比賽是一種展示個人努力成果的舞臺，可以讓人們得到認可和贊賞。以下是一些經典的比賽瞬間和勝利時刻，讓我們一起回顧一下吧。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇一

在籃球比賽中，我們不僅看到了同學之間技術的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通。本文是本站小編為大家整理的小學乒乓球比賽。

歡迎參考!

我校乒乓球賽于10月24--28日如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學提供了一個展示自己乒乓球技術的舞臺，同學以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。在比賽中，我們不僅同學之間技術的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通;同時我們也看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心，并且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經驗。總體上說，這次活動是比較成功的。

以下便是此次活動的安排：

一、比賽籌備。

比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。

二、比賽方式。

比賽分男單、女單形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。

三、比賽通知。

通知分兩種方式：由各班班長口頭通知和黑板通知比賽地點和比賽時間。

四、工作落實。

從策劃到開始舉行比賽，經過將近三個星期的努力，我校三至六年級舉行的“我運動我快樂”乒乓球比賽已經取得圓滿成功。

自5月11日舉行開幕式以來，比賽共歷時1天，參賽總人數24人，經過12場初賽，12場決賽，共計24場緊張、激烈的角逐，在全體師生的配合下，成功的完成了這次比賽，男女冠、亞、季軍已經產生，男生的激情與活力在賽場上表現的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑活力、盡情的釋放!

乒乓球是我國的國球，國球的精神就是要我們奮發向上，不懼困難，勇往直前，這次我協會舉辦這樣的活動，不僅鍛煉了同學們的身體，增進了友誼，同時也提高了群體的戰斗力與凝聚力。

在此次比賽中，五六年級中涌現出一批技術性極好的選手，在比賽中發揮出了自己的真實水平，參加比賽的選手也發揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風格、賽出了水平，嚴格遵循體育道德精神，通過比賽加深了解，增進感情。擔任執法工作的全體裁判員，也表現出了認真負責的美德，確保了比賽的客觀、真實、公正、公平。為比賽創造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進行。

這次比賽從策劃到圓滿結束比賽完全利用同學們的課余時間，收到了良好的效果，也充分體現了我們同學課余、自愿的原則。

這次活動的成功會成為我們下次活動的動力，為我校的乒乓球水。

平的不斷提高和促進全民健身運動的發展做出新的、更大的貢獻。相信通過我們的努力，我校乒乓球水平會更上一城樓!

實驗小學四、五年級乒乓球比賽總結實驗小學乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行，共有十五個班級進行比賽，本次為期3天，共分為四年級組和五年級組。

本次比賽是以年級組進行的團體比賽，取得了歷史性的突破!獲得如此好的成績是和平時隊員們一直堅持刻苦訓練及教練的訓練工作是分不開的。比賽中隊員們發揮出了自己的特長和水平。

雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破，但是也有幾點值得重視的，其一：班主任重視程度不夠，導致有些隊員水平不是很高。其二：隊員有一部分是學校訓練隊的隊員，他們所在的班級就占較大優勢。

通過這次比賽后發現，同學們對乒乓球的興趣程度越來越高，對自己的信心也有很大的提升!訓練方面從原來怕苦怕累到現在能夠自覺的練習。這是一個很好的現象，從整體上看，同學們又多了一個選擇，可以讓那些對乒乓球有興趣或者乒乓球特長的學生多一個展示自我的機會，來讓更多的同學參與到這一活動中來，把乒乓球訓練比賽結合起來，增加趣味性，吸引更多的同學參與，以此來全面提高我校學生的身體素質。

本屆比賽的結束也正是下次比賽的開始，我們要再接再厲把這項活動全面的開展起來，為提高我校乒乓球水平而努力奮斗。

20xx—4—18。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇二

1、比賽設高中組、初中組、小學組。各組別分別設男子團體、男子單打項目；女子團體、女子單打項目。

2、各單位可報領隊1人，教練員2人，男、女運動員各4人。運動員必須是20xx年前入學的本校在籍學生。初中組必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽；小學組男、女可各報1名20xx年1月1日后出生的運動員參賽，其他必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽。

3、參賽隊員經鎮級以上醫院體檢，證明健康，方可參賽。

1、男女團體比賽每隊各報3人參賽；單打比賽每隊可在報名的男女運動員中分別確定2人參賽。

2、小學、初中男女團體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊，則按照單循環比賽決出名次，反之則采用第一階段先分組循環賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。

