活動策劃應該注重評估和總結，以不斷改進和提升活動的質量和效果。以下是一些成功的活動策劃案例，可以幫助大家更好地理解活動策劃的重要性。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇一

六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有好處的節日，我社區將舉行慶六一親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓每一個孩子在節日中用心參與，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制定活動方案如下：

一、活動目標。

1、透過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們完美的記憶。

2、增強家校聯系、社區合作、構成共同育人的合力。

3、以家庭為單位，根據游戲規則，透過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節日的快樂。.

二、活動安排。

1、活動時間：6月1日上午9：30。

2、活動地點：_大街羽毛球場(_苑對面)。

3、參與人員：轄區少年兒童。

4、音響：_、_。

5、拍照：_。

6、場地規劃、安全工作：當天值班護街隊。

7、主持人：_。

游園活動項目：

以家庭為單位，根據游戲規則，以游戲的形式參加各組游戲活動：游戲一：運西瓜。

游戲玩法與規則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，繞過小椅子后回到起點線，先到的家庭為勝。(負責人：_x)。

游戲二：盲人打鼓。

游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人：_)。

游戲三：摸瞎子。

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。(負責人：_x)。

游戲四：夾小球。

游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下回到再開始，一分鐘內夾30個為勝。(負責人：_x)。

游戲五：比比誰的眼力好(投環)。

玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師：_)。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇二

一、活動主題：社區元宵節猜謎活動。

二、活動目的：為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。

三、活動時間：xx年2月14日下午14：30—16：30。

四、活動地點：七一七北院。

五、主辦單位：行政西路社區。

六、活動總負責人：候xx。

活動現場布置負責人：楊xx。

結束清場負責人：社區全體工作人員。

活動現場秩序維護負責人：李x、王x。

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、

兌獎員：支x、李xx、喬xx。

禮品發放員：高xx、王xx、王xx。

七、猜燈謎活動說明：

在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎（300個），猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

九、活動內容：

1、所有工作人員需在當天上午9：30前做好活動準備工作，并準時在北院集合；

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作；

3、秩序維護員負責維護好現場秩序；

4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全；

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責；

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；

6、做好活動的收尾工作和現場清潔。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇三

二、舉辦單位。

主辦單位：xx街道xx社區。

協辦單位：xx農村商業銀行xx支行。

杭州xx物業服務有限公司。

三、活動保障。

（一）組織保障。

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。

（二）經費保障。

1、社區文體工作年度經費支出；

2、街道補助；

3、共建單位贊助。

四、活動設置。

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

（一）元宵燈籠展。

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

（二）做湯圓、品湯圓。

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。

（三）游園活動。

1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

五、活動地點和時間。

1、時間：3月15日（正月十四）下午13：00。

2、地點：社區旁圓形廣場。

六、報名方式。

1、居民小組長處報名。

2、致電報名：8xxx。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇四

1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展。

2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流。

3、通過與萬圣節活動，增進與同學之間的友誼。

二、可行性及意義。

1、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向。

2、具有創以及趣味性，能吸引學生參與。

3、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中。

4、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

三、活動地點。

__飯堂x樓。

四、活動展開。

(一)前期宣傳。

制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

(二)場地布置。

先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

(三)活動流程。

1、活動從晚上x點開始入場，x點正式開始(天黑以后)，持續約x小時。

2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生__食堂的門口進去，到“__食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

3、開場：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照向舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。

舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

活動1：南瓜燈制作大賽：

策劃方會準備相關的比賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻_蠟燭等)。

參賽同學以__位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽;由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

