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學校交通安全應急方案(匯總17篇)

時間:2025-06-20 作者:雨中梧

學校是孩子們成長的地方,是他們開拓視野和發展才能的舞臺。感謝大家對學校總結的關注,以下是一些精選的范文,希望對各位有所幫助。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇一

為預防我校校車發生交通安全事故,做好我校交通安全事故防范處置工作,增強應急處理能力,最大限度地減少師生人員傷亡和經濟損失,維護學校正常的教學工作和生活秩序,確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作,特制訂我校關于處置校車交通事故安全應急方案。根據《中華人民共和國道路交通安全法》、國務院《校車安全管理條例》和江蘇省《校車安全工程的實施意見》根據區教育局、公安局的安全工作要求,現結合我校實際制定本預案。

1、教育性原則;經常召開全體校車駕駛員安全工作會議,不斷強化安全行駛要求,使全體駕駛員高度重視安全工作。

2、預防性原則;堅持預防為主,防患于未然;一旦出現突發情況,即應迅速啟動應急預案,盡可能將損失降到最低程度。

3、統一指揮原則;建立健全安全工作制度,規范安全工作管理,使安全工作做到經?;?、制度化;堅持責任到人,強化安全督查。

4、緊急處置原則;

5、協調一致原則;

6、局部利益服從全局利益原則。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xxxxxxxxxx。

2、領導小組職責:主要是對各部門實行統一領導,統一組織,統一指揮。小組成員將分別擔任本單位交通安全事故工作組負責人或成員,上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責,經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

3、領導小組組長是應急預案的總指揮,根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息,各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調動一切積極因素,做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施;向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。

1、接警與通知:一旦出現交通安全事故,我校所有在現場的教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序:現場教師或知情教師在第一時間內,立即向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況;交通安全工作領導小組的成員在第一時間內趕赴的事故現場,并馬上展開營救工作,同時立即向武進經濟開發區領導、區教育局、區校車辦、交警、急救、消防等部門報告情況,請求支援。

2、學校校車交通安全工作領導小組正副組長必須掌握的情況有:事故發生的時間與地點、種類、強度、危害;在基本掌握事故情況后,領導小組應立即啟動應急預案,迅速趕赴現場組織搶救。

3、同時向公安機關、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

1、在場人員(包括行政、教職工)應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷,根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時向公安機關、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

2、醫護人員到達現場后,應馬上對受傷師生進行救護處置,盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治,撥打“120”送醫院救治。急救車到達后,組長應立刻向急救人員報告情況,派班主任及校醫隨車參與救治。

3、政教處及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址,請家長到醫院。

4、搶救小組應組織在場人員,組織事發現場人員簡單調查事件發生的過程,用分隔調查形式,不誘導;并實事求是做好書面記錄,被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場,因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時,必須做好標記、拍照,詳細記錄和繪制事故現場圖,并妥善保存現場重要痕跡、物證等,待公安交警部門到達后及時移交現場保護。

1、接到校長通知啟動預案后,當天寫出書面報告,報告內容包括:發生事故的時間、地點;事故的簡要經過、傷亡人數;事故原因、性質的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2、做好教師和學生教育工作,穩定師生情緒,要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪,必須經過校長和上級部門同意,統一對外發布消息。未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

1、組長根據通知啟動本組工作及通知保衛人員防止肇事車輛逃脫。

2、看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪,政教處、班主任做好家長的思想工作和接待工作;分別協助處理傷亡學生和教師的善后工作。

3、要依法調解安撫,不要信口開河,隨心所欲,掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴;不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時,組長報請上級部門介入調解解決。

4、事故處理結尾階段,由學校起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份;事故的簡要經過,包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議;雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

5、保衛組織人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定,在事故處理過程中,受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序,或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的,應當報告區公安局依法處理。

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因,整理事故記錄,形成書面報告。

2、向經發區領導及教育局報告事故處理結果。對違反本預案,不履行應急救援工作的',發布假消息的,不服從應急救援指揮的人員進行處分,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓,查找制度、政策、設施等存在的問題,制定防范措施。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇二

為預防我校學生發生交通不安全事故,確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作,確保學生安全,特制定我校學生交通事故安全應急預案。

組長:

副組長:

組員:校委會成員年級組長班主任。

1.教育。學校交通安全工作領導小組的所有成員要經常向學生進行交通安全宣傳,教育學生在上學或放學路上,特別是教育學生在出校門時要注意門口交通安全,防止人流過多造成交通事故,并作好交通安全記錄。

2.報告。一旦出現交通安全事故,在場的教職工均有權也有義務立即報告。一般情況報告程序:現場教師或知情教師在第一時間內,立即向學校交通安全工作領導小組報告情況;交通安全工作領導小組成員第一時間內趕到事故現場,展開營救工作,同時立即向縣教育局和交警部門報告情況。

3.應急工作分工。

現場處理組:各年級組長。

責任任務:迅速了解情況、接應工作:

負責向縣教育局匯報;迅速查清受傷學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯系電話。機動應急組:年級組長班主任職務任務:迅速到校集中持命,做好隨時準備接應的一切準備。

4.安全工作領導小組的通訊要求工作日,必須保持通信暢通;休息日盡可能開機。

做好學校交通安全教育和宣傳工作,謹防學生交通事故的發生。萬一發生學生交通事故,首先做到不慌亂,弄清肇事者,做好救人和向上級報告工作,盡量降低當事人人身傷害。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇三

根據上級通知,國務院正式批準12月2日為“全國交通安全日”,為深入推進“文明交通行動計劃”,我校響應上級文件精神,進一步加強交通安全教育,使師生樹立更強的交通安全意識,養成文明出行、遵守交規的良好習慣,結合我校實際,開展“講文明、遵交規”交通安全日活動。現制定如下方案:

組長:

副組長:

組員:

20xx年11月26日至xx月2日。

1、通過電子顯示屏、標語、宣傳欄營造活動氛圍。

2、各年段開展“遵守交規,文明交通”主題班會活動。對學生進行交通法規和交通標志等方面的知識普及和宣傳教育,使交通安全的意識深入學生心中,做到關注安全,文明交通。

3、發放《交通安全告家長書》。以“小手拉大手”的形式把文明交通的意識延伸到校外,走進社區,形成交通文明宣傳教育的大環境。圍繞活動主題,分發《交通安全告家長書》,并簽名回執。要求學生不僅自覺遵守交通法規,養成良好的行為習慣,還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規,共同遵守交通規則。

4、進行校園內外交通排查整治活動,確保校園內及周邊環境的交通安全。

5、開展校門口“文明交通我勸導”實踐活動。通過組織保安和部分高年級同學組成志愿者勸導隊,于校門口勸導文明停車、有序行駛的交通行為,把文明交通、遵守規章制度的意識用實際行動體現在家長和社區面前,讓交通文明的意識更加深入人心。

1、各班主任要加強教育、認真組織學生參與活動,保證此次教育活動的順利開展。

2、全體師生要以此次“122交通安全日”為契機,進一步加強班級交通安全宣傳教育,切實增強同學們的交通安全意識和交通安全法制觀念。

3、活動過程中,各班主任要對此次活動各項過程性材料進行整理上交,以便學校收集歸檔。

總之,安全第一,安全教育的工作無論是校園、社區,都是應該長抓不懈的,必須牢記灌輸學生安全上下學的觀念的必要性和重要性,讓學生從遵守規則做起,從身邊做起,從而形成摒棄交通陋習,遵守交通法規,自覺抵制交通違法行為的良好氛圍。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇四

為預防我校學生發生交通不安全事故,確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作,確保學生安全,特制定我校學生交通事故安全應急預案。

組長:xx。

副組長:xxxxxx。

組員:校委會成員年級組長班主任。

2.報告。一旦出現交通安全事故,在場的教職工均有權也有義務立即報告。一般情況報告程序:現場教師或知情教師在第一時間內,立即向學校交通安全工作領導小組報告情況;交通安全工作領導小組成員第一時間內趕到事故現場,展開營救工作,同時立即向縣教育局和交警部門報告情況。

