優秀作文是對語言運用和思維邏輯的高度挑戰，我們要不斷提高自己的寫作水平，追求作文的卓越。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家參考欣賞。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇一

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比。

回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。

時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……。

童年只有回憶，夢只有創造，將來只有拼搏……。

童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。

夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。

只有回憶一切都會讓你覺得美好……。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇二

我四月一日要去的戶外教學是陶藝館，去那邊逛老街，還有做手拉坯、馬賽克和登山，聽說呀!我們爬的那一座山就是大家都知道的:“陶藝館石。”

我們一開始是去陶瓷博物館，做導游的姐姐，她帶我們進去看陶瓷制造過程的影片，讓我們更進一步的了解陶瓷，博物館里面還有許多用陶瓷做的藝術品，像盤子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。

之后呢!我們一起去爬陶藝館石，在爬陶藝館石的途中，我們遇到了一只很可愛的小狗，它一路跟著我們過來，而且呢!那一只小狗，因為它長的非常的迷糊，所以老師就叫它:“小迷糊!”，這個名字取得真可愛呀!

爬完了陶藝館石之后，老師就帶我們去陶藝館老街逛一逛，順便做手拉坯和馬賽克，來呀!你們猜猜看我做的手拉坯是什么樣子?那就是藍色的花瓶，而我同學做的則是有碗、有杯子、有酒瓶，還有各式各樣的形狀，他們做得好漂亮，真是讓我大開眼界。

這一個難忘的回憶，我會好好的珍惜，而且我也學會了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我會再來玩。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇三

我是一個出生在農村的小男孩。“莫笑農家臘酒渾”的記憶陪伴著我整個童年。

我家前面有一個大公園，里面有許多景點：自然風光如“綠品花卉”，下里巴人如“草根文化”，還有陽春白雪如“文化禮堂”。文化禮堂對我來說有一種特別的情緒，在玻璃柜臺里陳列著我外祖父的兩張獎狀，一張是“慈溪市勞動模范”，還有一張是“慈溪市人大代表”。

公園里還有許多鍛煉身體的項目。有一個廣場專門是用來跳廣場舞的，只要不下雨，那里幾乎每天都有人。另外還有一個農民電影廣場，這里有時候會舉行文藝匯演或者放一場露天電影，平時有十幾個人在那里打太極拳或者舞劍。而我最喜歡的就是公園的健身器材，那里有騎馬機、功率自行車、單杠……可好玩了。

公園里有池塘、亭子、綠蔭走廊、梅花鹿雕塑。夏天的時候，垂柳上有知了鳴叫，池塘里有荷葉郁郁蔥蔥，風景迷人極了。

我家前面的大公園是一個美麗的公園，盡管有些東西已經陳舊，但它在我成長的路上留下了美好的回憶，斑駁的墻根，纏繞的爬山虎，早已刻印在我的生命里。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇四

記得在小學時發生的一件事讓我一想起來就想笑。

記得是上課的時候，大家端正的坐在課椅上聽講，就在這時，一只大蜜蜂飛進來。

這時班上所有人的目光全被那只蜜蜂給吸引了過去，大家都在心中暗想著：蜜蜂哥哥，千萬別飛過來啊。還好，那個家伙左飛飛右飛飛地像飛累了的，停在了窗戶上。“吁——”所有人的心都放下了一半，卻還有一半的心懸著，生怕這只蜜蜂又飛起來了。

“啊呀，它又飛起來了。”不知誰在班小聲地喊了這一嗓子，嚇的全班人又開始騷動起來了。

哇，糟了，那只蜜蜂越飛越低，好像要在我的身上‘迫降了’我心中暗想著：媽媽呀，蜜蜂不要飛到我身上去啊目光更是時時刻刻的看著那只蜜蜂。忽然它來了一個一百八十度大轉彎，消失在我的視線范圍外，突然，它飛到了我的身上，瞬間，我全身象不能動彈是的。怕的全身冒冷汗，過了一會兒，它終于飛走了，我們全班人的心也全放了，真是虛驚一場。

