優秀作文應該具備深度思考和獨立思維的能力，通過對于問題的分析和解決，給出獨特的見解和觀點。下面是一些優秀作文的選段，讓我們一起領略其中的真知灼見和情感表達。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇一

3.請問木字多一撇是什么字?答案：移。

4.為什么小明4歲就當了“爸爸”答案：在做“過家家游戲”時。

5.雞和鴨被關進冰箱了，雞死了，鴨為什么沒死?答案：急(雞)死了。

6.請問什么東西比細菌還小?答案：細菌的兒子。

8.請問狐貍為什么容易摔跤呢?答案：因為狐貍狡(腳)猾。

9.有一次，老李買了一只狗，買了一籃子骨頭，他休息時，用一根5米的繩子將狗拴在路邊樹上，將骨頭放在離狗8米的地方，但過了一會兒，他發現骨頭被狗叼走了，你知道為什么嗎?答案：骨頭離樹3米,離狗8米,狗從另一邊轉過來就可以叼走了。

10.王老太太整天喋喋不休，可他有一個月說話最少，是哪一個月?答案：2月。

11.什么水不能喝?答案：薪水。

12.為什么飛機飛再高都不會撞到星星呢?答案：星星會閃。

13.為什么說蠶寶寶很有錢?答案：因為蠶會結繭(節儉)。

15.請問白雞和黑雞哪只雞厲害?答案：黑雞(因為黑雞能生白蛋，白雞不能生黑蛋)。

16.你的爸爸的爺爺的爸爸的兒子的女兒的兒子的舅舅是誰?答案：爸爸或者叔叔。

17.大雁為什么要飛到南方過冬?答案：大雁走不到南方，所以用飛的。

18.請問世界上什么樣的老鼠用兩只腳走路嗎?答案：米老鼠。

19.請問有一農夫養了10頭牛，為什么只有19只角答案：有一頭犀牛。

20.小李一邊刷牙，一邊嘴里還悠閑的吹著口哨，為什么?答案：小李刷的是假牙，他把假牙拿下來刷,所以能吹口哨。

經典腦筋急轉彎。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇二

夏季中，7、8月份是比較熱的，冬季的2月份比較冷，所以就讓學生回家休息。其實，有些地區寒假時間長于暑假時間，那也是相同的道理，冬季寒季大于夏季暑季。

國家規定,夏季凡是高于38度氣溫的日子,所有工廠、學校等等都要放假在家休息，夏季熱的時間比較長，而冬季冷的日子比較少，所以寒假比暑假短。

寒暑假學生可以做什么。

1、休整。

忙碌了一個學期，寒暑假最重要的事情當然是用來休息。大家應該養成科學、合理的假日“生物鐘”，并安排一定的室外體育活動，做到身心兩健，切忌不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失”。

2、補缺。

簡單來說就是反思自己這一學期的生活，總結生活學習狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于我們更好地發掘自己的潛力，發揮自己的特長。

3、學習一項技能。

假期時間充沛，大學生可以選擇自己喜歡的才藝或者技能進行學習，可以自我學習和練習，也可以到專業培訓班學習，這個可以根據自身情況決定選擇哪種方式。大學生即將步入社會，掌握一門技能也為自己以后找工作做好鋪墊。

暑假是幾月到幾月。

暑假是每年的7月到8月，但由于各地區放暑假的時間不一樣，具體的以你所在的地區為準。

暑假是幾月到幾月是時下很多人都好奇的，畢竟這個假期只有在學生時代才能夠享有，據悉暑假一般是7月初(六月中旬)到8月底(九月初)。各地各校不盡相同。具體放假時間一學校為準。寒暑假即指我國教育部根據實際氣候對學生假期做出的相關。暑假，顧名思義就是地區最炎熱的那幾個月,暑氣攝人，故而被稱之為暑假;而寒假同理，寒假所處的那段時間天寒地凍，故而得名。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇三

