在學期工作總結中，我們可以發現自己在不同學科和領域的優勢和不足，進而制定合理的提升計劃。下面是一些優秀學期工作總結的篇章，希望對大家的寫作有所啟發和指導。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇一

一年來,我學區在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧2020年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規范化建設。

1、各學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入學習愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養成。以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使各學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在一年來老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

5、積極開展相關的教育活動。2020年我們開展活動有：紅領巾活動;“拒絕零食、從我做起”簽名;(3)突發事件安全緊急疏散演練。(4)組織小學生游園活動。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、學校師資隊伍的變化情況較大，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識;理想責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。

2、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課.

三、創建安全、和諧、誠信的校園。

1、我們結合本學區實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、下河洗澡、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了法制副校長開法制專題校會，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使學生掌握了學法、知法、守法等。提高了學生對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向。

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇二

本學期是新一輪聘任的第一學期。我校在上任任期目標“完善硬件設施、精構教師團隊、規范學校管理、培養學生全面發展”的基礎上，提出“精細學校管理，鍛造精英團隊，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學目標，本學期著重從精細內部管理、重視教師專業成長、尊重學生個性發展做精做細學校各項工作。

一、精細各部口工作，讓各項工作常態化開展。

借“迎國檢”契機，將學校各項工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負責、跟蹤落實。

(一)精細落實“一日校長”制。

要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責，帶好值日導師團隊。對當天的工作進行細化分工，從早上的門口值崗、當天的早會主持、課間巡視到日常事務處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實一日管理精細化，確保每天教育教學的正常運行。崗位的落實情況則采取當天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結合，保證每個崗位的有效落實。

回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓、參觀考察期間，“一日校長”均能順利完成一日校長職責，真正做到校長在與不在一個樣。

(二)精細各口管理制。

教務組：重點落實開齊開足各類課程、學生每天健康鍛煉一小時、興趣小組活動的有效開設、校本教研與課題研究、學生作息時間及減輕學生學業負擔。

措施：建立巡課制，采取值日行政定期巡課與教務組不定期查課相結合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動堅持做到30分鐘大課間活動(廣播操、國學韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證學生每天鍛煉1小時;組建三大教研組，每周以三位教研組長主持常態校本教研與課題研究相結合，依托理論學習、公開課研討、外出學習、觀看視頻案例等開展夯實教科研工作。

成效：順利迎接學區、鎮下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮級多次“迎國檢”督查;外派聽課學習近百人次;省級數學課題結題接受驗收;技能組課題納入鎮級課題。楊斯虹老師獲安海鎮科學課比賽二等獎;陳端華老師獲安海鎮信息技術說課二等獎。

德育團隊：重點抓師德教育和少先隊工作。

措施：以每周的政治學習、開設班主任德育論壇、參加安海鎮第六屆德育論壇、評優評先等方面加強教師師德建設，打造一支仁愛曠達、有學識，有修養的教師團隊。具體工作：9月份以“點燃激情?放飛夢想”為主題開展師德活動：9月9日舉行慶祝第二十九個教師節獎教頒獎儀式暨聯歡活動;9月10日舉行《教師師德承諾書》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學習《關于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進一步規范教師教育教學行為”為主題開展活動：11月11日—17日，研究制定西隅小學“進一步規范教師教育教學行為”實施方案，建立學校“進一步規范教師教育教學行為”活動領導工作小組，健全相關管理和落實制度。通過組織全體教師集中學習，利用校園網、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規范中小學辦學行為有關文件精神，使每一位教師明確《福建省教育廳關于進一步規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》的各項要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學習《小學教師專業標準》，并把學習情況上傳到教委辦信息網，每位教師撰寫一篇學習專業標準的心得體會，并根據《福建省教育廳關于進一步規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》，逐條對照檢查，認真填寫《西隅小學教師教育教學行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會等方式，檢查整改效果，并積極探索規范教師教育教學行為的長效管理機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。12月份以“評先進，促發展”為主題，推薦本學期來班級管理工作中表現突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20__年安海鎮優秀班主任”的評選。選送論文參加鎮教委辦第六屆學校德育論壇征文活動。

成效：張麗華老師獲安海鎮德育論壇三等獎;張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評為“安海鎮優秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評為安海鎮20__年度信息投稿先進個人。

少先隊工作：以一日常規評比促行為習慣養成為主線，以月主題活動與特色活動促學生全面個性發展為主旋律，培養陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。

措施：以校長、值日護導團隊、勸導隊組成一日常規評比檢查組對學生每天的儀容儀表進行規范作為每周流動紅旗主要評比內容，做到日檢查，周反饋及總結表彰，并將評比結果納入優秀班集體評比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動;開展每日經典國學誦讀、每周主題讀書日、每兩周小記者采風等特色活動。

成效：六年一班被評為泉州市優秀班集體;安海鎮小記者站工作推進會在我校召開;主題月活動、小記者活動被多次報道到《晉江經濟報》小記者專欄。在安海鎮文明禮儀活動評比中，我校被評為“文明禮儀先進校”。

安全工作：以安全工作制度化，安全活動常態化、安全排查定期化、安全機制保障化方面精細安全各項工作，做到安全工作無小事，事事皆教育。

成效：安海片區安全互檢，受到檢查組高度肯定。在安海鎮綜治安全工作目標考評中，我校以955分的高分獲得安海鎮第二名。

總務工作：以規范、節儉為原則，借“迎國檢”契機，做到該買則買，該省則省，積極配合各部口，做好辦公用品采購、校園修繕等工作，以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。

成效：暑期進行教學樓四層學生廁所的重新改造，10月份教學樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。

二、精心打造教師團隊。

一支師德高尚、素質優良的教師隊伍是提高學校教育質量、提升學校辦學內涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養教師的專業化成長。

(一)西隅講堂。

創新每周一工作例會，本學期重點開展《人民教育》讀書心得交流會。每位老師做到人手一本，每周根據閱讀收獲結合工作實踐暢談心得，要求每位教師發言要有針對性，發言時間控制在3分鐘。一學期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對教育的詮釋有了更深入的認識，理論素養有了一定的提高。同時，在校內開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會，張美芳老師在教學區讀書會上作讀書心得交流。

(二)專家引領。

本學期邀請晉江教師進修學校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業成長講座;邀請福建教育學院于文安教授蒞校指導學校文化建設，學校行政班子面對面與于教授進行交流;邀請福建教育學院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進修學校培訓處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導中層干部管理主題論壇活動。

(三)巧搭平臺。

為剛畢業的新教師制定專業成長規劃，舉行見習期的“師徒結對”、做好見習期的考核工作。“請進來，走出去”的形式為教師創設專業提升的平臺。盡量為新教師多安排外出學習、聽課的機會。對于骨干教師，外出學習培訓則要求做好回校的二次代訓，既內化學習又達到資源共享。本學期組織外出學習近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學參加晉江市小學校長第四期高級研修班培訓，10月18日為全鎮校長、教導主任及各級名師作學習培訓心得匯報。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學校長提高班培訓結業典禮。鼓勵教師參加教學技能比賽，在比賽活動中，充分發揮各教研團隊的集體智慧，其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮科學說課、課堂教學比賽，楊斯虹老師獲二等獎;葉健星、陳端華老師參加安海鎮信息技術說課比賽，陳端華獲二等獎。本學期我鎮舉行多場較高級別的專家講座、名師觀摩活動，學校都盡可能地安排更多的教師參加，借”家長開放周”系列活動，多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數學、體育等學科公開課。成功承辦“十五校”聯動校中層干部管理“踐行精細化管理，提高中層干部執行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺作少先隊工作、安全工作、專用室管理專題發言，得到專家、領導的高度評價，并作精辟點評。

三、尊重學生個性發展。

(一)經典滋潤正品行。

全校全面推廣學習踐行《弟子規》，堅持做到誦讀與實踐相結合，知與行相統一。教師：每周一教師會前必誦《弟子規》章節，教師輪流坐莊解讀意思;學生：晨讀《弟子規》，低年級以誦讀為主，教師講述小故事;中年級以學生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結合。主題讀書日開展《弟子規》誦讀檢測活動，做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規》內容相結合，真正讓經典國學教育入腦入心，知行統一，培養良好的行為習慣。

(二)書香熏陶儒雅氣。

培養學生良好的閱讀習慣是打造書香校園的良好載體。首先，保證每周學生閱讀時間，即每周三快樂拓展日第一大節為全校讀書時間，教師與學生在書香校園建設負責人的布置下開展讀書活動，做到每次活動有主題，有實效。其次，定期開放圖書館，保證每位學生有書讀。每周安排一次讓各班學生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。開設讀書小講堂，讓愛讀書的學生上臺推薦好書，交流讀書心得，分享讀書快樂。期末還組織評選“西隅書香娃”。

(三)活動豐富展才能。

1.習慣養成周活動培養自我管理能力。每周制定一個行為習慣，培養勸導隊自主管理，學生自我約束。

2.主題月活動培養自我體驗受到教育。抓住各種節日、重要歷史人物、重大歷史事件紀念日等教育契機開展活動，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內容，讓學生在豐富多彩的體驗教育活動中受到品德教育。

3.特色實踐活動展示才華培養自信。開展“校園小導游”競崗活動，給學生搭建了展示自我的舞臺，涌現一批知校情、會表達的小選手，先后為北師大校長高級研修班學員的領導、老師當“導游”，得到參觀人員的一致好評。開展豐富多彩的小記者活動。在晉江經濟報的記者配合下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內坑東峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動，小記者們在黃穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導，收獲社會實踐體驗帶來的快快，既鍛煉本領，開闊視野，又增長見識。元月8日下午，安海鎮小記者站工作推進會在我校召開，西隅小記者站被評為安海鎮“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評為“五佳輔導員”，并在會上作經驗交流，陳曦小記者被評為“十佳小記者”。

5.英語廣播快樂學英語。每周一至周五中午，由英語教師與同學準時為全校同學進行空中英語廣播英語，讓學生在午間享受學習英語的快樂。

6.陽光體育健康成長。本學期對學校功課作了一個很大的調整，因考慮場地受限，為確保學生每天的鍛煉時間，我們根據每班情況，制定陽光活動訓練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調到下午最后一節，根據不同年段特點制定活動的項目跟時間，確保學生每天鍛煉一小時。因此，下午的最后一節課，操場上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動，成了學校一道亮麗的風景線。

7.楹聯校本課程扎實開展。楹聯已成為學校特色校本課程，三至五年級每周開設一節，并納入學校總功課表，每兩周聘請安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯老師、楹聯興趣小組的學生開設楹聯專題講座，并布置征聯作業。每學期出版一期〈楹聯小報〉，楹聯課程的常態化開展已成為學校主打特色課程。10月24-26日，楹聯工作負責人倪露雯老師參加福州新店小學“省楹聯教育基地”授牌儀式及福建省楹聯學會年會。楹聯興趣小組的學生部分優秀賀新年對聯入選福建省楹聯專刊——《海西聯苑》。

20__年春工作思路;。

一、籌集資金創建省級示范圖書館、建設科技樓一樓校史館。

二、爭創“泉州市教學管理先進校”、“晉江市文明學校”。

三、構建一套完善的辦學理論框架，并邀請專家蒞校指導。

四、打造名師工程，推薦1-2名語、數教師與名師“師徒結對”，跟班學習，促名師成長。

五、做實市、鎮課題研究，扎實推進聯動校開展活動，推動學校教科研深入開展。

六、通過外聘內派特長師資，全面開設豐富多元的校本課程，促進學生全面個性發展，彰顯學校辦學特色。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇三

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇四

在舉國上下熱烈慶祝中國共產黨建黨__周年的大好形勢下，__年上學期的工作即將結束，在這半年的時間里，在人社局的正確領導下，學校較好的完成了各項工作任務。

1、積極開展“創先爭優”活動，用“雙優”評比標準規范日常工作。

學校在黨支部的帶領下，積極開展“創先爭優”活動，設立了活動揭示板，張貼了活動記實圖片和黨員《承諾書》。學校分別召開“兩委”會、全體職工大會，認真落實《寶清縣人力資源和社會保障局__年度“優化發展環境”優秀單位、優秀個人標兵評選活動方案》，向全體教職員工宣傳動員，學校領導向全校師生提出了要求：要積極響應號召，認真對待，在日常工作同努力，為學校爭創“雙優”活動創造條件。

2、加強黨的建設，積極開展慶祝建黨__周年紀念活動。

今年是中國共產黨建黨__周年，學校黨支部積極響應縣委關于開展紀念活動的號召，黨員同志帶頭踴躍參加主題征文和演唱等活動。學校選出23名老師加入人社局合唱團，認真參加排練，用歌聲表達對黨的熱愛。黨支部書記張寶恒創作的七律《民生的起點——技工教育》、紀檢委員徐德福創作的詩歌《黨旗頌》在寶清縣慶祝建黨__周年主題征文活動中，分別獲得“三等獎”和“優秀獎”，為人社局黨委爭得了榮譽，也為黨的__華誕獻上了一份厚禮。學校黨支部被寶清縣委授予“先進基層黨組織”，徐德福同志被評為縣級“優秀黨務工作者”。

3、加大招生工作力度，擴大招生規模，加強畢業生安置就業工作。

在學校領導班子的帶領下，在招生就業辦公室的努力下，學校認真貫徹執行國家的招生就業政策，著眼于學校的發展，扎實工作，千方百計的擴大招生規模，春季招生214人。

為了做好畢業生的實習就業工作，學校大力推進校企合作辦學，通過“訂單式”培養，為企業輸送實用型人才，今年學校向大連華信鋼結構有限責任公司，大連北海造船廠等企業輸送了一批畢業生。

4、大力開展各種短期培訓，積極為社會培養技能人才。

上半年開展各種短期培訓22期，累計培訓1658人，其中開展失業人員創業培訓5期，培訓149人;開展農民工瓦工工種培訓2期，培訓156人;開展失業人員再就業電鉗工1期，培訓30人;促進大學生就業指導培訓1期，培訓23人;特種作業人員安全培訓3期，培訓200人;初學駕駛員培訓6期，培訓__0人;道路運輸從業資格培訓4期，培訓200人。