活動2：化妝舞會：

南瓜燈制作比賽結束后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。

要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

活動3：英語歌舞劇表演：

狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來歷與歷史故事。

基于萬圣節傳統的繼承及發展，舞x央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。

(四)后續工作。

活動結束之后，相關后勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇五

主辦單位：xx街道xx社區。

協辦單位：xx農村商業銀行xx支行。

杭州xx物業服務有限公司。

（一）組織保障。

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。

（二）經費保障。

1、社區文體工作年度經費支出；

2、街道補助；

3、共建單位贊助。

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

（一）元宵燈籠展。

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

（二）做湯圓、品湯圓。

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。

（三）游園活動。

1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

1、時間：3月15日（正月十四）下午13：00。

2、地點：社區旁圓形廣場。

1、居民小組長處報名。

2、致電報名：8xxx。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇六

堅持以人為本，服務居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神，全面促進社區和諧建設。

二、活動地點：

三、活動對象：

社區居民約60人。

四、活動時間：

20xx年農歷正月十五，上午9：00至11：00。

（一）熱熱騰騰嘗元宵設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，并邀請駐社區戰士一同品嘗元宵，共度佳節。

（二）歌舞小段來助興品嘗元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目為活動添彩、助興。

（三）史話元宵展示墻張貼4張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關于元宵節的古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

（四）紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語80條，其中包含關于北京精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的'謎語由工作人員揭下，不再重猜。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇七

一、活動目的：

根據局黨委關于開展“黨員奉獻日”活動的通知要求，結合我校的“民心工程”實施方案和我校本學期的工作計劃安排，在“五。一”國際勞動節和“五。四”青年節到來前夕，開展這次植樹活動。旨在通過這次活動，進一步體現我校黨員教師，學生真心真意為社區辦實事，辦好事的奉獻精神和美化家鄉，看護綠色的美好心愿。同時樹立黨，團員，優秀少先隊員的先鋒模范作用形象，通過活動教育，使他們體會到為人民服務，為社會做一份貢獻的光榮和責任。

二、活動參加人員：

全體黨員，優秀團員，部分優秀少先隊員。

三、活動準備：

準備植樹工具，與園林聯系。

四、活動過程：

1，乘234路汽車來到綠園區園林——新竹路南1。5公里的地段。

2，請園林處的園藝師講清植樹的具體要求。

3，植樹。

4，回校。

5，總結植樹情況。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇八

為促進小區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們xx團隊決定于9月19日，即中秋節，在南國花園社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分，分別是征集自社區居民的演出活動和社區游園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區居民們帶來輕松預約的一天，讓居民們感受到小區營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。

南國花園社區居民。

天河區獵德街南國花園社區居委會。

南國花園物業管理處。

xxxx學院xxxx團隊。

提高同學的策劃演出實踐能力，增加南國花園社區居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在金南國花園舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區和睦。

活動準備期：

(二)節目征集。

1、琴行4個，幼兒園2個，社區7個，親子活動1個。

2、社區節目需要報名參與并通過篩選，節目內容和中秋有關，積極向上，形式不限，節目時間為3到5分鐘。

3、9月7，8日下午3點3到5點3：節目初選。

4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。

(三)7月15日開始拉贊助。

1)皇家音樂藝術中心琴行。

2)風行牛奶。

3)華美餅家。

(四)7月15日與南國花園物業商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的`空地為游園活動的攤位地點，作為節目初選以及彩排的地點。

(五)9月16日進行最終的演出節目以及游園活動宣傳，在社區里貼海報。

(六)8月15日準備表演與游園的物資。

活動舉辦階段：

(一)舞臺道具、音響、(橫幅，節目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認準備好。

(二)9月19日9：3開始舞臺搭建，

(三)9月19日下午1：召集演員在幼兒園彩排，同時，并準備好音響設備。

(四)9月19日3:開始接待工作。

(五)9月19日3:3—5:3節目演出，14個演出節目，1個親子活動。演出結束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。

