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學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇一

為了深入了解各單位"一師一優課，一課一名師"活動開展情況，切實推進課堂教學改革，全力打造"高效課堂".根據教研室的安排，12月2日——5日，我先后對豫靈、陽平、城關三個鄉鎮中心校及市一小、實驗二小等5所學校采取實地查看、聽取匯報、入班聽課等方式進行了專題調研。下鄉入校的調研讓我看到：教學活動的開展扎實、豐實與詳實。教師積極參與，人人盡力備優課，個個爭創做名師。

所有校點，都制定有詳實的活動實施方案，從氛圍的營造到活動的詳細規劃、穩步落實。市一小舉行了"一師一優課，一課一名師"啟動儀式，在校門口led屏每天滾動播放宣傳標語以營造氛圍，激發熱情，并將活動方案張貼在學校校務公示欄以明示提醒教師及時參與活動。實驗二小、陽平、豫靈、城關各校在召開教師動員大會后，均通過電子屏、板報、宣傳標語、國旗下講話、布置校園環境等多種形式，宣傳動員，大力營造活動氛圍。陽平鎮在對教師提出明確要求后，組織全體教師認真學習《高效課堂十講》材料，倡導把有關高效課堂學習精神落實到"一師一優課、一課一名師"活動中，爭做人民滿意的好教師。

市一小采取"組內先展示推優，學校大教師推出"的方式，要求執教老師展示自己認為最好的一節課，包學科領導及組員對教師展示課情況給出評定，并作為課堂教學水平加入專項考核。

實驗二小把"一師一優課，一課一名師"活動的開展與教師研修量化與星級教研組評選聯系起來，采取"分層賽課，逐步選優"的方式，要求每位教師利用一天時間對所教教材進行通讀，選擇自己最喜歡的一課內容先進行自備，教研組長做好上下冊教材的選課協調，自備后組內成員進行一次組內聽評課研討，做好賽前磨課，而后參加逐級參加競賽。

豫靈中心學校組織各校，按照校級、學區、鎮級三個層面開展活動。第一階段校級活動，中心學校采取分批分類打造優質課堂樣板課。第一批：開展學校班子成員賽課活動，對全體教師進行示范引領；第二批：開展青年教師賽課活動，為各校確定優課樣板課；第三批：開展支教教師賽課活動，為各校輸送新鮮、富有活力的課堂；第四批：開展全體教師打造優課的活動，分批分類進行選拔豫靈鎮各年級各學科的優質課。

陽平鎮將全體教師分為高、中、低三段：以學段為單位，采取教師賽課的形式，先在年級組內進行選課，爭取一師一課，師師課不同，并在組內議課，在組內成員提出合理建議的基礎上，再由自己重點準備，最后在各位負責領導的組織下有序地開展活動，最后由學校統一匯總，評出校級"優課".

城關鎮按中心學校的統一安排，采取"先校級，再鎮級"的方式進行。目前各校都通過了第一輪賽課年級內選拔，評出了年級優課。接下來將進行校級優課競賽。解放學校組織校級教學名師為評審組成員，每堂課結束由教學名師對自己幫扶對象的進行點評，并且由學校電教管理人員全程跟蹤錄課，把賽課過程中每位教師的課堂教學實錄下來。西華小學以名師工作室成員為評委對教研組推薦的"優課"進行評選，并組織學校"優課"賽講活動，要求全體教師參加聽、評課。建設學校對年級上報的初選名單，開展磨課、研課，組織評審小組成員觀課、議課，逐一指導評審，評選出校級"優課".澗東學校先組織備課評比，然后教師們相互交流，互為補充，每位教師針對自己的不足進行進一步的完善修改，盡力形成精品教學設計后再講，力爭"人人當優師，課課為優課".

在賽課課堂，教師吐故納新，以新理念引領課堂教學，學生在老師引導下，自主學習，交流展示，熱情自信，爭做課堂的主人，課堂教學有效性有了明顯提高。

1、較好把握教材。在聽課過程中，無論是年輕的新教師還是有經驗的老教師，都能根據學生的認知規律和教學內容創設有效的教學情境，激發學生的學習興趣。針對教材重難點，采取較好的方式進行突破。

2、重視有效操作，激發學生創造力。實踐操作能培養學生主動探究的能力，通過觀察、實驗、操作、想象、模擬、設計、思考等實踐活動能激發學生潛在的創造力。課堂上，教師重視通過學生的操作實踐活動來理解新知。實驗二小的張巧珍老師執教《平行四邊形面積》一課，讓通過試一試、折一折、畫一畫、剪一剪、拼一拼等活動來探究計算方法，體會轉化的思想方法，使學生在經歷過程和體驗成功的同時，培養動手操作的能力，數學思維得到進一步發展。

3、培養學生自主學習的能力。在教學中，教師都能引導學生采取獨學、對學、群學的方式進行學習，注重培養學生自主探究、合作交流、大膽展示的能力。市一小藺少峰老師執教《相遇問題》，讓學生自己動手畫線段圖，小組合作分析題意，總結數量關系式。學生通過合作學習、交流討論解決問題，在探究過程中體驗了快樂，獲得了知識，提高了能力。

4、運用多媒體課件提高課堂效率。

1、個別學校由于平行班級少，教師備課還是單槍匹馬進行，導致對教材的內容吃不透，不能很好地把握教材編寫意圖。

2、個別教師的課堂上，小組合作學習流于形式，教師有布置無落實，牽著學生的鼻子走。

3、課堂檢測設計缺乏層次性和趣味性，形式單一，知識的提升拓展不到位。

4、教師教學語言不夠規范準確，缺乏示范性。

總之，我們要不斷反思，使我們的課堂教學容量更厚實，學生思維更活躍，教學方式更靈活，課堂教學更有效，真正做到"一師一優課，一課一名師".

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇二

為貫徹落實國家發展改革委等14部門《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(x改環資〔20xx〕x號)精神，根據《x省機關事務管理局關于20xx全省公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(x機管綜〔20xx〕x號)要求及《x市人民政府辦公室關于20xx年全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》和《x縣人民政府節約能源辦公室關于做好20xx年全國公共機構節能宣傳周活動安排的通知》，我校在x月x日至x日舉辦了20xx年節能宣傳周活動。

對此次節能宣傳周活動，我校進行了周密的部署和安排，通過舉辦形式多樣的學習和宣傳活動，突出重點、務求實效，讓學生通過調查、觀看視頻等一系列的手段，認識到節約能源的重要性，并從身邊的小事做起，身體力行實踐節能行動。培養他們樹立起“節能是文明的時尚潮流，節能是人類的共同心愿”這一觀念，意識到“節能降耗，保衛藍天”這一主題，使節能行動成為青少年自覺的日常行為。

一、學校成立了由副校長陳x為組長，政教主任何x、總務主任張x為副組長、各年段長、班主任為組員的節能宣傳周活動領導小組，并制定了節能宣傳周活動方案。通過學校集會、班會、國旗下講話等途徑進行節能宣傳教育。

二、通過宣傳和學習，使全全校師生充分認識到我國人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經濟的發展，特別是改革開放以來，我國工農業生產快速發展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產的發展，也影響到人民群眾的日常生活。

三、通過組織收看視頻、宣傳圖片及led屏幕標語，進一步提高了師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。

四、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現象。自覺養成，人走燈關、水關、節約用水用電的良好習慣。

在班會上，同學們以講節能小故事、講演比賽、經驗交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。

我校通過開展豐富多彩的節能教育活動，使全校學生樹立良好的節能意識。進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇三

我市20xx年5.12國際護士節紀念活動暨表彰大會在綠城廣場舉行。市總工會黨組書記、主席趙新中，副市長劉東參加了活動。

劉東代表市政府向全市護理工作者致以節日的祝賀和親切的慰問，并期望全市護理工作者立足全市經濟社會發展大局，始終牢記南丁格爾誓言和肩負的神圣職責，進一步樹立患者至上、熱情服務的優良傳統，努力為患者提供熱忱、友愛、耐心、細致的服務，為推動我市醫療衛生事業改革發展，助推鄭州國家中心城市建設做出新的更大的貢獻。

會上，還為榮獲20xx年鄭州市“最美護士”榮譽稱號的10名護理工作者頒發了五一勞動獎章及榮譽證書;為榮獲“巾幗建功標兵”、“巾幗文明崗”、“新長征突擊手”、“新長征突擊隊”的48名護士、集體代表頒發了榮譽證書。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇四

一準則、一條例、一規則教育學習活動開展情況報告1根據《中共羅山縣紀委辦公室關于印發全縣紀檢監察組織“一準則一條例一規則”集中學習教育活動方案的通知》(羅紀辦[2017]4號)文件要求，市場發展服務中心高度重視、狠抓落實，結合單位實際，扎實認真開展此次活動。

一，統一思想認識，加強組織領導。市場發展服務中心及時召開動員大會，成立以黨組書記李永強為組長，其他領導班子成員為副組長的領導小組。針對第一階段的工作做了詳細的學習計劃，將活動開展納入重要議程，明確分管黨務的副主任、紀檢組長具體負責，辦公室、監察室、人事股組織實施，以“一準則一條例一規則”集中學習教育為載體，工學結合，用學習推動工作開展，用工作檢驗學習成效。