3、高中男女團體采用單循環賽決出名次。

4、單打比賽男女分別抽簽產生比賽對手，分上下兩個半區比賽，進行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半區。

5、團體、單打全部實行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質白球，實行無遮擋發球。

6、執行國家體育總局審定的最新《乒乓球規則》。

1、本次比賽設總團體名次，計入年度體育競賽綜合評比。按各校男、女團體、單打名次得分之和排列總團體名次。如得分相等，團體項目名次優者列前；仍相等，按單項名次優者列前；再相等，按男子團體比賽名次先后排列。

2、男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團體名次得分按實際參賽隊伍計算，例小學男子報5個隊則按12、8、6、4、2計分。

3、參加比賽隊伍（人數）不足錄取名次，按高限錄取、計分。

1、請各學校將報名表于4月6日上午10：30前報送實驗小學李慶堂主任處，一經報名不得更改。

2、報名表需經分管校長審核，加蓋學校和醫務部門公章。

3、報名時須出示學校蓋章的運動員學籍證明和身份證（或臨時身份證）原件；報送帶電子照片的'運動員注冊證。

4、4月10日上午8：30在實驗小學三樓召開教練員會議。會議期間將組織比賽抽簽、培訓、交納比賽代伙費用15元/人。

附件2：

單位：領隊：教練：裁判員：

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇三

11月18日11月19日中午(暫定)。

行政樓四樓。

1.參賽隊員為全體工會會員，身體健康。

2.以小組為單位組織報名，每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報6人(2男4女，男單、女單、女雙、混雙、男雙)，除男選手外每位隊員每場比賽限報一個項目，不得兼項。

1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一，比賽第二”精神。

2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別，兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍，小組賽第二名爭奪第三名。

3、比賽出場順序：女雙、男雙、混雙、女單、男單。

4、單局比賽采用11分制。單盤比賽采用三局二勝制。

5、參賽選手要采取符合國際正規比賽的發球動作發球，采用輪換發球法，以確保比賽的公平性。

1.請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。

2.觀眾可以在指定區域觀看比賽，啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。

3.參賽隊員要做到文明比賽，一切服從裁判。

按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇四

20xx年4月11日在實驗小學舉行。

中揚市中小學生陽光體育競賽選項學校。

1．比賽設高中組、初中組、小學組。各組別分別設男子團體、男子單打項目；女子團體、女子單打項目。

2．各單位可報領隊1人，教練員2人，男、女運動員各4人。運動員必須是20xx年前入學的本校在籍學生。初中組必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽；小學組男、女可各報1名20xx年1月1日后出生的`運動員參賽，其他必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽。

3．參賽隊員經鎮級以上醫院體檢，證明健康，方可參賽。

1．男女團體比賽每隊各報3人參賽；單打比賽每隊可在報名的男女運動員中分別確定2人參賽。

2．小學、初中男女團體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊，則按照單循環比賽決出名次，反之則采用第一階段先分組循環賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。

3．高中男女團體采用單循環賽決出名次。

4．單打比賽男女分別抽簽產生比賽對手，分上下兩個半區比賽，進行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半區。

5．團體、單打全部實行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質白球，實行無遮擋發球。

6．執行國家體育總局審定的最新《乒乓球規則》。

1．本次比賽設總團體名次，計入年度體育競賽綜合評比。按各校男、女團體、單打名次得分之和排列總團體名次。如得分相等，團體項目名次優者列前；仍相等，按單項名次優者列前；再相等，按男子團體比賽名次先后排列。

2．男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團體名次得分按實際參賽隊伍計算，例小學男子報5個隊則按12、8、6、4、2計分。

3．參加比賽隊伍（人數）不足錄取名次，按高限錄取、計分。

學生數在1000人以上的學校選派兩名、其他學校選派一名熟悉乒乓球業務的體育老師擔任比賽的裁判工作。

1.請各學校將報名表于4月6日上午10：30前報送實驗小學李慶堂主任處，一經報名不得更改。

2．報名表需經分管校長審核，加蓋學校和醫務部門公章。

3．報名時須出示學校蓋章的運動員學籍證明和身份證（或臨時身份證）原件；報送帶電子照片的運動員注冊證。

4．4月10日上午8：30在實驗小學三樓召開教練員會議。會議期間將組織比賽抽簽、培訓、交納比賽代伙費用15元/人。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇五

