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黨員改進作風措施（模板22篇）篇一

黨員改進作風措施（模板22篇）篇二

作為一名黨員要正確地對待他人提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他人提出的意見和建議解決問題，改進自己的不足。下面是本站小編整理黨員改進措施的范文，歡迎閱讀!

根據中央、省、市各級黨委的部署要求，開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。

活動。通過學習，使我深刻地認識到在全黨開展先進性教育的活動的重要性和必要性。在新的歷史條件下，繼續保持黨的先進性，關系到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。是加強黨和改進黨對基層黨組織及全社會工作的領導，切實解決當前各項工作存在的突出問題，確保黨的xx大和xx屆四中全會提出的各項工作任務的落實，樹立科學發展觀，按照立黨為公，執政為民的要求，堅持黨要管黨，從嚴治理黨的方針，引導黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念。通過學習，結合本人的工作實際，認真解決當前工作存在的突出問題，認真按照“四對照、四剖析”的要求，全面通過正反兩方面對照，揚長避短，進行黨性分析，繼而提高思想認識，明確今后努力方向。達到自我提高，自我教育，自我整改的目的，現根據自身情況和工作實際，從思想和工作兩方面對照檢查如下：

一、近年來取得主要成績。

幾年來，認真貫徹執行黨的路線方針、政策、在思想上政治上與黨中央保持一致，遵紀守法，作風正派、團結團志、愛崗敬業、勤勤懇懇，認真做好自己所在本職工作，積極完成上級黨委交付各項政治任務，并取得較好成績。

(一)不計較個人得失、帶好支部“頭”，做黨員貼心人，為黨員營造一個“家”。作為民營企業基層黨組織書記，面對黨的工作業是比較繁重的，為了做好支部當家人，經常利用星期天，節假日走訪黨員談心、了解黨員工作、生活情況，聽取他們的心聲，積極向各級領導反映他們的實況，為他們解決力所能及的問題，通過走訪座談，掌握最基本情況，積極完成黨委交給各項任務，將支部工作搞得有聲有色，得到黨員的稱心。

(二)立足本職，盡職盡責為私營業主經濟服務。本人在私營企業中，擔任項目財務結算職務，在工作中，積極向公司老板多次反映可行性建議，為公司節省許多生產成本，為國家增創稅收，公事多年被評為地產行業稅收大戶，這些與自己從事工作分不開的。在工作中充分發揮自己一名共產黨員先鋒模范作用，在生活點滴關心他們，激發他們工作熱情，為公司經濟建設加班加點，得到公司老板肯定和贊揚。

(三)不斷加強政治學習，提高自身的黨建業務水平，工作之余，不斷追求思想進步，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對黨章及黨的政治思想新動向，更深理解和認識，通過各地黨建網站進行網上學習，增加自己知識理解能力，提高自己黨建業務水平，首創基層支部《工作簡報》，以《工作簡報》為宣傳學習交流平臺，提高黨員思想覺語，促進支部黨員素質得到進一步提高。

二、存在的主要問題。

按照“四對照、四剖析”的要求，并結合自己的工作實際進行查擺，主要有在下面幾方面問題：

(一)放松政治學習，未能努力改造世界觀、人生觀，認為自己在私營業工作，只要做好自己本職工作，政治學習得過且過，未能正確擺正加強政治思想學習。

(二)工作依賴性強，主要表現在有時工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。

(三)深入黨員企業調查研究方面做得不夠，各種工作，未能細致去做。對堅持改造自己的世界觀，人生觀和價值觀的重要性識識不足，群眾理念淡薄，密切聯系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。

三、存在問題的根源。

(一)政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，對學習自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。

(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新因而工作產生依賴性。

(三)是未能很好處理學習與工作的關系，往往以工作繁忙的為借口放松政治理論學習，未能深刻認識到理論對工作的巨大促進作用。

四、今后努力方向。

通過開展保持共產黨員先進性教育活動，對自己存在的問題進行認真剖析，找出問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在今后的工作中加以克服，努力做到如下幾個方面：

(一)加強政治學習，提高自覺性、積極性。要以開展先進性教育活動為契機，加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個長期。

學習計劃。

每天保證一定時間學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨章認真履行黨章規定義務掌握理論實質把基本原則、立場、觀點、方法、運用于改革開放和社會主義現代化建設中運用于主觀世界的改造從而增強自己的政治意識大局意識和責任意識提高自己的分析能力判斷能力和解決實際問題的能力。

(二)要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，必須在企業中發揮黨員先鋒模范作用，在工作中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣，敢對歪風邪氣。在自己本職責范圍內的事務，積極開動腦筋，大膽積極做本職工作，以培養自己的獨立處事能力。

(三)努力學習業務知識，不斷提高業務水平。通過科學合理地安排時間，做到學習工作兩不誤，在工作中，大膽創新，積極協助企業做好各項工作發展計劃、依法納稅、維護員工與企業合法利益，針對性地解決目前工作中存在的突出問題。

(四)進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則，自覺接受群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富群眾工作經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在工作中發揮共產黨員先鋒模范作用，為國家和人民富強作出自己貢獻。

從我加入中國共產黨，始終標準嚴格要求自己，認真學習黨的有關知識、政策、文件，使自己不斷地得到充實。雖然如此，但我知道自己做的還遠遠不足，金無足赤人無完人，我還有許多需要改進的地方，需要反思和自我批評。通過第二批黨員學習，充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨與人民群眾之間的關系。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解決上述“四風”問題的方法與措施。

一、遵守黨的政治紀律情況。

(一)貫徹落實情況。

作為一名普通黨員必須用正確的理論武裝頭腦、充實自己，指導自己的言談舉止，真正做到理論上清醒，始終告誡自己黨員就是為人民服務的，身為人民群眾的奴仆，要摒棄官僚思想，真正做到心中有人民，辦事為人民。要經常進行自我反省、自我批評，務必使自己的言談舉止符合黨性政治紀律的要求，使自己不斷的提高。身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人、個人同社會的關系，始終做到吃苦在前，享受在后，發揮黨員表率作用。

(二)存在差距和不足。

通過此次學習，并對自己進行深刻反思，發現自己仍有許多地方不足，深刻認識到：

一、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，身為黨員更要嚴格要求自己遵守黨的紀律、以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但自己在實際的學習生活中懶懶散散，不能認真學習該學習的知識，有時候認為只要不違反學校紀律，自己想做什么事情是自己的自由，別人管不著。

二、黨性修養方面不足。雖然自己平時不斷地學習黨的有關知識，增加對黨的認識與了解，雖然入黨幾十年了，但還有許多地方需要進步，黨性修養方面認為自己還必須加強。

三、對同學中不良現象或行為視而不見、得過且過。出于明哲保身的想法，對自己身邊發生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕損害同事間的關系，認為事不關己，高高掛起，這是我的缺點與不足。

四、黨員意識有時淡薄。有時候在處理事情的時候就忘記自己是一名共產黨員，不能以共產黨員的身份來嚴格要求自己，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用，不能以身作則。

二、貫徹轉變作風方面的基本情況。

(一)貫徹落實情況。

認真學習相關規定及意見，嚴格要求自己勤儉節約，吃飯以“光盤”行動為榮，不浪費。告誡自己以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥，并督促身邊的同志及朋友也這樣做，從自己身邊的小事做起，從點點滴滴做起，不以惡小而為之，不以善小而不為。

(二)存在差距和不足。

雖然嚴格要求自己，但是自身的問題還是存在，有時候在小事上面就過于放松自己。洗衣服或洗臉刷牙時，有時沒能做到一水多用等等。應該加強自己在這些方面的進步，真正做到一個優秀黨員應有的行為。

三、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義問題。

作為普通黨員，渾渾噩噩就是形式主義。對學習不能始終報以積極的態度;對生活不思進取，缺乏開拓創新精神，只滿足于本自己所任所科的學習的要求，不求其他方向與學科的探索與了解。

(二)官僚主義問題。

作為普通黨員，按部就班就是官僚主義。做事情沒有自己的想法與主意。對于自己身邊有的人對待領導是溜須拍馬、阿諛奉承，而對待同事則是冷言冷語、諷刺挖苦的行為視而不見，認為很正常。

(三)享樂主義問題。

滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績。有時候碰到比較難的事情，容易打退堂鼓。

(四)奢靡之風問題。

作為普通黨員，安于現狀就是奢靡之風。在這個問題上面，個人尚能抑制奢靡之風，但容易滋生松懈、麻痹和無所為的惰性，經驗主義、主觀主義很容易侵蝕自己，精神狀態不佳，安于現狀，固步自封，不求有功，但求無過等等，這些都需要高度重視。

(一)努力方向。

通過認真剖析自己所存在的問題，找出了問題的根源，也認識到自己今后的努力方向，在以后的學習、生活中加以克服，努力做到如下幾點：

1.時刻牢記自己是一名共產黨員，要堅定立場。不計較個人得失，全心全意為人民服務，必須在平時發揮黨員先鋒模范作用，在學習、生活中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣。

2.加強黨的相關知識的學習，提高自己的理論知識。加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，今后制訂出一個學習計劃，認真履行黨章規定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點及方法運用于改革開放和社會主義現代化建設中，運用于主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。

3.進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習、生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則，深入群眾，虛心向人民群眾學習，在學習、生活中發揮共產黨員先鋒模范作用，為學校和廣大同學作出自己的貢獻，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去。

4.努力學習專業知識，不斷提高專業能力水平。科學合理地安排時間，在學習中，大膽創新，積極做好各項工作、針對性地解決目前學習、生活中存在的突出問題。

1、常常反省自己，善于發現自己的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，多做校正，多做責備與自我責備，增強自己了解自己的能力。不斷嚴格要求自己，認識自己的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我，發揮黨員的作用。

2、加強學習和提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的重要性，通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，保持堅定正確的政治方向。

3、要有一種學習的危機感、緊迫感。我們不僅要深入學習政治理論和業務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠抓實、工作成績不明顯的問題。牢固樹立終生學習的觀念，要樹當即苦學的精神，提高學習能力。

4、發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾。對自己做過的事經常總結，看看自己的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。

六、對班子作風情況的總體評價。

建議對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用;增加學生接觸社會的機會，通過社會實踐教育學生。

根據《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的文件要求和廠黨委的工作部署，我認真學習了《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等重要文獻和文件。在此基礎上，對個人各個方面的問題進行了認真的反思和查擺，現將有關情況匯報如下：

一、遵守和執行黨的政治紀律情況。

在學習上認真學習黨的重要文件和黨的知識，不斷提高自己的政治修養和政治覺悟，始終與組織保持高度的一致。時刻以黨員標準嚴格要求自己，時時、處處體現黨員風范。嚴格遵守黨紀國法、企業的各項。

規章制度。

認真履行。

崗位職責。

廉潔自律敬業愛崗。在工作中服從組織安排尊重領導團結同事積極做好各項工作不做與《黨章》相悖的事自覺當表率、做模范。

存在的不足是缺少對黨的理論的系統學習，政治理論水平不高，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物，只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,流于形式，敷衍了事。對所學內容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領導人的講話內容的精神實質和科學內涵，理解和把握不夠完整，不能領會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。

二、貫徹執行中央八項規定和公司黨委《實施細則》、轉變作風方面的基本情況。

認真學習和領會“八項規定”和公司黨委《實施細則》的具體內容，在工作中，服從組織安排，尊重領導，團結同事，積極做好各項工作，及時解決工作中出現的實際問題，辦事雷厲風行，精益求精。憑著自己較強的責任心和事業心、良好的工作態度，能完成自己承擔的工作。在完成本職工作之余，自己不叫不靠，積極主動地協助配。

合同。

志們的工作。深受領導、同事的好評。做到了勤勤懇懇、任勞任怨，從未在工作上向領導講過價錢，提過要求。在生活中，艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，以自己的行為影響著他人;不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員。本站一直關注你，希望你天天開心快樂。

三、個人“四風”方面存在的突出問題。

1、形式主義方面的問題：

各種學習有時停留于形式上，不夠主動，不夠深入，集中表現出了一個“懶”字。學習的主動性、廣度和深度不夠，總是以自己忙為借口。

2、官僚主義方面的問題：

很少和職工交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現偏差，態度有失謙和的情況偶有發生，沒有成為他們的貼心人、知心人。

3、享樂主義方面的問題：

艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強，在一些細節上注意不夠到位，存在大手大腳的現象。

4、奢靡之風方面的問題:。

對八項規定的認識不足、有虛榮心的表現，有時候好講面子。

四、存在問題的主要原因。

1、思想上重視程度不夠，缺乏系統的理論學習，政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。同時理論與實踐結合差，學以致用不活。

2、在日常工作中和自我約束上存在著要求不嚴和標準不高的現象，沒有執行“精細化”的要求，去認真完成好每一項工作;分析問題時不能從實際出發，堅持自己的觀點而是人云亦云，認為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問題，也是法不責眾，自己不用擔心。

1、加強理論學習，改造自己的世界觀、人生觀。重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。

2、加強自我改造提高綜合素質。要努力學習專業知識，使自己成為工作中的內行專家。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，才能做好各項工作。

3、正確地對待他人提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他人提出的意見和建議解決問題只有這樣我才能使自己更快地進步。

4、做為一名黨員，必須要時刻把職工群眾放在心中最重要的位置，切實將職工群眾的利益放在第一位，要更加深刻的認識到群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現黨的確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，實現企業健康可持續發展，必須緊緊依靠職工群眾，充分調動職工群眾的積極性、主動性和創造性。使自己牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良的工作作風把職工群眾緊緊凝聚在一起，明白黨只有始終與職工群眾心連心，同呼吸，共命運，只有始終依靠職工群眾，才能推動企業又好又快發展。

在今后的工作中我將不斷完善自我，永葆先進。牢記共產黨員先進性的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，改進工作方法，公平公正，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發揮一個黨員干部先鋒作用，帶頭創新，帶頭求實，帶頭苦干。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇三

為加強我局的紀律作風建設工作，促進機關工作的規范化、制度化建設，進一步提高機關工作效率，積極營造良好的執法服務環境，結合整頓實際，制定本改進措施。

一、嚴格組織生活制度，加強局領導班子建設。

按照縣委要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結思想工作情況，認真檢查自己貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況，群眾路線、工作作風、維護團結情況。通過黨的組織生活制度，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質，增進團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。

