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羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:筆硯

讀后感是我們從閱讀過(guò)程中所感悟到的思想、感情和體驗(yàn)通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的一種方式。接下來(lái)是一些名家對(duì)于某些經(jīng)典著作的讀后感,讓我們一起來(lái)看看他們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇一

本來(lái),只想寫(xiě)下自己讀后的感想,可是千頭萬(wàn)緒,沒(méi)有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言可以表達(dá)我的感受。于是又重新翻看著這本傳記,自覺(jué)而然地寫(xiě)下了這篇濃縮了的文字。知道許多人都了解貝多芬的身世,我知道的或許很淺顯,但我知道,我是用心去讀這本傳記的,我至始至終也被貝多芬偉大的人格所感動(dòng)著。我為貝多芬最后的隕落而悲痛,我不禁也仰天問(wèn)道:“為何這么偉大而杰出的音樂(lè)家,卻是這樣悲烈的命運(yùn)?”是只有痛苦才能造就偉人嗎?貝多芬一生為人類(lèi)創(chuàng)作了那么多可歌可泣的不朽的音樂(lè)作品,而他卻是這般孤獨(dú),當(dāng)人們?yōu)樗臉?lè)曲贊賞、狂歡激昂時(shí),他們是否真的明白、懂得了貝多芬那顆對(duì)大自然滿腔的熱愛(ài)之心呢?那些得益于大自然的聲音而從貝多芬心靈深處流泄出來(lái)的音樂(lè),如果人們懂得的話,為什么他們就沒(méi)有如愛(ài)自然、愛(ài)他的音樂(lè)那樣,去熱愛(ài)貝多芬這位偉人呢?貝多芬又何至于屢屢陷入生活的困境而步履維艱呢?也許,也許貝多芬正是在這種艱難的困境中,才寫(xiě)出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的,他的作品的確也激勵(lì)著人們有勇氣去戰(zhàn)勝生活的艱難險(xiǎn)阻。無(wú)疑,貝多芬的人格也是偉大、卓越的,從他的身上,我們的確得到了許多做人的啟示和積極向上的精神食糧,他對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)也是無(wú)以比擬的。然而,從中不是也看到了另一種利益與金錢(qián)的關(guān)系么?那些表面為貝多芬的音樂(lè)叫好,實(shí)則并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)貝多芬的音樂(lè),這不能不讓人感到哀傷!為什么貝多芬的音樂(lè)就沒(méi)能感動(dòng)這樣一群人呢?如若是這樣,豈不辜負(fù)了貝多芬耗費(fèi)一生心血和辛勞寫(xiě)就的音樂(lè)巨作嗎?也許我的言辭有些激進(jìn),然而我也是心痛呀!一句話吧,希望我們每一個(gè)人都能像貝多芬那樣,扼住命運(yùn)的咽喉,敢于和命運(yùn)博斗,做一個(gè)生活的勇者!

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇二

今天,我學(xué)了豐子愷先生的《手指》,感觸很深,司空見(jiàn)慣的手指在大作家的筆下寫(xiě)得這么深刻,令人回味。

一只手上有五根指頭各有各的姿態(tài)、各有各的性格,但是缺少了每一根指頭都成不了一個(gè)拳頭,可一旦成為一個(gè)拳頭那就根根有用,根根有力量。一只手的五根手指,大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指,在作者的筆下各有長(zhǎng)處、各有短處,但我們無(wú)愛(ài)憎在其中,對(duì)每一根都帶著一顆感恩的心,失去哪一根,都會(huì)帶給我們生活上很多煩惱。

大拇指在五指中,形狀實(shí)在不算美。身體矮而胖,頭大而肥,但是它是五指中最肯吃力的。食指的工作比拇指繁多,但沒(méi)有大拇指吃力,食指的姿態(tài)不如其他三指,都是直直落落的垂線,但它接觸毒品烈物最多,但需要大拇指相助。中指相貌最堂皇,處處體現(xiàn)它的養(yǎng)尊處優(yōu),做事的名義上是參加的,但它并不用力,這一點(diǎn)我不太同意豐先生的話,我練書(shū)法時(shí),中指的作用更大,沒(méi)有它還寫(xiě)不成字呢。小拇指和無(wú)名指是附庸著其它三個(gè)指頭,但也少不了,豐先生說(shuō)舞蹈離不了,可以做精美的花瓣,可我感覺(jué)到畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字以及做精微動(dòng)作時(shí)總少不了它。

