幼兒園教案應(yīng)根據(jù)幼兒的發(fā)展特點和學(xué)習(xí)能力，合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)。接下來是一些經(jīng)過實踐驗證的幼兒園教案，供大家參考使用。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇一

20xx年5月31日是世界衛(wèi)生xx發(fā)起的第35個“世界無煙日”，我園按照縣教育體育局做好第xx屆世界無煙日活動的通知，開展了一系列的活動，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的控?zé)熜麄骰顒樱瑥V泛宣傳了煙草危害，動員廣大師生xx吸煙，取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

我園xx，緊緊圍繞今年世界無煙日主題，完善了控?zé)煿ぷ饔媱潱瑢責(zé)焫x的落實進行了檢查，制定了切實可行的活動方案，要求在全園范圍內(nèi)開展了形式多樣的控?zé)熁顒樱?jīng)過廣泛宣傳發(fā)動，精心xx安排，層層分解任務(wù)，落實工作措施，確保控?zé)熁顒釉鷮崱⒂行虻剡M行。

1、學(xué)園利用升旗儀式，舉行了宣傳吸煙有害健康的xx下的演講，向全體教師和學(xué)生及家長發(fā)出了控?zé)煹某h。

2、學(xué)園利用學(xué)生例會向?qū)W生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的'宣傳教育，讓學(xué)生知曉吸煙的危害，xx身邊的大人不吸煙、少吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家園聯(lián)系活動。

3、xx學(xué)生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，各班辦一期宣傳禁煙的黑板報，各班開展一次禁煙主題班會，教育學(xué)生從現(xiàn)在起“拒吸人生第一只煙”。每班都撰寫了有關(guān)“控?zé)煛⒔麩煛睘轭}材的征文，按要求從中選出x篇優(yōu)秀作品交到政教處，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀xx獎。同學(xué)們從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康，快快戒煙吧”。

4、向師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)。自覺做一名控?zé)熁顒拥男麄鲉T和xx員。自覺地做控?zé)煹嫩`行者。教師要作控?zé)煹谋砺省W(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙。宣傳吸煙的危害。

5、學(xué)園充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等進行了吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時把這項活動作為學(xué)園衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。

6、把無煙日活動與創(chuàng)建文明園園活動結(jié)合起來，讓全學(xué)園師生樹立健康意識。

在這次世界無煙日宣傳教育活動中，廣大教師、學(xué)生明白了本次無煙日的主題和xx，更加深刻地認(rèn)識到煙草的危害，拒吸第一支煙，明白了煙草危害是當(dāng)今年世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。學(xué)園決心以這次活動為契機，長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環(huán)境，促進青少年全面、健康成長。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇二

3、體驗解決問題的成就感。

4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

教學(xué)課件《認(rèn)識地球》、地球儀、五角星、赤道標(biāo)志（細的紅紙條）。

(一)導(dǎo)入：

觀看介紹地球的小視頻。

(二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽轉(zhuǎn)。

2.引導(dǎo)幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。

3.引導(dǎo)幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標(biāo)志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。

4.出示南極和北極動物的圖片，引導(dǎo)幼兒了解他們生活的地方。引導(dǎo)幼兒了解它們生活的地方。

(三)談?wù)摰厍蛏嫌惺裁础?/p>

引導(dǎo)幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質(zhì)，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

請幼兒講述對地球的認(rèn)識及自己見到美的東西。

總結(jié)：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。

（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為。

通過對比，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議，并付諸實際。

小百科：1990年4月22日這天，全世界有數(shù)億人身穿藍綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們?yōu)榧o(jì)念“地球日”20周年，開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴(yán)禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化，使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻。身穿藍綠兩色服裝是表示為捍衛(wèi)地球環(huán)境而行動的決心。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇三

這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關(guān)系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設(shè)計中要求幼兒不僅要從禁煙標(biāo)志認(rèn)識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標(biāo)志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責(zé)任感。

1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。

2、通過認(rèn)識禁煙標(biāo)志，初步感受禁煙的社會意義。

3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力。

2、材料準(zhǔn)備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標(biāo)志。

3、環(huán)境準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認(rèn)識這些漢字，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

1、情境表演，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識禁煙標(biāo)志。

配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標(biāo)志”。

（分析：幼兒由情境表演引到認(rèn)識禁煙標(biāo)志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認(rèn)識禁煙標(biāo)志的興趣）。

