優秀作文的觀點要鮮明，并且能夠用事實、數據、經驗等進行支撐。在這些優秀作文中，我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達方式。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇一

天空晴朗，藍得仿佛能滴出水來。我呼吸著新鮮的空氣，魚兒在沒有一絲污染的清澈的小河里歡快的游來游去。這就是我心目中的桃花源——沒有污染的世界。

“喂！小明，你不要亂扔垃圾啊！”說著小明把他同桌小剛扔到地上的香蕉皮扔進了垃圾桶。“對不起啊，我不是故意的。”小剛不好意思的撓撓頭發。

看！這多好，我的桃花源必須會有這一幕。世界上的人都注重保護環境，不再像此刻的地球一樣，真期望有一天，全世界都變得干干凈凈沒有污染。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇二

放下世俗，念念分明，與物欲淡遠，存一份簡約之境給內心帶來平靜，就如桃花源深處沛然而下的溪流。

--題記。

常聽人們說:“世外桃源就是一方脫離凡間的凈土。”無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。只是古往今來，沒有幾個人真正去過那兒。恰逢國慶長假同好友游玩，便去峨眉山尋找那隱沒已久的清靜之地。

心潮澎湃地走進“天下名山”大門，那青山巍巍，綠草如茵的風景著實讓人驚嘆，卻被一排排的私家車、旅游車遮擋了視線。我們沿著青石板路走過一座浮雕，雕刻出的人物栩栩如生，各具情態。浮雕旁的古鐘似乎還余音未絕，淺唱著峨眉的贊歌，卻在照相機的閃光燈下黯然失色。連湛藍的天空也被添上一抹淡淡的憂傷。

下山后，我們又來到秀甲天下的瀑布前。瀉流真下的瀑布激起濃密的水氣，撲面而來。澄澈的水流相繼清唱，水響如佩。聽著這淙淙高歌，我漸漸平靜，頓時豁然開朗:桃花源并不遙遠，近在心間。只因我們妄念紛飛，亂波干擾，所以不見亦不聞。只要傾聽片刻，自能心空如洗，禪悅油然而生。桃花源亦是如此。待身心如花脫落，便可聞到生活的馥郁芬芳，活在自己心中的世外桃源。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇三

總想著去找一塊屬于自我的凈土，輕輕地播種下一粒花種，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。

——題記。

遠離城市的喧囂，來到人間的仙境，在鳥語花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時，該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來，以免沾染塵器。

在這個桃花源中，山峰是多么的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長著嬌媚的桃花，花瓣被風吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。

我心中的桃花源，我曾多少次為你夢回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！

我心目中的桃花源（模板20篇）篇四

“忽逢桃花林，夾岸數百步。中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”

在公園中徘徊，幻想著正處“世外桃源”；在阡陌間流連，癡望著能偶遇桃花林；也在竹林里踱步，祈禱著真有這樣一處“絕境”。

自古以來，眾人皆追求完美歡樂的生活。但或許是道不一樣，有人享受于榮華，有人沉溺于名利，有人淪陷于地位，于他們而言這便是完美的生活。人不一樣，想法自然有所差異，我向往的便是似陶淵明筆下純澈的生活——那片唯美的桃花林。

如今雖不是兵連禍結，但多了幾分繁華喧囂。很多人的心早已隨波逐流，甚至淹沒其中。“桃花源”別說找，甚至人們早已被蒙上追求完美的心靈，連想都未曾有人想吧。

恐僅有我這一幼稚小兒才會這等癡心妄想吧！我心中一向存有這樣一個“世外桃源”，它“不食人間煙火”，它“悠然見南山”，它“深林人不知”。我沒有陶淵明大濟蒼生的情懷，只想平平淡淡地生活；我沒有陶淵明那樣憂國憂民的德性，我的桃花源中沒有“黃發垂髫，并怡然自樂”的景象，這兒僅有我一人；我沒有陶淵明那樣細膩如絲的心意，我的桃花源中不必耕作——研究如何生存，倒想回歸原始，“今草木，飲澗泉，采山花，覓樹果”。

我心中的桃花源四面是陡峭而高聳的山峰，只在有一條小徑可往來。小徑上遍布荊棘，如此才能隔絕里外，且讓人明白“仙境難求，美麗不易”的艱難——一切完美生活都有代價。里面有竹林，池塘，百花，草地……數不勝數、美不勝收。我并不期望這兒四季如春，只祈求四季都有各自風味，春花秋朋，夏日冬雪，遵循自然規律。我想在里面建一個小木屋作為家，我鐘愛作畫，想取“桃花源”的景為圖，用“桃花源”的花為料，描繪心中唯美畫面。

