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重拾信心初中(精選17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和獨(dú)到見(jiàn)解,提升自身的表達(dá)能力。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。

重拾信心初中(精選17篇)篇一

這次月考前,我本來(lái)是滿懷信心,抱著再?zèng)_上去幾名的決心,努力地去復(fù)習(xí)各科的功課。可是老天爺恰巧打了個(gè)盹,沒(méi)看到我的努力吧,在這次月考中,我的排名下滑了五十幾名。

一陣風(fēng)吹過(guò),小草無(wú)力地茸拉著,樹(shù)上的鳥(niǎo)鴉用吵啞的叫聲嘲笑我,連石頭也不忘絆倒我,讓我差點(diǎn)吃個(gè)“狗啃泥”。回到家后,媽媽各種理由紛至沓來(lái),“你讀書(shū)沒(méi)出息咯,還讀什么讀!長(zhǎng)大了吃尸米都沒(méi)你份(省略一萬(wàn)字)!我聽(tīng)得心煩意亂的,加上考試的失利,我對(duì)媽媽吼了一句:“我以后怎么樣不行,沒(méi)出息那便不讀,反正我沒(méi)前途。”媽媽怔怔地望著我,顯然沒(méi)想到我會(huì)說(shuō)這段話,我沖進(jìn)房間里,昏昏沉沉地睡了過(guò)去。我把那股拼勁丟在了一邊,打算自暴自棄。

剛好,下午放假了。我單獨(dú)去了體育館打球。球場(chǎng)上只有我和一位叔叔。一開(kāi)始,兩個(gè)人像兩塊硬邦邦的木頭,沉默不語(yǔ)。后來(lái),那位叔叔打破了沉寂,與我說(shuō):“小朋友,我們來(lái)單挑吧!”那時(shí)我剛要投籃,聽(tīng)到他這話便怔住了,便木訥地點(diǎn)頭,很快,我的戰(zhàn)績(jī)?nèi)绯煽?jī)一般的不堪入目。休息時(shí),我暗暗想道:沒(méi)道理啊,這次怎么會(huì)那么差,居然只進(jìn)了2個(gè)球。”

這時(shí),叔叔關(guān)切問(wèn)道:“小朋友,是不是考試考差了?打球那心浮氣躁的。”好不容易有個(gè)能訴說(shuō)的對(duì)象了,我口中的語(yǔ)言迫不及待地蹦出來(lái),滔滔不絕地傾訴起來(lái)。“煩惱洪流”如決堤般,噴涌而出。當(dāng)痛快淋漓地傾訴后,不知怎的,天仿佛亮了許多。

叔叔聽(tīng)完后,皺眉沉思了一會(huì),然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,聽(tīng)你這么一說(shuō),你其實(shí)也是非常聰明的人啊!你看,這只是一次月考,不是段考和期考,當(dāng)然也并不表示著它不重要,它也是重要的,它能看出你那個(gè)月的學(xué)習(xí)效果,你月考不好,不就是對(duì)你的警告嗎?說(shuō)明你學(xué)習(xí)上松懈了,可能自己感受不到。

那在接下來(lái)的時(shí)間里要加倍努力,多背書(shū),你媽媽也是為你好,只不過(guò)言語(yǔ)有些過(guò)激了。好了,時(shí)間不早了,回家吃飯吧,小朋友。”

我聽(tīng)完叔叔的話,如,茅塞頓開(kāi)了。落日的余暉灑在我的身上,灑在大路上,我輕快地走在回家的路上,眼前是一條紅彤彤的大路。

聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。這位叔叔的話,使我受益頗多。那一刻,我把丟失的信心重拾起來(lái)了。學(xué)習(xí)怎能輕言放棄,信心怎能輕易丟棄!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!

重拾信心初中(精選17篇)篇二

信心愈用愈多。除非你愿意,沒(méi)有人能破壞你對(duì)任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會(huì)糾纏有希望和信心的人。信心需要立足點(diǎn),恐懼卻能憑空存在。信心是一種態(tài)度,常使“不可能”消失于無(wú)形。所以,成功的關(guān)鍵就在于信心。

在很久以前,一個(gè)商人在翻越一座山時(shí),遭遇了一個(gè)攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑,但山匪窮追不舍。走投無(wú)路時(shí),商人鉆進(jìn)一個(gè)山洞里,山匪也追進(jìn)了山洞里。

在山洞的深處,商人未能逃過(guò)山匪的追逐,在黑暗中,他被山匪逮住了,遭到一頓毒打,身上所有的錢(qián)財(cái),包括一把準(zhǔn)備用于夜間照明的火把,都被山匪掠去了。幸好山匪沒(méi)有要他的命,之后,兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗,且洞中有洞,縱橫交錯(cuò)。兩人置身于洞里,像置身于一個(gè)地下迷宮。

山匪慶幸自己從商人那里搶來(lái)了火把,于是他將火把點(diǎn)著,借著火把的光亮在洞中行走。火把給他的行走帶來(lái)方便,他能探清腳下的石塊,能看清楚周?chē)氖冢蚨粫?huì)碰壁,不會(huì)被石頭絆倒。但是,他走來(lái)走去,就是走不出這個(gè)洞,最終竭力而死。

商人失去了火把,沒(méi)有照明的工具,他在黑暗中摸索行走的十分艱苦,他不時(shí)碰壁,不時(shí)被石塊絆倒,跌得鼻青臉腫。但是,正因?yàn)樗幱诤诎抵校运难劬δ軌蛎艚莸母惺艿蕉纯谕高M(jìn)來(lái)的微光,他迎向這縷微光摸索爬行,最終逃離了山洞。

其實(shí)他們逃出山洞的成功與否,關(guān)鍵不在于是否用于火把,而是在于持火把行進(jìn)人的態(tài)度、信念與思維方式。那個(gè)商人一直抱著能逃出山洞的信心,怒了著、堅(jiān)持著,最終逃了出來(lái)。而山匪呢?他雖然拿著火把,但慢慢的他的信心變成了灰心,不再堅(jiān)持、不在努力,結(jié)果死在洞中。

做事就像這個(gè)故事一樣,只要你始終擁有信心,那么成功近在咫尺。

重拾信心初中(精選17篇)篇三

童年時(shí)代總有一些閃閃發(fā)光的時(shí)刻經(jīng)年難忘,登臺(tái)演講、比賽獲勝、攻破難關(guān)。都讓我難以抑制地?zé)釡I盈眶。而今回頭望,或許這此時(shí)刻變得幼稚而微不足道,這份心情變得夸張而難以理解,但無(wú)法否認(rèn),它們點(diǎn)亮了我的童年,歷煉了我的心靈,我如今所擁有的勇氣,也是這些星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮照耀的吧。

其中最亮的一點(diǎn)便是文章發(fā)表了,時(shí)至今日,我仍然記得第一次在作者那欄看到了自己的名字,心臟猛得驟停,飛速尋找自己的那篇文章,印刷不久的紙張還殘留著一絲墨香,那是一種很奇妙的感覺(jué),仿佛自己文檔里的文字忽然跳到了紙上。我輕輕摩挲著書(shū)頁(yè)上那些密密麻麻的文字,忍不住感慨,原來(lái)它們真的變成了鉛字。

步入中學(xué)的第一年,文章的閱讀面也隨之延伸開(kāi)來(lái),作文的方式也發(fā)生了劇變。我開(kāi)始憧憬于散文的華美境界,但落到了筆頭,卻也只是些詞藻的堆砌,句子一板一眼,枯燥乏味,宛若冰冷的骷髏架子,但我卻認(rèn)為那樣的文章很美,一心想去投稿,結(jié)果不言而喻。

自那以后,我有些茫然,寫(xiě)作于我而言也成了考試時(shí)的工具,有些枯燥乏味,甚至有時(shí)連立意也找不準(zhǔn)確。大概過(guò)了二個(gè)月的時(shí)間,我意外結(jié)緣了一本書(shū),作者并不出名,但他用清新自然的筆觸,抒寫(xiě)著從心底流淌出的真情,一本書(shū)構(gòu)起寧?kù)o世界,這些優(yōu)美靈動(dòng)的文字輕輕敲叩了我心扉,讓我回想起了楊紅櫻阿姨,是她點(diǎn)亮了我的童心,帶我倘佯在書(shū)的海洋。

那些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,我能在樸實(shí)的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,我會(huì)歡笑,會(huì)流淚,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。也許,我一直都未完全理解寫(xiě)作的意義,它不是考試的工具,更不帶有任何功利色彩,它是我們?cè)谂c世界交鋒時(shí),自己內(nèi)心最純的感受,它是他人在失敗痛苦時(shí),慰藉他人最穩(wěn)的橋梁,它是漫漫人生路上,黑暗里閃碩的光亮。

我也不再徘徊,從此沉浸、追逐,生命中還有什么事,比向著光亮那方燃起新的光芒更榮耀呢!

