讀后感是對閱讀過程中引發(fā)的思考和情感的一種記錄和表達。以下是小編為大家搜集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。

勵志的讀后感（模板23篇）篇一

今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。

書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公正待遇所屈服，她回報世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著。為了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學習說話。她不僅學會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學業(yè)，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

一個盲聾人能取得如此大的成就，的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運，那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲。可是她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，成為一個知識淵博、受人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

美國著名作家馬克·吐溫曾今說過：“19實際出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒;如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

我看完此書，深刻地認識到：只有嘗試過，才會懂得自己該選擇什么;只有奮斗過，才會知道自己該放棄什么。比別人多一點努力，你就會多一份成績;比別人多一點志氣，你就會多一份出息;比別人多一點堅持，你就會奪取勝利;比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。

這些日子，我常常深思一個問題：人的一生應(yīng)當如何度過?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復(fù)，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。

文檔為doc格式。

勵志的讀后感（模板23篇）篇二

這本書下載到電腦里面有些日子了，因為前幾個月都是得過且過，所以一直沒有讀。上個星期，抽空看完了。看電子書，感覺沒有看紙本書那么好，如果是看紙本書的話，我還可以在上面畫畫寫寫之類的，但是看電子書的話，也就是翻翻而過了，給人留下的印象并不是很深刻。

這本書其實包含三個部分，每個部分都可以獨立成書。分別是：《鉆石藏在你家后院》、《把信帶給加西亞》、《窮理查歷書》。下面分別就自己閱讀后，談點看法。

《鉆石藏在你家后院》，由于該書是pdf掃描版，看的也不是很舒服，也就簡單知道了一個大概意思。書中列舉了很多例子講的是一些人為了追求傳聞中外面世界的財富而就輕易的放棄了自家的本應(yīng)該屬于自己的巨大財富，告誡人們需要把握身邊的人或者自己已經(jīng)擁有的財富、技能、能力，挖掘自己的潛能，而無需四處尋找縹緲的東西。感覺這個中心思想很對，但是他的一些例子總感覺與這個沒有多大關(guān)系，因為鉆石也好，寶藏也好，并不是每一個人所擁有的土地上都會有的，而且是外國人寫的。

演講稿。

有點別扭。不過放到另外一個高度我們可以講我們不能好高騖遠放棄現(xiàn)有的而是冒險的去追求虛無縹緲的財富。我們需要珍惜身邊的親人、朋友、身邊的親情、愛情、友情挖掘自己身上的潛能這倒是真的很符合現(xiàn)在的實際所以從這一點來說有點啟發(fā)。

《把信帶給加西亞》，這本書應(yīng)該已經(jīng)看過紙版的拉。好像是在2019年，那時候這本書在我那公司最火。領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)下來，每個人發(fā)了一本，不僅要看完，而且還要寫讀后感。那份讀后感到哪里去了，寫了些什么東西，我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。因為大概知道該書要表達的意思，所以我也就沒有仔細看了。這本書說到的是一個忠誠、敬業(yè)以及服從的故事。當初應(yīng)該是很感動的，現(xiàn)在覺得，也不過如此，好像有點小題大做了，這樣做似乎是老板們期待員工要做的事情。不過，人在職場，敬業(yè)是應(yīng)該的，至于忠誠和一味的服從未必是一件好事，所以也就因人而異了。

諺語。

嘛，說得都是大道理，如果人人都能做到的話，那共產(chǎn)主義的和諧社會就真的不遠了。

閱讀了，便記下些感受。此記。

假期中，我細細讀了《中華上下五千年》這本書。

這本書人物個性鮮明、突出。有一心為民治水的大禹;為漢朝與匈奴和睦相處，遠嫁匈奴的王昭君;為寫《本草》，不畏艱難的李時珍;機智過人、鞠躬盡瘁的諸葛亮……其中，我最敬佩的要數(shù)那位不怕艱險、為民造福的李時珍了!

勵志。

編寫一部藥學巨著。為編寫這部藥書，他一路上翻山越嶺，風餐露宿，幾乎走遍了大半個中國，經(jīng)過了艱難險阻，受盡了千辛萬苦。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他頭發(fā)白了，背也駝了，可寫醫(yī)書的決心從未動搖過。這樣寒來暑往27年，一部藥學巨著《本草綱目》才公諸于世，這本書是李時珍用無盡的汗水和心血寫成的!

讀完這篇故事，我的心被深深地震撼著。李時珍學醫(yī)時的刻苦用心值得我學習，他一面專心致志向父親學醫(yī)，一面致力于醫(yī)書研究。在行醫(yī)過程中，總是找機會借醫(yī)書回家鉆研。沒有一股子鉆勁他不可能學到精湛的醫(yī)術(shù)。他為人的品格也值得我敬仰，李時珍為人看病并不是為了獲得金錢，而是為了解除病人的痛苦。他為貧苦百姓治病，有時不但不收診費，反而自己拿出錢為他們買藥。李時珍為民造福的精神，更使我感動萬分。行醫(yī)過程中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)盡管很重要，但有時卻苦于缺少對癥的藥物。為了編寫一部完備的藥書他經(jīng)歷了二十七年，書中每種藥物都經(jīng)他親自考察或品嘗而確定，使這部書成為造福蒼生的醫(yī)學巨著。

《中華上下五千年》書中令人感動、景仰的歷史人物數(shù)不勝數(shù)。人們常說“讀史可以使人明智”。《中華上下五千年》為我們展現(xiàn)了一幅幅清楚、真實的歷史畫卷，對我們思考人生開啟未來大有益處。我在讀這部燦爛輝煌的歷史中學習真善美，認識假丑惡。這既是一個開闊視野的過程，又是陶冶情操的好機會，同時也啟迪了我的智慧，更讓我為中華五千年文明史而自豪。

勵志的讀后感（模板23篇）篇三

毛澤東，是我們中華民族的創(chuàng)始人，沒有他就沒有我們新中國。這位從小就十分愛國。有天我終于網(wǎng)上看了《毛澤東》，知道他的故事。

毛澤東從小生活在一個農(nóng)民家庭，但并不貧寒。父親生前受過幾年教育，毛澤東從小就很叛逆，那時，私塾先生打?qū)W生是家常便飯，毛澤東就很反感，用自己的反抗，得到了自己的權(quán)利。17歲的毛澤東，又去了湘鄉(xiāng)讀書，寫了一首詩：

