優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯，使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文，讓我們一起提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。

新龜兔賽跑大全（17篇）篇一

兔子想：上次我輸給了你，這次我要贏你，不吃不喝不睡，肯定會(huì)贏你。發(fā)令槍聲一響，兔子如離弦的箭一般飛快地向前奔去，當(dāng)他氣喘吁吁，滿頭大汗的跑到終點(diǎn)時(shí)，烏龜已經(jīng)在那里等他了，他上氣不接下氣地問(wèn)烏龜：“你……你……你怎么在這里？按理論上說(shuō)我應(yīng)該比你跑得快呀！”烏龜說(shuō)：“現(xiàn)在都什么年代了，看看俺的裝備：火箭滑板……”

兔子問(wèn)裁判：“這算不算犯規(guī)，我抗議！”裁判說(shuō)：“比賽的規(guī)則并不禁止使用裝備呀。”兔子驚訝地張開(kāi)嘴巴，連合都合不上了。

兔子又輸了。他說(shuō)：“都怪我不愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)文化，out了，今后我一定要專心學(xué)習(xí)文化，明年你們等著瞧。”

新龜兔賽跑大全（17篇）篇二

自從兔子和烏龜賽跑后，兔子輸了，它的心里就一直很別扭。兔子總是想，烏龜走得這么慢，怎么會(huì)是我的對(duì)手呢？我跑得這么快怎么會(huì)輸給一只慢吞吞的烏龜？兔子怎么也想不明白，于是它又仔細(xì)想了想。哦。兔子突然恍然大悟。因?yàn)槲以谥型舅艘恍∮X(jué)，所以才比烏龜慢，可是兔子又想不明白了，我跑得這么快，就算睡了一小覺(jué)，再使勁一追也能跟上呀，兔子很不明白，所以決定，明天和烏龜再賽一次。

“開(kāi)始！”裁判大喊一聲，比賽開(kāi)始了。烏龜不像以前那么慢了，心里還挺得意的，兔子也是因?yàn)槲×艘郧暗慕逃?xùn)，所以很專注地跑著，也沒(méi)注意烏龜，（烏龜也沒(méi)注意兔子）烏龜以為兔子還會(huì)在中間睡一小覺(jué)，所以它就放慢了跑步速度，但兔子還在很努力地跑著。烏龜以為兔子還在睡覺(jué)呢，跑得越來(lái)越慢。不一會(huì)兒，兔子到達(dá)終點(diǎn)了，烏龜跑得還不到一半呢，一聽(tīng)到兔子贏了，烏龜慚愧地低下了頭。

兔子贏了，是因?yàn)槲×艘郧暗慕逃?xùn)。

新龜兔賽跑大全（17篇）篇三

我班幼兒已經(jīng)熟悉故事《龜兔賽跑》，知道龜兔兩次賽跑，第一次是小兔因驕傲而輸了；第二次小兔吸取了教訓(xùn)，獲勝了。孩子們對(duì)龜兔以后的發(fā)展仍然很有興趣，而且有許多不同的想法，因此根據(jù)我班的情況，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，給幼兒提供大膽表達(dá)的機(jī)會(huì)。

二、??過(guò)程實(shí)錄。

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、以《第三次龜兔賽跑》為題，引導(dǎo)幼兒多角度考慮問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)新的思路。

2、通過(guò)鼓勵(lì)幼兒論述自己的意見(jiàn)，激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、合作性。

3、培養(yǎng)幼兒專心傾聽(tīng)別人講述的良好習(xí)慣。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、龜、兔、猴子等頭飾各一。

2、龜、兔圖片各二。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

（1）提出問(wèn)題：龜兔第一次賽跑，結(jié)果怎樣？第二次呢？為什么？

（2）如果舉行第三次龜兔賽跑，你認(rèn)為誰(shuí)輸誰(shuí)贏？為什么？

評(píng)析：通過(guò)提問(wèn)喚起幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。重新激發(fā)對(duì)這一系列故事的興趣。并再次提出問(wèn)題激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。幼兒很感興趣，紛紛表達(dá)自己的看法。

2、分隊(duì)進(jìn)行討論。

（1）通過(guò)集體討論確定自己的觀點(diǎn)：你認(rèn)為兔子會(huì)贏還是烏龜贏？認(rèn)為兔子贏的稱為兔子隊(duì)，認(rèn)為烏龜贏的稱為烏龜隊(duì)，認(rèn)為同時(shí)贏的稱為龜兔隊(duì)。請(qǐng)他們各自分開(kāi)入座。并在黑板上貼上各自的標(biāo)志：兔子、烏龜、龜兔。

（2）分組討論，老師給幾個(gè)提示：

·兔子和烏龜要經(jīng)過(guò)一條小河，還要翻過(guò)兩座山。

·它們?cè)诒荣愔信龅搅嗣月返男⌒堋?/p>

請(qǐng)幼兒分組按照老師的提示續(xù)編故事。

評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)給幼兒提供了一個(gè)自由想象、創(chuàng)造的時(shí)間。使每個(gè)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，在討論商量中相互補(bǔ)充。