__年雙鴨山市委提出了在全市農村黨員干部中實施以“把致富能手培養成黨員，把黨員培養成致富帶頭人，把優秀黨員和致富帶頭人培養成村干部”為主要內容的“三培養”工程。去年學校開設了農學和農村經濟管理兩個專業，經過一年多的實踐，實際運行效果很好。今年又繼續招收了這兩個專業的學員。這次開班，一、二學年的4個班級集中授課20天，每個班級將完成學習兩門專業課程和兩科公共課程。技工學校不斷創新培訓思路，強化培訓措施，讓“三培養”對象實實在在受教育、長本領，造就一支讓組織放心、讓群眾滿意的農村黨員干部隊伍，為全縣經濟社會又好又快發展提供強有力的基層組織保障。

6、修建農業機械化專業實訓場基本建設，為實訓場的建立奠定基礎。

為滿足農業機械化專業的教學需要，學校因地制宜，對原鍋爐房進行了維修改造，為實訓場的建立打下了場所的基礎，并且實現了“少花錢，多辦事”的良好效果。

7、改造維修綜合會議室，擴大場所規模，提升了用途。

學校投資4萬元，對綜合會議室進行了改造維修，新增面積平方米，更換了排椅199個座位，安裝了電子顯示屏，裝飾了主席臺，粉刷了墻壁等。從而擴大了該場所的規模，改善了環境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排練、黨委召開的全體黨員大會、人設系統職工大會中，派上了用場。更重要的是在多媒體教學中起到了重要作用。

8、開展全市職業教育調研論證，為建立雙鴨山技師學院提供理論依據。

經雙鴨山市委常委會議、市政府常委會議和編委會議研究決定，今年將組建雙鴨山技師學院，將寶清技工學校設立為雙鴨山技師學院寶清分院。在籌建申請之前，市人社局職業能力建設科將撰寫《關于組建雙鴨山技師學院的可行性論證報告》的重任交給了寶清技工學校，我校選派了具有中文高級講師職稱的辦公室主任徐德福同志去雙市的寫作小組，他不負眾望，積極開展調研，起早貪玩寫作，終于按期完成了任務，有關領導對這份8500多的《可行性論證報告》給予了高度的評價，為技師學院的建立付出了一份心血。

二、需要解決的問題。

1、急需發展資金，急需充實教學實訓設施。

按照學校“__”發展規劃的總體目標，要把寶清技工學校由省部級示范重點技工學校，建設成為國家級重點技工學校。按照雙鴨山市的要求將寶清技工學校設立為雙鴨山技師學院寶清分院。學校的辦學規模將擴大，辦學能力將提高。學校急需發展資金，急需充實教學實訓設施。目前農業機械化實訓場就急需購置實訓設備和實習工具，辦學經費不足始終困擾著學校的發展，教學實訓設施缺乏嚴重影響著教學質量的提高。

2、急需增崗增編，急需教學一線專業人才。

學校編制數為42人，現有在職職工36人，空編6個，缺編4個，崗位空缺10個。按照建立國家級重點技工學校和技師學院建設標準及規劃，我校現有師資力量遠遠不能滿足教學需要，學校急需引進10名專業技術人才，充實到教學第一線。

學校原有辦學規模為480人，目前實有在校生731人，學額的增加，使得教師配比明顯過低，師資嚴重不足，因此，只有增加教師才能保證正常的職業培訓和技術教育。

由于歷史原因，我校目前教師隊伍顯現出年齡老化(平均年齡42歲)、知識老化、專業老化，有一部分教師甚至思想觀念和自身素質不能適應技工教育快速發展的需要，大大影響了教學質量。目前長期聘任的一線教師就有10人，他們占一線教師總數的三分之一，如果沒有這部分聘任教師，是無法完成正常的教學任務的。

目前，學校農業機械化、農業經濟管理、農學3個專業缺少專業教師，其主干課程都是聘請校外專業技術人員來校任課，焊接專業缺少實習指導教師。為建設國家級重點技工學校和雙鴨山技師學院寶清分院，按照學校的發展方向，還要增加汽車運用與維修、機械加工、電工等專業，急需一批專業技術人才。

三、下半年工作計劃。

1、積極向上爭取資金，拓寬辦學經費渠道。

學校要積極努力，向上爭取技工學校發展專項補助資金，不斷改善教學環境和條件。

2、購置實習教學設施，完善農業機械化實訓場建設。

農業機械化專業實訓場所已經完成，爭取早日完成實訓設備的購置，早日投入使用，以滿足教學需要。

3、增崗增編，完成引進10名專業技術人才工作。

按照學校《__年重點工作完成要點》的計劃和《技工學校__年度招聘計劃》，要加強教師隊伍建設，增崗增員，引進10名專業技術人才，以適應學校的發展需要。

4、繼續擴大招生，努力完成上級下達的招生指標。

今年市局給我們下達的招生指標是500人，春季招生為214人，秋季招生壓力較大，我們要加大招生工作力度，繼續擴大招生，努力完成全年招生任務。

5、加強短期培訓工作，努力完成全年培訓任務。

今年計劃各種短期培訓指標是2700人，上半年完成1658人，力爭在剩余時間內超額完成培訓任務。

6、積極配合建立雙鴨山技師學院工作，提高學校的辦學層次和辦學能力。

建立雙鴨山技師學院的總體工作正在積極籌措之中，我們在已經提供上報有關師資、實驗設施、國定資產等辦學條件的基礎上，進一步搞好配合，積極準備，迎接專家團的評估審核。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇五

本學期從接受工會工作的不熟悉到熟悉，并能基本做好，這一切都要感謝園領導以及全體同事對我的支持在這里謝謝大家！

工會工作是非常瑣碎的，需要有高度的責任感和全心全意為老師服務的意識。開學初我就樹立意識，積極配合校工會的各項工作。把學校的事當成部門的事、自己的事。同時又積極響應園領導號召，積極想辦法，豐富老師的業余文化生活，解決老師們生活中的難題。本學期主要完成了以下幾項工作：

1.?開學初，學校召開三次工會會議，討論十周年校慶教師紀念品的發放，并認真統計，發放，耗時近一個月。

2.?國慶前，學校召開工會會議討論國慶上川島和老虎谷的旅游，統計并上報。

3.?10月20日，校工會召開會議討論如何解決摩托車停放和影響教職工休息的矛盾。大家積極發言，最后制定了宿舍區車輛進出以及停放制度。

5.?11月份學校為了防范與未然，經校工會討論決定，對宿舍區進行安全衛生大檢查。我利用三個中午休息的時間檢查a棟。

6.?11月份先后兩次召開膳食會議，先收集老師意見，后提出解決措施。會上我積極把老師的意見一一向上做了匯報。

7.?11月份召開工會會議，決定將教師宿舍區現有的熱水器更換成6升強排式熱水器。

8.?為全園老師購買部門服裝,由于買服裝沒有發票,在這里要特別感謝各位老師積極提供發票,使服裝報銷工作順利完成。

9.?組織男女4只籃球隊參加了校三人籃球賽。張軍，羅躍飛，陳小兵黃潔玲，曾韻，黎艷娟，鄧麗萍，王賢娣，陳穎，蔣文娟，喬亞萍，邱惠玲，余青，鄧麗萍，黃瓊彩。共15人次。他們在比賽中打出了水平和風格，取得了很好的成績。在這里要特別感謝這15位籃球隊隊員和全體老師的到場助威。

10.為了豐富教師業余文化生活，體現幼兒園對老師的`關心。和國際部一起組織了英語教師生日會，現場老師們積極使用英語，收到了良好的效果。

11.為了增強老師們的體質，開學初積極鼓勵大家借工會的體育器械。學期末組織程理、鄧麗萍、曾巧兒、蘇春、鄧紫娟、陳珊珊，8位老師參加“三八”節時裝展示活動，在這里也非常感謝。

歲末將至，有很多工作做的不夠完美，我還要不斷提高自己的能力，不斷學習。希望下學期，通過自己的努力，做好工會的每一項工作，使老師滿意，把幼兒園的工會工作提上一個臺階。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇六

本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__。

大精神，全面落實科學發展觀，以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平。

1加強領導隊伍建設。堅持校長負總責、校委會成員各負其責的領導責任機制，學校校委會重新對兼職工作進行了分配，從而使成員分工明確，職權責相應，努力建設一個同心同德、求真務實、一心一意謀發展、凝聚力強的領導集體。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，培訓教師;出臺了學校骨干教師認定辦法和考核辦法，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識;專門組織機構，加強課間及路隊安全的管理，保障路隊及學生課間的安全;學校編寫了《__。

小學防震自救歌》，《學生安全常識歌》，組織了安全常識講座及防震自救演練，學生對自我安全意識、行為進行評分，提升學生的自我保護意識。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。

(一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。

1、狠抓養成教育。一個人的發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校舉行法制教育講座，通過學校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自我保護意識。本學期我校在師生中積極宣傳、學習、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標語，進行一次講座，開展一次征文比賽，發放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次試題競賽。通過“八個一”活動，學生認識到了生命的意義，認識到了遵守交通規則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規則，就是珍愛生命的表現。教師也進一步提高了自我保護意識。

3、強化家校聯系。本期我校借助中考總結，召開家長會，對家長進行培訓。提高了家長管理水平，加強了家校聯系，有力的促進了學校教學。

(二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強畢業班工作。我校充分認識到：畢業班工作體現了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業班工作。一是加強領導。由校長主管畢業班工作，并且幾次召開畢業班工作會議，為畢業班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學校制訂了畢業班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了畢業班團隊精神的建設。在日常教學中，學科教師共同商議如何復習，搜集題型，實現教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優補差。畢業班教師早出晚歸，做好培優補差工作，為大面積提高教育質量無怨無悔、勤勤懇懇工作。

2、加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。本學期進行了“課堂教學研究月”“如何寫好教學反思”“兩種模式教學探討”“語文教法研討”等教研活動，提高教師實踐新課程的能力。

3、加強質量監控。加強語文、數學、英語學科教學質量月考制的監控、分析，以帶動提高各學科的教學質量。通過月考，教師可以及時準確了解一個月的教學實情，不斷優化教學方法，還可以通過表揚優秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。

(三)增設音體美教研組，全面提高學生綜合素質。

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，本期增設音體美教研組，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的舞臺。同時，使音體美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。學校還結合節日教育開展了內容豐富，形式多樣的藝術活動，給學生創造了展示才藝的舞臺。

三、大隊部活動多彩豐富。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干部選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發揮，隊員們的自主意識得以充分體現。孩子們自己競選隊長隊干，發表演說，充分認識自己、表現自我。利用節慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。充豐發揮了隊員的主觀能動性，給了隊員自我展現的機會和自我教育的舞臺。

四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規性工作。

為了使學校工作日常化、規范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面共制定了四項管理制度。主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書。實行分層管理，校領導抓教導處，教導處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學科教學，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛生、紀律等實行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。

五、加強文化建設，優化育人環境。

我們以創建文明校園為方向，積極爭取社會支持，加強校園文化建設，做好環境的綠化、凈化、教育化工作，校園環境整潔優美，本學期購買了添置課桌30套，宣傳標語50副。徹底清理了校內的垃圾，對校園內的文化墻進行了重新描寫，更換了學校兩個宣傳欄的八個版面，油漆了教學樓護欄及大門等，是學校面貌煥然一新，為教育教學工作提供了較為舒適的環境。

六、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。

1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術掌握得不到位，多媒體教學運用不充分。

2、教師隊伍素質尚待進一步提高，還需要繼續加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。

3、學生來源比較復雜，家庭教育和學校教育結合不夠緊密。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，團結一心，踏實工作，才能把我們學校工作推向更高的層次，更高的起點。我們有計劃也有信心把今后的工作做好。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇七

本學期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責任制》、《學校安全工作責任制》、《冬季防火責任制》、《甲流預防責任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規范了教師的從業行為。

（1）領導堅持常規業務檢查，聽課，從而指導、督促教師的教學工作。

本學期校長堅持聽課48節，主任聽課80節。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學工作的改革。

每月初對教師教案進行常規檢查，月末對作業進行檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。

（2）按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節好課之外，我校教師還承擔了鄉里的教研任務，通過學習交流提高了教師的教學技能。

（3）分階段地對學生成績進行了測試，通過測試及時了解學生對知識的掌握情況，從而改進教學工作。考風考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。

本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領導下，我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的健康，執行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關注學生的身體健康。

安全工作預防為主，責任重于泰山，學校領導定期對學校安全進行排查，發現隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發生煤氣中毒事件。

學校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實現了提前供暖，保證了室內溫度。

舉行了秋季越野活動、學生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學生的不良習慣，使優良習慣得到培養。

旗下講話著重對學生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學習習慣教育。

暗示完成了普九報表工作，報表數字準確。適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。

考勤記錄認真，教師出勤率高，沒有出現曠職現象。

報刊征訂工作，學校做了耐心細致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進展順利。

工會會費，捐資助學活動按時完成任務。

職稱申報，評優工作按上級文件精神執行不折不扣，教師感到公開、合理。

沒出現一起教師上訪事件，為全鄉維穩工作奠定了基礎。

總之，在前進的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發揮我們的優勢，為辦學水平的提高而不懈奮斗！

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇八

本學期新校區全面啟用，是攻堅克難、奮力進取、展示新豐中形象的一學期。教務處在校長室、黨總支的正確領導下，以“__”和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，較好地完成了開學初制訂的各項任務。

一、抓常規，重視過程管理不動搖。

1、堅持以法治校，全面提高學生的素質。遵守教學法規，調整課程設置，開足開齊各類課程，高一、二年級開設多門選修課。組織各教研組自主開發校本課程，在高一、高二年級開設美術、音樂和勞技課，促進學生全面發展。

2、根據學生的學習風格和個性特點，實施因材施教，對每一個學生負責，對所有的家長負責。根據各年級學情和分科的特點，高一年級分為直通班、強化班和普通班，高二年級分為物化班、物生班、化生班、政史班和史地班。各年級又輔以小品種的培養和各類興趣小組的輔導，嘗試進行分“模塊”的教學管理模式并取得了比較好的效果。

