心得體會是我們對自己所做的事情進行反思和總結的重要方式之一。在下面的范文中，我們可以看到作者們在寫心得體會時運用了不同的寫作技巧和表達方式，希望能夠給大家一些靈感。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇一

家風，是一個家庭里長期存在的習氣與風尚，它既是長輩們舉手投足間的真情流露，也是每一名家庭成員的重要精神印記。我的爺爺今年89歲，平時沒什么喜好，卻唯獨癡迷于象棋。我家的家風，便被爺爺“刻”進了那棋盤的方寸之間。

爺爺的象棋里透著一股對生活的向往。爺爺一年四季都會去村頭下棋。五六點鐘的清晨，天邊還有一輪月色，一大早，爺爺就拎著馬扎出了門。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”爺爺邊走邊哼著歌，一路奔向他最熱衷的“戰場”。村頭的小賣鋪是爺爺和棋友們的“根據地”，一群老人圍坐在棋盤前，噼里啪啦一頓“交火”。太陽快要落山時，我去喊爺爺回家吃飯。夕陽下，爺爺神采奕奕，目光如炬，完全看不出是個八十多歲的老人。爺爺常說，有樂趣的生活才有意義。對爺爺來說，下棋便是他生活中最大的樂趣。爺爺的家風里充滿了對生活的向往，那種發自內心的執著深深地影響了我。我愈發地體會到，無論再忙再累，都要有一個積極向上的興趣愛好，唯有如此，方能時刻對生活飽含熱情與期待。

爺爺的象棋里透著一股對輸贏的豁達。說到底，人生是一場自我博弈。于逆境中愈挫愈勇，于順境中戒驕戒躁，這似乎都能在那小小的棋局里尋得見蹤跡。下棋，輸贏是常有的事。平日里，我經常與爺爺切磋棋藝。于是，爺爺會擺出各種殘局讓我解，“七星聚會”“野馬操田”“大九連環”……明明看似于我有利的局勢，總能在不經意間被爺爺翻了盤。見狀，我也只能“繳械投降”。可爺爺卻說：“下棋，要走一步看十步，就算只剩一兵一卒，也不能輕易棄局投降。”順境中，稍有疏忽也會滿盤皆輸;逆境中，迎難而上方能扭轉乾坤。輸與贏，往往就在電光火石的一瞬間。爺爺的家風，便是面對挫折時的灑脫和迎難而上，也是面對成功時的謙虛和戒驕戒躁。

爺爺的象棋里透著一股對后輩的疼愛。窗外的夜空飄著雪花，屋內的灶臺正咕嘟咕嘟地冒著熱氣。爺爺年紀大了，耳朵不好使，下棋便成了我們最好的“交流”方式。以前，每逢過年回老家，我都會和爺爺下上幾盤象棋。向來刻板的爺爺一改往日的嚴肅，那被歲月布滿的皺紋也平添了幾絲笑容。還記得小時候，我常常因輸了棋而大哭大鬧，耍起賴時，我走兩步，爺爺走一步......嬉笑中，我們便把象棋“玩”成了新花樣。這兩年，因為身體原因，爺爺很少下棋了。上次回去，我偶然間看到了窗臺邊斜放著的舊棋盤，上面落滿了灰塵，似乎還能看到“車、馬、炮”在上面叱咤，“兵、象、士”在上面交鋒，但更多的，是一幕幕我和爺爺下棋時溫馨的畫面。爺爺的家風里，更有對后輩濃濃的愛與親情。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇二

如果說家是一個人成長的搖籃，那么家訓就是哺育一個人成才的精神食糧。家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。它的重要性不在于是否裝裱貼于墻上，或集印成冊束之高閣，它真正的意義在于銘記于心，潤化于事。一個好的家訓需要世代子孫的延續和傳承，并將家訓當做是對自己一生中為人處事的行為準繩和言語約束，不做逾越家訓、違背家訓的言行。同時，當自己身處學業低谷或事業低潮時，家訓作為一種精神慰問劑，可以讓自己反思過去，總結經驗，重振信心和恒心，以更加積極陽光的心態接納失敗，以樂觀向上的勇氣錘煉自己直至成功。

家訓是一種文化精髓。翻開《曾國藩家訓》，能從書本中感受到一代封疆大吏曾國藩質樸而真切的話語，那些告誡子孫自勉的家書無不體現了我國古代儒人修身、齊家、平天下的豪邁和智慧。作為飽含著長輩期望、凝結著家庭思想、承載著中華哲思的家訓，慢慢成為一個家族逐漸走向幸福的家族信條。于是，以一家之言樹立起的家訓形成了充滿文明禮儀意味的家庭氛圍，而一代又一代傳承下來的優良家訓在此基礎上逐漸形成了一種可以跨越歷史長河的和諧家族氛圍。上小學時，爺爺奶奶年事已高，母親將老奶奶接到我家照顧。自從老奶奶來到我家，母親每天變著花樣給老奶奶做好吃的。老奶奶牙齒掉光了，吃不了太硬的食物;老奶奶喜歡吃面條……而這些，母親全部都了解，盡心盡力照顧。老奶奶年齡大了，喜歡拉著我重復的講過去的事，內容幾乎都是一樣的，我聽的非常不耐煩，跟老奶奶講話態度也不好。母親發現后訓斥了我，教育我說，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，“孝順”的方式有很多種，但最重要的首先是尊重長輩。時至今日回首往事，母親確實以一個榜樣的身份時刻詮釋著“孝順”二字的所有含義，我也終于懂得母親經常所說的，子女對長輩盡好孝道，長輩們才會延年益壽，一個家庭才會和和氣氣。看著母親鬢角的寸寸白發，作為子女，我該以她為榜樣像她孝順老奶奶那樣好好孝順父母。