3.鳳鳴歧山(打一紅樓夢人名)——答案：周瑞。

4.兒曹勝負實難分(打一運動員)——答案：郎平。

5.四十載練就八成內力(打一港臺演員)——答案：蘇芮。

6.往事如云煙(打一戲曲家)——答案：史若虛。

7.風物長宜放眼量(打一元朝人名)——答案：張可久。

8.上蒼降水止渴，仰首憂心頓除。(打一影視演員)——答案：葛優。

9.王子來到東三省(打一演員)——答案：李琳。

10.風光片定格(打一水滸人名)——答案：段景住。

11.官應老病休(打一近代人)——答案：康有為。

12.虎患(打一水滸諢名)——答案：病大蟲。

13.蓋之過也(打一漢代人名)——答案：晁錯。

14.格格今天早上到(打一黨史人名)——答案：吳晗。

15.拉肚子(打一個人名)——答案：杜拉拉。

16.以銅為鑒，以古為鑒，以人為鑒。(打一作家)——答案：王統照。

17.侍奕(打《紅樓夢》人名一)——答案：司棋。

18.提起老子誰不知(打一影視演員)——答案：陳道明。

19.是兒嘔出心肝乃已(打一宋人)——答案：哀長吉。

20.引經據典(打一明朝人名一)——答案：史可法。

21.雪弟恨先主興兵(打一作家)——答案：劉心武。

22.而吾以捕蛇獨存(打一紅樓夢人名)——答案：蔣子寧。

23.是之謂也(打一先烈)——答案：陳然。

24.吳王(打一宋人)——答案：鄭居中。

25.執掌大印一時快(打一演員)——答案：章子怡。

26.日暮投宿難(打一唐詩人)——答案：白居易。

27.特價(打一人名)——答案：廉頗。

28.寒梅著花未(打一紅樓夢人名)——答案：探春。

29.四方空前團結(打清朝人一)——答案：呂宮。

30.事事齊全說漢高(打一《三國》人名)——答案：劉備。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇四

一轉眼，今天我們就將分別。回首往事，一點一滴都歷歷在目：每一次活動的歡笑，每一次賽場上的拼搏，每一次課堂上精彩絕倫的發言和侃侃而談，何曾不是我們成長的見證？最令我記憶猶新的還是那一次“包粽子”活動。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，馬上我們就將迎來我們生命中的第一個“離”。但我們回首往事，是快樂，是幸福，是同學間那堅硬的友誼，是師生間那親切的感覺，我們心里都珍藏著這一段美好的回憶。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，愿我們分別后也能在學習的道路上更加優秀！

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇五

在玩耍的海洋中不知逍遙自在了多久。在那回首之間，竟發現起點離我是那么的遙不可及，向前凝視著終點似乎只有一步之遙。那些流失的時光在陽光的照耀下，點點光斑是那么的耀眼。的確，我們應該回首這消失極快的寒假。

還記得剛放寒假時，懷著滿腔的熱血利用大量的時間為自己設計了一個自認為充實的寒假。為了表示說到做到，我信心滿滿地向爸媽簽下了保證書。當晚就把保證書和計劃書貼在了床頭，入睡之前再三在心里念叨“一定要按計劃書的'安排去做，做到今日事今日畢”帶著如泰山般不可動搖的決心，我漸漸進入夢鄉。夢里，一遍遍的重復著我的決心。第二天，媽媽說：“看昨晚那架勢的確不錯，決心很大。但是，不要飛得更高摔得更慘，慘淡收場才好。”說到做不到，是我假期里的風格之一。第二天一大早，我早早的起床，不要以為我是起床寫作業，在各式各樣的游戲的槍林彈雨中，我沖殺到了日落西山，繼而挑燈夜戰，直到深夜方休。面對父母的提醒，我總是機器般的回答一句：“等會再說。”連續幾天，我沉迷于游戲之中難以自拔。幾天之后，媽媽再也忍不住了。從床頭把計劃書撕下來擺在了我的面前，說：“看看這是什么，還記得那晚你的決心嗎？還記得我對你說的話嗎？”我看看那密密麻麻的計劃書，想想這幾天我的所作所為，我低下頭陷入了深深的沉思。夜，我抬頭望著滿天的繁星。那一眨一眨的眼似乎在笑我是個不守諾言的人。我決心痛改前非，讓媽媽看行動。我強制住自己，在痛苦的邊緣徘徊了幾天，我最終選擇了再次沉迷。爸媽齊齊上陣對我進行勸說，最終在他們的強制下，把我從深澗之中拉了上來。自那時，我重新開始了我的寒假。

