優秀作文應該有個性和創造力，能夠展現作者獨特的思維方式和表達風格。下面是一些優秀作文的例子，希望能激發大家的寫作靈感。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇一

這是一個炎熱的夏天，我睡醒午覺一出門，看見爺爺滿身是汗，手拿鏟斗不停地在裝麥子，我急忙跑過去幫助爺爺干活，不一會兒我也成了一個黑汗直流的小泥人，累的我喘不過氣來。

爺爺直夸我是個好孩子，聽了爺爺的.夸獎，我渾身使勁，又干了起來……。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇二

時光飛逝，轉眼間，小學生活在歡聲笑語中就要結束了，從一年級到五年級，一個個精彩而難忘的故事一次次上演。回顧曾經的歷程，有快樂，有傷心，有幸福，有痛苦，可相聚的時光總是短暫的，就要畢業了，雖然應該為自己即將成為初中生而高興，但心里還是有萬分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的，便是昨天發生的事情。

昨天，也就是六一國際兒童節。在這一天，學校為我們組織了一次盛大的演出，一是為我們慶祝“六一”；二是為了給我們五年的小學生活畫上一個圓滿的句號。“自主與夢想”便是這次畢業典禮的主題。

當聽到學校要組織“六一”晚會這個消息時，心想：要是我也能參加該多好啊！很快，我的這個愿望就得到了實現，趙老師通知我和其他四位同學，我們要參加一個誦讀節目——《我們的幸福之旅》。

排練的日子很快樂，每天吃完晚飯，我和爸爸媽媽都去學校參加排練。剛開始，只有趙老師帶著我們五個家庭排練誦讀，到了后來，伴舞的同學也加入了我們的隊伍。趙老師一邊為我們輔導朗誦，一邊給伴舞的同學排隊形、編動作。我也不敢偷懶，在家里經常和爸爸媽媽一起背詞，練習朗誦的語調和動作。慢慢地，我們的朗誦水平越來越高，同學們的舞蹈動作也越來越優美，大家配合得更加默契了。

但是，第一次審查節目，我們沒有完全過關，學校領導提出了很多建議；在經過了無數次修改和排練后，我們的節目越來越完美，越來越精彩。

終于到了“六一”這一天，我連早飯都沒有吃完，就迫不及待地來到了文化宮東門。這里早已來了很多同學，負責給我們這個節目化妝的阿姨和姐姐們也到了，她們帶我們來到化妝室，細心認真地為我們化妝、梳頭，把我們打扮得更加漂亮。經過漫長的等待，我們一切準備完畢，只等著上臺演出了。

等了差不多“一個世紀”的時間，終于在九點十分，演出正是開始了。我悄悄溜進會場向臺下望去，因為是近視眼，我只能看到底下是黑壓壓的一片，偶爾會有一陣陣說笑聲，我想：現場一定是座無虛席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞臺上出丑。

我們的節目是第二版塊，只要演出開始，我們的節目也就很快到了。這不，有老師通知我們去候場了。來到舞臺的一邊，大家紛紛別上話筒，媽媽一再提醒我：注意表情，要保持微笑，別忘了動作，要自然大方。這些我都牢記在心間。

該我們上場了，我記住媽媽的話，微笑著站在舞臺上，有感情地朗誦我的臺詞，當有動作的'時候，我就認真把每一個動作都做到位。十幾分鐘的時間過得真快，我們這個節目就要到尾聲了，這也是節目最高潮的部分：我們圍著趙老師唱著生日歌，為趙老師慶祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我們也一定會來為趙老師過生日的！

接下來，是新書發布儀式，這是馬校長送給我們和趙老師的一個珍貴的禮物——《讓博客成就未來》，這本書記錄了我們五一班許多同學成長的腳印，是大家共同的努力換來的。《教育時報》的主編劉肖老師還專門給我們講話，并給我們臺上的每一個人都發了一本。捧著這本書，我忍不住翻了又翻，心里是又激動、又高興。

