教案模板是教師教學(xué)中的指導(dǎo)書(shū),它規(guī)定了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。為了幫助教師更好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),下面是一些精選的教案模板,供大家參考。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇一
1.計(jì)算機(jī)的五大基本部件為_(kāi)_運(yùn)算器_____、存儲(chǔ)器、__控制器_______、_____輸入設(shè)備______和___輸出設(shè)備____,其中存儲(chǔ)器分為_(kāi)___________內(nèi)儲(chǔ)存器_______和外存儲(chǔ)器。
2、請(qǐng)實(shí)現(xiàn)以下進(jìn)制轉(zhuǎn)換。(10分)。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換:(10分)。
(136.25)o=(5e.54)h。
8位二進(jìn)制可以表示()個(gè)數(shù)。
二、填空題(10分)。
(2)采用(存儲(chǔ)程序)的工作方式;將計(jì)算機(jī)硬件分為五大組成部分。
(3)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為四種,分別是(總線)型、(環(huán))型、(星)型和(樹(shù)局域網(wǎng))型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
(3)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按照網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地理范圍來(lái)劃分可以分為(局域)網(wǎng)、(城域)網(wǎng)和(廣域)網(wǎng)。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換題目(共10分)。
二、填空題(共10分)。
計(jì)算機(jī)之父(馮·諾依曼)他提出的計(jì)算機(jī)硬件由五大部件構(gòu)成(運(yùn)算器)(存儲(chǔ)器)(控制器)(輸入設(shè)備)(輸出設(shè)備)。
rom指得是(只讀存儲(chǔ)器)。3s指得是(遙感rs)(全球定位系統(tǒng)gps)(地理信息系統(tǒng)gis)。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換題目,小數(shù)部分保留4位的精度。(共6分)。
二、填空題。(每空1分,共10分)。
一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成的。硬件系統(tǒng)的核心是(cpu),由(運(yùn)算)器和(控制)器兩個(gè)部分組成。計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)一般可以分為(系統(tǒng))軟件和(應(yīng)用)軟件。其中操作系統(tǒng)是用來(lái)控制和管理計(jì)算機(jī)中硬件和軟件資源、方便用戶使用計(jì)算機(jī)的程序的集合。請(qǐng)舉例說(shuō)出至少5個(gè)操作系統(tǒng)系列名稱(包括手機(jī)版操作系統(tǒng))(mac操作系統(tǒng))、(windows系列操作系統(tǒng))、(ios操作系統(tǒng))、(android操作系統(tǒng))、(塞班操作系統(tǒng)還有黑莓操作系統(tǒng)等等,)。
一、填空題(每空1分,共10分)。
(1)按照計(jì)算機(jī)的(主要電子器件)不同,我們將計(jì)算機(jī)的發(fā)展劃分為四個(gè)時(shí)代,分別是(第一代電子計(jì)算機(jī))、(第二代電子計(jì)算機(jī))、(第三代電子計(jì)算機(jī))、(第四代電子計(jì)算機(jī))。
(2)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)核心是(cpu)、它是由(運(yùn)算器)和(控制器)兩個(gè)部分組成。
(3)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)可分為(系統(tǒng)軟件)和(應(yīng)用軟件)。
二、數(shù)值轉(zhuǎn)換(每空2分,共6分)。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換(每空2分,共6分)。
二、填空題(每空1分,共10分)。
1、請(qǐng)寫(xiě)出3種常見(jiàn)的。圖像文件的擴(kuò)展名(.avi)、(.jpg)、(.bmp)。
2、請(qǐng)寫(xiě)出3種可執(zhí)行文件的擴(kuò)展名(.exe)、(.com)、(.bat)。
3、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)按照形狀可以分為(總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu))、(環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu))、(星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu))、(樹(shù)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu))。
一、請(qǐng)實(shí)現(xiàn)以下進(jìn)制轉(zhuǎn)換。(10分)。
二、填空題(每空1分,共10分)。
1,完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由(軟件系統(tǒng))和(硬件系統(tǒng))組成。
2,組成cpu的兩大部件是(運(yùn)算器)和(控制器)。
3,常用的圖像文件格式有(.avi)、(.bmp)和(.jpg.);常用的聲音文件格式有(.mp3)、(.avi)和(.mav)。
第八套。
一,填空題(共20分)。
1、11010.11001b=()o=()h=()d(6分)。
2、計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有:(總線型)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、(環(huán)型)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、(星型)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、(樹(shù)型)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。(8分)。
3、一般來(lái)說(shuō)按照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地理范圍來(lái)劃分可分為(局域)網(wǎng)、(城域)網(wǎng)、(廣域)網(wǎng)。(6分)。
第九套。
一、進(jìn)制轉(zhuǎn)換(10分)。
2.(7af6)h=(111101011110110)b=(75366)o。
二、填空題(10分)。
1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為四種,分別是(總線)型、(環(huán))型、(星)型和(樹(shù))型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
2.微型計(jì)算機(jī)的硬件構(gòu)成主要包括(主板)、(總線)和(接口)。
3.常用的可執(zhí)行文件擴(kuò)展名為(.exe)、(.com)、(.bat)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇二
一、知識(shí)目標(biāo)。
2、了解因特網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展;
3、了解因特網(wǎng)在我國(guó)的發(fā)展情況;
4、掌握因特網(wǎng)的主要功能;
5、了解因特網(wǎng)的工作方式;
6、了解接入因特網(wǎng)的方式;
二、能力目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)的興趣和能力;
三、情感目標(biāo)。
培訓(xùn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的精神教學(xué)重點(diǎn):
2、因特網(wǎng)的主要功能。
教學(xué)準(zhǔn)備:熟悉教材、準(zhǔn)備教案、制作網(wǎng)絡(luò)課件,教學(xué)方法:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主探究、教師講解指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程:
一、引入。
二十一世紀(jì)是信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,作為計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物——信息網(wǎng)絡(luò)已成為十分重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在未來(lái)信息化社會(huì)里,人們必須學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)、工作、交流。今天我們就通過(guò)因特網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界,去發(fā)現(xiàn)、探索網(wǎng)絡(luò)的奧秘。(教師講述)。
