通過總結心得體會，我們可以更好地提升自己的思維能力和問題解決能力。通過閱讀以下的心得體會范文，大家可以更好地理解這一寫作形式的要點和特點。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇一

為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，2011年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區博物館參觀學習。

在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。

《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現代化陳列設計手段，較系統的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。

《新疆民族風情陳列》，較全面的展現了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。

《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區的文化、經濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質人類學，民族學、考古學以及醫學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發展過程，也具有積極的促進作用。

《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現代人展示革命戰爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現在的歲月，才更有利于新疆的穩定發展!

此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發揚革命傳統、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇二

愛國主義是中華民族在長期發展中形成的優秀傳統，是我們每個人應該具備的品質。在不同的歷史時期，有過很多愛國主義的先輩，他們為國捐軀、孜孜不倦地探索，留下了珍貴的精神財富。作為21世紀的青年人，我們有責任發揚光大這一優秀傳統，傳承國粹，為祖國的繁榮富強盡一份力。

第二段：愛國情懷。

愛國主義是一種情感，它凝聚著對祖國的熱愛和敬仰。在我的成長過程中，我始終與祖國的發展息息相關，這種關系使我對祖國充滿了感情。當我看到我國的物質、文化等方面得到快速發展時，我感到自豪。我也時常感受到祖國在外交、軍事等領域表現出的堅韌和自信，這讓我更加愛國心更加堅定。

第三段：愛國行動。

愛國主義是一種行動，它需要我們以實際行動來支持國家的發展。正如毛澤東所說“愛國主義是無產階級革命的基本情緒之一”。我們應該為維護國家安全、增強國家文化軟實力、建立和諧社會、保護國家資源等方面做出應有的貢獻。我們也可以參加志愿服務，支教扶貧等活動，傳遞愛國主義精神，為我們國家的發展營造更加良好的氛圍。

第四段：愛國責任。

作為一名青年，我們有著更加嚴肅和具體的愛國責任。我們應該從學生時期就注重自身素質的提升，并時刻保持科學、合理、高效的學習態度。我們應該看到自己未來的長遠發展，不斷開拓創新，勇敢探索。在我們的社會生活中，我們無論是從事的哪個行業，都應該時刻牢記自己是祖國的締造者和建設者，要有熱愛生命、熱愛工作的精神，才能不斷推動國家發展和人民生活的改善。

第五段：結論。

愛國主義是中華民族的優秀傳統，它代表了中華民族最寶貴的精神財富。21世紀是中國快速發展的時期，在這個時代里，我們每個人都承擔著肩負青春夢想、建設祖國的責任。我們要始終自覺維護國家安全和穩定，堅定對中國特色社會主義的信仰，積極承擔社會責任和參與國家建設，在實現中華民族復興的征程上做出應有的貢獻。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇三

按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發廣大黨員干部和人民群眾的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴偉力，做好黨中央部署的各項工作。愛國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱。加強愛國主義教育，是引導人們特別是廣大黨員干部樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。

在社會主義初級階段，愛國主義主要表現為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關心祖國的前途和命運。熱愛社會主義現代化建設事業，熱愛中國共產黨和各族人民，維護祖國的獨立和統一。進行愛國主義教育，要從學習歷史入手，特別是要學習了近代史和現代史，使人們了解祖國的歷史和現狀，引導人民群眾樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于-切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神，結成最廣泛的統一戰線，把愛國之心、報國之志轉化為愛國行動，為實現四化建設的宏偉目標，建設有中國特色的社會主義，實現共產主義的遠大的理想而努力奮斗。進行愛國主義教育，還必須同進行無產階級國際主義教育結合起來，堅持愛國主義國際主義相統一的原則，使人民群眾懂得我們既是愛國主義者，又是國際主義者。當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。進行愛國主義教育，要引導人們正確認識弘揚愛國主義精神與堅持對外開放政策關系，既要繼承和發揚中華民族的優秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發達國家所創造的一切文明成果，既要反對崇洋媚外，也要反對盲目排外。

首先，加強愛國主義教育必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。習近平新時代中國特色社會主義思想把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際相結合，提出了一系列具有原創性戰略性的思想理論，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。只有堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，才能準確把握新時代愛國主義教育的核心和關鍵，才能感召人民自覺投身中國特色社會主義偉大實踐，為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的力量，這是新時代愛國主義最直接的體現。習近平總書記指出：“在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。”在中國特色社會主義新時代，我們要在黨的領導下繼續高度重視愛國主義教育，堅持情感教育和知識教育相統一，不斷推進愛國主義教育的新發展。

其次，加強愛國主義教育必須科學闡釋“愛國主義與擁護中國共產黨領導”的一致性和歷史必然性。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，從成立之初就將“為人民服務”作為宗旨，始終“不忘初心、牢記使命”“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，在98年艱辛而光輝的歷程中領導中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，這表明了中國共產黨領導地位的確立是歷史的選擇、人民的選擇，體現了歷史必然性。習近平總書記指出：“90多年來，我們黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐，是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。”堅定擁護中國共產黨的領導，是中華民族走向復興、實現中國夢的必然要求，也是新時代愛國主義的必然要求。

最后，加強愛國主義教育必須深刻論證“愛國主義與愛社會主義相統一”的邏輯必然性。在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛。要讓這一愛國理念深入人心，就必須闡明中國走社會主義道路是中國人民經過長期革命斗爭做出的正確選擇，是中國近代歷史發展的必然結果。愛國主義始終圍繞著實現民族富強、人民幸福而發展，最終匯流于中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，才是當代中國愛國主義精神最重要的體現。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇四

愛國主義是一種無私的情感，是強烈的國家意識和對國家的熱愛。作為一名大學生，時刻保持對國家的關注，熱愛國家，是我們應盡的責任。最近，我有幸參加了一次愛國主義觀摩活動，使我更加深刻地體會到了愛國主義的偉大意義和自己作為一名大學生在這個時代應有的責任感。

