調研報告的撰寫不僅需要嚴密的研究方法,還需要具備良好的文字表達能力,以使報告易于閱讀和理解。通過調研報告,我們可以為相關行業提供研究和發展的方向指引。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇一
為全面深入學習貫徹黨的十九大精神,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,深入了解基層,貼近群眾、貼近生活,本人在回鄉探親訪友的這段時間里,認真感受了家鄉這幾年所發生的變化,對家鄉的部分群眾進行了調研走訪,宣傳了黨和政府惠及民生的新政策、新舉措,廣泛聽取了群眾的意見和建議,并認真做好記錄。現將調研情況匯報如下:
一、家鄉近年來發生的新變化。
在回鄉走訪的過程中,我切身感受到這些年在黨和政府的領導下,家鄉所發生的巨大變化,主要體現在以下方面:。
(一)家鄉整體面貌大幅改善。原來村里村外都是顛簸不堪、年久失修的泥巴路,在政府的幫扶下,現在村里的每一條路都經過了重新修整,一眼望去,寬敞、筆直的水泥路使整個村子顯得格外明朗。村里的各個路口也都樹立了相應的標識牌、路面標線等交通設施。徹底改掉了往日小轎車進村困難,下雨天車輪陷入泥坑中無法駛出等問題。新道路兩旁,統一種植了綠色植物,村里統一放置了環保垃圾桶,并有專人定期進行清理。通過對村民進行垃圾分類宣傳和監督管理,現在人們不再將垃圾倒在家門口定期燒掉或是倒入河流,街道也變得干凈了。在此新春佳節,道路兩旁的綠化樹都掛上了彩色的燈,為村子增添了喜慶的氣氛。整個村子變得煥然一新了。
建設了室外籃球場、羽毛球場和乒乓球場;
鄰里之間也經常結伴散步或者到公共健身設施處鍛煉身體。村民的日常生活不再像以前那樣單調,反而充滿了樂趣,他們的臉上少了被生活所壓制的窘迫,多了幾分美好生活所帶來的愜意。
二、家鄉亟待解決的問題和村民的期盼。
黨的十八大以來,黨和政府深入貫徹以人民為中心的發展思想,一大批惠民舉措落地實施,家鄉這些年生活上確實發生了很大的改善,但通過與村民溝通,傾聽村民心聲,發現依然存在著一些亟待解決的問題:
(一)小學師資力量有待提高。近幾年來,我國教育事業取得了全面發展,中西部和農村教育明顯加強,鎮里的小學校舍經過了翻新,修了圍墻,蓋了新校舍,換了新桌椅,學校教學的硬件設施、學習環境大幅改善。但是,村民對小孩的小學教育并不滿意。有能力的家庭都會將小孩送到縣城去學習。究其原因,主要還是因為農村的師資力量太薄弱,教師數量少、質量不高,教育觀念陳舊,教學方式落后,現有農村教師的綜合素養還有待提高。中青年有文憑、素質高的優秀教師為了獲得更好的工資、待遇和工作條件都奔向大城市,年輕教師外流直接導致農村教師隊伍結構失調,所傳授的知識很難跟上學生的實際需要和日新月異的科技發展。因此發展農村教育事業,加快農村教育現代化,推進教育公平,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育是村民的期盼。
(二)醫療保障制度有待完善。隨著經濟社會的不斷發展,農村醫療保障已經取得了非常大的進步,但還是存在農民看病貴、報銷難等問題。還很難解決“因病致貧,因病返貧”的問題。農村醫療保障制度也需要進一步完善。
之后申請殘疾人補貼和定級還需要看自己的能力和關系,有關系的定級會高一些,補助也會多一些。
通過交流,給他們介紹了農村大病救助政策和審計是做什么的,他們也提出了自己的想法和建議。一是希望黨和政府能夠多在農村宣傳政策、方針,尤其是惠及民生的新政策。二是期盼我們審計機關能夠對殘疾人傷殘等級的評定進行審計,使等級評定更加規范化,能夠讓每個人都能享受到合理的社會保障,而不是需要托關系找人才能享受到。
三、引發的思考。
隨著我國市場經濟的發展壯大,國家經濟實力日益上升,以及城鄉間交流、融合的不斷增進,農村勞動者的思想很活躍,發家致富的愿望很強烈,目前農村居民文化程度也在不斷提高,而且隨著電視、電腦、電話的普及,以及村民外出務工人次的增多,農村人的學習途徑非常多,他們也在進行著知識的不斷積累,能力的逐步提升,眼界的不斷開闊,見識的不斷增長,他們中有些人具有非常超群的創造力,我想,只要為他們提供良好的政策環境,為他們提供適當的培訓、服務和指導,充分發揮蘊藏在他們中間的積極性和創造性,農村的未來一定充滿希望。
我國新農村建設的目標是“生產發展,村容整潔,鄉風文明”,其中最根本的是生產發展,但很多地方在新農村建設中,抓的并不是根本,而是最容易眼見的“村容整潔”,我認為生產發展永遠是第一要務,授人以魚,不如授人以漁,如果只是把農民的房子蓋得漂亮一點,路修得好一點,村容村貌整潔一點,不解決制約農業發展的根本問題,新農村建設投入再大,村容再漂亮,也是無源之水,無本之木,最終只能是表面風光的面子工程,農民只能住在干凈整潔的村莊里和寬敞明亮的房屋里繼續過窮日子。只有抓住制約農村發展的關鍵瓶頸因素,解決農村發展的根本問題,新農村建設才能具有可持續性。但在生產發展過程中,必須以“科學發展觀”為指導,不能繼續破壞農村脆弱的生態環境。
農村發展還應加強政策引導和管理。目前農民的思想很活躍,反映也很快捷,只要政策引導到位,積極性和主動性就能夠充分發揮。引導發展綠色種植、培育地區綠色產品品牌,是調整生產結構、增加產品附加值和改善農村生態環境的好辦法。建立示范村是一項以點帶面的好政策,村干部真抓實干,村里道路鋪設井然有致,家家戶戶都很富裕,全村農戶干勁十足,無一戶染賭。除政策引導外,加強管理也很重要,對于村里孩子上學問題,完全可以通過統一管理解決,例如進行校車接送。對于農村生活污染、交通事故和賭博之風,應加強宣傳、教育,同時與相關部門做好溝通,免除農民的過路費,并從正面積極引導,幫助農民走上健康、科學、可持續發展之路。
春節返鄉,真正深入到中國農村的最基層,雖說只逗留了短短幾日,但卻足以讓人感受到這個集鎮由里到外的變化和日復一日的進步。老家人民的生活水平提高了,精神生活豐富了,干群關系更加融洽了,黨和政府的許多強農惠農政策都落到實處了。但同時也必須看到,老家的水利等基礎設施還很薄弱,鄉村的發展阻礙重重,農村人力資本存量嚴重不足等問題仍在很大程度上制約著老家的發展。相信在黨和國家政策的正確引領下,在各方力量的不懈努力下,在老家人民的辛勤耕耘下,家鄉的面貌會越來越好,人們的日子越過越紅火。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇二
xxxxx財經職業技術學院是一所重點培養財經應用型人才和經營管理型人才為主要特色的普通高等院校,擔負著培養德,智,體,美,勞全面發展的適應社會需要的,具有扎實的理論功底的豐富的社會實踐能力的技術應用型人才的重要任務。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和高等學校教育體制改革的不斷深入,學生的人生觀,價值觀,思維方式,道德行為,價值取向,行為,心態以及信仰追求較之以前都有了明顯的變化。在當今高校擴大招生規模,畢業生自主擇業,雙向選擇的就業模式下,大學生就業的社會選擇性更加廣泛,用人單位對畢業生綜合素質的要求也更加嚴格。而大學畢業生的思想素質,職業道德,內涵氣質和人文修養等個性品質正成為用人單位的基本要求。我們必需堅持以特色和質量求生存,以改革和創新促發展的辦學方向,在學生中全面實施素質教育,提高學生的綜合素質,辦出特色,辦出水平,走出一條具有鮮明辦學特色的發展之路,才能培養更多的,深受社會和用人單位歡迎的,具有零適應期的財經技術應用型人才。
我院掛牌成立職業技術學院的時間較短,高等職業技術教育的辦學基礎相對比較薄弱。隨著學院的發展,辦學規模的逐步擴大,學生的綜合素質教育存在一些問題。
(一)大部分知識結構不合理,不完整,存在嚴重缺陷;。
(三)教育管理的目標有待進一步完善,說教式管理已不適應新時期的學生特點;。
(四)在教學上全面強調教師的主導作用,忽視了學生的主體作用,不能充分發揮學生的主動性和創造性。
以上這些種種弊端已影響到了學生的綜合素質的提高與學院未來的發展,這種教學體系已經不能適應社會迅速發展的需要。特別是現代科技與社會經濟的深刻變革和第三產業的蓬勃發展的需要。《高等教育法》第五條規定:“高校教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才”第一次明確地把創新精神和實踐能力作為高級人才的兩大基本素質。高等教育也應與時俱進,順應時代的要求,加強對學生的綜合素質教育。
素質是一種綜合實力,擁有這種實力的人能夠成功地,科學地,可觀地對待現實社會。它也是一種潛在的能力,可是你在不斷的變化中做出有價值的判斷和選擇。高素質的人才它具有敬業精神,進取精神,團隊精神,效率精神,自尊意識,文明意識,其專業技能,心理素質,生存能力,道德水平等都應達到一定的水準。素質教育是指在進行專業教育的同時,對大學生的思想品德,意志與耐力,社會責任心和事業心,職業道德,心理素質,科學思想及文化藝術修養等方面的教育,它更注重的是人的社會屬性的`培養。素質教育其實質是進行專業教育的同時,注重教育者內在身心的發展,使學生個體的心理品質,道德素養,個人修養等素質適應社會發展的需要,為人才成長奠定基礎。素質教育是以專業教育為前提,全面提高學生的綜合能力為目的的教育。
素質教育的前提是有出色的專業知識和專業技能。素質教育作為一種新的辦學理念,應滲透到學生的培養目標,課程計劃,教學課程,教學管理和學生管理等各個環節中,而不是改變原有的教學基礎,重新制定方案,是對以前教學的補充。因為學生的素質教育主要是以學生的個性培養,既非智力因素的發展為中心而展開的;是針對傳統應試教育中不重視個性發展,創新力不夠,適應能力差而進行的教育改革。我們的現狀是人才培養過分專業化,知識面窄,這就是培養的人才對科技發展的綜合化趨勢越來越不適應;對學科綜合化,生產綜合化以及社會綜合化的發展趨勢不適應。
因此,我院應在加強原有專業特色的基礎上,要對學生的綜合能力,特別是創造性能力的培養和提高等方面應予充分重視,提高學生的全面素質,追求學生的個性發展,使之更好地適應社會需求。
針對我院學生的實際情況,作者認為應主要應從以下幾個方面著手加強對學生的綜合素質教育:
(一)大力加強學風建設。
我院學生大多數來自農村,客觀上純樸善良,但比較缺乏民主意識和現代意識,為了學一門技術,將來好就業而學習的思想較重,重視專業知識和專業技術的學習,忽視人文知識和其他知識的學習,部分學生學習目的不明確,因而學習的自覺性和自主性較差,影響我院良好的校風,學風的形成。學院應大力宣傳高等學校的培養目標,即早就學生德,智,體,美,勞全面發展的,具有創新精神和實踐能力的高級專門人才的根本任務。讓全體學生明白高等學校“培養什么樣的人?為誰培養人?怎樣培養人?”的問題,激勵學生把學習,研究,實踐等環節有機地結合起來,充分發揮學習的積極性,主動性和創造性,強調學習與運用相結合,繼承和創新相結合,業務能力的培養與綜合素質的提高相結合,拓寬學生的知識面,擴大學生的知識視野,拓寬成才途徑。同時,嚴格考試制度,加大對學生實踐環節的考核,嚴把畢業質量關,努力營造出優良的學習風氣。
(二)大力加強學生的思想道德建設。
思想道德是大學生綜合素質的核心,滲透于學生素質的各個方面,是學生學會做人,成為社會有用人才的今后要進一步探討和研究教學規律和根本所在。思想道德是大學生素質教育的靈魂。“加強社會主義思想道德建設,是發展先進文化的重要內容和中心環節。必需認識到,如果只講物質利益,只講金錢,不講理想,不講道德,人們就會失去共同的奮斗目標,失去行為的正確規范。要把依法治國同以德治國結合起來,為社會保持良好的秩序和風尚營造高尚的思想道德基礎”。我們要堅持以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人。要大力提倡以為人民服務為核心,以集體主義為原則的社會主義思想道德,堅持和完善思想政治工作制度,努力在內容,形式,方法,手段,機制等方面等進行創新和改進,增強思想政治工作的時代感和針對性,實效性,主動性。要有效的組織開展黨的基本理論,基本路線,基本綱領教育,開展愛國主義,集體主義,社會主義和艱苦創業教育精神和形式任務政策教育,大力普及科學知識,科學思想,科學方法,科學精神,幫助引導廣大青年學生堅定對馬克思主義的信仰,堅定對社會主義的信念,增強對改革開放和現代化建設的信心,增強對黨和政府的信任。
(三)嚴格學生的日常管理。
其一,加強輔導員工作隊伍的建設,調動輔導員的積極性,經常性地開展學習和交流,提高整個隊伍的素質和工作水平,全面推動學生管理工作。
其二,繼續深化系(部)和班級量化考核,通過班級考核,鼓勵學生個方面取得優異成績,為班級爭光添彩,培養學生的集體主義觀念,樹立班級先進我光榮,班級落后我恥辱的風氣。
其三,不斷完善管理制度,全方位開展學生的操行綜合測評考核,做到學生的評優,助學貸款,獎學金的評定,優生優干的評選,推薦就業等沿革和學生的操行綜合測評掛鉤。
其四,對于違紀學生應當從嚴處理,弘揚正氣,決不姑息遷就,讓學院紀律成為鐵的紀律,在紀律面前人人平等。當然,學生管理僅僅是手段而不是目的,在具體處理危機學生時,還應走到愛護學生和嚴格要求相結合,管理和教育相結合,盡量挽救學生;在處理程序上一定要嚴格按照學院規定的程序,避免因人而異;再處理方法上可以靈活多變,以教育大多數學生為最終目的。
(四)努力營造積極的校園文化氛圍,完善學生心理咨詢中心。
校園文化是以教師和學生為主體,以校園為空間的群體文化。使教師和學生在工作,學習和生活中創造出來的一切物質和精神成果,其對內直接體現位于任期后,對外向社會樹立學院形象,它包括理想教育,道德教育,審美教育,心理健康教育,禮儀教育,文藝體育活動等內容。這種文化順應了大學生的特點,滿足了學生活動和成才的需要,既鍛煉了學生,又有力地促進了學生素質的提高,是高等學校必須高度重視的一塊重要陣地。高等學校要始終成為中國先進文化的代表,就必須加強校園文化建設,鬧鬧掌握校園文化的主動權和領導權,通過開展藝術教育,提高校園文化的品味,增強校園文化的輻射力,吸引力和感染力。同時,完善學生心理咨詢中心,開展對學生的心理咨詢活動,幫助學生解決心理問題,促使他們全面進步,把學生培養成為具有獨立的社會適應能力的人才。
(五)大力開展社會科學及人文教育。
科學與人文作為兩種不同的文化現象,有各自獨立的價值和功能,是統一的人類精神活動的兩個不同側面。科學與人文的協調發展,是社會健康發展和個人精神完善必不可少的條件。21世紀高校要講素質教育與科學,人文教育結合起來,科學規范并合理構建高校學生素質教育的內涵,加快創新人才的培養。人文科學以“人”為研究對象,通過歷史的演變,展示人類文明與人類社會的產生和發展過程;通過語言學,哲學和邏輯學訓練人的思維能力;通過法學,管理政治學以及經濟學來培養人駕馭社會的能力;通過心理學,行為學和公共關系來造就人的社會適應能力和與人相處的能力;通過美學以及音樂,美術等科學來提高人的審美能力,創新能力,塑造完美的人格。因此,大力開展人文教育是提高我院學生綜合素質的重要環節。
隨著我國高等教育體制改革的不斷深入,我院未來的發展也面臨更大的發展機遇和挑戰,我們只有把希望寄托在自己的發展上,以特色和質量求生存,以改革和創新促發展,對學生的素質教育常抓不懈,全面提高學生的綜合素質,強化學生的社會適應能力,辦出特色,辦出水平,走出一條具有鮮明辦學特色的發展之路,才能培養更多的,深受社會和用人單位歡迎的,具有零適應期的技術應用型人才,才能盡快實現將我院建設成為“省內一流,國內知名”的高等職業技術院校。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇三
改革開放多年以來,中國經濟迅猛發展,對外貿易逐年持續增長,目前我國的對外貿易總之在世界居于前列。我國的對外貿易的快速發展史有我國的幾個方面的重要因素決定的。其一我國的對外貿易有了空前的發展,掀起了全國經濟建設的高潮。其二,中國成功地加入了世貿,中國與世界的距離進一步縮小,特別是2004年7月1日起施行的“新外貿法”,允許個人經營進出口貿易,我國外貿業面臨了全新、多變的發展機遇。對外經貿業務也呈現前所未有的繁榮景象。其三,越來越多的西方跨國公司將制造工序直接轉移到中國,大量外資的引進和外資企業的建立,在獲得經濟利益的同時,提升了產業技術水平和國際競爭實力。其四,我國與世界的距離進一步縮小,我國采取多種形式融入世界舞臺,比如2008年的北京奧運會、2010年的世博會,還有各種層次不同的行業展覽會等,這些都為中國企業和產品加速走向世界提供平臺。改革開放幾十年來,包頭市較好地發揮了本地區優勢,外貿成績喜人。
近年來,包頭市對外經濟的迅速發展,給我們帶來了機遇的同時,也帶來了挑戰。從事對外貿易的企業的數目大量的增加,結果必將使得國際商貿人才尤其是具有扎實英語語言功底、熟練掌握語言技能和交際能力,又通曉國際經貿知識和規范的商務英語人才的大量短缺。根據國家教育部就業指導中心統計,未來五年,我國外貿人才的缺口達—萬人之多。商務英語專業畢業生具有較強的職業競爭性和發展性。另一方面,商務英語專業畢業生的知識和能力并不能滿足用人單位的需要,從而導致了人才表面過剩而實質短缺的現象。
商務英語專業畢業生的知識能力結構單一,無法滿足用人單位的需要,這已經成為了商務英語畢業生就業時出現的突出矛盾。
近年來,用人單位在人才招聘類型上呈現了幾個方面的變化,根據這些變化,商務英語專業學生可以向以下幾個方向培養。
其一,國際貿易實務方向。2004年7月中國出臺的“新外貿法”,我國對外貿易經營權的進一步放開,將由大量的民營企業等生產企業開始走進國際市場開展競爭。勞動力市場對熟悉外貿業務流程、熟練掌握外語技能的外貿人才的需求激增。外貿跟單員、外銷員、采購員、物流師、進出口經理、涉外律師和商務談判師等職業發展前景非常好。
其二,國際商務管理及秘書方向。隨著江蘇地區社會經濟由勞動密集型向資金、技術密集型的戰略轉變,企業內部的發展與行業增提的提升催生了對各類應用性商務人才的需求。目前很多企業的管理人員懂技術不懂事長、懂產品不懂策劃和談判,更不懂英語。隨著企業不斷的發展壯大,具備較強的商務英語應用技能及商業運作能努力,能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用性人才必然受到歡迎。
其三,會展商務英語方向。隨著外貿發展,更多的職位出現,需要更多的人才,這位商務英語人才的培養提了新的方向。常年為各種博覽會提高翻譯、導游、導購、技術支持、貿易接洽等服務的職業團體、各類勞動服務公司、物流配送公司、信息咨詢公司、翻譯公司等第三產業部門頻繁出現,為商務英語人才創造了數以萬計的就業機會。目前,用人單位在商務外語人才的選人方式上正朝著多元化方向發展。在勞動力市場上企業最歡迎的一是綜合素質高、好用的;二是貼近企業需求、能用得上的。
從眾多的調查表中可以看出,商務英語類從業人員既要具備扎實的英語基礎又要擁有較強的職業技能與較高的綜合素質。
(一)具有較好的外語口語能力,這是從事外貿工作的前提。扎實的英文功底,較高的專業外語文獻資料閱讀和翻譯水平,豐富的中西方文化知識和熟練的翻譯技巧,口譯、筆譯能力突出,并能獨立承擔中小型涉外活動的現場翻譯工作。實際上,外資企業對應聘人員的外語應用能力給出了比較明確的量化指標,英語聽說讀寫流利級以上等等。
(二)要求具有扎實的專業知識水平。擁有過硬的專業技術知識對企業也是很重要的。選擇有較強的實際工作能力和一定工作經驗的應聘人員,原因是適應期短,工作更容易上手,從而有利于企業降低用人成本。
(三)要求具有良好的團隊合作與溝通能力。未來那些人會成為能在外資企業發展的幸運之星呢,是為推銷產品,打開中國市場尋找代理人的人,為采購中國商品,尋找聯絡人的人,為到中國投資服務行業尋找引路人的人,為把工廠搬到中國尋找操辦人的人。
(四)要求具有高尚的職業道德。這是企業決定聘用與否的關鍵,用人單位認為具有較強的團隊精神,做事踏實,事業心強對企業很重要。
(五)要求具有較強的創新意識。具有良好的學習能力和創新能力,才能在復雜多變的經濟環境中有效地開展經營活動和進行生產、服務創新。
(六)要求具有熟練操作計算機的能力。計算機的使用已經融入到了各行各業中,從事外貿業務更是離不開計算機,有計算機考試合格證的學生在應聘時充滿自信,其中大多數能夠比較輕松地獲得第二輪面試機會。
總之,從全國和自治區的經濟發展來看,外資企業外語人才的需求量還處于不斷擴大的形式。尤其是對擅長外語又精通國際貿易實務的外語人才的需求越來越大,這就需要培養出更多滿足企業需求的外語人才。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇四
一、調查時間:
__年11月21日上午。
二、調查地點:
五馬街、解放北路、水心柑桂社區。
三、調查人:
林孫品、翁凱羽、陳文博、邵慧賢、杜橋維等8人。
三、調查目的:
尋找街頭錯別字,并記錄或者拍下來,并分析原因。
四、調查過程:
今天,我和同學們專門去五馬街檢查用字情況,我們檢查了100來家店,只找到了6家店是用字不規范的,有5家只不過是把成語換了字或采用了繁體字來做標題如(圖1~5),只有1家把“有你不一樣”,的“有”字寫成了“由”字如(圖6)。我們商量了以后,感覺這是個商業街,錯別字因該會少一點,所以我們分頭行動:我去水心的社區和解放北路看一下有沒有錯別字,而其他人留在了五馬街繼續尋找。
我到了解放北路,只走了20家商店,就已經檢查到了2個錯別字。在一個宣傳牌上寫道“推行文明鑌葬,共建和諧社會。”將“殯葬”寫成了“鑌葬”如(圖7、8)。到了一個小區門前,我就發現了一家理發店的錯別字,他們竟把“男女理發”寫成了“男女塊發”,太粗心了吧!還有將“批發零售”寫成“批發另售”,寫成了以前的第二代簡化字,現在早就不用了,如(圖9)。
五、調查結果。
現在,大街上的錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助也對社會的發展很有幫助。所以我們這次非常的開心!