經過這一件事后，讓我們全班一想起來就感到好笑。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇五

轉眼，也要開學了吧，我望著天際那絲淡淡的云彩，心中濺起了一種難言的情感。

可可，她還好嗎？這個瘋瘋癲癲的丫頭，嗬，我離不開你啊！每天放學，有哪次不是你陪我走的？四年的光陰，有哪天，我的眼前沒有你的影子。你給我的，不僅僅是友誼。我們之間的情感，現在也沒有辦法用語言表達了吧。那天你說你去39上初中，我哭了一夜，每一顆淚珠都有你和我的笑聲，快樂，回憶，你怎么，就輕輕地丟掉了？我想你也很難過，不是么?心中涌起的酸澀我壓了好一會兒才壓住，我知道我從來沒讓你看過我哭的樣子，因為我想，即使我們在不能見面，你的記憶里，我的樣子永遠是快樂的，單純的，我不希望你為我擔心。可可，你還記得我們的約定嗎？可到如今，那些美麗的誓言瞬間都灰飛煙滅......我親愛的朋友，我把你深深的刻在我的腦海里，它是永恒的，我小學摯愛的朋友。我擔心你，真的好擔心你，單純的你在初中能不能交到像我這么交心的朋友，我怕你被冷落，被嘲笑，被孤立，你要知道初中的有些人真的好成熟。

佩佩，我往你家一連打了好幾天電話，沒有人接，我知道你去旅游了，可我還是緊緊地握著聽筒，我希望在這一聲“嘟”聲后，能響起你的聲音。佩佩，你說你要每天給我寫信的，可是，我沒收到，呵呵，開學我找你一封一封的要。我看我們以前所有的記憶了，一厚摞的紙條，我們的信件......丫頭，還有我們的'冷戰，我們的小說。有一次我在一個初中考試的時候，墻上有一副小報，上面的字特像你的字，我的心里一下涌出的我們的回憶，我在草稿紙上大大的寫了一個佩，里面的空隙寫上你的經典語錄。佩佩，我把我們的記憶都封鎖在心里了，我不許任何人動它，你也一定要，我親愛的佩佩小綿羊。

那些我小學校園里的全部回憶，我都深深的放在了心底，永久的回憶如醇香的美酒，清淡的香茗，溫柔的卡布奇諾。

學校要拆了，我曾坐過的桌椅，曾走過的小路，用過的掃帚，努力擦白的墻，擁抱過的海豚雕塑，揮灑過汗水的操場，如今，都要拆了。再見，我親愛的老師，我親愛的同學，還有，我的母校。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇六

最近辦公室里的姐妹們在一起聊天的時候，總會情不自禁地回憶我們童年時代的美好。大家都說：“別看現在的孩子不缺吃，不缺喝的，物質豐富，家長還照顧得細致周到，但是他們的童年并沒有我們那時候自由快樂。”是呀！想起我們的童年，大家都有共同的感受。大家一致認為童年是我們一生中最快樂、最幸福的時候。不要看我們的童年時代，物質生活很匱乏，但是留給我們的記憶卻是最甜蜜，最美好的。

辦公室的姐妹們小時候大多數都在農村生活過，農村最迷人的地方就是和大自然最親近。而我們當時年齡小，什么活也不用干，放學回到家后，第一件事就是書包一扔，順手拿起一塊涼饃，沾點豇豆，抹點香油，然后就會邊吃邊呼朋喚友去外面瘋玩。

當時我們可玩的游戲非常多。首先我們會來到打麥場里，找到一塊紅薯地，先摘下幾片紅薯葉子，把葉子埂子，左一下，右一下，掰成一個長長的鏈子，然后掛在自己的耳朵上，當成耳墜。當時感覺心里美滋滋的，可能女孩天生就愛美。然后會在紅薯地里扯下長長的紅薯秧子，幾根接連在一起，結成一個長長的跳繩。幾個小伙伴一起跳大繩，直到跳到天都擦黑了。大人喊吃飯的聲音響起來了，還舍不得離開呢？就是走的時候還會互相約好，明天還來玩。

