時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇一
（一）鍋檢所：主要負(fù)責(zé)檢驗(yàn)檢測(cè)、綜合協(xié)調(diào)、收費(fèi)、普查登記和壓力容器操作工培訓(xùn)等工作。下設(shè)三個(gè)專業(yè)組。
1、檢驗(yàn)檢測(cè)組下設(shè)三個(gè)小組：主要負(fù)責(zé)檢驗(yàn)檢測(cè)和出具檢驗(yàn)報(bào)告。
2、綜合協(xié)調(diào)組：主要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、收費(fèi)和普查登記建檔工作。
3、培訓(xùn)組：主要負(fù)責(zé)操作工培訓(xùn)班有關(guān)事宜。
（二）稽查大隊(duì)：對(duì)轄區(qū)內(nèi)壓力容器進(jìn)行全面檢查，并依據(jù)檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)下達(dá)安全指令書(shū)，并督促整改落實(shí)。
（三）安監(jiān)科：負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，發(fā)放壓力容器使用登記證和活動(dòng)的總結(jié)上報(bào)工作。
（四）督查辦：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)督查各部門(mén)工作具體落實(shí)情況、當(dāng)天督查工作小結(jié)和通報(bào)。
（五）辦公室：負(fù)責(zé)后勤保障和宣傳報(bào)道工作。
這次專項(xiàng)整治活動(dòng)中分為四個(gè)步驟：第一步，對(duì)全市范圍內(nèi)使用的壓力容器逐臺(tái)進(jìn)行登記，對(duì)無(wú)銘牌、無(wú)制造廠家、無(wú)安全技術(shù)檔案的“黑設(shè)備”和自制設(shè)備，要求停止使用，自行拆除，清理出設(shè)備使用現(xiàn)場(chǎng)；第二步，集中力量對(duì)有用陳舊設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)；第三步，集中對(duì)安全技術(shù)資料齊全的設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)；第四步，對(duì)停用設(shè)備進(jìn)行專項(xiàng)整治。對(duì)停產(chǎn)企業(yè)的設(shè)備凡暫停使用半年以上的.，使用單位必須到新密市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局辦理備案手續(xù)；啟用停用一年以上的設(shè)備，在投入使用前一個(gè)月，使用單位應(yīng)向新密市質(zhì)監(jiān)局寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)檢驗(yàn)合格后，方可投入使用。
這次專項(xiàng)整治活動(dòng)中壓力容器的檢驗(yàn)項(xiàng)目主要包括：內(nèi)外部檢驗(yàn)、耐壓試驗(yàn)、氣密試驗(yàn)、厚度測(cè)定、硬度測(cè)試、內(nèi)外部表面探傷和管接頭部位探傷以及安全附件檢測(cè)。
壓力容器檢驗(yàn)檢測(cè)收費(fèi)原則按文件收取，在這次專項(xiàng)整治活動(dòng)中，按照整治領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)，實(shí)行以下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
1、容器臺(tái)件數(shù)在5臺(tái)以下者，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取。
2、容器臺(tái)件數(shù)在6—10臺(tái)者，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)降10%收取。
3、容器臺(tái)件數(shù)在11—15臺(tái)者，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)降20%收取。
4、容器臺(tái)件數(shù)在16臺(tái)以上者，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)降30%收取。
5、安全附件的檢測(cè)按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取。
為保證檢驗(yàn)檢測(cè)的質(zhì)量效果，出具客觀公正的檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告，因我局技術(shù)力量薄弱，特申請(qǐng)市局委派4名具有壓力容器檢驗(yàn)資格的專業(yè)技術(shù)人員并配以必要的檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備，給予技術(shù)支持和援助，我局鍋檢所給予全力配合。
為搞好這次壓力容器專項(xiàng)整治活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)坐鎮(zhèn)指揮，局長(zhǎng)徐流峰為總指揮，其他領(lǐng)導(dǎo)為現(xiàn)場(chǎng)指揮，具體時(shí)間安排如下：
1、高度重視，抓好落實(shí)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)這次壓力容器專項(xiàng)整治的重要意義，認(rèn)真安排，狠抓落實(shí)，不搞形勢(shì)，不走過(guò)場(chǎng)，層層落實(shí)責(zé)任制，對(duì)因工作安排不到位，檢驗(yàn)檢測(cè)、安全監(jiān)察不到位，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
2、各部門(mén)要按照分工，積極合作，有效配合。按照方案的基本要求，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，發(fā)揮聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，使本次壓力容器專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處。
3、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮，自覺(jué)遵守組織紀(jì)律，要在局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，按照各自的分工，盡心盡力、盡職盡責(zé)做好本職工作。
4、鍋檢所在配合市局檢驗(yàn)檢測(cè)過(guò)程中，要按照檢驗(yàn)檢測(cè)要求，逐項(xiàng)進(jìn)行。對(duì)達(dá)到安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備要登記注冊(cè)，并按程序及時(shí)將安全技術(shù)檔案提交安監(jiān)科，由安監(jiān)科向市局申請(qǐng)辦理使用證；對(duì)達(dá)不到安全技術(shù)要求或存在嚴(yán)重事故隱患的設(shè)備要于次日上午及時(shí)報(bào)安監(jiān)科，由安監(jiān)科通知稽查大隊(duì)進(jìn)行依法處理。