由此,我想到了我們班,有的同學(xué)成績(jī)好為班增光,有的同學(xué)成績(jī)不太好但樂(lè)器彈得好,是我們班同學(xué)的驕傲,一些同學(xué)作文不好,但心地善良、待人真誠(chéng)、任勞任怨,是我班打掃衛(wèi)生的能手,因?yàn)橛兴麄兾覀儼嗖拍茉趯W(xué)校揚(yáng)眉吐氣。

每一個(gè)都很重要,缺一不可,不只是班級(jí),家庭也一樣,團(tuán)結(jié)一致才能溫馨幸福,家和萬(wàn)事興。全世界不也是這個(gè)理嗎?齊心協(xié)力,精誠(chéng)合作就會(huì)少一些災(zāi)難、少一些戰(zhàn)爭(zhēng),多一些和平、多一些幸福、多一些安寧。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇三

《名人傳》的作者羅曼·羅蘭給我們留下的并非只是一部普通的書(shū),這部書(shū)不僅使那個(gè)時(shí)代的人,而且使我們、使以后的人都能夠感受到人類(lèi)精神的偉大。在這部作品的感染下,人類(lèi)也正沿著巨人們的腳步,堅(jiān)定地向前挺進(jìn)。

書(shū)中共分為三個(gè)部分,一個(gè)部分就為我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)英雄的故事,這三個(gè)英雄分別是十九世紀(jì)偉大的音樂(lè)家貝多芬,天才藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅和偉大作家托爾斯泰。勿庸置疑,他們?nèi)齻€(gè)都是家喻戶(hù)曉的英雄,他們都堪稱(chēng)巨人。但是,相信在讀這本書(shū)的時(shí)候,讀者會(huì)質(zhì)疑:為什么在眾多偉人中只選擇他們3個(gè)?這是一個(gè)問(wèn)題。也許這三個(gè)偉人是代表之類(lèi)的,要得到這個(gè)問(wèn)題的答案,就得要剖析這三位英雄的性格等各方面的。

首先是貝多芬,貝多芬他是一個(gè)英雄,這是不可否認(rèn)的,他的全部生命,凝結(jié)成了一個(gè)力的象征。力,體格的力,道德的力,意志的力,使他的音樂(lè)呈現(xiàn)出暴風(fēng)雨似的熱情,不但如此,貝多芬的'力,竟要與命運(yùn)搏斗,與上帝抗衡他是一個(gè)音樂(lè)家,是寫(xiě)音樂(lè)的,一般人都知道,音樂(lè)創(chuàng)作是離不開(kāi)敏銳的聽(tīng)覺(jué),可是,對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō),他很不幸,失去了最不該失去的東西聽(tīng)覺(jué)。可是,他在巨大的磨難面前,沒(méi)有失去生活的勇氣,在痛苦和磨難之中,高聲歡唱人類(lèi)的歡樂(lè)。創(chuàng)造出了《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品。更重要的是他這種巨大無(wú)比的力,沒(méi)有使他走向野蠻、丑陋、殘暴,而是推動(dòng)他對(duì)道德兢兢業(yè)業(yè),并把自己獻(xiàn)給了大眾,在音樂(lè)的世界中解放了人類(lèi),擴(kuò)大了整個(gè)人類(lèi),精神達(dá)到了不朽。

其次是米開(kāi)朗琪羅。首先他是一個(gè)天才。然而,他自己無(wú)法駕馭自己的天賦,他缺乏意志,性格懦弱。當(dāng)他被過(guò)分的天賦所驅(qū)使而不停地工作時(shí),他感到極其痛苦。以現(xiàn)在的話說(shuō),就是工作狂,的確,他給這個(gè)世界留下了許多偉大的作品,可是他又在不斷的工作中,質(zhì)疑了周?chē)乃腥耍棺约合萑肓斯陋?dú),直到死,都在工作。可以毫不夸張的說(shuō),工作和痛苦伴隨了他一生。也許作者選擇他,不僅為了告訴人們他的功績(jī),還警示了我們不要為工作和天賦所駕馭。

托爾斯泰,他是最后一個(gè)了,他所代表的,是另一類(lèi)型的英雄。為了追尋生命的意義,一生之中都在苦苦地跋涉,他用理智和信仰為自己創(chuàng)建了愛(ài)的宗教,他讓愛(ài)成為生命的火焰。他的文章很能彰顯他的價(jià)值,這也是他入選的原因,他對(duì)生命的苦苦追尋也讓作者對(duì)他垂青,他多次出走,僅為了了解生命的意義。

三個(gè)英雄,三個(gè)代表,也許這只是作者為這三個(gè)人寫(xiě)傳記的原因的一部分,但至少有一點(diǎn)可以肯定,就是讓我們從這部書(shū)中學(xué)習(xí)巨人。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇四

暑假,我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家。《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事。

讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!同學(xué)們!用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇五

古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔。

《名人傳》這本書(shū)講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。從中,我體會(huì)一個(gè)道理。認(rèn)真去做,難事就會(huì)變成容易。歷史上,有重大成就者,都是能夠正確對(duì)待這一問(wèn)題。

閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,深有感觸。他的故事是人們強(qiáng)大的精神支柱。寫(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇六

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物。

太陽(yáng)落山了,它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái),將白云染成血色,將青山染成血色。

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了,長(zhǎng)年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò),她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青零星的活力。

星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇七

《羅曼羅蘭》是由茨威格所寫(xiě)的一篇傳體。首先,羅曼。羅蘭堅(jiān)持認(rèn)為,世界上所謂真理就是良心發(fā)現(xiàn)的真理,它是終極真理,是最高的精神境界。它超過(guò)了“祖國(guó)”這個(gè)具有召喚力的時(shí)髦的觀念,因?yàn)椤白鎳?guó)”總是帶有狹隘民族主義的情緒,助長(zhǎng)了人們的倨傲、蔑視或仇恨,它也超過(guò)了法律、政治、新聞或民族服務(wù)。良心則是最高權(quán)威,是全人類(lèi)的最高上訴法庭,是靈魂自由和人權(quán)自由的保證。

每個(gè)人必須跟著良心走,找到自己的真理,并以它來(lái)指導(dǎo)自己,哪怕是面對(duì)整個(gè)世界。其次,羅曼羅蘭認(rèn)為,所謂時(shí)代,所謂時(shí)代大潮,都是政治家和新聞?dòng)浾哂弥e言蠱惑起來(lái)的。

廣大群眾不可能了解事實(shí)真相,他們的激情和沖動(dòng),都是盲目的,是喋喋不休地念著別人的觀點(diǎn),跟著別人后面大叫大嚷。

羅曼羅蘭指出,世界上最需要的東西就是自由的靈魂,因?yàn)楫?dāng)今似乎各個(gè)部門(mén)都在突出群體生活,挑起群體的沖動(dòng),形成大潮。

真正自由的人,真正熱愛(ài)人類(lèi)的人,只要有必要,就得想群體的沖動(dòng)宣戰(zhàn)。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇八

讀了《名人傳》這本書(shū),我感受頗深。讓我明白了人的至高無(wú)上的偉大精神是存在的,并且就在我們身邊。

這本書(shū)主要講述了貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和列夫。托爾斯泰的故事。這三位都是世界聞名的大人物,可我們看到的都是他們光鮮亮麗的一面,卻不知道在鮮花、掌聲、喝彩的背后,有著不為人知的辛酸。他們一生經(jīng)歷了許多坎坷,但他們一直不違背原則,堅(jiān)持自己的想法。

我被文中他們的堅(jiān)持深深的打動(dòng)了,明白了無(wú)論做任何事都要有堅(jiān)定的信念。做什么事,無(wú)論成功與否,都要去做,要有毅力,有堅(jiān)定的信念,只要這樣,我們一定會(huì)成功。還有,我們也不能輕言放棄,俗話說(shuō)得好:困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。我們面對(duì)困難時(shí),要想辦法解決,這才是處理事情的正確方法。假如你放棄了,那么成功的快樂(lè)就會(huì)縱然逝去,你將無(wú)法體會(huì)到克服困難后的喜悅與豁達(dá)。

這讓我想起了發(fā)生在我們身邊的一則故事。有一個(gè)打彈弓很差的男孩兒,幾乎百發(fā)不中,但他的媽媽依然鼓勵(lì)支持他,母親說(shuō):“只要做,就要有信念!”到了晚上,男孩終于打中了。當(dāng)?shù)弥泻⑹莻€(gè)盲人時(shí),作者為之一震。是啊,男孩的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀!世上沒(méi)有什么不可能的事,一切皆有可能。世上無(wú)難事,只怕有心人!

信念是金,在我們做事要有一種堅(jiān)定的信念,不要輕言放棄,就算成功的幾率再小,也要努力去做!

