教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)必備的工具,它有助于提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。希望大家能從小學(xué)教案范文中找到適合自己教學(xué)需要的靈感和方法。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇一
2、分組選項(xiàng)。
教學(xué)內(nèi)容。
1、復(fù)習(xí)廣播體操預(yù)備節(jié)第1、2、節(jié),展現(xiàn)自信、自強(qiáng),充。
次數(shù)。
時(shí)間。
一、開(kāi)
3、宣布本課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。?
三分鐘。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
教學(xué)要求:手臂、上下側(cè)要伸直、邊示范邊提要求。
教學(xué)方法:先示范后講解、邊示范邊提要求、學(xué)生聽(tīng)口令集體練習(xí)。
教學(xué)組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形站。(圖示一)。
七
分
鐘
1
-->。
(一)動(dòng)作名稱(chēng):熱身運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、
(二)教學(xué)任務(wù):學(xué)習(xí)廣播體操伸展運(yùn)動(dòng),展現(xiàn)自信、自強(qiáng),充滿(mǎn)青春活力的神情訓(xùn)練。
(三)教學(xué)要求:動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確,過(guò)程線路清晰。
(四)教學(xué)重點(diǎn):兩臂曲直分明。擺動(dòng)幅度大、方向正,屈膝彈動(dòng)柔和,屈膝彈動(dòng)與手臂屈伸、振擺協(xié)調(diào)。
(2)動(dòng)作發(fā)力不快、到位制動(dòng)慢。
(3)側(cè)點(diǎn)步兩腳開(kāi)度太小、重心無(wú)明顯下降。
十
三
分
鐘
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇二
大家下午好!
在這陽(yáng)光燦爛的季節(jié),我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了武漢黃岡學(xué)校首屆廣播體操比賽,在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)對(duì)本次大賽的舉行,表示熱烈的祝賀!
向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝!
廣播體操比賽是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事,它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的體育健康理念。
本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。
是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn),更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿(mǎn)成功!
第一個(gè)參賽班級(jí):
首先上場(chǎng)的是三年級(jí),你看他們個(gè)個(gè)精神抖擻,面帶微笑,充滿(mǎn)自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,一個(gè)和諧溫馨的大家庭,他們相信,沒(méi)有最好,只有更好。
加油!三年級(jí)的同學(xué)。請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第二個(gè)參賽班級(jí):
第二個(gè)上場(chǎng)的是學(xué)前班,他們是父母的驕傲,祖國(guó)的未來(lái),“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”“少年智則中國(guó)智。”他們將會(huì)以強(qiáng)健的體魄與豐碩的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)。他們的運(yùn)動(dòng)精神是:勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn)。有請(qǐng)一(2)班作好準(zhǔn)備。
第三個(gè)參賽班級(jí):
一(2)班的同學(xué)熱情澎湃,朝氣蓬勃!他們是一支團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的隊(duì)伍;他們是一個(gè)齊心協(xié)力,同舟共濟(jì)的集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里,他們共同分享著陽(yáng)光和雨露;在這個(gè)美麗的校園里,他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!相信他們是最棒的!請(qǐng)四年級(jí)作好準(zhǔn)備。
第四個(gè)參賽班級(jí):
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四年級(jí)。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),活力充沛的大家庭。為了這次比賽,他們這個(gè)大家庭進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧,他們邁著堅(jiān)定的腳步向你們走來(lái),個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第五個(gè)參賽班級(jí):
現(xiàn)在上場(chǎng)的是二年級(jí),他們心連心,肩并肩,邁著矯健有力的步伐,意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng),他們相信有付出就有回報(bào),只要盡出最大的努力就是勝利!請(qǐng)一年級(jí)(1)班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第六個(gè)參賽班級(jí):
看!一年級(jí)(1)班的同學(xué)們走過(guò)來(lái)了!他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),英姿颯爽,準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手。同學(xué)們,我們?yōu)樗麄兗佑桶桑≌?qǐng)五年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
第七個(gè)參賽班級(jí):
看!五年級(jí)班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上,激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊化一的步伐,昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了,這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和魅力的集體,永爭(zhēng)第一--是他們不變的追求。
進(jìn)行;感謝我們的體育老師,是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練,讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任,是你們的辛苦付出,讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師,是你們的贊美,使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝所有的同學(xué),是你們的努力認(rèn)真,才有了今天異彩紛呈的展示。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏的精神,并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中,為了更美好的明天而努力!
廣播操比賽到此結(jié)束,謝謝大家!請(qǐng)各班聽(tīng)廣播指揮有序退場(chǎng)。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇三
1.重參與,展風(fēng)采。我運(yùn)動(dòng),我健康!
2.兄弟齊心,其利斷金,頑強(qiáng)拼搏,共創(chuàng)輝煌。
3.揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想;青春無(wú)悔,激情蕩漾。
4.八班八班,非同一般,體操比賽,屬我最帥!
5.三(1)班:團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇攀高峰.
6.三(2)班:更高,更好,更團(tuán)結(jié);更棒,更強(qiáng),更自信.
7.三(3)班:團(tuán)結(jié),協(xié)作;自信,自強(qiáng).
8.三(4)班:帆船中隊(duì),乘風(fēng)砍浪;帆船中隊(duì),努力拼搏.
9.三(5)班:奮力拼搏,勇于攀登.
10.三(6)班:星星中隊(duì),勇創(chuàng)佳績(jī).
11.三(7)班:三七三七,勇?tīng)?zhēng)第一,飛越夢(mèng)想,超越劉翔!
12.三(8)班:千難萬(wàn)險(xiǎn)不灰心,昂首闊步向前進(jìn)!
13.四(1)班:四一四一,永爭(zhēng)第一,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,再接再歷,奮發(fā)向上.
14.四(2)班:二班二班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.
15.二班二班,永不言棄,堅(jiān)持到底,就是勝利.
16.四(5)班:努力!努力!奮勇拼搏.
17.四(6)班:堅(jiān)持到底,一定勝利.
18.五(1)班:五(1),五(1),永爭(zhēng)第一!
19.五(2)班:太陽(yáng),太陽(yáng).發(fā)光,發(fā)亮!