桃花源是否真的存在，不得而知。但它能夠存在心間，任你暇想，任你探訪，任你暢游。只要心中有夢，它就不是夢。祝愿人人心中都有自我的“桃花源夢”！

我心目中的桃花源（模板20篇）篇五

桃花源”是一個十分令人神往的地方，今天我有幸游覽“桃花源”。經過兩個小時的長途跋涉我們來到了桃花源，一到桃花源首先映入我們眼簾的是大片郁郁蔥蔥的竹林，接著便是一條綿延在山兩旁的小溪。看到這條小溪我們欣喜若狂，急忙跑過去戲水。可是我一跑到溪邊就打了一個趔趄。不小心一腳踩進了水里，我的旅游鞋一下就濕了。

但我想濕了就算了吧。說著我就去和我的弟弟去玩水了。我和弟弟玩水越往后面水越清、水越深、水越急也越舒服。不久，媽媽也心動了，她急忙踩進水里和我們玩了起來。我們一邊玩一邊前進。走著走著我們看見了一座木橋，我們坐在木橋上，靜靜的欣賞著這山溪的美。望著這溪上大大小小的石頭，我們仿佛都陶醉了。陶醉在這山溪的美麗之中。最后還是爸爸把我們從山溪的美麗之中拉出來。提醒我們該走了，但我也看出爸爸的戀戀不舍。可我們還是離開了美麗的桃花源。美麗的桃花源我們還會再來的。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇六

“夾岸數百步，芳草鮮美，落英繽紛”那里是桃花源，中國人自古以來就有對一個世外桃源的憧憬。也許是因為世道動蕩，也許是因為郁郁不得志，也許是厭倦了自己的生活現狀，渴求一種更為理想的生活。

我始終認為：對桃花源的向往一直流淌在中國人的血液中。

有一天，讀書會的一位男孩給我發了一張他自己一個人坐在電影院里的照片。我告訴他自己也很喜歡坐在電影院里看電影的感覺，甚至會聽完整首片尾曲，那時整個放映廳就常常只剩下我一個人了，我特別喜歡那個時刻。我們就這樣聊起了電影。我告訴他最近有一部電影，叫《貓與桃花源》，是我一直很想去看的，但是一直很忙也就沒去。在得知那是一部國產動畫片后，他告訴我，這兩年上映的國產電影，他都會看。我于是很興奮地說：“那我們一起去看《貓與桃花源》吧！”他爽快地答應了，我們約了讀書會里的兩位女孩娟娟和小夢。由于近期上映的電影特別多，《貓與桃花源》排的場次特別少，學校附近的電影院已經不排這部電影了，只有另一個鎮中午還有一場。于是，我們就這樣坐了一個多小時的車到另一個鎮去看一場屬于我們四個人的《貓與桃花源》。我們都有午睡的習慣，所以到了那里已經很疲憊了，加之那天作業特別多，我們可謂是“忙里偷閑”的。真得很開心，有這樣幾位朋友不嫌麻煩陪著我做著這樣一件不可理喻的事情。

《貓與桃花源》是我在“淘票票”上偶然得知的一部電影，看完簡介我大概就能猜到故事的結局了，這是一個很簡單的故事，講述了一只小貓“斗篷”歷經險阻尋找到他的爸爸“毯子”所描述的貓的桃花源的故事。無疑，毯子正像是我們的父母，他們有了一定的人生經歷，對遠方已不再向往，安于現狀，他們想保護自己的孩子，想讓自己的孩子過得舒服一些，少走一些彎路，于是他們告訴自己的孩子：“外面的世界我去過，到處都是人，很危險的。”

可是，就像許巍在片尾曲《無人知曉》中唱道：“沒人能代替你去體會，你自己體會。”我一直不喜歡長輩用語重心長的語氣的口吻對我說：“你不懂！你以后就知道了！”也許生性里便有那么一絲“忤逆”吧，我更愿意去做他們不敢做，不曾做過的事情，不在乎代價，不辭辛苦地去做。也許這就是所謂的“年輕氣盛”吧，我不會后悔自己所做的每一個選擇，盡管事后會反思。

