心得體會是我們思考和反思的結(jié)果，有助于我們不斷提高自己。以下是一些精選的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇一

近年來，我國農(nóng)村教育取得了顯著的進(jìn)步和發(fā)展，但與城市教育相比，還存在不少差距。為了推動農(nóng)村教育的發(fā)展，更好地促進(jìn)教育公平，我積極參與了下鄉(xiāng)授課活動。通過這一過程，我深刻認(rèn)識到教育的使命和責(zé)任，也使我個人受益匪淺。在下鄉(xiāng)授課的過程中，我逐漸體會到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和問題，也感受到了授課過程中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面，我將從準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、與學(xué)生互動、問題解決和收獲五個方面進(jìn)行總結(jié)和體會。

首先是準(zhǔn)備工作。在下鄉(xiāng)授課之前，我充分了解了授課地區(qū)的基本情況，包括學(xué)生的文化背景、學(xué)習(xí)水平、家庭環(huán)境等方面。同時，我仔細(xì)研究了鄉(xiāng)村教育的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題。在準(zhǔn)備教案時，我注重將抽象的知識與實(shí)際生活相結(jié)合，通過設(shè)計(jì)具體的案例和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。準(zhǔn)備工作的充分與精確，為我后續(xù)的授課提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次是教學(xué)方法。針對農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)和需求，我在授課中采用了多種教學(xué)方法，如講解、討論、實(shí)踐等。在講解環(huán)節(jié)中，我注重言簡意賅、通俗易懂，通過生動的比喻和具體的案例，使抽象的知識變得生動可感，便于學(xué)生理解和記憶。同時，我充分利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)，引入了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，給學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)平臺和資源。通過靈活多樣的教學(xué)方法，我激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

第三是與學(xué)生的互動。下鄉(xiāng)授課的學(xué)生大多來自貧困家庭，他們對知識的渴求和學(xué)習(xí)的態(tài)度非常積極。為了與學(xué)生建立起良好的互動關(guān)系，我注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識，注重關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和表現(xiàn)。在教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生積極發(fā)言、提問，倡導(dǎo)學(xué)生間的合作和交流，通過小組討論和合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。與學(xué)生的互動，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，也促進(jìn)了他們的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。

第四是問題解決。在下鄉(xiāng)授課的過程中，我遇到了很多困難和問題，如學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊、學(xué)校教學(xué)資源匱乏等。面對這些問題，我采取了靈活多樣的措施，從多方面幫助學(xué)生解決問題。我與學(xué)校、家長密切合作，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。我組織了學(xué)生集體學(xué)習(xí)、小組輔導(dǎo)等活動，讓學(xué)生互相幫助和學(xué)習(xí)。在學(xué)生遇到難題時，我耐心引導(dǎo)和解答，鼓勵他們勇敢面對困難，勇往直前。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我與學(xué)生一起克服了一個個問題，取得了顯著的進(jìn)步和成績。

最后是收獲。通過下鄉(xiāng)授課，我既收獲了成績，也收獲了成長。在教學(xué)中，我深刻感受到了自己的作用和價值，也培養(yǎng)了許多教育情懷與信念。我看到了學(xué)生們竭盡全力學(xué)習(xí)的樣子，看到了他們由茫然無措到信心滿滿的變化，這使我深感責(zé)任重大。同時，通過與學(xué)生和鄉(xiāng)村教育工作者的交流和合作，我開闊了眼界，了解到了農(nóng)村教育的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題，也更加堅(jiān)定了促進(jìn)教育公平的信念。

總之，下鄉(xiāng)授課是一次難得的機(jī)會，通過這個過程，我更加深刻地認(rèn)識到了教育的使命和責(zé)任。在下鄉(xiāng)授課的過程中，我努力克服困難，積極嘗試各種教學(xué)方法，關(guān)注和幫助每一個學(xué)生。通過不斷的努力和創(chuàng)新，我取得了良好的教學(xué)效果，也收獲了成績和成長。我相信，只有大家共同努力，深入農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)村教育，發(fā)揮自己的專業(yè)和個人優(yōu)勢，才能推動農(nóng)村教育的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的目標(biāo)。

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇二

在三下鄉(xiāng)短短的七天里，讓我看到了很多，也體會到了很多，收獲的比我預(yù)想的更加真切，更加充實(shí)。感謝有幸能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動。

剛到的兩天里，感覺時間過得很慢，可能是沒有適應(yīng)環(huán)境的原因吧，雖然那里的環(huán)境沒有想象宏觀惡劣，一天之中洗澡成了讓我最困惑的煩惱，后來，慢慢的也就習(xí)慣了。大概志愿者在一起所有的問題都不成問題了，不管在課堂上，還是在生活里，大家都相互扶持，相互合作，讓我感受到小學(xué)時的純真的溫馨。大家一起上課，一起做飯，一起看電影，一起打撲克，一起務(wù)農(nóng)，雖然認(rèn)識不久，卻又一種相識已久的默契。在這七天里，真的有一種莫名的喜悅，謝謝大家！

那里的小朋友都很聰明，很友善，對于當(dāng)年同年的我來說真的懂得更多。還記得有一位坐在我身旁的小朋友跟我說過：“我要做一個誠實(shí)的人”話雖然簡單，但從他的眼里看出了一份堅(jiān)定，心想：讓他們的童真一直繼續(xù)下去該多好啊，真希望他們能成為自己想成為的人。

持一份善心，做自己想做的事，這是我最大的體會！

??????????????????????志愿者：蘇xx。

其實(shí)剛來到黎埠中心小學(xué)，感覺這所學(xué)校條件不算太差，心想著還以為是瓦屋那種，誰知道比我們以前讀的學(xué)校還高級，有投影儀，有書架，有專門放掃帚的地方，甚至健身房，反正條件還算不錯的，我們是住在課室里面的，睡在課桌上，其實(shí)還好，就是桌子拼在一起高低不平，而且還發(fā)出聲響，我們吃的地方在廚房，廚房很高級，什么都有，空調(diào)什么的，反正和我心目中的大鍋，燒柴的情景差的好遠(yuǎn)。