二、堅持集體領導原則，充分發揮班子的整體作用。

嚴格堅持黨的集體領導原則。研究決定重大問題，必須由局黨組會議或局黨員大會討論，集體做出決定。討論問題，必須充分發揚民主；決定問題，必須嚴格遵循少數服從多數的原則。書記應當帶頭執行民主集中制原則，發揚民主。委員和黨員應當增強全局觀念，積極參加和維護集體領導，堅決執行黨組織決議。要按照集體領導和分工負責的原則，積極抓好決議的落實，不能以黨組會議代替黨政聯席會議、辦公會和其它形式的工作會議。根據黨的'干部政策和《黨政領導干部選拔任用暫行條例》要求，按照公開、公正、公平和任人唯賢、選賢任能的原則，培養和選拔干部。

三、加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象。

加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，強化機關自身建設。認真遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權。遵守國家的法律法令和各類規章制度，禁止參與flg、封建迷信及各種賭博活動。工作時間不準聚集聊天，不搞與工作無關的活動，接人待事使用文明禮貌語言。下鄉下企業辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產經營單位推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發事件必須及時向領導匯報。

四、強化廉政意識，樹立良好的機關形象。

按照上級有關工作要求和廉政建設規定要求，認真加強局機關廉政建設，進一步密切黨群關系、干群關系，促進機關人員的勤政、廉政、優政意識，樹立良好的政府機關形象。在辦理、審核各種業務手續和組織培訓工作中，不得接受相關單位和個人的宴請、饋贈，嚴禁各種吃、卡、拿、要現象發生。到基層辦事或執法檢查，要嚴格堅持“三不準”，即：不準在基層單位和被檢查單位就餐，不準借故索要錢物，不準向任何生產經營單位推銷物品。不得用公款支付個人娛樂和吃喝費用。嚴格收支審核和財務報銷制度，做到先請示、后開支。嚴格控制招待開支，避免客少陪多現象。

五、嚴格值班制度，確保信息暢通。

值班人員必須按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。未經批準不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責，及時、準確接聽電話并作好記錄，按照要求及時辦理好上級交辦的各類事項，正確處理各種安全生產突發事件，并及時向局領導報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因為玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規定進行嚴肅處理。保證緊急情況隨叫隨到。

六、嚴格車輛管理制度，確保人員車輛安全。

加強對單位車輛的管理，領導干部要帶頭執行上級關于用車要求和局機關車輛派遣規定，堅持公事用公車、私事不用公車的有關制度要求；堅決杜絕領導干部開車現象，嚴禁私開公車或擅自批準單位非司機職工駕駛車輛現象，確保人員和車輛的安全。

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黨員改進作風措施（模板22篇）篇四

黨員改進作風措施（模板22篇）篇五

“化學是一門以實驗為基礎的自然科學。”實驗是化學科學賴以生存和發展的基礎，同時實驗也是化學教學的重要組成部分，通過實驗教學，不僅可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成化學概念，獲得實驗知識和實驗技能，還能培養學生良好的科學精神，并最終成為一名有科學素養的人。那么實驗的改進是值得探索的課題。有些實驗的進行會造成環境的污染，有的實驗存在一定的安全隱患，因此對初中化學實驗的改進是非常必要的。

一、從污染性角度談實驗的改進。

環境問題是當今社會發展存在的重大問題，造成環境污染的不僅有工業“三廢”，還有某些化學實驗。據20xx年12月18日《廈門日報》《學校化學實驗室也是污染源》一文指出，全國數以萬計的高校、中學的化學實驗室每天都排放著成分復雜的污染物，所以化學實驗的綠色化進程應進一步加快，把化學實驗造成的污染減少到最低程度。例如，初三化學中有關燃燒的條件實驗中把白磷露置在空氣中進行燃燒，產生的大量白煙五氧化二磷將造成環境的嚴重污染，若把實驗改成在三支帶膠塞的試管里進行，不僅操作簡單而且現象對比明顯，又可防止白煙擴散到空氣中造成環境污染。還有眾所周知的一氧化碳是一種有毒的氣體，是空氣中三大污染氣體（二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳）之一，若使用不當將造成嚴重的后果，所以我們把一氧化碳的可燃性和還原性實驗改進在一個較大的集氣瓶中收集一瓶一氧化碳氣體，如入少許澄清石灰水振蕩一下，沒有現象。用玻璃片蓋住，取一帶銅片的膠塞先把銅片在酒精燈上加熱到變黑色——氧化銅后趁熱塞住集氣瓶，一會兒看到黑色氧化銅又變成紅色銅，振蕩發現澄清石灰水變渾濁，體現了一氧化碳的還原性，接著取下膠塞，點燃上層的剩余氣體一氧化碳，可看到藍色火焰，至火焰熄滅，至火焰熄滅，體現一氧化碳的可燃性。這樣在同一個集氣瓶內即可完成一氧化碳的兩個化學性質實驗，簡單方便又可防一氧化碳污染空氣，使得化學實驗更加綠色化。從實驗綠色化的角度改進實驗，不僅減少污染而且有利于培養學生的環保意識。

二、從安全性角度談實驗的改進。

安全問題是各行各業共同關注的問題，沒有安全就沒有發展。實踐化學實驗的對象是朝氣蓬勃的中學生，安全問題顯得尤為重要。課本中氫氣和空氣的混合爆炸實驗在課堂上進行可能會引起學生的恐慌或儀器被炸破的危險，若把“氫氣流吹肥皂泡”合并做，即當氫氣發生裝置中一有氣泡，接著不斷吹不斷地點燃。剛開始幾個肥皂泡點燃時有尖銳爆鳴聲，因為剛開始逸出的氣體混有空氣，也就是氫氣和空氣混合爆炸。把這兩個實驗改進后既保證實驗的安全性又增加實驗的趣味性，將引起學生濃厚的興趣，活躍課堂氣氛，使學生在輕松愉快的氣氛中接受知識，加深印象，達到事半功倍的效果。

三、從趣味性角度談實驗的改進。

化學實驗的目的是為更好地啟發指導學生探索總結規律，調動學生的積極性，提高學生的學習興趣，若通過改進把實驗變得更有趣，一定會收到更好效果。例如把二氧化碳與石灰水的反應改成魔術——“清水變牛奶”，利用人呼吸時呼出的二氧化碳，吹進澄清石灰水并且可充分調動學生的主動性，讓每個學生都當一回“魔術師”，往“清水”里吹幾口“仙氣”，使“清水變牛奶”，增強實驗的趣味性，加深學生對知識的印象。另外像無色酚酞遇酸堿的變化情況，我們可以改進為：先用毛筆蘸無色酚酞試液在濾紙上畫花，晾干，將濾紙掛上墻后，用裝有氫氧化鈉溶液的小型噴霧器向紙上噴灑，即有紅花顯現，再用另一裝有稀鹽酸的噴霧器向紙上的紅花顯現，再用另一裝有稀鹽酸的噴霧器向紙上的紅花噴灑，紅花隨媽消失，通過這種“花現花隱”的趣味性實驗，讓學生在有趣的實驗中掌握知識，知道堿遇酚酞試液顯紅色，酸堿發生中和反應使“紅花”消失。因此有些化學實驗通過改進后增加其趣味性，既保證知識的傳授，又可提高學生的興趣，從而更好地實施了實驗教學。

四、從顯現性角度談實驗的改進。

這就要求實驗教師必須具有創新的精神。要培養學生的創新精神，首先要求教師要有創新精神。研究性課題的開設，要求實驗室要面向全體學生開放，讓學生在實驗的開地里自由翱翔。只有這樣，才能實現“力求創設生動、真實、多樣的科學探究和實踐活動情境，讓學生體驗探究過程，在豐富多彩的活動中培養學生的創新精神和實踐能力”，努力使學生在現有的基礎上得到良好的發展。

化學新課程始終將化學實驗放在十分重要的地位，它是學生進行科學探究的重要手段，并與情感態度價值觀的培養緊密結合；同時重視學生學習的主體性和學習過程的開放性。實驗教師只有不斷學習，擴大知識面，增強創新意識，與時俱進，才能解決新形勢下的各種實驗教學的新問題，滿足師生的新需求，才能跟上素質教育發展的步伐，才能適應課堂改革的要求。

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黨員改進作風措施（模板22篇）篇六

通過改進作風措施的實施，作為黨員要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。下面是本站小編整理黨員改進作風措施的范文，歡迎閱讀!

根據上級的安排部署，近期開展了工作作風整頓教育活動。通過學習有關文件主題，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，筑牢了思想道德防線，深刻體會到不良的工作作風將對工作和生活產生嚴重的影響，因此本人對自我的工作作風進行自查，現就將個人的工作作風自查及改進匯報如下：

一、思想方面。

本人自提交。

入黨申請書。

以來，認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx科學發展觀科學理論，積極參加黨課學習和各類實踐活動，不斷的加強黨性修養、自身素質、業務能力等方面的培養。通過自身努力的學習，在黨組織的關心、教育和幫助下，經過的黨組織審查和考驗，于今年6月17日光榮的加入中國共產黨。今后要做到了以下幾點：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質理論修養，堅定自己的政治信念。

2、遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

3、進一步增強紀律觀念和法律意識。

4、加強責任心和事業心。

二、工作方面。

本人在不斷加強業務學習，努力提高自己的水平的基礎上，積極的投身于部門的整章建制、業務建設和行政管理當中去，扮演好自身的角色，以身作則，嚴于律己，充分發揮主觀能動性，協同同事們完成上級領導布置的各項工作任務。

三、生活方面。

加強群眾聯系，深入到同事當中去，了解他們的需求并給予解決，解決不了的向上級領導匯報，以消除他們的后顧之憂，全身心的投入到工作去。積極組織各類體育活動，如籃球、足球和羽毛球等，既鍛煉了身體，又增進了同事們之間的友誼。

四、存在的問題及整改措施：

1、創新思維方式不夠。

沒有思維方式的創新，就沒有工作上的突破，要變習慣性、經驗型思維為部分超前性、主動性思維。工作的創新，離不開學習，要向書本學、向實踐學和向他人學。

2、細節方面不夠注重。

細節決定成敗，求細的工作態度是工作中必須堅持的基本準則。在任何時候，任何情況下，都必須按。

規章制度。

辦事，按程序辦事。要加強請示匯報，凡事不能自作主張，各行其是。也不能畏首畏尾，縮手縮腳，延誤工作。

3、管理能力不高。

制定合理化目標，增強工作的計劃性和預見性。要在科學分析的基礎上，確定工作目標，制定工作計劃和規劃。

克服浮躁情緒，力戒形式主義，解放思想，開動腦筋，無論是在工作內容、工作程序方面，還是工作方式方法方面，都要與時俱進，大膽探索，開拓創新。

講究方法，注重實際，平常多閱讀一些管理方面的書籍，結合實際工作，進一步提高管理水平。

4、工作習慣不夠到位。

良好的習慣對于空管安全工作起到至關重要的作用，可以減少和避免出現錯漏忘現象，為此，加強對各種標準的學習，按規章制度工作，平時積累經驗，不斷的探索和研究，以養成一個良好的工作習慣。

以此次作風轉變活動為契機，在以后的工作中不斷的總結所出現的問題，結合理論學習多認真反思，刻剖析產生這些問題的根源與危害，在今后的工作中不斷改進和完善。

根據市委、市政府《改進工作作風、密切聯系群眾八項規定的學習意見》和市tj局《改進工作作風、密切聯系群眾八項規定的學習活動實施方案的通知》要求，全市“作風轉變年”活動第二階段，即查擺問題，深刻剖析階段，按照tj局《“作風轉變年”活動第二階段工作安排》，通過積極參加單位學習以及在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風。為警示自己，鑒知未來，以利工作，現就本人各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、系統地理論學習不夠：我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務推里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

2、對待工作有時只滿足于認真完成領導交辦的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。

3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

二、分析產生這些問題的原因。

本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時單位組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯系實際不夠，沒有嚴格的。

學習計劃。

和約束自己學習的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺性，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、同事多做交流。

3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個太平人就行了。

三、下一步整改措施。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務為領導、同事排憂解難。

3、要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓辦工作的新局面。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找，互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名合格的tj工作者。

一、組織學習中、省、市縣各項規定和各級文件精神，廣泛開展宣傳教育活動。

今年以來，鎮黨委按照中、省、市縣各級規定要求和文件內容召開鎮黨委專題會研究如何落實各項規定，并成立了由黨委書記任組長、鎮長和紀委書記為副組長的領導小組，具體負責我鎮的全面落實和督促檢查工作，日常工作由鎮紀委負責。鎮黨委召開20余次鎮村干部和鎮直單位負責人會議傳達上級會議精神，學習各項規定具體內容。并由各分管領導和掛村組長負責對各部門和村的學習和貫徹落實工作，組織各部門干部和村兩委對照規定進行自查自糾工作。

鎮黨委還分為8個小組開展了專題大討論。大家一致認為：各項規定和習關于厲行勤儉節約反對鋪張浪費的指示精神非常及時和非常必要，具有很強的政治性、時代性和緊迫性，它對新時期切實改進干部作風，密切黨群干部關系，弘揚中華民族的傳統美德，落實黨風廉政建設，鞏固黨的執政根基具有很強的指導意義和現實意義。會議要求全體廣大黨員干部要以身作則，率先垂范，做好表率，自覺遵守和踐行好同志關于厲行勤儉節約反對鋪張浪費重要批示精神和中央“八項規定”，省、市縣委“十不準”，自覺遵守好機關各項管理制度，以求真務實的工作作風，以人為本的工作理念，開拓創新的工作精神，做好當前工作。

二、結合規定重新修正各項管理制度，落實措施確保各項規定兌現。

1、嚴格執行省委規定的首任問責制、限時辦結制和責任追究制三項制度，建立陽光、高效、誠信政府。鎮紀委隨時對各窗口單位和部門工作進行督促和檢查，一旦發現問題及時進行批評教育和誡免談話，并要求其在限期內整改提高。

2、嚴格執行工作制度、值班制度和去向告知制度。自覺遵守上班時間，做到上班要簽到，去向要告知，值班要到崗。嚴禁上班打游戲、聊天、炒股，喝茶、打牌、賭博等。

3、重新修訂并嚴格執行公務接待制度。一是公務接待必須經請示黨政主要領導同意后方可接待;二是鎮內接待每人不得超過20-30元標準，縣上接待每人不能超過30-40元標準，上班時間中午公務接待一律不準喝酒;三是公務接待一律不發煙，不發紅包和有價卡(券)。

4、嚴格執行各項財經制度。堅持集體領導，民主決策。凡重大項目、重大工程、重大采購、重大支出必須經過黨委集體討論，民主決定。堅持集體領導，分級負責，實行誰主管誰負責，誰經辦誰負責。鎮黨委重新修訂了機關財經管理制度，并根據農村“三資管理”實際情況制定了《鎮農村“三資管理”辦法》進行制度化管理，有效提高農村“三資管理”的規范化程度和進度。

