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我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇一
各位同學(xué)們：
今天，我們一起來參觀福源學(xué)校的圖書角，現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家眼前的便是二樓的圖書角，一下課同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑到圖書角看書，這里有各種各樣的書，有故事書，漫畫書，科學(xué)知識(shí)書，恐龍世界書，英語(yǔ)小知識(shí)……這些書都有趣極了。榮老師還告訴我，我們要愛護(hù)圖書，有些撕壞的地方，要及時(shí)拿膠布粘好，我們要養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。我愛圖書角，圖書角是我們漲知識(shí)，學(xué)習(xí)慣的好地方！
我的解說到此結(jié)束，謝謝大家！
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇二
生活中沒有理想的人，是可憐的。人人都有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名籃球解說員。
每一個(gè)孩童都有一個(gè)理想。在我小的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。但是，長(zhǎng)大以后我發(fā)現(xiàn)我的球技并不是那么好、那么優(yōu)秀。不過，我覺得自己對(duì)于語(yǔ)言的駕馭還是不錯(cuò)的.，不切我已經(jīng)“認(rèn)識(shí)”了許多籃球運(yùn)動(dòng)員，對(duì)于他們各自的技術(shù)特點(diǎn)了如指掌。于是我萌發(fā)了當(dāng)一名籃球解說員的想法。盼望著真的有那么一天，我能夠坐在轉(zhuǎn)播室里解說nba的比賽、籃球世界錦標(biāo)賽……讓十幾億中國(guó)人能聽到我的聲音。
理想的實(shí)現(xiàn)靠實(shí)干，不靠空談。我深深知道，如果想要成為一名好的籃球競(jìng)賽解說員，不能紙上談兵、閉門造車，必須掌握豐富的籃球知識(shí)；熟悉競(jìng)賽規(guī)則；經(jīng)常關(guān)心各種籃球動(dòng)態(tài)；經(jīng)常聽一聽名嘴兒是怎么解說的……另外還要經(jīng)常去打籃球，體會(huì)競(jìng)賽的規(guī)則、熟悉各種戰(zhàn)術(shù)、感受競(jìng)賽中戰(zhàn)術(shù)的重要性、了解在各種情況下運(yùn)動(dòng)員的心理變化、揣摩教練員的意圖……這些都是應(yīng)當(dāng)去做的重要的事情。當(dāng)然，最重要的是學(xué)好語(yǔ)言。
現(xiàn)場(chǎng)解說的語(yǔ)言要巧妙。有時(shí)候需要幽默，有的時(shí)候要飽含激情，還有的時(shí)候要表達(dá)出自己的歡樂與遺憾，這樣可以達(dá)到與觀眾或者聽眾交流的目的。
“南兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。我很希望自己真的能夠成一名籃球解說員。我懂得：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我明白，只要心中有理想，就有力量。勝利的曙光就在前方。
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇三
大家好，我叫胡耀輝。我是第一次當(dāng)導(dǎo)游，請(qǐng)多多指教。為了當(dāng)好這次導(dǎo)游，我在網(wǎng)上查了許許多多關(guān)于九寨溝的資料，希望我這個(gè)導(dǎo)游可以為您的旅行帶來快樂和樂趣，解除您的憂愁和疲勞。
九寨溝總面積約620平方公里，其中52%為林木繁茂的原始森林。自然景點(diǎn)集中于“y”字形的三條主溝內(nèi)，縱橫50公里，有湖泊、瀑布、森林，被稱為“童話世界”。
首先，我們大家一起了解一下湖泊的形成。根據(jù)專家的考察，這種高山湖泊是在地殼發(fā)生急劇變化，山體不平衡引起的。分冰川湖、巖溶湖、堰塞湖。他們的共同特點(diǎn)是：水色清澈透明，彼此以臺(tái)瀑相連，小的有半畝，大的有千畝以上。四岸有千年古木，奇花異草，色彩紛呈，經(jīng)過陽(yáng)光的照射，形成了豐富多姿的色彩，成為名副其實(shí)的彩色湖。
接下來我們?cè)賮砜匆豢淳耪瘻系钠俨肌Ｆ俨贾饕校褐Z日朗瀑布、珍珠灘瀑布、高瀑布，就像展開的一層層雪白的輕紗，如夢(mèng)似幻，令人有飄然出世的超凡脫俗之感。
九寨溝的森林有2萬(wàn)余公頃，林木茂密。主要樹木有紅松、云杉、冷杉、領(lǐng)春木、連香樹等。在這里的原始森林中，有國(guó)寶大熊貓，還有白唇鹿、金絲猴、藍(lán)馬雞、扭角羚、毛冠鹿、金貓等動(dòng)物，是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一。
今天，我們的旅游到此結(jié)束，做得不好的地方，請(qǐng)大家說出來下次我會(huì)改正的。我祝大家身體健康萬(wàn)事如意。
