在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
簡報短文篇一
簡報的種類雖多，但其格式比較一致，一般由報頭、文章、報尾三部分組成。
1、報頭
報頭部分包括簡報名稱、期數、編號、密級、編發單位和印發的日期等。報頭設計要求美觀大方，約占首頁的三分之一。簡報名稱宜固定，不要隨意改動，其位置居中，用大號宋體，或套紅，或手書，以求端莊醒目。
在簡報的第一頁上方，中間幾個醒目的大字寫簡報的名稱：“хх簡報”或“情況反映”等。名稱下面是簡報順序號，編號下面靠左下側是編發單位的全稱，如“新星機械廠部辦公室”，會議簡報則是“ххх會議秘書處”，右下側是簡報印發的日期，如果是機密文件，在報頭的左上方印上“機密”二字，是供內部閱讀的，在報頭的左上方印出“內部刊物，注意保存”的字樣。
報頭通常都是各機關、各單位預先印好的固定刊頭。報頭下面用一條橫線與正文部分隔開。
2、文章
文章部分包括標題和正文，有時要加編者按和注明供稿者。各份材料要分開，第一頁可印上目錄，正文之后用一條橫線與報尾部分隔開。
本體是簡報內容之所在，由標題和正文組成。正文又包括導語、主體和結語三部分，有的簡報還要加上編者按語。
（1）標題簡報的標題，必須恰當、醒目，使人一看就知道文章的中心內容。簡報的標題有三種類型：單行標題，雙層標題、多行標題。
①單行標題 用一句話作為標題?；蚋叨雀爬ê唸蟮膬热?，或直接揭示簡報的主題。如：хх市改革商品流通購銷體制，
簡潔鮮明，一目了然，看標題就知道簡報寫的是什么內容。
②雙層標題 在正標題下面加上副標題。正題突出簡報內容或意義，副題補充說明，起強化正題的作用。如：選上一個明白人紅杏一枝出墻來
хх商場民主選舉經理搞活企業經營
正題突出內容和意義，副題補述做法和結果，一看就能對簡報有個全面的了解。
③多行標題
由三行以上標題組成。上行是眉題，或說明背景，或交代形勢，或烘托氣氛；中行是正題，或概括內容，或突出主題，或點明意義；下行是副題或補充情提要事實，或簡述結果。如：鼓勵收糧人為賣糧人提供優質服務、新鄉糧食倉庫設職業道德獎、作風顯著轉變農民拍手歡迎
眉題說明事由，正題概括內容，副題補充結果。多行標題的顯著特點是容量大，且醒目。
（2）正文 簡報的正文分為導語、主體、結語三部分
①導語
導語是簡報正文的開頭部分，通常是用極簡潔明確的一句或一段話，總提全文中心或主要事實，讓讀者先有一個總的概念，一般要交代清楚誰（某人或某單位）、什么時間、干什么（事件）、結果怎樣等內容，一份簡報如果只有一段，那么第一句話就是導語；如果由幾個部分或幾段組成的，那么第一段就是導語。
簡報導語的寫法靈活多樣，常為人們使用的有概述式、提問式和描寫式，不管采用哪種寫法，導語都有必須開篇入題、交代清楚、概括簡練。
②主體
主體是簡報正文的中間部分，即主干、中心部分。它緊承導語，用典型而有說服力的材料把開頭總提的內容或觀點具體化，起著闡述說明的作用。它通常可以反映當前情況，可以肯定已有成績，可以介紹具體做法，可以提出存在問題，也可以上述幾項兼而有之。
簡報主體的寫法，沒有確定的方式，最常用的有三種：
敘述式——按事情發生、發展、結局的自然順序表述。
概括式——既以典型材料，又從共性角度，點面結合進行概括反映。
歸納式——按材料性質歸納分類，按邏輯聯系排列組合而構成主體。
不論采用何種方式，簡報主體的寫作都應該做到：a緊扣題目，緊承導語來寫，主體要跟導語相一致，不能“走調”。
b主題結構安排與內容相適應，形神統一。 c選用的典型材料要確鑿具體，有代表性。
③結語
結語是簡報正文的結尾部分。在一般情況下，簡報導語已概述了事實的結果，文末不必再作重復，主體寫完，自然結束。所以，多數簡報沒有專門的結語，也有一些簡報在結語部分用一句話或一段話概括主題。對正文的內容作一小結，以加深印象，或集中總結成績，以強調效果；或指出發展趨勢，以引人關注；或發出普遍號召，以推動工作，或補白未盡事宜，以“畫龍點睛”。
簡報一般不具名，必要時可以在正文右下方加括號注明撰稿人姓名或供稿單位，日期已印在簡報報頭上的也不另寫。
（3）按語
有的內容重要的簡報還寫有按語，按語的作用是對簡報內容加以提示、說明或評注，它代表簡報編發機關的意向和要求，以引導讀者注意。按語一般加寫在報頭主體的間隔線之下，頂格標明“按語”或“編者按”等字樣。按語也可以插入正文之中，但應用括號括住。
3、報尾
報尾部分主要是注明本期發放范圍——報、送、發或加發的單位名稱和個人職務姓名、末一行注明印發份數，一般用兩條平行橫線標明是報尾部分，報尾注明簡報發放范圍，位置在報尾，左上方，還要注明印發份數，在報尾的右下方。
五、各類簡報正文寫作的特殊要求
