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海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)

時間:2025-06-18 作者:書香墨

總結心得體會可以讓我們對過去的經歷進行反思,從而為將來的行動提供指導和借鑒。請看以下幾篇精心挑選的心得體會樣本,希望能夠給大家帶來啟示和鼓舞。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇一

這是一本神奇的科幻小說。1866年,海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中,他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發現這怪物并非是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海水發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋,看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土著圍攻、等許多險情。最后,當潛艇到達挪威海岸時,三人不辭而別,回到了他的家鄉。

阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世。康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成為了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,在危機時刻拯救了教授阿龍納斯和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚。他們堅持不懈、頑強拼搏的精神值得我們學習!

看完這本書讓我明白了人一生中沒有夢想是不行的。但夢想并不意味著空想,需要實際行動來實現。沒有做不到的,只有想不到的。只要有夢想,加上行動,才會成功。讓我們向著夢想的彼岸努力拼搏吧!

作文網專稿未經允許不得轉載。

暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書的作者是“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。

看完這本書后,我的心久久不能平靜。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人,也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫使我欲罷不能。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇二

這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。

他們在南極地區航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。

而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇三

《海底兩萬里》寫于一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。

尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。

他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發,進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區。

然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的.財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇四

這本書大概是這樣的:海里有一只神秘的獨角鯨,曾多次與船相撞,使政府警覺,于是造出了《林肯:一艘有智慧有力量的船》。但是獨角鯨太強大了。林肯不是他的對手。他翻了船,搶劫了阿龍納斯博士和其他人。當我著陸時,我意識到這根本不是一艘獨角鯨,而是一艘密不透風的潛艇。他帶著醫生和其他人參觀了海洋王國.

這艘潛艇被稱為鸚鵡螺號,它可以做任何事情,因為它有取之不盡的電力供應,無盡的美味佳肴和無數無價之寶.尼摩船長就更了不起了,連阿龍納斯博士都佩服他,就尼克。蘭對他有些偏見。

鸚鵡螺號帶我們在海底暢游了2萬英里,途經太平洋、大西洋、紅海、地中海等,經歷了許多冒險:與章魚搏斗、海底狩獵……看到這,我不得不驚嘆于海底世界的美麗和大自然的傳奇。大自然就像一個千變萬化的魔術師,把我們帶入夢境的美好。作者在告訴我們,沒有什么是不可能的,只有意想不到的。只要你做了,你就會成功!我想我做不到。然而,如果你做不到,你就做不到。在心里,我還是想像那些充滿勇氣的人一樣,放下一切世俗的事務和煩惱,去進行一次有趣又刺激的冒險。

小樹在春天發芽,荷花在夏天開花,黃葉在秋天落下,大雪在冬天飛舞。都是大自然的杰作。正如書中所說,我們所需要的,大自然早已為我們準備好了。是的,是大自然創造了生命。自然是一本書,我們永遠讀不完,也看不懂。自古以來,沒有人能完全理解大自然的做法。

現在,自然已經被破壞了。人們到處砍樹,開著尾氣污染的汽車,甚至農村都是垃圾,城市化了。自然受不了。地震、海嘯、火山爆發,各種災難不斷,窮人仍然不知道如何醒來.

現在,采取行動保護環境是每個人的責任。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇五

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!

同學們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。

來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇六

我最近讀了一本書,書名叫《海底兩萬里》,這本書里講的故事是由一只海怪引起的,阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個海怪――――鸚鵡螺號,并開始了在海底十個月的旅程,他們在海底見到的景象可以說無奇不有,他們穿越了海底森林,腳踏了海底煤礦,觀賞了非常珍貴的珍珠貝里的大珍珠,他們還和大鯊魚進行了搏斗,捕捉了海牛,跟大型章魚海怪群戰斗,在戰斗中,有一位水手不幸犧牲了,他們還穿越了冰山,最后順利的回到了家。從這個故事中我學到了,男子漢一定要變得很勇敢,很堅強,遇到困難要努力克服,最終一定會勝利。

我最喜歡的兩句話是:

我們彼此是永遠團結在一起。

當黎明的最后一線曙光沒入黑暗時,我們已經做好了出發的準備。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇七

這是一個神奇的故事,阿龍納斯教授與其仆人康塞爾,還有一同捕捉大“海怪”的魚叉手尼德?蘭陰差陽錯跌進了大“海怪”的身體,才發現這只是一艘發達先進又巨大美觀的潛水船。他們發現了船長尼摩的身世,對人類的仇恨及自身的科技才華。好戲才剛剛開始,一切都是如此的精彩!

