心得體會(huì)是通過思考和總結(jié)所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納。閱讀這些心得體會(huì)可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值所在。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇一

養(yǎng)花對(duì)于一些人來說是一種休閑娛樂的方式，對(duì)一些人來說是一種對(duì)心靈的滋養(yǎng)，而對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大師老舍來說，養(yǎng)花則是一種悅樂的源泉和生活的調(diào)劑。老舍是當(dāng)代文壇的奇葩，他的文學(xué)作品見證了中國(guó)社會(huì)的變遷，其中也不乏對(duì)養(yǎng)花的虔誠(chéng)和癡迷。養(yǎng)花給予了老舍豐富的心靈享受和積累，讓他更加深切地感受到自然萬物的生命力與美麗。以下是關(guān)于養(yǎng)花老舍心得體會(huì)的連貫的五段式文章。

第一段：興趣培養(yǎng)之旅。

養(yǎng)花是老舍的愛好之一，也是他生活中重要的一部分。在他的作品《養(yǎng)花》中，老舍向讀者展示了自己對(duì)養(yǎng)花的熱愛之情。他以真摯的情感描述了在養(yǎng)花的過程中所感受到的喜悅和樂趣，同時(shí)也分享了自己對(duì)養(yǎng)花技巧的總結(jié)和體會(huì)。從書中我們可以看出，老舍對(duì)養(yǎng)花的興趣是通過自己不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐得來的，他花費(fèi)了很多時(shí)間和精力來研究各種花卉的養(yǎng)殖技巧和方法。正是這種對(duì)養(yǎng)花的興趣和熱愛，使得老舍的生活充滿了色彩和樂趣。

第二段：尋求生命的力量。

在老舍的文章中，他常常借鑒花卉的成長(zhǎng)過程來表達(dá)對(duì)生命的理解。養(yǎng)花對(duì)于老舍來說不僅僅是一種愛好，更是一種尋找生命的力量。他認(rèn)為，花卉能夠在有限的環(huán)境下不斷地生長(zhǎng)和開花，展現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)和生命力的美麗。這種力量和美麗讓老舍感到震撼和感動(dòng)，同時(shí)也讓他深入思考人生的意義。通過觀察花卉的成長(zhǎng)和群體合作的方式，老舍得到了對(duì)生命和人性的思考和發(fā)現(xiàn)，他將這種思考和發(fā)現(xiàn)融入到自己的作品中，讓讀者共同體味。

第三段：生活的調(diào)劑。

老舍認(rèn)為，養(yǎng)花是一種調(diào)劑生活的方式。在繁忙的生活中，養(yǎng)花不僅是一種放松身心的方式，更是一種調(diào)劑生活的藝術(shù)。養(yǎng)花可以給人帶來美好的心情和愉悅感，使人心靈得到放松和滋養(yǎng)。養(yǎng)花讓老舍的生活更加豐富多彩，給他帶來了無盡的歡樂和享受。他在《養(yǎng)花》中寫道：“花朵之繁茂，是錦繡的田園；花朵之優(yōu)雅是彩紅的世界。”老舍通過養(yǎng)花找到了生活的樂趣，將這份歡愉和樂趣分享給了讀者。

第四段：養(yǎng)花與創(chuàng)作。

養(yǎng)花不僅僅是老舍生活的調(diào)劑，更是他文學(xué)創(chuàng)作的靈感來源之一。他常常從花卉中找到靈感，將花的美麗和花的故事融入到自己的作品中。在《養(yǎng)花》這篇作品中，老舍通過對(duì)養(yǎng)花的描繪展現(xiàn)了自己對(duì)生命和美的追求。他將養(yǎng)花過程中的心理活動(dòng)和情感表達(dá)融入到自己的文學(xué)創(chuàng)作中，創(chuàng)造出了獨(dú)特的藝術(shù)形式。養(yǎng)花給予了老舍豐富的創(chuàng)作素材和靈感，使他的作品充滿了生命的力量和美麗。

第五段：回歸自然的力量。

養(yǎng)花也是老舍追求自然的一種方式。他認(rèn)為，只有回歸自然，才能找到真正的快樂和幸福。養(yǎng)花讓他感受到了自然的力量和美麗，讓他對(duì)自然的敬畏之情更加延伸和升華。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往忽略了對(duì)自然的關(guān)愛和欣賞。而養(yǎng)花則讓老舍重新認(rèn)識(shí)到自然的偉大和美好，感受到了自然的神奇之處。他在《養(yǎng)花》中寫道：“雨過晴空，落櫻殘雪，又見新綠，鶯燕再來。”老舍通過養(yǎng)花重新追求自然，與自然和諧共處。

養(yǎng)花是老舍生活的一部分，也是他內(nèi)心世界的寫照。從養(yǎng)花中，老舍找到了生活的樂趣和追求，也找到了創(chuàng)作的靈感和方向。養(yǎng)花讓老舍感受到了生命的力量和美麗，讓他與自然和諧共處，明白人的生命應(yīng)與自然相融合。從老舍的養(yǎng)花體驗(yàn)和心得中，我們也能更好地感受到生活的多彩和意義，更深切地理解到養(yǎng)花的價(jià)值和魅力。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇二

養(yǎng)花和閱讀都是可以讓人收獲快樂和智慧的活動(dòng)。養(yǎng)花不僅可以裝點(diǎn)家居，還可以提升人們的觀察力和耐心。而閱讀則可以讓人們開拓視野，提高知識(shí)和思考能力。然而，養(yǎng)花和閱讀并不是孤立的活動(dòng)，它們之間有著密不可分的關(guān)系。下面我將分享一下，在養(yǎng)花和閱讀的過程中我所獲得的心得體會(huì)。

養(yǎng)花需要耐心和細(xì)心。每一種花都需要不同的養(yǎng)護(hù)方法，細(xì)心的照顧才能讓花朵茁壯成長(zhǎng)。在養(yǎng)花的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和細(xì)心都得到了提升。當(dāng)我看到自己的花兒開出絢麗的花朵時(shí)，內(nèi)心的滿足感也得到了極大的放松和愉悅。當(dāng)然，在養(yǎng)花的過程中也需要適時(shí)的閱讀相關(guān)書籍或資料，從中學(xué)習(xí)養(yǎng)花的知識(shí)和技巧，才能更好地照料花兒。

閱讀可以開闊人們的視野和思維，激發(fā)人們的智慧和創(chuàng)造力。在讀書的過程中，每一本書都是一個(gè)不同的世界，每一段文字都蘊(yùn)含著無限的智慧和情感。從書中可以汲取營(yíng)養(yǎng)，拓展自己的知識(shí)與心態(tài)，提高個(gè)人素質(zhì)。而閱讀并不是簡(jiǎn)單的獲得信息，而是一種審美和思考的過程。通過閱讀不同的書籍與文章，可以提高自己的語言表達(dá)能力和思維能力。這也是養(yǎng)花與閱讀關(guān)聯(lián)的地方，養(yǎng)花需要細(xì)心和耐心，而閱讀則需要細(xì)致的品味和思考。

許多養(yǎng)花愛好者在養(yǎng)花的同時(shí)，也會(huì)閱讀有關(guān)養(yǎng)花的書籍和資料。而在閱讀的過程中，也常會(huì)碰到養(yǎng)花相關(guān)的內(nèi)容與插圖。養(yǎng)花和閱讀都是需要細(xì)心,耐心,和智慧的活動(dòng)。養(yǎng)花需要耐心和細(xì)心，而閱讀則需要細(xì)致的品味和思考。同時(shí)，養(yǎng)花和閱讀都能夠讓人們獲得一份快樂和滿足感，這也是二者相通的地方。