六、我的感受:
通過這次尋找社會錯別字的實踐活動,我們知道了漢字的博大精深和悠久的歷史文化,只有懂得漢字的起源發展,少寫錯別字,這樣才有利于才能發揚漢字,讓大家都說我們的語言,都寫我們的漢字,讓所有外國人瞧得起我們是中國人!
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇五
??????? 新添楊柳著綠裝? 校園文化展新意,為了進一步貫徹《黨中央國務院關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》,加強對青少年的思想道德建設,實現我校“用科學發展的教育觀,創環境育人的特色學校”這一新目標,我校始終堅持將德育工作放在學校各項工作的首位,只有解決了學生的思想問題,其它各項學校工作就可順利開展。今年我校調整德育領導班子后,始終牢記一句話:“有了愛,就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發點和歸宿,贏得了社會的廣泛贊譽。逐步確定了“以德立校,以德治校,以德興校”的認識高度,形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路,“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發現—引導—推動”的德育工作程序,學校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學化、規范化的軌道,出現了前所未有的新局面。現將前段工作總結如下:
??? 建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提,為了使德育工作卓有成效,我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首,教導主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網絡化的德育工作格局,有效地推動了我校各項德育活動的開展。
??? 我校成立了家長學校。還有保衛小分隊,衛生督查隊,紀律檢查小組等,充分發揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結合:校內教育與校外教育相結合,形式與內容相結合。成立了家長委員會、家長學校,班主任經常與學生家長取得聯系與交流。其次學校還長期聘任了一批有經驗的心理輔導員,讓心理輔導進課堂,變單一的談話到班集體教育。根據學生的身體特點、心理特點、思想特點,開展多種多樣的校內外活動。各班與班之間經常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式,培養了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優良傳統。
??? 良好班風、教風、學風、校風的形成,關鍵在教師,而落實在學校德育工作的最終目標是實現學生自我教育。使學生成為管理自己的主人。進行學生自律,加強學生會功能,是我校今年德育工作又一亮點。學生校徽配戴,食堂就餐,各班衛生情況,教師辦公室衛生檢查評比,還有學生違紀事件如:抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學生日常管理的德育評價體系,對學生素質進行評價,使學生在日常生活、學習中自己約束自己,有效地促進了學生由看管型向自覺型轉變。
??? 在校園文化建設中,我校要求達到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化),“九有”(有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監督崗、有警示牌、有校園文化教育內容、校園文化教育活動、有校園文化建設評比表彰),并用制度和措施將校園文化建設的內容量化和細化,使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優秀學生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實,使校園文化建設邁向了規范化、制度化軌道,有力地推動了精神文明的建設。
??? 學校是育人的場所,是社會主義精神文明的.陣地,有一個舒適幽雅的教學環境,教師能安心教、學生能愉快學,其“潤物細無聲”的效果不言而喻,所以,作為學校必須營造良好的校園物質文化環境。
幾年來,我校多方籌措資金,改造校園環境;校園內的宣傳窗制作精美;別具一格的休閑小路、(本文由()大學生個人簡歷網提供)花園、草坪令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交,樹木與花卉并存,盆栽與地栽互補,大片綠化與小景布置結合,使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時,學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當,美觀大方,又是一道美麗的風景線。綠地布局合理,花草配置得當,整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創新的氣息,受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。
??? 我校在投入大量資金進行學校環境建設的同時加強對師生的規范養成教育,做到春有花、夏有蔭,秋有果、冬有青,營造了“一草一木都說話,一磚一石皆育人”的良好環境。創設環境教育宣傳欄;張貼有關宣傳標語。琳瑯滿目的文化設施,使校園充滿了濃郁的文化氣息。現代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環境為推動我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。
??? 多年來,我校圍繞“以正確的信念引導學生,以科學的理論武裝學生,以高尚的人格感召學生,以豐富的知識哺育學生”的育人目標,以“事業為重的敬業精神,吃苦耐勞的奉獻精神,嚴謹治學的務實精神,銳意改革的創新精神”為主題的校園精神,已經成為校園文化的靈魂和核心,并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來,在全校師生員工的共同努力下,形成了全面發展、管理有方、積極進取、求新務實的優良傳統, “用科學發展的教育觀,創環境育人特色學校”的辦學特色基本形成。
??? 德育工作領導小組充分認識到課堂在德育工作中的重要性,要求:教師從“愛”字出發,用“嚴”字要求,用“變”字看人,用“好”字落實。既教書又育人,把德育工作貫穿到日常教育教學中,一則加強思想政治課,二則利用班會及時引導,班主任、班干部及時總結每天、每周、每月本班學生學習、生活情況,各項競賽情況,利用表揚、鼓勵的武器,規范學生的行為,促進學生養成好習慣,三則課堂教育滲透德育。
??? 寓德育于活動之中,讓學生在活動中受到教育,在活動中受到啟發,在活動中受到鼓舞是提高德育工作實效性的有效途徑。基于此點,我校德育領導小組緊緊圍繞“培養民族精神,增強誠信教育,加強養成教育”三個重點,為切實做好未成年人思想道德教育,開展了一系列豐富多采的活動。
1、傳統性活動。我們利用一年一度的清明節、植樹節、五四青年節、國慶節、元旦節等等進行了各種不同形式、不同內容的校園文化教育。通過“國慶60周年愛國主義歌詠會”、國旗下講話及德育基地進行愛國主義教育。
2、時代性活動。近年來,我們開展了“黨在我心中”、 “遠離毒品,珍愛生命”、 “支援災區獻愛心”、“為同齡人就學募捐”、 “講文明樹新風,爭文明學校、文明班級和文明學生”、“反xx警示教育”等系列活動。通過這些活動,使學生受到了極大的教育,涌現出了數不勝數、可歌可泣的事跡。
3、趣味性活動。我們先后開展了“兩讀一評(讀書、讀報、影評)活動”、“三熱愛(愛我祖國、愛我家鄉、愛我諭中)知識競賽”、 “國情知識競賽”、“校運會”、“廣播操比賽”“科技節”、“藝術節”、“國慶60周年愛國主義歌詠會”等活動,開拓了第二課堂,發展了學生的特長,保證了學校興趣小組活動的經常開展。
德育工作成效大,新風新尚處處“開”。“路凈了,草綠了,窗亮了,文明禮貌多了,諭興中學的孩子大變樣了。”這是周邊居民對我校的新評價。樹木蔥蘢,鳥語花香,經多年的建設,我校已初步建設成花園式學校,我們堅信只要堅持不懈的加強綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設,我校的精神文明建設和素質教育工作將會更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色,面對新世紀的機遇與挑戰,我們諭中人將不斷開拓進取,勵精圖治,譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇六
xx市位于長江之濱,與匡廬奇秀隔江相望。xx市共有高中 所,初中 所,小學 所,在校生 人,教師 人。1996年,xx市基本普及九年義務教育后,及時調整工作思路,以“優化管理機制,改善育人環境,轉變教育觀念,培養學生特長,提高學生素質”為宗旨,樹立科學發展觀,大力推進素質教育,開展了一系列扎實而有效的工作。
實施素質教育是培養二十一世紀社會主義現代化建設高素質人才的迫切需要,是全面貫徹黨的教育方針的具體表現,是鞏固提高“普九”成果的一項舉措,是全面提高教育教學質量的重要途徑。為加深對素質教育的理解和認識,我市先后二十余次組織教育考察團前往湖南省xx市、河北衡水、江蘇洋思等地就素質教育進行考察學習,并邀請了三十多位專家、名師為我市校長以上領導干部作素質教育專題報告,使各級教育部門領導進一步提高了對素質教育認識,增強實施素質教育的自覺性。在組織領導干部系統學習素質教育理論的同時,我們要求中小學校充分利用廣播、專欄、板報等宣傳工具,大力宣傳素質教育,同時,采取集中學習、開座談會、研討會和寫心得體會等形式,深入開展素質教育理論學習活動;要求各學校每學期每周定期組織教師進行專題學習,在寒、暑假期間至少用三天的時間組織教師集中學習,學習有關領導、專家、學者關于素質教育的理論文章和講話。廣大教師邊學習邊在教育教學中實踐,對應試教育的弊端、實施素質教育的深遠意義、措施和方法等進行深入的探討。通過學習,廣大教師端正了教育思想,更新了教育觀念,提高認識水平,為全面推進素質教育營造了良好的氛圍。
為了加強對素質教育的領導,我們從市政府到學校層層成立了工作領導小組,一把手親任組長,我們還先后出臺了《 》、《 》、《 》等幾十個有關素質教育的文件,為我市素質教育的健康發展提供了明確的方向和堅強的保障。
(一)突出政府行為,為全面推進素質教育提供重要保障。
近幾年,我們主要在以下方面發揮職能作用:一是組織力量調查研究,對全市的教育工作進行具體的指導、檢查和督促,實施宏觀調控,加強管理;二是主動積極做好市委、市政府等幾套班子的參謀助手,及時請示匯報教育工作,提出合理化建議,為領導決策提供依據;三是加強與有關部門和社會各界聯系,取得上下各級和社會各方的'理解和支持。
由于各級黨政的高度重視,我市社會各方對教育工作形成了共識:競爭,歸根到底還是人才的競爭。一個地方的經濟發展和社會進步,都與人才的數量質量息息相關。市委、市政府主管同志經常強調:“我市經濟發展離不開教育,要確保我市經濟持續、穩步、健康地發展,同樣離不開教育。各級領導對教育的重視程度如何,優先發展教育的意識強不強,對市委市政府發展教育的決策抓得落實不落實,直接關系到武穴今后的發展。因此,全市上下各方都要關心、重視、支持和參與教育工作。”市委、市政府在調查研究的基礎上,作出了稱為“1234”的教育工作決策:即啟動“科教興市”工程;完成“改造薄弱學校”和推進素質教育兩大任務;處理好速度與質量、提高普及程度與改善辦學條件、鞏固提高“普九”與全面推進素質教育等三個關系;落實四條措施,包括推行教育工作責任制,依法保證教育經費投入,多層次、多形式提高師資隊伍整體水平,以及一手抓“硬件”,一手抓“軟件”,確保學校上水平。全市各級領導都做到:有關教育的議題,黨政班子優先研究并且議有結果,行有措施;涉及教育的大事、教育遇到的困難和問題,優先解決;優先保障教育經費投入,尊師重教蔚然成風。
近幾年,隨著人口高峰的來臨,“入學難”問題日益突出。城區學校班額嚴重超員。面對這種現狀,市委、市政府沒有“等、靠、要”,積極動員全區社會力量參與辦學,制定政策,加大投入。 年—— 年,我市教育總投入年均遞增 %,先后在城區新建 所學校,改建、擴建 所學校,初步緩解了城區“入學難”問題。在突出解決城區“入學難”問題的同時,我們還努力解決農村“入學難”的問題。我們依照地域特點和人口密度積極進行布局調整,積極改善農村學校的辦學條件。我們通過向上面爭取資金、發動社會捐資辦學、開展勤工儉學自籌經費等辦法,籌資______多萬元,新建教學樓______棟,興建、維修校舍______m2;并按一、二類部頒標準配齊了教學設備,______%的學校裝備了完整的實驗室,______%的學校建立了語音室,______%的學校完善了電腦室,保障了全市素質教育的順利開展和逐步深化。
(二)加強師資隊伍建設,為全面推進素質教育提供關鍵。
幾年來,我們以師德建設為突破口,通過全面規劃,科學管理,狠抓了校長隊伍、教師隊伍和教育科研隊伍的建設,大大提高了全市師資隊伍的整體素質,在全面推進素質教育中起了關鍵性的作用。
在校長隊伍建設上,我們著重抓了校長的選拔、培養和提高,尤其注重從提高校長的思想政治素質、政策理論水平、業務能力和管理水平等方面入手,調整好校長隊伍的群體結構,據高校長的管理水平和依法治校能力。我們堅持每年組織一次“校長論壇”,引導校長們圍繞當前的教育熱點、難點以及教育改革中所遇到的困難和問題進行探討,建立和健全校長的學習、匯報、檢查制度。每年暑假組織一次為期三到五天的培訓校長和中層干部活動,請專家上課,開展校長間的互相交流,每次會議圍繞一個專題,通過輔導、專題講座、討論等形式組織學習,先后舉辦了多個專題的研討。通過“走出去,請進來”,組織校長了解全國各地教改動態,增長校長見識,拓寬校長工作視野,使校長站在高角度、大范圍進行宏觀決策,實施治校工作,落實校長任期目標。我們不斷加強了校長的選拔、任免、考核、獎懲制度建設,要求校長做到民主管理、科學決策、集思廣益,每年向學校教代會述職一次,接受監督,增加透明度,落實公開辦事制度。對不稱職或欠開拓精神的校長敢動真格,幾年來,先后有 位校級領導落聘。我們還通過組織師德素養好、業務過硬、有一定管理水平的青年骨干教師參加校長學習班學習,或到薄弱學校掛職支教鍛煉等辦法,加強了后備校長培養,對德、能、勤、績突出者,堅持敢用、善用,創造機會,充分發揮了他們在教改、教研方面的骨干帶頭作用。幾年來,先后有 位青年骨干教師被提拔到了學校中層領導崗位,有 位被提拔到校級領導崗位。目前,我市校長持證上崗率達100%,大部分校長還參加了再提高培訓;校長的現代教育思想、教育理論、政策水平和管理方法比以前上了一個新臺階,民主意識更濃了,開拓創新精神更高了,精神面貌渙然一新;良性的競爭機制推動了校長由“經驗型”向 “科研到”的角色轉換,涌現了一批愛崗敬業、以校為家的先進校長。
在教師隊伍建設上,我們制定了教師教學基本功和骨干教師培訓方案。方案以用好大綱、教材、教參三本書,練好毛筆、鋼筆、粉筆字,培養會教、會寫、會講和科研型的人才為目標,在提高教師個體素質的基礎上,培養教師團結、協作、務實、高效的群體精神,提高教師隊伍的整體水平。一是狠抓了師德教育。近兩年,我們通過組織教師和教育工作者開展敬業愛崗和“教師廉潔從教八項承諾”的競賽活動,解決師德、師風和行風建設問題,收到了良好效果。二是加強了教學基本功、業務技能培訓,尤其是加強了青年教師的培養和使用。我們在開展教師教學基本功、技能培訓上,大膽給青年教師壓擔子、多培養,在教學教研實踐中使青年教師得到鍛煉,逐步成長,成為骨干。我們還給教師提出了特色性的基本功訓練要求,通過擂臺比武、特長比賽,促進教師掌握“絕活”,身懷“絕技”,在各自的崗位上施展才華。三是強化教師的“成功意識”,引導廣大教師向名教師、名校長、教育名家等方向努力。我們注重發揮市內學校特級教師、骨干教師的示范、指導作用,通過“結對子”、“一幫一”、支教鍛煉、輪崗交流等方式使市、鎮一級學校與面上學校橫向聯系,開展教師間的互幫互學,實現優勢互補效應。我們制訂了 “名師工程”計劃,把它作為全市教師隊伍建設總體規劃的啟動工程,目標是培養市級名校長 名、學科帶頭人 名、學科教學骨干 名,并以此推動全市教師隊伍建設。四是通過調整、優化等途徑,充實了全市教師隊伍。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇七