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇四
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個(gè)活動(dòng)――擔(dān)任小小解說員，給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個(gè)展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。
我第一次到科普館報(bào)到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小解說員的人可真多呀！居委會(huì)的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個(gè)過程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。我聽了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過她們。我一回到家，就開始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，所有的內(nèi)容我可以背下來了。在會(huì)背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來給他們講解，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普解說員。
我開心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的科普解說員，更好地為大家服務(wù)！
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇五
大家好，我是，你們是否聽說過恐龍的存在。今天就由我，來給大家介紹一下，恐龍是如何飛向天空的過程吧！
你們可能會(huì)說：“恐龍不是不會(huì)飛的嗎？”不，如果你這樣以為，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，有些恐龍是會(huì)飛的。
談到恐龍，人們往往會(huì)想到的是兇猛的霸王龍；談到鳥類，我們的腦海里浮現(xiàn)的是五彩斑斕的孔雀。兩者似乎毫不相干。
但近年來，大量化石顯示：“在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演變，最終進(jìn)化成了凌空翱翔的鳥兒。”
這些樹棲的恐龍?jiān)谀救~間自由跳躍，最終能夠主動(dòng)飛行。它們飛向蔚藍(lán)的天空，開辟了嶄新的生活天地一一藍(lán)天。
所以養(yǎng)鳥的朋友們，你們相當(dāng)于在養(yǎng)恐鳥啊！
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇六
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事情，我在江蘇科技館參加了小小解說員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)怎么做一名小小解說員。
第一天老師教了我們解說員的站姿，講解的時(shí)候雙手要放在兩邊，不能做一些不必要的動(dòng)作，雙腿要并攏……第二天老師讓我們選一個(gè)展品自己寫講解稿，我選的是“神奇的火山”我查了一些關(guān)于火山的小知識(shí)，放學(xué)后媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿，于是我就開始了認(rèn)真刻苦的背誦，加上手勢(shì)動(dòng)作和語(yǔ)氣聲調(diào)。
第三天我就開始講解給老師聽，老師夸我講解的好，還讓其它班的老師來聽我講解自豪的說“這個(gè)是我的學(xué)生！”
我又講解給老師的領(lǐng)導(dǎo)聽，還在現(xiàn)場(chǎng)給來參觀的觀眾講解，大家都說我講的好。
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇七
寒假，媽媽帶我去自然博物館參觀，那里可好玩了，我深深地喜歡上了那里。在博物館里，老師教我們當(dāng)解說員，這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。后來，我每個(gè)星期六都到自然博物館當(dāng)義務(wù)解說員。我在博物館里講了20多場(chǎng)呢，在這兒我認(rèn)識(shí)了好多小朋友，許多的叔叔阿姨都鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，我還獲得了自然博物館的榮譽(yù)證書。
除了作一個(gè)義務(wù)解說員外，我還參加了博物館組織的志愿者特色講解活動(dòng)，每次活動(dòng)都由志愿者叔叔阿姨們帶領(lǐng)我們小朋友去探索神秘的世界，我堅(jiān)持每次都來參加，我從這個(gè)活動(dòng)中知道了有好多好多的貝殼，還有它們的故事，我還知道了古代的大象是什么樣子，最后我得到了全部的6個(gè)紀(jì)念牌，可漂亮了，還得到自然博物館的特色t恤衫作為獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們要是有時(shí)間，到自然博物館來玩啊。我拍了好多照片，放到我的相冊(cè)里啦，歡迎大家去看。