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，

學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，

人生何處不青山。

1913年春，毛澤東考上了湖南第一師范。1915年9月6日，他又寫了一副對聯(lián)到同學：貴有恒。何必三更眠五更起。最無益，莫過一日曝十日寒！之后，從1921年到1923年，毛澤東結(jié)合湖南實際積極從事工人運動。他先后七次來到安源發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)了安源路礦工人大罷工和長沙泥本工人的罷工斗爭，1926年，毛澤東主辦廣州農(nóng)民運動講習所，并領(lǐng)導(dǎo)了北伐時如火如荼的農(nóng)民運動。

由于日本侵略。中國又在鬧內(nèi)部的矛盾，1918年4月，毛澤東、蔡和森、何叔衡等十幾個集會在岳麓山下。成立了湖南先進青少年的社團——新民學會，領(lǐng)倆萬多人在南昌起義。結(jié)果大革命失敗，白色恐怖籠罩中國大地。毛澤東赴漢參加中共七大會議，他在發(fā)言中提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得的”重要論斷。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，他領(lǐng)導(dǎo)人民得解放，他領(lǐng)導(dǎo)我們成立了新中國。

1976年9月9日0時10分，毛澤東走完了生命最后的一程。

在我心目中，毛澤東的一生，是偉大的一生，他再苦再累也為人民，沒有毛澤東就沒有新中國。毛澤東爺爺雖然去世了，但他的精神永遠活在我們心中。

勵志的讀后感（模板23篇）篇四

這個《雷鋒的故事》對我的印象最深，我記著在20xx年讀的。

這里面講了英雄雷鋒的英雄事跡，我知道雷鋒幫助婦女抱孩子......

我真的很佩服他，我要向他學習，以后我要多幫他人，團結(jié)友愛、幫媽媽做家務(wù)、幫嫂子帶孩子，因為我知道雷鋒不僅這樣，還為人們的安全做出了偉大的貢獻。我想做好事就是最大的快樂。

雷鋒就像小馬帶人們過河，雷鋒就像小狗幫助人看家，雷鋒就像女媧為人類造福。我還知道1960年參加中國人民解放軍，當年加入中國共產(chǎn)黨，多次立功受獎。他熱愛人民，公民而忘私，助人為樂，是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1962年8月15日因公殉職。雷鋒做到了八榮。

勵志的讀后感（模板23篇）篇五

這件事發(fā)生在19春天。徐悲鴻考取了巴黎高等學術(shù)學院，國為他的認真刻苦，所以深受著名畫家達仰喜愛。別的外國學生非常嫉妒，于是沖著徐悲鴻說：“我知道達仰很看中你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家，你們中國人就是去天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知的偏見的'，他決心讓瞧不起中國人的人重新認識一下中國人，于是，徐悲鴻更加刻苦努力，他不分白天黑夜地畫畫，他的畫技也有了更大的提高。

三年過去了，徐悲鴻以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試，開的畫展轟動了整個畫界。那個外國學生找到徐悲鴻說：“對不起，徐先生，我錯了，我真是‘有眼不識泰山’！”

讀了這篇課文，我深深地感到只要有恒心，肯努力，沒有難得倒你的事情。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。愿下功夫，不怕挫折，中國人必定會成功！

勵志的讀后感（模板23篇）篇六

近十天，我閱讀了由劉曉樹編著的，永恒的經(jīng)典系列圖書之一——《修身勵志的160個哲理故事》，深受啟發(fā)。

本書是編者從大量的成功學書籍和勵志雜志中，挑選出來精編而成的經(jīng)典段落。它是解讀人生哲理的首選讀本，囊括了古今中外流傳最廣，引用最多的哲理故事。而且文字明了簡潔，靈氣十足，具有經(jīng)典故事短小精悍、情節(jié)簡單、可讀性強、通俗易懂的獨特魅力。

因為一則好的故事可使我們沉思生存之意義；一則好的故事可以給我們以新的視野和方式去體察大千世界、蕓蕓眾生；一則好的故事能改善人與人關(guān)系，移人情性。

濃縮人生智慧精華的哲理故事，可以使我們獲得來自心靈的啟示，可以讓我們擁有人生的大智慧，甚至可能改變一個人的命運。用一則則生動的故事來闡述一條條人生的哲理，也許會比空洞的大道理和說教更令人樂意接受。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折時，讀讀這些故事，相信你能從中汲取力量；在煩惱、痛苦和失落時，讀讀這些故事，相信你能從中獲得慰藉；在沮喪、惶惑、甚至感到無望時，讀讀這些故事，相信你能重新鼓起夢想的風帆。

這160個哲理故事，就是作者為讀者精心準備的160道心靈雞湯，在書中，沒有枯燥的理論，沒有嚴厲的責備，也沒有無形的壓力。你可以輕松品味，充分感受故事給你帶來的愉悅。在每一則故事的后面，都配有簡短的點評，能給讀者一點點參考，幫助我們點亮智慧的燈盞。

讀了這些哲理故事，我們都能從故事中參悟到更多的人生哲理和人生智慧。

勵志的讀后感（模板23篇）篇七

如果說，孩子是燦爛的花朵，那么母親就是辛勤的園丁；如果說，孩子是嬌嫩的靈魂，那么老師是美麗的天使。可以這樣說，孩子離不開母親，老師忘不了學生。

那是一篇讓我觸電的故事，母親為了保護孩子，將雙肘擦爛，傷口處依稀露出了骨頭。可是當母親看到孩子安然無恙時，自己卻露出了幸福的笑容，像是柔柔的春雨拂過的燦爛花朵。

這件事讓我徹底的感受到了母愛。我們應(yīng)該去感恩母親，回報母親，可我卻……。

有一次，我在作文班的課間活動中，擦破了腿。媽媽給我擦好藥，嚴厲地說：“你看你不利不落，怎么就那么不小心呢？你擦破了腿，萬一感染了怎么辦？你萬一……”我已經(jīng)煩透了，別人的媽媽在孩子受到傷害時，是不會抱怨孩子的，我媽媽卻為什么總是在抱怨我，更何況我擦破了腿，疼痛難忍。媽媽數(shù)落完，我不想再理她，自己一瘸一拐地走進書房，“砰”地一下關(guān)上了門，我癱坐在地上，心里有一種東西想發(fā)泄，可是我聽見外邊有響聲，我趴在門上，側(cè)耳傾聽。“怎么了，我剛才聽到有巨大的關(guān)門聲。”“哎，我心疼她，就叫她小心點，可是她聽不進忠告，如果她的痛苦交給我就好了，至少她可以不痛苦……”聽到這里，有一種晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒過一會兒，它就像珍珠斷了線，簌簌下落，流到了我的心窩里。