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇九

寒假期間,我讀了法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》,徹底顛覆了我對(duì)“名人”的看法。名人不僅僅是功成名就,萬(wàn)古流芳,而是他們所具有的一種的頑強(qiáng)的精神。

貝多芬,一個(gè)不幸的音樂(lè)家,他沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)幸福,而生活中一次次不幸也將他瀕臨摧毀。面對(duì)耳聾的打擊,貝多芬想過(guò)自殺,但是,他終究打消了死亡的念頭,用自己的生命譜寫(xiě)了一段段優(yōu)美的旋律。

米開(kāi)朗基羅是一個(gè)天才雕塑家,他的雕像近乎完美,但是他十分自負(fù),而他這性格讓他吃了很多苦。他被教皇排斥,被教皇安排做苦力,生活過(guò)的十分悲慘。他的尊嚴(yán)無(wú)數(shù)次受打擊,也使他飽受折磨,而他不斷與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K創(chuàng)作出多個(gè)傳世名作。

最后一位是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰。他出生于富貴家庭且具有很高的文學(xué)天賦。但是他不肯虛度光陰,享受生活。他不屈于命運(yùn),甚至為此放棄了自己圓滿了家庭。他希望靠造福于人類(lèi)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,最終,憑借他的不懈努力,他的愿望實(shí)現(xiàn)了,創(chuàng)作了一篇篇影響深遠(yuǎn)的不朽名作。

無(wú)獨(dú)有偶,這三位偉人的成才之路都是曲折的,都是經(jīng)過(guò)不斷的斗爭(zhēng)爭(zhēng)取來(lái)的。我們應(yīng)以他們?yōu)殍b,努力拼搏,創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇十

羅曼?羅蘭的《名人傳》是一本揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈的傳記,記三位英雄是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事,貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他16歲的時(shí)候就去世了,他的父親也從此變成了一個(gè)酒鬼。這些不幸的事一起壓到了貝多芬的身上,在他心中刻下了深深的刻痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬的精神卻沒(méi)有因此而沉論,他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了――他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),最重要莫過(guò)于自己的耳朵,特別是像貝多芬這樣視音樂(lè)為生命的大音樂(lè)家。聾了耳朵是常人難以接受的。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的。但他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢幌蚧蕶?quán)低頭的品質(zhì),不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心以及扼住命咽喉的勇氣是令人感佩。正是依靠著這些超凡的精神力量,使貝多芬越過(guò)了人生中無(wú)數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇十一

痛苦與磨難造就的偉人。

羅曼?羅蘭是20世紀(jì)上半頁(yè)法國(guó)著名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)躁動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì),更是一個(gè)需要偉人精神的社會(huì)。面對(duì)這些種種社會(huì)弊端,他有感而發(fā)的寫(xiě)出了自己心目中真正的偉人與他們的為人處事、心理變化。這就是《名人傳》,敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與列夫?托爾斯泰經(jīng)歷過(guò)的坎坷與苦難的一生,熱情的贊美了他們的高尚品格與不向命運(yùn)低頭的奮斗精神。

從幾千年前的古希臘神話開(kāi)始,但凡被人們載入史冊(cè)的英雄們都是戰(zhàn)功顯赫的戰(zhàn)士、將領(lǐng)或受人敬仰的神祗,但羅曼?羅蘭卻告訴我們,英雄們真正的偉大之處并不在于他們英勇的事跡和高大的體魄,而在于他們的心靈與人格。羅曼?羅蘭認(rèn)為,只有在真正的苦難之下,才能更好的去磨練出真正的堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓人們真正的去抬起頭面對(duì)現(xiàn)實(shí)與人生;只有勇敢的站起來(lái),與苦難去搏斗,才能使人變得堅(jiān)強(qiáng),這正所謂是“逆境出人才”。

羅曼?羅蘭說(shuō),一個(gè)遭受了家庭生活中的不幸與社會(huì)生活排斥的人要么在生活的痛苦與心靈中的孤獨(dú)中死亡,要么就堅(jiān)強(qiáng)地不屈不撓與命運(yùn)抗衡;書(shū)中的三位偉人都無(wú)一例外的屬于后者:貝多芬在雙耳失聰?shù)纳哪┤杖詧?jiān)持譜寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》;米開(kāi)朗琪羅每日都堅(jiān)持不懈的站著塑像,終于為后世留下了一個(gè)個(gè)傳世杰作;列夫?托爾斯泰在進(jìn)退兩難的抉擇時(shí)刻,終于毅然下定了擺脫富貴生活的決心。由此可見(jiàn),他們都是在經(jīng)歷了超乎想象的磨難過(guò)后才成為受后人景仰的偉人的。我國(guó)偉大的先哲孟子所說(shuō)的:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”所講的也是一樣的道理。其實(shí),羅曼?羅蘭也同他所贊頌的偉人們一樣堅(jiān)忍不拔。羅蘭這種博大的胸襟正如他在《約翰?克里斯多夫》中所描寫(xiě)的那樣――“他不知道自己滿腔的熱愛(ài)在四周發(fā)射出光芒,而便是在這個(gè)時(shí)候,他自以為永遠(yuǎn)孤獨(dú)的時(shí)候,他所得到的愛(ài)比世界上最幸福的人還要豐富”。