檔案信息在推動我區經濟社會各項事業快速發展、保障社會和諧穩定等方面發揮著不可替代的重要作用,是圍繞中心、服務大局工作的重要組成部分,是實現“發展三大經濟,構建和諧西湖”奮斗目標中必不可少的重要工作。加快推進檔案管理工作,是我區處在城市化快速推進、經濟社會加速發展重要歷史時期的必然要求,也是建設服務型政府的重要工作內容。日前,根據區人大會工作安排,區人大教科文衛工委在區人大會盧華英副主任的帶領下,就我區20xx年以來檔案管理工作情況進行了調研。此次調研走訪了鄉鎮街道、部門及重點工程項目等共計16家,分別與政府相關部門及鄉鎮街道分管領導、相關工作人員、村(社區)干部、部分企業事業單位相關人員進行了座談,廣泛聽取了各方面的情況介紹和建議、意見。現將調研情況匯報如下:
一、基本評價。
20xx年以來,區政府能夠認真貫徹《中華人民共和國檔案法》和《浙江省實施中華人民共和國檔案法辦法》,努力完善檔案機構建設,推進檔案軟硬件條件改善,做好檔案管理日常工作,取得了一定成效。具體體現在以下幾方面:
1、建立檔案管理機構和工作網絡。區檔案局于20xx年4月正式掛牌成立,新增對本區域內機關、團體、企事業單位和其他組織的檔案工作的監督指導職能;區、鎮街、各部門建檔單位成立檔案協會,并劃分協作小組,定期開展活動;各鎮、街道及部分職能部門成立了檔案管理領導小組,有些單位還將檔案管理責任明確到具體科室及個人;部分政府職能部門和街道實現了將檔案管理網絡向下延伸,如區勞動保障局已將檔案管理網絡延伸至村(社區)勞動保障室一級,區教育局也建立了局、校二級管理網絡,檔案管理實現系統化;55個城市社區檔案管理基本達到四有標準(有制度、有人管、有庫房、有實體)。
2、檔案管理工作逐步規范。一是建立了各項制度。區、鎮兩級政府及職能部門都相應建立了有關檔案保管、利用、歸檔、保密等一系列工作制度,進一步明確了檔案管理的基本工作要求,確保了檔案管理的規范化和制度化。二是規范檔案管理職責。區各相關單位都制定相應的檔案人員崗位責任制度,部分還納入了機關崗位責任制考核。區內各檔案館室的檔案人員基本都能認真做好檔案的日常收集、整理、管理工作,大多數建檔單位能做好檔案借閱和利用情況的登記。三是加強考核創建。區政府把檔案工作納入全區年度目標管理考核范圍,每年通過單位自查、組內互查、檔案局抽查等方式開展檔案年檢;部分單位還在系統內部開展檔案工作自查和考核,通過職能部門各科室檔案工作考核評比,提高檔案管理整體水平;指導建檔單位創建達標,目前全區檔案工作達省級標準的有25家單位,達市級標準的有35家單位。
3、檔案利用工作有所推進。一是檔案利用率有所提高,20xx年以來檔案利用人次增加約40%,共接待查檔利用1600余人次,提供案卷20xx余卷、件。二是信息化建設有所推進。區檔案館建立了文件級檔案檢索系統,館藏中重要全宗及查找利用率高的檔案已錄入電腦,開放檔案案卷目錄在西湖區檔案館網站上公布;20xx年區檔案局開展專題培訓,在全區推廣新型檔案管理軟件即檔案檢索系統;部分涉及民生檔案的職能部門信息化工作走在前列,已經建立了較為完善的查詢系統和電子化檔案管理系統,如區城管辦的數字城管管理系統,區人才交流服務中心的應屆畢業生檔案管理系統,區婚姻登記服務中心的婚登檔案管理系統等,進一步開發了檔案信息資源,提高了檔案的社會利用率,較好地服務了群眾。
二、存在困難和問題。
檔案作為特殊的信息載體,有著原始性、真實性、完整性、嚴肅性和長期性的特點,檔案的收集又涉及到各項工作的全領域和全過程,具有很強的程序性、規范化和權威性要求。雖然我區的檔案管理工作已經取得了一定的成績,但與我區當前完成區劃調整、重大工程項目推進,社會體制改革力度加大、基層組織民主自治水平提升,社會穩定要求提高的特殊時期檔案管理現實要求還存在相當的差距。
1、檔案管理意識不夠強。
一是部分領導干部對檔案管理工作缺乏應有的重視和關注。對本職范圍內檔案工作職責不明確,較少過問檔案工作,對有關檔案的法律法規和業務知識了解不深,導致許多單位的檔案管理問題得不到解決,人、財、物保障不足。二是部分單位之間檔案管理工作不平衡。目前,我區的各類檔案管理工作主要是根據業務線上的臺帳要求來開展,各級各部門的檔案管理標準不統一,除業務線上較重視的公文、財務、執法檔案相對規范外,如科技類(包括科學研究、設備儀器、基本建設、產品資料等)、文化類(包括各類文化活動、歷史資料、非物質文化遺產等)及經濟活動檔案(如合同、會議紀要等重要文書)在現階段發揮重要作用的檔案管理問題較多。各級各部門檔案管理水平高低不均,差距較大,并且有相當一部分領導和單位還沒有意識到差距存在,沒有及時落實措施加以改進,導致全區檔案管理工作發展不平衡。三是檔案工作宣傳方法較少。檔案管理是一項默默無聞的工作,是功在當代、利在千秋的工作,很難在短期內體現出業績和作用。由于宣傳的活動和載體不多,相關知識和新聞很少出現在各類媒體、簡報上,宣傳力度不強、氛圍不濃。機關干部欠缺檔案概念,自覺管理、依法收集的意識比較淡薄,全員參與和支持檔案管理的良好氛圍尚未形成。
2、檔案管理體系不夠完善。
一是檔案管理組織網絡不夠健全。據了解,區檔案局尚未完全擔負起對全區檔案工作實施監督指導的職能,與基層聯系不多,有些部門甚至不知道檔案館已經變成檔案局;部分單位的檔案管理網絡沒有建立到具體科室和工作崗位,部分村(社區)還未落實兼職檔案管理人員,組織網絡未能到底到邊;各級各部門的檔案管理的指導協調職責還不明確,管理職能難以落實。二是檔案管理隊伍缺乏應有的專業知識和精力。檔案管理作為一項具有專業性、系統性的工作,從業人員必須具備強烈的工作責任心,相應的專業知識,花費大量的工作精力。但目前,檔案員隊伍不穩定,變動頻繁,有些單位一兩年一換;檔案員兼職過多,精力不足;檔案員的業務素質和專業化水平總體不高,在調研單位中除一兩個鎮街外,其他單位的檔案員都未經過專業培訓后持檔案管理證件上崗,檔案業務知識培訓很少,近兩年來絕大部分檔案管理員參加的業務培訓不超過一次,特別是針對基層村(社)檔案管理人員的培訓指導幾乎沒有。三是檔案收集、管理規范和標準不夠明細。一方面,區級層面缺少有針對性和可操作性的檔案分類方法和歸檔范圍標準,各級各部門雖然有歸檔的意識,但對哪些要歸檔、如何歸檔沒有具體的標準。另一方面,省、市制訂的許多專業檔案管理規范、標準未能得到貫徹落實,鎮、街道和村(社)領導、檔案管理人員不知道規范存在,或是沒有完全按照這些規范開展工作。更重要的,特殊時期、臨時機構和重大建設項目的檔案管理缺乏指導性意見。當前我區正處在完成重大行政區劃調整,城市化建設開發大幅推進的重要時期,這個時期機構變動大、人員流動頻繁、臨時機構多、資料依據性強、工作要求高,本身就存在著許多不利于檔案收集管理的困難問題,同時,這些特殊時期和重大項目檔案與政府、群眾利益密切相關、具有非常重要的現實意義和保存要求,但目前,政府對這些檔案管理還缺少明確的管理規范標準方面的要求,已經出現有的重要資料遺失,有的重要資料收集不全,有的交接制度不明確,有的檔案資料收集程序缺失等種種問題,工作隱患嚴重。如,有的重大工程項目由于缺少必要的檔案資料接收程序,致使建設檔案中部分承包單位的資料不齊全,且補充完善的難度較大,直接影響了工程后期權證的辦理等。
3、檔案管理硬件建設還難以適應工作需要。
隨著檔案庫存量的急劇增加,館室緊張、建設簡陋的問題在全區各個職能部門都普遍存在,這已經成為影響和制約全區檔案管理工作發展的突出問題,具體表現在:一是庫房容量不足。目前區檔案館庫存檔案已經飽和,收集工作受到影響,如行政區劃調整后原轉塘、龍塢、周浦、袁浦等鄉鎮街道的檔案按規定應當收入區檔案館,但現階段只能留在原單位,其他單位和職能部門也普遍存在庫房緊張的問題。二是檔案館室建設不規范。有的檔案室建設不標準、不規范,三室不分,基礎條件很差,如區人才交流服務中心9個平方的檔案室內存放了四千余份人才檔案,地方小、通風差,八防措施無法落實,存檔、閱檔、整理、辦公同室,完全不符合人事檔案管理標準;有些單位因辦公條件限制,無法落實專用檔案庫室,有些部門檔案分散在各職能科室,如區人事局各類工作檔案與全區工資統發系統計算機中心機房、復印室及其他雜物同室,既不符合檔案管理要求,也不符合統發工資中心機房安全管理要求。三是村(社區)檔案室建設滯后。隨著城市化推進和體制的調整,村(社區)經濟活動越來越多、村務公開要求越來越高,與股民、村民利益密切相關的檔案資料也越來越多,村(社區)檔案已經成為維護基層社會穩定的重要依據。但目前,絕大多數行政村和撤村建居社區的資料保管,多半是憑著村(社區)領導或者會計的個人判斷,或者是遇到實際問題后才注意收集,基本未實現集中、規范化管理,檔案分散、不健全,沒有專門的管理人員和庫室,有些重要資料甚至是由村書記自己保管的,或是分散在各個崗位或工作人員手中。
4、信息化檔案管理工作相對滯后。
檔案信息化建設是提高檔案管理效率、整合檔案管理資源的重要手段,今年政府計劃設立信息公開中心,檔案信息化建設的任務很重、時間也很緊。但由于檔案信息化管理軟硬件配置不到位、標準不統一,信息化工作量巨大等原因,各級各部門的檔案信息化程度不高,發展較為緩慢。同時,隨著電子政務的推廣,非紙質檔案也越來越多,如人事、城管、勞動保障等部門都通過大型數據庫開展工作,部門間通過oa辦公系統完成公文往來,工程建設、重大活動、文化藝術類等工作以影像資料形式保存,如何實現這些特殊載體檔案的長期保存和有序管理,迫切需要探索和加強。
三、建議意見。
為了進一步做好我區的檔案管理工作,促使檔案工作跟上我區經濟和社會發展的步伐,并為全區各項事業實現“走在前列、爭當示范”作出積極貢獻,提出以下三點建議:
1、進一步提高對檔案管理工作的重視和關注程度。
一是要切實加強對檔案工作的領導。要將檔案事業的發展和檔案軟硬件建設列入國民經濟和社會發展計劃,擺入各級各部門的重要工作議程,從人、財、物方面給予保障。二是要切實轉變檔案管理工作觀念。牢固樹立檔案管理法制觀念,加大依法治檔力度,從法律層面提高領導干部對檔案管理工作的重視和關注程度。進一步解放思想,轉變觀念,適應新形勢下的發展要求,要從單純注重文書檔案管理轉變為同時注重其他門類檔案管理,從注重機關內部檔案工作轉變為同時注重所屬單位檔案工作,從注重檔案實體管理轉變為同時注重檔案信息管理,用改革的精神研究新情況,解決新問題,不斷地把檔案事業推向前進。三是要切實加強對檔案工作的宣傳。充分利用新聞媒體、櫥窗、展板、傳單、手冊、教育基地、學術交流、法律宣傳活動等載體和形式,向廣大干部群眾普及檔案法律和業務知識,還要根據不同的環境、不同的人群,如領導干部、各業務部門、具體工作人員、廣大人民群眾等開展有針對性地宣傳教育,通過多形式、多載體、多層面的檔案工作宣傳,著力提高全民檔案意識。
2、進一步完善檔案管理體系。
一是完善檔案管理組織網絡。區檔案局要加強自身建設,密切與基層單位的聯系,切實承擔起監督指導的重要職能;將網絡延伸到基層村(社),明確各村(社)的兼職檔案管理人員,將他們納入全區檔案管理網絡體系中,定期組織培訓教育,提高基層檔案管理水平;完善各鎮、街道和職能部門內部組織網絡,檔案收集管理職能要明確到具體科室、具體個人,為檔案工作全員參與營造氛圍,打好基礎。二是盡快完善檔案管理相關規范。認真梳理現行各類檔案管理具體規章制度和行業標準規范,有針對性地組織相關單位、基層機構學習掌握這些規范標準,進一步推動檔案管理規范化;盡快制訂出臺區級層面的檔案收集管理規范標準,特別要對鎮、街道及村、社區的檔案收集管理范圍標準加以規范;進一步完善區檔案局開展檔案管理監督、檢查、指導的相關制度,加大考核獎懲力度,調動檔案工作人員積極性;盡快明確在行政區劃調整、機構變動、人員調整等重點時期、區內各類臨時機構、重大建設項目的檔案收集管理、移交機制,確保重要檔案類目收集齊全、整理規范。三是加快硬件建設步伐。結合各單位辦公場所的調整、重建,超前謀劃、提前介入,切實做好各類新建檔案庫室的規劃建設工作;改善設備、整合資源,有效緩解現存庫室緊張、保管條件差的突出矛盾,對明顯不符合檔案管理標準的庫室,要及時調整修繕,確保檔案安全;高度重視基層村、社區檔案庫室的建設,力爭做到全區所有村、社區檔案庫室全覆蓋。四是切實加強檔案管理隊伍建設。及早落實檔案局三定方案,充實檔案局人員力量,切實擔負起對全區檔案工作的指導、服務、監督職責,保障檔案工作順利開展;積極采取措施,穩定各級各部門檔案管理人員隊伍,保證兼職檔案管理人員的業務素質和工作時間,確保檔案工作的延續性、嚴肅性及權威性;切實加強對各級各部門檔案管理人員的業務培訓和教育,不斷提高他們的業務能力。
3、進一步推動檔案信息化建設。
按照區政府設立信息公開中心要求,根據實際發展需要,配備和更新必要的信息化設備;進一步推進檔案管理應用系統建設,實現區和鎮、街道以及村(社區)檔案信息化管理系統互通,資源共享;進一步提高檔案庫房和各種類型檔案的智能化、規范化管理程度,特別要加強對電子類、數碼影像類等新型檔案載體保存規范的研究探索,保障新型檔案保存的長久性和安全性;充分利用檔案信息資源,切實推進政府信息公開化建設,利用信息技術,進一步提高政務公開力度,豐富專題匯編和編研成果,發揮檔案部門參政、資政職能。
為使我校保持共產黨員先進性教育活動取得實效,7月初,我們通過座談、個別訪談和抽樣調查等方式,對我校黨建工作進行了調研。現將調研情況報告如下:
一、基本情況教職工黨員中,具有教授或正高級職稱的52人,占教職工黨員總數的4.0%;具有博士以上學位的18人,占教職工黨員總數的1.4%;具有碩士及以上學位的394人,占教職工黨員總數的30.7%。教職工中現有19名流動黨員,其中外出學習半年以上的黨員13人,在外單位工作的黨員6人。從總體上看,我校基層黨組織和黨員隊伍的主流是好的,廣大共產黨員立足本職、勤奮工作、開拓進取,在教學、科研、管理和服務各項工作中,在重大事件、突發事件和關鍵時刻的考驗面前,發揮了先鋒模范作用,為學校改革發展穩定做出了重要貢獻,涌現出了一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層組織,得到了廣大師生的認可和好評。廣大師生普遍反映:“學校建設、發展、改革與學校基層黨組織和廣大黨員干部的努力是分不開的。”“湖北工業大學能有今天,除了黨和國家的好政策外,學校黨委、基層黨組織和廣大黨員干部功不可沒。”
二、主要成績。
2、領導班子建設得到加強。20xx年下半年,學校進行了新一輪機構、人事和分配制度改革。通過公開選拔、競爭上崗,一批能力強、水平高的年輕干部走上了學校中層領導崗位,增強班子活力。今年6月,學校召開了黨代會,選舉產生了新一屆黨委和紀委,一批政治強、作風正、思想解放、視野開闊的同志進入學校領導班子,整體素質明顯提高。
3、基層黨組織的戰斗力明顯增強。近些年來,學校加強基層黨組織建設的成績顯著,共有10個先進基層黨組織、100多名優秀黨員和黨務工作者先后受到上級黨委的表彰,學校連續兩屆被省委、省政府授予“最佳文明單位”稱號。
4、黨建的制度體系基本完善。先后制定了《黨建責任制》、《黨風廉政建設責任制》、《發展黨員工作細則》、《黨委(總支)工作條例》、《支部工作條例》、《黨委會議事規則》、《黨政領導工作規則》等一系列規章制度,逐步形成了較為完備的黨建制度體系,為我校的黨建工作規范化奠定了基礎。
5、作風建設明顯進步。學校堅持民主集中制原則,貫徹落實黨委領導下的校長負責制,積極推進決策民主化和科學化,領導班子和領導干部的政治意識、大局意識、責任意識、改革創新意識進一步增強,辦學思想進一步端正。在工作中堅持黨的群眾路線,為師生排憂解難,解決師生員工普遍關心的問題。
6、保持了學校的持續穩定。學校黨委高度重視穩定工作,切實加強領導,健全工作責任制,及時排查不安定因素,妥善處置各種突發性事件,保持了學校的持續穩定,為改革和發展提供了良好的環境,也為社會穩定作出了貢獻。
7、促進了學校教育事業快速發展。98年以來,學校辦學規模逐步擴大,辦學條件明顯改善,師資隊伍得到加強,多學科協調發展格局初步形成,教學和科研水平穩步提高,校園環境建設成效明顯,校園文化活動生機勃勃,校內管理體制改革,辦學體制改革取得較大進展。20xx年5月,學校通過國家教育部評審,成功更名為湖北工業大學;今年學校博士學位建設工作通過省教育廳專家立項評審。學校正在向全國一流地方多科性大學的目標邁進。
三、基本經驗。
多年來,我校黨建工作的實踐使我們深切地認識到,加強和改進高校黨的建設,必須始終不渝地堅持黨對高校的領導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向;必須始終不渝地堅持馬克思主義理論的指導,把思想建設放在首位,樹立和落實科學發展觀,自覺地以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,指導工作;必須始終不渝地堅持解放思想、實事求是的思想路線,加強黨的執政能力建設,適應新形勢、研究新情況、解決新問題,與時俱進,不斷探索加強和改進高校黨建工作的新路子;必須始終不渝地圍繞學校的根本任務和中心工作加強黨的建設,促進高等教育的改革與發展;必須始終不渝地把維護高校穩定放在壓倒一切的位置,及時化解各種矛盾,牢牢掌握工作的主動權;必須始終不渝地堅持黨的群眾路線,切實維護師生的合法權益,全心全意依靠廣大師生員工辦好學校。
四、主要問題。
調研表明,我校黨建工作還存在一些問題,主要表現在:
一是在理想信念方面,有些黨員理想信念動搖,黨員意識淡薄,帶領群眾前進的能力不強,不能很好發揮先鋒模范作用。學校有些黨員,還不同程度地存在著理想信念動搖,世界觀、人生觀、價值觀發生偏差和錯位的現象。有的對中國特色社會主義前途迷茫,信心不足;有的遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律意識不強,個人主義、自由主義嚴重;有的放松對自己的要求,把自己混同于一般群眾;有的大局意識不強,不能正確對待改革發展進程中出現的利益調整,斤斤計較部門和個人得失;有的對國家大勢看不清楚,對一些現實問題看不明白,甚至不想當黨員等等。