吃過晚飯之后，大家就會玩捉迷藏。現在回憶最多的就是大家玩捉迷藏的情景。當時天上總會亮起非常明亮的月亮，特別是冬天，樹上的葉子都落光了，光禿禿的樹枝沒有遮擋，就顯得月亮特別明、特別亮，比現在的月亮明亮多了。現在大家還會說：“為什么當時的月亮那么亮呢？外邊不用點燈，什么東西都能看得清清楚楚的，如果小伙伴吵架了，拌嘴了，還會互相比賽瞪眼睛，看誰瞪的時間長，如果誰先眨一下眼睛，誰就輸了。當時在月光下還能把對方的眼睛看得清清楚楚，真是感覺當時農村的月亮真亮，現在都沒有見過那么亮的月亮了。”“就是，當時記憶最深刻的就是小時候的月亮真明、真亮，我也好長時間沒有見過那么亮的月亮了，感覺現在的月亮總是朦朦朧朧的，仿佛月亮披上了一層薄紗，月光不能夠順利地照射下來。”辦公室里也有同感的一位姐妹這樣說。“當然了，現在的大氣污染這么厲害，白天都不能見到明亮的太陽了，更別說晚上能夠見到明亮的月亮了。”辦公室里的快嘴大姐接話說。是呀！現在的孩子連一個明亮的月亮都見不到了，他們的童年就失去了對月光的美好回憶了，多可惜呀！

但是明亮的月光已經深深地定格在我們這一代人的腦海里，當時我們玩做迷藏的時候都是借著月亮帶給我們的光明，很快就會把藏得很嚴密的小伙伴找到的。每找到一個小伙伴，我們都會有一種成功的喜悅感，大家都會開心快樂地哈哈大笑一番，然后再找另外一個小朋友，被找的小伙伴還會喊：“藏嚴實點，千萬不要被找到了。”而找人的小朋友會說：“你以為你藏得挺嚴實，其實我已經看見你了！別藏了，快出來吧！”這時候如果遇到一個比較實誠的小朋友就會存不住氣，自己跑出來，這時候就會勝利了。這就是“善意的謊言換來的后果”。等這位小伙伴發現自己上當受騙的時候，游戲已經結束了。大家都會禁不住哈哈大笑一陣子。

還有就是當夏天來臨，樹上的桑葚子熟了的時候，就是我們最幸福最快樂的時光。放學后心急地都走不到家了，在回家的路上，如果看到一棵果實累累的桑葚樹，就會一臉興奮地狂奔過去，書包一扔，然后像一只小猴子似的，三下五除二，噌噌幾下就能爬得樹枝上，然后坐在樹干上，美美地吃著已經熟透了的，黑紫黑紫的桑葚子。直到吃得嘴唇發紫，嘴角黑乎乎的，才心滿意足地從樹上下來。

當我們講自己爬樹的經歷時，一位小妹說：“我給大家講一段我的經歷吧，當時我也是爬樹摘桑葚子吃。那是我娘帶著我上地里干活，走到路上，在一棵桑樹下，碰到了鄰居一位大嬸，我娘就和大嬸說話，趁他們說話不注意我的時候，她抬頭一看樹上的桑葚子結得很多，而且還很大。我趁他們不注意，就麻溜地蹭蹭幾下爬到了樹上，當時娘說：“只看到樹上樹枝一晃，再看小孩去哪兒了？小孩怎么不見了，當時我和你嬸都挺著急的。”不一會只聽到“咚”的一聲，你們猜怎么著了？”“怎么著了？”我們都被她講得吊足了胃口，都想聽結果呢？她還故意賣關子。“我從樹上掉下來了！”她還是忍不住自己先說了，說得我們眼淚都笑出來了。童年的回憶真有趣，感覺美美的，甜甜的，還特別幸福。