5、嚴格執行請假制度。一是鄉鎮黨政主要領導外出必須向縣委、縣府主要領導請假;二是黨委班子成員請假必須向黨委主要領導請假;三是部門負責人請假必須經分管領導同意后向政府主要領導請假;四是一般干部請假經部門負責人同意后，向分管領導請假;五是各村、社區書記、主任外出必須向鎮黨委、政府主要領導請假。

6、嚴格執行各項規定，不進行迎來送往、不允許領導干部經商辦企業、禁止以婚喪嫁娶、賀房、慶生、祝壽等活動聚斂錢財。

7、切實開展“掛包幫”工作，把鎮機關干部全部分派到各村，要求到村了解實際情況，切實幫助農民解決實際困難。要求所有干部每周必須下兩次村，除結對幫扶農戶發展生產、解決生活困難外，還要求協助村兩委制定。

年度工作計劃。

并列出實施方案，對完成情況要納入對鎮村兩級年終考核內容。

三、查處整改，成效顯著。

從元旦開始我鎮開展了落實中省市縣各項規定，切實改進工作作風、密切聯系群眾工作到現在，各級各部門和村通過自查自糾工作開展，全鎮各單位進行了制度修訂、重新安排了夜間值班和周末值班人員，鎮紀委牽頭對干部落實情況進行明查暗訪，通過每周一次定期檢查和不定期抽查來看。全鎮干部工作作風、生活作風得到了有效改善和提高，干群關系進一步密切，各項工作開展順利。

鎮黨委和紀委對班子成員及干部進行了談心交心活動，對個人工作、生活、學習中存在的問題進行了批評和自我批評活動，對一些不良現象切實提出并責成及時整改，共進行了各項談話12人次，改進了上班不在狀態、工作不落實、推諉扯皮、值班不到位等不良風氣，現在已得到有效改善。

鎮黨委政府修訂各項規章制度6條，并新制定了農村“三資管理”辦法，來規范鎮村兩級的經濟管理和執行，并通過鎮紀委隨時督查執行情況。

通過調整鎮“掛包幫”人員并明確掛包幫所聯系內容和措施，徹底解決農村相關人員的實際困難和各村發展中的難題，今年全鎮各村在駐村干部和村兩委共同努力下確定了各村今年工作重點，9.10洪災后的恢復重建工作進行順利，共維修水利工程30余處，解決了300余戶農戶發展中和生活上的困難。整個工作得到上級部門和群眾的認可。

鎮黨委堅持按照中央“八項規定”和省市縣“十項規定”來要求全體班子成員和黨員干部，今年以來，我鎮未出現過領導干部違反規定的行為。

從元旦到4月24日，全鎮三公經費共支出21000余元，其中招接待費用5100余元，租借用車運行費用15000元，未發生公務考察費用，今年全年三公經費預算為招接待費用6萬元、公車運行費用51000余元，無考察費用預算，此項預算已報縣財政局并在鎮村干部會議上進行了通報，并通過鎮黨務、政務公開欄進行了公開。

鎮紀委還及時制定了科學規范的檢查考核機制，建立常態的管理辦法，對有令不行、有禁不止的人和事要一查到底，嚴肅處理，絕不姑息。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇七

一、提高業務素質。重護理人員的自身修養，提高理論水平和業務技術能力。一是結合專科發展的需要選派優秀護士進修學習，根據科室情況，合理安排護士到icu及心電圖學習，以提高護士對危重急救病人的應對能力。二是強化在職培訓，通過每月護理查房，業務學習不斷掌握新的理論知識和技術;落實責任護士參加本組醫生查房;加強護士三基、專科理論知識、核心制度、應急預案的學習及技術操作的訓練，嚴格考試制度，每次考試成績與護士月考核及獎金掛鉤;加強護士對各種醫技檢查前護理必備知識的學習，以提高健康宣教能力;每周由整護組長組織一次病歷討論以提高她們的綜合分析能力。三是鼓勵自學成才，鼓勵、支持護士參加護理專科本科自學考試，提高學歷水平和自身素質。

二、增強法律意識、加強工作責任心。高度的責任心是提高護理質量的一項重要內容，護理人員對病人應有認真負責的態度。加強對護士及實習護士的法律意識教育和培訓，提高護理人員的法律意識。護理差錯事故很大程度上是因法制意識淡薄，工作責任心不強引起。護士工作大多是在無領導監督下單獨完成護理工作，因此，具有高度責任心、良好的慎瀆精神是避免差錯事故的保證。對個別法制意識淡薄，工作責任心不強的護士，應特別加強教育。

三、完善規章制度落實核心制度。制定完善各項規章制度，各班各類人員的職責，各項工作標準，使各班各護士有章可循、有制可查。對病區的分級護理制度、查對制度、交接班制度、護理病歷書寫規范制度等，認真組織學習，嚴格執行。真正做到，一切規章制度，人人都應遵守。嚴格按護士月考核標準及科室各項制度的遵守情況考評每位護士的工作成績，成績高低與獎金掛鉤，按得分評選優秀護士及先進工作者等。

四、發揮質控小組的督促檢查作用。根據每位護士的特點、能力，成立科室護理質控小組，協助護士長督促檢查病案管理、病房管理、基礎護理、特一級護理、教學管理、急救物品管理等，做到人人有專責、事事有人管，把護理工作的任務和職責落實到每個崗位和每個人。每月定期召開一次護理質量檢查結果的分析例會，對本月各項護理檢查情況匯總、分析，提出整改措施，對存在的共性問題制定相應的統一規定，體現過程控制、持續改進的理念。

五、科學合理地利用人力資源。在護理人員編制不足的情況下，護士長做好彈性排班，在護士工作崗位的安排上做新老結合，相互協作，適當考慮人員素質和技術水平高低的合理分配。促成護理人員關系的協調性，發揮互補性，提高護理群體質量。

六、監控重點環節。護士長將護理差錯、護理糾紛易發的環節作為護理風險管理的重點環節實施管理。例如“重點護士”的管理：對基本功不扎實、綜合素質差、服務意識不強的護士需加強帶教、加強監督指導;“關鍵時刻”的管理：如對重病人多、治療護理量大和(或)護理人員少的情況要加強組織管理與人員配備，必要時可報告護理部給予支援，加強急救物品檢查，保證完好齊全，節假日時，加強查崗，排好急救護士，以應對突發事件的'發生。注重細節，消除隱患，降低護理差錯事故、護理投訴率，避免醫療糾紛。

七、強化護士服務理念。隨著醫學模式及社會經濟的發展，患者對護理的期望值也不斷提高。如何提高患者的滿意度也是衡量護理質量的重要標準。強化護士主動服務意識，樹立“讓病人對我們微笑”的服務理念。主動與患者溝通，幫助患者解決一些實際困難，使患者在住院期間處于接受治療護理的最佳狀態。處理醫患關系中遵循“有錯在我”的原則，把“對”讓給病人，凡不利醫院及科室形象的人和事，有理也不利，不與病人論高低。當病人出現不滿情緒或有爭議時，要求護士不與病人當面爭執，由主任、護士長出面利于問題的解決。患者滿意度的提高，反映了護理服務質量的提高，不僅為醫院贏得了良好的社會效益，同時也取得了良好的經濟效益。

八、創造嚴寬結合的環境。工作上必須“嚴”字當頭，去掉“怕”字，才能提高護理質量。批評也要講就藝術，眾多護士中性格各一，思想認識水平也不同，對接受護士長批評所反映出來的態度也不同，因此，護士長應根據問題的性質和護士的性格采取不同的批評方式。但在生活上盡全力為護士排憂解難，了解她們的需要，對她們如同慈母，似至姐妹，使她們在科室工作中感到溫暖。每月找1-2位護士談心，了解護士思想動態、生活困難，征求護理工作改進措施。工作之余，組織科室活動，緩解工作壓力，融洽同事關系。增強集體榮譽感發揚良好的團隊精神。團結協作，相互支持信任是提高我們護理質量的重要保證。

護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，護理管理應以嚴格的質量控制為根本。要著眼于各要素質量，以統籌全局;具體抓環節質量，重視終末質量，進行質量的反饋控制，達到改進護理工作，提高質量之目的。

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黨員改進作風措施（模板22篇）篇八

通過對作風工作實施整改措施，作為黨員要堅持實事求是，廣泛聽取意見和建議，積極開展批評與自我批評，深挖問題根源，著力抓好整改。下面是本站小編整理黨員改進作風措施總結的范文，歡迎閱讀!

圍繞改進工作作風建設具體內容學習，對照自身平時中的思想動態及思想認識服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查，認真查找問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足。

1、學習深度不夠。在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊有時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任，一種境界的自覺性。

2、艱苦奮斗的精神有待加強，犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。

3、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關己，高高掛起”的思想。

二、存在問題的主要原因。

1、平時疏于學習，自身積累還需增強。自己所理解和掌握的還很有限，還需要自己不斷學習和提高。2、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感到很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

三、整改情況及下步打算。

一是抓好思想教育，不斷加強理論知識學習，著力增強黨性觀念和責任意識。

二是探索建立作風建設長效機制，用制度抓管理，以制度促作風建設。

三是充分發揮領導干部示范帶頭作用，弘揚正氣，狠剎歪風。

四是堅持實事求是，廣泛聽取意見和建議，積極開展批評與自我批評，深挖問題根源，著力抓好整改。

下步，我們將把“干部作風建設年”工作作為推進科室作風建設的切入點，繼續在科室長的領導下，在局領導的監督支持下，切實落實、認真完成各項相關工作，進一步樹立工作責任感，堅持以務實的工作作風，努力建設追求卓越，爭創一流的科室，使本科室工作再上一個新的臺階。

一、學習作風方面，個人作風。

自查報告。

散文。

包括鄒書記的散文集省作協王主席的幾本贈書謝部長的回憶錄馬平的書以及《論語》都是今年看的國慶節到成都還專門到四川最大的書市去購買了經營管理方面的書主要的目的就是適應自己當前分管的工作。三是調研。對廣電行業的發展不僅是在縣內而且到其它周邊縣區學習和借鑒在任何進一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考并動筆寫了一些文章,其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。但是由于下鄉和外出時間較多晚上的應酬也較以往增多客觀上導致用于學習的時間還不充裕還應該在這方面擠出一些時間來加強學習要堅持活到老學到老書到用時方恨少知識永遠是沒有止境的何況自己早就到了進行知識全面更新換代的時候了不抓緊學習就不會適應快節奏的工作就會落后于時代。

二、工作作風方面。

工作上是認真負責的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，而且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網部夜間值班時間，公司服務規范的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環境轉變后，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改，對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態度鮮明的支持執法工作，盡可能的完善執法程序和手段。吃苦精神方面也進步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。

三、領導作風方面。

對分管的事業建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經過反復思考后才安排的，對分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，20xx年基本上把全縣分公司跑遍了，個別地方達4、5次的都有，到了基層就進機房、入農戶實地調查了解，摸真實的情況。作為局班子成員之一，自覺服從領導，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立，自己認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自己經常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什么都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示匯報工作溝通上存在一些問題，在某些時候有帶著思想情緒說話和做事的現象發生。

四、生活作風方面。

廉正上從嚴要求自己，遠離業務客戶，謝絕客戶的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學、老鄉，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關愛和照顧，應該引起足夠的重視和改進。

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，"正師德、鑄師魂、強師能"，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫。

心得體會。

在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。

二、自查自糾情況。

對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。

三、存在問題的原因。

1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。

2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。

四、今后的整改措施。

1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。

認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。

3、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。

4、牢固樹立"學校無小事，事事都育人;教師無小節，處處作表率"的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧，不損師德"的意識，發揚教師高風亮節、"紅燭"精神，廉潔從教，維護"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。牢固樹立"以法執教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

5、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇九

各中小學、幼兒園、全體教師：

當前，全國上下正在以前所未有的力度加強干部作風建設。為了確保我鎮廣大教師作風建設取得新的成效。中心學校結合中央、省和縣關于作風建設的各項規定和我們工作的實際，向全鎮廣大教職員工發出倡議，希望我們鳳山教育人積極響應上級的號召，端正工作態度，提高思想認識，求真務實，扎實工作，努力提高我鎮教育教學質量。

1、深入學習貫徹精神，落實科學發展觀，響應縣委政府“八先八不”號召，不斷加強政治理論和業務學習，全面把握國家和湖北省《教育規劃綱要》精髓，用理論指導實踐，增強工作能力，提高工作質量。

2、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，使學生全面、主動、健康發展。

4、團結協作。謙虛謹慎、尊重同事，相互學習、相互幫助，維護其他老師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

5、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的方法，不訓斥、指責學生家長。

7、淡薄名利，潔身自好，不讓學生或通過學生家長為自己謀取私利。

8、加強思想道德修養，處處時時以身作則。不賭博、按時上下班、工作日期間不飲酒、不讀淫穢書刊，不看淫穢錄像，不到不健康場所娛樂。

9、在辦公室、教學區專心致志學習和工作。不做與教學無關的事情。10終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

學校校長(簽章)：

教師(簽字)：

文檔為doc格式。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇十

通過對工作改進措施的實施，作為黨員要堅定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹立艱苦奮斗、清正廉潔的優良作風，調動和激發黨員進一步發揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強支部建設，凝聚力量。下面是本站小編整理黨員工作改進措施的范文，歡迎閱讀!