3、本學期，我處堅持每月至少召開一次備課組長和教研組長會議，加強對備課組建設的培訓和指導，充分發揮組長和骨干教師的核心作用，優化和完善集體備課模式，加大新老教師互動互學、幫教促教的力度，既提高了備課質量，又促進了新教師的成長，激發了老教師的活力和熱情。

4、利用每周一次的備課組活動加強教師對課程論、教學論的學習，貫徹新課程的理念，鼓勵教師進行改革創新，力求提高最優教學效益，為教師的專業成長和學生的終生發展奠定基礎。

5、本學期，先后對高一、高二年級進行了教學常規突擊檢查——查備課筆記、聽課筆記、查作業批改、民意測驗等，對高三年級教師的聽課情況也作了突擊檢查，及時地了解教師相互學習、取長補短的情況，取得了良好的效果，從中也發現了少數教師的工作態度和業務能力有待端正和提高。

6、在年級組的大力支持和配合下，優質、圓滿地組織了高一、高二年級的三次階段性考試和高三年級的四次月考，達到了檢測的目的，取得了預期的檢查效果。

7、正常開展掛牌聽課活動，并堅持聽課、評課制度。本學期，加強了備課組內和教研組內的聽課活動，鼓勵廣大教師跨年級聽課，特別是要求高一、高二年級教師每周聽一節高三課的活動。這些活動對鼓勵教師相互取長補短、促進教師的業務成長起到了積極的作用。有些青年教師聽課多達一百節以上。

8、成功地舉行了省內大型公開課，充分展示了我校課堂教學的風采，兄弟學校的領導和教師對我校教師的課堂教學給予了高度的評價。

二、創“品牌”，狠抓競賽輔導不放松。

三、重體衛，關注學生身心健康不含糊。

長期以來，我處非常重視抓好體衛工作，以提高學生素質為中心，將健康教育滲透于學科教學之中，衛生行為訓練到位，體育達標率在96%以上。

1、認真抓好體育課，嚴格按照國家體育鍛煉標準開足體育課，在人手不足的情況下，體育組的教師顧全大局，打足課時，為學校排憂解難，確保順利地完成了一學期的體育教學任務。并能利用現有條件安排好各年級的體育活動課。開課率、活動率均達到100%，并保證質量。

2、配合衛生防疫部門搞好疾病預防宣傳，促使學生養成良好的防病、衛生習慣。順利地組織了各年級的學生注射預防乙肝疫苗。

3、開展小型體育比賽，如冬季長跑、拔河、跳繩、踢毽球等，活躍校園氣氛，增強了學生的集體榮譽感和參加集體活動的興趣。

5、在總務部門的大力支持和配合下，為體育組添置了籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、杠鈴、毽繩等一大批體育器材，確保了體育教學的順利實施。

6、認真策劃，精心準備，成功地舉辦了第66屆秋季田徑運動會，比賽項目比往年多、全。促進學生鍛煉身體，提高學生的身體素質。本學期我處還組建了校田徑運動隊參加了大豐市中小學生田徑運動會，并取得了較為滿意的成績。

四、抓教輔，教學服務工作不拖拉。

(一)實驗室各項工作嚴格按照省先進實驗室的標準來規范。

1、建立、健全各種規章制度，妥善整理保管好各種實驗器材，避免損失，特別是危險藥品的保管要做到萬無一失。

2、保證做好各種實驗的準備工作，保證開足開好演示實驗和分組實驗。

3、保證實驗安全，實驗課上任課老師、實驗老師都做到及時到場，指導學生實驗，確保實驗的效果。

4、認真備課，認真上好每一節實驗課，認真批改學生實驗報告，使每一個學生都能掌握每一個實驗的全過程，正確規范地使用各種儀器，確保學生實驗合格率100%，高考實驗題得分高。

(二)圖書閱覽工作正常開展，確保及時高效地服務于廣大師生。

5、本學期，圖書室正常開放，制度完善，圖書得到妥善保管，流通快，利用率高。圖書室在沒有增加人手的情況下，堅持以人為本的原則，做到了在工作周內上班時間學生可以隨時借閱圖書。

6、閱覽室工作人員雖然年紀已大，但他們都能克服種.種困難，不僅確保正常上好每周的52節閱讀課和每周2次的活動課期間的自由閱讀，還能堅持組織好每周日下午的自由閱讀，最大程度地滿足了廣大學生的求知欲。

7、從暑假起，信息組就加班加點，加緊校園網絡工程建設，先后完成了高一年級各班教室、8個階梯教室和藝教樓教室的多媒體電教講臺的布線和安裝，高一年級教師辦公室電腦的安裝和調試，高二、高三各教室電教講臺的維護和維修，第四和第五食堂打卡機的安裝，全校教師電腦的維護，全校網絡線路的開通，k12資源庫和同方思科資源庫的啟用等等，這些都為教學工作提供了良好的服務。

(四)資料室工作雖然繁雜瑣碎，但為教學管理傾力協助、恪盡職守。

8、教務員盡可能地科學、合理地編制課表，特別是高二文科組合調整后的課表變動以及高三應對會考復習時的課表變動都能做到及時到位。

9、教務員及時發放各種教學用品，及時提供各種表冊，協助教務處做好各項檢查，統計工作，及時提供各種資料。

10、資料室及時整理好各種檔案，整理好外地交流試卷和資料，建立健全學生檔案，及時提供信息。特別是高三學生高考電子信息采集工作的指導得法，做到了無漏報、無差錯。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇九

一學期來，工會在學校董事會的指導和校黨支部的直接領導下，緊緊圍繞開學初制訂的工作計劃，結合實際開展工作。緊緊圍繞學校的'各項中心工作，加強師德師風建設，以節假日為契機，努力創造條件，積極開展各種文體活動，全面關心教職工的生活，認真做好“五必報”和“五必訪”工作，加強對學校工作的民主管理和監督，進一步落實履行工會的維護、參與、教育和建設職能。現把這學期的主要工作總結如下：

一、加強學習，提高能力。

工會委員利用本學期迎接市“先進教工之家”評估驗收之際，加強了學習，進一步明確了工會的職責和應開展的各項工作。加深了對工會理論的理解。

二、重視教師師德師風建設。

一個學期來，能在黨支部的正確領導和指導下，重視教師的思想品德，努力抓好師德師風建設，本學期表彰了4位武平縣實驗中學“首屆愛崗敬業”師德標兵，在教師中樹立典型和榜樣。在平時的工作中，根據學生反饋的意見和學生問卷調查，以及平時的觀察了解，有針對性地對個別教師談心，轉變其錯誤思想，糾正其不良教育教學行為。

三、順利通過市“先進教工之家”評估驗收團對我校的驗收工作。

12月中旬，市“先進教工之家”評估驗收團來我校驗收黨政工共建“先進教工之家”工作，并順利通過。此項工作有力地促進了我校的工會工作，指點了迷津，發現了問題，拓寬了思路，增強了信心。

四、按上級要求認真做好我校第三輪專業技術職務競聘工作。

在縣第三輪專業技術職務聘任中，由工會牽頭，聯合各部門，成立了競聘領導小組和聘任考評委員會，制訂了《武平縣實驗中學第三輪競聘工作方案》、《武平縣實驗中學第三輪職務聘任評價實施細則》，并按上級要求順利完成各項工作。

五、以各種節假日為契機，開展各種文體活動。

教師節開展了籃球賽和排球賽，校男子籃球隊參加了縣“城區教職工男子籃球賽”，并取得了第二名的好成績。學校還設置了“教工之家活動室”，配備了乒乓球桌等活動器材，為教工鍛煉身體、陶冶情操提供了場所。

六、堅持“五必訪”，及時為困難教職工送溫暖，全面關心教職工的生活，給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去溫暖。

七、存在問題。

由于我校的特殊性，教師的認識還不夠到位，主人翁意識還未得到加強。工會工作不夠細致、深入，缺乏與教師的全面、深入地溝通和交流，工會委員的工會工作能力有待于進一步的提高，由于我校體制的特殊性，教師的要求不能得到全部滿足，工會未能及時解釋，所有這些不足，都有待于在今后的工作中得到提高和加強。

實驗中學工會。

xx.12.30。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十

奮馬揚鞭，風風雨雨，我們走到了虎年。

本學期我校始終堅持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，以提高學校教學質量為抓手，在上級領導的指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學期所制定的各項工作目標。

一、學校硬件建設及校容校貌方面：

本學期中我校大力改進教師辦公條件和學校的硬件建設。為每位教師配備了教學用優盤，為教師供應純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關心和幫助。安裝教室窗簾48個，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術室，修整了學校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學校的辦學理念及學校文化方面的標語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學校的校容校貌，使學校煥然一新。

二、文化氛圍方面：

環境育人。學期中我校制定了學校的校訓、教風、學風和辦學理念。讓全體師生有了共同的目標。又精心設計了課改方面、習慣養成方面讀書方面的名言警句，張貼在校園激勵學生。學校還印制了社會主義核心價值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關衛生安全道德感恩做人等方面的標語牌。教室內，各班班主任和學生共同制定了班級文化，有班歌、班級目標、班風、班級公約、小組合作評價細則，學生值日分工、班干部職責、站路隊順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強對學生的愛國主義教育、反邪教教育、養成習慣教育、家教知識宣傳等。

三、學生行為習慣養成方面。

我校堅持從細處著手，小事做起，從課內到課外，從學校到家庭堅持每周做了一件小事，課內的有養成整理學習用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的有每天堅持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當天作業當天完成。我校利用每周的升旗儀式，對學生進行宣傳，在教室中分小組落實，組長記錄調查，每周班會班主任總結、評比、表揚。及時召開了家長會，加強了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養孩子的各種好習慣，并做好監督。

四、加強教學管理，全面提高教學質量。

1、加強理論學習，轉變教育觀念。開學初，制定學校課改工作計劃，組織教師學習山西太谷教學模式，領會其精神，利用每周二的業務學習時間，組織教學學習交流小組建設、班級評價等等，取長補短。除了每周二的業務學習時間，我們還要求教師每周自學一篇關于課改的理論知識，并記好筆記，學校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料，促使其不斷學習，不斷提高。在一學期的學習中，老師們的課改理念有所提高。

2、加強小組長的培訓。學校每周對各班的小組長進行集體培訓，使他們明確自己的責任，明確在課堂如何帶動小組員進行學習，如何配合老師做好自己的工作，在一學期的培訓下，小組學習養之有素，小組學習效果卓有成效。

3、充分發揮聽評課的作用。學校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評課，外出學習回來的教師上一節觀摩課，老師們學習其優點，提出不足，共同進步。

4、積極參加各種教學活動。本學期，我校左玉霞老師參加班班通優質課大賽獲獎，李紅波老師參加洛陽法制優質課獲獎，李海燕老師參加洛陽市美術優質課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進個人。

5、抓常規教學的檢查工作。開學初學校制定了常規檢查工作方案，包括對教師的備課、授課、批改作業、聽課等各項檢查，并在開學后一月一次常規檢查，在檢查的過程中及時進行階段總結，表揚先進，推動后進。組織優秀學生作業展覽和優秀教師導學案展覽。

五、注重德育工作。

我們力求讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。本學期我校認真組織升旗儀式，上好每一節班會課;開展課志愿者服務活動、小手拉大手活動，利用節日適時對學生進行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動，組織學生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會的一致好評。為了豐富學生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動，活動包括班歌比賽、手抄報評比、書法比賽、元旦聯歡會，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動。

六、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

我校對安全工作常抓不懈，本學期進一步完善和強化了學校的各項安全制度及管理制度，經常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學生的安全始終放在一切工作的首要位置。學校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學生進行雨天安全知識教育、交通安全知識普及、防火放電安全教育。學校不定期進行消防演練、逃生演練等。學校多次對校內安全隱患進行排查，發現廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發生。

另外在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施，強化校舍、食品衛生、學生外出活動、危險品等項管理，學校實行24小時值班制，實行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領導假期帶班等項制度。多年來，我校從未發生任何安全責任事故。

七、財務管理工作方面。

組織教師選舉了教師代表兩人，讓教師監督參與學校財務的管理，按時記錄收支流水賬，經費收支及時在學校進行公示，接受全體教師的監督。本學期我校依據財政局的要求，全面核查請理，對固定資產做了全面的登記，并建立固定資產臺賬。一學期以來，我校對公用經費做到了詳細測算計劃，對校舍維修方面做到了專項資金的使用。

由于教師的政治素質和業務素質的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現象不見了，責任心增強了，勇挑重擔的多了，校風校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。

在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學期的各項預定目標任務，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認識上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養成教育方面還缺少創新和堅持，在今后的工作中，我們一定會繼續努力，為創辦人民滿意的學校而努力。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十一

一學期來,我校在鎮黨委、政府和上級教育主管部門的領導下，以黨的__大精神為指針，牢牢把握“重和諧、強內涵、促發展”的辦學理念，以“和諧、規范、創新、有效、發展”為著力點，開拓師生快樂學習、幸福工作、全面發展的辦學局面。現總結如下:。

一、學校精細化管理再向縱深推進。

1.小片區管理加大力度。今年秋季起原西邊小學納入學校統一管理，實施小片區管理，學校實行“師資互派、資源共享、統一教學、捆綁考核”的管理模式，統一行政管理、統一教學管理、統一財務管理、統一質量監控、統一組織招生、統一捆綁考核、統一校徽、校服、統一師生活動等“一校制”管理模式。從總校區選派8名技能科優秀骨干教師、1名品社教師到西邊校區任教，從西邊校區選派1名體育教師到總校區任教，有力地保證了兩個校區開齊開足相關課程。本學期總、分校區共有18對教師師徒結對子，以“影子培訓”、共同教研來保證西邊校區課程計劃的有效落實，促使全體教師互促共進，實現教師專業發展共同體。西邊校區高燕瑜、尤培玉老師在總校區佘美滿、楊曉艷老師的指導下分別榮獲安海鎮新教師匯報課比賽一、二等獎。本學期總校區投入85萬元，西邊校區投入95萬元進行校園修繕添置，為學生創設優質的學習生活環境。

