在寫作中，要注重文章的結構和層次感，使作文更具條理性和層次感。在下面的范文中，我們能夠感受到優秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。

筆盒的故事（專業22篇）篇一

嗨!大家好!我的名字叫鉛筆盒，請大家多多指教。

我就住在書包里，我的家人有課本爸爸、墊板媽媽、作業本哥哥和鉛筆弟弟，還有橡皮擦妹妹和圓珠筆姐姐。我們一家人每天都跟著主人上學去。

我的形狀是長方形的，圖案是線條外加一個一半是綠色一半是紅色的愛心，底色是橘色和灰色的。也許主人覺得這樣太單調了，就幫我印上一只三角龍的圖案，讓我覺得又神氣又得意。

主人每天一定會用到我們一家人的哦!例如主人在上課的時候會用到課本爸爸，寫字的時候會用到作業本哥哥、鉛筆弟弟、墊板媽媽、橡皮擦妹妹和我，有時候也會用到圓珠筆姐姐。

課本爸爸雖然很嚴肅，卻滿肚子學問。墊板媽媽很柔軟，有了她，主人寫字才能更方便。作業本哥哥很強壯，每次少了他，主人就會被老師罵。鉛筆弟弟和圓珠筆姐姐很頑皮，常常在作業本哥哥和課本爸爸臉上寫字、畫畫。橡皮擦妹妹很乖，常常幫作業本哥哥和課本爸爸擦臉。

這就是我們一家人，每天快快樂樂地生活在一起。各位，再見嘍!

筆盒的故事（專業22篇）篇二

我的筆盒里有3個兄弟，老大是筆盒，老二是圓珠筆，老三是橡皮。有一天，一大早，和橡皮睡同一層的圓珠筆發現最小的橡皮不見了。圓珠筆急忙叫起同伴們，筆盒說：“一定是弟弟貪玩，自己跑走了。”“不，我看是小主人把它帶走了，咱們再等一等吧！”圓珠筆說。大家等了一會兒，忽然，小主人回來了，把橡皮放回筆盒里。大家不禁嘆了一口氣，說：“我的`弟弟總算回來了。”圓珠筆問：“橡皮，你去哪兒了？我們大家都快擔心死了。”橡皮說：“沒什么，就是小主人把我帶去了。”筆盒說：“沒事就好，沒事就好。”

還有一次，兄弟們都在干著自己的事兒，橡皮剛來到它朋友削筆刀旁邊，就沾上了削筆刀的筆屑。橡皮討厭地說：“喂，削筆刀。友要好點。”削筆刀一聽便生氣了，“你這個橡皮敢說我？”這時，圓珠筆出面說：“好了好了，你們倆不要為這一點小事計較嗎。”橡皮和削筆刀不約而同地說：“好，我們以后再也不吵了，和睦相處。”從此，筆盒里恢復了往日的和諧、安寧。

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筆盒的故事（專業22篇）篇三

我的鉛筆盒是塑料制成的，造型既簡單又實用，放進我的書包就成為了我學習中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫著兩條可愛的小金魚，他們在茂密的水草中嬉戲，不時地吐出一串串透明的泡泡。你看，兩條活潑的小魚似乎在說著悄悄話。那條紅尾巴的小魚瞪著一雙明亮的眼睛，像是等小主人打開鉛筆盒的那一瞬間吐出一個又大又圓的泡泡，給小主人一個驚喜。打開鉛筆盒，這是一個用磁鐵吸住的開關，首先應入眼簾的是盒蓋背面的一個小袋，里面裝著我每天的課程表，每天晚上，我都要看看課程表，它提醒我準備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上，下兩層，上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆，這是我上藝術課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少！有鋼筆大叔，圓珠筆哥哥，直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確，我離不開我的鉛筆盒，它上課就在我的課桌上陪著我，和我一起聽那永遠也聽不夠的知識。我愛我的鉛筆盒！簡評：敘述很有條理。

筆盒的故事（專業22篇）篇四

在星期四的下午四點四十分左右，我正匆忙地理著書包，因為我趕著去學畫畫，慌亂間，鉛筆盒竟然沒理進書包里。晚上六點，我正要寫作業時，才發現鉛筆盒不見了。媽媽看見了，說：“真是沒心沒肺的，連自己的東西都保管不好，真是敗家子。”里面有8支可擦鉛筆，2個涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。

