學(xué)生演講稿注重語言表達和演講技巧，要求語言準(zhǔn)確、生動、有感染力。為了提高學(xué)生演講水平，匯總了一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我是五（6）班的xx。今天我們演講的題目是《學(xué)會傾聽》。

同學(xué)們，你想知道自己是不是一個會傾聽的人嗎？看看你是否做到下面幾點

一、你是不是有和別人搶話的習(xí)慣？

三、你是不是老師在上面講，你在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里？

只要你的回答有一條“是”，那你就不是一個善于傾聽的人了。

卡爾·卡耐基，美國“成人教育之父”曾經(jīng)在自己的書里寫過一個關(guān)于傾聽的小故事：卡耐基曾經(jīng)在一個宴會上遇見了一位著名的植物學(xué)家。那位植物學(xué)家告訴了卡耐基很多關(guān)于植物的知識，卡耐基只是靜靜地坐在旁邊傾聽。宴會結(jié)束了，植物學(xué)家不停地向主人夸獎卡耐基，說他是一個最富激勵性的人……最后還說他是個“最有魅力的談話家”，可是卡耐基連一句話也沒說啊?？梢娫谏钪?，傾聽對人們有多重要啊。

在課堂上傾聽，對于同學(xué)們更為重要。在課堂中，只有專注地去傾聽，才能明白老師上課的重點，抓住重心，理解題意，才能準(zhǔn)確回答老師的問題；在課堂中，只有專注地去傾聽，才能聽清同學(xué)們精彩的回答，取他們的精華轉(zhuǎn)變成自己的知識。也許，課堂上你想告訴同桌一些有趣的事時，請稍微忍耐一會兒，等到下了課，有整整十分鐘可以讓你和他交流。

試想一下，如果當(dāng)你站在講臺上演講時，下面聽講的人都在竊竊私語，鬧哄哄的聲音圍繞著整個教室，你說的話沒有一個人能聽見，他們也不想聽。那時你會有什么感受？這樣換位思考一下，在課堂上你就會更好地傾聽別人的發(fā)言了。

在剛開始的時候你可以試著沉默。注意到了嗎？你如果把l—i—s—t—e—n（傾聽）的字母順序打亂重排，可以組成s—i—l—e—n—t（沉默）。你的沉默會讓別人受益，給他們足夠空間發(fā)展和表達自己的想法。也許剛開始可能會有點難，但是只要你一直堅持、一直努力你一定可以成功！

是的，生活需要我們?nèi)A聽，世界需要我們?nèi)A聽。傾聽花開花落的聲音，傾聽春去秋來的旋律，傾聽寧靜幽深的黑夜，傾聽每一滴水低落的聲音，傾聽那美麗的大自然。讓我們一起學(xué)會傾聽吧！

今天的演講就到這里，謝謝大家的傾聽。

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，花兒會因為季節(jié)的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會像陳年老酒，愈久愈純。

下午，天下著毛毛細雨，我因為考試不如意，非常沮喪，見到誰都愛理不理的。放學(xué)后，我極力地避開同學(xué)們，一個人來到操場，斜靠著籃球架，灰心喪氣地站著。

背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說：“今天是個淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步?！薄斑@樣子也叫悶？鬼才相信呢！”我嘀咕著，但最終還是跟著她走著。因為我想以在雨中漫步，來趕走自己心中的郁悶。

我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……。

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我今天講話的主題是《善于傾聽》。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“善于傾聽是學(xué)生必備的技能。”耐心傾聽別人說話是一種尊重別人的行為。

傾聽具有一種神奇的力量，它可以讓人獲得智慧和尊重。

上天之所以安排我們頭上長兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽少說。聽可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。用眼睛去傾聽，眼睛要看看說話的老師或同學(xué)，讓說的人知道你在認真地聽，尊重地聽。用嘴巴去傾聽，嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同意見要等同學(xué)說完和老師停頓的時候才能發(fā)表你的意見。用手和腳去傾聽，聽的時候手和腳別動，包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時候要靜靜地把你聽到的要點記下來。用身體去傾聽，講的是身體姿態(tài)，應(yīng)該是脊背挺直、身體前傾的樣子。如果你聽到同意的地方、精彩的地方，點點頭，微笑一下表示你的認同和欣賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。用心去傾聽，老師和同學(xué)說話時，請你用心去思考他們說的話，有哪些跟你是一樣的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的觀點。

傾聽是一種本領(lǐng)，是一種能力，是一種素養(yǎng)，是一種美德。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個過程，傾聽習(xí)慣也是如此，這就要求同學(xué)們長久堅持，長期訓(xùn)練。同學(xué)們，讓我們學(xué)會傾聽，在聽中生疑，聽中解惑，聽中積累，聽中成長!