2.提升制度建設的價值。聽取全體教師建議，再次修改和完善學校的各種常規管理制度，依法保障教職工參與學校民主管理和監督，完善學校制度，促進學校依法治校,9月份自下而上，由年段老師選舉出教職工代表，通過召開首屆教職工代表大會，審議通過學校的各項規章制度，營造學校執行力文化，確保制度管理從外在約束演進到內在自律，提升制度建設的價值。

3.開齊上足、上好課程。根據國家課程方案，嚴格落實省頒課程計劃，開齊上足規定的全部課程。不超比例安排語數課時，不擠占體育課、藝術課、綜合實踐等教學時間。貫徹落實每周1課時少先隊活動課程。強化小學英語、書法、科學、體育、綜合實踐活動等技能科教學工作。學校在大課間活動時間大力推廣“七彩陽光廣播體操”、“泉州南少林五祖拳操”、“詩韻操”。參加安海鎮小學生田徑運動會，榮獲團體總分第四名，參加安海鎮首屆趣味體育活動校際挑戰賽榮獲二等獎。豐富學生課外活動，普及學生課外活動的參與面，以學生自主參加、主動發展為原則，開設了美術、書法、圍棋、合唱、舞蹈、南音、寫作、科技創新實驗、燈謎、趣味英語、乒乓球、籃球等興趣班等12個校級興趣小組。各年段再根據學生自身發展的需求，開設符合低、中、高年段學生的興趣活動班共36個。結集出版《雪蓮花》第7期。參加鎮20__年小學生田徑運動會獲團體總分第四名，參加鎮“唱響國歌、唱亮隊歌”比賽獲甲組三等獎，參加鎮首屆趣味體育活動校際挑戰賽獲二等獎，參加鎮第四屆小學生合唱比賽獲二等獎，參加晉江市“紫湖國際”電視舞蹈大賽(小學組)獲三等獎。參加鎮小學生器樂獨奏比賽，1名學生獲一等獎，4名學生榮獲二等獎，3名學生榮獲三等獎;參加晉江市中小學生器樂獨奏比賽，2名學生榮獲一等獎，2名榮獲三等獎;參加泉州市小學生器樂獨奏比賽1名學生獲三等獎。參加安海鎮“我是未來小畫家”，1名學生獲一等獎。參加晉江市“三個百”廉潔藝術作品比賽4名學生獲一等獎，3名學生獲二等獎，1名學生獲三等獎;參加泉州市“黨在我心中”歌唱比賽2名同學獲小學高年組二等獎;參加晉江市青少年科技創新大賽2名學生獲二等獎，1名學生獲一等獎。

4.加大后勤服務工作。做好學校設施的維護工作，加強校產的使用、維護、報損等工作，完善專用室設備使用登記、報損、管理制度。總務人員本著節約的原則，所能及地加以處理好門窗、門鎖、電燈等修理工作。定期對學校的教師、電器等設備進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。更換學校的舊課桌椅、對兩棟教學樓進行門窗、墻壁、黑板進行整改確保學生良好的學習環境。四是做好午托服務。

5.切實增強家校合力。舉行20__年秋季一年級新生家長會，350多名一年級家長參加活動，讓家長了解辦學歷史和辦學理念，進行幼小銜接的指導工作，上下學時間的通知。開展家長開放日活動，每班邀請兩位熱心家長參與，參觀學校各個專用室，特別是校史展覽，加深對學校的了解，以“同課同構異師”的教學教研方式，讓家長參與課堂教學活動，分享“家庭教育與學校教育的聯系及行動建議”。分別召開畢業班家長會及一至五年段期中家長會，姚建安校長向全體家長介紹學校一年來所取得的成績，提出教育孩子的建議，班主任就本班的情況向家長們匯報，從學生的德育、紀律、學習、管理等情況與家長們進行面對面的交流。召開家長委員會換屆籌備會，討論“養正中心小學學校發展大計”、“如何更加完善家委會工作，發揮實效”等問題，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

二、學校德育工作再向實效邁步。

1.加強德育隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經驗交流會;每學期至少召開1次家長會。10月11日，施妮老師在泉州市《貼近生活的德育實踐成果推廣應用教學研究》課題結題會上，呈現學校品德課題組在“品德教材開發與小學生公民素養培育的實踐研究”的成果，受到與會者一致好評。組織參加安海鎮第六屆德育論壇征文比賽，陳淑瓊、施妮、楊華麗老師均榮獲一等獎;陳明聰、洪茹茹老師均榮獲二等獎;黃麗雅、林春香老師均榮獲三等獎。黃麗雅、黃荔燕、洪茹茹等15名教師獲評安海鎮優秀班主任榮譽稱號。

2.加強校園德育環境建設。各班嚴格按照泉州市班級文化建設要求布置班級，在布置上要突出自班的特色與創意。更新學校的校園文化和廊道文化，在學校禮堂的一樓設置全校教師風采、辦學宗旨《立德樹人科學發展和諧興校》。更換新教學樓的橫梁文化。二樓以《環保綠化》為主題，三樓以《文明禮儀》為主題，四樓以《孝順》為主題，五樓則以《生活名言》為主題的廊道文化對學生進行熏陶教育。不定時地組織開展全校性的環境衛生大掃除及大整治，徹底清除校園衛生死角，豐富校園文化建設，提升文化內涵。

3.重視少先隊活動的開展。九月份，開展豐富多彩“尊師重教”主題班隊會，舉行一年級新生拜孔子活動，開展“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”手抄報評比活動和黑板報比賽。十月份，開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育，“日行一善”道德銀行活動，“慶祝國慶節”活動(出好國慶專刊板報)，“弘揚和培育民族精神代代傳”主題班隊活動。學校大隊部積極組織，認真籌備，開展“紅領巾相約中國夢”的少先隊活動，建隊日新生入隊儀式，大隊干部換屆選舉，“我們的節日?中秋”和“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。十一月份，開展少先隊文明禮儀系列活動，強化訓練隊員的隊禮和佩戴紅領巾等少先隊基礎知識。參加晉江市十佳隊課評選，林春香老師的“美德寶葫蘆傳揚新風尚”活動方案參加“晉江市揚文明新風創美麗家園”少先隊主題活動方案評選榮獲一等獎。開展“三愛三節”主題教育活動;舉行安海鎮少先隊主題隊課觀摩研討活動，獲得了與會輔導員老師的一致好評。十二月份，開展12.9愛國運動系列活動，通過主題班隊，黑板報，國旗下講話、蒲公英廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，開展“學會感恩，與愛同行”系列活動，開展紀念__誕辰120周年的活動。

元月份，開展“迎新年，暢想中國夢”系列活動。

1.強化教師業務學習。根據期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業務培訓，組織教師學習《小學教師專業標準》解讀;組織教師參加省、市各級研討活動，以提高學校教學研究和管理;承辦與省名師“同課異構”，專家現場診斷和訪談式培訓(語文、心理健康學科)活動及晉江市小學心理健康主題研討活動。加大走出去的力度，安排教師(71人次)先后到福州、廈門、南京、泰寧、江蘇等地聽課，學習先進的教學經驗，骨干教師參加送教下鄉交流活動。

2.實效開展教研活動。根據期初的教學工作計劃，依托課題研究和課改實驗載體，發揮團隊優勢，扎實開展形式多樣的教研活動，楊華麗老師開設《書養涵學養心書香雅格致》骨干教師專題講座，年段開展二次磨課(集體備課、聽課、評課)，家長開放日活動;師徒結對獻課活動等。黃麗蓉副校長受福州鼓樓區教師進修學校邀請開設《牽手片段教學》;受福建省普教室邀請參加“送培下鄉”活動，開設《合適的紙漿的探究》;在福建省教育廳組織的《小學綜合實踐活動首次專遞課堂》開設《紙漿畫制作》一課，受到好評。李阿麗老師榮獲晉江市小學科學學科片段教學、課堂教學觀摩比賽一等獎;許惠瑜老師榮獲晉江市小學品德與生活(社會)錄像課評比、優質課展評一等獎;鄭君藝老師榮獲晉江市小學體育學科優質課(錄像)比賽二等獎;官嵐嵐老師榮獲晉江市小學綜合實踐活動“主題活動成果”現場展示評比最佳資料整理獎;周梅芳老師在晉江市小學心理健康教育教學研討活動中提供現場課例《生命啟航感恩同行》;施妮老師、周梅芳老師在晉江市小學學科教學能力提升校本研修培訓第二階段系列活動與省名師“同課異構”;蔡秋云老師在福建省中小學綜合實踐活動課程教學研討會暨綜合實踐活動課程評價及實施子課題結題會上提供《走近百年畫燈》現場課例，黃麗蓉副校長做《小學綜合實踐活動目標實施教學策略》經驗交流，官嵐嵐老師參加說課比賽。此外還有多位教師的論文、案例在省、市各級獲獎。

3.同伴分享教育思想。舉行“養正論壇”，每周一下午教師例會由兩名教師講述教育故事，分享、交流教學智慧。組織教師燈謎培訓班，利用例會集中，由黃玲老師對全體教師進行15分鐘的培訓。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動，在西邊校區召開教學點讀書交流會，分享讀書心得，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師，引導教師走內涵發展之路，不斷提升個人品位。

四、學校安全工作全力落實到位。

1.組織到位，職責明確。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，副校長具體負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

2.注重實效，加強教育。利用學校集會、國旗下講話、紅領巾電視臺、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。利用家長會、家訪、家校通短信平臺等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育。班級圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。不定時全面排查學生上下學乘車情況，建立學生乘車情況滾動管理，禁止學生乘坐一切不合格車輛。根據安海教委辦關于進一步加強學校道路交通安全教育工作的緊急通知，學校分發《養正中心小學道路交通安全告家長書》，與家長聯手筑起學生道路交通安全的長城。繼續嚴格落實晨檢和預防傳染病防控工作制度，每天8:30分前當班老師必須做好晨檢和學生因病缺勤和病因追蹤工作及傳染病的上報。加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

3.制度保證，常規落實。一是堅持門衛24小時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。校園安全網絡。二是實行護導師工作責任制，上午7:30、下午1:20到位做好值班巡視工作，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。三是中秋節、國慶節均安排行政帶班、教師護校，全體師生度過了一個安寧、詳和的中秋、國慶小長假。四是每周五下午放學后，各年段安全員以年段為單位進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，實行周檢周報制度。確保安全工作萬無一失。五是每堂課的任課教師做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。六是學校在開學初與家長簽訂責任書，讓學生家長明確學生安全監護人責任意識，中秋節、國慶節均與家長簽訂告家長書。七是實行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制，加大安全防范力度，杜絕安全事故發生。

總之，在上級的領導下,在全校師生的共同努力,一學期來,學校工作穩步發展,但還存在不足之處,如：柞牽教學樓、菲律賓教學樓遲遲未得到加固;延齡教學樓尚欠工程款150萬;學生電腦不夠;學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用;一些教師自主學習、主動承擔工作、指導學生參加競賽活動積極性不高;體育等活動類課程、大課間活動、眼保健操還顯松散。

今后,我校將一手加強學校硬件建設，一手用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學生,用學生質量發展學校,為爭創一流規范化學校而努力奮斗。

德育方面：

1.開展班主任(輔導員)技術能力比賽。

(1)班隊課設計比賽。

(2)班隊課展示觀摩。

(3)班主任專業化“與孩子共同成長”論壇。

2.開展隊干部培訓。

(1)3月份，開展隊干部輪訓活動，讓每一位隊干部了解自己的職責，掌握管理班級的方法和技巧，激發學生的主人翁意識。

(2)在班級中設置各類管理崗位，實行崗位輪換制，讓每一位學生都參與到班級的管理當中，體驗參與管理的過程。

2.開展“特色班級”的建設，鼓勵學生參與到特色班級的建設中，布置溫馨教室，讓每一面墻壁真正為學生起到德育熏陶的作用。

3.在班級中組織學生成立“禮儀講堂”，由班干部組成禮儀小導師，對學生進行禮儀規范的培訓。

4.舉行校園藝術節，改變以往的舞臺表演的形式，安排好班級，充分利用校園、操場等場地開展“游園”活動，讓更多的孩子參與到校園藝術的體驗和創造當中。評選優秀作品組織匯報演出。

5.積極組織學校小記者參加社會實踐活動，積極與有教育意義的實踐場所或相關單位聯系，開展實踐活動，以拓寬學生視野。

6.邀請家長參與學校各類主題教育活動，感受家校協作力量。

7.發揮“家長志愿服務隊”的作用，定期邀請家長為學生上課，通過各行各業的知識滲透，拓寬學生的知識面。

教務方面：

1.常規檢測與抽測相結合，努力加強質量監控，做好教學五認真，加大教師常規工作的督導和檢查力度，把好教學常規月檢關，及時反饋，力求月檢實效性。

2.狠抓畢業班教學工作。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業班教學工作，在復習階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數，心中有度。

3.提高教研活動質量，加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動，切實提高備課組集體教學研究工作,改進課堂教學。

5.進一步規范學生的學習行為，在整體上形成良好的學風，培養學生專心致志、規范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學習習慣。

6.保證校園活動時間，合理安排校園文化活動，進一步豐富校園活動課的內容，提高活動課的質量，豐富學生生活，確保學生每天體育鍛煉一小時，真正提高學生的身體素質，使學生的身心得到健康發展。

7.持續推進書香校園建設。認真總結過去書香校園建設過程中好的經驗和做法，繼續抓緊抓實書香校園建設工程。立足于教師業務素質的提升，在教師中倡導“書香為伴”的思想，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責任”，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;以培養“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習慣的養成，廣泛搭建互動閱讀、分享交流的平臺，真正做到通過讀書活動，提高教師的文化素養，陶冶學生的情操。語文教師要科學安排指導學生閱讀、積累，做好“書香班級”、“閱讀之星”的評比活動。

8.組織編寫校本課程——經典誦讀、國學教育(人文修養讀本)。

9.爭創國家級語言文字規范化示范校。

安全工作：

1.繼續開展落實安全教育和管理，著手申報“泉州市安全發展學校”評估事宜。

2.高度重視學校保衛工作，嚴防校園內部重大刑事案件發生，確保學校師生財產和生命安全。落實護導制度，樹立人人都是安全員的觀念，每季度舉行一次地震應急疏散演練及消防演練，同時，通過班隊會課，不斷提高學生自護自救能力。