二是在基層組織方面,少數黨的基層組織凝聚力、號召力、戰斗力不強。個別黨的基層組織不能緊密結合中心任務開展工作,思想政治工作比較薄弱;少數班子不團結,不能貫徹民主集中制原則,在黨內生活中不能開展批評與自我批評;有的對黨員缺乏有效的教育管理,使個別黨員長期游離于組織之外;有的黨組織活動形式呆板,內容單調,效果較差等等。
三是在干部素質方面,有的黨員領導干部思想理論水平不高,依法辦學和解決復雜矛盾的能力不強。有的黨員干部履行職責不力,上崗后的表現與競聘時的承諾差距明顯,工作成績不理想;有的干部大局意識淡薄,本位主義和部門意識較濃;少數快到退休年齡或提拔空間不大的干部,思想松懈,不求進取,工作缺乏主動性、積極性和創造性;有的黨員干部不深入實際進行調查研究,不從實際出發,不按客觀規律辦事,盲目決策、盲目拍板;有的黨員干部缺乏依法治校、依法行政的意識,不遵校紀校規,不按規矩程序辦事,為人不正、處事不公。
四是在校風方面,有些黨員干部事業心和責任感不強,思想作風不端正,工作作風不扎實,存在脫離群眾的現象;少數黨員教師育人意識不強、為人師表不夠,部分黨員學風不端正。有的黨員缺乏政治意識、責任意識,把握社會主義辦學方向的能力不強;有的人缺乏事業心,精神萎靡不振,不思進取,安于現狀,得過且過;有的人工作拖拉、方法簡單、效率不高,遇到矛盾就上交,見到困難繞道走,工作積極性、主動性差;有的人宗旨意識不強,群眾觀念淡薄,一事當前,先替自己打算,有的甚至以個人為中心,為己不為民;少數黨員教師還沒有真正樹立“育人為本,德育為先”的理念,工作中不理解、不尊重學生,生活上不關心、不幫助學生的現象還不同程度地存在;在科研工作中還存在違背學術規范,侵占他人勞動成果的不端行為;少數學生學習目標不明確,學習動力不足,自由散漫,成天得過且過;部分學生壓力不足,應付考試,對社會人才競爭的嚴峻形勢認識模糊,缺乏競爭意識;一些學生自我管理、自我約束的意識淡薄、能力不足,主動學習、自我學習的能力較差,學習方法尚不能完全適應大學學習的特點和要求;一些學生黨員不講誠信,不嚴格要求自己,考試舞弊和惡意欠費等現象還不同程度地存在;等等。
這些情況,反映了在我們的黨建工作中還存在著一些差距和問題,需要進一步采取有效措施,切實加以解決。
五、原因分析。
產生上述問題的原因主要有以下幾點:
一是外部環境的影響。近些年來,國際國內形勢發生的深刻變化,使得高校廣大黨員干部的思想觀念、價值取向、精神文化需求和生活方式也發生了深刻變化。在社會財富增加、生活質量明顯改善的同時,高校的一些黨員干部產生了崇尚個人價值的實現、追求學術地位的提高、重視物質利益的獲取,輕視政治方向、政治態度、思想覺悟和自身品德修養等現象。與此同時,一些黨員干部的價值取向也發生了變化,逐步呈現出獨立性、選擇性、多變性、差異性的特點,自由主義、分散主義、拜金主義、享樂主義、利己主義等不良傾向在高校黨員干部中有不同程度的反映和體現,出現了一些模糊認識。高校的一些黨員干部習慣于以社會為參照系,總認為自己各方面還好,對自己要求不嚴格。所有這些都在一定程度上影響了我校廣大黨員干部的作風建設,影響了我校的黨建工作。
二是深化改革出現的問題。98年以來,學校先后進行了三次以機構、人事和分配制度改革為主要內容的管理體制改革,同時積極推行職稱評審制度改革、學科調整、后勤社會化制度改革等等。這些改革措施打破了學校原有的平衡,也出現了一些新情況,少數師生員工沒有及時從心理上適應過來。所有這些在一定程度上也影響了我校黨的建設。
三是理論學習動力的不足。少數黨員認為思想作風、學風建設是軟任務,提高學術水平是硬任務,缺少理論學習的內在動力和自覺性,存在先“專”后“紅”的思想。即便是理論學習時也不能把理論學習與思想實際緊密結合起來、與改造主觀世界結合起來,把理論束之高閣。理論脫離實際與實際脫離理論兩種傾向均不同程度的存在。少數黨員由于放松了對自己的思想改造,“四信”發生動搖,導致精神支柱、精神動力出現偏差,意志衰退,思想空虛,對馬克思主義心存疑慮,對社會主義前途產生疑惑。個別學生黨員學習目標不明確,動力不足。
四是黨內生活的松懈。由于客觀條件所限,少數學院領導班子黨內民主生活會制度不健全,要求不嚴,質量不高,有的甚至把黨內民主生活會當成了一般性的學習和工作通氣會,缺乏針對性,成員之間思想交流不夠;一些黨支部不嚴格執行黨內組織制度,民主生活會不按時召開,或者只走過場、搞形式,降低了生活會的質量;一些新任支部書記工作經驗不足,不能有效開展黨內生活,民主生活的創造性不夠,效果較差。
六、工作建議。
先進性教育活動是我校本年度黨建工作的中心任務。在全校開展保持共產黨員先進性教育活動,既是對全校黨員黨性觀念、大局意識的一次檢驗,也是對全校各級領導班子、領導干部領導能力、領導水平的現實考驗。同時也有利于我們集中一段時間和精力,通過強化教育,解決學校黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題。廣大黨員對此給予了高度關注,并對我校先進性教育活動提出了許多好的建議,主要有:
1、要建立領導機構,落實領導責任。廣大黨員認為,先進性教育活動能否取得實效,關鍵在領導。各級黨組織都要成立先進性教育活動領導機構和工作機構,明確主要負責人為本單位先進性教育活動的第一責任人,其他黨員領導干部要結合分工情況抓好分管(聯系)部門(單位)的先進性教育活動。基層黨組織負責人作為先進性教育活動的直接責任人,要切實負起責任,以高度的政治責任感和良好的精神狀態,扎扎實實地組織好學習動員、分析評議、整改提高等各個階段的工作。各單位、各部門的主要負責同志要拿出足夠的精力,精心組織,不能有絲毫懈怠。要一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。
2、要充分發揮基層黨組織的作用。大家認為,基層黨組織既是先進性教育活動的具體組織者、實施者,也是先進性教育的工作重心。先進性教育工作能否搞好,關鍵在于廣大黨員積極參與,關鍵在于各級黨組織發揮政治核心和戰斗堡壘作用,關鍵在基層黨組織負責同志很好地履行職責。因此希望學校各級黨組織的負責同志,要提高思想認識,把握工作要領,盡心盡責地把中央、省委、高校工委的精神,學校黨委的工作部署落到實處,把先進性教育活動搞好。
一、基本情況。
(一)基層規范化管理。
1.領導重視,措施得力,基層建設水平不斷提高。規范化管理工作落實在基層,關鍵在于領導的重視程度。應該說我系統各級班子對基層規范化工作高度重視,在近兩年稅收形勢緊張,任務艱巨的情況下,能夠合理制定工作規劃,轉變“重任務、輕管理”、“重硬件、輕軟件”的思想,充分認識規范化管理對稅收各項工作的基礎作用,突出工作重點,強化基礎管理,加大基層投入,如遵化市局兩年來投入基層建設資金150余萬元,使基層分局的面貌有了較大的改觀。
2.環境整潔,管理規范,基礎設施建設不斷完善。調研中發現,各單位的共同亮點是高標準的環境衛生和內務管理。如,遵化新店子分局在市局突訪的情況下,仍能做到辦公場所整潔明亮,物品擺放整齊有序,內務管理井井有條。豐南區局征收分局按照總局的標準統一標識,劃分功能區,便民服務設施齊全、管理有序。
3.因地制宜,注重特色,基層規范化管理與地稅文化建設有機結合。經過幾年來的探索,各單位在做好征收管理、美化環境、創造優良秩序等共性管理工作的同時,因地制宜,以地稅文化建設為載體,加強人員隊伍建設,促進規范化管理工作上水平。如灤南縣局基層建設方面各分局各有所長:長寧分局注重納稅環境建設,設立地稅文化宣傳站,為納稅人提供了良好的稅收知識學習平臺,提高了納稅意識;柏各莊分局注重廉政文化建設,該分局的文化展室及地稅文化網頁成為一大亮點,在20xx年被評為全省地稅系統黨風廉政建設先進集體、全縣廉政文化進機關示范點等稱號;胡各莊分局以其獨特新穎的“宿舍文化”形式,深入淺出的“木桶理論”理念,將個人追求與團隊精神有機融合;扒港分局提煉出“爭先、創新”的精神主線,確定了“制度約束、文化熏陶、精神激勵”三方面表現形式……各分局的各項工作都圍繞稅收征管這一中心工作,在20xx年稅收形勢非常嚴峻的情況下,圓滿完成了全年各項工作任務。
(二)地稅文化建設。
1.地稅文化建設推動了稅收中心工作。先進文化是凝聚人心、振奮精神、推動各項工作前進的動力。建局20xx年以來,從最初的“四愛”教育,到“爭一、爭旗”的地稅精神,從創建學習型組織到今天的地稅文化建設,其實質都是文化作為加強稅收中心工作的有效載體,不斷在強化提升。應該說各級領導班子注重情感投入,通過各種形式的文化灌輸和責任意識培養,有力地促進了領導與干部職工之間互動式的交流,確保了“收好稅,帶好隊”,干部職工的氣平、心穩、勁足、積極性高。這樣的治局理念,帶來了和諧、文明、高效、廉潔的良好局面。
2.稅收文化推動了干部隊伍建設。灤南縣局在文化建設中提煉總結出了“以德治局文化強局”的核心理念,建成文化展室、稅收史料展室,20xx年在職工中開展“四德”教育,邀請專家做了以“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”為主要內容的知識講座,在全局形成了積極、和諧、向上的工作氛圍。組織編印了報紙《稅苑》,培養人才,鍛煉隊伍,促進工作,在全局上下形成了濃厚的文化氛圍。
3.地稅文化營造了良好的征納雙方關系。服務社會是地稅文化建設一個特性,也是基本宗旨。豐南區局征收分局在地稅文化建設中突出服務文化建設,他們推行“一窗式”服務,把地稅文化建設過程,變成為納稅人提供文明、優質、快捷的服務過程,變為稅務形象的塑造過程,從而打造出良好的地稅“品牌”,最終營造良好的征納雙方關系,實現“聚財為國、執法為民”的目的。
(三)干部隊伍現狀。
二、調研中發現的問題。
(一)基層規范化管理方面。
一是抓管理不到位。目前我系統的基層建設硬件設施已基本到位,可以說在全省處于領先地位,但在管理工作中部分單位還屬于粗放型管理,管理標準不高,要求不嚴,死角不少,如有的單位環境衛生還有死角,后院物品擺放雜亂,宿舍和食堂的管理漏洞相對較多;有些單位還存在著個別干部著裝不規范、不掛牌上崗的現象,臨時人員尚未做到統一著裝。上述問題的存在暴露出基層日常管理工作存在的問題和漏洞。
二是地稅文化建設與基層規范化管理的結合還不夠緊密。個別單位滿足于現狀,缺乏創新的精神,不能隨著形勢發展,對規范化管理的內容、范圍和標準進行新的定位;不能把地稅文化建設與基層規范化管理很好地結合在一起,滿足于一次性投入和建設,滿足于維持現狀。個別單位局限于自己的小圈子,缺乏爭先創優意識,導致了工作的止步不前。
三是基層分局網絡建設亟待進一步加強。省、市、縣、分局四級聯網,分局建有自己的獨立網站,一直是我局在全省地稅系統基層規范化管理工作中領先于其他市局的一大特色。但調研中發現,個別單位的網站日常維護不到位,不能做到及時更新;有些分局網站和縣(區)局網站的內容重復,缺乏自身特色;還有一些縣(區)局由于網站更新,造成分局網站鏈接不上。
(二)地稅文化建設方面。
從地稅文化建設的發展進程來看,物質文化、制度文化、精神文化和行為文化四個層面的文化建設中,物質文化建設發展最為迅猛,基層分局的辦公環境、辦稅服務廳建設均發生了極大的變化,制度文化、精神文化的建設也都找到了著力點,但通過座談我們感到,一是一些基層分局對文化建設的認識還不到位。普遍對地稅文化建設缺乏理性認識,甚至將地稅文化簡單化、形式化,主要表現在將稅務文化建設簡單的等同于環境的布置、開展文體活動、辦攝影展等,忽略了稅務文化尤其是精神文化和行為文化在地稅事業發展中的核心靈魂作用。二是地稅文化建設的目標、方向、內容還不明確。沒有形成一個包括基本目標、即期目標、中期目標和長期目標在內的目標體系,導致了地稅文化的發展缺乏延續性,出現了大量的短期行為。
(三)干部隊伍建設方面。
三、下步工作目標和打算。
(一)對基層規范化管理工作要抓好檢查督導。檢查就是對基層規范化管理工作成效進行衡量和評價,督導就是對在檢查工作中發現存在的問題,督促采取相應糾正措施的過程。省、市局已經對基層規范化管理工作制定了“有形”的標準,我們可以采取跟蹤檢查督導和階段檢查督導相結合、典型檢查督導和普通檢查督導相結合的方法,開展此項工作。我們計劃在5、6月份組織各單位主管局長和政工科長開展縣區互查,使他們相互之間借鑒經驗,縮小各縣區管理工作差距,為全面提升我市整體規范化管理水平打基礎。
(二)更新理念,以軟環境的提升促進規范化管理工作整體再上新水平。思想是行動的先導,樹立科學、現代的管理理念是推進稅務基層管理規范化的前提條件。我們計劃在下半年繼續與揚州稅院合作,組織一期分局長培訓班,通過學習研討,拓寬視野,更新管理理念,為實現稅收工作科學化、精細化打下思想基礎。
(三)豐富載體,開展多形式的文化創建活動。今年我們將有重點、有針對性的對縣區局創建活動進行指導,形成各具特色、群芳爭艷的創建局面。通過組織豐富多彩的文體活動,寓教于樂,不斷增強稅務干部的創建意識,通過營造健康向上的氛圍,使稅務干部產生歸屬感,進而激發團隊創造力,提高干部隊伍的凝聚力、向心力。
(四)突出重點,注重地稅文化軟實力的提升。在地稅文化建設中,要把地稅文化理念真正與我們的管理、執法、服務、廉政等有機地結合起來,明確指導思想,規劃總體思路,充實文化內容,完善整體框架,形成一套有鮮明特色的地稅文化體系,從而規范、引導、約束干部的行為和工作,使地稅文化真正起到美化環境,凈化心靈的作用,真正成為發展稅收事業的精神支撐。
(五)狠抓落實,提高干部隊伍整體素質。按照總局提出的干部教育培訓五年規劃,目前我們結合我局當前工作和干部隊伍實情,已制定了《唐山市地方稅務局20xx―20xx年大規模培訓干部工作的實施意見》,這是一個具有前瞻性和可操作性的系統培訓規劃,目的就是要下大力氣抓好人員素質再造工程,開展大規模的教育培訓,提高整體業務素質,力爭用兩到三年的時間使全系統干部隊伍綜合素質有明顯改觀,盡快適應新時期稅收工作要求。
一、我縣鄉鎮民政辦現狀。
從總體上看,近年來,在各鄉鎮黨委、政府的重視下,我縣鄉鎮民政工作得到一定加強,民政助理員隊伍結構得到一定改善,基層民政干部的綜合素質逐步提高。大部分民政助理員工作能勤勤懇懇,任勞任怨,安心熱愛本職工作,整個民政干部隊伍基本穩定。但是,隨著民政業務的深化發展,以及民政信息化建設的推進實施,面對民政工作量的不斷增加,民政辦規范化水平不對稱,民政助理員人員數量不足、整體力量薄弱,與民政工作面臨的新形勢新任務不適應等問題日益凸現。這些問題如不及時解決,將影響和制約整個民政事業的發展。從調查了解情況看,目前在鄉鎮民政辦規范化建設方面主要存在以下情況:
(一)專職民政助理員配置不足,兼職情況比較突出。
(二)民政干部隊伍結構不合理,出現“四偏”現象。
(三)民政干部隊伍的素質與民政工作面臨的新形勢、新任務不相適應。
一是部分干部缺乏改革創新意識和開拓進取精神,工作思路和方法陳舊,習慣于老一套的思路和方法,對新形勢下民政工作面臨的新情況、新問題缺乏研究和思考。對民政的地位、職能和任務停留在以前狹義的認識上,適應并融入現代民政反應比較緩慢。特別是隨著民政信息化建設的推進,難于適應用現代手段做好民政工作,30%以上的助理員由于各種原因還不會操作使用電腦,60%以上的助理員不會網上辦事,大部分鄉鎮民政干部無法較熟練使用電腦辦公。二是少數干部工作責任性不夠強,主動性不夠。“上為國家分憂,下為百姓解愁”的民政宗旨和愛崗敬業精神不夠牢固,個別不安心本職工作,怕繁、怕難、怕苦的情緒時有流露,作風不扎實,造成工作質量的不穩定。三是少數干部由于年齡、自身學習、身體狀況等因素,加上大部分民政助理員沒有參加系統的民政業務培訓,對民政有關法規、政策和業務知識缺乏鉆研,掌握了解不深;面對面廣、量大、實打實的民政工作,無法經常性入村入戶了解實情,在及時完成任務方面有些力不從心,難于勝任其工作。
(四)鄉鎮民政辦辦公環境普遍較差,與民政對象的需求相差較大。
3、鄉鎮民政辦制度上墻情況。有7個鄉鎮沒有做到制度上墻。有上墻的鄉鎮,除才溪鎮外,其他絕大多數鄉鎮只簡單張貼工作職責、沒有辦事程序,且不少還是80、90年代上墻的制度,既不整齊,又不規范,影響辦公場所環境美觀。
目前全鎮已有3000多家牛仔服裝及相關配套企業,80000多名從業人員,1000多個已注冊的牛仔服裝品牌、產品遠銷中國香港,俄羅斯,美國,歐盟等幾十個國家和地區、新塘鎮榮膺為"中國牛仔服裝名鎮"、新塘國際牛仔城是以牛仔服裝,紡織品類貿易為主,集交易中心,信息中心,物流中心,設計中心,創新科技中心為一體的大型商貿城、新塘國際牛仔城占地面積50萬平方米,設有商鋪位3000多個、它是中國目前規模最大,檔次最高,品種最齊全的牛仔服裝,紡織品商貿城、新城國際牛仔城商場是經營牛仔服裝,紡織品類的理想大型商場、商20xx個人工作總結:場兩座占地面積10000平方米,首層,二層鋪位共800多個,第三層為商務辦公中心,第四層為鋪位租戶倉庫、商場內通道寬敞,備有中央空調,自動扶梯,貨運電梯,電話通信及完善的消防系統、商場附近設有大型停車場和發往各地的大型貨運場,為客戶提供良好的經商環境。
新塘國際牛仔服裝城商場的優勢:
1、市場專業、全國最大的牛仔服裝專業批發市場。
2、政策支持、增城政府重點扶持。
3、價格便宜、廠家直銷。
4、規劃合理、市場環境優美,集生產,貿易,科研,居住,20xx個人工作總結:旅游為一體。
