優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受，還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴，具有一定的影響力。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例，希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導。

寫人這個老頭范文（15篇）篇一

我家有兩個有趣的老頭，一個是我爺爺，一個是我外公。有了這兩位老人，家里就充滿了樂趣。

爺爺退休回家后，就成天擺弄花草，成了家鄉(xiāng)有名的養(yǎng)花專家。一顆小小的種子，到了他的手里，就會發(fā)芽、長葉、開花、結果，變成蓬蓬勃勃的一大盆。姑姑家有一盆紅豆杉，葉子已經(jīng)枯萎了，根部也死了一大半，爺爺拿去調理了幾個星期，這盆紅豆杉就起死回生了。有一年，爺爺精心栽培的一株曇花同時開了十幾朵鮮花，簡直就是奇跡。在我心中，爺爺就是一個花神。

我的外公是在一個水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)上生活了一輩子的老人，他最大的愛好就是養(yǎng)蜂。哪里的花開了，外公就帶著他的蜜蜂去趕花季。成千上萬地蜜蜂似乎都聽從外公的指揮，辛勤采蜜。有一次，外公外出旅游，只能把蜜蜂托付給一個朋友照顧。等他回家后一看，蜜蜂死的死，傷的傷。他心疼不已，于是，一連幾天，廢寢忘食地精心照料剩余的蜜蜂。不久，這些可愛的.小生靈都恢復了生機，活潑地穿行在花叢之中。

有一次，爺爺和外公在一起喝茶、聊天，談到高興的時候，爺爺說：“世上沒有比養(yǎng)花更重要的使事情了。”外公馬上反駁：“不，最重要的事是養(yǎng)蜂！”于是，他們就爭論起來。我聽了在一旁偷偷地笑。最后，只聽爺爺說：“沒有我們養(yǎng)的花，你們的蜜蜂就無用武之地。”外公也不甘示弱地說：“沒有我們的蜜蜂，靠誰來給你們的花傳粉？”說完兩人都哈哈大笑起來。

今年春天，爺爺把自己培育的最美的幾盆鮮花送給了外公，外公也把幾瓶最甜的蜂蜜送給了爺爺。嘿！有了這兩個有趣的老頭，我們這個大家庭的生活就更加美好甜蜜了。

寫人這個老頭范文（15篇）篇二

他寬寬的額頭、紅撲撲的臉蛋，彎彎的濃眉下面鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，十分迷人。他就是我的表弟――“老寬”。

“老寬”名叫羅閏騰，小名叫寬寬，今年還不到兩歲。那為什么叫他“老寬”呢？是那么回事，原來他爸呢要他叫“老爸”，他媽呢要他叫“老媽”，表弟覺得名稱前面加個“老”字很好玩，于是就給自己取名為“老寬”，還管我叫“老哥”，管我媽叫“老姑媽”。有一次，我叫他：“寬寬，快過來！”他撅著嘴說：“不要叫我寬寬，我是“老寬”！”逗得我們捧腹大笑。從此，有人再叫他“寬寬”，他懶得答應，叫“老寬”他就滿口答應。

“老寬”十分聰明。他很好學，喜歡提一些稀奇古怪的問題，使人無言以對。你別看他只有1歲多的人，數(shù)數(shù)可厲害了，他可以一口氣數(shù)到30好幾；更厲害的是，他認得100多個漢字。記得有一次星期天，我和媽媽帶表弟出去玩，剛一出門，他就指著小區(qū)對門一小店的`門牌一字一頓地說：“社一區(qū)一服一裝一店”，“姑姑，哥哥，社區(qū)服裝店。”我們一瞧還真是，媽媽豎起大拇指夸表弟頂呱呱，表弟馬上接著說：“寬寬頂呱呱，寬寬頂呱呱！”快到“新一佳”了，表弟又喊起來了：“新一佳，新一佳！”媽媽說：“新一佳還沒到呢。”表弟連忙指著路邊的一個購物袋，原來上面有“新一佳”3個字。“寬寬真聰明”，媽媽說，表弟又自夸起來：“寬寬好棒，好棒！”表弟還會唱好多兒歌、背一些古詩。有一次，我來考表弟：“鵝，鵝，鵝，曲項向天……”還沒等我說完，他就馬上接著說：“歌。”我就干脆故意每一句留一個給他填，看他接不接得上。“白毛浮綠……”“水”，“紅掌撥清……”“波”。嘿，他還真行！