十幾天來，雖然我沒有干什么驚天動地的大事，但我自認為過得比較充實。學習之中總是帶一些娛樂，我生活的天空中總是一片放晴。每天回顧一下學過的知識，練幾道題，在對號中找到滿足。讀一些課外書和漫畫書，在歡笑中放松一下自己。偶爾寫幾篇文章來抒發自己內心的情感，樂哉樂哉。

回首寒假，點點滴滴都浮現在眼前那曾經的歡笑，那曾經的沉迷，那曾經的幼稚……一切都那么令人懷念。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇六

寒假和暑假都是假期，但它們的不同之處可多了，例如節氣不同啊，長短不同啊，意義不同啊……說都說不完，但在我的眼里，簡直就是“寒暑不分”了！自己本身就沒有什么時間觀念，何況是寒假和暑假，肯定被我混得一團黑！

事例一：

一天，跟媽媽去舅媽家玩。我滿懷著好心情，哼著jolin的歌，走在馬路上。突然一個念頭閃過，我慢條斯理地說：“媽媽，這個暑假就這樣白白的'被我浪費了！多可惜啊~我好后悔！我好后后悔！我好后后后悔！……”媽媽疑惑著說：“暑假，現在何來暑假呢？”我立刻脫口而出：“啊！我搞錯了！不是暑假是寒假！！sorry！我不小心說錯了~抱歉阿~”

事例二：

事例三：

昨天突然又在感慨。“哎~在這個暑假里我做了些什么呢？我何曾留下如游絲樣的痕跡呢？”受到了《匆匆》這課的感染，老是喜歡用里面的句子。過了一會兒才覺醒過來。“俄！好像不是暑假吧！這是寒假啊！我怎么老是忘記啊！真是太奇怪了！難道是暑假跟我比較有緣阿？還是因為我跟寒假不合？哎~真是讓人難以捉摸啊！”

事例四：

“媽媽，今天下午帶我出去玩吧！”“沒空。”“求你了！這個暑假我都沒什么出去玩！就算有玩也只是在這一范圍打轉轉，多無聊！去去別的地方吧！好不好啊？”“哈哈！你說的是暑假，可不是寒假，那就別玩了！”

我的天啊！難道在我的眼里寒假就等于暑假嗎？哎~~~我該怎么辨認呢？這下我可有個好辦法了！暑假比較長，寒假比較短！這個好辨認！嗯嗯~我的時間觀念還差不到哪兒去！

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇七

腦筋急轉彎最早起源于古代印度。就是指當思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來思考問題。現在泛指一些不能用通常的思路來回答的的智力問答題。腦筋急轉彎分類比較廣泛：有益智類，搞笑類，數學類，成人類等。腦筋急轉彎是種娛樂方式，同時也是一種大眾化的文字游戲。

1、小剛從5000米高的飛機上跳傘，過了2個小時才落到地面，為什么?

2、傳說中遇見白無常者活.遇見黑無常者死.那么同時遇見黑白無常呢?

3、北極單有一種動物，背上有2個峰，還有4只腳，猜一種5個字的動物。

4、為什么暑假一定比寒假長?