這次“六一”聯歡會給我留下了深刻的印象，在今后的成長道路上，我要懂得感恩，銘記責任，牢記老師的諄諄教導：辛勤耕耘，收獲理想，奮力拼搏，成就夢想！

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇三

閑暇之余，我給它——圍棋了大半輩子。

第一次對圍棋產生興趣是在四年級的時候，無意中看了一本圍棋雜志《圍棋天地》。我只是好奇，但是我被這個黑白游戲迷住了。爸爸也很愿意教我玩圍棋，還特意給我買了一本圍棋書《圍棋入門雙月通》。這是一本好書，涵蓋了從認識圍棋到布局、中盤、宮廷收藏的一切。看了一點點，就開始用實彈和我爸對弈，和棋力差太多了。至今我爸還得讓八個兒子贏。但是，因為這種失去的方式，我愛上了這個可愛的“爛柯”和“手談”。一有時間就把閨蜜——《圍棋天地》翻過來看高手對決。雖然只咽下去簡單看了一下，但偶爾也會遇到特別有意思的對決，比如李世石和古力的《十件棋》，我會一步一步看下去，仔細思考。所以只是偶爾可能在和爸爸的對抗中下一兩盤好棋，讓爸爸驚嘆：“棋長！”不久之后，我爸給我買了一本《圍棋入門》。又吃了這本書，就帶著我三條腿貓的功夫去學校打仗了。

如果你有一手好牌，你就能打敗對手。前面有更強的對手等著你。只有向前看，不去想自己以前的成就，才能戒驕戒躁，永遠挑戰新的更強的對手，取得更大的成功！

文檔為doc格式。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇四

今天，媽媽去值班，我本來也想一起去，但是我想睡懶覺，就不去了。起來后，我肚子餓極了，我就想自己煮快餐面。我覺得煮比泡更快些。于是，我就用爸爸泡茶的電磁爐煮。我一邊煮，一邊玩電腦，沒想到入迷了，水燒干了！面燒焦了！一股難聞的氣味使我清醒，我趕緊關了電源。看，碗底的面變黑了，但上面還是黃的，我就把上面一層面條撈到小碗，但是我只吃三口就吃不了！為了不讓在樓下的奶奶知道，我就把碗藏到茶器下面。但是滿屋子的燒焦味還是被奶奶發現了！到了晚上，我受到了全家人的批評教育。同時，我也明白了電的作用很大，但是不小心使用也是很危險的。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇五

今天早上我很早就醒了，看看鬧鐘還不到六點，爸爸和媽媽還在睡夢之中。我突然心血來潮，今天的早餐我來做。于是我快速穿好衣服，也不在乎衣服的冰涼，然后就到廚房忙活起來。

我學著媽媽煮面條的樣子，先把足夠的水放進鍋里，蓋好鍋蓋，然后打開煤氣。我站在爐灶前等著水開。幾次我等的`不耐煩了，就掀起鍋蓋看看，水終于開了，我把半包面條放進沸騰的水中，蓋好鍋蓋，靜等最后的杰作＿＿＿＿香噴噴的面條。在我正自我陶醉時，忽然白色的泡沫從鍋蓋的四周溢出，順著鍋底淌到了火上，藍色的火苗一下子變成了黃色，我驚出一身冷汗，趕緊拿起鍋蓋。我知道，這是面條煮沸了，于是我用筷子不斷的攪動著面條，又過了兩分鐘，我聞到了清香的味道，面條熟了。

我把面條盛在碗里，喊起了爸爸媽媽。我看到了媽媽臉上的欣喜，我看到了爸爸臉上的驚奇。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇六

“號外！號外！今天中午吃饅頭！”剛吃完早飯，領隊姐姐就大呼小叫地宣布午餐食譜了。oh，no！人家大老遠的來韓國是想品嘗風味特色的，饅頭在中國就吃夠了好不好？一聽到“饅頭”這兩個字，失望如潮水般涌上心頭哇。