3.應急工作分工。

現場處理組:xxxxxx各年級組長。

責任任務:迅速了解情況、接應工作:xx。

4.安全工作領導小組的通訊要求工作日,必須保持通信暢通;休息日盡可能開機。

三、其它。

做好學校交通安全教育和宣傳工作,謹防學生交通事故的發生。萬一發生學生交通事故,首先做到不慌亂,弄清肇事者,做好救人和向上級報告工作,盡量降低當事人人身傷害。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇五

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”的總體目標,按照“政府領導、部門協作、齊抓共管、綜合治理”的要求,通過開展道路交通安全專項整治活動,大力推進“平安校園”創建工作,限度地預防和減少道路交通安全事故的發生,確保交通秩序明顯改善,構建和諧社會。

建立健全組織機構、完善各種規章制度、加大交通安全宣傳力度,進一步加強廣大師生和學生家長普及交通安全常識、文明遵章交通規則,加強其交通安全意識;進一步規范學校交通安全管理秩序,強化交通安全管理,堅決杜絕涉重特大道路交通事故發生。

通安全專項整治工作領導小組:

組長:

副組長:

成員:

整治重點。

(1)、重點整治對象:面向全體師生及家長、學校私車駕駛人。

(2)、重點整治行為:未達到法定年齡的學生禁止騎自行車、未成年學生嚴禁駕駛機動車、電動車。

(3)、重點地段時段。校內及校門口道路交通安全隱患的排查整改,特別是上、放學高峰期交通安全隱患的排查、整改。

通過開展專項整治活動,進一步規范學生道路交通安全行為,切實保障廣大師生的生命財產安全。

(一)深入開展宣傳教育,營造濃厚整治氛圍。

1、利用教師會、學生集會及班會對全體師生進行交通安全知識教育,并定期請法制副校長或交警到我校進行專題講座。

一要讓學生掌握交通安全知識常識,使學生了解交通規則;

三要對學生進行遵守交通法規的必要性教育。要讓全體師生都深切感到交通安全無小事,任何一個小的疏忽都會釀成大禍,要時時刻刻把交通安全牢記心中。

2、大力加強對學生及家長的交通安全宣傳教育。通過在校園內設立交通安全宣傳欄,張貼宣傳掛圖,專題講座、主題黑板報、廣播會,利用家長會、家長學校短信平臺等多種途徑對學生和家長宣傳普及交通法律法規和安全知識。

3、堅持每學期開展學生交通安全知識競賽,做到對學生進行交通安全知識的教育知曉率100%,并把競賽結果納入對教師和學生的考核。

4、開展了交通安全知識“手拉手”活動,讓學生成為家長交通安全知識的輔導員;努力提高學生交通安全意識和自我保護意識,拒絕乘坐超員車輛或不符合規定的車輛。

(二)迅速開展路面管控,深入推進整治工作。

對校園周邊影響學生正常上、放學的攤點等要報請相關部門清理整頓;學生放學時安排值班領導、值班班主任、門衛維持學校門前通過公路的交通秩序。

學校要協助公安交警、交通運管部門,加強對重點時段和路段的巡邏管控,要教育學生拒絕乘坐違規車輛,并及時舉報接送學生車輛違規行為。

(三)切實強化督導檢查,建立責任追究制度。學校要與各班主任、科任教師簽訂《安全工作責任書》,要與家長簽訂《學生交通安全責任書》、與學校所有私車駕駛人簽訂《安全行車責任書》,逐車逐人明確交通安全責任。對領導組成員責任不到位,班主任教育宣傳與管理不落實的,責令限期整改;對駕駛人沒有按照責任書要求履行職責所發生的交通安全事故,要實行責任倒查,追究相關人員的責任。

(四)固化科學管理模式,完善長效管理措施。

綜合整治,長效管理。學校要加強與交警隊、交通管理部門和當地派出所的聯系,共同制定交通安全整治方案,統一采取整治行動。

第一階段:排查整改階段(20xx年11月25日至12月5日)。

1、高度重視,強化領導。充分認識道路交通安全整治的重要性和迫切性,思想上要高度重視,學校成立專門的整治工作領導小組,認真制定具體的整治活動實施方案,在教育局的統一領導下,加強與派出所、交管部門、教育主管部門的聯系,積極配合開展整治活動,研究并制定符合本校實際的交通安全管理辦法,落實長效管理機制。

2、明確目標,落實責任。要以對廣大師生高度負責的精神認真搞好這次集中整治活動。學校一把手校長是交通安全的`第一責任人,必須親自組織、一線指揮,要層層落實責任到人,采取一切必要措施,確保師生安全,確保校園行車安全。工作中要注意保存工作資料,留有工作痕跡。

3、廣泛宣傳,加強教育。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、標語、條橫幅等各種形式廣泛宣傳本次行動的意義和要求,在新學期一開學就認真開展交通安全知識教育活動,積極會同交警部門,結合交通安全和自我保護意識,自覺遵守交通法律法規,拒乘超員車輛和不符合安全條件的車輛。

4、加強聯系,家校互動。學校交通安全整治必須取得學生家長的理解、配合和支持。通過家長學校平臺、家長會、發《告家長書》等形式,教育和引導家長認識學生交通安全的重要性和必要性,主動落實好子女就學的交通問題。不乘車的學生要動員家長做好接送工作,學校還要逐級簽訂《學生安全管理責任書》。

5、落實工作措施,實行責任追究。要建立信息暢通渠道,及時反映工作進展情況,報告重要信息。對因工作不力、消極應付甚至失職、瀆職,造成交通安全事故的,要依照有關規定嚴肅追究有關人員的責任。

第二階段:鞏固提高階段(20xx年12月5日至20xx年1月10日)。

在前一階段整治的基礎上,全面分析摸排情況,提出切實可行的長期解決方案,報上級部門實施。同時,建立長效管理機制,摸索出一套符合本校實際的交通安全監管模式,進一步加強鞏固前一階段的工作。

(1)、提高認識,精心組織。保障學生交通安全是一項得民心、順民意的德政工程。各位教師、家長、駕駛員要切實遵強對工作重要性和必要性的認識,從大局出發,按照縣教育局的統一部署,加強領導,精心組織,周密部署確保取得如期成效。

(2)以人為本、明確責任。各班主任及本班學生是主體,一定要提高加強道路交通安全的重要性。從大局出發,教育管理好學生上、放學時段,真正做到護送學生出校門,指揮學生安全過馬路。

(3)加強協調,密切配合。各班、各成員在專項整治活動中,既要履行自己的職責,又要加強互相合作、協調,齊抓共管,形成活力。

(4)加強督查,落實責任。對專項整治工作措施不落實、交通安全教育不力、檢查不到位等造成學生交通安全事故的,從嚴追究責任人的責任。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇六

12月2日是全國交通安全日,主題是“拒絕危險駕駛、安全文明出行”,為營造交通安全的濃厚氛圍,近日,社區組織開展道路交通安全主題宣傳實踐活動。

一是制作交通安全公益廣告。根據區相關會議要求,xx社區聯系廣告公司在轄區內紅綠燈、十字路口處,共制作張貼文明交通公益廣告50余處。在轄區內設置的.“你讓我讓、道路暢通”、“遵守交通法規、關愛生命旅程”等公益廣告內容,大力弘揚文明交通的理念。

二是開展道路交通安全主題宣傳活動。以“12.5國際志愿者日”為契機,xx社區組織大學生志愿者到xx湖廣場向轄區居民宣傳文明交通、遵守交通規則、安全行駛的重要性。同時倡議居民要文明參與交通、堅決抵制“路怒”情緒。

三是通過網絡平臺開展交通安全宣傳活動。社區組織網絡文明傳播志愿者利用微博、qq社區居民交流平臺設置“12.2全國交通安全日”微話題,發布文明交通及冬季安全出行常識和安全提示,共同建設文明和諧社區。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇七

1、加強交通安全教育,提高交通安全意識。

定期利用教職工例會、班會、晨會、升旗儀式等對全體教職工和學生進行安全宣傳教育。

加強與交警部門的聯系,定期請交警作交通法規講座。各班班主任要隨時提醒學生遵守交通法規。

2、自覺遵守交通法規和公共秩序。

3、未滿12周歲的學生不得騎自行車,未滿16周歲的學生不得駕駛電動自行車。

4、經常檢查交通工具的安全性能。

5、集體行進時應排隊,穿統一的校服,安排適當數量的老師參與管理。

6、騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行及一手扶把、一手撐傘。

7、未滿12周歲的學生不得乘坐兩輪摩托車。乘坐摩托車要戴好頭盔。

8、特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的交通安全。

1、獲得學生在交通事故中受傷信息的任何人員,都應當在第一時間用最快方式向學校領導報告,報告內容最重要的是出事地點和人數,同時打110、120電話求援。

2、學校領導必須在第一時間趕赴現場,并立即向教育局和鎮政府匯報。

3、學校應當及時與受傷學生家長聯系,并派校級領導和班主任等到醫院探視、慰問。

5、及時做好學生及家長的安撫工作,控制事態,維持學校教育教學秩序正常進行。

6、通知保險公司介入。

7、在事故原因沒有調查清楚以前,不得私自向外界發布信息。

為預防學生可能發生的交通安全事故,確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作,保障學生安全,利津實驗一校制定了《》。一是成......

