所撰寫的發言稿要簡潔明了、內容豐富，能夠直接傳遞我們的主題和要點。以下是一些環境保護和可持續發展議題的發言稿，我們應該更加重視和關注這些問題，為未來的世界貢獻力量。

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇一

老師、同學們：

你們好！

我們是南寧市錦華小學，科技組的同學。代表學校參加“創新活動競賽”。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。

水性筆的出現，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時，產生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對空氣是嚴重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。水資源和動物的危害，請大家看這些圖片。是我們通過實驗，得到的結果。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運。

同學們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實驗的數據。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來，養成良好的生活習慣。堅決糾正和制止，破壞環境的行為。爭做一名合格的環保小衛士。

謝謝大家！

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇二

老師、同學們：

你們好！

我們都知道地球非常美麗壯觀，我們都為她感到驕傲，但是你知道嗎？每天，你們的地球產生數百噸垃圾，污染數百噸水，砍伐數百噸木材。多么驚人的數字！所以，地球需要我們的保護，我是保護地球的小衛士。

有一天，我和朋友騎自行車出去玩。我們去商場買零食，邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進垃圾桶，然后離開了。我趕上了我的朋友。當我看到他把完成的包扔在路上時，我停下自行車，把它撿起來。扔完垃圾桶后，我一本正經地對朋友說：“你知道在路上扔垃圾的后果嗎？”你不僅污染空氣，還幫助環保工作者清理空氣。如果你把它清理干凈，你會怎么想？”我的朋友羞愧得臉紅了。

還有一次，和朋友們比賽騎自行車。我們選擇了賽道，準備出發。聽到裁判的口令，我拼命的騎著。不一會兒，朋友們落后了很多。我精力充沛，不一會兒就騎了一半的賽道。這時，我看到一個男人的水龍頭開著，想關，但我的朋友就在我后面。我想了想。雖然比賽輸了，但我是一個負責任的環保小衛士。

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇三

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

當你乘坐汽車奔馳在寬闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目；當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，一定會心曠神怡；當雨過天晴，蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會感到天空是多么明朗！空氣是多么新奇！！你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！

在我的學校，老師經常教導我們，節約資源，保護環境，要從一點一滴做起。校園里，環保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衛士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干潔凈凈整整齊齊。而我也深知：保護環境，人人有責！節約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個出色的環保小衛士！

節約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛生，看起來，微缺乏道，可是都能集水成河，聚沙成塔！假如家庭環境文明一小步，社會環境就會文明一大步！今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍天！

今天，我們小手牽大手，帶動家庭節約資源，保護環境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環境越來越美好！我3們的資源越來越豐富！我們的社會越來越文明！進步！！同學們，讓我們行動起來吧，一起來做環保的小衛士！

感謝大家！

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下演講的主題是：保護水資源，爭做環保小衛士。

我們的地球是一個藍色的水球，有70%到75%都被水所覆蓋；但其中的97.3%都是咸水——海水，它們無法直接飲用。我們真正能夠利用的淡水并不多，只占2.7%。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的.國家約15億人口面臨淡水缺乏，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。早在1977年聯合國就召開水會議，向全世界發出嚴正警告：水，不久將成為一個深刻的社會危機。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去；把水當成珍貴資源的時代已經到來。如今，節水已經成為全世界關懷的焦點。3月22日，是第24個“世界水日”，也是第29屆“中國水周”的第一天。

同學們，在你擰開水龍頭，舒舒服服地洗著澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時，一次的用水量相當于發展中國家的人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊居民的日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

在一個廣告中有這樣一句話，“假如人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”這絕不是我們想要看到的結局。我想呼吁大家一起行動起來：節約用水，合理用水，高效用水。

因此增強全民節水意識，這種意識不應只是一天，一周，它是持續性發展的課題，需要每代人每個人堅持不懈的努力。只有人人保護水，節約水；不白費水、污染水，大自然才能與我們和諧相處。讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”!感謝大家!