曾經(jīng)的高光時(shí)刻已然過(guò)去,我也重拾寫(xiě)作的信心,我想我會(huì)堅(jiān)持在寫(xiě)作這條路上不遺余力地奔跑,我在那文字里與自己對(duì)話,將那些難以言明的情緒付諸筆下,為了手中的筆,也為了那顆不滅的星。

重拾信心初中(精選17篇)篇四

自信都是自己給自己的,有了氣勢(shì)有了恒心,不怕沒(méi)有自信。小編收集了重拾信心的。

作文。

歡迎閱讀。

不少人因?yàn)檫@樣那樣的原因缺乏自信,在這里我要把一句話送給這樣的同學(xué)——自信都是自己給自己的,有了氣勢(shì)有了恒心,不怕沒(méi)有自信。

或許如今的你對(duì)生活已毫無(wú)信心,認(rèn)為對(duì)于未來(lái)、對(duì)于人生,前途與命運(yùn)已經(jīng)看不到任何的希望,但是,不要灰心、不要放棄,古往今來(lái),無(wú)數(shù)名人曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,它啟示著人們:自信使人的雙眼炯炯有神,賦予你不竭的動(dòng)力,懦弱與自卑會(huì)讓人縮手縮腳,止步不前!

著名的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)是一個(gè)自卑、膽怯、對(duì)生活失去信心的人,這一切都是因?yàn)樽约旱捏w質(zhì)薄弱和先天性的殘疾。未來(lái)在他眼中毫無(wú)光明,后來(lái)他讀到一本書(shū),其中有一段文字深深地感染了他:?人們雖然不能選擇自己的身體與相貌,但是不要灰心,不要?dú)怵H,后天的努力與自己的信心會(huì)如一盞明燈照亮你自卑的心房,并且永駐心中!羅斯福深受感染,仿佛得到了重拾自信的良藥,最后努力學(xué)習(xí)、讀書(shū),終于變成一個(gè)堅(jiān)毅、大膽、樂(lè)觀的人。他不僅克服了先天的缺陷,也練就了強(qiáng)壯的體魄和超常的本領(lǐng),成為了美國(guó)歷史上最有作為的總統(tǒng)之一。

或許我們總會(huì)尋各種各樣自卑的理由放棄自己,但請(qǐng)相信只要你放下包袱,努力拼搏,就會(huì)創(chuàng)造不一樣的人生,重拾自信,成功就在不遠(yuǎn)處。

自信是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在失意的冬日,也能感到溫暖如春;自信是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪,也沉著堅(jiān)定;自信是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴,也能依然沉靜。愿我們每個(gè)人的人生都充滿自信。

“雨桐,我和你一起去報(bào)舞蹈班吧!”只聽(tīng)媽媽洪亮的聲音從院子里飄來(lái)。我聽(tīng)后,一臉不耐煩,大聲回應(yīng):“媽媽,我不想去。”話音剛落,媽媽就大步向我走來(lái),雙手拽著我的手把我硬是托到了車(chē)上,雖極不情愿但也無(wú)可奈何了。

伴隨著老師有節(jié)奏的喊聲,訓(xùn)練開(kāi)始了,可我什么都不會(huì)呀!心頭被郁悶的烏云籠罩著,老師讓同學(xué)們做搬腿練習(xí),我也只好濫竽充數(shù)起來(lái),可無(wú)論我怎樣努力都搬不上去,真是丟死人了。同學(xué)們看見(jiàn)我笨拙的樣子,都不由地哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)甚至還十分不友好地嘲笑我說(shuō):“笨死了。”那一刻,我真后悔沒(méi)有和媽媽斗爭(zhēng)到底啊!一遍又一遍千辛萬(wàn)苦的練習(xí)之后,我的動(dòng)作依然沒(méi)有起色,最終還是搬不上去。

就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,老師溫柔鼓勵(lì)的聲音傳來(lái):“加油雨桐,老師相信你一定可以的。”這時(shí)我突然又有了信心,克服恐懼認(rèn)真練習(xí)了起來(lái)。

苦難是豎立在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間的一扇門(mén),只要你敢于穿越,前方的路便天高地闊;苦難是蹲在成功門(mén)前的看門(mén)狗,膽怯的人逃的越急,它便追你越緊。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”不錯(cuò),正如蘇軾寫(xiě)的這首《水調(diào)歌頭》一樣,在這看似平坦的人生之路上,布滿了荊棘,是勇敢的面對(duì)還是逃避,這都取決于你自己的決定。

無(wú)情的洪水把你們美好的家園沖走了。晚上,你們睡在山上,沿有母親的溫暖,吃不飽的肚子“咕咕咕”地叫著,我仿佛聽(tīng)到你們的哭泣聲。雖然遠(yuǎn)隔千里,但是我們的心卻是心心相印的。但是,災(zāi)區(qū)小朋友們,你們的眼淚也是我們的苦澀,你們的幸福也是我們的歡快。記住“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其其體膚,餓其筋骨,空乏其身,行拂其亂所為。”要知道,祖國(guó)各地有無(wú)數(shù)個(gè)你既熟悉又陌生的地方的朋友在關(guān)懷你們,他們的眼淚和你們一起流淌,他們火熱的心和你們一起跳動(dòng)。

苦難苑如天邊的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),你無(wú)法逃避;苦難也似橫亙的山,逃也逃不走,你們只有跨越,只有征服,愿你們以信念為帆,逆流向上。人生如爬山,苦難便是通向山簸的崎嶇小路,不曾歷經(jīng)苦難,你就永遠(yuǎn)只能在山腳下徘徊。當(dāng)你們面對(duì)挫折時(shí),千萬(wàn)別放棄,因?yàn)樘痤^,是片最美的星空!

一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久?從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`?前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信,只有告訴自己“我能行!我絕不服輸!”那么,才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快,離成功也就越近。

記得兩年前,我的成績(jī)只在學(xué)校的八十名之間徘徊,對(duì)自己要求上進(jìn)的我,是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的,我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十,為了這個(gè)目標(biāo),我開(kāi)始奮斗,我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后,我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績(jī)?cè)谝淮未蔚男】贾杏辛似鹕m然偶爾會(huì)有下降,可是我告訴自己不可以氣餒!不許認(rèn)輸!

就這樣,我迎來(lái)了期中考。終于!我看見(jiàn)了自己的名字進(jìn)入了前二十!我有種想哭的感動(dòng)……原來(lái)付出真的會(huì)得到回報(bào)的!呵呵,我嘗到了奮斗的勝利果,也懂得了自信對(duì)我的鞭策有多重要!