有時，我們會深究到底什么是家風?它到底在整個家族中扮演了什么角色?它會給家庭、社會帶來什么樣的影響?其實，看似虛無的家風在生活中扮演著“指路燈”、“航向標”的角色。岳飛的母親在他背部刻下的四個大字“精忠報國”，忠于國家，報效國家是岳母對岳飛的深深教誨，為履行這一信條，岳飛馳騁沙場，血染匈奴，用實際行動捍衛國家主權，也詮釋了家訓在形成家風后在岳飛一生的立志報國中起到的重要作用。正是在這種忠于國家、甘于奉獻的信條指引下，岳飛終成一代英雄為世人所敬仰并稱頌至今。所以，作為一種精神、信念，家訓是指導一個人、一個家庭、整個家族不斷前進的動力，它在人的精神世界中起到擺正態度、端正作風、文明舉止的重要作用，使自己養成良好的處事習慣，從而避免了違背道德、超越法律底線行為的發生。家訓的產生往往伴隨家風的形成，家風的形成體現的是這個家庭的整體文化素質，一個擁有良好家風的家庭，呈現給他人的也將是良好的素養，這樣的家庭在他人眼中才會受到褒獎和學習，進而影響到周圍的家庭，使社會這個大家庭形成良好的社風。

家風正，則子孫收益，家風不正，則禍及子孫。家是縮小的國，國是放大的家，家風的傳承是上一代對下一代的寄托，家風醇厚，人必敬之，它是世界美好的源泉之一。每個家庭都有責任和義務來重整家風，從我做起，從家做起，從平凡事做起，讓好家風代代相傳，一代影響一代，一代成就一代，促進全社會良好風氣形成。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇三

學校發起家風調查。“家風是什么呢?”在回家的電梯里，我迫不及待的問媽媽。

媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現我們的家風。”

我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸懶懶的笑著說：“回去問問爺爺。”

我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧!

到家，爺爺已經做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，說：“家風旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢?”

哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”

“那我們家還有什么家風呢?”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。

老爸說：“食不言寢不語也是家風!不過，還有其他的家風，你練功的時候就能體會到了。”老爸說完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!

很快就到8：30了，媽媽說：“幺兒，該練功了。”這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!

“o,no!”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。

半個小時踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿!這個痛從心底里鉆出來，跑到我的每個毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發不出聲音，我只想趕快結束這個魔鬼時刻!可是老媽說：“還有5分鐘，堅持一下，藝術團在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了進藝術團，我只有咬牙堅持，我忍!我開始做大口的深呼吸，調整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經超越了今晚的極限——我的腿麻了!

這時，老爸推門進來了，他嘻嘻的笑著說：“今天不錯嘛，堅持的越來越久了!看你的樣子，再堅持八十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風嗎?這就是咱們的家風，吃得苦，有毅力!”

我心里一陣春風吹，偶也，原來這也是家風，我做得很不錯嘛!

我們家的家風就是這樣的，你們家的呢?

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇四

小時候過年，母親都會用廢紙做一個紅燈籠，除夕時把壓歲錢放進里面，然后掛在老屋被柴火熏得黢黑的樓板上。燈籠上紅色的流蘇，在柴火的青煙中搖曳著，一晃過了30年。

母親是個地地道道的農民，沒有什么文化，但是模仿能力很強。小時候，外地商人來村里叫賣東西，母親總能模仿著對方的口音與其交流，弄得別人以為遇到了“同鄉”，不覺在“他鄉遇故知”的感動中欣然同意了母親的砍價，母親也常常會高興地款待他們一頓飯。母親因此掌握了不少“洋腔洋調”，受到村里婦女同志們的集體崇拜。不僅如此，母親也常常憑借著出眾的模仿能力而“引領”著村里的潮流。毛衣的新織法、鞋墊的新花樣，她在別處只看一次就能記住，回家就能仿制出來，引發其他家庭主婦的爭相模仿。在這樣的手工活中，母親練就了出色的學習和動手能力。

然而，小時候家里的條件還是很艱苦的，缺衣少食是常態。大方地請陌生人吃一頓飯的機會還是很少，穿新毛衣的機會也屈指可數，常常是拆了又織，織了又拆，隨著季節的變換和我們的成長，相同的毛線在母親的巧手中不斷變化著大小和款式。母親節儉慣了，或許也是在那個時期學會了用廢紙扎燈籠。

那時農村的新年是貧瘠而又不失溫馨的，因為物質的匱乏，我們幾乎看不到絢爛的煙花，吃不到繽紛的糖果。母親用廢紙制作的燈籠為我們樸實的新年增添了一抹亮色。平日里母親就開始準備材料了，她收集了很多香煙或白酒的包裝紙，必須是那種閃亮的紅色包裝紙。年前的一個晚上，母親拆開攤平這些紙，先用鉛筆笨拙地在背面畫出圖案，然后用剪刀沿著線條靈活地剪下來，再用納鞋底的紅線把節點一針一針縫起來，最后撐開結構，一個手工燈籠就這么做好了。沒有流蘇的燈籠是不夠飄逸的，母親又用納鞋底時剩的紅線頭，做了大大小小的幾個流蘇，最大的掛在燈籠的下面，小的掛在幾個角上。紅色的燈籠，紅色的流蘇，在黢黑的樓板下顯得格外喜慶。