真的是一場場游戲，留下了一串串笑聲，留下了多少我們對童年的甜甜回味。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇七

對于一些人記憶深刻，并不是你們互相之間有多了解，而是在最青蔥的歲月里，你們共同完成了一件事。

幼兒園時期的事情，原諒我真的沒記住太多。印象無敵深刻的就是中午的（或許是早上的）粥。是普通的白粥，還有綠油油的黃瓜，也不知道為什么，這兩樣最平凡的食物在做飯阿姨的手里好像被施了什么法術，變得香噴噴，很美味。小朋友們都喜歡吃，每個人都捧著小碗，在座位上專心致志地吃。整個屋子里只能聽到小勺子在小孩子的嘴巴里放進去又拿出來中間摩擦牙齒的聲音。

我的小學生活談不上轟轟烈烈但也豐富多彩。每天趁著大課間和我的小伙伴們跳繩，玩游戲，大家都卯足了勁、興致勃勃。沒有誰拖拖拉拉，因為都怕給自己的團隊拖后腿。我現在才知道，原來大家在很小的時候就有一種叫做團隊精神的東西。午后的的陽光炙烤著這個小城市，也讓年少的我們稚嫩的臉上反射出亮晶晶的光。有幾次班級里要開班會，我們幾個同學便成為了整個班會的主力，每天放學之前都圍在一起討論分工，討論流程等等。那種伙伴們齊心協力做一件事的感覺真的很棒。結果好了，我們會高興，結果不好了，我們還是高興，這種簡單快樂的生活也就是那個時候吧。

初中剛剛經歷一年半，我卻仿佛過了很久。比起小學剛畢業時的青黃不接，所有人都成熟了許多。過去的話題不會再聊了，過去的笑點也沒人再笑了。但是我們又有了新的事情。人生就是如此，舊的不去，新的不來。男生女生之間的話題，在我看來，從小學時的水火不容漸漸多了共同話題。我們會在一起聊同學的八卦，聊游戲里的人物，聊一些學習有關的事等等雖然沒有小學那樣玩耍時間，但也過的挺開心，相處的也和諧了許多。初中生活也因此多了幾分神秘色彩。

人生的不同階段都有不同的美好，有人會感傷失去的，也有人會期待未知的。無論是感傷還是期待，他們都是含著笑，回憶。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇八

一天，吳老師走進來，對我們說：“今天我們玩一個叫‘你演我猜’的游戲”。簡單介紹規則后，游戲就開始了。

第一個上場的是周文軒和洪成凱，他們倆都是我們班的優等生，學習很好。

只見他們一路過關斬將，一下子得了五分，我們都吃驚地張大了嘴巴，直到小草這個詞。

周文軒說：“下面是早，上面是蕩秋千的'蕩字的上面，什么字?”“草”洪成凱答道。周文軒又說：“大的反義詞是什么?”“小”，“二個字連起來。”洪成凱脫口而出：“草小!”哈哈哈------我們大笑起來，合不上嘴。洪成凱好像短路了，一時丈二和尚摸不著頭腦，不知所措，周文軒紅著臉大叫：“反了。”洪成凱這才反應過來：“哦，小草------”。“時間到!”“唉!”洪成凱嘆了一口氣。

我和我的同桌也上了場，當時我猜，“這個，是，那個，第二課啊有一句話，是那個叫魯迅啊，他學堂的那個后園啊------”。“好不容易他說完了，我大叫“梅花”，剛說完，時間就到了，唉!我的同桌——胡天禹，你不能說話快點嘛!