自這以后,我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時(shí),別人不敢站起來(lái)發(fā)言,而我會(huì)舉起我的右手,就算答錯(cuò),那又有什么關(guān)系,至少我思考過(guò)啊,而且這會(huì)使我思想不走神,集中精神聽(tīng)課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué),因?yàn)樗麄兒臀乙粯訐碛兄@樣的自信。

重拾信心初中(精選17篇)篇五

我坐在窗前,望著遠(yuǎn)方,心里空蕩蕩的,風(fēng)吹在身上像刀刮一般,風(fēng)過(guò)樹(shù)叢,發(fā)出“刷刷”的響聲,似乎在向我發(fā)出譏諷的笑聲。天上烏云越結(jié)越厚,四處一片寧?kù)o,有種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感覺(jué),心里陰沉沉的。

余光所到之處,無(wú)不充盈死生,無(wú)不一片昏沉,直到看到那個(gè)柜子,我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭。我走過(guò)去,打開(kāi)柜子,柜子里一股木頭屑腐朽的氣味刺激我的鼻子,一下子連打了好幾個(gè)噴嚏,實(shí)在是出于好奇,我忍著味道拉開(kāi)抽屜,把那一疊照片迅速地拿出來(lái),又把門(mén)關(guān)上。這疊照片一部分被一種特殊處理的紙包著,還散發(fā)出一種微弱的香味。我打開(kāi)了那層紙,里面的照片沒(méi)有泛黃,只是卷起了角,拿出照片一看,盡是小時(shí)候的各種獎(jiǎng)狀和當(dāng)時(shí)比賽結(jié)束時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的照片。

我回憶著當(dāng)時(shí)的一切,當(dāng)時(shí)是多么的光彩,現(xiàn)在是多么的落寞,我不知為何心中的火焰又燃起來(lái)了,比當(dāng)時(shí)的更旺更強(qiáng)。

我暗下決心,一次的失落并不能代表一切,只要能重拾信心,就一定能再次登上頂峰。

心里的陰霾散去了,天上的烏云也散去了。陽(yáng)光從窗照在了我身上,照進(jìn)了我的心里,溫暖著我,讓我重拾信心。

重拾信心初中(精選17篇)篇六

一個(gè)周末的下午,我正在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,一道難題像只攔路虎似的擋在了我的面前,怎么也跨越不過(guò)去,使我心灰意冷、煩躁不安。我便丟下筆,踱著步子,在屋子里胡亂地轉(zhuǎn)悠。

忽然,我的目光落在了墻角落的一只蜘蛛身上,它正在結(jié)網(wǎng)——一會(huì)兒爬到這里,一會(huì)兒爬到那里,身后拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲……看著它那一絲不茍的專注神情,我被深深地吸引住了,于是停下腳步,一動(dòng)不動(dòng)地盯著它,直到一張大網(wǎng)呈現(xiàn)在我的眼前,我才把目光移開(kāi)。

這時(shí),我的眼睛忽然一亮!你猜怎么著?我看見(jiàn)一只小甲蟲(chóng)正在墻上悠閑地散步!為了獎(jiǎng)勵(lì)這只蜘蛛工作專心認(rèn)真,我準(zhǔn)備把甲蟲(chóng)抓來(lái)犒勞犒勞它。我一邊把手向蜘蛛伸過(guò)去,一邊在心里默念著:“對(duì)不起了,甲蟲(chóng),我要把你作為‘貢品’送給蜘蛛當(dāng)美餐,請(qǐng)?jiān)徫业暮菪墓 闭f(shuō)完,我便把輕輕地把甲蟲(chóng)抓起來(lái),放在蜘蛛的網(wǎng)上,等待著蜘蛛來(lái)享用。

可是,我哪里知道,隨著蜘蛛的慢慢靠近,甲蟲(chóng)身子下面的網(wǎng)承受的重量越來(lái)越大,加上甲蟲(chóng)因?yàn)榭謶郑瑨暝靡苍絹?lái)越厲害,最后,蛛網(wǎng)因?yàn)槌惺懿蛔∵^(guò)重的壓力,竟然破裂了,讓甲蟲(chóng)掉了下去,網(wǎng)上只剩下一個(gè)大大的空洞!蜘蛛呢?望著死里逃生的甲蟲(chóng),只能干瞪眼而無(wú)計(jì)可施!

我看著這只蜘蛛,嘆了口氣,說(shuō):“唉,可憐的蜘蛛,到嘴的‘鴨子’又讓它飛咯!”但是,蜘蛛?yún)s沒(méi)有氣餒,它又開(kāi)始在那網(wǎng)上修補(bǔ)起來(lái)。瞧,它順著蛛絲一跳,拉出一根絲來(lái),再沿著剛剛拉出的絲一跳,又拉出一根緊貼著那根絲的絲。我想,這次應(yīng)該是把開(kāi)始拉的絲加固吧?果然,它爬上自己拉的絲,然后縱身一躍,跳過(guò)去,又轉(zhuǎn)過(guò)身,跳回來(lái)……不一會(huì)兒,一張完整的網(wǎng)再次出現(xiàn)在我的眼前!

不知過(guò)了多久,終于,一支筆重新落在本子上,在空白的橫線上寫(xiě)下了一行數(shù)字……。

感謝你,小蜘蛛!是你的執(zhí)著和耐心啟發(fā)了我,讓我重拾信心和耐心!

重拾信心初中(精選17篇)篇七

“啪嗒!”清冷的雨水砸落在灰白的墻上,散成了細(xì)小零落的水珠,濺落在臉上。隨著一陣刺骨的冰涼,我的思路也被打斷了。

“那個(gè),發(fā)呆的同學(xué),來(lái)回答我的問(wèn)題!”那穿著整潔西服,系著黑白領(lǐng)帶的老師將我叫起。我看了看黑板:交錯(cuò)的直線如一張張密布的蛛網(wǎng),參差不齊的角度更是讓人頭疼。就這樣,我又陷入了另一輪的沉思之中。

行人撐著五顏六色的傘,他們卻顯得刺眼。步過(guò)密集的人群,推推嚷嚷,走過(guò)一片,又是一片,似乎無(wú)窮無(wú)盡。

回到家,又是一頓數(shù)落,泛著紅光的木門(mén)被硬生生地嵌在門(mén)框中,身后漫來(lái)的仍是那令人耳皮生繭的話語(yǔ)。

我躺在床上,閉上眼,又睜開(kāi),怎么也不自在,好無(wú)助!轉(zhuǎn)過(guò)身,窗外樓房的燈火也被染上了陰雨的色彩。漸漸地,一盞又一盞,樓房愈發(fā)覺(jué)得漆黑,最后,它們消失了。窗外的一切早已索然無(wú)味,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著書(shū)桌,那鮮紅的筆記,令我無(wú)法安心。但在一張張隨風(fēng)拂亂的獎(jiǎng)狀上,我看到了它。

那是我第一張獎(jiǎng)狀:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”那時(shí)的我,略顯童雉,歪扭的“事”字,還記得,那是母親教我一筆一劃寫(xiě)的,在今天,依舊記憶猶新。末尾的感嘆,是小學(xué)時(shí)寫(xiě)的。而初中,我在兩旁加上了雙引號(hào)。回憶童年,回顧成長(zhǎng),酸甜苦辣咸,五味雜陳,涌上心頭,也不知該如何是好,只得閉上雙眼,冥思苦想:“我是否真的放棄了?”

灰暗的房間隨著一聲脆響被點(diǎn)亮,長(zhǎng)久的寂靜也霎時(shí)被劃破,書(shū)桌上放下的鋼筆也被重新提起,門(mén)房的鎖,被我打開(kāi)了。一陣輕柔的腳步聲從地板中傳來(lái),一雙眼睛,透過(guò)門(mén)縫,悄悄地注視著奮筆疾書(shū)的我。被手指磨得光滑的筆,在臺(tái)燈下發(fā)出明晃晃的銀光,我順著它,看到了:母親在微笑!

“回來(lái)了啊!”母親溫和地問(wèn)道,“今天過(guò)得開(kāi)心嗎?”我也早已對(duì)母親的噓寒問(wèn)暖習(xí)以為常,只是淡淡地答道:“還好。”但她,并沒(méi)有因此而感到被冷落,她知道,我長(zhǎng)大了。

在往后幾日,思考一直是我運(yùn)動(dòng)的代名詞:人生有許多挫折,它們有大有小,等你去跨過(guò),而決定性的因素,就是如何去看待它們。不因人生的坎坷而跌倒,不因成長(zhǎng)的困苦而放棄,命運(yùn)不是一成不變的,你擁有上帝賜予你的雙手,嘗試著,去改變現(xiàn)狀,這樣,陰影中的你,才會(huì)綻出萬(wàn)丈光芒!我將筆輕輕地放下。

“額,那個(gè)三角形abc與……”稍加思索,我將我的答案從口脫出。“好的,答得不錯(cuò),不過(guò)下一次不要再走神了,坐下吧。”

推開(kāi)最后一片人群,行人減少了,廣闊的街道亮在眼前,只見(jiàn)同學(xué)在街對(duì)面大喊:“我們?cè)谶@兒,快過(guò)來(lái)!”我收起傘,向前方跑去。

在重拾信心的日子里,天也不知不覺(jué)地放晴了。

重拾信心初中(精選17篇)篇八

我是一個(gè)失敗者,做的每樣事情都是失敗!