到底是誰寫出了這本這么出色的小說呢?原來是19世紀法國作家凡爾納先生,他是著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現代科學,幻想小說之父”他一生,創作了許多科幻小說,著名的有《80天環游地球》《地心》等。是一個值得被人稱贊的“科學時代預言家。”

《海底兩萬里》是一本出色的懸念小說。這部小說懸念迭出,環環相扣,老的疑團剛解開,新的困惑又在眼前出現了,這部小說,就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開。

整本書中我最喜歡主人公尼摩。船長尼摩侍位知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智。表面看來,他似乎是個與世界隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情,他不是關在書齋之中和溫室里經不起風吹雨打的科學家,而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜索海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。

《海底兩萬里》是一個非常精彩的小說,在當時的法國文壇上獨樹一幟,希望大家也能看一看。

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海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇八

當我再次捧起這本小說時,我的內心無比激動,這的確是一部值得我們細細品味的書籍。

小說的作者儒勒·凡爾納是19世紀法國作家,著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。他的小說廣泛流傳于世,成為科幻小說中的佼佼者。

故事發生在一八六六年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿羅納斯接受邀請參加追捕,但追捕過程中不幸落水,被沖到到怪物的脊背上。因此,博物學家、他的仆人和為了除掉“獨角獸”特意請到船上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜! 其實這“怪物”并非什么獨角鯨,而是一艘構造獨特的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。他們對俘虜們也還不錯,但是,為了保守秘密,潛艇艇長永遠不許他們離開這里。阿羅納克斯和同伴們別無他選,只能好隨他們乘著潛水艇周游各大洋。十個月之后,三人終于在極其險惡的情況下逃脫出來,博物學家阿羅納斯才把這樣的海底秘密公布于世 。

單看故事情節,誰能想到這是一部科幻小說?如此生動的描寫,如此曲折的情節,如此奇妙的旅程,無一不給人們留下深刻的記憶。

小說的主人公尼摩船長是一個神秘而又浪漫的人。他精心研究、設計、建造了這個大怪物——潛水艇“鸚鵡螺”號,在海底進行大規模的科學研究,但這并不是他用孤獨生活換來的唯一目的。他避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,卻又對自己孤僻的生活感到悲傷。在這日復一日孤獨的生活中,他經歷了一幕幕驚心動魄的事件,從中體會到了很多。

整部書懸念迭出、環環相扣,情節都非常曲折緊張。撲朔迷離的人物命運,豐富的科學知識和逼真的美妙幻想融為一體,更加吸引了讀者的內心。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇九

撕開那透明的包裝,翻開那厚重的封面。我第一眼看到這本書的內容之后就被它所吸引:這本書講述的是海洋學教授阿羅納克斯和他的仆人龔賽伊和捕鯨手尼德。蘭在追捕神秘獨角鯨的過程中無意間的掉入海中卻發現就站在“獨角鯨”的背上——鸚鵡螺號的甲板上,并因此認識了船的主人尼莫船長從而開啟了一段神奇之旅。

他們途經太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域再又返回到大西洋,最后阿羅納克斯他們在挪威不辭而別并將鸚鵡螺號的秘密公布于世人而鸚鵡螺號也被卷入了大西洋的深淵。

在旅途中,阿羅納克斯一行人遇到了無數美景,同時也經歷了許多驚險奇遇,例如:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著人的攻擊,尼莫船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德〃蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的'重量壓碎冰塊,脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰,一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘驅逐艦的炮轟,除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺,用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底,時而景色優美、令人陶醉,時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情,阿羅納克斯終于了解到神秘的尼莫船長仍與大陸保持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

合上這本書后,有一些問題浮現在我的腦海中:尼摩船長究竟是誰?他和人類社會究竟有什么深仇大恨?他又為什么幫助那些窮人?懷揣著這些疑問的我。

因此在互聯網網上搜索并找到了答案:在凡爾納的另一部小說《神秘島》中,尼莫船長的真實身份是印度的達卡王子,而被鸚鵡螺號擊沉的那艘驅逐艦是英國的,而一切就這樣真相大白,也讓我真正了解了尼摩船長是個怎樣的人。這個知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智。他不是關在書齋之中和溫室里經不起風吹雨打的科學家,而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后,他帶領少數志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。凡爾納借尼莫船長之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。表面看來,尼莫船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情,表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過:“在海中我不承認有什么主子!在海中我完全是自由的!”這是尼莫船長的肺腑之言,如實地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿,反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著,生活著,他生活的一切必需品都取自于大海,他寧可把多年的用心研究的科學成果同他的身軀一起奉獻和葬于大海,也不愿為野蠻的殖民統治者服務。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十

在這個看似漫長的寒假,用一本好書填補時間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。

第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級的時候,當時只是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁,能經歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內心充滿了好奇與想象。

第二次看完這本后,非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物,因為他的理智與博學,還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無可超越的東西,他讓我突然發現,自由,每個人都可以擁有,但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。

看到后來,我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯,但我欽佩于他的執著——他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號——因為他清楚,鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白,突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。

再后來,欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立,于是就喜歡冷靜、智慧的人物,當然最好還要孤僻,不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智,都極其值得學習,他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什么這樣一個完美的人會有一個不明不白的結局。后來我慢慢地明白,任何一個人都不可能脫離群體而生活,耍酷是要有限度的。有句話說得好,人字的結構就是要相互支撐。

