發言稿的撰寫需要考慮用詞準確、句子通順、語言流暢等因素。發言稿的成功與否離不開范文的借鑒，以下是一些優秀的發言稿范文，希望能夠幫助到你的寫作。

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇一

老師們、同學們：

大家好!

在這個已有寒意的季節，我們歡聚在一起，召開20xx——20xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行的同學們。

本學期開學以來，我校在王校長的正確領導下，全校教師積極努力為給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，同學們經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

同學們，作為老師，我想對大家說：我知道上學并不是一個人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學是一個人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這!

期中考試已經結束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。在今后的日子里，我希望同學們牢記八個字——目標、態度、勤奮、恒心。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長遠目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

態度是人生的方向盤。態度決定一切，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。文學大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路"。

新的起點，新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念，開發課程資源，優化課堂結構，運用現代教學設施，促進所有學生的全面發展;努力提高自己教育教學的質量和管理水平;積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備苦戰今年。老師們也將會與你們并肩做戰到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯!

“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待20xx勝利的那一天!

期中考試之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!用你們優異的成績迎接20xx年新年的到來，向你們的家長報喜!用你們勤奮的雙手描繪20xx中考的輝煌!用你們聰明的智慧創造我們學校燦爛的明天!發揚航天精神頑強拼搏超越夢想續寫我們學校輝煌的篇章!

謝謝大家，我的發言完了!

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇二

各位領導、各位老師、各位同學：

大家下午好！

沐浴著和暢的春風，伴隨著春的旋律，我們共同迎來了萬物復蘇的春天，值此一年復始之際，我們歡聚一堂，暢談收獲的喜悅，感受桃李的芬芳，值此機會，我謹代表全體班主任老師，向一直關心、支持班主任工作的各位領導表示最誠摯的感激！向一年來勤奮學習、積極進取的全體同學表示最誠摯的問候！

20xx年至今，踏入學校已有兩度春光，在這2年里，我見證了學。

校的成長，同時，我自身也在不斷的成長，從最開始入校時對工作的迷茫到今天的稍有成績，我一直不停地鞭策著自己，努力鉆研班級管理及教學業務，提高自己的業務水平，讓自己的進步引領著學生的成長。2年的班主任生活在漫長的職業生涯中，很短，這其中有艱辛，也有快樂，但這兩年的經歷卻堅定了我一生的目標，我要當一名好老師，要當一名優秀的班主任！

兩年來，在學校領導的殷切關懷下，不僅班級管理工作取得了優異的成績，而且我個人的工作經驗在大家的關注中也不斷成長。在這兩年里通過對班級學生的養成教育，培養他們形成了良好的行為習慣、衛生習慣，嚴謹的學習作風，構建了融洽的班級文化氛圍，班級曾獲得校學科競賽的第一名，并連續三個學期在年級評比中保持前三名的好成績。與此同時，我們也深深地意識到：成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造，讓我們攜手共進。同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。

我沒有崇高的誓言，但我用真心來對待我的學生，讓他們體會我的真情。高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育學生。”作為一名教師，首先要熱愛自己的工作，對學生要有一腔熱情，愛護、關心、體貼他們。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。因為我投入了真情，也換來了學生在對自己工作的認可，家長對自己工作的信任。

泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”教師的幸福中永遠都有清香的花朵和肥碩的果實。讓我們一起努力吧，用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘。

榮譽授予了我們，我們應該倍加珍惜，而榮譽的背后則是沉淀淀的責任。榮譽是對我們的肯定，更是對我們的期望。我們不能愧于這個稱號，我們應當虛心向周邊同事學習，認真查找自己各方面的不足，自覺的糾正自己的行為，再接再厲，拼搏進取，使自己更先進，更完美。趕先為我校的“做文明個人，創和諧校園”增添光彩。最后，我真誠祝愿各位領導、老師工作愉快、身體健康、合家歡樂，各位同學在新的學期里取得優異的成績，在各方面更上一層樓！

謝謝大家。

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇三

今天，我們齊聚在此，共同總結本學期的工作。這個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學校總體辦學水平在不斷的提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發展環境平穩，各項工作進展有序。在此，我對大家一學期來，在各自崗位上的辛勤勞動和為學校發展做出的顯著成績表示衷心的感謝！

下面，我對本學期學校的工作做一簡要回顧。

一、德育管理：以自主管理促進基礎管理，以軟硬環境完善育人氛圍。

1、深化學生“自主管理、自我服務”，完善校本德育模式。

本學期進一步了優化團委和學生會陣地建設，學生積極參與學校管理，在很大程度保障了教育教學工作的正常開展。學生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學校教育和管理的各個角落，成為我校德育的校本特色。

2、繼續“班班有特色”班集體創建工作，各班創建有成效。

本學期通過班級文化建設，每個班都有了自己的班名、班歌、班訓等班級個性文化。從點到面，細致入微地引導每個學生身心健康發展，并形成了各班教育管理特色經驗。

3、組織好各項主題教育活動，彰顯學生德育主體地位。

活動是德育工作的主要載體。本學期利用多種德育平臺，開展了豐富多彩的主題教育活動，取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺。本學期各班舉辦了多次主題班會，都做到了學生唱主角；主題黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。

4、完善環境布置，提升校園文化的教育功能。

在校領導的支持下，本學期對教學區、生活區的環境重新進行了布置。教學區布置了“文化長廊”，把學校特色和教育特色有機地融合在校園環境中。

5、組織好各類家長會及家校交流工作，促進教育教學質量。

本學期繼續完善班主任、生活老師與家長家校聯系工作，學部對每次班主任、生活老師的反饋統計表都認真分析，針對性回復。學部對每一次家長意見都充分重視，學部在家校溝通交流中，實事求是，快速反應，促進了教育、教學、生活管理的整體質量。