第五段：總結(jié)。

養(yǎng)花和閱讀都是美好的活動(dòng)，它們之間有著密不可分的關(guān)系。在養(yǎng)花和閱讀的同時(shí)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)、理解和欣賞美好。閱讀讓我們愈加智慧、文化，養(yǎng)花讓我們愈加耐心、細(xì)心。通過這樣的過程，我們可以更好地感受到人生的價(jià)值與美好，獲得生活的樂趣與滿足。希望每位讀者也能嘗試著去養(yǎng)花、去閱讀，發(fā)現(xiàn)二者的美好，感受人生的價(jià)值。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇三

關(guān)于《養(yǎng)花閱讀心得體會(huì)》，我們可以從兩個(gè)方面來闡述。一方面，我們可以從養(yǎng)花這個(gè)話題入手，講述養(yǎng)花的方法和技巧；另一方面，我們也可以從閱讀的角度來審視，分析這本書對(duì)我們的啟示和啟發(fā)。本文將從兩個(gè)角度入手，探討《養(yǎng)花閱讀心得體會(huì)》的主題。

對(duì)于養(yǎng)花方面來說，《養(yǎng)花閱讀心得體會(huì)》這本書給了我們很多啟示。首先是要知道不同植物的養(yǎng)殖方法，了解它們的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)，為它們提供適宜的生長(zhǎng)條件。如何水肥兼顧，以及疾病的防治，都是我們需要掌握的養(yǎng)花技巧。但是，養(yǎng)花不僅僅是一種技巧，還需要我們的耐心和愛心。因此，我們不僅要在心理上愛護(hù)它們，在生活中也要為它們營(yíng)造良好的環(huán)境，比如加強(qiáng)通風(fēng)、清除雜草等等。這些都是我們需要從《養(yǎng)花閱讀心得體會(huì)》這本書中學(xué)習(xí)到的植物科學(xué)知識(shí)。

從閱讀角度來看，《養(yǎng)花閱讀心得體會(huì)》這本書深深地影響了我。首先是它讓我重新認(rèn)識(shí)到閱讀的力量。即使是一本看起來很普通的書，如果我們用心去閱讀，細(xì)心品味里面的每一個(gè)字，我們就能夠從中獲得許多啟示。其次，閱讀就像是一次與作者的對(duì)話，他會(huì)和我們分享他的人生經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和智慧。而我們也會(huì)在這個(gè)對(duì)話過程中，逐漸地提高我們的品位和認(rèn)識(shí)水平。最后，這本書也讓我明白了閱讀的樂趣在于它不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的傳遞，更是一次心靈的溝通。只有在心與心之間的交流中，我們才能收獲更多的東西。

通過對(duì)《養(yǎng)花閱讀心得體會(huì)》這本書的養(yǎng)花方面和閱讀方面的體會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)它們之間是有聯(lián)系的。養(yǎng)花需要懂得科學(xué)知識(shí)和具有耐心和愛心，而閱讀也是需要我們認(rèn)真品讀，并從中獲得啟發(fā)和思考。而且，養(yǎng)花和閱讀都需要我們具有細(xì)致的觀察和獨(dú)立思考的能力。

第五段：結(jié)語。

總之，養(yǎng)花和閱讀是非常有益的一種活動(dòng)，通過這些活動(dòng)我們可以得到許多啟迪和啟示。《養(yǎng)花閱讀心得體會(huì)》這本書，不僅僅教會(huì)了我們養(yǎng)花的方法和技巧，更讓我們明白了閱讀的樂趣和意義。閱讀不僅是一種獲取知識(shí)的方式，還能夠帶給我們內(nèi)心的釋放和愉悅，因此，我們應(yīng)該珍視每一次閱讀的機(jī)會(huì)，認(rèn)真品讀每一個(gè)字。學(xué)會(huì)了這種閱讀方式，我們才能夠在閱讀中獲得發(fā)現(xiàn)和啟示。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇四

老舍，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的杰出代表之一，他的作品中蘊(yùn)含了深刻的思考和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觸動(dòng)。我讀過許多老舍的作品，其中有讓我深受啟發(fā)的作品，也有令我深感迷茫的作品。通過閱讀老舍的作品，我從中汲取到了人生的智慧和對(duì)社會(huì)的思考，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)生活中的無奈和困惑。

首先，我讀到了老舍的《駱駝祥子》，這是一部揭示社會(huì)階級(jí)困境的作品。小說以貧苦的出身為背景，通過描寫祥子不斷努力和磨礪自己的奮斗歷程，展現(xiàn)了一個(gè)嘗試改變自己命運(yùn)的普通人。祥子的堅(jiān)韌和決心讓我深受觸動(dòng)，他不愿屈服于現(xiàn)實(shí)的壓力和剝削，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，小說中也展現(xiàn)了社會(huì)的殘酷和無情，貧富差距拉大，人際關(guān)系的復(fù)雜和艱難。這使我深切感受到了現(xiàn)實(shí)生活中不公平的存在，也讓我更加堅(jiān)定自己不屈服于困境的信念。

其次，我讀到了老舍的《茶館》。這是一部以中國(guó)晚清社會(huì)為背景的戲劇作品，通過對(duì)茶館中不同人物的塑造和他們之間的互動(dòng)，展現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩和人性的復(fù)雜。戲劇中的每個(gè)角色都展示了不同的社會(huì)地位、性格和價(jià)值觀，他們各自的故事和遭遇都讓人心生感慨。茶館的老板娘王秀英是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而無奈的女性，她用智慧和勇氣去面對(duì)家庭的困境；書生賈龍?bào)J則是一個(gè)具有浪漫主義精神的年輕人，他的聰明才智讓人羨慕。通過讀這部作品，我更加理解了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于人性和社會(huì)關(guān)系的思考，也讓我看到了一種在困境中堅(jiān)守信念和追求自由的力量。

然而，我讀到老舍的作品中不僅有讓人振奮的部分，還有讓人深感迷茫的部分。特別是讀到老舍的《鼓書藝人》，對(duì)于這部作品我難以完全理解其中的寓意和故事。小說故事中趙樸困惑的思想和做事的方式讓我深感困惑。趙樸對(duì)于自己的生活充滿了迷茫和不確定，他覺得自己的生活毫無意義。通過趙樸的故事，老舍展示了社會(huì)對(duì)于個(gè)體的影響和人性的脆弱。然而，我對(duì)于趙樸的困惑感到無從理解，也沒有找到答案，這讓我對(duì)于作品的理解和消化產(chǎn)生了困難。

最后，通過閱讀老舍的作品，我認(rèn)識(shí)到了文學(xué)的力量和價(jià)值。老舍通過他的作品，讓讀者深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)現(xiàn)象中的困擾和難題，引發(fā)我們對(duì)人生的思考和對(duì)社會(huì)的關(guān)注。他的作品讓我深感人性的復(fù)雜和社會(huì)的不公，也啟發(fā)了我積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的勇氣。同時(shí)，作品中人物的塑造和情節(jié)的展開也讓我看到文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)成就和美學(xué)價(jià)值。通過藝術(shù)手法和形式的運(yùn)用，老舍的作品活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)了社會(huì)生活的方方面面，讓人感受到生活的真實(shí)和文學(xué)的魅力。

總的來說，老舍的作品讓我深受啟迪和觸動(dòng)。通過對(duì)于祥子、茶館、趙樸等多個(gè)作品的閱讀，我更加深入地了解了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀和個(gè)體的困境。我也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于生活的追求和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。同時(shí)，通過閱讀老舍的作品我也認(rèn)識(shí)到文學(xué)藝術(shù)的力量和價(jià)值，它不僅是一種享受，更是一種思考和啟發(fā)。我希望通過不斷閱讀老舍的作品和其他文學(xué)作品，能夠不斷拓展自己的視野，豐富自己的人生體驗(yàn)。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇五

老舍是現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的巨匠之一，他以扎實(shí)的寫作功力和獨(dú)特的藝術(shù)手法創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。閱讀老舍的作品，我深感他的筆觸細(xì)膩而深刻，他的洞察力和思考能力讓我受益匪淺。下面我將從他的作品中選取幾部作品來談?wù)勎覀€(gè)人的閱讀心得體會(huì)。