羅曼?羅蘭留給我們后世的《名人傳》不僅僅是一部文學(xué)巨著。更是給予了我們戰(zhàn)勝挫折的力量,讓我們面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的雙重境地帶來(lái)了打開(kāi)人生大門(mén)的一把金鑰匙。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇十二

1、我生來(lái)是為斗爭(zhēng)的。

2、生命是弓,弓弦是夢(mèng)。

3、看清這個(gè)世界,然后愛(ài)它。

4、最沉重的負(fù)擔(dān)不是,而是無(wú)聊。

5、人們不能給情欲規(guī)定一個(gè)時(shí)間。

6、怯懦的人,會(huì)把朋友送給劊子手。

7、人類(lèi)的生活其實(shí)都是心理生活。

8、暫時(shí)的是現(xiàn)實(shí),永生的是理想。

9、有了朋友,生命才顯出它全部的價(jià)值。

10、先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。

11、為了高尚的目標(biāo),多大的代價(jià)我也愿付出。

12、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。

13、最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

14、如果你想獨(dú)占真理,真理就要嘲笑你了。

15、你的與熱情,是你航行的靈魂的舵和帆。

16、生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作,而是無(wú)聊。

17、朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著生。

18、人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。

19、智慧友愛(ài),這是照亮我們的黑夜唯一的光亮。

20、憐憫是一筆借款,為小心起見(jiàn),還是不要濫用的好。

21、一無(wú)所有的人是有福的,因?yàn)樗麄儗@得一切!

22、要散布陽(yáng)光到別人心里,先得自己心里有陽(yáng)光。

23、人生不發(fā)行往返車(chē)票,一旦出發(fā)了就再也不會(huì)歸來(lái)了。

24、人生是共同使用的葡萄園,一起栽培,一起收獲。

25、世上只有一個(gè)真理,便是忠實(shí)于人生,并且愛(ài)它。

26、一個(gè)人不怕自討苦吃的時(shí)候,才是愛(ài)情最強(qiáng)的時(shí)候。

27、人人都談及幸福,但真正理解幸福的人少而又少。

28、只要有一雙真誠(chéng)的眼睛陪我哭泣,就值得我為生命受苦。

29、人生不發(fā)行往返車(chē)票,一旦出發(fā)了就再也不會(huì)歸來(lái)了。

30、一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂,一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂。

31、柔和的態(tài)度對(duì)于一顆被人輕蔑的心的確是很大的安慰。

32、世間的任何事物,追求時(shí)候的興致總要比享用時(shí)候的興致濃烈。

33、真正的幸福就是:成為完全客觀,從而體現(xiàn)自己的抱負(fù)。

34、你失掉的東西越多,你就越富有:因?yàn)樾撵`會(huì)創(chuàng)造你所缺少的東西。

35、只要有一雙真誠(chéng)的眼睛陪我哭泣,就值得我為生命受苦。

36、信仰不是一種學(xué)問(wèn),信仰是一種行為;它只在被實(shí)踐的時(shí)候,才有意義。

37、每個(gè)人都從書(shū)中研究自己,要不是發(fā)現(xiàn)自己,就是控制自己。

38、生命之箭一經(jīng)射出就永不停止。永遠(yuǎn)追逐著那逃避它的目標(biāo)。

39、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高。他的能力就發(fā)展得越快。對(duì)社會(huì)就越有益。

40、人生是一個(gè)永不停息的工廠,那里沒(méi)有懶人的位置。工作吧!創(chuàng)造吧!

41、一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者。

42、世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。

43、對(duì)于工作的嚴(yán)肅態(tài)度,高度的正直,形成了自由和秩序之間的平衡。

44、你失掉的東西越多,你就越富有:因?yàn)樾撵`會(huì)創(chuàng)造你所缺少的東西。

45、每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)都是由自己去體會(huì)的。如果你有勇氣,一切都會(huì)順利。

46、前途是屬于那些一旦決定之后,就不屈不撓不達(dá)目的誓不罷休的人。

47、花時(shí)間精力去鑿許多淺井還不如花相當(dāng)多的時(shí)間和精力去鑿一口深井。

48、一個(gè)豐富的天性,如果不拿自己來(lái)喂養(yǎng)饑腸轆轆的別人,自己也就要枯萎了。

49、幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂(lè)是慈悲。

50、沒(méi)有一個(gè)人是完全幸福的。所謂幸福,是在于認(rèn)清一個(gè)人的限度而安于這個(gè)限度。

51、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。

52、這個(gè)世界造得不完美,愛(ài)人的通常不被愛(ài),被愛(ài)的通常不愛(ài)人,相愛(ài)的遲早要分開(kāi)。

53、沒(méi)有人是為了讀書(shū)而讀書(shū),而是在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。。