答案：

1、他掛在樹上了。

2、嚇得半死不活。

3、迷失的駱駝。

4、熱脹冷縮。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇八

今天，爸爸媽媽和我一起看了《尋龍訣》電影，它給我留下了深刻的印象。那部電影是一部關于盜墓驚險的冒險故事接下來就讓我給你們講一講吧！

畫面開始便是摸金三人組在倒斗，接著就是旁白：據說是盜墓時，需要在東南角點一盞燈。如果，盜墓完成，蠟燭沒有熄滅的話，就可以把身上的金銀財寶帶走，如果正在盜墓過程中，東南角的蠟燭熄滅了，就必須把偷來的寶藏放回原處不得索取。“尋龍分金看纏山，一重纏是一重關，關門如有八重險，不出陰陽八卦形。”隨著胡八一說出分金定穴法，我也不自覺的念了出來。既然是3d電影，特效和畫面沖擊感一定不會差。奈何橋、鬼門關、粽子僵尸，兇險而又刺激。

我在看這個電影的時候一會兒緊張的心怦怦亂跳，一會兒為他們的成功而喜悅。一會兒又為他們捏著一把汗。我覺得這個電影真是好看。電影告訴了我們很多道理，一定要學會放手不能像電影里的尊師一樣。還有大家也不要因為一件事，而總是去追究他。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇九

1.小雞，小狗，小貓一起背書，老師會叫他們其中誰先來背呢?答案：小狗(旺旺鮮貝)。

3.小王有個弟弟，但他弟弟卻否認有個哥哥，為什么?答案：小王是女的(姐姐)。

4.時鐘什么時候不會走?答案：本來就不會走，又沒“腳”

5.小明測驗時所有的題目都答對,但他還是沒有得到滿分,為什么?答案：答的是判斷題。

6.假設1=42=83=16那么4=?答案：等于1。

7.熊貓一輩子最遺憾的一件事是什么事?答案：照張彩色的照片。

8.什么情況下先穿鞋再穿襪子?答案：踩到大釘子時(釘子先穿破鞋后穿破襪子)。

9.右手永遠抓不到的是什么?答案：自己的的右手。

11.什么情況下5大于0,0大于2,2大于5?答案：玩石頭,剪子,布的時候。

12.有一個人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰?答案：圣誕老人。

13.9個橙分給13個小朋友,怎么分才公平答案：榨成汁。

14.拿著雞蛋扔石頭,為什么雞蛋沒有破?答案：拿著的是雞蛋而扔出去的是石頭。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇十

已經深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章，作文之中學生作文:初三寒假日記300字。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。”

現在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”

2月8日(晴)。

前天下雪了。

雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。

關于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因為實在太多，你要想知道的話，就動腦筋想想哦。

202月8日(晴)好不容易下了一場大大滴雪，不把玩雪滴經歷寫出來，怎么能對得起鄉親父老呢?那我就寫吧……上午11點30分……我還在夢境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來了。起來吧起來吧，伸個懶腰，到陽臺上呼吸空氣。“哇!”下雪了!我尖叫。真的下雪了耶!大家注意，偶不系米見過雪，只是偶們這里不系經常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我帶上皮手套就上路了……我先去喊了幾個“小弟”，下來了2個。沒想到他們劈頭就說，打雪仗吧!馬上，我們先熱了熱身。我們3個人打雪仗。當然，他們2個人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。熱過身了，我們開始堆雪人，我來做雪人身子，其他2個人負責做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去0字)終于堆好了。(感覺有點白癡)然后呢，我用個掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個獨臂人了。最使偶們發愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個胡蘿卜!哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然間，我們看到了樹枝，頓時想到了好注意，把樹枝折下來當做雪人嘴!哈，頂的住!又一道難題攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用手段把他滴炮仗搶出來8根，4跟組成一個眼睛。哈哈，天生我才必有用!雪人終于完工!唉，只可惜啊，這次沒有照相機，所以呢就沒有拍出來——好倒霉哦。偶第一次堆個大雪人……(眾人好羨慕)。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇十一