【第二段】。

首先，我想談一談閱讀《駱駝祥子》后的感受。這本小說以祥子這個(gè)舍棄個(gè)人尊嚴(yán)，不停拼搏追求自由和尊嚴(yán)的人物形象為核心，揭示了社會(huì)貧富差距和人性的脆弱性。通過祥子的經(jīng)歷和心境，老舍勾勒出了一個(gè)在社會(huì)底層艱難求生的形象。閱讀《駱駝祥子》讓我深切體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦和掙扎，也讓我思考了人與社會(huì)的關(guān)系。

【第三段】。

接下來，我想談一下《茶館》對(duì)我的觸動(dòng)。這個(gè)作品描繪了晚清末年一間具有象征意義的茶館中的各色人物，展示了封建制度的腐敗和社會(huì)的不公。老舍在本劇中巧妙地運(yùn)用了多線敘述手法，通過每一個(gè)人物的故事和遭遇，折射出時(shí)代的荒誕與人的無奈。閱讀《茶館》讓我明白了封建制度下人與人之間的缺乏同理心和真實(shí)的溝通，讓我思考了個(gè)體與集體之間的關(guān)系。

【第四段】。

此外，我還讀過老舍的一些散文作品，比如《冷天》和《崩潰》等。這些作品以細(xì)膩而犀利的筆觸勾勒出了人們內(nèi)心的掙扎和矛盾。老舍通過對(duì)日常生活的觀察和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考，勾勒出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的形象和情節(jié)，讓我仿佛身臨其境。閱讀這些散文作品，我對(duì)中國(guó)社會(huì)的變遷和人們的思想境界有了更深入的了解。

【第五段】。

總之，閱讀老舍的作品，我不僅從中獲得了藝術(shù)的享受，更重要的是從中收獲了對(duì)人性和社會(huì)的深刻思考。他的作品揭示出了社會(huì)的弊端和人性的丑陋，讓我明白了社會(huì)需要改革和進(jìn)步，也讓我深感自己應(yīng)該更加關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)的進(jìn)步盡一份力量。老舍的作品讓我深刻而直接地感受到了人的尊嚴(yán)，也讓我明白了在現(xiàn)實(shí)中，人的尊嚴(yán)往往需要經(jīng)過艱難的奮斗才能得以實(shí)現(xiàn)。閱讀老舍的作品是一次思想洗禮，也是一次文學(xué)盛宴，我相信，他的作品會(huì)一直影響著我，并給我?guī)砀嗟膯⑹竞退伎肌?/p>

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇六

老舍是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的重要作家，他的作品深刻地描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各個(gè)角落和普通人的生活。閱讀老舍的作品，讓我感受到了他對(duì)人性和社會(huì)的深刻洞察力，同時(shí)也讓我對(duì)人生有了更多的思考和體會(huì)。

第二段：對(duì)老舍作品的贊美。

老舍的作品充滿了人情味和生活氣息，他真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代人們的苦難和憂愁。例如，他的小說《茶館》描繪了晚清末年一家茶館的故事，通過各種人物的形象和對(duì)話，展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的黑暗和腐敗，人民的生活十分艱苦。而在《駱駝祥子》中，他用一個(gè)貧窮青年的命運(yùn)來寫封建社會(huì)對(duì)個(gè)人的摧殘和壓迫，以及人們?yōu)樯娑粨袷侄蔚默F(xiàn)象。這些作品不僅僅是文學(xué)上的杰作，更是對(duì)于那個(gè)時(shí)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)的犀利揭示。

第三段：對(duì)老舍作品的思考。

閱讀老舍的作品，我感到他總是以一種自由直率的態(tài)度來面對(duì)社會(huì)問題。他站在弱者的角度出發(fā)，對(duì)社會(huì)不平等和社會(huì)問題進(jìn)行了深刻的思考。他以筆伐尖銳和飽滿的語言批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)于個(gè)人命運(yùn)和生存困境的痛苦的關(guān)懷。這讓我深深地被觸動(dòng)和感動(dòng)，也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和改變，同時(shí)也思考在當(dāng)今社會(huì)自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第四段：老舍作品中的人性探索。

老舍的作品中充滿了對(duì)人性的探索。他用細(xì)膩的筆觸描繪了人們內(nèi)心的喜怒哀樂和復(fù)雜的情感。在作品中，他關(guān)注著人性的善惡，以及人性的扭曲和崩潰。例如，在《駱駝祥子》中，主人公祥子的性格逐漸發(fā)生了變化，從一個(gè)懵懂無知的少年變成了一個(gè)冷酷無情、為了生存而不擇手段的人。這使我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更多的思考和認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)人性的選擇有了更深的思索。

第五段：對(duì)老舍作品的啟示。

閱讀老舍的作品給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｋ麑?duì)社會(huì)問題和人性的深刻思考，讓我更加關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人們的處境。他對(duì)命運(yùn)的關(guān)注和對(duì)生活的熱愛，啟發(fā)了我對(duì)于人生意義的思考和對(duì)于生活的熱愛。同時(shí)，老舍作品中的人物形象和情節(jié)，也讓我對(duì)社會(huì)中的各種人物有了更深入的理解和同情。因此，閱讀老舍的作品不僅僅是文學(xué)的享受，更是對(duì)時(shí)代的關(guān)注和人生的思考。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇七

老舍的《草原》是一部充滿人文關(guān)懷和思辨的作品，通過敘述和描繪了草原上發(fā)生的一系列故事，探索了人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系。讀完這部小說，我深深感受到了作品所傳遞的人性的復(fù)雜與草原的遼闊，思考著作品中所呈現(xiàn)的問題和主題。以下是我對(duì)《草原》的一些心得和體會(huì)。

第一段：作品中的草原景觀給我留下了深刻的印象。在小說中，老舍生動(dòng)地描繪了草原的廣袤和蒼茫，讓人仿佛置身于無垠的大地。他用細(xì)膩的筆觸描繪了草原的細(xì)節(jié)，讓讀者能夠感受到草原的壯美和寧?kù)o。我仿佛可以看到那一片青青草地上牧民們快樂的身影，聽到風(fēng)吹過草原時(shí)的低語聲。這種自然景觀讓我不禁思考起人與大自然的關(guān)系，人類如何與自然和諧相處，如何保護(hù)好這片美麗的土地。

第二段：《草原》不僅僅是一部自然描寫的作品，更是探討人性的作品。小說中的人物形象豐滿而真實(shí)，他們有各自的特點(diǎn)和思想。比如草原上的牧民們雖然生活過于艱辛，但他們依然保持著純真和樂觀；而城市中的人們則被繁雜的現(xiàn)實(shí)所困擾，他們被社會(huì)的壓力和利益驅(qū)使，從而失去了最初的本真。這些人物形象讓我思考到人性的復(fù)雜和多變，人們?cè)诩姺睆?fù)雜的現(xiàn)實(shí)中是否還能保持初心，以及如何找到內(nèi)心的寧?kù)o和平衡。

第三段：與人性相伴而行的還有社會(huì)問題。《草原》中一些小故事的背后，映射出了社會(huì)的問題和階級(jí)矛盾。比如牧民離開草原進(jìn)城闖蕩的故事，反映了城鄉(xiāng)差距和生活困境；而城市中的無家可歸者則揭示了社會(huì)的冷漠和貧富差距。《草原》通過這些故事讓我思考到社會(huì)問題的根源和解決辦法，以及人們?cè)谏鐣?huì)變革中應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)益和追求自己的幸福。

