優秀作文應該具備合理的結構和緊湊的篇幅，使讀者易于理解和接受。優秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優美，以下是一些經典作文范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。

走進圖書館（專業15篇）篇一

我有一個小圖書館，其實就是我的書柜，我有許多書大約有一兩百本，有軍事類的書，搞笑類的`書和故事書。我很喜歡我的這些書。

但是我很不開心的是什么時候有些書長腿。不知道跑哪兒去了，但是很開心的是，因為我不用去圖書館借書了。

我在看書的時候，妹妹老是想要撕我的書，所以妹妹身邊和前面有我的書，我會飛快的把書拿走，不讓她拿到。

我平時喜歡看《米小圈上學記》和《西游記》兩本書。上次我看米小圈上學記的時候忘記了上廁所，就連吃飯的時候我也在拿著書看。這就是我的小圖書館，一個快樂的小圖書館。

走進圖書館（專業15篇）篇二

圖書館就像一位神奇的魔法師一樣，擁有強大的法力，能把男女老少都深深地吸引進去。可不是，每逢節假日，圖書館成了我必去的地方，因為它已經成了我的樂園了。

寒假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了圖書館文華書城。因為是春節放假，四面八方的書迷都擁到這里，書城里真是人山人海，但大家都很守規矩，根據愛好各自在所需的區域里安靜地查找圖書。我也不例外，我來到了兒童文學區域，突然，《中國孩子最想知道的1001個未解之謎》這幾個耀眼的大字吸引著我，我拿起這本書，貪婪地看了起來：書中既告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《軍事之謎》，還有人類至今沒找到答案的但又渴望探索的《未解之謎》。

走進圖書館（專業15篇）篇三

2089年的一天，我正在做作業。突然，電話響了，我接了電話，原來是好朋友嘟嘟（外星人）。他說要約我去一個神奇的圖書館。滴滴滴，滴滴滴。哦，嘟嘟的外星飛船來了，我跳上了飛船。“到了！”嘟嘟說。“啊？到了，圖書館呢？”我驚訝地說。他說：“很神奇吧，它是隱形的，要說了密碼才可進入的。”“哦。”我點了點頭。

我和他跳下了飛船，他說了密碼，我們進入了圖書館，他又說了一次密碼，圖書館隱形了。我奇怪地說：“干嗎呀？”“這是我們外星人才知道的，別人是不可以發現的。”“那你不擔心我嗎？”我不解地問。“沒事，你出去后就會忘記今天的事了。”他不在意地說。“真的嗎？有這么神奇?”我問。“等一下你就明白。”圖書館里有一個機器人，他熱情地對我說：“主人，要看什么書嗎？”我說：“長篇小說《簡愛》吧。”機器人又問：“主人，您是要看呢，還是要把內容直接輸入您的大腦里?”“嗯，就直接輸入吧。”它說：“主人，您請閉上眼睛。”我感覺腦子里有一行行的字，原來是已經輸入了。

嘟嘟笑了笑說：“你剛剛干什么了？”“我……我……我好像在做作業。”嘟嘟說：“相信我的話了吧！”我點了點頭。“你記得今天是什么日子嗎？是你的生日，10月16日！”嘟嘟問。“哦！”我知道了。“想吃蛋糕嗎？”“蛋糕？早就吃厭了。”我很無聊。“我給你吃一種新鮮點心吧。”“哦。”

嘟嘟蒙住了我的眼睛，說：“嘗一口。”“哇！好好吃哦。還有嗎？”我高興地說。“沒了，這是為你精心準備的。”他說。“好了，時候不早了，我送你回家吧！”

我回到了家，就已經不記得今天我去哪兒了。今天是我最快樂的一天！

走進圖書館（專業15篇）篇四

上午，我們隨著作文班學員，走進了圖書館。進入圖書館，置身于這書海之中，各種書香撲面而來，這里是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們汲取知識的源泉。

柯南道爾的《福爾摩斯探案集》刻畫了一個聰明機警，智慧過人，善于推理，富有正義感的主人翁——福爾摩斯。對于偵探小說來說，福爾摩斯系列是非常成功的。當我開始讀這本書時，抱著疑惑感的我，翻開了第一頁，但沒有想到的是福爾摩斯會就此成為我心目中的“男神”。雖然書中并沒有關于他長相的插畫，但書中描寫的'人物都足以讓我畫出他的長相。