2021在平日的學習、工作和生活里,有時會突發意外事故,為了避免造成重大損失和危害,可能需要提前進行應急預案編制工作。那么大家知道應急預案怎么寫才......

2021年范文在現實的學習、工作、生活中,難免會發生一些不在自己預料之中的事件,為了控制事故的發展勢態,通常會被要求事先編制應急預案。那么問題來了......

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇八

為加強道路交通安全大宣傳工作,增強廣大師生的道路交通法制和交通安全知識,減少校道路交通事故,配合全市道路交通安全大宣傳大排查整頓開作順利開展,確保學生上下學秩序集中整中整治取得成效,校園交通安全宣傳方案。根據遂寧市人民政府辦公室《關于印發遂寧市道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案的通知》文件精神,以及全市教體系統開展的以“十個一”為主題的道路交通安全宣傳教育活動。特制定學校道路交通安全大宣傳工作方案。

以“創建平安校園,交通整治先行”為主題,積極配合公安交通管理部門,深入學校、班級、家庭開展各種形式的交通安全宣傳教育活動。全面增強師生的道路交通法制意識和交通安全意識,為“平安校園”創建一個良好的交通安全環境。

1、全校開展“交通安全教育宣傳活動”覆蓋率達到100%;

2、各班學生參與“交通安全教育宣傳活動”受教育率達到100%;

3、各班學生交通安全法制常識知曉率達到100%;

4、各班學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提。

高,交通安全法律法規遵守率達到100%;

5、學校校園內車輛停放有序;

6、涉及小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數明顯減少,不發生小學生群死群傷惡性事故。

學校要圍繞教體局道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案總結,廣泛深入開展以“十個一”為主要內容的交通安全大宣傳教育活動。具體內容是:

1、配備一名道路交通安全宣傳員。召開交通安全教育宣傳動員會。利用早晨國旗下講話時間,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規,嚴格遵守交通法規,努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。

2、教授一堂道路交通安全法規課。開展2次交通安全教育知識講座。請交警隊的民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座,使學生進一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。

3、建立一個交通安全陣地。開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。

4、發放一份道路交通安全宣傳資料。各班結合《小學生交通安全常識》宣傳卡片,充分利用課間活動課、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育,有些知識要背熟,學以致用。

5、開展一次道路交通安全大排查。開展一次學生乘座車安全檢查。要求學生不乘座“三無證”車輛,接送家長的車有剎車、有車鎖、有車鈴。

6、懸掛,張貼一組道路交通安全標語。各班出好一期交通安全知識黑板報和進行1—2次交通安全教育宣傳主題班會。

7、召開一場道路交通安全講會。分期、分批組織全校學生觀看安全教育光碟。

8、開辟一個道路交通安全媒體宣傳欄目。在校園內設立交通安全欄(櫥窗),展示交通安全法制常識及相關信息。

9、簽訂一份道路交通安全責任書。學校與教師,教師與學生層層簽訂交通安全責任書。

10、學校積極參與一次道路交通安全宣傳志愿者活動。開展交通手勢指揮操訓練活動。學校利用兩操、課余等時間,組織學生進行交通手勢指揮操訓練,通過練習交通手勢指揮操,加深對交通安全法律法規知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動。學校建立校門口安全門崗制,由值班老師協助維護交通秩序。

1、提高認識,加強領導,精心組織。加強小學生交通安全教育工作,事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,各小學要高度重視,把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際,認真研究制定和落實具體的工作措施,在人力、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯系協作制度,成立相應的工作班子,加強對活動的組織領導。

2、健全長效機制,鞏固成效。

一是建立學校交通安全宣傳隊伍。加強宣傳,嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領巾廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。

二是建立道路交通安全宣傳工作制度。三是建立違章違規幫教工作制度。密切聯系,相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實,又要協調好與其它部門之間的關系,做到相互理解、相互支持,相互配合。公安、學校要積極會同其他有關部門,加強對宣傳月活動的指導,認真組織開展各項活動。四是提高和鞏固“十個一”宣傳活動成果。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務,要以此次活動為契機,建立起小學生宣傳教育長效機制,學校要定期開展宣傳教育活動,通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。

3、加強督查,嚴格考核。

為進一步提高中小學生交通安全法制意識,預防和減少涉及中小學生的交通事故,結合我校實際,就全校開展小學生交通安全教育宣傳活動制定如下工作方案:

1、20xx年2月28日—4月30日,學習、宣傳動員階段。廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動,引導學生自覺遵守交通規則,上學、放學做到人車互不搶道,按路隊行走,不違規穿過馬路,不跨越交通護攔,不踩踏路邊綠化帶;騎自行車者按規定道路行走,不闖紅燈、不互相追逐、不違規載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先,教師不無證駕駛機動車。各學校在深入學習、宣傳、動員的基礎上,使廣大師生員工充分認識開展交通安全意識和交通文明素質教育的重要意義。

2、20xx年5月1日—7月30日前,開展以“遵章守法,從我做起、從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規,抵制交通違法行為,共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。在學校廣泛組織觀看交通安全宣傳圖片、舉辦交通安全講座、征文比賽、交通安全知識問答、爭當“交通安全宣傳員”等活動。配合有關部門,加強校園周邊的交通管理,對學校門口的交通標志標線牌進行全面普查,并逐校落實,全力推進創建活動的深入開展。

3、20xx年9月1日—20xx年11月31日,集中開展全面的交通安全宣傳教育和學校及校園周邊道路交通整治鞏固階段。

4、20xx年12月1日—20xx年1月31日,為檢查評比階段。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇九

11月

1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。(責任人:蔡瑾)

利用凌晨國旗下講話時間,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要責備體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規,嚴格遵守交通法規,努力避免交通安全事故的發生。時刻留意交通安全。

2、做一個交通法制法規的展牌。(責任人:蔡瑾)

3、展開一次交通安全教育主題班會。(責任人:湯娟、鄭曼),利用班會時間對學生進行交通安全知識講座,使學生進一步知道更多的'交通安全知識,在思想上觀念上引發高度重視,曉之以理,付之實踐。

4、展開一次以“交通安全伴我行”的書信活動。(責任人:湯娟、任倩)

認真組織學生撰寫交通安全教育有關的書信(具體參見《沙市區實驗小學關于展開第十屆青少年書信文化活動的通知》)內容要求既符合實際,又富于創新,簡明扼要。

1、加強教育,精心組織

加強學生交通安全教育工作,事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,各班要高度重視,把展開宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。

2、加強宣傳,嚴格檢查

要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強對宣傳月活動的宣傳報導和道路交通安全知識方面的宣傳。

3、建立機制,鞏固成果

加強對學生交通安全宣傳教育是一項長時間的任務,要以此次活動為契機,建立起小學生宣傳教育長效機制,通過各種情勢交通安全宣傳教育,不斷進步中小學生交通法制意識和交通安全意識。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇十

為了有效預防和有效應對校車突發事件,提升學校校車事故應急避險及疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和應急避險及疏散能力,學校特舉辦全校師生校車事故緊急逃生演練活動,培養學生道路交通事故應急行為習慣。

1、演練時間:

2、演練地點:

