優秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度，能夠引發讀者的共鳴和思考。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇一

我成功了。我學會了種花。

幾個月前，我去生態農場玩。當我看到農場里鮮花盛開時，我想，有一天，我必須自己種一朵美麗的花。所以，我讓媽媽去花店買一袋葵花籽。當我到家時，我迫不及待地拿出一個花盆，在土里挖了一個小洞，然后把花種放進去，用土填滿，然后澆上水。種植后，我每天都期待著這小小生命的發芽和成長。

一周后，我的花籽終于發芽了。我非常高興，立即給它澆水施肥。向日葵一天比一天高，兩片綠葉長到七八片，上面長著一個綠色的圓盤。

一個多月過去了，我的向日葵終于開花了。綠葉和金花盤在陽光下看起來令人眼花繚亂。但是十幾天后，我驚訝地發現花盤枯萎了，我的心很糾結。我把這件事告訴了我媽媽。她笑著說，“這些花長得很有規律。它不會枯萎，但會結出果實。”哦!聽完媽媽的話，我耐心地等待著，直到向日葵結出果實。

經過這次事件，我明白了一個人必須有毅力去做事情，沒有毅力就不能把事情做好。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇二

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文我學會了畫畫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的'貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好畫畫。我們學校有個美術班，學畫畫的同學，都畫得很好，我非常羨慕他們。我讓媽媽給我給我買了畫板，畫筆。我來到了美術班，看見同學們都像仙人一樣，什么都會畫。當老師教我們畫畫的時候，我想：這真是看花容易繡花難啊!老師教我們怎樣拿筆畫，怎樣勾線條，怎樣臨摹，怎樣水彩畫，怎樣素描，真麻煩。我勾線條勾錯，臨摹畫的也不像，水彩一會深一會淺，怎么也畫不好，我實在不想畫了。老師看出了我不想學了的心思，對我說：雅楠同學，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持。我聽了老師的話，又好好的畫起來，當同學們休息的時候，我還在畫。有一次，學校舉行畫畫比賽，我得了一等獎，我去市里參加比賽，也得了一等獎。

通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!

小學四年級我學會了范文（17篇）篇三

我總覺得我的動手能力很弱。今天，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，今天我的作業已經寫完了，能教我做面疙瘩嗎?”爸爸媽媽一齊點點頭。

首先，要準備材料：一個攪拌器、一大碗面粉、50毫升的水，2個雞蛋，爸爸對我說：“最初，要把2個雞蛋在桌上敲一下，再在碎裂的雞蛋殼上掰開來，取出蛋黃，和面粉倒在同一個碗里，用攪拌器攪到它們一半融合了，然后倒25毫升水，繼續攪拌，等攪拌到它們完全融合了，再加20毫升水再攪拌5分鐘，用手抓一點，捏成橢圓形，捏完一半以后，用電鍋的插頭插到插座上，等過5分鐘后，往鍋上澆6毫升食用油，用大勺子把油涂均勻，最后把捏好的面疙瘩放進鍋里等上20分鐘，就好了。”我試著按照爸爸說的話去做，果然，一個小時后，面疙瘩做成了。我用電風扇吹了一下，端了一碗到媽媽面前，媽媽嘗了一口贊不絕口地對我說：“真好吃!”爸爸也嘗了口，連連夸贊道：“好兒子，做的非常好!”

今天我學會了做面疙瘩，別提有多開心了!

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小學四年級我學會了范文（17篇）篇四

一天，爸爸媽媽上班都不在家，因為我不會做飯，只能餓了一天。這一次的經歷讓我萌生了學習做飯的想法。

那天晚上，我把這個想法告訴了媽媽。做飯并不只是煮飯，它還包含著炒菜。因為我家用的是電飯煲煮飯，操作起來并不困難，只需根據人數的多少來決定米量的多少再淘好米，加入適量的水，或干或稀，蓋上鍋蓋定好時，等時間到了裝飯就完成了。所以，我很快就學會了。接著，要學習炒菜；應從簡單學起，如：炒蛋。當初在我看來似乎十分簡單，可是在我動手實踐后，明白了并不是這樣，炒蛋其實并不簡單，只是在我們看別人炒時覺得很輕松，才會產生這種錯覺。我第一次炒蛋時沒有經驗，放入與平常炒菜相同的油量，其次開大火，然后把雞蛋倒入鍋中后，接著天真的以為不要翻面，等雞蛋貼鍋那一面熟了以后，熱量自然會透過它傳熱到不貼鍋那一面，等兩面都熟了即可出鍋。這僅僅是我天真的想法而已，而實際卻是等貼鍋那一面都焦了，不貼鍋那一面依然是生的。我炒的第一個雞蛋自然就失敗了。