母愛的偉大和無私將我牽掛，我真想大聲呼喊：“媽媽，我愛你！”

母愛像春風拂過大地，母愛像夏天微風中送來的涼意，母愛像秋天滋潤大地的細雨，母愛像冬天帶給孩子們快樂的溫暖。正是因為這份血源，使我懂得了母愛的永恒和高尚。

勵志的讀后感（模板23篇）篇八

《給孩子幸福一生的勵志書》是一部以全面提升中國家庭教育水平和培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)為目標，從賞識，呵護孩子的夢想，培養(yǎng)孩子良好的行為，引導(dǎo)孩子求知好學，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，給孩子一個健康心理等方面著手，以經(jīng)典的教育故事為主體，探討了家庭教育的方方面面，并凝聚出閃光的教育智慧。細細的讀了這本書，我受益非淺。下面我就談?wù)勔稽c感受：

孩子需要體驗失望：醫(yī)療專家強調(diào)說，七十年代的心理學。

堅持。

要滿足孩子的愿望，避免讓他們的美夢落空。于是城市中的富裕家庭往往培養(yǎng)出一批“小霸王”，這種孩子什么都敢說，什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求，孩子馬上就變成一副無賴樣。他們相信擁有是他們的權(quán)利，覺得自己是公主王子，理應(yīng)得到這一切而無需說個“謝”字。這種培養(yǎng)方式不利于孩子的身心健康。

把要東西的權(quán)利交給孩子，這遲早會讓父母后悔的。因為一個充滿欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無憂慮的生活，同時也包括要懂得失望的感覺。

失望是生活的一部分，是某個時刻你必須面對的東西。一個從來沒聽過“不”字的孩子，是不可能承受失望的感覺的，這種情況將會使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病。

父母親的一個“不”字破滅了一些東西，但同時也建立了一些東西：劃出了界限，重要的是這些界限是有道理的，而不是專制主義的。

父母如果不能夠正確評價孩子的要求，判斷他們要求的合理性，而只是一味滿足他們的話，可以想像，孩子當然從此生活在盼望之中，哭著喊著，等待能夠滿足他的要求。然而遲早會有一天，父母會厭倦的。

孩子是一個正在成長的個體，他們會試著去找到界限。家庭是孩子成長的地方，應(yīng)該向他們灌輸適應(yīng)社會環(huán)境的積極向上的生活方式。

幾年的。

時間。

讓淘寶從一個起步的網(wǎng)站變成如今中國c2c領(lǐng)域的領(lǐng)軍團隊。《淘寶網(wǎng)：倒立者贏》此書講述了淘寶網(wǎng)在“ebay易趣已經(jīng)占領(lǐng)大部分中國市場”的局面下如何轉(zhuǎn)被動為主動它的。

成功。

模式是需要我們學習和借鑒的，倒立的思維，在何時何地都是非常需要的。

落后的時候，倒立著思考問題，或許就能打開新局面。成功的時候，倒立著看清實質(zhì)，或許就能發(fā)現(xiàn)那些被屏蔽著的不足。倒立并不是一件簡單的事情，非但需要有足夠的手勁，還要有堅韌的毅力。

淘寶網(wǎng)pkebay易趣的這段螞蟻向大象叫陣的歷史，告訴我們?nèi)空粘哪Ｊ胶透拍畈灰欢ň湍艽_保網(wǎng)站的成功，而創(chuàng)新的網(wǎng)站也不一定就沒有機會，中國的c2c市場有著非常特殊的情況，面對中國網(wǎng)絡(luò)市場的激烈競爭，要做好一個網(wǎng)站，不是光有資金和模式就能成功的，它還需要整合更多的因素：對市場的了解，對市場的分析，團隊的努力，而且需要好的市場推廣策略。

淘寶戰(zhàn)勝對手的首要原因在于采取“農(nóng)村”包圍“城市”的非正常道路，能夠下決心在一個已經(jīng)存在強大領(lǐng)先者的c2c市場出擊，是淘寶的狼性和阿里巴巴基因共同發(fā)揮了作用。同時，“免費三年”等一系列營銷推廣措施也收到了成效。淘寶能夠成為“封殺”的幸存者，沒有別的絕招，僅僅是因為它倒立了，看到了其他人沒有注意到的小網(wǎng)站聯(lián)盟，所以它看到了生機。

其次，淘寶的勝利，來自對用戶體驗的重視。由最簡單的頁面功能到深層次的第三方信用擔保，淘寶都盡可能地圍繞中國c2c客戶的使用習慣和交易感受來設(shè)計，并且不斷優(yōu)化修正，不斷創(chuàng)造條件加強對客戶的吸引力并鞏固其忠誠度。

再次，淘寶的勝利，也與馬云的個人魅力及企業(yè)文化和企業(yè)價值觀的營造是分不開的。在以年輕人為主的淘寶公司之中，倒立，是淘寶公司特有的一種文化，更是一種被具象化了的價值觀體現(xiàn)。

現(xiàn)實中的我們也應(yīng)該像馬云所說的那樣，每個人都應(yīng)該學會倒立，因為當你倒立起來，血液涌進大腦，看世界的角度和平時完全不一樣，想問題，也就能找到一個不可思議的角度。舉手倒立，從另一個角度看世界，并不僅僅在一開始的戰(zhàn)略層面上，在戰(zhàn)術(shù)上，每走一步，也許都需要倒立起來看一看。在順利的時候，停下來看一看，是否有自己站著的時候沒有注意到的盲點;在困難得沒有出路的時候，也要停下來看一看，也許會發(fā)現(xiàn)荊棘叢中隱藏著的小道。

暑假期間，我讀了很多本書。但是，我最喜歡的一本還是勵志書坊中的《枕邊勵志書》。它讓我學會怎么使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭，如何面對生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟在飛速發(fā)展，人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹，如何面對物質(zhì)的誘惑。其實，這本書教給我們的就只有一個道理，如何活得幸福快樂。