首先，在這次愛國主義觀摩活動中，我首先看到的是祖國的發展成就。我看到的第一個展示就是國家的經濟發展，展示了祖國的繁榮景象。這讓我深刻感受到，正是由于祖國的繁榮發展，才有了我們當下的美好生活。這一展示激發了我更加努力學習的動力，因為我深知只有自己更加努力才能為國家的發展貢獻自己的力量。

接著，這次觀摩活動使我對祖國的民族精神有了更深刻的理解。我看到的展示中，有關抗擊疫情的片段，展示了全國人民團結一心、共克時艱的精神。這個精神不僅體現在疫情防控中，也體現在國家建設和發展的各個方面。我深感只有我們自強不息，共同努力，才能使我們的國家更加強大。

此外，觀摩過程中我還感受到了中國人民的優良品質和傳統美德。在一段段展示中，我看到不僅有中國人民的智慧和勤勞，更有他們的善良和友愛。這給了我很大的鼓勵，讓我愿意將這些美德傳承下去，成為一名道德觀念正確、行為規范的大學生。

最重要的是，在這次愛國主義觀摩活動中，我體會到了自己作為一名大學生的責任和使命。以前我常常抱怨國家的不足，卻很少關注自己在祖國騰飛中的作用。通過這次觀摩活動，我認識到作為大學生，我們應該具有自強奮斗、創新創造的精神，為國家的建設貢獻自己的力量。我們應該不斷學習提升自己的專業素養，為國家的創新發展提供人才支持。同時，我們還要具有批判性思維，勇于反思和創新，為國家的繁榮進步貢獻自己的智慧。

綜上所述，這次愛國主義觀摩活動使我對愛國主義有了更深刻的體會和認識。觀摩中的現場展示讓我意識到國家的發展離不開每一個人的努力。作為大學生，我們更應該努力學習，以實際行動為祖國的繁榮貢獻自己的力量。只有我們每個人都具有愛國主義意識，才能共同實現我們美好的國家夢。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇五

首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發點和目標，用自己的行動是否符合大多數人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統一的。

其次，作為一名衛生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發現危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業也是統一的。

另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業，是中國傳統文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。

回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創造的物質基礎，為每一個人出彩創造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。

從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇六

在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。

一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向學生講述愛國主義情懷及故事，培養學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現;通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發愛國情感。

二是紅色經典誦讀，精神有我。學校長期開展經典誦讀活動，結合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現紅色經典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。

三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發展奠基，為學校的發展貢獻自己的一份力量。

四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立xx周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。

五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇七

7月7日我局組織黨團員到欽州馮子材、劉永福故居參觀，追憶先烈偉跡，弘揚愛國主義精神活動，受益匪淺。在我國古代和近代歷史上，諸多勇士為了民族自強，奮起抵御外敵，譜寫了一曲又一曲壯美的樂章，他們也因此成為人們心目中的民族英雄。

1867-1885年，劉永福在越南期間，應越王邀請，積極援越抗法，屢敗法軍，立下赫赫戰功，被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰爭結束后，劉永福回國定居，于光緒十七年（1891年）在欽州營建公館，取名“三宣堂”，以紀念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創立的黑旗軍赴臺抗日，是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國家級重點文物保護單位和全國百家中小學愛國主義教育基地，該故居占地2.2萬平方米，建筑工藝、用料十分考究，共有廳房119間。故居墻上有圣賢豪杰、文武將臣、彩鳳仙鶴等100多幅畫作，栩栩如生，既有晚清風格，又有民族特色。三宣堂不僅建筑雄偉，而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。里邊收藏了大量相關歷史文物，其中《民族英雄劉永福生平業績展覽》，更吸引了國內外一批又一批游客。豐富的圖片，真實的物件，充分展現了劉永福抗法、抗日斗爭的光輝歷程。

馮子材（1818年-1903年），中國晚清抗法名將。青年時期便學得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強權的性格，令家鄉人民十分敬佩。馮子材出身行伍，當過千總、總兵、提督。1885年2月，法軍占領諒山，進犯文淵州，并乘勢侵占廣西門戶鎮南關（今友誼關）。馮子材趕到鎮南關后，經過反復勘察，選定關前隘為預設戰場。在鎮南關大戰中，法軍1000多人趁著大霧偷襲鎮南關，另外再以1000人屯守在關外東南高地作為后援。在戰斗的危急關頭，守衛的清軍在馮子材的愛國熱情鼓舞下，英勇抗擊，全軍將士沖入敵陣，戰斗異常慘烈。法軍三面被圍，傷亡眾多，全線潰退。鎮南關一戰，也是中法開戰以來清軍取得的一次最大勝利。

歷史的啟迪永在，愛國主義精神的價值永存。愛國主義精神是在長期的革命實踐中形成的寶貴精神財富。她誕生于烽火連天的戰爭年代，根植在蔚為壯觀的祖國大地，銘刻在千千萬萬浙東兒女心中，是無數革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結而成，彌足珍貴，具有深厚的文化底蘊和豐富的思想內涵。愛國主義精神體現的是追求真理、敢為人先的求實精神，相信群眾、依靠群眾的民本精神，百折不撓、自強不息的斗爭精神，自力更生、艱苦奮斗的創業精神。愛國主義精神是始終是激勵我們不忘初心、繼續前進的寶貴精神財富，始終是激勵我們苦干實干、創業創新的強大精神動力。

在轉型升級、爬坡過坎、追趕跨越的關鍵時期，我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無窮的，它是干事創業的動力，是時代發展的旗幟。戰爭年代的勝利，靠的是精神，建設時期的成就，靠的是精神，改革時期的輝煌，靠的也是精神。盡管社會在發展，時代在前進，但愛國主義精神永遠是砥礪我們前行的強大精神力量。愛國主義精神具有召喚人、鼓舞人，激勵人、鞭策人的強大價值功能，無論過去、現在和將來，永遠是我們戰勝困難的法寶。弘揚愛國精神、傳承愛國基因、厚植愛國細胞，是時代賦予我們的重大歷史責任。

