總結范文是對一段時間內的經驗和教訓進行總結和歸納的重要工具。在下方給出了一些總結范文，這些范文既有個人總結，也有團隊總結，希望能夠為大家提供一些寫作思路和素材。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇一
行科學發展觀的時代要求，也是衡量一個單位領導班子管理能力的尺度之一。我們的做法和體會是：走好“三步棋”，處理好“三個關系”。
走好“三步棋”是：
制定方略：科學監管的行動綱領。
一年一度的目標管理實施方案，是每年的開篇之計，開局之舉。從20_年開始，我們便按照省、市局的部署要求，但又不完全照搬照抄，而是發動全局員工聯系實際，開動腦筋，建言獻策，集思廣益，在充分調研、反復論證的基礎上，出臺了創評“五星級”藥監員活動標準，即忠誠星(信念堅定、恪盡職守)，廉潔星(清正廉潔、奉公守法)，勤政星(愛崗敬業、勤奮扎實)，能績星(熟練業務，成績顯著)，愛民星(心系百姓、執法為民)，20_年，我們又在此基礎上，將“五星”內容具體到“五數”管理，即查處偽劣藥品數、完成現場快檢數、下鄉村工作天數、受理群眾投訴舉報數，信息文稿上稿數，使之更具可操作性，并將此“五數”要求具體分解到本局年度目標管理百分制實施方案之中。該方案包括工作目標、工作分工、制約措施、注意事項四個部分，工作目標共計100分，其中：行政監督與管理30分，技術監督20分，廉政與勤政20分，學習與宣傳20分，食品安全協調10份。每項目標中又劃為若干分項與子項，周到具體，環環相扣，使之項項有目標，人人有擔子，成為指導全年監管工作的行動綱領。
過程監督：不可或缺的中途加油。
方案制訂后，關鍵在實施。隨著時間的推移和某種思維慣性的紛撓，如果我們忽視檢查督促，有些工作難免會出現顧此失彼甚至脫節失衡之虞。為此，我們始終注意以制約措施來提醒全體員工，堅持每星期、每月末、每季初定期檢查、匯報、布置下步工作，發現哪根“弦”松了便擰緊哪根“弦”，或者對事情，或者對個人，做到從全局出發，從局部入手，既肯定成績，又不回避問題，熱情幫促，嚴格要求。今年春節前后，由于年終總結和休長假，一季度的工作日相對減少了，節后如何盡快恢復“元氣”?我們采取了一些措施，啟發大家以“五數”指標測距離，增強緊迫感;以“五星”標準量自己，激勵責任心。經過一番“加油”、“打氣”，使大家迅速恢復了正常的心態，旺盛的斗志，為實現目標管理任務而同心協力，奮斗不息。
考核到位：顯此文來源于本站示風采的全息畫圖。
考核評估是全年工作的回顧與總結，是對本單位和每個員工一年辛勤勞作的檢閱和定格。能否全面、準確地給出恰當的評價，關系到單位的整體形象和員工個人的精神風貌。所以，我局十分注重走好這步棋：一是堅持實事求是，不打“人情分”，避免主觀隨意性。對每個員工每項工作的考核，盡最大可能做到有據有理，客觀公正;加分增色令人心悅誠服，扣分打折使人無可厚非。二是將考核評分的過程當作肯定成績、尋找差距的方式，首先由個人總結匯報、自評打分，再由大家民主評議、建議給分，最后由領導綜合權衡，確定分寸。三是考核的結果與創評“五星級”藥監員活動掛鉤，每季末，將各人完成“五數”的主要數據公之以眾;到年終，再按全年考核得分名次排出不同星級位置，張榜公示，使本單位出色的藥監形象得以升華，給廣大公眾留下良好的口碑。
處理好“三個關系”是：
第一、量化與細化，二者均應深化。沒有清晰具體的量化指標，目標管理方案便是無的放矢;各項指標不細分到多個子項和個人，也就成了“粗放經營”，欲速不達。因此，我們以省、市局年度目標管理的總體要求和具體任務為蘭本，聯系基層局的具體情況，有的“對號入座”，有的“隨機應變”，寧可先難后易，“不厭其繁”，也要掌握要領，簡繁相宜。經過反復研究推敲，將各項任務都分解成若干量化指標，并根據不同分工落實到各人肩上。同時，在制約措施中逐項分切加分、扣分細目，使之一目了然，便于操作，以在考核評分時充分體現出公平合理和客觀公正。此舉乍看頗為繁瑣，實則反映了科學監管的必然要求。
第二、數量與質量，二者都要份量。在討論行政監督、技術監督和學習宣傳任務指標時，有的同志開頭認為指標高了(如一年要完成360份執法案卷，600批次快檢記錄和150多篇宣傳文稿等)，感到壓力較大，難以完成;要么只有降低質量，敷衍湊數。局領導首先和大家解釋了確定這些任務指標的依據，重要性和可行性，同時又和大家認真分析了數量和質量的辯證關系：沒有數量便沒有質量;降低質量的數量等于“摻水使假”;特別是執法監督，無論如何不能忽視辦案質量，否則，勢必留下隱患，貽害全局。
文檔為doc格式。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇二
我叫李海彬，是太和縣梅廟學校的“農遠工程”管理員。20xx年暑假在阜陽市農遠工程計算機教育培訓，同時下半年農遠工程在我縣啟動，我擔任鎮梅廟學校的管理員，農遠在各鄉鎮可謂是新生事物，作為中心校的農遠工程管理員，我充當了雙重角色，既要搞好本校的工作，又要抓好全鎮農遠的規范管理。從農遠工程項目的落實，到農遠工程的實際管理，這期間浸透著我無數的汗水和辛勞，“農遠”工程在我們這里真正發揮了它的價值，讓我們農村娃們真切感受到了“農遠”的精彩、科技的魅力。
一、狠抓落實，做好安裝前期準備工作。
確保符合驗收要求。為做好遠教設備的防火、防盜工作，我明確要求模式二以上層次的學校都統一配備了干粉滅火器，專門安裝了防盜門窗，努力做好設備環境準備工作。為了順利安裝好項目設施，我又負責設備的運送交接，在設備安裝時，我始終陪伴在安裝技術人員的身邊，虛心向工人師傅們學習、請教，為以后農遠工程的管理和應用積累了經驗。
二、注重培訓，確保設備系統運轉正常。
各項目學校管理員除接受工程竣工現場培訓外，均統一參加了縣級培訓。但由于各種原因他們未能接受技術，為提高設備、資源使用率，我對各校管理員都進行了再次培訓，制定了具體的培訓計劃和制度，培訓內容涉及教學光盤的應用、電腦基本操作、遠程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。
在設備安裝后的試運行期間，楊行中學、焦寨中學、中心小學在運行中先后都出現一些問題，我多次通過手機、電話、到現場等形式不厭其煩地指導操作。特別是有時還要犧牲中午、晚上、周末的休息時間深入到出現故障的學校進行現場調試、指導和培訓。如，楊行中學于5月18日(周日)報告“遠程ip數據接收軟件注冊后授權丟失，無法登錄下載資源”，于是，我在當天下午趕到該校，迅速查出了故障原因(與殺毒軟件防火墻沖突)，修復后并進行了現場指導和培訓。經過近兩周的運行調試，除模式三的多媒體聲音功放系統有問題外，其余的均能正常運行，且設備性能穩定。
三、學用結合，充分發揮遠教資源優勢。
為提高設備資源使用率，我要求我鎮各學校管理員及時接收每周信息資源，作好設備運行記錄，打印接收資源目錄，定期對信息資源進行刻錄保存工作，并作好相應的記錄工作。對下載的資源分年級分學科保存，并為本校每個教師在e盤中以教師的名子各建一個文件夾，把下載的資源整理好又分別存放的每個教師文件夾中，在校級培訓結束后，我要求我們學校教師每人每周至少要瀏覽一次自己文件夾中的遠程教育資源，并應用到實際教學工作中，認真填寫相關記錄。配合學校用遠程教育的衛星電視頻道，組織教師觀看相關節目，從多方面促進教師多學多用，充分地利用資源為教學服務。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件，經常到多媒體教室(模式二為衛星收視室)上課，或進行公開課教學。
我同樣要求各項目學校的管理員做了大量資源下載、整理工作。遠教資源的使用，為農村學校課堂教學注入了新的活力。尤其是“課程資源”、“教師發展”、“學習指導”、“專題教育”等欄目，對教師的教育教學工作帶來了極大的方便，有助于教師的專業成長，還讓學生初次感受到身在邊遠農村而享受特級教師授課的喜悅。
通過近一段時間遠程教育活動的開展，使師生都嘗到了甜頭，教學效果明顯提高。比如楊行中學肖芬老師，這次被推選參加縣級中學語文教學技能大賽，參賽前幾天，她一有空，就“泡”在遠程教育衛星收視室里，通過瀏覽有關中學語文教學資源，借鑒他人課件，認真鉆研課件制作技術，終于將五項技能中的弱項--制作課件，提高了上來，以致在縣級選拔賽中獲得佳績，得以參加市級比賽并獲得市一等獎。
又如中心學校胡文焦主任在教學六年級語文《清明上河圖》這一課時，運用下載的課件，播放清明上河圖畫，直觀形象，不但輕而易舉地解決了學生認知難點，而且學生學習興趣濃厚，教學效果比傳統教學要好得多。
四、重視積累，建好遠程教育工程檔案。
為搞好遠程教育建檔工作，中心學校確定由海天運副校長專人負責，我積極配合開展工作，分三種模式制定并下發建檔資料目錄，要求各校要高度重視遠程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。配合中心學校組成初級驗收組深入各校，檢查自糾，將查出的問題和不足分校反饋、記錄存檔，并責令限期整改。
遠程教育這一新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題。如何去鞏固和發展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。由于時間的緊迫，條件的限制，我深深感到工作還做得遠遠不夠，教師的學習興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高。目前，我還要繼續加大對教師全員培訓，要采取激勵機制，調動每位教師的積極性，使遠程教育這項工作持續、穩妥地向前發展。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇三
隆冬已至，正逢歲末年初。在全體員工高昂的工作熱忱中，我們即將步入又一個新的開始。在過去一年里，面對一個又一個的挑戰，我們不斷堅持以“誠信、創新、永恒，精品、人品同在”的企業經營理念為中心，認真分析自身，結合現場工作實際，在充分發揮自身優勢的同時，又完善自己的不足。作為山東華東建設工程有限公司工程部中的一名專業技術人員和管理人員。能為自己的專業而奮斗拼搏，我感到無比的自豪和喜悅，同時深深感謝公司給我這樣一個機會，一個發展空間！
驀然回首，來到華東這個大家庭工作已經兩年多，自2011年參加工作以來，一直遵守企業及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿的完成了各項任務，維護了集體榮譽，在思想上積極要求進步，積極響應企業的號召，在工作上積極努力，任勞任怨，認真學習相關的專業知識與技能，不斷充實和完善自己。 回顧過去幾年的工作，每一年都是忙碌而又充實的，工作了才知道，在學校課本上所學的都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏，在參加工作這段時間里，有困難也有收獲，原來認真工作的結果是不僅完成了個人職責，也加強了自身的能力，毫無疑問，我是幸運的。
作為一名施工管理人員，在工程部領導下， 針對今年的工作，我做了如下總結
一、 工程施工安全控制
自2015年開工以來，在各方的大力支持下，項目部堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，根據有關部門、公司和甲方項目部的安全管理目標，制定了項目部安全生產的管理目標。圍繞“安全發展、預防為主、以人為本”原則，深化隱患治理，強化基礎管理，明確和落實安全責任制；強化安全教育培訓工作，提高全員安全意識，克服麻痹思想，僥幸心理和厭戰情緒，確保安全生產投入，建立安全生產長效機制，確保安全文明施工。 對于安全的管理要依據以下六項原則執行：
（一） 管生產同時管安全。安全寓于生產之中，并對生產發揮促進和保證作用，因此，安全與生產雖有時會出現矛盾，但從安全、生產管理的目標目的，表現出高度的一致和安全的統一。
（二） 堅持安全管理的目的性。安全管理內容是對生產中的人、物環境因素狀態的管理，有效的控制人的不安全行為和不安全狀態。清除避免事故。達到保護勞動者的安全與健康的目的。