3、演練內容:校車在接送學生途中發生交通事故,事故導致校車火災發生,師生緊急疏散演練。

4、參加人員:全校各班級分批次進行。

(一)領導小組。

組長:

副組長:

(二)工作機構。

1、指揮部。

總指揮:

現場總指揮:

主要職責:加強領導,健全組織,強化工作職責,完善應急預案的制定和各項措施的落實,合理規劃校車應急疏散演練場地,教育學生熟悉和掌握校車應急疏散的流程和紀律。

2、疏散工作組。

組長:

成員:

工作職責:負責演練方案的制定,做好演練過程的協調指揮,配合有關人員進行現場調查工作,組織開展疏散演練質量的自評和總結工作。

3、救援工作組。

組長:

成員:

工作職責:執行指揮部的指示或命令,全面組織救援工作,確保第一時間到達現場,及時搶救被困人員,將受傷人員通過救援的'方式運送至指定安全區域,并撥打120急救中心,檢查師生身心狀況,在專業人員到達之前進行臨時救治和必要的心理疏導。

4、通訊報道組。

組長:

成員:

工作職責:負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓,負責演練現場的資料收集。負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通,確保指揮部對現場的指揮調控,負責事故現場處理過程和結果的對內、外信息發布工作。

5、后勤保障組。

組長:

成員:

工作職責:布置演練場地張貼疏散標識、各班集結地標示。維護演練秩序,保障演練安全,負責演練所需物資器材的準備。

1、演練前培訓會。

(1)演練前召開工作組會議。全體演練工作人員到場聽會。

(2)召開演練前各班班會。對學生進行演練相關培訓,并進行身體問詢檢查。

2、分批次組織演練。

(1)現場總指揮發出指令,車輛起火,立即疏散。

(2)后勤保障組負責在校車周圍釋放煙霧,所有學生立即解開安全帶。引導教師利用應急手動開關,打開乘客門或應急門,引領學生開始撤離。

(3)學生面向疏散門(乘客門或應急門)方向,一路縱隊疏散。

(4)輔助老師盡快到達疏散門外,輔助扶持下車困難的學生。

(5)引導教師組織脫險學生在車外快速集結遠離起火車輛。

(6)到達安全集結點后,迅速清點人數,向現場總指揮報告人員是否到齊。

(7)現場總指揮視情況決定是否安排開展搜救。

(8)在學生疏散的同時,司機應手持滅火器,靠近汽車模擬起火點。做好阻截火勢進入乘客區的準備。在學生離開車廂后,檢查車廂內是否有遺留學生需要幫助。

(9)所有人員撤離到安全區域后,現場總指揮根據統計報告情況安排后續事宜。如需要就安排搜救、滅火、送醫等,如果無特殊情況,無人員傷亡失聯,就進行現場總結點評,本批次演練結束。師生帶離現場。

(10)演練要求。所有師生認真對待演練,嚴格遵守演練要求。

(11)演練結束后,對所有演練資料進行整理歸檔。

1、演練班級批次、時間、工作人員安排表。

2、演練場地布置圖。

3、演練所需物資準備清單。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇十一

為做好我校交通安全事故防范處置工作,增強應急處理能力,最大限度地減少師生人員傷亡和經濟損失,維護學校正常的教學工作和生活秩序,根據《中華人民共和國道路交通安全法》、國務院《關于特大安全事故行政責任追究的定》和上級部門有關規定,現結合我校實際制定本預案。

1.統一指揮原則;

2.緊急處置原則;

3.協調一致原則;

4.局部利益服從全局利益原則。

組長:

副組長:

成員:

2.領導小組職責:主要是對各單位各部門實行統一領導,統一組織,統一指揮。小組成員將分別擔任本單位交通安全事故工作組負責人或成員,上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責,經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

領導小組組長是應急預案的總指揮,根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息,各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調動一切積極因素,做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施;向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。

1、接警與通知:。

事故發生后,在場人員(包括行政、教職工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事故發生的時間與地點、種類、強度、危害;在基本掌握事故情況后,領導小組應立即啟動應急預案,迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

2、現場應急搶救、現場保護:。

組長:

副組長:

成員:有關班級的班主任、有關任課教師。

在場人員(包括行政、教職工、學生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷,根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置。同時向公安機關、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

醫護人員到達現場后,應馬上接替在場教師對受傷師生進行救護處置,盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。受傷人員較多時,組長應通知本校教師動用其私人小車運送傷者。組長通知門衛要確保急救車、交警車輛進校后有人引導。急救車到達后,組長應立刻向急救人員報告情況,派班主任和相關教師隨車參與救治。

班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址,請家長到醫院;學校辦公室通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址,請家屬到醫院。

搶救小組、保衛應組織在場人員,組織事發現場人員簡單調查事件發生的過程,用分隔調查形式,不誘導;并實事求是做好書面記錄,被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場,因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時,必須做好標記、拍照,詳細記錄和繪制事故現場圖,并妥善保存現場重要痕跡、物證等,待公安交警部門趕到后及時移交現場保護。

組長:王保業。

副組長:曹玉柱。

成員:各班主任。

1.接到校長通知啟動預案后,聯絡小組在24小時內寫出書面報告,報告內容包括:發生事故的時間、地點;事故的簡要經過、傷亡人數;事故原因、性質的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2.工會、教育處和相關部門的領導分別做好教師和學生教育工作,穩定師生情緒,要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪,必須經過校長和上級部門同意,由學校辦公室統一對外發布消息。未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

組長:

副組長:

成員:班主任。

1.級部主任根據校領導通知啟動本級部工作及通知保衛人員防止肇事車輛逃脫。

2.看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪,分管安全領導、教育處領導、班主任做好家長的思想工作和接待工作;總務處、工會領導分別協助處理傷亡學生和教師的善后工作。

3.要依法調解安撫,不要信口開河,隨心所欲,掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴;不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時,組長報請上級部門介入調解解決。

4.事故處理結尾階段,由校黨支部起草《協議書》?!秴f議書》要寫清協議雙方的身份;事故的簡要經過,包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議;雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

5.保衛人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定,在事故處理過程中,受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序,或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的,應當報告公安機關依法處理。

組長:孫洋勇。

副組長:金同松。

成員:上級指派的領導,相關部門領導。

1.配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因,整理事故記錄,形成書面報告。

2.向教育局報告事故處理結果。對違反本預案,不履行應急救援工作的,發布假消息的,不服從應急救援指揮的人員進行處分,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。

3.總結經驗教訓,查找制度、政策、設施等存在的問題,制定防范措施。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇十二

根據教育局,交警隊領導關于校車安全主題會議精神為了進一步加強我園校車的安全管理,以及對幼兒安全知識的宣傳和教育提高幼兒的安全意識和防范能力,從而保障全體師生的生命安全,維護校園正常的教學秩序和社會的穩定,結合我園實際,決定組織一次校車安全應急演練。

20xx年12月18日。

幼兒園門口。

葉園長、隨車照管員、司機和坐校車的幼兒。

組長:

成員:幼兒12名。

乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓。

1、現場疏導小組:

2、上報小組:

(一)準備工作。

參加演練的幼兒上車坐好(車上配一名照管員)。

(二)演練程序。

1、園長向幼兒講解演練時注意的事項:生命很可貴,我們要好好珍惜,今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動,是為了提高司機、老師、小朋友們的安全意識,以便在緊要關頭保護好自己的生命,請認真進行演練,下面乘車應急逃生演練正式開始。照管人員組織幼兒坐好,保持安靜司機關好車門,啟動發動機。

2、突然隨車人員發現校車的.車頭部位冒出“濃煙”、立即大聲報告:“汽車著火了!”司機聽到報告迅速停車,熄匙、打開車門。

3、車內照管人員立即大聲通知幼兒:“車著火了!大家鎮定!聽從指揮,要快速有序地下車!”照管人員迅速下車,站在車門口,協助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后、先左后右的順序依次下車,不要顧及書包和物品),司機拿出滅火器準備滅火。

4、幼兒用衣袖、手帕等捂住鼻子,迅速有序地撤離車輛100米外的安全地帶集合,預防汽車油箱發生爆炸,張妹妹老師點名。

5、報警援助,司機撥打119報警:坪田智慧幼兒園的校車自然了,請求救援!