二、教學工作：以課程整合激勵多元發展，以“主題周”推進特色教學。

1、教學常規管理，更注重了評價的科學性與多元性。定期檢查包括教師教案、學生作業等基礎要求，還包括了班級日志記載的課堂紀律、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理（檢查）促質量。

2、狠抓課堂教學，提高教學質量。根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學的40分鐘課堂管理，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期開展的“教師技能大賽”，內容豐富，形式多樣，促進課堂教學工作的進一步提高。

三、課外活動、社團活動如火如荼。

這學期我校增加了學生的自由活動時間，以緩解高強度的學習。我們設立重基礎而不失藝術美的藝體社團、重趣味的文學類社團、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個，在豐富學生課余生活的同時，也拓展了視野，增長了知識，以促成學生的全面發展。

除此之外，招宣處、安全責任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績，為我校正常的教育教學提供了強有力的保障。

當然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時間關系，某些問題我們還沒有完全解決。下學期我們在繼續穩步推進教育教學之外，還要強化以下幾點：

1.加強骨干教師和新教師的培養工作。對每一名新教師，指派有經驗的教師與其結對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加各級各部門的教學技能大賽及培訓，努力使新教師早日勝任教學工作。

2.加強學校文化建設，增強我校的綜合競爭力。

3.后勤部要緊貼學校的發展步伐，以應學校發展的要求。

4.進一步擴大和完善招生網絡，力圖使我們的生源既有數量更有質量的保障。

回顧過去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家寒假和農歷新年快樂，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

冬日里明艷溫暖的陽光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂，舉行期中表彰大會。我代表全體學生在此發言，感到無比的榮幸。

我能取得今天的成績，是和他們辛勤的工作分不開的，在這里，我要真誠的說聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！（行鞠躬禮）。

在這里，我也要和同學們說一說，我們來到學校的主要任務是讀書、學習。我們為什么要讀書、學習呢？以前我也不很清楚，現在，我知道了：讀書是為了打好文化基礎，提高自己的學習能力，掌握一定的本領，將來好為國家做出貢獻，從而實現自己的人生價值。

那么，怎樣才能提高自己的學習成績呢？我認為，首先要有勤奮學習的態度。只要你勤奮努力了，成績就一定會慢慢提高，成績提高了，你就會找到自信心，有了自信心，成績就會提高的更快，到那時，你就會感到學習也是一件很快樂的事情。第二，要有正確的學習方法。我從一本書上看到一位清華大學的學生介紹的“三先三后”的學習方法，即先預習，后聽課；先復習，后做作業；先獨立思考，后請教別人。這種方法，我感到對我很有用。我就是這樣學習的。我還聽老師說過，一流高手做作業是看得懂，做得對，說得清。我現在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養自己良好的學習習慣。主要有提前預習的習慣、專心聽講的習慣、及時改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動筆的習慣、認真書寫的習慣。

同學們，只要我們有認真地態度、正確的方法、良好的習慣，不管你現在的成績如何，堅持下去，你一定會成為一個成績優秀的學生。

我的發言完畢，謝謝大家！

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是九一班的學生李文晴。今天能代表九年級的學生談談自己的體會，我倍感榮幸。在期中考試中我取得了一點成績，在此我要感謝學校為我們營造了這么好的學習環境。我要感謝老師，是他們引領我們健康的成長。我還要感謝我的同學，是他們給了我熱心的幫助。

學習，要經過三個境界：觀全景，選目標，此第一境也。掌握方法，努力進取，此第二境也。溫故知新，鞏固牢記，此第三境也。“觀全景，選目標”這是要求我們在學習之前有明確的目標，這樣才能有的放矢。在學習中沒有了目標，我們就沒有前進的航標，也就沒有前進的動力。好的學習方法是學習中的錦囊妙計，每一個人都有適合自己的學習方法，在學習中我們切不可盲目的效仿他人。每個人的基礎不同，天資不同，性格不同。學習的方法也不盡相同。勤奮是學習中第一法寶，靈活運用是學習中的第二法寶。在平時的學習中我們要發揚螞蟻啃骨頭的精神，對于不理解的問題要反復思考，認真鉆研。我們還要在學習中舉一反三，靈活運用，只有這樣才能掌握知識，運用知識。孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣。”鞏固不僅有修補，記憶的作用，還有加深理解的作用。在每天學習結束后，我都要將所學的知識分類過濾，這個方法不但可以讓我們更牢固的掌握知識，還可以提高我們的記憶力。

以上是我學習中的點滴體會。

最后希望同學們努力進取，創造更加輝煌燦爛的明天。謝謝大家！

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

同學們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等可貴的學習精神啊!

教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關心和愛，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優秀教師的敬意!

