通過制定活動方案，可以提高活動的組織性和針對性，從而更好地實現活動的預期效果。這些范文是從實際的活動中總結出來的，具有一定的可行性和參考價值。

大班節日活動方案（通用14篇）篇一

萬圣節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛。

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文。

下星期圍繞萬圣節的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞。

略

活動前期的情景準備。

1.由各班的教師布置，創設各班的萬圣節環境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)。

20xx年10月28日。

三之三七星幼兒園大操場。

成品：最好的能通過網絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)。

闖關卡。

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。

闖關卡。

聯系愿意與本園萬圣節活動中—游街討糖的商家。

一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘。

二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘。

展示方式：

1.以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的.排列方式展示。

三闖關游戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)。

關卡名稱游戲道具及游戲規則注意事項。

關卡1:咬糖果。

負責教師：王榮華朱慧改良自傳統萬圣節游戲"咬蘋果"。

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。

2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。

關卡2:南瓜沙包。

(愛因斯坦a)。

負責教師：張婷婷朱晶晶。

1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。

2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關。

關卡3:小貓釣魚。

(愛因斯坦b)。

負責教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。

關卡4:恐怖箱。

(愛迪生a)。

負責教師：楊虹顧春燕。

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。

1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們。

2.記得準備擦手紙。

關卡5:單詞保齡球(愛迪生b)。

負責教師：王芳李倩。

1.將萬圣節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上。

1.至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間。

前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了。

關卡6:人質營救。

(牛頓)。

負責教師：tina菲菲。

1.準備鬼頭套1個，手銬1付。

2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來。

四游街尋找糖果16:00開始30分鐘。

初定16：30結束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!)。

闖關卡的制作圖樣：

三之三雙語幼兒園-xxxxxx園。

xxxx班englishname:。

闖關順序位置闖關成功。

教室1。

闖關活動2-南瓜沙包。

教室2。

闖關活動3-單詞保齡球。

教室3。

教室4。

教室5。

闖關活動6-人質營救。

教室6。

小朋友,闖關成功后,可以換取小禮物喔!

大班節日活動方案（通用14篇）篇二

1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。

2、幼兒展示所學內容，了解在園情況。

晨間活動：滾球(7:50—8:15)。

1、戶外活動時，能遵守游戲規則，不推擠、瘋鬧。

2、戶外活動時，能有序的一個跟一個走，擺放。

親子教學：彩帶飄飄(9:00—9:45)。

1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。

2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的認識。

3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。

4、練習舀、撕的動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量。

活動準備：

音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球。

活動過程：

1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。

2、問候時光：教師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。

3、快樂時光：親子游戲《騎大馬》。

將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時，將寶寶滑到地上。

(師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……)。

4、認知時光：《小兔找太陽》。

1出示小兔圖片引起興趣，根據圖片講述故事。

2游戲：小兔找太陽。

5、健康時光：

將豆子用小勺舀進瓶里，再將彩帶撕碎放進瓶里，不要散落，封口，跟音樂打節奏。

一、入廁、喝水(9：:4—10:00)。

二、茶話會(10:00—10:30)。

1、家長圍坐，教師介紹交流學期工作。

2、幼兒展示：

名稱：歌曲《不倒翁》《小白兔》《熱鬧的農場》。

律動《學軍律動》。

兒歌《小狗》《大蘋果》《我上幼兒園》《小魚》。

大班節日活動方案（通用14篇）篇三

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的.熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

宗旨：公益時尚、公益生活。

主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

美化環境，保持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。

一、二食堂前。

利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。

1：由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口。

2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。

3：由外聯部聯系學生會各部門，給予支持和配合。

4：活動內容：讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。

5、注意事項：

a)宣傳時和大家講明捐書的目的。

b)要登記清楚共捐出多少本書。

3月21日中午以班級為單位，打掃自己的包干區。

50元。

大班節日活動方案（通用14篇）篇四

一、活動主題：

弘揚五四精神，放飛青春理想。

二、指導思想：

以科學發展觀為統領。以加強班級組織建設為基礎。通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

三、活動目的：

在“五四”青年節到來之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春理想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創造新的青春業績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

四、具體安排：

各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、舉辦紀念中國共青團成立99周年圖片展(中國共青團于1922年5月15日成立，1957年5月更名為共青團)。各班團支都可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。團支部書記通過向班級團員青少年進行感言征集，關注共青團公眾號，閱讀了解公眾號內的文章，加強對青少年思想觀態和關注熱點的把控，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