一、思想政治學習方面。

以“三個代表”重要思想和“構筑和諧社會”主要精神為指導，在實踐當中不斷堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強政治理論學習，強化政治思想教育，增強先進性標準，自覺做堅持黨的基本路線的模范。

二、教學工作方面。

1、及時擬定高一的教學計劃，見附錄1。

2、及時擬定高二的會考復習計劃，認真總結，見附錄2。

3、面對新的教材，新的內容，精心備課，注重日常教學常規的扎實與提升，及時認真總結，不斷加強自身的教學能力。

4、緊密聯系學生的實際情況，尋找科學合理的教與學的方法，讓學生感興趣。進行學情分析，做好引導，不僅僅教會知識，更重要授之予漁。促進學生今后的發展，長遠的發展。

三、其他方面。

1、加強自身的身體素質能力，只有具有更強的體魄才能在今后的教學工作中實現個人的價值。

2、不斷進行終身自我學習，提高教學水平，提高學業水準，及時進行評價，不斷更新，上學生滿意的課，家長放心的課。

3、適當給自己生活的壓力，認識生活，把握生活的程度，適當提醒自己的使命，讓自己獲得有價值。

為了慶祝建黨90周年這個特殊的日子，為全面推動城市社區、小街巷和各鎮駐地、村莊環境衛生綜合整治，鞏固創城成果，進一步提升市民生活質量，提高城市品位，促進文明城市創建工作的深入開展，經研究決定動員全市機關企事業單位黨員、干部積極行動起來，開展“創建文明城，黨員做先鋒”城鄉環境綜合整治活動，以飽滿的熱情、充足的干勁積極投身到文明城市創建工作中。制定如下實施方案。

一、目的意義。

創建文明城市工作已進入鞏固提高階段。為進一步把創城工作引向深入，營造更加濃厚的創城氛圍，切實發揮全市機關企事業單位黨員、干部的示范帶頭作用，組織動員全市各黨政機關、各企事業單位黨員、干部，對全市城鄉環境進行綜合整治，清垃圾、整秩序、治死角、抓管理，改變城鄉臟亂差，進一步優化城鄉環境，推動文明城市創建工作向更高層次邁進，促進全市經濟社會全方位跨越發展。

二、時間和參加范圍。

1、時間：20xx年6月29日上午。

2、參加范圍：各黨政機關、各企事業單位、各人民團體以及駐兗各單位的全體黨員干部。

三、內容和標準。

(一)集中整治內容。

1、各鄉鎮主要集中整治鎮駐地、通向城區的主干道兩側及沿線村莊的環境衛生。

2、街道辦事處重點整治本轄區內的社區、村莊和小街巷的環境衛生。

3、市直各部門分片整治社區和小街巷環境衛生。主要包括清除生活垃圾，清理綠化帶內的垃圾，清理轄區內各類非法小廣告，揀拾零散垃圾，整治衛生死角，規范自行車停放秩序，制止店外經營，杜絕流動攤點。

4、各企業負責企業廠區和周邊的環境衛生。

(二)集中整治標準。

1、社區及街巷環境衛生方面。無垃圾，無亂堆亂放，綠化帶內無垃圾雜草及雜物。

2、小廣告方面。地面、墻體、樓道、廣告牌、店面無亂張貼小廣告、亂寫亂畫現象。

3、自行車停放方面。沿街各門頭前的自行車停放要規范有序，無亂停亂放現象。

4、文明出行方面。對亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為進行勸導，引導市民遵章守紀，樹立城市意識、文明意識。

5、衛生死角方面。各路段、社區和鎮駐地、村莊無衛生死角，無臟亂差現象，確保干凈整潔。

四、市級領導包保區域及部門任務分工。

五、工作要求。

一要提高認識，加強領導。各級各部門要進一步增強整治城鄉環境活動的責任感和緊迫感，把思想認識統一到這次活動中來。明確各鎮(街道)、部門單位主要負責人是第一責任人，親自過問、帶頭行動。黨員、干部要率先垂范，身體力行，以實際行動推動這次活動的有效開展。

二要精心組織，積極發動。各級各部門要精心組織、積極發動，制定措施，從活動任務、考核獎懲、工作要求等方面提出具體意見，使這次行動有組織、有領導、有秩序地開展。要按照各自的任務分工，自行配備好各種工具(抹布、水桶、刷子、涂料、掃帚、鐵锨、鏟子等)，明確責任，劃分區域、落實到人。“一報兩臺”要抽調精兵強將對此次活動進行重點報道。各級各部門要按照劃定的責任區域，切實通過活動使廣大黨員干部群眾認識到這次活動的重要意義，形成人人關愛、全民參與、全民創城的良好氛圍和社會環境，進一步鞏固創城成果。

三要提升標準，嚴把質量。這次行動量大面廣，各級各部門要按照時間服從質量的原則，結合活動實際，把工作環節想細、把具體措施做實，把好質量關，樹立完不成任務不歇工、達不到質量不收工的思想，工作力度再加大、工作要求再提高，堅決防止搞形式、走過場，確保活動取得扎實成效。

四要加強督查，嚴格考核。市里將成立由市創城辦牽頭，市建設局、市公安局、市教育局、市衛生局、市經貿局、市文化局、市交通局、市執法局、市環衛局、街道辦事處、街道辦事處、街道辦事處等單位組成的三個考核小組，對各單位包保的責任社區進行量化打分;街道辦事處、市建設局、市公安局負責街道辦事處轄區內的驗收;街道辦事處、市執法局、市環衛局負責街道辦事處轄區內的驗收;街道辦事處、市交通局、市文化局負責街道辦事處轄區內的驗收。考核小組分別由考核小組成員單位分管領導帶隊于6月29日下午對各部門單位負責的街道社區逐一驗收。各鎮環境綜合整治活動情況由各鎮自行考核，市文明城市創建工作領導小組辦公室鎮村督查組、城區督查組將對各鎮(街)活動落實情況進行督查。

為鞏固和擴大黨員基層組織建設年活動成果，促進黨員干部隊伍建設，不斷增強支部凝聚力和戰斗力，為認真貫徹和落實《紅山窯鄉關于深入開展創先爭優活動的實施方案》，進一步提高黨支部的凝聚力、創造力、戰斗力，推動黨支部的進步和發展，更好的團結和帶領全體黨員積極投入到為人民服務的行列中去，根據本支部的建設情況，經支部研究決定在20xx年開展多種形式的黨員活動，制定。

工作計劃。

如下。

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“三個走在前列”的具體要求，結合我村“創先爭優黨員先鋒崗”創建工作，認真組織和帶領土溝村黨支部全體黨員，進一步堅定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹立艱苦奮斗、清正廉潔的優良作風，調動和激發黨員進一步發揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強支部建設，凝聚力量，為不斷推動我村工作順利開展作貢獻。

二、活動要求。

1.認真學習，提高認識。通過組織學習“兩會”精神，加強黨員政治素養，把黨員的思想和認識統一到一定高度上來。定期要組織黨員學習政治理論，以提高黨員隊伍整體素質為目標，以加強思想道德教育為重點，圍繞“三個代表”重要思想、科學發展觀、上級會議文件精神等為主要內容，加強思想政治教育，進一步提高全體黨員的思想道德建設和整體素質。

2.扎實求學，敢于創新。以積極開展學習型、創新型、團結型黨支部創建活動，不斷創新黨支部的工作方式和活動方式，加強黨支部成員之間的學習交流，共同進步，增強黨支部的戰斗力和凝聚力，使黨支部真正成為全體黨員干部“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”，提高黨員對組織的歸屬感、認同感，使黨員干部心往一處想，勁往一處使。

3.豐富活動，勞逸結合。以提高學習生活的精神面貌為目標，廣泛組織開展豐富多彩的黨支部系列活動，在艱辛學習之余，積極參與黨支部體育鍛煉活動和社會實踐活動，進一步提升全體黨員干部綜合水平，牢固樹立大局意識、集體意識和奉獻意識，努力促進黨支部建設的工作活動的新發展。

三、活動安排。

本次主題活動將從1月上旬開始到12月下旬結束，分策劃動員、組織實施、總結表彰三個階段進行。

第一季度：開展夯實基礎，加強黨員政治理論主題活動：

2月：開展黨員學習月活動，學習科學發展觀等黨的理論及相關法律法規，提高思想認識，增強黨員發揮先鋒作用的自覺性。

第二季度：開展愛國主義教育主題活動。

4月：組織一次為民服務活動，增強責任感和使命感;。

5月：結合我村“黨員先鋒崗，紅旗責任區”創建活動，開展黨小組自查及黨員之間的互查活動，并組織交流學習，互幫互助，共同提高。

6月：學習黨中央有關黨建工作的精神和指示，提高政治理論素養。

第三季度：開展迎接中國共產黨活動。

9月，組織參觀紅色教育基地，重溫。

入黨誓詞。

第四季度：開展廉政教育主題活動。

10月，組織一次支部黨員和積極分子共同參加的基層組織活動，培養黨員之間凝聚力。

11月，組織收看反腐倡廉電教片，筑牢思想防線，增強拒腐防變意識;。

12月，總結基層組織年創建及支部全年黨員活動成效及不足。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇十一

通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。

以上就是關于工作不足及改進措施怎么寫的介紹，希望能夠幫助到大家哦!

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一、不足之處。

1、平時學習不夠積極、主動。基本上都是遇到問題才去學習，對學習內容的深刻理解和準確把握還有待于進一步加深。

2、日常工作中不夠努力，自己雖然盡職盡責地工作，但是工作的主動性有待提高，有時只滿足于做好職責范圍內和領導交辦的工作。

3、本身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。固然通過學習和工作經驗的'積累，在業務水平上有了一定的進步，但業務水平和工作經驗與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產工作，也忽視了本身思想素質的進步，工作中爭強當先的意識不強。

4、工作上滿足于正常化，缺少開辟和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成安穩有余，創新不足;處理題目有時斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺少勇于打破常規、風風火火、大膽開辟的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。固然平時也比較重視學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論研究的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

5、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從本身動身，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，雖然也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。

1、建立一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊。人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。

2、完善銷售制度，建立一套明確系統的業務管理辦法。銷售管理是企業的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。

3、培養銷售人員發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。培養銷售人員發現問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質，在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業務能力提高到一個新的檔次。

上文為大家介紹的銷售工作中的不足與改進措施怎么寫，你了解了嗎?

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黨員改進作風措施（模板22篇）篇十二

一、提高業務素質。重護理人員的自身修養，提高理論水平和業務技術能力。一是結合專科發展的需要選派優秀護士進修學習，根據科室情況，合理安排護士到icu及心電圖學習，以提高護士對危重急救病人的應對能力。二是強化在職培訓，通過每月護理查房，業務學習不斷掌握新的理論知識和技術;落實責任護士參加本組醫生查房;加強護士三基、專科理論知識、核心制度、應急預案的學習及技術操作的訓練，嚴格考試制度，每次考試成績與護士月考核及獎金掛鉤;加強護士對各種醫技檢查前護理必備知識的學習，以提高健康宣教能力;每周由整護組長組織一次病歷討論以提高她們的綜合分析能力。三是鼓勵自學成才，鼓勵、支持護士參加護理專科本科自學考試，提高學歷水平和自身素質。

二、增強法律意識、加強工作責任心。高度的責任心是提高護理質量的一項重要內容，護理人員對病人應有認真負責的態度。加強對護士及實習護士的法律意識教育和培訓，提高護理人員的法律意識。護理差錯事故很大程度上是因法制意識淡薄，工作責任心不強引起。護士工作大多是在無領導監督下單獨完成護理工作，因此，具有高度責任心、良好的慎瀆精神是避免差錯事故的保證。對個別法制意識淡薄，工作責任心不強的護士，應特別加強教育。

三、完善規章制度落實核心制度。制定完善各項規章制度，各班各類人員的職責，各項工作標準，使各班各護士有章可循、有制可查。對病區的分級護理制度、查對制度、交接班制度、護理病歷書寫規范制度等，認真組織學習，嚴格執行。真正做到，一切規章制度，人人都應遵守。嚴格按護士月考核標準及科室各項制度的遵守情況考評每位護士的工作成績，成績高低與獎金掛鉤，按得分評選優秀護士及先進工作者等。

四、發揮質控小組的督促檢查作用。根據每位護士的特點、能力，成立科室護理質控小組，協助護士長督促檢查病案管理、病房管理、基礎護理、特一級護理、教學管理、急救物品管理等，做到人人有專責、事事有人管，把護理工作的任務和職責落實到每個崗位和每個人。每月定期召開一次護理質量檢查結果的分析例會，對本月各項護理檢查情況匯總、分析，提出整改措施，對存在的共性問題制定相應的統一規定，體現過程控制、持續改進的理念。

五、科學合理地利用人力資源。在護理人員編制不足的情況下，護士長做好彈性排班，在護士工作崗位的安排上做新老結合，相互協作，適當考慮人員素質和技術水平高低的合理分配。促成護理人員關系的協調性，發揮互補性，提高護理群體質量。

六、監控重點環節。護士長將護理差錯、護理糾紛易發的環節作為護理風險管理的重點環節實施管理。例如“重點護士”的管理：對基本功不扎實、綜合素質差、服務意識不強的護士需加強帶教、加強監督指導;“關鍵時刻”的管理：如對重病人多、治療護理量大和(或)護理人員少的情況要加強組織管理與人員配備，必要時可報告護理部給予支援，加強急救物品檢查，保證完好齊全，節假日時，加強查崗，排好急救護士，以應對突發事件的'發生。注重細節，消除隱患，降低護理差錯事故、護理投訴率，避免醫療糾紛。

七、強化護士服務理念。隨著醫學模式及社會經濟的發展，患者對護理的期望值也不斷提高。如何提高患者的滿意度也是衡量護理質量的重要標準。強化護士主動服務意識，樹立“讓病人對我們微笑”的服務理念。主動與患者溝通，幫助患者解決一些實際困難，使患者在住院期間處于接受治療護理的最佳狀態。處理醫患關系中遵循“有錯在我”的原則，把“對”讓給病人，凡不利醫院及科室形象的人和事，有理也不利，不與病人論高低。當病人出現不滿情緒或有爭議時，要求護士不與病人當面爭執，由主任、護士長出面利于問題的解決。患者滿意度的提高，反映了護理服務質量的提高，不僅為醫院贏得了良好的社會效益，同時也取得了良好的經濟效益。

八、創造嚴寬結合的環境。工作上必須“嚴”字當頭，去掉“怕”字，才能提高護理質量。批評也要講就藝術，眾多護士中性格各一，思想認識水平也不同，對接受護士長批評所反映出來的態度也不同，因此，護士長應根據問題的性質和護士的性格采取不同的批評方式。但在生活上盡全力為護士排憂解難，了解她們的需要，對她們如同慈母，似至姐妹，使她們在科室工作中感到溫暖。每月找1-2位護士談心，了解護士思想動態、生活困難，征求護理工作改進措施。工作之余，組織科室活動，緩解工作壓力，融洽同事關系。增強集體榮譽感發揚良好的團隊精神。團結協作，相互支持信任是提高我們護理質量的重要保證。

護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，護理管理應以嚴格的質量控制為根本。要著眼于各要素質量，以統籌全局;具體抓環節質量，重視終末質量，進行質量的反饋控制，達到改進護理工作，提高質量之目的。

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黨員改進作風措施（模板22篇）篇十三

為認真貫徹落實各級黨風廉政建設組織宣傳統戰工作會議精神，進一步加強我村干部隊伍作風建設，提高執行力，特制定以下措施：

一、從嚴落實首問責任制、限時辦結制、社會評價制、責任追究制等制度，不斷提升干部隊伍服務水平。

二、加強內部紀律督查，配備相應的設備，豐富督查手段，加強督查力度，實行隨機抽查和平時督查相結合，督查到點、到人，確保督查滿覆蓋。對違反工作紀律的，評優、評先、晉級實行一票否決，并在年終考核時，按違紀程度扣除相應的目標分。同時嚴格實行問責制度，被督查到的干部作風問題，除對當事人進行紀律或組織處理外，還將追究各支部負責人的責任。