最后祝全體師生學習進步，工作順利，牛年大發，新年快樂。

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇七

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是理學院光信息科學與技術3班學生趙杰，非常高興能夠作為優秀學生代表在這里發言，向領導老師匯報自己的學習生活，并與同學們交流。

三年多來，在礦大這個知識的殿堂里，在礦大為我們提供的平臺上，我的大學生活豐富多彩，更是刻骨銘心，回首過去，忙碌、辛苦但是充實、快樂。

幾年來，不論寒冬還是酷暑，我堅持每天清晨6：10分起床，去鏡湖旁晨讀，這讓我的內心感到無比的滿足和寧靜；每晚十點半在操場上堅持半小時的長跑，這讓我步伐更加有力、意志更加堅定、目標更加清晰；節假日刻苦鉆研，寒假期間選擇留校參加國際數學建模競賽，連續三晚不眠不休，與老師和同學一起并肩奮斗，這讓我深刻體會到集體合作的力量。

付出終得回報：過去三年，我學習成績加權為93分，60余門課程中44門達到90分以上，其中三門為100分，10門為99分，學習成績排名專業第一，發展素質分排名專業第一，連續三年獲得國家獎學金。同時，我分別以617分、601分一次通過英語四級和六級，順利通過全國計算機二級c++、三級網絡技術、四級網絡工程師考試，并獲得計算機硬件工程師資質證書。此外我還獲得了全國大學生英語競賽一等獎，國際數學建模競賽二等獎，作為負責人完成一項江蘇省大學生創新計劃項目。今年10月，我被順利保送為清華大學直博生。

我很自豪，自己被同學稱為“學霸”：三年的學習鉆研，讓我對專業產生了越來越濃厚的興趣，也使我更加清楚地意識到還有非常廣闊的領域等著我去不懈地學習和探索。我很慶幸，當初沒有因為所謂的就業壓力而選擇轉專業，在理學院的幾年讓我得到扎實系統的學術訓練，在執著的堅持中讓我更早明白整個人生的高度不取決于一時的得失，無論選擇專業的冷熱，只要踏實努力，徐圖進取，終會有所收獲。

幾年來，我接觸到許多為了教學科研、為了學生培養而辛勤耕耘的老師，他們對夢想的追求、對學生的真切關愛和無私幫助，深深地感染了我、震撼了我。這樣的老師在礦大還有很多很多。借今天這個機會，我要對可愛可敬的老師們說一句：謝謝你們！

我很榮幸成為礦大人，這是個永遠都令我驕傲的選擇！這里的校園一年四季都美到無與倫比，這里的老師知識淵博又不乏個人魅力，這里的學生學得瘋狂又玩得盡興，這里的每一方面都生動的體現著“勤奮、求實、進取、奉獻”八個大字的內涵。在這里，我一次次地挑戰自己，實現了一個個自己曾經認為的不可能；在這里，我更加篤定地相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。同時，我也深深地知道，我們的每一步成長都離不開學校領導和老師的辛勤培養，而未來更有待我們去開創。在此，我謹代表同學們向各位老師莊嚴承諾：無論何時何地，我們都不會丟失礦大人的踏實和勤奮；無論何時何地，我們都不會忘記自己是礦大人！

再次感謝各位領導、老師和與我共同成長和進步的同學，謝謝大家！

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇八

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇九

尊敬的各位來賓、親愛的無償獻血者、志愿者朋友們：

大家上午好！

今日我們在那里隆重集會，參加此次20xx年世界無償獻血者日慶典暨20xx—20xx年度國家無償獻血促進獎頒獎典禮活動。

在20xx—20xx年度的國家無償獻血促進獎的表彰中，xx市共有xxx名無償獻血者分別獲得金、銀、銅獎，在此，我謹代表xxx，向熱心于無償獻血公益事業的獲獎者們表示祝賀并致以最崇高的敬意。祝賀你們，在高級的表彰中，為自我贏得了榮譽，也為錦城添光加彩，你們的付出，將會被你們拯救的生命銘記，將會被戰斗在醫療第一線的白衣天使們銘記，將會被錦城三百余萬百姓銘記。感激你們，你們的行動，彰顯了xx人民崇高的品格，是你們，用熱血鑄成了一道無比榮耀與光榮的愛心長城，捍衛著生命的尊嚴；用愛心澆灌了錦繡神州這片美麗的熱土，讓生命傳遞；用實際的行動詮釋崇高的含義，被世人銘記。

在無數錦城百姓奉獻愛心的背后，xx無償獻血公益事業，有各企事業單位和各高校的大力支持，在xx，有近二十個像《石化公司》與遼寧鐵路職業技術學院這樣的應急獻血單位，你們用團體的力量，推動著無償獻血公益事業的發展與前進，尤其是在臨床需要很多用血的緊張關頭，你們總能夠肩負起應急獻血的重任，為xx無償獻血公益事業公共機制的完善與發展做出了重大的貢獻和努力。你們付出，將會在錦城社會公益機制新的歷史篇章上，書寫下濃重的一筆。

在xx無償獻血公益事業發展突飛猛進的今日，同樣有一支力量，兢兢業業、默默付出，他們便是xx市無償獻血志愿服務隊的志愿者們，他們都是來自xx市各高校的大學生，他們用青春譜寫了公益事業中，最為絢麗的一篇；他們用年輕的臂膀，肩負起了宣傳無償獻血公益事業的重任，也成就了自我奉獻愛心，服務社會的職責感。在那里，讓我們向那些默默奮斗的志愿者們，道一聲真摯的感激，愿這也將會是你們一生中，最難忘的經歷之一。

今年是第十個世界無償獻血者日，是《中華人民共和國獻血法》頒布實施十周年，今日，也是xx市無償獻血志愿工作者服務隊成立五周年的日子，xx無償獻血事業能夠取得今日的成績，與社會各界的關注與錦城三百萬百姓的支持是密不可分的，期望大家能在以后的日子里，更加關注并支持xx的社會公益事業。而xxx，也會更加的重視無償獻血公益事業，加強xx市中心血站的軟件硬件建設，完善工作機制體系，增加固定采血點，加強工作隊伍建設，用實際的行動，與錦城社會各界一道打造社會公益事業更加完美的明天。

最終，預祝本次20xx年世界無償獻血者日慶典暨頒獎典禮圓滿成功，祝愿所有無償獻血者和為xx社會公益事業做出貢獻的同志，身體健康、闔家幸福。

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十

各位老師，各位同學：

大家好!今天，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

同學們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等可貴的學習精神啊!