3、.團史知識競賽活動。未來廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有較為全面的掌握，從中明白為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識，各班團支書舉辦該活動加強團員們的素質。

4、在活動舉行完成之后，要求各班團支書與宣傳委員、組織委員做好電子版會議記錄并且在智慧團建上面上傳此次活動。

(注：該活動團總支自行安排)。

大班節日活動方案（通用14篇）篇五

學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

二、活動目標。

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題。

媽媽，我愛你。

四、活動步驟。

1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段，活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節目等等。

2、最想說的話送給您。

班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。

3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。

4、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。

5、學唱一首感恩母親的歌曲。

6、收集最感動媽媽的一張照片。

五、總結評比階段。

1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。

2、評選優秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長廊。

3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。

大班節日活動方案（通用14篇）篇六

1、在與劉翔哥哥的比賽中，體驗劉翔哥哥的了不起。

2、幼兒通過記錄和統計的方法，初步了解時間與速度的'關系。

活動準備：

自制欄桿，秒表，場地布置等。

流程：

導入——幼兒嘗試——交流體驗。

活動過程：

1.你們知道怎么跑嗎？

2.我們來試試能跑多快？

1.你跑了幾秒？誰和他跑得一樣快？

2.我們一起來排一排？

3.誰跑得最快？

4.小結：時間越小，時間就越快。

5.你們看看他跑得怎么樣？（出示劉翔的12.91）。

6.劉翔跑110米欄用了這些時間，我們只有跑了一點點都沒有劉翔快。

小朋友一起探討。

大班節日活動方案（通用14篇）篇七

1、體驗發明創新的樂趣。

2、大膽表現自己的愿望。

3、用多種方式進行創新實踐，設計未來的飛機。

1、課件；

2、電話機；

3、操作所需材料（橡皮泥、紙盒、紙、積木、油畫棒等）若干。

（一）導入活動：幼兒想象。

美麗的天空中有誰在飛？飛機是模仿什么制造的？（出示課件）。

（二）（出示課件）幼兒簡單了解現在的飛機。

（三）模仿活動：各種飛機飛。

小朋友認識了這么多的飛機，你想不想模仿飛機飛行？你喜歡模仿什么飛機就模仿什么飛機。（放音樂）。

（四）情境創設：孩子創新想象，大膽表現自己的愿望。

科學家叔叔問孩子：你希望未來的飛機是什么樣子的，請孩子來告訴他。（孩子自由討論交流，然后回答，充分發揮想象力）。

（五）操作活動：教師引導孩子用多種方式創新。

科學家叔叔設計未來的飛機去了，小朋友們想不想自己設計制作一架未來的飛機呢？你喜歡用什么方法、什么材料制作，就用什么方法、什么材料制作好嗎？請孩子自由選擇材料制作。（鼓勵孩子之間相互合作）。

（六）展示作品：讓孩子體驗發明創新的的樂趣。

請孩子介紹自己設計、制作的未來的飛機，教師及時肯定幼兒的表現。

（七）活動延伸。

請孩子回家后和家人一起用新的方法創作未來的飛機，讓家人也體驗一下創作的樂趣。

1、能夠緊扣教學目標展開教學活動：先是對孩子經驗的積累和鋪墊，讓孩子了解“飛機”，然后在此基礎上去創新、設計“未來的飛機”，讓孩子利用前面的知識經驗去創新。

2、注重趣味性：設計情境表演，激發孩子的創新愿望，能積極主動地參與思維活動，創新思維力得到提高。

3、教師作為引導者、幫助者、支持者參與活動，注意發揮孩子的主動性，引導孩子主動去探索，進行操作，并及時對孩子給予鼓勵和正面評價，使孩子在活動中感悟、體驗到創新的樂趣，從而使他喜歡創新，樂于創新。