你說(shuō)我學(xué)習(xí)好吧,結(jié)果是科科不及格,還同時(shí)令這么多老師失望,大概以前習(xí)慣被老師喜愛(ài)著,可如今第一次聽(tīng)見(jiàn)老師在我耳邊呵斥我,說(shuō):“這次考試你到底有沒(méi)有認(rèn)真審題!平時(shí)我有沒(méi)有提醒你!你自己下去后有沒(méi)有去反省、去改正!……”頓時(shí)眼淚忍不住落下,我也不知道為什么自己這么失敗!

你說(shuō)我是母親最喜歡的女兒吧,結(jié)果天天說(shuō),“真沒(méi)用,成績(jī)考這么點(diǎn),我怎么把你生得腦筋是死的!稍微變一下樣,就不會(huì)寫(xiě)、就不會(huì)做,生塊叉燒吃好過(guò)生你,真沒(méi)用!”我每每聽(tīng)到這話,真的覺(jué)得自己很失敗!

你看,我的同學(xué)們比我好看多了!就我粗手粗腿的,一看我的臉,其實(shí)還沒(méi)毀容已經(jīng)看起來(lái)難看,同學(xué)們也不怎么愛(ài)和我相處!我真的覺(jué)得自己好失敗!

我想想都覺(jué)得自己非常失敗,要成績(jī)沒(méi)成績(jī)、要美貌沒(méi)美貌、要身材沒(méi)身材、要朋友沒(méi)朋友,甚至,要關(guān)心也沒(méi)關(guān)心!我到底做了什么讓自己如此失敗啊。

如果可以讓我重新像小學(xué)一樣就好了!每天老師都因?yàn)槲夜裕煽?jī)好而表?yè)P(yáng)我,同學(xué)也愛(ài)和我一起玩,媽媽每天都愛(ài)著我,以我為她的驕傲就好了!

可惜,時(shí)間不會(huì)倒流,我不會(huì)再回到小時(shí)候,不能擁有著所有人對(duì)我的疼愛(ài)。不會(huì)再有人,在我乖的時(shí)候,拿著小紅花貼在我頭上表?yè)P(yáng)我;不會(huì)再有人,在我哭的時(shí)候,哄哄我;不會(huì)再有人,為我做錯(cuò)事情幫我收拾‘尾巴’了;不會(huì)再有人……因?yàn)椋乙呀?jīng)長(zhǎng)大了!

我絕不能再自卑下去了!我真的不想當(dāng)一個(gè)失敗者,因?yàn)槲乙獜慕裉煜嘈牛覐膩?lái)都不是一個(gè)失敗者!因?yàn)槲疫€是想要回所有人寄托在我肩上的希望!每個(gè)人的人生都有跌宕起伏的時(shí)候,我何嘗不是?我現(xiàn)在還是有機(jī)會(huì)的,還有五個(gè)月的時(shí)間,我還想為自己青春努力拼搏,我就算最后是一個(gè)丑八怪,我絕不要自己的人生有任何遺憾!

我要為自己喝彩!我要為自己的中考加油!

重拾信心初中(精選17篇)篇九

如果沒(méi)做事前不敢去做,或失敗一次不敢再來(lái)一次的人,那就是丟失了信心的人。

我記得我因?yàn)榈谝淮螌W(xué)游泳時(shí)嗆了幾口水,我就從此怕水,所以學(xué)游泳成了我的負(fù)擔(dān),我一直都那么想:我是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的人!不管媽媽給我報(bào)多少游泳班,我都沒(méi)學(xué)會(huì),反而越來(lái)越怕,因?yàn)槲襾G失了信心。

冉微是我幼兒園同學(xué),在我沒(méi)來(lái)幼兒園前她畫(huà)的畫(huà)是最棒的。可我一轉(zhuǎn)來(lái),她第一的寶座就不穩(wěn)定了。其他孩子都讓我們單獨(dú)比一比,可當(dāng)結(jié)果公布出來(lái)時(shí),大家都說(shuō):“冉微的這幅畫(huà)是她畫(huà)得最不好的一次。”所以我贏了,冉微之所以沒(méi)贏,是因?yàn)樗齺G失了信心。

丟失了信心的人,就像有些蒲公英的寶寶沒(méi)能飛到想去的地方,因?yàn)樗轮型居刑嗟睦щy自己不能一一克服。

丟失了信心的人,就像種子不能發(fā)芽,它怕外面的世界是陰險(xiǎn)的。

丟失了信心的人,就像夏日一些奄奄一息的花朵,不能再次綻放,它怕似火的驕陽(yáng)會(huì)再一次來(lái)襲。

丟失了信心的人,就像正被老鷹捕殺的獵物,逃跳成功后不敢再出家門(mén),它怕危險(xiǎn)再次降臨到自已頭上。

丟失了信心的人,做什么事都不可能成功。

重拾信心初中(精選17篇)篇十

我的面前只剩下一支筆和一張慘白慘白的作文紙了。筆身上單調(diào)的英文字母無(wú)法激發(fā)我任何的靈感。

我只得怔怔地望著眼前的紙發(fā)呆,用心知肚明安慰著沉默是金。原先拿到題目一剎那的激動(dòng)和欣喜當(dāng)然無(wú)存,穩(wěn)操勝券的得意從高處墜落,碎得一塌糊涂。我的好心情和我思緒的影子一般,跟我開(kāi)玩笑似的隨風(fēng)跑了。躲在一旁黑暗的小角落里掩嘴嘲笑。

大怒,怨恨和焦躁通通集聚起來(lái),匯入我的筆尖,將墨水堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一狠心,將手中的筆摔在地上。“啪”一聲響,驚起無(wú)數(shù)目光。我趴在臂彎里,躲避白紙,躲避目光。突然手肘被輕輕的戳了一下,側(cè)頭,看見(jiàn)我的筆無(wú)辜而又安然地躺在我的手邊。余光所及,是同桌未來(lái)得及收回的手,衣袖在風(fēng)中微微鼓起,象將陽(yáng)光偷裝了進(jìn)去。

筆帽上夾了一張紙條,本以為是什么作文大綱,我惴惴不安地環(huán)顧了下四周后打開(kāi),上面赫然用紅色的墨水涂抹了一個(gè)笑臉。匆忙和急促使墨水微微暈開(kāi),顯得略滑稽。一個(gè)不小心我就笑出了聲。

回頭看了眼同桌,他只留給我一個(gè)認(rèn)真到好笑的側(cè)臉,與紙上的笑臉遙相呼應(yīng),莫名感受到了蕭瑟秋風(fēng)的些許溫暖。那個(gè)笑臉象涂紅了臉的守護(hù)神一般立在我的桌上,提著長(zhǎng)槍驅(qū)趕我思想的侵略者。又奮勇地捉回了我離家出走的靈感。嚇得我的靈感兩股戰(zhàn)戰(zhàn),從身上抖下一堆流光溢彩,落在我蒼白的作文紙上。笑臉扯著弧度可笑的嘴角向我邀功。我開(kāi)始了滔滔不絕地論賞。被甩開(kāi)壞心情的筆尖開(kāi)始不停地噴吐墨汁。

我一抬頭便能看見(jiàn)那個(gè)鮮艷的紅色笑臉,顏色溫暖了周?chē)目諝狻N椅罩种袌D案依舊單調(diào)的筆,卻象握緊了我的好心情。

紅色的笑臉不停的笑啊笑,和我的好心情,并排坐在我的桌子上。

重拾信心初中(精選17篇)篇十一

講臺(tái)上,老師面帶微笑的進(jìn)行了自己介紹,話音非常甜美,原來(lái)教話劇的老師姓董,和我的姓是一樣的,奇怪?董老師為什么做自己介紹的時(shí)候不緊張呢?我心里暗暗的想。