二，提高整體素質，加強學習教育。以中心機關每周一學習例會，各基層支部黨員活動日為抓手，堅持集中學習與個人自學相結合、突出政治學習重點。按照活動要求，組織干部職工認真學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則(試行)》，強化學習制度，提高學習自覺性，要求結合工作難點和問題撰寫心得體會和讀書筆記，做到學深學透，思想得到升華，工作績效得到檢驗。目前，市場發展服務中心“一準則一條例一規則”集中學習教育活動領導小組召開專題會議2次，組織座談1次。

三，抓好監督落實，確保工作取得成效。中心結合“一準則一條例一規則”集中學習教育活動，當前維穩工作和正在開展的“兩學一作”活動，通過平臺網站、黨務公開欄等及時通報學習教育活動的進展情況，將活動置于群眾的監督之下，主動接受群眾的監督和評判。

四、建立長效機制，鞏固學習成果。按照“長效激勵，常態管理”的.要求，市場發展服務中心堅持激勵與約束相統一，結合文明型機關創建活動，建立工作化的學習制度，健全和完善加強學習的各項機制，促使黨員干部重視學，自覺學，善于學、持續學，進一步提升機關黨員干部的學習力和行動力。

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學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇五

xxxx黨支部在市創業服務年活動領導小組和市創先爭優辦的統一領導下，積極開展創先爭優活動，現就創先爭優活動自查情況報告如下：

根據市委《關于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》(xxxx號)文件精神，xxx黨支部，周密部署活動安排，及時召開了支部大會，進行宣傳和動員，成立了支部創先爭優活動領導小組，制定了《創先爭優活動方案》。支部將整個活動內容分為長短期階段，對黨員參加近遠期各項階段活動，提出了明確目標和具體要求，并將活動方案在公示欄向全體工作人員和群眾公示，進行承諾，接受社會各界的廣泛監督。

支部在廣泛動員基礎上，組織全體黨員，認真學習市委創先爭優活動有關精神，以及上級要求學習的相關理論材料。使每個黨員真正從思想上明確“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展”的活動主線，樹立“以崗位為重點，以服務破難點，以業績樹亮點”的目標，在群眾中敢于、樂于“亮牌示范”，用黨員自身的實際行動“把黨的旗幟亮出來”。通過學習使黨員們統一了思想認識，奠定了積極投身活動的自覺性。

支部結合中心實際情況，結合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活動，做到起步穩，層面清、任務明、推進快。

爭創活動分三個層面推進：

1、班子爭創。

中心支部在班子中積極開展當“三好”(用好人、做好事、留好名)干部，創建“四好”(政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好)班子，建設“五好”(支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設好、作用發揮好)支部活動。班子成員做到三個堅持，即：堅持帶班上崗制度;堅持服務企業創業代辦跟辦制度;堅持不懈的繼續抓好創業服務年各項任務的落實。班子成員身子下沉抓重點，素質提升跨臺階，由點帶面牽主線，同頻共振促服務的工作氛圍。

2、黨員爭創。

全體黨員積極響應支部提出的“一個崗位一盞燈，一個團隊一條心，一個支部一面旗”的爭創號召，結合各自不同崗位，寫出了黨員承諾書，窗口單位黨員設立了“黨員示范崗”，支部開辦了活動專欄，及時公開黨員爭創典型，鞭策黨員，便于群眾監督。

3、服務爭創。

子成員按照各自分工，結合實際，在制定切實可行工作方案的基礎上，對分管工作督進度、抓落實。各股室、各窗口根據本職工作的實際，認真制定工作計劃，比誰取得的成績突出，看誰的貢獻較大。

支部黨員積極參與黨性分析和整改工作，一是黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。二是黨員互評。支部會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發言，集體“會診”。三是群眾評議。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。四是支部評議。支部匯集黨內外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。五是建章立制。為建立創先爭優活動長效機制，支部通過查擺問題，找出差距，建立了黨員“三會一課”制度、黨組織任期目標承諾制度、黨員目標管理制度、黨員聯系群眾制度、黨員“爭先創優”制度等十項工作制度。從而確保創先爭優活動在中心深入持久地開展有了制度保障。

中心黨支部創先爭優活動各項工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題：一是辦公樓有待建設，受此瓶勁制約，行政服務大廳集中、便捷、陽光、高效的作用還未充分發揮出來;二是部分窗口工作人員的素質還有待提高;三是大廳電子設備、硬件設施等不能完全適應工作需要等。

支部將在今后的活動中，組織全體黨員結合xxx實際，求真務實，探索創新，取得實效，為我市實現“科學發展、進位趕超、綠色崛起”發揮堅強堡壘和先鋒作用。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇六

為了認真學習貫徹5月16日召開的仙桃市教育工作會議精神，xx一中于5月19日在多媒體教室召開全體教師會，學習和討論了相關會議精神。

會上，學校校長首先傳達了市委xxx書記在市教育工作會議上的講話精神：

一、必須始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。

1.仙桃教育工作取得的成績有目共睹、令人振奮。

2.“優先發展教育”事關仙桃經濟社會科學發展、跨越發展，要高度重視。

3.“優先發展教育”事關群眾切身利益和民生改善，要以民為本，務求實效。

二、必須以改革創新精神加快推進教育強市建設。

1.進一步推進教育均衡發展。

2.進一步推進素質教育。

3.進一步提高教師隊伍素質。

4.進一步優化育人環境。

三、必須著力形成推動教育事業科學發展的強大合力。

1.要以重教為先，進一步強化教育工作的組織領導。

2.要以興教為責，進一步完善教育的投入保障機制。

3.要以支教為榮，進一步形成尊師重教的良好氛圍。

傳達完會議精神后，學校校長指出說，全市教育工作會議是仙桃教育事業改革和發展的`一次重要會議，對全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》具有重要意義。他還指出這次全市教育工作會議強調要堅持把教育擺在優先發展位置，表明了市委市政府繼續深入推動教育改革和發展的堅定決心，希望全體教師要看到教育的希望、看到教育的未來，要大家腳踏實地做好自己的本職工作，為推動陳場一中教育事業的發展做出自己應有的貢獻。

會議由學校xx校長主持，全體教職工參加了會議并認真作了筆記。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇七

為了更好的促進老師之間的學習溝通，推動學校教研工作的開展，熬煉老師、提高老師課堂教學水平，提高教化教學質量，依據學校的教學工作安排，我校開展了教學觀摩課活動。本次觀摩課活動，在活動期間主分要分為三個程序：

一是課堂教學，全體老師參加聽課;。

二是執教老師談教學設計意圖和課后反思;。

三是全部聽課老師和業務領導參加研討溝通。

我校在展示活動后召開了以“有效提高課堂教學水平，我的看法”為主題的主題評課活動會，要求每位參與觀摩的老師說出自己的心得體會，在評課會上與大家共享，綻開對主題的探討回顧xxx老師的觀摩課，歸納老師們的觀點和看法，從以下幾個角度進行探討：新課程改革是一次深刻的變革，提倡新課程要促進每個學生身心的健康發展，要求老師深透理解三維目標的內涵，培育學生良好的品質和終身學習的實力，新課改提倡建設性學習，注意科學探究性學習，關注體驗性學習，提倡溝通與合作、自主創新性學習。

1、本次觀摩課突出特點在于強調課堂組織的新奇性。打破常規的新課導入形式，受到學生的歡迎。x老師從生活中的電熱應用來導入新課，激發了學生的學習愛好，又為講解電流熱效應埋下了伏筆，將學生不知不覺的帶進了課堂。

2、足夠的課前打算及多媒體課件的應用大大提高了課堂效率。從x老師的觀摩課中，發覺他課前打算相當充分。做到了備教材，備學生，把學生放在了主體地位，注意了學生的參加度，老師的引導作用明顯，并留意了老師與學生情感的溝通與溝通以及思想教化的滲透。另外，多媒體課件的應用使教學效果更為顯著。

3、老師富有感染力的語言也是一節課勝利的關鍵，老師聲情并茂的提問是與學生溝通的紐帶，學生會因這些語言的激發而愛好盎然。

4、注意教學方法、策略的運用。課堂中轉變了以往老師的角色，充分發揮了學生的主體意識，使得教學理念和教學策略始終貫穿于課堂教學始終。課堂活動中，體現了學生的互補性，在學生回答時，學生口頭表達實力強，思維活躍，將學生的自主學習實力和合作精神貫穿整個教學過程，對學生進行了有意識的實力培育。

5、老師課堂上注意學問的延長，并將課堂學問與生活實踐緊密結合。整堂課依托于課本，然又不局限于課本，而是依據學習學問駕馭狀況，合理開發和生成課堂資源，讓學生的學習在把握文本的基礎上，有效的擴綻開去。學生能夠有效地對所學學問敏捷運用，提高了學生的實際應用實力。此項活動極大地推動了我校教研工作的開展，激發了全體老師從事教研的熱忱，促進了校本教研活動提高了老師的專業水平將校本探討推向了一個新的高潮。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇八

根據《區委辦公室印發關于在全區基層黨組織和廣大黨員干部中深入開展“立足崗位比作為、創先爭優當先鋒”活動的實施方案的通知》（東辦發〔〕8號）要求，區委宣傳部高度重視，精心組織，周密安排，扎實做好創先爭優活動的各項工作，取得了較好效果。現將活動開展情況報告以下：

一、基本情況。

創先爭優活動是提升宣傳工作公信力、執行力和影響力，創新全區宣傳思想工作的有效載體和實踐平臺。區委宣傳部堅持高標準、嚴要求、重實效，始終緊扣活動主題要求，嚴把活動各個環節，創新提升工作標桿，推動工作創新突破。