當前，我國正處于發展轉型期、困難疊加期、心理適應期和換屆過渡期，在這個關鍵和特殊的階段，面對新形勢、新任務、新要求，面臨標兵漸遠、追兵漸近的發展態勢，面臨創業轉型提升、創新發展進位、提高生活質量、加強社會治理、提升城市品質的艱巨任務，全市上下更加需要大力弘揚愛國主義精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把愛國基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中，并外化在建設美麗富裕幸福新中國的實際行動中。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇八

第十二期支部主題黨日活動中，學xxxx關于弘揚愛國主義精神系列講話。節選中國特色社會主義新時代，本人深刻認識到：

首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發點和目標，用自己的行動是否符合大多數人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統一的。

其次，作為一名衛生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發現危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業也是統一的。

另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業，是中國傳統文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。

回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創造的物質基礎，為每一個人出彩創造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。

從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇九

隨著時代的發展和進步，愛國主義教育已經成為了我們每個公民教育中不可或缺的一部分。愛國主義教育不僅是學校教育的重要組成部分，也是家庭教育、社會教育的重要內容。通過對愛國主義教育的學習，我們不僅了解到了愛國主義的意義，也領悟到了其中所蘊含的深刻道理。以下是我對愛國主義教育中所獲得的重要心得和體會。

愛國主義教育引發我對歷史文化的關注。在學習中，我了解到了我國悠久的歷史和燦爛的文化。自古以來，中華民族就以勤勞智慧的形象令世人敬佩，衍生出了眾多的藝術形態和建筑風格。比如，中國的傳統建筑，如故宮、長城等，展示了我國民族的風貌和古老文明。知道這些文化，不僅能夠豐富我們的知識儲備，還讓我們更加深刻地體會到作為中國人的自豪感。同時，了解到歷史的發展和演變也能讓我們認識到愛國主義的偉大，讓我們意識到了世界上很多其他國家對我們國家進行的侵略和掠奪。通過學習歷史文化，我們能夠更加珍惜我們的國家，為國家的繁榮與發展貢獻自己的力量。

愛國主義教育讓我明白了國家利益高于一切。在現代社會中，很多人對自身利益的追求已漸成為主流，相對而言，為國家付出奉獻的行為并不多見。然而，愛國主義教育告訴我們，個人的利益應當與國家利益相一致。作為一個公民，我們應該為國家的繁榮和安定貢獻自己的力量，為國家發展保持積極的態度。只有明白了國家利益高于一切的道理，我們才能夠真正認識到自身所承載的重任和責任，真正做到為國家的繁榮貢獻自己的力量。

愛國主義教育培養了我對社會關懷的意識。作為一個愛國者，我們不僅要關心自己的國家，也要關心社會的發展和進步。愛國主義教育告訴我們，社會的繁榮和進步與每個人的努力密不可分。社會的發展需要每個人的參與和付出，因此，我們作為一員，有責任去關心并改善社會狀況。例如，從我身邊的小事做起，關注弱勢群體、參與公益活動，為社會做出一份力量都是非常有意義的。我們應該學會與人為善，尊重他人的權利，維護社會公正和關愛社會的一切需要幫助的人。當我們能夠用心去關注社會他人時，我們也將能夠感受到社會的溫暖和進步，從而更加堅定我們對國家的熱愛和責任感。

愛國主義教育培養了我的獨立思考能力。在學習愛國主義的過程中，我們需要了解愛國主義的內涵和核心價值觀，但同時我們也要學會保留自己獨立思考的能力。因為愛國主義思想不同于盲目的民族主義，我們要求熱愛祖國，但同時也要有批判性思維，保持理性的判斷和分析。我們可以從不同的角度觀察國家和社會的現狀，發現問題并提出解決方案。只有具備了獨立思考的能力，我們才能夠成為真正有價值的公民，為中國的發展和繁榮做出積極的貢獻。

愛國主義教育告訴我們，作為中國公民，我們有責任和義務去愛護我們的國家，為國家和社會的繁榮發展做出自己的貢獻。通過學習和實踐，我們能夠更加深刻地了解到愛國主義的重要性，從而更好地實踐和踐行這一理念。只有通過我們每個人的努力，才能夠讓我們的國家更加美好，讓中華民族真正實現偉大復興的夢想。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十

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”范文，希望對你有參考作用。

那么，在語文。

教學。

中如何培養學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。

一、抓好語言文字，通過正反比較培養愛國之情。

小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養愛國主義情感。

例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。

二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育。

在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創設理解課文內容的情景，易于激發學生的學習興趣，發展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。

在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。

三、

利用語文學科的內容開展活動，進行愛國主義教育。

在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經把這課的思想教育推到了頂峰。

因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十一

在中國民族的史冊上，愛國主義是光輝燦爛的篇章，也是中國人民心中永垂不朽的精神。

說起愛國，我們要從小事做起，不能沒有基礎的妄想干大事，否則，將會在愛國的起跑線上輸掉。我們應該在過馬路時，多獻一點愛心，扶一下身旁的老人；在公交車上，多站一會兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起，先學會尊老愛幼、關心他人，就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。

這時，我不禁想起前幾年發生的一件震憤人心的事。

記得前幾年，臺灣當局領導人——陳xx先生，在一次會議上發表了’“一邊一國”的謬論。聽了這個消息后，我十分生氣，他竟然能提出這樣的言論。也正因為陳xx的言論使兩岸關系緊張起來。自古以來，臺灣就是祖國不可分割的土地，可如今卻要分為兩國，這也引起了中國民族強烈的抗議，中國十三億人以及身在異國的中國華僑，都不容陳xx這種叛國行為，他的這種行為也將會受到全中國乃至全世界的譴責！

不要忘了，我們是龍的傳人，身體里留著祖先的血，生命里延續著中華民族的精神，讓我們繼續弘揚中華民族這永垂不朽的愛國精神！

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十二

愛國主義是我們作為中國人的基本愛國精神，是我們每個人義不容辭的責任。在實踐中，愛國主義是一個綜合性的概念，既包括了我們對祖國的熱愛、對傳統文化的尊重，也包括了我們對歷史的了解和對國家的責任感。在這個世界上，每一個國家都有自己的愛國精神，而作為中華民族的一員，我們必須要樹立正確的愛國主義觀念，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第二段：個人體會。

