優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景，并通過深度思考展現出作者的獨特見解。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇一

有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛生連。

值班醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀!”

雷鋒往回走，路過一個建筑工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。”在這里勞動的人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的`同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的;上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道：“同志，誰叫你來的?”雷鋒笑著逗他說：“你們叫我來的呀!”“我們?”“是呀，你們為了社會主義，干得熱火朝天，就不許我來嗎?”

有一位工人端來一碗水，對雷鋒說：“同志，喝碗水，休息一下吧。”

雷鋒說：“不累，謝謝。”接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。

運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：

“喂，同志，你是哪個部隊的?叫什么名字?”

“你問這個干啥?”

“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。”

雷鋒說：“我今天沒事兒，到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的。”說罷，推上車就走。

廣播員感動地望著他的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可!”

雷鋒的事跡（優質22篇）篇二

自從今年一完小在全校開展“誓做雷鋒傳人爭當愛心天使”活動以后，*同學從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，她就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。

她把學習看成是一種樂趣。上學是她最快樂的事，每天堅持準時到校，即使在去年她的腳扭傷了，她也還是堅持上學，從沒有缺過一堂課。在學校里，小學生個人先進事跡勤奮學習，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業都是優，遇到學習難題，她愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，她都能夠正確解答。

她還是老師的小助手。擔任文娛委員近一年，她每天大大方方在講臺上發歌，有時候還教不會的同學唱新歌;她是一名小組長，作業本收發及時、整齊;新學的第三套廣播體操“希望風帆”動作難度大，就自已回家通過電腦學習，很快掌握了要領，每次上體育課她都幫助同學學習動作;班上有同學不會的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學講解。她覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，她還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，學生先進事跡范文如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，她把每一件事都做得認真仔細。

*同學有著很強的集體榮譽感。去年一年級組織跳繩比賽，她是選手，每天都堅持訓練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最后只好放棄，她覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光!今年春季校運動會，參加了一年級女子100米和跳遠比賽，為了能取得好成績，她天天7點鐘就到校了，和同學們一起在老師的帶領下，到操場上跑步，在正式比賽當天下午，輪到她們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，在雨中奮力拼搏，經過預賽和決賽，最終取得了一年級女子100米第三名的好成績，這次學生先進事跡，能夠為班級爭光，她開心地笑了!

*同學有著“小大人”般的懂事。她不僅關心班級的事，在家里，她一樣關心家人。她知道爸爸媽媽工作都忙，她的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗;她知道奶奶腿疼，就經常給奶奶捶捶腿，說一些開心話逗奶奶大笑;她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好;到奶奶家，也會清脆地叫著左鄰右舍，是大伙心中的“小學生先進事跡”。

無論是在家里還是在學校、社區，大家夸她是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊。她把禮貌用語掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒關系、再見”等字句拉近了她與他人的距離。在學校，她見到老師、同學都熱情地問好。在家里，有客人來了，她主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見;獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準時回來;爸爸媽媽有個頭痛腦熱，她會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽;還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。

還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，她都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”，說：“能夠幫助一點是一點呀。”好習慣的養成源于平時的積累，有好吃的，她從不一個人獨自享用，她覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂;在公共汽車上，她總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶她去常德，她主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，她會跑去扶起來;拾到錢或物，她會毫不猶豫地交給老師。今天地球上的能源越來越少了，大家一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。她從身邊的每一件小事做起。在學校，她常常主動關燈;看到水龍頭沒關緊，她總會跑過去把它擰緊;吃午飯時她總是提醒其他同學盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。在家里她也很節約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎?還有她建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個問題，要嚴肅對待，得讓行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。

這就是*同學的先進個人事跡，處處以雷鋒為榜樣，無論從思想還是行為，從學習還是生活上，都表現出色，一定能夠成為雷鋒式的好少年!

雷鋒的事跡（優質22篇）篇三

今天大課間，我們四年級在英華廳參觀了“雷鋒事跡展覽”，尊敬的丁爺爺還給我們做了細心的解說。我們都被他的解說感染了，更為雷鋒的事跡感動。

雷鋒在上學的時候就很有愛心，每天都堅持很早到校，把教室打掃干凈，而且很愛學習，每次考試都能取得優異的成績。所以，他成了一名光榮的少先隊員，帶著屬于自己的紅領巾，雷鋒感到非常的'光榮，并以少先隊員的標準要求自己。

后來，雷鋒當了兵，成了一名軍人，他便無微不至的關懷起身邊的戰友。一次，他看見戰友的棉褲破了一個洞，于是，雷鋒把自己帽子上的棉花拆下來塞進了戰友的棉褲里，并且縫補完整。后來大家圍坐在一起，戰友發現自己的棉褲被補好了，雷鋒還想保密呢！

雖然雷鋒已經離開了我們，但是雷鋒的精神是永存的！我們都要學習雷鋒熱愛學習，關心他人，做好事不圖回報的精神！

雷鋒的事跡（優質22篇）篇四

有一位老爺爺正在賣冰棍。我說：“老爺爺，給我一根冰棍。我回到家之后，媽媽讓我把找來的前上交。我掏了陶兜，怎么也看不見錢，難道它長翅膀飛了？我趕緊沿著下樓的樓梯找，忽然，有一個熟悉的'面孔，老爺爺看見我過來說：“你把錢丟在我這兒了，我看見你跑到那棟樓，卻不知道你住幾號，我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽了老爺爺的話，熱淚盈眶。老爺爺把錢給了我，推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體，我的眼淚又像掉了線的珠子，我又哭了。老爺爺真是現代的活雷鋒啊！(書村網)。

初一:畢瀾芮。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇五

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救,各級首長立即趕到了醫院,同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前.由于顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

八月十七日,在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會.近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去.