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標(biāo)志？

幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。

b：吸煙還會引起火災(zāi)。

（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）。

幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會使人生病，甚至得癌癥。

b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。

c：吸煙的人一不小心就會引起火災(zāi)，造成很大的損失。

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）。

幼：a：把他關(guān)起來，不讓他吸。

b：這不行，這樣他會偷偷地吸。

c：把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼。

d：給他吃糖，把煙藏起來。

e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒煙的藥給他吃。

g：買一些戒煙食品給他吃。

（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）。

師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。

（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）。

5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。

師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。

分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠。

b組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志。

c組：用各種材料制作各種戒煙食品。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇四

2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

重點：學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

難點：運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

教具：錄象、圖片、范畫。

一、導(dǎo)入：

森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，

空氣嚴(yán)重污染。

人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，

保護這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。

二、板示課題。

同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？

請你來說一說。

三、出示錄象。

每個小朋友想象中的地球都是不同的，

你的'想法是什么呢？

分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？

你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來？

那一定很有趣。

想不想也來試一試？

四、作業(yè)選擇：

1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？

2.創(chuàng)作一幅畫，表達自己的憂慮。

4.畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

教學(xué)隨筆。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇五

xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個世界無煙日。

讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。

xx年5月30日。

中班組全體師生。

幼兒園內(nèi)。

1、認(rèn)識禁煙標(biāo)志。

2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。

(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。

圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)。

圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。

3、宣傳戒煙：

發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的`知識。

4、繪畫禁止吸煙標(biāo)志。

指導(dǎo)幼兒每人制作1個禁止吸煙的標(biāo)志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇六

班會主題：

保護地球，綠色消費。

活動目的：

1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。

活動形式：

兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

二、知識問答：

1、簡介“世界地球日”的由來。

2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。

三、討論，我們小學(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）。

1、積極參加植樹活動、保護動植物；

2、搞宣傳活動；

3、節(jié)約水、電等資源；

4、抵制大人抽煙。

四、繪制手抄報。

同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。

五、布置練習(xí)：

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。

六、總結(jié)。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇七

1.了解世界無煙日，認(rèn)識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。

2.體會吸煙的危害，積極爭當(dāng)一名禁煙宣傳員。

物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標(biāo)志、圖片和ppt

（一）看照片引出話題

教師引導(dǎo)幼兒自由討論：

教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)

教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)

（二）出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害

1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

2.加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?

(知道吸煙容易造成火災(zāi))

教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi)，造成財產(chǎn)損失。

3.我們該怎么做?

教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：

（三）世界無煙日，爭當(dāng)禁煙小小宣傳員

1.教師出示禁煙標(biāo)志。

教師介紹禁煙標(biāo)志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。

2.世界無煙日介紹

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇八

x是一個吸煙大國，經(jīng)過我們的初步xx和參考網(wǎng)絡(luò)資源得出“x煙民非常多”，其中吸煙人數(shù)大概占全國xxx的29%；而被動吸煙的主要受害者是婦女和兒童，經(jīng)常在家庭、公共場所遭受他人二手煙的傷害。

科學(xué)研究證明二手煙對人群健康危害嚴(yán)重，能導(dǎo)致癌癥、心血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病等，“二手煙”嚴(yán)重的可以致命。其實幼兒對香煙并不陌生，大多數(shù)幼兒都知道吸煙有害健康，但對于什么是二手煙？幼兒的認(rèn)知卻知之甚少。

本次活動設(shè)計根據(jù)大班幼兒的年齡，通過活動讓幼兒了解：什么是二手煙及二手煙對人類健康的影響，懂得吸煙及被動吸二手煙對人類的危害，并向身邊的人宣傳戒煙的方法。

本次活動設(shè)計了三個環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)運用談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣及喚醒幼兒已有經(jīng)驗，產(chǎn)生對該活動的興趣；

第二個環(huán)節(jié)分析xx表，觀察圖片，初步了解二手煙對人類的危害；

第三個環(huán)節(jié)通過談話感知二手煙的危害，并宣傳戒煙的方法，使幼兒懂得吸煙及被動吸二手煙對人類的危害，為了他人和自己的健康應(yīng)宣傳戒煙。

1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。

2、嘗試?yán)枚喾N形式制作“禁止吸煙”標(biāo)志或戒煙宣傳畫。

3、體驗與同伴分享、交流的樂趣。

【活動重點】。

了解二手煙對人類和環(huán)境造成的危害。

【活動難點】。

能利用多種形式制作“禁止吸煙”標(biāo)志或戒煙宣傳畫。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語、紙、筆、剪刀每人一份；