董老師做完自己介紹之后對(duì)我們說(shuō);同學(xué)們,老師還不認(rèn)識(shí)你們呢?那么,你們能不能像老師那樣做自己介紹呢?我們異口同聲的說(shuō);能。董老師說(shuō):好,給大家五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,然后進(jìn)行自己介紹。

董老師說(shuō)完之后,我在心里暗暗的著急,要是在講臺(tái)上說(shuō)話結(jié)巴了怎么辦呢?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢?時(shí)間過(guò)得真快,天哪!該我進(jìn)行自己介紹了,我慢慢的走到了講臺(tái)上,清了清嗓子,大聲說(shuō):同學(xué)們,我叫董藝,今年我……我,糟糕!由于我非常緊張居然忘詞了,同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),我的臉馬上紅了,我低下了頭,眼淚不爭(zhēng)氣的.流了下來(lái),這時(shí)董老師拍了拍我肩膀,摸了摸我的頭,輕輕的把我攬入懷中,輕聲的說(shuō):好孩子別緊張,老師相信你一定會(huì)成功的。

聽(tīng)完董老師的話,我信心十足的重新回到了講臺(tái)上,這次我演講的非常順利,同學(xué)們?yōu)槲蚁肫鹆藷崃业恼坡暎蠋熛蛭彝秮?lái)了贊許的目光。

通過(guò)這次演講,使我懂得了信心的重要性,做任何事情都不能失去信心,如果我們沒(méi)有信心,就如同鳥(niǎo)兒失去了翅膀,小草失去了陽(yáng)光。因?yàn)樾判氖俏覀冞~向成功的第一步,請(qǐng)大聲的對(duì)自己說(shuō);我一定行。

重拾信心初中(精選17篇)篇十二

有些風(fēng)景入目,雖是瞬間,卻是永遠(yuǎn);有些美入人心,雖是剎那,卻已定格。

——題記。

那年的梅花不知遺落在誰(shuí)家的角落,它曾喚起了一個(gè)女孩心中的溫暖與信心。

我走過(guò)四季交錯(cuò)的歲月,從花季到荼蘼,路過(guò)無(wú)數(shù)美麗的街道,卻不曾刻意停留,而那些不期而遇的風(fēng)景,卻讓我重拾信心。

我低著頭站在舞臺(tái)上,不敢望向前方,腦子里頓時(shí)一片空白,胡亂的跟著音樂(lè)跳了幾個(gè)動(dòng)作后,灰溜溜的下了場(chǎng)。

不出意料,比賽是倒數(shù)第一,我望著那份單子,心中突然感覺(jué)什么東西塌下來(lái)了,落地聲音很響,響的我感到了一絲驚恐。

我沒(méi)有哭,把單子揉成一團(tuán)后,沖進(jìn)大雪里,打算讓自己痛痛快快的淋一場(chǎng)雪。

偶,一絲清香撲鼻而來(lái)。我停住了腳步,尋找著。

我找到了。仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一株三角梅。那花開(kāi)得十分耀眼,遠(yuǎn)看就是一個(gè)大紅色的條幅,那花紅中帶粉,粉中帶嫩。艷得就如一個(gè)小女孩帶著腮紅的臉龐,十分耐看。梅花上有著一點(diǎn)點(diǎn)雪花,讓了大條幅上泛著一點(diǎn)白光。可那寒冷的雪花,卻絲毫沒(méi)有打擊到梅的生機(jī),它們?nèi)栽诨ハ嗤浦鴶D著,唱著山歌,跳著舞蹈,拼命的想往上竄。一陣寒風(fēng)襲來(lái),那股香氣愈發(fā)濃郁,真是應(yīng)了那句“梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香”。

我愕然,梅花的頑強(qiáng)讓我似乎懂得了什么。

我回到家,回想起梅花傲立枝頭,迎著雪的情景,心中十分敞亮。

是啊,梅花都這么堅(jiān)強(qiáng),他們不畏風(fēng)雪勃勃生長(zhǎng),是什么讓他擁有如此大的力量?是信心。

從此,我刻苦練習(xí),想放棄時(shí),我會(huì)想起那梅花,那梅花早已定格在了我心中,在我需要時(shí)點(diǎn)了那束光,伴我前行。

又是一年寒冬,我站在舞臺(tái)上翩翩起舞,我相信我會(huì)成長(zhǎng),會(huì)成為我心中的樣子,我不再畏懼,而是乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航!

縱觀歷史,中華民族向來(lái)有梅花的氣節(jié)文天祥兵敗被俘,拒不投降,寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古名詩(shī);魯迅棄醫(yī)從文,以筆做武器,為民族而吶喊。想到他們,我又有了信心。

我永遠(yuǎn)不會(huì)那忘記那朵曾經(jīng)幫助我太多的梅花,它早已成為了風(fēng)景,定格在我心中,成為了永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)因?yàn)椋屛抑厥靶判摹?/p>

重拾信心初中(精選17篇)篇十三

在陽(yáng)臺(tái)的角落,有一輛沾滿灰塵的自行車(chē),靜靜地停靠在墻邊。

記得三年級(jí)時(shí),舅舅送了我這輛自行車(chē),當(dāng)時(shí),我就迫不及待地想讓爸爸教我。我學(xué)會(huì)后,每天放學(xué)后都會(huì)在小區(qū)樓下騎自行車(chē),周末也不例外。雖然有時(shí)會(huì)失去平衡,一頭栽進(jìn)花花草草,但我還是百玩不膩。

但漸漸地,我的學(xué)業(yè)變得繁忙起來(lái),學(xué)習(xí)壓力也變大了,我不得不放下手中的自行車(chē)……

直到這個(gè)暑假,我看見(jiàn)小區(qū)樓下有很多人在騎自行車(chē),我也好想下去試試。

終于,我推出了角落里沾滿了灰塵的自行車(chē),認(rèn)真地擦著它,把潤(rùn)滑油滴在早已銹跡斑斑的齒輪上。晾干后,我來(lái)到小區(qū)樓下,人還是一如既往的多,大家都是鄰居,我基本上都認(rèn)識(shí)。

起初,我還有點(diǎn)兒找不到以往的感覺(jué),騎得很不順暢。但慢慢的,我找到了感覺(jué),速度也變得快起來(lái),一棵棵小樹(shù)從我身邊飛快地閃過(guò)。人長(zhǎng)大了,車(chē)子變小了,但我仍然覺(jué)得這種感覺(jué)非常刺激,非常過(guò)癮。風(fēng)吹向我,越來(lái)越大,讓我找回了我以往的快樂(lè)。

小區(qū)里的其他幾位小朋友還邀請(qǐng)我,和他們來(lái)一場(chǎng)比賽,結(jié)果當(dāng)然是我勝出。

重拾自行車(chē),讓我又想起了許多兒時(shí)美好的回憶。

重拾信心初中(精選17篇)篇十四

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)道:“人能在一生之中取得成功,亦必只有一個(gè)源頭,而這個(gè)源頭惟有自信心!”這個(gè)世界是由自信心創(chuàng)造出來(lái)自信心是力量的源泉,力量是成功之本。自信心在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活,中都有著必然的決定性。

古往今來(lái),不知有多少偉大的人物憑著一股超人的自信心心,創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)。

蕭伯納曾用九年時(shí)間寫(xiě)了五部文學(xué)作品,但都被出版商退了回來(lái),這期間他得到的.稿酬總共不過(guò)六英鎊。但他自信心,相信自己,不氣餒,更加勤奮寫(xiě)作,終于成為英國(guó)著名的文學(xué)家。

成功與失敗都取決于信心,持久堅(jiān)定的是成功的保證。一旦有了堅(jiān)定持久的信心,人就爆發(fā)出巨大的,不可思議力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為讓美玉光耀人間,失去雙腳,卻始終沒(méi)遇到慧眼識(shí)寶的人,和氏璧成為稀世珍寶,但如果卞和這種堅(jiān)定不移的自信心,那美玉將會(huì)被泯滅。正是卞和這種堅(jiān)定不移的態(tài)度和自信心心,只要是真正的寶玉,總會(huì)有人識(shí)別它的人。

還有居里夫人、諾貝爾、陳景潤(rùn)等。這樣的例子舉不勝舉。如果不是他們以頑強(qiáng)的自信心心攻克重重險(xiǎn)關(guān),或許現(xiàn)在我們并不知道鐳,炸藥是怎么回事!