第二天，我準備在學校里“地毯式搜索”，在每個同學的抽屜里左瞧瞧，又看看，結果撲了個空，我又在每個同學的柜子里翻找，結果還來不及找，就上課了。

下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說：“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來，如果不拿出來，等我找到是誰偷的，誰就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體啊！

第三天早上，我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說：“還好找回來了，不然，我就得挨打了。

筆盒的故事（專業22篇）篇五

3.學習用簡練語言概括的能力。

4.領會故事蘊含的寓意和哲理。

5.能簡單復述故事。

1.幼兒人手一個帶圖畫的鉛筆盒。

一、談話導入。

1.小朋友，你的鉛筆盒是誰挑選的`？那請你說說你為什么要選它？

2.幼兒自由發言.鼓勵引導幼兒完整地表述自己選該文具盒的理由(從顏色、畫面、形狀、功能等多方面闡述）。

1.小朋友的每個鉛筆盒都是漂亮的,這些好看的鉛筆盒里都藏著一個個美妙的故事.那現在請小朋友們自主邀請幾個同伴將文具盒放在一起,仔細觀察鉛筆盒上的畫面,發揮想象將畫面聯系起來,創編一個好聽的故事吧!

2.鼓勵幼兒大膽地發揮想象,可以聯系你所看過的動畫情境。

3.請幼兒在集體面前講述你和同伴一起創編的鉛筆盒上的故事。

4.教師小結。

三、向同伴介紹自己的文具盒。（同時播放背景音樂）。

本次活動我采取循序漸進的方式。先從幼兒自己的鉛筆盒說起，再引導幼兒將多個鉛筆盒的畫面內容聯系起來創編。語言由簡短的幾句話到有情節的故事。由于幼兒對鉛筆盒上的畫面感興趣，又根據幼兒愛看動畫片，故鼓勵幼兒聯系動畫片將情節更好地發揮。

筆盒的故事（專業22篇）篇六

一個寧靜的夜晚，鉛筆盒里的一些文具卻醒了，他們一開始竊竊私語，后來聲音越來越大。

橡皮小姐高傲地說：“我們橡皮家族可以把鉛筆的足跡抹去，你們之中還有誰可以？”其它文具啞口無聲，橡皮小姐得意極了。“橡皮小姐，你們橡皮家族可以畫出一條直線或曲線嗎？”尺子先生問道。這可把剛剛還得意忘形的橡皮小姐問結巴了：“我……我……”不過她馬上又說：“我能，只要和鉛筆一塊就行了，鉛筆能畫出來！”“這是你們畫的嗎？”鉛筆不高興地說，“這位小姐，您剛才可說鉛筆畫的出來，那就不是你們橡皮的功勞了！”其它鉛筆也紛紛說道：“是呀，是呀！”

橡皮小姐很是生氣，她大聲喊著：“我們橡皮就是厲害！誰都比不過我們！”“橡皮小姐，請您冷靜一下，這里是公共場合。”鋼筆被被爭吵聲驚醒了。橡皮小姐不但不聽，還吵得更起勁了。“橡皮的優點是可以擦掉鉛筆的足跡，而我們每個人都會有各自的用處。”鋼筆先生說道。這時候，橡皮小姐突然想通了每個文具都有不同的優點：如鉛筆可以寫出字，尺子可以畫好線……她難為情地笑了笑，再也不說什么了。

尺有所短，寸有所長，我們不要因為它的優點而否定它的缺點；也不要因為它的缺點而無視它的優點。

筆盒的故事（專業22篇）篇七

其實小小的筆袋也是一個家，不過它是一個會說話的家。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。這一天，大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說：“我們幫小主人寫數字、寫單詞，還是我們的功勞最大。”直尺姐妹接話道：“鉛筆你們算什么，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎么能得高分？”

橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉，就憑你們，小主人真的`能得高分？”默默無言的鋼筆哥哥終于開口了：“爭功的人有真功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業，我哪天叫過累？倒是你們，居然一直在這搶功勞。”突然，筆袋說道：“你們怎么能互相詆毀，應該要團結互助才對。”

經過筆袋的一番教誨，大家就再也沒有吵過架。我們不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要團結互助，利用自己的長處一起共度難關。

筆盒的故事（專業22篇）篇八

在一個月明人靜的夜里，一個小筆盒的主人早已沉睡在夢鄉，而筆盒里一場爭論即將開始。

就在這個時候，鋼筆哥哥挺著大肚子出來了，它披著一件深藍色的大衣，仰著頭，高傲得很呢!它一臉驕傲的表情讓“人”看不慣，它說：“你們誰有我本領大?我美觀了小主人的字，讓小主人受到老師的表揚，還不浪費墨水，所以我的本領最大，我應該是老大!”