20.五(3)班:智勇中隊(duì),展示健兒.
21.五(4)班:白鴿,白鴿.展翅飛翔!
22.五(5)班:比出水平,比出風(fēng)格.
23.五(6)班:五環(huán)五環(huán),緊扣光環(huán).
24.七彩陽(yáng)光,積極向上!
25.敢闖敢拼,齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
26.誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱(chēng)雄。
27.青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏。
28.勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
29.影子颯爽,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我。
30.山中猛虎,水中蛟龍;高二(2)班,臥虎藏龍!
31.兩臂擺動(dòng),要有精神;陽(yáng)光體育,健康第一!
32.嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,磨練意志,強(qiáng)健體魄。
33.奧運(yùn)精神,永駐我心;頑強(qiáng)拼搏,超越極限。
34.強(qiáng)身健體,立志成材;挑戰(zhàn)自我,突破極限。
35.賽出風(fēng)格,賽出水平;展現(xiàn)自我,爭(zhēng)創(chuàng)新高。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇四
具體評(píng)分細(xì)則:
一、入場(chǎng)及退場(chǎng):(10分)1、學(xué)生要4路縱隊(duì)進(jìn)行比賽2、從入場(chǎng)到列隊(duì)要快速、合理。3、退場(chǎng)應(yīng)快速有序。
要求:前后左右距離合適、隨時(shí)調(diào)整。
三、做操:(60分)。
2、節(jié)奏(10分)1)動(dòng)作的快慢是否與音樂(lè)節(jié)拍相符2)團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。
說(shuō)明:每節(jié)操中每人出現(xiàn)動(dòng)作方向錯(cuò)誤一次,扣1分;每節(jié)操中每人出現(xiàn)動(dòng)作不到位一次,扣1分;每節(jié)操中每人出現(xiàn)明顯動(dòng)作錯(cuò)誤一次,扣2分;每人整節(jié)操出現(xiàn)錯(cuò)誤,扣5分;每人整節(jié)不做扣10分,扣完60分為止,集體有一節(jié)不做,取消評(píng)先資格。
3、力度(10分):觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫。
4、整體富有表現(xiàn)力(10分)。
五、領(lǐng)操員(5分)站位合適、口令正確響亮、動(dòng)作優(yōu)美、調(diào)動(dòng)隊(duì)伍有效、合理。說(shuō)明:
1、在分?jǐn)?shù)相同的情況下,人數(shù)多者名次優(yōu)先。現(xiàn)場(chǎng)公布比賽得分。
3、抽簽決定參加比賽順序。
4、此次比賽按年級(jí)分組:六七年級(jí)六個(gè)班為一組,設(shè)一等獎(jiǎng):一個(gè);二等獎(jiǎng):一個(gè);三等獎(jiǎng)二個(gè)。八九年級(jí)四個(gè)班為一組,設(shè)一等獎(jiǎng):一個(gè);二等獎(jiǎng):一個(gè);三等獎(jiǎng)一個(gè)。除此之外全校班級(jí)按得分排序,第一,二,三名分別獎(jiǎng)班級(jí)管理積分20,15,10分。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇五
大賽第二項(xiàng):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?nèi)w師生滿(mǎn)懷喜悅的心情,以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài),齊聚美麗的校園,共同迎來(lái)了我們期待已久的廣播操比賽。
這次比賽不僅是對(duì)同學(xué)們做操水平的一次檢閱,也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái),更是對(duì)全體師生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神,頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱,希望同學(xué)們能本著“我運(yùn)動(dòng),我健康;我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的理念,在這次比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏,勝不驕,敗不餒。賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出友誼。全面展現(xiàn)我們當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
大賽第三項(xiàng):
下面,有請(qǐng)楊吉才校長(zhǎng)給大家講話,大家掌聲歡迎!
大賽第四項(xiàng):我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師。
大賽第五項(xiàng):
提高身體的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感,學(xué)生集體主義精神以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用;《第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操》,音樂(lè)旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動(dòng)感強(qiáng),反映學(xué)生在陽(yáng)光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機(jī)與活力。下面我宣布,石城小學(xué)“七彩陽(yáng)光”校園廣播體操比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1、首先上場(chǎng)的是四年級(jí)一班:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎四年級(jí)一班的同學(xué)登場(chǎng)。有請(qǐng)五年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。
2、現(xiàn)在上場(chǎng)的是五年級(jí)一班:本班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級(jí)。33名同學(xué),人人喜氣洋洋,精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動(dòng)作展示班級(jí)的風(fēng)采。
去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)一班最后得分分。
3、接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿(mǎn)活力的六年級(jí)一班的同學(xué)。看,他們邁著矯健有力的步伐,精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿(mǎn)懷期待的把最美好的祝愿送給他們。
去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)一班最后得分分。
4、現(xiàn)在上場(chǎng)的是六年級(jí)二班:快看!一個(gè)步伐整齊,精神抖擻,斗志昂揚(yáng)的方陣向我們迎面走來(lái),他們是六年級(jí)二班的同學(xué)。他們有著滿(mǎn)腔的熱情,拼搏的決心和必勝的信念。今天,他們踏著輕快的節(jié)奏,迎接著廣播體操比賽的勝利。
去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)一班最后得分分。
5、接下來(lái)上場(chǎng)的是七年級(jí)一班的同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐,向我們走來(lái)了。
去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)一班最后得分分。
6、接下來(lái)將要展示在大家面前的是七年級(jí)二班充滿(mǎn)活力和時(shí)代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛(ài),共同成長(zhǎng);他們意氣風(fēng)發(fā),蓬勃向上;他們勇往直前,放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!