周華健所配音的那只酒吧歌手貓彈著吉他，用極具辨識度的嗓音唱著《流浪的終點》，甚是可愛。而那只來自桃花源的老貓，帶著他的故事，寂寞而深沉。他說自己也不過是一只無家可歸的老貓。“流浪到倦了的終點是家鄉，你和我一起尋找的是家鄉”，真得是這樣嗎？為什么我們總會希望有個叫家鄉地方可以等著我們回去，甚至我在構思一篇流浪的小說時也寫到女主角最后回到了自己的家鄉。我想發現了一個天大的秘密似的啞然失色，這和中國的文化、中國人的哲學思想有關。

可能我還不夠成熟，還有許多地方沒去過，于是總愛做一個關于流浪的夢，畢竟現在還只是夢，所以我不知道流浪的終點是何方，正像電影中那只狡黠地浣熊在找到桃花源后感慨道：“為什么我們能找到的地方總是不能令我們滿意？”也許對于現在的我，流浪地遠方就是不停地追索。

看完電影回來的時候，我不禁感慨：“我們也要回到現實中了。”剛好班群上發了實習的文件，朋友們開始討論起了實習的事情，感嘆時間飛逝，我和小夢默契地哼起了：“我不想我不想我不想長大……”

另一所學校同級的朋友今年拍畢業照，我去參加了他的畢業照，看著站在臺階上穿著學士服的他們，與同學合影、與父母合影，忽然覺得仿佛畢業了好像也就長大了。朋友說：“人可是要長大很多次的呢。”“要長大很多次”我喃喃地重復道。

李金龍。

“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”這陶淵明先生描寫的世外桃源不就是我們村嗎？哈哈作文，哦，不是我們村！我得小點聲兒，千萬可別讓外人聽見了，這個秘密倘若泄露出去，結果可不好啊，你懂得，呵呵。

走近我們的小村，首先映入你眼簾的是小路兩旁種的豆角和土豆，隨風飛舞的豆角秧，香氣四溢的土豆花，還有一排排茁壯生長的楊樹苗。綠色的視野！生命在律動！

今天放假，和爸爸一起去地里給果樹打藥。我從家里背上藥箱，爸爸挑著擔子，從井里挑上水后，向地里出發！坐在爸爸的摩托車上，感受著來自田間無比溫柔的風，風里夾帶著泥土濕潤的氣息，我的心里滿是喜悅。路上我發現在這個五月的季節竟然還有花在開，淡淡的，黃黃的，每一朵花的姿態都不一樣，瞧那那意思是快要結果子了。

我想起來了！是結那種紅紅的小果子，吃起來還有點酸酸的味道呢。繼續往前走才發現，原來路邊和地頭還有好多花。我又看到了一種小黃花，比剛才的顏色深多了，每一個都很小巧，有開著的，還有將開的，還有的還是綠骨朵呢。我真是平時只顧好好學習，竟沒有覺察到季節的悄然更替。來到自己家的果園，我愣沖沖地背著藥箱往里走，可是那些蠻不講理的樹枝老是掛我的衣服，弄得我每走幾步就停下來，我非要把擋我道路的樹枝折斷！爸爸趕忙過來，算是救了他們，哼！算你們走運！走著瞧！

爸爸往藥箱倒了一桶水，按藥的比例配好藥，我試了一下，我可真背不動這裝滿的藥箱啊！我剛才路上背的是空藥箱，呵呵，你就原諒我吧。爸爸憨然一笑，背上了藥箱，戴上口罩，爸爸開始工作了！我只好拿手機給爸爸照了張帥氣的靚照，我取名為“勤勞的老農民”，哈哈，我又給自己抓怕了幾張可愛的瞬間，呵呵，我取名為“勤勞的小農民”，不要取笑我哦。

我站在樹下，我仿佛看到了夏末時樹上的黃色的杏兒成堆開的樣子，我仿佛看到了秋收時樹上的杏沉甸甸的樣子。哈哈，真棒！哈哈，越想越開心！我站在那兒正甜蜜地想著，忽然感覺到好像下雨了，涼絲絲的。一扭身，原來是“可惡的老爸”在我旁邊打藥，風一吹，藥有一部分就飄到我身上了。我一撅嘴，只聽爸爸說：“閨女，沒事，就當是給你殺菌了，呵呵，這樣小蟲不咬你。”