3、請(qǐng)各隊(duì)派代表來(lái)??brp/p講述故事。

每續(xù)編一個(gè)故事，在他們的標(biāo)志下貼一個(gè)獎(jiǎng)牌。每隊(duì)比比誰(shuí)的獎(jiǎng)牌多。

評(píng)析：由于有了“隊(duì)”的概念，幼兒提高了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各隊(duì)之間互不服輸，使活動(dòng)進(jìn)行的非常激烈。大家你追我趕，爭(zhēng)取拿到最多的獎(jiǎng)牌。

4、有選擇性的請(qǐng)幼兒嘗試表演。

評(píng)析：我班的幼兒有極高的表演欲，而且想象大膽，充滿自信，因此我在這一環(huán)節(jié)沒(méi)有過(guò)多的指導(dǎo)，而是讓幼兒自由發(fā)揮。當(dāng)然不是沒(méi)有目的的表演，表演的劇本是每隊(duì)推選的最佳范本。

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

在這次活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)了極大的興趣。原先我怕把握不住課堂秩序而對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)有點(diǎn)擔(dān)憂，不怎么敢太放開(kāi)，可是凡是總有第一步，因此我進(jìn)行了嘗試，沒(méi)想到可能題材受幼兒歡迎，孩子都投入到熱烈的創(chuàng)編中去，孩子們大膽想象，說(shuō)出了許多另我驚喜的情節(jié)，由此，我更加堅(jiān)信幼兒世界的奇妙與神奇，更加產(chǎn)生了去研究探索的欲望。當(dāng)然活動(dòng)中也存在了許多問(wèn)題，比如有點(diǎn)忽視弱勢(shì)幼兒，這是作為新教師的我需要不斷改進(jìn)、學(xué)習(xí)的地方。

新龜兔賽跑大全（17篇）篇四

作品內(nèi)容：

關(guān)鍵詞：收費(fèi)站、托關(guān)系、通行證。

中心：龜和它的朋友們?cè)O(shè)法在龜兔賽跑時(shí)捉弄兔子，烏龜智得冠軍。

安排：

1、烏龜在賽前做好了對(duì)付兔子的準(zhǔn)備；

2、兔子在比賽的途中受到了百般阻撓；

3、烏龜獲得了冠軍。

第二屆“龜兔賽跑”比賽即將開(kāi)始，烏龜為了獲得冠軍犧牲了自己去海南五日游的機(jī)會(huì)，來(lái)到了比賽途中的一個(gè)收費(fèi)站，找到了十年前和它一起在少管所的哥們兒——鴨子，托關(guān)系讓它幫助自己來(lái)為難兔子，鴨子笑著答應(yīng)了。

比賽開(kāi)始了，烏龜騎著腳踏車緩慢地前進(jìn)，而兔子卻開(kāi)著高級(jí)的越野車飛速前進(jìn)。到了中午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，兔子滿頭大汗地把車開(kāi)到了一個(gè)收費(fèi)站，收費(fèi)站的管理員鴨子連忙出來(lái)迎接：“我說(shuō)兔大哥呀，這么熱的天趕路累不累呀？不來(lái)我們這避暑乘涼，順便來(lái)兩道小菜慰勞慰勞您？！”兔子聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“也好，我料那烏龜也跑不動(dòng)了。”說(shuō)著就和鴨子一同進(jìn)了屋，它們圍坐在餐桌邊，桌上擺滿了豐盛的飯菜和大瓶大瓶的白酒，它們邊談笑風(fēng)生，邊舉杯暢飲。由于兔子的貪杯，它醉倒在屋里。鴨子偷偷地拿走了兔子的通行證，又把兔子的手表從13：00調(diào)到了9：00。過(guò)了4個(gè)多小時(shí)，兔子醒來(lái)，它看了看手表，松了口氣：“才13：07，我先走了吧！”鴨子和它道別，還拿了兩瓶白酒給兔子路上喝。兔子邊喝酒邊開(kāi)車，被狗警察看見(jiàn)了，狗警察示意停車，兔子不僅酒后駕車罰了款，還浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。兔子趕到了第二個(gè)收費(fèi)站，收費(fèi)站的管理員請(qǐng)它出示通行證，兔子找了半天沒(méi)找著，正想給收費(fèi)站的管理員現(xiàn)金，可錢(qián)包里的錢(qián)全被狗警察罰光了，它只好走到了終點(diǎn)。等兔子到了終點(diǎn)，烏龜早就在大樹(shù)下等它了。

大象裁判給烏龜頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，而兔子只能看著那金燦燦的獎(jiǎng)杯落入烏龜手中。