經過那天晚上的學習，雖然我沒學會很多東西，但事后總結經驗發現炒蛋要特別注意幾個地方：1、油要適量放多一些。2、火不要太大。3、控制好火候等貼鍋那一面較熟了就要及時翻動。后來經過認真練習學會了炒蛋，接著我又學了西紅柿炒蛋、韭菜炒蛋等一系列含有炒蛋的菜。一段時間后我又學了炒絲瓜、炒冬瓜、紅燒排骨等菜品。而且我漸漸明白做飯是一項必需的生存技能！

我想以后我不會再因為爸爸媽媽不在家而挨餓，因為我會做飯。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇五

記得在我6歲時，有一天晚上，爸爸媽媽不在家。正是這個晚上讓我學會了堅強。

那天晚上，我自己在家寫作業，正準備休息一下看電視時，只聽“咔嚓”一聲巨響，電閃雷鳴，打破了這個輕松的氣氛。大約過了5分鐘傾盆大雨從天而降。突然，我們家電也停了，整個屋里面頓時陷入了一個黑暗的世界。我忽然感到一陣微風吹過，吹得桌子上的塑料袋發出了響聲，我嚇得毛骨悚然。我想：“此時如果爸爸媽媽在就好了，這樣我就不會害怕了。”

這時我家的電話鈴響了，我拿起電話一聽是媽媽的聲音，我不禁哭了起來。媽媽緊張地問我“哭什么，爸爸媽媽一會兒就回去了。”我說：“剛才閃電、打雷時，家里停電了，我好害怕。”媽媽說“不要害怕，世上沒有鬼，沒有怪物，女兒是個勇敢的孩子。”“滴滴滴”電話掛斷了。聽過媽媽的一番安慰，我自言自語地說：“是啊，我害怕什么？房間的門都鎖上了，大門口有保安值班，這么安全，不要怕了。”我的恐懼一時間煙消云散。

我現在做些什么呢？心想我好久沒有欣賞城市的夜景了，透過窗戶向外一看，高樓大廈林次櫛比，霓虹燈一閃一閃的，漂亮極了。這時聽到一陣咚咚咚的敲門聲，家里也來電了，透過貓眼我看到了爸爸媽媽回來了，我急忙打開房門，爸爸媽媽問我還害怕嗎？我說：“早就不怕了。”

通過這件小事，我認為在以后的成長中一定要學會堅強，因為堅強能給我帶來快樂！堅強是精神的支柱；是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。

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小學四年級我學會了范文（17篇）篇六

寬容是迎接暴風雨的一把雨傘：寬容是冬日中的一束暖陽;寬容是崎嶇山路上的一個扶手，而我也在寬容之中漸漸成長。

以前，還不知道什么叫寬容，只不過是一番空談罷了，有一次，同桌把鋼筆水濺到了我的身上，僅僅是一個小點而已，我卻把他一頓大罵，弄得兩個人悶悶不樂，在同學們的背后，很光榮地獲得了“母夜叉”這個稱號。可是當我讀到被人們代代相傳的經典——《增廣賢文》的時候，就為自己感到羞愧。

這是一句言簡意賅的話語，“責人之心責已，恕已之心恕人”也就是這句話中恕已之心恕人的幾個大字讓我深省，心靈上受到了滋潤。

的確啊!寬容如同一塊巨大的海綿，把仇恨悄悄地吸干;它是一劑療治沖動，化解矛盾的良藥。寬容不是懦弱，而是體現高貴人格最好的舞臺。于是我將這句話牢牢地記在自己的心中，時刻提醒著我，當我對自己抱有寬容的心態時，也要用這種心態寬容他人。

又一次，后桌王涵汀和穆春曄兩個人在瘋玩的時候把我的書包碰掉了，他們兩個像一個犯了錯誤的小孩子等待著我的訓斥，我的臉也由睛轉陰，本來想大罵他們一頓，但我們的腦海里又浮現出恕已之心恕人這幾個飽含寬容的話語。最后對他們微笑了一下，他們倆個看我一笑，一下子就呆住了，我姑且饒過了他們，因為我知道，寬容對待他人能在理解的世界里有最新鮮的空氣，最自在的呼吸。