一、指導思想：

為了全面推行素質教育，豐富學生課余生活，陶冶情操，促進學生乒乓球技術的增長，培養拼搏進取的精神，特舉行皇甫小學小學生乒乓球比賽。

二、比賽日期：

2014年4月6日下午課外活動時間。

三、比賽地點：后操場乒乓球場地。

四、比賽形式：學生單打、教師單打。

五、比賽人員：三―六年級每班3名，男女不限。

六、比賽辦法與要求：

1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規則。（每局11分制，2分輪次發球。）。

2、比賽采用小組內單淘汰賽，前3名選手采用單循環賽。

3、各班在4月3日前上報參賽隊員名單，比賽順序由賽前學生抽簽決定。

4、每名選手需按時參賽，遲到15分鐘視為自動棄權。

5、分組：三、四年級為甲組；五、六年級為乙組。

七、裁判組：及部分大隊干部。

八、獎勵辦法：甲、乙組比賽取前3名，頒發獎狀。團體獎班級第一名。

注：請各班各隊員抓緊練習，積極參與，備戰比賽，取得好成績。

東長凝小學。

2014年3月。

這次比賽以“我運動，我精彩”為活動主題。從策劃到開始舉行。

比賽，經過將近一下午的努力，我校的乒乓球比賽已經取得圓滿成功。

比賽共歷時1天，參賽總人數15人，經過7場單淘汰賽，10場單循環賽賽，共計17場。

緊張、激烈的角逐，在全體成員配合下，成功的完成了這次比賽，男冠、亞、季軍已經產生，男生的激情與活力在賽場上表現的淋漓盡致。青春的風采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場上盡情的釋放！

在此次比賽中，男子單打中涌現出一批技術性極好的選手，在比賽中發揮出了自己的真實水平。參加比賽的選手也發揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風格、賽出了水平。()擔任執法工作的全體裁判員，雖然一開始不是很熟悉但他們也表現出了認真負責的美德，確保了比賽的客觀、真實、公正、公平。為比賽創造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進行。

本次活動收獲：

1、縱觀本次活動，我取得了一些成功經驗，但也存在著不足之處如：

（1）、事先宣傳工作不是很到位，各專業的乒乓球愛好者未能參賽，準備功夫不足。

（2）、細節考慮不夠周全，導致比賽開始之前場面有一點慌。

（3）、經驗不足導致很多地方出錯，沒有細心。

2、經過自我總結，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力。

（1）、合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；

（3）、這次犯的錯，以后要注意。經一事，長一志。

乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學習生活中吸取經驗，讓生活更美好！

2014-4-7。

3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

前三名：_______、_____、______。

5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

前三名：_______、_____、______。

教師組三號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

第一名______。

第二名______。

第三名______。

第四名______。

第五名______。

第六名______。

3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

排名：第一名______。

第二名______。

第三名______。

5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

排名：第一名______。

第二名______。

第三名______。

教師組三號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

排名：第一名______。

第二名______。

第三名______。

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乒乓球比賽小學（模板19篇）篇六

為繼續傳承和弘揚奧林匹克精神，進一步全面實施素質教育，鞏固“普九”成果，認真落實和開展學生陽光體育活動，使中小學生的健康水平再上新臺階，我中心校號召中小學校積極組織全體學生到校園開展豐富多彩的體育活動，經研究決定于11月21日上午8點舉行中小學生乒乓球比賽。現將有關事宜通知如下：

本次比賽設中學組和小學組，由各學校組織選拔賽，每個學校組成一個參賽隊（男、女各5名同學）參加中心校組織的比賽，比賽定于11月21日上午8點在xx中舉行。

運動員必須為中心校內各學校的在校學生，學生只能參加本校組成的參賽隊，且身體健康，辦理有“人身保險”者方可參賽。一名運動員只能代表一個隊參加比賽，凡出現冒名頂替、弄虛作假、以大打小等不良行為，一經發現，取消該隊比賽資格，并通報批評。