去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)一班最后得分分。
7、現(xiàn)在上場(chǎng)的是八年級(jí)一班:他們堅(jiān)定信念,堅(jiān)守原則;同一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)心愿;成績(jī)不是目的,超越才是目標(biāo)!他們勇往直前,他們永不止步,因?yàn)樗麄兪怯赂摇⒄嬲\(chéng)、團(tuán)結(jié)的八年級(jí)一班。
去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)一班最后得分分。
8、現(xiàn)在上場(chǎng)的是八年級(jí)二班:是個(gè)充滿(mǎn)活力的集體,他們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生命,積極投身于廣播體操的訓(xùn)練中。我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(zhǎng),這是他們追求的理想,學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)一班最后得分分。
去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)一班最后。
得分分。
大賽第六項(xiàng):
下面有請(qǐng)學(xué)校長(zhǎng),書(shū)記向獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
閉幕詞:
同學(xué)們,本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下,取得了圓滿(mǎn)的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,是你們的策劃,使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師,是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練,讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任,是你們的辛苦付出,讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師,是你們的贊美,使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的觀眾,是你們的肯定是得我們更自信,驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏的精神,并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中,為了更美好的明天而努力!
廣播操比賽到此結(jié)束,謝謝大家!請(qǐng)各班聽(tīng)廣播指揮有序退場(chǎng)。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇六
為了豐富校園生活,活躍校園氣氛,提高早操質(zhì)量,推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高體操技術(shù)水平,同時(shí)為增強(qiáng)同學(xué)們的班集體主義感和榮譽(yù)感,經(jīng)學(xué)校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下:
一、參加人員:全校師生。
二、比賽時(shí)間:20xx年10月10日。
三、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
四、比賽項(xiàng)目:第二套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操(時(shí)代在召喚)。
五:指導(dǎo)老師:楊長(zhǎng)文、楊萍、吳先彬。
六、評(píng)分辦法:廣播體操比賽分值采用百分制。
1、參加人數(shù)是否全部到齊,少。
1人扣4分(各班領(lǐng)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)整隊(duì)完畢向主席臺(tái)報(bào)人數(shù))。
2、服裝是否統(tǒng)一為20分(不統(tǒng)一扣2分/人,扣完此項(xiàng)為止)。
3、指揮員整隊(duì)、領(lǐng)操為10分。
4、隊(duì)伍出入場(chǎng)是否整齊、動(dòng)作是否與指揮員的口令一致,為20分(集中、整隊(duì)、散開(kāi)做到“快、靜、齊”)。
5、廣播體操動(dòng)作是否整齊、規(guī)范情況為50分。
6、取平均分時(shí)去掉兩個(gè)最高分和兩個(gè)最低分,其他分值累總按得分高低順序排列,得出名次。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
一等獎(jiǎng)1個(gè)班,二等獎(jiǎng)2個(gè)班,三等獎(jiǎng)3個(gè)班。
八、比賽工作人員。
裁判:楊長(zhǎng)文吳先彬楊以軍舒秀祿。
龍召淮張美應(yīng)張萬(wàn)寶曾令強(qiáng)。
工作人員:楊梅(主持)、楊萍(指揮比賽班級(jí)、退場(chǎng))、章勝黃昌菊(買(mǎi)獎(jiǎng)狀、寫(xiě)?yīng)劆睿敲鞲唬ㄊ赵u(píng)比單)、王常斌(統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、名次)、章勝郭勝海(場(chǎng)地器材)、張桂平(主席臺(tái)布置)、周容吉(音響及放音)。
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小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇七
原地踏步(8拍×2)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
原地踏步兩個(gè)8拍.從左腳開(kāi)始,身體正直,兩手半握拳,兩臂前后擺動(dòng).最后一拍還原成直立.
要求及注意事項(xiàng):腳離地面約15厘米,身體保持正直,兩臂前、后自然擺動(dòng)。前擺時(shí)不超過(guò)身體中心線.
上肢運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍;。
1.左腳向左一步,兩臂側(cè)平舉,雙手劍指,掌心向下;。
2.左臂上舉同時(shí)右臂上屈,劍指于左肘前,眼看左指尖;。
3.兩臂還原成第一拍的動(dòng)作;。
4.左腳收回還原成直立。
5-8同1-4,動(dòng)作相同,方向相反.
第二個(gè)8拍;。
2-3拍右臂經(jīng)上向后繞環(huán),后震至頭上屈,掌心向外.
4左腿收回,還原成直立.
5-8同1-4動(dòng)作相同,方向相反。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍;。
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍.
要求及注意事項(xiàng):一是要注意動(dòng)作伸展;二是要注意右臂經(jīng)上直臂繞環(huán).
頸部運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步,左臂胸前平屈,掌心向下,食指觸右肩,頭向左轉(zhuǎn),眼看左后方;。
2轉(zhuǎn)頭面向正前方,。
3同1。
4還原成直立。
5-8同1-4,動(dòng)作相同,方向相反。
第二個(gè)8拍。
1-2兩臂屈肘,手重疊于腰后,緩慢低頭,頸部前屈;。
3-4緩慢抬頭;。
5-6緩慢抬頭,頸后屈,。
7-8還原成直立.
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,。
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍.
要求及注意事項(xiàng):動(dòng)作緩慢柔和,視個(gè)人情況調(diào)節(jié)幅度.。
第三節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍;。
1并腿稍屈,同時(shí)兩臂屈肘經(jīng)體側(cè)前伸至前平舉,合掌,低頭,含胸。
2并腿伸直同時(shí)兩臂左右分開(kāi)至側(cè)平舉擴(kuò)胸,注意掌心向后.
3-4同1-2.
5腿屈伸一次,同時(shí)兩臂胸前平屈后震,手握拳,拳心向下,。
6同5,。
7左腳向側(cè)成弓步,上體左側(cè)倒,同時(shí)兩臂經(jīng)前左臂后震成胸前平舉,右臂側(cè)上舉,拉弓式,手握拳,注意拳眼向上.
8左腳收回,還原成直立。
后三個(gè)8拍與第一個(gè)8拍相同.
要求及注意事項(xiàng):動(dòng)作注意剛健有力,富有彈性,擴(kuò)胸時(shí)肘與肩平.
第四節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步,兩臂側(cè)平舉,手握拳,拳心向下;。
2上體向左轉(zhuǎn)90°同時(shí)左臂屈肘于體后,拳心向外,右臂胸前平屈,拳心向下。
4左腳收回,還原成直立。
5-8同1-4,但方向相反。
第二個(gè)8拍。
1左腳向左一步,稍寬于肩,同時(shí)兩臂側(cè)平舉,掌心向下;。
2屈左膝,右腿向左后伸直,腳點(diǎn)地,上體向正前方稍前傾,同時(shí)右臂經(jīng)后下擺至前舉60°,掌心向上,左臂隨之后上舉,掌心向下,頭看前方.