“責人之心責已，恕已之心恕人”前人們說的是對的，寬容他人就好似送給他人一陣暖暖的春風人網你也可以，寬容他人就好像送給他人一朵驕艷的玫瑰，讓人領略寬容的芳香。

《增廣賢文》這是古人智慧的結晶，是教導后代做人的燈塔，經典詩文讓我學會了寬容，讓我在寬容中成長。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇七

感恩可以讓人看到人生美好的一切，只有學會感恩，我們的生活才會幸福，才會快樂。下面小編為大家搜集整理有關我學會了感恩的四年級。

作文。

希望可以幫助到大家!

小時候總是有父母的陪伴，長大以后總覺得與父母越來越疏遠了，可后來我才發現他們對我的愛一直在我身邊。

小時候我們家并不是很富裕，可是爸爸媽媽盡量滿足我的一切，給我最好的生活。可我還對他們發脾氣，頂撞父母。一點不懂得尊重他們。

現在我已經長大了，也體會到父母的辛苦，所以我試著去回報他們，幫他們分擔生活上的壓力。

記得有一次，媽媽下班回到家，看到屋里地有點臟，就拿起拖布去拖地。我覺得媽媽上班就已經很累了，回到家還要收拾家務。于是我對媽媽說：”媽媽，你去休息，我來拖。”說完，我拿起拖布就開始拖地。拖了很長時間才拖完，媽媽看了之后很高興，就夸我“真乖。”聽到媽媽的表揚，別提我有多高興了。因為媽媽平時很辛苦，我能為媽媽分擔，所以我很高興。

爸爸是假里的頂梁柱，爸爸干活回到家，坐在沙發上休息，我走過去對爸爸說：“爸爸，我幫你把鞋脫掉吧。你躺在沙發上休息。”爸爸沒有說話，因為我知道爸爸已近很累了不想說話，只是點了點頭，我也明白了爸爸的意思。我慢慢地幫爸爸把鞋脫掉，我想把吧太不容易了，想回報爸爸為這個家付出的一切。我走到爸爸身后，幫爸爸捶捶他那酸痛的背，爸爸露出了微笑說：“舒服，舒服。”我幫爸爸錘完背，爸爸就夸我是個好孩子。我笑了，爸爸也笑了。

常懷著一顆感恩的心，是一種幸福，一種美德。因為父母給我們無私的關愛而感恩。

記得有一次，上學快遲到了，我對著媽媽說了起來：“媽媽，你為什么不早點叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說：“你這么晚叫我起床，會遲到的，遲到批評的!”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。

回到家，爸爸更我說：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他。”眼淚像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因為我，都是因為愛呀!我跑到媽媽的床邊，內疚地說了一聲“媽媽，對不起”。

是那次經歷，讓我理解了父母的愛。讓我學會了多一份關懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡!

生活，一個妙不可言的世界。生活當中，感恩的心是無處不在的，感恩讓我回味;感恩讓我難忘;感恩讓我期待感恩更讓我感慨!

我爸爸一生奔波勞累，他為我的學習擔憂;為家庭的矛盾煩惱;為工作的負擔郁悶。終于有一天，我善良勤快的爸爸因為心臟隱隱約約地有些痛而住院了。

當我去到醫院時，看見爸爸在睡覺。我輕輕的走到爸爸的床前，摸著他光亮的額頭。討厭的淚滴落在他臉上，把爸爸弄醒了：“爸，如果您覺得累就睡吧!”我幫爸爸蓋好被子后，就獨自走回家了。回到家后，我突然想起，今天是爸爸的生日。于是，我拿了一塊布往里塞許多棉花，在哪針線縫上幾針，一個心形的小枕頭就出來了，上面還繡著身體健康的字樣呢。拿著這個枕頭，我突然覺得好溫暖，眼淚不自覺的流下來了。我在想：難道這就是父親的命運嗎?難道天意就要如此的捉弄人嗎?我抱著枕頭痛哭。晚上給爸爸送飯時，我把枕頭遞給爸爸：“爸爸，生日快樂，這是我親手為您做的。”爸爸收下我的禮物后，眼睛瞇成了一條線。我也感到好欣慰，因為爸爸的精神明顯好多了。

一個星期后，爸爸終于出院了。他一見到我，就笑得合不攏嘴。他抱住我，說了一句我感慨的話：“謝謝你，我的女兒!”