三、積極開展爭創“四優”樹“四風”、“讀好書強黨性”等主題活動，采取集中學習、分支部學習和個人自學相結合的方式，加強對干部的黨性修養教育，促進干部素質的提升，形成良好的思想作風和工作作風。

1學判斷、應對各種局面、綜合管理的素質和能力，更好地為現代農業和農村經濟發展服好務。

五、進一步完善干部管理制度，規范日常行為，把自我約束和制度約束結合起來。扎實轉變工作作風，改進工作方式，力爭工作爭創一流業績。深入村組、企業，開展調查研究，為群眾解決熱難點問題，為群眾排憂解難。

六、認真研究、不斷完善內部運行機制，各支部之間加強溝通交流，增進團結協作。切實落實“三項制度”，通過開展主題活動、交心談心等方式，提高干部工作的積極性和主動性，不斷增強干部自覺想事、謀事、干事的氛圍，推進我村現代農業和新農村建設又好又快發展。

麥地沖村黨總支委員會麥地沖村民委員會。

2010年2月20日。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇十四

根據縣委組織部xx年1月9日《內部明電》的的精神，按照《中國共產黨市委組織部關于對農村發展黨員進行檢查的通知》的要求，我鎮黨委對xx年度農村發展黨員進行了全面、詳實的自查，現將情況報告如下：

xx年度，全鎮建制村新發展黨員61名，比xx年增加49名。其中35歲以下黨員38名，占62;高中以上文化程度56名，占91;女黨員6名，占10;“推優”發展的38名，占100。xx年，培養入黨積極分子364名，其中國共產黨青團推優229名，入黨積極分子累計達到583名。截止xx年，不存在兩年和三年以上未發展黨員的建制村。

1、明確任務，制定計劃。年初，鎮黨委將發展黨員列入基層組織建設的中心內容，量化到村，細化到人。在參考全縣發展黨員計劃的基礎上，對各村的人口、經濟以及黨員隊伍等狀況進行研究分析，充分挖掘內在潛力，結合全鎮基層組織要點，確定各村年度發展黨員計劃，作為指導性任務下發各村。同時明確各黨組織書記為“第一責任人”，將發展黨員列入年度目標考核，與評優評先、年終補貼直接掛鉤。凡當年不發展黨員的，取消評先資格，兩年不發展黨員的，對書記進行警告性談話，連續三年不發展黨員的，對支部書記進行必要的組織調整。

2、強化措施，確保落實。為確保發展黨員實現數量與質量并舉，指導與監督并重，鎮黨委堅持專項督查和專題例會制度。即每季度結合黨建檢查對全鎮發展黨員進行專項督查，每半年召開一次發展黨員專題例會。及時了解各村的進度、操作規程，全面掌握每個發展對象的基本情況、現實表現，做到心中有數。

3、規范程序，嚴把“入口關”。鎮黨委在堅持發展黨員“十六”方針，嚴格實行公推公示制的基礎上，把好“五個關口”，做到“五不發展”。即：把好入黨積極分子確定關、入黨積極分子培養關、發展對象確定關、預備黨員接收關和預備黨員培養考察關;本人不提出入黨申請的不發展，黨的基礎知識培訓不合格的不發展，培養時間不到一年的不發展，沒有經過政治審查的不發展，入黨手續不全、材料不齊的不發展。

同時，每年都要組織村黨組織書記、組織委員開展發展黨員業務培訓，提高業務理論水平。制定并下發《關于進一步規范發展黨員的通知》，對發展黨員的目標予以明確，對發展黨員的程序進行強調，強化了對具體操作過程的指導力度。在新發展黨員中，無一例違規發展現象。

4、狠抓入黨積極分子隊伍建設，拓展黨員發展源頭。黨委在入黨積極分子隊伍建設上，一是抓好公開推薦。村黨支部采取入戶或黨員群眾座談會的形式，公開推薦優秀分子。對已經向黨組織遞交了入黨申請書的公推對象，通過召開支部大會，可確定為入黨積極分子。對尚未向黨組織遞交了入黨申請書的公推對象，采取鎮村兩級黨組織派人做深入細致的思想，提高思想政治覺悟和對黨的認識，使其自愿主動向黨組織遞交了入黨申請書，然后作為入黨積極分子培養。二是擴大“推優”范圍，在做好共青團“推優”的基礎上，把婦聯納入推優單位，把一大批優秀青年和能人推薦到黨組織中來，拓寬黨組織選人用人渠道。經過，今年以來，各群團組織“推優”人數達到291名，其中國共產黨青團推優229名，新發展黨員38名。三是強化入黨積極分子的培訓，使其盡快成熟。入黨積極分子培訓采取集中和分散相結合的方式，黨委在“七一”期間對入黨積極分子進行集中培訓，并建立入黨積極分子檔案，實行跟蹤培養。實行黨員領導干部黨建聯系點制度，各掛幫領導認真履行職責，加大了對掛幫村入黨積極分子培養的指導力度。一年來，全鎮共培養入黨積極分子364名，其中：女性入黨積極分子42人，占12;35歲以下的247名，占68;高中以上文化程度331人，占91，平均年齡36.8歲。初步建立起一支數量充足、素質優良、結構合理，能滿足全鎮發展黨員需要的入黨積極分子隊伍，為全鎮黨員隊伍建設提供了可靠的人才支持。

5、突出重點，力提黨員隊伍的整體素質。在中，鎮黨委突出了三個重點，黨員隊伍的整體素質得到進一步的提高。即重點培養政治素質高、年紀輕、有文化、懂經營、善管理的回鄉學生、青年及民營企業負責人、復員軍人、科技帶頭人入黨，重點培養發展致富能力強、帶領群眾致富能力強的優秀分子入黨，重點培養發展村委會成員入黨。一年來，全鎮53名種養加銷致富能手、優秀外出務工青年加入黨組織，10名村委干部10名村委干部。

1、農村黨員發展不平衡。少數村發展黨員力度不夠，對入黨積極分子的培養教育方法不多，導致成熟緩慢，黨員隊伍年齡偏大，文化偏低，女黨員偏少等問題未得到明顯改善。

3、在外出務工經商青年中發展黨員難。外出務工人員流動性強，穩定性差，確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養考察、談話了解，支部會議通過等程序方面操作較難。

1、進一步加強對農村黨員發展的領導和指導，充分發揮鄉鎮黨委書記、村黨組織書記第一責任人的作用，加強對入黨積極分子的培養教育，使其盡快成熟，為黨組織輸送新鮮血液，增強活力。

2、繼續加強業務培訓，提高業務水平，豐富其黨務知識，提高其抓好發展黨員的能力，使發展黨員更加規范化。

根據市直工委《關于對發展黨員工作進行“回頭看”的通知》的要求，對照《中國共產黨發展黨員工作細則》，xx日報社黨委對20xx年以來的全社各支部發展黨員和預備黨員轉正工作進行了認真的自查：

xx日報社共有黨員206名，下設辦公室支部、日報支部、晚報支部、印刷廠支部、離退休支部5個支部。20xx年以來，報社黨委在市直工委的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，扎實做好發展黨員工作：

(一)高度重視、精心指導，確保發展黨員工作科學化。報社黨委對發展黨員工作高度重視，擺上重要議事日程，堅持把發展黨員工作納入基層黨組織建設的責任目標進行考核，列入黨委書記述職的重要內容、黨務干部培訓內容，以“三個代表”重要思想為指導，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，把發展黨員工作作為黨建的工作重心來抓,對發展黨員工作進行規劃部署,提出目標要求;黨支部根據積極分子的培養情況提出年度發展計劃，從而減少了發展黨員工作的盲目性。

(二)堅持標準，嚴格把關，確保發展黨員工作規范化。

三年來，報社黨委認真貫徹發展黨員工作的方針政策，積極、穩妥地做好發展黨員工作。為了保質保量做好發展黨員工作，我們力求使關口前移，及時發現好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養工作貫穿于發展黨員工作的始終，在具體工作中，堅持做到嚴把“四關”：

1、嚴把培訓關，加深對黨的基本理論的理解。一是通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。每年組織入黨積極分子參加市直工委組織的入黨積極分子培訓班，系統地學習黨史、黨章和毛澤東、鄧小平、xx和xx等同志關于黨建的重要論述，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。二是通過實踐鍛煉，解決“行動上”入黨問題。主要采取交任務、壓擔子的辦法，根據每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養。

2、嚴把考察關，加強對入黨積極分子的培養考察。堅持考察與培養相結合，做到培養有目標、考察有內容、結果有登記。一是為每位入黨積極分子指定2名培養考察聯系人，經常了解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養人要找入黨積極分子談話一次，并經常向黨委、黨支部匯報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的思想認識和實際表現，指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子主動向黨組織匯報思想，主動交心，匯報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發展對象的建議。

3、嚴把發展關，做到成熟一個、發展一個。嚴格按照發展黨員工作程序，嚴把發展關。堅持要“符合六個條件”：一是考察時間滿一年;二是工作成績優良;三是思想匯報真實可信;四是發展材料齊全;五是積極參加入黨積極分子學習;六是政治審查無問題。在程序上堅持“過好三個關”：一是群眾民主評議和測評關;二是支部大會討論吸收關;三是黨委討論審批關。使發展黨員工作真正做到成熟一個、發展一個，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。

4、是嚴把轉正關，做到發展一個，帶動一批。堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，為做好預備黨員的考核工作，我們建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人繼續跟蹤考察，每三個月把考察情況填寫進《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保了新黨員的質量。

(三)健全機制，狠抓落實，確保發展黨員工作制度化。20xx年以來，為了使發展黨員工作制度化、規范化，根據市直工委要求和報社實際，從工作機制上入手，報社黨委制定和完善了發展黨員工作制度。一是測評制：對列入近期發展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，應召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，進行民主測評，并將測評結果作為討論的一項重要依據。二是培養考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養對象的同志作為培養人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養考察，并填寫考察意見，時間一般為一年，根據培養對象的實際情況，也可延長培養期。三是公示制：在黨員發展支部大會討論表決之前，對確定為發展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛征求意見。四是預備黨員考察制：支部建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人每三個月考察一次預備黨員的情況，特別是了解該同志入黨時存在的不足是否改正，并填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結果作為預備黨員預備期滿轉正的重要依據。五是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會應在集體充分討論的基礎上，進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。

通過對發展黨員工作的認真自查，我們清醒地看到，我們的工作離市直工委的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發展黨員工作做得不夠，發展黨員數量少;二是黨組織與發展對象的談話制度還有待于完善，談話人水平有待于提高;三是對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊后松現象。

今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作。

1、積極宣傳發動。在全社干部職工中經常性的進行黨史、黨章宣傳，特別是要加大在年輕干部中發展黨員工作的力度，要從思想上、政治上、工作上給予更多的關心和幫助，使他們能積極向黨組織靠攏，把更多的優秀人才吸引到黨內來。

2、加強培訓力度。在各支部建立一支素質好、作風硬、業務精的黨務工作者隊伍是做好發展黨員工作的關鍵，為此，報社黨委將重點對支部委員進行發展黨員工作業務知識的培訓，主要內容包括發展黨員工作程序、發展黨員應注意的問題等方面。

3、完善工作機制。進一步健全完善推優制、培養考察制、公示制、預備黨員考察制、票決制、責任追究制等工作制度，嚴格規范發展黨員工作程序，確保發展黨員工作進一步走上制度化、規范化軌道。

4、加強組織領導。以爭創黨建先進單位為目標，以創先爭優活動和基層建設年為載體，加強對發展黨員工作的組織領導。繼續要求各支部，堅持做到每年都制定發展黨員工作計劃，每半年組織一次檢查，每半年召開一次發展黨員工作專題會議，確保發展黨員各項工作落到實處。

根據黨的群眾路線教育實踐活動民主評議活動安排以及學校黨支部的要求，認真查擺自身存在的不足之處，不斷的提高理論水平與思想覺悟，切實增強黨員黨性意識，促使黨員履行權利義務，發揮先鋒模范作用，保持黨員隊伍的先進性，現就本人自查問題總結如下：

1、個人覺得自己在堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義信念方面還不夠堅定，有時看到社會陰暗的一面就有點動搖。

2、有時不能把實現共同理想與腳踏實地做好本職工作結合起來，在實踐中有時就把自己混同一個普通群眾，不能自覺發揮黨員先鋒模范作用。

1、學習不夠系統深入，思想認識有待提高。在學習內容上，重業務知識，輕政治理論；在學習時間上，突擊時候多，持續性學習時間少。

2、作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，由于所教學科是新接手的科目，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

1、個人覺得自己黨員意識和組織觀念不太強，參加組織活動比較被動；

2、因為身體原因有時對領導安排的工作不能勝任，但只要是我能干的，我都會克服困難去盡力干好。

四、工作作風方面：

1、自我要求標準不夠高，爭創一流精神有待加強。

2、雖然自己熱愛本職工作，也能做到盡職盡責，但是在對工作精益求精方面還有一定差距。

通過對照檢查，分析原因，結合自身存在的突出問題，今后我決心從以下幾方面進行改進：

1、刻苦學習，提高綜合素質。一方面，加強政治理論學習，牢牢把握正確的政治方向，進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷增強新時期、新形勢下和復雜環境中的政治洞察力。另一方面，加強業務知識的學習，及時了解掌握工作的新方法、新理念，通過學習豐富業務知識，提高自己駕馭工作的能力。

2、增強宗旨意識，強化自身服務意識。要提高自己的思想認識，發揚“認真負責、扎實苦干、干就干好”的優良作風，鋪下身子，埋頭實干。在具體工作中，要牢固樹立“工作爭先、服務爭先、業績爭先”的目標意識。危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

3、樹立大局觀念，努力開拓創新。要善于總結工作的得與失，不因循守舊，不安于現狀，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路、新舉措，努力推進工作再上新水平。正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，兢兢業業，認真做好本職工作。

作為一名從教多年的教師，一名共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇十五

隨著中職教育改革的不斷推進，以就業為導向的辦學理念已初步確立，中職教育結合了技能培養和文化教育的雙重職能。然而，中職語文教學的效果卻不甚理想。

一、中職作文教學存在的不足之處。

作文教學是語文教學的重點，能幫助培養學生的綜合實踐能力，提高學生的寫作能力。但是，中職語文教師更注重引導寫作理論教學，忽視了提高學生的寫作能力，而作文一直是學生非常頭痛的事情，所以思想認識的偏差會導致學生逐漸對寫作失去了興趣。另外，中職學生寫作基礎較差，學生在寫作中經常受挫，容易產生畏難情緒。