xx老師向院長報告:幼兒園的校車在校門口發生自然,乘車幼兒已安全疏散,沒有人員受傷。

6、組織乘車幼兒集合,由葉園長總結講話:

首先不要慌亂,要保持鎮定,可以打開車窗或者用逃生手錘砸碎車窗,從車窗逃生。

今天演練過程中,小朋友們都能夠聽從指揮積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到安全地帶。老師組織到位,確保演練成功。

這次演練活動是對幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗,不僅落實了我們幼兒園應急突發事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處理突發安全事件的能力,更進一步增強全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預期目標。這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機,全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性,做到安全工作長抓不懈,警鐘長鳴,從而為我們大家營造一個安全、和諧的校園。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇十三

副組長:xxxxxx。

組員:校委會成員年級組長班主任。

1。教育。學校交通安全工作領導小組的所有成員要經常向學生進行交通安全宣傳,教育學生在上學或放學路上,特別是教育學生在出校門時要注意門口交通安全,防止人流過多造成交通事故,并作好交通安全記錄。

2。報告。一旦出現交通安全事故,在場的教職工均有權也有義務立即報告。一般情況報告程序:現場教師或知情教師在第一時間內,立即向學校交通安全工作領導小組報告情況;交通安全工作領導小組成員第一時間內趕到事故現場,展開營救工作,同時立即向縣教育局和交警部門報告情況。

3。應急工作分工。

現場處理組:xxxxxx各年級組長。

責任任務:迅速了解情況、接應工作:xx。

負責向縣教育局匯報;迅速查清受傷學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯系電話。機動應急組:年級組長班主任職務任務:迅速到校集中持命,做好隨時準備接應的一切準備。

4。安全工作領導小組的通訊要求工作日,必須保持通信暢通;休息日盡可能開機。

做好學校交通安全教育和宣傳工作,謹防學生交通事故的發生。萬一發生學生交通事故,首先做到不慌亂,弄清肇事者,做好救人和向上級報告工作,盡量降低當事人人身傷害。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇十四

為認真貫徹全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議精神,切實做好小學生、幼兒乘車(船)安全工作,維護正常的教育教學秩序和社會穩定,制定以下工作預案:

(一)加強領導,高度重視小學生、幼兒乘車(船)安全工作。

1、不乘坐無證車(船)、超載車(船)、農用車、故障車。

2、堅持“安全第一,預防為主”的方針,落實安全責任制,確保小學生和幼兒乘車(船)安全。

3、經常深入村校、幼兒園進行檢查指導,定期召開專題會議聽取安全管理工作匯報,研究解決有關問題。

(二)突出重點,著力解決小學生、幼兒乘車(船)存在的'安全隱患。

1、著力解決學生接送車問題。學校聯系公交車接送,通過增加車輛、增開營運線路等辦法,解決好學生的乘車問題。同時,針對農村學生家長支付車費困難的現狀,學校在公交公司成本許可范圍內要求適當協調學生票價。約定時段接送學生,從源頭上規范學生的接送車。

2、著力解決學生乘車安全問題。當前城區許多學生家長為孩子選擇乘坐公交車上下學,在交通高峰時段,學生乘車的安全形勢較嚴峻。針對學生這一特殊的乘車群體,學校與公交部門進一步研究對策,通過改善車況、為學生開設專線公交車等,解決學生乘公交車難的問題,確保行車安全。學校不僅要求駕駛員做到文明駕車停車,同時也要求學生做到上下車講文明、講秩序,以共同保障乘車安全。

3、著力防范春秋游、寒暑假和各類集體教育教學活動乘車(船)中可能發生的安全事故。凡小學生、幼兒園組織學生出游,必須做好安全教育、各項安排和應急預案,必須有學校領導帶隊和足夠的教師負責管理,必須報主管教育行政部門備案。凡承載學生出游的車、船等交通工具,必須經交通(運管)部門檢查、許可(客車技術狀況應達到一級),嚴禁乘坐無證(照)人員駕駛的車(船)等交通工具,嚴禁車(船)超載、超速行駛。學校應事先與具有三級以上資質的客運企業或旅游客運企業簽訂包車運輸協議,明確各自的安全管理責任,并主動與公安交警部門聯系,落實有關措施,確保交通安全。

(三)明確職責,形成全社會共同關心學生、幼兒安全的良好局面。

1、學校嚴格執行有關學生安全教育的法律法規和規章,加強對學校學生乘車安全工作的指導,建立健全相應的小學生乘車安全管理制度。采取馬汶小學學生另行排路隊的`方法,減少同一時間、同一地點學生的交通流量,保障路遠學生能按時乘車。學校還通過家長會等多種形式,對學生家長進行交通安全教育,增強學生家長的安全乘車意識和責任。會同交通、公安等部門共同研究制定切實可行的小學生、幼兒乘車方案。建立警校聯系制度,教育學生自覺遵守交通法規,養成良好的交通安全習慣。

2、加強對交通安全知識的宣傳,增強廣大人民群眾的交通安全意識。倡導對中小學生、幼兒接送車輛優先、乘車高峰期優先,營造全社會關心、重視和支持中小學生、幼兒安全工作的良好氛圍。

1、學校成立應急分隊,由校長任隊長,負責搶險救災。

2、一旦出現事故,學校接到報告后,應急分隊要在第一時間趕到現場,立即組織有效的施救,千方百計搶救人員,減少傷亡和損失。

3、在搶險的同時,立即向市教育局和街道辦事處及110和120報告,以求得多方救援。

4、安排人員守護現場,協助了解事故原因和事故情況,并做好記錄。

5、根據事故的情況后向公安機關報案,積極協助公安人員勘察現場,為處理案件提供條件。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇十五

1、防范預案。

(一)各班主任要經常向班級的學生進行交通安全宣傳,提醒學生進出校園要注意交通安全,特別是對經過校門的馬路安全要經常提醒,防止交通事故的發生。

(二)班主任要對本班放學各路隊情況進行排查,有重點地做好部分學生的工作,做到警鐘常鳴。

(三)值班教師。

要對學生進出校門的情況進行現場監督,對違反交通安全規定的學生進行批評教育,對不聽從教育的學生要將其報告給相關的班主任進行處理。

(四)值班教師要在學生進出校門的時間到現場做好組織工作,要指揮學生家長擺放好摩托車、自行車等交通工具,以防止阻塞交通。

(五)學校組織的群體外出活動,需橫穿公路、街道的,應提前與交警中隊聯系,請求其協助學生安全管理。

(一)凡實驗小學教職員工如果遇到我校學生在校門外馬路發生交通事故,都要及時報告撥打電話(110)報警,對發生傷害的學生進行處置,或者打電話120給醫院,派車將受傷學生送往最近醫院救治,還要報告給學校領導及相關班主任。

(二)學生一旦在馬路上發生交通安全事故時,學校教職員工都要負責地保護好現場,電話報警,通知交通警察到現場勘察。

(三)一旦發生交通事故,經過現場的教職員工要對學生做好疏散工作,保證交通的暢通與安全。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇十六

安全事故,即由學生在乘車、行路途中或教師在上下班途中所發生的意外交通安全事故;有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。下面小編為大家整理了學校交通安全應急處置預案,希望大家喜歡!