(六)9月19日6:—6:3時間工作人員休息時間。

(七)游園時間：晚上7點3到9點，游園節目有1、diy月餅(多人游戲)2、猜燈謎(多人游戲)3、搶凳子(多人游戲)4、嫦娥奔月(親子游戲)5找你妹(兩人游戲)。

(八)設兌獎區，可用活動所得印花領獎品。

活動舉辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結經驗。

(一)演出活動部分：

1、舞臺安裝與拆卸4人。

2、音響設備安裝與拆卸4人。

3、音響師。

4、主持2人。

5、后勤人員1人。

(二)游園活動部分：

1、游戲節目。

1)猜燈謎1人。

2)嫦娥奔月2人。

3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人。

6)找你妹2人(由贊助商出人)。

2、服務處1人3、兌獎處3人4、xx團隊分工xxx負責拉贊助。

xxx負責與社區居委會和物業管理處溝通xxx和xxx負責節目演出xxx竄場表演。

xxx和xxx負責游園部分。

略

略

(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日，并且是法定的節假日，能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。

(二)能夠豐富社區生活，提高社區文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。

(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關系。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇九

在校級活動美麗校園20__級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現出合作、團結、創新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。

二、活動主題。

美麗校園。

三、活動口號。

建設文明寢室，共創美麗校園。

四、舉辦單位。

主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會。

承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部。

五、比賽時間。

初賽時間：20__年10月8日。

復賽時間：20__年10月18日。

決賽時間：20__年10月27日。

六、活動目的。

這次活動的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的開展，培養14級新生的團結和創新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。

七、活動前的策劃準備。

為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發到各班，從行動上重視本次活動，積極地發動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。

八、活動對象。

計算機與信息工程學院全體14級學生。

九、比賽地點。

計信學院20__級新生宿舍(七棟、八棟)。

十、活動要求。

重在體現校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。

十一、活動流程。

初賽：20__年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校20__年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現本宿舍風采的ppt。

復賽：20__年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽：20__年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。

十二、評選細則。

1、評選內容：

(1)宿舍衛生。

(2)整潔形象。

(3)宿舍文化。

2、評選方式：

(1)以宿舍為單位。

(2)計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。

3、各宿舍要準備事宜：

(1)首先要搞好寢室衛生(以宿舍衛生要求及評分為標準)。

(2)樹立自己宿舍的內在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)。

(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。

(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

十三、獎項設置。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎4名，另設有風采獎、創意獎、經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛生紙，優秀獎獲一袋洗衣粉(大)，獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。

評分細則。

(總分100分)。

一、衛生方面(20分)。

1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。

2、衛生間(10分)：衛生間清潔，不留異味。

3、天花板(5分)：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。

二、整齊方面(20分)。

2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。

3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統一朝向，蚊帳統一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。

4、床底(4分)：鞋子擺放統一、整齊，不擺放其他東西。

三、創意方面(40分)。

基本分：10分。

主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內容體現新生之風采和大學生積極向上的生活態度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。

四、個性解說(10分)。

基本分：4分。

宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。

五、宿舍建設合理建議(10分)。

提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數的建議作為本項標準的最終分數)。

六、注意事項。

1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據宿舍的現實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。

2、將各組評委的評分去掉分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。

3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終解釋權。

七、本規程未盡事宜另行通知。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇十

xx社區居民委員會。

xx社區門口。

粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情。

轄區居民。

1、場地布置：進行現場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區域。

2、準備各種獎品及紀念品。

3、配置節日音樂并拍照。

4、準備橫幅。

為了使社區端午節活動健康、有序進行，特成立社區活動領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx。

1、其樂融融包粽子；

2、巧手做香袋；

3、鄰里贈香袋；

4、袋鼠運瓜；

5、蛋體彩繪；

6、寶貝健康爬。

（一）其樂融融包粽子：

通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包，不計時間，材料由社區統一提供，將包好的粽子分發到居民。

（二）巧手做香袋：

通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現場進行做香袋比賽，社區將做好的香袋現場統一進行評比。

（三）鄰里贈香袋：

社區將預先準備好現成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發，活躍節日氛圍。

（四）袋鼠運瓜游戲：

通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為x人，社區設定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時x分鐘，按運瓜數量評選出前三名。（參與者一名必須是兒童）。