（三） 堅持貫徹預防為主的方針。安全生產的方針是“安全第一、預防為主”。
（四） 堅持“四全”動態管理，安全涉及的，生產涉及的方方面面，涉及的從開工到竣工交付的全部生產過程，涉及的全部的生產時間，涉及的一切變化著的生產因素。因些生產活動中堅持全員、全進程、全方位、全天候的動態安全管理。
（五） 安全管理重在控制。進行安全管理的目的是預防、消滅事故，防止消除事故傷害，保護勞動者的安全與健康。
二、 工程質量控制
堅持“百年大計、質量第一”做好事前、事中、事后三環節工作，抓好質量控制。
（一）事前質量控制
事前質量控制，指在正式施工前進行的質量控制，其控制重點是做好施工前準備工作，且施工準備工作要貫穿于施工全過程中。 事前質量控制的內容：
1、 技術準備：熟悉和審查項目的施工圖紙，掌握要點重點，編制項目施工組織設計。
2、 物質準備：包括施工材料、施工工具以及施工附材的準備。
3、 織組準備：包括施工項目組織機構；集結施工隊伍，對施工隊伍進行入場教育。
4、 施工現場準備：材料進場，技術交底工作進行，編制工程質量管理制度。
（二） 事中質量控制
事中質量控制是指在施工過程進行的質量控制，事中質量控制的策略是全面控制施工過程其具體措施是：
1、工序交接有檢查（抽查）。 2、施工分項有方案。 3、技術措施有交底。 4、圖紙會審有記錄。 5、設計變更有手續。 6、質量處理有復查。 7、質量文件有檔案。
（三） 事后質量控制
事后質量控制是指在完成施工過程形成產品的質量控制。
1、 組織調試運行。
2、 準備驗收文件。
3、 組織自檢和初步驗收。
影響施工項目質量的因素，有以下五大方面：
1、 人，人是直接參與施工的組織者、指揮者與操作者，主要是 擔負失誤，以至發生人為質量問題，這就是對參與施工人員的主要控制。
2、 材料，材料的控制是指對原材料、設備以及附件的控制。主要是嚴格檢查驗收、正確合理地使用，管理臺帳，進行收、發、儲各環節的技術管理，避免混料和將不合格的原材料使用到工程上。
3、 機械，機械的控制包括施工機械設備、工具的控制，正確使用、管理和保養好機械設備，建全制度，確保機械設備處于最佳使用狀態。
4、 方法，方法的控制，包含施工方案、施工工藝、施工組織設計、施工技術措施的控制。主要應切合工程實際，能解決施工難題。
5、 環境，工程的環境很多，有工程技術環境，工程管理環境，勞動環境，作為項目經理應根據影響質量的環境，采取有效的措施嚴加控制，尤其是施工現場，應建立文明施工，文明生產環境，為確保質量創造良好的條件。
施工質量控制的原則：
1、 堅持“質量每一，用戶至上”。
2、 以人為核心。
3、 以預防為主。
4、 堅持“質量標準，嚴格檢查，一切用數據說話”。
5、 貫徹科學、公正、守法的職業規范。
在這個施工現場管理中，我始終站好自己的崗位，嚴格要求自己，督促現場項目管理人員的工作情況，努力控制好工程質量、安全、進度。發現問題及時處理，若有重大問題，及時向工程部領導匯報，以便更好的、及時的處理問題，使工程順利的進行。同時，我做到嚴格要求自己，主要從以下幾點做起：
一、政治思想 隨時關注著企業的發展，堅信企業會不斷的發展、壯大，并對企業的未來充滿了熱情與期望；嚴格的要求自己，自覺接受同事們的監督和幫助，堅持不懈的克服自身的缺點，彌補自己的不足，我將從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦的做出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通各種專業知識，腳踏實地的做好本職工作。
有時工作多，人員少，任務繁重，能夠做到有條不紊的進行每一項工作，提前計劃，按時圓滿的完成，過后不斷總結精簡工作流程的方法，這些方法也在以后的工作中起到了很大的作用；字從我被派駐到基層項目部工作，整個工程的戰線較長，而且交通極為不便，天氣環境也很差，有時候上工地一天就是來回幾趟，但我不怕苦、不怕累，認真的學習專業知識，認真的將理論和實踐相結合，認真的為公司把好每一道關；發揚了我們施工人員連續工作、吃苦耐勞的精神。
在基層項目部工作，我總結了四點：1、貫徹企業方針、2落實安全質量目標、3遵守企業規章制度、4全心全意服務于施工現場；正是如此，我才在施工現場學習到了更多的專業知識。 企業給予我們的，就是在不同的角度、不同的平臺，不斷的完善和總結自己，不斷的提高和充實自己，提高自己的認識，充實自己的生活，企業給予了我們很多，作為回報，我們將為企業的發展壯大做貢獻、為企業的未來添磚加瓦。
回顧歷史，展望未來。2015年在各位領導和同事的關心支持下，所有的工程建設比較順利，我也取得了比較良好的成績。在所做工作中，還有很多不足之處，請領導和同事多多批評指正。作為一名技術人員，我將更加努力的學習專業知識，相關的法律法規。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論聯系實際，在實踐中學習理論，提高業務水平；更好的為工程技術服務。作為一名管理人員，我將更加刻苦的鉆研管理知識。“運籌帷幄之中，決勝于千里之外”，多動腦筋，考慮問題全面，提高管理水平；更好為工程管理服務。爭取在2015年中做的更好。
在公司這個大家庭中，我感到特別的溫暖，我們公司是一個團結向上的公司，是一個和睦相處的家庭。我們的工程部更是一個團結拼搏的集體。“一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲震天”，團結就是力量，拼搏就是財富。正因為我們有了團結，有了拼搏，我們看到了希望，看到了明天的輝煌。
祝愿山東華東建設工程有限責任公司在來年更加輝煌騰達；祝愿工程部在來年
圓滿完成在建施工項目安全管理任務,為公司交出滿意的答卷,為住戶交出放心的工程。
項目開始階段是一個最重要的階段。項目經理在接手一個新項目的時候，首先要盡可能地多從各個方面了解項目的情況，如：
1. 這個項目是什么項目，具體大概做什么事情，是誰提出來的，目的是解決什么問題。在國內很多客戶都很不成熟的情況下，千萬不要根據項目的名稱望文生義地去想象項目的目標。一個名為“辦公自動化”的項目很有可能在你進場以后一個月才發現客戶其實需要的是一個計算機生產管理輔助信息系統。前期了解情況的工作越詳細，后面的驚訝就越少，項目的風險就越小。
2. 這個項目里牽涉哪些方面的人，如投資方、具體業務干系方、項目建成后的運營方、技術監督方等等，很多項目里除了業主單位的結構很復雜以外，還有一些其他單位也會牽涉進來，如項目監理公司、業主的行業主管機構等。項目經理需要了解每個方面的人對這個項目的看法和期望是什么。事先了解各個方面的看法和期望，可以讓你在做項目碰到問題的時候，就每件事情分析哪些人會在什么方面支持你，哪些人會出于什么目的反對你，從而提前準備聯合朋友去對抗敵人，讓事情向你所希望的方向發展。沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有一致的利益，這句話作為項目經理是一定要記住的。
3. 基本了解了客戶的情況后，下面的事情就是了解自己公司各方面對這個項目的看法。首先是高層領導是否重視，這個決定了你在需要資源的時候，公司是否會根據你的要求提供最有力的支持。領導口頭肯定是說支持的，你需要做的是了解公司對這個項目的實際期望，是想把項目越做越大還是想賺錢？是想做樣板工程還是干脆想敷衍了事，公司領導對項目的態度決定了你做這個項目的戰略，而這個戰略方針將對你做項目計劃產生直接的影響。
4. 在做整體項目計劃前，還要大致計算一下你手上的資源。首先是時間，現在市場競爭激烈，往往很多項目要求在幾乎不可能的時間范圍里完成。對于這一點，你在做項目的風險控制計劃的時候要充分考慮。其次是人員，根據項目預算和已往經驗，大致計算一下未來的項目小組有多少種角色，每個角色目前公司是否有人，是否能完全歸這個項目使用，是否需要另外招聘一些人員，招聘的準備工作要盡早啟動。最后就是一些設備的準備，項目所需大件關鍵設備要盡早預定，以后不管發生設備等人還是人等設備的情況，浪費的都是你的時間。
5. 現在是做項目說明書的時候了。一份好的項目說明書不僅將要做的事情描述得很清楚（主要是講做什么，而不是說怎么做），而且把如何檢查也說明得很透徹。也就是說它不僅說明白了要做哪些事情，也讓客戶的業務人員（一般不懂技術）知道項目做成什么樣就算完成了。簡單地說，項目說明書描述項目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何檢查每一個結果。
6. 是到做總體計劃的時間了嗎？不，你現在已經知道了客戶的目標和你手上的資源，那么做計劃以前，你還需要和你的經理和客戶充分溝通資源的問題。因為很多資源是還不明確的，你需要寫一份報告，詳細分析這個項目的風險以及對資源的需求情況。如果一些問題不能得到解決的話，將發生什么樣的后果。如果資源不夠，就要高層改變策略，增加對這個項目的投入。甚至在條件許可的情況下，有些公司會放棄這個項目。總之，沒有人能完成一個不可能完成的任務，如果項目經理不能盡早發現風險，那么就只能去當烈士了。
7. 明白了要做哪些事情和你手上的籌碼以及你做這個項目的總體策略，現在是成立項目小組的時候了。很多項目經理都沒有自己選擇組員的權利，那么，就盡量發揮你的影響力去尋找那些你想要的人吧。成員的組成根據項目不同，相差較大，很難有什么具體要求，但是，一定要有精通客戶業務的人，很多小項目里，這個人就是項目經理本人，大項目里會配備行業專家（industry expert），這樣和客戶溝通起來才不會雞同鴨講，雙方才可以相互理解。我經常看到的情況是我們的技術人員和客戶交談時滿口的專業術語，結果搞得客戶一頭霧水，反過來，他還指責客戶不懂技術。其實，明白自己想做什么的客戶已經是很好的客戶了，不知道自己要做什么，更不懂怎么做還要指手畫腳的客戶到處存在，但是要明白，是客戶選擇了你，而不是你選擇了客戶，有了客戶你才有工資拿，心平氣和一點吧。
對于這種需求天天變的客戶，你就一定要事先做好規矩：
一、統一聯系人，客戶指定一個人和項目組進行溝通，不能張領導、王領導都來說幾句，如果他們意見不一致，那你只有得罪領導的選擇了。所以，項目的最初就要定好規矩，我項目組只認一個的意見，有什么要求你們內部先統一再和我談，我不想卷入你們內部業務部門之間的矛盾之中。
二、所有需求變更全部要有書面文字，這點切記！這樣做好處多多：
有書面證據，以后他還想改，你有了他以前要求的證據，告訴他：你以前可是這么說的。
便于需求變更管理，需求如何慢慢演變的歷史可以看清楚，從而更深切地體會客戶的目。
對于客戶來說，嘴巴一動最方便，反正是你們做，不花他的資源，所以要求是否合理，是否和項目的目的一致，他是不負責任的。但是如果要他寫書面要求，還要簽字蓋章，他就要謹慎多了，而且一寫東西，思想就會更加深入，很多無理要求也就這樣胎死腹中了。
9. 好了，做了很多前期工作，定義了一些游戲規則，現在是坐下來做計劃的時候了。這一節，任意找一本項目管理的書都會說得比我好，所以我就少寫一點，說一些自己的體會就是了。首先是找幾個關鍵組員，比如客戶業務專家、系統分析員等等，做一下項目模塊劃分工作。項目分成幾塊去做，每一塊完成什么，模塊之間的信息如何交換等等。需求定義的是做什么的問題，而這里說的是怎么做的問題。這里要強調一點：完成一個目標有很多種方式，你要選一種你最熟悉的，而不是看上去最完美的，這個思路會讓你的項目減少很多風險。有時候客戶會被某種新技術打動，堅持要你采用那種新技術，你就應該告訴他：你選我做這個項目，就應該容許我采用自己最喜歡的方式做事情，新技術之所以有誘-惑力，就是因為吃虧的人還不多，我不希望你成為第一批受害者。采用一個計劃會讓你的工作更加明確，比如用微軟的project軟件，你填寫完表格以后，就可以知道這個項目有多少件事情要做，每件事情需要什么資源，他們之間的前后關系如何，消耗的時間有多長，完成后有什么標志等。所有的結果最后用一個叫做甘特圖的形式表現出來。你做完這個表以后會驚奇地發現，甘特圖上項目的結束時間會遠遠落后于你的計劃結束時間（簽合同的人永遠不會先征求你的意見的）。當然，學過項目管理的人會大談什么wbs、優化路徑之類的東西，但是我的經驗是你再優化也不可能把這些東西安排到計劃的時間結束。如果你沒碰到這個問題，在我恭喜你挑了一個輕松活之前，請你再去確認你是否羅列了所有要做的事情和正確評估了它們所需要的時間。這時候，你就要考慮犧牲一些任務的時間（也意味著質量）了。按照什么標準犧牲？這個項目的戰略！我們在第三節提到過的戰略。我的經驗是如果你什么都趕進度，其結果可能就是十件事情你一件也沒做好，想想多么失敗啊。所以，把資源投到你熟悉和有把握的事情上，最后的結果是十件事情，你有三件做成了精品，三件完成，還有四件因為某些原因延誤，成績單是否靚麗了很多呢？戰略決定優先級，而正確排列事情的優先級是一個項目經理能力的主要體現。