3、視頻準(zhǔn)備：

1、出示禁煙標(biāo)志圖片，請幼兒觀看并xx：

——“這是什么標(biāo)志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導(dǎo)幼兒回憶。（幼兒園、公共汽車上、電影院、汽車站、加油站等）”

——“這個標(biāo)志告訴我們什么事情”

1、請個別幼兒來分享自己的xx統(tǒng)計結(jié)果。

——現(xiàn)請兩名幼兒來說說自己的xx統(tǒng)計的結(jié)果和你的心情。

2、播放視頻，并提出問題。

——小朋友看到了什么？爸爸做了什么事？媽媽說了什么話？

——視頻上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？

——最后發(fā)生了什么事情？

3、教師結(jié)合視頻，引導(dǎo)幼兒討論什么是“二手煙”

——小朋友們，你們知道什么是二手煙嗎？（引導(dǎo)幼兒參與討論）。

4、教師與幼兒共同小結(jié)：二手煙就是被動吸煙，就是不抽煙的人吸取其他吸煙者吐出的煙霧的行為，又稱為“強迫吸煙”或“間接吸煙”，一般來說被動吸煙15分鐘以上時，就可以形成二手煙。二手煙不僅傷害眼睛、喉嚨，還會增加多動癥。科學(xué)研究證明二手煙的暴露對人群健康危害嚴(yán)重，能導(dǎo)致癌癥、心血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病等，“二手煙”嚴(yán)重的可以致命。

三、通過活動認(rèn)識到二手煙的危害，鼓勵幼兒遠離二手煙，并宣傳戒煙的方法。

1、結(jié)合生活，了解家人吸煙的'情況。

——你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？

3、幼兒制作“禁止吸煙”標(biāo)志及戒煙宣傳畫。

——幼兒將制作的標(biāo)識或宣傳畫帶回家里，鼓勵幼兒爭做禁止吸煙的小小宣傳員。

4、請幼兒介紹自己或與同伴合作的作品并分享交流，教師評價小結(jié)。

通過這次的學(xué)習(xí)我們都知道了吸煙對人類的危害了，如果我們有家人吸煙的一定要勸他們戒煙，我們幼兒園也是公共場所，我們現(xiàn)在就一起去檢查看有沒有人在幼兒園內(nèi)吸煙，如果發(fā)現(xiàn)有人吸煙我們應(yīng)該怎么做呢。

亮點所在：

本次活動首先以觀看圖片“禁煙標(biāo)志”來引發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗去回憶自己在哪些地方見到過這些標(biāo)志和禁止吸煙的標(biāo)語，鼓勵孩子敢于回答，來調(diào)動幼兒的積極性與主動性。接著，通過幼兒的xx統(tǒng)計表來了解孩子的家庭吸煙情況和心情，通過此環(huán)節(jié)進一步了解孩子在面對有人吸煙時的一種心情，間接的為下面的話題作鋪墊，引發(fā)孩子有想讓身邊人戒煙的想法。

其次，通過觀看視頻再結(jié)合話題討論“為什么媽媽沒有吸煙還會生病了”，引出“二手煙”這個字眼，再分小組討論什么是二手煙及二手煙對人類的危害，孩子們在小組討論時氣氛很活躍，都能積極地參與、大膽表達自己的看法，從中可以看出，孩子們還是有很多自己不一樣的想法。

最后，通過觀看視頻“世界無煙日宣傳片”，讓幼兒討論“為什么會定在5月31日為無煙日”“有什么好的方法可以讓家人戒煙”，讓幼兒積極的參與討論，并利用繪畫、手工的形式來設(shè)計出自己的戒煙產(chǎn)品或戒煙宣傳畫，以激發(fā)幼兒有勸告家人戒煙的欲望。

不足之處：

通過此次活動，孩子雖然都知道吸煙有害健康，了解了什么是二手煙及二手煙會對人類造成什么傷害，也都有想讓身邊的人戒煙的初步想法，但對于設(shè)計戒煙產(chǎn)品，對于能力強和社會經(jīng)驗較豐富的孩子來說能順利完成自己的作品，而對于其他孩子來說還是有一定的難度。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇九

今年的4月22日，是世界第50個地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應(yīng)以感恩之心負起保護的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