露峰中心校中小學乒乓球賽中學組和小學組分別獎勵男、女團體和男、女單打前八名，優秀組織獎、道德風尚獎。

1、報名時間、地點。

11月13日、14日到xx中心校報名。

2、報名辦法。

以校為單位，每校一支代表隊，每隊限報男、女隊員各5名。

未盡事宜，另行通知。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇七

這一次比賽我拿了男子單打冠軍，我非常高興！

回想起比賽的過程，每一幕都像剛剛發生過似的，那種緊張和激動的氣氛直到現在還包圍著我。

上午進行了賽前抽簽，雖然只是抽簽，但我也覺得無比緊張，手心微微冒出了汗。我抽到了數字“2”。轉眼到了下午，比賽馬上就要開始了。還沒進行比賽，我在旁看見那一張藍色的乒乓球桌就想到：這是一個沒有硝煙的戰場，我要努力拼搏。比賽正式開始了，我們對戰的雙方靈活揮動球拍，適時調整身形，積極思考戰略，在方寸球臺旁對戰，那個旋轉著的白色小球吸引著場內所有人的目光。興奮的看著它在空中畫出優美的弧線，失落的看著它飛出界外，驚喜的看著它過網撞臺，懊惱的看著他撞網直落。

不知不覺間，比賽接近尾聲，“11：9”，最后那一刻，我激動地尖叫起來，那一瞬間，平日里練習的苦與累都被拋到了九霄云外。

其實，這場比賽沒有輸家。盡管可能會被淘汰，但是有勇氣拿起球拍迎接挑戰就是強者。

感謝這場乒乓球比賽，讓我有了一次真槍實彈的鍛煉的'機會。勝敗不重要，重要的是有一顆積極奮戰、努力向上的心。難忘我人生的第一次乒乓球比賽！

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇八

為了增進我校學生之間的交流，豐富我校學生的課余生活，培養學生的參與體育運動積極性，增強學生體質，經學校研究，決定舉行校首屆小學生乒乓球比賽，現將活動有關事項通知如下：

二、組委會成員：

主任：李喜順、趙波。

成員：各班班主任。

三、裁判組。

裁判長：魏豐強。

裁判員：張中華、李志陽、李喜順、趙波、吳兆祥。

四、活動比賽辦法:。

1分組。

a.甲組：五年級;乙組：六年級。

b.本次活動為男子單打，活動以個人為單位。

c.五年級每班3人。六年級每班4人。

2比賽方式。

a將參賽人員進行編號抽簽，根據序號進行第一輪淘汰賽，五年級剩四名學生進入決賽，決賽采取單循環，按積分確定名次。六年級剩四學生進入決賽，決賽采取單循環，按積分確定名次。

b.單場比賽采用三局兩勝制。每局11分,2分輪次的發球。

c.比賽所用球拍均自備(也可以學校提供球拍)，不允許使用生膠球拍或使用沒有膠的'球拍。

3比賽項目。

男子單打。

4獎勵。

男子單打獎勵前三名，

五、比賽規則。

除特定規則外,比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規則。

六、比賽地點。

七.比賽時間。

2010年5月19日--2010年5月21日。

請各班級按要求積極訓練并參加比賽，并于5月18日前將參賽學生名單上報政教處。

盧醫鎮中心小學。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇九

指導思想：為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，為了慶祝元旦的到來，豐富我校學生文化生活，促進我校乒乓球更好的發展，發揮學生的愛好和特長，我校將在元旦舉辦小學生乒乓球比賽。

報名時間：12月21日——12月25日。

比賽時間：12月28日——12月30日每天中午13：00、傍晚16：40。

參賽對象：三至六年級學生。

裁判員：教師：林起獎、蔡良謀學生：吳曉翔、姜舒容、王章洋。

參賽辦法與要求：

1、比賽分成甲、乙組（甲：五、六年級；乙：三、四年級）。甲、乙分男女組。

2、每班最少1男1女，最多3男3女。

競賽規則：

1、分組循環單打采用三局二勝制，每局11分制。

2、每組循環取前三名進入總決賽，總決賽實行淘汰賽。

3、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規則。

獎勵辦法：

1、乙組比賽取前4名，甲組比賽取前6前，并發獎狀以至鼓勵。

注：請各班抓緊練習，積極參與，備戰比賽，取得好成績。請各班在25日下午把名單交給體育老師。如有改動，另情通知。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十