給我記憶最深的一個故事還是——成功背后就是重復(fù)枯燥的事。它講的是一個全國著名推銷大師即將告別他的推銷生涯，應(yīng)協(xié)會和社會各界的邀請，他將在城市中最大的體育館，進行告別職業(yè)生涯的演說。那天，會場中沒有空位，人們都在熱切地，焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開，舞臺中央吊著一個巨大的鐵球，就為著這一個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來，站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場，用大錘敲那個鐵球，直到把那個鐵球敲動為止。其中一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架式，使盡全身力氣，朝鐵球砸去，一聲震耳欲聾的響聲之后，鐵球連動都沒動，他又接二連三地砸向鐵球，很快，就累得氣喘吁吁。另一個人也不甘示弱，掄起大錘，把鐵球打得叮當響，可是這個鐵球連動也沒動!這時老者走到鐵球旁邊，從兜里掏出一個小錘，然后認真地，面對著那個巨大的鐵球，“咚”地敲了一下，又停頓了一下，再敲了一下，又停頓了一會兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂，就憤然離去，留下來的人好像也喊累了，會場漸漸地安靜了下來。四十分鐘后，坐在前排的一位婦女尖叫一聲：“球動了!”剎那間，會場立即鴉雀無聲，人們都聚精會神地看著那個鐵球，那球以很小的幅度擺動了起來，不仔細看很難發(fā)覺。老人依舊一小錘，一小錘地敲著，人們都看到那被老人敲動的鐵球擺動了起來，鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動著那個鐵架子“咣咣”作響。這聲音震憾著在場的每一個人。場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，掌聲中老人轉(zhuǎn)過身來，把小錘揣進兜里，老人開口講話了，他只說了一句：“在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么你只好用一生的耐心去面對失敗。”這使我知道，成功都要經(jīng)歷很多的挫折、坎坷，都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。如果沒有耐心做下去，沒有持之以恒的精神，那么你只好用一生的耐心去面對失敗。繩鋸木斷，水滴石穿，不論做什么事，只要有耐心堅持下去，就一定能成功。

勵志的讀后感（模板23篇）篇九

拿到新書，圖個新鮮，本想隨意翻翻了事，翻后發(fā)現(xiàn)本書很有實踐指導(dǎo)意義，逐頁翻讀，掩卷自省。

從“整戈待旦”中收獲新導(dǎo)游的入門和成長，也曾從懵懂新手成長，所以對于跟團，相處之類的很是認同。有感于“天使蛋”對導(dǎo)游真正發(fā)自內(nèi)心的熱愛，也有感于“大晚上53”對導(dǎo)游客觀的建議。我的大學讀的就是旅游，畢業(yè)也從事了此類行業(yè)，可惜，對導(dǎo)游業(yè)的興趣因著自己的懈怠而喪失信心進而帶團變成了一種很讓人緊張的事。興趣是最好的老師，興趣是可以培養(yǎng)的，從今開始，我要讓自己愛上旅游，愛上游客，多在業(yè)務(wù)上裝備自己，知識上充實自己。

“導(dǎo)游詞”版塊的內(nèi)容讓我領(lǐng)略了導(dǎo)游的博大精深，從歡迎詞到景點、車上到歡送詞無不展露導(dǎo)游豐富學識，宙斯、小黑的導(dǎo)游詞尤為讓人嘆止。象山是個美麗的地方，物產(chǎn)豐富，可挖掘的知識更是多，誰不說家鄉(xiāng)好，從legend—k的“我愛重慶”和“重慶火鍋”收獲了家鄉(xiāng)好，家鄉(xiāng)處處好的觀念。

實戰(zhàn)促銷版塊很有啟發(fā)，加點、購物，得讓客人有興趣，得先自己有興趣，而且不能說有騙的念頭。

“導(dǎo)游工作中的自我保護”和“自我修養(yǎng)的提高”讓我們認識到導(dǎo)游不僅僅是“導(dǎo)”和“游”，還應(yīng)是“友”（但在意識上要知道客人的有些話不可太當真），需要“有禮有節(jié)”，“有的言矢”。

最后的總結(jié)套用文立刀的話——你給了客人怎樣的行程，即是給了自己怎樣的人生，我會謹以此言激勵我此后的帶團生涯。

勵志的讀后感（模板23篇）篇十

一個故事之所以人盡皆知，是因為它包含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。暢游其間我們將跟全世界的人們的一起，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。

《論語》就是一部享譽中外的文學作品，其間經(jīng)典名句，含義深刻，值得咀嚼，耐人尋味。如：

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”意思是說：溫習舊知識，從中悟出新的體會和見解，這樣的人就可以做別人的老師了。從中我體會到及時復(fù)習的重要性，我今后學習時，一定要認真復(fù)習。

子曰：“學而不思則罔，死而不學則殆。”意思是說：學習不肯動腦筋思考就會受到蒙蔽，只是空想而主動學習，就會疑惑不解。這真是說到我心里了。我有一個不好的習慣，總是不能專心學習，老師也因此常常批評我。聽了孔子的勸導(dǎo)，我明白了，學習時思考的重要性。

子曰：：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是說，由，我教給你的知識都知道了吧？知道就是知道，不知道就是不知道，這才是明智的。這是一種多么令人敬佩的學習態(tài)度。想到自己有時候為了顏面，不懂裝懂，真是不應(yīng)該！

《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的集子，更是影響中國兩千多年的儒家經(jīng)典著作之一，這里面有孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念及教育原則。而其“仁”、“禮”的核心思想自始至終貫穿全書。其中不少言論在當今仍被公認為至理名言。在倡導(dǎo)青少年學習國學的今天，讀讀《論語》，不失是很好的選擇。我愛《論語》！我一輩子都要讀《論語》。

勵志的讀后感（模板23篇）篇十一

在星期天，我捧著《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》津津有味地讀著，聆聽著只智慧老人的教誨。這本書中的每一個故事都讓我陷入了深思，其中《貧困不是理由》讓我思緒萬千。

文章講了貧困的女孩以優(yōu)異的成績考上了大學，但沒錢上學。這時音樂人高小松要資助他，可是一個老伯已經(jīng)資助了他，她完全可以擁有2份資助也不為過。可還是他致電讓高小松去幫比他還要困難的人，他的一句話令許多人感到汗顏：“我覺得誠信和自立是自己的責任，雖然我暫時貧困，可是我沒有理由逃避這種責任。”