最讓人期待的是燈籠里的壓歲錢。年三十的晚上，母親會當著我們的面把壓歲錢裝進燈籠里，那些都是母親平日里積攢的嶄新零鈔，新到能“割耳朵”，母親認為舊的不吉祥。從那些1角2角的鈔票放進燈籠那一刻開始，我們就盼望著，盼望著正月十五的到來，因為只有到了那一天，燈籠里面的壓歲錢才會真正屬于我們。拿到壓歲錢的那一刻，是過年最開心的時刻。

30年后，我們都長大了，雙肩上擔著家庭和國家。我們沒有那么期待過年了，但母親做的紅燈籠我永遠難忘，母親言傳身教給我們的勤勞節儉的家風，也一直影響著我們。

今年，我也想給我的孩子，做一個紅燈籠。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇五

一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化；而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和。“一室之不治，何以天下家國為?”的古訓仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。

心得體會家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫****成材的不二法門，也是約束兒孫行為規范的內心準則；反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。

家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優良的家風傳承下去，為后代茵福。

良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬****事件頻發，影響惡劣，不免令****疑其家風。“小來偷針，長大偷金”，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正則需要家風正統來保證。

家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，則社風淳樸；社風的急功近利，則說明多數家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質生活，還應該有“知禮節知榮辱”的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。

優良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續關注和人們的****努力。

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個人家風建設心得體會（模板18篇）篇六

三個代表”的要求，應大力加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發揮干部先鋒模范作用。開展干部作風整頓教育活動，是加強我局黨干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

通過我局“開展加強和改進干部作風活動”動員報告、及局制定的學習計劃和干部思想作風建設制度，并經過一段時間的“干部作風建設教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守局機關作風建設的有關規定，并且以胡錦濤總書記提出的“六個堅持”為標準，認真落實如下“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：

一、強化干部“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上營造出一門心思干事業。同時要引導干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、發揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個黨員干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求別人做到的，自己先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇七

第一段：引言（150字）。

家風是社會風氣的基石，是家庭幸福和睦的重要保障。在現代社會中，傳承和建設優秀的家風顯得尤為重要。我家J家深知家風的作用與意義，在多年的家風建設中積累了一些心得體會，現在與大家分享。

第二段：尊敬和互助（300字）。

家庭是一個相互依賴、共同生活的社群，尊敬和互助是家風建設的基礎。在我家，我們尊重每個家庭成員的權利和意見，通過開展家庭會議，讓每個家庭成員有機會表達自己的想法和建議。同時，我們也非常重視互助，家人之間沒有固定的分工，而是根據各自的能力和需求相互扶持，共同分擔家庭事務的責任。這樣的做法讓每個人都感受到被尊重和被需要的重要性，進一步加強了我們之間的親密關系。

第三段：傳統和創新的平衡（300字）。

傳統是家族的根基，而創新則是家族的未來。在我們的家庭中，我們注重傳承和弘揚傳統文化，包括尊敬先輩、遵循家訓、尊重傳統節日等。同時，我們也鼓勵家庭成員發揮自己的想象力和創造力，提出新的觀念和做法。這樣的平衡讓我們既保持了家族的歷史延續感，又讓每個家庭成員感到自己的意義與價值。

第四段：經濟獨立和誠實守信（300字）。

家庭成員的經濟獨立對于家風的建設至關重要。在我們家，我們注重培養每個家庭成員的獨立能力，鼓勵他們主動學習、工作，并且學會管理自己的經濟。在我們的家庭中，我們強調誠實守信的原則，身體力行地遵守道德和法律準則。這樣的做法讓我們家庭在任何時候都能夠保持誠實正直的聲譽，進而獲得更多朋友和信任。

第五段：和諧相處和分享喜樂（250字）。

家庭是一個溫暖的避風港，和諧相處是家風建設的目標。在我們的家庭中，我們鼓勵家庭成員之間相互理解和包容，解決沖突和矛盾。同時，我們也積極分享喜樂，共同經歷家庭活動和慶祝重要的里程碑。這樣的做法讓我們家庭的氣氛始終充滿著和諧與喜悅，成為每個家庭成員的心靈港灣。

結語（100字）。

通過多年的家風建設，我們家J家深知了家風對于家庭幸福和穩定的重要性。尊敬和互助、傳統和創新、經濟獨立和誠實守信、和諧相處和分享喜樂，這些是我們家庭建設家風的核心。我們愿意繼續努力，將這些優秀的家風傳承下去，為家庭的幸福和社會的和諧做出自己的貢獻。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇八

家風，是指家庭的價值觀念、家庭的道德規范、人際交往方式等方面的集中體現，而家庭則是構筑家風的最基礎單元。一個和諧美滿、富有溫情的家庭，離不開家風的建設。在日復一日的生活中，建立起健康的家風，對家庭成員的教育意義重大，對子女未來的成長也具有深遠的影響。下面，我將分享我的一些家風建設的心得體會。

第二段：學習知識，大力弘揚家教。

家風建設，以正確的價值觀為基礎。為此，我們必須不斷學習知識，加強自身的修養。在孩子的成長中，我們要充分發揮自己的作用，不斷加強對孩子的教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在家庭生活中，一些簡單的做法能夠起到很好的教育效果，例如父母在孩子面前談論一些有關生活、學習上的經驗，講述經典書籍和戲劇中的道理，以及教育孩子時對自己的言行舉止有嚴格要求，創造一個以德育人的家庭教育氛圍，讓孩子習慣從小從親人身上汲取精神養分。這樣一來，孩子就能形成良好的人格特質、道德情感、行為習慣。