現在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的仆人——孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實際經驗匱乏,等等。但是,我所欣賞他的,卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個仆人,他做到了一個仆人所能做到的最高境界——順服,勤勞,還有最重要的,忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時,在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時,南極冰蓋下缺氧時,他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。

但是,我們能說他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能。孔塞伊在除了忠誠之外,有一套自己的、相當完備的價值衡量標準。對每一件事,他都有自己的想法,有自己的判斷,但在不該他說的時候,他從來不說;不該他做決定的時候,他從不擅自主張。同時,他還在繁雜的家務事中抽出身來,發現了他的愛好:分類學,并且將它努力學透。可以說,孔塞伊——一個普通而又不普通的仆人,在自我的角色與他在環境中的角色之間找到了一個平衡點,他巧妙地把握著這個“度”,不做越矩的事而又快樂非常。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十一

《海底兩萬里》這本書是1870年寫的,這是法國作家儒勒·凡爾納所著。主要講述了法國生物學家阿龍納斯在暢游海洋的所見所聞。事情發生在1866年。當時,人們在海上發現了一只“龐然大物”。那是一個長長的梭狀物體,時而泛出磷光,體積比魷魚還大的多。這件事在當時傳得沸沸揚揚。主人公阿龍納斯心懷好奇,接受了邀請并參加捕捉行動。在捕捉過程中,卻不幸與他的仆人康塞爾掉入水中。他們意外的游到了這只怪物的脊背上。卻因此得知這只驚動一時,引人注目的“獨角鯨”原來是一艘構造奇妙的潛水船。

這艘潛水船是一位名叫尼摩的船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海等地,途中看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。這部科幻的小說,將海洋描寫得繪聲繪色。讓我們了解了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。也讓我知道了許多關于科學文化、地理地質等知識。而那光的折射、珍珠的分類采集以及潛水艇的構造更是令人驚嘆。儒勒。凡爾納的想象力,是我們未能預料的。他竟然能在還未發明電燈的時候就想象到這些,將科學與故事完美結合,創造出了一個奇幻的海底世界。讓觀看者為之驚嘆,進而沉迷于書海中。眾所周知,《海底兩萬里》是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經典名著”。儒勒在書里建立了一個無憂無慮,與世無爭的海底世界。

那片深藍國度,那如史詩般壯麗的海洋,給人帶來了不一樣的體驗。而神秘的尼摩船長,及他那非同一般的聰明才智,更令人贊嘆。他將海底資源充分利,制作出了在當時那個時代無法造成的潛水艇。這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語,但是他對海洋世界的熱愛,還有那不屈不撓的對科學的探索精神,亦是值得我們學習。我們可以把這種精神用在學習上,讓自己更努力,不屈不撓,能夠取得更加輝煌的成績。海洋世界繽紛多彩,光是各種各樣的海洋生物就能人眼花繚亂,更別提關于海洋的史詩了。而這次海底探險,是如此心驚動魄。我們不僅學到了許多知識,還從中獲得了一些難得的精神:堅持不懈、探索精神……也許,在我們的日常生活或者學習中,我們會遇見很多挫折,難關,但是我們都要學著一一克服。

就如同《海底兩萬里》這本書中所寫的一樣。在巴布亞新幾內亞的時候,他們的船擱淺,并且遭遇到當地土著人的攻擊,尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。在南極洲的時候,他們被困在厚厚的冰層之下,船上極度缺氧,但船上的人們輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開,逃出生天,回歸大海。

在大西洋上,“鸚鵡螺”號被大章魚所圍困,他們拿斧頭和大章魚展開廝殺,還造成一名船員慘死。這三次遇險寫得十分精彩、生動形象。他們一次次逃離了險難,戰勝了挫折,打倒了險阻。隨之而來的是他們看到了海底世界的豐饒,是成功……他們以勝利者的形象活著,而不是膽小懦弱之人。

風雨之后,怎能不遇見彩虹?人生就像一杯清茶,入口的是苦澀,但那之后卻是醇香。人的一生總要嘗盡酸甜苦辣,那樣的人生才是完美的。所以,當你遇見任何困難時,請不要退縮,我們應該戰勝它,為了那些在它之后的美好。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十二

寒假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選取,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的`船長尼摩一齊周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的隱者,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一向隱居大海,很少露面。《海底兩萬里》不僅僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十三

凡爾納是19世紀法國作家,著名的科幻探險小說家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。《海底兩萬里》就是他寫的一部潛入海底、環游世界的科幻小說。

眾所周知,在作者所生活的時期并沒有潛水艇,但作者卻依舊對海洋深處抱有幻想態度,對新科技的想象,這種精神是高尚的,是現在青少年應追求的。

相信都去過小型的“海底世界”吧,我們隔了一層“玻璃”看海洋世界,或許在你眼中那里的生物已經很多了,但是在真正海洋深處的生物,可要比你見過的還要寬廣哦。在《海底兩萬里》中將會給你帶來意想不到的驚喜,險象環生的故事情節,引人入勝的劇情,體會到世界之大,無奇不有。