成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,自信心是通向成功之路的必經(jīng)之路。我們學(xué)生中就有許多缺乏自信心心,懦弱的表現(xiàn):則上課不敢舉手回答問(wèn)題,考試作弊!大則都是對(duì)前途失去信心,失去希望。的確,人生會(huì)遇到許多挫折和失敗,但只要堅(jiān)信自己,勇于拼搏,成功就會(huì)在眼前。

自信心的人,懂得“天生我材必有用”的道理。依靠必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。

同學(xué)們!相信自己。給自己加油,相信自己是成功的源頭,擁有自信心,就擁有了力量。也就會(huì)擁有成功!

重拾信心初中(精選17篇)篇十五

我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,是因?yàn)閺男∥揖拖嘈拧肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話。只要努力了,就一定有回報(bào),學(xué)習(xí)也一樣,只要刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),成績(jī)一定回提高的。

我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,我的成績(jī)不算很差,但也不是頂尖,可以算是中等偏上吧,但只要加倍努力,一定會(huì)很好的。

我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,有關(guān)學(xué)習(xí)的事,遇到挫折,我從不放棄,總是努力攀登,爭(zhēng)取越過(guò)它。

我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,我博覽群書(shū),只要看的懂的書(shū)我就會(huì)專心的看,這樣,我詞匯豐富,知識(shí)全面,寫(xiě)起東西來(lái)滔滔不絕。

我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,我也有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想,我必須對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。

每位同學(xué)應(yīng)該都對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心吧,讓我們?yōu)榱俗约海瑸榱思胰伺Α^斗~!

重拾信心初中(精選17篇)篇十六

“哈哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲從班門(mén)外傳來(lái),我便知道,一定是你來(lái)了。

從認(rèn)識(shí)起,你似乎一直就是這么開(kāi)心,是班里的開(kāi)心果。但我在班里卻只是一個(gè)沒(méi)有什么存在感的小透明。我自從上了初中,成績(jī)下滑,我就不復(fù)小學(xué)時(shí)的開(kāi)朗合群,雖然表面上看著還是那么健談,卻隱藏著我心里的自卑和對(duì)交際的渴望、對(duì)孤獨(dú)的恐懼。

那時(shí)候,你和幾個(gè)同學(xué)聊得火熱,你熱情愉悅的笑聲時(shí)不時(shí)的傳來(lái)。我獨(dú)自一人仿佛與世隔絕地坐在座位上,望著你們聊天,目光中帶著濃郁的羨慕與些許猶豫和掙扎,不知自己應(yīng)不應(yīng)該上前去搭話。

這時(shí),你似乎注意到了我炙熱的目光,轉(zhuǎn)頭朝我看了過(guò)來(lái)。我和你目光對(duì)上的那一瞬,我便有些害怕地低下了頭。你似乎并沒(méi)有介意。在我忍不住又偷偷抬起頭來(lái)看你時(shí),你面帶笑容,如沐春風(fēng)地朝我走來(lái)。

你停在了我面前,卻像是會(huì)讀心術(shù)一般,溫聲道出了我極力隱藏的事情:“你不要自卑,那樣只能是逃避問(wèn)題。你要自信起來(lái),勇敢面對(duì)一切,你要相信自己可以做到。”你的話很犀利,并沒(méi)有什么安慰,但除去對(duì)你看穿我內(nèi)心的震驚,我心中如春日暖陽(yáng)般暖融融的。

你是除家人外第一個(gè)看穿了我的自卑的人,你的話語(yǔ)雖是批評(píng),卻出奇地給了我家人般的溫暖。在你面前,我似乎可以拋棄掉我的自卑,隨心而活。我張了張嘴,卻是欲語(yǔ)還休。

“暖暖,老師來(lái)了!”那邊一個(gè)同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)提醒道。你沖我歉意地笑了笑,轉(zhuǎn)身要往回走。我心中一急,一句話脫口而出:“沒(méi)事,咱們一會(huì)下課再聊。”你愣了愣,又朝我笑了笑,走回了座位上。我心中訝異,這真的是我說(shuō)的話嗎,活力四射。我好像好久沒(méi)這樣說(shuō)過(guò)話了。

就這樣,你每天都會(huì)來(lái)找我聊天,我們也成為了很好的朋友。我的語(yǔ)氣也漸漸不再虛無(wú)縹緲,而是青春洋溢,話也漸漸多了、充實(shí)了起來(lái),不再像以前語(yǔ)氣詞堆積,毫無(wú)意義。你每天也都會(huì)鼓勵(lì)我,考得好了你會(huì)說(shuō):“你看,這也不難么,你考得很好呀。堅(jiān)持住,下次繼續(xù)哦。”考得不好了你則會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,之前不是考的挺好的嘛,找找原因,改掉它,下次就好啦。”到我成績(jī)差的體育課,你會(huì)說(shuō):“哎呀,誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)啊,你盡力了就好。”到我比較喜歡的`美術(shù)課,你又會(huì)說(shuō):“你喜歡就多學(xué)學(xué)嘛,你看你畫(huà)的多好啊。”

在你的鼓勵(lì)下,我的自卑日益減少,變得自信起來(lái);你每天在我不經(jīng)意間對(duì)我的說(shuō)教也讓我絲毫不會(huì)驕傲自滿,而是虛心求教。現(xiàn)在,就算放假了,你不在我的身邊,但心中有你,有你的鼓勵(lì)與說(shuō)教,就讓我重拾信心,讓我努力學(xué)習(xí)。

重拾信心初中(精選17篇)篇十七

一天早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備騎車(chē)去太平峪。爸爸說(shuō)這是對(duì)我的考驗(yàn),我也很期待,因?yàn)槲蚁胫牢业降啄懿荒軋?jiān)持下來(lái)。

我和爸爸媽媽吃過(guò)早點(diǎn),手忙腳亂地就出發(fā)了。在路上,我滿懷興奮地心情,同時(shí),我也很緊張。

剛開(kāi)始上路時(shí),我的臉上不停地露出微笑,越往后走,我越感覺(jué)費(fèi)勁。走到一半時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁,不停地要求爸爸休息一下,但是爸爸始終告訴我,做什么事都要堅(jiān)持,不要半途而廢,聽(tīng)了爸爸的話,又有一股力量涌進(jìn)我的心頭,我眉頭一皺,嘴里不停地叨叨著:“堅(jiān)持就是勝利。”就是這幾個(gè)字,給我了巨大的力量,雖然我已經(jīng)被累得上氣不接下氣,腿不停地顫抖,就像被過(guò)了電一樣,汗水一遍一遍的滲透了我的衣服,又一遍一遍的被風(fēng)吹干。但是依然咬緊牙關(guān),向目的地靠近。終于能看見(jiàn)山了,我使出了全身的勁,用力的蹬,這時(shí),我簡(jiǎn)直就是一只發(fā)瘋的老虎,恨不得一下到達(dá)目的地。

總算到了,我看見(jiàn)了連綿起伏的青山霧蒙蒙的,好像一波波海浪,在向我招手,它們仿佛在為我歡呼,敞開(kāi)胸懷,迎接我的到來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣,心情無(wú)比的舒暢。

回到家,已經(jīng)七點(diǎn)半了,天哪!我們騎了整整八個(gè)小時(shí),這時(shí)媽媽用自豪的語(yǔ)氣拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“兒子,你真棒!這次騎了81。5公里呢!”聽(tīng)了這個(gè)消息,連我也不敢相信,覺(jué)得有點(diǎn)出乎意料,這相當(dāng)于在我們的操場(chǎng)跑了160多圈呢!真不可思議呀!但是,我做到了。