表弟不僅聰明，他還十分惹人喜愛。他不僅模樣長得俊，走在外面獲得的“回頭率”比電影明星還高。而且他又天生一張“甜嘴”，見人就叫，還叫得十分親切、甜蜜。不過他也會干一些“壞事”。上回表弟故意把椅子踢倒，他爺爺假裝要打他的小手板，他趕忙躲到他奶奶背后，一個勁兒地說：“手沒看見，手沒看見！”還有一次，表弟從我房間里跑著出來，一個勁兒地說：“哥哥房里漲大水了，哥哥房里漲大水了！”我們不知道出了什么事，原來是他在房間里撒尿了。

我好喜歡我的表弟。每當周末放學回家，我第一個想見的就是“老寬”。他稚氣的話語，可人的笑容，就像春天里的細雨，一洗我一周以來的疲倦，讓人清醒快樂。

快快長大吧，“老寬”，將來你一定可以成為一個有用之才！

寫人這個老頭范文（15篇）篇三

今日，又是一個同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當時起早摸黑地工作，而我又小，需要家長接送。放學鈴聲響了，教室里的同學陸陸續(xù)續(xù)被接走，最后只剩下我一個。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家!于是，幸運和悲涼注定要一齊與我碰頭。

出了校門，才知反悔。雨勢洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無助和絕望。“媽媽……媽……媽!”我抽泣著喊，沒喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時，有人拍了我的肩膀。“媽媽……”我失聲哭了出來。“你是哪家的孩子呀，淋成了這個樣子，真可憐吶!”傳來的是一位陌生女子的聲音，只見她怔怔地立在風雨中，旁邊牽著一個小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎?來，別怕，我們陪你一同找。”說著，那個陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽春，對，是那個善良的阿姨用愛心與熱心為我編織了美好心情!

走到了一個超市門口，我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨，凝望藍天。不一會兒，汽車的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了。“傻孩子，你真運氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人!”我抹了抹臉，笑了，好像雨點兒也在為我雀躍。

正要走之時，我無限留戀地回頭。

寫人這個老頭范文（15篇）篇四

我嘛，高挑個子，圓圓的臉蛋上架著一副眼鏡，它的度數(shù)可不淺，因為我飽覽群書。我這個人時而開心時而沮喪，總之我的情感變化得很快。當我看到不文明的舉動，我會上前阻止。我是老師的小助手，同學們的好伙伴。只要他們有困難，我會第一時間趕到。我挺熱心的，但經(jīng)常“成事不足敗事有余”。上次居委會過年包餃子，我也報了餃子，雖然沒有成功。

過年啦！不管是家中還是小區(qū)，都穿上了紅外套。媽媽告訴我。樓下的居委會在包餃子，她讓我也去試試。唉，我連包餛飩都有些綽綽有余，餃子就別說。不過聽表弟說包餃子比包餛飩簡單多了，那我就去試試吧！

來到居委會，里面人山人海。不過我看到兩個熟悉的臉龐：小梅、曉鶯。“你也來包餃子了？現(xiàn)在不說了，趕緊包吧！”小梅看起來心急如焚。“可是怎么包呢？”我無可奈何，“曉鶯，難道你會？”“還是我來教你吧！要這樣、這樣……會了嗎？”小梅很細心。“我會了，梅老師。”我幽默、詼諧的話語引起了一陣陣笑聲。

后來，小梅告訴我，如果封不上口，就用手指蘸一下水。回想起此事，真是令人啼笑皆非。我這個人就是這樣，那么魯莽，那么沖動，那么天真。

寫人這個老頭范文（15篇）篇五

假期過后，又要去上那個輔導班了。說實話，一個月不見，還真有點想念輔導班老師——那個臉像土豆一樣的胖乎乎的老頭兒，腦袋頂上豎著零散的幾根白毛，好像漫畫中的“三毛”。

他粗大的手上總是會有白白的粉筆灰，像面粉一樣黏在那里，好像他是個磨坊里的工人。他總是好幾節(jié)課都不換他那粗布衣裳，講課的時候唾沫星子又細又碎，飛得那個遠啊。據(jù)說他還是濟南市里數(shù)一數(shù)二的`數(shù)學老師嘞!只是當面時，我們叫他“陳老師”，背地里，我們都不謀而合地叫他“陳老頭”。