這使我想到了張說，唐朝大臣。以前他只是一個小小的官員，朝廷并不器重他，正是因為他的誠信使他如愿以償，展示才華為國家效力。武則天執(zhí)政時期十分寵愛“二張”二張誣陷宰相，武則天讓他與宰相當面對峙，二張知道自己說不過宰相，于是找到張說，并威脅他。第二天，張說不畏強權(quán)，為宰相辯解，并把二張的丑惡行為告訴武則天。正因為如此，張說把誠信看得十分重而被器重。“誠信是做人之本”哪！

想想這些名人，不禁讓我想起了一件事。有一天我去找我的朋友小文，他住在小店里，我去他家經(jīng)過麻將館，那天我和他一起玩時，發(fā)現(xiàn)麻將館旁邊有一個錢包，我們把他撿起來一看里面有十幾張100元，“還”與“不還”就在一念之間。這時，大人們正在打麻將沒注意我們，我們想到“誠信是生存之本”，于是找到事主并歸還了他。那個叔叔非常感激我們，我們心里很高興。我們都是誠實的孩子。

誠信是人最基本的道德，我們千萬不可以為了一點兒小便宜而失去了誠信。

勵志的讀后感（模板23篇）篇十二

勵志。

讀后感300字，給小編最大的感受是只要我們心中有陽光，就無所謂黑暗相隨。讀者們的讀后感又是什么呢?我們一起來看看。下面是本站小編精心為你整理勵志讀后感300字，希望你喜歡。

今年寒假，我讀了《經(jīng)典寓言故事》中“愚公移山”的一個小故事。故事講了在很久很久以前，有一個叫愚公的老人，他年紀很大了，由于在他家門前有太行和王屋兩座大山，把出行的路給擋住了，他決定把這兩座山移走。

愚公召集全家人說：“我們?nèi)胰她R心協(xié)力，共同把門前的兩座大山搬走好嗎?”，他的子子孫孫們齊聲贊成。就這樣，愚公帶領(lǐng)他的子孫們無論春夏秋冬，天天堅持，從不懈怠。

有一個叫智叟的老人譏笑愚公說：“你這么大年紀了，怎么能搬走大山呢?”愚公聽后笑著說：“我雖然年紀大了，可是我還有兒子啊，子又生孫，孫又生子，子子孫孫無窮盡啊!只要我們堅持，總有一天會把山搬走。”

同學們，你聽過“世上無難事，只怕有心人”這句話嗎?這就是告訴我們，遇到困難時不要畏縮，而要像愚公那樣，用頑強的毅力和堅定的信念，堅持不懈地努力，這樣我們才能戰(zhàn)勝困難。

一夜之間會發(fā)生什么?一個人的一夜，一群人的一夜，一群被微妙的關(guān)系聯(lián)系在一起的人的一夜，作者把時間限定在子夜到拂曉的七個小時之間，剝離出來的時間段落映照世界眾生相，黑夜來臨時，防備自動解除，道出你的秘密。作者明了地將自己和讀者界定為一個客觀的“視點”，或者一臺攝影機，跟隨著作者的敘述，我們?nèi)鐭o實體的幽靈般漂移輾轉(zhuǎn)在這個城市的幾個場景之間，觀看事態(tài)的發(fā)展，我們介于實在的流血暴力或者比“視點”更虛幻和絕望的異度空間，介入不了的故事，這進一步構(gòu)成了讀者的無助感。關(guān)于人物，淺井瑪麗、淺井愛麗、高橋、薰、白川、中國女子、蟋蟀、小麥、中國皮條客。之間的關(guān)系就在一夜之間發(fā)生，也在一夜之間完結(jié)，最后落在淺井倆姐妹之間的相擁而眠，最后的關(guān)系回歸到點，就如一場夢，醒著的夢，但是好多人寧愿一直睡下去。黑夜給了每個人開口的理由，無須曾經(jīng)相識，也許陌生更是他們敞開心扉的良好契機，現(xiàn)代人無法磨滅的傷口，在陌生人面前更容易撫平，將記憶燃燒，那么一夜之間存儲的能量也許夠他們多釋懷一陣子，僅僅是一陣子，誰也不敢確定下一個這樣的黑夜何時到來。

今天我讀了《閃著淚光的決定》這本書，剛開始一點也沒意思可讀著讀著我被里面的故事情節(jié)深深的感動了。

讀了這本書我深深體會到了愛有好多種，只要用心發(fā)現(xiàn)“男子漢”的決定會無處不在，就像坐公交車時你主動給老人讓座這是一種愛，用自己的零花錢給流浪貓買貓食這也是一種愛，只要我們行動起來，愛將無處不在!

勵志的讀后感（模板23篇）篇十三

《秘密》這本集成功學、財富學、心理學等的著作中，作者揭露了運行在宇宙間主宰人生的強有力的黃金法則，清晰明了地解析了如何運用這個法則，創(chuàng)造美滿幸福的生活。這是有關(guān)一切的秘密，這個秘密將給你想要的幸福、快樂、健康和愛情。《秘密》的構(gòu)成來自當今成功者的智慧，他們都是各個領(lǐng)域世界級的領(lǐng)袖，他們都因運用這個秘密而獲得健康、快樂、成功和聲譽。《秘密》是一本注定屬于偉大的心靈勵志書。

于是，作者決心組織一個團隊披露這個只有少數(shù)人才知道的秘密。她發(fā)現(xiàn)，洞悉這個秘密的人，他們都是各行各業(yè)的佼佼者，并且現(xiàn)身說法告訴你：幸福、快樂、健康、金錢、人際關(guān)系，這個秘密都可能給你。了解這個秘密，你可能做到你想做的事。在這個變化無常的大千世界里，我們終于找到了心靈的棲息之地。