教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關心和愛，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優秀教師的敬意!

最后祝全體師生學習進步，工作順利，牛年大發，新年快樂。

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：大家上午好!

首先感謝領導給我提供一個與大家交流的平臺，我很榮幸能作為教師代表在這里和大家一起探討，希望通過這次大會，能更好、更快地提高學生的學習成績。

同學們，期中考試已經結束，但我要提醒你們不能忘了總結反思，只有經過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，才能為自己制定今后的學習目標，才能更好地提高自己的學習成績。

通過這次考試，同學們經歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。

對于一次考試的成功，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。俗話說，虛心使人進步，驕傲使人落后!良好的開端是成功的一半，而另一半則是你要善于總結，不停地拼搏。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。

考試失利的同學也不要氣餒，俗話說失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動力，即使我們跌倒一百次也要一百零一次爬起，因為我們正處在攀登的道路上，還有很長的路等待我們去開拓、創造、攀爬。

我認為提高學習成績的秘訣有八個字，那就是：“態度、目標、勤奮、恒心”。

態度決定一切。當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，生動形象的說明了不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。

學習要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習，就一定能進步，就一定能取得好成績。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們，他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執著地前行著。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遙遠!因為你們身上已經具備了成功學生必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力!

同學們：期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悅中走出來再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。考的不好的同學決不要氣餒，以受表彰的同學為榜樣，掀起學習高潮，勤奮學習，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準備。

作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難，提高成績。

同學們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的素質會因你們的不懈努力而提高，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!謝謝大家!

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十二

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的.校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。看到同學們一張張年輕而又充滿朝氣與活力的面孔，一種莫名的激動感染了我，這是一種發自內心的感動。因為我們在收獲20xx年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數，并形成一個總的印象。

二是熟讀教材，同學們，打好基礎首先要吃透教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾章、幾單元、幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以一目了然了，往后的查漏補缺就有了可能。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業紙、試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。

四是向課堂45分鐘要成效，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十三

今日，我們在那里歡聚一堂，隆重召開第四屆學生會表彰總結大會。在此，我代表學校對受到學校表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！

眾所周知，學生是學校的主體，各項工作均要圍繞著學生工作而展開。而學生干部隊伍建設是學生工作的重要組成部分，學生干部是做好學生工作，促進學校穩定與發展的骨干力量，其重要作用主要體此刻：

1.想道德建設中的表率作用：

學生干部是廣大學生中的骨干力量，在廣大同學中起著示范和帶頭作用。比如在“學校安全禮貌促進月”活動中的帶頭作用，在班級學風建設中的作用等等。

2.在組織建設中的凝聚作用：

學生干部是學校黨團組織的助手，，學生干部的作用十分重要。經過學生干部、，教師能夠掌握同學們的思想狀況，可解決同學們的一些實際困難，從而把同學們凝聚在一齊，完成教育任務，實現教育目的。

3.學風建設中的感召作用：

學生的主要任務是學習。僅有學生干部學習好了，班級才能構成良好的學風，其他同學就會向班干部看齊。否則，班干部作弊，不認真，班級學風就肯定好不了。

4.制度建設中的管理作用：

學生干部扮演著雙重主角，大家既是作為學生的受教育、受管理者，又作為干部對其他同學進行著教育和管理活動。在目前學校的管理體制中，既有參與學校民主管理的學生會組織，也有學生組織的最基層單位班級。這些組織不僅僅要將學校的管理傳達實施下去，也要對學校的建設管理提出意見提議。

學生會、學生班級的作用已涉及到了大學生生活的方方面面，所以學生干部在整個學校的管理體制中發揮著重要作用。

1.要有優良的道德品質。

2.要有必須的組織管理本事。

有先天的因素，但更多是后天的鍛煉和積累。學生干部擔任著組織管理的任務，必須要有組織管理本事，如果沒有就不能勝任學生干部。

3.要有良好的業務素質，也就是良好的學習成績。

學習與工作不能分離，要正確處理二者關系。在學生干部尤其是學生會干部中存在一種不良傾向，“學習與工作分離”，“以工作代替學習”······有的同學做了很多的工作但就是學習成績不好，這也不貼合作為一個優秀學生干部的要求。

4.要有良好的人際關系。

即在學生中有較高威信。這是做好學生干部的基礎，與“老好人”不是一回事。這種威信的建立，是經過自身的表率、勤奮的工作、無私的奉獻換來的，既要大膽工作，又要講究方式方法；既要堅持原則，又要具有靈活性。如果沒有好的人際關系，也就失去了群眾基礎，也就做不好學生干部。

期望學生工作主管部門要高度重視學生干部的選拔和培養，使之在學校學生工作中發揮更大作用。

1.以人為本，實現學生干部的全面發展。

（1）發揚民主，相互尊重，平等參與。

（2）了解需求，關心發展。

（3）創造條件和機會，供給鍛煉舞臺。

（4）講究工作藝術，多引導、幫忙、鼓勵，少說教、壓制、批評。

2.嚴格標準，認真選拔。

要進行經常性教育與管理（包括激勵）。要健全考核制度，廣泛聽取廣大同學對學生干部的意見，博采眾長，勤于總結，力爭建立一個本事強、作風正、同學們支持，教師們滿意的學生干部隊伍。