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇九

春節期間，書法學校在大潤發開展了“寫春聯送市民”的活動。

我們激動萬分，寫春聯的活動開始了，我拿出范字，拿出毛筆，倒上墨汁。

當時我可能太緊張了，毛筆微微一抖，在紙上寫了個羊字，可是那個字被我多寫了“一橫”，我只好又拿了一張紙，重新寫了起來。這時，一個慈眉善目的老奶奶看著我的字笑著說：“小朋友，寫的不錯呀！送給我吧。”聽了老奶奶的話，我暗暗自喜，變得有自信了。心里想：我是第一個送出去的呀！

不一會兒，一個帶著紅帽子的阿姨牽著一個小姑娘走了過來，說：“以后要向那個大哥哥學習！”我暗自開心，變得共有自信了。最后，我的所有作品都送出去了。

我領了我的禮物，高興極了，但高興的不是禮物，而是又增加了一份美好的記憶。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇十

學習，像一條彎彎的小河。有時唱著甜甜的歌，有時傾吐著火辣辣的苦，有時像吃了沒成熟的水果一樣酸，有時又像吃了辣椒一樣的辣，但最后享受到的都是“甜”的滋味。

每當我寫作文的時候，眼前就會浮現出一大堆的事情，心中情感真是五味俱全。可是，一拿起筆，它們又都跑掉了。不過，只要一聽到筆尖沙沙的響聲，我就覺得好像一只小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我說：“不要怕，只要寫出你的真情實感，就是一篇好習作。”每當這時，我的筆尖也會情不自禁地響起沙沙聲，我的靈感也不斷涌現。這是我最甜蜜的時刻。

有苦才有甜。記得有一次，我遇到了一道難題，整整半個小時都還沒有解開。于是，我又用了另一種方法去思考。“有了!”我腦門一開竅大叫一聲，最終把難題解開了。最初的“苦”也成了“甜”。

學習的道路上充滿了酸、甜、苦、辣，但只要我們努力，我們堅強，收獲的肯定是“甜”的滋味。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇十一

甜是什么？是旁人的關懷？是親人的叮囑？還是陌生人的鼓勵。

—題記。

夕陽西下，冬日太陽的余輝灑在馬路上……。

馬路旁邊，一位白發蒼蒼的老奶奶，手上提著一籃沉甸甸的菜，在馬路邊四處張望，想尋找合適的機會過馬路。綠燈亮起老奶奶邁出了第一步，她顫巍巍地走到馬路中央，紅燈亮起，老奶奶看看左右兩邊的汽車，不禁擔心起來，車向她駛過來，老奶奶只好作罷。說是遲那時快，只見一個白色的身影拉住了她。原來是一個小伙子，他攙扶住老奶奶，對迎面而來的車喊道：“先讓老奶奶過馬路！”車停了，他拉著她的手，伴著余輝走向馬路對面。

甜，原來是生活中的小小善舉。

“把紐扣扣好，外面可冷了。”

外婆一邊把我送到家門口，一邊給我穿上了一件厚衣服。“我不要，外面不冷的！”我嘟囔，“穿上吧！”外婆又勸說我。我執意向外走，走到門口，刺骨的寒風透過我的衣服刺進我的骨頭，它像一把利劍穿破了的皮膚，我一個激靈，一口氣跑回了家，剛打開門，只見外婆拿著厚衣服，站在門口，我有些不好意思，紅著臉低下了頭，外婆沒有責怪我，而是拿著衣服向我走來，一邊給我扣扣子一邊說：“外面冷，把扣子扣上。”“嗯嗯。”我連忙點頭。

甜，是外婆對我深沉的愛。

陽光照著他如福娃娃一樣的臉，笑容依舊浮現在他臉上。

他，是學校門口的酥餅小販。他十分熱情大方，笑容總是伴隨著他。有一天，我皺著眉頭走出校門，他看見了我，連忙招呼我：“快來，這兒有剛出爐的酥餅！”我慢慢走過去，他似乎看出了我的心思：“咋啦？遇到煩心事啦？沒事，人人都有煩惱，一會兒就過去啦！”“嗯。”我點點頭，依舊無精打采。他看到我這副模樣，說：“哎，抬起頭，看著我！”我抬起頭，只見她回給我一個燦爛的微笑，我也忍不住笑了。