生活真是無奇不有啊!就因為那一次，我學會了感恩;因為那一次，我成熟了;因為那一次，我長大了!真希望爸爸能保重身體，因為爸爸可是我們的生活支柱!

如果沒有太陽就沒有溫暖;如果沒有水就沒有生命;如果沒父母就沒有我們自己。如果世上沒有感恩，將變得多么悲哀。

最近覺得生活乏味。壓抑，是不是經歷了太多的風風雨雨而忘記了彩虹;是不是行色勿勿的腳步而忘記了沿途的風景。除了疲憊的心，麻木的心，還有感恩的心嗎?不要因生活沉重而忘記感恩。

清晨，鳥兒的歌聲將我們從睡夢中喚醒，推開窗一片美好的景色映入眼簾，溫暖的陽光灑在我們身上，頓時精神抖擻。這時我們應該感謝上天給我們美好一天的開始。

入夜，當繁星點點布滿靜謐的夜空，我們拿起筆沙沙的寫今天有趣的事。不一會月亮露出了笑容，當周圍只剩下冰冷的墻壁淡淡的月光，我們應該感謝上天給我們這一個祥和的夜晚。

在生活中，也許坎坷讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗讓我們感受到一句鼓勵的真誠;也許不幸讓我們更懂得珍惜。當我們用不同的眼光看待同一件事，也許有不同的結果。

同時還要感謝父母給我生命和無限的愛;感謝老師給我知識和美的眼睛;感謝朋友給我友誼和支持;感謝完美給我信任和展現自己的舞臺;感謝生命，讓我有了如此精彩的一生。

讓感恩的種子在每個人心底生根。發芽。結果，讓世界更煥發光彩。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇八

今天呂老師要教我們制作紙拖鞋，我懷著激動的心情拿出剪刀，彩色卡紙、雙面膠和裝飾品這些工具，等待老師的到來。

鈴鈴鈴，上課了，呂老師微笑地走進教室。我們想呂老師快點走進來，因為我們的心情就像等著火花的鞭炮，正等著呂老師為我們點燃。

呂老師先拿出兩只漂亮的紙拖鞋樣本，讓我們看一下，然后再向我們介紹制作要點：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式設計和裝飾，要先想好款式設計，再進行鞋面裝飾就好看了。

呂老師說完后，同學們可忙開了，剪紙的剪紙，粘雙面膠的粘雙面膠。不一會兒，一副副美麗的作品就陸續出爐了。

我看著別人的作品，我就暗暗下決心：我一定要做出個好作品，超過他們，出出風頭。于是我就開始畫鞋底，我用綠色卡紙做鞋底，我畫了幾次都沒有畫成。我看著別人的作品一個個好了，我的熱情更大了，終于，我畫好了鞋底。我再用藍色卡紙剪成兩長條，貼在鞋底上，就成了簡單的紙拖鞋。不過我還不滿意，因為這只鞋沒有什么耀眼的地方，和其它拖鞋沒有區別，沒有特色。所以我剪了個“心”的形狀，又剪了一個黃圓形，襯托著紅心然后用雙面膠貼在鞋面中間，我一看，這樣我就滿意了。

我看著這只我親手制作的紙拖鞋，我就想到了以后要當鞋設計師，讓許多人足下生輝。

觸這此小寶寶了!貪玩的老二毫不費力地爬到老大背上，當然，懂事的老大是不會計較的。老四最可愛了，想學著姐姐攀上高峰，可她太小了，費了好大勁才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三，他安詳地睡著，皮膚光滑，像一個毛線球。要是璐璐趕來了，準會奮不顧身地撲向我!老四發出撕心裂肺的哭喊聲，好像喊著：“媽媽……”老二也煩躁地挪來挪去。我開始替小孩子們著急了!鄰居阿姨告訴我，剛才璐璐被鞭炮聲嚇住了，她怕傷了孩子，只好另找一個家，等鞭炮聲一停，她就帶著孩子全體轉移。我有點敬佩璐璐了，她冒著生命危險為孩子尋找安全舒適的`家園，又要來回帶走四個孩子，真是個盡職盡責的好母親!后來，在兩個好心阿姨的幫助下，璐璐一家才得以團聚。璐璐深情地看著四個寶寶，又開始了忙碌的工作。

璐璐一家給我的印象不僅是可愛，還有一位母親對孩子的深情。天下的父母都是愛孩子的，所以我會更加尊重爸爸媽媽，尊重他們的辛勤付出!