今天是一個不一樣的日子，學校的操場上舉行了一場三年級女子單打比賽選手有三年（2）班的張紅心，還有三年（1）班的陸煊。比賽是由三局兩勝制。

比賽還沒開始前，只見張紅心自信地做著熱身運動，比如：拉拉筋、壓腿而陸煊在深呼吸，讓自己平靜下來不那么緊張。

第一場比賽開始了。只見她們左腳在前，右腳在后，彎腰收腹、膝蓋彎曲、收小臂。陸煊全神貫注地盯著對方手里的球，紅心左手拿球，右手拿拍，左手微微張開，球從手中落了下來，紅心把球拍一拍，球就跑到了陸煊這邊，開始連打了很多球，可紅心趁陸煊放松下來，一下子來了一個扣球。

還沒等陸煊反應過來，就已經輸了一分，陸煊決定要認真起來。穿藍色校服的同學已經站滿了，不停地叫著：加油！同學們有的把手舉的高高的為運動員加油助威。

第二場開始了，紅心先下手為強，發了個回旋球，陸煊又把球給打了回去，沒想到紅心也打回去了，打的比之前重又高，陸煊跳了起來，打了個扣球，啊！紅心叫起來，裁判吹起了口哨，紅心輸了，小東叫著：陸煊厲害呀！小紅也叫著：加油，再勝一場！

經過裁判的哨聲，比賽以二比一結束了，陸煊勝利了！她長長地松了口氣，臉上露出了勝利的笑臉，又蹦又跳地叫著：我們班勝利了！班上的同學紛紛上前擁抱著她，邊上的同學也叫著：哦！陸煊勝利了！這場比賽讓陸煊知道堅持就是勝利！

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十一

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十二

實驗小學。

20xx年4月11日在實驗小學舉行。

xxx陽光體育競賽選項學校。

1、比賽設高中組、初中組、小學組。各組別分別設男子團體、男子單打項目；女子團體、女子單打項目。

2、各單位可報領隊1人，教練員2人，男、女運動員各4人。運動員必須是20xx年前入學的本校在籍學生。初中組必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽；小學組男、女可各報1名20xx年1月1日后出生的運動員參賽，其他必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽。

3、參賽隊員經鎮級以上醫院體檢，證明健康，方可參賽。

1、男女團體比賽每隊各報3人參賽；單打比賽每隊可在報名的男女運動員中分別確定2人參賽。

2、小學、初中男女團體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊，則按照單循環比賽決出名次，反之則采用第一階段先分組循環賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。

3、高中男女團體采用單循環賽決出名次。

4、單打比賽男女分別抽簽產生比賽對手，分上下兩個半區比賽，進行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半區。

5、團體、單打全部實行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質白球，實行無遮擋發球。

6、執行國家體育總局審定的最新《乒乓球規則》。

1、本次比賽設總團體名次，計入年度體育競賽綜合評比。按各校男、女團體、單打名次得分之和排列總團體名次。如得分相等，團體項目名次優者列前；仍相等，按單項名次優者列前；再相等，按男子團體比賽名次先后排列。

2、男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團體名次得分按實際參賽隊伍計算，例小學男子報5個隊則按12、8、6、4、2計分。

3、參加比賽隊伍（人數）不足錄取名次，按高限錄取、計分。

1、請各學校將報名表于4月6日上午10：30前報送實驗小學李慶堂主任處，一經報名不得更改。

2、報名表需經分管校長審核，加蓋學校和醫務部門公章。

3、報名時須出示學校蓋章的運動員學籍證明和身份證（或臨時身份證）原件；報送帶電子照片的運動員注冊證。

4、4月10日上午8：30在實驗小學三樓召開教練員會議。會議期間將組織比賽抽簽、培訓、交納比賽代伙費用15元/人。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十三

我們全班按小組分好，懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規則：先用吸管吹著乒乓球前進，繞過兩個凳子，吹到對面的同學那里去，對面的同學再吹回來，來回吹三次，老師發給我們每個人一根吸管，一組一個乒乓球。然后，每組的第一個同學趴在地上，撅著屁股，做好了準備。

“開始！”隨著王老師一聲令下，第一組的同學開始奮力地向前吹。

我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了，只見球一會兒被吹得往左滾，一會兒又被吹得往右跑，他努力地控制著乒乓球的方向。瞧，他多么專注，絲毫不敢大意。我看著，琢磨著，感覺挺簡單的。