作為一名普通的中國人，我一直深切感受到了愛國主義的重要性。在我國人民的長期奮斗和不懈努力下，我們的祖國正在逐漸崛起，各個領域的事業正在取得重大的進展。作為一名年輕人，我認為我們其實有很多可以做出貢獻的地方。比如說，我們可以尊重和傳承中華優秀文化，學習中國傳統文化與中華名曲，從而更好地愛護我們的祖國。同時，我們也應該積極參加志愿服務和社會實踐活動，為社會和祖國作出自己的力所能及的貢獻。

第三段：現實背景。

在今天的社會背景下，愛國主義也面臨著一些新的挑戰和問題。例如，個人主義、浮躁和功利主義的思想在一些人中流行，有些人對愛國主義的認識和理解出現了偏差，對自己的國家和文化缺乏深刻的感受。此外，一些網絡上的謠言和負面信息也會對人們的愛國主義產生負面影響。因此，我們應該積極倡導和傳播正確的愛國主義觀念，令更多的人認識到中華民族的偉大，明確自己的責任和使命。

第四段：實際行動。

為了更好地支持和展現愛國主義的精神，我們應該以實際行動為基礎，通過自己的努力向祖國表達我們的愛心和責任感。這包括努力學習和傳承傳統文化，參加志愿服務和社會實踐活動，積極參與祖國的建設和發展，支持祖國對外交流和合作。只要每個人都能夠認真履行自己的職責，通過自己的努力讓祖國更加強大、更加繁榮，那么，在祖國需要我們的時候，我們也可以為祖國貢獻自己的一份力量。

第五段：結語。

總之，愛國主義是中國人的基本精神之一，它涵蓋了很多的方面，需要我們每個人從自己做起，從點滴做起，通過自己的實際行動來踐行和體現。作為一個年輕人，我們應該積極努力，為祖國和人民做出自己的貢獻，真正做到愛國不僅僅是口號，更是行動。讓我們攜起手來，共同為祖國的繁榮和富強而努力！

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十三

第一段：引言（約200字）。

每年的9月，我們都會迎來一個重要的節日——中華人民共和國成立紀念日。今年是新中國成立72周年，為了紀念這一重要的日子，校園里舉辦了一系列的愛國主義教育活動，其中最為重要的就是愛國主義周年活動。在這一周的時間里，我們學校的每個角落都充滿著愛國主義的氛圍。今天，我想分享一下我對于這個活動的一些心得體會。

第二段：了解國家歷史，激發愛國情懷（約200字）。

在這次活動中，我們進行了很多理論學習、實地參觀和文化交流。我們參觀了革命紀念館、革命歷史博物館等紀念館，了解了新中國從誕生到今天的歷史沿革、重要事件以及偉大領袖的事跡。通過這些學習，我深刻了解到我們的祖國在艱難困苦中崛起，我們民族英勇不屈的斗爭歷程，英烈們拋頭顱、灑熱血、沖鋒陷陣，為了民族獨立、人民幸福、國家安全和民族復興而奮斗的事跡。這讓我更加認識到國家的歷史、深刻認知到愛國情懷的重要性。

第三段：體會愛國主義精神，弘揚中華文化（約250字）。

在活動中，我們還參與了許多文化活動，如學習民族音樂、國畫、書法等。我們一起聽說唱《我和我的祖國》，看民族器樂、舞蹈等表演，增強了對祖國文化的認識和理解。我們還一起學習了《2008新聞周刊》“震撼世界的中國”特刊，這讓我驕傲和自豪，也讓我認真思考——在未來的日子里，我們應該如何去發揚中華文化，傳承愛國主義精神。

第四段：讓國家發展得更好，我們需要用行動支持（約300字）。

愛國不僅僅是口號，還需要我們用實際行動去支持。在愛國主義周年活動中，我們也積極了解當前國家最新的政策，為國家的發展獻出自己微薄的力量。我們報名參加了支教團隊，到貧困山區教育孩子；我們籌款支持了補助困難家庭的公益活動。這一切，都讓我感到深深的責任和感動，讓我清楚地認識到支持國家發展的重要性。

第五段：結論（約250字）。

愛國主義周年活動讓我感受到了祖國在我心中的地位日益重要。在我心中，祖國就像自己的家，需要我們用合適的方式去表達我們的思念和愛。我們應該在日常生活中，用實際行動去支持國家、懂得如何去宣傳祖國的優秀文化。在國家需要的時候，我們應該主動地行動起來，為我們的祖國做出貢獻。這是一個良性循環的過程，在我們熱愛祖國的同時，祖國也將對我們的未來產生很大的關注和支持。正是因為有了這樣的愛國主義活動，我們才會更好地理解祖國、支持發展，堅守初心、守護國家。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

如果讓我唱支歌，我會唱《我愛祖國》。如果讓我繪幅畫，我會畫《我的祖國》。如果讓我作首詩，我會作《歌頌祖國》。

我們中國從誕生、成長、壯大、成熟，經過了漫長的歲月，是由千千萬萬的戰士用鮮血，用生命換來的，歷經了多少不平凡的歲月，經歷了多少奮斗與犧牲，演繹了多少光榮與夢想，才贏得了如此多的輝煌與成功!

在低年級的語文課本上就能看到，有那么多的孩子，那么小，和我們一般大，卻敢與日寇作斗爭!這靠的是什么?完全是因為在心中澎湃的愛國的信念!

有一天，王二小正在山上放牛，見鬼子要進村來“掃蕩”。鬼子來到二小旁邊問他進村的路。聰明的二小不慌不忙，帶著日寇的人馬，把他們引進了八路軍的埋伏圈。

鬼子發現上當以后，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石頭上。后來八路軍一舉全殲了這隊日寇，戰斗結束后，幾個戰士沖向二小，那時他還沒有死，和另外兩名受傷八路軍戰士一起送到了劉家莊，只可惜傷勢實在太重，為國而犧牲了，三位戰士都永遠長眠在那劉家莊的深山里。

邊區，直至全國傳唱開來，這一唱就是68多年。

現在，那里山清水秀，鳥語花香，誰能想到68年前，有一個東洋倭國賊寇窺我中華，在這條美麗的山谷中殘殺我們的英雄少年王二小!