每個人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當(dāng)你給人的第一感覺是友善時，別人就會感到你是個有修養(yǎng)的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的形象。

想讓自己成為一個大家都喜歡的人，我們要學(xué)會耐心傾聽，學(xué)會從微笑待人做起：

在學(xué)校，見到老師或同學(xué)，要主動說一聲“老師好”或“您好”，同時報以微笑;見到傳達室的保安叔叔、學(xué)校的保潔員阿姨、食堂的師傅也要微笑面對。

在別人不小心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。

尊敬、愛護和關(guān)心老人，尊重有困難的人或殘疾人，用微笑表示對他們的禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。

微笑能散發(fā)出人們無法阻擋的魅力。請人幫忙時，面帶微笑，別人幾乎無法拒絕你的請求;感謝別人時面帶微笑，別人會打心底的領(lǐng)受你的感激之情;心情郁悶時，微笑會讓你的煩惱煙消云散;開心快樂時，微笑會令你的幸福如花怒放。

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇四

大家早上好。

今天我們演講的題目是《學(xué)會傾聽》。

當(dāng)你認真著傾聽老師講話時，你就多學(xué)到了一點知識;當(dāng)你安靜傾聽同學(xué)講話時，你們的友誼或關(guān)系會變得更好;當(dāng)你懷著尊敬的態(tài)度去傾聽長輩講話時，你就多明白一些道理。而別人傾聽你時，難道你就沒有被尊重的感覺嗎?有，當(dāng)然有!

同學(xué)們，看到了嗎?傾聽別人有這么多好處，所以，我們每天都要傾聽別人，傾聽他們說的每一句話。如果別人傾聽你讓你感到感動，那你也應(yīng)該去學(xué)會傾聽。如果別人在你說話時，總是很不耐煩地東看西看，總是毫不在意地玩著別的東西，你會怎樣想?如果你感到難受，那你就可以想到當(dāng)別人在說話，而你卻不耐煩、不在意，別人也會感到難受。

記得曾經(jīng)聽過一個小故事：曾經(jīng)有一個小國向中國進貢了三個工藝精美的小金人，皇帝非常高興。但使者當(dāng)場提出了一個問題：三個小金人中，哪個是最好的?這可把皇帝難住了。三個小金人都一樣精美，怎么會有好壞之分呢?大臣們各舒已見，但都沒給出答案。于是使者回到住處，等候佳音。這時，一名老臣對皇帝說：他有辦法找出哪個金人是最好的。皇帝非常高興。老臣用一根稻草從小金人的耳朵中穿過。第一個小金人的稻草從另一只耳朵中穿了出來;第二個小金人，稻草從嘴巴里掉了出來;第三個小金人，稻草掉進肚子里，而且沒有聲音。于是老臣說：第三個小金人最好。使者沉默了。老臣給出了正確答案。

其實，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是人最基本的素質(zhì)。

今天的演講就到這里，謝謝大家。

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇五

細雨連綿不斷地下著，將窗外的樹葉打得無力地垂下頭。一陣風(fēng)吹過，這些樹葉便開始搖曳不定。

坐在窗前的我又一次回過神來。窗外的雨又不知何時大了起來。如今已不是黃豆大的雨粒，而如瓢潑似的。這連續(xù)不斷地雨，形成了一條條水柱，連接著天與地。

聽著動聽的雨聲，透過雨的簾幕，我仿佛來到了江南大地。千里的江南大地回響著黃鶯的鳴叫聲。一個小山村中，只有幾個行人在雨中行走。而村邊的湖中，漂著一葉小舟，一個老翁正戴著斗笠，坐在船上，獨自垂釣。幾條小魚不斷地從湖中躍起，仿佛是為這寧靜的山谷而增添幾分色彩。

雨繼續(xù)下著，只是我依舊坐在窗前傾聽雨聲，感悟雨聲。這雨聲幾千年來不是一樣的么?