二、新課教學(xué)。
1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)網(wǎng)站。
教師演示:?jiǎn)?dòng)ie瀏覽器。
輸入網(wǎng)址。
進(jìn)入專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。
2、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
本節(jié)主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),包括:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能,因特網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展、因特網(wǎng)的功能、因特網(wǎng)的接入等知識(shí)。點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)左側(cè)的按鈕即可進(jìn)入學(xué)習(xí)頁(yè)面(教師講解)。
三、課堂在線測(cè)試。
新授完畢,學(xué)生進(jìn)入課堂測(cè)驗(yàn)環(huán)節(jié)。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入在線測(cè)驗(yàn)頁(yè)面。學(xué)生進(jìn)入測(cè)試頁(yè)面,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn),鞏固提高。教師記錄學(xué)生成績(jī),測(cè)試完畢,教師講評(píng)測(cè)試結(jié)果。分析存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)。
四、討論交流,提高升華。
通過(guò)論壇,提出討論問(wèn)題,學(xué)生和學(xué)生,學(xué)生和老師之間通過(guò)發(fā)帖子交流、共同討論提出的問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固、升華本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。
五、課堂小節(jié)。
今天我們一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界,探索網(wǎng)絡(luò)知識(shí),感受到網(wǎng)絡(luò)奧妙,希望同學(xué)們能夠掌握在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法、技巧。培養(yǎng)自己在網(wǎng)上獲取知識(shí)的興趣和能力,為將來(lái)自己的學(xué)習(xí)、工作,為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇三
一般我們看到的電腦都是由:主機(jī)(主要部分)、輸出設(shè)備(顯示器)、輸入設(shè)備(鍵盤(pán)和鼠標(biāo))三大件組成。
從基本結(jié)構(gòu)上來(lái)講,電腦可以分為五大部分:運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、控制器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。
電腦系統(tǒng)分為硬件和軟件兩大部分,硬件相當(dāng)于人的身體,而軟件相當(dāng)于人的靈魂。
而硬件一般分為主機(jī)和外部設(shè)備,主機(jī)是一臺(tái)電腦的核心部件,通常都是放在一個(gè)機(jī)箱里。而外部設(shè)備包括輸入設(shè)備(如鍵盤(pán)、鼠標(biāo))和輸出設(shè)備(如顯示器、打印機(jī))等。
軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
(1)、機(jī)箱,一般電腦的主要零件都放在這里。
(2)、顯示器,用來(lái)看電腦的工作過(guò)程,要不然,你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤(pán)和鼠標(biāo),向電腦輸入有用的命令,讓它去為我們工作。
(4)、主板,這是一塊很重要的東西,雖然它長(zhǎng)得有點(diǎn)“丑”,這里是決定你這臺(tái)電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內(nèi)存,當(dāng)電腦工作時(shí),電腦會(huì)在這里存上存儲(chǔ)數(shù)據(jù),相當(dāng)于人的記憶。
(6)、cpu,也稱中央處理器,是電腦運(yùn)算和控制的核心。
(7)、顯卡,電腦通過(guò)這個(gè)玩意傳送給顯示器。
(8)、聲卡,電腦通過(guò)這個(gè)玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤(pán),平常人們常說(shuō)我的硬盤(pán)有多少g多少g,就是指這個(gè)硬盤(pán)的容量,而g數(shù)越多能裝的東西便越多。
(10)、軟驅(qū),就是插軟盤(pán)的玩意,現(xiàn)在一般都用3.5英寸的,古老年代用5.25英寸的,現(xiàn)在我們?nèi)ベI(mǎi)人家都不賣(mài)了。
(11)、光驅(qū),聽(tīng)cd當(dāng)然少不了這個(gè),有時(shí)候你要安裝某些軟件都是在光盤(pán)上的,所以這個(gè)用處太大。
當(dāng)然,一臺(tái)電腦的好壞,是要從多方面來(lái)衡量的,不能僅看其中某個(gè)或者幾個(gè)性能指標(biāo)。而一般評(píng)價(jià)一臺(tái)電腦的好壞的性能指標(biāo)有如下幾種:
(1)、cpu的類型和時(shí)鐘頻率。
這是電腦最主要的性能指標(biāo),它決定了一臺(tái)電腦的最基本性能。以前我們常說(shuō)的286、386、486、586、686等就是按cpu的型號(hào)來(lái)叫的。
時(shí)鐘頻率是一臺(tái)電腦按固定的節(jié)拍來(lái)工作的一種衡量方法吧,又稱為主頻,時(shí)鐘頻率越高,時(shí)鐘周期就越短,它執(zhí)行指令所需要的時(shí)間便越短,運(yùn)算速度就越快。
(2)、內(nèi)存的容量。
內(nèi)存的單位是mb,平常人們總說(shuō)我的內(nèi)存有多少多少mb就是指這個(gè),如32mb、64mb、128mb、256mb等,一臺(tái)電腦,它的內(nèi)存容量越大,則電腦所能處理的任務(wù)可以越復(fù)雜,速度也會(huì)越快。
(3)、外部設(shè)備的配置情況。
高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱等等。
(4)、運(yùn)行速度。
一臺(tái)電腦的運(yùn)行速度主要是由cpu和內(nèi)存的速度所決定的。
(5)、總線類型。
總線位數(shù)越多,機(jī)器性能越高。
(6)、兼容性。
1、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè),主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國(guó)防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門(mén)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)人才。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇四
病毒的危害,小到個(gè)人,大到全世界,凡是在使用電腦的人無(wú)一不在受其困擾。對(duì)于那些僥幸未受病毒騷擾的人,我想在這里事先給你敲敲警鐘,最好還是能防患于未然!計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作時(shí),通常會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況,這樣我們就能盡早地發(fā)現(xiàn)和清除它們。
1、電腦運(yùn)行比平常遲鈍,程序載入時(shí)間比平常久。
2、有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動(dòng)程序,當(dāng)系統(tǒng)剛開(kāi)始啟動(dòng)或是一個(gè)應(yīng)用程序被載入時(shí),這些病毒將執(zhí)行他們的動(dòng)作,因此會(huì)花更多時(shí)間來(lái)載入程序。對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,磁盤(pán)似乎花了比預(yù)期長(zhǎng)的時(shí)間。
3、不尋常的錯(cuò)誤信息出現(xiàn),硬盤(pán)的指示燈無(wú)緣無(wú)故的亮了,磁盤(pán)可利用的空間突然減少。
4、系統(tǒng)內(nèi)存容量忽然大量減少,內(nèi)存內(nèi)增加來(lái)路不明的常駐程序。有些病毒會(huì)消耗可觀的內(nèi)存容量,曾經(jīng)執(zhí)行過(guò)的程序,再次執(zhí)行時(shí),突然告訴你沒(méi)有足夠的內(nèi)存可以利用,表示病毒已經(jīng)存在你的電腦中了!