10. 好，現在項目已經完成了前期工作，了解了項目的目標、搞清楚了手上的資源，制定了項目的策略，然后編制了項目的整體計劃，項目進入實施階段。進入這個階段反而是項目經理比較空閑的時候，不像前期的時候項目經理要象記者一樣到處和不同的人接觸，搞清楚他們在說什么，努力猜測他們在想什么和他們的真正目的，那才是最累人的事情。當然，小項目的項目經理往往自己也是一個資源，要做很多事情，這時候反而比誰都苦。項目經理這段時間的主要工作是保持和客戶領導以及自己領導的溝通。和客戶領導溝通時特別要注意，除非你需要對方給你支持，那么你才需要講得具體一點，否則，告訴他一切正常就可以了，而且態度要積極一些，千萬不要說一些領導不懂的細節，比如：“王局長，最近項目進度還算正常，就是jvm經常發生一些內存泄漏的情況…”王局長：“(*&$@@”。和自己的領導匯報也要注意這個問題，除非他是一個技術高手，你需要他的技術經驗，否則一般就匯報進度是否正常以及有問題時你的對策和打算就可以了，有些需要他支持的地方，比如資源調用需要說詳細一點。和組員開會，除了一些項目進度跟蹤會議以外，還有很多討論會，需要大家用頭腦風暴方法給出解決問題。與會人員很多都是技術人員，他們的特點是注重細節、缺乏大局觀、有點消極悲觀、自尊心強（如果總結得不對，歡迎大家拍磚），所以，你作為會議的主持人，只要負責提出問題和記錄下他們的觀點，千萬不要做評判者的角色。一個問題，有很多方面，從不同的角度看，現象是完全不同的，想想盲人摸象的.故事吧。這些技術人員，他們往往精通一個方面，就自己的角度發表見解，除非一些很特別的情況，你都應該認為，他們提出的方案，從他們的角度來看是最合理的。你的長處是掌握事情的優先級，評估各個方面的輕重緩急，從而根據他們的意見得出一個合適的（而不是正確的）方案。所以，在會議上，你要充分尊重每一個人和他的意見，夸獎那些意見提得比較好的人，千萬不要把會議帶入無休止的爭論（你要讓大家知道事情不是非黑即白的，而是多元的，唉，我們的教育惹的禍…）。會后，你自己寫文檔，做決定。會議上大家的面子都被照顧了，自己實施起來的阻力就小，如果還有意見的，你就私下找他聊，如果還不能說服他，你就要讓他明白，因為你負責這個項目、你擔當風險，所以，這個優先級應該你來判斷。組織中的高層，并不見得水平會比一般的成員高，但是，他要承擔組織的風險，加之信息的不對稱性，所以，對事情的優先級的判斷肯定比下屬強。
終可交付成果一定要是可以被檢查的，比如，【界面要求：美觀大方、簡潔明快】，這個要求我就不知道如何檢查。所以，給開發小組布置任務的時候就要考慮如何檢查結果，比如我見過一個計劃，里面有一個任務【開發人員熟悉ejb編程】，這個任務，除了讓這些人去參加一些專業認證考試，否則，結果很難被檢查。所以，時刻考慮如何檢查結果、如何向客戶交付是項目經理一直要注意的事情，我聽說有些老項目經理拿到項目是倒排計劃的，即首先看如何驗收和驗收標準，然后決定工作計劃。很多項目開始了很久，還不知道如何驗收，那么這個項目出問題的可能性就很大了。做項目就是為了驗收，我們的角色不是研究機構，我們的目的就是在付出那么多勞動后得到結果。
另外我插一句：我是極其不主張到客戶現場開發的。尤其是一大群技術人員直接和客戶交流，很容易引起沖突和矛盾（技術人員的本性決定的）。我的做法是項目經理和項目實施人員到現場，軟件開發人員還是在公司做項目。項目實施人員就是初級項目經理，他們了解自己的產品，懂得一些客戶的業務，關鍵是在于他們具有良好的溝通能力，俗稱“皮厚”。他們是客戶和研發人員的橋梁，其職業方向也是很機動靈活，以后可以有很多方向可以轉，比開發人員的路要寬得多。
11. 接著，我們再談談最讓人頭痛的需求變更問題。變更通常分為兩種：一種是部分更改了原先的目標，即需求變更；另一種是沒改變目標，但是客戶不滿意目前的實現方式，大到流程的實現，小到界面的布局，都是屬于這類。碰到這種情況是難以避免的，主要是事先溝通的不夠充分和客戶隨著項目的進展，慢慢想清楚了問題，改變了以前的思路。這時候，如果需要改并且你的戰略是容許這種情況的，那么注意下面幾點：
（項目初期的工作）明確更改流程，一般是客戶指定一人簽字（否則客戶每個領導都有權力來插一杠子，你就廢了），以正式項目文件的方式提交給你，然后，你做評估分析，分析對成本、進度的影響，在你的領導同意后，出相應意見書，主要是要說明更改設計的原因和指出由此帶來的不確定后果（這個東西先寫出來，后面如果真的發生了，至少不是你的錯）。然后再讓客戶在上面簽字。見過醫院給病人做手術以前讓家人簽的免責條款嗎？對，就學習那個，讓大家都意識到任何的更改都有成本和代價。
12. 系統開發告一段落后，就進入客戶培訓、系統驗收階段，這個階段，我一般會注意以下幾個問題：
作為項目經理，其實腦子里就是幾樣東西：做哪些事情、做到什么程度、怎么交貨、手上的資源以及各個事情的優先級。所謂多快好省那是人類的夢想，這四個方面都是相互矛盾的，屬于典型的又要馬兒跑，又要馬兒不吃草的類型。考慮問題的輕重緩急方面，往往是把快放在第一位，各方領導都會給你最后期限，所以保進度是第一位的；省是第二位的，企業的根本目的是盈利，如果收入不能增加的話，至少費用要控制住；好是第三位的，沒辦法，誰都想精益求精，但是，沒有強大的資源保障，質量只好先犧牲了；最后是多，客戶的要求源源不斷，如何降低客戶的期望值，讓他們從理想回到現實也是項目經理的分內工作。
驗收前，除了做好文檔工作，即可交付成果以外，多花時間搞清楚客戶的做事情流程是很重要的事情，這些在前面已經有所提及，這里就不再多說。
我對驗收最大的體會就是舉證問題。即千萬不要讓客戶這么想：你必須有證據證明你的系統是沒問題的。這樣你就沒戲了，微軟那么多天才，做了xp還天天打補丁，要你的程序沒問題，既不可能，你也沒辦法拿出證據。你要讓客戶明白，所謂驗收，就是我按照測試文檔的測試用例跑一遍，結果和預期結果一致就應該算通過了，而且還容許有一些小錯誤留在驗收后改正，他可以對測試用例提意見。所以，驗收前雙方要確認測試計劃和測試用例。如果他認為系統不符合要求，那么他應該舉證，證明這個系統和最初設計相背離的。所以，參考法律概念，千萬不要舉證倒置。另外，認為系統完美了才能驗收的想法也是錯誤的，軟件開發合同里一定要注明驗收以后維護期的費用問題，否則，客戶擔心一旦驗收就得不到你們的支持，自然不配合驗收，那么，你這個項目經理就很難交功課了。
最后，我想談談如何評價項目經理的績效的問題，我認為，項目經理有以下幾個檔次：?
*最差的項目經理：項目過程中總是出現意外，然后自己又解決不了，結果成為烈士；?
項目管理到底是一門科學還是一門藝術呢？所謂科學就是經過反復論證，輸入和輸出有必然規律的東西，種瓜得瓜；而藝術就是思想火花的閃耀，主要靠靈感。項目管理這個東西，據一個前輩說，在國外是科學，80%是有規律可循的；在國內是藝術，主要靠個人魅力、感染能力等東西。看明白了pmbok，學會了一些做事情的方式，只是搞懂了那個20%的科學的東西，還有80%的空間，屬于見仁見智的領域了。所以，加強很多方面的個人能力，如練就出色溝通能力、提升自己的個人魅力對于項目經理來說是多么重要啊，無論是對內還是對外。作為一個一流的專業人士，在順利讓客戶簽字的同時，如何讓自己的領導知道你的價值，這也是體現自己能力的一種途徑。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇四
工程結束后，要進行竣工結算，首先合同內不必說，總價承包，該多少就多少。工程之外的委托、工程量簽證、工程聯系單、設備缺陷處理方案等就是結算的重要依據，所以一定要妥善保存這些技術性文件，以免結算時產生不必要的糾紛。下面，先總結一下這些技術性文件的注意事項：
1、在施工過程中發生的現場簽證或設計變更，應及時辦理簽證或變更單，否則在竣工后再補辦的難度很大。
2、這些文字性的技術性資料如何寫，寫什么內容?拿工程量簽證來說，如果只敘述做哪些工作是不行的，工程量簽證，必須體現到具體的量上，用數字說話，一些關鍵性的參數一定要寫清楚。設計變更就不多說了，一般設計院出的文件比較規范，但是也要注意關鍵性的參數一定要清楚。
3、對于一些甲供材，我們都是按照圖紙向甲方領料，而在實際施工中，常出現實際材料需要量大于圖紙設計量，對于總包合同，增量在一定幅度內是不調整合同價的。所以，我們往往會忽略及時向甲方要簽證，一般甲方為了限制施工單位浪費材料，合同規定有限額領料條款，超過限額是要抵扣施工單位工程款的，在結算時，往往會產生糾紛，所以，施工過程中一旦有超圖紙量領料的，一定要向甲方和設計單位要文字性的認可證明。
4、在很多工程中，除了正式工程之外，還有許多合同之外的零星委托工程。在這些甲方簽字的工程量簽證單中，有很多涉及材料的單子，沒有明確材料的供應方，結果工程結束后結算時，審計要求明確所有材料的提供方，這時再找甲方簽字，再難也得硬著頭皮向前沖了。
5、“提前工期，搶抓進度”，一味追求工程進度貌似已經成了很多工程的共性，施工高峰期，從項目經理到技術員，都紅了眼，誰阻擋進度，就拿誰開刀。常掛在嘴邊的一句話“缺什么?買去!”買去就買去，但同時也別忘了各種簽證，不然向甲方要錢就得低聲下氣。
總之，個人認為影響結算最重要的是要有書面資料，要有甲方的簽字，否則待結算時甲方說忘了不給付款，更有甚者，快結算時換甲方代表，到那時沒有書面資料就有大麻煩了，所以保證結算資料的完整是結算工作順利進行的第一要務!!
二、作業人員的技戰術水平。
大家都知道，錢是算出來的，一個經驗豐富的造價員與一個“菜鳥”做出來的結算肯定是大有差別的，包括在結算對量過程中，如果讓一個“菜鳥”去負責算量和對量工作，那你肯定血本無歸了(除非甲方的造價員也是個“菜鳥”)，所以在結算時，配備經驗豐富的造價員是非常有必要的。
一個好的造價員不但要有過硬的軟件操作水平，同時還能正確理解和應用相關的法律文件、國家標準及地方規范，盡量做到該拿的一分也不要少。
三、過硬的溝通處事能力。
工程承包合同作為民事合同的一種，當事人雙方是平等的，然而這只是法律規定，僅僅是一種理想的狀況。就目前形勢而言，甲方處于強勢地位，乙方處于弱勢地位是不爭的事實，這就要求大家在工程結算工作中首先要有心理準備，并且要能靈活的處理各種瑣碎的事。既不得罪人，又能把事情辦好，確實是一個不小的考驗，實際工作中萬一有自己解決不了的問題，那就只好讓領導出面了。當然了，不能把所有的事都讓領導去出面解決，否則你就面臨被“解決”了。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇五
我校是一所縣直小學，現設30個教學班，有1867名學生，94名教職工，系“一校兩園”辦學模式。現為省級現代教育技術實驗學校，全國信息技術幼苗培訓基地，市素質教育示范學校，縣實施素質教育、提高教育教學質量先進單位。我校現代遠程教育工程項目的實施從去年開始至今，始終以提高教育教學質量為中心，以資源、環境建設為重點，以提高認識、更新觀念，整合資源、師資培訓和課題實驗研究為主要途徑，積極探索，大膽實踐，不斷反思，扎實有效的開展此項工作，積累了一些經驗，取得了一定的成績，現將我們的一些做法匯報如下。