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇六

古人說過“聽君一席話勝讀十年書”認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節(jié)但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。學(xué)會傾聽是人生的必修課；學(xué)會傾聽才能去偽存真；學(xué)會傾聽才能給人留下虛懷若古的印象；學(xué)會傾聽，有益的知識將那組你的智慧儲藏室。前人說的話需要我們來聆聽。他們往往會給我們制造機會。他有資深的潛力，豐富的閱歷。所以要懂得傾聽，這就是傾聽的力量。

我認為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長在前面是用來觀察看到的表面，再用耳朵傾聽，隨之用心去感受。

我們有時候會嫌父母嘮叨，馬路上汽車鳴笛聲的嘈雜。但這一切我們都應(yīng)該去傾聽它的來源。傾聽后用心理解，把煩惱融化。其實它們的存在都是不經(jīng)意的，也許我們該試著去理解、體會。

有時我們會誤解一個人的所做所言，但是如果我們用心去傾聽別人的傾述，傾聽別人的故事，也許就不會產(chǎn)生多余的解釋。

傾聽父母說的話。我們會因為“快點寫作業(yè)！”“出門小心點！”“多穿點衣服！”而感到無比的厭煩。也許自己覺得自己長大了，不需要他們的關(guān)照。但是我們在父母的眼里永遠都只是他們的孩子，他們有義務(wù)照顧我們。我們應(yīng)該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽他們內(nèi)心深處的感受。換個角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開。

長輩們給予我們的教導(dǎo)應(yīng)該認真的傾聽。他們的教導(dǎo)也許會讓我們受益終生。

所以傾聽固在重要。布萊恩特說：“到廣闊的大地中去，傾聽大自然的教誨！”

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇七

午間窗外傳進來的聲音是熱鬧的，小區(qū)的居民很多下班回家小憩一會兒，于是有人打開收音機，“噼噼啪啪”聲過后，傳出帶有些渾濁的音樂聲;有了均勻連續(xù)有急促的菜刀剁肉時切在案板的“噠噠”聲;還有高壓鍋煮沸時，鍋內(nèi)氣體沖撞氣閥時發(fā)出“哧哧”聲......

天臺下面有一層住著幾戶軍屬家庭，他們的大門向著一條通道住在一起，軍屬們的小孩大都剛會走路，剛會講話，他們的爺爺奶奶便抱著他們一起玩，活像在四合院。

這些爺爺奶奶逗著他們說一些“咿咿呀呀”，這不，逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來，聲音清晰，粗獷，充滿了幸福，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來的笑聲嚇到了，有些驚詫。不久，他又開始哭了起來，再接著，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音!唉!這幫老頑童和小不點們。

安靜不久，一段對話又闖進了我的耳朵?！澳銈兗依蠌堖€沒回來嗎?”“他說最近新兵入伍，比較忙?！薄澳墙裉斓轿覀兗页园伞！薄安挥茫趺纯梢浴保又曇粼絹碓叫?，我想，她已經(jīng)被請進了家。原來，他們關(guān)系這么和諧呵!

在我靜靜聽著這一切時，樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音，可我感覺到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長著，貪婪地享受著燦爛的陽光。

噪音突然停止下來，寂靜像一脈清泉，緩緩漫過我的窗戶，流溢到每一個安靜的角落。接著，小孩高興玩時，發(fā)出“呵呵”的笑聲;鳥兒歡快的“啾啾”聲;還有窗簾在風(fēng)里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地蕩漾過來，將我身上每個細胞緩緩地舒展開來。