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇八
期待，期待，校慶臨近。
11月19日，在校慶儀式上，我被派去做評(píng)論員。早上，我和禮儀隊(duì)的同學(xué)早早來到保利大劇院，開始做了一天的講師。
第一次做解說員的時(shí)候，既興奮又緊張。我很興奮，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)在我們學(xué)校見證書法和海報(bào)展覽。讓我緊張的是，我第一次嘗試做解說員，向退休教師和領(lǐng)導(dǎo)解釋，我所在的學(xué)校這幾年開展了各種寫作比賽和通關(guān)活動(dòng)。雖然來之前花了很多時(shí)間聊天，但是到了這里就有點(diǎn)緊張了。
下午被安排在二樓的畫展上，最后迎來了第一批客人，幾個(gè)滿頭銀發(fā)滿臉皺紋的老奶奶，慈祥而微笑。他們是我們學(xué)校的退休教師。在老師的鼓勵(lì)下，我也開始了我的第一堂課。一開始我很緊張，所以我的介紹是斷斷續(xù)續(xù)的，怕我奶奶作為新來的會(huì)給我出難題。但是，我一看到他們的笑臉和鼓勵(lì)的眼神，就很快找到了自信，找到了方法，找到了樂趣，臉上的笑容也變得自然起來。在我知道之前，我已經(jīng)介紹過我們江東中心的畫了。奶奶頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)贊賞地看著我，讓我很開心。我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事，證明我的勇氣提高了，我自信了，我和其他朋友都很驕傲。這對(duì)我來說將是一次難忘的旅行。
活動(dòng)結(jié)束。我覺得我們笑的背后，一定有老師的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕诉@么多活動(dòng)，真是太好了。
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇九
大家好！我是今天的講解員，就讓我來為大家講解金色的魚鉤吧！如果有講的不好的地方，請(qǐng)多多指教！
大家快來看，這就是金色的魚鉤。在1935年的那個(gè)秋天，紅四軍進(jìn)入了草地。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有幾個(gè)同志因腸胃病趕不上隊(duì)伍進(jìn)度，派了一位炊事班班長(zhǎng)來照顧他們。
炊事班長(zhǎng)為了讓那幾個(gè)腸胃病的同志多吃點(diǎn)有限的食物，便騙他們說吃自己吃過了，然而炊事班長(zhǎng)只吃草根和剩下的魚骨頭。炊事班班長(zhǎng)卻因吃的太少，營(yíng)養(yǎng)不足犧牲了，這位優(yōu)秀的炊事班長(zhǎng)，為了讓得腸胃病的同志多吃一點(diǎn)，照顧他們過草地而犧牲了。不過優(yōu)秀的炊事班班長(zhǎng)不是白白犧牲的，是為了革命犧牲的。
這位優(yōu)秀的炊事班長(zhǎng)擁有舍己為人的崇高品格令我們贊賞，值得我們學(xué)習(xí)！
好了！今天的講解一一金色的魚鉤結(jié)束了！如有不足的地方，請(qǐng)多多包涵，謝謝！
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇十
大家好！歡迎你們來到中國(guó)四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個(gè)足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對(duì)它贊賞有加。
一進(jìn)來，我們就看到三塊巨大的石頭，環(huán)繞在一條筆直的小路周圍，這是古代皇家用來遮掩門戶的，這樣做是為了不讓來客一眼就看透園子。走進(jìn)一看，好似三個(gè)巨人居高臨下望著我們。巨石后面是一片寬闊的院子，周圍到處都是竹子。看，院子中央還種了兩顆梧桐樹，古人說：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來吉祥的寓意。
穿過院子，我們會(huì)看到前面有一個(gè)被四個(gè)亭子環(huán)繞的池塘。四個(gè)亭子又各被一個(gè)花壇環(huán)繞著，這就是著名的賞花池了。花壇里分別種著梅、蘭、竹、菊四種花，傳說古人是按照四季來登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的。看！那還有兩只鴛鴦?lì)^頂著荷葉在戲水呢！
走過一座小橋，就是以長(zhǎng)聞名的遠(yuǎn)香廊了。這條有近1千米的長(zhǎng)廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個(gè)圖形，有時(shí)是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺(tái)，是不是好看極了。
拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見到你們。再見！
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇十一