第四段：我還覺得《草原》是一部值得反思的作品。作品中描繪的一些情節(jié)和人物讓我不禁思考起自己的生活和自身的價(jià)值觀。讀到生活在草原上的牧民們的故事，我感受到了他們的純真和幸福，也讓我對(duì)自己的生活有了新的思考。我開始反思自己是否過于功利和物質(zhì)追求上的無所適從，是否失去了對(duì)自然、人性和社會(huì)的感悟，是否應(yīng)該回歸到最簡(jiǎn)單的快樂和情感中去。

第五段：總的來說，《草原》是一部深思熟慮的作品，引人深思又發(fā)人深省。作品中透露出的人文關(guān)懷和思辨的精神，給予了我頗多的啟發(fā)和啟示。通過這部小說，我學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和真實(shí)，去反思自己的生活方式和價(jià)值觀。同時(shí)，作品中對(duì)于人性和社會(huì)的思考也讓我明白了社會(huì)問題的根源和改變的可能性。這部作品是我讀得最多次數(shù)的小說之一，每一次閱讀都能給我新的感悟和思考，使我更加深入地認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇八

養(yǎng)花是一種常見的愛好，它不僅能夠美化環(huán)境，還能讓人們放松身心。而中國(guó)著名作家老舍，以其對(duì)生活的關(guān)注與熱愛，通過養(yǎng)花也頗有心得體會(huì)。在他的養(yǎng)花經(jīng)歷中，我們可以看到他對(duì)生命、對(duì)自然、對(duì)人情的感悟與理解。下面將分五個(gè)段落來探討?zhàn)B花對(duì)老舍的影響與他的心得體會(huì)。

第二段：感受生命的美妙。

老舍在養(yǎng)花的過程中，對(duì)生命的美妙有了更深刻的感受。他看到了小小芽苗從土壤中蹦出，看到了嬌嫩的花朵逐漸綻放。在這個(gè)過程中，他體會(huì)到了生命的堅(jiān)韌與朝氣，看到了生命的無盡可能。他寫道：“在養(yǎng)花的時(shí)候，我們逐漸意識(shí)到生命的力量和生命的神奇。”養(yǎng)花不僅是一種耐心的培育，更是一種感受生命美好的方式。

第三段：領(lǐng)悟自然的智慧。

養(yǎng)花也讓老舍領(lǐng)悟到了自然的智慧。通過觀察花木的需求與生長(zhǎng)規(guī)律，老舍對(duì)大自然的運(yùn)行方式有了更深入的了解。他說：“在花木生長(zhǎng)的過程中，我們可以看到大自然的智慧，所有的生命都會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn)和環(huán)境的變化進(jìn)行適應(yīng)和調(diào)整。”養(yǎng)花讓老舍明白，不迎合自然，而是要學(xué)會(huì)與自然和諧相處，才能獲得更好的成果。

第四段：體味人情的美好。

在養(yǎng)花的過程中，老舍不僅感受到了自然，還體味到了人情的美好。他發(fā)現(xiàn)，在花草市場(chǎng)上，人們都充滿熱情與善意。他說：“在養(yǎng)花的交流中，我們可以看到人與人之間的溫暖與包容。”養(yǎng)花讓老舍深入人群，了解了不同的人性，也感受到了人間的真情與美好。這種交流與感受使他在文學(xué)創(chuàng)作中有了更多的靈感。

第五段：對(duì)生活的啟示與回歸。

通過養(yǎng)花，老舍也得到了對(duì)生活的啟示與回歸。他體會(huì)到了珍惜生活的重要，懂得了生活的真諦。他說：“在忙碌的生活中，養(yǎng)花給了我放慢腳步、停下來思考的機(jī)會(huì)。”養(yǎng)花讓老舍認(rèn)識(shí)到了生活中美好的光景和真善美的價(jià)值，也讓他重新審視自己的生活態(tài)度。養(yǎng)花成為他生活中的一種寄托和慰藉，也讓他遠(yuǎn)離塵雜和浮躁，找到了內(nèi)心的歸屬。

結(jié)論。

養(yǎng)花對(duì)老舍來說，不僅僅是一種愛好，更是一種道路，一種心靈與大自然交流的橋梁。通過養(yǎng)花，老舍感受到了生命的美妙，領(lǐng)悟到了自然的智慧，體味到了人情的美好，對(duì)生活也有了更深刻的感悟。養(yǎng)花讓老舍擁有了與大自然和人情交融的美好時(shí)光，也成就了他作品中的靈動(dòng)與深邃。因此，養(yǎng)花不僅是一種愛好，更是一種心靈的滋養(yǎng)與寄托。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇九

養(yǎng)花和閱讀是兩件看似毫無聯(lián)系的事情，但深究下去，它們卻有一個(gè)重要的共同點(diǎn)：它們能夠帶來內(nèi)心的平靜。身處喧囂的都市生活中，我們需要尋找一些簡(jiǎn)單而有效的方式來調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。在這方面，養(yǎng)花和閱讀都能夠發(fā)揮獨(dú)特的作用。

第二段：養(yǎng)花的好處。

養(yǎng)花既是一項(xiàng)美好的愛好，也是一種治愈身心的良方。當(dāng)你將一盆嬌嫩的花卉帶回家，給它澆水修剪，看著它花開花落，不僅會(huì)讓你感受到生命的存在和生命的力量，也讓你從忙碌的生活中得以放松。此外，與花兒為伴，你還會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)自己擁有了更多耐心和細(xì)心，以及對(duì)于自然和生命的更多關(guān)注。

第三段：閱讀的好處。

閱讀是一種能夠讓人獲得內(nèi)心平靜的活動(dòng)。當(dāng)你拿起一本書，讀著其中的文字，時(shí)光仿佛靜止了。閱讀能夠帶給我們放松和愉悅，也能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面、增加見識(shí)。同時(shí)，閱讀也是一種心理治療的方式，可以幫助我們理解和認(rèn)識(shí)自己的情感，從而使我們更好地處理人際關(guān)系、緩解焦慮和抑郁。

養(yǎng)花和閱讀雖然是兩種不同的活動(dòng)，但它們都能帶給我們內(nèi)心的平靜與安寧。養(yǎng)花和閱讀可以成為我們生活中的一種習(xí)慣，當(dāng)我們過于疲憊或缺乏靈感時(shí)，我們可以選擇泡一杯茶、讀一本書或者去澆水修剪花卉。這樣，我們就能在繁雜的生活中尋找到更多的平靜，從而更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論。

在日常的生活中，我們需要尋找一些可以讓自己放松和冷靜下來的方法。養(yǎng)花和閱讀是兩種極具質(zhì)量的生活方式，它們從不同的角度影響著我們的身心健康。在繁忙的生活中，讓自己享受養(yǎng)花與閱讀帶來的寧?kù)o吧。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇十

養(yǎng)花是一種文雅的修養(yǎng)，也是一種生活的態(tài)度。養(yǎng)花不僅可以增添家居的美感，還能夠讓我們與自然更加親近。而與養(yǎng)花結(jié)緣的一位文化名人便是老舍先生。他對(duì)養(yǎng)花的熱愛始終貫穿于他的一生中，養(yǎng)花讓他感悟到了許多人生的道理和哲理。下面，我們一同來探討一下老舍先生養(yǎng)花的心得體會(huì)。

第二段：養(yǎng)花的耐心。

養(yǎng)花需要耐心，這也是老舍先生深深體會(huì)到的。在他的家中，有無數(shù)的花盆擺放著各種各樣的花卉，但這些花卉都需要他日復(fù)一日地悉心呵護(hù)。在夏季的酷暑里，他要不斷給花澆水；在寒冷的冬季里，他要用草簾子來覆蓋花的根部。他說：“養(yǎng)花需要耐心，需要不離不棄的守護(hù)。”正是這種耐心和堅(jiān)持，才讓他的花卉長(zhǎng)勢(shì)良好，開得茂盛。