輪到我了。我吹著乒乓球往前爬，努力地控制球，不讓它找機會“溜”走。可是，這個球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方，這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾，現在該繞了，它又筆直地朝前奔去，眼看另一組的同學就要追上來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的，我突然間悟到了技巧：要轉彎的時候，只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈，你這個小乒乓球，終于被我征服了吧，看你還怎么跟我作對。

快到終點了，我猛地一吹，乒乓球歡快地朝終點奔去，還帶著跳躍，好像在跳舞似的。最后，經過我們組每一個同學的努力，我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了，在體育館里飛奔起來：“太棒了！我們是第一名！我們是第一名！”

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十四

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十五

關于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：

為迎接建黨92周年，進一步激發廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業余文化生活。經學院工會委員會研究決定在“七一”建黨節來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現將有關事項通知如下：

一、比賽地點:圖書館乒乓球室。

二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。

三、參賽范圍：全體教職工。

四、比賽辦法及規程：

1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。

2、比賽采用11分球，兩球發球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現進入下一輪比賽。最終決出冠軍。

3、發球時，球出手時即算比賽開始，發球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發球時球拍不得超越端線在球桌上方發球。

4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權處理。

五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。

六、獎勵辦法：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。

七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領隊及隊員名單報院工會。

學院工會。

20xx年6月24日。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十六

今天，三年級的同學在操場上舉行了一場乒乓球大賽。

操場上議論聲、歡笑聲響成了一片。隊員們也做足了準備，信心十足地站在球臺邊，有的隊員緊張得直搓手。

比賽開始了，觀眾立刻安靜了下來。只見小蘭右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛死死地盯著球，“砰”的一聲，球發了出去。小麗已經做好了接球準備，右手舉著球拍，左手握成了拳，右手揮起了拍，猛地一打，球像小鳥一樣飛了回去。觀眾們的腦袋跟著球轉來轉去，比賽更激烈了，觀眾們都在為各自的隊員加油。

比賽到了一決勝負的時候，小蘭發了一個旋轉球，小麗沒接住，結果她輸了。這時，小蘭向觀眾席上比了一個勝利的手勢。比賽結束了。

這場比賽可真精彩啊！

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十七

指導老師鄭宙亞。

老師先把我們分成9組，每組6個人，接著宣布了比賽規則：第一個同學托著乒乓球從教室后面走到講臺上，再托著球走到后面，交給第二個同學，以此循環，哪組先托完，哪組獲勝。

比賽開始。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學你追我趕，互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。

終于輪到我了。接過球和球拍，我的手禁不住有些抖。我做了個深呼吸，緊緊握住球拍。定下神，我把球放在球拍中心，托著球，小心翼翼地向前走。乒乓球像個不聽話的孩子，在球拍上直想扭著腰跳舞。因為不熟練，再加上緊張，我的手一偏，乒乓球落在地上。來不及想太多，我趕緊撿起球繼續往前趕。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十八

為慶祝中秋、國慶“兩節”，豐富教師課余生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質，經研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。

2、比賽地點：校乒乓球室。

3、活動對象：全體教師。

4、組隊形式：分語、綜兩組進行。分組情況如右表：

2、比賽采用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算結束。

3、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續進行。

1、比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發球或接發球，接發球者獲得選擇場地權，比賽結束前發球場地固定不變。

2、發球為兩球換發制，當比分達到10：10時采用一球換發制，直至拉開兩分的差距決出勝負。

3、發球時，乒乓球出手即有效。

4、發球時不得遮擋，并將球拋起。

5、發球時，乒乓球應先接觸發球方桌面，后接觸接發球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發球方得一分。

6、發球時，乒乓球觸網并落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球。

7、發球時，乒乓球先接觸發球方桌面，沒有接觸球網，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。

8、比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效。

9、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。

10、比賽過程中，乒乓球連續觸網兩次（觸網之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網），為死球，對方得一分。

11、當比賽雙方達到1：1進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地。

12、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘。

13、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權。

乒乓球比賽小學（模板19篇）篇十九

20xx年12月14日，繼亞運主題之風的“新生杯”乒乓球比賽在藥科學院學生會的大力支持下，在乒乓球協會的策劃組織下，經過長達5天比賽日的激烈競爭最終圓滿結束。這次比賽加強了新同學之間的相互聯系和交流，同時豐富同學們的課余校園文化生活，活躍了校園氣氛并且提高了學生們體育競技的精神，提高了對國球的認識，為愛好乒乓球運動的同學提供一個更為廣闊的交流平臺，并且使更多的同學參與到乒乓球運動中來。同時也提高了乒乓球協會的戰斗力與凝聚力，使乒乓球協會更好地發展。