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇五

老師、同學們：

我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環境保護活動和愛國衛生運動。

為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，市委政府發出了創建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌！

最后，讓我們成為節能環保的`小衛士，對地球媽媽的呼吁得到解決！

謝謝大家！

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇六

我們是從2019年四月開始是收集廢品的，但是我們不把它叫廢品，把它叫資源。我們收集的物品有：易拉罐、好紙、玻璃等。一天一點兒，一天一點兒兩個月過去了，我們賣了三十多元錢，老師用這些錢給我們每個人買了一個本子，上面有正、副班主任的簽字和學校的蓋章，還有將給某某某環保小衛士。我們高興，這些資源沒有被浪費；我們高興，這是我們第一次用自己的汗水和勞動換來的成果；我們高興，通過這個活動，我們真正意識到了回收資源的真正價值！

我捧著本子，心里美滋滋的，左看看，右瞧瞧，外面看看，里面翻翻，真是愛不釋手！這個本子我一般都不用，只有最重要的信息，我才用這個本子記錄下來，它是我最重要的本子，我一定要好好珍惜！

我們班分成了七個回收小組，每組負責一項：一組負責回收好紙；二組負責回收好塑料；三組負責整理廢紙；四組負責整理玻璃；五組負責回收鐵器；六組負責整理廢塑料；七組負責總整理等。好紙是同學們不用的紙張如：學完的書籍，考完的試卷等；玻璃是餐廳成小菜的玻璃瓶；紙箱是同學們喝完奶的奶箱子等。

在我們身邊，總會看到一些可以回收的物品，我們就把它裝起來，放到指定的位置。

一個月過去了，收廢品的老爺爺來了，我們大包小包的把東西搬下去，老爺爺看了，笑呵呵地說：“你們真能干！”我們聽了，心里美滋滋的。我們與五二班和六二班比賽，最后我們贏了，心想：這么多可以回收的東西，如果沒有及時撿起來，那么該多浪費啊！

回收這樣的資源，加上自己的創造力，還可以變成一個精美的筆筒呢！看！同學們的桌子上擺放的筆筒，都是我們用回收的廢舊易拉罐做成的。先把上面的蓋磨掉，再在周圍粘上一層畫紙，然后把筆放進去就做好了，多么簡單，多么方便！

做好環保小衛士，更要我們從身邊做起，如：看到地上有一張紙主動把他扔到垃圾桶里。雖然這是一個小小的舉動，但是這是一個提高自己素質的一次機會，正是應了這句話：“扔下的是廢紙，撿起的是品質！”

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇七

老師、同學們：

我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環境保護活動和愛國衛生運動。

為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，市委政府發出了創建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌！

謝謝大家！

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇八

星期五下午放學后，我跟著班級那像似長龍的隊伍出了校門，剛一出來，我并沒看見爺爺的身影，而是看見滿地亂七八糟的廢紙和各種各樣的垃圾。有小吃的袋子，有玩具汽車的碎片，還有雪糕的包裝袋。因為我一直呆呆的看著地上廢紙片，霍思羽一喊立定，我就踩住前面同學的腳，我馬上跟她說了對不起，她原諒了我。

我在小飯桌那兒看到了爺爺，霍思羽一喊解散，我就給了爺爺一個熱情的擁抱，我又想起滿地的廢紙，于是我便把書包給了爺爺，又跟爺爺說:“爺爺，有沒有袋子?”爺爺說:“沒有，干什么?”我說:“去撿廢紙。”爺爺說:“不用袋子也能撿，去撿吧。”也是我把大一點的垃圾扔進了垃圾箱，剩下了撿不干凈的殘渣。正好值周老師看見了，她不僅表揚了我，還給我們班加了一顆衛生星。

老師走后，我把一切經過告訴了爺爺，爺爺很高興，連聲夸我是個文明的孩子。回家的路上，我們在公交車上沒有座位一位大概七旬的老奶奶給我們讓了座位，我和爺爺非常感謝她。到站時，我們下了車跟她招了招手，再見時沒有看到那位老奶奶坐著，而是把座位讓給了一位孕婦阿姨。我想:老奶奶真是一位又文明又有愛心的人呀!回到家，我們跟奶奶把公交車上發生的事情說了一遍，奶奶也很受感動，后來爺爺把我撿廢紙的事告訴了奶奶，奶奶欣慰的說孩子長大了，真是個講文明的孩子，長大肯定有出息，我美滋滋的笑了。

我想:一定要把中華民族的文明繼續傳承下去!