經過一個學期的緊張學習，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計劃：

一、每天日程安排：

二、實現的目標：

1、幫媽媽做力所能及的家務勞動(做做飯，刷刷碗，掃掃地等);。

2、讀兩本好書，看一部好的電影;。

3、克服自己做事、說話急燥的缺點;。

4、完成假期作業，并努力做到最好;。

5、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物;。

6、每天要做適量的戶外運動，不要因為天氣寒冷躲在家里;。

7、天天看電視新聞報道，多知道點國家大事;。

8、每天給我可愛的弟弟講2個小故事;。

9、注意安全，由其是春節期間的安全;。

在寒假里，我最要學會的.就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好，發揚自己的優點，刻服自己的缺點，做優秀的自己!

返回目錄。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇十二

3.袋鼠和猴子參加跳高比賽,為什么猴子一開始就贏了?答案：袋鼠雙腳起跳,犯規。

4.小明晚上看文藝表演，為啥有一個演員總是背對觀眾?答案：是樂隊指揮。

5.老師叫小朋友畫一只小鳥，大勇什么都沒畫，交給老師一張白紙，老師很氣憤。大勇說了一句話，卻使老師轉怒為笑?答案：大勇畫的是獵人打鳥。

6.請問什么門是永遠都關不上的?答案：球門。

7.人身上長了烏龜殼會怎么樣答案：變成忍者神龜或龜仙人。

9.為什么青蛙可以跳得比樹高?答案：因為樹不會跳。

10.魚為什么生活在水里?答案：因為岸上有貓。

11.有一個人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰?答案：你自己。

12.有一只狗狗總不洗洗澡，為什么不生虱子?答案：狗只能生狗崽.不能生虱子。

15.小麗和媽媽買了8個蘋果，媽媽讓小麗把這些蘋果裝進5個口袋中，每個口袋里都是雙數，你能做到嗎?答案：每個袋子放兩個，最后將四個袋子都放進第5個袋子。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇十三

寒假馬上就要結束了，我已經進入了三年級下半年的大門了。在這一學期里，我必須做到：百尺竿頭，更進一步。為了提升我的學習成績，在新的學期里，我要制定好這個學習計劃，要把每一點的寶貴時間用在學習上。遇到自己解決不了的問題就及時向同學、老師請教。

我有很多的不足之處：老師講的東西不是不會，但總是出錯，一到考試就粗心大意，而對于一些死記硬背才能學會的東西總是很不耐煩，英語連詞成句也老是出錯。

我根據自己不足制定了幾條學習計劃：

1、認真仔細寫作業，認真對待每一門功課。

2、寫完作業認真檢查，絕不馬虎。

3、每天晚上看三十分鐘的英語書，加強句子的鍛煉。

以上都是我的缺點，我特別希望我自己可以克服這些困難，向前努力，而我更希望我幾天之內可以把他們搞定，真想真想，但我只有努力努力努力再努力，爭取下學期把這些壞毛病都改掉，爭取下學期取得更好的、最大的好成績，給爸爸媽媽一個最大的驚喜。

耶!加油吧!

返回目錄。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇十四

在鄉村就是與城市不一樣，這不，又有人跑來串門了，要是在城市，即使是門對門的'鄰居，一天也說不上幾句話。這回來農村過年，我可開心了！

大年初一，我和小伙伴們早早地穿上了新衣服，歡天喜地地挨家挨戶去拜年。我們第一個來到了劉奶奶家，劉奶奶看見我們來了，連忙熱情地招呼我們坐下，還從柜子里拿出了一個盒子。我好生奇怪，這是什么東西呀？只見劉奶奶打開了盒子，哎呀，她從盒子里捧出了一大堆糖果！還說讓我們盡管吃，盒子里多著呢！我恍然大悟，原來裝的是糖呀，繼而又開心地笑了。劉奶奶又問：“要不要吃瓜子呀？”不等我們回答，她又抓了一把瓜子放在桌上，看著我們美滋滋地吃著糖和瓜子，劉奶奶樂開了懷，還讓我們把她的小孫子也領出去玩。