5、可執(zhí)行程序的大小改變了。正常情況下,這些程序應(yīng)該維持固定的大小,但有些較不聰明的病毒,會(huì)增加程序的大小。
6、文件奇怪的消失,文件的內(nèi)容被加上一些奇怪的資料,文件名稱,擴(kuò)展名,日期,屬性被更改過(guò)。
不過(guò)只要培養(yǎng)良好的預(yù)防病毒意識(shí),并充分發(fā)揮殺毒軟件的防護(hù)能力,完全可以將大部分病毒拒之門(mén)外。
1、時(shí)刻保持操作系統(tǒng)獲得最新的安全更新,建議用安全軟件的漏洞掃描功能。
2、安裝防毒軟件,每周至少更新一次病毒定義碼或病毒引擎。定期掃描計(jì)算機(jī)也是一個(gè)良好的習(xí)慣。
3、注意u盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)等媒介:在使用u盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)或其他媒介之前,一定要對(duì)之進(jìn)行掃描,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。
4、下載一定要從比較可靠的站點(diǎn)進(jìn)行,對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)上的文檔與電子郵件,下載后也須不厭其煩做病毒掃描。
5、來(lái)歷不明的郵件或網(wǎng)頁(yè)鏈接決不要打開(kāi),遇到形跡可疑或不是預(yù)期中的朋友來(lái)信中的附件,決不要輕易運(yùn)行,一些qq聊天里的尾巴不要去點(diǎn)。
6、警惕欺騙性或文告性的病毒。這類病毒利用了人性的弱點(diǎn),以子虛烏有的說(shuō)辭來(lái)打動(dòng)你,記住,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,一旦發(fā)現(xiàn),盡快刪除。更有病毒偽裝成殺毒軟件騙人。
最后和大家說(shuō)說(shuō)最近段時(shí)間應(yīng)該裝什么免費(fèi)殺毒軟件。首先,我們最常見(jiàn)的360安全衛(wèi)士+360版nod32殺毒軟件(http://),這樣的組合也是相當(dāng)不錯(cuò)的,保持了較小的資源占用,極大的提高了電腦的速度,只要及時(shí)更新,你絕對(duì)能遠(yuǎn)離病毒!(當(dāng)然你的系統(tǒng)補(bǔ)丁一定要打全啊!),還有個(gè)組合應(yīng)該也比較好,bitdefend殺毒軟件+360安全衛(wèi)士或者風(fēng)云防火墻,打游戲的朋友多用用這套組合,這個(gè)殺毒軟件有個(gè)免打擾模式,比較好。
簡(jiǎn)單的說(shuō)到這里。有需要幫助的朋友可以找我,當(dāng)然只限公司內(nèi)部。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇五
內(nèi)容。
第
一
章介紹鍵盤(pán)的分布、各鍵位的使用第1節(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1)熟悉主鍵盤(pán)中各字母鍵的位置,了解英文字母鍵的正確指法。
2)掌握鍵盤(pán)正確的使用,學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)指法操作。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)。
掌握基準(zhǔn)鍵鍵位和手指的分工。鍵盤(pán)指法。
三、教學(xué)內(nèi)容。
1、主鍵盤(pán)被分為左右兩部分,分別由左右手指操作,操作時(shí)十個(gè)手指有明確的分工,各盡其能。
2、在主鍵盤(pán)的第三行字母鍵中有8個(gè)鍵:asdf鍵和jkl;鍵,這8個(gè)鍵就是“基本鍵”。
4、關(guān)于手指分工,
(2)左小手指-qaz左無(wú)名指-wsx左中指--edc左食指--rfvtgb。
5.操作要求。
在掌握了打字姿勢(shì)和手指分工后,我們要通過(guò)練習(xí),來(lái)鞏固熟練,在練習(xí)之前我們要給同學(xué)們提幾個(gè)要求:(出示要求)。
(1)坐姿端正,肩部放松,兩腳平放。
(2)指尖擊鍵,用力適度,擊鍵快準(zhǔn)。
(3)嚴(yán)格指法,記牢鍵位,多打多練。
(4)眼睛看屏幕或文稿,練習(xí)“盲打”。
教師講解示范。
指導(dǎo)學(xué)生在鍵盤(pán)上認(rèn)真觀查記背。
四、知識(shí)小結(jié)。
操作鍵盤(pán)時(shí)十指分工明確,各司其職,不能越俎代庖。擊鍵動(dòng)作輕、快、準(zhǔn),8個(gè)手指保持在基準(zhǔn)鍵上,從這8個(gè)位置出發(fā)擊打其它鍵,打完即復(fù)位。
內(nèi)容。
第
一
章鍵盤(pán)操作訓(xùn)練指導(dǎo)第2、3節(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)。
(1)學(xué)會(huì)使用“學(xué)打字”軟件。
(2)能熟練地輸入數(shù)字和字母。
(3)識(shí)記鍵位,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“盲打”。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)。
(1)正確的指法、熟練地輸入。
(2)速度、準(zhǔn)確率、鍵位識(shí)記。
三、教學(xué)內(nèi)容。
1、打字要求。
(1)鍵盤(pán)輸入技能很重要,規(guī)范化地訓(xùn)練,正確操作姿勢(shì),要有刻苦性的訓(xùn)練,還要?jiǎng)幽X筋去識(shí)記鍵位,體會(huì)鍵與鍵之間的位置關(guān)系。
(2)操作鍵盤(pán)時(shí)十指分工明確,擊鍵動(dòng)作輕、快、準(zhǔn),
(3)打字坐姿自然、舒適,眼睛平視顯示器。
2、上機(jī)訓(xùn)練。
(1)(教師演示)啟動(dòng)“金山打字”程序。
單擊“開(kāi)始”按鈕,將指針依次指向“程序”選擇“程序”就可以看到“金山打字”的圖標(biāo)了,單擊“金山打字”命令,打開(kāi)“金山打字”窗口。只要我們選擇英文輸入就可以進(jìn)入“金山打字”軟件的.主畫(huà)面(學(xué)生練習(xí)打開(kāi)“金山打字”程序,進(jìn)入主畫(huà)面)。
(2)教師演示講解“金山打字”軟件的用法。
進(jìn)入“金山打字”的主畫(huà)面后,使用光標(biāo)移動(dòng)鍵,就可以在左邊的菜單上下移動(dòng),選擇訓(xùn)練的項(xiàng)目,選中的按鈕呈下凹狀,按回車鍵,就可以開(kāi)始打字練習(xí)了。
“金山打字”軟件由易到難準(zhǔn)備分別設(shè)計(jì)了“指法入門(mén)”“字母鍵練習(xí)”“”初級(jí)測(cè)試“”中級(jí)測(cè)試“幾種類型的練習(xí),我們就按照這種順序一步步的進(jìn)行,很快我們就能比較熟練的使用鍵盤(pán)了。
3、初步識(shí)記幾個(gè)字母鍵盤(pán)。
(1)演示backspace鍵(按一下backspace我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?)、capslock鍵(按一下capslock鍵發(fā)現(xiàn)鍵盤(pán)的右上方的”capslock“指示燈亮了,鍵入的是大寫(xiě)字母)的用法。
(2)enter鍵是重點(diǎn),作用之一是換行,另一作用是執(zhí)行鍵盤(pán)命令。
(3)shift鍵既用于雙字符鍵面的上檔字符輸入(按住換檔鍵shift不放,再擊雙字符鍵,然后松開(kāi)shift鍵。),又能與字母鍵配合,無(wú)論在英文輸入狀態(tài)下,還是中文輸入狀態(tài)下都可以方便地輸入英文字母。
教師講解。
在計(jì)算機(jī)上操作。
補(bǔ)充講解內(nèi)容。
四、知識(shí)小結(jié)。
今天我們學(xué)習(xí)了如何使用”學(xué)打字“軟件,還進(jìn)行了”字母鍵練習(xí)“。主要來(lái)練習(xí)指法,提高打字速度。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇六
1、如果某商品的需求收入彈性大于1,則該商品屬于()。
a.高檔品。
b.必需品。
c.低檔物。
d.生活用品。
參考答案:a。
2、決定供給彈性的首要因素是()。
a.資金有機(jī)構(gòu)成。
b.時(shí)間。
c.產(chǎn)品價(jià)格。
d.投入品替代性大小和相似程度。
參考答案:b。
3、供給量的變動(dòng)是因?yàn)?)引起的。
a.非價(jià)格因素的變動(dòng)。
b.函數(shù)關(guān)系的變動(dòng)。
c.價(jià)格的變動(dòng)。
d.供給函數(shù)的參數(shù)發(fā)生變化。
參考答案:c。
4、市場(chǎng)供給力量與需求力量相互抵消時(shí)所達(dá)到的價(jià)格水平稱為()。
a.平均價(jià)格。
b.理論價(jià)格。
c.平準(zhǔn)價(jià)格。
d.均衡價(jià)格。
5、市場(chǎng)供給力量與需求力量相互抵消時(shí)所達(dá)到的價(jià)格水平稱為()。
a.平均價(jià)格。
b.理論價(jià)格。
c.平準(zhǔn)價(jià)格。
d.均衡價(jià)格。
參考答案:d。
參考解析:本題考查均衡價(jià)格的形成。均衡價(jià)格就是市場(chǎng)供給力量和需求力量相互抵消時(shí)所達(dá)到的價(jià)格水平。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇七
依據(jù)計(jì)算機(jī)所采用電子器件的不同,計(jì)算機(jī)發(fā)展可劃分為電子管、晶體管、集成電路、超大規(guī)模集成電路,一共4代,一代更比一代強(qiáng)。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。
(1)硬件系統(tǒng)一般指用電子器件和機(jī)電裝置組成的計(jì)算機(jī)實(shí)體。
就是我們?nèi)庋鬯?jiàn)的實(shí)體。如:電源、顯示器、主機(jī)箱等等。
組成微型計(jì)算機(jī)的主要電子部件都是由集成度很高的大規(guī)模集成電路及超大規(guī)模集成電路構(gòu)成的。這里“微”的含義是指微型計(jì)算機(jī)的體積小。微型化的中央處理器稱為微處理器,它是微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心。