在一旁的鉛筆很不服氣，便站了起來，它外表很樸素，但對小主人有很大的幫助呢!鉛筆姐姐扭著頭說道：“切，誰說的，明明是我的本領最大，主人寫字需要我，畫畫也需要我，而我總是一直在奉獻，每當我沒有筆芯的時候，主人總是用鉛筆刀來削我，讓我渾身痛痛的，癢癢的，應該是我的本領最大!”

橡皮聽到了它們的爭論，也參加了進來，橡皮妹妹粉紅色的，紅撲撲的小臉蛋已經被小主人擦得烏黑發亮，她坐在地上哭了起來，她淚流滿面的說道：“你們都沒有我的功勞大，當小主人寫錯字時都需要我的幫助，如果沒有我，小主人就成為了錯別字大王啦!我的本領最大!”

這時在一旁默默不言的直尺想：我可不能總不說話，我也要把自己的功勞展現出來!尺子弟弟張口開聲喊到：“你……你……你們都沒有我功勞大，我……我可以讓小主人畫的線更直，讓小主人畫的圖形更好!但我總是被主人冷落。”

它們的爭論被筆盒爺爺聽到了，筆盒爺爺勸阻道：“吵什么吵，你們的本領都很大，沒有誰的本領最大!”這時文具們都低下了頭，在這月明人靜的夜里，文具們又恢復了安靜。

經過文具盒爺爺的教導之后，再也沒有誰說自己的本領最大了，它們團結一心為主人服務。

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筆盒的故事（專業22篇）篇九

夜晚到了，天空中的星星和月亮不作聲了，大地上的花草樹木也都睡了，只有鉛筆盒里發出了聲音。

鉛筆大搖大擺地走了一圈，頭抬得高高的說：“你看我多漂亮，身穿粉色的衣裳，不僅個子高，還有模特般的身材，就像電視上的大明星一樣，不像你那么胖。”

橡皮聽了生氣地跳了起來!只聽“砰”的一聲，鉛筆摔倒了，鉛筆氣乎乎地說：“你個小胖子，你看看你有多胖，稍微蹦噠一下就跟地震一樣，把我都震倒掉了”

橡皮說：“哼!你瘦得像根火柴一樣，風一吹就倒，一點用也沒有。”

這時，鉛筆得意地說：“我今天還幫小主人考了個一百分呢!”橡皮卻不屑地說：“你還好意思說，你把答案一千寫成一萬，把七厘米寫成八厘米，不還是我幫你的.。”

鉛筆聽了，惱羞成怒地沖過去在橡皮中間扎了個洞。尺子看著它們吵來吵去的，生氣的拍著桌子說道：“你們不要吵了，大家都各有各的特點，小主人少了誰都不行，我們只有共同合作，才能讓小主人取得更好的成績。”鉛筆和橡皮聽了，羞愧的低下了頭，并向對方說了聲對不起。

此時，夜更深了，鉛筆盒里也恢復了安靜。

筆盒的故事（專業22篇）篇十

夜晚，大街上一片安靜，人們都熟睡了。

這時，從一個鉛筆盒家里傳出了嘈雜的吵鬧聲，原來鉛筆盒這一大家子正為誰最有用而爭吵著。

鉛筆胸有成竹地說：“我是人類使用最早的筆，我的歷史比你們都要悠久，所以我應該是你們中最有用的，以后什么都要聽我的，就叫我鉛筆首領吧！”

橡皮不高興了，提高嗓門兒說：“如果沒有我，你不就是根破木頭嗎？如果沒了我，你能改正你寫的錯別字嗎？”

鋼筆忙說：“你們別吵了，我可是你們中最強壯的一個，身價也最高的，我是你們中最有用的！”