大班節日活動方案（通用14篇）篇八

慶元旦，迎新年業主茶話會：年度物業優秀事跡報告，征集業主意見。

除夕：農歷臘月二十九或三十。

服務中心領導慰問一線員工；

除夕夜小區亮堂堂：各單元門口掛大紅燈籠、春聯，物業與居委員慰問困難家庭；

小區裝飾：掛燈籠、拉橫幅、插彩旗、掛彩燈、霓虹燈、彩包樹桿、大掃除。

新年（春節）：農歷正月初一。

服務中心給業主送新年禮物：去業主家拜訪、交流、送福字、送小禮品；

新春走基層：服務中心負責人走訪一線員工，慰問；

新年關愛“獨居老人”：服務中心與社區聯合舉辦“關愛獨居老人”愛心活動，增加企業社區品牌、名譽、人文。

元宵節：農歷正月十五。

猜燈迷喜迎元宵佳節、品元宵業主同樂：大紅燈籠高懸，謎題內置其中，靜候業主猜解；

物業扶弱助殘過元宵：服務中心、社會工作人員帶著元宵走訪弱殘業主的家；

做元宵送物業值班員工：每年正月十五，物業增派人手值班，安全全部到崗，防止居民燃放煙花造成火災；服務中心負責人向員工送湯圓。

中國青年志愿者服務日：公歷3月5日。

物業企業志愿者學雷鋒齊行動：走上街頭，開展街頭學雷鋒活動；

學習雷鋒主題宣傳：服務中心與社區共同宣傳雷鋒精神，弘揚中華美德、引導業主鄰里和諧、謙讓。

國際婦女節：公歷3月8日。

物業服務“三八服務標兵”評選：“三八”節，物業向女員工送慰問，服務中心經理向女員工送禮品或慰問金，以表企業人文關懷。

植樹節：公歷3月12日。

小區植樹節業主捐款認養：開展一場別開生面的“植樹節”活動，由業主捐款認養，并將其親手種在樓下的小花園內，小樹掛上認養牌。

清明節：公歷4月4日或5日。

物業協助公安機關開展"清明節祭掃安全宣傳“活動；

清明祭掃英烈活動：增強團員青年愛國熱情。

國際勞動節：公歷5月1日。

物業迎“五一”勞動最光榮：物業組織全體員工，聲勢浩大地對小區進行全面大掃除及清理堆物。

青年節：公歷5月4日。

青年節登山活動：物業組織團隊青年、組織集體登山，增加團隊協作精神；

物業迎“五四”青年服務大比武：物業組織全體員工，開展。

禮儀。

服務、消防設施操作、辦公設備使用、清掃道路等速度、品質效果大比武。

母親節：公歷5月的第2個星期日。

母親節我為媽媽洗次腳：物業組織業主，小業主為母親洗腳，有計劃性的找贊助商有媒體，弘揚中華傳統美德。

端午節：農歷五月初五。

物業服務中心經理派粽子：物業服務中心經理為全體一線員工派送粽子、咸鴨蛋。

國際兒童節：公歷6月1日。

六一兒童匯演：服務中心與幼兒園共同策劃。

父親節：公歷6月的.第3個星期日。

父親節舉辦親子嘉年華活動：小朋友與其父母充分享受彩繪diy、泡泡幻想曲、小小創意師、爸爸的禮物、小小面點師等活動。

建黨日：公歷7月1日。

紅歌會，唱支紅歌給黨聽：紀念中國共產黨成立xx周年xx紅歌會；

物業公司黨重溫誓詞，迎接黨的生日；

牽手社區，共慶黨的生日。

七夕節（中國情人節）：農歷七月初七。

七夕溫情：服務中心與餐飲商家合作，推出折扣、優惠贈卷。

建軍節：公歷8月1日。

開展建軍節慰問活動：服務中心與社區聯合，對小區退役軍人上門慰問；

開展退役軍人坐談會：述過往軍旅經歷、普擁軍愛民情懷。

中秋節：農歷八月十五。

和諧風中秋情聯誼晚會：文藝演出，業主、社區、各商戶共同節目匯演；

服務中心經理向員工送月餅。

教師節：公歷9月10日。

感恩教師節：物業推出為小區老師送花活動。

國慶節：公歷10月1日。

迎國慶大型文藝晚會：文藝演出、業主、社區、各商戶共同節目匯演；

美麗課堂現場講座之樂活美麗：物業與美容商家共同推出。

重陽節：農歷九月初九。

小區老人重陽秋游：物業組織小區老人，進行“九九重陽秋游”活動。

中國消防宣傳日：公歷11月9日。

消防技能比武：對消防設施設備進行操作技能比賽；

消防演習：進行年度、半年度消防演習。

大班節日活動方案（通用14篇）篇九

為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，我校特開展“節日小報”創作活動，特制訂如下實施方案：

以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統節日的'深厚文化內涵，引導小學生在自辦“節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強小學生的愛國主義精神和民族情感。

（一）把學生自辦“節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，以班級為單位，各班要根據自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。