隨著教育改革的不斷發展，素質教育已成為基礎教育的長遠目標和根本任務。我們認識到，傳統的教育方式、教育內容、教育手段已經遠遠不能適應素質教育的需要。一支筆、一本書，老師講，學生聽，這種教育方式與時代的要求相差甚遠。教育怎樣面向二十一世紀，怎樣才能迅速改變落后狀況，真正步入素質教育軌道，是我們不可回避且必須認真思考的問題。為此，我校高度重視現代教育技術工作。一是成立了項目實施工作組，由學校主要領導擔任正、副組長，教導處、總務處中層領導和骨干教師為成員，具體負責該項目的實施工作。二是從項目實施工作組中安排了2名中層領導、3名骨干教師負責實施過程中的具體事務。三是在全校教師中開展了學習討論活動，通過廣泛的學習討論使我們認識到：三個面向，首先要面向現代化，面向現代化才能面向世界，面向世界才能面向未來。推進素質教育是需要一定的環境和條件的，必須以全新的觀念來審視素質教育，以全新的手段來推進素質教育。實現教育現代化才是實施素質教育的有效載體、方法和途徑。而現代遠程教育工程項目的實施為我校實現教育現代化提供了一個操作性很強的平臺。提高對教育現代化的認識，增強實施教育現代化的共識，為我校現代遠程教育工程項目的實施提供了思想保證。
我校實施的是“模式二”、即建地面收視點的模式。該模式能同時接收中國教育衛星寬帶傳輸網開播的電視、ip數據和廣播節目。目前兩套設備分別安裝在本部和分部的專用教室里，專人負責管理和節目接收，運轉正常。如何發揮該項目資源的作用？這一問題不解決，項目的實施勢必成為空談，為此，學校項目實施工作組進行了認真研究，充分的論證，最后得出共識：必須加大投入，增加與之匹配的設備和設施，立足校情，積極整合校園局域網，才能促使項目實施收到實效。為此，我們做了以下三點工作：
1、為達到每個學生每天上兩節利用多媒體所上的課的要求，學校在經費十分拮據的情況下，想方設法投入9萬余元，按標準建起了2個多媒體專用教室，同時在專用教室里還安裝了投影機、投影幕、實物視頻展臺各一套，基本滿足了教學的實際要求。
2、為了滿足教師制作多媒體課件的需要，去年學校投入6萬余元分別在本部、分部建起了電子備課室，實現了全球互聯網接入。今年又投入1.5萬元，購置了一臺數碼攝像機和視頻采集卡，用于視頻采集和編輯。
3、積極整合校園局域網絡。首先使衛星寬帶資源傳輸到項目實施專用教室和電子備課室（包括本部和分部）、再通過學校局域網將衛星資源和互聯網資源向微機室、主控室，年級組、行政、教導、總務等職能辦公室傳輸，滿足全校教師查閱資料、下載數據、制作課件等需要，真正實現資源共享。第二步是通過現有主控室將衛星寬帶資源向學生教室的進行傳輸，滿足學生汲取信息的要求和課堂教學的需要，從而讓師生充分學習先進的教學模式、理念，享受優質的教育教學資源，逐步實現教學方式的根本改變，使我校的教育教學質量再上新臺階。
通過大力投入、積極整合，目前我校該項目實施的硬件環境已初具規模，成效初顯。
要將信息技術教育引入學校，引入課堂，把創新思維和創造行動變成現實，最大的障礙不是資金、技術問題，而在教師，為此學校把師資培訓作為工程項目實施的難點來抓，本年度專門制定了《現代教育技術師資培訓計劃》，從培訓內容、培訓方式、培訓要求、考核與獎懲等方面做了周密的安排部署。學校準備用一年時間的培訓使全體教師基本達到熟練操作計算機、熟練進行文本輸入、編輯、打印，多媒體課件制作與運用，查尋、下載、使用優質資源，收發電子郵件，光盤刻錄等操作，進而具備和不斷提高利用信息技術手段進行教育教學的實踐能力。目前學校已開展培訓十余次，培訓教師700余人次，《現代教育技術概論》、《windows基礎知識與應用》和《word文字處理》已培訓結束，其他培訓內容正在按培訓計劃有條不紊、扎實有效地進行。除此之外，我們還選送4名優秀青年教師到縣職教中心參加了項目技術培訓。
由于學校資源環境的不斷完善和師資培訓有條不紊的進行，自工程項目實施以來，教師積極投身實踐的熱情高漲：學習電腦的人多了，訂閱有關技術教育書刊的人多了，相互學習、交流的人多了，上網尋找、下載教育教學資源的氣氛濃厚了，制作課件、利用多媒體進行教學的積極性提高了。自工程項目實施以來，全校教師利用多媒體所上的課累計1000余節，人均10余節次，校內外多媒體公開課、示范課40余節次。這些必將為我校教育教學再上新臺階奠定扎實的基礎。
去年11月，我校承擔了語文、數學、美術三節多媒體觀摩示范課，課堂上教師熟練的多媒體課件操作、學生嫻熟的網上資源查尋能力、師生良好的雙向互動、學生質疑主動性、準確性、敏銳度等令前來觀摩的參加全縣第二屆遠程教育技術培訓的80余位教師掌聲雷動，稱贊不已。
在積極實踐的同時，教師們還積極主動地開展教研教改和課題研究工作，并取得了豐碩的成果。李正華、劉興艷的多媒體錄像課《三角形的內角和》、《荷花》分獲省第八屆計算機輔助教學課展評一、二等獎、市級一等獎，其課件分別獲省級二、三等獎；章志強、胡萬金制作的課件《荷花》獲省第四屆現代教育技術成果評比二等獎；鄧紅麗撰寫的《運用電教媒體優化識字教學》獲市級二等獎；方全翔、趙有華、冉正文、劉興艷、李瑞英、張琳、佘強、龐炳剛、張俊輝、龔紅梅等數十人次的現代教育技術論文、教學設計、課件獲省、市、縣各等次獎勵。結合遠程教育工程項目實施，我們開展了三個課題的研究，即：《在小學閱讀教學中培養學生求異思維的實驗研究》、《現代教育技術促進小學數學概念教學，培養學生探究、自主學習能力的實驗研究》、《運用信息技術，培養學生信息素養》。50%以上的教師參加了課題實驗，其中第一個課題研究已經結題，被省教科所評為一等獎。第二個課題論文獲省級研討會二等獎，其階段性研究報告獲省第四屆現代教育技術成果評比二等獎，該課題實驗階段性成果《注重知識建構，促進師生發展》在西鄉召開的“十五”課題研討會上交流獲得省電教管理建軍館長的高度評價和肯定。其中期研究報告《以人為本搞實驗，順應時勢促課改》在市課題研討會上交流，在《漢中日報》上進行了報道。第三個課題研究也在有效推進中，這些實驗工作的扎實開展，促進了教師和學生的快速成長，形成了我校頗具特色的“三練二導”和“ab雙線”的教學模式，促進了教育教學水平的提高。
總之，我校的項目實施工作，思想上高度重視，行動上求實創新，體現了務實求發展，開拓譜新篇的生存競爭理念和奮斗決心，雖然付出了一些努力，取得了一些經驗，但縱觀我校的項目實施，經費依然是制約瓶頸，現代教育技術所需的資源（特別是物質的）環境仍不完善，運用多媒體課堂教學所需的教師精力、體力支出與平時工作量之間的矛盾還需要進行大量調節，滿足運用信息技術進行教學的師資力量還顯薄弱，師資培訓任重道遠，遠程教育環境下的教學理念、模式、策略、制度建設等教研教改、課題研究還需積極實踐、大膽探索。今后我們將在這些領域用心盡力，爭取出成績、出成果。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇六
我校團委以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的方針政策，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，結合新形勢的發展和青年學生身心特點，以創新為主題，全面加強團的建設，努力探索新形勢下共青團工作的新思路，突出重點，開拓創新，科學發展，各項工作取得了一定的成效，現總結如下同各位：
一、抓好團的常規管理，團的自身建設得到進一步完善。
1、加強學校共青團工作的規范化建設。使學校共青團的工作規范化、制度化，重點規范團員民主評議制度，團員年度注冊制度，加強團費收繳工作。進一步做好“育優”和“推優”的有機銜接，做好推優入團工作。組織各支部召開民主生活會，認真開展批評與自我批評，開展團員民主評議活動，并把民主評議與團員證注冊結合起來，使團員不斷完善自我，團員參評率達100%，優秀率占30%，團員證注冊率達100%。
2、加強教師團員隊伍建設。教師團員作為學校團員隊伍中的一部分，因其數量相對較少，年齡較大，自身覺悟較高，而往往因邊緣化而被忽視。而我們卻認識到，教師團員因其特有的優勢而成為學校持續發展的希望，他們的一言一行對學生的健康成長有著深遠的影響。為此，我們把如何讓青年教師做到“身正為范”、發揮其特有的號召力和影響力、帶領學生團員健康發展列為團委工作的重點之一。校團委向全體青年教師發出倡議，通過多次召開青年教師座談會，開展組織生活會，深入學習學校提出的“嚴格要求，熱情關懷，自加壓力，主動發展”的青年教師培養理念，要求教師團員“做好一個人，帶好一個班，上好一門課”，牢固確立為人師表、教書育人的職業理想。
3、加強團干部隊伍建設。團干部作為學校共青團工作的領導者，自身素質直接影響團的整體工作水平及其他團員素質的發展。我們完善落實了“一會、二則、三制度”，即團干部工作例會，團支部工作細則，團員常規考查細則，團員管理制度、考核評議制度和紀律處分制度，明確各級團干部的工作職責和工作程序，實施團委會、班級團支部逐級管理，有效地提高了團組織的戰斗力。通過活動的開展及系統的培訓，使每一名團干部明確了自身的工作職責、工作方向和奮斗目標，促進了團干部隊伍素質的整體提高，促進了團的各項工作的有效開展。
二、切實加強陣地建設，團員整體素質得到進一步提高。
1、大力開展青少年學生理想信念教育，始終把加強對青少年學生的政治理論教育放在首位，依托各班團支部，通過舉行座談會等形式，在廣大青少年學生中深入開展各種形式的學習教育活動，引導青少年學生加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，幫助構筑起強大的精神支柱，開展有利于廣大青少年學生健康成長的豐富多彩的活動，將精神文明建設，思想道德建設、思想政治教育于各項活動之中。
2、開展愛國主義教育系列活動，弘揚愛國主義主旋律。學校進一步規范了升旗儀式制度，精心輔導學生國旗下講話，嚴格保證升旗儀式的嚴肅性和教育性;充分利用傳統節日、紀念日對學生進行傳統文化教育和民族精神教育。組織開展主題板報評比、慶祝建國60周年文藝匯演、紀念“一二·九學生愛國運動”主題演講，團課、黨課等形式多樣、主題鮮明的系列教育活動，深入開展愛國主義教育，激發學生報效祖國的情感和信心，使學生的愛國主義熱情得到進一步的升華。
3、開展“尋找我的行業偶像”主題征文及演講比賽。初始階段，以班為單位開展演講比賽，于11月20日進行了校內決賽。本次演講活動參賽選手采用了多種多樣的演講形式，主題鮮明，聲情并茂。通過活動，增強了學生的職業意識，樹立了學生努力學習、回報社會的遠大志向，同時鍛練、提高了學生的語言表達能力，豐富了學生的業余生活。
4、開展“專業技能大比武”活動。通過活動激發了學生學習專業技能的熱情，提高了學生的技能水平。通過“大比武”，使學生明確了他們即將從事的職業對從業者的要求，提升了學生的技能素養和競技水平。
5、積極開展常規團隊活動。
三、以素質拓展為統攬，切實增強青少年的綜合素質。
1.加強對青少年學生的法制教育和心理健康教育，切實維護未成年人合法權益。聘請校內外輔導員定期開展法制教育報告會，舉辦法律知識講座。堅決杜絕在校學生的違法行為。做好后進生的思想工作，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。在全體學生中廣泛開展心理健康教育，培養新世紀合格人才。
2.加強校園文化建設，抓好特色教育。利用學校現有資源，推動校園廣播站、書法繪畫、足球、籃球等各類興趣小組定期活動。創新活動形式，豐富學生的校園生活，不斷提高學生審美能力和綜合素質。
3.加強校文學社的建設，做好換屆工作。充分利用我校計算機應用學生的專業優勢，創建職業學校特色校園文化，將校園文化報打造成我校的一塊宣傳陣地，使它成為學生同學校交流的信息平臺，使之為我校營造濃厚的文化氛圍發揮更大的作用。
多年來，我校團委在工作中取得了一些成績，但也存在一些不足之處，如團干部素質有待進一步提高，團員思想意識有待進一步增強，志愿者活動進一步規范化開展等。我們今后將繼續努力，使我校共青團工作再上一個新臺階。
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項目工程經驗總結（優質17篇）篇七