3.加強等車及坐車時的安全教育，做好外宿生及合租車摸底、登記、匯總工作。加強學生出租車的管理工作，保證學生安全行車無事故。

4.加大學校食品衛生安全教育和監督力度，積極配合衛生部門做好不同時期傳染病預防工作。

5.及時排查和消除各類隱患和不穩定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。配合法制副校長及相關成員單位對學校周邊安全隱患進行整治。

6.加強體育課、活動課、課間活動等安全教育，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

7.家校攜手，重點要指導好家長如何懂得孩子的心理需求，如何加強與孩子溝通，如何開展有效的家庭教育等。

8.加強法制教育：學生文明教育的主要內容是以行為習慣為核心的養成教育和遵紀守法為重點的法制教育。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十二

時光飛逝，似乎是轉瞬間，一學期工作又匆匆定格了。回顧一學期的工作，有收獲和經驗，也有遺憾和教訓。在總結這學期工作的同時，也將對下學期工作作一簡單打算。

一、主要成績。

1、學校運動隊獲鎮運動會第一名，學校德育課題《在社區中體驗，在實踐中成長》獲寧波市首屆德育成果二等獎，學校課題《讓學生在自然中學習成長》獲奉化市基礎教育成果二等獎。

2、有11人次學生作文發表在《小學作文教學》《未來作家報》等報刊雜志。

3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎；陳錫紅老師班隊活動設計方案獲奉化市三等獎；王穎敏老師獲寧波市英語教師演講比賽三等獎、奉化市英語教師朗讀比賽二等獎。

1、常規工作：

(1)德育工作---強行為規范訓練：根據行為規范訓練實施方案，班主任、輔導員在晨會課上反復宣講規范要求，及時指出學生的不良行為，并在強化訓練中逐步養成良好習慣；抓好了每周一次的五項創優競賽，加強值周教師、值周班學生的監督力度，并堅持在每天早操時間，匯報前天檢查的情況，提出新的要求；利用“文明監督箱”，讓全校學生都來監督校園文明；創設情境，進行強化訓練；根據學校工作重點，刊出每月一次黑板報、宣傳窗。

(2)教學管理---提高學生多種能力。規范作業書寫、格式等要求，養成良好作業習慣；開展每日一詩、每日一題、好句欣賞、讀報比賽等活動，擴大學生的閱讀面，豐富學生的課外知識，拓寬學生的視野；進行學生作業本、教師備課本等檢查，規范教師日常教學，從而提高教學效率；繼續開展一月一次的小型比賽，本學期進行了書法、語文課外知識、數學口算比賽、小博士比賽、奧運知識競賽、建隊節活動、跳繩比賽。

(3)師資培訓---學習內化提高能力。繼續加強教師平時校內的橫向聽課、評課和教學討論，本學期每位教師校內平均聽課3節，形成了良好的教學研討氛圍；組織教師外出聽課研討，學習結束后，向全校教師作了教學講座或上了匯報課，提高了學習效率；繼續利用實驗小學力量，提高教師的業務能力，本學期有2位教師去實驗小學上了教學匯報課，并參加了評課活動；認真參加鎮師訓研體化活動；重視教師的教育科研能力的培養，認真寫好了每學期一篇的教學論文，在學校進行交流，并在交流基礎上進一步修改，積極投入或參加各種論文比賽。

(4)幼教工作---健全管理制度。本學期，幼兒園進一步規范了晨檢、家長聯系、教育計劃公布等制度；做好了午餐營養測算、衛生消毒等工作；開展了朗誦、唱歌、故事比賽等活動；重視了幼兒良好行為習慣、生活習慣、衛生習慣的養成；幼兒園還組織了一次家長開放日活動，幼兒園教師參加了市里的各種教研活動。通過教育，養成了幼兒良好的習慣，培養了孩子活潑開朗的個性，為升入小學打下了基礎。幼兒園通過了市幼兒園規范檢查驗收。

2、特色工作：

主要是圍繞《新農村新教育》《綠色教育的實踐與探索》課題要求，開展少先隊主題教育及結合新課程的校本教材開發與利用活動。

文檔為doc格式。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十三

本學期，在區鄉教育管理部門的正確領導下，在各級領導的關懷和社會各界的關心支持下，xxxx小學以提高教育教學質量為宗旨，積極推行和諧、法制管理，形成了嚴謹求實、創新進取的良好教風和自強守紀、勤奮誠實的優良學風，走上了教師樂教，學生樂學，家長放心，社會好評的發展軌道。為提升我校辦學水平，特對上學期工作總結如下：

學校要發展，教師是根本，我校十分重視加強師德建設，樹立教師良好的職業道德。我校要求全體教師以《中小學教師職業道德規范》為準繩，積極開展“內強素質、外樹形象”活動。由于某種原因xxxx這種三類學校師資嚴重不足，學校學生受到嚴重不公平待遇，為此學校召開全體教師會，統一思想。決不能讓學生在黨中央大力開展均衡教育的今天蒙受不均衡待遇。再苦再累老師們一起擔，每人實際工作量達到了一類學校的1.2倍。學校召開了家長會、學生座談會，開展家長、學生問卷調查、學生評教等活動，及時了解、把握教師教學現狀，調動教師工作的規范性，也對教師們的教學活動起到了督促作用，將積極營造了讓家長放心、讓學生滿意的教學環境。通過這些活動促進了我校師德建設，為學校的健康發展奠定了基礎。師德教育活動，也給老師們帶來了青春活力，趙奎安，王興斗老師雖近退休，但為了學生，仍然以百倍信心奉獻在教育崗上，不僅干，而且力爭上游，他的備課、輔導、作業堪稱表率，教師們愛崗敬業，豪情滿懷，干勁十足，取得了較好成績。

切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控，做到平常工作有計劃、過程有管理、活動結束有總結。學校加大教學常規管理力度，規范教師教學行為。

首先嚴把課堂教學關。對待日常每一節課，我校要求教師課前要有比較充分的教學準備，要嚴格要求學生帶好學習用品，不打無準備之仗，該做實驗的，一定要做，能讓學生動手的，絕不泛泛而談，課堂上要給學生留有足夠的練習時間，教學中要對學習困難的學生做到“低起點、小步子”，對全體學生要做到“多活動、快反饋、勤鼓勵、細幫助”。重視當堂訓練題組的設計，嚴格落實當堂達標制度。

其次嚴格作業管理我校結合區級課題“作業創新研究”。保持與學區同步，對于作業設計、批改，要求教師們力求科學，客觀有效。作業要在“四精四有”上下功夫，即:“精選精講、精練精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。優化作業設計，實行分層教學，要求學生書寫工整正確，格式要規范，作業批改給予書寫分，常規檢查時把作業書寫要求獨立列入一項。同時，結合區級課題“作業創新研究”，鼓勵教師改革作業設置模式，科學課教師設計了實踐性作業，增加了動手作業;數學課教師設計了活頁作業，批閱靈活，便于糾錯，英語課教師增添了口語訓練作業，調動了學生學習英語的積極性。作業的有效性，大大提高了學生對知識的記憶。教師們十分清楚課題實驗的重要性，對作業十分精心，課題實驗材料準備的也非常精細，年前已上交等待驗收。

認真設計當堂達標檢測題，教師隨時掌握學生的學習情況，為及時輔導學困生提供第一手資料。

每周對教師的備課、上課、作業批改等其中兩項進行一次全面檢查。教導處檢查與全體教師學習檢查相結合，每次檢查要有結論、檢查人要簽名，做好詳細記載。每次檢查后，學校要在教師會上總結，對工作做得好的要表揚鼓勵，對存在的問題要實事求是地提出，限期整改。

對學生進行品德養成教育。重點抓好感恩教育、愛國教育、集體教育。抓好起始年級的習慣教育和畢業年級的思想教育。秋季新生入學，我們就及時聯系班主任，重點安排9-10月為養成教育月。在這段時間里從點滴抓起，重視學生的學習習慣、衛生習慣和文明的行為習慣。通過抓起始年級的養成教育縮短學習適應期。認真抓好畢業年級思想教育引導學生以飽滿的學習激情投入到學習生活中。

學校注重培優補差工作，建立培優補差檔案，各個班級針對教學狀況進行分析，確定了培優補差目標，制定了培優補差措施，不放棄每一名學生。

提高學生的自控能力，保證了安全，提高了素質。放學排隊制度化，讓每一位家長都放心。

1、根據學校實際，充分利用外援關系，建設好微機室，充實體育、音樂、美術器材，保證教學之需。

2、多措并舉推出新人，培養在全鄉乃至全區、全市都有名的教師，讓老師們不僅收獲教學成績，也要收獲政治榮譽。

3、質量意識不放松，圍繞考評方案，提醒老師們培優輔差，提高合格率，培養有特色的學生，打造學校特色。

4、十好、興趣小組抓精品，讓活動成為學生愛參與，成果很明顯的活動。讓雙搖跳、踢毽子成為xxxx小學的一道靚麗的風景。

5、向細致化管理要質量，走出去向兄弟單位學習，提高辦學水平。

6、以“教育改革和發展十年規劃綱要”重要思想為指針，認真貫徹落實各級教育工作會議精神，按照“鞏固、深化、提高、發展”的工作思路，樹立“逢旗必奪，逢一必爭”的思想，立足實際，大膽探索，開拓創新，使全校的教育教學工作再上一個新的臺階。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十四

1、制度保證，責任到人。期初學校制訂了安全管理制度，值日教師管理制度。成立了安全領導小組。由學校法人韋朝昌擔任組長。明確有責任心的老師潘承學為學校的安全員，為學生安全提供了制度保障。

2、成立應急領導小組。同樣有法人韋朝昌擔任組長，發現學生在校有身體不適或意外傷害的都及時送往醫院治療，并在第一時間通知學生家長，確保學生的在校安全。

3、利用一切可利用的方法、手段對教師學生進行安全教育，提高教師、學生的安全意識。把安全教育納入學校正常的教育、教學之中，要求教師把安全教育滲透到各學科的教學之中，全面提高學生的安全意識，自我保護意識，使學生尊重生命，善待生命，明確在任何情況下生命是第一位的。

4、值日教師在放學時，維持學生不要橫穿馬路，要沿公路的右邊行走確保學生在回家的安全。

5、加強家校聯系。班主任老師一旦發現學生沒有到校上課（指沒有請假的）都能及時和家長取得聯系，落實學生的去向，如有發生學生離家沒有到校的情況。第一時間和家長聯系并采取相應的措施，防患于未然。

6、食品安全是學校安全的重要環節。我校的食堂有法人韋朝昌校長親自負責。在把好食堂進貨關的同時把好衛生關。食堂工作人員都有健康證上崗。餐具每天都消毒，衛生每天都檢查，以確保師生門吃好、工作好、學習好。

1、學校工作牢牢把握一個主題：以德育人。全面貫徹落實《中小學德育綱要》，端正辦學方向，明確教育思想，全面推進素質教育，切實加強學生的思想政治教育、道德品質教育，法制觀念教育、紀律教育。使學生的思想品質符合社會要求。

2、以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識。本學期我校特別注重學生良好行為習慣的養成教育，常抓日常行為規范教育，從最基本，最簡單，最容易忽視的細節入手，加強教育，經常督促，增強學生的安全意識，衛生意識，文明禮儀意識。通過各種形式利用各種陣地（如：國旗下講話，黑板報等）對學生進行教育、引導，及時糾正學生的行為偏差使學生真正將《一日常規》內化為學生的自覺行為。

3、著力培養學生自我管理，自我服務意識，切實提高學生的綜合素質和能力。學生的自我服務意識和自我管理能力和科學文化知識一樣是學生綜合素質的重要組成部分，它對人的一生都會產生重要的影響。本學期我校沿用以前的老辦法，把學校中的“衛生評比”交給學生，讓學生參與學校的日常管理。少先隊大隊部抽選成員成立“紅領巾服務崗”每天有一名少先隊大隊委帶領“服務崗”的成員檢查各班的衛生情況，學生紅領巾佩戴情況以及兩操情況并記載打分，促進學生良好衛生習慣的養成。鍛煉了學生的工作能力，更加培養了學生關心他人，樂于助人的愛心，一舉多得，促進了學生綜合素質的提高。

4、多渠道，多形式開展各種活動。活躍學生的校園生活。激發了學生的積極性，豐富了學生的校園文化。

5、廣泛發動社會力量，形成社會、家庭、學校三位一體齊抓管的德育工作格局。另外學校還發動學生家長開通家校路路通，保持每天和家長有信息來往，增進家校聯系，不留死角全方位，全視角把德育工作做好。

如果說學校形象是辦學水平高低的外在表現，那么教學質量是學校辦學水平的內在靈魂，“教學質量是學校的生命線”是很有道理的。

1、樹立兩手抓，兩手都要硬的意識。實施素質教育不是需要考試，我們反對的是以“應試”為目標的教學方式方法，而不是反對考試這種評價方法。本學期我校語、數、英老師每單元結束必須進行一次調研。檢查前一階段學生的學習情況，查漏補缺，找出不足和原因，改進教學方法，取得了較好的成效。另外學校要求老師們在傳授知識的同時，教給學生正確的學習方法，逐步養成自覺學習的習慣，培養學生自學能力，取得了良好的效果。

2、抓好并加強學校的教學常規管理。

（1）備課是上課的前奏，是上好課的重要因素，本學期學校要求教師們有效地使用教材，恰當地選擇教學方法和方式，在備教材的同時要備學生，突出學生的主體地位。在一個學期中每月進行教師備課檢查一次，發現教師們備課都很認真。

（2）上課是教學過程的中心環節。上好每一節課是提高教學質量的關鍵，是學校教學的主戰場，本學期我校新教師每人上一節公開課。雖沒有多媒體教學設備但老師們都能精心準備，特別是年輕教師，能充分體現出提高了課堂教學效果，同時學校還邀請中心校英語老師來校指導，提高教師們的業務能力，學校也聯系兄弟學校，為教師們創造外出聽課的機會，吸收先進的教學方法和技巧，提高教師們上課的水平。