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我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是8號，xx，來至xx小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環保衛士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達的！

當我置身于現在這美麗的校園時，看見有的同學隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學不講衛生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環保小衛士”。

記得有一次，我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認為我是多管閑事，可是做一個環保小衛士卻在我心里扎了根。在我心目中，學校是我家，保持學校的環境清潔是我的責任和義務。心動不如行動，我做到了時時嚴格要求自己，處處保持學校環境的清潔，不為學校的衛生檢查而檢查。

同學們，學校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實際行動，人人都當校園“環保小衛士”吧！

謝謝大家！

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇十

小妹妹說：“大姐姐，我知道亂丟垃圾是不對的了，我以后一定會把垃圾丟到垃圾箱里”。說著，就把垃圾撿起來，丟在了垃圾箱里。走在回家的路上我看見一個小弟弟，他非常的調皮，把一棵新生的小樹的枝干折下來玩，我看見了，對小弟弟說：“你有生命嗎”？小弟弟回答：“我當然有生命了”，我說：“那小樹就沒有生命嗎？你把它生命的一部分給破壞了，那它也會疼啊，如果有人把你的手腳砍下來，你會傷心嗎？你會疼嗎”？小樹和我們一樣，有著自己的生命，有屬于自己的世界啊”！小弟弟聽了，說：“姐姐，我終于知道了，我們不能亂砍樹木，亂折樹”。

說完，小弟弟就把樹枝放在小樹的身邊。從現在開始，就讓我們保護著自己的家園把！從身邊的小事做起，讓我們的家園共度輝煌，越變越美麗吧！

文檔為doc格式。

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇十一

“呀，公園怎么變臟了？”

只見地上到處都是香蕉皮，易拉罐，廢紙團。真是臟極了！

“那我就揀揀吧。”說完，我就開始行動了。這兒揀揀，那兒掃掃，累得我胳膊都發酸了。

一位叔叔看見了，說：“對不起，小朋友。我以后再也不亂扔垃圾了。你真是個愛護環境的小衛士。”聽了叔叔的表揚，我傻乎乎地笑了。

今天真高興，因為。

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇十二

我能把洗完臉的水洗腳，洗完腳的'水沖東西。有一天，我下樓玩，我看見了幾個小朋友在玩水，玩的院子都成了“海洋”了。

“你們不要玩水了，再玩水可不行了”。

“對不起，我們已經玩的什么都忘記了”。

“我們再也不玩水了”！

“真的嗎”？

“是真的”！

還有一件事。下雨了，我正在吃飯，吃完飯了，我趕快下了樓，拿了一個盆子，媽媽說：“你為什么拿盆子。”我說：“回來你就知道了。”過了一個小時后，我把一個盆子拿了回來。

“看，這個盆子一個小時前什么也沒有的，可是現在存水了。”

“這是什么意思呀？”

“用盆子可以接水澆花，可以節約用水呀！”

我很開心，因為大家都說我是節約水的環保小衛士，我也是這么認為。

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇十三

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《》。

我們生活的地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易被破壞！近年來，隨著經濟的發展、社會的進步，我國的環境也隨之變化，溫室效應、酸雨、臭氧層空洞————環境的惡化就像惡魔般無情地吞噬著人類的生命！它危害著人體健康，制約著經濟和社會的發展，它使人類陷入了困境。