（五）蛋體彩繪：

通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由社區評委評選出前三名。

（六）寶貝健康爬：

通過預先報名的形式參加活動，參與者為x周歲以下孩子，社區預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇十一

活動目的：為傳承中華傳統孝道，營造敬老愛老社區氛圍，鼓勵社區居民表達自己對母親的愛意，學會感恩。值此母親節來臨之際，xx社區居家養老服務中心特舉辦以＂濃情五月·感恩母親＂為主題的母親節感恩活動。

時間：20xx年x月x日下午x：xx點。

地點：德馨醫院六樓桑梓社區居家養老服務中心。

活動參與人：xx社區所有居民。（不限年齡）。

2、準備好活動所需要的禮品和道具。

3、設計有關活動流程的簡單ppt內容。

?4、布置活動現場。

此次活動分為六個環節：

1、主持人簡單介紹到場嘉賓以及活動內容。

2、＂我與母親的故事＂。

將收集到的信件或者視頻以ppt的形式展現出來，并由原創者在場和大家一起分享他和母親的故事。若作者不愿意公開，則以匿名的方式由主持人和大家分享。

發言結束后，嘉賓和在場的觀眾根據作品的感人程度進行評分，最終據分數高低評選出＂最具人氣感動＂獎2名和＂最佳聲色＂獎x名，頒發證書和獎品以資鼓勵。

3、＂算算親情帳＂由工作人員為觀眾提供紙片，請觀眾細算一下自己從出生到現在一共花了父母多少錢，讓觀眾們體諒父母，學會理性消費。

4、＂現場調查＂有多少人能準確回答以下問題。

5、＂情系便利貼＂在會場放置一塊大的許愿板，提供紙和筆，讓大家寫下對母親的祝福或想對母親說的話。

6、詩歌朗誦收尾。

由工作人員現場朗誦贊揚母愛的詩歌，并送上祝福。（也可選現場朋友）。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇十二

為了豐富轄區居民節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，按照《xx街道關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》，結合社區實際，特制定如下實施方案：

以社會主義核心價值體系建設為根本，通過開展形式多樣、內容豐富的春節主題文化活動，充分挖掘我國優秀傳統節日深厚的文化內涵，營造濃烈喜慶的節日氛圍，讓居民度過一個幸福美滿的節日，進一步感受傳統文化魅力，增強愛國情感，促進文明社區建設。

xx年x月x日—x月x日。

(一)開展志愿者服務活動。充分利用社區資源開展關于“春節、元宵節”風俗習慣和意義活動。

(二)開展“送健康”志愿者服務活動。

(三)開展經典誦讀活動。組織社區居民及未成年人利用社區文化室開展經典誦讀活動。

(四)開展“送溫暖”活動。為社區特殊人群送去節日的問候和禮品。

(五)環境整治活動。帶動志愿者開展環境清理活動，維護環境衛生。

(六)走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動，迎新春送溫暖活動。

(一)高度重視，加強領導。

(二)結合實際，務求實效。堅持從實際出發，積極倡導文明和諧，實用節儉的現代節日理念。

(三)認真實效，及時總結。認真扎實地組織好各項活動。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇十三

在教師節來臨之際，很多學校都會在舉辦相關主題活動，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意。以下有三篇活動方案可供參考：