第三段：從小開始，發現孩子的潛能。

家庭是孩子的第一所學校，孩子的成人將受家庭的影響最深。因此，從小開始發掘孩子的特長，灌輸正向育人的思想是非常重要的。只有家長們主動發現，才能提前引導孩子健康成長。如，孩子可能擅長歌唱或舞蹈，家長就可以讓他參加一些培訓班、課堂，如此既可以起到開發潛力的作用，也可以培養孩子的興趣愛好。與此同時，家長還要及時傾聽孩子的心聲，給予關愛、理解和支持，讓孩子獲得充分的信任感和安全感，從而更好地發揮出他們的才智和抱負。

第四段：合理教育，靈活應對孩子成長階段。

家庭成員在相處過程中難免會出現矛盾，而家風建設的目的就是要解決各種家庭矛盾，再通過這些真實的生活例子來提高家庭成員的素質。每個孩子個性不同，對待每個孩子也應當靈活應對。比如，在孩子的成長中，家長不可能事事顧及他，隨著孩子的成長，需要逐步放手讓其獨立自主。對于孩子的失敗、挫折，家長不能一味地給予安慰，而是應該引導孩子從中學習經驗、用失敗積累經驗，逐漸成長為悟性更高、道德更上乘的人，而這就是合理育人的重要組成部分。

第五段：小結。

家庭是社會的一個微觀載體，良好的家風建設將推動整個社會的道德水平不斷提高。沒有一個完美的家庭，只有不斷努力的追求，不斷的積累總結。在家庭生活中，我們不僅要大力樹立健康的家風，也要發揮主觀能動性，積極尋找問題，靈活應對，將生活中的小事變成有意義的教育，讓孩子在健康溫馨的家庭氛圍下茁壯成長，走向成熟、自信的人生道路。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇九

在生活中，家庭是每個人最溫馨的港灣，家風的建設是構建幸福家園的重要組成部分。良好的家風能夠讓家庭和睦融洽，遇事有規可循，更是家庭成員們品德修養的彰顯。如何建設一個好的家風，是每個家庭必須思考和實踐的問題。

第二段：營造和諧家庭氛圍。

良好的家風需要準確的道德引領和和諧的家庭氛圍來打造。家長要起到良好的帶領作用，引導孩子正確面對生活和自我價值，讓孩子能夠在和諧的家庭氛圍中茁壯成長。同時，要讓孩子懂得感恩，懂得尊重長輩，以及互相照顧、關心，讓家庭成員之間建立親密關系。

第三段：注重家庭教育。

良好的家風是在良好的家庭教育中形成的，良好的家庭教育是家風的第一要素。家庭教育并非大學畢業后才開始，它貫穿于孩子的成長過程之中。家長應該從孩子的早期起點，注重對衣食住行、禮節、家庭責任等基本規范的教育。

第四段：堅持家風的傳承。

家風并非一朝一夕可以建成。良好的家風要求家庭持續的重視、遵守和傳承。傳承不僅僅是簡單的口頭傳遞，還需要實踐和身教。家長們不僅要口說無憑、要言傳身教，更是要紛紛帶頭執行家風規范，將良好的家風潛移默化地應用在生活之中。

第五段：主動推動家風建設。

良好的家風需要不斷推進、持續發展，這需要家長們主動推動家風建設。家長們要發揮自身的智慧和判斷力，制定更有針對性的家規家訓，例如管理日常生活、節儉守約、勞動自理等方面，讓孩子更加深入體會家規家訓的內涵，一起共創美好家庭。

結尾：

一個家庭的美好需要每個成員共同的努力和付出。每個家庭都是小社會，良好的家風能夠構建和諧、美滿的家庭。作為家長，我們必須鼓勵孩子們珍惜和家庭度過的每一分一秒，讓孩子們更加自信，健康、快樂成長。通過家風建設，讓我們攜手打造和諧、幸福的新型家庭。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇十

家風建設，是指建立和發揚一系列的家庭美德和行為規范，以此促進家族成員的健康成長和和諧發展。在今天的社會，隨著社會競爭的日益激烈，人們越來越需要通過家庭教育來陶冶自己的情操和培養健康的人格，同時也需要倡導家庭和睦、誠信、責任、尊重等良好家風，讓我們一起探討一下家風建設的心得和體會。

家庭是一個人成長和發展的根基，是一個人最開始的舞臺。通過家庭教育，人們可以在家庭中培養出健全的人格、強大的心智和堅實的價值觀。而建立良好的家風，則是家庭教育得以實現的關鍵。良好的家風可以讓家庭成員養成正確的行為習慣和人生觀，讓父母和子女之間的關系更加和諧，讓家庭的凝聚力更加強大，讓社會和諧進步。

對于家風建設，我們可以從以下幾個方面進行探討：

（一）模范引領。

父母是孩子的第一任老師，他們在孩子身上逐漸展現出的家庭美德和行為規范，會對孩子的成長產生深遠的影響。因此，模范引領是家風建設中必不可少的一條。

（二）堅持道德教育。

道德教育是家庭教育的核心內容，它為孩子們提供了正確的人生引導，讓他們懂得行為規范和價值觀念，從而成為有道德、有品德的人。

（三）注重禮儀規范。

禮儀規范是一種行為習慣，它能夠促使家庭成員之間互相尊重和信任。因此，我們在家庭中要切實注重文明禮儀，讓孩子們學會尊重長輩，學會與人交往。

（四）強化家風文化。

從某種程度上講，家風文化是家族的“靈魂”，它包括了家族的精神文化、傳統習俗、家族歷史和傳承規則等等。只有強化家風文化，家族傳統才能得以延續，家族凝聚力才會越來越強大。