好了說完生活中的來說下助教，我感覺大家還是不錯的，有溝通有合作，能聽帶隊(duì)指揮，大家都很好溝通，我自己也有在做好自己應(yīng)該做的東西，我想總結(jié)一下我的課發(fā)生的問題：第一，我把小組分成了6個組，兩三個人用一袋豆子，里面混著紅豆綠豆黑豆黃豆，所以導(dǎo)致小朋友們在畫畫的時候找豆子比較慢，我們志愿者也手忙腳亂幫忙找豆子，感覺自己把豆子混在一起的行為真是做了無用功，第二，我發(fā)現(xiàn)課堂中所用的時間比較長，耽誤了下節(jié)課的.一點(diǎn)時間，可能因?yàn)橐恍┬∨笥褜ψ约寒嫷臇|西要求比較高，導(dǎo)致畫了好久才開始粘豆豆，第三，所使用的白乳膠很難擠出來，而且質(zhì)量不太好，導(dǎo)致很難粘上豆子。以上是我的課程的一些問題，以前覺得自己一定能hold得住小朋友，能夠完美的上好一節(jié)課，誰知道上了才知道問題很多，要改的地方還是很多的。

其實(shí)這七天還是蠻開心的，因?yàn)槲矣终业搅艘环N大家朝著一個目標(biāo)一起前進(jìn)的感覺，我喜歡這種感覺，而且和大家相處還是挺和諧的，很高興認(rèn)識大家，這段回憶將是我人生中美好的片段，永記心中！

???????????志愿者：王xx。

本次的“三下鄉(xiāng)”助教活動是我大學(xué)期間第一次的助教活動，讓我真正的了解到何為助教，還有助教的意義。

每天早上和中午，叫醒我們的，往往不是鬧鐘，而是早早已經(jīng)來到課室的孩子們，他們求學(xué)的熱情，正是我們上課的動力。因?yàn)橹虝r間只有短短幾天，我也知道很難對孩子們的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我更傾向于的是用心去陪伴每一個孩子，讓他們知道社會上還是有很多人很關(guān)心他們，愛護(hù)他們的，我希望這幾天也是他們童年里的閃光點(diǎn)，讓他們能積極的去面對生活。

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇三

近年來，下鄉(xiāng)巡檢工作成為了黨政部門的一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，通過深入基層，了解民情民意，解決群眾的實(shí)際問題，增進(jìn)黨群關(guān)系。作為一名工作人員，我也有幸參與了這項(xiàng)工作，下鄉(xiāng)巡檢的過程給我留下了深刻的印象。下面，我將結(jié)合自己的體會，從五個方面總結(jié)下鄉(xiāng)巡檢的心得體會。

首先，下鄉(xiāng)巡檢是了解民情民意的有效方式。通過走訪群眾，舉行座談會等形式，我們能夠深入了解當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r，掌握他們的需求和意見。這些民情民意的信息對于我們制定合理的政策和推動工作的推進(jìn)非常重要。只有站在群眾的角度，才能更好地解決問題，讓他們真正滿意。

其次，下鄉(xiāng)巡檢是解決困難問題的有效途徑?；鶎拥睦щy問題往往比較復(fù)雜和具體，且依賴于現(xiàn)場的實(shí)際情況。通過下鄉(xiāng)巡檢，我們能夠直接面對問題，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娒鎸γ娼涣?，尋求解決問題的辦法。這種實(shí)地調(diào)研的方式，能夠更準(zhǔn)確地把握問題的實(shí)質(zhì)，采取更加有針對性的措施。

第三，下鄉(xiāng)巡檢是加強(qiáng)黨群關(guān)系的重要方式。通過下鄉(xiāng)巡檢，我們能夠加深黨群之間的互動，增強(qiáng)群眾對黨的信任和認(rèn)同。在巡檢過程中，我們不僅要向群眾宣傳黨的政策，還要深入了解他們的意見和建議，并及時回應(yīng)他們的需求。這樣能夠增強(qiáng)群眾對黨的信心，促進(jìn)黨群的緊密聯(lián)系。

第四，下鄉(xiāng)巡檢可以推動基層工作的發(fā)展。通過與基層干部的交流和指導(dǎo)，我們能夠幫助他們正確理解和貫徹上級政策，推動基層工作的創(chuàng)新和改進(jìn)。同時，我們還能發(fā)現(xiàn)基層工作中的問題和不足之處，及時提供合理建議和指導(dǎo)，幫助基層干部改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)群眾的能力和水平。

最后，下鄉(xiāng)巡檢也是我們自身工作能力提升的機(jī)會。通過下鄉(xiāng)巡檢，我們能夠接觸到不同層面、不同領(lǐng)域的問題，需要我們對各種情況做出合理判斷和妥善處理。這要求我們的綜合素質(zhì)和工作能力得到全面的提高。在巡檢過程中，我們還能夠和不同單位的工作人員交流學(xué)習(xí)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，使自己的工作更加規(guī)范和高效。

總的來說，下鄉(xiāng)巡檢工作是一項(xiàng)重要的基層工作，在我們實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。通過了解民情民意，解決困難問題，加強(qiáng)黨群關(guān)系，推動基層工作發(fā)展和提升自身工作能力，我們能夠更好地為群眾服務(wù)，推動社會進(jìn)步。然而，巡檢工作也面臨一些挑戰(zhàn)和困難，例如時間緊張、任務(wù)重大等問題，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，才能更好地發(fā)揮巡檢工作的作用。希望未來能夠在巡檢工作中繼續(xù)進(jìn)一步完善和深化。

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇四

11月9日至10日，12月25日至27日，我有幸參加了幼兒國培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)。此次活動我受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了名師的講課風(fēng)采，感受了專家的獨(dú)到的講評，也讓我從中發(fā)覺到了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。下面我就這次聽課談幾點(diǎn)自己的心得體會：

第一、教師善于創(chuàng)設(shè)情境。

在觀摩課上，我發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目標(biāo)明確，能為教學(xué)服務(wù)，資料共享平臺，他們在上課時能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用幼兒好奇、好動、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師們精心創(chuàng)設(shè)問題情境，組織適度開放的探究性活動，啟發(fā)學(xué)生拓寬思路，多方位、多角度地獲取多樣化的信息，積累豐富的探究經(jīng)驗(yàn)。非常值得我學(xué)習(xí)。

第二、教師獨(dú)特的活動設(shè)計(jì)理念。

首先是以學(xué)生為主體：現(xiàn)代教育提倡自主學(xué)習(xí)，但不等于讓學(xué)生放任自由，而是讓教師以學(xué)生為主體，使學(xué)生成為幼兒教學(xué)的主人，教師只是幼兒教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者的的角色。而怎樣做好這一角色，教學(xué)實(shí)踐中我有許多困惑。這次活動中，老師的教學(xué)，讓我找到了解決困惑的方法。教師要適時地引導(dǎo)學(xué)生思考，也就是要適時地引導(dǎo)學(xué)生提出問題，讓學(xué)生自己分析問題，解決問題，而不是直接告訴學(xué)生什么，否定學(xué)生什么。今天的教學(xué)中，教師就很好的做到了這一點(diǎn)，課堂上教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽，他們根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)變成靈活有趣師生互動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時也激發(fā)了孩子的求知欲。