最終預祝在新學期里我校學生會工作百尺竿頭更進一步，新的學年有新的氣象，新的學年有新的發展！

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十四

首先我很榮幸能夠在學生會體育部擔任副部長一職，在這一年的任職中，我在各方面都學到了不少的東西并增長了不少的經驗。說實話能被選上當副部長我還是很意外，和我一屆比我優秀的大有人在。剛做副部長的時候挺不適應的，還像個委員，忙前忙后，自己該做的沒做，不該做的倒是做了一堆;我還記得第一次給他們開例會，自己很緊張，說話聲音在顫，臉很紅，冒了一身聲的汗。盡管這樣，我從零做起，一點一點的適應著副部長的工作，積極向師哥師姐討教，向華哥和通哥他們學習經驗。想想自己在體育部已經待了兩年了，回想自己當委員的時候，還是個一說話就臉紅的姑娘，誰曾想時間過的如此之快，現在我在擔任副部長一年后，也該退的時候了，心中卻是萬分舍不得。擔任副部長的這一年，舉辦了體育部最大的活動---足球聯賽。整個比賽持續了將近兩個月，在這期間，自己不曾睡個好覺，就連晚上做夢都是足球賽，或許這就是所謂的“日有所思，夜有所夢”吧。雖然沒有好好的去上課，少了一些睡眠，但收獲也是很多，認識了更多的人，更主要的是鍛煉了自己，使自己想的更全面，考慮的更周全，能夠更好的應對各種突發情況。

這一年，自己最大的收獲便是感情，與本部委員的親情，與各部的部長、副部長及主席團之間的兄弟情。這些是最難忘的，也是最難以用語言表達的，我想大家會和我一樣有這種感觸。即便我以后不在學生會了，但我仍是體育部的一個成員，仍是咱學生會的一份子，仍然會全力支持學生會的工作。在這一年里，我因在足球賽中受委屈而哭過，也因大家風趣的話語而開懷大笑過，還因委員犯的錯誤而生氣過???這一年是我最充實的一年，也是我最難忘的一年。加入學生會，我不后悔!

最后祝愿學生會越辦越好，感謝大家在這一年里對我的支持。

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十五

山川仍在，六月已逝。新課改的首次高考已成歷史，在反思中實踐的腳步不會停止。高三（5）班在學校領導的正確領導下，在《岷縣一中高考備考方案》的指導下，在全體師生的共同努力下，一年來不斷進步，不斷成長，追求卓越，取得了一定的成績，擺脫了文科倒數第一的厄運，高考一本上線3人，二本上線7人（五個文科應屆班第二）。其中語文、數學、綜合成績的提升幅度明顯，尤其是數學，在謝淵明老師的精心教導下，三（5）班的數學無論均分還是及格率，都由高三剛開始的文科倒數第一變成了第一。值此感謝學校領導的關心和悉心指導，感謝各位科任老師的心血付出，感謝高三（5）班全體學生的拼搏努力。

教育是慢的藝術，對于每個學生生命中彈指間的`三年高中教育，我們老師的教育教學到底有多少效果或能起多大的作用，我們無法量化分析，現在也無法定論。在次只能用高考二本的上線人數作為標尺做個簡單的總結。從這個角度分析，三（5）班沒有完成學校即定的班級責任目標任務。對于那些急需通過考大學改變個人和家庭命運的學生，我這個做班主任的覺得有愧。是我做的還不夠好，還不夠多，還不到位，讓多達16人的分數介于401-451分之間，與夢想的大學失之交臂。下面我就談談自已的經驗教訓，提醒自己今后做的更好。

1、要溫文爾雅，學會傾聽。

讀柴靜的《看見》最大的感觸就是要學會傾聽別人，才能了解更多的真相。反思自己初為人師的三年，做的最不好的就是脾氣暴躁，缺乏耐心，按捺不住心頭之火，容易沖動，星火一點，馬上燎原，可事中事后往往后悔。到高三了，還時不時和學生發生沖突，然后冷戰，然后慢慢反思，慢慢消融緩和，雖然最后變成了不打不相識的朋友，但總覺得自己太沖動。與“志存高遠、卓爾不群，儒雅大氣、和而不同”的一中人形象相差甚遠。自己今后應該在生活的磨礪中不斷提高個人修養，努力做個溫文爾雅之人，學會傾聽學生的心聲，遇事等三分鐘，思考三分鐘，將教育慢的藝術內化在教育的每個環節，對學生保持一份耐心，也許班主任教育會更專業化，更藝術化。

2、要統籌兼顧，平衡“教”“育”。

高三這一年思考和付出實踐最多的如何平衡或更好的統籌教學和教育，也就是成人和成才的關系。坐下來冷靜的思考，權衡二者，成人肯定重于成才，“先成人后成才”是符合高中教育規律的。我們需要落第的張繼，不要威風的狀元。可我們也需要面對冷冰冰的上線人數、上線率的質問。如何把二者統籌兼顧，守住底線而又順應民心？我初登講壇時曾給自己定位：努力把學生培養成適應社會的人。所以要求嚴格，管得太多，挑的毛病太多，希望他們能夠自律，卻引起學生的反感。曾寫一副對聯自嘲：“一年育人，緊跟緊管盡出叛徒；兩班教學，狠抓狠練恨不成鋼。”其后一直在二者孰重孰輕之間徘徊反復，不斷揣摩體會，甚至糾結放棄。如今面對如此結果，更是茫然，其實更多的是自己沒有定好位，沒有堅持到底。自己心中的秤偏了，從而影響到了行動，波及到學生。