新龜兔賽跑大全（17篇）篇五

從前，有一只兔子，他很驕傲，總覺(jué)得自己是世界上跑得最快的，可是上次的比賽，他居然因?yàn)樗X(jué)而輸給了烏龜。他想：可惡的烏龜，居然贏了本王！我得找他再比賽一回，讓大家對(duì)我刮目相看才行。

一天，兔子傲慢地來(lái)到烏龜家，用力地按響了門(mén)鈴，“叮咚，叮咚”，烏龜結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)……誰(shuí)呀？”“是我，兔子哥哥！龜爺爺，上次的賽跑比賽你贏了我，我很不服氣，我想跟你再比賽一次。”烏龜慢騰騰地說(shuō)：“不……不行，我是上了年紀(jì)的烏……烏龜了，比不了賽了。”“沒(méi)事！我讓著您！”兔子央求道，“龜爺爺，您就給我一次機(jī)會(huì)，幫我一次吧！”看在兔子誠(chéng)懇的份兒上，烏龜答應(yīng)了。兔子冷笑了一下，心想：真是只傻烏龜！我才不會(huì)讓著你，我要獲得這次比賽的冠軍，讓大家看到我的實(shí)力，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！

比賽開(kāi)始了，大象裁判吹響了口哨，兔子一溜煙就跑得沒(méi)了影，他一邊跑一邊想：這一次我可不會(huì)再像上次那樣睡著了。比賽的.路線是：穿過(guò)森林，躲避障礙物，終點(diǎn)是小河旁。大家都給烏龜加油打氣，因?yàn)樗排懒藥资迕祝米玉R上要到終點(diǎn)了！

兔子太興奮了，一心想著要拿冠軍，忘記了躲避障礙物，結(jié)果一頭撞在一截樹(shù)樁上，死了！大家都很難過(guò)，替兔子惋惜。烏龜最后評(píng)論道：唉！真是只得意忘形的兔子。

同學(xué)們，在平時(shí)地學(xué)習(xí)生活中，可不要學(xué)這只得意的兔子喲！

新龜兔賽跑大全（17篇）篇六

龜兔賽跑n年后，兔子家族為了當(dāng)年祖爺爺沒(méi)有跑過(guò)烏龜而耿耿于懷。于是，一直想找機(jī)會(huì)再次對(duì)決，挽回面子。

于是，當(dāng)兔子家族出了一位據(jù)說(shuō)是聰明無(wú)敵的兔子羅斯之后，它們給烏龜家族下了戰(zhàn)書(shū)：約定五天后在學(xué)校來(lái)一次智力對(duì)決，聘大象為裁判。烏龜家族當(dāng)然不能示弱，于是爽快答應(yīng)，并派出烏龜家族年齡最小的無(wú)名龜參加。

很快，五天過(guò)去了，龜兔雙方緩緩入座，大象也坐上了裁判席。首先，雙方猜拳爭(zhēng)先問(wèn)權(quán)。在n次平局后，終于，兔子贏了。

兔子羅斯先提問(wèn)：“鎖最怕什么？”

“切，什么破題！最怕鑰匙唄!”無(wú)名龜搶答對(duì)了，然后由它提問(wèn)兔子，“什么橋下沒(méi)水？”

“額~~~干涸的河上的'橋。”羅斯想了很久才答道。

“錯(cuò)！人行天橋。”無(wú)名龜?shù)靡獾負(fù)u搖頭。

第一回合，烏龜略占上風(fēng)。勝者提問(wèn)繼續(xù)：“什么將沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)？”

“殘將。”

“錯(cuò)，麻將。”

“媽媽把10塊巧克力分給3個(gè)小孩，怎樣分小孩沒(méi)意見(jiàn)？”

“呃~~~~不知道。

忍者神龜！”猛兔隊(duì)一聽(tīng)這個(gè)名字嚇了一跳，它們?cè)趺淳蜎](méi)想到邀請(qǐng)外援呢！

就在它們愣神的功夫比賽的哨聲吹響了。4號(hào)龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)一頭撞向足球，球像長(zhǎng)了眼睛直接飛向忍者神龜，神龜一抬腳，球飛一般撲向兔子的禁區(qū)。

“咣”，兔隊(duì)門(mén)將被砸倒了，球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)入了球門(mén)。

接下來(lái)的比賽，如出一轍，忍者神龜成了萬(wàn)眾矚目的進(jìn)球明星。兔隊(duì)的守門(mén)員換了一個(gè)又一個(gè)，最后全體帶傷退場(chǎng)。結(jié)果是，猛兔隊(duì)全部“光榮”下場(chǎng)，強(qiáng)龜隊(duì)以38：0大勝而歸！

據(jù)說(shuō)，從此以后兔子家族隱姓埋名，再也不敢挑釁了！

新龜兔賽跑大全（17篇）篇七

自從那場(chǎng)舉世聞名的“”以后，兔子就一直很不服氣：我是森林里有名的快腿，怎么就輸給了以慢出名的烏龜了呢？純屬意外！有機(jī)會(huì)我一定要與烏龜再比一次，以雪前恥！