在追逐“海怪”的過程中,戰艦不慎被“海怪”反追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個捕鯨手尼德落水,被“海怪”所救,并發現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇,認識了尼摩船長,發現了許多許多的奧秘,其中還可以看到更深更深的`海底里的生物們。在書中蘊含著大量豐富的文化知識,可見作者的知識淵博,想象力豐富。

外貌:身材魁梧,動作優雅,目光自信而冷峻。

性格特點:講話彬彬有禮,嗓音很富有磁力。能講法語、英語、德語以及拉丁語四種語言。

品質:對人非常友好,博學、很有智慧,有正義感、稱職的、勇敢的船長。

讀后感悟:

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十四

故事主要講述了“我”——皮埃爾。阿隆納克斯誤打誤撞進入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇,從而開始了我的海洋冒險之旅。由于“鸚鵡螺”號一直被世人當作“海洋怪物”,尼摩船長又不愿意暴露自己的身份,所以凡是上船的人都不允許下船。最后發生了一次大漩渦,把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠地卷入了海底,而我卻坐著小艇死里逃生。

讀完小說,我特別佩服尼摩船長,他意志堅定,從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想,但最終為了實現理想而付出了自己寶貴的生命。我認為他是值得的,他死得有價值,反觀現實生活中的`我,做事總是虎頭蛇尾,缺乏意志力和恒心,也從沒有設立過目標。從現在開始,我要為自己設立三個目標:短期目標就是本學期的期末考試要考入班級前五名;中期目標就是兩年以后考入向明中學;遠期目標就是八年以后考入上海交通大學。我要為此而努力學習。

《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學習的榜樣,我要像他那樣意志堅定,頑強、刻苦地學習,以此來報答所有關愛我的人。

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海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十五

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的著名科幻小說,描述了主人公尼摩船長帶領船員們進行的一次深海探險之旅。通過對這部經典之作的閱讀,我深深被小說中的故事情節、科學知識以及人物塑造所吸引。接下來,我將從三個方面,即人物形象、科學描寫和主題思想,來分享我對《海底兩萬里》的心得體會。

首先,小說中的人物形象給我留下深刻的印象。尼摩船長是一個極具個性魅力的角色,他不僅有著深不可測的智慧,還擁有豐富的學識和強烈的探險精神。與此同時,他也展現出一種對外界逸出的強烈渴望,讓人不禁為他的命運感到惋惜。另外,小說中的其他角色也各具特點,如機智勇敢的阿龍斯以及熱心正直的康塞爾等。他們每個人都展現出不同的品質和才能,為小說增添了不少活力。

其次,凡爾納以極富想象力的筆法,生動地描繪了海底世界的奇觀,使我深深感受到了科學的魅力。小說中充滿了對深海生物、海洋地質以及海洋科學的詳細描述。其中,作者對海底的動植物世界進行了精彩的描寫,讓我仿佛身臨其境。而更為令人驚嘆的是尼摩船長的“魚雷,”這也是當時科學發展的一大突破。通過這些描寫,我不僅了解到了當時科學技術的水平,也對海底的美麗與神秘產生了濃厚的興趣。

最后,小說所涉及的主題思想也給我留下了深刻的印象。這部小說通過對尼摩船長的人物形象和指導思想的塑造,勾勒出了一種反抗和拒絕權威的形象。尼摩船長對于政治和社會問題的態度令人深思,他選擇逃離陸地的束縛,尋求自由和獨立,表達了對權威以及現實社會的不滿。同時,小說也揭示了人類過度掠奪自然資源所導致的環境問題。通過描述尼摩船長對漁民等人進行報復的情節,凡爾納傳達了對環境破壞的警示。

綜上所述,《海底兩萬里》給我留下了深刻的印象和啟發。通過這部小說,我更加了解了尼摩船長這個充滿智慧與憧憬的角色,領略了科學與探險的魅力,并思考了權威與自由、環境與人類關系等重大問題。這部小說不僅是一部經典科幻作品,更是一部思想深邃、引人深思的文學巨著。讀罷《海底兩萬里》,我更加對未知的世界充滿了好奇心和渴望,也更加明白了人類與自然之間的和諧共生之道。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十六