尺子一蹦一跳地走了過來，說：“我可是人們學習中必備的一種工具，因為數學幾何圖形中畫直線的地方有很多，如果沒了我，直線就畫不直了，我覺得我才是你們中最有用的一個。”

剛才一直沉默的圓規也有理了：“照你這樣說的話，那我就比你更有用了，你說數學中的直線多，但是圓形更多，而且圓形比直線更難畫，所以我比你有用！”

大家你一言，我一句，爭論不休。這時，主人鉛筆盒醒了，他揉揉眼睛埋怨：“你們吵什么呀！你們不要為誰最有用而爭吵了，讓我告訴你們吧！你們其實都很有用，你們只要各自發揮自己的用處，誰都是最有用的。好了，大家都睡覺吧！

從此以后，鉛筆盒一家又和睦地生活在一起，他們再也沒有為誰最有用而爭吵過，因為他們知道，每個人都是最有用的。

筆盒的故事（專業22篇）篇十一

一個安靜的夜晚，放在書包里的筆盒傳來了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？原來，住在筆盒里的三兄弟：鋼筆、橡皮檫和削筆刀發生了爭吵。

鋼筆驕傲地對其它兩個兄弟說：“我的'本領最大，小主人做作業時少不了我，沒有我，小主人可是做不了作業的，所以我是小主人的好幫手。”

橡皮檫也說話了：“我的本領是最大的，小主人寫錯字的時候，該我出場了，還有我……”“才不是呢！”鋼筆生氣地插嘴道：“你雖然是橡皮檫，但你只能檫鉛筆，不能檫鋼筆，再說了，用你檫鉛筆，紙上還是會出現痕跡的。”“這……”橡皮檫一時變得啞口無言。

“我的本領才是最大的。”突然，有人說話了。鋼筆和橡皮檫奇怪地看看四周，原來是削筆刀在說話。“你不對，我才是最棒的……”它們爭吵得越來越厲害了。

這時，筆盒里的尺子說話了，“你們都別吵了，你們的本領其實都是一樣的，小主人少不了你們，你們和好吧。”鋼筆、橡皮檫和削筆刀想了一會兒，齊聲說：“我們和好吧，我們都是最棒的。”說完，它們手拉著手，笑了起來。

筆盒的故事（專業22篇）篇十二

我的鉛筆盒真奇特，走進去你就會變成一支小鉛筆，每支水筆都會送給你很多喜悅，你還能發現很多新奇的事情呢！

大家唱呀跳呀，每天都過得十分開心。等到它們要睡覺的時候，我們再悄悄潛入它們的房間，這樣才足夠保密，小心點兒，別出聲，要不可要被發現了，否則那些文具可是要大發雷霆的。

看，哪里有一支剛搬進來的鉛筆翻來覆去睡不著，我們繼續觀察，它碰碰旁邊的鋼筆，“快醒醒，鋼筆叔叔，你能給我講一個睡前故事嗎？我想媽媽了！”“可惜叔叔不會講故事，不過，我可以求助旁邊的哥哥姐姐喲！”鋼筆叔叔不好意思地說。就這樣，從鋼筆到鉛筆再到彩筆，大家都不會講睡前故事，怎么辦呢？大家恐慌了起來。為了讓一個新搬來的鉛筆要費這么大的勁嗎？這絕不可能難倒我們！

這時，它們面漆停了一輛很豪華很豪華的.橡皮車，它會講睡前故事，它講了《七個小和尚》的故事，大家都聽得入迷了，當一縷縷陽光撒進鉛筆盒的時候，大家都閉上了眼睛。

筆盒的故事（專業22篇）篇十三

我的筆盒里有3個兄弟，老大是筆盒，老二是圓珠筆，老三是橡皮。有一天，一大早，和橡皮睡同一層的圓珠筆發現最小的橡皮不見了。圓珠筆急忙叫起同伴們，筆盒說：“一定是弟弟貪玩，自己跑走了。”“不，我看是小主人把它帶走了，咱們再等一等吧！”圓珠筆說。大家等了一會兒，忽然，小主人回來了，把橡皮放回筆盒里。大家不禁嘆了一口氣，說：“我的弟弟總算回來了。”圓珠筆問：“橡皮，你去哪兒了？我們大家都快擔心死了。”橡皮說：“沒什么，就是小主人把我帶去了。”筆盒說：“沒事就好，沒事就好。”