我們經常可以看到這樣一些鏡頭：有人“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上，把用過的塑料袋順手就扔在了一邊；剛清掃結束的校園，就有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋、食品包裝袋、飲料瓶————就這些看似小事，就把我們周圍的環境破壞得“不堪入目”！

往往人們亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，可他們就不愿意多走幾步，把不要的東西扔進垃圾箱！如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。其實我們只需彎一彎腰，就能把一張廢紙撿起，這不會給你帶來什么影響，卻能使我們的'生活變得更加美好！如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的地球將會變得更加的干凈，漂亮！

我們要積極主動地參與保護環境的實踐中去。每年的植樹節，我都會去植樹，我還要和我的同學們共同開展“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地”的活動。并倡議我的家人“放下方便袋，拿起菜籃子”，讓我們遠離白色污染！

雖然現在我們能做的只不過是一些微不足道的小事，但我堅信，只要我們從小立下保護大自然的志愿，長大以后，用我們的智慧和雙手去治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質！那么我們的生活將會更加美好！我們的家園將會更加亮麗！

我的演講完畢，謝謝大家！

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇十四

保護環境是我們的責任和義務，我們要保護好我們賴以生存的家園，這樣我們才能在地球上過著無憂無慮的生活。小編整理了相關的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。

我們班有八個環保小衛士，我們不能當一個有名無實的小衛士，所以我們決定今天上午去做一件跟保護環境有關的事情。

早晨，我7：00就起床了。當我穿好衣服時，我聽見窗外傳來“沙沙沙”的聲音。我抬頭向窗外望去，哇!天灰蒙蒙的正下著小雨。我一下子變得沒主意了，心想：怎么辦呢?到底是去還是不去，我猶豫了一下。不行，我不能說話不算話。記得爸爸說過：做事情要講原則，不能做個言而無信的人。所以不管下多大的雨，我都要去。

于是我打著雨傘，拿著塑料袋和筷子去了我和同學們事前約定的地方，準備和同學們一起去撿路邊的垃圾。我一個人一邊打著傘，一邊左看右看，等著同學們。時間就像河水一樣一分一秒地流著，過了好半天都沒有一個同學來。這時我的心里有些著急，又有些生氣，感覺好像被欺騙了一樣，最后我想干脆先回家打電話問問同學們到底來不來。

我又打著雨傘回到了家，剛一進門，電話就響了，原來是李昀珂媽媽打來的。她媽媽說叫我們等雨停了再去。哦!原來是因為下雨，同學們怕爸爸媽媽擔心，避免生病。所以我也就不生氣了。后來我又和李昀珂約好了，等雨停了我們老地方見。

快到9：00的時候雨真的停了，我迫不及待地拿著工具去了我們約定的地方。馬上開始了我們今天的活動。我們一邊走，一邊撿，撿完路邊的又撿草地上的，這時丁雨萱也加入了我們的隊伍。我們三雙明亮的眼睛認真地尋找著每一個角落里的垃圾。不到一會兒，我們的袋子就被煙頭、果皮、紙屑脹得鼓鼓的。我們撿了一袋又一袋，我們的手弄臟了，可是當我們回頭看見被我們撿得干干凈凈的馬路和草坪時，我們開心地笑了。更讓我們開心的是那一群大人們不時的夸贊，不斷投來的贊許的目光，讓我們笑得更甜了。

聽爸爸媽媽說，以前的環境可好了，那時的天空藍藍的，像巨大的藍寶石，一到晚上，滿天的繁星好像在向人們眨眼睛。運氣好的時候，還能看見一條長長的銀河。那時的空氣清新極了，深吸一口氣，能聞見花草的味道。鳥兒從空中掠過，大片的森林是鳥兒的家。那時的馬路沒有那么寬，可是從來不堵車，人們都騎自行車趕路，清脆的車鈴聲好聽極了。那時的河水清澈見底，清得能看見河里的小魚，小魚在河里游來游去，孩子們在河里游泳、抓魚，他們玩的可開心了。