這天，兔子鄭重其事地來(lái)到了烏龜?shù)腵家里：“烏龜，上次比賽讓你僥幸贏了，你還敢再與我比一次嗎？”“你知道你為什么輸嗎？”烏龜慢吞吞地問(wèn)道。“不就是我不小心睡著了嗎？”兔子滿不在乎地答道：“如果我早點(diǎn)醒，還不是照樣贏你！”，“不見(jiàn)得吧。”烏龜慢條斯理地說(shuō)道，“哼，不信的話這次比賽我照樣睡一覺(jué)，看我能不能贏你！”兔子驕傲地回答。“那么好吧，我們就再比一場(chǎng)吧。”烏龜暗自高興。

第二天一早，兔子與烏龜在動(dòng)物朋友的見(jiàn)證下來(lái)到了比賽場(chǎng)。“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著刺猬大叔的一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)兔子飛一般地跑了出去，一會(huì)兒就沒(méi)了影，而烏龜雖然也在使勁地往前爬，卻怎么快得過(guò)兔子呢，一會(huì)兒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。兔子拼命地向前跑著，經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)累了，就決定休息一下。可是有了上次的教訓(xùn)，兔子還是不敢大意：“哼，我把橋拆了，看你這死烏龜怎么贏我！”兔子放心地靠在了河邊的一棵樹(shù)上睡著了。烏龜可沒(méi)有兔子那么悠閑，他知道自己跑不快，就老老實(shí)實(shí)、一步一步地往前爬，終于，他也爬到了河邊。一看，橋沒(méi)了，兔子正靠在樹(shù)上呼呼大睡呢。“自作聰明！”烏龜笑著跳進(jìn)了河里游了過(guò)去。

烏龜一刻不停地往前爬著，雖然很累，卻始終堅(jiān)持著，終于到達(dá)了終點(diǎn)。而那只驕傲的兔子還在呼呼地睡覺(jué)呢，直到小鳥(niǎo)飛過(guò)去把他叫醒，他才心急慌忙地跑到終點(diǎn)。直到此時(shí)他還不相信自己輸了：“我明明把橋都拆了，烏龜怎么還會(huì)贏？”

同學(xué)們，你們說(shuō)，這到底是怎么回事啊？

新龜兔賽跑大全（17篇）篇八

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林王國(guó)又一次舉辦了。兔子一家人信心滿滿地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，烏龜一家也不松懈，觀眾們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到比賽區(qū)。

龜媽媽對(duì)烏龜說(shuō)：“第一次比賽贏了，第二次也要贏了。”“嗯。”烏龜說(shuō)。兔媽媽嚴(yán)肅地對(duì)小兔說(shuō)：“你今天再不贏，回去我就把你的耳朵給割掉，兔子家的`面子都被你丟光了。”“這次我一定會(huì)加油的。”小兔子回答到。

主持人簡(jiǎn)單介紹了比賽規(guī)則，“三二一！”“砰”的一聲，兔子和烏龜開(kāi)始賽跑了。

“兔子加油！兔子加油！”“烏龜加油！烏龜加油！”觀眾一會(huì)兒追著他們，一會(huì)兒給他們加油打氣。

兔子跑了幾十步，回頭一看，烏龜還在慢吞吞地爬著呢。兔子轉(zhuǎn)身一看，左邊有個(gè)網(wǎng)吧，兔子想：嘿！反正烏龜跑那么慢，去網(wǎng)吧玩一會(huì)兒再說(shuō)吧，反正冠軍是我的。兔子來(lái)到了網(wǎng)吧，對(duì)老板說(shuō)：“我要一間網(wǎng)速最快的房間。”老板帶兔子來(lái)到了一間房間，兔子交代老板說(shuō)：“那只小烏龜跑來(lái)的時(shí)候記得告訴我。”“好。”老板回道。

兔子馬上戴上耳機(jī)，輸入賬號(hào)，沉浸在了游戲中。過(guò)了一會(huì)兒，烏龜來(lái)到了網(wǎng)吧門(mén)口看到兔子在玩游戲，就馬上跑向了終點(diǎn)。“烏龜來(lái)了！烏龜來(lái)了！”老板喊了五六遍，兔子都沒(méi)有反應(yīng)。“算了，我不管你了。”老板自言自語(yǔ)。

過(guò)了一會(huì)兒，兔子被一陣鞭炮聲驚動(dòng)，就問(wèn)老板：“怎么了？”“烏龜贏了正在慶祝呢！”老板說(shuō)。兔子摘下耳機(jī)，放下鼠標(biāo)，自言自語(yǔ)：電腦游戲太害人了！

新龜兔賽跑大全（17篇）篇九

經(jīng)過(guò)上一次，龜兔賽跑兔子慘敗而歸。不服氣，于是躲在華山里修煉七七四十九天，練成絕世武功，再次找烏龜賽跑，烏龜心想：其實(shí)無(wú)所謂，反正我也贏過(guò)，已經(jīng)心滿意足了，不然有點(diǎn)不給面子。