三、家庭教育的難點。

在家庭教育過程中，往往存在以下難點：

（一）對傳統教育的誤解。

想要進行家庭教育，首先要做的是擺脫對傳統教育的各種誤解。只有正確了解和認識傳統教育，我們才能夠參透其中的精華，才能夠在家庭和孩子的教育過程中，做到心中有數。

（二）家長缺乏教育能力。

在家庭教育的過程中，有些家長并不具備完美的教育經驗，缺乏教育能力。因此，我們不妨多向專家請教，多參加教育講座等活動，為自己的教育能力提升打下一個基礎。

四、家庭教育的案例分享。

說起家庭教育的案例，相信大家都能想起一些令人感動的故事。例如：賈平凹在《白鹿原》中的父親，秉承著“吃苦耐勞、為人正派”的家風給孩子一路上加油鼓勁；還有微軟的比爾·蓋茨，他的父親對其開放了廣闊的生活空間和嚴格的自我要求，讓他成為了數字科技時代的領軍人物。

這些成功的案例告訴我們：家庭教育是多方面的，必須從多個角度進行，才能夠取得一個良好的教育效果。

五、總結。

家風建設是一個長期而細致的過程，在這個過程中，不僅僅要注重孩子的教育，同時也要培養好自己，讓自己成為一個有價值的人。通過精心的家庭教育，我們可以在家庭中營造出和諧幸福的氛圍，同時也能夠發揚家庭美德和行為規范，讓每個家庭成員都能更加縱深地認識人性和人生。最后，讓我們共同肩負起家風建設的責任，將良好的家風傳承至家族后代，讓我們的家族更加和諧，讓社會更加美好。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇十一

建設家風是每個家庭必須去做的一件事情。每個家庭都應該有一個健康和諧的氛圍，這樣才能塑造出德才兼備的家庭成員，對社會有所貢獻。本文探討建設家風的過程中的一些經驗和感悟，并分享給讀者，希望能夠有所幫助。

第二段：了解家風的概念。

所謂家風，就是家庭傳統的道德規范和價值觀念。家風包括了家庭成員在思想、行動、生活習慣等方面的表現。家風的養成通常是由長輩代代相傳的，是由一件件小事慢慢積累形成的。好的家風能夠讓家庭成員共同團結向前，增強互相信任的感受，同時也可以使得這個家庭更有生命力。

第三段：家庭中建設好家風的步驟。

第一步是確定家庭的核心價值觀。這需要家庭成員共同參與、討論，以形成一個大多數人都認同的核心價值觀。在這個過程中，會有不同的觀點和主張，但是大家都要開明和互相尊重，最終找到大家都認可的核心價值觀。

第二步是明確好家風的具體目標。確定了核心價值觀之后，就需要根據這個價值觀制定出具體的目標和實施措施。比如說，如果核心價值觀是“孝敬父母”，那么目標可能就是“每周至少拜訪一次父母”，具體實施措施就是固定的時間，同時需要所有的家庭成員都參與進來。

第三步是家庭成員的共同參與。好的家風的養成需要家庭成員的共同努力。在實施目標的過程中，需要所有的家庭成員都參與進來，并且要做到真正共同進步。家庭成員的共同努力是增強家庭凝聚力的重要手段。

第四步是實踐檢驗。好的家風并不是一蹴而就的，需要一次一次的實踐和檢驗。在實踐過程中，可能會遇到挑戰和困難，但是只要大家齊心協力地克服困難，就一定能夠取得成功。同時，在實踐過程中，也可以尋求公正第三方的意見，來幫助我們檢驗好家風的有效性。

第四段：在建設家風中需要注意的問題。

首先，要充分尊重每個家庭成員的差異性，不要強行統一化行為和生活習慣。每個人的經歷和背景都是不同的，所以我們需要理解并尊重他們的差異。

其次，要盡量避免形成“權威中心”，即一個人獨擋一面的局面。每個家庭成員都應該可以發言和表達意見，這樣才能形成共識。

第三，要注意家庭成員之間的溝通和理解，盡量避免產生誤解和不必要的摩擦。這需要大家耐心傾聽、理解彼此的觀點和態度，在交流的過程中保持開放的心態。

第五段：總結。

建設好家風是一個復雜的過程，它需要家庭成員的共同努力。在這個過程中，我們需要確定好核心價值觀，制定出具體目標和實施措施，讓家庭成員共同參與，實踐并不斷檢驗。在此過程中，也需要注意家庭成員之間的差異、避免權威中心的出現、注重溝通和理解。一旦成功建設好家風，將會對家庭成員和社會都帶來極大的益處。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇十二

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。

漠漠剛會坐的時候，我們就已經把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學會吃了，并且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習慣的培養會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有__懂事。這樣孩子會十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。

孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴床，家長能夠說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。

有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習慣是慢慢培養的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養孩子的美感和節奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養興趣是最重要的。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇十三

很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀少年。

優秀習作家風是家庭或家族的傳統風尚或作風。家規是家庭的規矩。

多讀書，好學習，敬老愛幼是我家的家風。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍擺在大書柜里。姥爺是個畢業于名牌大學的大學生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時每個月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。姥爺姥姥頂住當時女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們三個女孩子都培養成了大學生。現在媽媽和我的兩個姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛讀書的好習慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報紙了。現在姥爺姥姥年紀大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個都在暗暗較著勁對父母盡孝，時時不忘父母的養育之恩。一有時間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。