（3）學生作業是學生學習情況的真實反映。本學期學校要求教師們布置作業一定要精心設計。作業量要適中，批改要及時，有錯一定要訂正。通過作業檢查發現教師們對學生作業批改都很認真，在一定程序上提高效率，為提高我校教學質量提供了有力的保障。

（4）要提高教學質量，還必須做好學生的課后輔導工，特別是對學困生的輔導。期初我們進行了摸底，要求教師對學困生進行幫教結對，落實幫教對象，使學校整體教學質量有一個明顯的提高。

1、我校是一所全是生源來自農村的學校，由于各方面的原因想辦好也相當困難。而辦好一所學校的先決條件是教師，特別是骨干教師，學校領導充分地認識到這一點。通過多年的努力。今年學校對外地來的教師把他的住處放在第一位，使他們能在我校安心地工作。

2、火車跑得快，全靠車頭帶。學校領導班子建設，事關學校的發展，塑造良好的中層管理形象建立一支穩定的，團結向上的有戰斗力的中層隊伍是提高學校辦學水平的關鍵。本學期我校的中層隊伍沒有變動，每條線上都有骨干教師負責把關。雖然領導們工作忙，任務重，但個個精神飽滿，滿懷斗志，把工作做得井井有條，可以自豪地說，我校領導駕馭分管工作的水平有了質的飛躍。

3、我校今年又來了一位新教師，知識水平好。工作熱情高，但由于缺乏工作經驗，顯得不夠成熟。為了使他們盡快成長，學校努力向他們創造條件，搭建成長的舞臺，營造和諧發展的校園氛圍，采取了走出去，請進來的辦法，盡量讓他們外出聽課。吸收先進的教學經驗，拓展視野。邀請中心校的骨干教師來校指導工作，提高教科研水平。

4、“教學反思”是教師對教學行為以及由此產生的結果進行審視和分析的進程。它是校本研究最普遍的形式。按教學進度要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前反思是教材、學生、教法三大教學要素，使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中要求及時，自覺地對師生的行為進行反思，不斷調整教學重點和教學方法，使課堂教學高質量，高效地進行。教學后，是對教師的教學行為進行批判性反思，使教學經驗理論化。通過反思，教師的科研能力會有明顯的提高。

目前的塘州小學，毫不夸張地說已開始融入了中心的大家庭，逐步跟上了現代教育教學的步伐，辦學水平有了一定的變化。學校的發展固然離不開上級領導的正確指導，離不開社會各界的關懷，離不開校長的大量精力的投入和細心呵護，更離不開全體教師的辛勤耕耘。教導處潘鳳林主任，兼六年級數學，每天7點前就到校忙得不亦說乎。潘承學老師擔任四年級的語文科還兼四個班的英語教學。老師們都以校為家，工作踏實，把全部精力獻給了學校。還有幾個老師都住在離校很遠的地方，可他們克服嚴寒酷暑，每天按時上下班，工作高度負責。感謝他們，感謝他們在自己的崗位上默默地做出自己的貢獻，有你們的努力，塘州小學的明天一定會更好。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十五

即將過去的是具有特殊意義的一年，這一年正好是我國改革開放41周年，建國70周年。在這一年里，落實科學發展觀，學校由穩定走向了發展。校行政班子帶領全體教職工，緊緊圍繞“完善學校管理，提高教學質量,”兩大主題，真抓實干，開拓創新，克難攻堅,學校工實作現了新跨越，教學質量取得了新進展，和諧平安校園邁出了新步伐。

一、學校管理逐步完善，良好工作機制基本形成。

1、學校堅持發揮黨的先鋒模范作用，黨總支多次開展活動，抗震救災捐款，繳納特殊黨費，重溫入黨誓詞，極大提高了黨員教師的積極性、主動性。有四名同志本學期光榮地加入了黨組織，黨的教育使廣大教師堅定了共產主義信念，堅持了正確的人生觀，世界觀，百年名校又煥發了生機與活力。

2、堅持制度管理，修訂了《當涂一中教學工作常規管理制度》、《班級管理制度》，制訂了《學生綜合素質評價辦法》《當涂一中安全應急預案》。通過這些制度的修訂和實施，對教職工的工作進行了引導、要求，使學校各項工作能在制度這一架構體制下規范運作，減少了隨意性。形成了以學校管理為主導，年級管理為主干，班級管理為主體的管理格局。

3、進一步強化民主管理和精細管理，堅持了教代會制度和校務公開制度，對學校重大財務收支、教師職稱評聘、評優晉級、工作安排能做到政策公開，過程公正，結果客觀。注重領導班子內部議事規則和決策機制，始終把發揚民主貫穿于工作的全過程，遇有重大問題或重要事情時，均要召開教代會和校務會議討論研究，做到了日常工作經常碰頭，重大問題反復研究。

二、積極探索、注重實效，不斷創新德育工作新思路。

學校制定并實施了德育工作方案，健全了以班級管理為主、學校黨政工團齊抓共管的德育工作隊伍，明確了全體教職工的育人責任。分年級召開了學生家長會，基本形成了家校聯動的教育合力。具體來說做了以下工作：

1、作好一年一度的高一班主任競聘工作，為學校選拔了一批優秀的教師作為新一屆班主任。進一步完善文明班級、優秀班主任考核評比辦法。實行了班級量化管理，并增強了班主任評優工作的透明化。評出了xx年-20___年度的校級優秀班主任共9名。評出了20___年-20___年度校三好學生345名，優秀學生干部145名，先進班集體13個。

2、20___新生入學首先進行了軍訓，軍訓時舉行了正規閱兵式，由校長親自檢閱，此后進行的軍訓征文活動，選擇部分優秀作品在校櫥窗展出，培養了學生的愛國熱情和紀律觀念。繼續規范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，做到學期有計劃，周周有主題，強化學生的愛國主義情感，師生反映很好。

3、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，認真實施“五好小公民”道德建設計劃。在全校范圍內開展了“文明從我做起、文明從小事做起”“我為人人，人人為我”的主題班會，取得了良好的效果。

4、嚴格按照新課改的要求執行高中學生每年30天參加社會實踐活動的規定，做好、做實了學分認定工作。于上學期結束前將社會實踐表發放到學生手中，在本學期初收齊表格。學校努力探究學分認定辦法，積極給學生提供社區服務機會。

5.聘請南師大博士侯晶晶來校作報告。并在《安徽日報》、《馬鞍山日報》、《皖江晚報》等媒體上做了報道,宣傳了當涂一中,提高了當涂一中的知名度。本學年學生心理健康教育工作得以順利開展。5個班級做了心理健康教育活動課,13位學生進行了個別心理輔導。

三、以“內強素質、外樹形象”師德主題教育為契機，突出師德師風建設，打造高素質教師隊伍。

1、結合縣教育局開展的“內強素質、外樹形象”師德教育活動，學校致力于“提煉一中精神，重塑一中教師形象”，從活動前期的宣傳、發動，到本學期的剖析、整改，堅決糾正了教師中私自辦輔導班，推銷教輔資料等不正當行為，號召愛崗敬業，無私奉獻。工會還開展了“師德標兵”評選，評出20名校級師德標兵，并進行了表彰；通過“我為一中進一言”征文比賽，極大地增強了教師的主人翁意識、責任感、使命感。

2、針對目前教師隊伍現狀，學校提出“兩個強調”，一是強調學校行政班子要加強政治學習，改進工作作風，要加強交流合作，以人為本，用情感凝聚教師。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。

3、為提高教師隊伍整體素質，學校大力開展教科研活動，教導處、教科室組織了“崗位大練兵”，教研氣氛空前熱烈，學校五次承辦市級公開教學，校內各學科教師紛紛上公開課，同一備課組教師聽課積極、評課熱烈，教師業務水平明顯提高。

四、立足課堂教學，努力實踐探索，教學質量得到穩步提高。

1、高三畢業班工作是學校工作的重中之重，針對高三的情況，學校專門成立了高三工作領導小組，要求全體高三教師同心協力，拼搏進取，采取多種方法調動學生的積極性，主動性，20___年高考穩中有進，應屆二本以上達線520人，達線率比上年增加了5個百分點。針對20___年新高三復習狀況，教導處組織了9月份江南八校的高三聯考，10月份、11月份的'高三月考，12月份的皖南八校聯考。新的一屆，新的希望，爭取高考有大的突破。

2、在平時的工作中，學校一直突出教學的中心地位，遵守學科教學常規的要求，注重基礎，循序漸進，在實踐中完善具有我校特色的學科教學常規體系，學校加大了高考研究的力度，注意信息的采集工作，制定出切實有效的教學目標和具體措施，以促進學校的整體提高與發展。

3、抓緊、抓實常規，就能取得實效，這是許多名校教學質量的突破口。備課，上課，作業，測驗，總結，要注重課堂效率，不能上垃圾課，高一、高二檢查作業，備課筆記，期中組卷及考試，每次考完迅速完成改卷、統分，每次均有總結，有重大的問題及時找教師商談，找出原因，幫助改進。開展以年級為單位的備課組活動，大家交流教學經驗，幫扶不成熟的教師，共同提高。

五、添置設施、改建當涂一中網頁，推進了學校教育信息化進程。

為方便教育教學工作，學校為每位教師添置了筆記本電腦，實現了遠程教育資源、學校資源、因特網資源共享使用，極大方便了教育教學工作。學校改建了校園網站，不斷豐富網站內容，及時發布和更新網頁信息，很好地宣傳了當涂一中，使大家在網上有了一個共同的家園。學校進一步加強了學校信息、設備、資源的管理工作，每一項有專人負責，如實填寫有關表冊，做好應用登記工作，方便、及時地整理學校各種軟件資料，按時接收下載上傳各種資源。

六、總務、后勤努力改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，整體提高了服務質量。

1、加強安全防范工作，增強師生的安全意識。通過板報、校園廣播、班主任會等途徑，繼續加強安全、衛生教育，增強安全意識，對學生騎車、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，避免意外事故發生，經常檢查各教室中的電器線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。本學期請縣房管部門檢測了一號教學樓的使用情況，學校做到安全心中有數。

2、加大全校衛生工作的檢查力度，使衛生工作保持經常化，使校園保持整潔。大環境無雜物，室內無蛛網、積塵、污跡，確保校內環境的整潔。

3、認真執行物價部門規定，規范教育收費工作，嚴肅查處亂收費行為。對發生亂收費行為的教師，學校嚴肅查處。堅持財務制度，嚴肅財經紀律。嚴禁亂收亂付，堅持一支筆、一本帳的原則，合理使用經費，做到勤儉節約。堅持進行民主理財，嚴格實行收費公示制度和校務公開制度。

4、進一步完善校產、校舍管理制度，加強用電用水和日常檢修管理，嚴格執行申購、審批、驗收、入庫、報銷領用制度，規范物流過程控制，強化物品采購與管理的過程監督。

七、關心全體教職工，努力豐富教職工業余文化生活。

教職工是學校工作的主體，只有關心愛護大家，減少后顧之憂，使大家心情愉快，才能全身心地投入到教育教學工作中。本年度學校為全體教職工進行一年一次的健康體檢，為女教職工進行一次婦科保健檢查，健全了計劃生育每月上報的制度。

今年又是奧運年，工會圍繞這一主題，開展“迎奧運”系列活動，先后組織教職工乒乓球隊與姑孰初中、安工大乒協進行了友誼賽，教工籃球隊與縣二中、八六醫院職工籃球隊進行了友誼賽，在縣首屆運動會上，校教工乒乓球隊代表縣教育系統參加比賽獲團體第四名；工會還組織了“第六屆教職工乒乓球比賽”，分團體和單打，參賽人數和競技水平創歷屆之最。“迎新春教職工趣味運動會”參與人數更為廣泛，這些活動為增進教職工之間的相互理解與友誼，提高身體素質，起到了積極的作用。

以上是20___年所做的一些具體工作與取得的成績，成績是全校師生員工團結奮斗、頑強拼搏、艱苦創業的結果，凝結著全校廣大教職工和學生的智慧和汗水。在此，我代表學校，向廣大師生，向所有為學校建設和發展做出貢獻的同志們，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們必須正視自己的差距，看到發展中存在的矛盾和問題，主要是：學校教學質量的提高能否再上一個臺階，教師隊伍整體素質與省級示范高中的要求相差甚遠，急待提高，校園文化氛圍還不夠濃郁，師生的文化底蘊還很欠缺，隨著城鄉一體化進程加快，生源危機即將來臨。對于這些問題，我們必須高度重視，采取有力措施，謀劃在前。為此，20___年度，我們將在打造名師隊伍；進一步落實教學常規管理，提高質量；構建文化。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十六

我校在上級有關部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生安全意識為主旨，避免了各類事故事件的發生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全領導小組，學校安全由校長直接抓，安全辦公室主任負責組織實施。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在組織教學活動或者開展課外活動以前，對活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。

1、建立健全學校安全工作責任制和追究制度。在開學初我校重新修訂了《學校安全獎懲制度》，由學校安全辦公室進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、層層簽訂安全責任書。學校校長分別與校干簽訂了安全目標責任書，分管校干根據分工不同又與各級部組長、班主任以及任課老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實學校安全工作的各項規章制度。本學期初，區政府為各村購置了新校車，根據上級要求，我校又對每輛校車重新建立了一套校車安全檔案和校車管理臺帳。并為每輛校車以及校車司機制作了公示牌。讓每位學生及家長都了解校車安全的重要性。

4、進一步加強學校門衛管理制度。學校在開學初對保安人員進行安全教育。制定嚴格的值勤規定，按時開關大門，實行外來人員審查，登記制度，學生非正常離校請假制度；校干帶班制度，保安人員和值日教師值勤制度，在重要場所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發生。目前，學校各時間段，各活動場所，均有老師值班。例如：每天下午放學的時候，值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然后，全校學生以各村居站隊放學，每個村居都安排2名教師帶隊上車，由于各村學生數均超過校車核載人數，我校積極與各村居協商，分兩次接送學生上、放學，并及時做好學生乘車記錄。值班教師必須等全校學生全部離開學校以后，才可以回辦公室辦公。

5、建立學校突發公共事件應急預案制度。學校在開學初重新修改了突發事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與杏園街道辦事處、湖田派出所、鎮衛生防疫站、湖田交警支隊等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，并聘請了湖田鎮派出所王效文同志為湖田第一小學法制副校長。