4月16日——20日。

活動內(nèi)容：

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;。

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;。

3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))：環(huán)保教育圖片展;。

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一;。

你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;。

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;。

你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;。

你拍五，我拍五，江湖河流要保護;。

地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

(二)年級組。

各年齡段活動：

小班：

課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚要喝干凈的水》。

中班：

課程參考：《認(rèn)識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》。

1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。

2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十

很多幼兒有過參觀海底世界的經(jīng)驗，即使沒有到現(xiàn)場參觀，也在電視和繪本中看到過美麗的海底世界。所以一說到海底世界，孩子們的話題就會很多，會表現(xiàn)出極高的興致，其中形態(tài)各異的魚類和千奇百怪的海底生物，給幼兒留下了很深的印象。本活動從幼兒感興趣的事物出發(fā)，讓幼兒通過自己的已有經(jīng)驗、細致觀察和獨特的視角，認(rèn)識海洋生物及其特性，自由進行創(chuàng)作，表現(xiàn)出海洋的多樣性。

二、活動目標(biāo)。

1.了解形態(tài)各異的魚類和千奇百怪的海洋生物，感受海洋的神奇與美麗。

2.能說出海洋動物外形的特點及顏色，在互動交流中進一步認(rèn)識常見的海洋動物。

3.感受海洋動物的多樣性，萌發(fā)熱愛海洋保護海洋的情感。

活動準(zhǔn)備海洋生物圖片、海底世界視頻短片，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物。

（如章魚、海星、海馬、熱帶魚、海龜?shù)龋⒚藓灐蠹垐F。

三、活動過程。

提問：誰看過海底世界？它是什么樣子的？你們知道有什么動物生活在海洋里嗎？

2.觀察海底世界，開拓視野，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識海底的生物。

（1）逐一出示海底生物圖片。

提問：這是什么？它是什么顏色的？它像什么？我們來看看，海底都有哪些動物？

（2）請幼兒說一說自己看到的海底世界，說說自己看到的這些生物的顏色。

小結(jié)：海底世界真是美麗，有漂亮的珊瑚、有各種顏色的魚，還有各種顏色的海藻。為了讓海底生物始終有這么美麗的家園，我們要保護海洋環(huán)境。

3.畫畫我喜歡的海洋動物，萌發(fā)保護海洋動物的情感。

（1）教師將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物如章魚、海星、海馬、熱帶魚、海龜?shù)龋層變河酶鞣N工具（用棉簽畫、用報紙團印等）為海洋動物畫花紋、涂色。

（2）展示幼兒的作品，請幼兒介紹自己的作品名稱，主要是什么顏色的。

四、活動延伸。

認(rèn)識更多海洋動物及其生活習(xí)性。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十一

《指南》指出，“學(xué)前教育課程設(shè)計要充分注意每一種活動的綜合教育作用，以及不同活動之間的互動與滲透。”幼兒的年齡特點決定了他們對事物的認(rèn)識是表面的、缺乏概括能力的，因此，為幼兒設(shè)計開展的活動應(yīng)該是具有啟蒙性、整合性、開放性特征的課程體系。學(xué)習(xí)《指南》后，我在活動設(shè)計時努力打破學(xué)科界限，突出活動的有效整合。在上學(xué)期《花兒朵朵》主題活動開展以后，孩子們不僅認(rèn)識了花兒的朋友，同時他們也發(fā)現(xiàn)了“花有哪些顏色呢？”的問題，顏色的變化使幼兒興奮、驚奇，孩子們對顏色產(chǎn)生了濃厚的探索欲望，他們對各種各樣的顏色表現(xiàn)出了極大的興趣。于是我嘗試著開展一個關(guān)于顏色的活動。整個活動是以小動物為線索層層推進，整合了科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容，活動以孩子的參與和操作探索為主，試圖讓孩子全面系統(tǒng)地了解色彩。

1、通過給小動物送禮物的游戲鞏固幼兒對各種顏色的認(rèn)識。

2、能利用色彩進行各種藝術(shù)創(chuàng)作活動。

3、在活動中體驗游戲的樂趣。

各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的'水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、6種小動物及小動物的家。

1、《顏色大風(fēng)吹》的游戲引入課題。小朋友們今天咱們玩一個好玩的游戲——顏色大風(fēng)吹，把小朋友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的，然后老師說：“大風(fēng)吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內(nèi)，其它顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹，老師檢查有沒有錯，再替換不同的顏色。