第二天，兔子打醒十二分精神告訴自己：不能睡覺(jué)，不能睡覺(jué)。開(kāi)始了，兔子像風(fēng)的一樣飛過(guò)去，看到烏龜慢悠悠地，心里無(wú)比自豪，但是為了避免像上次一樣，我還是繼續(xù)跑吧。說(shuō)著一不小心撞上一棵樹(shù)，兔子沒(méi)想到他的死期到了。一位農(nóng)民看見(jiàn)了，覺(jué)得老天送他一塊肥肉，他馬上把兔子拿回去，想著今晚吃紅燒兔子肉還是炸兔子肉。當(dāng)然烏龜再一次獲得勝利。

第二天，農(nóng)民想：假如老天每天都給我一個(gè)兔子，我就不用愁沒(méi)肉吃。想想就激動(dòng)，農(nóng)民拿個(gè)小板凳，坐在樹(shù)旁，天天幻想著今天吃紅燒還是清蒸。一天一天地過(guò)去了，農(nóng)作物枯了，土地荒廢了，人也餓死了。

新龜兔賽跑大全（17篇）篇十

有一天，小兔聽(tīng)說(shuō)自己爺爺賽跑曾經(jīng)輸給了老烏龜?shù)氖虑楹螅拖敫觚斶M(jìn)行一場(chǎng)比賽。

比賽開(kāi)始了，小兔子飛快的跑，跑累了，本想休息一會(huì)兒，可它想到了當(dāng)年?duì)敔數(shù)慕逃?xùn)，就又鼓起干勁跑起來(lái)。而烏龜卻在后面慢慢的爬啊，爬啊。很快兔子就到了終點(diǎn)。它在那兒等著烏龜，一分鐘、兩分鐘……烏龜終于到了，可小兔子張開(kāi)眼一看，這個(gè)終點(diǎn)只是一個(gè)幻覺(jué)，它又飛快的跑了起來(lái)，最后小白鴿裁判說(shuō)：“小白兔贏了！”

小烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，喘著粗氣說(shuō)：“寫(xiě)在書(shū)里的東西不可改變。”小白兔說(shuō)：“這可不一定，上了書(shū)的東西，是錯(cuò)誤的一定要改正過(guò)來(lái)的。我就要刷的歷史！”

指導(dǎo)教師崔梅茹。

新龜兔賽跑大全（17篇）篇十一

出處aoue.om

一天，一只驕傲的兔子傲慢地在路上走著。突然，看見(jiàn)了烏龜，見(jiàn)它走得這么的慢，于是向它下了一張?zhí)魬?zhàn)書(shū)。挑戰(zhàn)書(shū)里寫(xiě)：“烏龜，三天后來(lái)前面這塊草坪來(lái)比一比跑步怎么樣？”烏龜回書(shū)說(shuō)：“可以，三天后的下午點(diǎn)草坪見(jiàn)。”烏龜自知比不過(guò)兔子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它想到了燕子姐姐和刺猬哥哥請(qǐng)教了不少的知識(shí)和道理，并連夜制造出了能飛能滾的超級(jí)隱形衣。

到了比賽那天，烏龜穿上了隱形衣，槍聲一響，兔子飛快地向前面跑去，跑到了半路，往后一看，烏龜沒(méi)了蹤影，正當(dāng)兔子想躺下好好睡一覺(jué)的時(shí)候，烏龜便像風(fēng)一樣的追了上來(lái)，盡管兔子跑得再快，也追不上烏龜，最終烏龜勝利了，帶上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，高興地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

指導(dǎo)老師:李芬。

出處aoue.om

新龜兔賽跑大全（17篇）篇十二

我是一只勤奮、用功的烏龜。第一次因?yàn)橥米釉谥型舅擞X(jué)，而我卻堅(jiān)持到了最后，所以我贏得了那場(chǎng)比賽。也正因?yàn)槲亿A了兔子，所以我代替兔子變成了森林快跑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，這對(duì)于我們?yōu)觚敿易鍋?lái)說(shuō)還是破天荒頭一次呢!可我心里知道我的速度還是很慢，每天晚上我都睡不著覺(jué)，生怕兔子吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)又來(lái)找我比賽，那時(shí)我肯定是跑不過(guò)他的，而且輸了很丟人。“算了，能過(guò)一天是一天吧!”我總是這樣自我安慰。