可是，如今的美景都看不見了，我們生活的環境變得越來越差。

只要我們每個人都成為一名環保衛士，那環境一定會變得很好的。

在這樣一個信息高度發達的社會，城鎮文明正在蓬勃發展，咱們老百姓的生活水平提高了，然在我們這等高寒山區的小村子里部分人們，環保意識卻幾乎為零。原來那些清澈見底的小溪逐漸消失，一片一片綠油油的濕地悄然不見，一棵一棵的參天大樹在陣陣震耳欲聾的電鋸聲中倒下，隨著這聲聲巨響，我的心也開始震顫——我要努力學習環保知識，從小事情做起，爭做一個環保小衛士，用自己微薄的力量為家鄉、為祖國、為社會盡一份力!

一個春風和煦、陽光明媚周末，我邀上領居家的小妹妹拿著籃子去山坡上摘草莓。一路上，陣陣涼爽的清風迎面而來，空氣中夾雜著沁人心脾的花香，令人心曠神怡。唉!要是永遠停留在這樣一種自然美的享受中，該有多好啊!我默默的贊嘆，緩緩地行走!妹妹突然甩開膀子，大跨幾步奔向石巖邊一朵含苞待放的花骨朵面前，伸手就要摘的時候，我趕緊喊道：“停!不要碰它。”妹妹回過頭，疑惑地望著我。我莞爾一笑，走上前，輕輕拍了拍她的肩膀說：“你看，小花馬上就要開放了，如果你現在摘下它，它會傷心的。”妹妹更加疑惑了，她說：“它會傷心，你騙人吧?”我一本正經地告訴她：“真的，這是我書中看到的，許多植物受傷時都是這樣，它會感到疼痛，并且會流淚的……就像你離開自己的媽媽一樣，心中會快樂的!請不要摘，讓它好好享受陽光浴，快樂地生活，好嗎?”說完，我用期待的眼神看著她那稚嫩的小臉蛋，妹妹似懂非懂地點了點頭，我頓時心花怒放，一種有趣的成就感從心靈最深處油然而生。

一路上，那暖陽好像被我一個人抱著似得，柔柔的，甜甜的!

倏忽，在我倆共同的努力下抵達了妹妹日日夜夜盼望著的目的地。放眼望去，綠油油草葉中夾雜著星星點點的野草莓，還有或大或小的五彩塑料袋，橫七豎八地這一個，那一個。這……!我和妹妹在興奮中大失所望。我們丟下竹籃，順著人們踩過的路徑，一路向前，看到綠草間草莓稀稀落落的垂吊在枝頭，沒有一點力氣，滿身的大瘡小空，實在令人心生愛憐。妹妹左看看，右悄悄，急得快要哭出來。我忙安慰她，并提議：要不，我們來當環保小衛士吧，先把這些垃圾撿起來，裝到一塊兒，說不定，還能在這個過程中發現新野草莓基地呢?”妹妹破涕為笑，拍手叫好。

于是，我倆各自找了一個袋子，挽起袖子，弓著腰一絲不茍地干起活來。開始，我以為她會怕臟，不敢撿，然而，我想錯了，只見她小心翼翼地繞開草莓苗，一手提著大袋子，一手拎起爬滿螞蟻的小麻辣袋……就這樣，兩手配合得十分嫻熟，忙得不亦樂乎。火紅的陽光在頭頂上照耀，好像在說，孩子，辛苦了!不一會兒，一顆一顆汗珠從我們臉頰上流了下來，妹妹一點也不講究，揚起袖子揩去了臉上的汗珠，卻不料，自己變成了小花貓。我有些忍俊不禁，妹妹看我笑，她也“咯咯”地笑個不停。我們的笑聲，在純潔的日光下，響徹山坡。

漸漸的，天空被夕陽染成了血色，在那天地交接的山尖，燦爛如火。我和妹妹滿載而歸，看看自己竹籃中瘦小的野草莓和沉甸甸的垃圾袋，望著那片整潔的草地，微風中，草兒隨風舞動，仿佛她們也開心不已。