通過這次學(xué)習(xí)我更加明確了在幼兒教學(xué)中最重要的究竟是應(yīng)該教給學(xué)生什么。最重要的是教給學(xué)生知識？不是。最重要的是教給學(xué)生方法？也不是。最重要的是教給學(xué)生數(shù)學(xué)思想。因?yàn)?，如果擁有了?shù)學(xué)思想，也就擁有了解決實(shí)際問題的金鑰匙。

第三、教師精心的活動設(shè)計(jì)。

現(xiàn)在到處都在提學(xué)生的減負(fù)問題，而減負(fù)的根本在于提高課堂效率，所以要成就高效的課堂就必須要求教師對課堂進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)。今天的課上我感覺到兩位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，因而我也在課上發(fā)現(xiàn)許多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。通過這次聽課，我深刻的體會到這些數(shù)學(xué)教師教學(xué)方法的與眾不同，也感受到了老師和學(xué)生之間原來可以如此的默契……看到老師精心設(shè)計(jì)的這幾堂課，孩子們都深深地被老師的課所吸引著。我感觸頗深，也發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生參與到幼兒教學(xué)中來從而切實(shí)感受到了數(shù)學(xué)的魅力。

在本次學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識到做為一名教師，只有精心設(shè)計(jì)課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識展示自我的平臺。才能不斷的提高自己，從而更好地完善自己。

總之，這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會學(xué)、有用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)；教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。以后我會多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，挖掘?qū)W生潛能，積極參加各種教科研活動，多聽其他教師的課，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長，補(bǔ)己之短，在以后的教學(xué)中不斷提高自己。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇五

第一段：引言（100字）。

近年來，我國教育事業(yè)的發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，但仍存在一些困難和問題，其中之一便是城鄉(xiāng)教育資源的不平衡。為了改善這一現(xiàn)狀，我參加了一次下鄉(xiāng)授課活動，并從中收獲良多。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)下鄉(xiāng)授課的心得體會，旨在進(jìn)一步探討如何促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

第二段：認(rèn)識到存在的問題（250字）。

參與下鄉(xiāng)授課的過程中，我深深認(rèn)識到城鄉(xiāng)教育資源不平衡的問題。相比城市學(xué)校，農(nóng)村學(xué)校的師資力量不足、教育設(shè)施陳舊、教學(xué)用書匱乏，這讓我痛感這些學(xué)生所面臨的艱辛。對于這些問題，我們不能坐視不管，而是要積極投身其中，努力為農(nóng)村學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：對于下鄉(xiāng)授課的看法（300字）。

下鄉(xiāng)授課給我留下了深刻的印象。在農(nóng)村學(xué)校，我看到了孩子們渴望知識的眼神，他們對教育的渴望昭然若揭。而我作為一名城市老師，有責(zé)任和義務(wù)為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。我相信，只有通過下鄉(xiāng)授課，將城市的教育資源帶給農(nóng)村，才能實(shí)現(xiàn)真正的教育公平。

第四段：下鄉(xiāng)授課的挑戰(zhàn)和成就（350字）。

下鄉(xiāng)授課不是一件容易的事情。農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)施簡陋、學(xué)生的學(xué)習(xí)條件有限，這給教學(xué)帶來了很大的困難。但是，面對這些困難，我并沒有退縮。我與學(xué)生們積極互動，采用多種方法啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，用生動的故事和實(shí)際的案例將知識傳遞給他們。在這個過程中，我看到了學(xué)生們臉上洋溢出的笑容，這是對我最大的鼓勵和成就。

第五段：對未來城鄉(xiāng)教育發(fā)展的展望（200字）。

通過下鄉(xiāng)授課的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到城鄉(xiāng)教育資源不均衡的問題，也意識到改變這種狀況任重道遠(yuǎn)。我相信，只有通過全社會的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源的均衡發(fā)展。政府應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入力度，提供更多的教育設(shè)施和教育資源；社會各界應(yīng)積極參與到下鄉(xiāng)授課等活動中，為農(nóng)村學(xué)生提供更多的教育幫助。只有這樣，我們才能讓每一個孩子都享受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。

（注：以上所給文章只作參考，并非標(biāo)準(zhǔn)答案）。

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇六

我來到師范開始才正正確確的了解支教，以前從許多許多的故事中了解到了支教這個詞，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對上學(xué)滴渴望，他們渴望得到知識，他們渴望得到愛。也許我們沒有親身經(jīng)歷是感覺不到那樣的情感。但是有這么一群人，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師，他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中，來到了那些渴望知識滴孩子身邊。這就是大學(xué)生支教活動。支教是一個值得尊敬和關(guān)注的群體，大學(xué)生支教是一個值得關(guān)注的意義重大的活動，這是一個需要關(guān)注和支援的群體，他們年復(fù)一年在最艱苦的環(huán)境下，以最真實(shí)的行動支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，將汗水揮灑在三尺講臺，用知識打開孩子們心靈的天空。

要說我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了，更讓人敬佩的應(yīng)該要數(shù)支教了吧，看到那些支援貧困山區(qū)的老師們，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實(shí)際意義，因?yàn)橹辽偎麄冏龅搅?，我們沒做到，我們也只能給他們一些支持，支持大學(xué)生支教而已。

每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者，不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“奢華”，然則，我們卻不能忘卻那最最本源的，對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教，但是我一定會盡上自己的一份力量。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教，現(xiàn)在會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進(jìn)去，我們也要給那些正要前往的支生們鼓勵信心，他們不是去游山玩水，他們不是去極地探險(xiǎn)，他們不僅僅是在教育別人，同樣對自己也是磨練，這樣的大學(xué)生支教活動給了人們一個奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛，大學(xué)生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對這些可愛的支教，這個有意義的大學(xué)生支教，我們是否也應(yīng)該做些什么。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點(diǎn)，也許只是默默的一個點(diǎn)頭，也許只是豎起拇指的一個夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵傳達(dá)給前線的支教們。

支教有著特殊的意義。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。在學(xué)生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學(xué)生活的盡頭，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮。

為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望!

*月，藍(lán)天如洗，鴿哨嘹亮;*月，江山如畫，鮮花怒放;*月，彩旗飄揚(yáng)，笑語歡唱。

準(zhǔn)備了一個多月，我們終于踏上下鄉(xiāng)的征程，想到此次三下鄉(xiāng)正趕上建黨九十周年紀(jì)念日，我是無比地感到慶幸，作為隊(duì)長的我也感到此次活動的重要性。經(jīng)過五小時，我們就到達(dá)了目的地——余慶花山苗族鄉(xiāng)。下車后我們積極與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，并安排了相關(guān)事宜。

第二天，我們開始招生了，懷著一顆感恩的心，通過廣播、海報(bào)等方式，剛開始我們還以為招不到學(xué)生，然而花山的孩子都是愛學(xué)習(xí)的，僅僅一個上午，我們就招到了80多人，有小學(xué)，也有初中。但是我們的招生仍然繼續(xù).......