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇八

尊敬的xxx：

傾聽其實是一件很神奇的事情，它有著一種神秘的力量，能夠讓你變得強大，能夠讓你和朋友、家人之間的關(guān)系變得更加密切。

小時候的我，總是不愿意靜下心來傾聽別人的話，不論是父母的，還是朋友或老師的。每次媽媽跟我說，要多穿點衣服或者要注意身體之類的話，我就會不耐煩的捂上耳朵，然后說：“哎呀，知道啦，你真煩?！蹦菚r的我叛逆，不聽話，不愿意傾聽父母言語中的愛;但朋友給我訴說他們的煩惱與無奈，我也會覺得很煩，覺得那是他們的事給我說有什么用，于是朋友漸漸的少了，找我談心的人也越來越少。直到后來的某一天，我跟另一個朋友訴說我的煩惱時，他很耐心的聽完了我接近一個小時的抱怨，然后給我一個微笑，并耐心的開導(dǎo)我，努力讓我開心起來，我突然問他：“我向你抱怨這么多，你不覺得煩嗎?”他說：“怎么會呢，我覺得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事。”后來我才漸漸明白，一個人愿意向另一個人抱怨自己的無奈，是因為相信。

傾聽，真的是一門很美很美的藝術(shù)。我們的生活需要傾聽，每一個人都需要一個傾聽者，我們也應(yīng)該做一個很好的傾聽者，在朋友家人遇到困難的時候耐心的傾聽他們的痛苦，并給予他們力量與希望。

謝謝大家!

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇九

尊敬的xxx：

學(xué)會傾聽是寬容的表現(xiàn)，它飽含著愛。用心去傾聽感受不一樣的生活。

古人說過“聽君一席話勝讀十年書”認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節(jié)但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。學(xué)會傾聽是人生的必修課;學(xué)會傾聽才能去偽存真;學(xué)會傾聽才能給人留下虛懷若古的印象;學(xué)會傾聽，有益的知識將那組你的智慧儲藏室。前人說的話需要我們來聆聽。他們往往會給我們制造機會。他有資深的潛力，豐富的閱歷。所以要懂得傾聽，這就是傾聽的力量。

我認為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長在前面是用來觀察看到的表面，再用耳朵傾聽，隨之用心去感受。

我們有時候會嫌父母嘮叨，馬路上汽車鳴笛聲的嘈雜。但這一切我們都應(yīng)該去傾聽它的來源。傾聽后用心理解，把煩惱融化。其實它們的存在都是不經(jīng)意的，也許我們該試著去理解、體會。

有時我們會誤解一個人的所做所言，但是如果我們用心去傾聽別人的傾述，傾聽別人的故事，也許就不會產(chǎn)生多余的解釋。

傾聽父母說的話。我們會因為“快點寫作業(yè)!”“出門小心點!”“多穿點衣服!”而感到無比的厭煩。也許自己覺得自己長大了，不需要他們的關(guān)照。但是我們在父母的眼里永遠都只是他們的孩子，他們有義務(wù)照顧我們。我們應(yīng)該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽他們內(nèi)心深處的感受。換個角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開。

長輩們給予我們的教導(dǎo)應(yīng)該認真的傾聽。他們的教導(dǎo)也許會讓我們受益終生。

所以傾聽固在重要。布萊恩特說：“到廣闊的大地中去，傾聽大自然的教誨!”

謝謝大家!

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇十

有人說：“溝通就是，我說的便是我所想的，怎么想便怎么說，如果團隊同伴不喜歡，也沒辦法!”從目的上講，溝通是磋商共同的意思，即隊員們必須交換和適應(yīng)相互的思維模式，直到每個人都能對所討論的意見有一個共同的認識。說簡單點，就是讓他人懂得自己的本意，自己明白他人的意思。我們認為，只有達成了共識才可以認為是有效的溝通。團隊中，團隊成員越多樣化，就越會有差異，也就越需要隊員進行有效的溝通。

在團隊溝通中，言談是最直接、最重要和最常見的一種途徑，有效的言談溝通很大程度上取決于傾聽。作為團體，成員的傾聽能力是保持團隊有效溝通和旺盛生命力的必要條件;作為個體，要想在團隊中獲得成功，傾聽是基本要求。在對美國500家最大公司進行的一項調(diào)查表明，作出反應(yīng)的公司中超過50%的公司為他們的員工提供聽力培訓(xùn)。有研究表明：那些是很好的傾聽者的學(xué)生比那些不是的學(xué)生更為成功。在工作中，傾聽已被看作是獲得初始職位、管理能力、工作成功、事業(yè)有成、工作出色的重要必備技能之一。