通過(guò)這次鍛煉,讓我收獲了堅(jiān)持與自信。

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教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持清醒的頭腦和正確的價(jià)值觀,始終保持師德師風(fēng)的良好形象。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的師德師風(fēng)倡議書(shū),我們共同努力,共創(chuàng)美好教育環(huán)境。親愛(ài)的老師們同學(xué)們:大
活動(dòng)總結(jié)能夠反映出我們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng),對(duì)未來(lái)的活動(dòng)有指導(dǎo)性作用。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)案例,大家可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。5月31日是世界衛(wèi)生
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的工作,并找出不足之處并尋找改進(jìn)的方法。接下來(lái)是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
自查報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)進(jìn)行全面審視的一種方式,可以幫助我們查找不足,進(jìn)一步提高自己的表現(xiàn)。以下是一些成功案例的自查報(bào)告范文,希望可以為
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和突破,進(jìn)一步激發(fā)自己的工作熱情和動(dòng)力。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這段時(shí)間的總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到,付出一定會(huì)有回報(bào)。只要努力不懈,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)到來(lái)。互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、觀察和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和自己,激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。看到別人寫(xiě)的
述廉報(bào)告是對(duì)某個(gè)單位或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)廉政建設(shè)情況的匯報(bào)和總結(jié),可以促進(jìn)廉潔風(fēng)氣的形成和發(fā)展。看到這個(gè)名稱,我想我們需要寫(xiě)一份述廉報(bào)告了吧。以下是一些寫(xiě)作述廉報(bào)
活動(dòng)總結(jié)是一種思維方式,通過(guò)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以提高我們的思維能力和問(wèn)題解決能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)的參考范文,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)研讀范本,我們可以了解一些優(yōu)秀作品的寫(xiě)作思路和構(gòu)思過(guò)程,為我們的創(chuàng)作提供借鑒和啟發(fā)。以下是一些總結(jié)范文的經(jīng)典之作,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在當(dāng)今世界飛速發(fā)
閱讀后,我對(duì)書(shū)中的故事情節(jié)和角色塑造有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供啟示和幫助。這是一只很了不起的貓,虎皮貓,他活了一百萬(wàn)
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地理解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題,提高自己的觀察和思考能力。如果你對(duì)如何寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感到困惑,不妨看看以下小編為大家整理的一些范文
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作不僅有助于自我提升,還可以與他人交流分享,獲得更多的反饋和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。在我上學(xué)的時(shí)候,對(duì)中國(guó)近代史的
心得體會(huì)是對(duì)內(nèi)心真實(shí)感受的抒發(fā)和表達(dá),它可以讓我們更好地理解自己的情感和情緒。通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。我將進(jìn)一
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化成思考的能力和行動(dòng)的動(dòng)力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和參考。。正如一條顛簸在大海中的航船,
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思辨和思考的過(guò)程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。在下面的范文中,我們能夠從作者的角度看到對(duì)于同一事件的不同心得體會(huì),讓我們更好地理解事
教學(xué)工作總結(jié)不僅是對(duì)自身教學(xué)能力的一種檢驗(yàn),更是教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一位優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié)范文。時(shí)光如水,日月如梳,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行沉淀和應(yīng)用的方式,讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。下面是一些大家常用的心得體會(huì)模板和范文,供大家參考和借鑒。作為一部國(guó)家的基本法律,憲
教師心得體會(huì)能夠促使教師在教學(xué)過(guò)程中不斷反思和改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。以下是一些教師心得體會(huì)的范文供您參考,希望對(duì)您的教育教學(xué)工作有所啟發(fā)。
讀后感是我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中對(duì)于作者所傳達(dá)的思想和觀點(diǎn)的理解和思考的產(chǎn)物。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)讀后感的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。最近,我讀《童年》這
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的理解和個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá),可以幫助讀者更好地提煉和吸收書(shū)中的精華。小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感范文,供大家參考和借鑒。西游記小說(shuō)以整整七回的“
在一個(gè)單位中,存在著各種各樣的崗位和職責(zé),每個(gè)人都有自己特定的工作任務(wù)和責(zé)任。這里為大家整理了一些成功單位的案例研究,希望能夠給大家一些啟示。玉溪市住房公積金管
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。今天下午我們學(xué)校在結(jié)
演講稿要讓人印象深刻,不僅要有新穎的觀點(diǎn),還要有自己獨(dú)特的表達(dá)方式。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,你可以了解不同主題和風(fēng)格的演講如何取得良好的效果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題和困難進(jìn)行總結(jié)和解決方案提出的重要途徑。下面是一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)需要注意的要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所幫助。(1)進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果。在下面,小編為大家整理了幾篇不同主題的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。今天,學(xué)習(xí)培訓(xùn)換了展示平臺(tái),各單位在
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)是展示自己綜合素質(zhì)和能力的重要途徑,是獲得學(xué)生會(huì)候選資格的關(guān)鍵。希望以下學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文對(duì)大家撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí)有所幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:我是來(lái)自初
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫(xiě)作潛力。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。真沒(méi)想到!我竟然“撿”到了一
通過(guò)研讀范文范本,我們可以更好地理解寫(xiě)作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)提供一些參考和借鑒。為貫徹落實(shí)國(guó)家、學(xué)校有關(guān)安全工作管
幼兒園中班是孩子們步入學(xué)校的第一步,是他們逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的重要階段。在幼兒園中班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們了解到了很多有趣的事情,下面是一些見(jiàn)聞。春天來(lái)了,天熱和了,
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地思考書(shū)中的觀點(diǎn)和思想,并與自身的經(jīng)歷和生活聯(lián)系起來(lái),從而加深對(duì)書(shū)籍的理解和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些讀后感寫(xiě)作范文,希望對(duì)大
讀后感是對(duì)自己閱讀效果的一個(gè)反思,可以幫助我們提高閱讀的質(zhì)量和效率。為了滿足大家對(duì)讀后感的需求,小編整理了一些值得一讀的范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和審美素養(yǎng)。今天是大年三十,也就是陰歷
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。媽媽,你知道嗎?此時(shí)此刻,我最的
大班教案能夠幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)。接下來(lái),我們將共同探討一份令人贊嘆的大班教案,它能夠幫助幼兒培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
在參加社團(tuán)活動(dòng)或社交聚會(huì)時(shí),通過(guò)自我介紹可以找到與你有共同興趣的人,建立友誼。在這里,與大家分享一些優(yōu)秀的自我介紹范文,供大家借鑒。大家好!我叫張__。今年11
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)時(shí)間和對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。整理這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的目的是為了讓大家更好地了解和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案例。教師:了解學(xué)生
工作匯報(bào)可以促使我們思考并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。如果你正在為寫(xiě)工作匯報(bào)而犯愁,不妨閱讀以下的范文,或許能給你一些啟發(fā)。在省、市發(fā)改委的`正確領(lǐng)導(dǎo)和大
入黨積極分子是指在入黨申請(qǐng)人員中表現(xiàn)優(yōu)秀,有較高的入黨積極性和發(fā)展?jié)摿Φ娜恕R韵率且恍┤朦h積極分子在黨員發(fā)展中遇到的問(wèn)題及其解決方法,供大家參考和思考。
入黨申請(qǐng)書(shū)是一份莊重而嚴(yán)肅的文書(shū),填寫(xiě)時(shí)需認(rèn)真對(duì)待,充分表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)和為黨服好勤務(wù)的決心。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的范本,供大家學(xué)習(xí)參考,希望能對(duì)大家的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作
自查報(bào)告的撰寫(xiě)可以促使我們更加深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。“都12歲了,還不敢放鞭炮!真是膽小如鼠,又不會(huì)
畢業(yè)典禮是學(xué)校里最為莊重、隆重的儀式之一,代表著一個(gè)階段的結(jié)束和新生活的開(kāi)始。畢業(yè)典禮是學(xué)生們莊重離去和帶著歡樂(lè)與淚水迎接新生活的時(shí)刻,以下是一些畢業(yè)生的寄語(yǔ)和
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,挖掘自身的優(yōu)勢(shì)。自我評(píng)價(jià)范文的精選,為您提供不同領(lǐng)域的自我評(píng)價(jià)樣例,希望對(duì)您有幫助。就像我們自己看鏡子,自己看鏡子的時(shí)