3右腳收回,同第1拍;。
4左腳收回,還原直立.
5-8與1-4相同,但方向相反.
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,。
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍.
要求及注意事項(xiàng):體轉(zhuǎn)時(shí)兩腳不動(dòng).
第五節(jié)下肢運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向前一步,右腳向后點(diǎn)地,同時(shí)兩臂屈肘,胸前交叉,手握拳,拳心向內(nèi);。
2右腿前踢約90°,同時(shí)兩臂經(jīng)前下向后擺,拳心向上;。
3還原成第1拍的動(dòng)作.
4左腳收回,還原成直立。
5-8同1-4,但方向相反。
第二個(gè)8拍。
1左腿屈膝上踢,右腿直立同時(shí)左臂側(cè)平舉,掌心向下,右手觸左腳,眼看左腳;。
2左腳還原,兩臂側(cè)平舉,掌心向下;。
3-4同1-2,。
5-7同1-3,方向相反;。
8還原直立。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,。
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍.
要求及注意事項(xiàng):前踢腿時(shí)兩腿伸直,上體正直,仿踢毽式動(dòng)作,輕松自然.
第六節(jié)全身運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立.
第一個(gè)8拍.
1左腳向左一步,同時(shí)轉(zhuǎn)體90°右腳后點(diǎn)地,兩臂上舉,掌心向前,挺胸抬頭;。
2右腳上步,平行于左腳,同肩寬,同時(shí)上體前屈,手指體前觸地;。
3右腳并與左腳,同時(shí)兩手扶膝,肘向外,指尖相對(duì),眼看前下方;。
4還原直立.
5-8同1-4,
第二個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,第三,四個(gè)8拍同第一個(gè)8拍.第二個(gè)8拍方向相反.
要求及注意事項(xiàng):體前屈時(shí)腿伸直,下蹲時(shí),雙膝并攏,視個(gè)人情況降低幅度.
第七節(jié)跑跳運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍.
1-3拍左腳開(kāi)始向前跑三步,兩臂屈肘,前后自然擺動(dòng),。
4跳起,右腳并于左腳成直立;。
5跳起成分腿直立,同時(shí)兩臂胸前平屈,手握拳,拳心向下,。
6跳起成直立,。
7跳起成分腿直立,同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)至頭上擊掌,。
8跳起還原直立。
第二個(gè)8拍。
右腳開(kāi)始向后跑三步,動(dòng)作同第一個(gè)8拍,。
第三,四個(gè)8拍同第一,二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng):跑跳要富有彈性,擊掌時(shí)臂伸直.
第八節(jié)整理運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1-2左腳向左一步,右腳并左腳稍屈膝,同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)下落后拍打兩腿外側(cè)。
2-4同1-2,方向相反.
5-6同1-2,。
7-8右腳向右一步成開(kāi)立,兩臂側(cè)平舉,掌心向下,。
第二個(gè)8拍。
1-2拍上體左轉(zhuǎn)同時(shí)兩臂屈肘左手拍打右后腰,掌心向外,右手掌拍打左側(cè)肩,。
3-4上體右轉(zhuǎn)動(dòng)作同1-2,方向相反,。
5-6為上體左轉(zhuǎn),左手拍打右后腰,掌心向外,右手掌拍打左側(cè)腹,。
7-8左腳收回,還原成直立,。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,。
第四個(gè)8拍,同第二個(gè)8拍,方向相反.
深呼吸。
:第1-2拍左腳向左一步,兩臂經(jīng)側(cè)緩慢至側(cè)上舉,掌心相對(duì),深吸氣,。
3-4兩臂經(jīng)屈肘緩慢向下按掌,指尖相對(duì),深呼氣,。
5-8同1-4,聽(tīng)到”停”的口令,左腳收回成直立.
要求及注意事項(xiàng):拍打動(dòng)作相對(duì)放松,深呼吸用腹式呼吸完成.
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇八
女:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家午好!
男:在這陽(yáng)光燦爛的季節(jié),我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了金寶小學(xué)2014年廣播體操比賽,在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)對(duì)本次大賽的舉行,表示熱烈的祝賀!
女:向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝!男:廣播體操比賽是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事,它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的體育健康理念。女:本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。男:是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn),更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
合:讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿(mǎn)成功!
男:擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是:
牟天華校長(zhǎng)。
石思旺校長(zhǎng)。
劉北平主任。
溫天軍主席。
李中華主任。
孫春娥主任。
王前福老師。
余嵐老師。
冉曉蓉老師。
女:期待他們公正、公平的評(píng)判。
男:首先,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)石校長(zhǎng)講話,并宣布比賽開(kāi)始。
男:首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的同學(xué),
女:看吧,他們邁著矯健有力的步伐,意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng)。
男:他們相信有付出就有回報(bào),只要盡出最大的努力就是勝利!
女:請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)評(píng)分。
男:第二個(gè)出場(chǎng)的是三年級(jí)一班同學(xué),
女:他們青春年少,熱血沸騰。
男:他們勇于拼搏,力爭(zhēng)上游。
女:他們的口號(hào)是:人生能有幾回搏,勇立潮頭最風(fēng)流!
男:我們來(lái)看看二年級(jí)的得分情況,去掉一個(gè)最高分分,去掉。
一個(gè)最低分分,二年級(jí)最后得分是分。
女:接下來(lái)上場(chǎng)的是三年級(jí)二班。
男:自信是他們的武器,
女:團(tuán)結(jié)是他們的風(fēng)采,
男:勝利是他們的.口號(hào),
女:有請(qǐng)三年級(jí)二班上場(chǎng)。
男:請(qǐng)?jiān)u委為三二班評(píng)分。
男:瞧吧!邁著堅(jiān)定的步伐向我們迎面走來(lái)的是充滿(mǎn)激情與活力的四年級(jí)一班的全體同學(xué)!