提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。

有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。

我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇十四

家風建設是家庭文化建設的核心和基礎，是培養子女品德、發揚優秀傳統文化、傳承家族精神的重要途徑。隨著時代的發展，家庭生活方式也逐漸發生變化，如何在這個變革的時代背景下把握好家風建設的方向和內容，是值得我們深思的問題。這篇文章將結合自身的體驗和感悟，就家風建設這一話題作一些探討。

二、理解家風。

家風，是指一種家庭道德文化，包括家人之間的相處方式、生活習慣、價值觀念等內容。家風建設的核心是弘揚傳統文化、培養家庭和睦，人人尊重人、家家教育人。家風的好壞關系到家庭成員個人品德、人際關系以及家族傳承的延續。一個好的家風能夠讓人們在家庭生活中得到溫暖、安全感和思想上的啟示。

1.尊重傳統文化，弘揚家庭美德。在家庭中傳承儒家思想，弘揚傳統文化，尤其是弘揚家庭美德的傳統，在日常生活中培養家庭成員的禮貌、學識，讓每一位家庭成員從小就懂得尊重老人、關注家庭生活、珍惜親情。

2.關注親情，培養孝道情操。在家庭中，孝道倫常是最關鍵的家教內容。家長要以身作則，從生活作風到行動舉止，時刻示范出明晰的倫理道德和孝道情操。孝敬父母是一個家庭的根本，在培養孝悌等基本道德之外，也要時刻教育并“觸景生情”。多談論長輩在自己生活中的付出，更讓孝道情操刻印在親人心中。

3.弘揚家庭美德，實踐良好的行為。家人聚在一起，不僅僅是簡單的生活，也是一次針對良好品德的實踐機會。在生活中，父母要示范不言敗的精神，多講訴家族成員的榮譽事跡，并適當引導家庭成員踐行公益、幫助貧困人群等善行。

4.培養樂觀正向的生活態度。面對困難，家庭成員之間需要互相鼓勵，以激勵自己和家人堅強面對生活中的起起伏伏。找到每個人的優勢，讓優點更多地展現在家庭相處中，鼓勵家人勇于追夢、迎接未來。

家風建設是一個需要長期堅持和努力的過程，困難和挑戰在所難免。比如有時候各個家庭成員都各自有自己的生活習慣和思想差異，需要逐漸適應階段性的家庭和個人借鏡之機，不斷完善家風建設的內容和方法。我們還需要承認不可避免的矛盾和沖突，并采取判斷合理的方式解決。

五、建立健康的家庭氛圍。

為了在日常生活中踐行家風建設，建立一個健康的家庭氛圍非常重要。它是家人們共同營造的文化氛圍，需要我們平等、互相尊重、勇于溝通，真正達到享受家庭和睦的感受。通過互相分享、正面引導和輔助，逐步形成一個讓人心安的家庭氛圍，共同完成家風建設的目標。

六、結尾。

家庭是人們生命中一個至關重要的部分，家風建設是一項值得我們長期關注的重要任務。它既需要我們通過傳承優秀傳統文化實現，更需要我們從家庭生活中開始實踐，把現代生活元素和傳統文化價值優勢雙重融合，傳承傳統，發展新文化。我們相信，通過不斷完善現有的家風建設認識和方法，我們能夠創造屬于自己的合適的家庭和睦和諧氛圍，激發家族成員的潛力，讓家庭成為繁榮、和諧幸福的發源地。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇十五

家風建設是社會主義核心價值觀的重要組成部分，也是培養和傳承良好家庭文化的關鍵。在日常生活中，我積極參與家風建設，通過與家人的互動和反思，深刻體會到了家風建設的重要性和其中的奧妙。

第二段：家風的塑造和傳承。

家風是家庭的精神家產，是家族的魂。在家風建設中，我認識到塑造和傳承家風需要從自己做起，并以身作則。我積極培養良好的家庭價值觀，努力踐行社會主義核心價值觀中的誠信、友善、和諧等品質。我嘗試與家人共同制定家規家訓，并每逢重要節日或家庭聚會時進行回顧和弘揚，使家風得以代代相傳。

第三段：家庭教育的重要性。

家庭教育是家風建設的重要組成部分。作為新時代的家長，我始終尊重孩子的個性，注重啟發與引導，以開放的心態與他們進行交流。我努力營造溫馨和睦的家庭環境，建立和諧的親子關系，推動家風建設的進行。

第四段：教育方式的改進與創新。

在家庭教育中，我也深刻認識到傳統的家教方式已經無法完全適應現代社會的需求。因此，我主動學習現代科學家庭教育的知識，采納一些新的教育理念和方法。例如，我注重培養孩子的獨立思考能力和創造力，鼓勵他們參與實踐活動和社區服務，以培養其社會責任感和團隊合作精神。

第五段：家風建設的價值和意義。

家風建設的價值和意義在于培養良好的家庭文化，營造和諧穩定的家庭環境，促進家庭成員之間的親情和睦。一個具有良好家風的家庭，不僅能夠給家庭成員帶來幸福感和溫暖感，更能夠為社會健康發展貢獻力量。同時，家風建設也是推動社會主義核心價值觀落地生根的重要途徑，為社會主義建設做出積極貢獻。

總結：

通過參與家風建設，我深刻體會到塑造和傳承家風的重要性和價值。在家庭教育中，我不斷改進和創新教育方式，以適應新時代的需求。家風建設的意義不僅體現在家庭內部的和諧與幸福，更是對整個社會價值觀的傳承與推動。通過家風建設，我們每個人都能夠為社會的發展貢獻自己的一份力量。