隨著第二天的開學(xué)典禮，我們開始支教活動，隊(duì)員們將自己精心準(zhǔn)備的內(nèi)容向?qū)W生們講解，看著孩子們認(rèn)真地聽著老師講課，我想這是他們對知識的渴望。

第三天到第六天早上，我們都給孩子們上課，下午我們就走訪村子，第一個走的是**村的一個組，我們一邊走一邊發(fā)宣傳資料，并向他們詳細(xì)講解書本上的知識，后來我們又到袁家寨，觀看了這里的風(fēng)情，老人還向我們介紹了一棵樹——千年桂花樹。這棵樹陪伴著他們在大山里度過，上面掛了很多紅布，被人們信奉為神靈。我們還走訪觀看了花山的第一奇景——飛龍湖。

它在離**村15千米以外，坐了半小時的車，我們到達(dá)飛龍湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖畔有一條長龍正準(zhǔn)備騰飛，我們從龍尾走到龍頭大概花了半個多小時，據(jù)說是世界第一長龍。

上課期間，第一次上課時同學(xué)們都很拘謹(jǐn)，隨著我們每天的接觸，大家也變得很融洽。上課時學(xué)生們都很積極，有很多學(xué)生一大早就來到教室，當(dāng)我們給他們上課時，都很認(rèn)真地聽講，我們安排了最后一節(jié)課給他們輔導(dǎo)假期作業(yè)。

轉(zhuǎn)眼，一周的日子過去了，明天就是我們出發(fā)的日子，我們在晚會中度過我們最后的一次活動，晚會上很多同學(xué)都報(bào)名參加節(jié)目，有很多同學(xué)參加了很多節(jié)目，在歡聲中結(jié)束了我們最后的活動，學(xué)生們都很舍不得我們，紛紛和我們照相留念。

此次三下鄉(xiāng)活動，總得來說。

在七天的社會實(shí)踐中，我獲得了以下幾點(diǎn)體會：

1、農(nóng)村是踏上社會的必經(jīng)之路。青年學(xué)生要積極響應(yīng)黨中央號召，胸懷祖國和人民，在實(shí)踐中接受考驗(yàn)，鍛煉成長。為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量，就必須到農(nóng)村去。

2、經(jīng)濟(jì)是教育的保障。辦教育需要一定的物質(zhì)條件，需要當(dāng)?shù)卣呢?cái)政投入，需要學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)支持。目前貴州已實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育，學(xué)生每年只需交幾十塊本資費(fèi)。

3感動。當(dāng)我們離開時，學(xué)生們紛紛跑來送別，回來的路上還收到學(xué)生的短信，那一刻才知道，這就是我們的收獲。

4、責(zé)任。學(xué)生是祖國的未來和希望，是國家的寶貴財(cái)富。建設(shè)社會主義和諧社會，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。這就要求我們青年學(xué)生牢記歷史使命，練就扎實(shí)本領(lǐng)，常懷富國強(qiáng)民之志。

最后我真心祝福孩子們明天會更好!

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇七

七月，一個充滿激情與希望的季節(jié)。他們，背上快樂的行囊，以青春的名義，整裝待發(fā)。支教是他們堅(jiān)持的盔甲，快樂是他們不變的心情，快樂支教，快樂下鄉(xiāng)，將是他們一路的信念。

愛心支教傳能量，飛揚(yáng)青春奔附城。嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)理論宣講團(tuán)把下鄉(xiāng)基地確定在湛江市雷州附城鎮(zhèn)附城中學(xué)，即將在這里開展為期十天的三下鄉(xiāng)活動。

在準(zhǔn)備下鄉(xiāng)的日子里，隊(duì)伍多次召開了隊(duì)員會議，對于下鄉(xiāng)的各種細(xì)節(jié)以及安全問題都作了明確詳細(xì)的解說與強(qiáng)調(diào)，每一位隊(duì)員都熟知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，每一位隊(duì)員都知道在這十天里隊(duì)伍的目標(biāo)與期望。另外，該隊(duì)伍通過各種各樣如發(fā)微博、撰寫新聞稿以及到基地踩點(diǎn)宣講等的宣傳方式，擴(kuò)大隊(duì)伍的影響力，從而讓這一次的下鄉(xiāng)支教活動能夠引起更多的愛心人士或者社會各界的媒體關(guān)注，鼓勵更多的人加入到支教隊(duì)伍當(dāng)中，與他們一同，為奉獻(xiàn)奏響青春的旋律，為孩子們稚嫩的夢想揚(yáng)帆起航。

三下鄉(xiāng)，是一個需要青春、激情與奉獻(xiàn)的大學(xué)生社會實(shí)踐活動。在他們看來，“三下鄉(xiāng)”不僅僅是科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，而且是支教下鄉(xiāng)、青春下鄉(xiāng)、快樂下鄉(xiāng)。下鄉(xiāng)期間，在給孩子們拓寬視野之余，也要給他們帶來快樂與希望，讓他們擁有一個難忘的暑假，讓他們知道外面的世界有多精彩，讓他們對未來更加堅(jiān)定方向和信心。于是，實(shí)踐隊(duì)員們想用青春的熱血給自己樹立一個目標(biāo)，讓支教的這十天里無論是基地學(xué)生們還是實(shí)踐隊(duì)員自己，都能收獲到不一樣的感動和正能量，讓這十天的`支教變得充滿意義。

聒噪的知了不厭其煩地喊叫著，炙熱的太陽烘烤著大地，但無論怎樣也阻擋不了他們激動的心情――三下鄉(xiāng)隊(duì)伍終于出發(fā)了！這一天，隊(duì)員們懷著興奮與期待的愿景，帶著自己準(zhǔn)備已久的行李與心情，邁著健朗輕快的步伐，走上這一趟整整十天的旅程。一路上他們歡聲笑語，哼著歌，迎著風(fēng)，各自懷著不一樣的心情與期待。他們都知道，行走路上，需要努力需要堅(jiān)持；他們都希望，蛻變，從此刻開始。也許這一趟旅途會有艱辛?xí)写煺郏敲恳晃魂?duì)員都堅(jiān)信――從自己做起，一切因自己而有所不同。

從確定隊(duì)伍基地的那時起，他們一直都很希望在雷州這一片淳樸的熱土上，有這樣一間美麗的學(xué)校，校園里有一群可愛活潑的孩子，可以與他們一起度過這十天苦中帶樂的日子，一起互相為每個人的青春添上難以忘懷的一段回憶。