一路歸來，心中無限欣喜——。

有時候，環保只是一個垃圾桶的距離;有時候，環保只是彎腰的高度;有時候，環保只是一張紙的厚度。像這樣的環保活動，我會繼續努力，在保護的我們共有的大家園的過程中，享受生活的多姿與美麗。

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇十五

我的家鄉竹溪縣，是一座美麗的山區小城！這里山清水秀、人杰地靈，同時也是國家南水北調中線工程的水源地之一。為了南水北調工程能夠順利實施，我們家鄉的人們做出了非常大的努力，順利的實現了一江清水上北京的宏偉藍圖。作為南水北調的水源地，我們小學生更應該學會保護生態環境，讓家鄉的天更藍，山更綠，水更清！我們小學生從小就應該養成好的習慣，為保護環境、為南水北調出一份力。接下來我就來談談我們小學生在日常生活中怎樣保護好生態環境，不讓我們的生活的環境受到污染。

首先，我們在日常生活中要節水。在做飯、洗衣時我們可以這樣節水：將洗米的水保留下來，用來澆花。這樣，即節約了用水，也美化了環境；當我們在家洗衣服時，盡量選擇用手洗，這樣一方面節約了用水，另外也可以將洗衣服的水用來沖廁所或者拖地！

其次，我們更要保護好我們生活的環境。我們在每天上學、放學的路上，會看到很多新型的垃圾桶，它分為兩個桶，分別放可回收垃圾和不可回收垃圾！在學校老師已經教會我們如何分辨出可回收垃圾和不可回收垃圾，那么，我們在日常生活中就要養成良好的習慣，不要隨手亂扔垃圾，大家在丟垃圾時可以根據垃圾的種類分別丟棄在不同的垃圾桶，進行這樣的垃圾分類不僅減少污染也可以資源的再回收利用。

雖然我們竹溪縣是個“天然氧吧”。但是，隨著人們的生活條件越來越好，街道上的機動車也越來越多，但是我還是呼吁大家盡量購買環保型汽車或減少開車時間，因為如果有很多的汽車會排出大量的廢氣，會污染空氣。所以建議大家在出行時多使用多乘公交車。

每天當我走在干凈的街道，呼吸著新鮮的空氣上學時，我就覺的很幸福，所以我希望大家保護好我們的生態環境，保護好我們的水資源，讓首都的人們和我們一樣喝著甘甜的水做出我們的貢獻！

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我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我們是來自四（3）班的xxx。我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學校的環保小衛士》。

藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。

當我們迎著朝陽，走進綠樹環抱的南油小學，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現，代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。

據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優質肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環保小衛士。

我們的演講完畢，謝謝大家！

我是環保小衛士發言稿（通用17篇）篇十七

我們學校的操場，遠看很干凈。可當你走近了仔細一看，垃圾遍地好像是被毀容了一樣。我越看越不是滋味，心想：“就讓我當一次環保小衛士吧！”渴望環境變好的愿望催促著我馬上去行動。

我來到操場一看，發現許多垃圾橫七豎八地躺在那兒：雪糕棒、塑料袋、半個吃剩的`燒餅……我驚叫著跳了起來：“呀！這么多垃圾呀！”我立刻彎腰一點點地撿了起來。我撿完垃圾正要回班里時，看見前面有一位小少先隊員正在吃雪糕。他正吃得津津有味時，忽聽前面有人喊道：“小明快過來玩呀！如果你不過來，有你好看的！”他嚇得腿直發抖，也顧不上吃雪糕了，隨手把半支雪糕一丟便跑過去玩了。看到這一幕，我極其生氣，恨不得要把他臭揍一頓！我急忙來到被丟棄的半支雪糕那兒，只見幾只螞蟻已經爬了上去。于是，我立刻把它撿起放入了垃圾箱。

這時，再環顧操場就像變了個人一樣。“我是環保小衛士——”我在心底里喊著。

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