一、目的。

為了保護職工的人身安全,確保在交通事故發生時,能夠有條不紊地按照預先制定的方案,迅速及時搶救傷員,最大限度降低傷亡傷害程度,為此制定交通事故應急響應預案。

二、依據:

有關安全生產管理辦法。

三、適用范圍:

項目部及其所屬各作業隊。

四、職責。

1.副組長職責:

準確掌握事故動態,正確制定搶險方案,執行有效處理措施。及時向有關領導匯報。保護事故現場。

2.應急行動組職責:

迅速趕往出事現場,救助傷員,控制事故蔓延,保護事故現場。配合交警或有關部門作好事故調查和善后工作。

3.救護組職責。

制定各種緊急傷亡情況的應對方案和措施并做好救護準備。負責現場受傷人員的緊急護理、治療和護送。

事故應急領導小組定期組織有關全體人員學習交通知識及交通安全、防護等等并儲備急救藥箱、擔架等應急物資,以被應急之用。

1.自救。

發生交通事故后,其他人員應積極地協助駕駛員對傷員就地進行救護。

2.報警和報告。

當交通事故發生后,現場人員應盡快報告到應急響應小組現場總指揮部,并撥打110報警。

3.救護。

事故發生后,應急響應小組現場總指揮應立即詢問事故情況,了解人員傷害情況,并迅速撥打120急救電話,告知地點、附近醒目建筑物,并派接車員接應。

在急救車未到來前,應使傷員平躺地上,并對其進行急救。發現傷員呼吸障礙,應進行口對口人工呼吸。發現出血,應迅速采取止血措施,可在傷口近心端結扎,但應每半小時松開一次,避免壞死。動脈出血應用指壓大腿根部股動脈止血。

4.疏導交通。

在事故區域安排專人負責疏導交通,防止交通堵塞,影響正常的交通通行。

5.現場保護。

現場應急過程中,應保護好現場,因救護傷員而移動現場時,要做必要的標記,以滿足事后對事故調查的需要。

七、事故調查。

事故領導小組在事故緊急處置告一段落后,要及時按事故性質組成事故調查小組,作出內容包括:事故的簡況、人員財產損失、處置或搶救經過、應吸取的教訓、擬對責任人的處理和整改措施等情況的事故調查報告。

1.目的。

為進一步預防和減少車輛因交通、火災、環境自然緊急事故的發生,或在緊急事故發生時快速有效地實施應急救援,最大限度地減少事故造成的人員傷亡和財產損失,以及對社會、環境產生的不良影響,確保把車輛交通事故危害降到最低,實現救災、減災目的,維護社會穩定。

2.編制依據。

本預案根據《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國安全生產法》、《陽泉大元新能源有限公司應急管理預案》等相關文件的要求編制。

2.1.交通事故類型。

本專項應急預案交通安全事故主要包括以下事故類型:

1)車輛傷害;

2)火災;

3)爆炸。

2.2.事故風險分析。

2.3.事故分級。

2.3.1.道路交通事故:是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產損失的事件。

2.3.2.《公安部關于修訂道路交通事故等級劃分標準的通知》公通字(199(1)113號規定,道路交通事故分為四個等級:

2.3.2.1.輕微事故:一次造成輕傷一至二人,或者財產損失機動車事故不足一千元,非機動車事故不足二百元。

2.3.2.2.一般事故:一次造成重傷一至二人,或輕傷三人以上,或者財產損失不足三萬元。

2.3.2.3.重大事故:一次造成死亡一至二人,或者重傷三人以上十人以下,或者財產損失三萬元以上不足六萬元。

2.3.2.4.特大事故:一次造成死亡三人以上,或者重傷十一人以上,或者死亡一人、同時重傷八人以上,或者死亡二人、同時重傷五人以上,或者財產損失六萬元以上。

3.指揮機構及職責。

3.1.組織機構。

組長:

副組長:

成員:

3.2.工作職責。

3.2.1.組長主要職責。

1)對應急預案所涉及的安全預防和應急處理的組織管理工作負總責。

2)在應急處理過程中,下達參加搶險、救援的命令,服從公司作出相關的處理方案。

3)負責向主管部門及應急指揮中心匯報。

4)外出不在崗位時,授權副組長或他人代行其相關職責。

3.2.2.副組長職責。

1)主管應急領導小組的日常組織管理工作,協助組長開展應急救助活動,組長外出不在崗位時,根據其授權代行指揮職責。

2)在應急救援中,負責各項應急措施的落實和實施,協調班組力量參與搶險和救援以及現場維護工作。

3)負責組織應急事件的善后處理工作,組織制定防范措施。

4)組織編制和完善小車班的處理應急事件工作的預案。

5)發現應急事件第一時間上報組長,并聽從指示。

3.2.3.成員職責。

1)清理通道,疏散人員,減少傷亡。

2)負責應急事件現場的滅火、搶救和救援等緊急處置工作,把損失降到最低。

3)負責傷員的救治工作。

4)負責提供救護工具、搶險工具及其他后勤保障用品。

5)根據現場最高負責人要求,協助做好現場救助和維護工作。

6)發現應急事件第一時間上報,并聽從指示。

4.事故信息報告程序。

4.1.事故信息報告程序圖見下圖。

圖4-1事故信息報告程序圖。

陽泉大元新能源有限公司24小時應急值班室電話為:

4.2.報告內容一般應包括以下要素:

4.2.1.事故發生的時間、地點以及事故現場情況。

4.2.2.事故的簡要經過。

4.2.3.事故已經造成或者可能造成人數傷亡和初步估計的直接經濟損失。

4.2.4.已經采取的措施。

4.2.5.事故報告單位、報告時間等。(一般或一般以上事故)。

注:事故信息報告應主題鮮明、言簡意賅、用詞規范、邏輯嚴密、條理清楚。

4.3.事故事件分級報告。

4.3.1.發生輕微交通事故,事故現場有關人員應當立即報告班組負責人,班組負責人接到報告后,應立即報告應急值班室,緊急情況下現場有關人員可越級上報。

4.3.2.發生一般及一般以上交通安全事故發生后,事故現場有關人員應當立即報告班組負責人,緊急情況下現場有關人員可越級上報。

注:公司應急指揮中心(設置在安全部電話:__)。

政府應急機構(警察:110;火警119;醫療120請求救援)。

5.1.車輛故障事故。

5.1.1.行駛過程中車輛發生熄火故障應急響應程序。

1)車輛行駛過程中發生故障時,駕駛員應立即將車??康降缆酚覀劝踩貛?,在道路來車方向距故障車50至100米(高速公路不低于150米)處擺放故障車警示牌,亮起示寬燈。

2)妥善安置故障車后,駕駛員應初步判定故障原因,排除故障。

3)駕駛員難以自行排除,應維護現場秩序,確保車輛、隨車物品的安全,同時報告班組負責人,等待支援。

4)班組負責人在接到報告信息后,應立即上報監控室,同時做好備用車輛趕赴現場進行替換準備工作。

5)依據上級指示趕赴車輛故障現場,協助排除車輛故障;現場無法排除時,應請求修理廠或交警幫助,將故障車送修理廠進行維修。

5.2.車輛交通事故。

1)發生未造成人員傷亡的交通事故時,駕駛員立即撥打120報警,同時報告班組負責人。有隨車人員時,隨車人員應協助駕駛員保護現場和車上物質,并注意自身安全。因特殊情況需改變現場的,要做好標記,盡可能找到證明人,取得聯系方式。

2)班組負責人在接到報告信息后,應立即上報,并依據上級指示趕赴事發現場,同時組織做好救援工作所需的設備、物資和人員前期準備工作,聽從上級指示及安排。

5.2.2.一般及一般以上交通事故應急響應程序。

1)發生造成人員傷亡的交通事故時,未受傷人員(或受傷較輕者)應立即報告班組負責人,并采取有效措施救助受傷人員,同時撥打110、120求救;當司機和隨乘人員生命受到威脅時,可視情況離開現場,但應保持與上級和有關政府應急部門的通訊聯系。

2)班組負責人在接到報告信息后,應立即上報,并依據上級指示趕赴事發現場,同時組織做好救援工作所需的設備、物資和人員前期準備工作,聽從上級指示及安排。

3)應急處置結束后,班組責任人應配合上級部門進行事故調查、處理,協調相關事宜,并在調查結束后一日內將事故發生經過、處置過程、人員情況和處置結果書面上報綜合部。

5.3.車輛起火事件。

5.3.1.現場發生車輛火災應急響應程序。

1)機動車輛若在公司停車場、車庫內發生自燃事故,第一目擊者應大聲呼喊,在確保自身安全情況下,迅速利用車庫配置的滅火器進行滅火。

2)班組人員聽到報警警示后,除留一人立即上報公司應急辦公室外,其它人員應該立即趕赴現場,參與救援工作。

5.3.2.外部停放發生車輛火災應急響應程序。

1)發生機動車輛在(單位)外停放自燃事故,駕駛員應立即使用車載滅火器滅火,立即撥打119報警,同時報告監控室。

2)隨車人員應迅速離開車輛,協助駕駛員滅火,并請求過往車輛和群眾的幫助。起火車輛隨車帶有貴重物品或貨物時,隨車人員應負責警戒,在保證人身安全的前提下,搶救隨車物資。