還有一次，兄弟們都在干著自己的'事兒，橡皮剛來到它朋友削筆刀旁邊，就沾上了削筆刀的筆屑。橡皮討厭地說：“喂，削筆刀。對待自己的朋wang友要好點。”削筆刀一聽便生氣了，“你這個橡皮敢說我？”這時，圓珠筆出面說：“好了好了，你們倆不要為這一點小事計較嗎。”橡皮和削筆刀不約而同地說：“好，我們以后再也不吵了，和睦相處。”從此，筆盒里恢復了往日的和諧、安寧。

筆盒的故事（專業22篇）篇十四

同學們都放學回家了。教室里安靜下來。粉筆盒里卻傳出了影影綽綽的聲音。原來粉筆盒里有一些”外來戶”：幾支彩筆、一塊變了形的臟乎乎的橡皮和半截尺子。聽聽它們在說些什么吧！

筆說:“我天天幫助同學們,在黑板上寫出漂亮的字。可是,有人卻拿著我扔來扔去,摔斷我的腰。你們看看，現在我都粉身碎骨了。”說著筆哭了起來。

這時紅色畫筆也可憐巴巴地說:“我曾是小主人彩筆盒里的小公主，每天幫助他畫出美麗的畫。就因為我的帽子不見了，他就把我拋棄了,我真受不了。這不，又被人撿到這里來了。這里不該是我的歸宿啊！”說著,黑色畫筆也哭了起來。

這時橡皮也唉聲嘆氣地說:“唉！我的小主人生活習慣也好不到哪兒去。我本來是他知錯就改的小助手。可是，他平時不是用筆往我身上亂涂畫，就是用小刀割成小塊打人玩，使我體無完膚。看看吧，我都成什么樣子了？”

尺子發言了，說：“大家還是別說了，我們都是些苦命人。照這樣下去，還會有更多的難兄難弟來到這不該來的地方的。我們得想一想辦法，怎樣才能制止這種情況再次發生呢？”

愛嘆氣的'橡皮說話了：“我們都自身難保了，還能想出什么辦法呢？”

大家都陷入了沉默……。

筆盒的故事（專業22篇）篇十五

夜，真安靜，勞累一天的我早已進入夢鄉里了。

這時文具盒家里可熱鬧了。

你們看，他們爭得臉紅脖子粗！

你們聽，他們的聲音提的多高！

鋼筆戴著黑禮帽，穿著華麗的西服！

鉛筆挺直了腰板，高傲地抬起了頭！

橡皮捧著大肚子，慢吞吞地走來了。

首先發言的是高個子尺子大姐，她漫不經心地。

說：“如果沒有我，主人不會知道準確的距離”。大姐的話引來了一陣嘲笑。

筆盒的故事（專業22篇）篇十六

“當、當、當……”午夜十二點的鐘聲敲響了。

書桌上，筆盒自動彈開，仿佛有魔法師在召喚它。鉛筆和橡皮，還有削筆刀紛紛從筆盒里跳了出來。削筆刀找來一張雪白的'紙鋪在書桌上，兩支鉛筆在紙上跳起了優美的華爾茲。它們畫出了許多完美的圓圈。

忽然，有一支鉛筆的舞步亂了，紙上出現了一塊“被啃過的月餅”。這可把兩支鉛筆給急壞了。這時，橡皮一個箭步沖上去，“刷刷刷”幾下就把“月餅”給“掃走了”。鉛筆們繼續跳舞，歡快地跳啊跳。突然，一支鉛筆被另一支鉛筆給絆倒了，筆尖“啪”的一下摔斷了。削筆刀趕緊沖上前，“嚓嚓嚓”，筆尖又變得又細又長了。