（1）對思想動態簡報正文寫作的特殊要求是：第一，抓住典型，即選取有普遍意義的或突出的有教育意義的思想動態，不要把生活中的偶然現象當作必然現象；第二，定性準確，既不能只見現象不見思想，也不能只論思想而不抓住實質。要防止思想方法上的片面性，切忌無限上綱；第三，迅速及時，對傾向性情況要綜合反映，對苗頭性情況要及時反映，對重要性情況要專題反映，對緊急性情況要立即反映，使領導和有關部門及時了解動向，掌握情況，不失時機地采取措施處理問題。
（2）對工作簡報正文寫作的特殊要求是：第一，內容必須符合中央精神，貫徹黨的方針政策，揭露矛盾，扶正祛邪，提出可行措施以保證各項工作沿著健康軌道向前發展；第二要圍繞當前中心工作，研究新情況、新問題、新經驗、突出重點，一事一報，反映領導和群眾所關注的事件；第三要深入實際調查研究，搜集第一手材料，抓好典型，好的情況要報，不好的情況也要報，不能報喜不報憂。在材料的使用上要點面結合，既要用一些反映事物“全貌”的概括力較強的面上的材料，也要使用具體實在的“點”上的有代表意義的材料，凡寫入簡報的材料，必須反復核實，使其真實可靠；第四，要掌握好簡報的詳略程度，根據內容需要，寫得概括而不籠統，具體而不羅嗦。
（3）對會議簡報正文寫作的特殊要求是：第一，要正確體現大會主席團或會議領導小組的意圖和部署，明確會議的進程的發展方向，使簡報成為大會的信息使者，對會議起到某種程度的引導作用；第二，內容真實，報導的內容都有依據，不任意夸大或縮小，對發言人的意見和基本觀點，既不修飾，也不拔高；第三，要迅速及時，簡報采編者要具有新聞記者的姿態和作風，善于觀察思考，反應敏捷，一邊參加會議耳聽手記，搜集材料，一邊分析綜合歸納整理問題，會議告一段落，稿子立即成型，及時編印發出。
簡報短文篇二
a.簡報由報頭、主體、報尾組成。
.報頭須有紅色字體書寫。 2.簡報正下方印上期數 （第x期 ）。
3.期數左下方寫主編簡報的的單位名稱 （xxxx編）。 4.右下方寫印發的具體日期（阿拉伯數字的年月日）。
c.下面加上一條紅線與主題部分隔開。 d.主題：由按語、標題、正文組成。
1.按語：用來說明簡報的原因或目的，引起讀者的注意，寫作格式是在紅線下空兩字位置書寫。 2.標題：準確、簡練、新穎、有吸引力。
（讓讀者一看就知道所表達的事項）。 e.報尾：正文寫完，用黑色線將主體部分與報尾部分隔開，在黑線下寫簡報的報、送、發單位及 簡報的份數。
簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。
簡報又稱“動態”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內部參考”等。也可以說，簡報就是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。
它具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。
簡報短文篇三
簡報的種類雖多，但其格式比較一致，一般由報頭、文章、報尾三部分組成。
報頭部分包括簡報名稱、期數、編號、密級、編發單位和印發的日期等。報頭設計要求美觀大方，約占首頁的三分之一。簡報名稱宜固定，不要隨意改動，其位置居中，用大號宋體，或套紅，或手書，以求端莊醒目。
在簡報的第一頁上方，中間幾個醒目的大字寫簡報的名稱：“хх簡報”或“情況反映”等。名稱下面是簡報順序號，編號下面靠左下側是編發單位的全稱，如“新星機械廠部辦公室”，會議簡報則是“ххх會議秘書處”，右下側是簡報印發的日期，如果是機密文件，在報頭的左上方印上“機密”二字，是供內部閱讀的，在報頭的左上方印出“內部刊物，注意保存”的字樣。
報頭通常都是各機關、各單位預先印好的固定刊頭。報頭下面用一條橫線與正文部分隔開。
文章部分包括標題和正文，有時要加編者按和注明供稿者。各份材料要分開，第一頁可印上目錄，正文之后用一條橫線與報尾部分隔開。
本體是簡報內容之所在，由標題和正文組成。正文又包括導語、主體和結語三部分，有的簡報還要加上編者按語。
（1）標題簡報的標題，必須恰當、醒目，使人一看就知道文章的中心內容。簡報的標題有三種類型：單行標題，雙層標題、多行標題。
①單行標題用一句話作為標題?；蚋叨雀爬ê唸蟮膬热?，或直接揭示簡報的主題。如：хх市改革商品流通購銷體制，
簡潔鮮明，一目了然，看標題就知道簡報寫的是什么內容。
②雙層標題在正標題下面加上副標題。正題突出簡報內容或意義，副題補充說明，起強化正題的作用。如：選上一個明白人紅杏一枝出墻來
хх商場民主選舉經理搞活企業經營
正題突出內容和意義，副題補述做法和結果，一看就能對簡報有個全面的了解。