微處理器送出三組總線:地址總線(ab)、數(shù)據(jù)總線(db)和控制總線(cb)。其他電路(常稱為芯片)都可連接到這三組總線上。由微處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器構(gòu)成微型計(jì)算機(jī)的主機(jī)。此外,還有外存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備,它們統(tǒng)稱為外部設(shè)備。
(2)計(jì)算機(jī)軟件是指在硬件設(shè)備上運(yùn)行的各種程序以及有關(guān)說(shuō)明資料的總稱。所謂程序,實(shí)際上是用戶用于指揮計(jì)算機(jī)執(zhí)行各種動(dòng)作以便完成指定任務(wù)的指令的集合。用戶要讓計(jì)算機(jī)做的工作可能是復(fù)雜的,因而指揮計(jì)算機(jī)工作的程序也可能是很龐大而復(fù)雜的,有時(shí)還可能要對(duì)程序進(jìn)行修改和完善,因此為了便于閱讀和修改,必須對(duì)程序作必要的說(shuō)明或整理出有關(guān)的資料。
就是我們使用的程序。如:音樂(lè)軟件、游戲軟件、百度網(wǎng)等等。
信息是反映客觀情況的資料,其可由圖、文、聲、像等多媒體形式表現(xiàn)。
數(shù)字化信息:僅用0和1代碼串表示的信息稱數(shù)字化信息。
計(jì)算機(jī)是一種信息處理(加工)機(jī)。計(jì)算機(jī)一般指的是數(shù)字計(jì)算機(jī),數(shù)字計(jì)算機(jī)能接受和處理的是數(shù)字化信息。
輸入計(jì)算機(jī)的信息可分成數(shù)據(jù)和程序兩類:數(shù)據(jù)是被加工的對(duì)象;程序是加工數(shù)據(jù)的指令串。
信息處理指的是對(duì)信息的編碼、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換、傳輸、檢測(cè)等。
計(jì)算機(jī)可處理的信息有文字、數(shù)值、圖形、聲音、圖像、視頻等。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇八
一、案例分析題(分析題目所提供的案例材料,并根據(jù)要求回答問(wèn)題。每小題15分,共30分)。
【案例一】。
4月12日一早,50輛出租車齊刷刷地駛出溫州市運(yùn)管局大院,車上的駕駛員穿著清一色的運(yùn)管制服,他們中有市運(yùn)管局副局長(zhǎng),也有各科室負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干。而50多名的哥、的姐,則戴上“監(jiān)督員”的紅袖章,分散到火車站、動(dòng)車站、機(jī)場(chǎng)及各個(gè)汽車站場(chǎng),協(xié)助運(yùn)管人員、督察人員深入一線了解出租車司機(jī)的真實(shí)狀態(tài),同時(shí)也讓司機(jī)更加理解執(zhí)法工作,為下一步即將推出的出租車管理提升方案收集決策依據(jù)。
在市運(yùn)管局副局長(zhǎng)張士國(guó)駕駛的出租車上,副駕駛室前方的服務(wù)證已經(jīng)換上了寫(xiě)有張士國(guó)姓名的代辦客運(yùn)資格證。乘客陳女士來(lái)自蒼南龍港,對(duì)運(yùn)管人員與出租車司機(jī)互換崗位體驗(yàn)活動(dòng)頗感興趣。“你有什么體會(huì)嗎?”車到中途,陳女士問(wèn)張士國(guó),張士國(guó)說(shuō):“我從早上8點(diǎn)半開(kāi)始上路,將近兩個(gè)小時(shí)才拉了四五撥客人,如果真是需要開(kāi)車來(lái)養(yǎng)家糊口,恐怕夠懸,今天的換位體驗(yàn)讓我明白,新的出租車投放不能過(guò)快啊!”在得知張士國(guó)的身份后,乘客胡女士向他反映了出租車拒載和拼載的情況。
在溫州汽車南站的站場(chǎng)外,三名戴紅袖章的出租車司機(jī)和幾名運(yùn)管人員正在路口維持秩序,一輛出租車正欲停靠接客,一名“紅袖章”果斷制止,并揮手提醒出租車司機(jī)駛離,因?yàn)榘凑找?guī)定,出租車在站場(chǎng)周邊接客,只能進(jìn)場(chǎng),不得在外組客。
這名“紅袖章”叫李自中,是一名來(lái)自河南的出租車司機(jī)。他說(shuō),自己接客時(shí),也常有這樣或那樣的違規(guī)行為,如今作為旁觀者,能更多地發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時(shí),運(yùn)管人員在管理上也確實(shí)不易,希望今后這樣的換位體驗(yàn)?zāi)芏喽嗯e行,以增進(jìn)相互的溝通和理解。
【案例分析】。
1.運(yùn)管局工作人員與出租車司機(jī)“換位”體現(xiàn)了什么理念?
2.請(qǐng)談?wù)劄閷?shí)踐這種理念,政府需要加強(qiáng)的工作內(nèi)容。
【案例二】。
劉曉形容自己最近的心情“像坐了過(guò)山車一樣。”她奮斗3年考取了中國(guó)傳媒大學(xué)碩士研究生,本以為會(huì)以勝利者的姿態(tài)昂首“進(jìn)軍首都”。卻不料僅過(guò)了一周,她幾乎對(duì)未來(lái)絕望:“我今年26歲了,兩年后28歲,注定不能落戶北京了。”
近日,北京市人力資源和社會(huì)保障局出臺(tái)政策:今年北京市屬各用人單位引進(jìn)落戶的應(yīng)屆非北京籍生源畢業(yè)生,畢業(yè)當(dāng)年本科生不能超過(guò)24歲、碩士生不超過(guò)27歲、博士生不超過(guò)35歲。
2010年第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示,當(dāng)年北京共登記常住人口1961.2萬(wàn)人。今年3月發(fā)布的《京津冀發(fā)展報(bào)告(2013)承載力測(cè)度與對(duì)策》指出,北京綜合承載力已隨人口膨脹而進(jìn)入危機(jī)狀態(tài)。北京市人力資源和社會(huì)保障局表示,這一政策只是對(duì)當(dāng)前北京市屬用人單位人才隊(duì)伍建設(shè)工作提出的指導(dǎo)性意見(jiàn),超出年齡指導(dǎo)線的畢業(yè)生,仍可按照人才引進(jìn)渠道和標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)辦理引進(jìn)落戶工作。但對(duì)于中國(guó)人民大學(xué)的碩士畢業(yè)周翔來(lái)說(shuō),該項(xiàng)政策就是就業(yè)的年齡歧視。考研前,他在河南老家當(dāng)了兩年的中學(xué)老師,今年已經(jīng)年滿30歲,在該政策出臺(tái)之前,他一直沒(méi)有放棄尋找留京工作的機(jī)會(huì),因此還拒絕過(guò)兩家外省市單位的邀請(qǐng)。
另外一種聲音則認(rèn)為,北京出臺(tái)該政策是不得已而為之。作為一名“超齡”畢業(yè)生,張易對(duì)自己畢業(yè)后的就業(yè)地域卻未作限定:不一定非要留在北京,哪里更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值就去哪里。他甚至認(rèn)為,年齡限制能夠促進(jìn)人才流動(dòng)。
【案例分析】1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。2.結(jié)合實(shí)際,請(qǐng)談?wù)勥x擇就業(yè)地域時(shí)應(yīng)該具備的理性認(rèn)識(shí)。
二、作文題(根據(jù)題目所給材料和要求寫(xiě)作,本題共60分。)。
【材料】。
網(wǎng)絡(luò)文化以其特有的開(kāi)放性、平等性、交互性、異質(zhì)性、無(wú)政府性和虛擬性迎合了人們崇尚民主、自由、平等的價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),但同時(shí)它又是虛擬的世界,從這個(gè)角度看,網(wǎng)絡(luò)又是一個(gè)封閉的系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)世界中人與人的交往與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相比在很大程度上具有交往范圍更廣、關(guān)系更加平等優(yōu)點(diǎn),可以使人們更好地互相溝通。一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),就有機(jī)會(huì)與陌生人相識(shí),并和志趣相同的人交流,猶如身臨其境。這種虛擬世界比現(xiàn)實(shí)世界自由,人們可以根據(jù)自己的需要任意創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)中的自我角色或隨意欺騙他人,這在很大程度上造成人際關(guān)系的信任危機(jī)。
網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展,為傳播信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、宣傳黨的理論和方針政策發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也給我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)提出了新的課題。能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng),能否真正使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的新途徑、公共文化服務(wù)的新平臺(tái)、人們健康精神文化生活的新空間,關(guān)系到社會(huì)主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,?關(guān)系到國(guó)家文化信息安全和國(guó)家長(zhǎng)治久安,關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局。
結(jié)合所給材料反映的主要問(wèn)題,圍繞“網(wǎng)絡(luò)文明”這一主題,用不超過(guò)1000字的篇幅,自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。
要求:中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說(shuō)服力。
參考答案:
一、案例分析題。
【案例一】。
1.運(yùn)管局工作人員與出租車司機(jī)“換位”體現(xiàn)了什么理念?