告別了劉奶奶，我們依次又到了其他親戚鄰居的家里，回來的路上，我越來越奇怪。因為，不管我們走到誰的家里，人人都會像變戲法似的變出一堆糖來。我們衣兜都快裝不下了，那些爺爺奶奶、叔叔阿姨還是一個勁兒地往我們的口袋里塞糖和瓜子。我忍不住嘀咕了一聲：“怎么家家都有糖吃呢？”因為嘴里含著棒棒糖，我的話有點兒含糊不清，一旁的弟弟居然聽到了，他開心地說：“這你不知道了吧！在這兒，家家過年都會買糖，這是風俗，也是習慣，預示著下一年的生活像糖一樣甜蜜。聽說，過年還要打碎瓶子呢，預示這一年‘碎碎瓶安！’”我聽了，打趣道：“那放火是不是紅紅火火呀（因我們在鄉間小路上放火燒枯草被長輩們訓了一頓）！”大家都哈哈大笑起來。

玩了一天，小伙伴們都累了，吃完晚飯，弟弟拉我出去看星星，我說：“星星誰沒看過，城里也看得見，我就不去了，”“你去吧。”弟弟說：“在農村看星星與城里一點都不同，我在常州的時候，想看星星都看不見，在農村可不一樣，抬頭就能看見滿天燦爛的星星呢，可美了！”我將信將疑地走出屋外，抬起頭，滿天的星星立刻躍入我的眼簾，有大有小，有亮有暗，點綴著漆黑的天空。我望著天空，時間久了，入神了，好像我已經沉醉在星海里了，連脖子酸了都顧不得揉一揉。農村的夜晚不像城里那樣燈火通明，一到夜晚，屋外就見不著人影了，四周漆黑一片，只有幾扇窗戶里透出微微的燈光，這讓滿天的星星顯得更加奪目。這幾夜找不著月亮，星星幾乎成了黑夜舞臺的主角。它們像鉆石滿了天空，一顆顆熠熠生輝。

看久了，就可以辨認出星座。在東南方，有一個著名的星座，它就是北斗七星。我們兄弟姐妹三個人都為這一發現感到驕傲。北斗七星酷似一把勺子，每顆星星都很亮，尤其是北極星，仿佛是鑲嵌在勺子上的寶石……時間不早了，我們只能依依不舍地回屋睡覺了。

在農村里，我收獲很多，我了解到了不少民間的春節習俗，也領略到了大千世界的種種奧妙。朋友，在這村里、田間、河邊，你真的能滿載而歸。來鄉村，你能體會到城里不曾有的樂趣和人們的樸實熱情。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇十五

寒假和暑假是我們學生一年中最期待的時刻，一方面因為這是放松休息的好時機，另一方面也是我們展開各種活動和提升自己的良機。在度過了一個充實而愉快的寒暑假后，我深深地感受到了其中的收獲和成長。

第二段：充實的學習。

寒暑假學習是我寒暑假除了活動之外的重要部分。在這段時間里，我有更多的時間投入到學習中，進行系統性的知識學習和鞏固。我選擇了一些自己感興趣的書籍和課程進行學習，不僅豐富了自己的知識儲備，還提升了自己的綜合素質。通過自我學習，我找到了學習的樂趣，激發了對知識的探索欲望，也培養了自己的學習能力和獨立思考的能力。

第三段：豐富多彩的活動。

除了學習，寒暑假也是我參加各種活動的好時機。我主動參加了社區組織的志愿者活動，通過為他人服務，我學會了關心他人，樂于助人的品質。在夏令營中，我結交了許多新的朋友，通過團隊活動，我學會了合作和溝通。這些活動不僅讓我豐富了自己的人生經歷，也讓我收獲了真實的情感體驗，培養了自己的社會責任感和團隊精神。