在傾聽的過程中，如果人們不能集中自己的注意力，真實地接受信息，主動地進行理解，就會產(chǎn)生傾聽障礙。在人際溝通中，造成信息失真。影響傾聽效率障礙不外乎以下三點：

1.環(huán)境干擾。

環(huán)境對人的聽覺與心理活動有重要影響，環(huán)境中的聲音、氣味、光線以及色彩、布局，都會影響人的注意力與感知。布局雜亂、聲音嘈雜的環(huán)境將會導(dǎo)致信息接收的缺損。

2.信息質(zhì)量低下。

雙方在試圖說服、影響對方時，并不一定總能發(fā)出有效信息，有時會有一些過激的言辭、過度的抱怨，甚至出現(xiàn)對抗性的態(tài)度?，F(xiàn)實中我們經(jīng)常遇到滿懷抱怨的顧客，心懷不滿的員工，劍拔弩張的爭論者。在這種場合，信息發(fā)出者受自身情緒的影響，很難發(fā)出有效的信息，從而影響了傾聽的效率。

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傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇十一

學(xué)會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學(xué)會傾聽她，你會漸漸地發(fā)現(xiàn)愛無處不在，學(xué)會傾聽音樂，你便會發(fā)現(xiàn)世界并你沒有你想像那樣枯燥無味了。下面是善于傾聽的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

傾聽是一種無聲的關(guān)注，也是一種無與倫比的享受，當(dāng)我們學(xué)會傾聽的時候;你會發(fā)現(xiàn)你的心會變得更加純潔和美麗!

我們生活在一個五彩繽紛的世界，只要你用心聆聽，用心聆聽;肯定會有意想不到的收獲。也許你不善于傾聽，這就是你的風(fēng)格;我想當(dāng)你生活在這個充滿聲音的環(huán)境中，你一定會感覺到什么。

傾聽我們周圍的每一個人。做一個好的傾聽者。身邊有一個人，我想聽她的聲音來剖析嘮叨;用心傾聽。

會發(fā)現(xiàn)一段無法阻擋的愛情，其實是包裹在嘮叨之中。她平凡卻偉大，每天早起，貪婪的黑，不怕辛苦和困難。她是個非常健談、和善的人，但我永遠愛她。

還記得我們年輕無知時常生氣的時候嗎?當(dāng)時很不聽話，現(xiàn)在想想多么可笑……但她只能容忍我們的任性，但我相信這就是愛，一種愛的語言?，F(xiàn)在我們長大了，明白了一些道理自然就不會那么任性了。

現(xiàn)在用半幼稚半成熟的心態(tài)思考幸福是如何存在的，這就需要傾聽了，聽聽別人的幸福，才能為以后的幸福打下基礎(chǔ)!你必須學(xué)會傾聽別人。世界之大，人之浮夸。多傾聽自己的聲音，為自己的未來定下目標(biāo)!

學(xué)會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學(xué)會傾聽她，你會漸漸地發(fā)現(xiàn)愛無處不在，學(xué)會傾聽音樂，你便會發(fā)現(xiàn)世界并你沒有你想像那樣枯燥無味了。

還是那句話，傾聽是你無聲的關(guān)注;無與倫比的享受。學(xué)會傾聽!

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家上午好!

我很榮幸可以站在這里代表**法院做一個演講，今天我演講的題目是《優(yōu)秀，該如何是好？》，如何成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員演講稿。

一年前，我們或許是人生三岔路上迷茫徘徊的學(xué)生，或許是畢業(yè)幾年仍在為理想奮力拼搏的青年，或許是堅守一線、久經(jīng)沙場的村官，雖然身份有所不同，但是相同的是我們時時刻刻在為各自的青春揮灑汗水。

一年后，我們要么是保障公平正義的司法干警，要么是為公眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的機關(guān)干部，要么是深入基層、造福一方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，雖然職責(zé)有所不同，但是相同的是我們在東西南北為履行公務(wù)員的使命盡心盡力。

這一年，我們的身份由群眾轉(zhuǎn)變?yōu)楣珓?wù)員，期間凝聚著自己的汗水、家人的期待、朋友的關(guān)心，還有組織的關(guān)懷，多少酸甜苦辣，一言難盡，相信大家都深有體會。