54、唯有心靈能使人高貴。所有那些自命高貴而沒(méi)有高貴的心靈的人,都像塊污泥。

55、幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂(lè)是慈悲。

56、生命很快就過(guò)去了,一個(gè)時(shí)機(jī)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷,不然就永遠(yuǎn)別要。

57、庸庸碌碌心安理得地過(guò)下去是不道德的。而自動(dòng)從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫。

58、即使通過(guò)自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些。

59、人生是一場(chǎng)賭博。不管人生的財(cái)博是得是損,只要該賭的肉尚剩一磅,我就會(huì)賭它。

60、與其花許多時(shí)間和精力去鑿許多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。

61、誰(shuí)要在世界上遇到過(guò)一次友愛(ài)的人,體會(huì)過(guò)肝膽相照的境界,就是嘗到了天上人間的歡樂(lè)。

62、一個(gè)人的性格決定他的際遇。如果你喜歡保持你的性格,那么,你就無(wú)權(quán)拒絕你的際遇。

63、即使一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間也在替我們移動(dòng)。而日子的消逝,就是帶走我們希望保留的幻想。

64、有的人覺(jué)得能夠舍身,能夠用犧牲來(lái)對(duì)人類(lèi)表示深切而毫無(wú)私心的同情,是一種快樂(lè)。

65、一個(gè)結(jié)婚以后的朋友,無(wú)論如何不是從前的朋友了。男人的靈魂現(xiàn)在羼入了一些女人的靈魂。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇十三

9、在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大人同樣有一種責(zé)任。--【法羅曼羅蘭。

11、智慧友愛(ài),這是照亮我們的黑夜的惟一光亮。——羅曼羅蘭。

12、一種理想,就是一種力。羅曼羅蘭。

14、我創(chuàng)造,所以我生存。羅曼羅蘭。

16、和書(shū)生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。羅曼羅蘭。

17、怯懦的人,會(huì)把朋友送給劊子手。——羅曼羅蘭。

18、(作者簡(jiǎn)介羅曼羅蘭,法國(guó)思想家,文學(xué)家,批判現(xiàn)實(shí)主義作家音樂(lè)評(píng)論家和社會(huì)活動(dòng)家。)。

19、對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。-------羅曼羅蘭。

20、對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。羅曼羅蘭。

23、一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一起變成弱者。——羅曼羅蘭。

26、使你自己有更多更多工作,使你習(xí)慣于工作。這是快樂(lè)的第一個(gè)條件。--羅曼羅蘭。

27、一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者。羅曼羅蘭。

28、和書(shū)籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。羅曼羅蘭。

31、和書(shū)籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。羅曼羅蘭。

33、從遠(yuǎn)處看,人生的不想還很有詩(shī)意呢,一個(gè)人最怕庸庸碌碌的生活。羅曼羅蘭。

34、柔和的態(tài)度對(duì)于一顆被人輕蔑的`心的確是很大的安慰。——羅曼羅蘭。

35、風(fēng)險(xiǎn)越大,甘冒風(fēng)險(xiǎn)的自傲感也越強(qiáng)。羅曼羅蘭。

36、是一個(gè)永不停息的工廠,那里沒(méi)有懶人的位置。工作吧!創(chuàng)造吧!羅曼羅蘭。

38、母愛(ài)是一種巨大的火焰。(法)羅曼羅蘭。

39、生活著,就是愛(ài)。羅曼羅蘭。

41、天才免不了有障礙,因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。羅曼羅蘭。

45、所謂幸福,是在于認(rèn)清一個(gè)人的限度而安于這個(gè)限度。——羅曼羅蘭。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇十四

這本書(shū)主要講貝多芬,米開(kāi)朗基羅,托爾斯泰,屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起,它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界,使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。

在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡,羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作,發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁,成為了20世紀(jì)的`一道風(fēng)景線。

他的一生告訴了我們一個(gè)道理:只要你愿意付出,成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。