第四段：提升自身能力。

寒暑假還是我提升自己能力的重要階段。我利用這段時間培養了自己的愛好和興趣，如繪畫、音樂、舞蹈等。在繪畫中，我學會了表達自己的情感；在音樂中，我培養了審美能力和藝術鑒賞能力；在舞蹈中，我學會了調動身體的協調性和靈活性。這些興趣愛好的培養不僅讓我快樂，還提升了自己的審美素養和綜合素質。

第五段：總結與感悟。

通過度過一個充實而愉快的寒暑假，我深刻地體會到了自己的成長和收獲。這段時間的學習讓我明白了知識的重要性和學習的樂趣；參加各種活動讓我增加了社交經驗和人際交往能力；提升自身能力培養了我的藝術涵養和綜合素質。在未來的學習和生活中，我將繼續堅持充實自己，不斷提升自己，為實現自己的理想和目標而不斷努力。

這個1200字的關于“暑假寒假心得體會”的文章主要圍繞我對于寒假和暑假的體驗和感悟展開。在文章的第一段，我介紹了寒假和暑假是學生最期待的時刻，并暗示了我在這段時間里有所收獲和成長。在第二段，我強調了學習的重要性，并描述了我如何通過自主學習提升自己的能力。在第三段，我講述了我參加各種活動的經歷，以及通過活動我收獲的友誼和情感體驗。在第四段，我詳細描述了通過培養興趣和愛好提升自身能力的過程，并解釋了這對我的發展的積極影響。最后，在第五段中，我總結了這段時間的收獲和體會，并展望了未來的努力方向。整篇文章圍繞主題連貫流暢，呈現出明確的觀點和發展脈絡。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇十六

2,暑比寒多兩日。

3,熱的受不了的時間比冷的受不了的時間長。

4,yefo暑假比平時晚關門1個小時。所以感覺比較長。

間長于暑假時間，那也是相同的道理，冬季寒季大于夏季暑季。

6，國家規定,夏季凡是高于38度氣溫的日子,所有工廠、學校等等都要放假在家休息!夏季熱的時間比較長，而冬季冷的日子比較少，所以寒假比暑假短!再有就是按照教學任務分配，以暑假為一學年的起止，那么自然寒假就短，為了銜接上半學年的課程!

7，在中國大多數都是農民，暑期需要干更多的農活，而冬天相對要少的多。

哪年的寒假最長?

因為春節時間較晚，中國各地大學生將迎來38年來超長的一次寒假。各地紛紛曬出高校寒假排行榜，“超長假期”成為網絡熱門話題。而北京35所高校寒假天數排行榜也在網上流傳，根據榜單，中央戲劇學院位居榜首，假期長達60天。

10月底，微博上就流傳“全國211高校-20寒假排行榜”，榜單中含25所北京211高校，其中9所高校的寒假時長在40天以上。

根據北京各高校官網校歷，與榜單的寒假時間相對照，確認榜單信息基本屬實。

工作人員介紹，年假期較長，是因為閏9月，歷經13個月，所以春節來得晚。寒假時間確定為校歷中標注的，不會變更。同時，寒假拉長也意味著暑假會相應縮短，因為學校的課時安排是固定不變的。

據悉，按照中國傳統陰歷的算法，20有個“閏九月”，即一年中出現兩個九月，使春節比2014年要晚19天，因此2015年將迎“世紀最晚春節”，而學校的寒假放假通常視春節時間來定。

回首寒假回首暑假（精選17篇）篇十七

為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民。根據實際，開展以“學生發展為本”為主題的社會實踐活動，引導學生以“參與、感悟、體驗、經歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學生從書本走向生活;從課堂走向社會，到大自然中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”讓學生在感受大自然風光的同時，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進學生個性全面、和諧、健康地發展。

1、以班級為單位，根據學生的居住地分好“假日小組”(3—5人為宜)。選出小組負責人，負責活動的組織，記錄等。老師利用一定的時間按著活動安排要求內容，對學生在假期活動的形式、方法、步驟等進行具體并有創造性地給予指導和講解，讓學生心中有著落，確保活動的實效性。