但是，身份雖變，內(nèi)心永恒，我們始終是父母的孩子，是奶奶的心頭肉，是老師朋友的驕傲，我們始終來自人民，始終代表人民，始終是人民的一份子。

我們的父母也曾經(jīng)為我們獲得良好的教育而“孟母三遷”，我們也曾經(jīng)不堪忍受那嚴重超載的公交車，我們也曾經(jīng)在高昂的醫(yī)藥費面前無奈嘆息，我們也曾經(jīng)為保護古建筑而奔走呼號，我們也曾經(jīng)渴望有更優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)……我們曾經(jīng)有過太多的希望與期許，如今我們成為了被寄予厚望的對象。

公務(wù)員，是一個響亮的名稱，社會認同度極高的職業(yè)，多少人夢寐以求的崗位，但它更是一份沉甸甸的責(zé)任。公務(wù)員的英文名字叫“publicservant”或者叫“civilservant”，意思就是“為公眾或市民服務(wù)的人”，就是我們說的“人民的公仆”。但是，要當(dāng)好一個優(yōu)秀的人民公仆卻還不是一件容易的事情。

那么：優(yōu)秀，該如何是好呢？我認為，在構(gòu)建和諧社會的當(dāng)下，一個優(yōu)秀的公務(wù)員應(yīng)該懂法律、懂國情、懂人情：

第一，懂法律。依法執(zhí)政也是當(dāng)今時代的主旋律，法治政府離不開每一位公務(wù)員學(xué)法、用法、守法、崇法、尚法、信法。一位懂法律的公務(wù)員必然知“權(quán)為民所賦”，是人民通過憲法和法律賦予政府為人民的幸福生活而管理社會的權(quán)力，他絕不會對著記者說“你究竟是為黨說話還是為人民說話”，一位懂法律的公務(wù)員必然知道私有財產(chǎn)也同樣受憲法和物權(quán)法的保護，他絕不會在沒有任何合法程序之下將釘子戶的房子夷為平地。一位懂法律的公務(wù)員必然知道言論自由也是我國憲法所保護的，他絕不會冒犯眾怒做出跨省追捕網(wǎng)友的舉動。

第二，懂國情。當(dāng)今中國是一個轉(zhuǎn)型中的中國，是現(xiàn)代社會與鄉(xiāng)土社會交織的社會，是處在一個舊秩序被打破、新秩序尚未健全的時代，是矛盾的突發(fā)期也是發(fā)展的機遇期。如何審時度勢、真正讀懂中國、與時俱進是優(yōu)秀公務(wù)員所應(yīng)具備的素質(zhì)。就在昨天，我們?nèi)ニ舍{(diào)解一起鄰里糾紛，兩兄弟是鄰居，兩兄弟為了圍墻要不要打出水口的問題而爭吵多年，而且不顧兄弟情誼大打出手。也許你很難理解他們的行為，但是這就是我們所真實面臨的工作環(huán)境——現(xiàn)代文明下依舊存在的傳統(tǒng)困境。一個優(yōu)秀的公務(wù)員應(yīng)該是既能仰望星空，又能腳踏實地的人。

第三，懂人情。這里的人情是指人情味，是指執(zhí)法和司法要有人情味，要有人文關(guān)懷，要文明執(zhí)法、陽光司法。在群眾來辦事時，以笑臉相迎，以周到的服務(wù)相待；見到行動不便的老人，主動為她搬個座、倒杯水；在受到當(dāng)事人批評時，虛心接受，而不是怒火沖天。前天也是去下鄉(xiāng)調(diào)解，在路上行走時，陡坡路上有一對老年夫婦在運一輛裝滿桔子的手推車，老伯伯在前面拉，老奶奶在后面推，很是吃力，我的同事看見了，主動上去幫他們推，很溫馨。其實，素質(zhì)只是不用提醒，優(yōu)秀就體現(xiàn)在細微處。假如你或你的家人是當(dāng)事人，你希望公務(wù)人員如何對待你和你的家人，也許換位思考之后，你就會發(fā)現(xiàn)你的一言一行都是國家的形象，這種人性關(guān)懷、文明執(zhí)法、陽光司法勝過任何國家形象片的宣傳效果，因為它能深入人心。