一是周密謀劃，精心準備。以創建先進基層黨組織、爭當先鋒黨員干部為主要內容，以“公仆建公信、崗位新作為”為主要載體，充分發揮黨員先鋒帶頭作用，激發全員工作動力，推動全區宣傳思想工作再上新臺階。特別是圍繞學習貫徹全市宣傳思想文化工作會議精神，按照“策劃大活動、抓好大項目、實現大投入”的要求，全體人員進行了認真思考和交流研討，并立足各自崗位，實現新年新作為作了表態發言，明確了各項工作的具體目標，為活動的順利開展奠定了堅實基礎。

二是強化領導，高效推進。成立了部主要領導任組長，副部長為成員的區委宣傳部創先爭優活動領導小組，下設辦公室，為活動高效運行、順利推進提供組織保障。制定了《區委宣傳部關于關于深入開展“立足崗位比作為、創先爭優當先鋒”活動的實施方案》，明確了開展活動的主要階段和重點環節，各階段、各環節銜接緊密，任務明確，科學可行，保證了創先爭優活動的規范有序和有效推進。

三是廣泛動員，全員參與。全區創先爭優活動動員大會召開后，區委宣傳部迅速行動，立即召開動員會議，全面部署開展創先爭優活動。制定了《關于在全區基層黨組織和廣大黨員干部中深入開展“立足崗位比作為、創先爭優當先鋒”活動宣傳工作的實施意見》，在區政府門戶網站、《新東港》、《日照日報區域東港》和《市區播報》上開設宣傳專欄，及時全面宣傳報道全區“創先爭優”活動相關動態信息。全體干部職工積極參與創先爭優活動，立足崗位職責，主動自我加壓，力求創新作為，每人撰寫出創先爭優決心書，展示出了珍惜崗位、創新突破、建功作為的決心和干事創業、奮發拼搏的信心。

四是狠抓學習，提升素質。將學習教育、強化素質作為整個活動的重點任務之一，以“高舉旗幟、踐行責任、用心服務”為主題，以“解放思想、提升素質，公信為先、聚力執行，爭先創優、強化作為”為目標，堅持集中學習、分散自學相結合，全面做好規定篇目的學習，全面培養宣傳干部“五種能力”，即：高舉旗幟、服務中心的駕馭大局能力；應對意識形態領域復雜局面和突發事件的處置能力；務實奮進、開拓創新的干事創業能力；能寫善說、高效執行的“三精”服務能力；嚴于律己、清正廉潔的自我約束能力，使宣傳系統干部隊伍的素質與能力不斷適應新時期、新形勢、新任務的需要。積極征訂規定學習書刊《崗位精神》，每人訂閱《責任比黃金更重要》一書，統一制作專題學習筆記，每人每周撰寫讀書筆記、體會文章字以上，形成了愛學習、會學習、真學習的良好局面。同時，不斷創新學習形式，建立部機關“oa小助手”電子政務辦公系統，辟設交流平臺，全體人員結合本職崗位職責、作為目標及對創先爭優活動的認識等進行相互交流，提高了全體人員的綜合素質。

五是規范制度，再造流程。扎實推進機關效能建設，完善目標責任機制、責任追究機制等規章制度，把重點工作細化到崗到人，明確具體內容、權責范圍、負責單位（科室）、完成時限、具體標準及考核監督的方法和途徑。結合創先爭優活動和宣傳系統“公信力建設年”活動的深入開展，修訂完善了《工作會議制度》等12項規章制度，使各項工作納入制度化、規范化、科學化管理軌道，進一步提升了宣傳思想工作公信力和執行力。推行宣傳系統干部日紀實、周小結、月總結制度，建立宣傳思想工作月例會和輿情分析掌控聯席會議制度，進一步提高宣傳思想工作的科學化水平，實現“一年一變樣，年年不一樣，新年新模樣”。

六是自我加壓，抬高標桿。結合開展“雙承諾雙評議”活動，重點抓好以下四個方面的工作：一是分類設置先鋒崗。本著有利于黨員干部參加、有利于活動取得實效的原則，區別職責任務、崗位特點，組織開展了“爭創先鋒崗、做工作能手”活動，增強活動的針對性和實效性。二是立足崗位定目標。按照創新突破性工作、職能性工作和中心性工作的要求，積極組織開展“我為創先爭優獻一計”活動，充分調動全體人員參與活動、謀劃工作、力求突破的積極性和創造性，共收集合理化建議100余條。在此基礎上，集思廣益，精心研究，明確了以“十大平臺建設”為核心的全年工作重點，理清了創新發展、著力突破的努力方向，為全面圓滿完成各項工作任務和確保開展活動有亮點、有特色、有成效提供了最為有力的保證。三是積極作為創佳績。強化“單項工作爭第一、全面工作創一流”的拼搶意識，自加壓力，攀高比先，確保目標任務能突破，崗位實現新作為。

七是創新載體，力促突破。把開展“公信力建設年”活動作為爭先進位、崗位作為的重要載體和有效補充，創新完善“三精”、“三優”品牌內涵，組織開展爭“六型干部”（學習型、服務型、創新型、務實型、廉政型、高效型）、創“六好科室”（服務大局好、履行職責好、規范管理好、學習風氣好、熱情服務好、和諧團結好）活動，以創先爭優樹公信形象，靠公信形象促創先爭優，在全系統打響“用心服務、公仆公信”品牌，做到“理論宣講、典型宣傳、新聞宣傳、對外宣傳、網絡宣傳、文明創建、隊伍建設”最具公信力。同時，加大考核監督力度，對宣傳系統干部的'不誠信、不公信、不作為問題，以及發現說假話、造假文、辦假事和以作品謀私、以親疏厚薄亂作為，以及個人不負責任造成嚴重差錯的，嚴肅處理，真正實現主流輿論可信、宣傳隊伍過硬的公信效果。

二、主要成效。

在活動開展過程，區委宣傳部精心安排，突出特色，扎實推進，整個活動取得了明顯實效，部機關全體人員特別是領導班子、領導干部綜合素質得到大幅度提升，凝心聚力、創新突破、爭優奪先、率先發展的氛圍明顯形成。

一是創先爭優惜意識和自我加壓意識明顯增強。整個活動過程中，全體干部職工立足崗位，重新審視崗位，正視發展差距，思考整改方法，進一步增強了珍惜崗位機會、珍惜崗位舞臺、珍惜崗位作為的思想意識，進一步提高了創先爭優、干事創業、青春立功的決心斗志。部機關在公示欄張貼個人決心書，全體干部職工均公示了自我加壓、謀求突破的任務目標和措施方法，主動接受監督。同時，全體干部職工利用部機關內部網絡辦公系統，廣泛交流感恩崗位機會、立志崗位作為的心得體會和創新發展思路、實現崗位立功的方法措施，共組織網上集中交流5次，人員參與交流研討率達100%。

二是學習提升氛圍和創新發展意識明顯形成。學習提升、推動工作、實踐檢驗，是學習與工作的辯證關系和動態循環過程。在活動中，區委宣傳部將主動學習、自覺學習、科學學習作為開展活動需要解決的重點問題和推動宣傳思想工作創新突破的必由選擇。除配備規定學習書目和輔導資料外，全體人員積極參與全區專題輔導報告會，認真學習政治理論和經濟、法律、科技及業務知識，每人撰寫讀書筆記10000字以上，進一步豐富了理論知識結構和智力儲備。在組織開展的創新心得交流會議上，全體人員逐一主動發言，圍繞本職崗位，突破陳規，共提出可行性、創新性措施方法40余條，盡我所能、創新思考、聚力突破逐步成為每位干部職工的思維習慣和工作方法，有力地助推了全區宣傳思想工作創新發展、科學發展。

三是宣傳工作創新和科學化水平明顯提高。注重增強宣傳思想工作活力、生命力和軟實力，緊貼“創新、開拓、提升”的要求，努力做好做活新做精工作。明確了以“十大平臺建設”為重點的創新突破性工作目標，以此總領全年宣傳思想工作，為全面做好新形勢下的宣傳思想工作注入新的活力和發展動力，提供了新的更加有力的實踐陣地和支撐點。

四是內部科學管理和機關整體效能明顯優化。實施“六查”措施，直面崗位職責履行過程中存在的問題，各科室緊扣“崗位新作為、創先爭一流”主題，結合工作實際，深入開展“八問”活動，準確發現和列出了影響工作科學發展的問題與困難，特別是針對內部管理和機關效能建設方面存在的問題，建立起了問題整改臺帳，將問題逐一登記，對號入座，規定了整改標準和整改時限，建立完善了內部管理規范、工作促進機制和新聞例會、議稿會等規章制度，重新修訂完善崗位職責，制定了新的人員分工，形成制度化的新“三定”，確保事事有人管，缺崗有替補，有崗就有責，用權有監督，制度真管用。

五是“用心服務、公仆公信”形象得到明顯改善。深入開展“公信力建設年”活動，創新完善“三精”、“三優”品牌內涵，開展爭“六型干部”、創“六好科室”活動，不斷提升宣傳干部隊伍的崗位意識、作為意識、現代思維和創新理念，進一步激發調動部機關全體人員凝心聚力、干事創業、科學發展的積極性、主動性和創造性，在全系統打響“用心服務、公仆公信”品牌，做到“理論宣講、典型宣傳、新聞宣傳、對外宣傳、網絡宣傳、文明創建、隊伍建設”最具公信力。精心打造的“三精”、“三優”品牌被市直機關工委表彰為“機關品牌”。