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

少年強，中國強，我們要從現在做起，擁有豐富的知識，擁有強健的體魄，為祖國那條騰飛的巨龍增添光彩!

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

國家，是一個威嚴的象征!共產黨，是一個正確的領頭人!人民，是最基本的墊腳石!作為新中國的中學生我們要熱愛祖國!熱愛共產黨!熱愛人民!我們要學習祖先革命者那“愛祖國、愛黨、愛人民”的偉大精神。用我們的實際行動來頌揚中學生的崇高理想!也許在和平繁榮的今天，我們應該像他們那樣從小做一個胸懷大志，品學兼優的人，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無產階級革命事業接班人。

土是我們開闊的胸膛：無邊的森林草地是我們烏黑的頭發：祖國的每一個部分，都嵌在我們的心頭。

愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛人民的歷史，關心國家的命運，在危難之時英勇戰斗，為國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展過程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

勤奮學習，明天為創作祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

共產黨啊!你是我們偉大祖國的帶頭人，帶領我們打下大好河山：帶領我們走向榮華富貴：走向世界頂端!我會永遠的尊敬您、愛護您!作為新中國的中學生，我們要努力的熱愛黨，學習我們黨的先進精神、高尚品質!我們的黨成立已經92年了，這是一個成熟的黨，一個年輕的黨，一個充滿活力的黨。我熱愛黨，一生一世，無怨無悔!

人民，是祖國的根本，是堅實的墊腳石!我們時時刻刻愛人民!人民，祖國時時刻刻都需要他們，軍方的兵士們、高官大職們、社會經濟運轉要素等等。我們祖國、社會都要依靠人民!在中華民族五千年上下中，那些封建社會都因為沒有以民為重而隕落，從而在新中國我們要吸取古代之教訓，重觀歷史，展望未來，熱愛人民!以人民為發展核心!建立一個更加輝煌、更加富強的國家，讓中國屹立在世界的東方!

我們要提高自己的自身素質，要具有創造意識，進取精神，科學精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高道德素質，科學文化素質和精神素質!

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十五

百年大計，教育為本。對小學生進行思想品德教育是教書育人的首要前提。開展思想品德教育，是對他們進行道德情操、心理成長和行為習慣養成教育的最佳時期，也是為他們樹立科學的人生觀、世界觀和形成正確的政治態度奠定基礎的重要時期。在對學生進行歷史和國情教育時，要采取靈活新穎的方式方法，切忌采取照本宣科的填鴨式灌輸各種理論知識、規章制度的枯燥方式，容易引起學生的反感，同時沒有生動性和現實性，很難感染和觸動學生的思想。通過實踐，采取以下方式方法，可以增強開展增強愛國主義的實效性。

一、建立和健全升降國旗、重要集會唱國歌制度，從小培養孩子的民族自豪感在教育實踐中，借助升降國旗、重要集會唱國歌等制度形式，經常性啟發和引導小學生，學習了解國旗、國歌的由來，知曉國旗國歌代表的誕生過程和深刻內涵，引導學生們切身感受到偉大的國旗是由無數革命先烈用鮮血染成紅色的意義所在。在學校里，可以組織學生們觀看首都北京每天進行的升國旗儀式，建立自己學校的國旗隊，讓學生們輪流參與到升國旗的活動中，切身感受到國旗的莊嚴和神圣。

通過開展升國旗唱國歌活動，讓學生們感受到乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的'道理。讓他們對未來充滿更多的憧憬，讓他們的信念更加堅定，讓他們前行的腳步更加鏗鏘有力。培養他們從小樹立用奮斗的雙槳劃出生命的多彩與絢麗！讓我們真誠地攜起雙手，為生活更加美好，為祖國更加繁榮富強，為國旗更加鮮艷明麗而共同努力奮斗！五星紅旗——我們永遠而神圣的圖騰！五星紅旗——我們強大而永久的動力之源！五星紅旗永遠飄揚在我們心中。

在這樣的活動中，讓學生感受祖國的偉大，感受到國旗的莊嚴，感受到身為中國人的自豪。

二、積極組織學生開展緬懷英烈、學習杰出歷史人物的活動，從小培養孩子立志學習英烈楷模通過開展緬懷英烈、學習杰出歷史人物的活動，使小學生了解和學習英烈、杰出人物的偉大，他們經歷的什么樣的苦難，做出了什么樣的犧牲，進而感受到我們今天幸福生活的來之不易。通過開展參觀文化古跡、革命遺址、祖國山川以及新中國建設成就等愛國主義教育活動，從小培養孩子立志為國進取精神。

中國發展的歷史表明，捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

三、要對小學生進行以集體主義為核心的價值觀教育，從小培養孩子無私奉獻的高尚品格當今社會，多數家庭中的孩子都是獨生子女，他們在日常生活中形成了以自我為中心的各種處事方式，通過開展集體主義教育使學生深刻認識到個人與集體、國家的關系，個人利于要服從集體、國家的利益。

（一）是要注意發揮學生的主體性。學生主體意識的思想，主要是通過各種活動來實現的，在活動中，調動學生對集體的事情主動參與意識、主人翁的意識，注重讓學生從自身的特點出發，積極為集體出力，讓他們始終覺得自己是集體的主人，主動關心集體的事情，關心集體的活動。

（二）是在活動中培養集體主義精神。集體主義是一種思想，其體現應在學生的行為之中，我們經常開展向集體做奉獻的活動，培養學生肯于犧牲、肯于奉獻的精神，從主動為集體做貢獻，主要是“養成”和“熏陶”，使學生總是在一種關心集體、奉獻集體的氛圍中活動，這樣他們的思想側重點就會不斷傾向于集體，不斷傾向于他人。

（三）是讓學生不斷體驗集體榮譽感。所謂集體榮譽感是指學生自覺意識到作為集體成員的尊嚴和榮耀，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽，并能推動學生積極向上的一種情感。