勵志的讀后感（模板23篇）篇十四

一夜之間會發(fā)生什么?一個人的一夜，一群人的一夜，一群被微妙的關(guān)系聯(lián)系在一起的人的一夜，作者把時間限定在子夜到拂曉的七個小時之間，剝離出來的時間段落映照世界眾生相，黑夜來臨時，防備自動解除，道出你的秘密。作者明了地將自己和讀者界定為一個客觀的“視點”，或者一臺攝影機，跟隨著作者的敘述，我們?nèi)鐭o實體的幽靈般漂移輾轉(zhuǎn)在這個城市的幾個場景之間，觀看事態(tài)的發(fā)展，我們介于實在的流血暴力或者比“視點”更虛幻和絕望的異度空間，介入不了的故事，這進一步構(gòu)成了讀者的無助感。關(guān)于人物，淺井瑪麗、淺井愛麗、高橋、薰、白川、中國女子、蟋蟀、小麥、中國皮條客。之間的關(guān)系就在一夜之間發(fā)生，也在一夜之間完結(jié)，最后落在淺井倆姐妹之間的相擁而眠，最后的關(guān)系回歸到點，就如一場夢，醒著的夢，但是好多人寧愿一直睡下去。黑夜給了每個人開口的理由，無須曾經(jīng)相識，也許陌生更是他們敞開心扉的良好契機，現(xiàn)代人無法磨滅的傷口，在陌生人面前更容易撫平，將記憶燃燒，那么一夜之間存儲的能量也許夠他們多釋懷一陣子，僅僅是一陣子，誰也不敢確定下一個這樣的黑夜何時到來。

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勵志的讀后感（模板23篇）篇十五

緣分無處不在，愿我們在。

勵志。

的書讀后感中相遇。下面是本站小編精心為你整理勵志的書讀后感，希望你喜歡。

抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為，通過認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會帶來好處。優(yōu)秀的人都不抱怨。”

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書。看了這本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現(xiàn)，它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界，是樂觀向上的，還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當然，有人認為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認為：我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”，認為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié)，有助于擺脫心靈的陰影，但當我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書中主人公的狗被車撞了后，就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來，沒有讓事情更糟糕，而理智就是內(nèi)心世界對自己行為的理性剖析與理解，而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟：“誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實勇敢的面對它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學會沉默，再到安于不會沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。

最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的，去接受它吧。請記住，永遠都不要抱怨。”

在鎮(zhèn)小的圖書室尋找良久，突然一本書的書名閃入眼簾--《為了自由呼吸的教育》。好別致的名字啊!我毫不猶豫地借了過來，事后才知道，這本書就是教育局推薦的100部教育書籍中的一本。

我如饑似渴地讀著，一章“尋找語文原生態(tài)”的章節(jié)引起了我的關(guān)注。

同時我想到了自己讀師范時上文選課的情景：因為受小時候自己喜歡吃甜食的習慣，牙齒經(jīng)受不住蛀蟲的侵蝕，疼得十分厲害。沒想到，補牙還不是那么輕松。要先洗干凈，再除垢，最后才能補。時間整整花了三個星期，因為周六、周日醫(yī)院也沒有上班，所以我都只能選擇上課的時候去，由于自己的數(shù)學基礎(chǔ)差，于是，我都選擇文選課的時候出去補牙。更沒有想到的事是，全班三次都考85分以上的就只有我一個人。當時就覺得很奇怪，自己沒有認真聽，怎么反而考的最好呢?看到書中這位同學的話，心中似乎也有同感。可能語文老師要死要活的教，對于學生來說，可能一點用都沒有。

第一個例子說明，學生受老師教育時間的長短與學生的成績并沒有直接成正比，第二個例子說明沒有經(jīng)過名家指導(dǎo)的“土包子”照樣可以“唱歌”。

很多書中多言，“教育其實很簡單”。特級教師于永正也曾寫過一篇文章《簡簡單單教語文》，從兩位大師身上我們也不難看出，語文的學習其實可以很簡單。現(xiàn)在的語文標準也提出，“要培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)”。我覺得，學生的語文素養(yǎng)不一定是專靠老師教育才會有的，還可以是他們自己去廣闊的語文天地里和社會生活中受滋養(yǎng)和熏陶的。比如，學生在與朋友、長輩、同學交流時的點滴感悟;或者是學生自己通過互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體上自己感興趣的內(nèi)容滋養(yǎng);亦或是學生自己通過課外閱讀所積累的文學素養(yǎng)等等。老教育家前輩葉圣陶就曾明確地指出：“生活既教育”。我想當然也包括語文的教育吧!

在書中，李校長就明確地告訴讀者們，學生語文的學習，要尊重學生自己的選擇和張揚學生的個性，他是通過“語文實驗室計劃”和“自修樓里自主學習”來實現(xiàn)上述目標的，而且成果非常喜人，學生對學習語文的積極性明顯提高，學生的語文成績也顯著提高，最主要的是為學生一生的發(fā)展鋪下了堅實的地基，讓學生永遠站在高處統(tǒng)領(lǐng)全局而立于不敗之地。

李校長講的是高中，那么教小學是否同樣適應(yīng)呢?我想應(yīng)該八九不離十了吧!音樂尚且提倡原生態(tài)唱法，我們的教育為何還要舍本求末，棄簡就繁呢?讓孩子廣泛地閱讀，在他們豐富多彩的兒童世界里，有著自己懵懂的感悟，在他們無憂無慮的童年中，有著自己對世事的評判和積淀。東晉大詩人陶淵明也曾說“好讀書而不求甚解”，“好讀書”，也就是廣覽博讀，正是學好、用好語文的必由之路。蘇霍姆林斯基也說：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就沒有帆，也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行。”

我想，語文的學習，就讓孩子自己鼓帆自己前行吧!

童年時期的力克可以說無憂無慮，隨著年齡增長他開始面對無數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長到了上學的年紀，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負責任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動并真誠地和同學交談，同學們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學校、教會、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗，提醒大家信念和行動的重要，鼓勵他們要有信心。至今已有六億人，通過各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵了很多人。

力克·胡哲的成功，就在于他對于人生的“不設(shè)限”，正常人或許就不會有這樣的體驗。因為他們有健全的身體，無后顧之憂，所以人們就只把自己的目光，停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上，而沒有真正的目標。也正是因為這樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯就錯在了對人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒有因為殘疾而被打垮，他認為這是上帝對他的一次特別的考驗和計劃，他與那些“受限”的人生不同，他認為：“只要有夢想，什么都能做得到。”

力克最打動我的是他的樂觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標。而力克正是相反。古人說：“逆水行舟不進則退。”

力克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟，前進于逆流之中。力克告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒有生存希望及目標!是啊，沒有目標怎么付出行動?力克自己就是一盞為人們照亮目標的燈。讓千千萬萬的人，重拾夢想走向成功。

這本書不僅傳遞給我們的是樂觀、向上的精神和堅持成功的信念，也給我們的心靈注入了強大的力量。遇到困難的時候，想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時候，想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時候，想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時候，就像力克一樣去感恩吧，珍惜我們所擁有的一切!