一九六三年一月,國防部命名雷鋒生前所在的班為"雷鋒班",共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員,解放軍總政治部,共青團中央,全國總工會,全國婦聯相繼發出關于學習雷鋒的通知,《人民日報》,《解放軍報》,《中國青年報》等相繼發表社論,評論和介紹雷鋒事跡的文章.一九六三年三月五日,首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞:"向雷鋒同志學習".

雷鋒的高尚的理想,信念,道德,情操,必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中.

雷鋒的事跡（優質22篇）篇六

我叫xx，是小學五年一班的學生。我從一年級開始就是班干部，現任少先隊大隊長。在學校開展的學雷鋒活動中，我做了一些，下面是我的總結。

一、樂于肋人，尊老愛幼。

每當社區探望老人、獻愛心活動中，我都會積極參加。我會給老人家里掃地，擦桌子，給老人捶背。我最拿手的就是給老人唱歌，跳舞，吹葫蘆絲。看到每位爺爺、奶奶笑的合不攏嘴，我的心里也美滋滋的。

記得有一次，我和媽媽上完課，從天豐坐19路公交車回家。一上車緊挨著門有兩個空座，我和媽媽一前一后坐了下來。這個小小的座位，讓我連續讓出了三次。第一位讓給的是一位老奶奶，第二位讓給的是抱小孩的阿姨，第三次讓給的是一位老爺爺，就因為我讓了三次座位，司機叔叔還給了一次特權，讓我從前門下車。

我是學校舞蹈隊的隊員，現在我們舞蹈隊又有新生加入，她們都是低年級的學生，作為老隊員的我，總是主動地幫助那些新隊員，耐心地教她們一些她們不熟悉的舞蹈動作。直到教會為止。放學時家長沒來，我會陪著她們在教室里，一直等到家長的到來。

二、熱愛學習，成績優秀。

我作為一名學生，首要任務就是學習，為此我上課時做到認真聽講、積極發言回答問題，按時完成作業。學習成績始終保持優秀，業余時間我的生活也是非常豐富，比如讀一些課外書，有《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《窗邊的小豆豆》等等。同時我還參加了一些特長班，有拉丁舞、民族舞、電子琴、葫蘆絲等，并且都取得了好成績，都分別拿到了獎項。

三、熱愛生活，幫助父母。

我生活在一個特殘的家庭，爸爸因小兒痳痹一條腿殘疾，媽媽身體不好，常年吃藥，每當我放學在家，我都會幫父母做一些力所能及的事，比如掃地、擦桌子、收拾碗筷、洗碗。幫爸爸上下樓拎兜子。給媽媽端送藥，幫媽媽捶背，給爸爸媽媽唱歌、跳舞，讓他們忘記疲勞和疼痛。

四、愛護集體，熱愛工作。

作為一名班干部，在搞好學習的基礎上，我還協助班主任老師開展“一幫一結對子”活動，不讓一個同學掉隊。發動學習成績好的同學與較落后的同學組成“一幫一”小組。在下課后，幫助這些同學輔導功課。使他們在各科都能拿到好成績。

在拐賣上看到低年級的同學摔倒，我會馬上跑過去把他扶起，并且安慰他。同學如有忘記帶筆，我都會主動把我的文具借給他們用。每當看到地上有廢紙，我會把它撿起扔到垃圾箱里。

五、拾金不昧好少年。

有一次我和我班吳珈瑤、陳蕊、秦路在學校一樓衛生間撿到一部手機，我們把手機交到了校長室，因此我們還受到了學校的表揚。

其實我做的還不夠好，我還要繼續努力，爭取作一名德、學兼備的好學生。

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雷鋒的事跡（優質22篇）篇七

每當我看到隔壁的李大爺，他都在幫別人做事情。

有一次，我們家的人托著讓李大爺送我坐車去椒江玩，我坐著車遙想四周，看見下面是一望無際的大海，海水被風吹得拍起了波浪。快要到的時候，哪位年輕人把嘴里的口香糖吐在車上。李大爺看見了這種不文明的行為，連忙拿來一張紙，把口香糖給放進垃圾桶里，嘴里還嘀咕著，現在的年輕人就是這樣。

你看，李大爺是不是像第二個雷鋒。

小時候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的'小樹苗，哪里懂得什么?長大后，才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，更要傳承中華民族傳統美德。

什么是美德?這個我不能作答。我只能說它是無形的，需要用心靈去體會。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時，無形中你也成了小雷鋒。

中華五千年歷史淵遠流長，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們，祖國的未來需要我們，祖國的美德需要我們傳承!