（二）在學生自辦“節日小報”的過程中，學校、老師、家長要有意識地引導中小學生去收集并參與傳統節日民俗活動，引領學生踐行傳統美德，做一個有道德的人。

（三）要結合地域優勢、人文資源，建設特色的學校文化，形成獨有的辦學理念，引導學生創作集聚本校特色和個人風格的“節日小報”；要通過小報評選等活動，利用校園宣傳欄等陣地，展示學生“節日小報”創作成果，反映學生參與活動的所思、所感、所悟，為學生創作“節日小報”搭建交流、溝通的平臺。

（四）要積極開展學生自辦“節日小報”評比活動，調動學生創作的積極性；要對活動開展情況進行認真總結，提煉好的經驗和做法，樹立先進典型，推薦優秀案例，相互學習先進做法，以推進主題活動不斷深化。

結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節日小報”，可根據不同節日的類型，如傳統節日、法定節日、紀念日、校園節日，挖掘節日文化內涵和教育意義，在活動中注重創新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，展示節日收獲和感悟。

大班節日活動方案（通用14篇）篇十

幼兒園各班教室及空土地。

三、參加人員。

全體幼兒及教師。

四、活動準備。

1、做好的清明果若干。

2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。

五、活動目標。

1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節習俗。

2、通過品嘗知道清明果的味道。

3、讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、具體活動流程安排。

1、各班開展清明節活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節的其他習俗如：掃墓、插柳等。

2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗。

(1)啟發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么?”

(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們為什么要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

(1)插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

(2)插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經來了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

(1)要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。

(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

(5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。

七、活動小結。

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

大班節日活動方案（通用14篇）篇十一

傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，為充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發他們的`愛國熱情，突出挖掘節日文化內涵，培養和樹立認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。我校于20xx年1月啟動“節日小報”制作活動。

根據不同節日的類型，如傳統節日、法定節日、紀念日、校園節日，特別是春節、國慶節、建軍節、端午節、中秋節、重陽節等，充分挖掘節日文化內涵和教育意義，結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學生進行“節日小報”創作。

發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性采編各具特色的小報，充分利用經典誦讀活動、民俗知識講座、傳統手工藝品制作、參觀愛國主義教育基地、博物館和紀念館、故事會、賽詩會等多種方式。

20xx年2月開展“寒假之我見”活動（活動形式：攝影、手抄報、征文）。

20xx年3月到福利院進行敬老慰老活動。

20xx年4月參觀紅軍攻克漳州紀念館。

20xx年4月參觀烈士陵園。

20xx年5月“迎五四頌青春”演講比賽。

1．切實加強組織領導，務必活動取得實效。開展“節日小報”主題活動，貫徹落實市文明辦主題教育實踐活動，提升青少年思想道德建設。

2．注重結合主題，注重學生參與。各班要把開展“節日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發揮學校、社區和社會的功能，調動學生能積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。

3．注重總結經驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結，提煉好的經驗和做法，形成有操作性和指導性的經驗總結。

大班節日活動方案（通用14篇）篇十二

傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，其中，春節是中國人最重要的傳統節日。開展“春節”為主題的電子小報制作活動，可以豐富社團成員的節日精神文化生活，培養和樹立認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。同時，可以通過制作電子小報的方式檢驗社團成員電子小報制作的技能。

一、活動時間：20xx年2月7日-2月17日

二、活動地點：校計算機房

三、活動人員：四至六年級

四、活動內容：

充分挖掘春節的活動內涵，結合學生認知規律、年段特點和個人喜好，確定階段性的小報主題，組織學生制作以“春節”為主題的電子小報。

五、活動過程：

1、通過多種途徑了解春節的文化內蘊。

2、收集有關于春節的圖文。

3、對收集的資料進行分類、整合。

4、著手進行小報的版面設計。

5、編輯、修整電子小報。

6、指導老師提出修改意見。

7、作品展示，學生品評。

大班節日活動方案（通用14篇）篇十三

女生節，起源于20世紀90年代初，由山東大學發起，后發展于中國各高校，是一個關愛女生、展現高校女生風采的節日，通過開展高品位、高格調的人文活動，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康的活動，是高校校園趣味文化的代表之一。

活動主題：“可靈可麗”或巧手生“花”