在中職作文教學中，學生的寫作成果往往只是教師評價學習成果的載體，令學生很難提起寫作興趣。根據中職生的寫作現狀，中職語文教師要采取多種方式改革作文教學方式，創新作文教學模式，激發學生的寫作興趣，提高作文教學效果。

1.依據專業需求，科學設置寫作課程。

中職教學體現了專業化教學目標，語文教師更重視研究教學的實踐性和應用性，所以專業性質的應用文成為中職生寫作訓練的重點。中職生不僅需要有一技之長，也要具備基本的寫作能力和表達能力。因此，中職語文教師要根據學生的專業特點，設置具有專業特點的作文課程，結合中職生的特點，及時更新教學內容，適當地突出寫作目的，根據中職生的學習狀況及時調整教學計劃，保證所學知識與職業需求的相關性，激發中職生的學習動機，逐步提升寫作難度，幫助學生克服寫作的畏難情緒。

2.創新教學方式，提高學生寫作技能。

在作文教學中，教師要引進多媒體教學，采用學生感興趣的方式，創新教學方法。如教師可采用情境教學法，為學生創設情境，讓學生進行應用文寫作，提高學生的寫作能力;教師也可以讓學生扮演應聘者和招聘公司，讓學生掌握求職信的基本寫作方法;教師還可以模擬企業購銷過程，讓學生通過角色扮演，掌握合同文書和招投標書的寫作方式。實踐證明，通過模擬實際環境，能有效提高學生的寫作技能。

3.積累寫作素材，鼓勵學生多看多寫。

中職生的寫作功底比較薄弱，常常會覺得無話可說。為了激發學生的寫作動機，教師可以引導學生積累素材。首先，教師引導學生進行課外閱讀，通過大量的閱讀來提高他們的文學素養，并讓學生及時做好讀書筆記，積累寫作素材，幫助他們形成良好的讀書習慣。如教師可以幫助學生選擇書籍閱讀的范圍，輔導學生如何閱讀，認真琢磨、理解和消化詞句，并及時寫下所思所感，以培養學生良好的閱讀習慣，在閱讀過程中豐富自身閱歷;其次，教師可以引導學生背誦自己記錄的筆記，或者教師選取的好文章和好事例，以加深學生的印象，將背誦的知識轉變為自身素養。同時，教師還要指導學生掌握正確的背誦方法，將背誦與理解結合起來，增加背誦的趣味性，使學生在背誦的過程中體會文章的美感和文章包含的情感，豐富學生的情感經歷。

4.合理運用評價，激發學生寫作潛能。

中職生的自尊心較強，但有時又很自卑，這就要求教師要關愛和尊重學生，重視學生的主體地位，尊重學生的獨立人格，讓學生感覺到教師對他們的信任。因此，中職語文教師應尊重學生的見解，為學生創造輕松的氛圍，鼓勵學生主動發言和討論，讓學生在寬松的學習環境中發揮創造力和想象力，不斷提高寫作能力。

為了激發中職生的寫作動力，教師要將學生的專業與應用文寫作結合起來，讓學生掌握必要的寫作技能，創新教學方式，創設恰當的教學情境，讓學生充分發揮主觀能動性，鼓勵學生進行多樣化創作，從而提高學生的人文素養。

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黨員改進作風措施（模板22篇）篇十六

從成為黨員開始，我便以更加嚴格的標準來要求自己，不斷從每一次事件，每一次會議中汲取精神，提高政治思想覺悟，但是實際上總達不到要求。在這里，我反復思考自省，總結出幾條我履行的黨員應盡職責和一些不足之處：

思想上，我積極關注時事新聞，經常和室友、同學討論國內外政治熱點和社會新聞，比如最近頻繁曝出的食品質量問題、重慶政治危機和中菲南海爭端問題。雖然有時甚至會引發爭論，但也正是思想的交流沖擊激發了我們對事件的深入思考，將所學理論知識應用于實踐，漸漸培養了從大局的角度看問題，以客觀事實為依據、理性分析、不偏激不沖動的思維方式。另一方面，我不太關注黨史還有一些黨章基本理論，雖然老師要求看和共產黨有關的文獻，長久以來我卻沒有做好，一來是興趣不在這點，二是由于時間的分配上確實沒有安排一個合理的時間來補充這些知識。理論知識的欠缺導致很多想法不能用很官方很專業的詞匯來表達，別人問起也解釋不清楚。這點以后要慢慢改進，抽空多看看政治書。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇十七

中國共產黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。黨風問題，黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。我們黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化，必須加強領導干部作風建設，密切黨群、干群關系。

只有加強作風建設，密切黨群、干群關系，才能落實胡錦濤同志提出并反復強調權為民所用，情為民所系，利為民所謀的重要思想，才能符合我們黨的根本性質和宗旨，符合我們黨對領導干部的一貫要求。

我們黨作為馬克思主義執政黨，歷來堅持人民群眾是歷史的創造者、是推動社會變革和發展的基本力量、是國家和社會主人的歷史唯物主義觀點，始終認為自己手中的權力是人民賦予的，只能用來為人民服務。人民群眾是黨的事業取得成功的深厚力量源泉。我們黨是中國工人階級和中國人民利益的忠實代表，除了最廣大人民的利益，沒有自己的特殊利益。

且能夠成為社會生活中的道德榜樣。這就要求領導干部必須從維護黨的形象的高度努力提高道德素質，自覺實踐我黨倡導的道德標準和價值觀念，形成高尚的人格力量，贏得人民的敬佩和信任。領導干部的作風關系黨員干部隊伍的素質和形象，關系行政的公正、高效和權威，關系國家職能作用的充分有效發揮。

黨的十七屆四中全會《決議》提出，要“大興密切聯系群眾之風”，“保持黨同人民群眾的血肉聯系”。這是黨的歷史經驗的深刻總結，是新時期黨的建設的客觀要求，我們必須深刻領會，積極踐行。牢記生命之基，人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本。胡錦濤同志多次強調，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。這是馬克思主義的基本觀點，是被歷史和現實反復證明的真理。目前有些黨員干部甚至包括有些黨員領導干部，對這個基本觀點淡薄了，這不僅錯誤，而且危險。在建設中國特色社會主義的過程中，每個同志都應該牢記，我們要鞏固政權、取得改革發展和社會主義現代化建設的勝利，必須靠人民群眾的擁護和支持。

力打造民心工程。

那么如何做才能做到密切聯系黨群干群關系呢？我們說，這其中的方法很多，思路也不少。其中通過建立黨建聯系點來達到密切黨群干群關系的目的是一個有效途徑。有人可能說，黨建聯系點不就是一個點嗎，它有這么大的作用嗎？從某種程度上講，也確實如此，作為領導干部的聯系點，人數、時間精力都有限，的確不可能延伸到每個點。但我們不要忘了點可以帶面，它的輻射帶動作用是很大的。尤其黨建聯系點作為領導干部與群眾交流的一個平臺，體現了一地黨員干部的宗旨牢固程度，體現了一地黨員干部的工作作風，更為各界群眾所關注。可以說，聯系點搞得好，有實效，那么群眾就會一傳十，十傳百，將其影響輻射到整個區域，這種影響力是巨大的，是空前的。同時，領導干部通過黨建聯系點也可以充分了解群眾的訴求，了解百姓的所需所盼，那么其所制定的政策，作出的決策，就會更符合百姓的利益，體現他們的心聲，自然，也更為百姓們所接受。綜上，我們說，黨建聯系點制度不失為拉近黨與群眾心理距離，密切黨群干群關系的一個有效舉措。建議各地在結合本地實際的基礎上，充分學習借鑒并積極推廣。

作風決定成敗，有一個好的干部隊伍是事業興衰的關鍵。要做到改進干部作風，在加強干部作風建設中要找準切入點，把握根本點，緊扣落腳點，才能使黨內各級上下講實話、干實事、求實效尉然成風，呈現出一派和諧發展、團結安定的良好局面。

要達到以上目的，我認為應從以下幾個方面著手：

一是以提高干部素質為干部作風建設的切入點。把加強干部理論學習放在首位，建立健全了黨委中心組學習制度和干部理論學習培訓計劃，加強了對干部理論學習的檢查督促。積極開展思想教育活動，引導廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，解決干部“想干、愿干”的問題。著力提高干部的政策法律水平和服務技能。

二是以加強制度建設為干部作風建設的根本點。把制定和完善干部管理制度作為作風建設的根本點來抓，實現干部管理機制從以思想約束人向以制度管人轉變。實行領導干部聯系點制度和掛重點項目制度，建立領導干部工作目標責任制和責任追究制度，嚴格獎懲，有力促進了各項工作的落實。推行干部廉政建設制度，進一步完善了財務管理機制，對車輛使用及維修、辦公用品采購實行嚴格的審批，杜絕不合理開支。深化干部日常管理制度，增強干部工作的壓力感。

理清群眾心上的這本明白帳。在生產生活上為民，積極為群眾解決熱點難點問題。

黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。各級領導干部是黨和國家骨干力量，領導干部作風如何，對黨和人民事業的發展有著極為重要的影響，必須常抓不懈。加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。

只有堅持不懈的抓好領導干部的作風建設，不斷教育和引導各級領導干部按照科學發展觀的要求切實轉變作風，真正做到為民、務實、清廉，自覺發揚的黨的光榮傳統和優良作風，自覺抵制各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，才能推動經濟社會又好又快發展，才能形成共同構建社會主義和諧社會的強大力量，才能永葆先進性，才能切實把反腐倡廉工作引向深入。

我們常說，群眾利益無小事，要想把事關群眾切身利益的實事辦好，關鍵就是要促進黨員干部改進作風，密切聯系群眾、心系群眾、服務群眾。也只有這樣，我們的黨和干部才能與群眾打成一片，得到人民群眾的支持與擁護我們的事業也就一定能一直的順利開展下去。我們黨作為一個有7000多萬黨員的大黨，要始終走在時代的前列、保持和發展先進性，就必須切實全面加強領導干部作風建設。黨的優良傳統和作風是黨的先進性的重要體現。保持和發展黨在作風上的先進性，是保持和發展黨在政治上、思想上、組織上先進性的重要保證。只有堅持勤奮好學、學以致用，才能用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，推進黨的理論創新，始終保持黨在思想理論上的先進性；只有堅持心系群眾、服務人民，才能始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，充分發揮黨密切聯系人民群眾這個最大政治優勢；只有堅持顧全大局、令行禁止，才能維護黨的團結統一，凝聚全黨的力量，始終保持黨在組織紀律上的先進性。進一步認清加強黨的作風建設的極端重要性，認清加強統戰部門黨的作風建設的特殊要求，增強大局意識，強化服務意識，密切聯系群眾，廣交黨外朋友，進一步提高加強黨的作風建設的自覺性、使命感、自信心和責任感，以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態，進一步做好統戰工作，把密切聯系群眾作為加強和改進黨的作風建設的出發點和歸宿，在學習中下工夫，在實踐中見成效，為加強和改進黨的作風建設作出不懈的努力。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇十八

小學數學課堂教學在實施素質教育中的地位和作用、改革小學數學課堂教學已經引起了廣大教育工作者的高度重視。目前在教學內容的調整、教學方法改革的研討中已經取得了可喜的成效。但是隨著教育形勢的發展，還有必要深入到課堂教學內部的深層，從學生學習的角度來研究目前小學數學課堂教學的某些不足與改進措施。

面對新形勢下教育發展的要求，回顧小學數學課堂教學的實際，我覺得目前還存在著一些缺陷或不足，制約著素質教育的實施，制約著課程改革的推進。這里僅從教學目標、教學方法兩個方面分析目前小學數學課堂教學中存在的不足，并提出幾點改進措施與大家探討。

不足之一：教學目標不很明確。

教學目標明確是對教師的最基本要求。每位教師都承認自己每節課的教學目標是明確了，然而這遠遠不是我們教學任務的全部。老師的任務不僅僅是教給學生知識，而應該讓學生明白為什么要學、要怎樣去學;不僅僅是讓學生學會知識、學會學習，更應該學會做人。

不足之二：教學方法不夠科學。

教學方法的改革是多年來教學改革的主要內容。在這方面雖然已經取得了很大的成績，但在教學實踐中仍然是以教材為中心、以教師為中心，而不是以學生為中心。反映在課堂教學模式上，是在研究教而不是在研究學。

面對以上問題，我們應該積極想辦法，找到解決問題的措施，使課堂成為學生的天地，成為學生快樂成長的樂園，真正發揮實施素質教育的主渠道作用。

措施之一：更新教育觀念，明確教育目標教育觀念是教師教學中的思想意識，它決定著教師的教育行為。

當今時代，知識更新的速度在加快，人們已經沒有辦法掌握所有的知識。學習的主要任務是學會適應社會、適應時代，學會終生學習、學會生存。每位數學教師應該明白自己的任務、明確自身的責任。

措施之二：提高教師素質，改進教學方法。

教師素質的高低直接決定著課程改革的成敗。教師的素質包括多方面的內容，其中與課堂教學改革密切相關的就是教師的思想素質和業務素質。因為教師工作性質的特殊性決定了教師必須具有較高的思想素質。教師的職業道德在一定意義上決定著教師的工作業績。雖然提倡教師考核評估的量化，但教師的工作成果有時很難量化。這時就更要求教師用更好的心態、更高的境界來看待自己的工作。

數學教師的業務素質包括各個方面的內容，其中主要是數學知識的深度、廣度和對小學數學教材的理解掌握程度。小學數學教師要想很好地完成教學任務，必須從一定的高度來駕馭教材，才能深入淺出地進行教學，不至于出現和學生一個水平甚至跟不上學生的尷尬局面;也不至于出現總是在一些無足輕重的小問題上繞圈圈，而對那些關鍵問題一帶而過的情況。

數學教學中新的信息的增加和教材中新的內容的出現也對教師的業務素質提出了新的要求。這就要求我們數學教師必須時刻更新自己的知識儲存，走在學生的前列，才能搞好數學課堂教學，教好學生。

數學教師只有具備了較高的素質，才能根據學生的實際情況改革課堂教學，使課堂真正成為學生學習的地方、成長的搖籃。才能在實際教學中找到適合自己學生的學習方法，才能使我們的課堂教學發揮應有的作用。