小學四年級我學會了范文（17篇）篇九

曾經看過一個神話故事《后羿射日》，我特別崇拜后羿，夢寐以求有機會也能見識一下真正的弓箭。

周末，爸爸媽媽帶我去千島湖玩。開元度假村的沙灘上有一個射箭場，有兩個射箭位，對面大概十幾米遠，有五個箭靶。褐色的草席上分別用藍色、綠色、紅色描出三個圓圈，紅色的是靶心，我瞄了一眼，覺得箭靶一個個似乎在對我冷笑，好像在說：“哼哼，小朋友，你行嗎？”

管理員阿姨給我挑了一把相對來說比較輕的弓。由于我一點都沒有接觸過，阿姨便從頭開始教我如何射箭。

“首先，你得側著站，腳與肩同寬。左手拿弓，右手拿一支箭放上面，不要離左手太近，拉弓一定一定要用力……”阿姨說得很認真，邊說還邊給我作示范。我呢，雖然有一些聽得懂，更多的是聽不懂，可我不停地點頭，躍躍欲試。

“你來試試吧！”阿姨終于結束講解，我站在射箭位上真有點不知所措呢。還好阿姨幫我“調整”了一番。準備好了，右手使勁兒一拉，然后只聽“嗖”的一聲，箭竄了出去。一看，令我大失所望——沒跑幾步就掉地上了。我不服氣，又射了一次，這回箭射到旁邊爸爸的箭靶上了。爸爸風趣地說：“哈哈，得好好感謝你啊！”我聽了可真不是滋味，鼓了鼓勁，再來！我又拿起一支箭，使出了吃奶的勁兒，瞇著眼睛瞄了好久，一松手，箭飛了出去，居然射中了紅色的靶心，大家都為我鼓掌。

我忍不住手舞足蹈起來。爸爸的話又在我耳邊回蕩：“可不能驕傲，經不住表揚喲！”我點點頭。時間過得很快，一會兒就結束了這次難得的射箭體驗，我還真有點依依不舍呢！

小學四年級我學會了范文（17篇）篇十

就在這個星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

來到的滑冰場，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了。“臨淵羨魚，不如退而結網”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準備抬腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

我就不信我還學不會，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來，一點一點的慢慢的往前挪，簡直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細細觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領神會后，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時，身子向前傾，“首戰告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過猛有些控制不住，我方寸大亂，差一點就行了個跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意著，被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰愈勇，繼續朝著我的目標前進著。

看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣，我學會了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇十一

今天，爸爸帶我去游泳。說起游泳，我想沒有哪個小朋友不喜歡，就像我一樣。

到了游泳館，爸爸先教我游泳前的預備動作，又教我游泳的方法。可是因為我迫不及待地想要下水，所以爸爸的話我一句也沒聽進去，過了一會兒，爸爸讓我自己練習，我終于再也忍不住了，撲通一聲跳進水里，只感覺身體在不斷往下沉，想叫爸爸來救我，可一張嘴，咕咚，咕咚，喝了幾口水。爸爸看見了連忙游過來，他托住我的身子，我害怕地緊緊抱住爸爸，我可上來了。爸爸看著狼狽的我，意味深長地說“這種滋味好受嗎別著急，心急吃不了熱豆腐。”

這一次，我吸取了教訓，認真地按照爸爸說的方法去做，下去感覺好多了，經過一次又一次的鍛煉，我終于學會了游泳。

啊，收獲真大!