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中的思考和總結(jié),可幫助提高教學(xué)效果。在讀完這些教師心得范文后,請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況,總結(jié)自己的教師心得,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平
范文范本的編寫(xiě)可以借鑒歷年來(lái)考試作文的題目和范文,力求簡(jiǎn)明扼要且富有表現(xiàn)力。范本的豐富多樣性使我們可以從不同的角度和視角來(lái)思考和理解同一主題或同一問(wèn)題,拓寬我們
自查報(bào)告不僅可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,也是對(duì)自身成長(zhǎng)的一次總結(jié)和回顧。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的報(bào)告。按照葉集試驗(yàn)區(qū)
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和深化的過(guò)程,可以幫助我們更好地理清自己的發(fā)展方向。讓我們一起來(lái)看看以下精選的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,或許能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以記錄下自己的學(xué)習(xí)歷程和成長(zhǎng)經(jīng)歷,使學(xué)習(xí)更有意義和價(jià)值。以下是一些讀書(shū)心得范文的匯總,希望對(duì)大家在寫(xiě)作讀書(shū)心得時(shí)有所幫助。這本書(shū),搜集了從
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋季
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。
通過(guò)模仿范文范本的寫(xiě)作風(fēng)格和思路,我們可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格,形成自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些范文范本的示范,希望可以幫助大家提升寫(xiě)作水平和表達(dá)
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中所獲得的啟示和經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問(wèn)題。非常推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,相信它們會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的啟示和突
需要展示自己的研究成果或者項(xiàng)目計(jì)劃嗎?寫(xiě)一份清晰明確的更多申請(qǐng)書(shū)是必要的。想寫(xiě)一份出色的申請(qǐng)書(shū),就要注重表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰和思路連貫。申請(qǐng)人因訴被申請(qǐng)
活動(dòng)方案的制定需要考慮到目標(biāo)受眾的需求和興趣,才能提供他們真正想要的活動(dòng)體驗(yàn)。接下來(lái),我們?yōu)槟尸F(xiàn)一些實(shí)際應(yīng)用的活動(dòng)方案,希望對(duì)您有所啟發(fā)。為進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)
通過(guò)制定活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見(jiàn)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,減少活動(dòng)中的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。活動(dòng)方案的成功與否關(guān)鍵在于策劃和組織,以下是一些經(jīng)典案例供大家參考。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。最后一顆晨星掉進(jìn)山坡,我和媽媽到
培訓(xùn)方案是根據(jù)企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)需求,制定的一份詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。它旨在提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力。我想我們需要制定一份
學(xué)習(xí)可以增加我們的價(jià)值,提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。窗外,春意盎然,那
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,雙方可以建立法律關(guān)系,避免糾紛的發(fā)生。合同協(xié)議的格式和內(nèi)容可以因不同行業(yè)和不同交易類型而有所差異,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。_________
讀后感可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,讓我們能夠更深入地思考和分析書(shū)籍中的內(nèi)容。7.下面是一些讀者對(duì)某本書(shū)的讀后感,他們以自己的觀點(diǎn)和感受來(lái)評(píng)價(jià)這本書(shū)。
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。今天早上,早讀結(jié)束之后我
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典之
中班教案包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)步驟的安排以及教學(xué)資源的準(zhǔn)備等內(nèi)容。這些中班教案范文不僅注重教學(xué)的效果,還注重培養(yǎng)幼兒的興趣和積極參與。教學(xué)意圖:秋天是個(gè)豐收的
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是工作環(huán)境中,致辭都扮演著重要的角色,它能夠拉近人與人之間的距離。在這里,我們有幸分享一些頂尖演講者的演講視頻和致辭全文,讓大家從中汲取靈感
發(fā)言稿是我們?cè)谘葜v中的“備胎”,它可以在突發(fā)情況下提供必要的支持和輔助。以下是一些備受好評(píng)的發(fā)言稿片段,希望能為您的寫(xiě)作提供一些思路和靈感。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、
在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),避免過(guò)于主觀或夸大其詞。個(gè)人總結(jié)不僅僅是對(duì)自己的總結(jié),也可以用于與他人的交流和分享。伴隨著20xx年即將到來(lái)的鐘
通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以促進(jìn)學(xué)生和社區(qū)居民的自我安全管理和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力的提升。這些安全教案范文具有理論性和實(shí)用性的結(jié)合,既包括了基礎(chǔ)知識(shí)的講解,也包括了實(shí)際操作
讀后感是我們讀書(shū)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們將書(shū)中的思想和觀點(diǎn)變成自己的財(cái)富。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱情和思考。檢驗(yàn)一部好劇的
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。“哇,真漂亮!”“呀,你看,是李寧牌
青春是我們笑過(guò)、哭過(guò)、拼搏過(guò)的歲月,我們用激情和汗水追逐著自己的理想。以下是小編為大家整理的青春成功案例,希望能給你們一些成功的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。噗,一縷曙光刺向世界
實(shí)習(xí)報(bào)告需要對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所掌握的專業(yè)知識(shí)和工作方法進(jìn)行梳理和總結(jié),以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,可以幫助大家更好地理解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)安排
優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作文。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。文章來(lái)源ueom。我們家鄉(xiāng)有很多很多
優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。去年12月25日,我和爸爸、媽媽一起去
如果想要升職加薪,寫(xiě)一份高質(zhì)量的述職報(bào)告真的是必不可少的,我覺(jué)得我需要下手了。這些是一些值得參考的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師
范本可以作為寫(xiě)作的參考和借鑒,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。請(qǐng)大家注意,下面的范文僅供參考,寫(xiě)作時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。在申請(qǐng)貸款時(shí)都需要滿足銀
轉(zhuǎn)讓合同可以是書(shū)面形式,也可以是口頭形式,但為了保障雙方權(quán)益,建議采用書(shū)面合同。轉(zhuǎn)讓合同范文中的條款被認(rèn)為是比較全面和符合法律規(guī)定的,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
租賃合同是明確雙方責(zé)任和義務(wù)的重要文件,有助于減少糾紛發(fā)生。小編為大家整理了一些租賃合同實(shí)用范例,希望對(duì)大家有所幫助。合同編號(hào)________________。
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書(shū)面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)采。“尺子啊,尺子啊,
讀后感是我們與作者的對(duì)話,是我們對(duì)作品的情感、理解和思考的結(jié)晶。這些讀后感范文是作者對(duì)作品的認(rèn)真思考和深入解讀,希望能帶給你一些新的思路和見(jiàn)解。讀《鋼鐵是怎樣煉
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)估和反思,從而不斷提高自身能力和水平。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)述職報(bào)告,以下是一些精選的范文,供大家參考借鑒。
范文范本的閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面,豐富我們的語(yǔ)言和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和點(diǎn)子。作為一年級(jí)班主任,我積極響應(yīng)教育
不同的場(chǎng)合和目的需要采用不同的通告形式,例如緊急通告、活動(dòng)通告等。希望這些通告范文能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)出清晰明了、有針對(duì)性的通告。為了加強(qiáng)公司食堂的統(tǒng)籌管理做
在新的一個(gè)月開(kāi)始之前,先來(lái)回顧一下上個(gè)月的工作表現(xiàn),做一個(gè)月工作總結(jié)吧。接下來(lái)是一些成功人士的月工作總結(jié)分享,希望能給大家一些想法和啟示。這個(gè)月來(lái),微笑服務(wù)是我
活動(dòng)方案的編寫(xiě)過(guò)程需要充分調(diào)研、綜合分析和創(chuàng)新思考。活動(dòng)方案的制定需要考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)和因素,以下是一些實(shí)用的范文,供你參考和借鑒。1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶(外
月工作總結(jié)是一種自我反思和迭代的機(jī)會(huì),有助于不斷提升工作效果。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),不妨參考下面的范文,爭(zhēng)取寫(xiě)出一份更加完美的總結(jié)。20xx按照省分行人事處的
總結(jié)是一種自我反思和自我激勵(lì)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái),請(qǐng)大家共同閱讀以下的個(gè)人總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有一定的啟發(fā)和推動(dòng)。
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富,可以幫助他人更好地前進(jìn)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。《長(zhǎng)腿叔叔》這本書(shū)講的是一
個(gè)人總結(jié)還可以幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)和工作方法是否高效,從而優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作策略。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
讀后感的寫(xiě)作可以通過(guò)記錄關(guān)鍵點(diǎn)、思考問(wèn)題、發(fā)表評(píng)論等方式來(lái)展開(kāi)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。當(dāng)我的目光剛剛劃過(guò)最后一段的最
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