第三段：養(yǎng)花的細(xì)心。

養(yǎng)花除了要有耐心之外，還需要有細(xì)心。養(yǎng)花的過程中，老舍先生發(fā)現(xiàn)每一種花都需要精心照料。他把養(yǎng)花比作是一種與花朵心靈深處交流的過程，只有細(xì)心才能洞悉它們的喜怒哀樂。于是，他開始細(xì)致地觀察花葉的顏色、光澤、茂密度以及花苞的大小、形狀和花瓣的嬌艷程度。通過這些觀察，他可以精確判斷出花卉所需的水分、陽(yáng)光和養(yǎng)料，從而給予它們最科學(xué)的護(hù)理。

第四段：養(yǎng)花的謙遜。

養(yǎng)花并不是一個(gè)一勞永逸的過程，它需要我們不斷學(xué)習(xí)和摸索。老舍先生在養(yǎng)花的過程中也遇到了許多困難和挫折，但他始終保持著謙遜的心態(tài)。他說：“花是大自然的藝術(shù)品，是美的化身。我們只是它們的看護(hù)者，因此要以謙遜的態(tài)度對(duì)待。”他總是虛心向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)各種養(yǎng)花技巧，從而提高自己的養(yǎng)花水平。正是因?yàn)樗闹t遜，他才能在養(yǎng)花的道路上不斷進(jìn)步。

第五段：養(yǎng)花的啟示。

通過養(yǎng)花，老舍先生體味到了草木有情，大自然的奧妙，也感悟到了生活的真諦。他說：“花朵在綻放的過程中，默默無聞地為自己的使命而付出，不計(jì)較陽(yáng)光對(duì)它們的偏愛，不因風(fēng)雨的洗禮而自怨自憐。”花教會(huì)了他堅(jiān)韌不拔，不盡人意也不氣餒。這種生命力和冷靜深深地觸動(dòng)了他的心靈，使他逐漸摒棄了浮躁的心態(tài)，追求內(nèi)心的平靜和美好。

結(jié)尾：

老舍先生在養(yǎng)花中收獲了耐心、細(xì)心和謙遜。他觀察花的生長(zhǎng)過程，思考人生的意義，從而豐富了自己的生命。養(yǎng)花讓他更加熱愛生活，理解大自然，也讓他更加深入地思考人與自然的關(guān)系。養(yǎng)花不僅僅是一種修養(yǎng)，更是一種與自然交流的方式。我們也可以從養(yǎng)花中汲取力量，珍惜生活，品味美好。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇十一

《養(yǎng)花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養(yǎng)花當(dāng)做了一種樂趣，而且讓我們明白了：只有勞動(dòng)才能有收獲的道理。

當(dāng)我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關(guān)切它們。”覺得老舍爺爺非常喜愛養(yǎng)花，十分愛花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒。“花開的大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興”和“”花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀!“可以看出老舍爺爺養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂趣，并且在工作時(shí)候，總是”歇一會(huì)就到院子里澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力都得到適當(dāng)調(diào)節(jié)，有益身心。“老舍爺爺在勞動(dòng)中得到了好處。

老舍爺爺在文中還說：”不勞動(dòng)，連盆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“的確，是真理，只有經(jīng)過勞動(dòng)才能有豐碩的成果。

讓我們記住一句話：勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。勞動(dòng)能給我們帶來快樂。

今天我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章，字里行間充滿了老舍先生對(duì)養(yǎng)花的樂趣，我讀了后受益匪淺。

老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛和勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄得腰酸背疼、熱汗直流，但他卻覺得“這多么有意思呀”，從而悟出了“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活”的道理。過去我在家什么事都依賴爸爸、媽媽，就連吃飯穿衣這些簡(jiǎn)單的事情也是坐享其成，真是“衣來伸手，飯來張口”，我成了家中有名的“小皇帝”。

自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才能過得有意義、有價(jià)值。于是，我每天放學(xué)后就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活兒，拖地、洗碗、晾衣服……有時(shí)累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂。

老舍在《養(yǎng)花》這篇文章了講到“看著友人拿走自己的果實(shí)，心里卻有說不出的快樂”這一點(diǎn)也不假，我也有同樣的感受。看到家人品嘗到我給他們做的`粥、雞蛋醬、花生米時(shí)，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到別有一番樂趣。

讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思，要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。

人人常說愛養(yǎng)花的人會(huì)擁有一生的樂趣。他們?cè)诩?xì)心培育花花草草的過程，獲得了身心的放松，懂得了堅(jiān)持與等待，細(xì)心與耐心。

養(yǎng)花并非一件簡(jiǎn)單的事情，同樣的學(xué)習(xí)也并非一日之功，勞動(dòng)更是并非只靠力量。這是我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》最為深切地體會(huì)。

《養(yǎng)花》這篇文章，詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花過程中的苦與樂，他對(duì)養(yǎng)花的熱愛洋溢在字里行間。熱愛是與花結(jié)緣的開始，也是堅(jiān)持等待花開的耐心來源。所有勞動(dòng)的艱辛，最終都會(huì)結(jié)出美麗的花朵。這是我讀完《養(yǎng)花》的最為深切的感受。

我的奶奶也非常愛花。家里種了許多花，其中并沒有名貴花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但長(zhǎng)得非常好，給普通的小院增添了活力和生機(jī)。它們一簇簇鮮紅的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在孔中，巋然不動(dòng)，卻默默照拂著這些煞是喜人的花兒們。誰又知道這其中所付出的努力呢?“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話啊!老舍先生無言的強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的重要性。

老舍先生筆下的花，宛如無聲流淌的一汩清泉，沒有一絲刀斧的痕跡。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來的花，怎么能不讓人心生欽佩?我們不也需要像這樣頑強(qiáng)的生命去，支撐著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，勇敢向前沖的動(dòng)力。只要堅(jiān)定自己的信念，我們會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力。

從中我深深第認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦辣酸咸之后，才會(huì)有不盡甘甜的滋味。

一家人說說笑笑，讓人感到溫馨無比!結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺的時(shí)候喜歡站在窩里，緊緊的靠在一起，身體縮成一個(gè)小絨球，眼睛時(shí)而睜，時(shí)而閉，好像不愿意睡似的，等他們時(shí)在“熬”不住的時(shí)候，才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗;上面雕刻著精美的圖案，有可怕的木乃伊和恐龍，有神秘的飛碟和金字塔。

我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多......“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?”每當(dāng)我讀到這里，我就會(huì)有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，將來只會(huì)一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。“不是亂吹，這就是知識(shí)啊!多得些知識(shí)不是壞事......”

我很感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇文章是我長(zhǎng)大了許多。

老舍先生是我國(guó)著名的人民文學(xué)家，他更是一個(gè)熱愛生活的人。當(dāng)我學(xué)到《養(yǎng)花》這一課時(shí)，我讀后深有感觸。

文章中老舍所寫道：“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。”這一點(diǎn)和我奶奶的觀點(diǎn)一致。我家就有一個(gè)寬敞的小院，里面擺放著大大小小的花，屋里也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子里也種還種著棗樹、小西紅柿秧苗。

我家花雖多，但都是普通的花花草草，因?yàn)槲恼吕锼f道：“珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。”所以我們家的花都是很普通地。因此花長(zhǎng)得都很茂盛。

讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我對(duì)老先生對(duì)話深厚的感情所敬佩。同時(shí)，我對(duì)養(yǎng)活的樂趣也有了新的認(rèn)識(shí)。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。"。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇十二

第一段：引入養(yǎng)花的背景和意義（200字）。

養(yǎng)花是一種古老而又充滿智慧的藝術(shù)，它代表著人們對(duì)于大自然的敬畏與感悟。而在我們這個(gè)喧囂的都市中，養(yǎng)花更像是一種修行，一種心靈的寄托。讀過老舍先生的《養(yǎng)花》，我深深地被他對(duì)養(yǎng)花的切身體驗(yàn)和感悟所打動(dòng)。通過養(yǎng)花，老舍先生不僅品嘗到了大自然的美好，還逐步領(lǐng)悟到了人生的真諦。借助他的感悟，我對(duì)于養(yǎng)花的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)花不僅僅是種花，更是一種與自然和諧共處的方式。