③多行標題
由三行以上標題組成。上行是眉題，或說明背景，或交代形勢，或烘托氣氛；中行是正題，或概括內容，或突出主題，或點明意義；下行是副題或補充情提要事實，或簡述結果。如：鼓勵收糧人為賣糧人提供優質服務、新鄉糧食倉庫設職業道德獎、作風顯著轉變農民拍手歡迎
眉題說明事由，正題概括內容，副題補充結果。多行標題的顯著特點是容量大，且醒目。
（2）正文簡報的正文分為導語、主體、結語三部分
①導語
導語是簡報正文的開頭部分，通常是用極簡潔明確的一句或一段話，總提全文中心或主要事實，讓讀者先有一個總的概念，一般要交代清楚誰（某人或某單位）、什么時間、干什么（事件）、結果怎樣等內容，一份簡報如果只有一段，那么第一句話就是導語；如果由幾個部分或幾段組成的，那么第一段就是導語。
簡報導語的寫法靈活多樣，常為人們使用的有概述式、提問式和描寫式，不管采用哪種寫法，導語都有必須開篇入題、交代清楚、概括簡練。
②主體
主體是簡報正文的中間部分，即主干、中心部分。它緊承導語，用典型而有說服力的材料把開頭總提的內容或觀點具體化，起著闡述說明的作用。它通常可以反映當前情況，可以肯定已有成績，可以介紹具體做法，可以提出存在問題，也可以上述幾項兼而有之。
簡報主體的寫法，沒有確定的方式，最常用的有三種：
敘述式——按事情發生、發展、結局的自然順序表述。
概括式——既以典型材料，又從共性角度，點面結合進行概括反映。
歸納式——按材料性質歸納分類，按邏輯聯系排列組合而構成主體。
不論采用何種方式，簡報主體的寫作都應該做到：a緊扣題目，緊承導語來寫，主體要跟導語相一致，不能“走調”。
b主題結構安排與內容相適應，形神統一。c選用的典型材料要確鑿具體，有代表性。
③結語
結語是簡報正文的結尾部分。在一般情況下，簡報導語已概述了事實的結果，文末不必再作重復，主體寫完，自然結束。所以，多數簡報沒有專門的結語，也有一些簡報在結語部分用一句話或一段話概括主題。對正文的內容作一小結，以加深印象，或集中總結成績，以強調效果；或指出發展趨勢，以引人關注；或發出普遍號召，以推動工作，或補白未盡事宜，以“畫龍點睛”。
簡報一般不具名，必要時可以在正文右下方加括號注明撰稿人姓名或供稿單位，日期已印在簡報報頭上的也不另寫。
（3）按語
有的內容重要的簡報還寫有按語，按語的作用是對簡報內容加以提示、說明或評注，它代表簡報編發機關的意向和要求，以引導讀者注意。按語一般加寫在報頭主體的間隔線之下，頂格標明“按語”或“編者按”等字樣。按語也可以插入正文之中，但應用括號括住。
報尾部分主要是注明本期發放范圍——報、送、發或加發的單位名稱和個人職務姓名、末一行注明印發份數，一般用兩條平行橫線標明是報尾部分，報尾注明簡報發放范圍，位置在報尾，左上方，還要注明印發份數，在報尾的右下方。
12月3日下午兩點半，護理部中醫小組在五樓多功能廳進行中醫特色護理技術操作規范化培訓。此次培訓由王莉護士長主持，張麗平副主任參加了培訓，全院各臨床科室護士長及護理人員積極參加。此次培訓由石瑞芳護士長和馬冰清護士分別對“耳穴壓豆”及“中藥涂擦”規范化操作進行了詳細的講解與現場演示。
耳穴壓豆法使在耳針療法的基礎上發展起來的一種治療疾病的輔助療法，其操作簡單方便，適應癥廣泛。主講人對其從操作方法以及流程等多方面做了詳細的講解，并示范，使此項操作更為統一完善。
中藥涂擦是中藥治療學的重組成部分，較內治法更為簡單實用。也是我院多年開展的一項中醫特色護理技術。此次培訓主要針對涂擦的厚度、不同賦性劑（蜜、水）離邊緣的距離、時間以及選材等方面做了統一規范化。
培訓結束后，由主講人示范演練，大家積極討論，并且參與其中通過親手操作以及親身感受，使大家對以上操作有了進一步的認識，使其操作步驟統一規范化。
20xx年12月9日上午9點30分，貴州省20xx年高校輔導員培訓班，開班典禮在我校逸夫樓322教室舉行。省委教育工委副書記李濤，校黨委副書記馮曉憲出席并講話，來自全省44所高校的78名輔導員參加培訓。校學生工作部（處）長肖建宗主持開班典禮。
李濤書記在講話中表示，學生進入大學，接受什么樣的引導就會成長為什么樣的人。輔導員既是學生的導師，又是學生的朋友，要解決好政治立場和方向這一重大問題，深入學習貫徹十八屆三中全會精神，做一個承前啟后、承上啟下的載體。同時，要注重方法創新，不斷開創輔導員工作的嶄新局面。
馮曉憲副書記在開班典禮中指出，舉辦全省高校輔導員培訓班是加強和改進大學生思想政治教育的重要環節。他強調，輔導員工作的好壞影響到人才培養的成敗，關系到黨和國家的前途命運。他要求學員們要高度重視，沉下心來，深刻理解輔導員接受培訓的重要意義；潛心學習，爭取學有所悟、學有所獲、學有所成；弘揚創新謹慎，不斷創新工作思路，創新方式方法。