2、各個年組1班2班進行“閱讀錦州，體驗發展”主題實踐活動。，走進企業、走進農村進行以改革創新為核心的時代精神教育，提升學生的實踐能力。以小組為單位也可以隨父母到實踐基地。去企業的小組要感受所調查的企業在改革開放的浪潮下所煥發出的獨特魅力。從企業的規模，生產流程、銷售渠道等方面進行調查;到農村實踐的小組可以請伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏農作的過程。了解、感受農民種地的辛苦，培養學生艱苦奮斗的精神。也可以與農村的小伙伴共同進行此項活動。

會公德意識。要利用我校周邊豐富的社區資源，充分發揮社區教育作用，積極到社區鍛煉實踐。在暑假期間，班級活動小組，組織同學們積極參加社區活動。作為社區一員，積極維護社區環境，友善社區鄰里，進行文明宣傳，號召社區人做文明人，影響社會;組成志愿者小分隊，開展義務勞動，對社區內存在的衛生問題進行清理。成立“送溫暖”慰問小組，慰問社區軍烈屬，孤寡老人、英雄模范、老黨員等，并與社區需要幫助的貧困戶、孤寡老人結對子。組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養學生尊敬老人、關愛他人的優良品質。

4、各個年組的4班進行“共享藍天，共同成長”主題實踐活動。大力開展關愛農民工子女、留守兒童、家庭經濟困難學生的活動，進行關心他人、幫助同學、培育愛心的教育，提高學生的公民素養。在社區、學校、班級尋找幫助人群，積極開展關愛活動，也可以到市兒童福利院對殘疾兒童進行慰問，培養孩子們的愛心。

5、各個年組的5班進行“陽光體育，健康成長”主題實踐活動，進行“奧林匹克”精神教育，保證每天體育鍛煉1小時，提高自己的體質。以小組為主要活動方式，廣泛吸收居住區里面的其他人員加入，包括兒童、成人等。體育游戲要多種多樣如，夾玻璃球、定向投籃、跳繩運球混合接力等。強調趣味性和游戲性，愉悅身心的同時加強學生的身體鍛煉。

1、了解父母為自己的成長所做的最令人感動的事情，理解父母對自己的期望和良苦用心。以“一封家書”的形式，表達對父母的感激之情，總結匯報自己一年來在學習、生活等方面的主要收獲和不足之處，并提出假期和新學期的學習計劃，以及今后努力的方向。

2、開展以“假期我當家”為主題的勞動體驗活動。如：親自去集市場

購物，學會理財，懂得節約每一分錢;親自下廚房做飯、做菜，學會自理，懂得節約每一粒糧食;親自去交一次電費，學會做事，懂得節約一度電;打掃一次樓道衛生，做一天家庭主管……寫一篇習作，表述自己在假期中的是如何持家的。

3、讀一本好書，寫一篇讀后感。

4、文明大考驗

從身邊做起，從小事做起，自覺養成良好的文明行為習慣，徹底告別不文明行為，自覺提升自身道德素質，做文明學生、文明公民。繼續以“倡導文明”為主題開展活動，大隊部向同學增集《文明出行三字歌》，同學們要利用假期時間學習小學生守則、全校同學要積極遵守交通規則，注意交通安全，要積極向周圍的人宣傳交通安全法規和知識。

開學后，各班對活動成果進行總結，各班必上一節研究性學習課，一定要有錄像進行活動展示。各個班級的活動小組實踐活動時要留有照片，要用文字對照片進行說明。有條件的可以進行dv拍攝。以班級為單位合成集錦，設計一定要精美，有封面，寫上班級，學校。開學后一周內將各種材料(三個習作：一封家書、假期我當家、讀后感、實踐活動反饋表以及實踐活動成果)一并交到教導處。

學校要對此項活動進行總結評比表彰，成績列入下學期期末班級總評。