小學四年級我學會了范文（17篇）篇十二

“叮叮叮”，每當我聽到這“水滴交響曲”的時候，我就會想到一年級時的一件事。我平常很浪費水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費水源的行為被爸爸看見了，對我說：“杰仔，你這樣太浪費水了。”我滿不在乎地說：“嗯!一點水有什么關系?”爸爸就語言和藹地對我說：“水是人類的生命之源。我國是個比較缺水的國家。

你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項較大的民生工程呢!從電視中的“民生關注”節目中，可以知道我國大部分地區因長時間不下雨，都出現了嚴重的旱情，長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現了近百年來的最低水位。這說明了節約用水是我國的當務之急。“我聽了爸爸的教導，心里很傷心，因為我浪費了水。

第二天早上，洗臉的時候，我便開始改變過去那種浪費水的壞習慣，只把水龍頭稍微打開一點點，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯就改，真是個好孩子。”我再仔細觀察日常生活中用水的情況，經過認真思考，創造性地想出了一個一水四用的節約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯淘米的水用來泡洗菜，然后把洗菜用的水留下來，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一點清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個桶里，拿來沖廁所。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節約很多的水。媽媽接受你的好提議。”

我經過從浪費用水到接受爸爸的批評，然后從日常生活的實際中，細心觀察分析，使我學會了不少節約用水的好方法。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇十三

星期六早晨我一下樓便看到媽媽在轉呼拉圈。

我跑過去對正在轉呼拉圈的媽媽說，"媽媽您教我轉呼拉圈吧"媽媽笑瞇瞇地說"好啊難得你主動要求媽媽教你。"接著我便認真地學起轉呼拉圈來。媽媽先示范了一遍給我看只見她把呼拉圈往身上一套然后兩手握住用力一旋轉再一松手同時扭起腰來那呼拉圈便轉了起來。我看了心想這么簡單早知道就不要媽媽教我了我自己也能學會。想到這兒我便對媽媽說"您不要再示范了我已經會轉了"媽媽一聽愣了一下，似乎不敢相信我的話接著便停了下來說到"噢那你來轉轉看吧"我胸有成竹地拿起呼拉圈照著媽媽的樣子轉了起來。可是，呼拉圈好像不喜歡我似的在我身上繞了幾圈便落到了地上。我氣極了，把呼拉圈用力往地上一摔，然后悶悶不樂地一屁股坐在地上。媽媽拾起呼拉圈來到了我的身邊，蹲下身子對我說，"別氣餒，媽媽相信你一定能學會你知道嗎媽媽一開始也不會轉呼拉圈后來媽媽不停地練最后功夫不負有心人，終于學會了。"。

聽了媽媽的話我頓時信心大增重新拿起呼拉圈來。雖然還是沒有轉起來但我卻沒有灰心而是一次又一次地從地上拾起呼拉圈在媽媽的指導下認真地練。終于呼拉圈聽話地圍著我的腰轉了起來。"我學會轉呼拉圈了我學會轉呼拉圈了"我一遍又一遍地歡呼。"什么事這么高興啊"爸爸不知什么時候站到了我的身后。我轉過身往爸爸身上一跳兩手勾住他的脖子邊撒嬌邊說"爸爸我學會轉呼拉圈了"爸爸聽了用懷疑的目光看著我說，"是真的嗎"。

我不高興地說，"您是不是不相信我，我轉給您看，"我拿起呼拉圈轉了起來……。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇十四

我今天學會跳大繩了。

今天下午第三節課，薛老師讓我們練習跳大繩，我和我們班有好多同學都不會跳、不敢跳。當輪到我的時候，我看到面前的那根大繩一上一下地掄來掄去，心里非常害怕，幾乎有點惴惴不安，就是不敢跳進去。這時候薛老師過來鼓勵我說：“汪泓如加油！你就向著權一航同學那邊沖過去就可以了！”于是，我鼓足了勇氣，就徑直往前沖了過去。可是當我要鉆進去的時候后卻被繩子絆住了，還是沒能跳過去。

這時后，薛老師想了一個辦法，讓我先做靜態練習，她說當你看到繩子落地的時候就按“1、2、3、跳！”的節奏馬上沖過去，肯定會順利地跳進去的。

我按照薛老師說的辦法，我看著別的同學跳那根繩子的節拍，自己在一邊練習了一會節奏之后，就排隊加入了跳繩隊伍中去。當再一次輪到我跳的時候，我望著大繩落地的那一刻，心里默念著“1。2。3。跳！”，結果一下子就跳過去了。當時我激動得差點叫出聲來！

通過這次跳繩練習，我覺得薛老師教我們的辦法真是管用，以后我要多多練習，爭取在這一兩天內把它練的熟練起來。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇十五