攀枝花學院輔導員隊伍經驗總結高校輔導員是對學生進行思想政治教育以及管理各項事務的主體，組織學生的思想政治教育，協調學生工作，是高校學生的服務者。改革開放以來，隨著高校教育體制得改革以及教育事業的發展，給高校學生工作帶來了新的挑戰。高校辦學形式逐漸多元化，招生數量也不斷擴大，使得高校輔導員的工作量不斷增加。高校輔導員是學生工作的主要力量，他們與學生的接觸和交流最多，對學生影響最大，輔導員工作對整個高校的教育有著十分重要的影響，所以必須要加強高校輔導員隊伍建設，不斷從經驗中總結出新思路。以下是我校建校30多年來輔導員隊伍建設的經驗，把握30多年來輔導員隊伍創新發展的客觀規律，對于我們在新的歷史起點上進一步加強和改進輔導員隊伍建設具有非常重要的現實意義。
1.強化領導體制，彰顯政策優勢。
我校歷來高度重視輔導員隊伍建設，由校黨委書記任組長，成立校學生思想政治教育領導小組工作決策指導隊伍，全面研究部署和檢查全校學生思想政治教育，為輔導員隊伍建設提供了堅強的領導組織保障。學校本著“以人為本，建設一支高素質輔導員隊伍”的工作出臺實施《中共攀枝花學院學委員會關于加強學生思想政治工作隊伍建設的實施意見》，作為輔導員隊伍建設的綱領性文件，為輔導員隊伍建設提供了明確的思想指導，指明了正確的方向。為有效推動輔導員隊伍建設，校領導多次對學生工作隊伍進行調研，并將學生思想政治工作隊伍建設放在與教學、科研隊伍建設同等重要的位置，統籌規劃，統一領導，完善政策，健全機制。我校黨委學生工作部門代表學校主管輔導員隊伍建設工作，黨委組織部、人事處等相關職能部門積極參與，各二級學院直接對輔導員進行領導和管理。
2．輔導員隊伍建設要理論創新和實踐創新并重，做到理論與實踐相互促進自我校建校以來輔導員隊伍創新發展的歷程，既是實踐創新的過程，也是理論不斷創新的過程。
19xx年x月，《中共中央關于改進和加強高等學校思想政治工作的決定》指出：“思想政治教育是一門以馬克思主義理論為基礎、綜合性和實踐性都比較強的科學，必須有專職人員作為骨干，并且要培養和造就一批思想政治教育的專家、教授和理論家。”但由于受認識上的局限，輔導員隊伍建設在正規化培訓的基礎上并沒有進入一個由專業化理論與方案指導下的主動實踐階段，從而延緩了輔導員隊伍專業化發展的過程。直到21世紀初期，輔導員隊伍的不穩定和不適應并沒有從根本上得到解決。20xx年，教育部在《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》明確提出，要鼓勵和支持一批輔導員骨干向職業化、專家化方向發展。這是輔導員隊伍建設的又一次重要理論創新。近年來，圍繞輔導員的專業化培養和職業化發展，一些領導、專家和學者進行了深入的研究。這些理論成果一方面深化了對輔導員隊伍建設規律性的認識，另一方面豐富了輔導員隊伍建設的內容，拓寬了工作思路。輔導員隊伍建設的實踐促進了輔導員隊伍建設的理論創新，而輔導員隊伍的理論創新又反過來指導著輔導員隊伍實踐的發展。理論與實踐相互促進成為推動輔導員隊伍創新發展的強大動力。
3．輔導員隊伍建設需要系統規劃、整體推進，實施菜單培訓，促進能力提升。
隊伍建設，并取得了階段性的成效。由于每個時期輔導員隊伍建設所面臨的形勢、任務不同，存在的問題也不一致，加之受思想認識的局限，推進輔導員隊伍建設的`戰略與策略也呈現很大的不同。著重從構建思想政治教育學科體系、加強輔導員的正規化培訓，拓展發展空間、落實待遇等方面加強輔導員隊伍建設。而到專業化、職業化建設階段則更加注重從全局上把握輔導員隊伍建設的總體要求，明確隊伍建設的主要目標，提出一個制度性的框架，著力建立一套既能立足當前，有效解決突出問題，又能著眼長遠，保證輔導員隊伍建設不斷推進的領導體制和工作機制。我校建校30多年來的經驗表明，輔導員隊伍建設是一項系統工程，它涉及思想認識、學科建設，人才培養、繼續教育、制度建設、專業協會建設、職業倫理建設等諸多方面，是一個相互聯系、相互作用的有機整體。要建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的高水平的輔導員隊伍，必須根據輔導員的工作職責和任務，在選聘、管理、培養和發展等方面進行系統規劃、整體推進、分步實施。思想政治教育需要用專業知識和技能才能有效保障工作實效，輔導員隊伍的崗位培訓是加強隊伍建設的重要環節，學校每年設立學生思想政治工作隊伍建設專項經費，于每年初制定隊伍菜單式培訓計劃，規劃全年培訓重點及各月份培訓內容。通過校內菜單培訓和校外菜單式培訓，對輔導員進行在職培訓，提升隊伍的職業能力。
4.健全管理制度，夯實制度基礎。
制度建設有利于明確工作要求，提供工作保障，規范工作程序，指導工作發展。學校高度重視制度建設，由分管校領導直接負責、相關職能部門牽頭，采取定期或動態調研的形式，通過走訪兄弟高校、問卷調查、輔導員座談會、學生代表座談會、輔導員隊伍建設研討會等形式收集國內外相關資料，大力開展輔導員隊伍建設專項調研。五年來先后出臺《中共攀枝花學院委員會關于貫徹落實〈中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見〉的實施意見》、《關于加強學生思想政治工作隊伍建設的實施意見》、《輔導員工作條例》、《中共攀枝花學院輔導員隊伍建設規劃》、《中共攀枝花學院新聘專職輔導員實施辦法》、《中共攀枝花學院輔導員各級崗位職責》等文件，進一步完善了輔導員隊伍建設的相關政策制度，建立了一套有序的輔導員隊伍選聘、培訓、考核、獎懲、發展的工作機制，形成了一套“以合理的制度規范人、以嚴格的標準選好人、以多樣的模式培養人、以較好的待遇留住人、以開闊的出路發展人”的輔導員隊伍建設長效機制。
5.規劃職業方向，實現定向培養。
副教授、教授等職級評聘專業技術職務。
6.倡導思政科研，提升專業水平。
理論往往是行動的先導。學校大力加強學生思想政治教育的學術研究，學校每年設立學生思想政治教育工作科研基金，鼓勵、支持輔導員結合本職工作開展學生思想政治教育工作的科學研究。我校開始在全校開展了大規模的思政隊伍學術研究活動，設立思想政治教育課題研究項目，每年有專項經費用于支持輔導員進行思想政治教育課題研究。第一，學校通過“優秀中青年學者成長計劃”以及結合學科建設，把思政干部培育為馬克思主義理論的學科專家，第二，構建思政科研團隊，形成團隊合力。目前，學校已經形成了“網絡思政”、“大學生領導力”、“形勢與政策”等科研團隊；第三、通過每年設立專門針對思政干部的科研項目、舉行思政、就業、心理等方面的論文競賽、組建思想教育、擇業指導、網絡文化等實踐項目團隊等途徑，提高思政隊伍的研究能力，為思政干部專業化、職業化創造條件。
7.構建激勵體系，維護隊伍穩定。
完善的激勵體系，是學校重視輔導員隊伍建設的體現，也是實實在在做好輔導員隊伍建設的關鍵。第一，建立完善評優考評機制。學校每年召開學生思想政治工作研討會，組織輔導員隊伍開展學習、總結及研討等活動，評選“十佳優秀學生思想政治工作者”，并給予表彰獎勵。將輔導員考核結果與學校選拔干部、技術職務聘任、一般管理崗位晉級和評先評優等掛鉤。對履行崗位職責不好，考核不合格者，依照學校相關規定扣發10%的崗位津貼，停發特殊崗位津貼，當年不得提拔使用和晉升高一級職務；連續兩年考核不合格者，解除聘任合同，按學校人事管理規定處理。對因工作不負責，造成責任事故和較壞影響的，學校予以處理并追究責任。第二，制定相關物質激勵政策，每年劃撥輔導員特殊崗位津貼、思政工作專項科研經費、思想政治隊伍建設經費，為輔導員優先提供住房等措施，保障輔導員隊伍建設。
1.我國高校輔導員數量不足且素質普遍不高。
目前，我國許多高校的輔導員數量不足，并沒有按照教育部的相關規定進行合理配備，輔導員負責的學生過多，輔導員時間和精力上的不足，使得輔導員工作的質量下降。而且，目前我國高校輔導員普遍年齡較輕，學歷較低且專業知識和業務水平不足等問題，嚴重影響了高校輔導員隊伍的發展。
2.我國高校輔導員工作繁多，做事循規蹈矩。
高校輔導員不僅要對學生進行思想道德教育，還有進行黨團建設、學生就業指導、學校安全教育以及紀律管理等工作。這繁多的工作耗費了許多輔導員的大部分時間和精力，導致他們對于學生工作的科研不足，而且在主觀上，許多高校輔導員也只是愿意從事事務性的工作，缺乏探索精神，做事循規蹈矩，養成憑經驗做事的習慣，不愿嘗試和創新，從事的科學研究也就更少了。目前我國高校輔導員的工作比較繁多，但待遇卻不高，沒有明確的發展空間，使得很多高校輔導員并不想長期從事這項工作，認為高校輔導員只是暫時的過渡性工作。而且還有許多高校輔導員以該職業為跳板，總是想辦法找別的出路，離開高校輔導員隊伍，一心要從事教學或行政方面的工作。
這就促使高校輔導員出現脫離崗位的現象。我國高校的輔導員隊伍建設機制還不完善，
只有不斷提高高校輔導員隊伍的認識水平并健全和完善相關制度，建立有效的發展機制，才能留住優秀人員長期從事高校輔導員工作，才能建立起一支完備有效地高校輔導員隊伍。
文檔為doc格式。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇八
*年**月起我在恒大地產**公司進行了為期*天的新員工入職視頻培訓，給我們展現了一個充滿朝氣、蓬勃發展的國際化企業形象,讓我們對恒大有了全新的認識，更深層次的體會到了恒大精神。“志存高遠，鼎成大業”，恒大人艱苦創業的精神深深地激勵著恒大員工勇往直前。能與這樣一支勇往直前、積極進取的團隊攜手并進，讓我感覺無上光榮。
一、培訓概況。
此次培訓全面闡述了以下幾個方面的內容：
1、恒大發展歷程與企業文化。
2、解讀恒大學習報。
3、《十六字方針》與《員工修身準則》。
4、解讀恒大管理文化--《緊密型集團化管理模式》。
5、恒大《商務禮儀》。
6、恒大的人力資源管理、行政管理、財務管理、信息化系統、廉潔教育等制度。
二、學習心得。
通過這四天的緊張學習，充分感受到了恒大的企業文化、工作氛圍，體會最深的是以下幾點：
1、關民生做慈善。
作為中國領先的房地產企業、標準化運營的精品地產領導者。恒大并未以利益至上為原則，而是發展“民生地產”，立足于讓普通老百姓都能買得起房。并且恒大開發的樓盤采用低碳與環保技術建造，倡導環保節能。除此之外，恒大還熱衷于慈善事業，并連續3年獲得了“中華慈善獎”。十多年來，恒大為中國慈善、公益及環保事業捐款近10億元，這些都充分體現了恒大博愛的胸懷，正因我們心系民生，使得恒大在百姓心中樹立了良好的形象和口碑。恒大心懷百姓，有著強烈的社會責任感，這正為我們提供了回饋社會的一個大平臺。正是這點點光和熱的匯聚，才使得我們的社會更美好，讓社會的每一員更幸福。
2、豐厚的企業文化。
企業文化是一個公司發展壯大的根基，它不斷地給每位恒大人提供養分，讓我們更好的成長。所以我們必須要理解并融入它的企業文化和核心理念。而恒大的艱苦創業、無私奉獻、努力拼博、開拓進取的企業精神，和精心策劃、狠抓落實、辦事高效的工作作風正是恒大得以高速發展的主要動力。先進的企業文化必然培養出了一批先進的行業人才，在“質量樹品牌，誠信立偉業”的企業宗旨指導下，最終我們必然能實現“規模一流、品牌一流、團隊一流”的戰略目標。
3、德育教人、管理先進。
恒大對員工個人修養的要求讓我印象深刻。許主席對全體員工提出的“十六字方針”、“三十六條修身”要求，受益頗多。恒大要求員工修身正己，正體現了一個國際化企業先進的文化底蘊。崇高的個人修養造就了先進的團隊，這正是恒大鐵軍令世人矚目戰斗力的源泉。是公司快速穩健發展的需要，也是恒大創造新輝煌的前提準則。
先進的管理制度與模式為企業的發展壯大提供了優良的源泉，沒有好的制度企業是很難向前發展的，尤其是先進的企業領導者，無規矩不成方圓，沒個游戲都有他自身的規則，不遵循規則前進只能得到出局的結果。
三、總結。
作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經驗，但各個公司的制度差異，為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項知識，努力提高自己的業務水平。在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，使我盡快地適應了環境，投入了工作。正如了解的那樣，恒大是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自己!恒大海納百川、胸懷廣闊!