雖然我百般不情愿，午飯時間還是到來了。我們跟著領隊走進一家韓國飯館，餐桌上已經擺好了碗筷，一大鍋熱氣騰騰的飯菜散發出誘人的香味。只見一個個比包子小、比水餃大、長得既像餛飩又像水餃的東西，順著鍋邊整齊的圍成一圈，半透明的皮透出里面的肉餡兒，更像咱們中國人愛吃的餃子。“餃子圈”內是火腿、白菜、金針菇等，一起在濃濃的肉湯中沸騰著。看著滿滿的一大鍋“餃子菜混合煮”，我的肚子“咕嚕嚕”唱起來，伸出筷子夾了一個大餃子，咬一口，好香啊！“饅頭”什么的早就被我忘到腦后去了。

直到午餐被我們全部“消滅”，也沒見著一個饅頭。這時候，領隊姐姐笑瞇瞇地走過來：“今天的饅頭味道如何呀？”

“我們吃的水餃，沒吃饅頭。”大家你一言我一語地回答。

“哈哈哈，”領隊笑彎了腰，“剛才在鍋里煮著的，就是韓國饅頭啊。”原來，剛剛在鍋里煮的美食，就是韓國的傳統名吃’饅頭湯’，那一個個大餃子，韓語的名字竟然是“饅頭”！

我摸著飽飽的肚皮，美滋滋地想：“韓國的語言好有趣，韓國的煮饅頭好好吃。”

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇七

躺在床上，側著，平著，蜷縮著，宛如一條沒有定力的泥鰍，生活，想著，過著，迷茫著，大學生活已經過了一大半，瞅著圖書館里滿座的情景，望著路上情侶撐傘散步的悠閑，我們還需干點什么，想像是一名修剪師，順便修修橫七豎八的目標和看法還有沒有邊幅的漫無目的，我們或許終究會干巴巴的站起來，可是這些有什么作用，沒有牙齒的牙床是突兀的，就連說話都只能說是動動嘴形，話是說出來的而并非演出來的。做些二十歲該做的事，而不是繼續給別人講自己過去的傳奇故事，沒用，沒人愿意用可憐的時間等一杯冷咖啡，年輕，不是成熟，更談不上真實的`高雅，正值正午的太陽絕不會因為有人中暑就立馬躲進云里，青春也是如此，不論你怎么看，你怎么過，這是必然的經歷，你不同，我也不同，我們都該在泥濘中矗立，而不是在泥濘中嬉戲，都該在大風來臨前躲進房屋，而不是固執的抓緊身邊的稻草，睜眼看看周圍，看看自己所處的境地，匆忙不是解決辦法，也不是我們該踐行的旅途。

時間需要閱讀，青春需要經歷，生活則需要熬煮。米飯熱著吃糯軟香甜，放涼則難以下咽，一切都要恰到好處，非等到下雨天出去曬不合時宜的衣服，非要去吃不合時宜的水果，非要干著不適合年紀的事，因為一朵花因為一件事而愛上消遣那是可怕的，消遣是一種生活方式，但這還不是我們所該抱幻想的方式，終究我們該回歸平凡而看似沒有意義的有意義的生活。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇八

老師抑制住感情，聲音微微顫抖：“你們就要走了……”是的，要走了，我們就要走出那扇藍色的六年來天天進出的校門了。

還記得，當爸爸拉著我的手第一次走進這扇大門時，我到它是那么神秘。今天，我要走出校門了，心里真不是滋兒。我回過頭，深情地看了看校門，看了看老師那雙深情的眼睛。怎能忘記啊！童年迷人的歲月就是在這里度過的，讓我難以忘懷。

那片小樹林，就在操場的西邊，無論春、夏、秋、冬，都是我們的世外桃源。春天，我坐在長椅上，讓迷人的槐香沁入我的心脾；夏天，我藏在濃濃的樹蔭里，靜靜地讀著那誘人篇章；秋天，我蕩起輕盈的秋千，涼風吹來，喚起我無邊的遐想；冬天，我走上被白雪覆蓋著的小路，踩出一個雪花的童話。