女:他們一個(gè)個(gè)生機(jī)盎然、意氣風(fēng)發(fā)、信心百倍,
男:他們堅(jiān)信:"腳下沒(méi)有不平路,成功所超越的是對(duì)自我的挑戰(zhàn)!女:因此,在賽場(chǎng)他們一定有著驚人的表現(xiàn)!加油吧!四一班的同學(xué)們!
男:請(qǐng)?jiān)u委為四一班評(píng)分。
男:帶著永不言敗的自信,昂首闊步,激情飛揚(yáng)的走來(lái)的是四年級(jí)二班。
女:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),訓(xùn)練有素,紀(jì)律一流的隊(duì)伍。
男:相信他們一定笑到最后……掌聲歡迎四二班進(jìn)入比賽場(chǎng)地!預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
女:請(qǐng)?jiān)u委為四二班評(píng)分。
男:我們?cè)賮?lái)看看四年級(jí)一班的得分情況,去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)一班最后得分是分女:青春飛揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā),現(xiàn)在向主席臺(tái)而來(lái)的是五年級(jí)一班。
男:他們是舞動(dòng)的音符,是跳躍的旋律。他們帶著理想與信念,帶著無(wú)悔與拼搏。讓我們預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
男:請(qǐng)?jiān)u委為五一班評(píng)分。
女:團(tuán)結(jié)奮斗,努力拼搏,是他們永恒不變的諾言。
男:他們帶著永不言敗的執(zhí)著,帶著自強(qiáng)不息的誓言,力拼本屆體操比賽,我們預(yù)祝他們登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
男:請(qǐng)?jiān)u委為五二班評(píng)分。
男:千帆競(jìng)發(fā),萬(wàn)舸爭(zhēng)流。
女:現(xiàn)在出場(chǎng)的是六年級(jí)一班。這是一支充滿(mǎn)活力和朝氣的隊(duì)伍。男:他們精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。
女:矯健的步伐是無(wú)悔的力量。
男:竦爽的英姿是必勝的決心。
女:我們相信,勝利一定屬于他們。
男:請(qǐng)?jiān)u委為六一班評(píng)分。
女:他們精神抖擻,
男:他們斗志昂揚(yáng),
女:他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難。
男:他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!
男:請(qǐng)?jiān)u委為六二班評(píng)分。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇九
2、強(qiáng)身健體、立志成材。
3、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
4、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
5、青春無(wú)悔、激情無(wú)限。
6、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
7、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
8、奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
9、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
10、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
11、友誼第一、比賽第二。
12、賽出風(fēng)格、賽出水平。
13、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
14、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
15、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
16、奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
17、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
文檔為doc格式。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇十
為加強(qiáng)校園文化建設(shè),辦好學(xué)校廣播站,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的播音員、提高本站播音的質(zhì)量和效果,廣播站擬定以下工作計(jì)劃:
一、工作宗旨。
活躍校園氣氛,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
二、組織成員。
播音組組長(zhǎng):鄧毅剛。
播音組副組長(zhǎng):劉晶、覃逸博。
播音組成員:林緒東、陳心妍、伍佳龍、張明、覃逸博、覃衛(wèi)東、鄧溶。
設(shè)備使用指導(dǎo):屈榮輝老師。
審稿:鄧艷老師。
三、播音時(shí)間。
每周播音三次,時(shí)間:中午12:00——12:30(文字播音),晚飯時(shí)間(音樂(lè))。
周二、四為校園歌曲欣賞時(shí)間。
四、欄目設(shè)置。
《經(jīng)典欣賞》欄目:名家名篇、勵(lì)志文章、哲理故事,在故事中體驗(yàn)人生,在故事中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
《流文溢彩》欄目:學(xué)生原創(chuàng)作品,優(yōu)秀作文、人生感悟、思想動(dòng)態(tài)、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記,展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采。
《流金歲月》欄目:經(jīng)典影視歌曲,老歌回顧。
《知識(shí)百寶箱》欄目:科普知識(shí)。
《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目:通過(guò)歌聲,傳送祝福。
五、日常培訓(xùn)。
1、由專(zhuān)業(yè)老師不定期為播音員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
2、由各班語(yǔ)文老師對(duì)各班播音員加強(qiáng)培訓(xùn)。
支持他們從事班級(jí)活動(dòng)主持工作,多渠道地提升播音員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、支持播音員積極參加學(xué)校各種大型的文體活動(dòng)的主持工作,并為他們的主持工作提供各種指導(dǎo)。
4、定期總結(jié)交流,互幫互助,共同提高業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。
六、廣播站工作制度。
1.組織紀(jì)律。
(1)凡廣播站成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀(jì)律,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極、主動(dòng)參與工作。
(3)廣播站成員須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,顧全大局,無(wú)特殊情況,不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間,如有違反,將做嚴(yán)肅處理。