羅曼·羅蘭名人傳讀后感(匯總15篇)篇十五

10人們不能給情欲規(guī)定一個(gè)時(shí)間——羅曼·羅蘭。

11對(duì)等工作的嚴(yán)肅態(tài)度,高度的正直,形成了自由和秩序之間的平衡——羅曼·羅蘭。

12人生是一個(gè)永不停息的工廠,那里沒(méi)有懶人的位置。工作吧!創(chuàng)造吧!——羅曼·羅蘭。

13生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作,而是無(wú)聊。——羅曼·羅蘭。

14智慧、友愛(ài),這是照亮我們的黑夜的惟一光亮。——羅曼·羅蘭。

15先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。——羅曼·羅蘭。

20世上惟有一個(gè)真理:便是忠實(shí)于人生,并且熱愛(ài)人生。——羅曼·羅蘭。

21世上只有一個(gè)真理,便是忠實(shí)于人生,并且愛(ài)它。——羅曼·羅蘭。

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寫(xiě)述職報(bào)告可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值和意義,并促使我們更好地前進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位考
寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和未來(lái)規(guī)劃的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家在閱讀過(guò)程中能夠獲得一些靈感
個(gè)人總結(jié)可以增強(qiáng)我們的自信心,激發(fā)我們的積極性,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些比較有代表性的個(gè)人總結(jié)樣本,供大家參考擷取精華。在本文中,我將分享一篇心理教育個(gè)
新年總結(jié)是我們給自己的一份禮物,可以準(zhǔn)確評(píng)估自己的情況,為個(gè)人發(fā)展做好準(zhǔn)備。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)范文。今天,我期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,確保雙方的需求得到滿足。以下是小編整理的一些合同協(xié)議的經(jīng)典范文,供大家參考和借鑒。地址:____________
個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以成為更成熟和優(yōu)秀的自己。閱讀一些個(gè)人總結(jié)范文,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,發(fā)現(xiàn)自
讀后感是我們對(duì)書(shū)本情感的表達(dá)和思想的交流,它能夠讓我們感受到閱讀的力量和魅力。這里收集了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。
讀后感可以幫助我們總結(jié)和提煉書(shū)籍中的重要觀點(diǎn)和思想,有利于知識(shí)的鞏固和記憶。小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。你以為我貧窮、卑微、不美、瘦小、
一位優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)良好,對(duì)學(xué)生的思想道德、學(xué)業(yè)發(fā)展具有積極影響。師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德和教育教學(xué)風(fēng)格的總稱(chēng),是教師崗位的核心素質(zhì)之一。師德師風(fēng)涉及到教師的言
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
在現(xiàn)代社會(huì),更多申請(qǐng)書(shū)是一種非常重要的書(shū)面表達(dá)方式,它能夠幫助申請(qǐng)人向?qū)Ψ絺鬟f信息并獲取機(jī)會(huì)。借鑒以下更多申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更好地寫(xiě)出自己的申請(qǐng)書(shū)。
自查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)及時(shí)記錄和匯總,確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,為后續(xù)的改進(jìn)工作提供可靠的依據(jù)。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。中秋國(guó)慶長(zhǎng)假,我和
總結(jié)能夠幫助我們清晰地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為今后的努力和提升指明方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考借鑒。10月28日,為了貫徹自治區(qū)黨委
演講稿不僅展現(xiàn)了教師的學(xué)識(shí)水平和思維能力,也是教師的形象展示和教育觀念的體現(xiàn)。以下是一些感人肺腑的教師演講稿范文,希望能夠引起大家對(duì)教育事業(yè)的思考與關(guān)注。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的思維模式和行為準(zhǔn)則,實(shí)現(xiàn)知行合一。請(qǐng)大家看看下面這些精心整理的培訓(xùn)心得體會(huì),或許能夠給你們一些啟示。
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。早在一月底,媽媽就在網(wǎng)上預(yù)定了
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過(guò)程中,傳遞著人類(lèi)的智慧和情感。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作能力。
每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。小編為大家精選了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和啟示。
學(xué)習(xí)心得可以記錄下我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓我們更加有信心和動(dòng)力去繼續(xù)學(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作和表達(dá)。。在大學(xué)3年級(jí)的第二個(gè)
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中的努力和付出進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要工具。希望通過(guò)以下的月工作總結(jié)范文,可以激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和積極性,提高寫(xiě)作的質(zhì)量和水平。
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)。小品,男,漢族,家住施甸縣老麥鄉(xiāng)楊柳村寺后
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。1.在“逛逛動(dòng)物園”的游戲
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地激勵(lì)和鼓舞自己,達(dá)到工作目標(biāo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份精心編寫(xiě)的工作計(jì)劃書(shū),看看它是如何合理安排工作的。為了實(shí)現(xiàn)明年的計(jì)劃目標(biāo)