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黨員改進作風措施（模板22篇）篇十九

在新課改的今天，我們親了臨課堂，感受最真實的“原生態”課堂。我們對小學數學教學的現狀有幾分的欣慰，但也有憂慮和思考，正是所謂的“喜憂參半”。

存在的問題：

(一)課前準備不足。

1、沒有對教材和《課程標準》進行認真的研讀，對教材的重點、難點和關鍵把握不到位，對本節課學生所要獲得的知識、形成的技能和數學能力的了解不夠準確，對知識的前后聯系、本節課知識的地位、作用的理解不完整。沒有很好地進行備課，所撰寫的教案的使用價值不高。

建議：一定要進行充分的課前準備。要創造高效的課堂，充分的課前準備非常重要。備好課是上好課的基礎，備課的準備工作就是上好課的基礎的基礎。本人結合自己教學實踐認為，備課應當做好以下幾點準備：對課程標準應有充分解讀;對教材、教輔材料應有充分的解讀;對教學對象應有充分的解讀;對各種教學資源應有充分的積累與整合。有了這些，你的課堂教學將會成為科學的、靈活的、開放的、高效的。堅決杜絕以各種理由不備課去上課。

2、對教具、學具的使用沒有提前做好準備。如：有些教師在上《長方體、正方體的認識》一課時，連直觀教具都沒有準備。象這樣該使用教具的沒有教具可用，該動手操作、進行探究活動的沒有學具可用的現象非常普遍，以致教學過程中應該從直觀――抽象、從簡單――復雜的認知過程根本無法實現。

建議：用生活中的素材幫助我們進行教學。

在小學數學教學中，我們可以充分地挖掘身邊的素材進行教學。我們現在的教學條件各不相同，如果有多媒體的支撐，我們能夠用生動的動畫、精美的圖片帶領學生輕松學習。但現在的大多數教室的設備，還停留在一支粉筆一塊黑板的年代，于是我們在生活中去尋找幫助我們教學的素材尤為重要。比如:一位老師在上植樹問題時，他伸出三個手指頭，問大家：“這表示數字幾?”“那大家說說這兩個手指間有幾個空”，學生說有兩個。這時老師告訴大家：這里的手指間的“空”,在我們數學的植樹問題里，是一個新的概念，那就是“間隔”。然后讓幾名學生上來扮演樹，我們來看看有多少個“間隔”。這位老師沒有用多媒體，就是借助老師自己的手進行啟發，再讓幾名學生上來演示，就讓學生一下明白了間隔的意義，整個過程顯得輕松且有趣，教學效果也明顯。再有，教學《長、正方體的認識》時，身邊的墨水盒、粉筆盒、字典、文具盒、等等都是很好的素材。我們身邊不乏教具，只是缺乏發現的眼睛，當我們用發現的目光去看身邊的事物時，就會看到教具，它也許是一支粉筆、也許時一個木塊，也許是個玻璃杯，但它能讓學生輕松直觀地理解教學內容。記得在逸夫小學聽劉俊梅老師的一節課，她在講圓柱的特征時，用了接力棒，在講橫切、豎切圓柱時，表面積增加了多少時，用刀切了胡蘿卜。效果特別好。

(二).小組合作學習流于形式。

小組合作學習是被當前倡導的一種學習方式，也是人們關注的一個焦點，但在小組合作學習中出現的幾種現象值得我們深思。

1、安安靜靜。小組合作學習時，由于布置的問題和任務缺乏探究性，結果學生你看我，我看你，不知從何說起。

2、熱熱鬧鬧。小組討論時學生非常活躍，爭先恐后，無邊無際地講述自己的看法，卻都不理會別人的發言與合作學習的目標。

3、規規矩矩。小組合作實踐操作時，學生統一，規規矩矩地按教師布置的操作程序及注意事項，按部就班，沒有自己的設想，行動和創造。

4、優生表演，個別學生休閑。小組合作實踐中，優生指揮操作，發表見解，匯報結果，而多數學生成了聽眾、觀眾、接受者，個別學生則趁機談天說地或玩起東西來。

如何使小組合作學習不流于形式，提高其有效性呢?

1、小組的建立：

合作學習小組的大小與構成可以隨活動的不同而有所變化。當然，最常用的就是4人小組。分組時要考慮的有：1、成績：一名成績好的學生、一名成績差的學生和兩名成績中等的學生，應使各小組的學生平均成績大致相同。2、性別：兩男兩女。因為不同性別的混合小組合作學習比相同性別的小組合作合作效果更為顯著。。

2、小組的分工：

根據組內學生的相對特長，進行合理分工。如作文水平高、文筆優美者的同學充任“記錄員”，對小組學習結果進行文字加工;膽子大些、語言組織能力強、表達條理清晰的同學當“匯報員”;動手操作能力強些的同學當“操作員”;嚴于律已的學生擔任小組紀律監督員的職務，隨時提醒在小組討論過程中隨意講題外話或做其他與討論無關行為的學生。成員職責的分工不是固定的，更不是一成不變的，由于對學生全面發展的需要，成員之間的分工任務可經常性地進行輪換，以使每一位學生都能感受到小組每一份“工作”的艱辛與樂趣。

3.及時、恰當地把握合作學習的時機。

教師要做到：凡是學生通過探索能解決的問題，絕不代替;凡是需要學生合作探索的問題，就放手讓學生合作;合作學習注重學生的主體地位，但不能弱化教師的主導地位，教師的講解放在學生容易忽略或理解不深的地方。但是，并非是每節課都要進行合作學習。學習的內容有難易之處、重點與非重點之別，不能一律采用合作的方法。

當“山重水復疑無路”時需要合作學習。在新授知識的教學過程中，教師往往會提出一些質疑問難的問題來激發學生的求知、探索的欲望，學生經過反復的思考、實踐，自身也不能獨立解決，真可謂“山重水復疑無路”。如果此時采用合作學習，可以形成較濃厚的研究氛圍，激發學生的探索欲望，達到“柳暗花明又一村”的效果。

如：教學“年月日”時，在學習“四年一閏”的新授知識時，我創設了一個富有挑戰性的問題情境“小強滿12歲的時候，只過了3個生日，這是為什么呢?”同學們對這個問題非常的感興趣，紛紛動腦思考，但多數學生緊皺眉頭，抓耳撓腮，不能找到合理的原因，于是我讓學生充分發揮小組合作學習的作用，大家都出謀劃策，共同研討，并且結合書上下面的備注來探討。大家七嘴八舌，你指我看，你說我聽，你講我評，探索、研究的氛圍異常濃厚。通過小組的合作學習力量，學生自行解決了四年一閏的問題，得出小強的生日是2月29日。研究結果出來以后，同學們恍然大悟，同時為自己的努力成果感到無比驕傲，認知的印象尤其深刻。在小組合作的過程中培養了學生的自學能力、探索能力，教學效果特別明顯。

當“眾說紛紜”時需要合作學習。在我們的教學過程中，當老師提出一個問題后經常會聽到這樣的聲音：“我說……”，“我還想說”，學生急于表現自己的想法，紛紛發表自己的觀點、看法。但有限的時間不能滿足每一個學生的表現欲，這個時候的小組合作學習能讓生生之間暢所欲言，相互交流，相互傾訴，充分激發學生的學習興趣。

如：教學“認識人民幣”時，讓學生給人民幣分一分類，在集體匯報交流后，仍有部分學生沒有體驗到成功的喜悅，把小手舉得高高的，期待得到老師和同學贊許的目光。于是教師又讓他們在小組中交流自己分類的方法，雖然是簡短的幾分鐘，但讓更多的學生得到了發言的機會，在交流、傾訴的過程中，孩子們加深了對不同人民幣的認識，提高了學生學習數學的興趣，樹立了學生學習數學的自信心。

思想交鋒、智慧碰撞時需要合作學習。不同的個體對于不同的問題總會持有不同的觀點，在我們的課堂教學中，經常會出現學習認知上的矛盾沖突。如一個有爭議的問題提出后，孩子們往往會持著自己的觀點與對方爭得面紅耳赤，互不相讓。此時采用合作學習，有利于培養學生的競爭意識、合作精神，充分發揮學生的主體地位。

如：學習了“克和千克”后，老師問：“1千克的棉花和1千克的鐵比較，哪個更重一些?”有的說棉花，有的說鐵，于是讓學生在小組中爭辯，“我認為鐵重，棉花怎么也比不上鐵重。”有個孩子說。“你說的不對，老師已經說了，棉花和鐵都是1千克，所以它們一樣重。”“我也贊成你的觀點，不管是棉花還是鐵，它們的質量都是1千克，都是一樣的。”另一個孩子也發表自己的想法。正是這種小組合作的形式，使學生的主體思想馳騁在自由辯論的空間里，他們把自己的想法毫無保留的展示出來。多少精彩的、具有創造力的想法就是在孩子們思想交鋒、智慧碰撞的爭辯中脫穎而出，批判性的思維、創新的思維在此也得到了長足的發展。

實驗、操作時需要合作學習。數學學習要求學生在實踐、探索的過程中體驗數學、學習數學。“聽過的，我們會忘記，看過的，我們會有痕跡，親自做過的，我們會永遠記憶。”在實際的動手操作的過程中，有時候學生個人是無法靠自己的智慧和行動獨立完成的，這就需要融合小組成員的聰明才智，分工合作，共同完成。

一位教師教學“圓的周長”時，課前教師發給每組學生一張印有直徑、周長、圓的周長與直徑的關系的實驗記錄表和自備的各種硬幣。上課后，教師講完實驗要求，就讓小組合作動手測量，操作與思維有機結合，學生根據表中的數據進行討論分析，發現：不同圓中，圓的周長總是直徑的3倍多一些。這樣的合作活動，既激發了學生參與學習的主動性，又培養了學生的協作精神，對學生的全面發展非常有利。實驗、操作時的合作學習，讓每一個學生都有參與動手、動腦的機會，他們學會了分工合作，懂得了活動操作的有序性，明白了只要人人參與，個個動手，一切困難都能迎刃而解，團結協作的思想意識逐漸得到了增強。

4.必須保證合作學習時間。

小學生年幼，進行操作、思考問題的時間一般要比成年人長，且合作之后還要組織語言進行匯報，這就要求教師一定要根據學習內容，充分預設學生操作、探究、討論、交流的所需的時間，給學生足夠的發言、補充、更正甚至于辯論的時間，讓每個學生都有發言和相互補充的機會。只有教師課前充分預設，留足合作學習的時間，合作學習才不會流于形式。否則，由于教師給學生的合作時間不夠，學生還未真正進入合作學習狀態便被叫停，就會使學生的合作熱情冷卻，讓小組合作成為“中看不中用”的花架子，不但達不到合作學習的目的，而且很容易挫傷學生合作學習的熱情，還會使學生養成敷衍了事的不良習慣。

小組合作學習是新課程理念下的一種重要的教學方式，也是學生之間互相學習、互相促進的一種有效的學習形式。有效的合作學習，能夠實現優勢互補，促進知識的建構，能給每一個學生創造主動參與學習的機會，促進學生的個性發展。讓我們共同努力，讓學生動起來，讓課堂活起來，讓合作學習成為全面提升課堂教學效率的最扎實、最有效的學習方式之一。

(三)課堂檢測不到位。

高效課堂的實現離不開及時的檢測，有效檢測是促進學生高效學習的法寶。課堂檢測可以檢測學生學的情況，課堂檢測可以反饋教師教的情況。但有點課堂檢測意義不大，有點課堂甚至沒有檢測。我認為，只有當進行了課堂檢測之后，教師才能發現備課中的不足，才能及時的調整方法，改變策略，從而達到理想的目標。

如何有效進行課堂檢測，我感覺應該從下面幾個方面進行：首先，教師要精心設計練習題。

練習題地設計要少而精，緊扣當堂檢測的知識點，這樣既使學生明確本節課的重難點。又能訓練學生的思維。

第二，課堂檢測的問題要面向全體學生，要有梯度。

不僅要面向全體學生，體現基礎知識訓練，還要進行拓展性地訓練，跳一跳摘桃子，讓學生在經過自己的努力后，能夠體驗到成功的快樂。

第三，靈活的檢測。

題型要靈活多樣，形式要豐富多彩。

第四，當堂檢測反饋糾正要及時。

檢測就是為了發現問題，發現了問題并解決了問題才是關鍵。因此最后必須讓同學改錯，整理錯誤的題，并記在記錯本上，這樣有助于鞏固知識，做到心中有數。如果有時間的話，可進行二次檢測，加強學生對檢測知識的認識，形成壓力，產生動力，促使其上課認真聽講，正確地對待。

總之，我們要認真把握好課堂檢測，可以有效的了解學生對課堂知識地掌握情況，可有效地提高課堂教學效率，提高課堂教學質量。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇二十

自開展保持共產黨員。

先進性教育。

活動以來，我積極主動地參加機關黨支部的集中學習，并堅持以自學為主，使自己在思想上有了很大收獲，從腦海中進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解，使自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。

我是一名新黨員，在公司從事駕駛工作多年了，在這次先進性教育活動中，通過進一步深入學習《中國共產黨章程》、《保持共產黨員先進性教育讀本》等，對照我司保持共產黨員先進性的具體要求，認真反思了自己在黨性方面存在的問題，我逐漸認識到自身存在的一些問題，也希望通過這次的自我剖析，讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高。

一、存在的問題。

1、我在思想上能堅定不移地貫徹黨的思想路線、方針政策。但有時缺乏應有的政治敏銳性和洞察力;不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤。

2、我在工作上有時卻乏熱情態度，存有“事不關己，高高掛起”的思想，總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、在工作作風方面有時做的不夠扎實，工作時間久了，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、存在問題的原因。

以上僅是自己通過對照檢查找出的幾個問題，還有一些未發現的不足，請領導和同志們給予批評指正。分析產生這些問題的原因，主要就是自己逐漸放松了對自己的要求。

一是平時不太注意對政治理論的學習，組織紀律有時淡化，對貫徹執行黨的路線、方針、政策做的不是很好。

二是對業務知識學習缺乏系統性，學習深度不夠，學習的理論知識與本職工作實際結合掌握的不到位;平時不太不注重學習，業務素質不夠堅強，駕駛技術沒有明顯提高。

三是服務意識不是很好，有時不太懂得換位思考，一心只想事不關己，高高掛起，不考慮實際工作需要和服務與審判后勤保障的要求。

這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改，無疑對自己今后的思想、作風和工作動力的轉變起到積極的促進作用。

三、下一步整改措施和今后努力方向。

1、要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下功夫，加深對“三個代表”重要思想的理解;解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要;努力學習，在專業知識、等方面下功夫，努力提高自己的駕駛技能和文化素養水平。