明亮的教室里，那雪白的墻壁是我們齊心合力粉刷成的。黑板報上，寫著我們遠大的理想；中隊會上，我們都成了小大人，毫不約束自己那頑皮而又富有創造的天性。記得那次成語比賽，同學余磊站在講臺上，一口氣串了十多個成語，最后被“來”字憋住了。我在下面急得做著手勢，李宏干脆喊起來：“我們是龍的傳人！”想以此來提示“來龍去脈”這個成語。可余磊聽了反倒更糊涂了，結果還是敗下陣來。接著，童心未泯的老師耍了個花招兒，讓同學們用自己的姓做字頭，說一個成語。這下，教室里更熱鬧了。小胖子姚海波說“窈窕淑女”，梁宏旋成了“梁上君子”了，余磊早就忘了剛才的失敗，驕傲地拍了拍胸脯，扯開嗓門：“愚公移山！”……一陣歡笑聲在教室里此起彼伏，多有情趣的活動啊！

無論是辦《米老鼠報》，還是“賽一休”智力測驗；無論是開運動會，還是數學競賽；無論是唱歌跳舞，還是爬山游水……。此時此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。

這六年生活啊！恰似一片金黃的沙灘，每一次回來尋覓，能夠找到一只摯麗的彩色貝殼……。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇九

（一）剛入學的時候。

記得剛上一年級的.時候，第一次見到同學們，我們就成了好朋友；第一次見到老師，就被老師那張和藹可親的臉征服了；第一次戴上紅領巾，就和它一直沒分開太多的第一次，也有太多的不舍。

（二）現在。

而現在，我們都要和自己最好的朋友準備分別了，我們以前都不知道珍惜在一起的時光，卻不知，時間過得這么快，導致現在有太多的不舍，假如時間還能倒流，我一定會好好珍惜。

五年的小學生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我才發現，畢業不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難分難舍的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十

再回首，三年級時，我剛轉學來這個學校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔憂與害怕。是誰？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話語，燦爛的笑容將我拉進了一個美麗的世界。那時，男男女女都掛上了快樂的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調皮的同學。

再回首，五年級曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛干凈，不但對我們的禮儀十分重視，而且對我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽到，甚至所經歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育，使我改變很大，甚至連夢想，我也想成為一名作家。我對曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。

再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準備準備！”下課鈴一響，班里的調皮鬼就開始轟動起來，沒想到，第一個記起曾老師的生日的居然是他們。“刷刷刷”，陽光被窗簾布遮住了，門也被關上，幾個會畫畫的同學都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術字的祝福語，課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準備。上課鈴一響，曾老師推開了門，呆呆地說：“你們這群小鬼……”同學們坐德端端正正，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起，同學們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂！”那一刻，全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜，我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花，同時，臉上浮現出了一個美麗的笑容。

友誼如此多嬌，心靈之窗敞開胸懷。

師情如此難忘，感恩之心學以回報。

六年的小學生活，樁樁件件，歷歷在目，在這記憶被殼里，留下了燦爛的一頁。再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊。天下沒有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來那光明的路。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十一

記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進了教室門一看可就傻眼了，我的老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。

從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張我的老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱我的老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終于我迎來了最后學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的'準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十二

轉眼已經到了六年級，快畢業了，回憶六年的小學生活，真是其樂無窮，在這六年的時光里我最舍不得的是我們宿舍的好姐妹。

在我的記憶里，我們每個人都有自己的特點。先說說可愛的“小漫漫”了，她天性可愛，眼睛雖小，但很有魔力，總會把人的眼球吸引過去。她不僅可愛，而且在數學上也是“一把手”呢！只要大家解不出來的題，她都能解出來。記得有一次，數學課上，有一道難題，大家都不會，只見她一會兒摸摸小腦袋，一會兒在紙上寫寫畫畫，不一會兒就算出來了。聽了她的講解后，老師和同學們都驚訝不已，為此她深得大家的敬佩，但是她若發起脾氣來，也是常人接受不了的，好心提醒一下，千萬別沒事找事喲！