(4)廣播站工作人員必須愛(ài)護(hù)各種設(shè)備,非工作需要,未經(jīng)同意,不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。
(5)各成員應(yīng)經(jīng)常保持聯(lián)系,提出存在的問(wèn)題,總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn),提出好的建議和意見(jiàn)。
(6)站長(zhǎng)要經(jīng)常留意廣播播音,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
如遇重大活動(dòng)或重大節(jié)日,須及時(shí)準(zhǔn)備,必要時(shí)可以試播。
2.播音員注意事項(xiàng)。
(1)播音員必須嚴(yán)格遵守播音時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到崗,嚴(yán)格遵守廣播站的作息制度,廣播期間不得擅自離開(kāi)崗位,有事提前請(qǐng)假,不得因個(gè)人原因影響廣播站的播音。
(2)值日播音員在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容,保證稿件的健康性、知識(shí)性、趣味性。
對(duì)稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句,應(yīng)及時(shí)修改并上報(bào)老師。
(3)播音時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂(lè),播出時(shí)適當(dāng)調(diào)低背景音樂(lè)聲,提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂(lè)等。
(4)要有敏銳的新聞捕捉能力和較強(qiáng)的文章修改能力,如遇學(xué)校重大活動(dòng)或重要節(jié)日,播音員應(yīng)及時(shí)組織并播出相關(guān)的專(zhuān)題節(jié)目。
(5)播音員在播音結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)整理好稿件和播音器材,并將播音稿件交主編教師存檔。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇十一
設(shè)計(jì)意圖:
《套圈》這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)是一個(gè)比較老的教材,在以往的活動(dòng)中是由教師將套圈的方法告訴幼兒,然后幼兒學(xué)會(huì)進(jìn)行游戲,在這個(gè)過(guò)程中缺乏幼兒的主體地位。對(duì)照新《綱要》的理念要求,我嘗試轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,讓幼兒在“開(kāi)放”的活動(dòng)過(guò)程中自己去探索、發(fā)現(xiàn)套圈的方法,從而體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。讓新的教學(xué)觀成為“老教材”的領(lǐng)路人。
活動(dòng)目標(biāo):
1:在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,探索套圈的方法,學(xué)會(huì)三人協(xié)調(diào)地動(dòng)作。有條理的解決問(wèn)題。
2.能夠隨著音樂(lè)自主創(chuàng)編一些套圈玩法。
3:樂(lè)意與每一個(gè)同伴合作,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
1.重點(diǎn):能夠讓幼兒會(huì)玩三人套圈的游戲。
2.難點(diǎn):探索套圈的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲《三人套圈》2、課件、視頻3、毛穗。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:。
1.教師帶小朋友進(jìn)活動(dòng)室。老師說(shuō):小朋友們好,老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。你們都有好朋友嗎?誰(shuí)是你們的好朋友呢?一起清唱《找朋友》。
2.師:我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,好不好。《好朋友抱一抱》當(dāng)我說(shuō):“找啊找啊找朋友,二個(gè)小朋友抱一抱。”你們就快速的找到朋友抱在一起。然后三個(gè)、四個(gè)抱一抱。
二、播放視頻。
1.今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)新游戲,小朋友先看視頻,然后我們一起玩游戲。
2.先讓幼兒嘗試著玩,讓幼兒自己摸索著找出游戲規(guī)則。三個(gè)人在一起應(yīng)該怎么套圈?
三、觀看圖片。
看圖片里幼兒的手,老師總結(jié)游戲規(guī)則:1.要雙手交叉。2.一個(gè)小朋友的左手放上面右手放下面,另外兩個(gè)小朋友左手放下面右手放上面。3.兩個(gè)小朋友用手去套另一個(gè)小朋友,再互相的用手套,最后完成游戲。
四、玩游戲。
聽(tīng)音樂(lè)一起玩游戲。在手上套上毛穗,作為區(qū)別,老師做指導(dǎo)。
活動(dòng)延伸。
讓幼兒想想其他套圈的方法,也可以?xún)蓚€(gè)小朋友一起套住腿、胳膊、腦袋等。隨著音樂(lè)自己創(chuàng)編游戲。
總結(jié)。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇十二
原地踏步(8拍×2)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
原地踏步兩個(gè)8拍。從左腳開(kāi)始,身體正直,兩手半握拳,兩臂前后擺動(dòng)。最后一拍還原成直立。
要求及注意事項(xiàng):腳離地面約15厘米,身體保持正直,兩臂前、后自然擺動(dòng)。前擺時(shí)不超過(guò)身體中心線。
上肢運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍;
1。左腳向左一步,兩臂側(cè)平舉,雙手劍指,掌心向下;
2。左臂上舉同時(shí)右臂上屈,劍指于左肘前,眼看左指尖;
3。兩臂還原成第一拍的`動(dòng)作;
4。左腳收回還原成直立。
5—8同1—4,動(dòng)作相同,方向相反。
第二個(gè)8拍;
2—3拍右臂經(jīng)上向后繞環(huán),后震至頭上屈,掌心向外。
4左腿收回,還原成直立。
5—8同1—4動(dòng)作相同,方向相反。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍;
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng):一是要注意動(dòng)作伸展;二是要注意右臂經(jīng)上直臂繞環(huán)。
頸部運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步,左臂胸前平屈,掌心向下,食指觸右肩,頭向左轉(zhuǎn),眼看左后方;
2轉(zhuǎn)頭面向正前方,
3同1。
4還原成直立。
5—8同1—4,動(dòng)作相同,方向相反。
第二個(gè)8拍。
1—2兩臂屈肘,手重疊于腰后,緩慢低頭,頸部前屈;
3—4緩慢抬頭;
5—6緩慢抬頭,頸后屈,
7—8還原成直立。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng):動(dòng)作緩慢柔和,視個(gè)人情況調(diào)節(jié)幅度。。
第三節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍;
1并腿稍屈,同時(shí)兩臂屈肘經(jīng)體側(cè)前伸至前平舉,合掌,低頭,含胸。
2并腿伸直同時(shí)兩臂左右分開(kāi)至側(cè)平舉擴(kuò)胸,注意掌心向后。
3—4同1—2。
5腿屈伸一次,同時(shí)兩臂胸前平屈后震,手握拳,拳心向下,
6同5,