3)班組負責人在接到報告信息后,應立即上報安全部,并依據上級指示趕赴事發現場,同時組織做好救援工作所需的設備、物資和人員前期準備工作,聽從上級指示及安排。

5.3.3.車輛行駛過程發生火災應急響應程序。

1)機動車輛在行駛過程中起火,駕駛員應立即靠右側停車,使用車載滅火器滅火,立即撥打119報警,同時報告監控室。

2)隨車人員應迅速離開車輛,協助駕駛員滅火,立即撥打119報警,并請求過往車輛和群眾的幫助。起火車輛隨車帶有貴重物品或貨物時,隨車人員應負責警戒,在保證人身安全的前提下,搶救隨車物資。

3)班組負責人在接到報告信息后,應立即上報安全部,并依據上級指示趕赴事發現場,同時組織做好救援工作所需的設備、物資和人員前期準備工作,聽從上級指示及安排。

5.4.機動車輛遭遇突發自然災害事件應急預案。

1)機動車輛行駛途中遭遇洪水、大霧、雨雪等惡劣天氣等自然災害時,駕駛員應迅速將車輛開至安全地帶??浚⒘⒓措娫拡蟾姹O控室,等危險過后再繼續行駛。當自然災害迅速加重又無法脫身時,駕駛員應視現場情況進行自救及就近尋求幫助,同時報告監控室,監控室在接到現場報警信息后,應立即上報安全部,并組織好備用車輛和人員,按上級指示及要求,做好趕赴現場救援準備工作。

2)當情況緊急危及生命安全時,駕駛員和隨車人員可當即棄車,撤離至安全地帶,并隨時保持與外部及公司的通訊聯系。

6.善后處置。

應急處置結束后,現場駕駛員及車長應配合政府有關部門進行事故調查、處理。并在調查結束后一日內將事故發生經過、處置過程和結果書面上報綜合部。同時并按上級要求制定整改措施,組織整改。

7.保障措施。

7.1.通信保障。

車輛應在班組重要部位醒目位置公布報警電話。監控室、安全部電話必須保證全天24小時通訊暢通。

7.2.物資保障。

車輛與停車場內應配備滅火器、三角牌等必要的應急救援物品,明確應急設備類型、數量、性能和存放位置,指定專人保管和維護保養,保證應急狀態下的隨時調用。

2)水桶2個,位于停車場;

3)鐵鏟2把,位于停車場。

8.預案的管理、應急培訓、演習和改進。

8.1.積極利用培訓學習、黑板報、內部專欄等多種渠道,廣泛宣傳道路交通法律、法規和道路交通事故的預防、避險、自救、互救的常識,提高守法意識和自我防護能力。每年至少組織機動車駕駛員及相關部門工作人員進行一次法律法規和應急知識的學習。本預案應由機動車輛應急領導小組結合實施和演練情況,及時進行修訂,確保預案的有效性和可操作性。

8.2.本預案應由班組安全員負責保管、更新。

8.3.本預案即日起生效。

8.4.本預案由陽泉大元新能源有限公司綜合部制定并負責解釋。

根據市教育局關于加強校車安保工作相關要求,確保幼兒園所自有的運載幼兒車輛的公共交通安全,確保乘車幼兒生命安全和社會穩定,現根據幼兒園實際情況,制定本應急預案。

一、指導思想:

堅持“預防為主、防控結合”的方針,提高校車運營安保工作,建立健全校車各項管理制度,開展宣傳教育,努力保證我園校車交通營運安全,保障師生安全,維護相關家庭的幸福安康和社會穩定。

二、責任分工:

組長:

副組長:(校車安保督察員)。

組員:(校車司機)。

(隨車管理員)。

2、明確各成員職責。

組長:對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。

校車安保督察員:負責校車的安全管理工作;對幼兒安全負責,發現安全隱患或發生安全事故應積極處理,重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。

校車司機:每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統)進行自查,確保車輛技術狀況良好,發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修,并做好校車的例行維修保養工作。

隨車管理員:測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育,勸阻不安全行為;及時化解校車內幼兒之間的矛盾。

三、具體應急措施。

(一)預防措施:

1、加強對師生、家長進行法制和安全教育,增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

2、完成對校車滅火器的設施配置。

3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責,組長和副組長隨時進行抽檢。

(二)處理程序。

1、報警求助。校車安保督察員在事故后第一時間打110報警,撥打120急救。

2、報告。校車安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組,啟動本園校車交通安全事故應急預案。

4、第一時間通知家長或家屬。

5、調查和總結。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查,并及時將總結情況報告市教育系統校車交通安全事故應急工作組。

為了加強學校接送學生車輛安全工作,防范雨雪霧等惡劣天氣安全事故的發生,并能快速、及時、妥善的處理突發事件。依照上級要求及有關法律法規從我校實際出發,制定本演練方案。

組長:林建華。

副組長:

成員:

預知有暴風雨、雪等惡劣天氣時,學校應立即通知校車司機、校車看管老師、值班人員和班主任等做好相關的防范工作。

1、當日值班人員全部到崗,應該在放學前十分鐘到達教學樓梯口以及校門口,組織引導學生有序離開教學樓好學校。

2、組織所有乘坐校車學生到學校辦公樓門廳按照車次列隊集合。

3、告知校車司機行車前做好車輛安全技術狀況檢查,確保剎車、轉向燈、胎壓、雨刮器等性能良好,做好車輛輪胎防滑措施;行車時思想要保持高度警惕,根據路況控制車速,適當擴大與前車距離。

4、看護老師督促學生系好安全帶、組織好學生上下車及車內秩序,車不要擁堵,尤其注意傘尖、傘把等尖銳部位。

5、學校值班人員及時清理校園及周邊主要道路積水、積雪。

6、班主任及時給學生和家長發送安全防范通知。

7、如遇惡劣天氣需臨時調整校車接送時間,學校應及時通知師生和家長,以保證學生乘車安全。

三、安全演練時間:

20__年10月27日下午放學時間。

四、演練過程:

1、惡劣天氣情況提前下課10分鐘到班,提前做好學生放學乘車安排,講清。

要求和主義事項。等待下課鈴聲。

2、校車看護老師提前10分鐘到達樓門廳,負責學生站隊。

3、各班主任老師或任課教師,聽到鈴聲后組織第一趟乘車學生下樓到樓門廳集合站隊,等待校車。

4、按照校車看護老師的安排,各班主任老師或帶隊任課教師,組織學生有序上車,并注意雨傘傘尖,校車車門臺階,以及上車系好安全帶等問題。

5、校車看護老師,清點人數,人數到齊后,準備開車。如學生人數不夠,及時聯系護送學生的班主任老師或任課教師。

6、坐第二趟車的學生,在4點35分,聽鈴聲后,到樓門廳集合站隊,校車看護老師維持學生紀律,等待第二趟車的到來。

五、注意問題。

1、整個演練過程各班主任老師或者是最后一節課的任課教師要負責學生站隊的秩序,做到整齊有序。校車看護值班教師要組織好學生分車站隊情況,確保在等車期間無學生違紀現象,如發現違紀同學,立刻制止,并做好記錄。

2、校車看護值班教師要做好與校車上的看護老師做好交接工作。

3、校車上的看護老師再車輛行駛中要負責學生紀律,提醒學生安全事項。

六、人員安排。

演練指揮員:張紹杰。

1、各班主任老師負責護送乘車學生下樓。

2、門廳乘車看護:蘇新紅劉濤苑惠惠。

3、車輛行駛過程學生看護:各校車看護人員。

4、鈴聲信號發出:趙冉。

5、信息采集:裴立波。

根據《中華人民共和國安全生產法》和國務院《關于進一步加強安全生產工作的決定》、《市安全生產事故應急救援預案》等法律法規及相關文件的有關規定,為進一步加強對各類重特大事故處理的綜合指揮,提高緊急救援的快速反應水平,保證迅速準確有效地處理好突發性事故,把損失降到最低限度,按照“及時施救,統一指揮,分工負責,妥善處置”的原則,結合我轄區實際,特制定本預案。