同學們，關于雷鋒事跡的作文為大家介紹完畢了，精品學習網的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇八

小時候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗，哪里懂得什么?長大后，才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，更要傳承中華民族傳統美德。

什么是美德?這個我不能作答。我只能說它是無形的，需要用心靈去體會。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時，無形中你也成了小雷鋒。

中華五千年歷史淵遠流長，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們，祖國的未來需要我們，祖國的美德需要我們傳承!

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雷鋒的事跡（優質22篇）篇九

我叫王xx，我是123團三中六年級4班的一名學生，同時也是共青團的一名成員。3月5日是“學雷鋒活動日”，在三月學雷鋒文明禮貌月里，我班本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導我班學生立足自身學雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學雷鋒實踐活動。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。

自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，跟據我對他認知的不斷加深，并且都落實到自己的實際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發現這些人，為他排憂解難。我認為用真心的關懷會贏利別人永遠的感恩，能夠幫助別人，是一件非常快樂的事情。

在平日里，我以共青團團員的身份，經常參加志愿者對校區的衛生死角進行清掃，美化了校園環境，為同學生活學習營造了一個良好的氛圍。例如，參與我系組織的清掃圖書館樓活動；參加文明乘車活動；參加義務獻血活動；組織參加“募捐一片愛心，情系農民工”的活動，為學校周邊的農民工獻上一份溫暖，在活動中，體會到雷鋒精神就在就在我身邊，就在我每個人的心里面。

我知道，學雷鋒，不是一句口號，更不是一種風潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個座；在校園內看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他一份溫暖，一份關愛。

尊老愛幼自古以來都是我中華民族的傳統美德，為加強我中學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假的社會實踐活動我選擇去了團里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現在許多子女成群的老人也主動進去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業，如：軍人、教師、干部等！他選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞；有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態度，讓他更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。拒老人進入敬老院時辦理的手續來看，有50％的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負責照顧他，他的飲食都是根據老人的需要，并且每個人每月還有一定的補助金！

老人一看到冒著寒冷趕來看望他的學生，立刻關心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷，還有一些老人也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴！而我也很關切地詢問了老人的`身體狀況和生活情況，并與他聊起了家常，幫助他打掃衛生，很快就融入其中，老人都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學的到來為他平淡的生活增添了生機和樂趣，我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養的我，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人過去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人，到了老人吃飯的時間，我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇十

雷鋒事跡1:孩子們的知心人一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”。

雷鋒事跡2:模范班長一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

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雷鋒的事跡（優質22篇）篇十一

公元前100年，西漢使臣蘇武出使匈奴，被懷疑涉嫌刺殺單于被扣留。絲毫不屈服，自殺未遂，被派去放羊，單于說僅有等公羊生小羊才放他回來。十九年后，漢昭帝時期，蘇武才被放回，可是節杖卻沒有丟失。

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雷鋒的事跡（優質22篇）篇十二

危璐，女，10歲，干家巷小學四年級2班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的.小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。今天地球上的能源越來越少了，我們一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。

在學校，我常常主動關燈；看到水龍頭沒關緊，我總會跑過去把它擰緊；吃午飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。在家里我也很節約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎？還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個問題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。我勇做一名“節能小雷鋒”。

我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。()我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數學成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。

因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。這就是我――危璐，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇十三

20xx年3月3日，由中宣部在北京國際會議中心舉辦的第十一屆中國公民道德論壇上，北京軍區總醫院原副政委孫茂芳被授予“當代雷鋒”榮譽稱號。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長、中央文明委副主任劉奇葆為孫茂芳頒發了榮譽證書。

中宣部副部長王世明宣讀了中央精神文明建設指導委員會《關于授予孫茂芳同志“當代雷鋒”榮譽稱號的決定》。《決定》指出，孫茂芳同志，1942年生，中共黨員，北京軍區總醫院原副政委。他始終堅守共產黨員的精神追求，永葆為民愛民的高尚情懷，學雷鋒、做好事，助人為樂、敬老愛老，無微不至地照顧孤殘老人，滿腔熱忱地幫助病困家庭，組織發起愛心公益活動，幾十年如一日，不為名不圖利，以自己的實際行動，生動地詮釋了雷鋒精神、實踐了雷鋒精神、傳播了雷鋒精神，贏得社會廣泛贊譽，被人們親切地稱為“京城活雷鋒”。中央精神文明建設指導委員會決定，授予孫茂芳同志“當代雷鋒”榮譽稱號。

孫茂芳是繼20xx年遼寧鞍山鋼鐵集團職工郭明義、20xx年武警新疆總隊醫院院長莊仕華之后，第三位被中央精神文明建設指導委員會授予“當代雷鋒”榮譽稱號的個人。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇十四