通過這幾天的學習讓我體會很多，為以后的工作幫助很大，以下淺談自己的幾點看法：
1、積極主動、堅持原則。
成功與否不是看一個人在順境中如何積極主動樂觀，而是看一個人在逆境中如何積極主動樂觀。這是一個人獲得不同結果的本質所在。做人做事要堅持原則，切勿像浮萍一樣，沒了根就沒了立足之地。
2、腳踏實地，勤儉努力。
恒大發展到如今，和部門體系制度的完整，恒大人腳踏實地、勤儉努力是分不開的。一個企業，員工不能腳踏實地、勤儉努力的工作，就猶如步入老年的老人，步履維艱;就失去了前進的動力。
3、不斷學習，勇于創新。
不斷的學習，充實自己，增加個人的含金量，才能干好工作，才能回報企業，不至于被淘汰。沒有創新就會失去發展方向，只有不斷的學習、創新，才能走的更遠。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇九
項目管理辦公室（projectmanagementoffice，pmo）是對與項目相關的治理過程進行標準化，并促進資源、方法論、工具和技術共享的一個組織部門。pmo的職責范圍可大可小，從提供項目管理支持服務，到直接管理一個或多個項目。
有幾種不同類型的pmo，它們對項目的控制和影響程度各不相同，例如：
·支持型。支持型pmo擔當顧問的角色，向項目提供模板、最佳實踐、培訓，以及來自其他項目的信息和經驗教訓。這種類型的pmo其實就是一個項目資源庫，對項目的控制程度很低。
·控制型。控制型pmo不僅給項目提供支持，而且通過各種手段要求項目服從，例如要求采用項目管理框架或方法論，使用特定的模板、格式和工具，或者服從治理。這種類型的pmo對項目的控制程度屬于中等。
·指令型。指令型pmo直接管理和控制項目。這種類型的pmo對項目的控制程度很高。
pmo從公司戰略項目中獲取數據和信息，進行綜合分析，評估項目服務于戰略目標的程度。pmo在項目組合、項目集、項目與公司考評體系（如平衡計分卡）之間建立聯系。
除了被集中管理以外，pmo所支持和管理的項目不一定彼此關聯。pmo的具體形式、職能和結構取決于所在組織的需要。為了保證項目符合組織的業務目標，pmo可能有權在每個項目的生命周期中充當重要干系人和關鍵決策者，有權提出建議，有權根據需要中止項目或采取其他行動。此外，pmo還可能參與共享資源或專用資源的選擇、管理和調配。
pmo的一個主要職能是通過各種方式向項目經理提供支持，這些方式包括（但不限于）：
·通過項目審計，監督對項目管理標準、政策、程序和模板的遵守程度；
·制定和管理項目政策、程序、模板和其他共享的文件（組織過程資產）；
·對跨項目的溝通進行協調。
項目經理與pmo追求不同的目標，有不同的需求。但他們的所有努力都必須符合組織的戰略需求。項目經理與pmo之間的角色差異可能包括：
·項目經理管理單個項目的制約因素（范圍、進度、成本和質量等），而pmo站在企業的高度對方法論、標準、整體風險／機會、測量指標和項目間的依賴關系進行管理。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇十
我部承擔施工的贛龍鐵路第8合同段，是亞行貸款項目，實行菲迪克條款管理，工程造價較低，環境條件艱苦，施工困難較大。
為了確保工程按期完工，兌現合同承諾，我們在施工生產全過程中，圍繞“建設一項優質工程，培養一批優秀干部，積累一套先進經驗”的目標，通過打造一流的項目部，積極開展以“工程優質，干部優秀”為主題的“雙優”工作活動。
促進了項目管理，提高了工程質量，提升了隊伍素質，推進了黨風廉政建設，取得了較好的經濟效益。
一、把質量創優作為項目管理的著眼點
施工企業能否生存和發展，主要看其創造的品牌和經濟效益。
隨著市場經濟的發展，工程質量的優劣，決定著施工企業的生存。
企業創造不出優質產品，就會失去競爭力，就會失去市場。
因此，我們項目部一組建，就把全面加強質量管理，提高工程質量作為項目管理的宗旨確定了下來，就全方位開展創“雙優”活動作為落實這一宗旨的具體行動。
一是以“雙優”工作為切入點，建立健全質量管理網絡。
項目部、下屬10個工區都成立了質量管理領導小組，各班組設立了質檢員，并制訂了質量管理制度。
為切實加強質量管理和監督工作，實行旁站監理和值班公示制度。
同時，把提高全員質量意識和教育結合起來，使大家樹立“質量第一”的思想，制定了項目創優規劃和目標，使“工程優質”形成每個員工的自覺行動和準則。
二是以風險共擔為結合點，努力調動大家的積極性。
面對工程造價低、施工困難的情況，我們認識到，“工程優質，干部優秀”與經濟效益之間的互存、互動性。
工程開工后，我們實行了全員風險抵押金制度，使人人風險共擔。
根據每個人承擔責任大小，分別以2萬元、1.5萬元、1萬元、8千元作為風險抵押金，每月工資發放50%，另50%作為風險抵押金，待工程結束后達到目標的給予返還，并按規定予以獎勵，如達不到目標，發生安全質量事故，造成經濟損失，將沒收風險抵押金。
極大地調動了員工的積極性，增強了責任感和危機感，人人工作都敢較真，敢于拉下面子，杜絕了在施工過程中敷衍了事、偷工減料的現象，確保了施工任務的完成和工程質量的提高。
三是以落實責任為重點，不斷提高施工質量。
為了解決單價低與工程質量的問題，我們在落實工作責任中，強化責任管理，明確每個人的職責和任務，讓每個人都感到自己對所做的工作負責，想方設法做好本職工作。
一方面制定了《項目員工考核辦法》，每月進行工作績效考核，兌現獎懲;另一方面把工作的重心放到現場服務和監督上，把著力點放到加強現場管理上。
這樣既有利于現場施工人員充分發揮主動性和創造性，又有利于質量管理的落實。
在管理中，嚴格按設計標準施工，嚴格過程控制和驗收程序。
堅持圖紙會審，做好技術交底;項目部編制創優計劃，定期召開質量會議，建立質量保證體系，組織相關人員到相鄰標段觀摩學習，使大家統一了思想、開闊了視野、掌握了施工技能和方法。
同時，我們定期不定期進行質量檢查，對重點部位、關鍵環節采取定點檢查和巡查相結合的監督方式，按照文明工地標準，開展勞動競賽、工程質量評比活動。
加強對原材料的檢驗和試驗，把好材料進貨關，以保證不合格材料不在工程中出現，加大力度消除質量通病。
截止目前，已完單位工程合格率達100%，優良率達90%以上。
“雙優”工作的開展，為項目工程技術和質量管理水平，提升到了一個新的高度，為樹立企業形象，建設精品工程，增強企業的市場競爭力起到了促進作用。
二、把提高全員素質作為“雙優”活動的立足點
人是工程施工中最主要的因素。
施工企業能否生產出一流的產品，關鍵在于企業員工是否具有一流的素質，只有具備了一流的素質，才能以優良的工作質量保證生產出一流的產品來。
為此，我們把項目管理的重點作為提高隊伍素質上，項目部以“員工優秀、干部優秀”為出發點，把贛龍線作為他們施展才華、發揮作用搭建舞臺，既給他們壓擔子，同時，也給他們機會，為他們創造施展才華的空間，為企業的發展建功立業。
一是明確教育重點，從思想上提高全員責任意識。
我們以開展創“雙優”工作活動為契機，在全體黨員、干部、員工中扎扎實實地開展了廉政教育活動，以部室以上領導干部、技術員、采購員、試驗員以及各工區經理為教育重點，利用工程例會、職工大會、黨員組織生活會等方式組織學習、討論，引導大家擺正自己的位置，樹立正確的權力觀、利益觀。
結合“貫徹十六大精神，保持黨員先進性”和“三個代表”回頭看等學習教育活動，組織黨員干部認真學習十六大報告、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》等，按照上級的要求，每年召開兩次民主生活會，開展批評與自我批評。
在公司紀委領導到項目部檢查工作的時候，對項目部人員進行了黨紀法紀教育。
通過一系列教育活動，進一步增強了黨員干部的黨性觀念、勤政廉政意識和責任意識。
二是提出具體要求，從制度上約束大家行為。
我們把創“雙優”為重點，把握過程控制，凸顯活動效果為目的。
成立了以項目經理、黨工委書記為組長的“雙優”活動領導小組，常務副經理兼總工程師主抓工程創優，落實工程創優體系，黨工委副書記為業主“雙優”工作聯絡員，主抓黨建黨風黨紀規章制度的檢查、文明工地的創建、勞動競賽的開展。
制定了《項目廉政建設十不準》。
與下屬10各工區簽訂了廉政包保責任狀，指定各工區副經理為“雙優”工作聯絡員。
設立了意見箱，每月定期開箱制度，對收集到的意見和建議進行匯總和反饋;對容易產生腐bai的勞務選定、設備采購、物資采購，進行“三項”招標;從施工過程控制到驗工計價，做到公平、公開、公正;對驗工計量、撥款支付采用部門之間、領導與區段之間會簽制度;在結算期間，嚴禁接受施工隊的吃請、禮品、禮金，防止關系賬、人情賬。
為“雙優”工作的開展建立了約束機制，堵塞了漏洞，防止了腐bai問題發生。
項目上場以來，沒有發生一起違法違紀的現象。
三是開展警示教育，從觀念上增強廉潔守法意識。
根據施工管理中容易發生職務犯罪類型、典型案例等方式，及時對相關人員進行預防提示，營造強烈的預防職務犯罪氛圍。
結合指揮部進行的反腐圖片展，以及《檢察風云》雜志的文章、近期發生的案例等，進行了學習教育，認真分析問題的根源，達到了真正觸動思想、引以為戒、增強自我防范和約束的目的，從思想上構筑起了拒腐抗變的防線。
一年多來，共學習案例12篇，出黑板報7期，組織項目部全體人員進行了黨風廉政建設知識答卷，組織干部黨員參加黨紀條規知識答題，組織項目部所屬各工區的負責人、財務、物資、質檢人員參加廉潔自律座談會。
通過多種形式的教育活動，進一步增強了全員的廉潔奉公意識、守法意識和責任感，構筑牢固的思想防線。
四是鍛煉和培養人才，從根本上提高隊伍素質。
我們把贛龍線作為鍛煉和培養人才的主戰場，給年輕干部提供鍛煉機會，加強他們的思想政治素質訓練，尤其是事業心、責任心和吃苦精神的磨練。
通過多方面的培養，有目的性地培養一批優秀的管理和技術人才，讓他們盡快成熟起來，增強實際工作的創造性、預見性。
在施工生產中，與施工隊保持良好的關系，嚴禁“吃、拿、卡、要”等行為。
教育大家干好工程、提高自我才是目的。
積極幫助施工隊解決施工中的'難題，做好技術指導、組織協調工作，服務態度熱情。
只有施工隊的工作做好了，才能完成任務，才能實現我們的目標。
在工作中，我們教育和引導大家樹立主人翁思想，敬業愛崗，吃苦奉獻，增強責任感、使命感，以飽滿的熱情積極主動地投入到施工生產中去，不斷提高自身的工作能力和技術水平。
針對部分技術人員年輕、經驗少的情況，我們請來了集團公司的老前輩、老專家到現場指導，起到了傳、幫、帶作用。
經過一年多的洗禮和錘煉，大部分青年已經成熟，工作獨擋一面，有的已經走上領導崗位，成為企業的中堅，有的在新的項目任職，成為本專業的技術骨干。
有3名青年被吸收為中共預備黨員。
三、將提高經濟效益作為“雙優”活動的歸結點
企業沒有效益就會倒閉。
項目是企業效益的源頭。
然而，我們承擔施工的贛龍線8標段造價較低，盈利很困難。
為了確保工程安全、優質、按期完成任務，兌現承諾，減少虧損，我們從強化項目管理入手，把成本控制注入“雙優”活動之中，既豐富了活動的內涵，又加強了黨風廉政建設，為提高經濟效益、防止腐bai奠定了基礎。
一是嚴格勞務隊伍的使用。
在選擇勞務隊伍上，嚴格按照集團公司的有關規定進行錄用，挑選了有能力、有施工經驗、經常合作的勞務隊配合施工，簽訂承諾，交納履約保證金。
使項目一上場，就形成了一支敢打善戰、頑強拼搏的施工隊伍，凝聚成攻克艱難險阻的力量，使主體工程于今年3月全部完工，比合同工期提前了一個月，避免了工期延長加大成本開支。
二是嚴格物資采購管理。
開工前，我們就對周邊地區20多家供料商進行了詳細調查了解，通過現場考察和了解情況，邀請了12家地材供料商參加競標，經過協商、談判，綜合各家報價和供應能力，最后確定了5家有供應能力、質量較好的供料商，每立方價格比市場價低4元，節約資金54萬元。
主材供應由業主統一招標，通過招標后，鋼材每噸比市場價低697元，設計數量2100噸，節約資金146萬元。
購買輸送泵通過招標，比出廠價降低了14.5%。
速凝劑采購通過招標，每噸比市場價低100～200元。
通過實行“三項”招標，使管理更加規范、有序，既節約了成本，提高經濟效益，也堵塞了漏洞，防止腐bai現象。
三是嚴格單機單車核算。
在設備管理和使用上，全面實行單機單車核算。
將油、材料費、修理費包給個人，折舊費按設備現值從每月產值中扣除，大修費按每月完成產值的10%提留，建立臺帳。
設備需大修時，由司機打報告經領導審批后，從個人大修費中列支。
職工工資收入與每月完成產值、安全和效益掛鉤。
小車根據車型按每公里0.65至0.75元承包給司機，各種費用全部包死(養路費、保險費除外)，年底按行駛公里進行核算，節余的獎給司機，超額部分從司機本人工資中扣除。
在車輛的使用上，禁止長途車接送，以節省小車費用。
每輛小車費用一年比以往節約近5萬元。
四是嚴格非生產性開支。
我們結合項目自身特點，出臺了《財務管理規定》，對項目各項費用的使用和管理進行了規范。
在辦公用品采購上，先由各部門按工作確實需要，寫出申請報告，經主管領導批準后，統一購買，未經領導批準擅自購買的，一律不準報銷;員工休假憑到休假地點的火車票按硬座票報銷，每天按15元發放生活費;招待費實行限額包干，本著內外有別的原則，每次招待先提出申請，經分管領導同意后，報經理部主管領導審批，在食堂辦理，無特殊情況不準在外招待;電話費實行包干，一次性包死。
為了減少成本投入，項目實行一級管理，項目部直接管到作業面，取消了重復管理，減少中間環節，節約管理費用近xxx萬元。