天慢慢亮了，鉛筆、橡皮和削筆刀馬上跳進鉛筆盒。

“噓”，別出聲，它們跳了一個晚上，跳累了，該休息了。

筆盒的故事（專業22篇）篇十七

在文具盒王國里，住著鋼筆、鉛筆和橡皮，它們每天都陪著小主人一同去上學，日子過得無憂無慮，開心極了。

有一天，主人像往常一樣把它們帶到學校里，放學的時候卻把橡皮落在了學校里。晚上，大家都進入了甜美的夢鄉，這時鉛筆發現橡皮不見了，它趕緊跳出來，四處尋找。它問鋼筆：“鋼筆大哥，你看見我的好朋友橡皮了嗎？”鋼筆說：“橡皮又不像我們，可以幫小主人寫出漂亮的字，你管它干嘛呀！沒有它，我們還能躺得寬敞些。”“可是，它有一顆善良的心啊，小主人整潔的.作業本有它一份功勞。”鉛筆說道。鋼筆不懈地撇了撇嘴，繼續睡覺了。鉛筆還是找不到橡皮，只好垂頭喪氣地回到了文具盒。

第二天，小主人在學校寫作業時，鉛筆不小心寫錯了字，而橡皮卻不見蹤影，連小主人也找不到他。正當小主人焦頭爛額時，鉛筆終于發現了在課桌角落里哭泣的橡皮。這時，小主人也看見了橡皮，激動壞了，解決問題后把橡皮放回了文具盒。鉛筆連忙迎上去，兩個好朋友擁抱在了一起，一旁的鋼筆慚愧地低下了頭。

文具盒媽媽把這一切看在眼里，她和藹可親地說：“孩子們，每個人都有自己的長處和短處，我們要看到別人的優點，相互配合，才能把事情做好。你們各司其職，一個都不能少。”

從此，它們分工合作，齊心協力，幫助小主人不斷進步，文具盒里又恢復了往日的歡樂。

筆盒的故事（專業22篇）篇十八

在一個漆黑夜晚，窗外的青蛙在呱呱地盡情歌唱，蚊子也在嗡嗡地歡快飛舞，辛苦勞作一天的人們也已經進入了甜美夢鄉。而我筆盒里的文具們也開始用極其微小的聲音在津津有味的聊天了。

鉛筆說：“唉！今天主人把我從課桌上拿起來，狠狠地丟在地上，我能清楚的感覺到我的骨頭像斷了一樣，痛死我啦！”

油筆也唉聲嘆氣：“唉，昨天主人丟三落四，把我的筆帽弄丟了，害我昨晚干了一夜，今早主人拿我寫字時，發現我斷水了，就不喜歡我，把我丟在一邊，可是明明是他把我筆帽弄丟，讓我斷水的呀！”

橡皮也說：“今天主人又用牙簽扎我，你們看我身上這一百多個小小的洞，都是他扎的，弄得我千瘡百孔……”

鋼筆說……。

這一整晚，文具們都在訴說著自己的痛苦，我也一整晚沒休息好，它們的談話讓我愧疚，我進入了沉思：文具們幫助我學習，而我卻一點也不珍惜它們，不是玩壞它們，就是弄丟它們，我是不是太過分了？難過了好一會后，我突然想起媽媽對我說的一句話：知錯能改就是好孩子！于是從第二天早上起，我好好的把文具們分類放好，想著不能再弄丟它們了，也不要再把它們弄壞，堅持每天把它們擺放整齊，不讓它們傷心和難過。

終于有一天，我再一次聽到了文具們在夜晚中的談話。

鉛筆說：“也不知道最近怎么了，主人十分愛護我，生怕我丟了，并且每天用紙巾把我的外表擦得干干凈凈。”

油筆也開心地說：“太好了，今天主人終于幫我找到了筆帽，他又開始用我來完成作業了。”

鋼筆也搶著說：“主人昨天把我擦得干干凈凈的，難道他良心發現了？”……。

最后橡皮開始建議，“算了吧，主人現在都改過自新，開始好好保護我們，我們就原諒他吧。”文具們都一致同意說好。

聽到他們說原諒我的話語，我十分開心，并且在心里暗下決心，以后我一定要更好地愛惜它們，讓它們愉快地和我相處，開心地陪我學習，伴我進步。

筆盒的故事（專業22篇）篇十九

我有一個賽車造型的鉛筆盒，是我最好的朋友寧寧送給我的生日禮物！我和寧寧曾經發生過一件不愉快的事，每次我看到了這個鉛筆盒就會想起了這件事。

一天，我心愛的英雄牌鋼筆神秘地消失了，我懷疑是坐在我前面的寧寧趁我上廁所的時候拿走了，因為他好幾次向我借，我都沒有借他。我找到了寧寧，不分青紅皂白地說：是不是你拿走了我的鋼筆？他一臉驚訝地說：沒有啊！我沒有拿你的鋼筆呀！你還狡辯，我要告你家長。寧寧聽完以后，一臉無奈，頭也不回地走了。