2、抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，自覺遵守各項。

規章制度。

規范自己的行為做好各項工作在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。

3、遵守規章制度，遏制違法違紀問題。要針對存在的問題和容易發生問題的環節，把自己置于各項條規、禁令、制度的約束之下，最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀問題的發生。

4、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念;大膽工作，工作中勤于思考;在廉潔自律的工作環境中自我監督，確保不發生違紀事件;爭當先鋒黨員。

總之，通過這次保持共產黨員先進性的教育活動，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。在今后的工作、學習和生活中，要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，嚴格遵循黨章對我們的要求，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀的共產黨員。

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黨員改進作風措施（模板22篇）篇二十一

在十七屆中央紀委三次全會上，胡錦濤同志號召要加強領導干部黨性修養，樹立和弘揚優良作風。這是對我們黨員領導干部的新要求，同時也是作為重大政治任務提到了我們廣大黨員領導干部面前，具有很強的指導性和現實針對性。加強黨員干部黨性修養體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡，關系兵團事業的進步與發展，是凝聚黨心民心的巨大力量。

對此，全團廣大黨員干部要認真學習，深刻領會，身體力行，進一步增強黨性，以優良作風動員和組織廣大黨員群眾樹立信心、迎難而上，銳意進取、共克時艱，為推動兵團科學發展，促進兵團社會和諧，實現我團經濟平穩較快發展提供堅強的政治、思想和組織保證。黨員領導干部如何才能進一步加強黨性修養?我認為須從以下幾個方面入手：

1、加強馬克思主義理論修養。加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀武裝頭腦。因為，鄧小平理論、“三個代表”思想、科學發展觀是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論、“三個代表”思想、科學發展觀武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以，黨員領導干部要堅持不懈地學習鄧小平、“三個代表”重要思想理論，完整準確地把握其理論的科學體系和精髓。在學習的過程中，一定要理論聯系實際，旨在提高運用鄧小平理論、“三個代表”思想和用科學發展觀解決問題的能力。

2、堅定共產主義理想。常言說，人各有志，不同的志向決定著不同的價值取向和行為方式。作為黨員領導干部，應當志存高遠，把志向立在奉獻于黨和人民的事業上，而不是自己的名利私欲上。要立志做一個高尚的、純粹的、有道德的人，一個脫離了低級趣味的、有益于人民的人，真正做到立黨為公、執政為民，任何時候都不動搖、不懈怠、不折騰，在我團經濟社會發展中起到脊梁作用。要去官氣，做到為民親民。“本治則國固，本亂則國危。”

共產主義理想是共產黨員的精神支柱。這是因為，為共產主義理想奮斗終身是共產黨員的本質特征;共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想;堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容。我們的父輩從四面八方來到兵團，當時那么殘酷惡劣的環境，他們沒有畏懼、沒有退縮，憑著實現理想的堅定信念，把荒漠變成了綠洲，創造了一個又一個奇跡。所以，共產黨員任何時候都要堅定共產主義理想。黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，執政黨的地位要求共產黨員必須堅定共產主義理想和信念，新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。我們要把遠大理想同現實任務建設新型團場和在西部率先實現小康結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。在建設新型團場的事業中建功立業。

3、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是共產黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此，黨員領導干部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關系：黨性原則與商品經濟原則的關系;集體利益和個人利益的關系;無私奉獻與有償服務的關系。當前，我團的改革和發展正處在一個關鍵時期，推進科學發展、實現加快新型團場建設，是職工的期盼，更是我團全體黨員干部的歷史責任和光榮使命，更好的實現自己正確的人生觀和價值觀。

干部就是干事的人，不干，半點馬克思主義世界觀都沒有。要干、自己干、率先干、早干、齊心協力干，干出新氣象、新天地、新成就。要敢于負責，敢于擔當，善于決策，善于成事，不做“老好人”，不當“太平官”。只要符合群眾的根本利益，只要有利于我團又好又快發展，就要大膽地試，大膽地闖，不為困難風險所懼，不被議論干擾所惑，做到不喪失機遇，不貽誤發展。遇到急難險重任務或面臨重大群體性事件，要挺身而出，決不能消極觀望、逃避責任、貽誤時機、激化矛盾。

4、堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，黨員領導干部要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。密切聯系群眾還是脫離群眾不但是態度問題、感情問題，更是政治立場、政治本色問題。

黨員干部要記住自己來自職工群眾，自己的成才離不開團黨委的培養和職工的信任，經常想一想自己手中的權力是從哪里來的、應該為誰所用這個重要問題，甘當人民公仆，決不能有當官作老爺的思想。要把實現好、維護好、發展好團場最廣大職工的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，加快推進經濟發展，使全團人民早日步入小康，提高物質和精神生活質量。

帶著對職工的深厚感情，抓好團黨委確定的工作目標，努力使全團職工群眾學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。經常深入職工群眾家庭，體察民情、傾聽民聲，切實解決職工群眾最關心最直接最現實的利益問題，關心困難職工群體的生產生活，把矛盾和糾紛解決化解在萌芽狀態。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公仆。

5、加強黨的作風修養。黨性是與黨風密切聯系著的，執政黨的黨風問題是關系黨的生死存亡問題，在新的歷史條件下黨員領導干部必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，特別是“三大作風”。自覺做到廉潔自律，不斷增強拒腐防變的能力。要重德輕得，銘記“欲如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天”的古訓，堅持“慎初、慎微、慎欲、慎獨、慎終、慎交友”，在權、錢、色的誘惑下去除貪念、穩住心神，做一個政治上的“明白人”、經濟上的“清醒人”、作風上的“正派人”。在當前經濟形勢的嚴重情況下，我團的經濟增長和財政收支面臨較大壓力，每個黨員干部要牢記“兩個務必”，樹立過緊日子的觀念，認真執行團黨委有關厲行節約、反對鋪張浪費的規定，規范和控制職務消費，堅決糾正講排場、比闊氣等不良風氣，把有限的資金和資源投向團經濟發展上，用于改善職工生活，發揮最大效益。

6、加強組織紀律修養。堅持民主集中制是黨性修養的重要內容，黨員領導干部要用民主集中制規范自己的言行，嚴格遵守黨的紀律。民主集中制就是民主與集中的辯證統一的制度。毛澤東指出：“民主是對集中而言，自由是對紀律而言。這些都是一個統一體的兩個矛盾著的側面，它們是矛盾的，又是統一的，我們不應當片面地強調某一個側面而否定另一個側面。

這種民主和集中的統一，自由和紀律的統一，就是我們的民主集中制。在黨的紀律面前，決不允許有狂妄自大、我行我素的特殊黨員。黨員干部要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律和廉潔從政紀律，時刻用黨規黨紀約束和規范自己的行為，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央、師團黨委保持高度一致，堅決反對有禁不行、有令不止和“上有政策、下有對策”的錯誤做法。在當前經濟發展的新形勢下，黨員干部尤其是領導干部不得違反規定搞權錢交易，更不能利用職權以權謀私、貪污受賄。”

7、加強科學文化知識和專業知識修養。努力提高科學文化知識和專業知識，提高執政水平是當代共產黨人的歷史責任，因此我們要加強科學文化知識和專業知識修養，這是建設有中國特色社會主義和新型團場的需要和實現黨的最終奮斗目標的需要。我們要站在時代的前列，學習新知識，增加新本領，要有認真學習的自覺性和緊迫感，要刻苦學習、講究實效，要努力提高知識創新能力和技術創新能力。

8、加強黨性修養要有正確的途徑和方法。首先要把握加強黨性修養的途徑：一是在讀書學習中增強黨性修養，如學習先進模范人物焦裕祿、孔繁森、王英、卜憲運等人的先進事跡;二是在社會實踐中增強黨性修養;三是在黨內生活中增強黨性修養。其次是掌握增強黨性修養的方法：一是嚴于律己，勇于自我解剖;二是言行統一，言行一致;三是“見賢思齊”;四是從我做起，從現在做起，從每一件事情做起。再次，共產黨員要終身進行黨性修養。

黨的事業的長期性決定了黨性修養的長期性。有的黨員干部在對待學習、工作和職位進退留轉等方面，摻雜了過多的個人名利地位因素，比較浮躁，導致了理論學習不扎實、不深入，甚至把學習理論當作裝潢形象的工具和自我炫耀的資本，導致了政績觀不正確，好大喜功、急功近利。這種思想和行為對黨的事業有百害而無一利。黨員領導干部必須沉心靜氣，老老實實學理論、實實在在創政績，防止個人主義逐步發展、惡性膨脹，走上邪路。

1、強化學習提高能力。

黨員領導干部有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個黨員領導干部都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。

2、改造思想增強黨性。

堅持不懈地進行思想改造，黨員領導干部增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。因此，共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是共產黨人人生觀的核心內容。

為什么人的問題，是一個根本的問題，原則的問題，是黨性修養的核心內容。廉潔自律，勤政為民，是我們黨獲得人民群眾擁護、信任和支持的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發展的保證。今天，我們牢記宗旨，廉潔自律，勤政為民，既具有很強的現實針對性，又具有深遠的歷史意義，這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。

3、開拓創新當好先鋒。

開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期黨員領導干部的黨性要求，是實現社會快速發展的基本因素。作為思想觀念，開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作為行為方式，開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。

4、求真務實堅持實踐。

共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態和“情況不明決心大”的官僚主義傾向。

因此，增強黨員領導干部黨性修養就必須在“建設”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。目前，深入學習實踐科學發展觀活動已在全團啟動開展。這次活動總的要求是要讓“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”。要實現這一要求，必須加強黨員干部黨性修養和作風建設，以良好的作風保證活動順利開展、取得實效。

一、堅持教育為主，增強黨性修養和作風養成的自覺性。領導的黨性修養和作風不純，歸根到底是思想上出了問題，是放松主觀世界改造的結果。近年來，全團先后組織開展了“三個代表”重要思想、“四抓四看”、保持共產黨員先進性教育、解放思想大討論等一系列學習教育活動，采取多種形式加強黨風廉政教育，取得了可喜的成就。但要認識到，還有少數黨員領導干部宗旨意識不強、群眾觀念淡薄、個人主義嚴重，黨性不純、作風不正，突出表現為執行上級決策搞實用主義，為職工辦事作表面文章，干工作拈輕怕重、缺乏干勁，謀個人名利挖空心思、不遺余力，有的甚至為了個人利益鋌而走險、以身試法。針對這種情況，還需繼續加大教育力度，常抓不懈。

要切實抓住學習實踐科學發展觀活動的有利契機，深入開展黨性黨風黨紀教育，重點要加強黨的宗旨教育，使黨員領導干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的事業觀、工作觀、政績觀，增強政治意識、政權意識、責任意識、憂患意識，解決好黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。要抓好正面典型的示范教育，及時發現和樹立先進典型，大力宣傳表彰，激勵人心、弘揚正氣;抓好反面典型的警示教育，利用查處的典型案件，深刻剖析、吸取教訓，切實做到引以為戒、防微杜漸。要把作風建設列入干部教育培訓規劃，通過多種形式對黨員領導干部進行培訓，并把培養、選拔、管理、使用結合起來，造就一大批有真才實學、能真抓實干、有優良作風的好干部。

二、堅持制度規范，增強黨性修養和作風養成的約束性。建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責、黨政干部積極參與、社會各界共同監督的作風建設領導體制和工作機制。建立和完善作風建設考核制度，把作風建設情況納入黨風廉政建設責任制考核范圍，并將考核結果作為對單位目標責任制考核和領導干部政績考核的重要內容。進一步創新選人用人機制，落實“不讓綜合素質高的人吃虧、不讓干事的人吃虧、不讓老實人吃虧”的用人導向，對于黨性修養差、作風不正的干部，堅決不能提拔重用。

三、堅持監督到位，增強黨性修養和作風養成的強制性。嚴格執行黨內監督條例和團黨委對加強對主要領導監督的意見，嚴格執行領導班子議事規則,認真落實重要情況通報和報告、民主生活會、述職述廉、談話和誡勉、巡視、黨員領導干部報告個人有關事項等制度規定,促進權力規范運行。加強行政監察和審計監督，推進政務公開，依法保障職工群眾行使監督權。加強信訪工作，暢通訴求表達渠道。完善強化監督機制，研究解決重點難點問題，建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力運行結構，把各方面監督力量整合起來，切實增強監督合力。把對黨員干部的監督延伸到“八小時以外”，關注其社交圈、生活圈，發現不良苗頭要及時提醒。深入開展群眾性評議領導干部和公務員活動，將評議結果作為干部任用和獎懲的重要依據。

四、堅持懲處有力，增強黨性修養和作風養成的震懾性。黨的作風關系人心向背和黨的生死存亡。少數黨員領導干部喪失黨性、作風敗壞，嚴重影響黨群干群關系，影響黨和政府的形象，影響黨的執政基礎。這些問題猶如附在黨的肌體上的毒瘤，要毫不手軟、動手切除。對于違反黨紀國法的，不論是什么人做過多少貢獻，都必須以堅決的態度、有力的措施，嚴肅查處、決不姑息，做到功過分明、賞罰分明，伸張正氣、打擊邪氣。要通過查辦案件嚴肅糾正作風方面存在的問題，樹立良好的黨風政風。

總之黨性修養是黨員的自我教育、自我改造和自我完善。共產黨員的黨性不是從加入黨組織后就與之俱來的。只有在入黨后，在實踐中自覺按照黨性原則嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，才能真正成為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。

“修養”原來的意思就是通過內心的反省，培養一種完善的人格。黨性修養固然離不開黨組織的教育和幫助，但黨組織的教育歸根到底還要通過黨員自身起作用(即外因通過內因起作用)，從這個意義上說，黨性修養的主體是黨員，因此，黨性修養重在黨員干部自身的自重、自省、自警、自勵，重在自我約束、自我改造和自我完善。

黨員改進作風措施（模板22篇）篇二十二

**省**高速公路**站為充分發揮黨員模范帶頭作用，特向廣大職工進行莊嚴承諾，自覺接受群眾監督，承諾如下：

二、恪守崗位職責。服從組織安排，聽從指揮，立足本職，處處發揮模范帶頭作用;。

四、堅持民主集中制，尊重組織決策，維護班子團結，營造團結、干事氛圍;。

五、加強廉政建設，認真執行“十個嚴禁”，做好站務公開;。

六、爭當“五個模范”，成為勝任本職工作的行家里手;。

七、開展“五項活動”，突出服務群眾與組織創新兩條主線提高隊伍凝聚力與向心力;。

八是打造團結集體，通過開展創先爭優活動，打造一支“充滿活力、業績突出、群眾擁護”的基層組織。

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