使學生們生活在一個健康向上、團結友愛、活潑和諧的集體，離不開良好的愛國主義教育，而以愛國主義教育為依托，從小對學生進行愛國主義教育，培養學生對國家、對集體、對社會的愛與責任，就是對小學生進行思想品德教育的基礎，將會使學生受益終生。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十六

愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。x曾經說過，幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。

新時代是學習者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學習、積極作為、奮發向上的愛國主義者。不學習就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴峻的'形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養上有提升，專業能力上有突破，真正做到學有所思，學有所悟，學有所得。

新時代是擔當者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔當的愛國主義者。一個黨員就是一根標桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責任，亮出目標和任務，持著“黨讓我們去哪里，我們背上行囊就去哪里”的愛國情懷，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風，扎根基層，服務基層，一心一意為人民服務，做老實事，當老實人，才能使組織放心，群眾滿意。

新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學習，積極作為，主動擔當，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態度，不折不扣的擔當精神，做新時代的奮斗者和引領者，不斷實現個人價值，推動社會發展。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十七

看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣饑渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關心每個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”

我靜靜地坐在電視旁觀看。心里卻久久不能平靜，心好像被無數的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時對同學的態度不好，心里難受極了，感到自己臉紅，羞愧。

過去，我在班上算得上一個“吵架、打架王。”我不是找這個吵嘴，就是找那個打架，根本談不上團結友愛，互相幫助。記得有一次，一位同學在跑步的時候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊說：“對不起!”我卻故意刁難他，把他一推，大聲說：“對不起值幾個錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠!”那位同學一邊道歉，一邊說：“我不是有意弄臟你的鞋，我幫你洗。行嗎?”可我還是要他賠，并舉起拳頭要打他。旁邊的同學聽到我的叫罵聲，圍了上來。了解情況后，個個都不滿意，眼睛怒視著我，好象說：“如果你再欺負這個同學，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢，不敢再說什么，只好偷偷地溜跑了。

看《上甘嶺》的英雄們互相關心、互相愛護、互相幫助的情景;我明白了一個道理，同學和同學之間要團結友愛，而像我平時那樣，就會沒有朋友，會變成“離群之雁“。

剛剛看完優秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現代青年的心。

在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物，或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復的公路，或與敵人同歸于盡。在與戰友執行任務時力爭獻身、最后訣別的環節，隊長史更新忍悲送別戰友，雙目含淚，一個鐵打的漢子強忍內心的強大悲痛，通過向戰友一拍肩膀和后來端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫，淋漓盡致地突現了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負重創，最終還是來到準備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數十枚手榴彈的導火索時，那一聲“戰友們，請向我投彈!”的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無限敬仰、強烈的愛國主義革命情感。同時，對窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤，在人民正義戰爭中歸于永恒。人民永遠銘記他們。

誰沒有年輕的生命?誰不珍惜這寶貴的年華?誰不渴望幸福的生活?可是在戰場上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰斗的勝利。

我們在十月中旬觀看了愛國教育片《東京審判》，雖然這是我第三次觀看，但每一次的感情都是異常的沉重。片中的主人公表達出我們每個愛國人士應有的情結。這部影片的目的不言而喻就是告訴當代青年應不忘歷史、奮發圖強、愛國愛家。有些人也許會疑惑在這和平的年代我們應該如何去愛國。在新的時代我們對愛國提出了新的要求和指示：愛國未必要在戰火紛飛的年代，未必要在硝煙彌漫的戰場，在社會主義蓬勃發展的和平時代，大學生的愛國主義精神更要具體在建設社會主義的事業上。正像曾向全國大學生所指出的一樣：“從20世紀進入21世紀你們是承前繼后、繼往開來的重要一代，我國現代化戰略目標將在你們這一代手中實現，你們學到什么樣的理想，學到什么樣的知識，具有什么樣的能力，對于祖國和人民的未來關系重大。”

馬克思說過：“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由于你的需要及其與現存世界的聯系而產生的。”當代大學生是社會主義的建設者和接班人。大學生在文化和社會上的特殊地位注定了他們要成為走在時代前沿的弄潮兒，要繼承前輩開創的偉大事業，要在新的歷史起點上推動中國特色的航船繼續航行。

刻骨銘心的愛國之情，矢志不渝的報國之志，生死不移的愛國之行，寫滿了中華民族的光輝史冊，寄托了華夏兒女對祖國堅貞不渝的熱愛和一片赤子之心，這種赤膽忠誠感人肺腑，流播四海，代代傳誦。如果問大學生應該如何愛國，我想不是誰可以說透徹的。也許我們很普通，但我們依然可以為祖國獻出我們不遜色于他人的愛。以前老師說過：愛國就是把自己身邊的小事做好。當時不解，覺得這很簡單，也不是什么愛國。直到現在才明白能把自己身邊的小事做好真的不容易。

愛國主義體現在周圍的每一件事。當南方發生雪災時，雖然我們不能親臨其境，但你是否有傾囊而出的沖動?當四川發生地震時，雖然我們不能奔赴災區，卻會守在電視機旁默默關注，呼吸著他們的呼吸，痛著他們的痛;當奧運健兒獲得金牌時，雖然我們不能親手獻上鮮花，卻和他們一樣心潮澎湃;當神七發射時，雖然我們不能登上飛船，卻能感覺到那和民族相連的脈搏的跳動節奏。正如今晚即將舉行的廣州亞運會，雖然我們不能身臨現場，但我會守在電視旁看現場直播。這一切都是源自我們對祖國深深的愛，我們因祖國的強大而感到驕傲、自豪。