上述現(xiàn)象體現(xiàn)了政府結(jié)合實(shí)際,不斷創(chuàng)新社會(huì)管理方法的理念,不斷踐行服務(wù)型政府的宗旨,把群眾利益高于一切始終作為工作的最高宗旨,體現(xiàn)“執(zhí)政為民”,提高群眾的民主意識(shí)。
2.請(qǐng)談?wù)劄閷?shí)踐這種理念,政府需要加強(qiáng)的工作內(nèi)容。
政府要貫徹創(chuàng)新社會(huì)管理理念就必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念、突出以人為本上下功夫:
第一要走出觀念誤區(qū)。如今老百姓維護(hù)自已合法權(quán)益的意識(shí)大大增強(qiáng),對(duì)文明執(zhí)法,對(duì)公正執(zhí)法,提出了更高的要求。而對(duì)新形勢(shì)用老辦法解決新問(wèn)題,老百姓肯定不滿意,所以不能一味強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)法,要樹(shù)立執(zhí)法寬嚴(yán)相濟(jì)的理念,使熱情的服務(wù)和嚴(yán)格執(zhí)法相結(jié)合,真心實(shí)意為老百姓服務(wù)才能使群眾滿意。
第二要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要強(qiáng)化“以人為本”和“執(zhí)法為民”的`意識(shí)。要更多地從方便廣大群眾日常出行的角度,考慮集中精力去解決一些群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變了,交警在老百姓心目中的形象自然會(huì)越來(lái)越好。
第三要切實(shí)提升工作能力。從政策、體制、機(jī)制等層面推動(dòng)交通管理工作重心下移,保障下沉。將警力和裝備向基層傾斜,改善一線交警的政治待遇和福利待遇,真正讓基層工作出效率,出戰(zhàn)斗力、出成果,讓那些政治上強(qiáng)工作上有本事,作風(fēng)上過(guò)得硬,人民群眾信得過(guò)的骨干進(jìn)入基層班子,提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
【案例二】。
1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
就業(yè)地域選擇產(chǎn)生的在于管理和制度以及意識(shí)三個(gè)層面。一是以戶口為核心的就業(yè)方案管理,使畢業(yè)生的初次就業(yè)與其檔案、戶籍關(guān)系在一定程度上”固化";二是大中城市較小城鎮(zhèn)收入高,信息資源豐富,福利待遇好;三是大城市更有利于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和自我發(fā)展;這些都在某種程度上影響就業(yè)地域的選擇。
2.結(jié)合實(shí)際,請(qǐng)談?wù)勥x擇就業(yè)地域時(shí)應(yīng)該具備的理性認(rèn)識(shí)。
選擇就業(yè)地域時(shí)應(yīng)該具備的理性認(rèn)識(shí)有一下三個(gè)方面:
一是要全面認(rèn)識(shí)大中城市的發(fā)展。一線城市飯碗多、機(jī)會(huì)多,前途廣,但競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)的人也多。在目前大城市人才競(jìng)爭(zhēng)慘烈的情況下,剛畢業(yè)的大學(xué)生很難獲取好工作,要對(duì)在大城市生存的艱辛要有個(gè)充分的估計(jì)和準(zhǔn)備。
二是要考慮工作本身的要素,諸如職業(yè)發(fā)展空間、工作環(huán)境等,而不是地域。有些適合自己的、成長(zhǎng)性良好的企業(yè)并不一定就一線大城市。
三是要考慮自身職業(yè)技能、自身素質(zhì)等原因,不是每個(gè)人都適合到大城市發(fā)展。
二、作文題。
倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,既能提高信息傳播效率,開(kāi)創(chuàng)新型商業(yè)模式,提供大量知識(shí)和資料,推動(dòng)時(shí)代飛速發(fā)展,又能為違法犯罪提供平臺(tái),傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等,危害人們的身心健康甚至生命財(cái)產(chǎn)安全。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)管理缺位的情況下,提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律,顯得尤為重要。
倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信。倡導(dǎo)和培育網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),要教育和鼓勵(lì)廣大網(wǎng)民遵守法律法規(guī),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,恪守道德準(zhǔn)則,履行誠(chéng)信承諾,幫助網(wǎng)民養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣,使網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信觀念深入人心、網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信行為蔚然成風(fēng)。努力營(yíng)造全社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的氛圍,加大誠(chéng)實(shí)守信廣告的投入力度,比如在公交、地鐵等人員流動(dòng)性較大的地方循環(huán)播放誠(chéng)實(shí)守信的宣傳片,在電視、報(bào)紙等媒體上廣泛宣傳誠(chéng)實(shí)守信的重要性和必要性,強(qiáng)化人們誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),以此來(lái)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的發(fā)展和建設(shè)。
提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)公共空間,純潔與否關(guān)系到每個(gè)網(wǎng)民的利益。假如不愛(ài)護(hù),那么,所有人的利益都將受損。要想創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓網(wǎng)絡(luò)造福社會(huì),必須提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)純潔的重要性和必要性。在上網(wǎng)的過(guò)程中,要時(shí)刻堅(jiān)守這種意識(shí),同時(shí),還要把這種意識(shí)傳播給其他網(wǎng)民。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律。自律,即加強(qiáng)修養(yǎng),規(guī)范行為,不做違法犯罪、敗壞道德的事情。在網(wǎng)絡(luò)管理缺位的情況下,網(wǎng)絡(luò)違法犯罪、傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等層出不窮。這些行為嚴(yán)重破壞了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成很大威脅。為此,必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律。在上網(wǎng)的過(guò)程中,堅(jiān)決不做破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的事情,不僅如此,還要發(fā)揮主人翁精神,自覺(jué)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng),大力抵制低俗文化。
當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代,信息時(shí)代的主要構(gòu)成即是網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)融入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展,不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。只有倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信,提高網(wǎng)絡(luò)純潔意識(shí),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律,才能更好地促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇九
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是提高高職學(xué)生計(jì)算機(jī)文化水平的公共必須課,那么你對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)了解多少呢?以下是由小編整理關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)試題的內(nèi)容,希望大家喜歡!