今時今日，人民群眾對于政府和公務(wù)員的期待，不僅僅是渴望豐碩的民生政績，更渴望在公共決策中傾聽他們的聲音，不僅僅是注重經(jīng)濟增長和追求gdp，更注重經(jīng)濟成果的共享和生態(tài)壞境的保護，不僅僅是要求獲得優(yōu)質(zhì)的教育、醫(yī)療、文化產(chǎn)品，更要求提供這些公共產(chǎn)品時有良好的服務(wù)態(tài)度和精神風(fēng)貌。

一個政府的形象是由每一個具體的公務(wù)員的形象所組成的，一個政府的誠信體系是由一個個公務(wù)員的信用所構(gòu)建的，一個政府的文明程度也是由一個個公務(wù)員執(zhí)法的文明程度所決定的。我們每一個公務(wù)員都無法置身其外。

一個公務(wù)員只有勇于踐行其對國家和人民的承諾，做到“知行合一”，而非口是心非，只有敢于堅定信念，知道世界并不完美，但仍然不言乏力、不言放棄，只有樂于群眾工作，心頭有百姓，肩上有擔(dān)當(dāng)，才能才為一個優(yōu)秀的公務(wù)員。

優(yōu)秀，該如何是好？這是一個永恒開放的話題，需要我們畢生為之上下求索。

謝謝大家!

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇十三

我愛傾聽，聽大自然的一切。春天到了，因為天使來了，樸翼天使的鳴叫總是美的，聽一聽鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中，聽著鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也會倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來。

相比鳥鳴，我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風(fēng)的樂趣。微風(fēng)的時候，似乎沒什么聲音，可當(dāng)你用心去聽時，就會感覺到風(fēng)兒在用它細膩的聲音和你打招呼。當(dāng)勁風(fēng)來臨時，那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣，沒有必要害怕，因為他永遠不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的，因為她知道我們是她的孩子，我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中，在風(fēng)兒的陪伴下，我們在笑。

我也愛聽雨。對于雨，我有一種與生俱來的好感，總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧!雨小的時候，就像小溪流淌過自己的身體，雨再大些，就像講河在奔騰，在咆哮。當(dāng)雨肆無忌憚的放肆?xí)r，就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會在雨中奔跑，去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長的最好的伙伴。

大自然固然美麗，我更喜歡傾聽最聰明的人類，尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲，我聽出了無盡的童趣;聽大人的笑聲，我聽出了堅強;聽老人的笑聲，我聽出了歲月遺留下來的美好。

笑聲會帶著我們的故事在風(fēng)中飛揚跋扈地放肆著，而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠方，最終屈服在時間腳下，只有我們的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀念。

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

這個周末，爸爸媽媽帶我到山上挖多肉植物。據(jù)說這種植物是生長在巖石壁上的。一到山腳，我就迫不及待地奔向山頂。

我低頭看了看那塊巖石，唉，什么植物也沒有。這多肉植物到底長在哪里?我這么辛苦爬上山頂，流了這么多汗，難道就這么白白花費力氣?我感到有些沮喪。我問媽媽，媽媽說：“多肉植物喜歡陽光，那塊朝南的巖石上可能有啊!”

聽了媽媽的話，我有點半信半疑，那塊巖石上真的會有么?一邊想著，我又跑向媽媽指的那塊巖石。我小心翼翼地攀上石壁，蹲下來，定睛一看，啊!這兒，這兒有好多!大的、小的，紅的、紫的、綠的，葉片肥厚飽滿、株形緊湊，像朵朵盛開的蓮花。這么多，這么密!這兒一叢，那兒一簇。我大聲呼叫著，開始興奮地挖起來。

挖著挖著，我又想到了剛才的那塊巖石。其實，那塊巖石也是朝陽的啊?；蛟S，剛才是沒被我發(fā)現(xiàn)?過了一會兒，我又跑回那塊巖石。果然，這里的多肉植物更多。它們生長在巖石縫里，與巖石的顏色相似，如果不仔細看，是很難發(fā)現(xiàn)的。它們在沒有泥土、沒有養(yǎng)料的石縫中不屈向上、茁壯成長。是什么給予它們?nèi)绱舜蟮牧α?是啊，是生命的力量!