最近閑暇時,我讀了一本有關科幻冒險的故事書《凡爾納科幻故事》。

這本書有兩個主題故事《海底兩萬里》,《格蘭特船長的兒女》及《八十天環游世界》。這些故事都很吸引人,而最令我感興趣的是《海底兩萬里》。

這本書向我們介紹了:在1866年,有人認為在海上看到了一條形貌怪異的獨角鯨。因此,法國生物學者阿龍納斯帶著一名捕鯨手和一名仆人一次次追逐獨角鯨。最終發現,那是一艘構造奇妙的潛艇,這潛艇是尼摩船長在荒島上秘密建造的,能利用海洋發電,船長邀請阿龍納斯他們一起作海底旅程。這充滿神奇色彩的海底之旅,使我驚訝于作者儒勒·凡爾的超強的想象力,欣賞于凡爾納對于海洋由衷的熱愛與向往;震驚于主人公尼摩船長的處變不驚;感動于康塞爾對于主人難能可貴的忠心。這些都給了我心底最大的震撼!鸚鵡螺號以平均十二公里的航速,周游了太平洋,珊瑚島,印度洋,紅海以及大西洋,北冰洋等。見到許多罕見的海底洞穴和海底動植物等,甚至還親眼目睹著名的沉沒城市“亞特蘭蒂斯”。引人入勝的海景奇景,千奇變幻的海底世界,都使我深深地震撼,讓我欲罷不能。

而最吸引我眼球的是阿龍納斯等人在精彩航程中的那些險象環生的驚險險情。尤其是捕殺章魚、擊退土著人圍攻與勇斗鯊魚等。古怪離奇、曲折緊張、懸念跌出的情節都是我們關注的熱點。

步入大西洋時,鸚鵡螺號被章魚所困惑。體型龐大的章魚,狂亂揮舞的八爪造成鸚鵡螺號前進的最大威脅!而他們絲毫沒有退卻,船員們的血肉搏戰,尼摩船長的誓死拼搏都在驚險上演著!盡管這樣,龐大的章魚靈巧的八爪還是占了優勢!終也免不了一名船員慘死的結局!這時,我為那無名的船員惋惜!經過章魚的洗禮,那兇悍無比的海浪仍就狂妄的叫囂著,絲毫沒有收斂的脾氣!這也是暴風雨到來的前奏吧!當阿龍納斯遭到意外被無情的扔進海浪的血盆大口里,仆人康塞爾奮不顧身的跳了下去,救了主人阿龍納斯;當鸚鵡螺號撞上了冰山,無法換氣時,是康塞爾把僅有的“生命”毫不吝嗇地給了阿龍納斯。這時,我被忠心善良的康塞爾所感動!

在印度洋的珠場,遠遠便有兇惡殘暴的鯊魚“笑著”迎接他們。我能清楚地感應到尼摩船長的處變不驚。當他奮勇上前勇敢地與兇惡的鯊魚搏斗時,我感到我快要窒息了!我驚嘆于尼摩船長的勇氣!當鯊魚疾速地撲過來時,霎時,我聞到了死亡的氣息。這一系列的驚險在我面前不斷地上演著,看得我心驚肉跳。當尼伯船長鋒利致命地一擊刺過去,清澈的海水瞬間紅的詭異慎人,四周的半空中到處都彌漫著血腥的味道!我敬佩于尼摩船長的舍身救人的精神!

在巴布亞新幾內亞,他們的船擱淺了,遭到了野蠻的土著人攻擊。那土著人雜亂的叫聲,不由說便要沖過來,只有尼摩船長孤身挺進,用他的閃電擋住了土著人進入“鸚鵡螺”號。我欣賞于尼摩船長的臨危不亂!

在享受科學技術成果的同時,也要敲響生命的警鐘!我們要保護海豹,鯨等海洋生物,譴責人們濫殺濫捕的行為!《海底兩萬里》是凡爾納最具代表性的作品之一。這本書的情節設置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。1866年,在歐洲和美洲許多在海上航行的船都碰到過一個不明的海洋生物,它有著令人難以置信的速度、驚人的移動力,天才的特殊本領等等。這個東西的出現給生物學家們帶來了困惑。1867年4月13日下午,英國的蘇格蘭號客輪正在海面航行。突然,不知被什么撞了一個兩米深的大洞。發生了這件事以后,阿尤納斯教授被法國政府邀請參加這次考察。很多人主張把這個可怕的“海怪”從海上清除出去,以保障海上航行的安全。公眾的意見得到了政府的響應。美國是第一個采取行動的國家,他們派出了一艘高速度的驅逐艦“林肯號”。出航幾天后,就進入了太平洋了,沒幾天,他們就遇到了這個“海怪”,經過一場激烈的斗爭后,“林肯號”因速度不如它,后又遇到了大浪,阿尤納斯、康塞爾、尼德被沖到了海里,他們發現了原來所謂的“海怪”是個潛水艇。還沒等他們回過神來,就被幾人粗暴地架了進去。他們進了潛水艇,認識了這里的尼摩船長,經過他的敘述,他們知道了這艘潛水艇原來是他自己花很長時間私自造出來的,名叫“鸚鵡螺號”,這里的很多東西也是船長自己用海洋生物親手做的,總之,這里的一切都來自大海!他們一行人在這艘“鸚鵡螺號”上一起度過了很多令人驚悚的危險,他們遇到過小島上的野人,遇到過可怕的巨形章魚等等。他們的旅程是危險的`,也是妙趣橫生的。可最后,他們遇上了難以抵抗的大漩渦,永遠的分開了。