每周六，我們都會穿過一個狹長的小胡同，來到一間連桌子椅子都長短不一的簡陋教室里學習。聽著陳老頭激昂的講課聲，我們在卷子上涂抹著幾何圖形。

他在講課時，如果看見我們在說話，就會用一只布滿粉筆灰的手指著自己的眉尖，另一只手沖我們搖來搖去，臉一縮，眉一皺，訓斥著：“哎，哎，別說話……”仿佛一個和藹可親的奶奶在提醒我們：“哎，哎，掉東西了……”

常常，他在黑板上寫錯字會直接用胳膊擦，結果一節(jié)課下來全身上下都是粉筆灰。到了冬天，我們就開玩笑地說：“呦，屋里多了一個雪人啊!”而夏天，站在空調旁的他，頭上不多的白發(fā)會被吹起，豎成可愛的弓形，我們就都不聽課，只望著他的頭發(fā)哧哧地樂。

他說他是數(shù)學名師啊!——他會把負數(shù)比作欠錢，讓我們一下子就把計算法則弄得很簡單很流暢;把平方比作戴帽子，讓我們一下子就記住了那些公式。他說他當過大學里的足球隊長啊!——中國男足一出丑他就要在課上大講：“我?guī)銈內ヌ叨急人麄兒谩！比缓笸瑢W們就在下面叫好，說，下課踢一場去!

他很自信，會在我們忙著做題的時候慢悠悠地背著手在旁邊踱著方步，跟我們講他的豐功偉績，就像是一個自豪的農(nóng)夫在驕傲地夸耀自己的莊稼長勢多么多么地喜人。當陳老頭嘴里說著“我教出來的學生啊……”

我腦子中的那個農(nóng)夫就揮舞著鋤頭站在山頭朝著下面喊：“俺的家，有良田美池桑竹之屬……”當陳老頭說：“別看咱這房子小……”我就會想象著他朗朗上口地吟誦：“南陽諸葛廬，西蜀子云亭，何陋之有?”然后撲哧一聲突然笑個前仰后合，一不小心驚醒了睡在墻角的幾只蚊子。

輔導班的陳老頭可愛，同學也活潑，風扇也呼呼地刮大風，卷子用三支筆加橡皮壓著都會滿天飛。

風在教室里頭跑動。我們就在風聲中、忙著捉卷子的風聲中，把一節(jié)一節(jié)的時間度過。

寫人這個老頭范文（15篇）篇六

許多教過我的教師，他們已經(jīng)在我記憶中逐漸模糊，但羅教師卻給我留下了深刻的印象！

羅教師是剛從大學出來的本科生，她文化知識高，每次我們問她計算題，她就像一部“準確的計算機”，對答如流，的確讓同學們十分欽佩！上羅教師的課，也是種享受。在課堂上，不管誰開小差，羅教師都能用她的“千里眼”，一覽無余；不管誰在嘰里咕嚕，羅教師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，盡管是你的呼吸聲！可是，悄悄告訴你：羅教師的眼睛會說話的！只要哪位同學上課轉神，人在心不在的，起初，羅教師會給點面子他，就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘，好讓他清醒過來。可是，如果那位同學還不尊重教師，把教師溫暖的目光當柴燒，那么，羅教師也就會用兇巴巴盯著他良久，因為他不知軟，所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒！但如果那位還在懵懂，不知發(fā)生啥事，就別怪羅教師不客氣了，“暴風雨”必須會立刻開始，這場“暴風雨”可不是短暫的呢！有時，教師怒氣地對他說道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀！不然，你也會睡著了。所以，我們上課時都是連呼吸也不敢，認認真真的，羅教師也就講得津津有味，滔滔不絕了。

羅教師總是苦口婆心地教導我們。那次，我對學習松散了，十分貪玩，成績也就明顯下降了。羅教師把我請到辦公室，她并沒有板著臉，也沒有責罵我的意思，只是面帶笑容，心平氣和地對我說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！你要記住，世上是沒有后悔藥的！你錯過了機會，也就永遠找不回來了。如果你此刻好好學習，長大后不就能夠享福了嗎？將來做個有前途的中國人，為祖國做出貢獻，這才是你的目標，懂嗎？”我聽了教師的教導后，思考了片刻，便慚愧地低下頭，臉被燒得火辣辣的，這時，我耳邊又蕩漾著教師那溫馨的話語：“你此刻努力還來得及，別失望！教師，對你很有信心！”聽了羅教師那激勵我的話，給我很大的力量。為了報答羅教師，從此我就努力學習，奮發(fā)向上！