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇十六

公司組織開展了家風建設專題警示教育，既觀看了兩彈元勛鄧稼先的事跡視頻，也宣講剖析了反面案例原海南省委原常委、海口市委原書記張琦的家風問題。會后，我也主動學習了《清風傳家》和《嚴以治家》中多個正面和反面案例，頗有感慨。

古語說，修身齊家治國平天下，欲治國先齊家。家庭是國家的細胞。一個國家有自己的文化風俗和法規，一個家庭也有自己的家風和家規，只有眾多的家庭樹立起良好的家風家規，那么整個國家的國民也才會有更好的文化和規矩，國家才能健康發展，繁榮昌盛。

家風是一個家庭的文化氛圍和生活方式，正確的家風對于下一代建立正確的人生觀非常重要。從我自己的經歷來講，家風對我的影響巨大。我來自黑龍江的一個邊境小縣城，父母均在政府機關工作。從我開始記事的時候起，父母就經常每年從各自單位拿回各種紅紅的獎勵證書。也是從那時起，父母勤奮認真的工作精神已經開始影響我。家里除了一個廣播沒有什么電器，但是有一個書架和各種書籍，父母讀書的習慣也在潛移默化地影響我和弟弟。我記得當我升到初中的時候，我們家仍然住在一個老舊低矮的泥草房中，房子中間是和鄰居共用的廚房，用木板隔開。而這時父親已經升職為縣里法院副院長，每次家里來了親友或客人都會和父親說住的太差了點，但是父母并不會太在意，平時聊天也從不談論誰家住的好、誰家更有錢之類的話題，這種簡樸的生活習慣、簡陋的居住環境和對金錢的鈍感，對我和弟弟的成長影響非常大，使得我們從小也就不太關注金錢和物質享受，而是專注于學習文化知識。最后，我成功地從邊境小城以縣第一名的成績考取了北京的重點大學；我的弟弟也考取了本科大學。

家規是指一個家庭的行為規范，正確的家規對于家庭和睦和下一代成長也非常重要。回想我父母給家里定的規矩，既有一些大的規矩，比如對長輩要有禮貌、不許拿別人東西或占別人便宜、要說話算數、自己的事情自己完成，也有一些非常具體細小的規則。比如節儉方面，父母要求我們不能剩飯，盛多少吃多少；離開房間一定要關燈等等。但是同時，有時家里煮了餃子，卻又很大方地給鄰居送去一盤。現在回想起來，我認為這些小的規矩和做法對于我和弟弟的正確價值觀的形成非常重要，讓我們知道了什么事情是浪費，而什么情況卻不是。因為我的父母是各自家中兄弟姐妹的老大，所以他們的這些要求也有很多傳遞到了兄弟姐妹們的家中，對于兩個大家庭的親戚們影響都很大。我父母雙方兄弟姐妹眾多的兩個大家族，從物資非常匱乏要經常挨餓的年代一路走過來，至今未曾有任何一個人作奸犯科，這也充分體現了家風家規的力量。

家風和家規的傳承對于很多代人都會持續影響，進而對于整個社會的健康發展來說都非常重要。我從小至今從不浪費糧食，還能力所能及地連續十多年捐助江西貧困學生，都是受良好的家風和家訓影響所致。父母的做法和規矩傳給了我，而我和妻子又把它傳遞給我們的女兒。在物質極大豐富、信息爆炸、誘惑眾多的現代社會，無疑我女兒的成長道路上要面臨更多的阻力、溝壑和難題，而又是良好的家風和家訓幫助了她，女兒不僅從我母親那里學到了簡樸的生活習慣、從不挑吃挑穿，而且也能夠充滿愛心地救治流浪貓狗，幫助同學。我堅信，在這些良好的家風家規的影響下，她會成長為一個擁有健全人格和正確人生觀的人。

人人都希望獲得幸福，而真實的幸福感并不來源于某種狀態，有的人非常有錢可還是不幸福，有的人很有名氣反而生活得很痛苦。我認為真正的幸福感都來自于某方面的進步，不管是物質上的逐漸富足、還是知識技能的逐漸提升、或是親友關系的密切，都能帶來幸福感。而往往是巨大的成就感會帶來巨大的幸福感，就像于敏勇挑重擔為我國的氫彈研制所做出的巨大貢獻，人民和國家對他的尊敬和銘記給予他和家人的榮譽感和幸福感，絕不是一個億萬富翁用錢可以獲得的。隨著社會的進步和國家的富強，我相信未來中國的社會價值觀也會更加理智，逐步扭轉受市場經濟和改革開放影響而形成的拜金主義等不良風氣。

在國家改革開放加快、全黨全體人民努力實現中國夢的新時期新形勢下，重提家風建設，有很重要的意義。船只有結實了才能出海，人只有信念堅定了才能做成大事，作為聯通在線的中層管理干部，我會一如既往地重視家風建設，嚴以律己，繼續加強黨性修養，真抓實干地做好工作。我堅信，中華民族的優良傳統價值觀“仁義禮智信”、“孝悌忠信禮義廉恥”還會在千千萬萬的家庭的家風和家訓中不斷傳承，推動社會風氣的健康化，形成社會主義家庭文明新風尚！

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇十七

前段時間電視上一直在放著家風這個話題，說每個人的家里都要有家風和家規。我是根據新聞上的專題，來寫這篇作文的。現在大家都很注重家里的風氣，風氣的范圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。

的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。

家規很嚴格的，所以家里的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當于國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。

最后，我覺得好的家風和家規每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規范，講規矩，要正義。

很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀少年。家風，家教，家訓!