這本書主要寫了阿尤納斯教授、捕鯨手尼德、仆人康塞爾和船長尼摩四人的經歷。每個人都有著無私、勇敢的精神。如果我是阿尤納斯教授,當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應,叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,當我這個負擔被仆人獨自承受著,我是不可能象他那樣因其順變、積極自救;當我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的“旅游”,但失去自由我會瘋的,一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是阿尤納斯的仆人,當阿尤納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,在阿尤納斯掉進水里的那刻,我定然會全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當阿尤納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒;如果我是那艘“鸚鵡螺號”的尼摩船長,發現他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會逃走回船上,另圖計謀。

在這么多個如果中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救,這些精神都是難能可貴的,也是值得我去學習的!

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十七

《海底兩萬里》,我第一次聽到這個名字的時候,我的腦中就充滿了重重的疑惑,但讀完凡爾納《海底兩萬里》之后,讓我對里面人物有了了解,特別是尼摩船長。生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節古怪離奇,對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如癡如醉。

大致的內容是從海面上發現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始,法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕,從而發現這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海浪發電,供給船上熱、光、動力,是一個令人驚嘆的現代工業杰作。尼摩船長是一個非常神秘人物,卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見海底動植物,飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達納威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時。

在將近10個月的漫長旅程中,經歷了土人圍攻、冰山封路,鯊魚、章魚襲擊等許多危險。讓我記得最深的就是“大浮冰群”,他們被浮冰重重包圍的時候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,要是我就亂成一鍋了,我真要學學他們的冷靜。

《海底兩萬里》是法國十九世紀作家凡爾納寫的名著,他是著名科幻作家,被譽為“科幻小說之父”。暑假里,我邊讀《海底兩萬里》,邊和主人公一起進入奇妙的'海洋世界探險,領略種.種神奇的經歷。

我最喜歡書中的尼摩船長,因為他是個做事冷靜、不慌張的人,當船被冰山困住時,尼德蘭早就驚慌地破口大罵,而船長冷靜地想辦法,最終大家砸冰、用潛艇撞冰,終于穿過了被冰山包圍的地方。船長還是個奇怪的人,大多時間總是不露面,還經常在一對母女的照片前哭,我始終不明白他為什么要這樣做。船長還是個慷慨的人,把金銀財寶都分給沒錢的窮人。

令我疑惑的是:船長的真名是什么?因為書上說尼摩是拉丁語,意思是沒有其人。他是哪國人呢?他戰勝北冰洋風暴了嗎?船長還活著嗎?他要繼續進行可怕的對人類報復嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。

《海底兩萬里》這本書我可愛讀了,有時因為時間太晚了,我不得不和海底世界告別,但是,我在夢里還回憶著這世界,回味著神奇的生物,想像著接下來發生的事情。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十八

《海底兩萬里》,給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕。能看到這本著作,我真榮幸。

皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨‘,在船上認識了尼德。蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐”獨角鯨’以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨‘身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發現了什么,總之不再下潛。后來,艇上的人發現了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域,經歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授,他的潛艇的'動力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險。跟著,在通過托雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預言實現了,潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國,觀賞著美麗的珊瑚,同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活,一個可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長英勇的救護使采珠人脫險,又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經過一晚,就順利地到達了地中海,真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣,他們進行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很疑惑,后來才知道這是大西洋洲。終于,他們三人要逃走了,遇到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇十九

最近,我懷著濃厚的興趣,讀完了儒勒.凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,和探險家博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇進行了充滿神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,了許多珍奇的海底動植物,還穿越了許多未為人知的海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的和地理地質知識,尤其是光的折射原理、珍珠的分類和采集。這些東西如今都已變成了現實,我慨嘆在科技并非發展很快的十七世紀作者儒勒.凡爾納的,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學幻想與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

我最佩服鸚鵡螺號的尼摩船長。他性格抑郁,但是知識淵博。他為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮困的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時他由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。但是尼摩船長沒有去吸一絲空氣來延續自己的.生命,而是把生的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。

在扣人心弦的故事中,儒勒.凡爾納還告誡人們:科學技術可以造福人類,也要防止被利用、危害人類自身。儒勒.凡爾納提出要保護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的行為。面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:如今日本還有許多非法捕鯨船活動在大洋深處,我們應該真誠地呼吁他們停止一切捕殺行為。儒勒.凡爾納是在告訴我們一個真理:沒有做不到的,只有想不到的。如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇二十

讀過這本書的小伙伴們,你們是不是也覺得它很精彩呢?我想你們一定會連連點頭的`。在這本書里,我感受到了自然的神奇和科學的力量。跟他們相比,我膽小如鼠,太缺乏冒險精神了,所以錯過許多美好的風景和驚心動魄的體驗。