1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成,下列選項(xiàng)中不屬于硬件系統(tǒng)的是__________。
a.中央處理器 b.內(nèi)存儲(chǔ)器
c.i/o設(shè)備 d.系統(tǒng)軟件
答案:d。
解析:本題考查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成的相關(guān)知識(shí)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩個(gè)部分組成。其中硬件系統(tǒng)包含主機(jī)(中央處理器、內(nèi)存儲(chǔ)器)和外設(shè)(輸入輸出設(shè)備、外存儲(chǔ)器等)兩個(gè)部分,軟件系統(tǒng)包含系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件兩部分。
2、在下面的描述中,正確的是__________。
a.外存中的信息可直接被cpu處理
b.鍵盤(pán)是輸入設(shè)備,顯示器是輸出設(shè)備
c.操作系統(tǒng)是一種很重要的應(yīng)用軟件
d.計(jì)算機(jī)中使用的漢字編碼和ascii碼是相同的
答案:b。
解析:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備,主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成,外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。從選項(xiàng)來(lái)看,b選項(xiàng)描述是正確的。
3、一個(gè)完備的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)該包含計(jì)算機(jī)的__________。
a.主機(jī)和外設(shè) 和存儲(chǔ)器
c.硬件和軟件 d.控制器和運(yùn)算器
答案:c。
解析:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備,主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成,外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。從選項(xiàng)來(lái)看,c選項(xiàng)描述是正確的。
4、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由兩大部分組成,它們是__________。
a.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件 b.主機(jī)和外部設(shè)備
c.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) d.輸入設(shè)備和輸出設(shè)備
答案:c。
解析:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備,主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成,外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。從選項(xiàng)來(lái)看,c選項(xiàng)描述是正確的。
5、構(gòu)成計(jì)算機(jī)物理實(shí)體的部件被稱為_(kāi)_________。
a.計(jì)算機(jī)系統(tǒng) b.計(jì)算機(jī)硬件
c.計(jì)算機(jī)軟件 d.計(jì)算機(jī)程序
答案:b。
解析:本題考查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的`基本組成,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。硬件系統(tǒng)市值計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物理裝置,即由電子線路、元器件和機(jī)械部件等構(gòu)成的具體裝置,是看得見(jiàn)、摸得著的“硬”實(shí)體。從選項(xiàng)來(lái)看,b選項(xiàng)描述是正確的。
6、組成計(jì)算機(jī)主機(jī)的主要是__________。
a.運(yùn)算器和控制器 b.中央處理器和主存儲(chǔ)器
c.運(yùn)算器和外設(shè) d.運(yùn)算器和存儲(chǔ)器
答案:b。
解析:中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器(主存儲(chǔ)器)合稱為主機(jī),將輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器合成為外部設(shè)備。
7、微型計(jì)算機(jī)的微處理器芯片上集成了__________。
和ram b.控制器和運(yùn)算器
c.控制器和ram d.運(yùn)算器和i/o接口
答案:b。
解析:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備,主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成,外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。運(yùn)算器和控制器是中央處理器的組成部分。
8、以下不屬于計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的是__________。
a.輸入設(shè)備 b.中央處理器和主存儲(chǔ)器
c.輸出設(shè)備 d.外存儲(chǔ)器
答案:b。
解析:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備,主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成,外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。
9、以下說(shuō)法中正確的是__________。
a.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)
b.小型機(jī)亦稱為微機(jī)
c.數(shù)字計(jì)算機(jī)可直接處理連續(xù)變化的模擬量
d.主機(jī)包括cpu、顯示器
答案:a。
解析:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),其中硬件系統(tǒng)可以分為主機(jī)和外部設(shè)備,主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器組成,外部設(shè)備由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和外存儲(chǔ)器組成。
10、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中運(yùn)行的程序、數(shù)據(jù)及相應(yīng)的文檔的集合稱為_(kāi)_________。
a.主機(jī) b.軟件系統(tǒng)
c.系統(tǒng)軟件 d.應(yīng)用軟件
答案:b。
解析:該題考查的是軟件的定義,軟件是能夠指揮計(jì)算機(jī)工作的程序和程序運(yùn)行時(shí)所需要的數(shù)據(jù),以及有關(guān)這些程序和數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)、使用、維護(hù)所需要的所有文檔、文字說(shuō)明和圖表資料等的集合。所以b選項(xiàng)是正確的。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇十
[教學(xué)難點(diǎn)]。
計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成;計(jì)算機(jī)數(shù)制與編碼及其轉(zhuǎn)換。
[教學(xué)方法]。
講授法、啟發(fā)式、實(shí)物演示(或投影演示)等直觀教學(xué)法。
[教學(xué)過(guò)程]。
第一節(jié)pc機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史。
一、pc(personalcomputer)機(jī)的定義:即個(gè)人計(jì)算機(jī),是為個(gè)人單獨(dú)使用設(shè)計(jì)的。
二、pc機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史(即intel公司的芯片發(fā)展史)。
兼容機(jī)不是由ibm生產(chǎn)但卻和ibm所生產(chǎn)的微型計(jì)算機(jī)具有相同特性的計(jì)算機(jī);
第二節(jié)微機(jī)組成。
pc機(jī)組成:運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入和輸出設(shè)備。
一、認(rèn)識(shí)pc機(jī)(了解主機(jī)箱的按鈕reset和power等)。
二、pc機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(實(shí)物演示)。
2.軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。
(1)分類:3.5“英寸(容量1.44mb)和5.25”英寸(容量1.2m)。
(2)軟盤(pán)的構(gòu)造磁道、扇區(qū)、寫(xiě)保護(hù)。
注:軟盤(pán)一旦格式化,盤(pán)中存儲(chǔ)的信息將全部丟失。
3.硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器(450m-60g)。
(1)硬盤(pán)的接口標(biāo)準(zhǔn)(ide接口和scsi接口)。