開班典禮結束后，本期培訓班班主任、學生工作部（處）副部（處）長王迪給培訓班學員召開了第一次班會。在班會上，班主任就班級考勤和課堂紀律做了嚴格的要求，并對培訓班接下來的工作進行了相關部署和介紹；確定了培訓班的班委，設班長一人、副班長三人、委員十三人、小組長四人，并對各班委的分工進行了說明安排和工作任務的分配。
簡報短文篇四
寫簡報和照相的注意事項
第一，各個社團最好指定一到兩名文筆較好的同學寫簡報，不要今天你寫，明天他寫，還要重新培訓。
第二，格式要求：文章標題：宋體，小三號，加粗。副標題（如果有），仿宋，小四，不加粗。文章正文：宋體，四號，不加粗；段落要求：行距：，段前段后：0行，左右：0字符；首行縮進：2字符，對齊方式：兩端對齊，大綱級別：正文級別。文章最后請加注：（××學院團委供稿），字體為宋體，四號，加粗。特別要求：文件中涉及到的照片另需單獨發到我郵箱一份。
第三，照相要求：照相要從不同角度，不同距離進行拍攝，每個部門最好也指定專門人員負責照相。
第四，內容要求：第一段寫什么時間地點什么人為了什么目的干了一件什么事即可；第二段寫活動的過程，不必要寫的過于具體，注意寫出活動的亮點；第三段寫活動的意義和效果或者自然結尾。
第五，目前學院老師的稱呼為：“控制科學與工程學院院長楊鵬老師，黨委副書記副院長孫立雄老師，副院長劉作軍老師，學院團委李睿老師，2014級輔導員梁雪蓮老師，2014級輔導員邢國麟老師，2014級輔導員李睿老師，2014級輔導員安欣欣老師”。名字要寫全，不要寫錯別字。
簡報短文篇五
尊敬的陳顧問，各位來賓和親愛的化纖員工：
晚上好!
很高興能在豬年來臨前跟大家歡聚一堂。首先我要感謝今天到場的各位嘉賓，同時我也十分感謝全體員工一年來的辛勤奉獻。也趁這個機會跟大家拜個早年，祝各位新年一切順利，家庭安康。
過去的20xx年，對化纖來說是不平常的一年!
化纖曾經擁有輝煌的歷史，我常聽說，是xx人塑造了中國的化纖業，是化纖人開啟了騰龍集團的光輝歷程。然而，因緣際會，今天的化纖面臨著日益激烈的行業競爭，以及強勢的上游加上疲軟下游的雙重壓力?；w人憂慮，甚至擔心，但更多的是期待的心情，期待可以為振興企業盡一份力，期待著大家同心合力，共創輝煌。 可以很高興的告訴大家的是：在你們的努力下，在兄弟企業的支持下，我們化纖在20xx年終于扭虧為盈，實現了zz億的收入，創造了z億的現金流。我們xx人取得了振興路上的第一步勝利。
在20xx年，我們克服資金和技術上的困難，在短短的一個半月內重開短纖。財務部靈活運作，保證了資金的周轉;管理部配合現場迅速地重組團隊，采購，物流有力地保證了原物料的供應及運輸;業務部門迅速的打開了市場;短纖部克服重重難關，按時按質地開車成功，每一步都凝聚了我們xx人的汗水和自強不息的精神。
20xx年，我們進一步充實了技術隊伍，引進核心技術崗位，狠抓質量，力圖重振化纖的品牌。我們調動力量，盤活資產，救活、維修閑置的設備，實現長纖x%，短纖x%的開工率，有效的降低了單位產品的制造成本，擴大了我們的市場占有率。我們積極拓展外銷，充分利用xx集團在國際上的良好聲譽，單單十二月，外銷團隊就取得短纖訂單量x噸，低熔棉x噸的驕人成績。我們還確立了業務團隊的激勵機制，鼓勵業務員努力爭取，在市場上靈活機動，既為公司創造效益，也能分享努力創造的成果。 我們通過議標競標，引進了更有實力的運輸商，既降低了我們的物流費用，也提升了對客戶的送貨準時率。采購部門也嚴格按公司要求作業，努力降低了包材費用和嚴格控制了各項材料的成本。各生產部門自然也努力爭先，假捻部首次達到了aa率x%以上，而制絲部也取得了環吹改造的初步效果，正認真總結經驗和評估結果，為進一步的改善而規劃。紙管回收率，廢絲率等也有了大幅的改善。
20xx年，我們化纖會在振興之路上繼續大步前進：
我們要強化管理，進一步強化業務管理，確保產銷兩旺。
我們要進一步深挖潛力，改善我們的產品結構，多生產細旦產品，提高高附加值產品的比例。
我們要引入kpi管理，提升現場的效率，進一部降低我們的能耗，損耗和其他制造成本。
我們要探索新產品的開發營銷之路，進一步提升公司的贏利能力。
簡報短文篇六
您好，中政申論專家很高興能夠為你解答：
簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。
簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位和發行日期。
1、簡報名稱 印在簡報第一頁上方的正中處，為了醒目起見，字號易大，盡可能用套紅印刷。