再介紹一下最愛搞笑的就數“巧克力”，他有著一張鵝蛋臉，為此我還經常拿她開玩笑呢！她很愛搞怪，每次把我們都惹得“捧腹大笑”，記得有一天晚上，她飄飄悠悠地來到我們身旁，一邊做出一副女王的姿態一邊喊著：“仙女下凡嘍！”此時我們還沒反應過來，她又搖身一變，成了搞怪的“萌小貓”，使整個寢室充滿了歡快的笑聲。這就是我們當中最活躍的“巧克力”啦！

接著說說可愛的“小凡”吧，她與我同歲，卻要比我認真、細心，她就是我心目中的“樸素天使”，她的身上更多的是“鄉土”的氣息，讓人感到安全。還有我們宿舍的歌王——許寧寧，他唱歌非常好聽，就像百靈鳥唱歌一樣娓娓動聽。你們是聽不到的，因為她是只有回到我們寢室才展現她的歌喉哦。最后一位就是性格多變的“小燦燦”了，她有時文文靜靜，跟淑女似的，有時卻瘋瘋瘋顛顛，根本就不像個女孩子。

哎！差點兒把我自己忘了，我呢，有一雙近視眼，愛讀書，一但讀起來可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”

這就是由我們六人組成的小集體，你們肯定很羨慕吧！好了，下次再與你們分享，屬于我們的故事吧！

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十三

我留戀我的小學生活，因為我已經小學畢業了，跨入了中學的大門，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年間，有多少值得回憶的往事啊！

記得五年級 時，中午到校比較早，就在操場上找了一塊比較干凈的雪地，堆起雪球，結果越堆越大，后來在全班的力量下才完成，因此老師還給我們照了相。

我最難忘的是畢業時的同學歡送會，記得那是我們班最傷感的一天，在那天，同學們把教室裝飾的非常美，而我把黑板布置的也格外的美觀，只不過那天的氣氛不夠熱烈。因為我們就要離開學習生活了六年的校園，不免感傷。

我們在歡送一位要去牙克石上中學的女同學時，她的雙眼已有些濕潤了，就是在前面唱歌的同學和主持的老師也哭了，因為這是與自己相處了六年的同學與學生啊！俗話說：“一日為師，終生為父”，同學之間深厚的友誼，讓我們都不舍得她離開我們，所以她讓同學們放學到她家里去照相，但是我悄悄的離開了，因為我怕我會忍不住掉眼淚。

雖然我沒有去照相，但是我不會忘記相處了六年的她，那一天的同學歡送會是我小學時代的第一次，也是最后的一次，因為他將成為我一生當中一道最亮麗的風景線！

我永遠不會忘掉這道奇麗的風景線——小學的生活！這會是我一生中最美好回憶，他是純真的、美麗的。

我愛小學的生活，也非常想念小學生活時光！

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十四

六年的小學生活即將成為過去了。六年的小學生活一眨眼見過去了。六年的小學生活要離我而去了。要成為過去了。

跟我們走過了六年的風風雨的學校要成為我人生中的第一個母校了。我舍不得她。是我們的地方，也是我們成長的地方。人么都說小學的校園是美好的，是天真的，是永遠抹不去的記憶。六年前，我還是一個剛剛走進這所學校的一個一年級得小學生。如今，時隔六年，我已不是那個不懂事的小學生了，而是一個即將畢業的六年級學生。時光如梭，轉眼間六年的小學生活漸漸在我手指中消失了。學校就像是我的.家，無時無刻的著她；老師就像是一把火柴，燃燒了自己，照亮了我們；朝夕相處的們就像是兄的姐妹一樣互相關心，護，幫助。