一、重特大事故的確定。

(二)特大事故:是指一次死亡10人以上或一次造成60人以上急性中毒的事件,或直接經濟損失100萬元以上(含100萬元)的事故,或其它性質特別嚴重,影響特別重大的事故。

(三)重特大事故按以下規定分類:

1、重特大火災事故;

2、重特大建筑安全事故;

3、民用爆炸物品和化學危險品重特大安全事故;

4、鍋爐、壓力瓷器、壓力管道和特種設備重特大安全事故;

5、重特大地質災害事故;

6、重特大洪澇災害事故;

7、重特大急性中毒事故;

8、其他重特大安全事故;

二、重特大事故的上報與現場保護。

辦事處轄區內發生重特大事故后,事故單位或知情者應立即將事故發生地、時間、類別、傷亡、財產損失等事故有關信息報告社區居委會。

街道辦事處值班室。

事故單位、當地社區居委會、辦事處和相關職能部門必須迅速組織搶險救護工作,力爭最大限度地減少工作人員傷亡和財產損失。同時,要對事故現場實行嚴格保護,防止民眾將事故有關的殘骸物品、文件等被隨意挪動和丟失,需要移動現場物件的,應當做出標志,繪制現場簡圖并寫出書面記錄,妥善保留現場重大痕跡、物證。

三、重特大事故處理程序、分工和措施。

發生重特大事故后,辦事處領導應及時趕赴現場,組織指揮搶險救護工作,協調有關力量,對重大問題作出決策。辦事處相關部門負責人及工作工作人員按通知要求迅速到達現場及時開展施救工作。

(一)工作步驟。

1、成立指揮機構;

2、調集力量,開展施救;

3、做好情況通報工作;

4、開展事故調查工作;

5、明確相關部門職責分工。

(二)具體工作內容。

1、指揮機構。

辦事處成立安全生產事故應急救援指揮中心。由辦事處主任李旦任指揮長,分管安全工作的副主任劉德行任副指揮長,安監辦與其它部門的負責人為成員,負責應急救援工作的指揮和協調。安全生產應急救援指揮中心設在辦事處安全監管辦公室,日常工作由安委會負責人和工作工作人員負責。其主要職責:

一是發布應急救援令、信號、組織指揮救援隊伍實施救援行動,負責搶險施救,并保護現場。

二是及時向上級匯報和有關單位通報事故情況,必要時向上級有關單位發生救援請求。

三是配合上級開展事故取證調查工作,寫出有關書面調查處理材料,并做好事故善后處理工作。

2、迅速開展救治工作。

成立現場指揮機構后,根據實際情況下設:

(1)綜合協調組:主要任務是傳達貫徹領導指示,報告事故處理情況,協調有關單位分工負責救援工作,完成領辦各項任務。

(2)警戒維護組:主要任務是設置警戒區域,維護現場秩序,疏通道路,組織危險工作人員撤離,勸說圍觀群眾及其親屬離開事故現場。

(3)后勤保障組:主要任務是保障搶險救援物資的供應,協助處理傷員的救護工作,并負責施救及相關工作人員的現場食宿安排。

(4)善后處理組:主要任務是負責對死傷家屬的安撫、慰問工作,做好群眾的思想穩定工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全因素。在開展救治過程中,應注意組織協調好各類救援力量,落實各項安全保護措施,防止在救援過程中發生其它意外事故。

3、做好情況通報工作。

要做好上傳下達、下傳上報工作,迅速將事故災情按分類管理程序向市人民政府、市安監局報告,及時將上級的指示傳達到相關部門和單位。

4、開展事故調查工作。

在重特大安全事故的調查中,發生事故所在地社區和辦事處相關部門抽調辦量,協助上級有關部門共同做好調查取證工作。

5、相關工作人員和有關部門的職責。

(1)辦事處主要領導親臨現場、聽取匯報、作出指示、調集力量。

(2)辦事處分管領導協助主要領導,開展事故處理工作。

(3)黨政辦協助辦事處領導做好事故上報,事故處理和協調工作。

(4)安全監管辦公室,根據領導指示,做好情況通報,安排事故處理,對外發布信息、新聞。

(5)武裝部配合相關部門實施重特大事故的搶險施救工作,并指揮事故發生地的民兵應急分隊對其它重特大事故進行現場警戒,工作人員疏散,治安保衛工作。

(6)林業站具體負責重特大森林火災的搶險施救工作,及時向上報部門請示調用滅火設施。

(7)民政所配合上級有關部門具體負責做好死傷工作人員、家屬、群眾的安排和尸體處理工作。

(8)管船站配合上級相關部門具體負責實施重特大洪澇災害搶險救援工作,庫區船舶事故工作,并負責其它重特大事故的水下作業和施救工作。

(9)建管所配合上級相關部門具體負責重特大建筑質量安全事故的搶險救援工作,并負責其它重特大事故處理中土建工程力量,設備的調集和現場指揮工作。

(10)勞動保障所配合上級相關部門負責安全生產事故中傷殘工作人員工傷待遇的協調處理工作。

(11)安辦、勞動、工會、婦聯、紀檢等有關部門派員參與事故調查工作,協助調查取證后提出處理意見。

四、各社區居委會和辦事處所轄各單位。

要根據各自的職責和特點,制定適合于本轄區、本行業、本單位重特大安全事故應急救援預案的實施細則,做到有備無患,保證萬無一失。

學校交通安全應急方案(匯總17篇)篇十七

組長:

副組長:

組員:

1。教育。學校交通安全工作領導小組的所有成員要經常向學生進行交通安全宣傳,教育學生在上學或放學路上,特別是教育學生在出校門時要注意門口交通安全,防止人流過多造成交通事故,并作好交通安全記錄。

2。報告。一旦出現交通安全事故,在場的教職工均有權也有義務立即報告。一般情況報告程序:現場教師或知情教師在第一時間內,立即向學校交通安全工作領導小組報告情況;交通安全工作領導小組成員第一時間內趕到事故現場,展開營救工作,同時立即向縣教育局和交警部門報告情況。

3。應急工作分工。

現場處理組:

責任任務:迅速了解情況、接應工作:

負責向縣教育局匯報;迅速查清受傷學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯系電話。機動應急組:年級組長班主任職務任務:迅速到校集中持命,做好隨時準備接應的一切準備。

4。安全工作領導小組的通訊要求工作日,必須保持通信暢通;休息日盡可能開機。

做好學校交通安全教育和宣傳工作,謹防學生交通事故的發生。萬一發生學生交通事故,首先做到不慌亂,弄清肇事者,做好救人和向上級報告工作,盡量降低當事人人身傷害。

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教學工作計劃應該靈活調整,根據實際情況進行適時改進。查看一些教學工作計劃的成功案例,可以幫助我們更好地理解編寫教學工作計劃的方法和技巧。教學目的要求:一、解作者
年度總結是我們規范自己行為、提高自身能力的重要途徑。下面是一些年度總結的實用模板,可以幫助大家快速并高效地完成寫作任務。夕陽斜射入舞蹈室,在偌大的空間里映照出一
激勵口號是一種重要的心理支持,可以幫助我們克服困難和挑戰。下面是一些激勵口號,希望能夠助你們克服困難,追求卓越。1.在工作中有前瞻意識,建立新方法,新思路。2.
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實習報告是對實習過程中個人成長和自我認知的回顧和總結,能夠幫助我們更清楚地認識自己的優勢和劣勢。在這里,我特意收集了一些實習報告的精彩片段,希望能夠為大家寫作實
國旗下講話稿是在特定場合下向觀眾傳達信息、表達思想感情的一種演講形式。通過閱讀這些國旗下講話稿范文,或許能夠激發你寫作的靈感。尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家
學生演講稿可以幫助我們在公眾場合中更好地表達自己的觀點和意見。接下來是一些膾炙人口的學生演講稿,希望能啟發大家的思考和表達能力。。尊敬的老師,親愛的同學們:大家
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優秀作文能夠打動人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,看看別人是如何運用語言魅力和觀點獨特性來打動讀者的。
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