港第二小學五年級一班是以“相親相愛，攜手奮進”為奮斗目標的班級體，它積極向上，團結奮進。同學們積極參加社會實踐活動，努力踐行雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實踐活動，同學們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻社會，體驗快樂。

本次的學雷鋒活動，五年級一班班主任從思想和行動兩方面入手提高同學的文明素質、熱愛勞動、學習雷鋒的精神。

一、以宣傳教育為重點，營造參與志愿服務的良好氛圍。辦一期學雷鋒活動為主題的黑板報、手抄報。通過升旗儀式，國旗下的講話，觀看雷鋒精神教育影片等形式開展豐富多彩的學雷鋒宣傳活動。在收集雷鋒的名言、警句、故事的活動中知雷鋒、愛雷鋒。雷鋒這個人的名字對于五年級的學生來說并不陌生，為了讓隊員們更深刻的理解雷鋒精神，少先隊員們利用課余時間去收集關于雷鋒的名言警句并背誦。在開班隊會時隊員們個個精神飽滿的將自己熟記于心的名言警句背誦出來，并激勵自己做雷鋒少年。

在“向雷鋒學習”的班隊會上，張昊然、李軒朝等隊員將自己收集的雷鋒故事講給全班同學聽。大家聽著雷鋒那些艱苦樸素的故事，一雙雙眼睛里都閃著亮晶晶的淚花。在我們進行宣誓：“向雷鋒學習!”時，每個隊員的臉上都是信心和努力的決心。隊員們還討論如何做個二十一世紀艱苦樸素的好孩子，在熱情的交流討論中一致達成五(2)中隊守則：少吃一袋零食，少扔一個鉛筆頭，少穿一件新衣服，多攢零花錢買本課外閱讀書，多節省文具，多為爸爸媽媽做些力所能及的家務。

在“雷鋒在我心中”的班級演講賽上閆薇羽、張逸萱、王炳碩、黃亞澤等隊員激情澎湃的演講獲得了隊員們熱烈的掌聲。在演講中她們根據雷鋒的事跡談感想，談身邊雷鋒式的榜樣人物，表達自己學雷鋒的決心。最終閆薇羽同學代表我們中隊在學校舉行的學雷鋒演講賽中獲得了一等獎的好成績。

說文明禮貌用語，做文明有益小事。在校園中，大隊委開展了“校園禮儀值勤志愿服務者”的活動。我們中隊要求：使用文明禮貌用語，如：您好、對不起、沒關系、謝謝、再見。見到師長主動打招呼問好：叔叔(阿姨)您好!不說臟話、粗話。上課、課間、出操、路隊等都應該自覺遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲慢步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，見到垃圾都能隨時撿起并扔到垃圾箱，講究個人衛生，愛護學校公共財物、花草樹木等。

樂于助人的隊員可以帶上紅色的禮儀值勤自愿者袖章。大家都積極的表現，以帶上袖章為榮。每個月評比后隊員們把各方面做的好的同學推薦當上志愿者。如程鑠琪同學在五(2)班教室門前撿到了十元錢主動交給老師并找到了失主，隊員們積極推薦她當志愿者。她帶上紅袖章后不僅自己表現更優秀，還主動利用課余時間勸導違反紀律的同學。

三、在校內外的實踐活動中做雷鋒。趙洪琪同學組織同學在課間做安全有趣的游戲，幫助學習有困難的同學。付玉晨陽同學上課時吐了，張豐瑞、王晗宇倆同學不怕臟趕緊拿來掃把和撮箕清掃。宋金澤同學主動拿來拖把拖地。鄭凱杰因為車禍不能來上課。離他家近的竇忠鑫同學經常將老師留的作業送到他家。在家休息了兩天，再回到學校時，腿是一瘸一拐的。中隊委的幾個干部積極主動地號召學習優秀的隊員輪流為他補課，攙扶他上廁所，上下樓梯。在班級，平時若遇同學的學習用品缺了，隊員們總是搶著幫助解決;下雨天，見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，送沒傘的同學回家;看見有同學打架了，他們架的雙方拉勸開來。男隊員還主動幫文印室搬運紙張，負責起學校心理咨詢教室、文印室、閱覽室的衛生打掃，每周都將這些教室打掃干凈，獲得了學校老師的一致好評。孩子們就是這么熱情，這么富有愛心。

雷鋒克服一切困難，勤奮學習，幫助落后的同學。在我班一部分隊員學習基礎差，學習有困難。我們開展了“手拉手，一幫一”結對子活動，不讓一名隊員落隊。許多隊員主動提出與某隊員結成對子，在生活學習上要互相幫助，有的隊員利用中午和課間休息時間為幫助同學講解數學題或幫助同學默英語單詞，他們不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名隊員甘于落后，形成了比學趕幫的學風。在這個濃濃的、充滿友愛的班級，我們都被深深的感染著，激勵著。