5、規模宏大、營業面積50萬平方米,商鋪3000多個。
新塘國際牛仔服裝城商場的劣勢:
1、交通地理較偏、地處增城新塘鎮。
2、經營時間較晚,知名度不高、市場20xx年開始興建,20xx年8月開業、廣告傳播力度不夠致使市場知名度不高、增城新塘板塊:以新塘國際牛仔服裝紡織城為重點新塘國際牛仔服裝城商場目前仍不旺的原因:
2、廣告力度不夠,知名度不高、新塘國際牛仔服裝城商場只在增城等地做了少量的招商廣告以及在一外地電視臺做了少量的廣告,而且時間在晚上十點鐘,這樣的時20xx個人工作總結:間導致了傳播效果更差,因而,整個服裝城廣告傳播效果差,沒有起到應有的效果。
3、經營方式特殊、新塘國際牛仔服裝城商場主要是看樣定單,服裝城業主的服裝產品主要是用來展示給客戶看的,每套服裝只有一件,沒有現貨供應,客戶只需選中自己需要的版式,然后下單給經營戶、經營戶在服裝企業生產后再通過汽車托運和火車托運給客戶,因而,在商城內很少看見打貨理貨的熱鬧場景。
虎門服裝批發市場板塊。
(一)富民服裝批發市場。
市場概況:富民服裝批發市場是由專注于批發市場開發與管理的虎門富民服務公司投資興建,在投資富民服裝批發市場之后,陸續開發了富民童裝城,富民農副產品批發市場,富民鞋業市場,富民布料批發市場,富民第二市場,富民夜市,富民皮料皮具批發市場,富民進出口公司和富民時裝網,富民服務公司擬投資建一座占地3000畝的富民物流中心,其中包括首期占地500畝投資20億元的富民商貿城,使富民成為華南地區擁有傳統與現代物流相結合的商業航母。
富民服裝批發市場的優勢:
1、地理位置優越,交通便利。
2、經營品種齊全。
3、有著豐富的市場資源、服裝城所在地處在全國聞名的服裝生產基地——虎門鎮、在虎門擁有上規模的服裝企業1,000多家,還有織布,定型,漂染,拉鏈,刺繡等配套廠100多家,全鎮年產服裝逾億件/套,年銷售額逾100億元、這些都為服裝市場的經營提供了貨源。
4、有效的經營管理。
5、濃厚的商業氛圍、市場周邊是虎門鎮重要商業繁華區,商業氛圍及其濃厚。
6、客流量大、每天的人流量達到十萬人次以上。
7、實現了品牌經營、在富民服裝批發市場的市場基礎上,已經形成了富民童裝城,富民農副產品批發市場,富民鞋業市場,富民布料批發市場,富民第二市場,富民夜市,富民皮料皮具批發市場等專業批發市場。
8、廣告宣傳手段多樣、富民服裝批發市場廣告宣傳有網絡廣告,電視廣告,廣播廣告,戶外廣告,內部刊物,dm等,富民還建立了自己的專門服裝網,不僅宣傳企業形象,還發布服裝市場信息和各種跟服裝有關的市場知識,管理技巧等。
9、經營時間早,管理經驗豐富。
富民服裝批發市場的劣勢:
1、周邊服裝批發市場正在瓜分經營份額。
2、租金偏高、比黃河時裝城的租金明顯偏高。
(二)黃河時裝城。
市場概況:黃河時裝城位于服裝名城--虎門、坐落于太平繁華商業中心,南貫通虎門大道,西臨銀龍路及虎門廣場、黃河時裝城是黃河集團公司屬下開發的,集時裝批發,超市百貨,商貿,證券,娛樂,餐飲,休閑度假于一體的綜合性商貿中心。
黃河時裝城集傳統服裝批發商場經營管理之精華,注入現代企業管理的精髓,獨創了適應現代市場經濟發展和虎門本土文化經濟的經營管理模式、公司秉著:營造大市場,搞好大流通,推動大生產,帶動大繁榮的經營理念。榮辱與共、經營目標:創建全國性至大服裝批發貿易中心,成為"南派時裝"的代名詞。在變化中搶占先機,在競爭中創造優勢。
黃河時裝城的優勢:
1、地理位置優越、市場坐落于太平繁華商業中心,南貫通虎門大道,西臨銀龍路及虎門廣場。
2、交通便利、商場南臨太平中巴站,虎門貨物托運總站、,擬在商場東北側建中巴站,在廣州,深圳等火車站,機場設立黃河商業城辦事處,運送顧客及貨物。
3、起點高,規劃合理、市場一至三樓是時裝商場,四樓是香港時裝城,六樓是中國虎門國際服裝交易會主會場,七樓是南方證券,黃河集團,黃河時裝城辦公室,八樓是高級時裝寫字樓,大型時裝表演中心。
4、市場定位準確、黃河時裝城集時裝批發,超市百貨,商貿,證券,娛樂,餐飲,休閑度假于一體的綜合性商貿中心。
5、經營富有特色、每年都在時裝城舉辦虎門國際服裝節,在四樓設有香港時裝城,這是所有廣東省各批發市場最具特色的服裝市場類型。
6、大型停車場、在時裝城地下有大型停車場,能夠滿足客戶車輛停靠需要,并能解決大型服裝節停車需要。
7、人流量大、由于時裝城大廳前有通往全省各地的客運站,客運站能夠帶來巨大的人流。
8、攤位面積大、在時裝城內攤位面積從8—30平方米都有,但主要是18—30平方米的為主,明顯要比其它市場攤位面積大。
隨著“兩區”建設的深入推進,我縣城市面貌進一步改觀,城市環境進一步改善,城市形象進一步提升。與此同時,城市交通秩序混亂、違章建筑、占道經營等各類“城市病”日益顯現。
為此,我縣先后開展“兩違”整治、城區交通整治、城市管理“三亂”等專項行動,城市管理工作取得了明顯成效,但客觀來說,人民群眾對城市管理的新期待,仍有較大差距。為全面提升我縣城市管理工作情況,近期,根據我局開展黨的群眾路線教育實踐活動工作安排,就加強我縣城市管理工作進行了深入調研。現將調研情況報告如下:
隨著城市建設的快速推進,我縣城市管理面臨的執法考驗越來越多、承擔的執法職責越來越廣、承受的工作壓力也越來越重,但城管工作仍然任重而道遠。
1、工作強度大。隨著我縣沙田新區的建成,城市規模將進一步擴張,工業園區納入城區管理,人口不斷積聚,“兩違”管控、市容市貌等城市管理工作任務將更加繁重。
2、輿論關注多。城市管理工作涉及社會方方面面,群眾對此高度關注。大量城管負面報道見諸報端,城管幾乎成為負面形象代言人,給城市管理工作造成巨大壓力。
3、人員流失快。按照城市發展的需要,我縣城管執法人員不足極大的影響城市管理工作順利推進。目前,縣城管局城管大隊事業編25人,聘用編50人,聘用人員財政下撥人員工資1000多元/月,由于收入入水平和社會地位較低,嚴重影響了城管隊伍的穩定性和積極性,人員流失嚴重,每年也有近10人相繼離職。
4、社會理解少。城市管理主要對象往往是失業人員(含下崗工人)、失地農民、進城農民工以及孤寡殘等弱勢群體,為維持基本生活需求,在人員密集場所、集貿市場等場所擺攤設點、沿街叫賣,往往對城市管理工作不理解、不支持,甚至產生抵觸情緒。這些原因都不同程度地給城管執法帶來較大困難。
5、文明意識差。從城市發展情況來看,我縣新增的城區人口主要來源于拆遷安置、進城務工等人員,大部分自身素質有待提升。受生活習慣、思想觀念等影響,市民亂倒垃圾、亂停亂放、亂搭亂建等不文明行為隨處可見,甚至有些市民還在小區綠化帶種植蔬菜。這些不文明行為不僅破壞了城市環境,影響了城市形象。
城市管理是一項非常細致而繁重的系統工程,隨著我縣城市管理工作不斷深入,一些深層次的問題和矛盾逐漸暴露出來,一定程度上影響著城市管理水平的提升,具體來說有以下幾個方面:
1、管理體制尚不健全。我縣城市管理部門存在職能配置不盡合理,城市管理涉及的違章建筑、市容市貌、環境衛生、園林綠化、市政設施、占道經營、流動攤販、車輛亂停亂放、戶外廣告及公共場所管理等職能,分散在城管局、建設局、規劃局、交管大隊等部門,職能過于分散,造成職責不清、多頭管理,極大地削弱了城市管理功能。此外,部門、街道、村(居)委間缺乏溝通銜接和監督機制,相互推諉和扯皮的現象時有發生,出現“有利就爭,無利就推”、“批而不管,罰款了事”、“能管不管,想管無力管”的現象,管理和執法難以形成合力,造成城管執法工作脫節,甚至貽誤工作時機。
2、市政設施相對滯后。我縣城區停車場建設相對滯后,從而導致部分車輛占用城區道路現象發生,不僅增加城區交通壓力,也對市政道路造成極大破壞。城區主要商業網點停車位不足,無法滿足私家車快速攀升,城區現有9處集貿市場,部分存在衛生狀況較差、管理不夠規范、規劃布局不盡合理等現象,難以滿足市民的日常生活需要。
3、執法手段單一落后。當前,國家對城市管理還沒有出臺一部系統完整的實體法,對許多影響市容市貌和市民生活的行為缺乏處罰治理的法律依據。城管在日常工作中面對最多的往往是糾正違法行為,在勸說、警告無效的情況下,執法手段只有暫扣物品和處罰,沒有有效制約違法違規行為的法律效能,造成執法方式單一,行政執法成本過高。
4、執法環境亟待改善。城管執法的場合往往是馬路執法、一線執法,而執法的對象成份復雜,又大多是弱勢群體,城市管理執法環境相對特殊。一些市民受同情心驅使,盲目同情違章經營者,一定程度上助長了被管理者的抵觸情緒,致使阻撓執法、抗拒執法的事件不斷發生,甚至發生暴力抗法事件。
5、隊伍建設有待加強。2019年我縣正式成立城市管理局,編制為正科級事業單位,而不是參照公務員管理單位。這種定性不具備執法資格,仍面臨身份、執法合法性等爭議,目前,九江地區僅九江市執法局為參公單位,具有執法權。與此同時,城市管理隊伍素質有待提高,城管隊伍人員整體年齡結構偏高,文化水平不高,法律專業人員缺乏,較難適應新形勢下城市管理工作。
管理好城市,創造良好的創業發展和生活居住環境,是廣大市民的共同期盼和要求。對此,我縣必須積極探索新形勢下城市管理的新途徑、新方法,破解影響城市管理發展瓶頸,切實做到敢為人先,勇于突破,實現城市管理精細化、規范化、常態化。
1、理順體制,健全機制。高規格的成立城市管理委員會,作為高層次議事協調機構,定期研究城市管理的重大事項,加強對相關部門的綜合協調,著力解決城市管理工作中的重要問題。整合城市管理資源,將涉及到城市管理職能統一劃歸城管局,進一步提升城管綜合管理和執法水平,從根本上解決了機構重疊、職能交叉、扯皮推諉、效率低下的弊端,著力構建“大城管”的綜合管理體制。
2、廣泛動員,全民參與。市民是城市的主體,也是決定城市管理水平的關鍵因素,抓好街道、村(居)委、學校、機關、企事業單位聯動,充分調動團委、婦聯、志愿者、義工等組織作用,動員全社會力量參與城市管理工作;利用各類媒體曝光不文明行為,通過正反典型教育,激勵和引導廣大市民理解、支持、參與城管工作,引導廣大市民文明行車、文明走路,提高文明交通參與意識。
3、整合力量,聯合執法。城管、交警等部門要強化一線執法,將更多警力、隊員部署在街頭巷尾,建立24小時聯合巡查制度,重點治理各類機動車、非機動車亂停亂放以及占道經營行為。公、檢、法等部門都應為城市管理提供有效保障,形成城管執法、公安護法、法院司法“三位一體”的城管行政執法機制,提高行政執法機關移交案件的處理效率和質量,及時處理暴力抗法問題,對不法分子予以嚴厲打擊。
4、創新思路,科技先行。積極探索政府出資向市場購買專業化公共服務,將亂張貼清理、停車管理、綠化保養等具體管理、服務業務推向市場,引入市場化競爭機制,通過招投標選擇有實力專業公司進行維護,形成統一管理、多家經營、有序競爭的運行機制,進一步提高管理績效,降低管理成本。發揮城管指揮中心指揮調度作用,整合城管、交警、交通優勢資源,對城市管理各類違法違規行為,做到第一時間發現、制止、處置。實現城市管理指揮智能化、監控可視化、管理網格化。
5、內強素質,外塑形象。全面提高執法人員自身綜合素質和執法管理水平,對城管隊員實行準軍事化管理,建立嚴格獎懲考核機制,嚴肅工作紀律,樹立良好執法形象。積極爭取上級主管部門支持,將我縣城市管理局列為參公單位,切實解決參照公務員管理的問題,使城管隊員具備執法資格。
6、疏堵結合,常態管理。根據城市發展的需要,發揮規劃引領作用,規劃建設便民小商品市場、農貿市場等專業市場,妥善解決流動攤販、困難群眾的生計問題。
加強農村黨組織建設,是深入貫徹落實黨的xx大精神的重要舉措,是新時期黨建工作的重要內容之一,是增強農村基層黨組織執政能力的有效途徑,是促進農村改革、發展、穩定,鞏固黨的執政地位的決定性因素。搞好以村黨支部為核心的基層黨組織建設是一項具有偉大戰略意義的工程,任重而道遠。伴隨第一書記幫包村的不斷深入,村干部的思想政治素質進一步提高,工作作風進一步轉變,工作能力和工作水平得到明顯增強。近期,市局組織人事科對如何加強曹店村黨支部建設進行了專題調研。
曹店村村委成員由5人組成,加上第一書記,現有6人。該村班子2019年選舉上任,村“兩委”合二為一,村支書兼村主任。該村共有黨員17人,其中正式黨員16人,預備黨員1人。年齡結構:60歲以上13人,40歲-60歲2人,40歲以下1人。學歷結構:高中以上1人—該村村支部書記曹軍,高中以下16人。
曹店村村級班子總體情況良好,在全鎮是一個相對團結、高效、快捷的團隊。以黨支部為核心的班子隊伍整體素質較好,能夠識大局,緊扣發展、和諧兩大主題,開拓創新、銳意進取,帶領廣大干部群眾一心一意謀發展,凝心聚力促和諧,使全村經濟取得了長足發展。該村建立了《村民自治章程》、《村規民約及崗位職責》等規章制度,設有簡易村務公開欄,通過該窗口欄目,基本能做到不定期向村民公開村務、財務收支及計生工作情況。該村以農業生產為主,地理環境優越,交通便利,水源充足,適于種植糧食作物,便于機械作業。該村以老年人為主,青壯年勞力95%在外打工。目前,全村農民收入穩步提高,人均純收入達到4000元。廣大群眾生活水平大大提高,水電路視訊等基礎設施大大改善,文化教育科技衛生等社會事業全面發展,村容村貌得到改觀,社會治安狀況得到改善。
(一)發展黨員力度不大,黨員隊伍老齡化現象嚴重。
該村黨員年齡偏高、文化程度偏低,發展黨員力度不大,導致該村黨員隊伍和領導班子出現青黃不接、后繼乏人的情況,影響了該村黨組織的活動,削弱了黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用。
(二)活動內容陳舊,無創新。
黨員教育僅滿足于政治說教,對新形勢下如何抓好農村黨建工作思路不清,辦法不多,工作效果不佳,無法創出特色。
(三)教育設施不齊全,學習開展無成效。
村活動室設備少,戶外文體設施、戶外活動場地還是不完善。黨員居住分散、居住距離遠,不便于集中開展教育學習。村黨組織的圖書未能起到提升黨員素質的作用。
(一)制定該村黨員發展規劃,建立健全發展黨員工作責任制,大力推進發展黨員工作,把能夠帶領群眾發展經濟的致富能手、生產技術能手、農村女青年、村組干部、共青團及返鄉的知識青年和退伍軍人等吸納到黨組織中,使他們積極向黨組織靠攏。
(二)加強該村黨員隊伍建設,提高黨員群眾致富發展能力。通過教育培訓、圖書室功能的發揮,逐步提高黨員群眾的文化科技水平,在促進經濟發展的同時,為抓好新形勢下的黨建工作打下堅實基礎。要建立健全黨員干部教育培訓的長效機制,認真抓政治理論、業務知識、電腦、經濟以及實用技術、技能的培訓,多形式的提高他們的綜合素質。
(三)農民工在外打工的同時,學習到了一定的技能與知識,也擁有了參政議政的意識。搞好返鄉創業農民工的黨建工作,既充實了我們帶頭致富隊伍,又在農民當中樹立了典型,將促進該村黨建工作的順利開展。
(四)在學習教育的活動方式上,注重靈活多樣,除了規定性的動作以外,多搞一些看得見、摸得著,黨員、群眾喜聞樂見且愿意參加、熱情參與的活動。比如搞好文娛活動、參觀愛國主義教育基地等,從而使黨建工作豐富多彩,既可以使大家受到教育,又能陶冶情操。
為認真貫徹落實省、市關于精準扶貧的決策部署,推動雙聯行動和扶貧攻堅行動融合聯動,充分發揮雙聯行動在精準扶貧中的平臺和載體作用,不斷加快全縣扶貧攻堅進程,近期,x縣人社局安排人員入駐x鎮x村,開展了為期一周的駐村幫扶調研工作。本著要干事先了解村情的原則,在該村村干部和鄉鎮包村干部的帶領幫助下,采取走門串戶了解情況、實地查看基礎設施建設、查閱相關村級資料、與村“兩委”班子座談交流等多種形式,逐戶逐人開展調研走訪活動,了解該村經濟社會發展情況,進一步摸清了該村的基本情況和存在的問題。現將調查情況報告如下:
一、基本情況。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇八
已在中國有30多家合作婚禮會場的日本華德培婚禮有限公司,是世界上惟一一家上市的婚慶公司。從今年年初開始,該公司將把其在中國的婚禮會場增加到50家左右,同時,該公司旗下已有50多年歷史的,以定做手工婚紗為主的高級品牌——“薇蒔”近日也在上海開出其全球第88家分店,完善了該公司在中國主要市場上的婚禮系統。
無獨有偶,日本的另一家婚慶策劃大品牌“摩可”也在去年占領了上海婚慶市場10%的份額。據公司相關人士介紹,該公司在今后的5年中將繼續加大對中國市場的投入,在20xx年實現在華銷售額占公司總銷售額兩成的目標。
此外,據業內消息稱,日本bestbridal和worldbridal兩家著名婚禮服務公司也對中國婚慶服務市場躍躍欲試。
“幸福”產業商機巨大。
中國社會工作協會婚慶行業委員會(以下簡稱“婚委會”)是中國民政部批準成立的國內婚慶行業的管理和指導機構。在談到眾多日資婚慶公司扎堆進入中國內地婚慶市場時,婚委會總干事史康寧說:“雖然有因為日本人口出生率持續走低,登記結婚的新人銳減等導致的婚慶市場萎縮的原因,但是吸引他們來華的關鍵因素還是近4年來中國婚慶市場的快速增長。”
據中國求全婚慶市場及婚委會資料顯示,目前全國每年結婚新人近1000萬對,僅北京市20xx年就有14萬-15萬對新人注冊結婚。新婚人群愿意把積蓄的31%用于婚慶有關的消費。全國每年因婚禮當日而產生的消費接近3000億元。北京市去年僅婚禮當日消費就超過40億元,對gdp總量的貢獻在1.9%。。每對城市新人用于結婚的消費平均為8萬-20萬元。
49.14%計劃請婚慶公司為他們舉辦婚禮;
78.74%準備到酒樓舉辦婚宴;
36.83%要為新娘購買婚紗;
67.66%將安排蜜月旅游。