在羅教師的幫忙下，我在學習的道路上仍舊走得平平穩(wěn)穩(wěn)！

寫人這個老頭范文（15篇）篇七

樓梯里輕快的腳步聲逐漸清晰起來，響亮起來。由遠而近，慢慢地一個身影忽隱忽現(xiàn)，她出來了！

她總是穿著一件青色的衣服，不短不長的頭發(fā)亂糟糟，卻飄逸著，給人感覺很舒暢。

看了她的畫，我不能不從心里敬佩她。她用鉛筆構出的一幅幅畫稿，雖是稿子，但還是很美的。《天空之城》、《碧綠草原》，讓人身在其中，對畫中的地點充滿無限向往。她的畫，是輕柔的，隨意的.，不拘一格的，也是不做作，不刻意描繪一氣呵成的。我耳邊仿佛響起她的一句話：“自然美才是最美的。”

她的畫不僅美，她的作文也寫得很好。記得她作文中的一句：“我喜歡畫筆拿在手中的感覺，當筆觸在紙上沙沙作響時，我的心就如湖面一樣平靜……”她真是一個才女！注重生活，注意細節(jié)。

她雖然是一個“小淑女”，但她還是“狗迷”中的一員。她可以在十秒鐘內認出一只狗是叫什么，背出目前在中國的狗的名稱。她對狗的熱愛，也使得她常常跟狗有奇遇。有一次，我和她一起上學，突然來了兩只狗，她飛似的奔了過去，“乖！”我看見她摸著一只狗的腦袋，細嫩的手在狗的皮毛上滑過。另一只狗也在似乎想得到她的歡心，于是猛撲向另一只狗。而她害怕兩只狗結仇，兩只手不停地安撫它們。

瞧，這個女孩，她就是我的好朋友———王海飛。

寫人這個老頭范文（15篇）篇八

家，是美麗的港灣;家，是快樂的搖籃;家，是帶給我們歡聲笑語的地方。我愛我的家。

媽媽——溫柔體貼型。有一次我考試沒考好，全家人都發(fā)出了“sos”的緊急信號，只有媽媽過來安慰我，并且告訴我：不要失去信心，只要努力，就一定能考好。正是媽媽的鼓勵，我重拾了自信。

爸爸——智慧型。每次我一有不會的題，就會找爸爸。爸爸不會直接告訴我答案，而是帶領我一步一步去探索這個問題的奧秘。在我會做之后，再給我出幾道類似的題，讓我把知識點深深的記在腦海里。

爺爺——老頑童型。爺爺就像一個老小孩一樣。有一次，我在看動畫片“笆比”，爺爺跑過來，手舞足蹈的說：“笆比，笆比，我要看!”沒辦法，我只好讓爺爺和我一起看笆比。

奶奶——嘮嘮叨叨型。說起奶奶，我真佩服奶奶的那張嘴，怎么可能有那么多的話從她的嘴里說出來呢?發(fā)生過這樣一件事：有一回，我早早的寫完作業(yè)，跑進客廳看起了電視，我才看了十分鐘，奶奶就一把搶過遙控器，嘮嘮叨叨說了一大堆的話，就是不給我看，我真的好無奈。

我——幽默型。說起我，那可是家里必不可少的開心果。有一天晚上，家里人坐在一起吃晚飯，我發(fā)言了，說：“今天，我來給大家講個笑話吧!從前啊，從前……”還沒等我說完話，他們就笑了出來。所以，大家都說我是開心果。

瞧，這就是我的家，是不是多姿多彩呢?我愛我家!

寫人這個老頭范文（15篇）篇九

我家有一位聰明的“一休哥”，他上知天文，下通地理，任何問題在他面前都不是問題。他有時是我學習上的“輔導老師”，有時是我的“玩具醫(yī)生”，……他就是我愛動腦筋的爸爸。