1

在第_個教師節來臨之際，學校將開展簡單而又溫馨的感恩慶祝活動。具體安排如下：

一、活動時間：

20_年9月8日。

二、活動準備：

1.校辦公室向學生家長發出維護師道尊嚴，不要向教師贈送禮物、禮品、發微信紅包等提醒短信。(丁負責)。

2.9月5日，全校各班布置學生回家做一張祝愿卡，寫上教師節祝福，并在祝愿卡背面準備粘好雙面膠。(學生自行準備材料，規格不限)。

3.大隊部落實安排紅領巾禮儀生，在校門口向到校教師行隊禮，向教師問好(周負責)。

4.制作活動海報“教師節微祝福”的噴繪展板(周朱峰負責)。

5.鮮花、證書等(負責)。

6.大屏幕、背景音樂(《老師，您好》、《每當我輕輕走過老師窗前》等歌頌教師的兒童歌曲(周負責)。

7.頒獎主持：老師+學生(周負責)。

8.詩歌朗誦：若干名學生。

9.活動攝影(楊負責)。

10.信息報道(蘇負責)。

三、活動流程：

1.9月5日，班主任布置做祝愿卡的任務。

2.學校層面結合師德師風建設，誠懇的向學生家長發出維護師道尊嚴，不要向教師贈送禮物、禮品等溫馨提示短信。

3.9月8日在希望臺前布置了噴繪展板“教師節微祝福”，學生到校后把自制的“祝福卡”粘在展板上。

4.播放背景音樂、大屏幕。

5.頒獎儀式：大課間時段。

四、主持人開場白。

五、學生詩歌朗誦。

六、宣讀區、鎮、校級優秀教師名單、優秀教研組、輕負高質、奉獻獎等(單)。

七、獲獎教師上臺領獎(校領導頒獎、獻花)。

八、張校長向全體師生送教師節寄語。

九、活動結束。

2

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

二、活動主題：感恩的心。

二、活動時間：20_年9月10日上午8:30--9:20。

三、活動地點：左家莊二小操場。

四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)。

五、活動設計：

(一)前期活動。

1、“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學寄語，發留學證件。

2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)。

4、家長信：感恩的故事匯編。

5、了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。

(二)現場活動。

1、帶動唱：《感恩的心》--全校師生。

2、介紹領導來賓。

主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育現在開始!

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。

第一部分：感恩父母。

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

l舞臺劇《一碗餛飩》。

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生。

第二部分：感恩教師。

l詩朗誦《老師，我們愛您》。

l學生送禮物、鮮花、巧克力。

第三部分：感恩社會。

1、留學生感言。

2、安民風采展示。

3、現場連線。

4、領導講話。

5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學生家長、教師、學生、社區)。

6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學生)。

7、結束：帶動唱《表達趁現在》。

8、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。(散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞)。

(三)活動延伸。

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。

3

今年9月10日是全國第_個教師節，為使廣大教職工過一個有意義的節日，弘揚尊師重教的良好風尚，展現廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神面貌，營造全社會關心教育、支持教育的良好氛圍。我鎮決定于教師節前后舉行系列慶祝活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題。

今年教師節慶祝活動以鄧_理論，“三個代表”重要思想和科學的發展觀為指導，突出“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”活動主題，各單位要廣泛開展教師節主題活動，進一步學習宣傳英模教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習熱潮，展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動內容。

(一)開展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校(園)要深入開展向全國優秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優秀教師先進事跡結合起來，與加強師德建設結合起來。當前，各校(園)尤其要積極發現“師德高尚、業務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模;勇于樹立“自主學習、全面發展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學習觀和成才觀。

(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標語、校園廣播、黑板報、展板、宣傳材料廣泛宣傳學校優秀教師和先進教育工作者的先進事跡、師德師風典型、教育教學質量，營造濃厚的活動氛圍，全面展示學校改革與發展中的突出成績，充分展示學校的新形象、新亮點。

(三)繼續開展“送溫暖”活動，為教師辦實事、辦好事。教師節期間鎮領導、村(居)主干將深入學校走訪慰問，傾聽教師對做好教育工作的意見和建議，主動了解學校的困難、教師的工作生活情況，切實解決教師的工作生活困難，充分體現黨和政府的關心，進一步增強廣大教職工樂業奉獻的意識。

(四)開展形式多樣的慶祝活動。擬召開全鎮教師節慶祝表彰大會，對優秀教師、先進教育工作者進行表彰;舉行老教師祝壽活動;舉行師德師風演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學校(園)也要圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