其實，我們常常會在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己，這本書，就是指點你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底，力克想要告訴你的是：做最好的自己，我能!

勵志的讀后感（模板23篇）篇十六

今天,老師領(lǐng)我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。

在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。

聽到聲聲呼喊：親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。

而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。

當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。

勵志的讀后感（模板23篇）篇十七

自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長，它照耀我們走向成熟的人生，這就是我在讀完魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎》后第一個冒出來的想法。

自信與自卑是對立的，因為自卑，讓我們失去了很多成為杰出人才的機會，世界科學領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的?自卑!

因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標;因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因為自卑，就失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣;因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒，自我葬送，自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈!

居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言飛語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)作出了巨大的貢獻。

當然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。

同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!

勵志的讀后感（模板23篇）篇十八

讀完巴金的《家》，一種壓抑的心情、憤懣的情緒壓迫著我的神經(jīng)。

這是一個封建制度腐蝕下的大家庭。上演著一幕幕的悲歡離合。有著不可避免的家庭紛爭、勾心斗角、壓迫與不公。然而，不同的身份不同的抉擇鑄就了不同的命運。

可以說，故事中的覺新始終是個讓人同情又恨得咬牙的角色。父親去世后，他早早挑起了家庭的重擔，努力撐起這個家，于是，他的青春被剝奪，他必須要面對大家族里的爾虞我詐。“許多有形和無形的箭便開始向他射來。”開始的他并沒有選擇沉默，“他憤怒，他奮斗，然而奮斗的結(jié)果只給他招來了更多的煩惱和更多的敵人。”他的斗爭毫無結(jié)果，反而把他拖得更加疲憊。終于，他選擇了逃避、忍耐、順從，只是為了過幾天安靜的生活，把曾經(jīng)的夢想拋棄，茍且度日。他曾感嘆：“我們生活在這樣的時代，只有犧牲的資格。”他毫無原則的退讓令人憤恨，以至想一巴掌打醒他。要知道，犧牲的哪里只是他自己，更有別人的幸福甚至生命。

有人說“生活本身就是一個悲劇”。是這樣嗎?

命運也許是悲哀的，但我們卻可以選擇“爭斗”的姿態(tài)去面對它。

小說中的弟弟覺慧便是對我上面這句話的詮釋。覺慧同處在這樣一個黑暗的深宅大院里，但他堅持主宰自己的命運。他反對大哥覺新的“作揖”哲學，不受制于封建家族統(tǒng)治，追求自由平等，同情下層人民。他的言行撼動了這個腐朽沒落家族的統(tǒng)治秩序，始終不屈于命運的他，敢于反抗，并最終掙脫了家族的束縛，走出更廣闊的天地，走向新的.生活。

無論是覺慧的心靈蛻變，還是在大家族陰影下那些有著令人惋惜結(jié)局的人物對命運無聲的抗爭，透過巴金爺爺?shù)墓P，我看到了反抗。命運沒有永久的黑暗，只要擷取一縷新鮮純潔的陽光，抓牢靈魂根處，即使陷入骯臟的泥沼，也依舊掙扎而不甘于沉淪，那么青春的烈火必將徹底地燃燒。

我們正年輕，且不知道生活要把我們載到什么地方去，但起碼，我們可以選擇人生的方向和生命的姿態(tài)。

勵志的讀后感（模板23篇）篇十九

勵志的讀后感（模板23篇）篇二十

人生猶如一場比賽，你經(jīng)歷越多，失敗越多，成功也會離你越來越近。沒有波濤的人生，是有缺陷的人生，沒有經(jīng)歷風霜的人，是不自信的人。

有人曾說：沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的璀璨;沒有波濤的洶涌，便沒有珠寶的珍貴。也就是說：挫折是人生中必不可少的阻礙，又是走向成功必不可少的路徑。挫折，是人類的必修課;挫折，是失落中的絆腳石……挫折，它既像一位可怕的厄運魔鬼，又像一位可敬的幸運女神，它，是命運的轉(zhuǎn)折點。

平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。古今中外，哪位偉人不是飽受風霜，又是哪位偉人不是歷經(jīng)苦難才走上成功之路的呢?答案是：沒有!沒有哪一位偉人不是飽受風霜，歷經(jīng)苦難才走上成功之路的。偉大領(lǐng)袖毛澤東、文學巨匠魯迅、古代詩人范仲淹、美國總統(tǒng)林肯……他們不畏困苦、不怕挑戰(zhàn)、奮勇向前的精神激勵我們無畏向前。

只看自己擁有的，不看自己失去的。人的一生不會十全十美，不可能有美麗的容顏，并有著數(shù)不清的金錢;不可能有永生的健康，并有著誘人的利益。不要看自己缺少什么，而要看自己擁有什么，自己有什么特別的一點，特殊的價值。美國的海倫·凱勒對自己不放棄，不自卑，通過自己的努力與拼搏，終于成為了舉世聞名的作家、詩人!

我們要有勇氣，為了自己的未來而打拼奮斗，讓我們鼓起心胸，迎接生命對我們的挑戰(zhàn)吧!不經(jīng)歷風雨，難得見彩虹!我對自己默默說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

勵志的讀后感（模板23篇）篇二十一

說起詩，第一個想到的便是普希金，或許是出于個人的潛意識，又或者是他實在吸引我。即使不完美卻充滿缺陷的華麗，恰似渾金璞玉般天然清透。

李煜的詩恰似一江春水，普希金的詩卻堪稱一部恢宏的史詩。如童話般的幻境，是席慕蓉的世界，普希金卻將你帶入神話之中，他的詩包含的是整個世界。

有人說和異性表達愛意就去念詩。

愛情的主題在普希金的詩篇中占了很大的分量。“愛情對我的折磨我很珍重，縱然死也讓我愛著死去!”(《心愿》)，他的愛情詩總是那樣纏綿細膩，如同曇花一現(xiàn)的夢幻，如同純真之美的化身。

我卻一窺如此：一見傾心的愛慕、長相思的痛苦、妒嫉的折磨、欲言又止的羞怯、絕望中的傾吐、回憶中的甜蜜瞬息……恰如其分地流淌成優(yōu)美誘人的詩句。

“當你陶醉于熱烈的愛情，切不可將愛情的繆斯遺忘;世上沒有比愛情更幸福的了;一邊愛，一邊把愛情歌唱。”

普希金譜寫著美好的詩篇，然而從中為什么讓我感到激昂，透露著堅定的信念?