2、期號 位置在簡報名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬于“增刊”的期 號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。
3、編發單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。
4、發行日期，以領導簽發日期為準，應標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。
報頭部分與標題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。
有些簡報根據需要，還應標明密級，如“內部參閱”、“秘密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱的左上方。
報尾部分應包括簡報的報、送、發單位。報，指簡報呈報的上級單位，送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位，發，指簡報發放的下級單位。如果簡報的報、送、發單位是固定的，而又要臨時增加發放單位，一般還應注明“本期增發***（單位）”。報尾還應包括本期簡報的印刷份數，以便于管理、查對。報尾部分印在簡報末頁的下端。
按照基本格式進行作答是最合理的。
簡報短文篇七
原發布者：精品教育
教你如何寫簡報
簡、快、新是基本要求
簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報；是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的一種公文體裁，主要用于匯報工作、反映問題、交流經驗、溝通情況，以推動工作開展。簡報又稱“動態”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內部參考”等。它主要分：會議簡報，專門報道、交流有關重要會議內容和情況；工作簡報，反映本部門、本系統各方面工作；情況簡報，反映人們關注的問題，供領導和決策部門參考。顧名思義，簡報的特點是：簡，文字上要簡明扼要；快，編發要迅速及時；新，立意、內容要新。 報、送、發大有不同
報頭、標題、正文和報尾，是構成簡報的主要部分。有些簡報還會由編者配發按語。簡報一般都有固定的報頭，包括簡報名稱、期號、編發單位和發行日期。
1、名稱，印在簡報第一頁上方正中處，為醒目起見，字號宜大，盡可能用套紅印刷。 2、期號，位置在簡報名稱正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬于“增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。 3、編發單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。
簡報短文篇八
發包方： （以下簡稱甲方）
承包方： （以下簡稱乙方）
1 、負責三通一平，場地須保證樁機作業的條件及順利進出場。
2、乙周邊關系的處理及因樁機施工造成的周邊居民的損壞由甲方處理，乙方概不負責．
3、派施工員一名參與現場質量管理及數量簽證，并負責放樣及抽鑒工作。
4、施壓由甲方負責，協調各相關單位之間和周邊的關系
1 、乙方根據地質資料及現場出現異常，應及時通知監理及甲方等待處理。
2 、施工作業時聽從甲方指揮，按時填寫記錄，并保證施工安全。
3、乙方工程完工后，負責向申方提供現場打樁記錄。
1、此工程為包工包料，打樁單價phc-300×75a樁，單價為 元/米，如需配送8米以下（含8米）短樁，按實際配置的短樁工程量加10%的短樁費，此單價不含樁尖，不含稅，不開發票。
2、如需送樁，只計取送樁費30元/米計算。
3、冒樁計算：如超過1米，歸乙方負責。如未超過，則由甲方負責。
4、進場付10萬元，打完2000米付清80%，樁打完全部付清。
5、樁基驗收的檢測費由甲方負擔，乙方協助施壓、測壓。
6、如因甲方原因造成工地停工，超過三天，則由甲方負責工人的生活費和工資500元/天。
甲、乙雙方在履行合同時發生的糾紛，雙方可通過協商或協調解決，協商或協調不成的，向仲裁部門申請仲裁或向人民法院起訴。
甲方： 電話：
乙方： 電話：
______年____月____日
簡報短文篇九
今天已經是31號啦，可是愛學習的老師們還是沒有停下來，只要平臺一天沒有關閉，來師們是不放棄的。
簡報真是百看不厭，看一遍又一遍的收獲。