(2)硬盤(pán)分區(qū)(對(duì)于高容量的硬盤(pán)可分成若干個(gè)邏輯驅(qū)動(dòng)器)。
(3)特點(diǎn)容量大、速度快、價(jià)格貴。
4.光盤(pán)(650m)。
(1)cd(compactdisc)小型光盤(pán)。
三、中央處理器cpu。
的基本功能:取出和執(zhí)行主存中的程序(通過(guò)指令實(shí)現(xiàn))。
的指令系統(tǒng)。
的主要性能指標(biāo)(即主頻)。
如pentiumii466,700等。
四、內(nèi)存。
1.內(nèi)存容量(關(guān)系計(jì)算機(jī)的.整體運(yùn)行速度)。
2.存取速度以及快存和虛存。
和romcmos。
(2)rom只讀存儲(chǔ)器,存儲(chǔ)量部分程序,一是開(kāi)機(jī)自檢程序,二十基本輸入輸出程序。
(3)cmos保存微機(jī)重要系統(tǒng)參數(shù)。
五、輸入與輸出設(shè)備。
1.鍵盤(pán)的使用(鍵盤(pán)的實(shí)例講解和鍵盤(pán)的操作方法)(p39)。
2.其他輸入設(shè)備(如:鼠標(biāo),掃描儀,數(shù)碼相機(jī),光筆和觸摸屏等)。
3.顯示器。
(1)顯示器的分類:?jiǎn)物@和彩顯。
(2)顯示器的主要技術(shù)指標(biāo):分辨率(橫向點(diǎn)*縱向點(diǎn))。
(3)顯示卡(agp顯卡,顏色數(shù))。
注:在刷新頻率達(dá)到75hz時(shí)可消除閃爍現(xiàn)象。
4.打印機(jī)。
打印機(jī)的分類:針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)和激光打印機(jī)。
5.其他輸出設(shè)備。
如:音響,錄象機(jī)和投影儀等。
6.數(shù)據(jù)傳輸。
(1)數(shù)據(jù)傳輸是計(jì)算機(jī)與外部交換信息的一種主要方式。
(2)信息交換的兩種方式:模擬量和數(shù)字量。
注:調(diào)制解調(diào)器是對(duì)數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)化的電子設(shè)備。
第三節(jié)pc機(jī)的使用。
一、pc機(jī)的啟動(dòng)。
1.啟動(dòng)的方式:冷啟動(dòng)和熱啟動(dòng)(復(fù)位啟動(dòng))。
冷啟動(dòng)加電啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng),相當(dāng)于關(guān)機(jī)開(kāi)機(jī)。
熱啟動(dòng)重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng),不運(yùn)行自檢程序,啟動(dòng)速度快,主要解決“死機(jī)”情況。
2.開(kāi)關(guān)機(jī)的順序:先打開(kāi)顯示器電源,再打開(kāi)主機(jī)電源。(關(guān)機(jī)相反)。
二、pc機(jī)的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置(即cmos設(shè)置)。
三、磁盤(pán)操作系統(tǒng)dos簡(jiǎn)介。
命令分類:內(nèi)部命令和外部命令。
3.了解盤(pán)符、路徑的概念。
四、pc機(jī)的安全使用。
機(jī)的工作環(huán)境。
(1)定義:是一種人為編制的計(jì)算機(jī)程序,運(yùn)行時(shí)能夠自我復(fù)制,并利用信息通道進(jìn)行傳播,以占用系統(tǒng)資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。
(2)特點(diǎn):隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性。
(3)防治:切斷傳播途徑,安裝殺毒、防毒軟件,格式化磁盤(pán)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇十一
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖場(chǎng)景:用數(shù)碼相機(jī)立即給同學(xué)們拍照,并馬上顯示到屏幕上。老師:今天,我將給大家介紹一些朋友,看,我們這些朋友長(zhǎng)得十分可愛(ài),大家都認(rèn)識(shí)他們嗎?……學(xué)生:認(rèn)識(shí),……老師:拍攝照片的最大樂(lè)趣之一是立即和我最至愛(ài)的同學(xué)們分享快樂(lè)時(shí)光。擁有數(shù)碼相機(jī),我就可以非常方便地將所拍攝的照片通過(guò)計(jì)算機(jī)立即顯示出來(lái)。“數(shù)碼相機(jī)”僅僅是計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中的一個(gè)小部件。在計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中還有好多其他部件,也像“數(shù)碼相機(jī)”一樣好用,同學(xué)們想不想了解它們?學(xué)生:想思考、回答問(wèn)題激發(fā)興趣,設(shè)置懸念,引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入本課的主題:硬件。
1、 請(qǐng)學(xué)生講述人體各部位的作用與功能老師:大家都知道,計(jì)算機(jī)又稱為“電腦”,這是一種比喻,就好像用電的人腦一樣,是人腦的延伸和擴(kuò)充。因此,要了解計(jì)算機(jī)各部件的作用,首先要了解人體各部位的功能。老師:人體的哪一部分能夠進(jìn)行計(jì)算,是人腦,還是四肢或五官?學(xué)生:是人腦;老師:我們每個(gè)人都能記住自己的名字,人體的哪一部分能夠進(jìn)行記憶,是人腦,還是四肢或五官?學(xué)生:是人腦;老師:人腦不僅具有運(yùn)算和記憶功能,還具有控制功能,它能向我們的四肢和五官發(fā)出命令,讓它們協(xié)調(diào)活動(dòng),可以說(shuō)一個(gè)人最重要的部分就是人腦,它是整個(gè)人體的中心。那么一個(gè)人光有大腦行不行?學(xué)生:不行。他無(wú)法感受外面世界的美好東西,也無(wú)法將自己知道的東西告訴別人。老師:是啊!人腦再重要,也必須依靠四肢和五官將自己的功能發(fā)揮得盡善盡美。 將計(jì)算機(jī)各部件的功能與人體各部位的作用建立形象對(duì)照。老師:計(jì)算機(jī)也同人一樣,有相當(dāng)于大腦的中心部件,也有相當(dāng)于四肢和五官的外圍設(shè)備和輔助部件。我們先來(lái)介紹外圍設(shè)備。老師:(指鍵盤(pán))這是什么?學(xué)生:鍵盤(pán)老師:(指顯示器)這是什么?學(xué)生:顯示器老師:今天,有很多位老師來(lái)到這里和我們預(yù)備(3)班的同學(xué)們一起交流,那么,我們預(yù)備(3)班的同學(xué)應(yīng)該如何表示呢?學(xué)生:向他們表示感謝,歡迎他們的到來(lái)老師:好,有誰(shuí)能將“歡迎老師們到來(lái)”這句話輸入到計(jì)算機(jī)中,利用顯示器、大屏幕表達(dá)你們的熱情?(學(xué)生上前操作)在畫(huà)板中輸入。老師:我們?cè)僦匦禄仡櫼幌聞偛胚@位同學(xué)的操作過(guò)程。她是通過(guò)鍵盤(pán)將她的想法輸入到計(jì)算機(jī)中的,就像我們手一樣,因此稱鍵盤(pán)為“輸入設(shè)備”,顯示器將計(jì)算機(jī)中的內(nèi)容傳遞給我們?nèi)耍拖裎覀冏彀鸵粯樱虼朔Q顯示器為“輸出設(shè)備”。
2、在二、三十年前,鍵盤(pán)是計(jì)算機(jī)的惟一輸入設(shè)備,顯示器是計(jì)算機(jī)的惟一輸出設(shè)備,可是人類永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)起點(diǎn)上,現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備中除了鍵盤(pán),還有很多更方便更好用的產(chǎn)品,有誰(shuí)能告訴我還有哪些輸入設(shè)備?學(xué)生:……老師:科技創(chuàng)新源于我們的需要!我們需要寫(xiě)得更快,因此有了手寫(xiě)板;鼠標(biāo),可以快速的選中和激活;掃描儀,將書(shū)本上的文字和圖片輸入到計(jì)算機(jī)中;數(shù)碼相機(jī),可以重溫生活精彩的瞬間;有了這些設(shè)備,使我們的生活變得多姿多彩;豐富的輸入設(shè)備雖然精彩,但時(shí)尚的輸出設(shè)備則更令人激動(dòng)人心,除了顯示器,還有什么?學(xué)生:打印機(jī)、音箱……老師:有了彩色打印機(jī),可以立即感受創(chuàng)造的快感(當(dāng)場(chǎng)演示,將前面同學(xué)利用畫(huà)板制作的作品打印出來(lái));有了音箱,可以享受音樂(lè)的美妙(馬上播放交響音樂(lè))……(讓同學(xué)們立即能親身感受計(jì)算機(jī)硬件給我們帶來(lái)的愉悅)。人類的智慧,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,而計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展又給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)盡創(chuàng)造的空間。輸入設(shè)備、輸出設(shè)備雖然精彩,但它們不是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的中心,計(jì)算機(jī)的中心在主機(jī)箱里。計(jì)算機(jī)中的大腦和心臟都在這里了。這就是計(jì)算機(jī)的'主機(jī)箱,計(jì)算機(jī)中最主要的部件都存放在這里。(先簡(jiǎn)單介紹,然后再請(qǐng)同學(xué)們看實(shí)物)主機(jī):cpu、內(nèi)存、硬盤(pán)……cpu:全稱為“中央處理器”,我們一般聽(tīng)到的pentium就是cpu。cpu是電腦世界中最大的司令官,就像是我們大腦一般,具有運(yùn)算和控制功能。