利用校報、主題班會、黑板報、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校每月定期開展一次不同形式的疏散演練，通過疏散演練提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校都要對校舍、用電線路作為重點檢查內容。每月對學校安全隱患進行全面檢查，尤其是入冬以來，學校用電量比較大，學校安全辦公室不定期對教工宿舍、功能室進行用電安全檢查，發現問題及時責令相關部門限期整改，學校內部不能及時解決的，及時向校長匯報。同時，積極配合防疫部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。針對學校教學樓、辦公樓、實驗樓的二樓護欄過低、欄間距過寬這一隱患問題，我校將在假期中解決。

我們在安全方面雖然做了一些工作，安全工作也得到了加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學生在課間活動時，還存在追逐打鬧現象，容易發生磕碰現象。

2、在二樓的學生總是趴在護欄上玩耍，容易發生人身安全事故。

3、個別學生總是拿著掃帚條子玩耍，容易發生戳傷事件。針對以上問題，我校將在今后加大學生教育管理，杜絕這些方面的安全隱患。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十七

在上級領導及教育主管部門的指導下，一學期的工作在緊張、愉快的氣氛中結束了。回顧本學期的工作，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實“四提四創”發展思路，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等文件精神，以旗委政府《關于進一步加快全旗教育發展的意見》為指導，以促進教師專業發展和學校文化建設為工作重點。逐步深化“培養好習慣，成就好人生”的辦學理念，以讓每一個學生都得到發展為出發點,以全面實施素質教育為根本宗旨,以提高教學質量為重心，繼續深化課堂教學改革，抓好各項常規管理，扎實推進素質教育，進一步提升校園文化建設，提高教學教研水平，強化特色辦學，以創新尋求發展，以創建一流服務意識為目標，求真務實，開拓進取，全體教職工團結一心，奮力拼搏，開拓創新，積極投入到學校的各項工作中去，卓有成效地完成了學期初提出的各項工作目標。現將一年來的學校工作總結如下：

1、以黨的群眾路線教育實踐活動、踐行社會主義核心價值觀活動為契機，通過組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規和相關文件，學期初聘請原烏蘭察布市涼城縣教育局副局長高草原同志來我校開展了師德師風專題講座，使教師職業道德不斷強化，教師行為更加規范，進一步轉變教育觀念。

2、大力開展師德師風建設系列活動，向教師宣傳印發《鄂爾多斯市師德師風建設“十不準”》，使各項準則深入人心。

以“育人”為目標，我校始終堅持育人為本，德育優先，把立德樹人作為教育的根本任務，拓寬德育途徑，深化學生養成教育。把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，實現德育工作生活化、特色化。著力優化了德育內容，改進了工作方法，做好全員育人、全程育人，更新教育理念，加大養成教育力度，培養學生良好行為習慣，突出了德育工作實效性，促進了學生身心健康和諧發展，提高了學生思想道德素養。

1、學科德育滲透不斷強化。以課堂為主陣地，充分挖掘并充分利用學科教學的德育素材，深化學生思想品德建設，使“做一個有道德的人”成為每個學生的目標。

2、創建起學校、家庭、社會立體式德育網絡。11月份組織召開了全校家長委員會，獲得家長對學校工作的理解和支持，使學生在一個全方位的環境中成長。

3、開展國慶節、元旦等主題教育活動，使德育教育途徑更寬廣、更具針對性和實效性。

4、“五個一”系列教育活動按步開展。主題涉及范圍廣，與學生的衣食住行息息相關。

5、心理健康教育扎實開展。通過開展各項教育實踐活動和心理指導，使學生的心理健康水平、心理調適能力不斷提高。

6、國防教育有效開展。組織學生觀看愛國主義教育影片，使學生的愛國主義情感得到升華。

7、每周的升降旗儀式更加規范。通過讓學生自己升國旗，使他們面對國旗時更加莊嚴肅穆，國旗下講話較平時的教育意義更為深厚。

8、學困生轉化工作穩步進行。通過對學困生進行適當的德育教育，制定嚴格的學困生轉化計劃、措施和相關的考核制度，不斷降低學困生比例。

9、習慣養成教育和生命安全教育一刻不松懈。將德育教育貫穿于教學之中，積極開展安全應急演練，使習慣養成教育和生命安全教育深入人心。

1、本著“追求高品位，主題鮮明化”的理念，努力搞好校園文化建設，開展獨具特色的班級文化建設，使班級凝聚力更強。通過樓梯、走廊、墻壁等文化載體，為學生提供耳濡目染的學習環境，使學生的思想道德情操得到熏陶。

2、“書香校園”已見雛形。以“弘揚中華文化，建設精神家園”為目標，大力開展國學經典誦讀、《弟子規》詩操活動，使傳統文化得以傳承，使學校散發著濃郁的書香氣息。

3、“陽光體育運動校園”成效顯著。深入開展陽光體育運動，積極開展足球課，落實“每天一小時”要求，通過“三操兩活動”等活動，加強體育鍛煉，使學生身體素質得以提高，學生更具活力。

1、教研活動常抓不懈。每周的集體備課活動深入開展，并制定更加完善的制度，規范相關程序，使廣大教師從集體備課活動中獲益匪淺。

2、加強骨干教師和青年教師的培養。通過開展師徒結對活動，開展同課異構等教研活動，切實發揮骨干教師的示范引領作用，使青年教師迅速成長。

3、進一步開展“學課標、研教材”活動。各教研組通過開展畫知識結。

構圖、說課標說教材、同課異構、寫課例分析等活動，使教師的教學活動更加靈活，課堂教學模式不斷優化，教學效率大幅提升。

4、課題研究工作卓有見地。以“少教多學”為主課題，組織教師把課題研究落到實處，要求教師做到“做學有理念，方法求創新”，“人人有課題，個個有成果”。

5、校本培訓深入推進。通過邀請專家和骨干教師到我校實地培訓，我校教師在導學案的編寫和使用、電子白板操作等方面的能力有了大幅度的提升，使得新設備的使用更加流暢，為教學起到了良好的輔助作用。

1、課改力度空前，教師人人參與。在全旗區域推進課堂教學改革的大背景之下，我校的課堂教學改革也在不斷深入和細化。以“24字教學模式”為指導，以“小組捆綁式評價”為手段，以學案式教學為方法，結合學校實際，建立了符合我校情況的高效課堂教學模式，教學成績穩步提升。

2、重視學生管理。以“培養好習慣，成就好人生”為目標，狠抓學生的行為習慣養成教育，真正使要求內化為學生的自覺行動，養成良好習慣。

3、細化過程管理。落實教學工作的四個重視，即重視備課、重視課堂教學、重視作業設計、重視學困生，使教學活動面向全體學生，教學實效全面提高；初步探索高效課堂教學模式。

4、高度重視畢業班教學工作。不斷探索研究小考、中考工作的新方法、新措施，對以往六、九年級教育教學工作進行深入總結反思，全體教師通力協作、真抓實干，教學成績穩固提升。

5、努力規范辦學行為。嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，上好課程。通過鄉村學校少年宮的開設，為學生第二課堂的學習提高平臺，使學生的綜合素質得以提升，讓學生得到全面發展。

6、繼續做好課堂教學的指導工作，完善教學質量評價體系。不斷完善教師評價考核制度，使我校的課堂教學水平在原有的基礎上穩中有升，部分青年教師迅速成長。

7、強化凸顯信息技術教育和實驗教學特色。學校加強對教師的培訓，使全體教師都能利用網絡進行學習、備課，都能使用多媒體教學，課堂容量增大，上課效率和質量得以提高；加強實驗室的管理和利用率，使之更好地為教學服務。

8、認真開展鄉村學校少年宮活動，造就睿智、博學、儒雅之生。根據學生的興趣愛好，開設各類符合學校實際的活動課程，以發展學生的個性特長，全面推進素質教育，努力提高學生的綜合素質，讓學生得到全面發展。

9、特色學校創建已見成效，不斷形成自己的辦學特色。

10、努力做好關工委工作。緊密結合旗關工委和學校的實際，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮“五老”人員作用，著力對青少年學生進行思想道德教育，盡心盡力做好事、辦實事、解難事。

1、全面落實安全工作責任制，簽訂安全責任狀，落實“一崗雙責”制度，使安全意識深入人心，提高認識，明確責任。

2、安全工作管理制度不斷完善。新修訂了《學校安全事故應急預案》，實行安全工作日報制度，層層簽訂責任書。學校全體教職員工在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十八

在本學期中，我校在市教育局和鎮政府的正確領導下，全校師生在學校黨支部和校行政的帶領下，發揚主人翁精神，高奏教學主旋律，為構建和諧校園，辛勤的工作，取得了可喜的成績。為發揚成績，在將來的工作中取得更大成績，特將本學期工作總結如下：

2、課題研究有新成果。繼續深化了江蘇省、蘇州市級課題的研究工作。課題理論研究有新發展，實踐探索有新成效，總結反思有新經驗。本年度我校教師發表在國家級刊物上的論文共23篇。獲國家級論文評比一等獎七篇，蘇州市級獲獎一篇，常熟市級發表一篇。

1．構建學習組織，營造學術氛圍。建立了多層面的學習組織。利用教研活動等時間開展學術研討，開設學習心得和科研成果交流。本年度結合葉圣陶課題的結題，整理了“葉圣陶教育思想與新課程改革”專題研討會部分教師發言記錄及課題研究座談會部分教師發言記錄。

2．強化信息技術的服務功能。學校主頁的教科研欄目中開辟教科研論壇區，激勵大家參與論壇的討論，進一步營造濃厚的科研氛圍。在校園網上鏈接專題教育教學論壇，開拓眼界，探討教育教學中的各項問題。

3．開展多領域的校本研究。以提高教育質量為中心，使研究的問題來自教學需要；研究過程貫穿教學始終；研究目的解決教學實踐中的問題，以教研組為基本單位，著力開展校本德育、校本教學研究。

4．組織常規性的學術研討。圍繞學校中心工作確定研討課題，定期開展研討活動，圍繞江蘇省陶研課題、蘇州市葉研課題、蘇州市德育課題及常熟市的六個課題，進行教育交流，碰撞思維火花。學校出刊了論文集一集，沙中教科研四期。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇十九

時光飛逝，似乎是轉瞬間，一學期工作又匆匆定格了。回顧一學期的工作，有收獲和經驗，也有遺憾和教訓。在總結這學期工作的同時，也將對下學期工作作一簡單打算。

一、主要成績。

1、學校運動隊獲鎮運動會第一名，學校德育課題《在社區中體驗，在實踐中成長》獲寧波市首屆德育成果二等獎，學校課題《讓學生在自然中學習成長》獲奉化市基礎教育成果二等獎。

2、有11人次學生作文發表在《小學作文教學》《未來作家報》等報刊雜志。

3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎；陳錫紅老師班隊活動設計方案獲奉化市三等獎；王穎敏老師獲寧波市英語教師演講比賽三等獎、奉化市英語教師朗讀比賽二等獎。

1、常規工作：

（1）德育工作——強行為規范訓練：根據行為規范訓練實施方案，班主任、輔導員在晨會課上反復宣講規范要求，及時指出學生的不良行為，并在強化訓練中逐步養成良好習慣；抓好了每周一次的五項創優競賽，加強值周教師、值周班學生的監督力度，并堅持在每天早操時間，匯報前天檢查的情況，提出新的要求；利用“文明監督箱”，讓全校學生都來監督校園文明；創設情境，進行強化訓練；根據學校工作重點，刊出每月一次黑板報、宣傳窗。

（2）教學管理——提高學生多種能力。規范作業書寫、格式等要求，養成良好作業習慣；開展每日一詩、每日一題、好句欣賞、讀報比賽等活動，擴大學生的閱讀面，豐富學生的課外知識，拓寬學生的視野；進行學生作業本、教師備課本等檢查，規范教師日常教學，從而提高教學效率；繼續開展一月一次的小型比賽，本學期進行了書法、語文課外知識、數學口算比賽、小博士比賽、奧運知識競賽、建隊節活動、跳繩比賽。

（3）師資培訓——學習內化提高能力。繼續加強教師平時校內的橫向聽課、評課和教學討論，本學期每位教師校內平均聽課3節，形成了良好的教學研討氛圍；組織教師外出聽課研討，學習結束后，向全校教師作了教學講座或上了匯報課，提高了學習效率；繼續利用實驗小學力量，提高教師的業務能力，本學期有2位教師去實驗小學上了教學匯報課，并參加了評課活動；認真參加鎮師訓研體化活動；重視教師的教育科研能力的培養，認真寫好了每學期一篇的教學論文，在學校進行交流，并在交流基礎上進一步修改，積極投入或參加各種論文比賽。

（4）幼教工作——健全管理制度。本學期，幼兒園進一步規范了晨檢、家長聯系、教育計劃公布等制度；做好了午餐營養測算、衛生消毒等工作；開展了朗誦、唱歌、故事比賽等活動；重視了幼兒良好行為習慣、生活習慣、衛生習慣的養成；幼兒園還組織了一次家長開放日活動，幼兒園教師參加了市里的各種教研活動。通過教育，養成了幼兒良好的習慣，培養了孩子活潑開朗的個性，為升入小學打下了基礎。幼兒園通過了市幼兒園規范檢查驗收。

2、特色工作：

主要是圍繞《新農村新教育》《綠色教育的實踐與探索》課題要求，開展少先隊主題教育及結合新課程的校本教材開發與利用活動。

（1）“利用滕頭特色，設計班隊活動方案”的比賽，五、六年級還進行了班隊活動展示觀摩活動。

（2）進行了兩次新教材集體備課上課活動。先由教研組確定研討的主題，確定課文，進行各自備課，然后進行交流，確定一份教案，和上課教師上課，再進行聽課評課活動，最后寫好教學反思。