5、鍋檢所在做好配合市局對(duì)壓力容器全面檢驗(yàn)檢測(cè)的同時(shí)，對(duì)鍋爐沒(méi)有檢驗(yàn)檢測(cè)的，組織進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)。
6、稽查大隊(duì)在全面檢查過(guò)程中，重點(diǎn)對(duì)無(wú)銘牌、無(wú)制造廠家、無(wú)安全技術(shù)資料的“黑設(shè)備”、自制設(shè)備和經(jīng)檢驗(yàn)不合格的設(shè)備要下發(fā)安全監(jiān)察指令書(shū)限期整改，對(duì)拒不整改或整改不到位的單位，將采取取締、行政處罰等措施。
7、督查辦要及時(shí)通報(bào)督查情況，活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)出督查報(bào)告，對(duì)表現(xiàn)好的部門(mén)和個(gè)人要給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，在考核中給予加分；對(duì)工作中出現(xiàn)失誤或工作不積極主動(dòng)，相互推諉扯皮的部門(mén)和個(gè)人要給予通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行扣分。
8、在壓力容器專項(xiàng)整治活動(dòng)中遇到的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)安監(jiān)科，活動(dòng)結(jié)束后安監(jiān)科要寫(xiě)出書(shū)面材料上報(bào)市政府，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和有關(guān)單位。
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇二
以新課程理念為指導(dǎo)，以“學(xué)科課堂教學(xué)與研究” 為切入口、以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)、以片區(qū)為實(shí)體組建片區(qū)內(nèi)教研團(tuán)體，規(guī)范有效的教研活動(dòng)。同時(shí)，加大對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，積極為廣大教師提供展示和交流的平臺(tái)，進(jìn)一步提高學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。
1、教師專業(yè)基本功：學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音培訓(xùn)會(huì)
2、教師教學(xué)基本功：為促進(jìn)學(xué)習(xí)、互助的教研團(tuán)體建設(shè)、進(jìn)一步培養(yǎng)教師教學(xué)基本功，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展關(guān)于“設(shè)計(jì)課、上課、觀課、評(píng)課，提高課堂教學(xué)實(shí)踐水平”的教研活動(dòng)。工作設(shè)想為：東、西、中各片，各以學(xué)校為單位，組建“設(shè)計(jì)課+上課”團(tuán)隊(duì)與“觀課+評(píng)課”團(tuán)隊(duì)，在本片試教后，推薦到學(xué)區(qū)進(jìn)行匯報(bào)展示。
組團(tuán)要求：
英語(yǔ)教師四人以上學(xué)校可以為一個(gè)組合，自組申請(qǐng)組隊(duì)性質(zhì)。如：申報(bào)“設(shè)計(jì)課+上課”團(tuán)隊(duì)、“觀課+評(píng)課”團(tuán)隊(duì)。
英語(yǔ)教師少于四人的學(xué)校可以與其他學(xué)校組合。
本學(xué)期的“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)為上學(xué)期的“觀課+評(píng)課”的團(tuán)隊(duì)；上學(xué)期的“觀課+評(píng)課”的團(tuán)隊(duì)，為本學(xué)期的“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)。
申請(qǐng)“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)：應(yīng)確定上課老師、說(shuō)課老師、團(tuán)體成員；申請(qǐng)“觀課+評(píng)課”的團(tuán)隊(duì)：應(yīng)確定主評(píng)老師、團(tuán)體成員。
開(kāi)課一周內(nèi)上交網(wǎng)絡(luò)材料
a“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)：上課老師的教案一份（包括：教學(xué)設(shè)計(jì)理念）、教后反思一份；說(shuō)課老師說(shuō)課稿一份；教研活動(dòng)日志一篇。（具體：由團(tuán)體組長(zhǎng)分配。）
b“觀課+評(píng)課”的團(tuán)隊(duì)：主評(píng)老師評(píng)課稿一份；教研活動(dòng)日志一篇。（具體：由團(tuán)體組長(zhǎng)分配。）
模式：每次教研活動(dòng)“設(shè)計(jì)課+上課”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)說(shuō)課（1人）、上課（1人）與分享設(shè)計(jì)理念（集體）、“觀課+評(píng)課”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)與其他觀課老師互動(dòng)評(píng)課（集體）與主評(píng)（1人）。
3、教研常規(guī)將活動(dòng)延續(xù)上學(xué)期的，如：實(shí)體教研、網(wǎng)絡(luò)教研。
4、本學(xué)期將繼續(xù)邀請(qǐng)上海專家—王玨老師指導(dǎo)學(xué)區(qū)英語(yǔ)教學(xué)。
（因本學(xué)期活動(dòng)較多，籌辦“教師論壇”系列活動(dòng)取消。）
活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇三
按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以理、化、生教科研為著力點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作的要求，狠抓主攻方向——課堂教學(xué)改革，努力把本教研組工作推向一個(gè)新的高度。
1、落實(shí)教導(dǎo)處在“教學(xué)案例”研討上創(chuàng)特色的要求，提高評(píng)課的力度和深度，努力達(dá)到張口就能講，一講一大套，并且有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。每次研討活動(dòng)，或研討點(diǎn)評(píng)一篇教學(xué)案例，或至少評(píng)議一節(jié)公開(kāi)課;每次活動(dòng)，至少請(qǐng)一名教師圍繞“課改”教學(xué)實(shí)踐中的心得、困惑進(jìn)行交流。