我也不得不感謝她們，每當我陷入困境的時候，她們總是第一個來幫我。我知道此時此刻，無論我用多么華美的語言來形容，都表達不出我們之間深厚的友誼。

不僅是同學之間好，老師也做到了她剛剛教我們時承諾的話：要和我們做朋友。我也為有一個這么好的老師而感到驕傲。寫到這，我眼前又浮現了在我們師生分別時的場景。我們拍過集體照之后，有好多同學都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化為了灰燼，我們臨走之前還說要在三年里好好學習，爭取這三年以后都考上自己理想的高中。到十八歲的那年，我們還要相聚在一起，一起拍照……。也許上帝也為我們而感動，大雨無聲得下著。

我永遠記住了我們的承諾，我要做好，做到最好！

小學的生活就這樣平淡而又快樂地完畢了，它沒有坎坎坷坷，就給它畫個句號吧，繼續讓它那么平凡。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十五

光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過隙，轉眼間，我六年級了，我的小學生活也快結束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現在我的腦海。

剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。里，我結識了許多的朋友，認識了許多的老師，最的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！

想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

我的腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學們呢?個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中。

望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發呆，在遐想。可是怎樣的留戀，都到回，東大江一去不復還，把失去的歲月再補回。六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望里揚帆遠航！母校！我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。

母校，萬歲！

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十六

“不獨光陰朝復暮，杭州老區被潮催。”時光匆匆，六年的小學生涯很快向我告別。小學生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。

在小學生涯中，經歷的事有酸甜苦辣。

酸

英語試卷發下來了，我卻默默無語，因為試卷分數只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去。可是媽媽卻無意中問：“英語考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“我，我考了64分。”媽媽立刻大發雷霆說：“這份試卷也不難，為什么會考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語書讀五遍。”我心里酸酸，感覺十分難過。

甜

俗語：“先苦后甜。”有這么一次，因為我的驕傲把分數考砸了，我一心想吧分數提高。我整天悶在家拿起英語書，在那讀了一遍又一遍。經過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力，終于把成績給提上去了，得了94分。我高興起來，真是應了那句老話“功夫不負有心人。”雖然過程是苦的，但是感覺總是甜的。

苦

在小學生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個學期中，有幾個三好學生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過。這個學期我每天堅持奮斗，終于得到了“三好學生”。

辣

一次數學考試，我考了全班第二，這本應該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽，因為我與第一名僅僅差了0。5分。

多彩多姿的樂譜，我只其中一個音符，我在上面跳動，點綴小學生活。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十七

我是城里人，不過也去過幾次鄉村，在那里，也是別有一番風趣的。

我上三年級的一個暑假，和爸爸、媽媽、表弟來到農村——奶奶的老家。

奶奶家是一個兩層樓房，上面扒滿了爬山虎，只不過是一邊密集，一邊稀疏，她們伴著輕輕的風聲，有節奏的舞蹈。屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后還種著向日葵，離屋子幾十米的地方有一個池塘。

我在這里認識了一些好朋友。最有趣的是掏鳥蛋，首先，讓一個伙伴爬上樹找尋目標，他環顧四周，眼睛突然全神貫注的盯著什么東西，側耳傾聽，他指著一棵樹，我們便迅速的爬上去，我第一個爬，貝貝在最后，我在能夠到鳥巢的地方停下，伸手去掏鳥蛋。我的左手使勁兒抱住樹干，右手迅速地將鳥蛋遞給下面的人，我的兩個膝蓋親密的勁挨一起，掏了3、4蛋后我突然摸到了一個軟軟的東西、沒有毛、表面比較粘，還在發出“咝咝”聲，難道這是……，我急忙把蛇扔下樹，頓時傳來尖叫聲，我和伙伴急忙下樹，貝貝用力打我的背，啜泣著說：“誰讓你吧蛇扔下來呢！”

我愛農家生活！

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十八

漫長而短暫的小學生活即將結束，我感慨萬千。有一段時間，很多美好的回憶像潮水一樣涌入我的腦海。不用說，我們清脆悅耳的歌聲在音樂課堂上回蕩，不用說冰雪中的操場給我們留下了玩耍的足跡，更不用說烈士陵園給我們的祖先留下了無限的悲痛這些美好而難忘的回憶成了我一生的珍藏，永遠銘刻在我的記憶里。