2、這個游戲好玩嗎？小朋友們表現(xiàn)的那么好，現(xiàn)在請你們幫個忙行嗎？行！你們看小豬它們家住的是什么顏色的房子，紅顏色的，那它們家放什么顏色的玩具？紅顏色的，小貓的家是什么………，瞧！這么多顏色的玩具放在一起都混了，那請小朋友們幫幫忙給分一分，把各種顏色的玩具放在小動物的家里。

3、小動物們熱情地邀請咱們?nèi)プ隹停窃蹅儙裁炊Y物叱？噢，有了，老師教你們?nèi)旧课恍∨笥讶疽环恋娜井嬎徒o小動物們。幼兒進行染色游戲。

4、利用染好的“小手絹”進行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》。

5、小朋友們戴著自己的禮物到小動物家做客——進行區(qū)域游戲。

科學(xué)區(qū)進行調(diào)色游戲，觀察顏色的變化。

美工區(qū)進行涂色各種顏色的水果，各種顏色的碎紙來添色。

語言區(qū)，提供有關(guān)于紅色的圖片，想一想，紅色的物體并說出它的作用。

6、延伸活動：進行戶外鍛煉，各種顏色的隊伍進行比賽。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十二

一、指導(dǎo)思想：

為全面落實《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進一步推進學(xué)校環(huán)境教育，增強幼兒環(huán)保意識，根據(jù)幼兒特點，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，進一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)，在“六?五”世界環(huán)境日到來之際，特制定本方案。

二、目標(biāo)：

1、通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

2、樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的.關(guān)愛。

三、內(nèi)容和形式：

1、學(xué)一學(xué)，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。

2、看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3、畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關(guān)愛。

(1)教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。”

3、教師提問、幼兒討論。

(1)教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4、討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。

5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。

7、講評活動。

延伸活動在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。

在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當(dāng)時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十三

1、欣賞詩歌，初步理解并感知詩歌中所展示的色彩和快樂的情趣。

2、根據(jù)已有經(jīng)驗，嘗試替換詩歌中的色彩，進行簡單的兒歌仿編活動。

3、進一步萌發(fā)對大自然美的感受力，體驗豐富多彩的生活。

1、紅、黃、綠色透明的塑料瓶制成的眼鏡若干；

2、幼兒用書人手一本。

一、直接出示用雪碧瓶制成的眼鏡，引起幼兒的興趣。

1、寶寶們看朱老師眼睛上戴的是什么呀？(用手勢引導(dǎo)出眼鏡)。

2、那朱老師為什么要戴眼鏡呀？(生答因為近視了，所以要戴眼鏡)。

3、今天老師也準(zhǔn)備了一副神奇的眼鏡，這副眼鏡是什么顏色的啊？(生答綠色)(強調(diào)是綠色的`眼鏡)。

4、我請寶寶戴上眼鏡來看一看，你看見了什么？是什么顏色的？(生可能答墻壁、鋼琴、電視機等等)(讓寶寶完整的說出綠色的鋼琴等)。

二、欣賞幼兒用書上的畫面，鼓勵幼兒邊指畫邊朗誦詩歌。

1、我們書上的小寶寶也有一副這樣的眼鏡呢？他又看到了什么呢？(讓生連貫的說看到了綠色的天空、小貓、甜糕、手套)2、哇，這么多的綠呀，這兒一片綠，那兒一片綠，到處都是綠、綠、綠。

3、接下來老師跟寶寶們來玩?zhèn)€小游戲，老師手指到哪個？寶寶們就很快的說出來，好嗎？

4、老師還能把寶寶們剛剛說的東西連成一首兒歌，寶寶想聽聽嗎？這首詩歌的名字叫《綠色的世界》，開始咯。師：這首詩歌有趣嗎？(有趣)是啊，戴上綠色的眼鏡我們看到很多東西都變成綠色的了，這兒一片綠，那兒一片綠，到處都是綠綠綠，可是把綠色的眼鏡拿掉了呢？綠色的世界怎么了？(不見了)。