這一路，且行且珍惜。珍惜旅途中的遇見，珍惜遇見了的朋友，珍惜每一段時光。

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇八

今年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣政法委、綜治委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神為指導(dǎo)，以維護(hù)社會穩(wěn)定為己任，以創(chuàng)建“五無”鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主題和維護(hù)社會穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，大力開展以普法教育為基礎(chǔ)，以民間矛盾糾紛調(diào)解、整治社會秩序、打擊各種違法犯罪活動為龍頭的各種社會治安綜合治理活動，提高廣大群眾的法律意識，創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我鄉(xiāng)黨委、政府始終站在保穩(wěn)定、促發(fā)展、講政治、顧大局的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識，切實(shí)加強(qiáng)了對全鄉(xiāng)穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)。自年初以來，我鄉(xiāng)黨政一把手對綜治穩(wěn)定工作親自研究、親自安排、親自部署，把精力放到了維護(hù)穩(wěn)定上來，列入重要議事日程來抓，并嚴(yán)格執(zhí)行了“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，逐步、逐層、逐人落實(shí)責(zé)任。同時還制定了相應(yīng)的考核細(xì)則，訂立了責(zé)任狀，強(qiáng)化了責(zé)任，明確了獎懲，同評先選優(yōu)掛鉤，同個人的政治榮譽(yù)掛鉤，將責(zé)任狀列入了年終考核范圍，并認(rèn)真執(zhí)行“一票否決權(quán)制”，對全鄉(xiāng)的綜治、維穩(wěn)工作起到了加壓和激勵的作用。

二、主要成績及工作做法。

(一)繼續(xù)深入開展反邪教警示教育活動。

按照上級繼續(xù)開展反邪教警示教育活動的安排，在去年的基礎(chǔ)上，調(diào)整和充實(shí)了反邪教警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時對業(yè)務(wù)骨干作了培訓(xùn)，深入機(jī)關(guān)單位和村寨，做到了進(jìn)村入戶橫到邊、縱到底的面對面的教育，深入學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行了深刻的宣傳，同時重點(diǎn)加強(qiáng)了對青少年進(jìn)行反邪教的教育，使他們樹立正確的人生觀和世界觀，從而在全鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)掀起了一場弘揚(yáng)正氣、反對邪教的斗爭，使廣大人民群眾認(rèn)識到邪教的危害，樹立起崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教的觀念。在活動中，我們共發(fā)放了各種宣傳資料3000余份，播放光碟10余次，出宣傳欄3期，書寫大小幅標(biāo)語30余幅，受教育人數(shù)達(dá)10000余人次。今年以來，我鄉(xiāng)的“法-輪-功”及其它邪教組織案件的發(fā)案均為零。

(二)繼續(xù)開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。

加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，建立以村居、部門和治保、調(diào)解組織為依托的群防群治防線;健全了以司法所為主，派出所為輔的化解疏導(dǎo)防線;鞏固了以鄉(xiāng)綜治辦為中心，各職能部門配合的控制處置防線把矛盾糾紛化解在源頭、化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)，做到了小事不出村、大事不出鄉(xiāng)。堅(jiān)持了月排查制度，每個季度，召開一次綜治、維穩(wěn)工作例會，通過干部下訪和現(xiàn)場辦公等形式排查和化解基層發(fā)生的各類矛盾糾紛，堅(jiān)持了鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)包片、駐村干部包村，村干包小組、組干包農(nóng)戶的制度，鄉(xiāng)綜治辦協(xié)助所包村、小組做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，并將工作開展情況納入了單位及個人實(shí)績考核內(nèi)容。堅(jiān)持了拓寬信息渠道，靈通情報(bào)信息。鄉(xiāng)直各單位、各村都有專人負(fù)責(zé)并定期將矛盾糾紛排查情況及時向鄉(xiāng)綜治辦報(bào)送有價值的信息和糾紛隱患，以便及時采取防控措施。堅(jiān)持發(fā)揮排查調(diào)處機(jī)構(gòu)的作用，定期組織拉網(wǎng)式集中排查調(diào)處活動，建立了矛盾糾紛排查臺帳，做到底數(shù)清、情況明，重大矛盾糾紛及時調(diào)處和上報(bào)，防止了激化。截止目前，我鄉(xiāng)共排查出各類矛盾糾紛49起，其中:基層化解42起，由鄉(xiāng)司法所等職能部門參與調(diào)處5起，調(diào)處率達(dá)100%，調(diào)解成功達(dá)成協(xié)議48起，壓濾機(jī)濾布成功率為98%，成功防止了1起民轉(zhuǎn)刑事件，2起群體性事件，1起集體訪事件的發(fā)生。

(三)以綜治宣傳月活動為契機(jī)，加大普法宣傳力度。

今年是“四五”普法的最后一年，我們著重在轄區(qū)內(nèi)開展了形式多樣的普法宣傳活動。通過會議培訓(xùn)的形式，加強(qiáng)對干部職工的法律法規(guī)知識的提高，舉行了干部學(xué)法用法考試，加大了法律法規(guī)的普及;深入企事業(yè)進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，提高他們的安全生產(chǎn)意識，防患未然;深入農(nóng)村中小學(xué)校對青少年學(xué)生上法制課10余次，使青少年從小樹立遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。利用民間糾紛的調(diào)處，積極宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策和國家的法律法規(guī)。在“五月綜治宣傳活動月”的活動中，配合縣“三下鄉(xiāng)”活動將我鄉(xiāng)的法律法規(guī)宣傳活動推向高-潮，包括組織文藝匯演，散發(fā)宣傳資料3000余份，接待群眾法律咨詢200余人次，出宣傳欄三期，書寫宣傳標(biāo)語30余幅。六月份又進(jìn)行禁毒和安全生產(chǎn)的宣傳。再則通過八月份“七月二十坪”民族節(jié)日活動將普法活動推向一個新的起點(diǎn)。使20xx0余人次受到不同程度的教育，從而使人民群眾的法制意識進(jìn)一步提高。