“雙優”工作的開展，既顯現出企業在生產經營管理上的重大變革，也不斷提升施工現場的管理水平，為項目管理注入了生機和活力。
我們在開展“雙優”工作過程中，雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但離上海局、業主提出的要求還有較大差距。
我們虛心學習兄弟單位的好做法，認真總結經驗教訓，抓好工程收尾和配套的各項工作，繼續深化創“雙優”活動，把好最后一道關口，圓滿完成贛龍鐵路施工生產任務。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇十一
一、職責分工情況概述：
20xx年7月份，我畢業了，邁出校園大門的第一份工作，就是我進入了中鐵建工集團西北分公司，在經過短暫的培訓后我被分到了長海云府項目工作，這一年注定很特殊，這一年是我成長最快的一年，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績。來項目已經5個月的時間了，現將本人從項目開工以來的個人工作總結報告如下：
1、負責長海云府日常經濟業務的會計賬務處理工作。
2、學習長海云府月報、季報、年報填制及上報工作。
3、負責長海云府工資及個稅等的核算工作。
4、負責長海云府職工報銷票據審核等工作。5、負責長海云府財務數據統計及上報工作。
6、領導交代的其他工作。這5個月來我一直處于工作加學習的階段，學習如何在社會上與人相處，學習如何更好地溝通，學習如何將書本上學到的會計知識運用到工作中來，學習如何更好地完成自己的工作。
二、完成的主要工作：
1．負責長海云府會計憑證填制工作，審核其附件和原始單據，按規定設置會計科目，正確進行會計核算。
2．完善憑證附件，裝訂財務報表，并整理歸檔。
3．學習完成長海云府月度、季度、年度決算結賬工作并核算建造合同匯總表及產值利潤表。
4．負責各部門結算資料審核及入賬工作。
5．負責成本系統線上付款流程工作及線上憑證編制工作。
6．按公司要求完成安全生產費分劈入賬工作。
7．按時完成月末對賬、往來款項核對工作。
8．負責職工工資、獎金、津貼的核算、發放及入賬工作。
9．負責預繳稅款及個稅繳納工作。
10．完成發票真偽查詢臺賬登記工作。
11．負責職工報銷發票正確性審核和補貼標準核算工作。
12．負責長海云府資金計劃編制上報工作。
13．負責長海云府印章等管理工作。
14．負責編制銀行存款余額調節表。
15．協助完成季度、年度決算數據資料上報工作。
16．負責長海云府日常要求的財務數據統計上報工作。
17．領導交辦的其他工作。
三、簡述下年度主要工作思路。
1．繼續做好日常財務工作，快速、準確、有效的完成領導交待的工作。
2．繼續提高業務素質水平，繼續學習；
3．學習完成財務系統到共享中心的過渡。
4．認真完成領導和上級部門布置的各項工作任務。
從來到項目剛開始著手賬務處理及工資等核算工作，再到可以協助完成季度、年度決算數據核算上報工作，這五個月的時間沒有荒廢自己的青春，認真學習、扎實工作，以勤勤懇懇的態度對待本職工作。始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中，同時體會到，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。以上是我工作以來的工作總結，感謝領導的的耐心教導和同事間良好的工作氛圍，日后一定會更加努力提高了自己的工作水平，絕不辜負領導和公司對我的期望。愿與公司共同進步！
項目工程經驗總結（優質17篇）篇十二
宿遷復員軍人療養院病房綜合樓工程位于xx，由宿遷復員軍人療養院、宿城區人民醫院建設，徐州天地巖土科技有限公司進行地質勘探、北京中元工程設計顧問公司設計、淮安淮工監理工程有限公司監理、江蘇時代建設工程有限公司承建。本工程地上十二層，地下一層，建筑高度為46.850m，建筑面積為：22472.97㎡其中地下2226.55㎡、地上20246.42㎡，本工程結構類型為框剪-剪力墻結構，建筑抗震設防烈度為8度。外墻保溫采用50厚水泥發泡板，屋面保溫采用125厚水泥發泡板，玻璃幕墻、外窗采用斷橋隔熱鋁型材，雙層中空low-e玻璃。
我監理方選派監理工作經驗豐富、認真負責的監理工程師，對本工程進行施工階段監理。由監理工程師對本項目編制了詳細的監理規劃；重點突出了施工過程中的關鍵和施工難點的監理手法和監理細則。保證使監理工作有效、順利地開展，從而更好地維護業主的合法權益。
1、工程施工圖紙、圖紙會審紀要、地質勘察報告及其它設計文件；
2、工程施工合同、委托監理合同；
3、建設工程施工質量驗收規范及工程建設標準強制性條文；
4、建設工程監理規范；
5、國家現行的相關法律、法規、規范、標準等。
1.原材料的質量控制。
本工程采用的鋼材、水泥、磚、砂、石等均經現場見證取樣，送有資質的檢測中心檢驗合格后使用，并且以上材料均具備合格證，而在施工后期，鋁合金門窗、pvc管材管件、外墻油漆、玻璃、節能材料等在進場時均在現場檢驗來料，確認該材料使用符合設計要求及施工規范要求后，并核查該產品的合格證書或產品認證證書，才允許進入施工使用。在澆筑砼及砌筑磚砌體過程中，現場監理人員能及時做好現場見證取樣工作，施工單位積極配合工作，確保了施工用料合理規范。
2.鋼筋砼工程的控制。
鋼筋砼工程的每一個工序的開始和結束，都由施工單位提出和自檢，然后經現場監理人員檢查、審核，質量符合施工、設計要求，并具備下一個工序開始的條件下，方許可下一工序的施工。在支模過程中，檢查其模板標高、模板尺寸、支撐、模板面清潔等，并在鋼筋綁扎前完成該層模板核查，確認該層支模完全按照設計圖紙及相關設計修改通知進行施工，從而保證支模過程與鋼筋綁扎的順利過渡。在鋼筋制作前，對鋼筋下料表進行嚴格審查，并且對鋼筋制作過程中嚴格把關其錨固長度、搭接長度、焊接部位直徑。在鋼筋綁扎安裝過程中未發現施工單位有偷漏鋼筋現象。砼澆筑過程是監理人員進行質量控制的關鍵，要求施工單位仔細檢查模板支撐系統，保證施工過程安全，經審查批準后，方同意澆筑砼。由于施工單位積極配合，監理工作能落到實處。從拆模后察看，有局部麻面現象，都經監理人員督促進行處理。各樓層砼試壓件檢驗報告，均達到設計強度要求。
3.建筑裝飾裝修工程的質量控制。
施工單位對各班組進行的三級安全教育、安全技術交底、班前安全學習工作執行得比較好，并派專人專職負責。每天施工單位均做好配電箱、各種機械的安全檢查和記錄。現場工地施工人員普遍安全意識及覺悟不夠高，不戴安全帽、電纜拖地、電源線亂拉亂接等現象時有發生，但經現場監理人員多次督促糾正，得到明顯改善。施工用電、工棚宿舍用電能嚴格按要求使用。在文明施工方面，有時現場積水未能及時清除，以及樓梯口未安全封蔽，對文明施工影響較大，后經督促，杜絕了這種現象。其余方面施工隊都做得較好。
現場監理人員每月都要求施工單位提供當月工、料、機動態月報、施工任務完成情況月報，及下一個月的施工進度詳細計劃，經報審核定后，由施工單位按施工計劃執行。在施工過程中，及時跟蹤施工進度，對比計劃進度狀況，保證施工進度計劃的順利實施，掌握工程建設資金去向情況。經審核后，核實當月施工實際完成情況及施工圖變更情況，反映予甲方。每次經審核工程進度情況后，據實簽付工程款。
宿遷復原軍人療養院病房綜合樓分別于20xx年8月20日、及12月25日進行了基礎及主體結構驗收，均驗收合格，并于年月日我監理單位組織各專業監理工程師進行了工程竣工預驗收，對存在的一些問題要求施工單位整改或修補，整改后經檢查驗收，各單位工程大分部工程即地基與基礎、主體結構、建筑裝飾裝修、建筑屋面、建筑電氣、建筑采暖及給排水、建筑節能等均評定為合格，工程質量符合設計及施工質量驗收規范要求，工程實體滿足安全及使用功能要求，質量控制資料經齊全、有效，單位工程評定為合格。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇十三
這次關于《基于高速usb2.0的數據采集系統項目》我主要工作是協助項目經理對項目進行管理，負責了部分文檔的整理以及整個項目過程的監督。雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就次工作情況，做簡要總結：
一、工作內容和收獲：
1、工作內容：
a、參與項目的制定，進行會議記錄。
b、策劃并組織團隊建設活動。
c、討論風險登記，運用頭腦風暴法。
d、匯總整理項目狀態報告。
e、監督項目組其他同學的項目進度，進行溝通協調并且向項目經理進行報告。
f、協調項目經理進行項目變更。
2、工作收獲：
a、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向項目經理匯報工作進度。
與結果;。
b、工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手；
二、工作中存在的不足：
1、工作細心度仍有所欠缺;在日常工作中，時常有些工作因為不夠。
2、因為對技術方面的內容不是很了解，出現過一些溝通問題。以。
后工作中自己會在做好本職工作同時積極參與其他工作的學習。
三、經驗體會：
這次項目過程中對之前所學的項目管理內容進行了融會貫通，對之前理論學習進行動手之后有了更深刻的認識。就自己負責的行政管理內容這一塊也發現了一些問題，自己的優勢是比較善于溝通協調，做事積極主動，善于發現問題。缺點是對于自己不涉及的領域了解還不夠知識面比較窄，并不是專業的it行政工作者。即使以后想做管理這一塊，我覺得學好技術還是很有必要的，不然跟工程師的溝通問題會比較大。根據以上工作中存在的不足，我也會不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好以后學習工作中的每一件事情!
項目工程經驗總結（優質17篇）篇十四
本人從事it工作多年，親身參與過多個項目。感到做這個工作最要緊的就是要明白什么的員工適合做什么樣的事，合理分工、因地制宜，只有最合適的，項目經理最忌諱的就是完美主義傾向，尤其是做技術人員出身的，喜歡尋找標準答案，耽誤工作進度。以下是本人做項目的一些個人體會，希望大家多多指點，共同提高業務水平。
項目開始階段是一個最重要的階段。項目經理在接手一個新項目的時候，首先要盡可能地多從各個方面了解項目的情況，如：
1.這個項目是什么項目，具體大概做什么事情，是誰提出來的，目的是解決什么問題。在國內很多客戶都很不成熟的情況下，千萬不要根據項目的名稱望文生義地去想象項目的目標。前期了解情況越詳細，后面的工作就越順利，項目的風險就越小。
2.這個項目里牽涉哪些方面的人，如投資方、具體業務干系方、項目建成后的運營方、技術監督方等等，很多項目里除了業主單位的結構很復雜以外，還有一些其他單位也會牽涉進來，如項目監理公司、業主的行業主管機構等。項目經理需要了解每個方面的人對這個項目的看法和期望是什么。事先了解各個方面的看法和期望，盡可能的爭取更多人的支持，讓事情向你所希望的方向發展。只要有利益存在，競爭方也可能做合作方。
5.現在是做項目說明書的時候了。一份好的項目說明書不僅將要做的事情描述得很清楚（主要是講做什么，而不是說怎么做），而且把如何檢查也說明得很透徹。也就是說它不僅說明白了要做哪些事情，也讓客戶的業務人員（一般不懂技術）知道項目做成什么樣就算完成了。簡單地說，項目說明書描述項目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何檢查每一個結果。
6.在明確項目的總體策略后，開始成立項目小組。很多項目經理都沒有自己選擇組員的權利，那么，就盡量發揮你的影響力去尋找那些你想要的人吧。成員的組成根據項目不同，相差較大，很難有什么具體要求，但是，一定要有精通客戶業務的人，很多小項目里，這個人就是項目經理本人，大項目里會配備行業專家（industryexpert），這樣雙方才可以相互清晰的理解對方的表達意思。我們經常看到的情況是我們的技術人員和客戶交談時滿口的專業術語，結果搞得客戶一頭霧水，反過來，他還指責客戶不懂技術。
7.現在你要面對三類人：你的領導、你的團隊和你的客戶，和這些人溝通，讓他們知道你打算怎么做，什么時候要他們做什么準備這些事情將是你的主要工作。主動溝通和被動訪問是同時存在的，尤其是對領導，項目經理更加應該主動去和領導溝通。第二個問題就是文檔問題，很多人怕寫文檔，項目經理開始就要和客戶說清楚有些文檔是必須簽字的，比如項目經理的項目日志，每個星期至少讓客戶簽字，另外所有達成共識的東西，比如會議紀要，甚至領導的講話記錄，都要寫成文檔，雙方簽字，這樣以后發生什么問題，就能做到有據可查。還有一些問題，比如你提交的報告，給領導（包括本方領導和客戶領導）做一個選擇題，結果領導壓住不批，讓你無所適從，結果拖延了進度。這時候，你可以等，但是注意要留記錄，標明是誰的責任；另外，如果你在開始階段就和領導商定：如果批示提交三天后沒有得到領導答復就算對方同意，這樣你就會主動很多。