可這本書的最后一集,“鸚鵡螺”號受到章魚的襲擊,在船長及交情深厚的三位朋友奮不顧身、齊心協力合作下擊退章魚。可好景不長,一位船員被章魚的觸角緊緊纏住,生命危在旦夕,不一會,本來蔚藍的大海頓時變成一片血海。

讀完這本書,我明白了兩件事情:第一,我一定要做個內心強大的男子漢,嘗試著做各種事情,賞沿途風景和豐富人生經歷。第二,做任何事情前,不要貿然行事,安全第一,要用自己的聰明才智戰勝各種困難。

海底兩萬里心得體會初一(優質21篇)篇二十一

《海底兩萬里》是法國作家儒爾·凡爾納的科幻小說,以其奇幻的故事情節和豐富的科學知識的描寫而聞名于世。這部作品引發了我對海洋深處的好奇和對人類探索未知的勇氣的探討。通過閱讀《海底兩萬里》,我獲得了對科學知識和人類勇氣的深刻思考和感悟。

首先,閱讀《海底兩萬里》讓我對未知世界充滿了好奇和探索的渴望。小說中,海洋被描繪為一個神秘又危險的地方,充滿了未知的奇觀和生物。這讓我產生了一種強烈的好奇心,想要親自探索那些神秘而令人驚嘆的事物。與此同時,小說中的主人公們勇敢地面對未知的世界,他們的勇氣和決心給了我極大的鼓舞。《海底兩萬里》讓我相信,只有通過探索和勇氣,我們才能真正拓展我們的視野和境界。

其次,通過閱讀《海底兩萬里》,我得到了很多關于海洋的科學知識。這部小說豐富地描述了海洋生態系統、海洋地理、水下探索等方面的知識。作者用生動而詳細的描寫將這些知識傳遞給了讀者。當我閱讀到有關鯨魚的章節時,我對鯨魚深感震撼,它們的龐大和力量令人難以置信。當我了解到深海的巨型章魚和奇異的海底火山時,我不禁對自然的神秘之處產生了更加濃厚的興趣。《海底兩萬里》讓我明白,科學是研究自然界的最佳途徑,通過科學我們能夠更深入地了解自然,探索未知,為人類的發展做出貢獻。

然而,小說中也有一些讓我深思的人性問題。盡管主人公尼摩是一個稱職的船長,他卻過于癡迷于遠離人類世界的海洋。他與外界的隔絕讓他變得孤僻而冷漠,無論是船員還是鯨魚,對他來說都只是工具和殺害的對象。這使我反思人與自然的關系,我們應該與自然和諧共存,而不是把自然看作是我們征服的對象。同時,小說中對人類科技的描寫也引起了我對人類利用科技的警惕。科技的進步給人類帶來了便利和進步,但也伴隨著環境問題和道德問題。我們應該正確使用科技,推動科技與環境保護的協調發展。

最后,讀完《海底兩萬里》,我對人類的勇氣和堅持不懈的精神有了更深的認識。小說中的主人公們不畏困難,勇往直前,他們與鯨魚搏斗,與巨型章魚抗爭,不屈的毅力和崇高的理想讓我敬佩不已。這使我意識到,只有擁有堅定的信念和不屈的精神,我們才能在任何困難面前堅持追求真理和進步。

《海底兩萬里》是一部極具科幻特色的小說,它為我們展示了海底的奇異景觀和豐富的科學知識。通過閱讀這部作品,我不僅對未知世界充滿了好奇和探索的渴望,還獲得了關于科學知識和人性問題的深刻思考。同時,這部小說也教會了我關于人類勇氣和堅持不懈的重要性。總之,《海底兩萬里》是一本值得推薦的書籍,它將為讀者帶來不僅是奇妙的想象,更是對人類探索精神和科學知識的啟示。