第二段：養(yǎng)花培養(yǎng)的耐心和毅力（200字）。

養(yǎng)花是一項(xiàng)需要持久耐心和堅(jiān)毅精神的活動(dòng)，這正是老舍先生在養(yǎng)花中體悟到的重要價(jià)值。在《養(yǎng)花》一書中，讓人印象最深的就是老舍先生伴隨著修剪和澆水的當(dāng)下，感受到了自然的規(guī)律和花卉的成長(zhǎng)過程。只有耐心等待，才能看到花朵逐漸綻放的美好，才能體會(huì)到生命的奇妙和背后的成長(zhǎng)之苦。養(yǎng)花之路如同我們?nèi)松穆贸蹋枰粩嗟貓?jiān)持和努力，才能品味到背后結(jié)出的花朵的酸甜苦辣。

第三段：養(yǎng)花帶來的啟示和思考（200字）。

養(yǎng)花不僅僅是一種耐心和毅力的修煉，它也是一種與自然對(duì)話、與內(nèi)心對(duì)話的過程。老舍先生在養(yǎng)花的過程中，思考著人與自然的關(guān)系，思考著人生的意義。他通過觀察花開花落的循環(huán)，領(lǐng)悟到了人生的無常和變化。他發(fā)現(xiàn)，我們生命中的每一個(gè)起伏，都有如花的盛開與凋零。面對(duì)這個(gè)世界，我們應(yīng)該懷著敬畏之心，學(xué)會(huì)適應(yīng)和接納生活的起伏。養(yǎng)花讓人心境平和，也讓人對(duì)人生有了更加深刻的思考。

第四段：養(yǎng)花的成就感和快樂（200字）。

在《養(yǎng)花》中，老舍先生描寫了一次次的花期降臨、花期遠(yuǎn)去的過程，也描述了一次次的花卉得以傳承與繁衍的喜悅與成就感。從一小盆花苗到一株碩大的花樹，這個(gè)過程如同一次次付出和回饋的心靈和身體的蛻變。養(yǎng)花給了老舍先生無限的快樂，也給了他一種對(duì)于生活的希望和力量。對(duì)于我們而言，以養(yǎng)花之道感悟人生的快樂之情，每一次瞬間都帶來了久遠(yuǎn)的快樂和滿足。

第五段：養(yǎng)花的啟示與人生的關(guān)聯(lián)（200字）。

老舍先生的《養(yǎng)花》教會(huì)了我們?nèi)绾斡眯酿B(yǎng)花，從中建立起與自然和諧共生的精神家園。通過養(yǎng)花，我們不僅培養(yǎng)了自己的毅力和耐心，也學(xué)會(huì)了對(duì)自然和生活的敬畏與感悟。花卉的成長(zhǎng)過程如同人們的一生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞花開的美麗，也應(yīng)該接受凋謝的命運(yùn)。養(yǎng)花不僅教我們理解自然的規(guī)律，也讓我們重新審視和平衡自己與大自然的關(guān)系。養(yǎng)花讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加感恩生活，也更愿意去欣賞每一個(gè)生命的到來。總之，養(yǎng)花是一門美好的藝術(shù)，它能給我們帶來關(guān)于人生的思考和啟示。

總結(jié)：

通過讀老舍先生的《養(yǎng)花》，我深深體會(huì)到養(yǎng)花的重要意義和價(jià)值。養(yǎng)花不僅培養(yǎng)了我們的毅力和耐心，也讓我們領(lǐng)悟到生命的變化和無常。養(yǎng)花的成就感和快樂讓我們重新審視和平衡自己與大自然的關(guān)系，也讓我們對(duì)人生有了更深層次的思考。養(yǎng)花之道如同人生之路，需要我們不斷地修行和感悟。愿我們能夠借助養(yǎng)花之道，擁有更加美好和充實(shí)的人生。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇十三

老舍先生是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的代表人物之一，以其獨(dú)特的文風(fēng)和筆法聞名于世。他的作品中常常探討人性與社會(huì)的關(guān)系，從中顯露出對(duì)生活的深思。其中一篇以養(yǎng)花為主題的作品，展示了老舍對(duì)生活的熱愛和對(duì)自然的珍視。通過閱讀和思考，我深深感受到了養(yǎng)花的方式不僅可以帶來美麗和喜悅，也能引發(fā)我們對(duì)生活的更深層次思考。下面將從受養(yǎng)花啟發(fā)的善待生活、品味自由與堅(jiān)韌、用心感受平凡、追求和諧與包容以及放飛心情五個(gè)方面展開討論。

首先，通過養(yǎng)花，我學(xué)會(huì)了善待生活。在老舍先生的作品中，他以養(yǎng)花為媒介，表達(dá)了對(duì)生活的歡愉和對(duì)花草的傾注。他將植物看作是生命的一部分，要用心去照顧、呵護(hù)。同樣，我們也可以從中領(lǐng)悟到，生活中的每一天都應(yīng)該被珍惜和善待。無論是日常瑣事還是發(fā)生在我們身邊的小事，都有可能帶給我們快樂和滿足。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和感受，平凡的生活也可以帶給我們豐富的情感體驗(yàn)。

其次，養(yǎng)花還教會(huì)了我品味自由與堅(jiān)韌。在老舍先生的筆下，花草們以其傲然挺立的姿態(tài)展示了自己的美麗和韌性。他們?cè)诒└采w和風(fēng)雨襲擊下，依然能夠生生不息地綻放出絢麗的色彩。這象征著生活中的困難和挫折，我們都需要學(xué)會(huì)堅(jiān)守信念和追求自由。不論遇到什么困境，只要我們抱有堅(jiān)定的信心，即便是風(fēng)雨交加，我們也能夠在逆境中迸發(fā)出自己的光芒。

第三，通過養(yǎng)花，我發(fā)現(xiàn)了用心感受平凡的重要性。老舍先生的作品中，養(yǎng)花的過程并不復(fù)雜，但卻要求我們用心去感受。每一片綠葉、每一朵花瓣，都有著屬于它們的生命和美麗。只有用心才能真正領(lǐng)略到它們的美妙，才能體味到生活的價(jià)值。正如老舍所言：“生命在細(xì)處有趣，厚度越大，價(jià)值也就越大。”往往就是那些平凡而微小的事物，讓我們感受到生活的真實(shí)和本質(zhì)，讓我們體會(huì)到平凡是一種不可忽視的存在。

第四，養(yǎng)花也讓我明白了追求和諧與包容的必要性。花草們?cè)谕粋€(gè)花盆或同一個(gè)花壇中共同生長(zhǎng)，彼此依存、互相扶持。這個(gè)過程精確地展示了和諧與包容的意義。同樣，我們?cè)谏钪幸残枰獙W(xué)會(huì)與他人和諧相處，包容他人的優(yōu)點(diǎn)和不足。只有當(dāng)我們真正能夠與人為善、處事圓融，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)和諧家庭。

最后，通過養(yǎng)花，我學(xué)到了放飛心情的重要。看著花朵綻放的過程，我不禁感到無比的喜悅和舒心。那一抹鮮艷的顏色，那孕育出生機(jī)的植物，讓人感受到了自然界的魅力和活力。同樣，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)將自己的心情放飛，放開束縛。無論是快樂還是悲傷，只有當(dāng)我們真正把內(nèi)心的情感和欲望表達(dá)出來，才能真正活出自己，享受到生活的精彩。

總而言之，通過閱讀老舍先生的作品和養(yǎng)花的過程，我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于生活的道理。養(yǎng)花教會(huì)了我善待生活，品味自由與堅(jiān)韌，用心感受平凡，追求和諧與包容，放飛心情等方面的價(jià)值。希望通過這些領(lǐng)悟，我能夠更好地理解生活的意義和價(jià)值，將其融入到自己的日常生活中。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇十四