甜，原來是陌生人給你的鼓勵。

甜，是生活中的味道，時時刻刻伴你左右。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇十二

每個人的童年都是各有各不同的，但都是多味的，都有著酸甜苦辣之味，每個人也都會感覺到。

童年大多時候都很甜。有一次，不知怎的，我的衣服破了個洞，我怕被罵，想了個妙招。于是我自作聰明地將衣服用膠帶粘起來。可還是被媽媽發現了。放學時，媽媽看了看我的衣服，疑惑地說：“咦？你這衣服看了怎么這么讓人別扭呢！”“呀，原來破了個洞！”媽媽終于發現了，大吃一驚。你以為我會被罵嗎？no!她哈哈大笑，說：“呵！你又在耍小聰明！”“嘿嘿！”我也大笑起來，心里甜滋滋的。

童年，有時也很酸。一次，媽媽帶著我去外婆家玩，我正玩得高興時（在打羽毛球），不小心碰到了姐姐的朋友，她因為疼痛，哇哇大哭。媽媽連忙趕來，不停地安慰她。我找了個地方躲起來，心里覺得很委屈，一個勁地也想流淚了。

童年，還有些許苦苦的味道，像苦瓜。我把這天稱作“倒霉日”，為什么呢？這天我最心愛的橡皮怎么也找不到，我心想著去大玩兒一場以忘記煩惱。于是我招來朋友，瘋瘋癲癲地玩“鬼抓人”游戲。誰知，一場大禍又飛落在正玩得滿頭大汗的我們的身上。我和伙伴小欣沒剎住車，結結實實地撞在一起，摔了個四腳朝天。我只是摔了點皮外傷，小欣卻比我嚴重多了，他的嘴唇差點破個洞。后來，我被老師一頓臭罵。哎！我心里一陣苦澀！

童年，也會嘗到辣的滋味兒。記得有一天，前一晚的家庭作業是一張試卷，但我的時間卻不翼而飛，急得像熱鍋上的螞蟻。老師下課后把我喊到辦公室，嚴肅地對我說：“你下午再不帶來的話，就等著罰抄吧！”要知道辦公室里有好幾位老師正看著我呢！我臉上火辣辣的，覺得特別丟臉，真想找個地縫鉆進去。幸運的是試卷在家里找到了，真是虛驚一場！

這就是我童年的滋味，我覺得甜味很濃，因為我生過得很幸福！我愛我的童年滋味！

老師點評：生活中各種滋味已讓讀者也品嘗到了，且能真切地感受到字里行間流露出的真情實感！

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇十三

語文老師拿著試卷走進教室，同桌言言悄悄地跟我說:“軒軒，我好像看到上面3張試卷中有你的名字。”“你沒看清楚吧，上面的可都是本班高分的，而且我的語文一直都是在中等水*，怎么可能呢？”我認真地說。“哼，我看清楚了，不信？那我們就拭目以待吧。”

這時，老師說:“本班去年的期末質量檢測卷有3個人上90分，第三名，棋棋，分；第二名，軒軒，分；第一名，桓桓，分。大家掌聲鼓勵！然后就是軒軒進步很大，作文分數和桓桓并列第一！”我簡直不敢相信自己的耳朵，“你還愣著干嘛？快上去領試卷。”同桌笑瞇瞇地說。“哦。”我上去拿到試卷看了看，真的是分，我看了看作文，36分，第一次得這么高分，心里比吃了蜜還甜。看到這篇作文，我想起了前幾天的事。

“可以一段一段地背嗎？”我充滿期待地說。“不行。”媽媽說。“那我就不背了。”“不背算了唄，你寫得那么好，萬一真在考試中遇到了，那可就虧嘍！”媽媽說得大大聲的，我猜她是故意的，但是萬一真遇到了，我還真就虧了。于是我先一句一句地背，然后背完一段的句子后，再把那一段背下來，按這種方法一直背到最后一個自然段，最后把這篇作文一口氣背完。

準備考期末考試了，所以我們這幾天一直在考20xx年前的期末卷，而今天，又要考，開始考試，前面的基礎題我基本都會，而在后面，我居然碰到了我昨天背的作文:這也太走運了吧。