有別的班的老師來參觀我們班班行的活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候，我就給別的班的老師，介紹一下我們的班級(jí)。
我的嗓子就像語(yǔ)文老師說的一樣，嗓子沙啞了，就算我使出全身的力氣，聲音也仍然是沙啞的。
但是語(yǔ)文老師說我介紹的好，不要說的太快，要不然別人就會(huì)聽不清，聽不懂，別人就會(huì)聽不明白。
開頭我說：“各位親愛的老師，中午好。歡迎大家來到我們二（1）班，我是二（1）班，班班行的解說員張之嚴(yán)”，然后把我們班班行所有的作品都介紹一遍，最后就說：“我的解說到此完畢，謝謝大家”，我的任務(wù)就到此完畢了。
我再給大家解說的當(dāng)時(shí)，當(dāng)然，挺緊張的，只要慢慢的放松下來就好了。
其實(shí)，這也是一次展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，要大膽的走上自己人生的舞臺(tái)。
不要膽小的坐在臺(tái)下，只看別人登上自己人生舞臺(tái)，也要勇敢的走上人生的舞臺(tái)。
這次機(jī)會(huì)就像一敞開著的大門，要嘗試著走進(jìn)去。
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇十二
長(zhǎng)城不僅是我們中華人民的驕傲，而且其中還蘊(yùn)含著我們古化人本站民的勞動(dòng)智慧和辛勤的付出。當(dāng)我們站在萬(wàn)里長(zhǎng)城的青磚上或在欣賞長(zhǎng)城的美景時(shí)，我們就會(huì)有一種自豪感。同樣，這一項(xiàng)宏偉的建筑令我們贊嘆不已。
長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。自秦朝以來，修筑長(zhǎng)城一直是一項(xiàng)大工程。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力修筑長(zhǎng)城，占全國(guó)人口的二十分之一，當(dāng)時(shí)沒有任何機(jī)械，全部勞動(dòng)都得靠人力，而工作環(huán)境又是那么的困難，可以想象，沒有大量的人群進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)，是無(wú)法完成這項(xiàng)巨大的工程的。
長(zhǎng)城，又稱萬(wàn)里長(zhǎng)城，是中國(guó)古代的軍事防御工程，是一道高大、堅(jiān)固而連綿不斷的長(zhǎng)垣，用以限隔敵騎的行動(dòng)。長(zhǎng)城不是一道單純孤立的城墻，而是以城墻為主體的，同大量的城、障、亭、標(biāo)相結(jié)合的防御體系。
所以，從現(xiàn)在開始，我也耍讓“萬(wàn)里長(zhǎng)城”在我心中扎根，然后“拔地而起”，樹立一種堅(jiān)定的信念，讓祖國(guó)繁榮昌盛。
我當(dāng)小小解說員（專業(yè)13篇）篇十三
“安安，祝賀你被評(píng)為寧波城市展覽館年度最受歡迎小小講解員。”
聽著媽媽的點(diǎn)贊，捧著大紅的榮譽(yù)證書，想到成為小小講解員一路走來，爸爸媽媽還有各位老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)，自己的付出和收獲，不僅思緒萬(wàn)千。
能成為一名優(yōu)秀的小小講解員，離不開媽媽〔〕的鼓勵(lì)。我的媽媽就是一位攝影志愿者，社區(qū)活動(dòng)、博物館交流、市里各種賽事中都活躍著她背著相機(jī)的身影。她也經(jīng)常告訴我“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，志愿活動(dòng)不僅能服務(wù)他人，更能愉悅身心。受她的影響，我很小就參與到小區(qū)垃圾分類、社區(qū)文明交通的志愿活動(dòng)中。
去年暑假，媽媽鼓勵(lì)我去考取寧波市城市展覽館小小講解員。成為一名合格講解員不僅僅要經(jīng)過禮儀形體、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景講解考核。那段時(shí)間，多達(dá)上萬(wàn)字的講解詞可是難壞了我。可是一想到，這些知識(shí)都是我們寧波的悠久歷史、特色風(fēng)貌、人文風(fēng)情、智慧未來……作為一名新寧波人，我有機(jī)會(huì)在城市展覽館向大家宣講我們城市的古往今來，多么榮幸啊！于是，我暗暗下定決心，一定要背好、講好。一有時(shí)間，我就對(duì)著鏡子反復(fù)扣細(xì)節(jié)，讓家人做我的聽眾，一遍、兩編……終于到上崗考核那天，面對(duì)一群參觀者，我微笑著、生動(dòng)地完成了講解。服務(wù)完，大家紛紛對(duì)我豎起了大拇指，那感覺太棒了！
通過考核，我成為了一名正式講解志愿者。之后的每個(gè)周末無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì)堅(jiān)持讓我抽出2個(gè)小時(shí)去做志愿講解。我服務(wù)過來甬參觀的學(xué)者、返鄉(xiāng)探親的游子、國(guó)外來訪的友人……每一次，我都滿懷激情地向他們宣講我的城市——書藏古今，港通天下的甬城。在和他們的交流中，我的講解更加游刃有余，也更加自豪我是一名小小講解員。