自12月8日舉行開幕式以來，參賽總人數150多人，經過激烈的角逐，在乒乓球協會和藥科學院學生會全體工作人員努力下，成功的完成了這次比賽。男、女冠、亞、季軍已經產生，比賽的結果如下:

男單冠軍：曾海偶女單冠軍：李惠瀅男單亞軍：陳亮超女單亞軍：譚健嘉男單季軍：鄧杰威女單季軍：李小燕這次比賽從策劃到比賽結束共約40天，準備充分，特點鮮明：

1.前期外聯部準備工作充分，拉外聯迅速。

此次比賽策劃通過之后，乒乓球協會的外聯部立即外出拉外聯，迅速取得與長命水宏濤服裝城的合作，為本次活動提供一個強有力的資金保障。

2.策劃靈活性強，比賽有條不紊。

由于策劃活動之時是安排了5天的比賽賽程，而且報名參賽的新生比較多，因而每一張比賽球桌都要進行5到6場的比賽，但因為是冬天的緣故，天比較早就黑，但各張球桌的比賽用時都不同，我們便臨時調整各球桌各場比賽，使得比賽能在天黑之前進行完畢。

3、現場秩序井然，比賽熱火朝天。

在臺前幕后，乒乓球協會的工作人員按照事先分配的工作任務，各司其職而又相互配合，使得新生杯大賽現場秩序井然。

4.比賽裁判工作到位，比賽賽果公正。

由于此次新生杯比賽策劃后，培訓部培訓裁判準備工作充分，按時按質地培訓比賽的裁判及記分員，使得在比賽過程中沒有出現運動員不滿裁判員的裁判結果，因而此次比賽的賽果是公正公平的。

5.秘書處通知工作到位。

在比賽過程中，秘書處地通知工作是非常重要的，此次比賽，秘書處能及時通知相關的工作人員和運動員，使得比賽能順利的完成。

整體來看，這是一次有影響力的比賽，一次有規模的比賽，一次成功的`比賽。但在看到我們自身的優點之余，我們也要在策劃比賽和舉行比賽的過程中認出協會的不足之處，從而使得我們乒乓球協會更好地發展。在此次活動的過程中我們的不足有：

1前期宣傳工作不給力，沒有很好地宣傳本次活動。

此次比賽策劃通過之后，乒乓球協會宣傳部雖然通過展出海報、各系體育部通知等形式進行比賽前期宣傳工作。但宣傳效果并不理想，很多同學并不知道本次比賽地具體情況，使得報名工作進行地不是很順利。

2.報名工作存在很多漏洞。

從開始宣傳到報名的時間段并不是很充足，而且我們設置的報名點的位置并不明顯，使得很多同學錯過了比賽的報名時間，因而遺憾地錯過了比賽。

3.工作人員和運動員到場不及時。

由于各位工作人員都是在課后才到達比賽現場，可能因為各種原因，很多工作人員都未能按時到達現場報到；在比賽過程中運動員缺席現象比較多，很多比賽都因為運動員未能按時到場而未能按時完成比賽。

4.閉幕式流程的問題突出。

本次比賽的閉幕式當天，我們是有相關的工作流程的，但由于各種問題的緣由，我們并沒有能按工作流程來完成當天的閉幕式。

5.比賽期間的游戲環節還需改進。

本次活動之處并沒有策劃比賽期間的游戲環節，使得比賽期間的游戲是臨時增加的，并沒有充分的準備，使得游戲環節的工作并不順利，參與游戲的人數不多。

在此次比賽中，xx級新生中涌現出一批技術性極好的選手，在比賽中發揮出了自己的真實水平，參加比賽的選手也發揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風格、賽出了水平，嚴格遵循體育道德精神，通過比賽加深了解，增進感情。同時，我們也看到了我們協會的一些不足之處，得到了許多寶貴的活動經驗，相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進取，把工作越做越好，充分發揮乒協的職能，為廣東藥學院中山校區的體育事業做出更大的貢獻。相信通過我們的努力，乒乓球協會的明天一定會更好！