(五)9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺舉辦全國教書育人楷模頒獎特別節目現場直播。

(六)各學校舉行新教師拜師會，結合師徒結對工作進行開展。

三、活動要求：

(一)各單位要高度重視，加強領導，精心策劃、精心組織，做好20教師節主題活動的各項工作。要圍繞主題，總體部署，統籌安排，使慶祝、表彰與學習教育相結合，多種宣傳教育形式相結合，學校與社會相結合，廣泛參與、多方互動、層層展開，確保慶祝活動隆重、熱烈、簡樸，有時代感、廣泛性和社會參與性，保證教師節主題活動取得預期效果。

(二)全鎮廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動、滿腔熱情地參加慶祝教師節主題活動。要進一步學習優秀教師先進事跡，增強光榮感和使命感，確立先進教育理念，展示教師風貌，弘揚師德精神，大興學習之風，愛崗敬業，教書育人，為人師表，以實際行動慶祝自己的節日，為年底創建教育強市營造濃厚的氛圍。

(三)各單位應及時將活動中涌現的尊師重教的典型及活動開展情況，以宣傳黨和政府對教育的關懷、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業的風采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點和重點，加強與新聞媒體的聯系與合作，積極主動地做好教師節期間的宣傳工作，及時報送鎮教委辦或發送安海鎮教育信息網“投稿系統”等宣傳欄目。

為切實把慶祝第二十八個教師節活動組織好、落實好，安海鎮政府將成立慶祝第二十八個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各校(園)要把慶祝第二十八個教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇十四

一、活動目的：

通過本次活動抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

二、活動過程：

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》周隊日活動現在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我走過老師窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發言)。

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下尚的人。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》。

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持乙：作為仁莊鎮小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。

全體學生：謝謝您，老師!

班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天!

主持合：周隊日活動〈謝謝您，老師〉到此結束。

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社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇十五

通過組織好教師節慶祝工作，全面展示全市教育系統學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、推進落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》取得的新進展新成效，展現新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌；充分體現各級黨委、政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關懷，全面反映教育事業特別是教師隊伍建設取得的成就，生動展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻、立德樹人、成績凸顯的優秀品質，充分調動廣大教師教書育人的積極性、創造性，繼續為我市教育事業高質量發展作出新貢獻。

根據《_省教育廳關于做好慶祝20教師節有關工作的通知》（x教師〔〕x號）精神，今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。我市將在教師節期間深入開展三明市“教學能手”和“師德標兵”尋訪活動，新任教師入職教育、舉辦教師節慶祝大會、新任教師入職宣誓儀式、開展教師慰問等活動。各縣（市、區）、各中小學校要圍繞教師節主題，結合實際，加強領導，精心籌劃組織一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶祝活動。現就做好今年教師節慶祝工作有關事項通知如下：

一、活動安排。

（一）尋訪三明市“教學能手”和“師德標兵”

1.開展三明市“教學能手”和“師德標兵”尋訪活動。市教育局與_保險公司_分公司聯合尋訪_市“教學能手”60名，_市“師德標兵”60名。全面落實習近平總書記關于教育和教師工作重要指示精神，進一步加強師德師風建設，塑造新時代教師新形象，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。

2.舉行教師節慶祝大會。舉行“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”第34個教師節慶祝大會，營造節日喜慶濃厚氛圍，增強人民教師的榮譽感、責任感和使命感。

（二）先進事跡宣講。

深入貫徹落實黨中央關于加強師德師風建設的部署，在慶祝活動中突出師德第一標準，大力宣傳優秀師德典型，弘揚崇高師德。從不同角度深入挖掘宣傳優秀教師典型，多渠道進行宣傳報道，講好教書育人故事，展示我市教育改革和發展新成果。教師節期間，在電視、報紙、網絡等新聞媒體開辟專欄，集中宣傳各級黨委和政府重視關心教育、實施教育規劃綱要取得的成就，宣傳優秀教師的先進事跡，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。