調(diào)研報(bào)告是為了回答特定問(wèn)題或解決某個(gè)挑戰(zhàn)而進(jìn)行的系統(tǒng)性研究。小編整理了一些調(diào)研報(bào)告的優(yōu)秀范例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng)。1報(bào)告摘要。2實(shí)踐
通過(guò)學(xué)生演講稿的寫(xiě)作,學(xué)生可以提高自己的邏輯思維和語(yǔ)言組織能力。【演講稿樣本6】尊敬的老師和同學(xué)們,我今天要和大家討論的是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的話題,希望大家在網(wǎng)絡(luò)使用
教研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,也是培養(yǎng)師德師風(fēng)的重要方式。接下來(lái)是一些教研調(diào)研的報(bào)告,希望對(duì)大家的調(diào)研工作有所幫助。在新的一學(xué)期即將開(kāi)門(mén)迎生的時(shí)候,我靜靜地
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。我有很多表哥,最喜歡的要數(shù)星星哥哥和煒煒哥
通過(guò)查閱范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和表現(xiàn)技巧。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同觀點(diǎn)的總結(jié)寫(xiě)作方式,值得一讀。教學(xué)總是一門(mén)充滿遺憾的藝術(shù),這節(jié)課,自然也不
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地發(fā)展自己。以下總結(jié)范文旨在為大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。甲、乙雙方經(jīng)友好洽談
作為主持人,我將注重氣氛烘托和節(jié)奏掌控,為大家營(yíng)造一個(gè)難忘的經(jīng)歷。借助以下這些主持人的技巧和經(jīng)驗(yàn),相信大家都可以成為出色的主持人。第一加強(qiáng)理論研究促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展同
事跡材料是通過(guò)對(duì)事實(shí)進(jìn)行整理和呈現(xiàn),以展示一個(gè)人的真實(shí)能力和素質(zhì)。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的事跡材料的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。他從20xx年進(jìn)入xx酒店,迄
在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,編寫(xiě)一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃是我們的必修課,以確保班級(jí)管理工作的有序進(jìn)行。這份班主任工作計(jì)劃范本充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求,有效提升班級(jí)的整
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。一次偶然,我看了一場(chǎng)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能特長(zhǎng)等信息的書(shū)面材料,它是求職、考學(xué)和展示個(gè)人能力的重要工具,我們都應(yīng)該有一份完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷。如果你想了解如何撰寫(xiě)一份
月工作總結(jié)是一個(gè)自我檢視的機(jī)會(huì),讓我們更好地反思自己的工作方式和方法。請(qǐng)大家看看以下是小編收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。時(shí)間一晃而過(guò),20
在決定離職之前,我們需要思考自己是否真的適合目前的工作環(huán)境。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的辭職申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能夠幫助到大家。xx鄉(xiāng)人民政府:我是xx村村委會(huì)主任,
當(dāng)紅紅的彩燈掛滿大街小巷,開(kāi)滿著鮮花又鑲嵌著“國(guó)慶70周年”字樣的盆栽整齊擺放在廣場(chǎng)時(shí),國(guó)慶節(jié)已經(jīng)來(lái)到。為了歡慶國(guó)慶,爸爸提議全家進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。清晨,陽(yáng)光透過(guò)
教研可以促進(jìn)教師之間的合作與互助,形成良好的教師團(tuán)隊(duì),共同為學(xué)生成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。下面是一些優(yōu)秀教師的教研成果,有助于我們深入了解教研的價(jià)值和重要性。希望杯過(guò)去已經(jīng)
通過(guò)通知,我們可以更好地組織和管理團(tuán)隊(duì),確保工作的順利進(jìn)行。想要提升自己的通知寫(xiě)作水平嗎?以下是一些通知范文,可以幫助你更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作技巧。在我們平凡的日
辭職報(bào)告可以作為一種有效的溝通工具,幫助與上級(jí)、同事和公司管理層保持有效的溝通和理解。以下是小編為大家整理的一些辭職報(bào)告范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地
班主任工作總結(jié)是班主任履職盡責(zé)的必要工作,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注和關(guān)心。針對(duì)班主任工作的總結(jié),小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。低碳城市(low-carbonc
在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中,我們常常會(huì)有一些收獲和思考,心得體會(huì)就是將這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗晌淖郑员惴此己头窒怼R韵率切【帪榇蠹揖奶暨x的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有
通過(guò)撰寫(xiě)事跡材料,可以更好地了解和認(rèn)識(shí)他人,在日常生活和工作中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀事跡材料,供大家學(xué)習(xí)和參考。張順東、李國(guó)秀
工作心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以提醒我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性,使我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們?cè)趯?xiě)作中找到合適的表達(dá)方式。范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫(xiě)作類(lèi)型中具有代表性的樣本,它可以作為我們學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象。如何
有了規(guī)章制度,可以更好地管理和激勵(lì)員工,提高組織整體績(jī)效。規(guī)章制度的修訂和更新應(yīng)該與組織成員的實(shí)際需求和發(fā)展目標(biāo)相一致。(一)從業(yè)人員應(yīng)按《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)
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