(四)“嚴(yán)打”工作不動搖，確保社會長治久安。

今年以來，我鄉(xiāng)政法公安機(jī)關(guān)針對治安形勢較為復(fù)雜的特點(diǎn)，集中力量對偷竊、鄰里矛盾頻繁發(fā)生引起違法犯罪活動進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊和整治。1—10月份以來，發(fā)生刑事案件1起，立案已告破，移送檢查機(jī)關(guān)審查起訴。立治安案件9起，已查處9起，其中1起轉(zhuǎn)為刑事案件，1起通過訴訟渠道解決。通過對礦區(qū)民用爆破物品以及全鄉(xiāng)流動人口的清查整頓，為了加強(qiáng)對安全生產(chǎn)和危爆物品管理，派出所重新修補(bǔ)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，更新了登記臺帳，并每月檢查一次，深入礦山一線排查督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)隱患，堵塞漏洞。加強(qiáng)了對危爆物品儲存、使用等環(huán)節(jié)的管理，保證了審批、貯存、運(yùn)輸、使用等各環(huán)節(jié)不出問題。使之逐漸向法制化、制度化發(fā)展。在今年對全鄉(xiāng)中小學(xué)校及周邊治安秩序進(jìn)行了專項(xiàng)整治，有效維護(hù)了我鄉(xiāng)社會的政治穩(wěn)定。

(五)加強(qiáng)幫教安置工作。

我鄉(xiāng)今年1—10月份以來，共有勞釋安置對象9名，重點(diǎn)管理人員28名，濾布這些都是我們的幫教對象。鄉(xiāng)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組成員配合各村幫教小組深入幫教對象戶進(jìn)行二對一的幫教，了解他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定他們的情緒，使他們?nèi)谌肷鐣蟾惺艿近h和政府的溫暖，使他們能安心就業(yè)。尋找合適的就業(yè)方式，合理安置他們，使他們感受到社會大家庭的關(guān)懷并投入社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去，使他們重返社會大家庭的懷抱中成為有益于社會的人。通過我們的共同努力，全鄉(xiāng)沒有發(fā)生重新犯罪的現(xiàn)象。

(六)生產(chǎn)安全和消防安全引起高度重視。

今年1—10月份以來，我鄉(xiāng)加強(qiáng)對消防安全和生產(chǎn)安全工作的督查，對消防安全工作制定了詳細(xì)的實(shí)施方案和總體規(guī)劃，形成了一套切實(shí)可行的制度。各單位各村每月一次消防安全檢查，并書面報(bào)告鄉(xiāng)人民政府;在特定時期如春節(jié)、秋收、國慶等重點(diǎn)突出，并做出分析報(bào)告，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題及時整改。截止目前全鄉(xiāng)沒有發(fā)生一起火災(zāi)事故。生產(chǎn)安全方面加強(qiáng)對隱患有可能突出的礦山行業(yè)如采石嘗金礦、煤礦等企業(yè)的督促、幫助和監(jiān)督他們完善各種規(guī)章制度和措施。有安全隱患的堅(jiān)決不允許開工，直到合格為止。尤其是在六月生產(chǎn)安全宣傳月的宣傳中，對廣大群眾加強(qiáng)生產(chǎn)安全方面的宣傳，使廣大群眾充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)是生產(chǎn)的首要條件，珍惜生命、愛護(hù)他人和公私財(cái)物是企業(yè)承包生產(chǎn)的命脈。年初通過與各村各單位簽定責(zé)任狀的形式將該項(xiàng)工作納入年終考核評比的范疇，堅(jiān)持以防為主的原則，減少了事故的隱患，確保了生產(chǎn)安全。

(七)全面建立長效防范機(jī)制。

根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村基層長效防范機(jī)制實(shí)施方案的要求，在去年的橋坪村和新民村兩個試點(diǎn)的基礎(chǔ)上在全鄉(xiāng)12個行政村全面展開長效防范機(jī)制工作。各村成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施方案，依據(jù)方案制定了符合現(xiàn)行法律法規(guī)和當(dāng)代社會發(fā)展相適應(yīng)的村規(guī)民約，建立健全了各種群防群治組織，加強(qiáng)了護(hù)村護(hù)寨的巡邏和檢查，將社會不穩(wěn)定因素控制在最低點(diǎn)，通過政府和政法公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)，以村民自治為主體的全鄉(xiāng)群防群治治安防范網(wǎng)絡(luò)在全鄉(xiāng)開展，極大的打擊了各種社會丑惡現(xiàn)象，弘揚(yáng)了正氣，可控性案件沒有發(fā)生，社會治安狀況平穩(wěn)。通過以臺帳的形式將治安群防群治工作具體體現(xiàn)出來。

(八)涉法上訪現(xiàn)象得到有效控制。

我鄉(xiāng)因礦產(chǎn)資源開采糾紛、地樹、山林、宅基地權(quán)屬糾紛問題和去年村委會換屆選舉遺留下來的不穩(wěn)定因素都會引起上訪事件。因此，今年我鄉(xiāng)以依法治訪為切入點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行了“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，建立了一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，把信訪工作納入了干部政績考核的重要內(nèi)容。進(jìn)一步加大了信訪苗頭隱患排查、信訪案件解決、領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待及干部下訪等工作力度，解決問題化解矛盾。一年來，我鄉(xiāng)杜絕了赴盛進(jìn)京等越級上訪事件的發(fā)生。為全鄉(xiāng)的社會政治穩(wěn)定工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了維護(hù)社會穩(wěn)定的大局。

(九)創(chuàng)建“五無”村寨，構(gòu)建“和-諧渡馬”

(十)造就了一支高素質(zhì)的政法綜治工作隊(duì)伍。

三、存在的問題及下步工作打算。

雖然做了一些工作，但不足還是顯而易見的，主觀上由于人員素質(zhì)原因致使工作開展不是很到位、很徹底。經(jīng)費(fèi)緊缺也導(dǎo)致有些工作開展得不及時、不迅速，影響工作進(jìn)度，無法按時保量完成，加之客觀條件如環(huán)境惡劣等因素的制約，嚴(yán)重影響了政法綜治工作的進(jìn)行。今后我們相信一定能克服缺點(diǎn)，查找不足。我們將繼續(xù)高舉鄧-小-平理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮職能作用，將政法綜治各項(xiàng)工作引向深入，服務(wù)于社會、服務(wù)于人民，加強(qiáng)治安防范，維護(hù)社會穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇九

在我們的生命長河中，每一次的經(jīng)歷都是不可或缺的，每一次的經(jīng)歷都影響著我們的成長。這個暑期參加學(xué)校組織的“青春心向黨，建功新時代”的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的經(jīng)歷就是對我影響很大的一次經(jīng)歷。作為一個臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生，我感覺我能夠參加這次活動是十分幸運(yùn)的，在此之前我對自我的定位很簡單，就是畢了業(yè)找一份工作做一名醫(yī)生就好了，并沒有什么太大的夢想和目標(biāo)，從來沒有想過去實(shí)現(xiàn)自我更大的的人生價值，沒有想過要到真正需要我們的地方！而在這段時間里，我的思想和看法悄悄地發(fā)生著變化。