一個“磨”字道出了其中反反復復的修改過程及教師的汗水。.在今后的教學中我將把研修所學所得應用到教學實踐中去，更好的做好教育教學工作。
“磨課”，是教師專業發展中“實踐反思、同伴互助和專業引領”的綜合體現，能有效地促進教師課堂教學設計能力、課堂教學水平的提高和教師專業素養的快速提升“.磨課”磨的是一個人，進步的是一個團隊。
一定更按照簡報上說的把磨課計劃改的更理想，更適用，更有價值。圖為并茂，簡報做的很詳實，有實用價值。
小小簡報卻凝聚了專家和課程開發團隊的心血和智慧。我一定要抓住機會，讓研修的思想時時刻刻在身邊，努力提高自己的業務水平。專家的文章,同仁的優秀作業,猶如指路的明燈一樣,照亮了我的前行之路。
簡報凝聚了眾多老師的智慧，簡直是一部教法大全。
幸福不是喊口號，幸福不是講道理。在研修的路上走出幸福感才是硬道理。
一路認真研修，使自己的專業文化水平提高了很多。
通過閱讀簡報使我開闊了視野，增加了見識充實提高了自己。學習簡報獲益匪淺,研修讓我們共同進步。
閱讀簡報，收獲多多，提高了自己的教學素養和教育理念。讓我們攜起手來等待磨課的到來，加油研修中的老師們。簡報好，質量高，值得學習。
簡報短文篇十
簡報的種類雖多，但其格式比較一致，一般由報頭、文章、報尾三部分組成。
報頭部分包括簡報名稱、期數、編號、密級、編發單位和印發的日期等。報頭設計要求美觀大方，約占首頁的三分之一。簡報名稱宜固定，不要隨意改動，其位置居中，用大號宋體，或套紅，或手書，以求端莊醒目。
在簡報的第一頁上方，中間幾個醒目的大字寫簡報的名稱：“хх簡報”或“情況反映”等。名稱下面是簡報順序號，編號下面靠左下側是編發單位的全稱，如“新星機械廠部辦公室”，會議簡報則是“ххх會議秘書處”，右下側是簡報印發的日期，如果是機密文件，在報頭的左上方印上“機密”二字，是供內部閱讀的，在報頭的左上方印出“內部刊物，注意保存”的字樣。
報頭通常都是各機關、各單位預先印好的固定刊頭。報頭下面用一條橫線與正文部分隔開。
文章部分包括標題和正文，有時要加編者按和注明供稿者。各份材料要分開，第一頁可印上目錄，正文之后用一條橫線與報尾部分隔開。
本體是簡報內容之所在，由標題和正文組成。正文又包括導語、主體和結語三部分，有的簡報還要加上編者按語。
（1）標題簡報的標題，必須恰當、醒目，使人一看就知道文章的中心內容。簡報的標題有三種類型：單行標題，雙層標題、多行標題。
①單行標題用一句話作為標題?；蚋叨雀爬ê唸蟮膬热?，或直接揭示簡報的主題。如：хх市改革商品流通購銷體制，
簡潔鮮明，一目了然，看標題就知道簡報寫的是什么內容。
②雙層標題在正標題下面加上副標題。正題突出簡報內容或意義，副題補充說明，起強化正題的作用。如：選上一個明白人紅杏一枝出墻來
хх商場民主選舉經理搞活企業經營
正題突出內容和意義，副題補述做法和結果，一看就能對簡報有個全面的了解。
③多行標題
由三行以上標題組成。上行是眉題，或說明背景，或交代形勢，或烘托氣氛；中行是正題，或概括內容，或突出主題，或點明意義；下行是副題或補充情提要事實，或簡述結果。如：鼓勵收糧人為賣糧人提供優質服務、新鄉糧食倉庫設職業道德獎、作風顯著轉變農民拍手歡迎
眉題說明事由，正題概括內容，副題補充結果。多行標題的顯著特點是容量大，且醒目。
（2）正文簡報的正文分為導語、主體、結語三部分
①導語
導語是簡報正文的開頭部分，通常是用極簡潔明確的一句或一段話，總提全文中心或主要事實，讓讀者先有一個總的概念，一般要交代清楚誰（某人或某單位）、什么時間、干什么（事件）、結果怎樣等內容，一份簡報如果只有一段，那么第一句話就是導語；如果由幾個部分或幾段組成的，那么第一段就是導語。
簡報導語的寫法靈活多樣，常為人們使用的有概述式、提問式和描寫式，不管采用哪種寫法，導語都有必須開篇入題、交代清楚、概括簡練。
②主體
主體是簡報正文的中間部分，即主干、中心部分。它緊承導語，用典型而有說服力的材料把開頭總提的內容或觀點具體化，起著闡述說明的作用。它通常可以反映當前情況，可以肯定已有成績，可以介紹具體做法，可以提出存在問題，也可以上述幾項兼而有之。
簡報主體的寫法，沒有確定的方式，最常用的有三種：
敘述式――按事情發生、發展、結局的自然順序表述。
概括式――既以典型材料，又從共性角度，點面結合進行概括反映。
歸納式――按材料性質歸納分類，按邏輯聯系排列組合而構成主體。
不論采用何種方式，簡報主體的寫作都應該做到：a緊扣題目，緊承導語來寫，主體要跟導語相一致，不能“走調”。
b主題結構安排與內容相適應，形神統一。c選用的典型材料要確鑿具體，有代表性。
③結語