那節課老師開始講解起這張試卷，先是講前面的基礎題，20分鐘后講解完了基礎題，開始講作文，“軒軒、桓桓，把你們的作文拿給大家看一下，我心里激動極了:我的作文竟然也能拿給本班50個同學看。但我還是馬上把作文送到講臺上，老師在講解我的作文時我的笑臉就沒變過，心里美滋滋的。

從這件事中，我發現了一個道理:只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇十四

童年，心中有一方清水池塘，游動著最幼稚最真實的好奇，一只蛐蛐的歌聲就能泛起層層漣漪。

童年，手心里捧滿了一個個美麗動人的故事，綴著開滿鮮花長滿小草的結尾，伴著丟手娟的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。

在這個透明的季節里，風在歌唱，花在秘語，晨露在草尖上舞蹈。在這個沒有隔膜和猜忌的年齡，秘密是公開的，零食是*分的，心事掛在天邊沒人肯要。

也只有在那個年齡我才會疼了就哭，樂了就笑，才會有一顆糖掰成兩半的認真和噘起嘴轉身又拉鉤的隨意，因為每一次長大，就意味著加固一層自衛的墻，把自己裹在理性和謹慎的小心翼翼中。

歲月就這樣一點一點竊去原來的模樣，雕塑出一個個接近理想的模型，讓人不再簡單透明。也許這樣更好，那樣的你本該只屬于那個年齡那個季節。

或者，你還曾焦急的盼著長大，急于褪去這一臉的稚氣，換一身優雅的氣質。童年的珍貴便在于這個未遭否定的夢，還可以繼續游蕩，向著想飛的方向。一旦真的長大，想再次擁有那份未經排練的天真可愛，想再次感覺那未曾斟酌的完全信賴，已無法像從前那般自在。這便是想象中長大唯一的失落。

但長大永遠不會為誰片刻停留，所以，不要把童年隨便裝進口袋，如果你的心里已長出心事與無奈，那就多一些歌聲與笑臉。如果你還叫人羨慕是個孩子，那就慢慢品嘗童年的滋味。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇十五

時間總是在十二個月中徘徊，而我們也總是像時針一樣在十二個數字之間徘徊，更確切地說，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。

也就是在這樣的茫茫鐘海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉了起來。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。

面色慘白，飛一般地疾走在通往監獄的不歸路。帶著緊張與恐懼，帶著悲傷與猜想，帶著即將走向墳墓而絕不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰，而是千百個勇士一起手挽手、大踏步地向同一個方向走去，氣吞山河的氣勢與那監獄般的發出的凄涼旗鼓相當，世界也許是在這兩種氣勢的沖突之中而瞬間毀滅掉的，而結果，則是兩敗俱傷。

又被扣上了手銬，又回到了那傳說中的“七〇八”監獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監獄的同罪伙伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。

是的，我們又回到了花園學校七年級八班這個無知的監獄。在這里的所有的罪犯，都在為自己的性命而擔憂，馬上發下來的致命試卷將決定我們的命運。

有的人正在十指合并地禱告；有的人在向別人發出惡狠狠的目光，在心里默默的詛咒；有的人裝作淡定，心里卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的人卻毫不在乎，似乎一切就是一場夢，毫無意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴里嘮嘮叨叨。

終于發下了“死亡的明信片”，監獄里瞬間靜止了，那一張張試卷仿佛是一條條毒蛇，正向我們發射出那致命的毒液，一旦中毒，無藥可救，我們將粉身碎骨。

當死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開始了無休無止的炫耀，讓人心里不由升起了一團烈火，又讓人感到可笑。接著，這些令人哭笑不得的怪物又開始了無休無止的糾纏，一個個有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點一般降落在了無事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛情，友誼。

在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場”，去迎接那殘酷的刑罰。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇十六

宋代文學家程頤曾說：“外物之味，越久越厭，讀書之味，越陳越香。”著名作家高爾基也說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，讀書給人的快樂，絕非其他事物可比擬的。