三、下步打算。

通過深入開展創先爭優活動，全區宣傳思想工作的各個方面都有了新的變化、新的提升和新的面貌。但是，與區委的要求、群眾的期盼和發展的形勢相比，仍有一定的差距。主要表現在：思想領域斗爭復雜激烈，信息網絡發展瞬息萬變，文化發展形勢逼人，信息網絡環境下做好宣傳思想文化工作面臨著許多新的困難與挑戰，理論武裝工作還需進一步推進，文明創建的方式方法有待進一步創新，新興媒體監管還需下大力氣完善，等等。這些問題，需要在今后工作中研究解決。

下一步，區委宣傳部將繼續以創先爭優活動中激發出來的干事熱情、提煉出來的有益經驗和探索建立的長效機制為主要動力和重要保障，加大整改落實、創新提高的力度，把“晉強再進位、新年新作為”的要求貫穿于全年工作的始終，進一步研究崗位立功、創新作為的新思路、新辦法和新途徑，不斷鞏固宣傳思想工作的傳統陣地，努力拓展延伸和創新完善“十個平臺”建設，切實提升宣傳工作的公信力、執行力和影響力，推動全區宣傳思想工作實現新突破，邁上新臺階。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇九

今年護士節前夕，我院按照《xx市衛生局關于開展2019年國際護士節紀念活動的通知》，制定周密活動方案，在院領導的大力支持及相關部門有效配合下，扎實開展了系列活動，收到良好的社會效益。

針對今年特別是近期手足口病多發的情況，我院護理部調整思路，在義診宣傳方面，將降低農村兒童手足口病發病率作為本次義診宣傳活動的目標及重點內容。經充分調研、積極聯系，將xx區xx鄉xx幼兒園作為我院義診宣傳點。20xx年x月x日下午xx時，我院由護理部xxx主任帶隊，帶領一名護士長、護理部干事及感染二科科主任等，一行x人準時到達了該幼兒園，大家未經片刻休息，即開始了對xx余名幼兒家長及園內工作人員的培訓講座，首先，由xxx主任就近期我市手足口病的發病情況、手足口病臨床表現及診治等做了詳細介紹，隨后，xxx護士長就手足口病的預防及隔離消毒等進行了通俗易懂的講解，家長們個個聽得認真，不時點頭予以回應；xxx主任還針對個別患兒家長提出的如何選擇患兒食品與水果等問題一一做答。本次培訓講座歷時約x小時。在本次活動中，我院還為該幼兒園贈送了部分“84”消毒產品，現場發放及贈送宣傳資料共xxx份，通過本次培訓，使患兒家長對手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的預防措施，此舉將對降低幼兒特別是農村留守兒童的手足口病發病率起到積極的促進作用。

為走進護士，體驗護士日常工作，我院護理部精心安排、認真組織，20xx年x月x日上午，護理部安排由病區2名患者家屬全程參與、醫院政工科x名工作人員陪同，來到我院肝病四科，對病區護士半天的工作進行了跟班，以實際了解護士的日常工作內容，體驗護理工作的辛苦程度。通過半天的跟班，望著護士們一刻也不停歇的步伐，聽著護士們親切耐心解釋的聲音，目睹護士們認真嫻熟的護理操作，患者家屬及其他跟班人員深受感動，從而也使他們對護理工作更多了一份理解、更平添了一份敬意。

目前，我院各病區均已規范開展了對出院患者電話回訪業務，患者反饋效果普遍良好；鑒于我院的?？菩再|及診治病種所限，五一節前夕，我院護理部認真做了前期調研，通過電話征詢部分出院患者意見，并走訪、聽取在院患者及其陪人意見和建議，基于保護出院患者隱私目的，我們充分尊重患者意見和選擇，經報院領導同意，決定預約我院xx-xx名病毒性肝炎出院患者來院，進行面對面集中回訪工作。

我院護理部提前一天對會場進行了精心布置，并為當天參加回訪的所有患者準備了牛奶、面包、茶水等，以方便部分回訪患者化驗檢查后飲用。20xx年x月x日上午xx時xx分，出院患者回訪座談會準時在我院門診二樓輸液室召開，共xx名出院患者參加了本次座談會，會議由我院護理部_主任主持，首先，xxx主任就xx位出院患者對我院工作的支持與配合表示感謝，并簡要介紹了開展本次活動的目的和意義，隨后，安排我院主治醫師尹毅做了丙肝的防治知識講解，xx護士長就肝病的預防、肝病患者的休息飲食及消毒隔離等知識做了宣教和指導；在最后征詢患者意見和建議環節中，_主任及護理部成員認真聽取了患者對我院醫護及后勤等部門工作的意見和建議。xx名患者對我院護理服務工作給予了一致肯定和高度評價，個別患者對我院進一步改善病室外環境、提供適宜護理服務工作提出了幾點建議，如建議醫院給院內花園區配備一定坐椅，以方便住院患者散步后休息；建議各病區適當配備一些移動式坐便器，以方便年老體弱住院患者如廁等。護理部針對患者提出的建議，及時向院領導及相關部門做了反映，積極落實問題整改。

在今年的護士節期間，我院肝病四科護士長xx被xx市衛生局評為“xxx市護理標兵”，被省衛計委評為“護理之星”；我院按照市衛生局及省衛計委文件通知，分別選派護士代表參加了省市表彰大會。

今年的護士節活動，我院按照市衛生局文件要求，扎實落實并圓滿完成了各項工作任務，充分展示了我院護士良好的職業風范。在今后的工作中，我院護理部將在院領導班子的正確領導下，帶領全院護理人員，發揚成績，改正不足，認真做好本職工作，努力為患者提供更加滿意的護理服務。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十

摘要：開展英語課外活動，既能充分消化課內知識，又能擴充學生的知識面。活動過程中要結合學科知識，注重活動，注重過程，同時注重對過程的評價，要充分發揮學生的主觀能動性，使學生在活動中學、在研究中學。只要長期堅持開展英語課外活動，必將取得豐碩成果。

關鍵詞：英語課外活動自主性能動性研究性學習過程評價堅持。

英語作為一種語言是在實踐中產生和發展的，也只有通過實踐才能掌握。語言教學的主要目的，就是通過大量實踐以培養學生運用語言的能力。教學經驗也告訴我們，語言就是在模仿嘗試運用中不斷實踐而習得的，因此英語教學要貫徹實踐性原則，而貫徹實踐性原則的有效途徑是開展靈活多樣的課外活動，以提高學生“視聽說”的多種語言技能。本人結合自己的做法，對中學英語開展課外活動提出了幾點想法：

一、開展英語課外活動不能脫離本學科的教學內容，為活動而活動。

開展英語課外活動首先必須與本學科有關，既培養學生的實踐能力，又為本學科教學服務。平時英語教學中，可以讓學生在校園內布置英語角，為一些常規設施等物品貼上英語標簽；學生出外旅游時，可以義務為外國游客當向導；可以調查英語在日常生活中的應用?，F在經濟發達了，我們周圍有不少家庭購有進口商品，網上也有不少資料是英文，可以在學生中組織一個課外義務服務小組，讓他們義務為周圍群眾翻譯資料。開展英語課外活動也不能局限于課本知識，并且應注意與其他學科知識的聯系。

這些活動可以在課內進行，也可以在課外進行。如我在教初一英語時，開展過這樣一個活動：讓學生利用廢紙制作自己喜愛的小動物模型，并在不顯眼處寫上該動物的.英文名，然后讓其他同學猜它的英文名，完成后，各位同學負責把自己學到的動物英文名教給班上其他同學。在活動中，學生各自發揮自己的動手能力和想象能力，制作的小動物栩栩如生，英語單詞也學得非常快。這樣，既培養了他們的創造力，又培養了學英語的興趣，學到了相關的英語知識。

三、開展英語課外活動要充分體現學生的自主性和能動性。

最好是做到：主題由學生確定，活動由學生設計，學生組織實施、動手操作，只有當學生有疑問時，教師才給予幫助，并且這種幫助也只是提供一種解決問題的參考途徑，而問題的解決仍然是讓學生進行。如有一次“五一”匯演，我任教的學生準備編演一個英語節目，他們原本打算讓我編好后教他們演，但我只答應他們當個跑龍套的，并鼓勵他們說：你們自己完全有能力編好這個節目。結果，臺詞由他們自己寫，動作自己設計，自己導演，道具也根據劇本要求自己制作，我只提供了部分材料。演出后我問了幾位其他學科的教師能否看懂，他們都說學生的動作表情非常逼真。

四、開展英語課外活動，首先要求改變以前的學習模式，大力推進研究性學習。

可能有些教師認為，英語教學中開展研究性學習有困難，實際上這是一種誤解，英語中同樣有許多研究性學習的材料。學生在英語學習中會遇到許多問題，以前一般是老師直接給出問題的答案，實際上，我們可以給出一種思路、一種途徑，讓學生自己去尋找答案。如一個單詞的用法，一個句子的時態和語態等，都可以讓學生到網上、到圖書室去尋找答案。實際上，這樣做的結果，學生不僅解決了問題，還學到了其他知識，掌握了研究的方法。