5、寶寶們想跟老師一起來學(xué)這首有趣的詩歌嗎？

6、我們一起來加點動作試試看好嗎？

8、男寶寶朗誦完了，男寶寶朗誦的好嗎？那我們女寶寶一定可以比他們念得更好，對嗎？

9、想不想戴上眼鏡來念一念這首詩歌呀？(寶寶們戴上眼鏡果然念得很棒)。

三、給寶寶每人一副眼鏡，讓他們通過眼鏡看看教室，嘗試自己創(chuàng)編詩歌。

1、剛剛寶寶們戴了綠色的眼鏡，看到了一個綠色的世界，那老師這里還有一副眼鏡，看！這是什么顏色的眼鏡呀？(生答紅色)。

2、那紅色的眼鏡會看的什么樣的世界呢？我們一起去外面看看吧！

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十四

1.會用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。

2.能堅持記錄調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)。

3.能從日常生活中發(fā)現(xiàn)有研究價值的問題。

二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。

1.能堅持不懈地進行調(diào)查活動。

2.能實事求是地對待調(diào)查結(jié)果。

三、科學(xué)知識目標(biāo)。

能定性地說出自然界水資源的分布情況。

四、科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境目標(biāo)。

1.能提出一至兩條節(jié)約用水的措施，并說明理由。

2.能介紹一種節(jié)水科技新產(chǎn)品。

樹立節(jié)約用水意識，使學(xué)生感受到節(jié)約用水的現(xiàn)實性和迫切性，增強節(jié)約用水，從我做起的責(zé)任意識。

教師準(zhǔn)備：掛圖或投影片，收集淡水海水資料，觀察生活中有哪些浪費水資源現(xiàn)象;。

學(xué)生準(zhǔn)備：了解自己家庭每月用水量，學(xué)校每月用水量。

導(dǎo)入新課。

師：每年的3月22日是一個特殊的日子，你知道是什么日子嗎?

師：我國把每年的3月22日3月28日定為中國水周，你們知道中國和世界的水資源狀況嗎?這節(jié)課，我們就來研究這個問題。

一、了解地球水資源。

1、認(rèn)識地球上的總水量。

出示地球表面水陸分布圖，認(rèn)識地球上水面積大于陸地面積。

2、認(rèn)識海水和淡水。

師：有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。然而地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用淡水資源，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分(占99%)，被凍結(jié)在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。

師：聽了剛才老師的介紹,你有什么話要說嗎?

師：板書：節(jié)約用水。

二、交流用水狀況(課外調(diào)查)。

1、自己介紹自己家里每月用水量,你有什么感想?

學(xué)生匯報。

2、日常生活中還有哪些地方要用到水?

學(xué)生交流。

3、交流匯報浪費水的現(xiàn)象。

師：從大家的發(fā)言中我們發(fā)現(xiàn)，人們的生活水平提高了，用水量也迅速增長，但這些水有很大一部分是人們浪費掉的，請你說說生活中浪費水的現(xiàn)象。

(1)小組交流：

(2)各組代表交流。

a、出示掛圖或投影片。(一人端著洗完的菜離去，自來水管未關(guān)嚴(yán))。

提問：同學(xué)們看看畫中的阿姨做到節(jié)約用水了嗎?如果我們看到這種情況應(yīng)該怎么做?

b、出示掛圖或幻燈片。(一個小朋友用手堵住水龍頭，讓水噴到另一個小朋友身上。)。

提問：同學(xué)看看能做這樣的游戲嗎?為什么?如果你看到這種情況應(yīng)該怎么辦?師。

4、生活中浪費水的現(xiàn)象真是不少，在淡水資源如此緊缺的情況下，要讓全社會提高節(jié)約用水的意識，我們能做些什么呢?我們要用具體的數(shù)據(jù)來喚醒人們。

5、教師小結(jié)。

三、交流探討：怎樣節(jié)約用水。

生1：用淘米水洗菜、刷鍋、澆花等;。

生2：用洗衣水拖地板、沖馬桶等;。

生3：隨手關(guān)好水龍頭;。

生4：不污染水源等。

生5：保護供水設(shè)備，遇供水設(shè)備被毀壞，及時報警??

生6：政府可以提高水價和制定相關(guān)政策來達到節(jié)約用水的目的。

四，總結(jié)提高，升華情感。

通過瀏覽《節(jié)約用水》專題站，計算滴水龍頭一年浪費的水量，知道了大量有關(guān)水的資料，我們深深感受到了水的重要性，水資源是有限的。從感動中我們發(fā)自肺腑的說出一句話節(jié)約用水。這不是一句空話，要從我做起，從身邊的小事做起。否則，地球上的最后一滴水就是人類的眼淚。

你能為《實話實說》欄目策劃一條關(guān)于節(jié)約用水的公益廣告語嗎?

節(jié)約用水，人人有責(zé);。

節(jié)約用水，造福人類;。

節(jié)約用水，從我做起;。

水是生命的源泉，請節(jié)約每一滴水??