在學校，五(1)中隊的每一為隊員，都把班級當作是自己的家，每天認認真真的打掃教室、走廊、樓梯間等衛生區，孩子們個個搶著干。王蘊衡、李潤華等隊員自發從家里帶些盆景裝扮教室。教室里、操場上看到垃圾、碎紙片都會認真的撿起來，把垃圾扔到垃圾桶內的同學漸漸多了起來。校外，不少隊員看到一些叔叔隨手扔煙頭、塑料袋，還禮貌的提醒他們不能隨手扔垃圾。公交車上主動給老幼病殘孕讓座。在我們中隊形成了校內校外人人爭當志愿者人人都是活雷鋒的風氣。

四、結合雷鋒紀念日、婦女節、植樹節等節日積極開展各類主題活動，讓學生在活動中學會感恩，體會親情，倡導綠色。五(1)中隊的隊員們在學校領導及輔導員的帶領下，開展“環保小雷鋒在行動”的中隊實踐活動。隊員們深入大港二小附近的馬路和小區清除白色垃圾、清除非法張貼物等服務活動。隊員們在勞動的過程中爭先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現了雷鋒精神，得到了周圍很多群眾的表揚。

五、繼續以“節約創造價值”為主題，倡導廣大青少年厲行節約。結合“節水特別行動”進一步開展“節約一度電、一粒米、一張紙”等活動，組織隊員宣傳推廣環境保護、資源節約、替代和循環利用技術，倡導低碳生活，為資源節約型、環境友好型社會作貢獻。

這樣的事情還有很多很多，五(1)中隊的50名小雷鋒們，一個個在用行動踐行著雷鋒精神。孩子們高呼：我們將繼續沿著雷鋒精神的足跡前進，爭取取得更大的成績。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇十五

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。下面本站小編給大家分享一下20xx年雷鋒事跡。

雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。

不滿7歲成了孤兒，新中國成立后走上一條由兒童團長、政府公務員、農場拖拉機手、工人到解放軍汽車兵的道路。

身高、體重均不符合征兵條件，因政治素質過硬和有經驗技術，被破例批準入伍;犧牲后撫順市近10萬普通市民自發護送他的靈柩。

雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產黨。他入伍后表現突出，沈陽軍區《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。兩天后，撫順市望花區政府禮堂召開了隆重的追悼會。近十萬普通市民自發地護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去，很多人泣不成聲。

施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在。

日記。

中寫下這樣一段話："有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和鉆。

一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。

望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

新兵訓練結束后，雷鋒被分到運輸連當汽車兵，"服從革命需要，革命需要我去燒木炭，我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做".這是雷鋒向組織上表明的態度。雷鋒性格開朗，平時很活躍，教唱歌，辦墻報，說快板樣樣都行，上級領導安排他參加戰士演出隊，他就起早貪黑地背臺詞，后來考慮到雷鋒的湖南口音與大家的普通話不協調，影響演出效果，他就主動提出換下自己，而集中精力為演出做好后勤工作，大家雖沒有看到雷鋒的表演，但臺上的每一個節目都包含著雷鋒的辛勤勞動，和他那處處關心集體，一切服從工作需要的精神。

雷鋒回到運輸連后，便投入到緊張的學習駕駛技術之中去，針對缺少教練車的現狀，他帶領大家做了一個汽車駕駛臺。雷鋒廢寢忘食地學習技術，被大家一致推舉為技術學習小組長。五月份，雷鋒成為了一名合格的駕駛員，被分到二排四班，交給一臺13號車上了建設工地。

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

團黨委樹立雷鋒為艱苦奮斗。勤儉節約標兵后，雷鋒更加嚴格要求自己，他出身貧苦，愛憎分明，好學上進，階級覺悟高，入黨動機正確，根據一貫表現，支部大會一致通過了雷鋒的入黨申請。

一九六零年十一月八日，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說："我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧!"這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來。

感謝信。

大家才知道病中的雷鋒做了一件好事過了個特殊的星期天。

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!

八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關于學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒事跡的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇十六

10多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。

播撒“希望”的使者。

1994年，當郭明義看到鞍山團市委希望工程辦公室號召向瀕臨失學的兒童捐資助學的電視短片后，心中非常沉重。孩子們渴望讀書的目光，讓他無法平靜，他覺得自己應該做點什么，第二天，他就向一名岫巖山區的失學兒童捐助了200元錢。十幾天后，他又給這個孩子郵寄了200元。

而當時，他和妻子每月的收入還不到600元，正是上有年邁的父母，下有上學的女兒，家庭負擔最重的時候，自己的生活也不富裕。

但從那時起，他就將參與希望工程活動，當作了一項事業和義務執著的堅持至今。20xx年來，已捐款10萬多元，先后資助了180多名特困學生。

郭明義不僅在物質上不遺余力地幫助這些孩子，更為這些孩子在精神上撐起了一片藍天。

今年考上大學的鞍山市特困學生張麗，父母離異后已經五年多沒有見到父親了。她的母親患有心臟病、類風濕、腎結石等多種疾病，既要靠每月當保潔員不到700元的工資治病，又要撫養剛剛考上高中的女兒，生活十分艱難。當郭明義從報紙上看到她考上重點高中、面臨輟學窘境需要資助信息時，當天就慷慨解囊。并一直資助她到高中畢業。