五、開展英語課外活動要注重對學生活動的過程進行評價，而不是注重對結果的評價。

我教過這樣一個學生，原來英語成績不好，也不合群，在開始的幾次活動中，因為做不好，就只好躲開，顯得很孤單，我就安排了幾個同學主動找他搭伙，同時對他給予鼓勵。因為綜合實踐活動要求各成員密切配合、分工合作，所以開始他們的結果很不理想，但我仍然對他們進行了表揚，肯定了他們活動過程中的很多可取之處，其他同學不僅沒有埋怨他，還不斷鼓勵他了。這也使他認識到不能太拖別人的后腿，于是學習努力了，成績起來了，而且與同學的交往也密切了?，F在，他仍然時常說起這些活動對他的影響，這不僅促進了他的學習，而且最主要的是改變了他對事物的態度和性格。學生在活動中表現出來的態度、自信心、責任感、合作精神、自我監控力等，才是課外活動最應予以關注的，也是最能體現課外活動優勢的。

六、開展英語課外活動貴在堅持，不能圖一時興趣，時斷時續。

課外教學是以課內教學為基礎，并為之服務的。因此要把它納入整個教學軌道，成為一項真正的教學活動，要有組織、有計劃地進行，切忌隨心所欲，視之為可有可無，搞搞停停。如果圖一時興趣，最終學生就會失去“興趣”，只覺得好玩。所以要制定一個詳細可行的計劃，認真做好安排，只要長期堅持，就一定會取得好的效果。

參考文獻。

1、章兼中《英語教育學》.浙江教育出版社，1997年版。

2、賈冠杰《外語教育心理學》.廣西教育出版社，1996年版。

3、朱開屯《英語整體教學》.廣西教育出版社，2005.3。

文檔為doc格式。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十一

按照學校20xx年第13次校長辦公會研究決定下發的《xx工業職業技術學院“課堂質量年”實施方案》的文件要求以及xx學院的“課題質量年實施細則”的安排和統一部署：每個月要求每個教學部必須要有一次教研活動，每個教學部通過教研活動切磋課堂教學經驗、交流教學技巧、集體備課、共同研討實訓教學等來提高全體教師的教學水平。各教學部具體情況匯報如下：

xx學院電氣技術教學部于20xx年5月2日在教二xx舉行了以“課堂質量年”為主題的教研活動。

首先，教學部全體老師學習了xx工業職業技術學院“課堂質量年”實施方案，領會學校實施課堂質量年的重要意義，了解總體目標，熟悉具體內容和要求，明確分階段實施步驟。

接著，大家總結并分析了課堂教學和實訓教學現階段存在的問題。教師工作在教學第一線，對教學質量存在的問題最有發言權。目前主要存在如下問題：

1、部分學生學習態度不端正，上課連書本都不帶；

2、課堂上學生玩手機現象還是比較嚴重；

3、部分同學晚上不按時休息，上課反而睡覺。。影響實訓教學質量的原因有：實訓場地不夠，指導教師不足，實訓考核不夠嚴格等。

最后，根據目前課堂教學、實訓教學存在的問題，教學部老師提出如下解決方法：

1、評選學習積極分子，學習標兵，樹立學習榜樣，形成優良的學風；

3、增加實訓指導教師的人數，每班配兩位指導教師，實訓項目與工程實際相結合，提高實訓教學效果。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十二

為加快我鄉體育事業發展，豐富廣大農民群眾的文化體育生活，提高農民身體素質，扎實推進新農村建設。根據市體育局和市扶貧辦2015102號文件的安排，我鄉在元旦和春節期間開展了以“迎接農運會建設新農村”為主題的百萬農民建設活動，現將活動開展情況總結如下：

為保證百萬農民建身活動的有序進行，鄉上成立了以書記、鄉長為正副組長、鄉副科級干部和各黨支部書記、各村委會主任為成員的領導小組，具體協調、銜接活動的有關事宜，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。根據活動內容，領導小組按職責，進行了明確而合理的分工，使活動的各項工作有人負責組織、有人抓落實。

為了確?；顒娱_展的有聲有色，即切合農村的實際，又能充分激發農民參與的積極性，使活動真正取得實效，根據市體育局、市扶貧辦的要求，領導小組及時召開鄉屬各站所負責人、各村兩委班子參加的動員會，征求意見，討論確定開展活動的內容和形式，制定了了《抓喜秀龍鄉20xx年開展元旦、春節期間“迎接農運會建設新農村”農民健身活動的通知》，并印發各村各單位執行。實施方案確定了三項大型活動：一是在元旦前夕舉辦“抓喜秀龍鄉迎新春首屆卡拉ok大獎賽”;二是舉辦抓喜秀龍鄉首屆屆農民運動會；三是組織在春節期間各村秧歌隊進行匯演。鄉上安排活動經費1萬元，用于表彰獎勵和其他支出，以提高廣大農民參與健身活動的積極性。

在元旦、春節歡快熱烈的節日氣氛中，我鄉“百萬農民健身活動”得到了廣大人民群眾的積極相應和廣泛參與。一是在12月25日到26日，在市文化廣播電視局的大力支持下，鄉黨委、政府舉辦了抓喜秀龍鄉首屆迎新春卡拉ok大獎賽，參賽人員40多人，參與農民500余人，我們聘請了專業老師對歌手的參賽曲目、演唱技巧等方面進行了指導，比賽過程中，嚴格評判，氣氛緊張而又熱烈，參賽歌手和參與群眾都說：“這是一次高質量、高水平的大獎賽，鄉上以后應該多舉辦這樣的活動，以豐富群眾的文化娛樂生活。”大將對賽勝出的9名農民歌手進行了表彰獎勵。二是在正月十五，在縣廣電局和炭窯溝村委會的大力支持下，舉辦了抓喜秀龍鄉炭窯溝村“鬧元宵”活動。此次活動有文藝演出，也有體育比賽，還有篝火晚會鍋莊舞等項目，既有在我鄉廣大農村普遍開展、為農民所喜愛的籃球、乒乓球等現代體育項目，又有賽馬、拔河、跳繩等歷史悠久的民間傳統體育項目，還有體現農民生活、勞動特點的自行車慢賽、長跑越野等項目。參與人員200多人，觀看群眾約1000人。此次活動不僅檢閱了近年來我鄉農民體育運動的新成果，展示了我鄉農民群眾團結、進去的新風貌，而且使各村、各參賽群眾，通過緊張的比賽，切磋了技藝，交流了經驗，溝通了感情，贏得了競賽成績和精神文明建設的雙豐收，產生了良好的社會效果，對于凝聚民心，提高我鄉體育競技水平，推動新農村建設具有深遠意義。

今年，經過不懈努力，我鄉百萬農民健身活動取得了一定的成效，但是，我們也清醒的認識到，我鄉的群眾性體育工作還存在一些問題和不足。

一是現有的場地和器械大多都集中在學校，不利于農民群眾進行鍛煉。但現有的體育設施還遠不能滿足人民群眾的需要。

二是開展群眾性體育活動需要一定的經費，雖然鄉黨委、鄉政府一直重視發展體育事業，但畢竟財力有限。我鄉用于開展群眾性體育活動的資金一直不足，這就使一些群眾性體育活動不能順利開展。我們要立足鎮情，多方爭取資金，切實解決以上困難和問題。

下一步：

一是繼續加強對群眾性體育工作的組織領導，嚴格落實年度的各項工作規劃和各種規章制度，保證工作的順利進行。

二是加強我鄉體育設施建設，對現有的場地、器械加強管理，以滿足人民群眾日易增長的需要。

三是大力發展適于農村和農民喜聞樂見的體育項目，進一步改善鎮及村組開展群眾性文化體育活動的條件。引導和組織農民群眾參與體育鍛煉，并對群眾進行體育健身知識指導。

四是發揮團委、婦聯等群眾性組織的作用，開展各種群眾性體育競賽，提高群眾身體素質。

總之，我們將在市體育局、市扶貧辦、縣文體局和鄉黨委、鄉政府的正確領導下，在縣上體育部門等有關單位的悉心指導下，進一步解放思想、轉變觀念、克服困難、創新工作，努力使我鄉的農民健身活動工作達到新高度，再上新臺階。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十三

為了增進班級同學間的友誼，增強班級凝聚力并且豐富大學的校園生活，讓大家去體會下自然，感受下春天的分外氣息，給忙碌的學習生活增添色彩，放松心靈。

3月25日我們班所有同學大早起床，吃了早餐，便一起來到我校的校門口，大家都被自己可愛喜歡的旅行包，里面也不由自主的帶上了一些小吃的，我們也拿著班旗]拿著相機不約而同，有條不紊的登上巴士開始了我們的周末之旅，踏上了郊游之路，同學們心情都異常激動，在車上我們氣氛活躍，大家一起逗著開著玩笑，不亦樂乎!