3、要創造機會，行知合一。

對于高考備考，對于班級管理，我是一個新手，很多時候都在黑夜中摸索前行，很多方面猶如井底之蛙，坐井觀天，憑著直覺在做在干，且又不敢放手去干。大多都按照學校安排一板一眼的做，難免有些生硬，這也許給學生成長造成了一些不利影響，讓班級管理打了折扣。我也曾想能走出去看看學學，可我沒準備好，機會都擦肩而過。三年來除我師傅高建華老師做政教處副主任時帶領我赴蘭州參加李鎮西老師的培訓外，似乎就沒出去過。高考已過，我到現在都不知道高考研討會上那些專家的高考思路和策略是否和我一樣，我做的是否合適、正確。上學期想參加網上培訓開拓眼界，先是參加了李鑫主任推薦的“教育預案草根研究”，不料培訓交流時間與晚自習沖突，只能平時閱讀成果，后又選擇參加了“班主任行者論壇”，卻恰遇晚自習調整，泡湯了。這學期全力以赴高考備考，無精力分身，只能作罷。一輪教學已經結束，經驗教訓已有，我想今后一定要自己創造機會，多走出去看看名師怎么做，多交流學習名師名校是怎樣將教育教學理論付諸實踐的，了解學習那些書本論文背后的操作過程和程序，達到知行合一，使自己更好更快地成長，避免由于個人能力給學生、給班級帶來傷害。

4、要虛心求教，加強交流。

為了利于班級管理，學校分配辦公室時將我從語文備課組獨立出來，同辦公室又沒有其他高三班主任。加之個人喜靜原因，給班級管理和語文教學帶來了許多失誤。好幾次學校發放高考信息和填報一些表冊，漏掉我這塊孤島，等到學生來說其他班同學在干什么時，我才匆忙去領取相關材料，亡羊補牢。教研室發放試卷和答案往往直接送到備課組，而我第一次帶高三把握不住規律和時間，常常給學生遲發試卷，甚至短缺試卷，尤其是答案。或者遲遲才傳達一些高考信息和資料。今后一定要吸取經驗教訓，多跑多問，虛心向有經驗的班主任、語文名師求教，加強交流，避免把自己孤立出去，避免作繭自縛，孤軍奮戰，從而影響學生和高考備考。

我一介書生，三尺微命。幸承各位領導信任，帶滿一屆學生，又蒙給予此次機會，暢敘自己心跡，不勝感激。還望今后能時常點撥指導，促使我更上層樓。謝謝！

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

在緊張忙碌的工作中，一個學年又過去了。一年結束之際，回顧著一年的學習、工作，頗感有總結提高的必要。我認為，教師的政治思想和道德品質集中體現在教師職業責任心上，做為一個人民教師，在教學上應有強烈的責任心，以下是我的工作總結：

熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業的熱愛，忠于教育事業，愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感。

關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。但人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。

我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。

師者，傳道、授業、解惑也。只有精通業務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。

通過回顧和總結，結合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。

今后，我將繼續從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學業務水平，定能夠成長為一名優秀的教師。

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十七

老師們、同學們：

大家好！今天，我們初中部全體師生聚集在一起，召開期中考試總結表彰大會。首先，請允許我代表全體教師，向所有勤奮學習、追求上進、成績突出的同學和班集體表示熱烈的祝賀！

對于大家已經取得的諸多成績，我不想再一一贅述。因為作為一名負責任的人民教師，我深深感覺到：我們還有一大批同學的成績不夠理想，他們中有的進步幅度較小，有的出現了嚴重的拉腳學科，還有的甚至呈退步趨勢。親愛的同學們，我指的的是在座的每一個同學你，不管你在班里的排名靠前還是靠后，我請你低頭沉思，捫心自問：你對自己的每一科成績都很滿意嗎？你的這份成績是你盡最大努力、高效學習的最佳成績嗎？你和周圍那些受到表揚、超過了你一大截的同學比一比，你的智力真的比他們差那么多嗎？同學們，如果你真的用心反思了，你會發現，你的成績不理想，其實，不是因為你天生愚鈍，智不如人，而是因為你缺乏一顆追求夢想的心靈啊！

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾份收獲。你想在期末考試中勇攀高峰，幸福而自豪地站在領獎臺上嗎？那么，請你讓你的心靈先到達那里吧！讓你的心靈先到達高高的領獎臺上，你就有了奮起直追刻苦努力的學習精神；讓你的心靈先到達高高的領獎臺上，你才會用這個目標激勵自己，拒絕形形色色的誘惑而專心于學習，珍惜自己的智慧、提高自己的效率，創造出自己的最佳成績！

初一的小同學們，你們是令人羨慕的。因為你們擁有足夠的機會，可以為自己打好堅實的基礎。相信三年后，你們一定能向老師和家長證明，你們將會是全縣最優秀的中考畢業生！初二的同學們，你們是幸福的。因為你們擁有一批愛生如子以校為家的好老師，他們每天比父母還要多地陪伴指引著你們學習，端正著你們的言行，使你們快速進步，健康成長，不斷取得衛生紀律學習多方面的好成績。相信你們一定能視學校的榮譽為己任，快馬加鞭，天天進步，在兩年后的中考，為龍山學校增光添彩；初三的同學們，你們是可敬的。你們在一批最優秀的老師們帶領下，用最短的時間適應新環境，用最好的狀態、最高的效率營造了一流的學習氛圍，提前進入了中考備戰狀態。人生能有幾回搏？相信你們將會用你們的智慧你們的青春，為我校第一次中考盡全力一搏，在我校的建校史上留下你們最閃光最可敬的名字！