我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我明白，也學會了寬容。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，可是我還有一道數學題沒有寫完，眼看著同學們都交了作業，從我身旁得意洋洋地走過，我更急了，可是為了得到老師的一枚“全對”小印章，我還是小心翼翼的寫著。“哧——”啊，怎么回事?我抬頭一看，是我的好朋友，碰到了我的胳膊，我的作業本上立刻劃了長長一道。我勃然大怒，沖她吼道:"你怎么會不長眼睛啊！怎么會這樣？你賠我！”我邊拍桌子邊嚷。她大概是被嚇壞了，慌得不知如何是好，不斷向我道歉：“對不起，對不起......”看她那樣，我更生氣了，命令她：“明天帶5元錢，算是賠償費！”話音剛落，同學們的眼睛都看著我，好像在說：“你這樣做是不對的！”

晚上，躺在床上，我久久不能入睡。難道我真的錯了嗎？老師經常提醒我們，要以一顆仁慈之心去寬容別人，這樣不但給了別人機會，還可以取得別人的信任和尊敬。我意識到自己錯了，對同學太過分了。

第二天，等她把錢給我時，我拒絕了，并且向她道歉，請她原諒我昨天的過失。

同學們，當你寬容別人時，朋友自然也多了一個。讓我們來多一份寬容吧！

小學四年級我學會了范文（17篇）篇十六

每次看見媽媽做飯，每次吃到媽媽做的飯，我都想自己做一做。今天，媽媽讓我做飯，我可高興了!

開始做飯了，我要淘米，我準備好米，飯盆。把米放在飯盆中，然后接水放進飯盆，接著右手把放了水的飯盆里的米拌動起來淘米，反復拌幾遍，直到盆里的米可以看得清楚時，表示淘米已經完成了，但最后就要把盆里的水倒出來，但盆里的米怎么辦?沒關系，我有辦法，我一手拿盆，一手放在盆放水的口那兒，這樣倒水時米就不會落在別的地方，而是落在手上。

掏完米后，就要煮飯了，我準備掏好的米、水、高壓鍋、飯盆開始煮飯了，我先把米放進盆里加水，這次要加熱水，因為媽媽告訴我這樣可以節約時間，做出的飯也香一些。放水時的高度要比米大約高1-2厘米，接著把高壓鍋蓋上蓋子，過3分多鐘，高壓鍋上的安全帽就會不斷沖氣，大約沖過2分鐘，就可以把火關成小火，然后過3分鐘就可以關火了。

打開鍋蓋，一股淡淡的米香撲鼻而來，但你不仔細聞是聞不到的。吃飯了，看著我的勞動成果。爸爸媽媽吃一口飯，就直夸我做的飯好吃，我也吃一口，啊!香香的，甜甜的，軟軟的，真好吃......

這次做飯，我看到了我的勞動成果，我感到自己長大了，以后一定要多幫爸爸媽媽，做爸爸媽媽的小幫手。

小學四年級我學會了范文（17篇）篇十七

今天中午，我的肚子有些餓，讓媽媽給我做點飯，媽媽說："我教你學做西紅柿炒雞蛋吧！”

我們準備了三個雞蛋和三個西紅柿。媽媽一邊說我一邊做，先把雞蛋打到碗里，加入少許的鹽和水，筷子不停地攪動打成蛋液，放水是為了讓雞蛋炒出來比較嫩。然后，我往鍋里放入油燒熱，燈油燒的冒煙了把雞蛋倒入鍋中，看到雞蛋膨脹了，我馬上盛出來。該炒西紅柿了，我先把西紅柿切成兩半，把上面的干切掉，再把它切成幾小瓣。倒入燒熱的油鍋，翻炒幾下，放入鹽、味精和炒好的雞蛋，再翻炒幾下，西紅柿炒雞蛋終于做成了。

我按著媽媽說的.去做，前幾步我做的都非常好，可到了最后一步，聽到油炸出來的聲音，心里感到很害怕，就一直問媽媽：“要是燙到手疼不疼啊，疼不疼……”媽媽說：“會有點疼的別怕”。我小心翼翼的炒了幾下，并沒有燙到手。菜炒好了。香味撲鼻而來，我嘗了嘗，味道有些淡，好難吃啊！還是媽媽炒的好吃啊！媽媽說：“第一次做已經很棒了，你已經盡力了！”

我想：以后，我要多幫助父母做家務，做一個勤勞的好孩子。