有一次，我和爸爸在玩一個孔明鎖。我們找了好久，都沒有找到一個能打開它的秘訣。后來，爸爸拿起孔明鎖，轉來轉去，觀察每根木棒之間的接口。不一會兒，他停了下來，把孔明鎖放在桌上，語重心長地對我說：“你仔細看一下，這里有什么地方不對勁？”我拿起孔明鎖，翻來覆去地看，忽然，我發(fā)現(xiàn)了它的玄機：“有一個地方塌下去了。”這讓我欣喜若狂，我驕傲地對爸爸說：“在這里！”爸爸笑而不語。于是，我便把那根木棒推了上去，往后一拉，整個孔明鎖就被我的“暴力強拆”拆下來了。仔細一看，孔明鎖是由十二根木棒拼起來的，它是利用木棒之間的連接點和木棒上的缺口完美拼成的，它的結構簡直妙不可言。但是，新的問題又來了：“怎么把它裝起來呢？”我絞盡腦汁，也想不出什么“金點子”。爸爸呢？神態(tài)自若，沒有冥思苦想。只見他把木棒放在桌子上面，不停地擺弄著……過了一會兒，一個孔明鎖就成形了。原來，爸爸利用了木棒上的那個缺口，成功地把孔明鎖又拼好了。我心里暗暗佩服他。

你看，我家的“一休哥”厲害不？

寫人這個老頭范文（15篇）篇十

“這個男孩不一般”，他的父母、鄰居、同學、老師都這么說起過他。

他出生在一個山村旮旯，屋對面是山，屋背后是山，舉目一望，除了山，就是一條一條的沖，一出門，不是上坡，就是下坡，沒有幾腳平坦的路。既沒有幾丘好田，幾條帶子一樣，也就一只扮桶寬，也沒有幾塊好土，土里放籮筐不穩(wěn)，有時，他也天真地問：“為啥生在這么個鳥不拉屎的地方?”大人說，“孩子，出生之地，不是自己能夠選擇的。”從此，他以微笑接受了家鄉(xiāng)的貧瘠，有了一個走出大山的夢。

他的爸爸老實巴交，沒有手藝，也不能外去打工，就靠在家種田作土，打些零工，維持一家的生計。

他的媽媽呢?有病，是無法根治的病，是精神上的病。不僅喪失了勞動能力，不能為家庭減輕半點負擔，還得有人照顧，才能維持日常生活。他也就跟著受苦啦，還在讀小學時，別人家的孩子，有人送，有人接，他只能靠自己。有一天，你問爸爸，爸爸說：“孩子，你媽媽有病啦，需要人照顧，爸爸必須去賺錢，一家人的生活才能維持下去呀”從此，他以微笑接受了家境的貧寒，接受了爸爸媽媽身份的低微，有了一個改變家庭面貌的夢。

在家里，從懂事起，他總是努力幫著家里做事，做些力所能及的事，喂媽媽的飯，幫噠洗衣服，掃地，還到土里去扯花生，掰玉米……爸爸見他這樣懂事，又欣慰，又心疼;鄰居呢，只要見了他，都夸他了不起，不一般，有時，也嘆一聲氣：唉，窮人的孩子早當家。

在學校，當別人家的男孩穿上時新衣服的時候，他只能撿親友的舊衣服穿;當別人家的孩子買上零食吃得津津有味的時候，他只能遠離小賣部;當別人家的孩子玩著手機的時候，他只能默默地看著借來的書。他不敢和別人比穿，比吃，比玩，唯一能夠和別人比的，只有學習。

他的智力，頂多算中等偏上，他的基礎，頂多算中等，但是，他的勤奮刻苦，卻是第一流的。就憑著這股學習上的狠勁，每一次考試的光榮榜，他都是榜上有名。

老師，就喜歡他這樣勤學好問的學生，每一個老師都不吝惜對他的贊美：“這孩子，不錯!肯定有出息!”

不過，老師也有嘆氣的時候。只要說到他的體育，老師就搖頭：“這孩子，似乎少了體育細胞吧。”

是的，體育一直是他的短板。引體向上，不行，排球，不行，1000米，更不行。

不行，就練唄，先從1000米開始。老師說：“跑進3分40秒，你就是滿分啦。”他一聽，嚇了一大跳——3分40秒?怎么可能!別的同學，也持懷疑態(tài)度。老師笑著說：“一切皆有可能。”

從此，他開始了1000米訓練的征程。1000米，是一個最辛苦的項目，既要速度，又要耐力，訓練又是那么的單調。只要不下雨，每天早晨，進行曲的旋律一開始，他就從校門口出發(fā)，跑一段2000米的路程，這一段路，是老師特意為他選擇的，出發(fā)，是下坡，回來，是上坡。老師的要求，回來的上坡，要加速，要沖刺，要咬緊牙關堅持。不僅如此，回到學校，再在環(huán)形跑道上，來個800米。

一個月后，學校組織了一次測試，奇跡出現(xiàn)啦——他的1000米，不再是他的短板，他跑出了3分39秒的成績。

1000米的成功，讓他信心十足，他的微笑更甜啦!