cpu運(yùn)算速度的快慢在很大程度上影響著整臺(tái)電腦性能的發(fā)揮,速度決定一切。因此,cpu的發(fā)展關(guān)鍵就是如何使運(yùn)算速度加快。從1971年11月15日問(wèn)世的第一塊cpu,intel4004,它的運(yùn)算速度為每秒鐘可進(jìn)行十萬(wàn)次的加減法運(yùn)算,到現(xiàn)在的奔騰ii,運(yùn)算速度達(dá)每秒鐘四億次,到1999年5月17日,推出的奔騰iii,運(yùn)算速度達(dá)每秒鐘五點(diǎn)六億次。短短三十年的歷史,cpu的運(yùn)算速度提升幾千倍,盡管如此,cpu的運(yùn)算速度仍在不斷地加快。內(nèi)存:如果說(shuō)cpu是計(jì)算機(jī)的心臟和大腦,用于計(jì)算和控制的功能,那么計(jì)算機(jī)中用于記憶的部件就是內(nèi)存儲(chǔ)器,簡(jiǎn)稱內(nèi)存,即插在主板的內(nèi)存插槽的內(nèi)存條。cpu是運(yùn)算速度越快越好,而內(nèi)存則是容量越大越好。內(nèi)存又叫ram。具有易失性,當(dāng)計(jì)算機(jī)突然斷電后,內(nèi)存內(nèi)的數(shù)據(jù)全部消失。它的作用就像人的大腦具有記憶功能。外存:為了補(bǔ)足內(nèi)存的不足而設(shè)計(jì),全稱為外存儲(chǔ)器。外存有硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)、可移動(dòng)大容量設(shè)備,如優(yōu)盤(pán)等。 百聞不如一見(jiàn),請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行分組操作(八個(gè)人一組),打開(kāi)機(jī)箱,觀察主機(jī)箱內(nèi)的部件,觀察cpu的位置,內(nèi)存的形狀,及硬盤(pán)的形狀。(注意安全,有序)
1、 以人體為比喻,幫助學(xué)生建立計(jì)算機(jī)各部件與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2、 利用豐富詳實(shí)的圖片資料,展現(xiàn)一類硬件從過(guò)去到現(xiàn)在的各種產(chǎn)品的圖片,讓學(xué)生直觀感受到設(shè)備的發(fā)展歷程,看到最新、最時(shí)尚的產(chǎn)品。
3、 簡(jiǎn)單了解計(jì)算機(jī)硬件的基本組成原理。
4、 培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法對(duì)事物進(jìn)行探索。
1、 將計(jì)算機(jī)硬件的組成以樹(shù)形結(jié)構(gòu)的方式進(jìn)行整理,加深同學(xué)們的印象,并培養(yǎng)同學(xué)們歸納、整理的能力。
,這只是剛剛掀起計(jì)算機(jī)世界的一個(gè)角,計(jì)算機(jī)從開(kāi)始誕生到現(xiàn)在不過(guò)短短五、六十年,但它的發(fā)展速度卻不是任何一個(gè)其它產(chǎn)品所能比擬的。幾乎,幾個(gè)月,便有一個(gè)新的硬件產(chǎn)品產(chǎn)生。“山中方七日,世上已千年”,用這句話來(lái)形容計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是最恰當(dāng)不過(guò)的。
2、 進(jìn)一步激發(fā)興趣;
3、 讓學(xué)生了解學(xué)無(wú)止境的道理;計(jì)算機(jī)技術(shù)在不斷地向前發(fā)展,未來(lái)的世界會(huì)有更多的精彩等待同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)和感受,只要同學(xué)們永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的好奇心與探索精神,并有正確的科學(xué)方法輔助,我相信未來(lái)的世界是永遠(yuǎn)屬于你們的!思考激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇十二
在這次八周的實(shí)習(xí)中,我的收獲就是對(duì)軟件外包公司基本業(yè)務(wù)有了大概的了解,并對(duì)公司的一些基本產(chǎn)品有了大致的了解。在提高專業(yè)技術(shù)水平的同時(shí),其他方面的收獲也是非常大的,學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。作為一名即將走出校園的.大學(xué)生,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)很好的試煉,為我今后更好地投入工作指明了方向。
首先,在工作中鍛煉了自己的耐心和細(xì)心。在實(shí)習(xí)期間的任務(wù)雖然不是很重大,但很多工作需要很大的耐心和細(xì)心。在實(shí)習(xí)期間,起初的我對(duì)于每項(xiàng)任務(wù)不是非常重視,工作效率也并不是很高,沒(méi)有真正進(jìn)入到工作人員的角色中去。在漸漸適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變后,工作效率也提高,認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)單位工作人員應(yīng)有的工作態(tài)度。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),自身的人力溝通能力也得到鍛煉。
其次,我學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己的不足并虛心改正。經(jīng)過(guò)八周的實(shí)習(xí),使我對(duì)xx軟件外包服務(wù)以及公司本身的產(chǎn)品有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在完成一項(xiàng)任務(wù)代碼后,我并沒(méi)有考慮其他的因素,覺(jué)得能實(shí)現(xiàn)功能就可以了,這是非常錯(cuò)誤的想法。通過(guò)指導(dǎo)老師的改正和自我反省,之后我對(duì)每項(xiàng)工作都細(xì)心對(duì)待,大大提高了代碼的正確性和執(zhí)行效率。
雖然在學(xué)校經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí),收獲了不少知識(shí),但是都是基于理論,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),甚至有些知識(shí)內(nèi)容由于當(dāng)時(shí)不夠深入了解而遺忘。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足,學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),更為我今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教案(模板13篇)篇十三
實(shí)訓(xùn)使我們計(jì)算機(jī)控制專業(yè)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解,但在上課期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有機(jī)會(huì)走出理論知識(shí),未真正切身感受本專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前,本專業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!
xx月xx號(hào)至xx月xx日,是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間,雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng),只有短短的2個(gè)星期而已,但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會(huì),讓我受益匪淺,通過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn),使我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了一定程度上的提高,理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我對(duì)計(jì)算機(jī)對(duì)書(shū)本上或是書(shū)本之外的`知識(shí)有了更深的了解。
數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后,我加深了對(duì)excel的了解,操作也熟練多了,還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。
利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容,利用簡(jiǎn)單名的表格來(lái)展現(xiàn)自己,突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品,經(jīng)過(guò)了xx老師的指導(dǎo),我也找到了自己的不足,并加以了改正。經(jīng)過(guò)這次對(duì)word的一些練習(xí),我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來(lái)很多方便,而且也節(jié)省了很多時(shí)間和工作。所以我會(huì)努力學(xué)好計(jì)算機(jī)這門(mén)課,為以后更好的血好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法,而且操作熟練程度還有待提高,所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)努力練習(xí),使自己的知識(shí)體系與技能體系都能趨于完善。