時下越來越多的大學生錯誤的把大學看成愛情的天堂，一天到晚想著戀愛，這是不可取的。大學生任然是一學習為首要任務，面臨經濟的全球化，和以經濟、就業難、科技為主的綜合國力激烈競爭的情況，我們的使命更顯重大。當代大學生是我國科學技術發展中的中堅力量，理應發奮學習，刻苦鉆研，義不容辭地肩負起發展祖國科學文化的重任，只有這樣才有資格談愛國，才有能力報國。生于斯長于斯，是祖國為我們提供成才的條件，為我們提供了展示自我的舞臺。科學沒有國界，但是科學家沒有自己的祖國?作為當代大學生，，申肩重任的我們熱愛祖國報銷祖國更是義不容辭。所以我們大學生應該好好學習，當然不是叫我們變成“倆耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，現在不是封建社會，現在需要的是全才。

流年似水，數十載春華秋實，匆匆而過。青春舞臺帷幕徐起，燈火璀璨，我們望著那漸行漸遠的葳蕤花季，即將步入社會這個大舞臺，只有將自己的事業與祖國相連，與祖國同呼吸共命運才能讓自己的人生真實而有意義。

挖地道，制作土雷，這些早已收入歷史的博物館，成為激勵我們的標志，而不是我們當代大學生要學習的。我們要學習的是先進的科技文化知識和經濟理念。改革開放三十多年來，我國在各個領域都取得了飛速發展，國家綜合經濟實力已經躍進世界第三位。20xx年的奧運會，20xx年的世博會、亞運會，這些活動的開展都離不開國家綜合經濟實力。我們應該爭當自愿者，積極地服務各國來訪人員，展示中國人文風貌，讓更多的人來了解中國、關注中國，重振雄風。還有我們應該多關注國事，并靜心思考、做出正確的判斷。如當下人們最關注的“釣魚島事件”海南受災等。我們應該怎么怎么辦呢?像西安所報道的那樣，打砸日本分店‘索尼’‘松下’還有豐田等店鋪，這顯然是盲目的愛國行為，打砸的是我們中國人的連鎖店，受損失的還是我們中國人。

作為當代大學生一定要具備兩種能力;一種是辨別能力，二是認同能力，同時對于愛國，我們應當有激情，同時還要有預見性，預見我們行動會產生什么樣的后果。我們可以多參加一些愛國的活動，如到西部去支教。但無論做什么，目前作為一名學生，我們的天職還是學習，學習我們的專業知識，同時還要充實各方面的知識，做一個具有綜合素質的21世紀的新強人。

國家、國家，顧名思義是有家組成，所以我們應該從愛小家、小團體開始，我們不應該空喊。

口號。

“我愛祖國，我為祖國”。我們應當從小事做起，如打掃衛生，愛護花草樹木開始。

勿以善小而不為，愛國之心時時有，舉手投足之間皆彰顯。最后愿我們的祖國更加強盛、繁榮!

大學生的愛國之心體現在報國之舉。愛國不分先后，沒有多少，無論大小，也許我們不能像吉鴻昌那樣慷慨赴死以明志，也許我們不能像陳嘉庚那樣傾囊辦學以愛國，也許我們不能像焦裕祿那樣一心為民以報國，但只要我們腳踏實地的向前走，就一定能為我們的祖國盡一份心力。

我們肩負的使命注定我們要挺起時代的脊梁，以報國來愛國，像愛自己的母親一樣愛我們的祖國：愛她偉岸的身軀，愛她足下的土地，愛她堅守的位置。

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十八

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。

肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。

虎門，是個具有很高的歷史價值的地方;虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。

公元1839年6月3日下午兩點，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。

虎門硝煙，揭開了鴉片戰爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中國民族的恥辱，向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略，堅決抵制鴉片的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。

一百年來，中國民族所承受的種種屈辱，一一呈現在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應有強烈的愛國情懷，更應該有為了民族復興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動。

而對我印象最深的還有幾張現代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們去深思。毒品不僅危害自己，危害社會，更嚴重的是在危害我們的祖國。

今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認識到要繼承祖國的優秀文化遺產，并使之發揚光大;還有，我們深深地體會到毒品的危害，因此要堅決抵制。

我們要學會自覺地把愛國熱情化作刻苦學習的動力，把個人成長進步融入民族復興的偉大事業之中;要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實;要增強愛國的情感和振興祖國的責任感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟;要認真學習黨的xx大精神，堅持跟著黨走;要學會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結合起來;要關注生命，遠離毒品。

勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，講文明的社會主義新人而奮斗吧!

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

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愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇十九

人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮!

--題記。

我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。

曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。

這篇文章，正是從這個角度來深化主題的。“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”一直以來，我的腦海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經不存在了。不是嗎?仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎?我想沒有人能夠肯定。

國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救?國家的破滅由誰來負責?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數革命前輩的浴血奮戰，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發愛國心，對于民族各盡其負之責任。

愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子;愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。

讓我們一起奮斗，創造世界的奇跡吧!

愛國主義教育觀心得體會（優秀20篇）篇二十

在幾千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，其中也有許多關于愛國的電影;下面是有愛國主義電影。

歡迎參閱。

經貿學院-xx級學生一支部和06級學生支部的黨員學生們一起于10月19日晚上觀看了愛國主義電影《我的1919》。提起1920xx年，也許我們所能聯想到的最直接的事件大概就是五四運動了。至于五四運動爆發的原因，歷史書上只有寥寥數字：巴黎和會外交失敗。電影《我的1919》為我們揭開的正是這段塵封的歷史，當“弱國無外交”如此真實地再現時，我們也許能最終理解中國熱血青年的悲愴歷程。

影片是以第一次世界大戰之后的巴黎和會事件為題材，當時中國作為戰勝國參加和會，以為可以借此對過去百年所犯下的錯誤加以改正，廢除外國在華特權，收回中國的領土，但這場帝國主義列強瓜分世界的“盛宴”給中國人的只是屈辱，深沉厚重的歷史令人深思。其中的一條主線是通過當時作為中國政府的全權代表之一的年輕外交官顧維鈞所展開的，他充滿愛國熱情，畢生以廢除不平等條約為己任，對和會充滿了信心，但在和會一開始中國代表就倍受冷落，困難重重，列強間彼此施壓、互相勾結，談判桌前只有強與弱，根本沒有公理和平等，憑著強烈的愛國情感和出色外交才能，頂住壓力，拒絕在和約上簽字，代表四萬萬憤怒的中國人，面對列強，公然說“不”。