同時,婚慶文化也在不斷創新。據了解,在20xx年左右,北京已有婚慶機構率先推出在包裝盒上印上新人結婚照的婚宴喜糖,當年8月開門營業至今,這個點子創意讓其賺了80萬元。杜經理表示,酒店門前結婚用的“喜”字樣式幾十年沒有變化,若有人設計出一種新穎別致的“喜”字產品,一元錢一個,這個市場將不小。
“雖然目前中國的婚慶消費已高達3000億元,但婚慶行業將迎來上世紀80年代中后期、生育高峰期出生人群的婚姻,據預測,婚慶消費額有望在此基礎上再翻一番。未來5年才是婚慶產業的豐收年,婚慶機構應該做好準備,對婚慶經濟進行深度的發掘。”史康寧分析指出。
標準缺失發展乏力。
與巨大的商機和需求相比,婚慶行業無論在產業規模、服務水平還是品牌的號召力上,還遠遠不能滿足消費者的需求。調查顯示,對婚慶公司表示基本滿意的僅占10%左右。這與婚慶市場的無序發展與巨大的產業鏈條形成了鮮明的對比。
據北京一位不愿透露姓名的業內人士介紹,北京市場現在注冊的婚慶公司有276家,而有執照并且能夠提供婚慶服務的機構大約有60家左右,但實際上能保證長期正規經營的婚慶服務機構只有約30家,這其中真正有品牌、有一定規模和實力的大型婚慶服務機構僅有10家左右。多數經營婚慶業務的公司還處在“小打小鬧”階段,加上目前還沒有一個規范的行業標準,造成了婚慶市場問題不少。
更為嚴重的是,婚慶的安全得不到保障。北京的李先生在20xx年參加一位朋友的婚禮時,由于彩帶噴射時引出了火星,現場將新郎新娘燒傷。由于彩帶生產缺乏統一的管理標準,再加上彩紙是“三無”產品,因此事故發生后居然找不到相關責任人。
史康寧指出,盡管中國婚慶服務走上市場化已有15年,但發展一直十分緩慢。除上海、杭州等沿海發達城市和北京、重慶等中心城市外,全國大部分城市還沒有形成上規模的、能提供全方位婚慶服務的專業婚慶公司,婚慶服務依然停留在攝影、攝像、花車、新娘化妝、婚紗出租等初級階段,由不同的企業提供,價格相差很大,基本沒有標準。由于婚慶行業上下游企業間缺少交流和整合,各自為戰,而且服務品種單一,服務不規范,嚴重制約了婚慶服務業的發展。
另外,由于缺乏系統性、規范化管理,中國的婚慶服務業良莠不齊、魚龍混雜。有相當部分婚慶公司都是無證經營,并且大部分婚慶主持人未經資質認證,其中相當數量都是業余兼職,還存在漫天要價、“溫柔”宰你一刀等現象。
除了缺乏標準和管理外,缺少創新也是制約正規婚慶公司發展的瓶頸。正是由于整個行業缺少創新的理念和服務,才導致了低價低質的惡性競爭。有業內,婚慶行業未來將呈現職業化發展趨勢,多種體制結構并存將導致競爭更加激烈。
史康寧認為,從總體上看,國內婚慶服務雖然市場旺盛,但整個行業仍舊處于起步階段,公司很多但標準混亂,區域性強,缺乏上規模的專業婚慶服務公司和有市場影響力的知名品牌,很難與強大的市場需求相匹配,這也給高素質的外資婚慶服務機構提供了大展拳腳的空間。
未來之路是強強聯合。
“‘行業規范、強強聯合’基本是國內婚慶行業面對龐大市場和外資壓力的發展主流。”史康寧表示:“目前婚委會已接受了國家民政部的委托,正在制定一個規范,這涉及到婚慶行業的方方面面,包括標準、考核、安全等許多方面。我想這個標準的制定和推出、實行將推動我們整個行業的發展,有利于行業健康發展。”
而近兩年來,“強強聯合”也如雨后春筍般在各地發展起來。福建興福禮儀婚慶公司市場負責人朱賀介紹說:“目前我們正通過當地協會,與婚慶相關的幾十家行業協會聯絡協商,爭取用自身機構的優勢形成一個鏈條,把這些行業貫穿起來,形成一個婚慶平臺。”
他還介紹,福州市街頭陸續出現了專門經營婚慶用“喜糖”的專賣店。這樣的“喜糖專營”就是首先嘗試了將婚慶服務與糖酒業聯盟、共同開發市場的形式。目前這種形式的運作比較順利,已經被市場接受。
“所有企業部分或完全圍繞新婚消費主題,以產品、服務為紐帶結成一種具有價值增值功能的戰略關系網鏈,它屬于以產品與服務結合的需求拉動型產業鏈,而且有多種產品與服務。這種各項服務之間形成一個鏈條,商家共享資源,已成為一種發展趨勢。”史康寧對此給予了肯定。
“而對于部分資本實力不足的商家,走特色化經營道路才是立足之本。”史康寧解釋道:“如婚前心理咨詢,為結婚前的新人提供一個全面的心理輔導,幫新人建立起‘美好生活從美好婚禮開始’的理念。另外通過網絡,為新人打造‘網絡愛巢’,可以使新人看到婚禮攝像過程和婚禮照片,重溫自己婚禮的場面,同時也能讓不能參加婚禮的親戚朋友通過網絡觀看到新人結婚的場面等等。”
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇九
按照教學工作安排,我于5月中旬對我縣部分重點個體私營企業就當前民營企業發展基本情況及存在的主要問題進行了調研。
一、基本情況。
二、存在的問題。
通過調查發現,企業在發展過程中仍存在著大量的問題。
另一方面現有人才留不住(易被其他企業挖走)的局面仍然存在,致使企業工作效率提高不上去,工作質量差,競爭力低。四是由于中小企業規模小,經濟勢力小,有些該辦的事情無力辦到,如某化工設備廠需辦生產許可證,但各種費用得上百萬,企業無力支付嚴重影響產品銷售。
三、幾點建議。
1、利用盤活閑置資產或租賃經營解決企業用地問題。在目前形式下,想靠征用土地上項目,上規模難度非常大,而通過盤活閑置的土地、廠房或租賃土地(除耕地)則是解決用地問題一條有效途徑。同時,要減少辦公場所,提高土地利用率,使有限的土地資源發揮更大的作用。
2、加快發展壯大信用擔保商會,建議縣里在財政允許的情況下,不斷注入信用擔保基金,擴大貸款規模,逐步解決貸款難、擔保難問題。
3、建議縣里出臺政策規定,凡到企業收費部門,必須經過縣政府批準,并出具收費依據和收費標準讓企業明白哪些該收,哪些不該收,該收多少。
4、建設督促電力部門按全市統一價格收取電費,為企業提供一個公平的競爭環境,從而降低企業成本,提高企業效益。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十
街道返鄉農民工調研報告街道返鄉農民工調研報告*街道返鄉農民工調研報告一、支持返鄉農民工創業創新的具體措施,取得的主要成效:近年來,*街道切實把農民工返鄉創業作為民生工程的一項重要工作下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、支持返鄉農民工創業創新的具體措施,取得的主要成效:
近年來,*街道切實把農民工返鄉創業作為民生工程的一項重要工作來抓,著力優化服務,創優環境,在制定優惠政策、破解資金難題、加強創業培訓等方面下功夫,取得了較好成效。
一是加強宣傳引導。每年春節期間,以“春風行動”為平臺,開展以“關愛農民工”為主題的返鄉農民工創業宣傳月活動,廣泛宣傳農村外出務工人員返鄉創業的政策規定,發布創業信息,宣傳農民工返鄉創業成功人士的好經驗、好做法,充分發揮典型的示范引導作用。
二是制定落實優惠政策促創業。落實農民工返鄉創業在土地、稅收等方面的優惠政策,開通返鄉農民工創業“綠色通道”,為他們提供全程服務。
三是加強技能培訓,夯實創業人才支撐。某年以來,街道組織返鄉農民工開展職業技能培訓260余人次,創業能力培訓40余人。目前,街道返鄉創業人員達到150余人,直接帶動500余人就近就地創業就業。
二、當前影響農民工創業創新存在的主要問題:
(一)融資難,阻礙農民工創業熱情。
據調查,返鄉農民工80%以上都反映創業初期融資難的問題。農民工雖然在外積累了一定資金,但還是要依靠貸款和向親朋好友借錢才能使經營項目正常運轉,返鄉創業投入很大,加上農民創業尚未樹立起自己的信譽和知名度,吸引投資和融資能力差。另外,銀行部門擔保貸款手續比較復雜,農村承包地不能作為有效抵押物,找到符合條件的擔保人比較困難,致使農民工返鄉創業融資很是困難,即使得到貸款,資金成本也比較高。發展資金不足,已成為農民工返鄉創業的最大障礙。
(二)綜合素質較低,抗風險能力弱。
需要,加之企業經營管理人才待遇較低,先進企業技術和優秀管理人才十分缺乏,致使企業投入見效慢、回報率低,抗風險能力較弱,企業生存前景堪憂。
(三)要素保障不足,創業環境較差。
由于農民工返鄉創業大部分涉及以農為主的基礎產業領域,創造的稅收相對較少,導致用地難比較突出,辦理審批時間長,水電、交通等基礎設施配套服務大多又跟不上,有的地方甚至需要返鄉農民工自己修路,錯失了市場機遇,又增加了企業成本。受制于收入低、條件差、基礎設施落后、服務條件不完備等問題,創業者在聘用管理和技術人才組建創業團隊上存在很多困難。盡管政府出臺了一些鼓勵農民工返鄉創業的優惠政策和服務措施,但有些新辦企業并不清楚自己可享受哪些服務,減免哪些稅費。總的來看,支持農民工創業的氛圍還不濃,創業環境需進一步優化。
(四)創業意識不強,成功率較低。
由于部分返鄉農民工思想保守,觀念落后,缺乏長遠的目光和規劃,缺乏闖勁,即使有創業意愿,也是瞻前顧后,畏首畏尾,加之掌握創業的信息渠道不暢,不能把握市場風向,導致創業產品不暢銷或滯銷,企業發展壯大比較困難,創業成功率不高。
三、進一步推進返鄉農民工創業創新的政策措施及建議:
(一)進一步優化創業服務和指導。
要把促進農民工返鄉創業作為發展開放型經濟和推動區域經濟發展的重要工作來抓,采取多種措施“引鳳還巢”。一是全面落實農民工創業擔保貸款貼息制度,解決農民工返鄉創業資金短缺問題。二是成立農民工返鄉創業服務指導中心,為農民工創業提供全方位的創業指導。三是結合實際,引導返鄉農民工發展農民合作社、家庭農場和新型農業經營主體,開發休閑農業、鄉村旅游項目;發展“互聯網”和農村電子商務,拓寬農民工返鄉創業新領域,提高創業的層次,促進農民創業、創新蔚然成風。
根據返鄉農民工創業特點、需求和地域經濟特色,緊扣精準扶貧攻堅,以提高勞動者素質和實現就業為目標,制定新型職業農民、農村實用人才等培訓計劃,突出重點,注重實效,因人施教,真正做到培訓形式多樣化、培訓對象層次化、培訓方法多元化、培訓內容實用化。積極協調各相關部門,有效整合培訓資源,提升農民工返鄉創業的內在熱情,為促進農民返鄉創業提供智力支撐和人才保證。
(三)切實改善農民工返鄉創業環境。
要全面落實農民工返鄉創業方面的利好政策,放寬門檻,完善返鄉農民工創業項目審批一站式服務,指派專人全程跟蹤服務。整合各項涉農資金進一步加強農業農村基礎設施建設,切實解決一些村莊水、電、路、訊仍較落后的問題。建設一批農民工返鄉創業孵化基地,聚集創業要素,為創業者提供低成本便利化的綜合服務平臺。
(四)大力營造創業氛圍。
大力宣傳鼓勵創業促進就業的方針政策,宣傳農民工返鄉創業的典型,宣傳農民工返鄉創業的成功經驗,充分發揮典型的示范帶動作用,激發返鄉農民工的創業熱情,使創業成為時代的主旋律,吸引更多人加入到大眾創業、萬眾創新的行列中來。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十一
武穴市位于長江之濱,與匡廬奇秀隔江相望。武穴市共有高中 所,初中 所,小學 所,在校生 人,教師 人。1996年,武穴市基本普及九年義務教育后,及時調整工作思路,以“優化管理機制,改善育人環境,轉變教育觀念,培養學生特長,提高學生素質”為宗旨,樹立科學發展觀,大力推進素質教育,開展了一系列扎實而有效的工作。
實施素質教育是培養二十一世紀社會主義現代化建設高素質人才的迫切需要,是全面貫徹黨的教育方針的具體表現,是鞏固提高“普九”成果的一項舉措,是全面提高教育教學質量的重要途徑。為加深對素質教育的理解和認識,我市先后二十余次組織教育考察團前往湖南省汨羅市、河北衡水、江蘇洋思等地就素質教育進行考察學習,并邀請了三十多位專家、名師為我市校長以上領導干部作素質教育專題報告,使各級教育部門領導進一步提高了對素質教育認識,增強實施素質教育的自覺性。在組織領導干部系統學習素質教育理論的同時,我們要求中小學校充分利用廣播、專欄、板報等宣傳工具,大力宣傳素質教育,同時,采取集中學習、開座談會、研討會和寫心得體會等形式,深入開展素質教育理論學習活動;要求各學校每學期每周定期組織教師進行專題學習,在寒、暑假期間至少用三天的時間組織教師集中學習,學習有關領導、專家、學者關于素質教育的理論文章和講話。廣大教師邊學習邊在教育教學中實踐,對應試教育的弊端、實施素質教育的深遠意義、措施和方法等進行深入的探討。通過學習,廣大教師端正了教育思想,更新了教育觀念,提高認識水平,為全面推進素質教育營造了良好的氛圍。
為了加強對素質教育的領導,我們從市政府到學校層層成立了工作領導小組,一把手親任組長,我們還先后出臺了《 》、《 》、《 》等幾十個有關素質教育的文件,為我市素質教育的健康發展提供了明確的方向和堅強的保障。
二、多措并舉,全面推進素質教育
近幾年,我們主要在以下方面發揮職能作用:一是組織力量調查研究,對全市的教育工作進行具體的指導、檢查和督促,實施宏觀調控,加強管理;二是主動積極做好市委、市政府等幾套班子的參謀助手,及時請示匯報教育工作,提出合理化建議,為領導決策提供依據;三是加強與有關部門和社會各界聯系,取得上下各級和社會各方的理解和支持。
由于各級黨政的高度重視,我市社會各方對教育工作形成了共識:競爭,歸根到底還是人才的競爭。一個地方的經濟發展和社會進步,都與人才的數量質量息息相關。市委、市政府主管同志經常強調:“我市經濟發展離不開教育,要確保我市經濟持續、穩步、健康地發展,同樣離不開教育。各級領導對教育的重視程度如何,優先發展教育的意識強不強,對市委市政府發展教育的決策抓得落實不落實,直接關系到武穴今后的發展。因此,全市上下各方都要關心、重視、支持和參與教育工作。”市委、市政府在調查研究的基礎上,作出了稱為“1234”的教育工作決策:即啟動“科教興市”工程;完成“改造薄弱學校”和推進素質教育兩大任務;處理好速度與質量、提高普及程度與改善辦學條件、鞏固提高“普九”與全面推進素質教育等三個關系;落實四條措施,包括推行教育工作責任制,依法保證教育經費投入,多層次、多形式提高師資隊伍整體水平,以及一手抓“硬件”,一手抓“軟件”,確保學校上水平。全市各級領導都做到:有關教育的議題,黨政班子優先研究并且議有結果,行有措施;涉及教育的大事、教育遇到的困難和問題,優先解決;優先保障教育經費投入,尊師重教蔚然成風。
近幾年,隨著人口高峰的來臨,“入學難”問題日益突出。城區學校班額嚴重超員。面對這種現狀,市委、市政府沒有“等、靠、要”,積極動員全區社會力量參與辦學,制定政策,加大投入。 年—— 年,我市教育總投入年均遞增 %,先后在城區新建 所學校,改建、擴建 所學校,初步緩解了城區“入學難”問題。在突出解決城區“入學難”問題的同時,我們還努力解決農村“入學難”的問題。我們依照地域特點和人口密度積極進行布局調整,積極改善農村學校的辦學條件。我們通過向上面爭取資金、發動社會捐資辦學、開展勤工儉學自籌經費等辦法,籌資______多萬元,新建教學樓______棟,興建、維修校舍______m2;并按一、二類部頒標準配齊了教學設備,______%的學校裝備了完整的.實驗室,______%的學校建立了語音室,______%的學校完善了電腦室,保障了全市素質教育的順利開展和逐步深化。
幾年來,我們以師德建設為突破口,通過全面規劃,科學管理,狠抓了校長隊伍、教師隊伍和教育科研隊伍的建設,大大提高了全市師資隊伍的整體素質,在全面推進素質教育中起了關鍵性的作用。
在校長隊伍建設上,我們著重抓了校長的選拔、培養和提高,尤其注重從提高校長的思想政治素質、政策理論水平、業務能力和管理水平等方面入手,調整好校長隊伍的群體結構,據高校長的管理水平和依法治校能力。我們堅持每年組織一次“校長論壇”,引導校長們圍繞當前的教育熱點、難點以及教育改革中所遇到的困難和問題進行探討,建立和健全校長的學習、匯報、檢查制度。每年暑假組織一次為期三到五天的培訓校長和中層干部活動,請專家上課,開展校長間的互相交流,每次會議圍繞一個專題,通過輔導、專題講座、討論等形式組織學習,先后舉辦了多個專題的研討。通過“走出去,請進來”,組織校長了解全國各地教改動態,增長校長見識,拓寬校長工作視野,使校長站在高角度、大范圍進行宏觀決策,實施治校工作,落實校長任期目標。我們不斷加強了校長的選拔、任免、考核、獎懲制度建設,要求校長做到民主管理、科學決策、集思廣益,每年向學校教代會述職一次,接受監督,增加透明度,落實公開辦事制度。對不稱職或欠開拓精神的校長敢動真格,幾年來,先后有 位校級領導落聘。我們還通過組織師德素養好、業務過硬、有一定管理水平的青年骨干教師參加校長學習班學習,或到薄弱學校掛職支教鍛煉等辦法,加強了后備校長培養,對德、能、勤、績突出者,堅持敢用、善用,創造機會,充分發揮了他們在教改、教研方面的骨干帶頭作用。幾年來,先后有 位青年骨干教師被提拔到了學校中層領導崗位,有 位被提拔到校級領導崗位。目前,我市校長持證上崗率達100%,大部分校長還參加了再提高培訓;校長的現代教育思想、教育理論、政策水平和管理方法比以前上了一個新臺階,民主意識更濃了,開拓創新精神更高了,精神面貌渙然一新;良性的競爭機制推動了校長由“經驗型”向 “科研到”的角色轉換,涌現了一批愛崗敬業、以校為家的先進校長。