7左腳向側(cè)成弓步,上體左側(cè)倒,同時(shí)兩臂經(jīng)前左臂后震成胸前平舉,右臂側(cè)上舉,拉弓式,手握拳,注意拳眼向上。
8左腳收回,還原成直立。
后三個(gè)8拍與第一個(gè)8拍相同。
要求及注意事項(xiàng):動(dòng)作注意剛健有力,富有彈性,擴(kuò)胸時(shí)肘與肩平。
第四節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步,兩臂側(cè)平舉,手握拳,拳心向下;
2上體向左轉(zhuǎn)90°同時(shí)左臂屈肘于體后,拳心向外,右臂胸前平屈,拳心向下。
4左腳收回,還原成直立。
5—8同1—4,但方向相反。
第二個(gè)8拍。
1左腳向左一步,稍寬于肩,同時(shí)兩臂側(cè)平舉,掌心向下;
2屈左膝,右腿向左后伸直,腳點(diǎn)地,上體向正前方稍前傾,同時(shí)右臂經(jīng)后下擺至前舉60°,掌心向上,左臂隨之后上舉,掌心向下,頭看前方。
3右腳收回,同第1拍;
4左腳收回,還原直立。
5—8與1—4相同,但方向相反。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng):體轉(zhuǎn)時(shí)兩腳不動(dòng)。
第五節(jié)下肢運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向前一步,右腳向后點(diǎn)地,同時(shí)兩臂屈肘,胸前交叉,手握拳,拳心向內(nèi);
2右腿前踢約90°,同時(shí)兩臂經(jīng)前下向后擺,拳心向上;
3還原成第1拍的動(dòng)作。
4左腳收回,還原成直立。
5—8同1—4,但方向相反。
第二個(gè)8拍。
1左腿屈膝上踢,右腿直立同時(shí)左臂側(cè)平舉,掌心向下,右手觸左腳,眼看左腳;
2左腳還原,兩臂側(cè)平舉,掌心向下;
3—4同1—2,
5—7同1—3,方向相反;
8還原直立。
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,
第四個(gè)8拍同第二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng):前踢腿時(shí)兩腿伸直,上體正直,仿踢毽式動(dòng)作,輕松自然。
第六節(jié)全身運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1左腳向左一步,同時(shí)轉(zhuǎn)體90°右腳后點(diǎn)地,兩臂上舉,掌心向前,挺胸抬頭;
2右腳上步,平行于左腳,同肩寬,同時(shí)上體前屈,手指體前觸地;
3右腳并與左腳,同時(shí)兩手扶膝,肘向外,指尖相對(duì),眼看前下方;
4還原直立。
5—8同1—4,
第二個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,第三,四個(gè)8拍同第一個(gè)8拍。第二個(gè)8拍方向相反。
要求及注意事項(xiàng):體前屈時(shí)腿伸直,下蹲時(shí),雙膝并攏,視個(gè)人情況降低幅度。
第七節(jié)跑跳運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1—3拍左腳開(kāi)始向前跑三步,兩臂屈肘,前后自然擺動(dòng),
4跳起,右腳并于左腳成直立;
5跳起成分腿直立,同時(shí)兩臂胸前平屈,手握拳,拳心向下,
6跳起成直立,
7跳起成分腿直立,同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)至頭上擊掌,
8跳起還原直立。
第二個(gè)8拍。
右腳開(kāi)始向后跑三步,動(dòng)作同第一個(gè)8拍,
第三,四個(gè)8拍同第一,二個(gè)8拍。
要求及注意事項(xiàng):跑跳要富有彈性,擊掌時(shí)臂伸直。
第八節(jié)整理運(yùn)動(dòng)(8拍×4)。
預(yù)備姿勢(shì):直立。
第一個(gè)8拍。
1—2左腳向左一步,右腳并左腳稍屈膝,同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)下落后拍打兩腿外側(cè)。
2—4同1—2,方向相反。
5—6同1—2,
7—8右腳向右一步成開(kāi)立,兩臂側(cè)平舉,掌心向下,
第二個(gè)8拍。
1—2拍上體左轉(zhuǎn)同時(shí)兩臂屈肘左手拍打右后腰,掌心向外,右手掌拍打左側(cè)肩,
3—4上體右轉(zhuǎn)動(dòng)作同1—2,方向相反,
5—6為上體左轉(zhuǎn),左手拍打右后腰,掌心向外,右手掌拍打左側(cè)腹,
7—8左腳收回,還原成直立,
第三個(gè)8拍同第一個(gè)8拍,
第四個(gè)8拍,同第二個(gè)8拍,方向相反。
深呼吸:
第1—2拍左腳向左一步,兩臂經(jīng)側(cè)緩慢至側(cè)上舉,掌心相對(duì),深吸氣,
3—4兩臂經(jīng)屈肘緩慢向下按掌,指尖相對(duì),深呼氣,
5—8同1—4,聽(tīng)到”停”的口令,左腳收回成直立。
要求及注意事項(xiàng):拍打動(dòng)作相對(duì)放松,深呼吸用腹式呼吸完成。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇十三
下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
1.重參與,展風(fēng)采。我運(yùn)動(dòng),我健康!
2.兄弟齊心,其利斷金,頑強(qiáng)拼搏,共創(chuàng)輝煌。
3.揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想;青春無(wú)悔,激情蕩漾。
4.八班八班,非同一般,體操比賽,屬我最帥!
5.三(1)班:團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇攀高峰.
6.三(2)班:更高,更好,更團(tuán)結(jié);更棒,更強(qiáng),更自信.
7.三(3)班:團(tuán)結(jié),協(xié)作;自信,自強(qiáng).
8.三(4)班:帆船中隊(duì),乘風(fēng)砍浪;帆船中隊(duì),努力拼搏.
9.三(5)班:奮力拼搏,勇于攀登.
10.三(6)班:星星中隊(duì),勇創(chuàng)佳績(jī).
11.三(7)班:三七三七,勇?tīng)?zhēng)第一,飛越夢(mèng)想,超越劉翔!
12.三(8)班:千難萬(wàn)險(xiǎn)不灰心,昂首闊步向前進(jìn)!
13.四(1)班:四一四一,永爭(zhēng)第一,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,再接再歷,奮發(fā)向上.
14.四(2)班:二班二班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.
15.二班二班,永不言棄,堅(jiān)持到底,就是勝利.
16.四(5)班:努力!努力!奮勇拼搏.
17.四(6)班:堅(jiān)持到底,一定勝利.
18.五(1)班:五(1),五(1),永爭(zhēng)第一!
19.五(2)班:太陽(yáng),太陽(yáng).發(fā)光,發(fā)亮!
20.五(3)班:智勇中隊(duì),展示健兒.
21.五(4)班:白鴿,白鴿.展翅飛翔!
22.五(5)班:比出水平,比出風(fēng)格.
23.五(6)班:五環(huán)五環(huán),緊扣光環(huán).
24.七彩陽(yáng)光,積極向上!
25.敢闖敢拼,齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
26.誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱(chēng)雄。
27.青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏。
28.勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
29.影子颯爽,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我。
30.山中猛虎,水中蛟龍;高二(2)班,臥虎藏龍!
31.兩臂擺動(dòng),要有精神;陽(yáng)光體育,健康第一!