也許一個人的經(jīng)歷對個體來說猶如晝夜之間的變化影響了整片大地，我深知所遭遇的一切正在將心情轉(zhuǎn)變，陰晴之間，又添多少喜悅與失落。正如普希金的一生坎坷的經(jīng)歷卻給了他機遇，磨難與痛苦結(jié)出豐碩的果實。

瘋狂只為不被理解，無奈只因不被認可。生活是殘酷的，面對現(xiàn)實美麗的夢被打碎，美好的愛情隨著飛躍的思想逝去，浪漫與現(xiàn)實的身影在神前對立，書寫愛，為真誠尋找坎坷生涯的慰藉。

在墓志銘上刻下“和愛神結(jié)伴，慵懶地度過歡快的一生。“感嘆著：“唉，生命不是永恒的獎賞!”

普希金：“我的詩是發(fā)自肺腑之言。”面對現(xiàn)實，普希金以詩來歌頌，以詩來批諷，將滿腔熱情寄予國家人民。

對于一個國家這是一種災(zāi)難——。

如果只有奴才和奸佞圍繞寶座轉(zhuǎn)，

而上天挑選的詩人卻站在一旁，

沉默無語，兩眼瞧著地面。

不知道那雙眼的穿透力，瞧著地面透析埋藏現(xiàn)實的真相。

在此刻，普希金的詩便猶如上帝的光芒照亮整個世界，似游吟詩人穿梭于一片片領(lǐng)域，以神圣的姿態(tài)去吁告全人類智慧的詩篇。

的確，有時心情總在因所遭遇的事情而難以平息，恰似海面那永遠難以預(yù)料的平靜時刻。也許我要如這位因心中有所尊崇而清醒的人般徹悟：面對現(xiàn)實!

最后，離開狹窄的黑暗屋舍，是因為要到更深的黑暗中潛行。驅(qū)散白色的霧氣，輕輕走過山岡的墓地，是冰冷的墓碑告訴死亡的氣息。長眠于地下的人啊，黑暗中看不到你的臉，蒼白抑或血紅。即便以被詛咒的名，也要在黑暗中獲得永生。

愿黎明的光將黑暗沖破，照亮整片土地。

離開前，矗立，致敬。

勵志的讀后感（模板23篇）篇二十二

誰說生活沒有出路?通過讀。

勵志。

書就能窮則思變。讀勵志書籍，你的感悟會怎么寫呢?不妨來看看本站小編精心為你整理勵志書籍讀后感，希望你喜歡。

田潤葉對孫少安勇敢告白少女愛慕之心也很感人。但是孫少安為了挑起貧困大家庭的生活重擔，不想拖累她，始終將這段情深埋并且在她告白之后匆匆結(jié)婚以期讓她另覓佳偶。但是癡情的潤葉卻終不能忘情。或許有人會因此而痛罵逃避的少安，但我想他那份期望心愛的人得到幸福的心是很真，很灼熱的。還有使我感動的是高干子女田曉霞對孫少平的愛。他們因曉霞的表姐潤葉和少安的哥哥孫少平的緣故認識，同校不同班的他倆因一起排練節(jié)目進而更加深友誼，或許愛的種子也在此時以埋下。成為記者后的曉霞勇敢的向?qū)O少平表白了自己的愛，并且相約兩年后古塔下的再一次相聚，然而曉霞就在約定的前幾天卻因采訪遇難。可以想見，當少平得到相愛的人遇難的訊息，會是怎樣的撕心裂肺啊!可能有人看后會覺得，他倆的愛似乎毫無來由，但我要說，年青人的愛有時就是毫無來由，年輕人就是要敢愛敢恨，活著，有愛才好。

當然，光有愛的生活只可能是幻象，書中的哥哥孫少安為了弟弟妹妹能繼續(xù)學業(yè)從13歲起就回家務(wù)農(nóng)，一步步克服困難成為出色的生產(chǎn)隊長。為了擺脫貧困，開起磚場…都體現(xiàn)了他的家庭責任感和努力向上的精神;弟弟孫少平為了改變貧困家庭面貌，能給能砌上幾孔磚窯，外出玩命工作…“窮則思變”他們的努力也使我敬佩。

抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為，通過認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會帶來好處。優(yōu)秀的人都不抱怨。”

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書。看了這本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現(xiàn)，它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界，是樂觀向上的，還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當然，有人認為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認為：我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”，認為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié)，有助于擺脫心靈的陰影，但當我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書中主人公的狗被車撞了后，就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來，沒有讓事情更糟糕，而理智就是內(nèi)心世界對自己行為的理性剖析與理解，而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟：“誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實勇敢的面對它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學會沉默，再到安于不會沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。

最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的，去接受它吧。請記住，永遠都不要抱怨。”

力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過作者對自己獨特的生命體驗的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價值，創(chuàng)造出了一個不受限制的精彩人生。

這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個腳趾的小左腳。可以想象，生活對他而言是多么不公平啊!出生時，力克的父母都不能接受這個殘酷的現(xiàn)實，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，慢慢開始接受和面對現(xiàn)實。

童年時期的力克可以說無憂無慮，隨著年齡增長他開始面對無數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長到了上學的年紀，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負責任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動并真誠地和同學交談，同學們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學校、教會、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗，提醒大家信念和行動的重要，鼓勵他們要有信心。至今已有六億人，通過各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵了很多人。

力克·胡哲的成功，就在于他對于人生的“不設(shè)限”，正常人或許就不會有這樣的體驗。因為他們有健全的身體，無后顧之憂，所以人們就只把自己的目光，停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上，而沒有真正的目標。也正是因為這樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯就錯在了對人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒有因為殘疾而被打垮，他認為這是上帝對他的一次特別的考驗和計劃，他與那些“受限”的人生不同，他認為：“只要有夢想，什么都能做得到。

勵志的讀后感（模板23篇）篇二十三