在教師隊伍建設上,我們制定了教師教學基本功和骨干教師培訓方案。方案以用好大綱、教材、教參三本書,練好毛筆、鋼筆、粉筆字,培養會教、會寫、會講和科研型的人才為目標,在提高教師個體素質的基礎上,培養教師團結、協作、務實、高效的群體精神,提高教師隊伍的整體水平。一是狠抓了師德教育。近兩年,我們通過組織教師和教育工作者開展敬業愛崗和“教師廉潔從教八項承諾”的競賽活動,解決師德、師風和行風建設問題,收到了良好效果。二是加強了教學基本功、業務技能培訓,尤其是加強了青年教師的培養和使用。我們在開展教師教學基本功、技能培訓上,大膽給青年教師壓擔子、多培養,在教學教研實踐中使青年教師得到鍛煉,逐步成長,成為骨干。我們還給教師提出了特色性的基本功訓練要求,通過擂臺比武、特長比賽,促進教師掌握“絕活”,身懷“絕技”,在各自的崗位上施展才華。三是強化教師的“成功意識”,引導廣大教師向名教師、名校長、教育名家等方向努力。我們注重發揮市內學校特級教師、骨干教師的示范、指導作用,通過“結對子”、“一幫一”、支教鍛煉、輪崗交流等方式使市、鎮一級學校與面上學校橫向聯系,開展教師間的互幫互學,實現優勢互補效應。我們制訂了 “名師工程”計劃,把它作為全市教師隊伍建設總體規劃的啟動工程,目標是培養市級名校長 名、學科帶頭人 名、學科教學骨干 名,并以此推動全市教師隊伍建設。四是通過調整、優化等途徑,充實了全市教師隊伍。目前,我市專任教師學歷達標率,初中為 %,小學為 %;崗位達標率 %以上。一些學校的教師學歷大專化已達 %以上。在教育科研隊伍建設上,我們結合“教育強市”、“科教興市”工程的啟動,要求全體教育工作者認真落實“三個面向”,努力向科研要質量,并把工作重點和研究的視點放在教育教學規律的探索和運用上,努力開創科研興教新路子,努力克服教學工作中“課時失調、作業失控、教學失準、考試失度”的狀況,不斷提高教師科研、實驗、總結水平。這項工作的開展,我們主要抓了幾條:第一,樹立教學要改革,教育科研要先行的思想,充分認識教育科研在當前基礎教育中的地位和作用。不少學校已把“教研結合”、“科研促教”列入學校工作重點,制定了學校教育科研的中遠期規劃,納入校長任期目標責任書,并開展普及教育科研理論和方法工作。第二,通過“走出去、請進來”、研討、交流等形式抓好教育科研隊伍的培訓,建立一支專、兼、群結合的教育科研隊伍,開展群眾性的教育科研活動。我市實驗中學創辦了《今日實中》,六年多來,先后刊登了該校教師的教育教學文章 多篇,特邀撰搞 多篇,提高了教師的教育科研水平。第三,建立“市—鎮—校”三級科研網絡,形成三級科研課題立項體系,在科學論證的基礎上確定各級立項課題。目前,我市有全國級課題 個,省級課題 個,市級課題 個, %學校還成立了教科室。第四,在抓好重點課題的同時,放開選題面,使研究深入教育改革的各個領域、各個年級、所有學科,初步形成網絡化。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十二
學校以科學發展觀為指導,全面貫徹上級部門關于節能工作的指示和要求,堅持辦“低投入、低消費、高效率”的節約型學校,從“理念、機制、管理、督導”入手,通過實施精細化管理,狠抓落實,節約耗材、控制支出、節約用電、用水、用油,整體提升了節能工作水平。
一、充分認識開展“節能型學校行動”的重要意義。
節能型是深入貫徹落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會的重大舉措。我校一直以來向學生宣傳開展“節能型學校行動”的重要意義。
我校有xx人,搞好“節能型學校行動”,不但直接的節約環保效益巨大,而且幫助學生樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣,意義重大、影響深遠。
二、積極開展節能活動。
暑假期間,我校就給學生布置了一項作業,設計一份“我為節能能源獻一策”的方案,并在家中進行節能,空調設置夏季不低于26度,冬季不高于20度。
水循環使用,請家長對孩子節約能源的行為進行評價。開學后,我們將學生設計的方案收回來,進行評比。開展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比,每周對各班用電用水和分類垃圾情況進行評比。
我校垃圾分類活動。我們制訂了詳細的活動計劃,進行垃圾分類有關知識的宣傳,各班自備回收垃圾的紙箱,進行垃圾分類,學校定期進行垃圾回收;進行垃圾分類知識競賽,召開垃圾分類班會,出垃圾分類板報;進行垃圾分類征文和繪畫的比賽;參加“減少垃圾,從我做起”簽名活動等,且在省市里都有獲獎。
我們還開展了3次以節能為主題的班隊課;出了以節能為主題的黑板報3次;三年級以上學生開展了一次節能為主題的作文比賽;全校學生安排了一次浪費損耗現象社會調查和提了一條節能降耗的建議等,收效都十分明顯。
三、將環境教育融入到學校的日常教育教學中,成效顯著.
我校把環境教育與新課程改革緊密地結合起來,在課程設置、校本課程的開發上做文章,把開展綠色學校工作融入教學。
我校強調教授基礎型課程的教師在各學科中均應注意滲透環境教育,有滲透環境教育的計劃、教案及有關資料的積累;教授探究型課程的教師要開設有關保護環境的主題研究項目,組織一定規模的環境類興趣小組;教授拓展型課程的教師要承擔有關環境教育的校本課程的開發與實施,組織學生開展綜合性社會環境考察等實踐活動。各類課程的教師定期開展有關環境教育的教研活動。
四、加強組織領導,實施精細化管理。
我校成立了以校長為組長,副校長為副組長,中層以上領導和年級組長為成員的節能工作領導小組。對節能工作加強了領導,并把節能工作列入重要議事日程,明確專人負責。在廣大學生和教師中廣泛開展宣傳動員,進一步增強了教師和學生大局意識和責任意識,提高了節能意識和環保意識。
同時,我校對節能工作實施精細化管理,完善各項工作制度,將節能工作納入到教師評價和班級評比中來。建立臺帳,每月行政會上通報節電、節水等節約工作的進展情況,以及管理檢查中存在的問題。
通過周總結和月通報,讓節能管理更加精細化,也讓學校上下及時了解了節能工作的整體情況,從而形成了節約挖潛、合理消耗、促進發展的良好氛圍。
五、存在問題和改進措施。
由于學校現代化教育設備的不斷投入,在用電節能方面用電度數表面略微有所增加,學校將進一步做好節電工作,爭取做到不浪費一度電。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料,這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察,一方面來自于書報、雜志和互聯網。在知識爆炸的時代,最難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下,腳踏實地地到實踐中認真調查,掌握大量的符合實際的第一手資料,這是寫好調研報告的前提,必須下大功夫。對于獲得的大量的直接和間接資料,要做艱苦細致的辨別真偽的工作,從中找出事物的內在規律性,這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中,篩選出最典型、最能說明問題的材料,對其進行分析,從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律,得出正確的結論,總結出有價值的東西,這是寫調研報告時應特別注意的。
用詞力求準確,文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典范。寫調研報告,應該用概念成熟的專業用語,非專業用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語言,應在調研報告中選用。目前,盲目追求用詞新穎,把簡單的事物用復雜的詞語來表達,把簡單的道理說得云遮霧罩、玄而又玄,實際上是學風浮躁的表現,有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發生發展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清,讀者就難以了解事物的本來面目,也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告,用詞準確有助于決策者迅速準確地理解調研報告的內容,有利于政策制定和調整的正確性。
才能看清復雜事物的真實面目。恩格斯說過:如果現象和本質是統一的,任何科學都沒有存在的價值了。調研人員一定要具備透過現象洞察事物本質的能力。這源于日積月累,非一朝一夕之功。
對人民有感情,對事業、對真理有追求。任何事物都是一分為二的,調研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點,也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說,“不是我有才能,而是我有感情”。深入實際搞調研,一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。事物的產生和發展都遵循一定的規律,調研報告的寫作過程實際上也是探索事物發生發展規律的過程。報告的論點和論據一定要符合自然規律和社會規律,而不是追隨潮流,迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業,具有不懈追求真理的精神。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十四
一、指導思想:
學籍工作以貫徹鄧小平理論和“三個代表”的思想為指導,落實學校工作計劃,緊緊圍繞教育改革與發展這一中心,繼續鞏固“雙高”普九成果。認真按照教育局工作部署的要求,做好本校的學籍管理工作,使學籍管理工作向制度化、規范化、信息化的軌道邁進,促進學校教育教學工作穩定協調發展。
二、工作目標。
1、加強學習,提高認識。抓好學籍管理工作,依法治校、依法治教,保證學校協調、穩定、均衡發展。
2、嚴格按照規定,做好轉出、轉入、休學、復學等有關登記工作。
3、做好本學區適齡兒童入學的登記等有關工作。
4、做好流動人口子女入學的登記等有關工作。
5、做好學籍檔案管理,使其達到規范化、科學化、信息化。
6、加大學籍管理工作力度,做好控輟保學工作。千方百計幫助保護適齡兒童受到規定年限的義務教育,實現義務教育階段輟學率為零的目標。
三、主要措施。
1、加強學習,提高認識。學籍管理是義務教育教學管理的重要內容之一,也是全面提高素質教育,使全體學生主動發展,保證學校協調、穩定、均衡發展的前提。為了使這項工作抓實抓深,本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議,反復學習省、市、縣下發有關文件精神和學籍管理細則,結合我校的工作實際,研究制定了相應的學籍管理措施。成立學校學籍管理領導小組,建立健全學籍管理的相關制度。制定了管理目標,層層落實責任,要求班主任和家長建立包保責任制,為保證學校協調、穩定、均衡發展奠定了堅實的基礎。
2、規范管理,落實到位。全體教師必須按照相關規定的相關要求,深入理解、領會落實其精神實質。嚴格遵守本校制定的學籍管理工作制度,做好轉出、轉入、休學、復學等相關工作。我校加強了轉出、轉入學生的學籍規范管理,做到轉出、轉入各項相關手續齊全,做到轉出有接收證明,轉入有轉學證明。同時把工作的重點落實在學生轉出的工作上,嚴把學生的轉出關,認真審查轉出學生的相關手續。凡是要求轉出的學生,先由家長提出申請,并提供前往就讀學校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學籍管理員先進行審查轉出學生相關手續,再到校長處審批、簽字,方可辦理相關轉學手續。由于我校學籍管理工作做到有條不紊地開展,才使我校的辦學秩序穩定,辦學效益均衡的向前發展。學籍工作的規范管理,為促進學校的教育教學工作起到了保駕護航的作用。
3、深入基層,摸底調查。每年的開學初組織教師深入村莊認真宣傳貫徹義務教育相關政策,對本轄區的適齡兒童情況進行摸底調查登記造冊做好統計,同時發放《義務教育入學通知書》,提前作好一年新生招生工作,使本學區內的每位適齡兒童能就近入學就讀。
4、檔案管理,做到“三化”。我校十分重視學籍檔案的管理工作,做到“三化”管理,即規范化、科學化、信息化。學籍檔案是按照規定的相關要求,保存的資料具有規范性;學籍檔案的資料詳細記載著學生學籍的管理過程,具有科學性;學籍檔案為了保存完好查找方便,把學籍相關資料輸入微機,進行信息電子化管理。
6、嚴防流失,杜絕輟學。我校為了防止學生流失,杜絕輟學現象發生,采用了以下有力措施:一是認真落實課程計劃,做到開足開齊課程;二是減輕學生課業負擔;三是關注學困生、關愛貧困生;四是加強安全管理,優化育人環境;五是杜絕體罰和變相體罰學生;六是依托家長和社會,合力做好控輟工作。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十五
以"三個代表"重要思想為指針,以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,全面開展創建綠色學校活動,積極推進我校可持續發展戰略的進程。
二、創建目標。
(一)、引導師生關注環境保護問題,掌握基本的環境科學和法律知識。
(二)、逐步培養師生對環境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)、教育師生從自己做起,從身邊的小事做起,從關心校園環境做起,積極參與環保。
(四)、將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。
三、創建措施。
(一)、成立創建"綠色學校"領導小組,定期研究檢查,加強領導。
(二)、加強學習,提高認識,發展環境教育工作。
1、組織全校教師進行環境保護科普知識的學習。
2、請環保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。
3、組織骨干教師外出參觀學習。
(三)、投入必要的專項經費,建立完整的創建檔案。
(四)、規范建設,優化環境,創造良好育人條件。
1、校園建設立足長遠發展,實行整體規劃,規范建設。
2、校園環境建設以美化、綠化為目的,努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的景觀。
3、大力加強校園文化建設,通過宣傳櫥窗、黑板報、校園墻面布置等形式,把整個校園建成環境教育的大課堂。
(五)課內滲透,課外實踐,進行環境知識教育。
1、教師要積極參與“創建活動”,教師要以身作則,注意保持服裝整潔、保持辦公桌整齊、不在辦公室外吸煙、不隨地吐痰,主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具,帶頭不浪費紙張粉筆等。
2、在學校德育工作和學科教育中有目的、有計劃地滲透環境教育。
3、加強環境教育管理,體現在學校工作計劃和教師的教學計劃。
4、開展形式多樣的環境教育活動、監測活動。
四、具體步驟。
第一階段:
1、組織教師學習,提高教師對加強環境教育重要性的認識。
2、建立學校環境教育的組織網絡和隊伍。
3、各部門、各學科研究制定相關的環境教育的計劃。
4、開展系列環境教育綜合實踐活動。(知識講座、社會實踐、綠色系列)。
5、通過宣傳櫥窗、黑板報、校園墻面布置等形式,加強校園文化建設,形成學校特色。
6、利用常識、科學等學科進行環保知識滲透,制定相關課題。
第二階段:
1、結合3月12日等節日進行環境教育的宣傳活動。
2、開展系列環境教育綜合實踐活動。(知識講座、社會實踐、綠色系列)。
3、暑期組織學生進行關注我們身邊的環境和環境保護的調查實踐活動。
第三階段:
1、結合與環境保護相關的紀念日舉辦宣傳活動及講座。
2、舉行一次“我與環境”為主題的征文活動。
3、開展一次走進社區的綠色教育志愿者環境保護宣傳活動。
4、廢舊電池回收。
5、校園垃圾分類,開展清潔校園活動。
6、開展一次環境和環境保護的師生知識競賽。
7、有關學科進行滲透環境教育課堂教學的研討和實踐。
第四階段:
1、對相關活動進行效果分析和整合,繼續開展相關的環境教育活動,提煉形成學校環境教育的傳統活動。
2、進一步進行學科教學滲透教育,部分學科能初步提煉出完成本學科內進行環境教育的滲透點、環境教育的知識點和技能,并對所進行的實施探索進行思考與總結。
3、舉辦學生環境保護的方案設計大賽。
4、舉行一次提高學生“關注環保提高生活質量”演講比賽。
5、撰寫課題研究報告和相關的研究論文。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為了進一步加強我區精神衛生工作,促進廣大人民群眾身心健康和全社會的和諧穩定,做好g*峰會的安保工作。根據區人大常委會安排,日前,*在常委會*副主任的帶領下,先后赴*等單位,通過座談討論、書面匯報等形式,對我區精神衛生工作情況進行了調研,我們還聽取了區綜治委和鎮街社區衛生服務中心、工療站的意見和建議,現將情況報告如下:
一、基本情況。
(一)政府重視,組織網絡逐步形成。
一是建立組織,加強領導。區政府成立精神衛生工作領導小組,由分管副區長任組長,各鎮街和相關部門負責人為成員,建立相關制度,初步形成了“政府主導、衛健實施,部門配合,各司其職、齊抓共管”的精防工作模式。各鎮街也分別成立工作組,將任務分解至村社,初步建立了區、鎮街、村社(單位)三級網絡,為精神衛生工作提供組織保障。二是提出目標,制訂計劃。以重性精神障礙患者為重點,制定下發《*區預防處置精神病人肇事肇禍行為實施意見》,進一步明確工作職責、管理對象、工作機構。每年召開全區精神衛生工作協調會議,著力解決工作中遇到的難點突出問題,確保組織領導有力,病人有效管控。三是分工協作,相互配合。區衛健部門完善精衛三級網絡管理模式,建立了“區精衛辦—鎮街政府(辦事處)—村社”和“區衛健委—社區衛生服務中心—站點”兩個相互配合的工作網絡。在此基礎上,各鎮街還根據居住在村社不同類型的病人,組建了個案管理小組網絡,將社區(村)精防干部、社區民警和社區精防責任醫生/護士有機結合起來,共同為在冊并同意接受管理的病人提供家訪服務。