（三）走訪慰問教師。

1.組織開展為教師辦實事活動。各縣（市、區）教育局和各級各類學校要在當地黨委和政府領導下，把為教師辦實事作為一項重要工作來抓，形成全社會尊師重教的良好風氣。要以開展教師節活動為契機，深入基層、深入調研，認真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，在提高教師待遇、改善教師工作生活條件，促進教師專業發展、關心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。

2.走訪慰問一線基層教師。市領導帶隊赴在明高校、各縣（市、區）中小學、幼兒園看望慰問一線教師，重點走訪慰問基層一線教師、離退休老教師、困難教職工及其家屬，送去黨和政府的關懷和溫暖。

二、工作要求。

（一）提高認識，精心組織。以教師節為重要契機，深入落實習近平總書記“從戰略高度來認識教師工作的重要性”的要求，加大投入、深化改革、優化管理，為教師成長創造良好制度環境。積極落實惠師強師各項政策措施，真正為教師辦實事、做好事、解難事，使廣大教師樂教愛教、甘守講臺、潛心育人。

（二）積極宣傳，廣泛動員。大力宣傳教師節重大意義，合理安排教師節活動并在本地本校廣泛宣傳，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實際問題而出臺的系列政策舉措，讓廣大教師感受到新變化、新面貌，積聚團結奮進的正能量。要開放搞宣傳、辦活動，通過多種方式動員群眾參與，讓群眾深入了解教育、教師，增進聯系、增強共鳴。

（三）結合實際，簡樸務實。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，貫徹“講”“重”“做”精神，務實、簡樸開展教師節各項活動，主動接受社會監督，確保廣大教師過一個喜慶、祥和、節儉的節日。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇十六

母親是這個世界上最偉大、最美麗、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開家卻思念著母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！

正逢母親節身在異鄉的我們需要為同樣在遠方思念著我們的母親做些什么，舉起手中的相機記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠方的愛我們的母親吧！讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語寫下，把最幸福的故事分享吧！

給媽媽一個驚喜與感動。

促進母子（女）關系。

讓學生學會感恩，體會媽媽的感受。

感受母愛的偉大。

分享與母親間的感動，觸動身邊的同學，重溫成長過程。

x月中旬至下旬。

照片，信紙，信封，郵票。

1）每人提供個人大學期間有最燦爛笑容的一張照片，發到郵箱中。

2）由支部洗出所有照片，發放給各位同學。

3）同學們按照模板的形式制作成個性化的賀卡，裝入信封，統一上交支部。

4）支部統一寄出笑容賀卡。

1）在人們公共主頁上放上笑容照片及最想對媽媽說的話。

2）在人們公共主頁上興起話題討論活動“我和媽媽的感動瞬間”。

3）將小時候和媽媽的合影放入人們公共主頁。

最后制作活動紀念電子雜志。

1）每一個步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應付。

2）時間盡量壓縮。

3）切不可提前向媽媽透露此事。

社區特色創意活動策劃（實用17篇）篇十七

五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們有一次迎來了“母親節”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。

愛撒滿人間，感恩母親節。

：xx系團總支。

：xx系團總支青年團。

：xx系團總支全體成員。

20xx年x月xx日。

步行街、街道、人口密集的地方。

a、聯系各商店做贊助商。

b、做好宣傳。

c、提前安排好各成員任務。

d、打理好一切，校報記者對活動過程全面記錄，做新聞材料。

a、早上x：xx在x號樓前集合。

b、點名宣布活動紀律，出發。

c、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝福，母親節快樂。

d、把鮮花給孩子，讓孩子獻給媽媽。

e、美麗媽媽街頭留影。

a、負責人對活動進行。

b、把照片沖洗后公示。

c、參與者寫活動心得。

志愿者帽子xx頂，鮮花xx束；相機x部；團總支旗x面。

鮮花由贊助商贊助，條幅xx元（盡量爭取贊助）。

1、參與者者衣著整齊，舉止文明。

2、聽從安排，注意安全。