從小，父母就讓我文質彬彬，做人要誠實，從小，我就把它當成家風。

在過年時，父母都會面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開口說話。大人問，我便回答，客人就會夸獎：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，說：“哪里哪里，普普通通罷了。”

在爸爸睡覺時，我有時還會在爸爸頭上別上一個蝴蝶結發卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業，在書房里的我，都能聽到爸爸說：“竟敢在“皇上”頭上動土。”

我曾經在書上看過中國古代有名的家訓，如，《朱子家訓》，《章子家訓》，《顏氏家訓》，《錢氏家訓》等。它們都是中國古代家庭文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。

再一次的單元檢測中，我考試退步了一個等級，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學的?考這么差，快到書房好好復習一遍，周六周日別玩了。”砰—聽見一陣關門聲，一猜就是爸爸回來了，媽媽把我考試成績告訴了爸爸，爸爸走到書房對我說;“以后再考這么差，就別光完了，好好復習不要光玩，學習是第一位。”媽媽說：“學習是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行。”自從那以后，這便成了我們家的家教。”

這便是我們家的家風，家教，家訓，有利有弊，它會伴隨我度過一生，讓我一生受用!

個人家風建設心得體會（模板18篇）篇十八

為貫徹落實xx文明委〔2015〕11號文件精神，推動以良好的家風帶民風促政風正黨風，現就家風建設制定如下實施方案：

一、指導思想。

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，著眼于培育和踐行社會主義核心價值觀，著眼于傳承和弘揚中華傳統文化，著眼于服從和服務“四個全面”的戰略布局，以家風建設為抓手，以實現道德建設為重點，以提高家庭成員素質為目標，重在行動、重在建設、重在堅持，通過不懈努力，進一步在全縣形成家風正、民風淳、政風清、黨風端的良好局面。

二、主要安排。

（一）開展系列創建活動。

1.鄉黨委、鄉婦聯繼續開展好每年一屆的創建“文明家庭”“最美家庭”活動。

根據中央文明辦的統一安排，今年啟動“文明家庭”“最美家庭”：“文明樓院”創建，制定鄉級“文明家庭”“文明樓院”測評體系和具體評選辦法，通過家庭自薦、鄰里互薦等形式，由上而下，逐級開展評選活動，并擇優向上推薦。

2.加大家風建設在“三大創建”評測中的分值。在已有的文明城市、文明村鎮、文明單位三大品牌創建活動中，將家庭家教家風建設作為重要內容納入測評體系，并增加相應的權重。

3.推出更多注重家風建設的道德模范和“身邊好人”。在道德模范、“身邊”好人等各種先進典型評選中，圍繞發揚光大中華民族傳統家庭美德，多發現推薦選樹一些注重家庭、注重家教、注重家風的先進人物。

（二）開展系列評選比賽活動。

1、好家風好家訓好家規評選活動。

主辦單位：鄉婦聯。

活動對象：**鄉范圍內的好家風好家訓好家教。

組織形式：通過家庭自薦、鄰里互薦等形式，由下而上，逐級開展好家風好家訓好家規評選活動，并擇優推薦報送好家風好家訓好家規。鄉里評出一定數量的好家風好家訓好家規，以宣傳欄的形式講述其中的家風故事。

2、“傳承好家風”故事大賽。

主辦單位：**中學。

比賽對象：不限。

比賽形式：比賽采用單人講故事或多人組合講故事形式。

組織形式：由下而上，層層選拔，擇優推薦。

獎項設置：評選出一定數量的獎項。

（三）開展系列宣傳實踐活動。

1.黨員干部立家訓、曬家分活動。鄉黨員干部中開展立家訓、曬家風活動。在“三嚴三實”專題教育活動中，要求每個黨員干部親自寫（立）一條家訓。同時，以支部為單位，開展一次家風內容的專題討論，每個黨員干部聯系家庭實際，曬家規家教家風。

2.“挖掘紅色家風，傳承紅色基因”活動。通過征集、采訪等形式，深入挖掘鄉內革命先烈的好家風好家訓好家規，通過宣傳欄等形式，進行大張旗鼓的宣傳，繼承革命傳統，傳承紅色基因。

3.好家風“微”傳頌活動。利用各級媒體的官方微博、微信、微視頻等“微”手段和手機客服端，傳播頌揚好家風好家訓好家規。

4.經典家書家規家訓誦讀活動。以學校為單位編寫家風校本教材，收集歷史上的家訓名篇佳句、本地的'好家規好家訓、學校的校規校訓，組織學生在入學教育、入隊入團儀式等時機開展集體誦讀活動。

5.好家風好家訓好家規宣傳展示活動。在全縣廣泛開展好家風好家訓好家規宣傳展示活動。行政村為單位，深入挖掘、整理本地的好家風好家訓好家規，在宣傳長廊、農村文化活動中心、文化墻以及廣場、公園等公共場所集中宣傳展示。

三、工作要求。

1.思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，各地各單位要高度重視家風建設工作，廣泛開展立家規、傳家訓、樹家風活動，以家風帶民風，以民風促社風。

2.認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。各單位要結合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、建設好家風系列活動，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內化于心，外化于行。

3.認真總結宣傳。要注意總結活動中的好做法、好經驗，扎實推動各項活動的開展，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構筑“中國夢”的良好風氣。