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通過個人總結,我們可以對自己的成長和進步進行評估,找到不足之處并尋找改進的方法。小編為大家準備了一些有關個人總結的范文,希望對大家的寫作有所幫助。時間飛逝,歲月
實習總結是對自己在實習期間所獲得經驗和教訓的總結,有助于我們在今后的職業生涯中更好地發展自己。以下是小編為大家搜集整理的一些實習總結范文,希望對大家有所幫助和啟
總結工作是提升職業素養和發展個人能力的重要方法之一。看看以下的述職報告范文,我們相信您會從中得到一些啟發和幫助。20xx年的工作,我心中常在反思:我在學校教育教
寫心得體會也是對自己成長過程中所經歷的點點滴滴進行回顧和總結的一種方式。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。人民法庭是維護公平正義、維護社
教學計劃是教學工作的重要組成部分,對于提高教學效果和學生學習成績具有重要意義。下面是一些教學計劃的編寫要點和教學設計的原則,供大家參考和運用。一年級共有人,到了
檢討書是一種自我反省的工具,可以幫助我們發現自己在學習和生活中的不足,并及時改正。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的檢討書例子,這些例子或許能夠幫助我們更好地完
申請書的內容要有針對性,根據招聘單位的要求進行個性化的調整。這里有一些經典的更多申請書范文,希望對你的寫作能夠有所啟發。尊敬的xxx領導:我叫xxx,出身農村,
讀后感是對作品的再創作和再表達,是我們與作品之間對話的一種形式。以下是一些讀者對文學作品情感共鳴的讀后感,值得一讀。作文。能力超強,還當過一天的作文老師呢!金鈴
勵志可以提高我們的自信心和自尊心,讓我們更有底氣去面對生活中的各種挑戰。希望以下的勵志范文能給你帶來一些激勵,讓你更加堅定前行的決心。有一人,在他二十一歲時,做
這是一份重要的貢獻和成果的回顧,用于檢驗自己的工作效果和職業發展。以下是一些來自各個行業成功的述職報告,希望能給大家提供一些思路和寫作的啟示。大家好!首先感謝同
讀后感是對作者的觀點和觸動自己的點進行回應和思考的一種方式,它反映了讀者的情感、思考和對作品的理解能力。以下是一些熱門電影的觀影感想,讓我們一起來看看大家的看法
作文是一種表達思想的藝術形式,它可以展現一個人的語言表達能力和思維深度。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。早上,伴著那充滿活力朝陽,我開
更多申請書是用于申請學校、工作或其他機構的一種書面材料,它需要突出個人的優勢與特長。以下是小編根據各個領域的經典案例,為大家整理的更多申請書參考范文。
在寫月工作總結時,我們可以回顧自己的工作目標,檢查目標的完成情況,并思考實現目標的策略和方法。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家帶來一些啟示和借
人力資源管理需要根據組織的需求,進行員工的招聘和篩選工作,以確保招聘到合適的人才。以下是小編為大家整理的人力資源管理案例分析,供大家參考借鑒。建議:這個問題旨在
思想匯報是一個很好的機會,可以讓我們思考自己的學習和成長過程中的問題和不足。小編為大家整理了一些優秀的思想匯報范文,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。
寫作是一種藝術,只有不斷練習和探索,才能真正寫出優秀的作品。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。我是一位鄉下的的女孩
通過寫作,我們可以培養良好的思維習慣和語言表達能力。以下是一些被教育界和文學界廣泛傳頌的優秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。時代更迭,歷史變遷,我在不
生日可以帶給我們一種重要的意識,即珍惜時間和身邊的人。以下是小編為大家整理的生日總結素材,希望能為大家寫作提供一些關鍵詞和觀點。2.生日快樂!在這特別的日子里
學校是我們展示自己才華和實現夢想的舞臺,我們應該充分發揮自己的優勢。接下來,我們一起來看看一些學校在學生思想教育方面的好做法和經驗總結。3、各支部要為入黨積極分
競選是一種公平、公正、公開的競爭形式,通過選擇最具優勢的候選人來推動社會進步。以下是小編為大家收集的競選范文,希望能對大家參加競選有所幫助。各位領導、各位村民,
幼兒園工作總結是一種對自己工作進展情況進行記錄和總結的方式。為了幫助大家更好地完成幼兒園工作總結,小編為大家整理了一些范文,供大家參考。2、建立后勤管理和各項考
心得體會是對自己成長軌跡的回顧和總結,它能讓我們更加深入地思考自己的成長過程。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。中國自古就有一句
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在教學工作計劃中,教師需要明確每個教學階段的目標,合理安排課程的進度和內容,并制定相應的教學方法和評估方式。在以下教學工作計劃的案例中,大家可以看到教師根據學生
中班教案中的活動設計和教學方法考慮了幼兒的身心發展特點。接下來,請大家閱讀小編為大家整理的中班教案范文,了解一下教學的具體內容。設計本節活動不是為了讓幼兒認識幾
通過月工作總結,我們可以及時發現自己在工作中的盲點和薄弱環節,并進行改進和提升。如果你還不知道如何寫一份出色的月工作總結,不妨參考一下以下范文,或許會有所收獲。
通過總結,我們可以及時發現學習中可能存在的不足,以便改進和提高。以下是小編為大家收集的學習總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。大家好,今天我國旗下演講的
學生演講稿既是對學生學習成果的一種總結,也是學生個人成長過程中的一次回顧與展望。現在,請大家一起來閱讀一些學生演講稿范文,希望可以激發大家寫作的靈感和創造力。
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月工作總結是每個月結束時對過去一個月工作內容和成果進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧所做的工作,發現問題并提出改進措施。下面是小編為大家精心挑選的
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社會實踐可以幫助學生更好地理解課堂學習內容與實際社會的聯系。接下來,讓我們一起來看看一篇經典的社會實踐報告范文。在實踐中體驗真知,在育人中收獲真善,在互動中發現
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優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品,它能夠打動人心、啟發思考。接下來,我選擇了一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。
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優秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。為了更好地展示優秀作文的特點,小編為大家整理了一些典型范文,一起來欣賞吧。老師是一個辛勤的
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