32.嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,磨練意志,強(qiáng)健體魄。
33.奧運(yùn)精神,永駐我心;頑強(qiáng)拼搏,超越極限。
34.強(qiáng)身健體,立志成材;挑戰(zhàn)自我,突破極限。
35.賽出風(fēng)格,賽出水平;展現(xiàn)自我,爭(zhēng)創(chuàng)新高。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇十四
一、參賽對(duì)象:星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三至六年級(jí)在校學(xué)生(以班為單位)。
二、比賽時(shí)間:第九周周二(4月14日)下午3:30—4:30三年級(jí)6個(gè)班。
周四(4月16日)下午3:30—4:30四至六年級(jí)6個(gè)班。
三、比賽地點(diǎn):校籃球場(chǎng)。
四、比賽方式:以年級(jí)為單位,班為基數(shù),采用兩個(gè)班pk的方式進(jìn)行比賽,(三年級(jí)六個(gè)班分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決出pk組,四至六年級(jí)各年級(jí)的兩個(gè)班分別為一個(gè)pk組),按統(tǒng)一的路線進(jìn)、出場(chǎng);各班自行設(shè)計(jì)比賽陣(隊(duì))型,各班服裝自行安排(須統(tǒng)一);除正在比賽的班級(jí)外,其余各班須在指定地點(diǎn)觀賽。
五、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,采用百分制計(jì)分,計(jì)平均分排名。(各班缺賽人數(shù)按0.2分計(jì)人頭分,從平均分中扣除。)。
2、三年級(jí)為一個(gè)水平單位,根據(jù)六個(gè)班最后得分的高低排名,取前三名;四至六年級(jí)各pk組得分高的`班級(jí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)(每個(gè)年級(jí)取前一名)。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀(證書(shū)),并計(jì)入班級(jí)考核獎(jiǎng)。
六、評(píng)委組:
組長(zhǎng):唐新亮。
副組長(zhǎng):劉仕明丁卿。
評(píng)委成員:李盛貴鄧清予。
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:鄧軍曹健。
統(tǒng)計(jì):彭翔。
攝影:雷戰(zhàn)波。
音響:廣播站學(xué)生干部。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
項(xiàng)目。
要求。
分值。
得分。
服裝。
服裝統(tǒng)一、整潔。
10分。
精神狀態(tài)。
精神飽滿(mǎn)。
10分。
參賽陣型。
新穎、合理。
10分。
隊(duì)列隊(duì)形。
入、退場(chǎng)快、齊、靜。
10分。
領(lǐng)操。
指揮得當(dāng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。
10分。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方。
50分。
合計(jì)。
附:
1、比賽前10分鐘,各班按課間操的出場(chǎng)秩序至指定位置。參賽班級(jí)在指定侯賽區(qū)侯賽,比賽場(chǎng)地以籃球場(chǎng)中線為分界線分為a、b兩個(gè)賽區(qū),入場(chǎng)時(shí),由各參賽班級(jí)領(lǐng)操員指揮入場(chǎng),各班根據(jù)各自編排的隊(duì)形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準(zhǔn)備比賽(1分鐘)。
2、學(xué)生入場(chǎng)站定好位置后,須保持好立正姿勢(shì)靜候比賽,各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置,不得有任何小動(dòng)作或說(shuō)話聲音,否則將嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。
3、比賽完畢后,由領(lǐng)操員指揮集合隊(duì)形,有秩序地退出比賽場(chǎng)地,按指定路線回到本班指定區(qū)域。
4、在校學(xué)生必須參與此次比賽,特殊情況不能參加比賽的同學(xué),須由評(píng)委組查實(shí)予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇十五
3月26日我校下午要舉行廣播操比賽,同學(xué)們精神抖擻,都一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美無(wú)缺,該把手放平的時(shí)候就放平,該把腿抬高的時(shí)候就抬高,臉上還帶著微笑,整個(gè)隊(duì)伍整齊而有力。
下午廣播操比賽開(kāi)始了,我們心里都很緊張。在張老師的帶領(lǐng)下,我們排著整整齊齊的.隊(duì)伍,雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了賽場(chǎng)。等我們排好方陣,廣播操的音樂(lè)也響起來(lái)了,于是,我們就跟著音樂(lè)認(rèn)真地做了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候,我的心跳加快,同學(xué)們也有點(diǎn)緊張生怕做不好,一個(gè)同學(xué)甚至把動(dòng)作給做錯(cuò)了。后來(lái)大家慢慢地就進(jìn)入狀態(tài)了,做得越來(lái)越熟練,動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn),人也更有信心了。我們的表現(xiàn)得到了在場(chǎng)的所有評(píng)委的贊賞,我們獲得了第一!我高興的跳了起來(lái),因?yàn)槟鞘俏覀兓ㄙM(fèi)了心血換來(lái)的。
在廣播操比賽中我們雖然得了好成績(jī),但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛表示在今后的各項(xiàng)比賽中永奪第一。
小學(xué)生廣播體操教案范文(16篇)篇十六
1、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的情感。
體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲,不僅能提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),減少生病的幾率。
準(zhǔn)備:
圈12個(gè)玩法:將幼兒分成三組,幼兒在起點(diǎn)處,依次將圈從頭向下套至地上,6個(gè)圈全部套完后,跑向終點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:
圈必須從頭向下套至地上。
活動(dòng)反思:
游戲是小班幼兒最喜歡的,為了順應(yīng)幼兒身心發(fā)展的需要,我們往往采取游戲的方式達(dá)到教育目的,讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感悟思考。而體育活動(dòng)本身就和游戲密切相連。小兔跳彩圈,采用游戲的方式,鍛煉幼兒的雙腳同時(shí)向前跳和向上跳。游戲簡(jiǎn)單、適宜小班幼兒掌握,在游戲情節(jié)的貫穿下又不乏單調(diào)性,能夠吸引幼兒的注意力,充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿(mǎn)足的情感需求,讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中感知體育與情感上的共進(jìn)。本次活動(dòng)組織后,我們小二班幼兒都開(kāi)始叫我“兔媽媽”了,孩子們一直沉浸在游戲的情境中,對(duì)本次活動(dòng)留下了深刻的印象。以此可說(shuō)明本次活動(dòng)對(duì)幼兒的吸引和影響,孩子們通過(guò)游戲情境中的角色扮演、自我表現(xiàn),使幼兒的自我情感需要得到滿(mǎn)足。
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