結語是簡報正文的結尾部分。在一般情況下，簡報導語已概述了事實的結果，文末不必再作重復，主體寫完，自然結束。所以，多數簡報沒有專門的結語，也有一些簡報在結語部分用一句話或一段話概括主題。對正文的內容作一小結，以加深印象，或集中總結成績，以強調效果；或指出發展趨勢，以引人關注；或發出普遍號召，以推動工作，或補白未盡事宜，以“畫龍點睛”。
簡報一般不具名，必要時可以在正文右下方加括號注明撰稿人姓名或供稿單位，日期已印在簡報報頭上的也不另寫。
（3）按語
有的內容重要的簡報還寫有按語，按語的作用是對簡報內容加以提示、說明或評注，它代表簡報編發機關的意向和要求，以引導讀者注意。按語一般加寫在報頭主體的間隔線之下，頂格標明“按語”或“編者按”等字樣。按語也可以插入正文之中，但應用括號括住。
報尾部分主要是注明本期發放范圍――報、送、發或加發的單位名稱和個人職務姓名、末一行注明印發份數，一般用兩條平行橫線標明是報尾部分，報尾注明簡報發放范圍，位置在報尾，左上方，還要注明印發份數，在報尾的右下方。
12月3日下午兩點半，護理部中醫小組在五樓多功能廳進行中醫特色護理技術操作規范化培訓。此次培訓由王莉護士長主持，張麗平副主任參加了培訓，全院各臨床科室護士長及護理人員積極參加。此次培訓由石瑞芳護士長和馬冰清護士分別對“耳穴壓豆”及“中藥涂擦”規范化操作進行了詳細的講解與現場演示。
耳穴壓豆法使在耳針療法的基礎上發展起來的一種治療疾病的輔助療法，其操作簡單方便，適應癥廣泛。主講人對其從操作方法以及流程等多方面做了詳細的講解，并示范，使此項操作更為統一完善。
中藥涂擦是中藥治療學的重組成部分，較內治法更為簡單實用。也是我院多年開展的一項中醫特色護理技術。此次培訓主要針對涂擦的厚度、不同賦性劑（蜜、水）離邊緣的距離、時間以及選材等方面做了統一規范化。
培訓結束后，由主講人示范演練，大家積極討論，并且參與其中通過親手操作以及親身感受，使大家對以上操作有了進一步的認識，使其操作步驟統一規范化。
20xx年12月9日上午9點30分，貴州省20xx年高校輔導員培訓班，開班典禮在我校逸夫樓322教室舉行。省委教育工委副書記李濤，校黨委副書記馮曉憲出席并講話，來自全省44所高校的78名輔導員參加培訓。校學生工作部（處）長肖建宗主持開班典禮。
李濤書記在講話中表示，學生進入大學，接受什么樣的引導就會成長為什么樣的人。輔導員既是學生的導師，又是學生的朋友，要解決好政治立場和方向這一重大問題，深入學習貫徹十八屆三中全會精神，做一個承前啟后、承上啟下的載體。同時，要注重方法創新，不斷開創輔導員工作的嶄新局面。
馮曉憲副書記在開班典禮中指出，舉辦全省高校輔導員培訓班是加強和改進大學生思想政治教育的重要環節。他強調，輔導員工作的好壞影響到人才培養的成敗，關系到黨和國家的前途命運。他要求學員們要高度重視，沉下心來，深刻理解輔導員接受培訓的重要意義；潛心學習，爭取學有所悟、學有所獲、學有所成；弘揚創新謹慎，不斷創新工作思路，創新方式方法。
開班典禮結束后，本期培訓班班主任、學生工作部（處）副部（處）長王迪給培訓班學員召開了第一次班會。在班會上，班主任就班級考勤和課堂紀律做了嚴格的要求，并對培訓班接下來的工作進行了相關部署和介紹；確定了培訓班的班委，設班長一人、副班長三人、委員十三人、小組長四人，并對各班委的分工進行了說明安排和工作任務的分配。
簡報短文篇十一
一、會議簡報組成格式
報頭
同其他簡報一樣，會議簡報也有一套專門設計的固定版式。正中用醒目大字標明簡報名稱，報名下面要標明編印機關、印發日期、編號。簡報名稱可由會議名稱和文種類別(簡報)組成，也有的只標“會議簡報”字樣。編號常用括號標在標題正下方靠近標題的地方。
報身
報身又稱正文，是會議簡報的主體。會議簡報正文的寫法，要根據具體情況來定，通常有以下三種：
(1)綜述法。由編者采集各方面的言論、意見加以概括而成，相當于一份會議的綜合報道，將會議的進程、出席情況、會議的發言和議程～一攝人，全面地加以反映。
(2)重點報道法。重點反映會議的某個重要報告的內容、小組討論情況、一個或幾個人的發言等。
(3)摘要法。摘錄代表發言的概要，供與會者參閱。
報尾
報尾在簡報最后一頁的下方，注明主送單位或個人姓名、抄送單位、增發單位和印發份數。
會議簡報的編寫，要求及時、簡明，抓住具有指導意義、能引導會議健康發展的內容加以報道。當然，涉及各級機密事項的內容不應隨意報道。
簡報短文篇十二
簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。
今日的簡報中，簡報軟件都不可或缺。microsoft powerpoint、harvard graphics或lotus freelance都是很常用的簡報軟件。