比賽開(kāi)始了，兔子果然吸取了上次的教訓(xùn)，中間沒(méi)有睡覺(jué)，而是如同一輛蘭博基尼在車道上急速行駛一般，可我一點(diǎn)也不怕，還是慢慢悠悠地走著，眼看兔子馬上就要跑到終點(diǎn)了，我馬上就要名譽(yù)掃地了。我急忙鉆進(jìn)了草叢中，給我的弟弟阿龜打電話，對(duì)他說(shuō)：“你快做好準(zhǔn)備出來(lái)把，現(xiàn)在全靠你了!”阿龜跑了出來(lái)走向了終點(diǎn)，兔子一看烏龜居然快過(guò)終點(diǎn)了，大吃一驚，然后飛快前進(jìn)，可還是晚了一步，阿龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，兔子垂頭喪氣地走了，我和阿龜還在沾沾自喜時(shí)，森林熊警察來(lái)了說(shuō)：“烏龜兩兄弟，你們被逮捕了，理由就不用我多說(shuō)了吧?”動(dòng)物們都很疑惑，熊警察解釋道：“你們違反了動(dòng)物守則第二百七十三條，在森林運(yùn)動(dòng)大賽中作弊，要被關(guān)押三年。”

我們倆傷心極了，可是再怎么哭也沒(méi)有用了，在地牢里我哭的眼淚都干了。每天都在懺悔，我想：以后再也不能作弊了，還是應(yīng)該實(shí)事求是，不能為了一點(diǎn)小小的榮譽(yù)而昧了良心，要不然，還會(huì)讓一些無(wú)辜的人也一起倒霉的。

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新龜兔賽跑大全（17篇）篇十三

在森林的深處，住著一群無(wú)憂無(wú)慮的動(dòng)物，有力大無(wú)比的、正直善良的大象，有忘性大、愛(ài)錢(qián)如命的小兔子，有機(jī)智勇敢、熱心腸的小猴子，還有慢慢吞吞、膽子小的烏龜……他們和睦相處，在森林里過(guò)著快樂(lè)的生活。

終于，一年一度的龜兔賽跑又來(lái)臨了，上一屆的比賽因?yàn)橥米拥膽卸瑁篂觚數(shù)昧斯谲姡米雍懿环猓谶@一年里兔子努力的練習(xí)，在這一年的比賽中，他下決心一定要得冠軍。

比賽在百獸的齊聲歡呼中開(kāi)始了，兔子和烏龜站在自己的位子上，做好了預(yù)備姿勢(shì)，只聽(tīng)大象一聲令下，兔子和烏龜就像里了玄的箭一樣飛速的向前跑著，但是兔子很快就超過(guò)了烏龜，烏龜急中生智，朝著兔子就大喊：“兔子，你的錢(qián)掉了。”兔子聽(tīng)見(jiàn)了，急忙往回跑，又跑回了起點(diǎn)，這時(shí)烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，而兔子這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，它又氣又羞，只得奮力往前跑，烏龜這時(shí)正站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上喜滋滋的看著兔子，兔子生氣的指著烏龜大喊：”你使詐。”烏龜聽(tīng)了，就說(shuō)：“比賽規(guī)定上又沒(méi)有規(guī)定不可以使詐。“大象裁判聽(tīng)了，也附和著說(shuō)：”恩，所謂兵不厭詐，兔子，你就服輸吧。“最后，盡管兔子很不服氣，但還是烏龜?shù)昧斯谲姟?/p>

就這樣，一年一度的龜兔賽跑結(jié)束了，大家還是幸福、快樂(lè)的生活著。

新龜兔賽跑大全（17篇）篇十四

自從那次兔子輸給烏龜以后，就感覺(jué)特別沒(méi)面子，整天呆在家里不出去。

有一天，兔子不干心的想“我再和它比一場(chǎng)，這次我要贏了不就可以把面子掙回來(lái)了嗎。”想到這兔子馬上跑到烏龜家門(mén)口，大聲喊：“烏龜你快出來(lái)，我要再和你比一場(chǎng)。”烏龜聽(tīng)了兔子的話決定跟它到比賽專用場(chǎng)地去進(jìn)行比賽。

比賽開(kāi)始了，這次兔子仍然一開(kāi)始就領(lǐng)先，兔子一想到上次輸了的情景，心里就在暗暗想這次可不能再睡大覺(jué)了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了兩個(gè)牌子，一個(gè)牌子上寫(xiě)著“跑快者道”，另一個(gè)牌上寫(xiě)著“跑慢者道”。兔子想：“我跑步確實(shí)比烏龜?shù)枚啵?dāng)然要走跑快者道。”

后來(lái)烏龜也是到了同一個(gè)地方，看到了兩個(gè)牌子想：“我跑的比兔子慢，要走跑慢者道。”想到這烏龜便直奔跑慢者道。因?yàn)榕苈叩朗且粭l直線所以烏龜一點(diǎn)也不費(fèi)力氣就到了終點(diǎn)。可是跑快者道要繞很多圈才能到達(dá)終點(diǎn)，所以兔子跑得氣喘吁吁才到了終點(diǎn)。它抬起了頭看到了那只烏龜已經(jīng)在那等了它很久了。它氣得差一點(diǎn)背過(guò)氣了。