經過短暫的座車時間，我門一邊笑一邊玩很快就到達了目的地“青山湖”在那里給了我們一個很大的驚喜，雖然環境自然景致沒有我們想象中的好，但是那卻讓我們額外體會到了革命時期煙火，在那有好多的屯壘，有點軍事基地的味道，我們大家順利的到達之后，便立馬分好了組，每組都分配好了負責人，然后大家各自自由活動，自己去找玩的，我們學著兵人一樣站到那堡壘上去“站崗”體會著軍人的艱辛，通過大家的親身體會，一總莫名的崇敬從信箋而出。

大家開始開開心心的玩著，互相打鬧拍著照片，甚是歡喜，時間很快，馬上就要吃午飯了，這里對于吃午飯很有特色，沒有那種你叫下就作在那等著，這里沒有如果你還在那擺闊懶惰的話，那么你很可能就要餓肚子了，因為這里的是自己自足，野炊，老板給米菜給你但你怎么吃就靠我們自己了而且那里材火也沒有，要我們自己去滿地找，找那種干的樹枝，還要自己來堆那個火灶，這個就充分考驗了一個人的自生能力怎么樣了，我們大家領到響應的材料之后，便所有同學都動起來，找材火的找材火，洗菜的洗菜，堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很開心，當我們把火生好了之后便開始各自進行煮飯了，煮飯有一定的技術含量，有些同學把那飯給燒焦了真的還很黑了，但這是大家一起努力下來的成果，大家吃的時候仍然吃的很開心很快樂很自在這就是我們班級不怕吃苦的現代精神。

通過時間的推移我們的飯有的弄好了當然有的人還沒弄好，然而我們大家涌到一起共享先前的“盛宴”，有的同學滿臉還都是黑黑的，手臟臟的，馬上奔過去洗好，便一起吃著，那時我們有兩條小小的魚，還有點豬肉其他的都是蔬菜，但是那時當我們那器筷子一起吃時，第一感覺就是人間啊!從來沒吃過這么香這么快樂的飯，我們喝著可樂干杯，唱著歌真的好開心好快樂，很快就吃好飯了，我們大家座到一起聊著天，下著象棋，打著撲克，欣賞著春日的太陽等等!

晚上我們也同樣和中午一樣，都是靠自己弄吃的，我門按組分好，便又開始各自烤燒烤吃，我們每人都有十五元的東西點，當我們把火生好了之后，邊大家有一起烤著東西吃，讓我記得最清楚的是烤那個雞腿了，大家都不會烤那個最后把它烤成碳一樣很黑很黑，但我們大卻絲毫沒有浪費，節約是中國的傳統美德，大家一口同聲的說著，我們大家互相幫助，互相學習最后也變成了一名“燒烤高手”。

在夜晚吃完之后我們也搞了篝火晚會，所有同學圍著火堆待在一起，我們玩著游戲，大家也積極上前表演節目，有唱歌的有跳舞的有演小品的也有講故事的等等同學們積極參與，氣氛活躍，很多同學唱歌，還參加了游戲互動，著實增進了同學們之間的友誼。

晚上九點，我們在戀戀不舍中結束了愉悅的郊游，踏上了回校之路，我們玩的很開心。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十四

一年來，我區按市委、市政府的統一部署，按照市創建辦的具體要求，結合全區實際情況，全面深入地開展了創建全國文明城市工作先進市工作，全區各級高度重視，周密部署，迅速行動，狠抓落實，再次掀起創建高潮，取得了良好成效。

一、領導重視，安排部署好。

一是定思路。全市成功創建為省級文明城市后，我們做到了思路不變，班子不散，隊伍不撤，網絡不亂，工作不停。我們的思路是：按照物質文明、政治文明、精神文明“三個文明”協調發展、共同進步的總體要求，在區委、區政府的領導下，以鄉鎮街道和區直各部門為創建主體，坐落單位和居民群眾共同參與，按照職責分工具體抓好落實。同時成立了以區委書記李安平為組長，區長唐文峰為第一副組長，區委副書記鄧準德為常務副組長，區委、區人大、區政府、區政協分管領導為副組長，區直部門和街道、鄉鎮一把手為成員的領導小組，下設辦公室，由區委常委、宣傳部長彭東陽兼任辦公室主任。明確各單位一把手是本單位創建工作的第一責任人，要親自抓，分管領導是直接責任人，要相對集中抓，其他領導要積極配合抓，形成齊抓共管的格局。

二是定任務。區創建辦起草了《__市創建全國文明城市工作先進市蒸湘區20__年度工作方案》，廣泛征求鄉鎮街道、區直部門意見，經區黨政聯席會討論通過，市創建辦審定后，由區委辦、政府辦聯合發文。方案明確了工作目標、工作內容、各牽頭單位工作職責和任務以及創建措施。9月5日上午，召開了“__市創建全國文明城市工作先進市全區工作會”，全體在職區級領導，各鄉鎮街道黨政一把手、宣傳委員、分管城建城管工作副職，區直及市管各部門單位主要負責人，社區居委會主任，區直中小學校校長等，共200多人參加。會議對全區下一階段的創建工作進行了安排布置，各牽頭單位向區委區政府遞交了“講誠信、改陋習、樹新風”書，把創建工作推向了一個新階段。

三是定網絡。各鄉鎮街道成立黨政一把手負總責的文明創建機構，責任落實到人。全區建立了區創建辦、區政府職能部門、鄉鎮街道三套督查班子，建立了四級督查網絡。做到日檢查、周通板、月考核。采取專項督查與綜合督查相結合，平時督查與集中督查相結合;分線分塊考核與綜合考核相結合，階段考核與年度考核相結合，同時還組建了社區管理網絡和路段管理網絡，實行群眾自治。

二、素質教育，全面落實好。

我們將市民素質教育作為文明城市創建的基礎，貫穿創建工作全過程，將文明送到千門萬店，千家萬戶。

一是觀看專題片。我們按照管理權限，分層組織了干部職工、青年學生、社區居民觀看文明創建專題片《雁城文明喜與憂》、《文明之光》2000余場次，觀看人數15萬余人次;學習《文明市民行為規范》，針對市民不文明行為展開大討論。機關干部職工、中小學校師生觀看學習率100%，社區居民90%以上。

二是開展活動。9月1日，我區在蒸湘街道太平一社區開展了“講誠信、改陋習、樹新風”普通示范活動，以此指導和帶動全區各部門、各單位、各社區開展層層。9月5日起，全區各牽頭單位向區創建領導小組，學校、社區、門店、市場等向主管部門，居民群眾向社區，全區所有干部職工、社區居民、青年學生全部參加，讓“三從十不”深入人心。同時，以城區為中心，輻射村鎮，在一些村鎮也開展了普遍活動。為了使活動廣泛開展，做到不留死角，我們采取了多種方式：一是宣誓。黨員面對黨旗，團員面對團旗，少先隊員面對隊旗，莊嚴做到“三從十不”。二是結對。區直機關和社區、村，城區學校和農村學校，社區樓棟之間結對子，采取查、幫、比的辦法，開展活動。全區共結成193對，收到良好效果。三是雙向。在主次干道門店向社區進行“三從十不”時，社區同時向門店“三公開兩滿意”，即收費標準公開，收費人員身份公開，投訴電話公開，做到收費人員滿意，服務對象滿意。

三是開展公民道德教育活動。今年以來，我們開展了以“八榮八恥”主要內容的社會主義榮辱觀教育，制定下發了《關于開展社會主義榮辱觀宣傳教育的實施意見》，將學習內容、責任單位進行明確。以“五抓”為重點：即抓學習，樹立社會主義榮辱觀;抓教育，培養社會主義榮辱觀;抓宣傳，弘揚社會主義榮辱觀;抓實踐，踐行社會主義榮辱觀;抓責任，落實社會主義榮辱觀。各單位以各種形式開展社會主義榮辱觀教育活動。如區教育系統，將社會主義榮辱觀的學習教育進課堂、進教材、進教案，各校紛紛自編童謠組織開展活動，如《新時期學生八榮八恥》、《八榮八恥拍手歌》、《八榮八恥新童謠》等，學生還制作了社會主義榮辱觀小報、板報3000多份;區機關結合社會主義榮辱觀教育開展了“樹立正確榮辱觀，爭當人民好公仆”主題活動，開展了“創建服務型機關”——為民辦實事，做人民好公仆;“創建節約型機關”——節約一張紙、節約一度電、節約一升油活動，降低辦公成本，提高辦事效率，推進機關文明建設和廉政建設。在區委、區政府的高度重視下，全區還以“狗霸天”事件為契機，開展大討論、大教育、大反思、大檢查，以身邊的事教育身邊的人，大力整頓機關工作作風，規范行政行為，促使全區機關工作進一步走上規范化的軌道。以村(社區)為基礎，開展社會主義榮辱觀實踐評比活動，在農村開展以“建設新農村，倡導新風尚”為主題的道德實踐活動，將社會主義榮辱觀融入文明戶、文明信用戶、科技示范戶、新農村建設示范村、“美德在農家”評選;在社區設立“榮辱檔案”，把社區黨員踐行社會主義榮辱觀的優秀事跡，例如扶貧濟困獻愛心等，記錄在檔案中，既作為黨員服務社會的歷史記錄，又作為評選表彰的重要資料，取得了良好效果。

四是開展“校園文明天天見”活動。今年以來，由區委宣傳部牽頭，策劃和組織全區教育系統在德育教育工作中，以構建社會主義核心價值體系為目標，開展以“文明用語天天說、文明歌曲天天唱、文明書籍天天讀、文明小事天天做、文明環境天天抓、文明校園天天評”為主要內容的“校園文明天天見”系列創建活動，整個活動以提高人的素質為核心，廣泛動員師生進行自我教育、自我約束、自我實踐、自我提高。幾個月的實踐證明，“校園文明天天見”活動推動了學校各項工作的開展，創新了未成年人思想道德建設模式，帶動了廣大家長的文明行為，進一步健全學校、家庭、社會“三位一體”教育模式。如區實驗小學開展了“文明在我手中，文明在我心中，文明在我腳下”系列活動，西站路小學開展“感恩教育”，勝利小學組織編寫《校園文明“三字經”》，紅湖逸夫小學開展“校園文明之星”系列實踐活動，雨母山中學成立“文明氧吧工作室”，呆鷹嶺教育辦要求各學校設立“文明監督崗”等等，校園文明呈現出百花齊放、朵朵盛開的局面。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十五