8.現在是做計劃的時候了。首先是找幾個關鍵組員，比如客戶業務專家、系統分析員等等，做一下項目模塊劃分工作。項目分成幾塊去做，每一塊完成什么，模塊之間的信息如何交換等等。需求定義的是做什么的問題，而這里說的是怎么做的問題。這里要強調一點：完成一個目標有很多種方式，你要選一種你最熟悉的，而不是看上去最完美的，這個思路會讓你的項目減少很多風險。有時候客戶會被某種新技術打動，堅持要你采用那種新技術，你就應該告訴他：你選我做這個項目，就應該容許我采用自己最喜歡的方式做事情，新技術之所以有誘惑力，就是因為吃虧的人還不多，我不希望你成為第一批受害者。采用一個計劃會讓你的工作更加明確，比如用微軟的project軟件，你填寫完表格以后，就可以知道這個項目有多少件事情要做，每件事情需要什么資源，他們之間的前后關系如何，消耗的時間有多長，完成后有什么標志等。所有的結果最后用一個叫做甘特圖的形式表現出來。你做完這個表以后會驚奇地發現，甘特圖上項目的結束時間會遠遠落后于你的計劃結束時間（簽合同的人永遠不會先征求你的意見的）。
項目進入實施階段，項目經理這段時間的主要工作是保持和客戶領導以及自己領導的溝通。和客戶領導溝通時特別要注意，除非你需要對方給你支持，那么你才需要講得具體一點，否則，告訴他一切正常就可以了，而且態度要積極一些，千萬不要說一些領導不懂的細節，有些需要他支持的地方，比如資源調用需要說詳細一點。
和組員開會，除了一些項目進度跟蹤會議以外，還有很多討論會，需要大家用頭腦風暴方法給出解決問題。與會人員很多都是技術人員，他們的特點是注重細節，所以，你作為會議的主持人，只要負責提出問題和記錄下他們的觀點。一個問題，有很多方面，從不同的角度看，現象是完全不同的。這些技術人員，他們往往精通一個方面，就自己的角度發表見解。在會議上，你要充分尊重每一個人和他的意見，夸獎那些意見提得比較好的人，千萬不要把會議帶入無休止的爭論。會后，你自己寫文檔，做決定，自然實施起來的阻力就小。組織中的高層，并不見得水平會比一般的成員高，但是，他要承擔組織的風險，加之信息的不對稱性，所以，對事情的優先級的判斷肯定比下屬強。
在開發過程中，內部管理還要注意的一點是時刻強調以驗收為目的的思想，每個任務的最終可交付成果一定要是可以被檢查的，時刻考慮如何檢查結果、如何向客戶交付是項目經理一直要注意的事情，我聽說有些老項目經理拿到項目是倒排計劃的，即首先看如何驗收和驗收標準，然后決定工作計劃。很多項目開始了很久，還不知道如何驗收，那么這個項目出問題的可能性就很大了。做項目就是為了驗收，我們的角色不是研究機構，我們的目的就是在付出那么多勞動后得到結果。
接著，我們再談談最讓人頭痛的需求變更問題。變更通常分為兩種：一種是部分更改了原先的目標，即需求變更；另一種是沒改變目標，但是客戶不滿意目前的實現方式，大到流程的實現，小到界面的布局，都是屬于這類。碰到這種情況是難以避免的，主要是事先溝通的不夠充分和客戶隨著項目的進展，慢慢想清楚了問題，改變了以前的思路。這時候，如果需要改并且你的戰略是容許這種情況的，那么注意下面幾點：
3.（項目初期的工作）明確更改流程，一般是客戶指定一人簽字，以正式項目文件的方式提交給你，然后，你做評估分析，分析對成本、進度的影響，在你的領導同意后，出相應意見書，主要是要說明更改設計的原因和指出由此帶來的不確定后果。然后再讓客戶在上面簽字。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇十五
尊敬的各位領導、同事，下午好！
很榮幸今天能站在這里和大家交流財務工作經驗，在此特別感謝校領導給我提供這樣一個相互交流、共促進步的平臺。我自9月來到學校從事會計工作和部分人事工作，跟在座各位同事相比，我的工作時間比較短，因此論起工作經驗，還非常欠缺。今天，我只能談談自己對財務工作的一點點心得體會。如果我的觀念和看法有什么不對的地方，希望各位在會后和我交流，幫助批評指正。
讓我盡快的進入了角色。作為財務人員對數據是要有敏感性的，而這種敏感性正是來源于實際操作，做一遍跟做十遍的感覺完全不一樣，做多了自然就有了一些感性認識。在逐漸深入了解具體工作業務過程中不斷地提高速度，不斷地遇到各種問題，不斷地提升對數據、信息的敏感性。我認為財務人員的實際處理問題的能力、職業判斷力及數據的敏感性是做出來的，做的多就知道的多，做的多就會遇到更多的問題，不斷發現問題、解決問題的過程就是不斷積累經驗的過程。而積累經驗的方式有很多種，學習就是其中很重要的一點，學校財務有嚴格的財務制度，一筆款撥下來不是你想怎么花就怎么花，每一分錢都要花在刀刃上，而且有大把的政策、文件來指導你、約束你。對此我非常理解，因為我在企業里，知道納稅人的錢來之不易。所以政策方面的學習要放在學習的首位，這方面我覺得自己做的還不夠，還要繼續努力。
其次，我認為學校財務工作是把“雙刃劍”，舞的不好，學校和個人都會受傷害。學校建設、教育教學等工作都是重中之重，成就這重中之重的是學校的每一位教職工，而這些都與財務有著直接的關系。財務要為領導做好參謀、要為學校建設、教育教學作保障、要為每一位教職工切身利益服務，讓他們能全身心為工作付出而沒有后顧之憂。做財務工作有幾年了，回顧這幾年的歷程，我認為做財務工作必須做到心細、手勤。
的基本品質。這是為工作負責，也是為自己負責。否則，一時的疏忽，輕則損失個人利益、給同事間制造矛盾，重則會給學校造成不良后果。當然，人非圣賢，孰能無過，只是我們盡最大努力做到認真、細心、一絲不茍，最后才能最大程度保障學校的利益，維護個人的權益。
手勤，這也是每一位財務人員必須具備的素質。作為會計人員，要勤記賬、勤查賬本，做到日清月結。假如一旦出現失誤，就能及時發現，及時找出原因，還有彌補的機會；如果時間過得久了，就可能會忽視，即使發現錯誤，也失去彌補錯誤的最佳機會。財務數據要及時更新，要不斷為領導提供新的.、準確的信息。這樣領導對于資金的安排才能做到心中有數，才能為合理運用和周轉資金做出正確的決策。有人說，財務工作就是如履薄冰，我非常認同。我覺得做為財務人員就是要永遠帶著如履薄冰的心態，不能有絲毫的放松和懈怠。
次辦不成還要反復，非常耽誤時間！為了提高辦事效率，我在辦理業務前，首先把辦事流程仔細閱讀，而且每次去社保，我總會領取最新版本的辦事指南，保證自己能盡快了解最新信息。另外，為了避免因臨時變更流程措手不及的情況，我把預計會用到的東西全部準備齊全，一旦出現特殊情況，馬上現場辦公。這樣就能最大限度降低時間成本，提高辦事效率。
以上就是我來學校這一段時間在自己工作崗位中的一點心得體會，不當的地方希望大家多多和我交流，我也會繼續努力，不斷摸索經驗，使自己的業務水平更上一層樓。
謝謝大家！
項目工程經驗總結（優質17篇）篇十六
一、工作完成情況總結：
1、建立牡佳站房項目財務賬套，銀行賬戶，準確歸集成本費用。
2、完成牡佳項目憑證裝訂、明細賬打印、總賬報表打印工作。
3、每月的工資認真核算，及時出具工資明細表。辦理新進員工的銀行卡登記。
4、完成牡佳項目清欠清收工作。
5、完成牡佳項目，準確發放工資及職工報銷款，認真核實對公付款，及時登記出納現金日記賬及銀行存款日記賬。
6、完成牡佳項目會計工作，在日常費用報銷、各項款項結算以及付款審核工作中，熱情周到，準確無誤。在這最平常最繁瑣的工作中，能夠輕重緩急妥善處理各項工作，及時做好各供應商、客戶的臺帳，定期與供應商、客戶詢證對賬，完善整理相關的資料，積極配合成本部做好清欠清收工作。
7、對于每月應上報稅務的各種會計報表、稅務報表，都能做到內容完整，數據準確，報送及時，做好每月一次的報稅工作。
8、按時完成每月、每季度財務報表工作，并嚴格按照公司要求，保證報表質量。
9、完成新建項目職工財務共享平臺錄入工作，保證項目報銷正常運行。
10、完成財務共享平臺賬表一體化工作，達到可正常運行標準。
11、完成財務內控制度自檢工作，完善內控制度，增強企業管理。
12、完成項目資金籌劃工作，對于供應商付款擬采取多渠道付款形式，減輕企業資金緊張局面。
13、完成對項目在手財務賬戶梳理，及時針對無法歸集賬戶做出預案。
14、完成對牡佳項目成本費用、安全費用、研發費用準確及時歸集。
15、完成牡佳稅務工作，針對業主計價，及時辦理外出經營證明。
16、完成其他財務相關工作。
二、工作不足：
工作取得了一些成績，是與領導、同事的信任和幫助是分不開的，同時也意識到自身還存在著許多不足之處，與大家的期望還有差距。
一是在工作中存在一定失誤，雖然都及時補救，但還是影響了工作效率;。
三是記賬對賬受其他工作影響不夠及時，同時，因為時間緊，人員配置不足，工作任務多，對部分臺賬更新情況也不理想。
四是因為基本在從事基礎工作，對政策法規的變化掌握不夠及時，需要進一步加強學習。
三、擬定明年工作計劃：
1、以培訓為動力，不斷提高財務人員業務水平。隨著公司不斷發展，財務會計的側重點和基本點也在改變，因此財務會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算，應不斷更新財務知識，不斷提高理論水平。
2、結合本行業財務的特點，認真歸納，吸取經驗、查處不足，保證財務基礎工作準確、及時、完整，為領導及時提供準確有效完整的信息。將每項工作落到“嚴、深、細、實”加強財務基礎工作的建設。從開具票據、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程，將內控與內審相結合，每月都進行自查、自檢工作。
3、對項目的應收款要及時細化管理、有效監督。做好應收款的各項臺賬，數據準確及時，給領導及有關部門提供及時有效的數據，起到監督職能。
4、針對即將大干的牡佳項目，做好資金計劃，達到項目資金運行平穩。
項目工程經驗總結（優質17篇）篇十七
主體部分是指正負零以上的施工部分，不同主題有不同的施工工藝和放線方法，常見主題結構有框架結構【利用多個框架柱組成樓體受力傳導體系，用框架梁連接分載受力】框剪結構【由不同設計形狀的異形柱組成，柱身大多與墻體截面尺寸相同，特殊位置增設連系梁拉結，將樓體荷載傳導至基礎上】半框剪結構【在框架結構基礎上增設異形柱或剪力墻（混凝土墻）用于特殊位置，多用于高層建筑電梯井處，力量傳載原理同框架結構】。磚混結構【利用承重粘土磚砌筑作為荷載受力傳導位置，利用圈梁和夾墻構造柱形成抗震抗扭體系】。鋼結構【利用金屬型材焊接或組裝形成受力傳導體系，使用鋼梁連接】等。下面來說說框架結構主題做法：【其它主體結構做法與其相似】，當基礎完成后進入一層梁板柱的施工部位，放線員首先要在一層墊層或基礎磚上放出一層框架柱，框架梁及一層二次砌筑線【二次砌筑就是主題結構框架形成后瓦工砌筑填充墻】。放好線后在把500線【一種標高控制方法，有需要是還可以有1000線，800線，大多建筑物都是由500線控制標高】打在框架柱的主筋上以便于木工和鋼筋工控制作業標高【包括梁底，下層樓板，預留洞口，鋼筋接茬位置等各項標高】，在木工操作時放線員要詳細看圖，并配合各工種做好埋件安裝，洞口預留以及位置甩筋等工作，工人做錯的地方要及時督促更改，一旦錯誤成型要配合相應工種給予妥當處理，確保不影響下道工序的正常進行。在一層頂板支模完畢后放線員把下層的500線打在鋼筋甩茬上用于控制下層作業標高。此項工作最好是在砼澆注前進行，這樣可以同時控制下層板的砼標高。在進入標準層放線員要放出框架柱，框架梁，填充墻等墨斗線，程序基本一樣，一般建筑物的底層和頂層有一些變化，只要按圖施工放線方法都大同小異。框架結構施工完畢后進入砌體填充【砌磚】，要使用建施圖，在施工中如果有墻體與結構不符【設計部門出現筆誤】及時與工地技術負責人溝通解決。填充墻大多設計為非承重空心磚，有粘土燒制的還有爐渣制作的品種多樣，但是瓦工砌筑方法都一樣，保證砌體橫平豎直，按線撂底，接茬預留，扶墻拉筋放置，預留洞口【包括門窗洞口，水電預留洞口，設備預留洞口等】標高及位置控制好，放線員要在砌磚前把砌體位置清掃一下，有墨線不清楚的用墨斗修補，要做到一目了然。預留洞口標高最好是用記號筆標在框架柱上。另外砌磚前要與工地技術負責人溝通一下，如果有圖紙設計變更就要案變更圖操作，并將變更內容標注在施工圖上以免錯誤操作造成損失。一個框架結構的建筑物填充墻砌筑完成后說明主題基本交工。
第三章抹灰部分。
看，這個你慢慢會懂。
成活質量。
灰完畢便撤離場地。
實踐教學篇【2】。
非常感謝能耐心閱讀到這里，如果你確實想學放線那么請繼續往下看，因為下面要講的是實踐放線一些方法和竅門。
核一下。
說。
不同的建筑物放線方法大同小異，熟讀圖紙靈活運用各控制線。以上是簡單的介紹普通框架結構建筑物的一些施工方法和放線知識，建筑物的設計形狀多種多樣，在預留放線控制點的方法和位置也很有講究。矩形建筑物軸線轉角為90度，在控制線交點處預留控點就可以。圓形建筑物大多只有一個圓心，將控點留在圓心處加以維護，通過圓心做兩條十字交叉控制線。扇形建筑物控制點比較麻煩，因為你要利用扇形的半徑長度和分段角度來計算相應數據，可以在建筑物兩端各預留一個控制點，該點從相鄰圓心最近的軸線引入樓體，要求兩側引點數據相同平行與該軸線【和矩形控制點做法相似】，保證兩點連線能避開所有障礙物，然后利用建筑物的設計半徑和分段角度計算出兩點之間的直線距離，將此線分成若干小段【分段越多越為準確】，在使用三角函數計算出每段與建筑物弧形控制線的垂直距離【矢高】，用卷尺分別垂直【可使用方尺便于找到垂直方向】丈量畫點，然后用墨斗連線，等控制線成形后在利用弧形控制線反引出各條軸線完成此次放線，下次放線重復此操作。一些建筑物外觀造型很多，有些造型尺寸圖紙標注不全，這時需要放樣計算。放樣方法多種多樣，有懂cad的可以在電腦上將其畫出來，用應用程序量出相關尺寸，還有按放樣位置的1：1比例找一個寬敞的地面用墨斗將其形狀彈在地面上，然后用卷尺量出相關數據，也有在干凈的白紙上相應放大圖紙比例，畫出放樣位置后用比例尺量出所需數據還原比例。假如圖紙的一些數據可以滿足計算條件，你可以使用函數計算器來計算該數據。