同學們，期中考試已然落下帷幕。我們都站在了新的起跑線上，向著下一次月考和期末考試，開始一段新的賽跑。讓我們師生攜手共進，奮力拼搏，讓每個同學的夢想都開花，讓我校的明天更美好！

讓心靈先到達那個地方。

遠在44年之前的洛杉磯郊區，一個15歲沒有見過任何世面的孩子，擬了一個表格，表上列出了他的夢想清單：到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕駛大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可?波羅和亞歷山大一世走過的路；主演一部像《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂譜；寫一本書；游覽全世界的每一個國家；結婚生子；參觀月球??這篇文章叫mylifetable。他把每一項編了號，共有127個目標。

16歲那年，他和父親到了喬治亞州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗格萊茲去探險，這是他首次完成了表上的一個項目。他按計劃逐個地實現了自己的目標，59歲時，他完成了127個目標中的106個。

這個美國人叫約翰·戈達德，一生之中獲得了一個探險家所能享有的榮譽，其中包括成為英國皇家地理協會會員和紐約探險家俱樂部的成員。他是我所知道的最偉大的人，一生追逐自己的夢想，真正地擁有了這個世界。

當有人驚訝地追問他是憑借著怎樣的力量，讓他把那許多注定的“不可能”都踩在了腳下，讓他把那么多的絆腳石都當做了登攀的基石時，他微笑著如此回答“很簡單，我只是讓心靈先到那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量，接下來，就只需沿著心靈的召喚前進好了。”

細細體味“讓心靈先到那個地方”，這句話啟示蘊含著一種積極的生活態度。原來到達一個地方不僅僅可以靠移動的腳步，還可以用心靈去靠近。心靈一旦有了歸屬感，那么旅途也就有了更加明確的方向，人們就會帶著更加主動的心情去靠近目標。

怎么做才叫“讓心靈先到達那個地方”呢？我想大概可以分成兩步。首先，你可以默默地對自己說：“我一定能夠到達”給自己足夠的信心和暗示，這一點很重要；其次，當你一旦樹立好目標和信念，就要開始做好足夠充足的準備，尤其是各種心理準備，當你有了心理承受力來面對一切可能出現的問題時，你基本已經可以是完成了心靈的跋涉。接下來，你只需要一個腳印，一個腳印地扎實走下去，到達旅途終點，只是一個時間問題。

讓我們記住一位并不著名的詩人的著名詩句“目光無法抵達的遠方，我們擁有心靈。”德國詩人席勒說:一個人不應該背叛他少年時的夢想。”曾幾何時，我們說過多少要去游覽這個世界，擁有自己的真正的生活。一次次被現實和生活打擊回來，等到八十歲的時候，躺在床上，滿口沒牙，啜著干癟的嘴唇，摸著孫子的頭說：”去巴黎這個重任就在你們年輕人這一代了。”多么熟悉的一句話。

我爺爺的爸爸對我爺爺說：”咱家的希望就看你了。”我爺爺對我爸爸說：”咱家的希望就看你了。”我爸爸十年前對我說：”咱家的希望就看你了。”十年后，要是我有兒子的話，八成我也會說：”咱家的希望就看你了。”子子孫孫無窮匱也。

因此，還是那個英國人說的好：“用鐵門把很久的過去和遙遠的未來隔斷，用百倍的信心做今天想做的事情。”

退一步講，就算最終你的夢想擱淺，但起碼心靈曾經先期到達，我們都曾經全身心地投入過，這對生命來講依然是一次意義非凡的旅程。

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十八

大家好！期中考試已經結束了，剛才我們對成績優秀的、進步的`同學和養成良好習慣的同學進行了表彰。成績的取得，離不開各位家長的大力支持，離不開老師的勤奮耕耘，也離不開同學們的奮力拼搏。借此機會，我代表學校向各位家長、老師表示衷心的感謝！向獲獎的同學再次表示祝賀！

開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，涌現出李少玉等52名成績優異的同學，韓吉瑛等26名總成績進步較大的同學，韋東云等65名單科成績進步較大的同學。本學期學校狠抓學生習慣養成教育，涌現出了龐云云等39名養成良好習慣的同學。這些同學是我們的榜樣，值得我們學習。

老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學下降較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。這次考試只是我們的一個加油站、檢測站，路還很長。全體師生一定要針對考試情況，做一次認真地總結。我們要總結經驗，吸取教訓，爭取下次取得更好的成績！

1、各班級要召開期中考試總結主題班會，各位同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。不要怨天尤人，要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法、學習習慣。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是刻苦勤奮，靠的是持之以恒的不懈努力。

2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。

3、第三要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。

要自己擠時間來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，不恥下問，勤學好問。

5、初四同學務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。

6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眠時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們一定要按照學校的作息時間，按時休息，晚上也要自己制定合理的作息時間。只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。

同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們以這次考試為起點，從今天做起，把握好今天，把握好自己，相信明天更加輝煌！