農業投入嚴重不足。具體表現在：村北的老君山周邊環境明顯好轉，村容村貌顯著改善；村東交通不便，村民收入微薄；街道鋪面占街經營，交通不暢；街后規劃空缺，衛生條件差，村民沒有可以依托發展的門路，收入差距拉大；村南有一定的發展空間，卻沒有足夠的政策引導，處于兩難境地。要解決這些問題，必須大力發展農家樂休閑旅游，讓農民離土不離鄉，發展農村主導產業，增加農民收入。

由于時間因素和我們的實際條件限制，我們這次活動沒有給村民帶去相應的物質幫助，只能從政策宣傳上鼓些勁、釋點疑，了解村民所想，發現存在的不足，為村組干部、鄉鎮領導提些建議、意見。

三、研究問題，尋找門路，力促“五百惠民”活動取得實效。

我們在調查中發現，巡檢街村在發展特色經濟方面雖然取得很大進步，但基礎仍然不夠穩固，如街村規劃不科學、布局不合理，粗放管理、重復建設的矛盾比較突出，對此我們提出以下五個方面的建議：

1、在巡檢街村上游規劃修建黑彰水庫，解決巡檢鎮中部地區年年水災，沖毀公路、橋梁、河堤、民房、土地等問題。

2、籌劃巡檢街河東村民的移民搬遷，擴大巡檢街的小城鎮規模，使巡檢街繼續向南延伸，把巡檢街河東建成一個大型人工湖，為華山南區項目增加一個湖光山水觀光區。

3、為巡檢街村民建設農家樂旅游接待點提供寬松的土地政策，讓更多的村民參與農家樂旅游，增加農民收入，拉長老君山旅游產業鏈，使村民得到更多的實惠。

4、搞好巡檢街村后的建設規劃，改造舊街道，充分提高老街區的利用價值。

5、盡快落實巡檢街村東的公路橋建設，改善村東的發展環境，解決巡檢街村交通的腸梗阻問題。

我們希望通過這些建議，進一步明晰該村在今后發展過程中的產業方向，理清社會經濟發展的思路，為鄉村干部提供決策借鑒。

通過“進民門、知民情、解民憂、暖民心、促民富”的實踐活動，我們雖然對洛南縣巡檢街村的基本情況有了一個總體上的了解，但仍然需要進一步分析、研究，農村工作是一個復雜的系統工程，不可能“畢其功于一役”，通過開展“五百惠民”活動，我們進一步提高了對村情、民愿的認識，理清了發展思路，明確了發展方向，對于促進農村主導產業建設，增加農民收入，都將產生積極影響。今后，我們將一如既往的加強調查研究，及時總結包村工作的新經驗、新做法，加快巡檢街村的社會主義新農村建設。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十六

在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動,是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動的重要舉措,是黨的建設一項重要的經常性工作。組織實施這項活動,對于激發黨組織和黨員的生機活力;對于促進黨組織和黨員更好地聯系群眾、服務群眾;對于提高基層黨建工作的科學化水平,推動教育事業發展都具有十分重要的意義。結合學校實際,制定本方案。

全面貫徹上級關于在教育系統黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的相關要求,緊緊圍繞“用真愛關注生命,用智慧奠基人生”的主題,以“追求教育的公平性,努力服務于每個學生”、“追求優秀的教育質量,努力構建高效課堂”、“追求鮮明的辦學特色,努力打造文化品牌”活動為載體,切實增強全體行政及廣大黨員教師創先爭優的自覺性,轉變思想觀念,求真務實,開拓創新。著力推進黨的建設,增強黨組織的凝聚力、戰斗力。

學校成立“在黨員教師中深入開展創先爭優活動”工作領導小組。

組長:黃華斌。

副組長:陳德強。

成員:田道適王傳芬周清。

學校全體行政和黨員在深入開展創先爭優活動中,要認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以深入學習實踐科學發展觀活動為主題,堅持改革創新,務求實效,統籌推進黨的建設及其經常性工作,充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。

1.推動科學發展。學校行政要帶領全體黨員教師緊緊圍繞端正辦學思想、理清發展思路、規范辦學行為、加強隊伍建設、提升教育質量、辦人民滿意教育、辦人民滿意學校的目標,堅持開拓創新,認真貫徹落實黨的路線方針政策以及本單位科學發展規劃、思路和舉措,堅持忠誠履職,科學謀事干事,以模范行為影響和帶領廣大教職工努力完成各項工作任務,促進學校又好又快發展。

2.促進社會和諧。學校行政及全體黨員要及時了解群眾思想動態,做好疏導工作;主動排查矛盾糾紛,做好化解工作;認真落實社會主義核心價值體系進課堂的要求,推動形成良好社會風氣;在重大突發事件面前,立場堅定、旗幟鮮明,堅決捍衛國家和人民利益。努力做好家校溝通工作,形成教育合力。

3.服務人民群眾。學校行政及全體黨員要充分尊重群眾,緊緊依靠群眾,認真傾聽群眾呼聲,及時反映群眾意愿,主動關心群眾疾苦,自覺接受群眾監督。開展結對助學、扶貧幫困等活動,幫助家庭困難教職工和貧困學生、留守學生、孤殘學生等解決實際困難。要積極參加黨員志愿服務活動,多為師生、為家長、為社會辦實事,辦好事。

4.加強基層組織。學校行政要帶領全體黨員教師認真按照市委“更高標準、更嚴管理、更具公信力”要求,優化組織設置,擴大組織覆蓋,創新活動形式,積極推進學習型黨組織建設,著力打造忠誠教育事業、師德師風優良、業務能力過硬、工作態度踏實、黨風政風勤廉的領導班子和干部教師隊伍。以基層黨組織和黨員的創先爭優活動帶動工會、少先隊、教研組等群眾組織開展創建先進集體,爭當先進個人活動。

創先爭優活動,以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨為主要內容。

(一)先進基層黨組織的基本要求:學習型黨組織建設成效明顯,出色完成黨章規定的基本任務,努力做到“五個好”:即:領導班子好;黨員隊伍好;工作機制好;工作業績好;群眾反映好。

(二)優秀共產黨員的基本要求:模范履行黨章規定的義務,科學謀事干事,努力做到“五帶頭”:帶頭學習提高;帶頭爭創佳績;帶頭服務群眾;帶頭遵紀守法;帶頭弘揚正氣。

第一個時段:圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展活動。

第一階段(2010年4月至2010年6月):宣傳發動、安排部署;。

第二階段(2010年7月至2011年6月):全面爭創、扎實準備。

第二個時段:圍繞迎接黨的十八大開展活動。

第三階段(2011年7月至2012年6月):對標定位、晉檔升級;。

第四階段(2012年7至2012年底):系統總結、完善機制。

根據不同時段的重點任務,有計劃、有節奏地持續推進;結合創先爭優活動,抓好學習實踐活動整改落實后續工作,解決實際問題;切實兌現向群眾作出的承諾,建立健全學習實踐科學發展觀的長效機制;切實履行職責,共產黨員立足本職崗位爭創一流業績,掀起創先爭優活動高潮。

1.宣傳發動,統一思想。

充分利用宣傳欄、橫幅等形式進行廣泛宣傳,營造良好的氛圍通過學習宣傳統一思想認識,激發廣大黨員參與活動的內在動力

2.公開承諾,亮牌示范。

召開專題學習討論座談會,每位黨員對照標準制訂個人創優計劃,向全體教師公開,接受監督。為每位黨員制作黨員示范崗標牌,引導全體黨員亮明身份,以身作則,響亮提出:“向我看齊”,充分發揮先鋒模范作用。

3.全面爭創,自覺踐行。

在黨員行政中廣泛開展“教好課、值好日、蹲好點(下點年級)、服好務”的競賽活動,切實轉變工作作風。在黨員教師中深入開展承擔一學科教學任務、參與一個課題研究、進社區進行一次調研、關愛一名留守孤殘兒童、與一名青年教師結對共進等“五個一”活動,引導全體黨員在學校工作中率先垂范,做教師的表率。

4.評議考核,整改提高。

每半期組織全體教師對學校黨支部工作和黨員參與活動情況進行評議。請下點領導對學校創先爭優工作進行指導和評議,查找不足,及時整改,促使學校創先爭優工作上新臺階。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十七

4月13日我們大班組織了郊游活動，考慮到環境的優美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發幼兒好奇心和探索欲望。

郊游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們為郊游做好準備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了郊游去應該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發現春天的秘密。

4月13日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區內，孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區帶來的無盡魅力。

青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。

平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。

隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環保小衛士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

通過郊游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十八

4月21日，羅壩初中全體師生到廟河水庫、羅壩鄉雙渠村進行郊游綜合實踐活動。在校領導的部署下，老師和同學們期盼已久的郊游活動在孩子們的笑聲中落下帷幕。羅壩初中的郊游活動順利、安全、圓滿地結束。現將郊游活動總結如下：

1、領導高度重視。為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。政教處和團委制定了嚴密的郊游活動方案。如：郊游教師安排及臨行前的郊游安全教育，路線、師生飲用水、用餐等事項進行統一部署，有效落實。學校統一領導，是順利完成這次活動前提。