讀書給人的感覺是甜的、是快樂的。書的甜，是濃濃的，不可言傳的感覺。

一次考試，我的成績一落千丈，心情也遭到了極點，抬頭看見窗外明媚的陽光，小鳥的歌唱，花兒的笑臉，也覺得它們是在幸災樂禍。我隨手拿起一本《海燕》看起來，書中的海燕與暴風雨搏斗，無論受到什么挫折，都永不言敗。是啊，太陽每天都是新的，我還有許多機會，我要——加油！

書像拂面的春風，吹去心靈的塵埃；書是涓涓的清泉，滋潤干涸的心田書像一壇陳年佳釀，永遠使人陶醉其中。讀書能讓我們獲得一種“如在書中游”的真實感。在書的海洋中，我們穿越時空的隧道，與古人盡情交談，在未來盡情翱翔，讀書可以品嘗到人間的酸甜苦辣，填充我們渴望交流的心靈。書，是我們人生中親密的伴侶，我們因讀書而快樂。

我曾在書中看過這樣一個故事，當孩子們稍微懂事時，猶太家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經》，滴一些蜂蜜，讓孩子舔，讓孩子覺的書是甜的。

愛書吧！書是甜的，讀書也是甜的，讓這種滋味伴我們一生。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇十七

走在繁華熱鬧的大街上，人來人往，耳邊縈繞著商店的叫賣聲，歡快的嬉戲聲，與融洽的交談聲。

我雙手插口袋里，目光中閃爍著光芒，目不轉睛地盯著那位阿姨做著冰淇淋。不一會兒我的舌頭舔了舔嘴唇，一臉迫不及待地接過了冰淇淋，“吧唧”一口，我睜大了眼睛，心中感嘆：好甜，好美味啊！

這種甜，仿佛春日里的徐徐清風，拂去了我的憂愁和煩惱。我笑得樂開了花，雙眸瞇成了月牙。不經意一瞥，每一位人都笑得那么甜，在這個炎炎夏日，這個甜而不膩的冰淇淋，讓我有了濃濃的滿足感。

我正沉醉在甜甜的世界中。忽然，一聲哭泣打破了我的幻想，我在人群中看到了那位哭泣的小孩，我投去目光，好奇心驅使著我一探究竟。

“奶奶！我要吃冰淇淋！給我買！”小男孩像個小花貓臟兮兮的，一個勁兒地拽著_手往我這邊帶。他的奶奶穿著一身清潔工的衣裳，另一手拿著一個大掃帚，無奈地說：“大孫子，明天給買。”“不行！我現在就要！”小男孩抽泣著，我望了望那位奶奶，她臉上刻滿了皺紋，白頭發中摻著幾根黑發，皮膚黝黑，嘴唇蒼白而又干裂。

我看了看媽媽，指向他們，哀求地說：“媽媽，我能不能……”“去吧！”媽媽微笑地把一個不知什么時候冒出來的冰淇淋遞給我。我拿著它，奔了過去，撓了撓頭：“小朋友，這個給你。”小男孩睜著水汪汪的眼睛看著我，不知所措，他奶奶說：“這……這，我們不能要。”我二話不說地把冰淇淋塞在男孩手里：“沒事，拿著吧！”“快謝謝姐姐！”“謝……謝謝姐姐……”小男孩羞澀地看著我，笑了笑似乎被他擊中了，心里甜甜的，比吃冰淇淋還甜！

這股甜，比任何時候都甜，我永生難忘。它似涓涓清泉，似綿綿細雨，又似巍巍太山，他的笑，讓我心中充滿甜意。

甜甜的回憶的三年級（專業18篇）篇十八

那一天晚上，我們一家和妹妹一家一起去康莊公園放孔明燈。

姑夫不在，他回老家過年去了到了目的地之后，我們把裝孔明燈的袋子打開，孔明燈的材料很薄，很容易壞，寫著媽媽愿望的那個孔明燈就因為不小心撕開了一個小口。