(二)完善制度,管控責任初步落實。
一是工作責任明確。區政府每年與各鎮街簽訂精衛工作目標管理責任書,大幅提高考核分值,規范考核標準,明確工作指標。區衛健局還將精衛工作納入到《社區衛生服務機構績效考核辦法》當中,采取“兩級考核”,結合“飛行檢查”和第三方考核的模式,將精神衛生工作列為疾病預防控制項目中的一項重要考核指標加以推進。為全區*家社區衛生服務中心和區疾控中心各新增*名精神衛生專業人員編制,設立精神衛生管理專員制度,努力保持家訪隊伍的穩定性。二是屬地責任落實。各鎮街按照精神障礙患者病情穩定程度劃分等級,按等級進行家訪。建立每天聯系、定期上門等制度,通過家訪及時掌握病人病情,指導、督促病人合理服藥、定期復診,指導家屬正確護理,及時疏導不良情緒。對有傷害他人可能的病人,經家屬同意后與派出所民警共同護送至專科醫院治療,有效預防轄區精神障礙患者肇事、肇禍事件的發生。三是強化困難救助。先后出臺《*區貧困精神病人免費服藥工作方案》、《住院困難精神病人補助方案》等文件,為在門診和社區治療的經濟困難精神障礙患者提供免費的一代抗精神病藥物,并給予每人每年藥費及檢查費補助。對于住院治療的患者,每人每月也給予相應的住院醫療費用補助,緩解患者及家庭的實際困難。
(三)注重治療,照料機構運行正常。
一是仁愛家園工療站全部建立。全區*個鎮街全部建成服務精殘、智障人員的工療站。出臺《*區工療站管理辦法》,整合衛健、殘聯、民政等系統資源,建立“資源共享+分層施教+分級培訓”機制,通過分層、分類、逐級的隊伍建設和管理,為其提供康復場地和專業的康復指導,有效保障穩定期的重性精神障礙患者在社區康復工作的順利開展。二是康復效果不斷提升。豐富“三療一教育”等康復服務內容。根據工療員生理、心理特點,創新性的開展生活技能、簡單勞動、體育文化活動等方面培訓,逐步提高他們的生活自理能力、簡單勞動能力和社會交往能力,促進他們認知水平的提升。部分工療站還與志愿者團隊、專業培訓機構聯合,為工療員提供文化藝術培訓課程,提升康復效果。三是積極促進融入社會。定期開展各類文體健身娛樂活動和春秋游等活動,加強家屬聯誼,增進彼此了解。積極聯系適合工療員生產的庇護產品業務,促成工療產品的生產。在西溪濕地民生文化藝術中心設立“殘疾人庇護產品展示廳”,對庇護產品進行專門銷售。在原有生產制作橫幅、絲網花、穿手機鏈等手工產品的基礎上,不斷充實、豐富產品類別,為工療人員自食其力、融入社會提供幫助。
二、存在的主要困難和問題。
(一)全社會“共治”的局面尚未有效形成。
一是部門之間信息統籌不夠。如在相關重性精神障礙患者信息排查的過程中,公安、衛健、殘聯等多個部門都根據各自職能掌握了相關信息,但這些信息又往往不一致。相關部門及各鎮街一般只在各自職責范圍內采取服務和預防、控制措施,統籌協調、相互溝通、相互配合的機制還不夠密切。二是重性精神障礙患者管理還存在薄弱環節。重性精神障礙患者日常管理包括發現、登記、報告、治療、康復等多個環節,涉及到從患者、家屬、社區、醫療機構、政府部門等多個層面,但目前這類患者管理還存在薄弱環節。如我區目前重性精神障礙患者檢出率為*‰,但相關要求支持重性精神障礙發病率為*‰,加上部分雖已檢出但拒絕接受管理的患者,監管工作還存在盲區。由于目前相關法律制度的缺失,部分監護人責任還不能有效落實。省、市級精神疾病專科醫院與屬地政府部門之間沒有通報制度,部分已確診的精神障礙患者未能及時有效納入管理當中。三是社會力量參與仍顯不夠。由于種種原因,社會上還大量存在著對精神障礙患者的偏見和歧視的現象,公眾對焦慮癥、抑郁癥等一些常見精神障礙問題認知率低,患者及家屬諱疾忌醫多,科學就診少。一部分重性精神障礙患者長期處于發病狀態,政府雖然解決了大部分治療費用,但一些困難家庭仍無力承擔,導致這部分患者康復困難。
(二)精衛隊伍建設亟待加強。
一是精衛專業人員緊缺。對照*市政府下發的《關于進一步加強精神衛生綜合管理工作的實施意見》(杭政函〔*〕*號),區級專職精防人員不得少于*人。而我區現有區級精防人員僅為*人且是兼職,存在較大的缺口。鎮街社區衛生服務中心雖然落實精衛醫生編制,但由于精衛醫生責任重、壓力大等原因,普遍存在招錄難、留人難的現象。二是精防網絡力量仍然薄弱。社區衛生服務中心和站點精防醫生大部分是兼職,本職工作和精防工作難以兼顧,導致部分村社家訪不夠及時、到位、康復措施落實困難。村社精防干部兼職過多,調動過于頻繁,較難與患者及家屬建立長期良好的溝通聯系,“進門難”是當前精防工作的難點。三是業務素質提高較難。一方面,從事精神衛生工作專業性較強,需要經過系統培訓才能有效開展工作。另一方面,現有的精神衛生工作人員由于工作緊張、壓力大,難有充分的時間進行充電、培訓。目前對工作人員的培訓主要側重于精神衛生專業知識方面,較少涉及精神障礙患者管理知識方面。社區家訪工作中還存在缺乏溝通技巧、應急處置能力不強等問題。
(三)精神障礙患者服務保障還不夠到位。
一是部分鎮街工療站規范化建設還不到位。部分工療站的場地還比較小,設施還比較簡陋,無法有效開展“藥物治療、心理治療、物理治療、娛樂治療、體能訓練”等綜合治療。如蔣村街道工療站沒有專門的場地,目前租用社區店面房開展工作。鎮街工療站機構已經按事業單位注冊,但是沒有人員編制等相關配套措施,工療站站長還有部分為兼職。二是精神障礙患者醫療負擔仍然較重。近些年,隨著各項針對嚴重精神障礙患者救助政策的陸續出臺,一定程度上減輕了患者的醫療負擔。但由于精神疾病的特殊性,特別是剛出院的精神障礙患者上級醫院帶回的處方藥往往不在免費藥物范圍,患者負擔仍然較重。三是應急治療經費未予充分保障。當病人發生突發事件、出現肇事肇禍傾向,急需入院治療等情況時,有的因患者家庭經濟條件的制約,無能力支付高昂的治療費用,而拒絕就醫。有的因無法聯系到其監護人繳納相應住院費用,而得不到及時治療,相關應急救助體系尚不完善。
三、相關建議。
(一)進一步強化組織領導。
一是認真貫徹落實精神衛生法和有關法規政策。精神衛生與人民群眾的健康福祉息息相關,是重大的公共衛生問題、民生問題和社會問題。要結合市區兩級“十四五規劃”的實施,把精神衛生工作,特別是精神衛生專業隊伍和網絡建設納入國民經濟和社會發展總體規劃。要按照深化醫藥衛生體制改革的要求,綜合考慮精神衛生工作的管理體制、財政投入、硬件建設、專業人才培養、患者救治救助、社會參與等內容,制訂符合我區精神衛生工作實際的實施意見,推動精神衛生事業持續、健康、穩定發展。二是落實工作責任,完善部門聯動機制。要按照“誰監管、誰負責”的原則,落實相關職能部門、屬地鎮街和監護人責任,實施分級管理,分類監管,一人一卡,做到深排細摸、工作盡職,守土有責。要充分發揮精神衛生領導小組的協調督促作用,統一相關部門的思想認識,進一步理順管理體制,建立多部門的協調機制,形成合力,加大對精神衛生事業的支持力度。認真落實部門聯席會議制度,定期召開聯席會議,及時研究解決精神衛生工作中的問題和困難。三是加強精神衛生工作宣傳。要高度重視精神衛生工作,從促進廣大人民群眾身心健康、維護社會穩定和保障社會經濟發展高度出發,認識到做好精神衛生工作緊迫性和重要性。通過多種形式普及精神衛生知識,促進公眾心理健康,積極營造理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍。四是進一步明確工作目標。做到情況清、措施實、反應快、效果好,特別是g*峰會保障期間各項措施要落實到位,確保不出事。
(二)進一步強化隊伍建設。
一是增加精神衛生工作人員數量。認真貫徹落實全國精神衛生工作規劃(*—*年)的要求,根據相關政策,加大引進和招聘精衛專業人才的力度,配齊配足區級和鎮街社區衛生服務中心精神衛生專科醫護工作人員數量。配齊各鎮街精防專員,完善三級管理網絡,切實負起轄區內嚴重精神障礙患者的基礎管理責任。二是提高精神衛生專業人員的素質。積極創造條件,鼓勵精神衛生工作人員參加各類培訓、學習。針對村社精神衛生工作人員的不同類型,組織開展相應的精神衛生管理知識和專業知識的培訓,不斷提高現有在崗人員的業務素質和管理能力。三是動員社會力量參與。堅持市場化方向,廣泛動員社會力量參與精神衛生工作,特別是在精神障礙患者的醫療服務和社區康復方面,通過政府購買服務等方式,吸引和鼓勵社會力量參與精神衛生工作,以解決精神衛生資源緊缺和人員不足的問題。同時堅持以政府投入為主的多渠道、多方位、多層次的籌資模式,充分調動社會各界參與精神衛生工作的積極性,鼓勵并支持單位、團體、個人以多種形式提供資助和志愿服務。
(三)進一步強化財政保障。
民政、殘聯等部門要加大硬件設施投入,降低門檻,對重性精神障礙患者做到“應管盡管”。關注精神障礙患者的隱私保護及其家庭陪護人員的“隱性”失業問題,完善相關政策,減輕精神障礙患者及其家庭的心理壓力和經濟負擔。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十七
根據4月2日全縣春耕春播暨萬元增收工程和4月6日全縣千人“三進三同”暨促農增收動員電視電話會議精神,結合本鎮“三進三同”活動的總體安排和要求,我于4月8-13日和6月13-19日期間,深入**村7組與農戶“同吃同住同勞動”,體驗農村生產生活現狀,讓我感受頗深,啟發很大,收獲也不小。通過一周多的走訪調查,立足**村實際,本人就該村社會經濟發展提出一些膚淺的認識和看法。
一、**村基本現狀。
**村位于**鎮東南部,距縣城34公里,離**場鎮15公里,彭普公路經過2個組,村委在彭普公路旁邊,區位優勢較明顯。該村有11個組838戶3310人,有勞動力2490人,其中外出務工人893人。全村區域面積15.81平方公里,耕地面積2883畝,其中田829畝,以水稻、玉米、蔬菜、紅薯等為經濟作物,外出務工是村民收入的主要來源,人均純收入4184元。全村30%的村民吃上了自來水,擁有村組公路12公里,仍有3個組未通公路,農網改造全面結束,有1所村小、1個紅磚廠、3個機制磚廠、1個小釀酒坊、3個村級醫療點,區域經濟發展較快。
二、全村社會經濟發展形勢分析。
7、
8、11組林業資源多以外,其它資源很少;
六是小農意識嚴重,多數村民只滿足于現狀,村組干部對全村發展謀劃少,缺乏開拓創新思維。
三、加快**村社會經濟發展的措施和建議。
度的爭取資金投入,為該村的社會經濟發展奠定良好的基礎。
二是修建人飲工程9處,全面解決很大一部分村民的飲水難問題;
三是新修人行便道20公里,解決村民的出行難問題;
四是完善村級醫療站建設,配備技術較好的村級醫生,解決村民的就醫問題;
五是新修沼氣池500口,解決村民的燃料問題;
六是實施改廁工程500個,解決村民的衛生問題。
(三)發展觀光農業,打造鄉村特色農家樂。利用與縣城較近的優勢,根據全村的土地規模和現狀,發展300畝油菜、300畝小麥、300畝紅薯、500畝板粟、同時發展100畝大棚蔬菜、100畝溫室育苗、500頭生豬繁育基地等觀光農業,這不僅可以增加農民的收入,還可吸引很多城市居民在不同的季節來張家村休閑參觀。在此基礎上,規劃打造一批鄉村特色農家樂,保證到**村休閑參觀的人體驗農村生產的氣息,做到吃、住、行、娛樂等一條龍服務,為城鎮居民度周末提供方便,從而增加地方收入。
問,擴大村民就業面,解決農村就業難問題,特別是在農村從事農業生產的村民,真正掌握養殖或農業生產技術,提高單產水平,增加經濟收入。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十八
一、指導思想:
認真貫徹執行黨的教育方針,緊密聯系本校實際情況,充分利用現有實驗設備和器材,最大限度地為教育教學服務,推動學校實驗工作進一步發展,大力開展課外科技活動,為培養新的實用人才作貢獻。
二、基本情況:
我校現有9個教學班,實驗設施與設備配套相對短缺,只能基本滿足實驗需要。
三、任務和要求:
1、加強實驗教學,做到能做的實驗必做;
2、加強電化教學,讓學校現有的電化教學設備盡可能為我校教育教學服務;
3、開齊開足分組實驗;
4、開齊開足全部演示實驗;
5、定期開展實驗和電教課題研究;
四、具體措施:
1、加強領導,精心組織,成立實驗教學領導小組;
2、各年級成立實驗興趣小組,在學生分組實驗中起帶頭示范作用;
3、在全校再次掀起實驗教學熱潮,促進實驗教學進一步發展;
4、為全校教師放映外地優質課教學錄像,提高教師教學水平;
5、定期進行實驗器材使用知識講座,保證教師得心應手的使用和操作;
6、繼續開展科技興趣小組活動;
7、切實搞好實驗器材管理和維修添置工作,確保實驗教學工作順利進行。
年度素質教育調研報告(實用19篇)篇十九
根據武漢市“萬名干部進萬村入萬戶”活動領導小組的統一安排部署,我市人口計生委宣教中心成立“三萬”活動工作小組,由何平主任牽頭,陳定國副主任帶隊,顧國平,姚晶等三名同志參加,組建了復原村“三萬”活動工作專班,于3月17日進駐復原村開展入戶調查工作,通過召開村支兩委會,村民座談會,送政策,送科技,送溫暖,并經過多天的入戶調查,走訪了182戶農戶,廣泛了解民情,認真聽取民意,對全村經濟發展、社情民意進行了全方位的了解,對當前農村、農業、農民的有關問題進行了調研和思考,結合走訪了解的情況,形成調研報告。
一、駐點村基本情況。
我們進駐的是武漢市蔡甸區張灣街復原村。全村共有6個組,沿漢江邊,區域內有287戶,總人數1019人,總面積1838畝。
該村沒有集體經濟,2010年家庭平均經濟收入10000元左右(主要靠在外打工收入)。主要產業是種植棉花,豆類菜(蠶豆,毛豆),和少數玉米。今年有部分農戶種了翠冠梨。全村共有三留人員***,一個村衛生室(但沒有醫生)。
二、調研方法。
中心全體同志參加調研。駐隊隊員吃住在村組,與農民同吃同住同勞動。每月工作不少于20天,累計走訪農戶182余戶。在進村入戶之前,我們按照市“三萬”辦要求,認真學習有關文件精神,掌握相應政策,為調研工作打下了良好的基礎。
在走訪座談中,我向每個村民講述了“萬民干部進萬村入萬戶”活動的目的和意義。宣傳了這次活動,對村民另外咨詢的問題,本人知曉的均作了相關的解答。不知曉的建議向相關部門咨詢。了解了村民家庭的基本情況,如人員結構、勞動人數、家庭經濟狀況。詳細詢問了村民目前的困難和所思、所盼。
通過這段時間的走訪,和村民面對面的交流。村民所反映的問題就目前而言,大致可歸納如下幾個方面:
一是水利建設問題。改革開放后,隨著家庭聯產承包責任制的落實、完善,農業科技水平的提高。廣大農民的溫飽解決了。所盼的是怎么才能致富,依舊面臨著這樣一個問題。目前武漢大多數農村遇到多年不見的干旱,而這里的農民還是靠天吃飯,沒有從根本上去解決小的問題。村里靠著漢江而缺水,這似乎說不過去,但現實就是這樣。我們工作組一行,與村干部一起,商討解決水的問題,多方湊集資金,將多年不用的抽水泵船推到江里。修復抽水泵、換掉破損管道,經過幾天的搶修,終于將漢江水抽到渠道、水塘,最終緩解了復原村農田的旱情。因此,徹底解決好水利問題是農業的根本問題。
際這個家只有5口人,4畝地,叫甲家地就多些。還有的家庭兒女都外出打工,家境較好,在城里購置商品房,大人隨著搬出去住。這樣閑置下來的土地,他們就給了想要給的人。而得到土的人,他的地就越來越多。不種地的土地都不能拿出來分給需要用地的農戶。這樣土地就有了分配不均的問題。
隨著農業科技水平的提高,農民的想法不會停留在溫飽問題,而是想有更大的發展,盡快致富。所以外出打工的越來越多,留守老人越來越多,留守兒童越來越多。這樣農民在致富的路上,出現的問題也就越來越多。如何解決這些問題,需要全社會來關注。
另外,農業生產上,農民的思路很簡單,耕作的品種也少,單一的品種周期長,不能停留在一個或兩個品種上,也應多動腦、多品種。(周期短、收益快的發展思路上)盡快走向富裕。政府應當在引導農民致富的功能上給予更多的指導和服務。
三是關于環境建設與保護問題。在走訪過程中,很多村民提到環境問題。村里的生活環境是個問題,有些農戶將生活垃圾亂扔,沒有一個良好的衛生習慣。養豬戶也不顧廣大農民的感受,豬糞、臭水排放到水渠,污染水源。一到夏天及炎熱天氣,整個復原村都能聞到豬糞味,農戶意見非常大。這就需要環保部門出面解決這個問題,并通過廣泛的宣傳,讓廣大農戶有講究衛生、保護環境的良好習慣。
戶送去了高檔毛巾,毛巾雖小,卻能讓農民朋友感受到我們工作組對農民的一片深情。同時,積極向市人口計生委領導匯報,尋求支持。在委機關領導的關心和大力支持下,我們為每戶有耕地的農民贈送一部電動噴霧器。為保護環境為每家發放了一個保潔桶。深受農民朋友的喜愛。農民朋友說出了心里的一句話:“黨的政策好!”我們工作隊下來就是為農民辦實事的。
在復原村的這3個多月里,深深體會到農民種田的艱辛、生活樸實、為人憨厚,讓我和農民走的更近了,心連得更緊了。也看到了社會主義新農村建設中取得的一些成績,農村面貌有了很大的改善,農民的生活有了很大的變化。但與“社會主義新農村”的要求與“國民共富”的目標還有很大的差距。制約農村發展的因素依然不少,新農村建設任重道遠。我們今后繼續努力為民謀福祉、辦實事,把“三萬”活動的精神代代相傳,也希望農民朋友能盡快富裕起來。