2、深化自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)和民辦學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究工作，力爭(zhēng)拿出有具體實(shí)驗(yàn)因子的對(duì)照材料，力求總結(jié)出有關(guān)的理論文章，哪怕是具體的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。學(xué)期結(jié)束前，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫(xiě)這樣的專題研究文章。
3、凸現(xiàn)學(xué)校特色，充分發(fā)揮課外興趣小組的作用。七年級(jí)組生物興趣要正常開(kāi)展活動(dòng)，并且要擴(kuò)大影響，力求取得相應(yīng)的成果;八年級(jí)組的物理小制作、物理競(jìng)賽輔導(dǎo)班在本學(xué)期要成立并運(yùn)轉(zhuǎn)。九年級(jí)化學(xué)、物理組為提前招生和化學(xué)、物理競(jìng)賽做好準(zhǔn)備，力求取得理想的成果。
1、組織教師學(xué)習(xí)“課改”的有關(guān)知識(shí)、理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正思想，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，包括全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生全面的發(fā)展，學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，可持續(xù)性發(fā)展四各方面。也就是學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng)、親自體驗(yàn)、手腦并用，應(yīng)用新技術(shù)獲取新信息，給學(xué)生參與教學(xué)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)知識(shí)的形成。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的和任務(wù)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)具體工作，制定合適的教學(xué)工作計(jì)劃，重視現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)方法及策略的學(xué)習(xí)研究。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)反思，以期達(dá)到組內(nèi)共同進(jìn)步和發(fā)展。充分利用好本學(xué)期的一周跟蹤聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，幫助被聽(tīng)課老師進(jìn)步，聽(tīng)課的老師從中吸取精華，達(dá)到相互提高的目的。教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“教書(shū)育人，育人為本”。本組青年教師居多，年富力強(qiáng)，本學(xué)期要認(rèn)真實(shí)踐貫徹“課改”的精神。爭(zhēng)取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學(xué)論文。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)。指導(dǎo)教師鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，互相促進(jìn)，發(fā)揮團(tuán)體精神。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)與教研員及兄弟學(xué)校同行們的交流學(xué)習(xí)。
4、組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。從個(gè)人實(shí)際情況出發(fā)制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。認(rèn)真完成區(qū)教研室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。組內(nèi)的各位青年教師緊跟時(shí)代節(jié)拍，以自己的學(xué)科專業(yè)知識(shí)為中心，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。在公開(kāi)課或平常的教學(xué)中積極適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué)。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校課件庫(kù)添磚加瓦。尤其在信息化工程推進(jìn)的同時(shí)發(fā)揮本組的有優(yōu)勢(shì)，我們組有兩位計(jì)算機(jī)教師，其他的青年教師計(jì)算機(jī)水平相對(duì)也較好，開(kāi)展電子備課的工作。
5、組織教師做到經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是結(jié)合學(xué)校的月考，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)反饋調(diào)整補(bǔ)救。重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，因材施教。精選例題和習(xí)題、合理布置作業(yè)。加強(qiáng)考法研究，在月考中，兄弟學(xué)校的考卷僅作為參考，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況，備課組集體討論，認(rèn)真出題。全面、適當(dāng)、適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察了解。
6、為全面提高學(xué)生素質(zhì)，組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。如一年一度的“大同杯”物理競(jìng)賽和“天原杯”化學(xué)競(jìng)賽。力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
7、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，使實(shí)驗(yàn)員與學(xué)科教師密切配合，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。為理化實(shí)驗(yàn)操作考試作好充分的準(zhǔn)備工作。
8、物理、化學(xué)考試學(xué)科教師努力加強(qiáng)所教班級(jí)學(xué)生本學(xué)期的輔優(yōu)補(bǔ)差工作，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，力爭(zhēng)在第一次的兩考合一中取得好成績(jī)。
略