養(yǎng)花，是一項(xiàng)引人入勝又需要耐心和細(xì)致的活動(dòng)。中國(guó)近代著名作家老舍先生也曾傾心于養(yǎng)花，并將其視為一種修身養(yǎng)性的方式。在養(yǎng)花的過程中，老舍先生領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生命和人生的哲學(xué)，下面將從“愛的力量”、“生命的脆弱”、“生活的和諧”、“堅(jiān)韌的品質(zhì)”和“珍惜當(dāng)下”五個(gè)方面展開論述，引領(lǐng)讀者領(lǐng)悟到養(yǎng)花帶給我們的心得體會(huì)。

首先，養(yǎng)花教會(huì)了老舍先生“愛”的力量。他表示，養(yǎng)花是一種無聲的愛，從培植、澆灌、修剪到看護(hù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都承載著養(yǎng)花人的真心和關(guān)愛。老舍先生對(duì)待花卉如同對(duì)待一個(gè)生命，他將自己的愛注入到養(yǎng)花過程中，讓花兒感受到了無盡的溫暖和呵護(hù)。在養(yǎng)花的過程中，他也對(duì)生命的偉大和無私充滿了敬畏和敬意。

其次，養(yǎng)花讓老舍感受到了生命的脆弱。他觀察到花卉生長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從花卉的萌芽、茁壯生長(zhǎng)到緩慢凋零，每一個(gè)階段都伴隨著生命的轉(zhuǎn)變和脆弱的暗示。尤其是當(dāng)他經(jīng)歷了幾次養(yǎng)花失敗后，更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和不可控。他說：“養(yǎng)花不是一定能成功的，但失敗了，暗示著我們需要更加珍惜和善待生命。”

養(yǎng)花還教會(huì)了老舍先生生活的和諧。花卉需要適宜的溫度、光照和濕度來生長(zhǎng)，這給養(yǎng)花人帶來了照料的挑戰(zhàn)。老舍先生在探索千姿百態(tài)的花卉世界的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了與自然和諧相處的智慧。他認(rèn)為只有了解花卉的需求并為其提供最適宜的環(huán)境，才能獲得花卉的生命力和美感。這啟示了他如何在生活中與他人和諧相處，找到共處之道。

此外，養(yǎng)花還教會(huì)了老舍先生堅(jiān)韌的品質(zhì)。養(yǎng)花需要耐心和恒心，因?yàn)榛ɑ艿纳L(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而緩慢的過程。老舍先生曾反復(fù)嘗試過許多方法來使自己的花兒茁壯成長(zhǎng)，有時(shí)他面臨著種種困難和挫折。然而，他從不輕言放棄，始終堅(jiān)持并從中獲得力量。養(yǎng)花教會(huì)了他不論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，直到看到美麗的結(jié)果。

最后，養(yǎng)花讓老舍先生珍惜當(dāng)下。在養(yǎng)花的過程中，時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的，花卉的生命也僅存在一段時(shí)間。老舍先生深刻體悟到時(shí)間的流逝和生命的匆匆。他說：“花兒的生命是短暫的，但正因?yàn)槎虝海鸥鎏砹嘶ɑ艿镊攘Α！彼庾R(shí)到人生亦是如此，應(yīng)該珍惜眼前的生活，享受每一個(gè)片刻的美好。

總而言之，老舍先生通過養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟到了生命和人生的哲理。他深深感受到了“愛”的力量、生命的脆弱、生活的和諧、堅(jiān)韌的品質(zhì)和珍惜當(dāng)下的重要性。這些感悟不僅適用于養(yǎng)花，也能引領(lǐng)我們?cè)谌粘Ｉ钪姓业秸嬲目鞓泛蜐M足。因此，養(yǎng)花不僅僅是一種愛好，更是一種讓我們與生命對(duì)話的心靈修行。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇十五

養(yǎng)花是一門寧?kù)o而充滿智慧的藝術(shù)，對(duì)于大多數(shù)人來說，無論是閑暇時(shí)養(yǎng)幾盆小綠植，或是經(jīng)營(yíng)一整個(gè)花園，都能為生活帶來歡愉和美好。而著名作家老舍先生，正是其中一位熱愛養(yǎng)花的人。老舍通過養(yǎng)花，不僅獲得了物質(zhì)上的滿足，更對(duì)生活有了更深的感悟。本文將從老舍先生養(yǎng)花的角度，談?wù)勊麑?duì)生活的感悟心得和體會(huì)。

第二段：領(lǐng)悟花養(yǎng)育和人養(yǎng)育的相似之處。

養(yǎng)花是一項(xiàng)細(xì)致入微的事情，需要耐心和細(xì)心。而與此相對(duì)應(yīng)的是，人的成長(zhǎng)和培養(yǎng)也需要同樣的心態(tài)和態(tài)度。老舍先生在養(yǎng)花的過程中，深刻領(lǐng)悟到花養(yǎng)育和人養(yǎng)育的相似之處。他發(fā)現(xiàn)，花需要精心的照料才能生長(zhǎng)得更加茂盛，并且可以從花的成長(zhǎng)中體會(huì)到自身的成長(zhǎng)。他意識(shí)到，在人的成長(zhǎng)過程中，也需要指導(dǎo)和關(guān)愛的力量，只有如此，我們才能獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第三段：花的堅(jiān)韌和人的堅(jiān)持。

在花的世界里，我們能夠看到各種堅(jiān)韌的品質(zhì)。比如，有些花在惡劣的環(huán)境下仍能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有些花則能在冬天的嚴(yán)寒中綻放出美麗的花朵。老舍先生在養(yǎng)花的過程中，深受這種堅(jiān)韌精神的感染。他發(fā)現(xiàn)，人的生命也是如此，只有在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)持，才能夠戰(zhàn)勝困境，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他通過養(yǎng)花的體會(huì)，更加懂得要堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，并充滿信心地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。

第四段：人的生命有限與花的有生命力。

在花的世界里，人們也可以看到生老病死的過程。一朵花從幼苗期到綻放，再到凋謝，也是一個(gè)有生命力的過程。老舍先生通過與花的相處，更加了解到人的生命是有限的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，過好每一天。他也認(rèn)識(shí)到，就像花朵綻放的瞬間值得我們欣賞，在我們有生命力的時(shí)候，我們也應(yīng)該勇敢追逐夢(mèng)想，為人生增添一抹亮色。

第五段：對(duì)生活的滿足與享受。

最后，通過長(zhǎng)時(shí)間的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)，老舍先生發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花不僅可以獲得花的美麗，還可以讓人對(duì)生活的滿足和享受。當(dāng)花朵在陽(yáng)光下綻放出美麗的花朵時(shí)，老舍先生感受到了生活帶來的喜悅和美好。他認(rèn)識(shí)到，生活是美麗的，只要我們用心去感受，就能領(lǐng)略到其中的快樂。養(yǎng)花讓老舍先生體驗(yàn)到了生命的美好，也給他帶來了對(duì)生活的感激之情。

總結(jié)：

通過與花的相處，老舍先生獲得了對(duì)生活的感悟和心得體會(huì)。他通過養(yǎng)花的過程，領(lǐng)悟到了花養(yǎng)育和人養(yǎng)育的相似之處，也體會(huì)到了花的堅(jiān)韌和人的堅(jiān)持的重要性。他通過花的生老病死的過程，更加珍惜并享受著有限而寶貴的生命。最后，他通過養(yǎng)花獲得了對(duì)生活的滿足和感激之情。對(duì)于我們自己來說，或許也可以通過養(yǎng)花來體驗(yàn)生活的美好，享受其中的樂趣，并從中獲得感悟和啟發(fā)。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇十六