次日正值魯?shù)榈卣?周年，我們一行參觀了魯?shù)榈卣鸺o(jì)念館。在那里，我是如此近距離接觸到無情的災(zāi)害，看到溫情的人間，看著歷經(jīng)磨難的鄉(xiāng)政府遺址，看著被災(zāi)害破壞的明明是三層卻只能看到兩層的小樓，看著災(zāi)難現(xiàn)場，一位位消防官兵和醫(yī)護(hù)人員在奮力救人，看著四處被廢墟掩埋的人們，自我只恨自我的無能為力，沒有本事去參加救援，看到一位因?yàn)榈卣鹗ニ杏H人坐在廢墟中的老人，心頭又是一陣抽搐，淚水止不住的流出，看到為了救出鄰居小孩而錯過這個完美世界的準(zhǔn)大學(xué)生，心里的悲痛一次次涌了上來，愿逝者安息。在那里，讓我對生命肅然起敬，生命是多么的脆弱可是又是多么的偉大！在無情災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)起來，共渡難關(guān)！

在三天的義診送藥中，我們剛剛到義診點(diǎn)的時候，都看到密密麻麻的鄉(xiāng)親們都在等著我們，每當(dāng)看到這一幕，我多么渴望我能夠像我們的教師一樣給他們幫忙，為他們減輕痛苦！在義診過程中，我清晰的記得有一位骨瘦嶙峋，衣裳襤褸的老人，當(dāng)看到大家都在量血壓、看病、領(lǐng)藥時，悄悄走到我們的跟前，輕輕的問我們，你們看病要不要錢呀？我沒錢看病的！我們告訴她是不要錢的，她才排起隊(duì)來，讓我們量血壓，一量血壓，太高了，已經(jīng)是高血壓iii級了，我們立刻帶老人去教師那里看病，還合并骨質(zhì)疏松等疾病，詢問到有沒有吃藥的時候，老人說，太窮了，沒錢買藥吃，也沒錢看?。≡谖覀冞f給她藥的時候，她先退了一步，又一次問我們要不要錢，在確認(rèn)過不收費(fèi)之后才肯接過我們給她的藥，此時奶奶的眼睛紅了，我的眼里淚水也在止不住的打轉(zhuǎn)。在教學(xué)查房時候，了解到當(dāng)?shù)匾晃换加行乃?、肺心病、肝硬化等疾病的患者因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況只能在衛(wèi)生院勉強(qiáng)維持治療的時候，我才深深感受到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們已經(jīng)被疾病折磨得太慘了。難過之余，我的無力感又一次占據(jù)了內(nèi)心，多想自我能夠立馬變成和教師一樣的人，為鄉(xiāng)親們奉獻(xiàn)自我的一份力量，我握緊拳頭，暗自發(fā)誓，我回去之后必須要好好學(xué)知識，好好學(xué)技能，以后到祖國需要我的地方去！

結(jié)束了三天的義診后，我們跟隨著扶貧隊(duì)員到村子里看望建檔立卡貧困戶，去深入了解當(dāng)?shù)匕傩盏纳钋榫?，?dāng)我聽到村里老人們告訴我們村里貧困的原因大多是因?yàn)榧膊?，把積蓄都花在了去看病上頭的時候；當(dāng)我看到老人一向臥病在床，虛弱無力的時候，我深深意識到，此時如果有一些優(yōu)秀的醫(yī)生到當(dāng)?shù)匦麄骷膊☆A(yù)防、帶去治療方案和藥物，讓百姓們樹立健康意識和知曉疾病防治方法，或許才是使當(dāng)?shù)匕傩彰撠毜母巨k法，此時的我，耳畔不由自主的響起當(dāng)時我剛剛?cè)雽W(xué)時候宣過的誓言“健康所系，性命相托。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美……”

在這次三下鄉(xiāng)活動中，離不開教師和隊(duì)友們的幫忙，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，良好的默契和配合才使得活動圓滿完成。我們第一天去義診的時候，或許是因?yàn)榈谝淮斡龅竭@么多鄉(xiāng)親們，為了盡快的布置好場地給鄉(xiāng)親們義診，有點(diǎn)急有點(diǎn)慌，導(dǎo)致我們的速度反而更慢，可是經(jīng)過第一天的總結(jié)之后，我們之間的默契、配合更好了；在我第一次量血糖的時候，由于自我的慣性思維，沒有仔細(xì)看看就盲目按照自我之前在醫(yī)院測血糖的步驟來測量，導(dǎo)致兩張?jiān)嚰垪l被我白白浪費(fèi)了，也是在教師的指點(diǎn)下才順利進(jìn)行，我明白了不管在什么情景下作為一個醫(yī)生我們都要有著清晰地頭腦，要細(xì)心，否則會造成禍?zhǔn)隆Ｔ谶@次活動中，我深深感受到在這個團(tuán)隊(duì)里我是多么的幸運(yùn)，我們每一天都在在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，我們都為了同一個目標(biāo)而付出、努力，印證了那句話：與優(yōu)秀的人為伍，你也會變得優(yōu)秀！

在回來的路上，我的手機(jī)出現(xiàn)了一則訃告，消息資料是這樣的:8月5日，西藏自治區(qū)發(fā)布訃告，周南醫(yī)生于8月2日突然離世。周南何許人也？她是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院八年制博士，在2007年暑假，周南第一次去西藏旅行，親眼目睹了當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件十分落后，當(dāng)時很多村子甚至連一個衛(wèi)生所都沒有，很多人得病后僅有自我扛著，聽天由命。她便毅然決然的把自我的一生投身于西藏的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，她說過這么一句話“人生很多選擇，但如果再來一次，我還是這個選擇！”我此刻的心境和周教師當(dāng)時的心境是一樣的，而周教師的腳步，我也會追隨！

我三下鄉(xiāng)之后最想做的一件事就是學(xué)成之后，到祖國最需要我的地方去！既然當(dāng)時選擇了這樣一身白衣，定當(dāng)盡我所能守護(hù)一方百姓的健康！

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇十

都說幸?？偸呛芏?，回憶卻那么長......

“三下鄉(xiāng)”活動已于瞬然間諾隨風(fēng)逝，眼前卻依舊促足于彼時的風(fēng)景，久久未得彌散。甚多時候，還以為自己可以狠狠的抓住幸福絕不放手，諸不知，伊亦如流沙般隕落于指間，消失了，及永遠(yuǎn)消逝了......