最后，祝全體同學學習進步，前程似錦！祝全體家長、老師身體健康，工作愉快！

謝謝大家！

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇十九

學校期試總結大會發言稿（匯總20篇）篇二十

高考結束了，這個時候，我們需要發言了，大家一起看看下面的2018高考總結發言稿吧！

今天我們在這召開高考會，一是總結我們20**年高考取得成功的經驗；二是找出xx年高考我們與兄弟縣市的差距與不足，為我們20**年高考再奪第一打下良好的基礎。

一、xxxx年高考我市取得的成績。

今年我市高考上省線7024人，比第二名襄陽5385多1639人；一類上線591人；比第二名宜城420人多170人；（去年宜城比我們多2人）本科上線3730人，比第二名襄陽2584人多1204人。上線萬人比高達68再創新高。今年在全省重點線減少，襄樊市各縣市重點線大滑坡的情況下，我市應屆生上線比去年強勁增加33個，這是個了不起的成績，更為可喜的是我市今年分別有考上清華北大，（襄樊市七縣市唯一）取得了近十年少有的成績。

一中上省線2072人，上本科線1573人，上重點線人數337人，上省線人數上本科人數再次名列襄樊市第一，李玲同學以高分考入清華。

二中今年上省線1424人，本科上線922人，上重點線172人，在襄樊市上重點線人數均減少的情況下，二中應屆生上重點線人數比去年增加30人，呈現良好的勢頭，二中上重點線人數首次超過河口一中，在縣市學校里僅比棗一中，襄陽一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孫風玲同學以全省文科第26名考入北大，創下知分填志愿二中最好成績。

白水高中上省線人數1097人，上重點線人數30人，超額一倍完成重點線人數，上重點人數、上省線人數是襄樊市非城區學校最多的學校。

高級中學上省線1116人，上重點線48人（任務是13人超3倍完成任務），已經跨入襄樊市升學大校行業。

鹿頭高中、七中在生源都非常差的情況下，超額完成上省線任務。

補習學校上重點線3人，上省線279人，興隆職高上本科線7人，上專科線101，幾所民辦學校也考得不錯，光武高中各項指標名列襄樊市民辦中學之首。

以上這些成績的取得是我們學校領導一心撲在教學一線，我們廣大教師盡心盡職、勤奮工作，克服了無數困難，在日益激烈的高考競爭中所取得的；這里面涌現了很多先進和感人事跡。像棗陽一中的理科綜合組長彭軍忍受父親、岳父相繼離去兩位年邁母親無人照顧的痛苦，帶領棗陽一中理科備課組取得了襄樊市七縣市第一的好成績，棗陽二中歐陽克波老當益壯59歲仍當，拼勁不亞于年輕人，所帶小班學生邵成成取得棗陽理科狀元桂冠；班主任江天剛、王朝東、熊大國、謝秀清、張勁松、曹金剛、余愛龍、武定兵等他們以身作則，愛生如子，善做學生思想工作，有的資助學生錢物，有的讓學生在家吃飯，一心撲在學生和班級管理上，他們今年都完成超額完成高考任務。還有許多像鹿頭高中組老師，備考，把數學幾十分的學生，培養成高考數學達140分的老師，這里還有很多很多這樣的老師，我在這里因時間關系就不說了，總之，今年高考取得優異成績，是我們廣大教師努力拼搏所得到的。

二、今年高考存在的不足。

我們前面說的是成績，但我們今年高考還有預定目標沒有實現，一些高考指標在襄樊市明顯偏僻低。

（1）高考成績600分以上的學生沒有宜城多（宜城高考理科600分以上51人，我們40人）。

（2）宜城高考理科最高分683分，而我們最高分只有638分，還低于襄陽（658分）、河口（648分）、南漳（641分）。這說明我們還有很大潛力，存在非常大的提高空間。

（3）雖然一類線我們遙遙領先，但去年制定的一類線沒有完成。

三、明確目標再加勁，09高考再輝煌。

前面我們總結成績，查不足，就是為了20**年高考取得更好的成績。20**年，我市高考目標是：確保上省線6800人，重點線上線600人，清華北大至少上1人，萬人比要超宜城，應屆生上線率不低于襄樊市水平。

同志們，教師是人民群眾最尊敬的職業，當前，人民群眾對教育最大的期盼是自己的孩子能考入好的大學；社會對教育最大的期盼是所有的學校都辦成高質量的學校。提高教育教學質量，提升高考整體水平，是當前我們教育緊迫而重要的工作，也是我們各校的任務。各學校要依據現代教育發展理念，制定適應高考改革形勢的新舉措，把學校辦好做強，滿足社會對我們的期盼。

我認為提高教育質量，提高高考升學率；

一是要緊緊抓住課堂教學這一中心環節，改革課堂教學模式，加強備課、上課、作業批改、教學反思等環節的改革，鍛造精品課堂。

二是要加強科學管理，細化管理過程，突出質量監控和管理措施的有效落實，將管理要求逐步內化為廣大教師的.自覺行動。

四是要加強教學和高考研究。抓質量、促高考，不能靠死干、蠻干，我們要苦干不蠻干，拼搏加科學。要以科學的態度、科研的方法，研究解決影響本校教學質量、高考水平的實際問題。剛才有很多學校和老師在會上交流了許多好的經驗、成功的做法，大家要相互學習借鑒，取長補短，共同提高。

五是要加強高考針對性研究，圍繞高考開展教研活動，積極搜集、研究考綱，這里我們教研室要發揮更大作用。

六是要強化弱勢學科研究，形成高考新的增長點，積極探索優秀生、特長生、邊緣生培養和成長的規律，研究后進生轉化的教育教學方法。

七是要借鑒外地好的經驗好的方法。擷取其精華為我所用。