五、拓展延伸。

1、小組合作完成一份主題為節(jié)約用水的手抄報。

2、為自己的家庭設(shè)計一套節(jié)水方案。

3、向全校師生發(fā)出一份節(jié)約用水的倡議書。

本課板書：

11、節(jié)約用水。

水資源少個人節(jié)約。

節(jié)約用水。

浪費太大政府行為。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十五

1．理解故事的內(nèi)容，知道冬天多運動就不怕冷。

2．理解詞：汗?jié)n漬、自言自語。

故事磁帶、錄音機。

1．談話導(dǎo)入課題。

提問：冬天的北風(fēng)吹在身上，有什么感覺?你們怕冷嗎?

2．初步欣賞故事，了解人物和情節(jié)。

提問：故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

3．再次欣賞故事。

欣賞故事錄音。

4．幫助幼兒進一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

提問：小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?

媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?

理解詞：汗?jié)n漬、自言自語。

5．討論：什么是不怕冷的大衣。

不怕冷的大衣是什么。

你有沒有不怕冷的`大衣。

建議：

鼓勵幼兒堅持運動，通過體育活動進一步體驗什么是不怕冷的大衣。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十六

最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“心幼兒園第二屆閱讀節(jié)活動”。閱讀節(jié)活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍，設(shè)計豐富多樣的活動，激發(fā)孩子和家長參與閱讀的興趣，使他們真正體驗閱讀的快樂。同時，也希望通過本次活動，能夠進一步凸顯我園語言教育的課程特色，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語言表達表現(xiàn)的能力。

“經(jīng)典陪伴童年，‘悅’讀潤澤成長”。

中心幼兒園全體幼兒、家長和教師。

第一階段：策劃啟動階段（12月1日——12月10日）

1、制定讀書節(jié)活動方案。

2、營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。

（1）重點創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動。

（2）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等。

（3）拓展親子閱讀空間，利用幼兒園二樓長廊布置成圖書大區(qū)域，供親子閱讀。

（4）利用來園、午睡起床、離園等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

3．舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。

第二階段：組織實施階段（12月11日——12月25日）

（一）教師讀書活動

1、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進行討論沙龍。

2、開展一次教師讀書體會沙龍。

3、讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。

4、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。

5、30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述，結(jié)合經(jīng)典繪本進行講述。

6、30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書，制作出獨具創(chuàng)意的繪本小書。

（二）教師經(jīng)典繪本演繹（與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合）活動。

（三）班級讀書活動

1、完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。

3、小型好書漂流會（班級）

每位幼兒從家里帶來一本圖書，規(guī)定每周一次在班級里開展“好書漂流會”活動，彼此交換、分享圖書，并鼓勵幼兒將圖書帶回家，與父母一起閱讀。讓書香飄溢整個校園，飄溢每個家庭。

4、大型好書漂流會（大班段）

讓大班段每位幼兒從家里帶來一本圖書，在幼兒園操場上，以年級組為單位組成一個大型的“好書漂流會”。幼兒把自己的圖書放在小椅子上，然后離開座位去尋找自己喜歡看的圖書，再坐下來進行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨游，享受圖書帶來的樂趣。

5、擬定班級家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目，張貼在家園聯(lián)系欄里。

6、各班結(jié)合日常活動，保證每天5——10分鐘的幼兒閱讀時間。

7、要求教師午睡前給幼兒講一個經(jīng)典的故事。

8、每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。

9、家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。（結(jié)合家長開放日）

（四）親子讀書活動

1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。

2、在孩子生日或節(jié)日時，以書為禮物。

3、每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

4、根據(jù)閱讀的內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄活動，每星期上交幼兒園一篇。

5、圖書義賣活動，每位幼兒將自己看過的書拿出來進行義賣，義賣所得的錢作為班級購書基金。

（五）評選活動

1、評選“書香家庭”。

評選目的：鼓勵父母在家中，為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。

評選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類、數(shù)量；幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。

評選過程：以家長自薦的方式進行。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來，也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中。然后以班級為單位，集中評比。

2、制作親子閱讀卡，推薦一本好書。

目的：在親子閱讀的基礎(chǔ)上，家長和孩子共同制作親子閱讀卡，并向同伴推薦一本自己喜歡的`書，感受分享閱讀的快樂。

過程：以家長自薦為主，家長和孩子共同完成親子閱讀卡，以班級為單位制作成班級親子閱讀版面，進行全園的展示與交流。

3、親子閱讀經(jīng)驗分享：

目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟，資源共享。

過程：結(jié)合“書香家庭”評選活動，各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗的家長，以親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟文章的形式，在各班家長園地及幼兒園網(wǎng)站進行展示。