第二天，我在書包的夾層里發現了我的鋼筆，肯定是我自己放忘記了。心想：怎么辦呢？我冤枉寧寧了。我立即找到了寧寧并跟他道歉：寧寧，對不起，我不該錯怪你，鋼筆我放在夾層里了。寧寧笑容可掬地說：沒關系，我們是好朋友，有誤會說清就好。

筆盒的故事（專業22篇）篇二十

我在慢慢的變小!變小!變得跟橡皮一樣小，站在舞池中央。天花板上掛著七色彩燈，舞廳是長方形的，原來我在自己的鉛筆盒里，周圍有許多人，我仔細看了一下，有鉛筆、鋼筆、橡皮、圓珠筆……哈哈，原來他們都是我平時用的文具，今天他們都穿上盛裝來參加舞會的，我看到這一切都很好奇，他們見了我很高興說：“老大，你怎么才來呀，就等你了。好了，現在舞會開始!他們紛紛走進舞池，一個穿著西服、打著領帶的橡皮說：“請各位佳賓們，趕快找到自己的舞伴，我們的舞會即將開始!”說完便走開了。

尺子、鉛筆、鋼筆……他們都各自找到自己的舞伴，開始跳舞。可我卻沒有舞伴，我在想：快來呀，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我絕望了。就在這時，一位披著金色頭發，身穿藍色裙子的漂亮女孩朝我走來對我說：“我來當你的舞伴好嗎?”這讓我充滿了活力，我爽快的答應了。我們走進了舞池，跳了起來，我也不知道什么時候學會跳舞的，我和她跳得很好。我們玩了很久很久，不知玩了多長時間，我們都累得筋疲力竭了，便躺在地上睡著了。

就在這時，一個宏亮的聲音傳過來：“航航，快起床了!”我立馬消失在舞廳里，是媽媽在叫我，從床上起來，我發現自己沒有變小，又回到了現實。

原來這是一場夢啊!要是真的就好了!

小老鼠和鉛筆。

沃瓦的床前桌上擱著一支鉛筆。

有一天，他睡覺的時候，一只小老鼠賊頭賊腦地悄悄躥到了沃瓦的桌子上。它看到一支鉛筆，以為是什么好吃的東西，就想把它拖進自己的洞里。

“放開我吧!”鉛筆說，“你拿我有什么用啊?我是木頭做的，你不愛吃的。”

“我要咬你嗑你!”小老鼠說，“我正長牙，總得咬點什么磨我的牙!瞧，就這樣!”說著，小老鼠在鉛筆上狠狠咬了一口。

“哎喲!”鉛筆疼得大叫一聲，“要不，在我被你咬死前，讓我給你畫點兒什么吧，畫完以后，你愛怎么咬就怎么咬，好嗎?”

“好吧。”小老鼠同意了，“你畫吧!反正，我一會兒就把你咬成木屑屑兒了。”

鉛筆深深嘆了口氣，然后畫了個圈兒。

“這是奶酪?”小老鼠問。

“也許吧。”鉛筆隨即又畫了三個小圈兒。

“啊，沒錯，是奶酪。這三個小圈是奶酪上的三個窟窿。”小老鼠說。

“也許吧。”鉛筆一邊說，一邊又在“奶酪”的左上方畫了個大圈兒。

“這是蘋果。”小老鼠說。

“也許吧。”鉛筆一邊說一邊又畫了幾個橢圓形的小圈兒。

“我知道，這是香腸!”小老鼠叫道，“得啦，你抓緊時間畫完吧!”

“請稍稍等一等。”鉛筆說完，又在第一個圈兒上添上兩只角。

小老鼠一見，不由得大叫起來：“這像是只……你別再畫下去了!”