（3）充分利用滕頭教育資源，進行校本教材開發與利用研究，編寫了校本教材，并進行了以此為主題的教學案例設計。下學期還將進行這方面的專題課堂教學研討。

（4）著手進行《綠色教育的實踐與探索》課題的結題工作，目前各教師都在進行相關的資料、案例、論文的整理，準備在下學期初完成書稿，五月份出版。

1、學校《綠色教育的實踐與探索》課題的結題，每位老師的書稿任務。

2、繼續搞好班隊活動展示活動：三四年級。

3、盡早做好七月份家長開放展示活動。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇二十

xx，號稱世界末日之年，終于平安過去，本學期學校各項工作在大家的共同努力下，已經順利完成。根據學校常規工作安排，召開結束會是給本學期劃一個句號；同時，全面反思本學期工作，總結成功的經驗和失敗的教訓，是為了更好地開展下一學期的工作。

1、校務管理工作方面，重點抓制度落實，盡最大可能地實現校務公開。

2、教育教學工作方面，除了教學常規工作之外，主要做了學校標準化建設活動，我校的教學條件和手段因此發生了很大變化。

3、教研工作方面，在一如既往地做好常規工作和積極外出參加不同層次的教學交流活動的基礎上，重點推進了不同層次的課題研究工作，著力為廣大教師搭建了更寬更廣的發展平臺，我們相信，認真對待的教師，必將從中有所收獲，如王志華校長和陳煒建老師的省級子課題立項，會有更多對外交流的機會。

4、后勤工作方面，本學期小型添置和大型維修方面做了大量的工作，如食堂設備更新、教師辦公室調整、教室和教工宿舍屋頂防水、操場排水及平整、道路維修、電路維修、教學樓的防盜大門等工作，學校面貌雖然沒有根本變化，但依然清新整潔，能保證廣大師生工作和生活的基本需要；各班級已經養成了校園環境日日保潔的良好習慣，但本學期學生帶零食進教學區的現象，使本學期教學區的衛生狀況有所惡化。

5、安全工作方面，繼續抓好常規管理和安全教育工作，一學期來，學校內部基本保持平安穩定。

6、校園文化活動方面，積極組織學生參加縣中學生運動會，乒乓球隊取得全縣第二名的好成績；繼續舉辦第二屆文體活動月專項學生文化活動；結合課題研究，開展了班級美化建設；團支部主持的每周一的升旗儀式和校園廣播，在各班級的配合下，起到了很好的愛國主義教育效果。

7、黨團工會工作，在配合學校相關活動方面作出了應有的貢獻，xx年度我校榮獲縣教育工委表彰的“黨風廉政建設先進單位”。這個獎項的獲得，得益于我校教職工對學校工作的理解支持，沒有較大的不滿情緒和行為，同時很好地表明了我校大局穩定、團結和諧。

總之，在過去的一學期里，我校常規工作有序，如教育教學工作、學生管理工作、環境衛生工作、維修整治工作；重點工作突出，如組織學生參加全縣學生運動會、薄弱學校與標準化建設高效完成、年末迎檢工作、學生文體活動、課題申報工作、各項考試工作；關鍵工作到位，如暑期的中考招生工作、食堂承包工作、新學期的開學工作、長期的安全值班工作、績效工資核算，等等。這些工作的順利開展與取得一定實效，是各經辦人、參與人辛勤付出的結果，也是廣大教職員工大力支持的結果。

一學期來，學校整體局面表現為“四平”，即：平淡的校園生活（沒有翻天覆地的大變化、沒有驚天動地的大舉措）；平和的人際關系（互相寬容和理解，互相支持和關心）；校園內人物平安；教職工的心情平靜；我個人認為：平平淡淡才是真，在平安的環境中，有著平和的人際關系，我們廣大教師才能靜下心來，做好教育工作，切實履行“立德樹人”的基本職責。

二、取得的經驗與存在的問題。

（一）取得的經驗。

xx—xx學年度第一學期各項工作能夠圓滿順利的完成，我們認為主要利益于以下四個方面的因素。

1、愛崗敬業的師資隊伍。人人想把事情干好，個個在自己的崗位上充分發揮著積極作用，是我校工作保持有序運轉、保持較好質量的關鍵，學校工作崗位的唯一性（各崗位在一定時間內的相對穩定性，期初安排，中間難以替代），決定了學校的每一個崗位都非常重要。

2、團結奮進的行政班子。學校班子成員能立足現狀，盡最大努力地保證學校各項工作趨向最優化的結果；能慎重決策、周密計劃、精心組織、協調一致，重視過程管理，即時糾偏，做好引領和服務工作。我校的行政管理人員雖然性格各異、氣質不同，雖然有時略有怨言，但面對具體工作，均能認真對待、力求最好，從來出現沒有撂挑子，導致工作癱瘓的現象。

3、不斷優化的規章制度。本學期，我校規章制度的優化主要表現為兩個方面：一是在制度的創新與內容更新方面，使之更適合學校當前的環境和有效地改進工作，如每周行政例會后及時形成清晰簡約的書面決議，掛行政qq群，以便督促和參照；再如初三月考增加班主任分析會，在橫向上加強聯系和比較；還如校園垃圾分類回收辦法的實施，在一定程度上減少了撿垃圾人員穿班現象；二是在原有制度的基礎上，加大落實執行的力度，使之更充分地發揮規范引領作用。本學期我們重點是加強了常規管理和原有制度的落實力度，如行政值周制度、教學檢查制度、例行公示制度等。

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇二十一

學校第一學期工會工作總結（通用22篇）篇二十二

20**―20**學年度第一學期的工作已經結束了，本學期，學校工作繼續以黨的十七大精神為指針，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持科研先導、質量為本，扎實穩步地開展教育教學工作，全面實施素質教育。在深化教育科研，加大實施素質教育的力度，依法民主管理學校，全面提高教育質量等方面，在縣教育局及縣教師進修學校領導的親切關懷和熱心指導下，在團結、奮進的校領導班子的帶領下，在廣大教職員工的不懈努力下，天門中學的各項工作都取得了可喜的成績，得到了領導的好評及社會的認可，但同時也存在一些不足之處。為了能總結經驗、發揚成績、彌補和改進不足，特作如下總結：

一、思想政治工作。

思想政治工作是抓好各項工作的靈魂和基礎，一切工作都要有正確的政治思想作為指導。為此本學期我們通過集中學習和自學等多種方式、方法，進一步學習了“三個代表”重要思想，以此來提高廣大教職員工的思想覺悟，提高教師的職業道德修養，并使全校學生的思想品德也有了明顯的進步。

（一）在提高教師的政治思想和職業道德修養方面我們的具體作法是：第一，通過聽、讀、看等多種形式，多種新聞媒體，使全校教師能充分學習提高自身的政治思想理論基礎，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第二，通過聽取和觀看一些師德表現正反面的案例，使全體教師進一步明確認識到該做什么，不該做什么。良好的師德表現會給學生帶來良好的影響，對學校乃至整個教師隊伍的社會形象具有積極意義，而不良的師德表現又能對學生產生嚴重危害，對廣大教育工作者的形象有嚴重的損害。繼續貫徹教師師德十不準（具體內容在師德工作總結中有表述）。因為有較高的思想政治基礎，又有具體的制度約束，在過去的一學期里，沒有發生過一起師德方面的事故，相反教師工作熱情空前高漲，充分體現了積極的敬業精神和無私奉獻精神，及創新的精神。

（二）充分發揮政教處和共青團的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下，通過開展各種有益的豐富多彩的校內外活動，如師生拔河比賽、學生跳繩比賽、學生籃球賽、美術作品展等多種文體活動形式，加強學生的思想品德教育，促進學生良好品德的'養成。除此之外，我們加大了班主任的工作力度。通過班級“五項評比”，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《天門中學校園十不準》等制度和條例，并組織相應的知識競賽，使學生的日常行為能真正做到文明、規范，感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學生打駕、說臟話、不尊敬老師等不良事件發生，在整個學校校園內營造了良好的思想氛圍。

二、教育教學工作。

天門中學是我縣最大的農村中學，學校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學工作更是首屈一指。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來，我們通過工作實際已牢固樹立了以德育為首，以教學為中心的教育理念，因此我們在歷屆中考取得了令人滿意的成績。令全縣教育界乃至社會各界刮目相看，在教育局組織的質量監測中，天門中學仍然排在前列，這些成績的取得依賴于“方正縣教育管理工程”在天門中學的有效實施，歸功于全體教師無私、勤奮創造性的工作，更應該感謝領導的關心、和家長的大力支持。

（一）認清當今教育發展的趨勢，不斷加強自身的業務修養和教學水平。為了適應新時期對教師的要求，我們通過教務處，經常組織教師進行教育理論的學習，以新課改教師培訓為契機，組織教師業務培訓，拓寬視野、增強本領，不斷加強教師駕馭課堂的能力，滿足學生們對知識的渴求。

（二）認真落實、實施“方正縣教育管理工程”

為了能更好地使“方正縣教育管理工程”在我校能順利、有效、高質量地實施，學期初，我們就認真細地研究了“方正縣教育管理工程”的真正內涵，形成并制定了我校“方正縣教育管理工程”實施方案，為使其真正落到實處，我們以學年級為單位組織全體師生多次學習了“方正縣教育管理工程”的具體要求和具體操作，老師們都深刻理解了常規教學及教學活動各個環節中的量化考評細則。“方正縣教育管理工程”的要求是科學的、系統的，同時也成為了廣大教師的自學行動，我們從中獲取了豐厚的回報。

（三）具體實施了學校內部，師生各個層面的“幫帶工程”

通過前幾個學期遵照教育局的有關文件要求，認真組織實施了“幫帶工程”，并從中吸取了可貴的經驗。本學期我們在原來的工程基礎上，又細化了幫帶環節（包括師――師幫、師――生幫、生――師幫形式。內容有學習方面及生活方面），不僅如此還加入了定期匯報和考核制度，使學校領導能明確了解、掌握工程實施的全過程，確保工程的實施不走過場、不留于形式，真正收到實效。自此工程實施后，學生的輟學率下降，而學習熱情和學習成績卻有了明顯的提高。

（四）繼續堅持教師輪作課制度。

教師輪作課在我校已經試行多年，這種活動對于促進教師的工作積極性，改進教師的教學方法，接受教育改革新成果，發揮教師的創造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質量，只要是進修學校業務指導部門組織的教師外出培訓，參觀、學習的機會我們都積極爭取。無論哪個學科學校都大力支持。這一學期我們的教師去過哈市許多人次，還有去阿城、尚志等教育先進的市縣學習考察，并把學習到的先進經驗向校領導及有關教師匯報。組織相應的示范課貫穿于輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質量的標準，也有力地促進我校教育教學向更深層次發展。

（五）狠抓常規教學不放松。

通過實際教學活動，學校領導及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應該是對原有的一切進行否定，而應該是對原有優點的繼承和發展，在現有的教學環境中，現在的教學環境下，常規教學的“六大原則”仍是教學活動的章法，是教學活動的根本，也是“方正縣教育管理工程”的基本要求。也更好地推進教育改革的前提保障。

三、改善辦學條件，優化育人環境方面的工作。

本學期我校集中力量進行生態校園建設建設，學校領導班子成員利用節假日帶頭參加勞動，積極組織、精心籌劃、大力投入，在師生得共同努力下取得了明顯的成效。還大力投入資金建立了微機室，多媒體播室及衛星接入室，質量較高得到上級有關部門的好評。使學校的面貌渙然易新，為學生創造了良好的學習環境。

四、體育衛生工作。

（一）為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實施素質教育，響應國家號召的全民健身運動，天門中學在資金比較困難的備件下，投資萬余元，購置體育教學器材，包括各種球類、跳繩、鉛球等。并且全部按照國家制定的各學年體育課程要求，上全上滿各學年的體育課，加強課間操管理，并且適時開展一些豐富多彩的體育課內外活動，不僅培養了學生對體育運動的興趣，更明顯地改善了全校學生的體質狀況。在中考體育測試成績及其他學年學生的體育達標成績都位于全縣各兄弟校前列，受到了領導的高度評價。

（二）衛生工作。

為了能滿足學生對衛生、健康方面的需求，學校特設立了專職的保健醫生，有專門的衛生室，定期對全校學生進行臨床檢查，學生的眼、耳疾病能及時發現、及時治療。通過對學生的身高、體重的測量，為學生及家長提供了可靠的參數，真正作到了為學生的生長發育及小傷小病的及時處理、及時服務提供了確實的保證。

安全、穩定是壓倒一切的大事，包括校領導班子及全校師生都不敢有一點松懈。我們有健全的組織，制定切實可行的“三防”預案，具有工作有專人負責。因此在過去的一個學期，無論是學校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領導和師生、家長滿意，本學期實現了校園零事故。

在宿班方面我們不僅有相應的管理制度，更作到警鐘長鳴，時刻提高有關人員的防范意識，如有事故發生能做到及時發現、及時處理，天門中學被評為哈爾濱市校園治安綜合治理先進集體。

六、存在的問題和不足。

（一）學校沒有給師生提供更加舒適的教學環境。

1、校園內部環境及人文環境也有待于進一步提高。

2、學生的飲水條件比較差。

3、學校教育科研工作沒有真正發揮其先導作用，沒有達到科研興校的目的。

4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進一步探索。

5、后勤工作還比較薄弱，沒有真正發揮后勤保障作用。

總之，天門中學在上半年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學校的領導和教師都充分得認識到了存在的不足。針對我校的實際，對下學期的工作我也撰寫了具體的目標和工作重點。

（一）抓好思想政治工作的同時，繼續以“方正縣教育管理工程”為依托，狠抓教學質量，力爭再創佳績。

（二）加強學校的環境建設，還要繼續加大投入，包括環境布局、綠化、美化、香化工作的具體落實和實施，無論學校的硬件環境還是軟環境都要有明顯的改善和極大的提高，向省級一類學校努力。

（三）改善學生的飲水條件，務必讓學生飲用上衛生指標合格并足量的飲用水。

（四）、下大力氣做好冬季取暖工作，努力為師生提供舒適溫暖的工作學習環境。

（五）、大力加強科研工作使學校的教育科研成為教師的自覺行為，以達到科研興校的目的。

（六）、加強后勤管理以達到真正為教學服務的目的。

（七）、加強安全工作，力爭不發生任何安全事故。

相信在上級領導的關心的支持下，有校領導與全校師生團結一心，同舟共濟，天門中學的各項工作一定會有新的提高。