2、老師之間密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校領導的各項要求，整個活動氣氛愉快，同學們熱情高漲。各班出發前，班主任老師老師再三強調郊游活動要求：如文明排隊、有序活動、自覺遵守各項制度等。老師之間密切配合是順利完成郊游活動的有效保證。

3、組織學生欣賞沿途的美麗風景，開展了豐富多彩的綜合實踐活動，讓孩子們在大自然的課堂中玩得開心，學得開心，使得本次郊游活動的目的性更強，教育意義更深遠。如途中的松樹林，枝繁葉茂，是退耕還林的成果，給學生上了一堂生動的地理課。

4、在整個活動中，同學們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環境、團結友愛，體現了羅壩初中良好的班風、校風。從活動開始到結束都保持較好的紀律。很多同學的自理能力、合作能力比較強，而且師生之間互相關心，樂于將自己的美食分享給老師和同學們。在返回的途中，九年級三個班的學生主動撿垃圾，表現良好。

5、在表演節目的過程中，同學們積極參與，吳敏老師和李永濤老師帶頭唱歌、跳舞，表現良好，其它老師要向這兩位老師學習。

不足之處，由于走的時間袁校長正在開會，導致讓隨班教師在途中給學生講相關的知識等任務沒有安排;有部分教師不能自始至終的隨班;有個別學生行為習慣不是很好，隨手亂扔垃圾，破壞環境衛生;還有個別學生在中途休息的時間私自行動，采摘野菜。

這次郊游活動，同學們不僅領略了美好的春光，親近了美麗的大自然，而且開拓了視野、增長了知識，磨練了意志。

學生會活動開展情況報告（通用19篇）篇十九

20__年上半年__社區文明創建工作在區文明辦的精心指導下，以科學發展觀為統領，咬定目標，扎實苦干，大力開展群眾性精神文明創建活動，深入推進思想文化和道德建設，不斷提高為民服務水平，積極營造健康向上的人文環境，努力構建領導有力、管理有序、文明誠信、和諧友愛、服務友善、環境優美、文化繁榮、治安良好的文明和諧幸福社區。

一、加強組織建設，提升管理水平。

社區始終堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，把文明創建與社區各項工作緊密結合起來，強力推進創建工作。一是強化組織領導。社區成立了以黨工委書記為組長，各支部書記、社區網格化工作人員為成員的創建工作領導小組，加強對創建工作的組織和領導，并確定社區副書記負責創建日常督查工作，使創建工作真正做到“日日有人抓，天天有人管”。二是創新管理方式。我們對文明創建工作實行網格化管理，發揮網格員在創建工作中的作用。每個網格確定一名社區工作人員為網格員，網格員每天到網格區域走訪督查一次，發現問題及時協調和整改。同時，我們對保潔員也實行了包區域責任制。目前基本上形成了社區黨工委成員包片，社區工作人員包網格，保潔人員包路段的文明創建抱保體系。同時各支部充分調動廣大黨員群眾參與，協助網格化管理人員分片包保。三是實行共駐共建。社區充分發揮駐區七家單位在“雙創”工作中的作用，分別與七家單位簽訂了共駐共建協議，明確了創建內容，開展共建活動，做到資源共享、文明共創。四是推進志愿服務。建立了穩定的社區志愿者隊伍，現有黨員志愿者、青年志愿者等552多人，做到組織機構健全，工作制度完善，有專人負責，為和諧社區建設發揮積極作用。

二、推進“雙創”工作，提升社區品位。

1、保潔共抓，美化生活環境。一是加強日常保潔。社區在綜合整治期間及時成立了業主委員會，由業主委員會委托物業公司對小區衛生進行日常保潔，業主委員會對物業公司服務進行監督，發現物業保潔不到位的地方及時督查物業公司予以整改。目前小區保潔員共有12人，垃圾筒共有70多個，清運機動車輛1輛，保證了日常保潔工作順利開展。二是加強難點治理。我們及時組織人員對轄區內衛生死角和難點問題進行集中整治，經常組織低保人員、志愿者服務隊和黨員開展打掃衛生，拔除雜草、清理衛生死角、疏通下水道等義務活動，保持公共場所干凈整潔。在6月5日世界環境日，社區組織工作人員、黨員志愿者、青少年志愿者開展環保宣傳和創建綠色社區活動，號召社區居民“同呼吸，共奮斗”。開展全民大清掃活動，組織社區工作人員及部分黨員群眾，在轄區清掃衛生，清理白色垃圾，清理非法張貼物，引導社區居民講文明、樹新風，養成良好的行為習慣。三是加強責任落實。我們認真落實衛生責任制，將衛生責任區責任到單位、到人。在社區全方位實行垃圾袋裝化，與轄區300多個體工商戶及企業簽訂“四旁三包”責任書，落實“四旁三包”責任制。社區實行網格化管理以后，我們對社區網格區域內的保潔員也進行了公示，讓社區居民對其工作進行監督，同時網格員也對包保片區進行監管，及時掌握保潔情況。

2、加強宣傳，提升小區文明指數。為整治小區創建環境，社區積極配合_、工商、_等執法部門開展主干道集中整治行動，規范經營和交通秩序，為此社區安排一名分管同志負責協調。我們還調動廣大“文明勸導員”積極參與，通過加大對沿街經營戶勸導和監管力度，流動攤點占道經營、亂拉亂掛等不良行為得到有效遏止，維護了社區文明秩序。為營造創建全國文明城市的氛圍，進一步提高居民的文明素質，社區投入4萬余元制作并安裝道旗120余面，制作并更換公益宣傳欄15塊，在轄區顯要位置設置公益廣告80余塊。公益廣告“走”進社區旨在以“潤物無聲”的方式將文明新風傳遞給居民，使他們在日常生活中更加注重美德養成，在一言一行中提升自身文明素質，共同扮靚文明家園。用于宣傳文明創建知識，提高群眾創建意識，營造創建氛圍。

3、防治并舉，改善衛生環境。根據區愛衛辦文件要求，積極開展滅“四害”活動，減少疾病傳播。社區在三月至5月分別領取及購買了滅鼠滅蟑藥，組織人員按要求對轄區內垃圾池、廁所、溝渠及居民區集中投放、噴灑藥劑，通過活動的開展有效降低了“四害”密度。

三、開展道德教育，提升文明素質。

1、深入推進道德基本規范教育。社區充分利用黑板報、宣傳欄、上街咨詢等形式深入宣傳《公民道德基本規范》和《市民公約》，散發《公民道德基本規范》、《銅陵市人民信用公約》和《市民守則》等宣傳單2000余份。通過行之有效的宣傳，居民文明意識增強，參與文明創建熱情高漲。我們還進一步普及文明禮儀知識。以文明市民學校、社區文化家園為平臺，開展形式多樣的文明禮儀活動，還充分利用共駐單位的人力資源及教育資源，加大社會禮儀、生活禮儀和職業禮儀的普及力度。

2、深入開展道德模范評選活動。上半年評選出樓棟好人6人，__好人6人，其中陶桂花被評為獅子山區好人，為愛崗敬業道德典范，為廣大居民樹立了榜樣。我們通過運用榜樣和模范的力量，普及道德規范，倡導和諧文化，引領社會風尚，提升公民文明素質和社會文明程度，努力構建和諧社會。

3、深入道德講堂建設。按照市文明辦《關于印發銅陵市“道德講堂”建設實施意見的通知》文件精神，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，__社區以每月2期道德講堂為標準，深入開展社區“道德講堂”建設。截止目前__社區今年開展各類道德講堂12期。

4、深入抓好未成年人思想道德教育。利用寒假，周末組織青少年參加社區環境衛生整治、扶貧助殘、文明勸導等活動，讓他們學會關愛他人，奉獻社會。3月雷鋒月社區聯系駐區單位金獅小學組織開展志愿活動，使這些青少年學會感恩社會，服務他人。在六一兒童節之際，開展了關愛留守兒童活動，知心姐姐與兒童歡度節日，進一步促進留守兒童健康成長。上半年__社區相關部門相繼開展網吧治理專項行動，加強對網吧、游戲廳、口袋書的管理。為轄區青少年學生創造一個健康文明、安全有序的社會文化成長環境而努力。

四、豐富文體活動，提升精神風貌。

1、打造平臺，建設文化家園。社區文化家園為居民提供讀書、健康、娛樂活動場所，為青少年提供活動中心，建立了心理咨詢室，滿足了居民的精神文化需求。

2、創新載體，豐富活動內容。社區積極組織開展“講文明、樹新風”、“愛國歌曲大家唱”等文藝活動，激發了居民群眾廣泛參與文明創建活動的熱情。我們將社區辦公樓門前空闊帶作為居民晚練點，并為居民開展活動提供方便;及時組織退休居民參加全市的健身表演活動。

3、繼承傳統，弘揚民族文化。社區認真組織和開展“我們的節日”主題活動。在春節前組織社區居民召開迎春座談會，積極為社區建設建言獻策，舉辦“迎新春春聯剪紙送萬家活動”;元宵節組織居民開展“猜燈謎”活動;清明節組織社區黨員、團員“祭掃烈士陵墓”，緬懷革命先烈，端午節組織居民包粽子送給轄區空巢老人及困難家庭;這些活動的開展極大的豐富了轄區居民的業余文化生活，受到居民的喜愛。