活動目的：體現當代女大學生的傳統美德，心靈手巧以及創新意識。

活動地點：6b小廣場。

2、由院女生部及老師，領導選出優秀作品并予以表彰。

3、由院學生會女生部展出優秀作品。

4.做宣傳，然后進行義賣，得的款項捐給慈善機構。或者直接將作品贈予孤兒院等慈善機構。

獎項設置：一等獎一名，二等獎6名，三等獎9名，優勝獎12名。

說明事項：

1、手工藝品可以是疊紙、十字繡、刺繡、畫畫、剪紙、手工編織等。

2、要求各班至少上交兩件作品，作品交到學工組女生部。

3、由女生部把作品進行包裝后，再請院領導選出優秀作品，送到院里展覽。

活動主題：氣質相伴，美麗一生。

活動目的：展示我院女生的個人風采，引導廣大女生的審美追求，朝健康高雅方向發展。

活動地點：院中庭或6b小廣場。

活動對象：全院女生。

1.各班選拔一名化妝師，自帶一位助手和一位模特。

2.參賽選手在規定時間到比賽場地(自帶化妝品及服裝)。

3.比賽現場評分，現場頒獎。

獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎6名。

說明事項：

1、模特要求：無身高要求，五官端正，體態勻稱，氣質佳。

2、請各班有意參加模特選拔的同學到本班班長處報名(寫明聯系方式)，由班長交名單到女生部。

3請報名參加模特選拔的同學參加面試。

參賽作品包括各類針織品，圍巾、手套、帽子等，要用心制作，凸顯新意。

紗花也稱絲網花，參賽者可上交一支或多支，形式不限。

參賽作品包括剪紙、折紙，紙花等，要突出綠色環保理念，發揚傳統文化。所有作品將由我部保管，參賽及展出后會歸還本人。

1、富于吸引力的話題。活動的主題“性格分析與職業選擇”抓住了人人渴望認識自己、了解別人的心理，迎合了學子們對于未來職業規劃的關注，因此對于廣大同學來說具有極大的.吸引力。

2、為加大宣傳力度，除了張貼海報之外，印制宣傳單，按寢室分發，以使同學們更全面更詳細的了解本次活動的相關信息。

1.基本美容、化妝技巧。

主要是介紹基本的彩妝，護膚常識、對美容產品的正確認識并如何針對不同膚質選擇產品并利用天然產物對皮膚進行護理。介紹基本的化妝手法，如何根據自己的臉型、職業衣著、場合和天氣化妝等等。

2.服飾搭配技巧。

主要向同學們介紹有關職業著裝的基本原則、服裝色彩搭配、場合用色技巧、款色、職業形象著裝方式和飾物的佩帶問題，參加不同類型場合的衣著問題。

3.職場禮儀。

主要是介紹舉止禮儀、體態、站姿坐姿行姿蹲姿、言談禮儀等，如舉止行為禁忌等;基本禮儀、職業形象、教師教學儀態、應聘禮儀、商務禮儀、言談禮儀、電話禮儀、致意禮儀等。此項培訓配合多媒體制作進行。

分成小組進行。各小組成員用準備好的餃子皮和餃子餡開始包餃子。也許大家包的餃子各式各樣，但也可以看出大家是否用心;雖然不是每個人都能包出漂亮的餃子，但是每一個人都要積極的參與。

1.趕個晴朗的天氣，去野外搭帳篷野餐。

2.登山，然后加些爭取的獎項活動什么的，內容會更豐富。

收集女生手工制作的時裝展出，然后搞宣傳，義賣，得的錢捐給慈善機構。

組織學生到敬老院等單位進行送溫暖、獻愛心活動等等。一般考慮敬老院孤兒院聾啞人學校等等。

邀請學校選出的勵志女生來我院以講座的形式分享其勵志故事和成長經歷。

1.增加冬裝(長袖禮儀服)。

2.更新公共化妝品。

3.預算：待定。

大班節日活動方案（通用14篇）篇十四

一、活動目的：

讓消費者看到贈品就能想起產品，進而想起產品的'企業形象，起到傳播企業產品、品牌形象的功效。最終達到留住現有的，之前的或潛在的客戶。

二、活動時間：

20xx年5月1日-20xx年1月1日。

已經在平臺完成認證的法人代表。注：人員名單活動開展前制作;。

四、禮品贈送標準：

五、活動參與人員：

1、綜合部：審批方案、購買相關禮品，以及負責活動整體開展、跟進、反饋;。

2、財務部：審批金額、發放資金;。

3、技術部：提供客戶相關資料及版面美工設計;。

4、銷售部：負責聯系客戶咨詢是否需要禮品及收到禮品后滿意度反饋;。

六、活動預算：

1、掛號信：300份(2元一份成本共計600元);。

2、生日賀卡：300份(5元一份成本共計1500元);。

3、手機短信：1200份(0.1元一份成本共計120元);。

4、其它禮品預算等活動開展成熟后在進行核算;。

總計：2220元。