還記得初來時;望著周邊的青山繞林、滄海綠茵，此等別致的自然之美自是讓人心寧舒暢、怡情悅愉。

還記得半夜結(jié)伴去井邊洗衣;蟲鳴、狗吠、歡顏、嘻語，讓寂寥的有些徹底的夜休得沉淪汩沒。

還記得第一次做調(diào)查;信心滿滿的釋然與未知的憧憬相互交織相錯，讓本已是蠢蠢欲燃的心愈加激昂。

還記得那回爬天馬山;莫多人，相扶行，一襲俏言暖人心：斷荊棘，穿荊棘，沒入深處休可行。

還記得晚上一起記日記作總結(jié);人于此心卻暢游馳騁于此天之所行所事所感，集思一日之精華，用文字祭奠那快樂抑或憂傷。

還記得一起游衡山;漫步于山間崎道，穿行于林間岔路;觀樹影婆娑，聆蟲鳴樂章;一路攀爬至頂，似已于凌駕九天之上，觀萬山竟拔，看云霧齊聚;仰望蒼穹，俯視群山;放眼天地間，盡收天涯路。

還記得一起入村民家中做調(diào)查，一起吃西瓜，一起數(shù)彎道，一起看蛇于水中游，一起真心話大冒險(xiǎn)，一起......呵，一切的一切竟是那么短暫卻又那么美好。盡皆已隨風(fēng)逝，奈何心卻依舊迷戀那淡淡的稻香同那泥土的芬芳。星月夜，吾獨(dú)自神傷;微風(fēng)過，卻是無語凝噎。

伊人、伊笑，諾如浮花浪蕊，盡逝風(fēng)雨中，卻駐心田尖;此情、此感，莫如煙花：消逝，只為瞬間的絢爛，永生，只因絢爛的瞬間。

珍藏，我的“三下鄉(xiāng)”!

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇十一

7月7日，廣東醫(yī)科大學(xué)銀齡志愿服務(wù)隊(duì)終于迎來了第一天的暑期三下鄉(xiāng)活動。

經(jīng)過三個多小時的車程，我們終于來到了信宜市俊昌村俊昌小學(xué)。我?guī)е鵁o比激動地心情，期待著我能夠?yàn)檫@個小鎮(zhèn)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

再出發(fā)之前，我們已經(jīng)知曉，我們住宿在小學(xué)教室里面，但令我感到驚訝的是，似乎早已有人把課桌椅子給整理好放在一旁，給我們騰出位置，而且似乎地板也已經(jīng)被打掃干凈?？赐陰组g教室，皆是如此，我已經(jīng)被這種東道主的熱情給感染了。庭院花開且欲燃，時有微涼不是風(fēng)。醉人的花，芳香四溢，沁人心脾。我相信孩子們能在這種樸素自然的環(huán)境下學(xué)習(xí)，一定能收獲許多歡樂與成長。

不一會兒，蚊蟲大軍似乎已經(jīng)見到了我這個“入侵者”，忙不迭的往我大腿咬上幾個包。“這間是課室，那間也是，里面的空調(diào)你們自己開，這間是吃飯的地方，洗手間在那邊，做飯的地方在······這里晚上挺涼快的，就是蚊子多，你們被子帶得夠不夠啊，上面也有被子?！币晃划?dāng)?shù)氐睦蠋煄覀児浣淌?，語氣中透露出對我們的關(guān)心。

我們覺得可以把教室打掃得干凈一些，于是大伙兒就動起手來，掃掃拖拖。

不一會兒，我們就把全部課室打掃完畢，也把行李停置妥當(dāng)。

忙碌了半天，此刻也正是一天中最熱的時刻——晌午。就讓我保留這份熱忱，好好休憩一會兒，再來為我的三下鄉(xiāng)生活而奮斗。

下鄉(xiāng)心得總結(jié)（實(shí)用12篇）篇十二

為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會，全面做好__年我社區(qū)的人口與計(jì)生工作，保障和改善民生，為“十二五”開局營造良好的人口環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和國家人口計(jì)生委的總體部署，自治區(qū)人口計(jì)生委決定，中亞南路街道衛(wèi)星路社區(qū)開展了“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生宣傳活動”?；顒娱_展小結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想。

以_論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)宣傳xx屆五中全會精神、全面做好__年人口與計(jì)生工作為主線，積極開展“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動”，慰問計(jì)劃生育家庭和基層人口計(jì)生工作者，采取多種形式為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決生產(chǎn)生活中實(shí)際困難，營造和諧穩(wěn)定、歡樂祥和的氛圍。

二、活動方式。

(一)文藝文化惠民，積極開展人口文化宣傳活動。

大力宣傳人口計(jì)生30年的輝煌成就和人口計(jì)生取得的成績及人口計(jì)生政策，展望“十二五”發(fā)展前景。

積極協(xié)調(diào)地方文藝團(tuán)體、駐區(qū)單位和轄區(qū)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，組成文藝小組，開展文藝演出，更好地滿足群眾對節(jié)日精神文化的需求。

發(fā)揮人口計(jì)生主流媒體和新家庭文化屋、人口計(jì)生宣傳欄、宣傳標(biāo)語、計(jì)生文化墻等基本公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用，衛(wèi)星路社區(qū)新家庭文化屋自從去年建立以來，搞好環(huán)境布置，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開放，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計(jì)生文化墻，直觀生動的向居民群眾宣傳國家計(jì)生政策，為基層群眾提供良好服務(wù)。

(二)促進(jìn)生殖健康，積極服務(wù)流動人口。

積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動”。組織專業(yè)技術(shù)人員，積極開展計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)。入戶認(rèn)真開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動。

積極開展服務(wù)流動人口活動、“一對一”幫扶活動、“關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛空巢老人”的“三關(guān)愛”活動。社區(qū)組織志愿者定期到轄區(qū)空巢老人、殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問，對他們的生活進(jìn)行照顧，并對轄區(qū)農(nóng)民工子女、留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外實(shí)踐活動。

衛(wèi)星路社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，切實(shí)搞好“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動”，與婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動、新家庭計(jì)劃、關(guān)愛女孩行動、生育關(guān)懷行動、人口文化建設(shè)等活動緊密結(jié)合起來，充分利用自身優(yōu)勢，開展了多種形式、豐富多彩的人口計(jì)生“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動”，營造了良好氛圍。

一是經(jīng)過大力宣傳教育，增強(qiáng)了居民生育文化的認(rèn)識。豐富了居民的文化生活內(nèi)涵，促進(jìn)了居民思想道德素質(zhì)的提升。

二是通過提供衛(wèi)生健康服務(wù)，積極為育齡群眾提供面對面、個性化、多元化、方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的避孕方法，積極為育齡婦女上門做好環(huán)情、結(jié)扎等隨訪服務(wù)，對隨訪出的問題及時補(bǔ)救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實(shí)情出發(fā)，為全區(qū)的低生育水平提供了保障。