影片同時圍繞顧維鈞的好友、中國留學生會主席肖克儉展開了另一條敘事主線。和會召開時他因參加罷工被捕，又被放了出來。盡管他送給顧維鈞一些很有價值的有關中國勞工的照片，但他認為巴黎和會純粹是個騙局，顧維鈞的外交努力終將失敗。當看到巴黎和會帝國主義列強以犧牲弱國利益換取重新瓜分世界的目的時他用拋頭顱灑熱血的方式來維護中國的權利。他慷慨悲歌，給愛妻梅留下遺書，要她“回祖國去，那里已經在燃燒，那里將是一片熱土…”

正如肖克儉所說，當巴黎和會上外交的失敗傳到中國，引發了中國現代歷史上劃時代的愛國運動。1920xx年5月4日，北京三千多學生高呼“外爭國權、內懲國-賊”，舉行游-行示威，這一運動立刻得到了工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工示威，并迅速發展成為全國規模的反帝愛國運動。五四運動對于中國的意義當然遠遠不只是舉起了中國反對帝國主義的戰旗，而更深刻的意義在于它使國人意識到中國作為一個泱泱文明古國，由于自身政治經濟文化的落伍，已經瀕臨絕境，因而現代化實際上成為了五四精神最核心的關鍵詞，在當時，現代化的意義不僅在于對中國歷史和中國現實的批判性反省和革命性改造，這對于以后中國的百年歷史，應該說都產生了深刻而復雜的影響。顧維鈞在辯論會上即席發表的影響全世界的闡述中國立場的演說無疑是影片中的亮點。“山東是中國文化的發祥地，中國的圣人孔子和孟子就誕生在這片土地上。孔子——猶如西方的耶酥;山東是中國的，無論是從政治軍事還是經濟文化上，中國不能失去山東，就像——西方不能失去耶路撒冷。”這一從歷史、人文、主權、經濟等諸方面闡明中國必須收回山東的嚴正立場被譽為“中國外交史上的一次經典的發言載入中國外交史冊”。而他頂住列強和本國政府的壓力，拒絕在和約上簽字，則被歷史學家譽為“中國近代外交史上畫下最光輝的句號”。毛澤東同志生前也曾說：“我很敬佩顧維鈞先生的外交才華和為人”。

既然中國有從陸征祥這樣的高-官到顧維鈞這樣的青年外交家，從肖克儉這樣的熱血青年到梅這樣的巾幗志士，有如此眾多的仁人志士為什么中國還是如此任人宰割?我們這個曾經強盛的民族在那些列強軟弱了太久太久了，“你們究竟憑什么，憑什么把中國的山東給日本人?”就在這一年憤怒了的中國人第一次向列強說不!我們開始了新的歷史篇章。

如今的中國早已走出了“弱國無外交”的陰影，在我們能在國際上以大國姿態行事的時候，我們不應該忘記，中國外交的先行者浴血開路的那段悲愴的歷程，我們要銘記歷史，刻苦奮斗，強盛祖國。

《地道戰》全片的劇情是1942年,抗日戰爭時期，日軍對冀中抗日根據地發動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。

高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊長高傳寶的領導下，隨機應變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發現了，高老鐘意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇!

鬼子一出炮樓就會被藏在地道里的民兵發現，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進村后，什么也發現不了，可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好戰斗準備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰術自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領說：“你抬起頭來看一看，這是什么?這是人民!只有人民才能創造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰勝的!”

六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰中的地道是奇跡，而我說冀中平原的勞動人民們才是奇跡!他們發揮自己的智慧創造了地道，戰勝了的困難，用自己的生命捍衛了自己的家園和祖國!他們在抗日戰爭史上留下了光輝的一頁!

《建國大業》和《建黨偉業》都特地去電影院看了，覺得《建黨》更好看，《建國》敘述得太快了，每個事件都是蜻蜓點水;而《建黨》對一些重大事件的演繹還是濃墨重彩的。

《建黨偉業》從辛亥革命開始，一直演到中國共產黨成立，這之間的十年時間，是中國歷史上非常重要的十年。

當見到孫中山就任中華民國臨時大總統時，人們感到雀躍與自豪，對未來充滿期待。當宋教仁遇刺時，我們恨不得上前一槍崩了那個刺客。當袁世凱為了一己之私利，秘密接受喪權辱國的“二十一條”時，我們恨不得上去一腳把他踩扁在腳下。當張勛跪在溥儀腳下痛哭時，我們并不為他的愚忠而感動，反而為皇權思想在國人的意識里潛存而憂慮。當蔣介石扮成醫護人員刺殺光復會成員陶成章時，我們為革命黨內部派系斗爭的嚴重后果而擔憂。當陳獨秀、李大釗、胡適等人與辜鴻銘進行辯論時，我們可以看出新舊思想在當時高層知識分子中斗爭的嚴酷。當我們聽到中方代表顧維鈞拒絕在《凡爾賽和約》上簽字時說的那些話：“尊敬的各位代表：你們憑什么把中國的山東省送給日本?我很憤怒!中國人永遠不會忘記這沉痛的一天!”時，我們在憤怒的同時，又不得不深思“弱國無外交”、“落后就要挨打”的真諦。

北伐勝利后朱德總司令擁著蔡鍔將軍的那個鏡頭，還原這樣真實的歷史場面于觀眾面前這是前所未有的，朱德必竟是新中國總司令，而蔡鍔不過是一個舊中國的愛國軍官而已，在以失敗論英雄的中國，能夠還原一些真正的史實，而我此時望著一臉病容的少帥，不免內心潮濕，為了民族的利益，多少愛國志士拋家別子，恩斷紅顏。今天，中國共產黨，中國人民能傲立在世界的東方，很多如蔡將軍一樣的各民主黨派人士功不可沒。這才是真正的歷史，真正值得我們銘記的愛國志士。宋教仁遇刺臨死時跟他的好朋友托孤：家貧，老母望照顧。此時，我已是淚水盈盈。時年，他年僅31歲。