新龜兔賽跑大全（17篇）篇十五

經(jīng)過(guò)層層選拔，迎來(lái)了兔子和烏龜?shù)臎Q賽。它倆神情緊張地站在了起跑線上，“嘟—”地一聲，大象裁判吹響了鼻子。兔子一下子“飛”了出去，只見(jiàn)它手腳并用，以飛快的速度沖向終點(diǎn)。它心想：這一次，我不能再驕傲了，要一次性沖到終點(diǎn)。想完了，它的神態(tài)更加堅(jiān)定，加快了速度跑向終點(diǎn)。而烏龜則完全相反，它一步三休息地慢速移動(dòng)著，連旁邊的蝸牛都輕松超過(guò)了它。盡管這樣，它還是非常緩慢地爬著。兔子跑累了，便停下休息會(huì)兒。它看了看身后，烏龜連個(gè)影子都沒(méi)有。兔子高興地說(shuō)道：“哈哈！我這次贏定了！”突然，困魔王帶著它的困小兵再次打進(jìn)了兔子的體內(nèi)。它不禁打了個(gè)哈欠，可它又想起了上次輸?shù)舻膽K痛經(jīng)歷，便又勇敢地站了起來(lái)，變魔術(shù)般地拿出了一瓶辣椒吃了幾口，精神又提了起來(lái)，便繼續(xù)飛快地跑起來(lái)了。

小烏龜突然想起上午老師上的課，想起了圓形是最不穩(wěn)定的圖形。它看了看自己的殼說(shuō)：“我只要縮進(jìn)殼里就能一直滾到終點(diǎn)了！”它飛快地將四只爪子縮進(jìn)了殼里，然后用力一動(dòng)，殼就帶著它滾了起來(lái)，速度比兔子的還要快。這時(shí)，小兔子還沉浸在奪冠的幻想當(dāng)中，忽然烏龜從它身邊滾過(guò)，眨眼間又消失在了它的眼前……它的奪冠也成了浮云一朵。

往往在我們的生活中會(huì)有許多挑戰(zhàn)，我們用實(shí)力、蠻干也是沒(méi)有用的。所以說(shuō)，用上99分的體力，再加上1分的智慧，就一定能取得成功！

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新龜兔賽跑大全（17篇）篇十六

1、初步學(xué)習(xí)自主創(chuàng)編身體動(dòng)作，能隨著音樂(lè)形象和情緒，合拍、積極投入地表演故事“龜兔賽跑”。

2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)和音樂(lè)形象，來(lái)記憶動(dòng)作順序。

3、在活動(dòng)過(guò)程中，充分享受表演帶來(lái)的快樂(lè)，并從中懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、幼兒已聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事。

2、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

3、圖譜、小烏龜和小兔子頭飾。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入整體欣賞音樂(lè)，回憶故事情節(jié)。

（1）“小朋友都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事了，今天老師帶來(lái)了一段音樂(lè)，音樂(lè)也會(huì)講這個(gè)故事，現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)中哪段講的是小兔子，哪段講的是小烏龜？”

看圖欣賞音樂(lè)。

（2）“小朋友覺(jué)得好聽(tīng)嗎，那下面我們一邊看圖一邊聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)什么地方是表現(xiàn)小兔子的，什么地方是表現(xiàn)小烏龜?shù)摹！?/p>

二、欣賞第一段音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作。

（1）聽(tīng)兔子快跑的音樂(lè)，教師用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)兔子跑。教師哼唱兔跑的樂(lè)曲，鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)編動(dòng)作。

（2）聽(tīng)烏龜爬的音樂(lè)，教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)烏龜爬。教師哼唱烏龜爬的樂(lè)曲，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)并創(chuàng)編新的動(dòng)作。

三、欣賞第二段音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作。

（1）通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒回憶故事情節(jié)，并引導(dǎo)他們用動(dòng)作、表情表現(xiàn)小兔子回頭看、玩耍、睡覺(jué)的情節(jié)。

（2）聽(tīng)音樂(lè)完整地表演第二段，教師用語(yǔ)言提示。

四、教師用語(yǔ)言提示，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)小烏龜努力堅(jiān)持著爬的樣子。

五、鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作、表情來(lái)表現(xiàn)小兔驚醒以及失敗后難過(guò)的樣子。

六、根據(jù)故事情節(jié)，隨樂(lè)曲合拍地表演。

（1）讓幼兒完整地欣賞龜兔賽跑的音樂(lè)。

（2）幼兒可邊聽(tīng)音樂(lè)邊自由表演一遍。可對(duì)表演好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

七、用頭飾，分角色表演一遍。可重點(diǎn)練習(xí)表演中表現(xiàn)不足的地方，然后再表演故事《龜兔賽跑》一遍。

八、對(duì)幼兒的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，并讓幼兒懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?/p>

“剛才小朋友表演的真不錯(cuò)，那這個(gè)故事告訴大家每個(gè)人都有好的地方，也有不足的地方，但是不管做什么事，只要你堅(jiān)持到底，那就一定會(huì)成功，所以小朋友千萬(wàn)不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲。”