從此，他帶著微笑，朝著心中的夢前進，大山與貧窮阻擋不了他前進的腳步，艱難與困苦摧毀不了他追求的意志!

他是誰?他叫王增林，一個不一般的男孩，也是一個陽光男孩。

作者：周怡。

指導老師：李曉紅。

公眾號：竹心柳影。

文檔為doc格式。

寫人這個老頭范文（15篇）篇十一

今天，我想為大家介紹一位我最愛的人——我的姥姥。為什么這么說呢？因為我從小是被姥姥帶大的，姥姥帶我實在是太辛苦了，所以說，姥姥是我最愛的人。

在我剛出生不久，爸爸媽媽因為工作關系，就讓姥姥把我?guī)Щ厣綎|來，由姥姥照顧我。那時候的我身體很弱，動不動就生病，所以幾乎整天吃藥打針。有時候半夜還會發(fā)燒，只要我半夜發(fā)燒，不管多晚，姥姥都會帶我去醫(yī)院，然后她會在醫(yī)院一直陪著我，幾乎不睡覺。因為她怕自己一睡著，我會不小心把輸液管拔掉。

等到我再大些，上幼兒園了。姥姥又怕我被其他小朋友欺負，所以每天不到放學時間就早早地等在幼兒園的門口，直到看到我高高興興地走出來才放心。

姥姥還特別愛打扮我。每當看到別的小朋友穿著漂亮的毛衣，姥姥回來后也會給我織一件。姥姥年紀大了，眼睛花了，但還是帶著眼鏡一針一針地仔細給我織。每當我看到這些，就會忍不住地去抱緊姥姥，依偎在姥姥的身邊。

姥姥為了我付出了很多很多，我既心疼又感動，我想大聲地對她說：“姥姥，我愛您！”

寫人這個老頭范文（15篇）篇十二

一雙烏黑的眼睛，笑起來就變成兩彎月牙；一個圓圓的鼻子，算不上十分高挺，但也沒有塌；一頭黑發(fā)直直地往上沖，長長了卻也不肯剪；一張嘴巴，看似很小，一張開嘴，哇！吃起來嚇破你的膽！

晚上，我和媽媽決定出去吃飯，想叫上他一起去，可他作業(yè)還沒做完，照他平常那比烏龜還慢的速度，出去吃作業(yè)可就沒保障了。我隨口問了一句：“晚上出去吃飯，你作業(yè)做得完嗎？”突然，他像打了雞血一樣，從椅子上彈簧般地站起，眼睛睜得滴溜圓，發(fā)出閃閃的光芒，呼吸變得緊促：“我一定做得完！你看著!”說完，“咚”地一聲坐下，埋頭做起題來。

果然，他只用了一個小時就完成了所有的作業(yè)，他興奮地在床上跳來跳去，嘴巴咧得能塞下一個蘋果，手不停地揮舞，好像他的喜悅已不能用肢體來表達。

到了餐館，他一直在喋喋不休，“嘿，你知道嗎？這家店的酸菜魚聽說特別香呢，還有那個回鍋肉，看照片就讓人口水直流三千尺啊……”他一邊說，手一邊放到了嘴旁，一副回味的樣子，好像他的面前已經(jīng)出現(xiàn)了美味佳肴，正向他招手，他的眼睛已經(jīng)變得呆呆的.，目不轉睛的盯著前方。哦，他又在發(fā)呆，想象面前有吃的了。

菜端上來了，他擺出開吃的架勢，一手操著筷子，一手端著碗，飛快地從盤子里夾起菜，腮幫子鼓得滿滿的，眼睛瞇成了一條縫，湯汁順著嘴角往下流，他竟沒察覺，還是一個勁地嚼，一邊模糊不清地嚷著好吃，手上的筷子也是馬不停蹄地又夾起了菜，嘴里的剛咽下，筷子上的菜便不停歇便地往往嘴里送，真可謂是“吃著碗里的，看著鍋里的。”突然，他的眉頭皺在了一起，可能是一下子吃太多噎住了，眼睛里閃著窘迫的光。只見他喉嚨鼓了一下，臉上的難受立刻煙消云散。剛才的事似乎沒發(fā)生過，他繼續(xù)開始狼吞虎咽。不久，桌上的菜便被一掃而空。他眼巴巴地看著望著桌上的空盤，嘆了口氣，他還沒吃夠呢！我覺得好笑，筷子不由自主的停下，想：怪不得他的肚子這么圓，這樣吃，不大才怪！