以前在網上看到了一篇關于福爾摩斯的，是有很多人寄信給福爾摩斯所住的地方，當時我并不知道福爾摩斯是怎樣的一個人，當然也沒有興趣知道。直到看了《福爾摩斯探案全集》這本書，心中想要寄信的念頭油然而生。這本書中講的每一個情節似乎都存在過，似乎連福爾摩斯這位神探都是真實的。通過一個個精彩絕倫的案件，展現了那個時代倫敦的社會風貌，其中的《四簽名》一篇更是從側面敘寫了英國對印度侵略的事件。今天的閱讀，我愛上了這位了不起的神探！

早上我們沐浴著陽光走進圖書館，剎那間，已經11點三十分鐘了，我們依依不舍地離開這溫馨美好的樂園。

走進圖書館（專業15篇）篇五

7.語文活動探究：。（4分）。

（1）在“”的綜合實踐活動中，老師要求某一小組借閱魯迅先生的作品《朝花夕拾》，請你說說查找的方法。

（3），小剛看著高高的書架，面對眾多的圖書，他不知道該選擇哪本書來讀。假如你要向他推薦《湯姆?索亞歷險記》這本書，你準備從哪些方面來說？（注意：內容要切合作品本身特點）。

（4）讀了《湯姆?索亞歷險記》中有關“‘海盜’生活”的精彩片段之后，句子“林子里彌漫著深沉的靜寂和安詳，給人一種甜蜜的安泰與和平的感覺。沒有一片葉子在顫動，沒有一絲聲音干擾大自然的沉思，一滴滴露珠凝在樹葉和青草上”深深感染了小剛同學，他想做讀書卡片，該怎樣設計？（至少含3個基本信息）。

參考答案：

（1）主要包括：在借書處獲得借書卡――根據圖書分類，在文藝類里查找作者魯迅――根據作品體裁精彩語句等。（本題是探究性習題，平時應注意多參與探究性實踐活動，在實踐中提升自己的探究能力。）。

走進圖書館（專業15篇）篇六

現在的圖書館完全不是我想象中的那樣美好，圖書館雖然大，藏書豐富，可是也有不少的缺點——找不到自己想看的書。咨詢工作人員，她也不理你，繼續干她的活兒。在茫茫書海中探索，終于找到了我想看的書，可時間又超過了半小時，又該回家寫作業了，本該在圖書館里學些知識，卻只能空手而歸。

想著想著，我便進入了夢鄉。

當我睜開眼睛時，眼前出現了一扇巨大的門，我走了進去，只見里面有好多好多書，比我見過的圖書館大多了，可大又有什么用呢？想到這，我打算出去，剛轉身就看到一位漂亮的工作人員：“尊敬的顧客您好，歡迎來到全宇宙最大的圖書館——圣心圖書館。”說完，她就牽著我的手來到了二樓。

這二樓的風景可跟一樓不一樣，二樓沒有一本書，只有兩臺巨型機器人，還有上百張桌子和幾千張凳子。看到這些景象，我腦子里滿是疑惑。工作人員又說話了：“孩子，不知你進入二樓后，有沒有聞到一陣香味？”隨著她的話，我的確聞到了香味，這個香味可比筆、紙、墨好聞多了。這大概是智慧之香吧。她又說：“一樓的圖書館是假的，二樓的才是真正的圖書館，這兩個機器人可以用超能力從一樓抽取一本你想看的書。”“哇，這么先進。”我激動地跳了起來。“是的，孩子，去看書吧。”

然后，我走向了機器人，說出了想看的書，果然不錯，隨說隨到，這可比我見過的圖書館好多了。之后，我就坐在凳子上，翹著二郎腿，津津有味地看起書來。不一會兒，肚子就餓了，我想出去買吃的。工作人員看見了說：“孩子，餓了也不必出去買，我們的機器人有食物呢。”我再次疑惑不已，這不是圖書館嗎？吃東西不是會影響到別人嗎？工作人員幫我點了一個面包，我聞了聞，心想一點味也沒有，能吃嗎？我嘗試著吃了一口，這味道好棒啊，可以一邊吃一邊看書，真幸福啊！