張麗收到工程技術大學的錄取通知書后，聽到消息的郭明義比自己的孩子考上大學還要高興，當即表示要一直資助她到大學畢業。張麗說，是郭伯伯讓她有了更高的奮斗目標和追求，自己一定要成為一名對社會有用的人才。

為了幫助更多的孩子，郭明義幾乎傾其所有。直到現在，一家三口仍住在市郊80年代中期所建的一個不到40平方米的單室里。房子和20多年前沒什么改變：還是水泥地、白灰墻、木制門窗。20多歲的女兒，至今還住在不到4平米的門廳里。

在郭明義的心中，幫助孩子就是幫助社會和國家，是他作為一名共產黨員應盡的職責。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇十七

雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。下面是本站小編給大家整理的雷鋒事跡。

作文。

供大家參閱!

最佳答案男孩都想要成為一個英雄，一個頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄——雷鋒。

雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。

看了雷鋒的動人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。

雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了20xx年但是他做了20xx年的好事，直到他死去。

雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

我要向雷鋒同志學習，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們要從小養成多做好事，不做壞事的習慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動去幫助他(她)這樣到了你有困難的時候，我也會來幫助你。這樣使整個人民團結起來，這樣別人就不會來侵略我們中國，也不敢來侵略我們。那該有多好啊!

雷鋒是我們的楷模，是我們的領導者我們永遠紀念他!我為我的英雄——雷鋒感到驕傲!

說起雷鋒這個名字，我相信是無人不知，無人不巧。

記的有一次，一位孕婦要上公交車，那時候車很擁擠，已經沒有位子了，雷鋒叔叔看見了，立即起身讓坐，輕輕把孕婦扶到了坐位，自己站著，到了站，孕婦問他什么名字，可雷鋒叔叔沒有告訴她，而是說，幫助別人的事，是沒個人都應該做的，說著，就走了。看到這，我們也應該像雷鋒叔叔學習呀!我們幫助別人，不是為了讓別人回報我們，這而是沒個人都應該做的，幫助別人的同時，也是一種快樂!

幫助別人是一種美德，如果社會上多一點像雷鋒叔叔那樣的人，世界就會更加美好，人與人之間就會更加和睦。因為社會愛多一點，自暴自棄就會越來越少。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強，學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘??????”相信大家對這首歌一定耳熟能詳，大家也被雷峰這人和他的精神所感動吧!

學雷鋒，做好事，一句樸素的話語流傳了40多年，即便在當今的社會上也是隨處可見，到處都是“活雷鋒”。

不說遠事遠人，就說最近發生的一件事吧!前不久，我們同父母到時代廣場的商城中買衣服，妹妹吵著要拿著爸爸的錢包，無奈之下，爸爸便給了她，還再三囑咐：“千萬不能弄丟，弄丟了就麻煩了，要保管好!”我們在一家商店試衣服，妹妹坐在沙發上，將錢包放在上面。我們出了商店，妹妹卻把錢包落在了沙發上。回到家后，爸爸怎么也找不到錢包，這才會想起肯定是妹妹忘在了商店里。爸爸媽媽急忙回去找，錢包中有五千多塊錢、幾張銀行卡、身份證和駕駛證，丟了都是非常麻煩的。正當他們找得熱火朝天時，一位清潔工走了過來，手里拿著一個錢包說：“你們找的是這個吧!”聽到這個聲音，爸爸媽媽望了望錢包，點了點頭。“拿好了，錢包我還給你，下次要小心保管，找不到就麻煩了!”那位清潔工一邊說，一邊把錢包還給我們。爸爸媽媽詢問他的名字和電話號碼，以便感謝她。可她卻說：“不是什么大事，就當我是學習雷鋒做好事罷了!”便轉身離去。

這位平時并不起眼的清潔工，卻是我們心中的活雷鋒!雷鋒并沒有死，因為在這個社會中，時常會有雷鋒的身影出現，他們就是當今的活雷鋒。雷鋒的精神就像一縷陽光，照亮了每個人的胸膛，溫暖了每個人的心窩!

雷鋒的事跡（優質22篇）篇十八

雷鋒經常利用節假日到火車站去扶老攜幼，幫助車站的工作人員打掃衛生，或利用休息時間替老鄉撿糞、種地。人們夸獎他說：“雷鋒喜歡助人為樂，是共產黨教育出來的好兵。”

一天，雷鋒因共登上了從撫順到沈陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。

到沈陽站換車的時候，雷鋒在車站內發現一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明了情況，原來這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急，并領著她到售票處用自己的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。

又一次，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到沈陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、背著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，知道大娘從關內來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去。”

老人高興得不知說什么好。上車后，雷鋒給老人找了座位，自己就站在老人身邊。他問老人的兒子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不知道兒子住在哪里。說著從懷里掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市_信箱”，他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫您找到兒子。”

“那敢情好!”老人高興得眉開眼笑。

火車進站后，找了兩個多小時，終于幫助老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”

老人的兒子拉著雷鋒的手，一再表示感謝。

1961年5月的一天清晨，雷鋒冒著大雨去沈陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女背著一個孩子，手里還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車后，雷鋒見那女孩冷得直打顫，于是又把自己身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那婦女非常感動，眼里閃著淚花，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎么感謝你呀!”

雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇十九

xx市xx區國稅局現有干部職工76人，中共黨員40人，轄區共有納稅人8612戶，年稅收任務5.7億元。該局始終以雷鋒精神感召力推動社會主義核心價值觀，在推動學雷鋒活動常態化、志愿服務常態化的基礎上，立足崗位，強化服務，營造了崇尚道德、奉獻社會的良好氛圍。不斷優化納稅服務，想納稅人之所想、急納稅人之所急，認真開展便民辦稅春風行動和志愿服務活動，努力營造良好的稅收環境，不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度。

2019年以來，該局9年來連續三次被中央精神文明指導委員會授予“全國文明單位”稱號;2019年，該局辦稅服務廳被國家稅務總局、共青團中央評為“青年文明號”,20xx年再次被國家稅務總局、團中央評為“全國稅務系統青年文明號”;1名干部被市政府、區政府評為“孝德之星”;1名干部被區局評為全區“道德模范”，實現了精神文明、政治文明的協調發展。

沙坡頭區國家稅務局每年初對學雷鋒活動制定計劃安排，明確目標措施和責任部門，把活動內容貫穿于稅收工作的全過程。同時，建立學雷鋒活動檔案資料，詳細記錄活動過程。年末，認真總結各項活動開展的經驗，并對表現突出的學雷鋒先進個人進行表彰，為下一年的工作奠定良好基礎。

為促進志愿服務活動的開展，結合稅收工作實際，我局成立了以局領導為組長，各科室負責人為成員的“學雷鋒”志愿服務活動領導小組，以加強對學雷鋒志愿服務活動的組織領導工作。制定了《沙坡頭區國稅局志愿者管理辦法》、《沙坡頭區國稅局“學雷鋒”志愿服務章程》、《沙坡頭區國稅局志愿服務隊管理制度》等制度，進一步規范志愿服務工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務力量。領導小組下設6支志愿服務分隊，共吸納志愿者50余名。同時還成立了巾幗志愿服務隊、結對幫扶志愿服務隊、文化體育志愿服務隊等3個志愿者服務隊伍。每個志愿服務隊明確一名隊長負責，制定了專門的服務項目、服務內容、服務措施、服務時限。定期組織開展學雷鋒活動、稅法宣傳活動、社區服務活動等一系列主題志愿服務活動，把雷鋒精神的時代內涵融入到各項活動內容之中。每年開展相關宣傳30場次，主題實踐活動6次以上。干部職工參加志愿服務、學雷鋒活動、扶貧幫困等工作累計達3個月。

一是大力弘揚“釘子”精神，認真開展崗位練兵活動，增強業務技能，提高辦稅效率，制定了《納稅人涉稅事項辦稅指南》和《涉稅事項內部流轉管理規范》，精簡文書資料，在辦稅服務大廳嚴格落實首問責任制，實行免填單、領導班子成員值班制度，開通了納稅人微信服務群，規范文明用語，設置了便民服務箱、報刊架、飲水機、便民傘，急救包等物品，并深入企業調研指導，及時幫助企業解決困難，降低涉稅風險。積極開展稅收志愿者服務活動，充分發揮稅收志愿者的作用，利用稅收宣傳月、法制宣傳日等活動，廣泛開展稅收政策宣傳、納稅提醒等服務。

二是廣泛開展“我身邊的好稅官”、“最美國稅人”、“辦稅服務明星”、“黨員先鋒崗”、“雷鋒示范崗”、“巾幗文明崗”等評比活動，通過選樹典型、宣傳典型、學習先進典型，大力弘揚真善美，積極傳遞正能量，用身邊典型人物的事跡教育和激勵干部職工。近年來，通過全局干部的推薦，樹立了全區國稅系統道德模范、“我身邊的好稅官”、“最美國稅人”謝海亮同志，全區國稅系統先進個人、職業道德模范馬偉宏同志等。同時，工會等部門還利用建黨紀念表彰大會對各單位的先進、誠信、文明職工進行表彰獎勵，三年累計表彰干部職工80多名。形成了全局崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。結合黨的群眾路線教育實踐活動、廉政等工作，把握民族團結這個主旋律，突出“四德”主題，以身邊人說身邊事的形式，大力弘揚寧夏國稅精神，去年，共舉辦了17期道德講堂，受教育干部職工達700人次。