4、親子書簽制作：

以幼兒家庭為單位，親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作書簽，滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進親子親情。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限，家長與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力，自由拓展思維空間。最后，以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎。選送名額為每班五名，幼兒園將設(shè)“最佳創(chuàng)意書簽”、“最佳親子書簽”、“最精美書簽”等獎項。

5、親子圖書制作

自制大圖書（圖書制作，可以畫、剪貼）評選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進親子親情。評選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。

6、評選“閱讀寶貝”

評選目的：鼓勵孩子多看書，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語言表達表現(xiàn)的能力。

評選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒圖書漂流本上的記錄，幼兒的講述能力等。

評選過程：以班級推薦的方式進行，每班推薦一位“閱讀寶貝”，將幼兒的基本情況填入推薦表中。

第三階段：總結(jié)表彰階段（12月15日——12月30日）

展出各班閱讀節(jié)活動時的照片和描述，匯報在閱讀節(jié)時開展的所有活動。

匯總各項活動情況，召開總結(jié)表彰大會。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝。

總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，此次"讀書節(jié)"只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，讓"讀書節(jié)"成為我園一個園本特色節(jié)日。幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！

小百科：其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十七

以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

快樂閱讀，快樂成長

1、讀書節(jié)啟動儀式：（4月20日早9：00—9：20）

宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月20日—4月28日）

各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。

3、“讀書”活動。（4月20日—4月22日下午）

每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。

4、“讀書節(jié)禮物”購書活動（4月22日—4月23日）

每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。

5、“有獎讀書問答”活動。（4月24日—4月28日）

各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

6、“故事大王”巡演。（4月26日早上）

每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設(shè)計活動。（4月21日全天）

在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。

9、讀書節(jié)交流活動。（4月21日下午）

開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。

10、讀書節(jié)閉幕式（4月28日早）

為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十八

1.了解世界無煙日，認(rèn)識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。

2.體會吸煙的危害，積極爭當(dāng)一名禁煙宣傳員。

物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標(biāo)志、圖片和ppt。

一、看照片引出話題。

教師引導(dǎo)幼兒自由討論：

教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)。

教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)。

二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害。

1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

2.加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?

(知道吸煙容易造成火災(zāi))。

教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi)，造成財產(chǎn)損失。

3.我們該怎么做?

教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：

1.教師出示禁煙標(biāo)志。

教師介紹禁煙標(biāo)志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。

水的世界幼兒園教案（專業(yè)19篇）篇十九

為應(yīng)對降溫降雪、冰凍天氣，克服低溫冰雪不利影響，確保教育教學(xué)工作正常開展，特制定《溧陽市頭埭高中冰雪低溫天氣應(yīng)急工作預(yù)案》。

應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：各班班主任、保安和全體后勤人員。

學(xué)校要認(rèn)真開展冬季安全檢查，查找隱患，落實整改措施，確保安全。按照“查隱患、抓整改、重落實、保安全”的要求，對各項防冰凍措施，以及交通安全、校舍安全、飲食衛(wèi)生、消防疏散、用電安全、門衛(wèi)值班、夜間巡查、教學(xué)器材設(shè)施等方面進行安全檢查。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和管理的'薄弱環(huán)節(jié)，要立即進行整改，落實嚴(yán)密的防范措施，確保不出問題。根據(jù)氣象部門天氣預(yù)警，隨時做好應(yīng)急響應(yīng)準(zhǔn)備。必要時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一安排，采取停課措施。

（1）迅速組織力量清掃校園地面積雪、清理樹木斷枝落葉和懸垂冰凌等，保證校園內(nèi)及學(xué)校大門口交通暢通、安全。

（2）檢查校舍及其他建筑、圍墻等，防止積雪過重造成垮塌。

（3）嚴(yán)格師生和外來人員出入校園管理制度，禁止無關(guān)人員進入校園。教職工車輛進入校園減速慢行，停放有序。

（1）完善學(xué)生宿舍管理制度，嚴(yán)禁宿舍內(nèi)使用非學(xué)校配置的電器，嚴(yán)禁學(xué)生把火種帶入學(xué)校和宿舍，禁止教職工和學(xué)生私自使用加熱電器。

（2）低溫冰雪天氣來臨前，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生防低溫凍害等安全常識教育，提醒學(xué)生及時添加衣被，做好保暖。