很快夢就結束了，我多么想走進這樣的圖書館啊！它將是我們智慧的無盡能源！

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走進圖書館（專業15篇）篇七

“書籍是人類進步的階梯”，這些知識的寶藏，都在圖書館里等著我們去發掘。

它不像城堡那樣華麗美觀，也不像宮殿那樣金碧輝煌，但它卻蘊含著豐富的知識和進步的能量。

就能看見大大小小的書柜上全部擺滿了書這些花花綠綠的書整齊而有序地排列著讓人眼花繚亂書的芳香也散落在圖書館的每一個角落。

在圖書館中，有各種各樣的書，散文類、名著類、小說類、歷史類、科普類……不同的書，帶給了我不同的知識，不同的感受。

“大漠孤煙直，長河落日圓”，讀著文學類的書，我不禁身臨其境，眼前仿佛出現了大漠孤煙的廣闊，長河落日的景致；科普類的書，讓我感受到了物理的趣味，化學的神秘，科學的奧秘；藝術類的書讓我見識到了素描的栩栩如生，色彩的別具一格，雕塑的精妙絕倫；名著類的書讓我知道了曹操的生性多疑，林沖的重情重義，沙僧的憨厚老實……這些書，給了我巨大的幫助。

有一次的考試，老師想測一測我們平時積累的知識，特意出了一張關于書籍的卷子給我們做。我沾沾自喜，這張試卷上的書籍我都在圖書館里看過，題目也當然會做，于是取得了很好的成績。看來，圖書館中的書不僅能豐富我的知識，還能提高我的學業成績。

我經常去圖書館看書，也常被書中所寫的故事所迷住。有一次，我在挑書時，突然看到一本武俠小說，剛一拿出來，就被那帥氣的封面迷住了，我連忙打開書，津津有味地看著，像一個饑餓的人貪婪地撲在面包上。一頁，兩頁，三頁……書“嘩啦嘩啦”地翻著，時間也“嘩啦嘩啦”地流淌著。當書中的主人公遇難時，我為他感到恐懼，當主人公歡樂時，我為他感到高興。不知不覺，時間一點一點地過去，我抬頭一看，早已超過了該回家的時間，我回過神，迅速把書放到書架上去，飛快地跑出圖書館。回家的路上，我還不能忘掉書中的故事情節，腦海里還會浮現出武俠小說中的畫面。

圖書館給了我知識，給了我樂趣，給了我精神的財富，讓我懂得了很多。

豐富的知識等著我們去探索。我們能知道歷史中的故事我們能看見美麗的圖畫我們能知道巖石怎么形成地球怎么運動我們能了解種子怎樣發芽動物怎樣進化我們還能知道科技的發展和作用……書能豐富我們的知識書能增長我們的見識。它能讓我們變得淵博。

圖書館，知識的大門在這里打開，智慧的火焰在這里點燃，它是我們心靈的港灣。，我們能聞到書香，我們能找到進步的力量。

走進圖書館（專業15篇）篇八

今天下午三點半，我和媽媽去市圖書館。圖書館在昆吾一期東門旁。我先下了樓，看了看雨還在下著呢，我就站在樓下喊媽媽，我對媽媽說：“還下著雨呢！”媽媽說：“我拿兩把傘吧！”我說：“行，快點下樓！”我在樓下等了一會兒，媽媽終于下來了。

我和媽媽就向圖書館的方向進發。在路上，我和媽媽還在“老磨坊”里買了兩個烤腸。媽媽一會兒就吃完了，我還在旁邊津津有味的吃著，媽媽饞的直流口水。不一會兒，我的也吃完了。我們又走了十分鐘左右，終于到了昆吾花園一期的南門。

進去以后，我看到了很多積水。花、草上面有很多雨滴，像顆顆珍珠閃閃發光。又走了大概兩、三分鐘，出了東門就到了圖書館。在門口，我們碰到了我的一個朋友。她在里面辦了一個借書卡，媽媽問她：“借書卡怎么辦的？一次能借幾本？”她說：“在二樓少兒圖書館辦卡，一次只能借兩本，需要交100元的押金。”我和媽媽立刻上了二樓，媽媽看了看墻上的開放時間表，我和媽媽就進去了。旁邊有一位阿姨，媽媽問阿姨：“星期幾辦卡？”阿姨說：“星期三到星期五辦卡，你們先去看看書吧！”我先在綜合書架里面看了看、找了找，沒有我喜歡看的。我就去了文學類里面，也沒有找到我喜歡看的。我又去了新書架里面，這才有了我喜歡看的。我找了一本《老人與海》看了看，不太好看。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校車》。看了一本關于龍卷風的內容，我知道了龍卷風是怎么形成的。我又看來一本漫畫書，里面是有關網絡游戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個多小時，就高高興興的回家了。