我忘不了那個美麗的下午。這是一次特殊的運動會。學生們摩拳擦掌，躍躍欲試，歡呼雀躍，奮力拼搏，終于贏了。令人難忘的是他們興高采烈，手舞足蹈。

我忘不了生動的語文課。董老師溫暖親切的話語還在耳邊響起:勇敢舉手，勇敢答錯也沒關系。我從老師睿智的眼神中讀出信任、希望和鼓勵。我忘不了那個下著大雨的晚上。雷聲隆隆，大雨傾盆，但由于粗心大意，我忘記帶雨具了。這時，我的同學端木錢寧走到我面前，笑著對我說:你介意帶把傘嗎？那一天，我們撐著一把紅傘在風雨中并肩而行，在路上留下了一串我們友誼的腳印。

忘記，忘記，永不忘記！小學生是生動的畫面，每一張畫面里都有一個有趣的故事，讓我懷念又難忘。校園里的樹葉由鮮變暗綠，太陽由暖變熱，樹梢上蟬鳴。身邊的一切都在提醒我，夏天來了，我可愛的校園生活即將結束。再見了，親愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無限的知識，從懵懂的孩子到懂事的小學生，從幼稚到成熟，從膽小到勇敢。今天我們為你驕傲，明天你將為我們光榮。

再見了，親愛的老師，是你教會了我們如何做人，創造了打開知識之門的金鑰匙。但多少愛有一寸長的草，你收到了第三縷春光，你的養育之恩將永遠銘刻在我們心中。再見了，親愛的同學們，我們都在心中播下了友誼的種子。我們朝夕相處，一起長大，一起學習。請記住我們在一起的每一天每一夜，讓友誼天長地久。

生活的小學生煮粉干（通用19篇）篇十九

1、我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

2、時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。

3、忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。

4、在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

5、似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

6、此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。

7、天下沒有不散的宴席，我會記著老師的教誨，母校，你帶給我的快樂，帶給我的啟迪，我一生難忘。

8、光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。我就要畢業了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍。那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇藍天、小學六年來天天進出的學校大門了。

9、在這個學校里，這個上千多個日子里，我就像一根幼苗，一根急需澆灌的幼苗，在一位位“園丁”——老師的精心的照料下，用心的澆灌下，我茁壯成長著，走向蒼天大樹的道路中，將來回報祖國，回報母校，回報老師。在教室里，我仿佛聽見一年級我們那稚氣的讀書聲；仿佛聽見老師夸獎我的稱贊聲；仿佛聽見下課時和同學游戲時的嬉笑聲，在每個角落，都留著難忘的回憶，在我即將跨進中學的校門，在小學發生的事，我會一件一件的記著的。

10、忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

11、春風吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹，而我們則開始了小學生活的最后一個學期，在母校里，令我難忘的事情太多太多。

12、母校生活都將成為我人生中的美好回憶，這些酸甜苦辣、喜怒哀樂，都成了記憶，永遠的記憶。再見了，親愛的母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷了六年小學生活！再見了，我的啟蒙老師和教育、關心過我的老師們！我永遠記得你們！

13、在老師的教誨下，我得到了許多，我得到了許多同學，我得到了許多知識，同時又懂得了許多，懂得了一些是非。

14、如今，這些忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

15、如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的.同學，珍惜最后幾天相處的日子。

17、再看一眼坐落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，哪兒都是我們世外桃源。春天，我們坐在位子上，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情的讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩；冬天，我們走在鋪滿雪地的小路上，留下了一竄竄童年的腳印……如今這些都將成為我們人生中的美好回憶。

19、我當然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

20、忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重。星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真。李老師嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術，醫生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。

21、時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。

22、天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。

23、我們就要告別敬愛的老師，離開這美麗的母校；我們就要走出小學六年來日日進出的學校大門了。真的非常舍不得。我還清楚地記得，當媽媽牽著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師們那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。

24、我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

26、六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。

27、時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。