段一：老舍養(yǎng)花的背景和意義（200字）。

老舍是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的作家，他以其寫實(shí)主義的作品聞名。老舍養(yǎng)花是他生命中重要的一部分，不僅是他業(yè)余愛好的體現(xiàn)，更是他對(duì)生活的態(tài)度和哲學(xué)思考的表達(dá)。養(yǎng)花對(duì)于他來說，不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種心靈寄托。通過養(yǎng)花，老舍體會(huì)到了自然的純真和生命的無奈，同時(shí)也觸發(fā)了他對(duì)生活和人性的思索，使他的作品更加深刻和生動(dòng)。

段二：養(yǎng)花中的觀察與關(guān)懷（250字）。

養(yǎng)花對(duì)于老舍來說不僅僅是照料植物，更是一種人文關(guān)懷的表現(xiàn)。他通過觀察和照料每一株花草的成長(zhǎng)歷程，領(lǐng)悟到了生命的脆弱和強(qiáng)大。他對(duì)于花草的細(xì)致觀察，使他更加敏銳地把握到自然界的規(guī)律和秩序，從而得出了一些關(guān)于生命的深刻思考。在這個(gè)過程中，他用心去照顧植物，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了每一朵花的獨(dú)特之處，并把這種獨(dú)特性轉(zhuǎn)化為他作品中的人物形象。

段三：花與人生的關(guān)聯(lián)（250字）。

養(yǎng)花使老舍得以產(chǎn)生對(duì)生命的感悟，他通過觀察花卉的生長(zhǎng)過程，發(fā)現(xiàn)了人生中的諸多共同點(diǎn)。他通過花草的枯萎和凋謝理解到生命的無常，也通過花草的成長(zhǎng)與盛開明白了生命的韌性與希望。老舍的作品中常常出現(xiàn)與花有關(guān)的意象，他通過花來寄托自己對(duì)于生活的理解和態(tài)度，塑造了一系列深入人心的形象。養(yǎng)花讓老舍更加勇敢地面對(duì)人生的挫折和困難，他通過植物生長(zhǎng)的回歸和復(fù)蘇，找到了生命中的力量和動(dòng)力。

段四：養(yǎng)花與人性的辯證關(guān)系（300字）。

在養(yǎng)花的過程中，老舍也無法回避地發(fā)現(xiàn)了人性中的矛盾和復(fù)雜。他發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)花過程中的成功與失敗，有時(shí)候并非取決于個(gè)人的努力，而是受到環(huán)境和天然條件的制約。這讓他對(duì)于人性產(chǎn)生了更為深刻的理解。養(yǎng)花也讓他意識(shí)到，有時(shí)候?yàn)榱藗€(gè)體的生長(zhǎng)與繁衍，需要進(jìn)行一些摒棄和舍棄。這種對(duì)于生命的深入思考，讓他對(duì)人性的理解更加全面和深刻。在他的作品中，我們常常能夠感受到他對(duì)于人性復(fù)雜性的洞察和剖析。

段五：老舍養(yǎng)花的啟示（200字）。

老舍養(yǎng)花不僅僅是一種興趣愛好，更是他對(duì)于生活和人性的思考與追求。在他的生命中，養(yǎng)花是一種寄托和凈化的方式，也是他對(duì)于生命和自然界的敬畏之心的體現(xiàn)。通過養(yǎng)花，老舍悟到了生命的無常與堅(jiān)韌，對(duì)人性的矛盾與復(fù)雜更加有了新的認(rèn)識(shí)。他的養(yǎng)花之旅不僅為他的作品注入了新的靈感與創(chuàng)意，也為我們提供了一種用心去感受生活、關(guān)懷自然、思考人性的思路和方法。

總結(jié)：老舍養(yǎng)花既是他對(duì)弱小生命關(guān)懷與理解的體現(xiàn)，更是他思索人性與生命的途徑。通過花的生長(zhǎng)，老舍領(lǐng)悟了生命的無常與堅(jiān)韌，也發(fā)現(xiàn)了人性中的矛盾與復(fù)雜。養(yǎng)花讓他更加用心地感受生活，更加敏銳地觀察世界。通過老舍養(yǎng)花的經(jīng)歷，我們也可以從中汲取靈感，用心養(yǎng)花，感悟人生的真諦。

養(yǎng)花老舍閱讀心得體會(huì)（熱門17篇）篇十七

“吃得苦中苦，方得甜中甜”讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》之后，我深有感觸，也更加肯定那句俗語，因?yàn)樗嬖V我們不管做什么事，只有付出艱苦的努力，才能取得成功。

我們大概誰都知道美國(guó)科學(xué)家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡時(shí)選用了一千多種材料做燈絲，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有一種材料適合做燈絲。當(dāng)有人問他：“你真的失敗了嗎?”愛迪生卻說：“不，我已經(jīng)知道有一千種材料不適合做燈絲。”愛迪生一生，發(fā)明無數(shù)。他的發(fā)明幾乎改變了整個(gè)世界，而他之所以成功就在于他堅(jiān)持不懈地努力。

然而，當(dāng)今社會(huì)有多少想不勞而獲的人。當(dāng)我們遇到一道難題時(shí)，會(huì)想：這道題太難了，問別人吧。當(dāng)我們想學(xué)會(huì)一項(xiàng)簡(jiǎn)單的本領(lǐng)時(shí)，會(huì)想：太難了，等我長(zhǎng)大再學(xué)吧。當(dāng)我們接受一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，會(huì)想;太麻煩了，還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數(shù)都數(shù)不過來。不勞動(dòng)，得到的只是一時(shí)的輕松，而失去的卻是一次又一次收獲成功的機(jī)會(huì)。

這時(shí)，不禁想到我自己。在我三年級(jí)剛接觸作文時(shí)，我的作文水平一直處于班級(jí)的中下等。為了提高作文水平，爸爸給我買了好幾本作文選，每天讀一篇，每當(dāng)我看作文書的時(shí)候，就想：唉!這實(shí)在是太不好看了明天再看吧!就這樣明日復(fù)明日明日何其多，我一點(diǎn)也沒有看，作文水平還是那樣一點(diǎn)也沒有什么長(zhǎng)進(jìn)，所以我的作文一直沒有成功。

現(xiàn)在我想告訴所有的人：別再想著不勞而獲，去努力奮斗吧，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的喜悅是世界上最大的樂趣。

學(xué)完老舍的《養(yǎng)花》一文，我收獲很大。

“在我工作的時(shí)候總是歇一會(huì)兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然后回到屋里再寫會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥。”對(duì)于文章里的這段話，我深受感觸。現(xiàn)在我們小學(xué)生非常累，家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳，讓孩子上那么多輔導(dǎo)班：語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、鋼琴……好不容易做完輔導(dǎo)班的作業(yè)，又要做學(xué)校作業(yè)，等全部完成了，家長(zhǎng)還是不放過我們，讓我們做好幾套習(xí)題，使得學(xué)習(xí)效率極低，甚至有的學(xué)生都厭學(xué)了，導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果。我覺得，在我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候要像老舍先生那樣，養(yǎng)幾盆花草，澆澆這棵，搬搬那盆。這樣會(huì)使我們的身心和腦力得到非常好的恢復(fù)和調(diào)節(jié)，會(huì)大大提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。以前我不愛學(xué)習(xí)，看別的同學(xué)考九十多分，心里只有羨慕的份。我認(rèn)為我是個(gè)笨蛋。到了考試的時(shí)候，拼命復(fù)習(xí)，蒙混過關(guān)，抱著一種得過且過的態(tài)度，成績(jī)總不穩(wěn)定。上五年級(jí)的時(shí)候，我知道世界上沒有笨蛋，只有懶蛋。后來，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能堅(jiān)固學(xué)到的知識(shí);也只有這樣，才會(huì)使成績(jī)得到明顯的提高。現(xiàn)在，我的成績(jī)已名列前茅了。不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領(lǐng)悟了好的學(xué)習(xí)方法。