書給我帶來了很多樂趣，我以后要多看書！

走進圖書館（專業15篇）篇九

今天我和媽媽一起去大衛城旁邊的圖書館里去看書，里面有很多課外書，我挑了三本。一本是探究大冒險，我很喜歡。第二本是關于科學的書，里面講的`都是關于研究科學的知識，是我以前沒有接觸過的內容。第3本是奧特曼打怪物，也是我最喜歡的動畫片書，在書店媽媽給我買書花了50多元錢，我很開心。我和媽媽商量好了，以后星期天都要來圖書館看書學習書本以外的知識。

走進圖書館（專業15篇）篇十

昨天下午，我去圖書館借書。總結出了一個道理：做凡事都要有耐心，否則是不會成功的。我的性格是毛躁，這句話在我身上驗證了。我以毛躁對待事情，沒有成功。

兒童書區書很多，那里也很安靜，安靜的連一根針掉到地上都聽不見。進去的不是耐心的找書，就是安靜的看書。

我進去之后，交上借書卡，去找書了，媽媽則在一旁讀圣經。書快到一半了，卻一本也沒找到，我有些浮躁。找到一半，實在不耐煩了，便去問圖書管理員，圖書管理員忙得很，哪有時間搭理我。而我呢，禮節也忘了，只是硬聲硬氣的說。他連看我都不看我一眼。

媽媽說：“做凡事都要有耐心，否則，是不會成功的。”我聽了媽媽的勸告，有耐心的找了一會兒，便找到了一本《湯姆索亞歷險記》。拿上圖書卡，回家了。

去圖書館借書也能總結出道理，我以后一定要按照媽媽教導去做，不浮躁，而是耐心的去做。

走進圖書館（專業15篇）篇十一

今天上午我想去圖書館里看書，但是媽媽說她沒時間陪我在哪里看書，問我一個人可以在那里看書嗎？我說，可以。于是媽媽就讓我準備好水杯，就把我送到圖書館了。到了圖書館我挑了一本書，坐在那里安靜的看書，忽然聽到外面有人大喊大叫，嚇了我一跳，然后管理員上前跟那個人說，這里不能大聲喧嘩，會打擾別人看書，那個人說了一聲對不起，然后就離開了。直到我看完了兩本書，又挑了一本準備帶回家看，正好到了和媽媽約定好的時間，媽媽來接我回家了。

走進圖書館（專業15篇）篇十二

今天一大早就起來了，因為今天我們要去圖書館看書。到了下午還不能去，“為什么呀”？我去問媽媽。“因為爸爸還沒有回來，所以去不成”。媽媽說。我只好等爸爸回來才能去。過了一會兒，爸爸回來了，我高興的'跳了起來，可我的作業還沒有寫完，我抓緊時間把作業寫完，之后爸爸帶我們去了圖書館。到了圖書館，我認真的在看書，到了要回家的時間了，我真戀戀不舍。我感覺一上午，像度日如年一樣漫長，而看書，時間一直眨眼就過去了。我特別喜歡看書，今天真開心啊！

走進圖書館（專業15篇）篇十三

今天，我的媽媽帶著我和妹妹去少年兒童圖書中心去借書。我的媽媽壓了100元押金，我們得了一張借書卡，可以借到5書。我和妹妹都借了兩本書，我的媽媽借了一本書，我們借的`書分別是闖入食人國、南海奇遇、鬼吹燈、植物大戰僵尸和尼娜公主奇遇記。（書是我們進步的階梯，讀書萬卷，其義自見。我熱愛讀書，以后會常常過來讀書，增加見聞，增加知識。）。

走進圖書館（專業15篇）篇十四

圖書館，高高的書架，密密的書冊。那里，是藏書的場所，是學習的天地。大量的藏書，折射出人類社會的.歷程，反映了人類文明的成果。走進圖書館，我們可以輕輕地叩擊知識的大門，在知識的世界里漫步，吸吮豐富的營養，品嘗求索的艱辛，感受成長的快樂；走進圖書館，我們可以尋覓英雄人物成長的足跡，聆聽偉人的諄諄教悔，“與大師交友”，“與真理交友”；走進圖書館，我們可以全面提高檢索、閱讀、選擇、整理和利用文獻資料的能力。

走進圖書館（專業15篇）篇十五

今天三個小動物在圖書館看書，一會兒走過來一只小刺猬，它坐在凳子上，一轉身自己身上的'刺不小心扎到了坐在旁邊的小兔子，小刺猬連忙說：“對不起”你坐吧！小刺猬剛想離開，小烏龜對它說：“你別走”，我有堅硬的烏龜殼不怕刺，我們坐一起吧！他們就愉快的看書了！