可是鉛筆在小老鼠說話的時候接連添上了幾根長長的須須……。

“啊!這是一只貓啊!”小老鼠嚇得尖叫起來，“救命哪!”隨即吱溜一下快快逃進了自己的洞里。

從那以后，沃瓦的桌子上再沒見小老鼠來溜達，而沃瓦的鉛筆也總是好好的，只不過現在變短了。

鉛筆與橡皮。

鉛筆與橡皮是一對好朋友，它們都住在同一個家——文具盒里。

有一次，鉛筆沒事干，東張西望，它發現橡皮很軟，就用自己尖尖的筆頭戳了戳橡皮的身體。

橡皮痛得跳起來，責問鉛筆：“你為什么要戳我?”

“因為你太軟了。”鉛筆漫不經心地說。

橡皮聽了很生氣，說：“那好，我不理你了!以后你寫了錯字別來找我!”橡皮說完，就氣呼呼地離家出走了。

橡皮剛走，鉛筆又開始工作了。突然，一個錯字冒了出來，鉛筆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，鉛筆只好蘸口水擦，結果把紙給擦破了，露出了一個難看的小洞洞。鉛筆很后悔，決定去找回橡皮。

鉛筆寫了尋人啟事，四處張貼，它是多么希望橡皮能看到呀!過了好幾天，橡皮在街上看到了鉛筆貼的尋人啟事，它很感動，于是就回到了鉛筆的身邊。兩個好朋友緊緊地擁抱在一起。鉛筆激動地說：“我以后再也不戳你了。我發現，你每擦一次，自己就會縮小一點。我以后要少寫錯字，讓你能活得久一點。”

從此，鉛筆和橡皮又和好如初，愉快地生活在一起了。

筆盒的故事（專業22篇）篇二十一

一天夜晚，星星睡著了，月亮揉了揉眼睛，好像隨時都會進入夢鄉。

可是，一個房間里的鉛筆盒正吵得熱火朝天。哦，原來它們在吵誰的作用大。橡皮得意洋洋地說：“你個小尺子，天天躺在鉛筆盒里什么也不干。”尺子氣得直跺腳：“你別看我平時出來少，小主人上數學課的時候要畫線、畫圖，還不是要我親自出馬？”這時鉛筆一下子跳了起來說：“你們不是在吵誰得本領大吧，當然是我了！我可是天下第一，你看我可以幫主人寫字、畫畫，真是無所不能！”這時橡皮一跺腳：“你這是什么意思？你要是寫錯字了還不是我來幫你擦。”鉛筆不服氣地說：“要不是我幫小主人寫字，他的作業不也是空空如也？”

在它們吵得不可開交的時候，鉛筆盒說：“你們都是平等的，你看小主人有那么好的成績，你們一個都不能少。”

它們一聽立馬沉默了，它們也明白了每一個人都有自己的用途。

筆盒的故事（專業22篇）篇二十二

早上，美麗的鉛筆姑娘咋橫在洗漱打扮，瞟了一眼誰在床上的搭檔：頭上一根頭發也沒有，矮極了的橡皮弟弟，圓圓的鼻子，有學問的`卷筆刀哥哥。覺得它們非常丑，不禁哈哈大笑起來，這叫聲吵醒了橡皮弟弟和卷筆刀哥哥。一見它們醒了，鉛筆姑娘斷斷續續地說：“橡皮……弟弟……快……快來，幫我……揉一揉肚子！”橡皮弟弟連忙跑過去，邊揉肚子邊說：“呀！鉛筆姐姐，你沒事吧？大清早笑什么呀？”鉛筆姐姐肚子不疼了，一把推在橡皮弟弟那胖嘟嘟的手，說：“我用不著你幫我，還有，請你叫我小姐！”卷筆刀哥哥見鉛筆如此物力說道：“要不是橡皮弟弟幫你，你早斷了，你應該說謝謝才是！”“你們這些丑八怪，懶得理你們！”橡皮弟弟本是不吱聲的，可聽了這句話，委屈地哭了起來，可傷心了。可鉛筆小姐卻說，“哼，活該！”兩兄弟聽了這話氣不打一處來，準備報復一下鉛筆小姐。

晚上，小組人用鉛筆寫錯了字，想找橡皮，可橡皮卻躲了起來，剛好鉛筆粗了要找卷筆刀，可卷筆刀也不見了，小主人一氣之下就把鉛筆折成兩段了。