我們在人生的道路上，一定會面對很多挫折。但是，我們只要無所畏懼地去面對它、挑戰(zhàn)它，鼓足勇氣，就能沖破一切艱難險阻。

關(guān)文章：

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇十五

尊敬的：

學(xué)會傾聽是寬容的表現(xiàn)，它飽含著愛。用心去傾聽感受不一樣的生活。

古人說過“聽君一席話勝讀十年書”認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節(jié)但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。學(xué)會傾聽是人生的必修課;學(xué)會傾聽才能去偽存真;學(xué)會傾聽才能給人留下虛懷若古的印象;學(xué)會傾聽，有益的知識將那組你的智慧儲藏室。前人說的話需要我們來聆聽。他們往往會給我們制造機會。他有資深的潛力，豐富的閱歷。所以要懂得傾聽，這就是傾聽的力量。

我認為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長在前面是用來觀察看到的表面，再用耳朵傾聽，隨之用心去感受。

我們有時候會嫌父母嘮叨，馬路上汽車鳴笛聲的嘈雜。但這一切我們都應(yīng)該去傾聽它的來源。傾聽后用心理解，把煩惱融化。其實它們的存在都是不經(jīng)意的，也許我們該試著去理解、體會。

有時我們會誤解一個人的所做所言，但是如果我們用心去傾聽別人的傾述，傾聽別人的故事，也許就不會產(chǎn)生多余的解釋。

傾聽父母說的話。我們會因為“快點寫作業(yè)!”“出門小心點!”“多穿點衣服!”而感到無比的厭煩。也許自己覺得自己長大了，不需要他們的關(guān)照。但是我們在父母的眼里永遠都只是他們的孩子，他們有義務(wù)照顧我們。我們應(yīng)該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽他們內(nèi)心深處的感受。換個角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開。

長輩們給予我們的教導(dǎo)應(yīng)該認真的傾聽。他們的教導(dǎo)也許會讓我們受益終生。

所以傾聽固在重要。布萊恩特說：“到廣闊的大地中去，傾聽大自然的教誨!”

謝謝大家!

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

她，一個女孩，在我們班里，她不僅是一個女孩，而是一處讓人看了就心曠神怡的風(fēng)景。

她是大家的中心，下課時，她的身邊總是會圍著幾個人，嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂。慢慢地有更多人愿意接近她，別班的也有。漸漸地，她開始成為一個小有名氣的“風(fēng)景”。她跟別的風(fēng)景區(qū)不一樣，去了只是去參觀、游行。而她這個“風(fēng)景區(qū)”，來的人，往往不是來參觀的。是來抒發(fā)自己的情緒和想法的。

為什么人會這么信任她呢?

這個人就是我。

真的，不是吹。上三年級的時候我老是被同桌欺負。那時候，總想找個人，把我的心事告訴他，可他不是不愿意就是沒興趣。從那以后，我變成了一個傾聽別人意見，也給予鼓勵的人，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)就自然而然地喜歡跟我玩了?？?這就是傾聽的力量。

傾聽的力量演講稿學(xué)生篇（專業(yè)17篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我聽過一個故事：一個14歲的小女孩，站在父母離婚的法庭上，左右為難，無法選擇和誰生活在一起。媽媽在澳大利亞有一份很棒的工作，繼承了外公留下的巨額財產(chǎn)，過著奢侈的生活。爸爸在中國，有份普通的工作，拿著不太高的工資，過著精打細算的日子。

面對兩個最親的人，在艱難擇決的時候，女孩閉上眼睛，雙手放在胸前，靜下來，聆聽心的抉擇。10分鐘過去了，女孩緩緩地睜開雙眼，因為她已找到答案。她選擇陪著，細心、憨厚、純樸的爸爸，因為她明白自己就是爸爸最珍貴的財富。只有她才能聽懂爸爸的心聲。

聆聽是世界上最美的詞。聆聽父母的喃喃細語，讓我學(xué)會怎樣與人相處和做事的原則。聆聽心靈的點點鐘聲，讓我能在黑夜里不孤單。聆聽大自然中鳥語蟲鳴，宛如人間仙境一般，讓人如癡如醉。在人生的大舞臺上，聆聽是最美好旋律。