這次比賽小兔子失敗了，那它會(huì)怎么做怎么想呢？小朋友可以出去和你的小伙伴講一講，下次再告訴老師。

新龜兔賽跑大全（17篇）篇十七

2、掌握課文的8個(gè)生字和新詞，?。

3、小朋友會(huì)講的故事。?。

教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)?。

教學(xué)重點(diǎn)：?。

1、理解故事的寓意“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”?。

2、掌握生字和新詞?。

第一課時(shí)?。

教學(xué)目的：?。

1、初讀課文，小朋友們初步了解寓意。??。

2、生字新詞。?。

教學(xué)過(guò)程??。

一、初讀課文，訓(xùn)練說(shuō)話?。

（一）聽(tīng)配樂(lè)課文，劃出生字新詞。?。

（二）借助拼音，自瀆課文，要求讀準(zhǔn)字音。?。

（三）帶著問(wèn)題聽(tīng)課文，同桌可以商量。?。

1、什么叫“賽跑”？它與“跑步”有什么區(qū)別？?。

3、在賽跑途中，兔子在做什么，烏龜又在做什么？?。

4、最后誰(shuí)先到大樹(shù)底下？為什么？?。

二、講讀課文第一自然段?。

（同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)很多的答案）這里要訓(xùn)練學(xué)生思維的嚴(yán)密性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。?。

小結(jié)：賽跑就是幾個(gè)人一起跑，看誰(shuí)跑得快才叫賽跑，小朋友們你們懂了嗎？?。

2、指導(dǎo)看圖，回答問(wèn)題。?。

（圖片略）?。

三、結(jié)合課后練習(xí)，學(xué)習(xí)生字新詞?。

（一）認(rèn)讀生字卡?。

識(shí)記漢字，指名開(kāi)火車讀字，借助拼音正音。?。

（二）分析字形?。

獨(dú)體字：兔、烏、半?。

兔：要求同學(xué)們不要忘了后面的一點(diǎn)，與后面的“晚”進(jìn)行比較。?。

半：一豎要出頭。?。

左右結(jié)構(gòu)的字：哈、比、那、晚、刻。?。

哈：“口”字要寫(xiě)得稍微小一點(diǎn)，在田字格的左上角。?。

比：注意比的偏旁不要寫(xiě)成“匕”而是豎提，請(qǐng)同學(xué)們拿起你們的手指來(lái)寫(xiě)一下。?。

刻：它的利刀旁也放在右邊，同學(xué)們書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要注意偏旁不要寫(xiě)的太大。?。

（三）鞏固新字，進(jìn)行組詞。?。

四、家庭作業(yè)??。

每個(gè)生字抄三遍，每個(gè)新詞抄一遍。?。

第2課時(shí)?。

1、復(fù)習(xí)已學(xué)的第一自然段及新字詞。?。

2、學(xué)習(xí)課文，了解寓意。?。

教學(xué)過(guò)程??。

一、復(fù)習(xí)??。

我們先把上次學(xué)過(guò)的生字和詞語(yǔ)來(lái)朗讀一遍（開(kāi)火車?yán)首x，點(diǎn)名朗讀）。?。

二、學(xué)習(xí)課文?。

呈現(xiàn)比賽結(jié)果：?。

板書(shū)：它慢慢地跑到大樹(shù)下，烏龜早在那里等它了。?。

小兔子：?。

1、第二段中的“老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)”是什么意思，這說(shuō)明了什么？?。

2、兔子跑到半路，它是怎么想，怎么做的？?。

3、兔子醒來(lái)后，為什么還“慢慢”地跑？?。

小烏龜：?。

板書(shū)：烏龜向著大樹(shù)爬去，一刻也不停步……烏龜早在那里了。?。

討論：小兔子是怎樣的一只兔子？小烏龜又是怎樣的一只烏龜呢？?。

第3課時(shí)?。

1、完成課后練習(xí)?。

2、復(fù)述課文，講故事?。

教學(xué)過(guò)程??。

一、通讀課文，完成習(xí)題三?。

我們比一比，?看誰(shuí)?跑?得?快?。

二、復(fù)述課文，準(zhǔn)備講故事?。

1、自由朗讀課文，準(zhǔn)備復(fù)述。?。

2、復(fù)述課文（2-3人）?。

3、講故事，讓每個(gè)同學(xué)都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。（告之講故事不是背書(shū)）?。

4、自告奮勇在班上講故事。（2-3人）?。

a)續(xù)故事?。

上節(jié)課老師叫小朋友們?nèi)ニ伎急荣惤Y(jié)束后，我們要對(duì)兔子，烏龜各講些什么呢？?。

小朋友們，如果進(jìn)行《第二次》，你么們想一想結(jié)果會(huì)是怎樣呢？?。

b)家庭作業(yè)???。

把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，激發(fā)小學(xué)生講故事的興趣。?。

sqj感謝你的光臨?。