但當我們要表述一些復雜的圖表，而這些軟件的有限功能未能有效幫助我們，就要借助adobe illustrator之類的專業軟件來輔助制作。 簡報的架構 要做一個好的簡報，可以依從下列四個步驟： ●計劃：了解你的聽眾，如他們的背景、需要、甚至演講的地點。
對小學生作的簡報，要活潑簡明；對大學生作的簡報，要清楚而不含糊。在會議室作簡報，可以講得快一點；在學校的禮堂簡報，因為回音的影響而要慢慢講。
當時間不夠，就要對內容有所刪減。所以要事前計劃可以怎樣放棄而不會遺漏最重要的內容。
●準備：先設立主題，然后是這個簡報的各個目的；之后開始寫大綱、銜蓋的范圍。簡報應該鼓勵講者和聽眾的互動，引起他們學習的興趣，并鼓勵他們作出回應。
●發表：現今發表簡報，都會借助簡報軟件，而很少印出或手寫投映片，所以在發表時要好好熟習。避免在簡報上引入過量的動畫，以免聽眾分神。
如果簡報內容對聽眾很重要，可以考慮把講稿放在每一張投映片的筆記欄內，并把全份投映片連同筆記打印交與聽眾。 ●檢討：很多時我們做簡報后，都需要向另一班聽眾重覆。
因此，賽后檢討非常重要，以使下一次簡報時可以做得更好。 有用的道具 ●瀑布圖：圖的y軸表示100%的市場占有率。
這種圖會把市場占有率由大至小，順序以棒型圖枚舉。 ●bcg矩陣：一般的本科課程只會簡單講bcg矩陣的四個方格所代表的意思，但其實這個圖并非固定，反而我們可以從圖里看出有哪些地方可以改善，從而扭轉形勢。
●swot分析：swot分析的好處是簡明清楚，每一項都詳列，有助決策。 簡報要避免的地方 ●字體要夠大。
太細的話，擺出來也沒有人可以看到，就失去了意義。 ●切忌在簡報內插入表格，特別是資產損益表之類的表格。
沒有人有心機去細閱每一行細字所表達的內容。 ●切忌貪心，在每一版塞入太多內容。
每一版內最多放四、五行。太多的話，也最多分成兩版或三版表示。
要是你發覺你的內容超過三版，那表示你的簡報不夠簡潔。 作為公文的“簡報”： 一、概念 簡報是各行政機關之間用來下情上報、上情下達和互通情況、交流信息的一個文種，是信息類公文中最重要、最常用的一種。
它是一種機關文書。 二、作用 1、反映情況。
通過簡報，可以將工作進展情況以及工作中出現的新情況、新問題、新經驗，及時反映給各級決策機關，使決策機關了解下情，為決策機關制定政策、指導工作提供參考。 2、交流經驗。
簡報體現了領導機關的一定指導能力，通過組織交流，可以提供情況、借鑒經驗、吸取教訓，這樣對工作有指導和推動作用。 3、傳播信息。
簡報本身即是一種信息載體，可以使各級機關及從事行政工作的人互相了解情況，吸收經驗、學習先進、改進工作。 三、簡報種類 可分為三種類型： 1、工作情況簡報。
主要用于反映工作中的動態和一般工作進展情況， 2、經驗交流簡報。專門用來簡要介紹一些工作經驗的簡報。
3、會議簡報。在某一會議召開期間，為交流代表觀點、反映會議動態而縮寫的簡報。
四、簡報的格式結構 簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。
簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位和發行日期。 1、簡報名稱 印在簡報第一頁上方的正中處，為了醒目起見，字號易大，盡可能用套紅印刷。
2、期號 位置在簡報名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬于“增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。
3、編發單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。 4、發行日期，以領導簽發日期為準，應標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。
報頭部分與標題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。 有些簡報根據需要，還應標明密級，如“內部參閱”、“秘密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱的左上方。
報尾部分應包括簡報的報、送、發單位。報，指簡報呈報的上級單位，送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位，發，指簡報發放的下級單位。
如果簡報的報、送、發單位是固定的，而又要臨時增加發放單位，一般還應注明“本期增發***（單位）”。報尾還應包括本期簡報的印刷份數，以便于管理、查對。
報尾部分印在簡報末頁的下端。