三是組織干部職工積極參加獻愛心活動，在3月5日學雷鋒活動日開展義務獻血，獻血總量達4400毫升、向結對幫扶村永康鎮徐莊村的90名留守兒童捐贈了學習用品、向xx中學高一共青團班捐贈學習報刊、向敬老院贈送生活用品、到繁華街道清理衛生、走上街頭開展稅法宣傳活動等;不定期地開展扶貧助殘活動，累計捐款萬余元。近年來，該局除了從資金、物質上進行幫扶外，還注重從思想、信息方面的幫扶，多次為扶貧村和文明共建單位提供技術支持，成功為扶貧村舉辦了三期果樹栽培培訓班，為文明共建單位永康鎮徐莊村籌建了可容納30人的計算機基地，使該村黨員熟練掌握計算機操作技能。為全局干部職工辦好事實事60多件。在開展以“不剩飯、不剩菜”為主要內容的文明餐桌行動中，該局結合實際為職工餐廳制作宣傳牌15塊，并利用培訓機會，進一步加大宣傳力度，同時辦公室隨時對鋪張浪費情況進行監督檢查，鋪張浪費的現象得到明顯遏制，干部艱苦樸素勤儉節約的意識逐漸增強。

四是廣泛開展誠信主題實踐活動，大力發掘、宣傳誠信企業，通過上門為納稅信用單位授牌，更好的宣傳和鼓勵誠信納稅人，提升納稅遵從度，2019年至2019年，轄區共有xx戶企業獲得了納稅信用a級單位。

雖然我局的“學雷鋒”志愿服務活動取得了一些成績，但是，也存在的一些問題：如在隊伍高速發展，志愿者數量增加很快的情況下如何管理;后備隊伍骨干如何推選和使用;志愿者的整體素質如何提高，志愿者整體培訓如何開展;怎樣提高志愿者的宣傳服務的積極性，讓更多優秀志愿者主動申請報名并推薦加入志愿隊;怎樣開展更多志愿服務活動，提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進一步努力實踐。回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重道遠。接下來，我們將開展更多更豐富多彩的有益活動，圍繞深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚志愿服務精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關愛的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效動員和整合各類社會資源，共同推進社會發展和進步，廣泛動員社會力量參與志愿服務，為和諧社會作出應有的貢獻!

雷鋒的事跡（優質22篇）篇二十

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學習雷鋒精神活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

(一)釘子精神。

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。

(二)一心為公。

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

(三)團結一致。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

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雷鋒的事跡（優質22篇）篇二十一

鄭英祥從事圖書館工作十二年來，一直堅守在工作一線，彰顯共產黨員本色，個人先后獲得“山東省古籍保護工作先進個人”“圣都文化獎優秀文化工作者”“全面深化改革工作先進個人”“邊疆萬里數字文化長廊建設先進工作者”等榮譽稱號。

做好“惠民”文章，開展公益閱讀活動。在世界讀書日、寒暑假、節假日等讀者量較多的時間段，他組織開展名家講座、新書展覽、讀書朗誦大賽等服務項目;積極開展“你選書，我買單——市民網上借新書pda活動”，保證廣大市民能夠閱讀到自己真正喜歡的書目。

做好“基建”文章，打造精品公共閱讀空間。為解決公共圖書資源東西不均衡問題，切實滿足壽光市西部市民的閱讀學習需求，他負責主導建成平米的壽光市圖書館西城分館。月30日，該圖書館被評為山東省“創新閱讀空間”。

雷鋒的事跡（優質22篇）篇二十二

20xx年3月18日，經過七年六班全休同學的民主測評，婁雙同學被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，婁雙同學作為七年六班一名普通的學生他卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學習生涯譜寫了諸多榮譽，品學兼優、能力突出，敢于向困難挑戰，永不言敗、追求上進，下面就讓我們回眸過去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個樸實、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學散發出雷鋒式的精神。

一、同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。

婁雙同學不僅是一名品學兼優的好學生，而且心地特別善良，樂于助人，他經常說的一句話就是“同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經常是以班為家，把班級的同學當作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學有困難他都會熱心幫助，幫助同學們解決生活上和學習上的困難，在他的帶動下，全班同學都行動起來，掀起了學雷鋒做好事不留名的高潮。

由于我班大多數學生都是住宿生，因此，每當掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，他就主動到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風景線——婁雙同學背著書包，扛著除雪工具早早的來到校園，而且他還不怕臟、不怕累，帶動王義雪、豐光同學主承擔了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他默默無聞的工作，深得老師和同學的好評，他曾經被評為七棵樹鎮中心學校的三好學生，優秀學生，他就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。

二、我離不開這個班。

他與相夕相伴的班級、老師、同學有著深厚的感情，他積極參加學校，班級舉行的各級各類活動，比如他參加了20xx年秋季的拔河比賽，他在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于他與全體同學的共同努力，最終獲得了七年組第二名的好成績，他又與同學們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績，只要學校、班級有活動，他都會主動參加，他還積極參與班級的紀律、衛生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛生流動紅旗，同時，他又是一個誠實守信，禮貌待人，尊老愛幼的優秀學生，他能夠按照《中學生守則》和《中小學生日常行為規范》嚴格地要求自己，并且他在學校舉行的中學生守則、規范測查中獲得了全校第一名，婁雙用自己無聲的行動證明了“我不能離開這個班”。

三、追求更高的目標。

婁雙同學雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學們的擁護，但他在成績面前從不驕傲，他將自己的成長與班級的成長結合起來，相信他會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。