唉，他太貪吃了！咦？他是誰！他呀，就是我的哥哥，我家的貪吃鬼！

寫人這個老頭范文（15篇）篇十三

我是一個愛看書、愛運動的小姑娘。

在我很小的時候，我都要媽媽給我講一段故事才睡覺。慢慢地，我長大了，我睡覺時就不要媽媽講故事了。睡覺前，我隨手就會從床上拿起一本書，從第一頁翻到夾著書簽的那一頁。從此，我每天晚上都這樣。

我還特別喜歡游泳。比如說今年暑假的游泳班吧。游泳老師特別兇，所以我一開始很討厭游泳，可是，我發(fā)現(xiàn)，等我學會了游泳，我就開始喜歡上游泳了。連在家洗澡的時候還在練悶水呢！

書和運動對我這個人來說，是人生中比不可少的。

寫人這個老頭范文（15篇）篇十四

大家好！我是一個乖巧的女孩，有一張圓圓的臉兒，上面有一張櫻桃小嘴，嘴巴上面，一個凸起的鼻梁，臉上還嵌著一對大眼睛，水汪汪的。我有一個缺點，就是膽小。

五年級的時候，有一次我們正在上語文課，滿臉慈祥的朱老師走上講臺，親切的說：“昨天我讓大家背古詩，大家應該背的滾瓜爛熟了，誰來背一下？”話音剛落，教室里頓時鴉雀無聲。朱老師的臉上突然烏云密布起來，不禁皺起了眉頭，“沒人上來我喊了！”老師一邊說一邊用好像是期盼的眼神巡視著同學們。

忽然老師的目光停留在了我的身上。“祝文軒”，“到！”我怯生生的站了起來，大腦卻一片空白，我昨天可是倒背如流了啊，可是今天卻背不起來了，我支支吾吾的回答道：“我…我…我忘了……”朱老師沒有責怪我，而是語重心長的教育我、鼓勵我，后來看到別的同學順利的背誦課文，心里想，下次我也一定可以跟他們一樣的！

還記得有一次去別人家串門，咋這之前爸爸、媽媽可是一刻不停的教育我，一定要有禮貌。但我因為膽小躲在了爸爸身后，呵！居然連鞋子都忘記脫了，害的回家挨頓批！

這就是我，一個膽小的我。隨著時光的飛逝，雖然我現(xiàn)在也還小，但想起曾經(jīng)的我，會突然覺得有些好笑，這些年同學關心、老師鼓勵，我成長、我快樂，我的膽子“大了”，我相信我的膽子會“越來越大”。

寫人這個老頭范文（15篇）篇十五

這個人不是特別高，當然也不瘦，是那種相當平凡的.不能再平凡的人了，扔在人群中絕不會顯露出來的那種。

平時扎著一個馬尾，因為頭發(fā)短的原因，總還在脖子上留些許碎發(fā)，活像是給脖子穿上的披風一樣。你再看看那五官，眉毛整整齊齊，不淡不濃，可過不了幾天準會“雜草叢生”。其余那四官生得小巧，好像每個部位被規(guī)定了的，只能長成現(xiàn)在這個規(guī)模。看那眼睛讓我不禁想到了小沈陽唱的《我叫小沈陽》里“眼睛小卻有光芒”這句歌詞了，可能是眼皮的肉太多了，看著就像給睫毛蓋了一層被子一樣耷拉著。看那鼻子算是在五官中地位最高級的了，它有自己的logo——左鼻翼上有一顆圓圓的黑痣。再看那嘴巴也是很平凡的，不薄不厚，不紅不白。要是她笑起來啊，眼睛總是瞇成一條線，走路時我都擔心她會不會看不見然后摔跤，鼻梁上的肉都皺到了一起，像是肉和肉在搏斗一般擠在一起，露出來的小尖牙讓我好奇咬了會不會很疼。

最后，我不會告訴你她的嘴里有一個“山洞”，這或許是小時候糖吃多了造成的吧！