回家的路上，我在路邊又看到一簇花，葉子是長條的，呈放射狀，末端長了一叢精致的藍白的花，一瓣一瓣的，但仔細一看其實是連在一起的。“爸爸，這是什么話呀？”我問爸爸（爸爸就是我的百科全書），爸爸輕聲地告訴我，這是馬蘭花，還給我講了梁山伯與祝英臺的故事，梁山伯與祝英臺都變成蝴蝶了，馬英才于是變成馬蘭花，可是蝴蝶都不會往馬蘭花上落。“那它就那是個壞物，我就摘幾朵吧（其實這只是我的陰謀小借口啦）。”我摘了兩朵聞得還挺香呢，呵呵。

村里中心街上好多老頭老太太正在大樹下乘涼，我的一個姑爺從我的身邊走過，爸和他閑談幾句，他對背著空藥箱的我說：“你可千萬好好學習啊。要不然你以后就是干這個的！”說著指了指藥箱，又補充了一句：“好好學習，以后咱們去研究這個啊！”我和爸都笑，老人家的話真精辟啊！走到小鋪那兒，我的一個三奶奶一個勁地拍著我的肩膀說：“好好念，考個好大學，給祖上爭光！”拍的我還齁疼的，但我忽然覺得好像我的肩頭扛起了一種東西——-責任，我需要更加努力了！我要拼搏一番，在自己生命中留下閃光的一段，成為我們村的優秀村民！

走在街上，原先我感覺還很小的小孩子已經長大的多了，我仿佛看到當時我幼小的樣子，和一群小伙伴在大熱天在村里奔來跑去，我真的好懷念啊！我的心中不由生出一種心酸之感，我已經不再是少年！到家后，我問爸爸：“爸爸，你說咱們村的人離開后還會不會回來啊？”“應該會回吧。”“爸！當然要回了！”。我嘴說著，我心里默默叨念著：我們村的人可一定要回來啊！否則這些老人去世了，村里就沒人了，會這樣嗎，恩？從此，窯兒南村就消失了嗎？不！不是的！不應該是這樣的！我們都要回來！回到這個真心對真心的地方，回到這個最最美麗的地方！

哼！別人我管不著，我老了以后，一定要回來！經歷過一生世上的喧囂以后，回到這個寧靜的地方，過著返璞歸真的生活！啊！我心中這恒久的桃花源！

我心目中的桃花源（模板20篇）篇七

蜿蜒無盡的清澈小溪，綠樹成蔭的鄉間小道，或是滿是粉色花瓣的桃花林，無論是荒無人煙的野外，還是繁華的大都市……每個人心中都有一片桃花源。

在陶淵明心中，桃花源是一片井然有序且與外人隔絕的美好境界。可惜的是，它并不存在于現實中。

對于我來說，我確實見到過一片桃花源。它也許在其他人眼中就是一小塊野地，但它卻在我印象里是一片意義非凡的地方。它本是停車場后面的一塊不被人看管的“廢地”。一半鋪上了水泥，另一半長滿了灌木和雜草。

在春天，雜草染上了嫩綠，灌木上開出了黃色的花。因為沒有人管，所以從其他地方吹來的柳絮，蒲公英的種子便都來這里歇腳。久而久之，連水泥地也變得毛茸茸了。一陣風吹過，就有更多的種子飄了過來，而本就在這里的種子，便趁風而起，帶著我的煩惱和悲傷一同飛到了更遠的地方。

到了夏天，這里就更加熱綠色作文網鬧了，這里就更加熱鬧了。蟬和其他昆蟲爭著叫，我有些怕蟲，于是就靜靜地待在水泥地上，聆聽它們譜寫的樂章。

等到秋天，那里就會積滿落葉，我十分喜歡聽落葉在踩碎時發出的聲音，并且它們到了冬天也依舊會在那里。冬天下雪的時候會蓋住一整片，一切都變白了。他不像外面的雪，到處是灰色的鞋印。它十分干凈，讓我有時都舍不得走進去。

它是唯一一處讓喜愛熱鬧的我也愿意靜下心來獨自待著的地方。在我們都是小孩子的時候，其他人都在外面跑來跑去，而它就成為了屬于我一個人的地方。小孩時的記憶普遍不怎么好，但它在我的記憶中卻一直清晰地記到了現在，它幾乎是我去的做多的地方了。可惜上了小學后，小區就將那片“廢地”中的雜草，灌木全部清除了。它不再是“廢地”，也不再是只屬于我的小天地了。

我的桃花源消失了，但我將永遠記住那時的無憂無慮和美好。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇八

當今的世界，人們的生活總是那樣的忙碌。人們被事情推著走，從早忙到晚。除了工作、學習之外，人際交往也給人們帶來了一系列的煩心事。生活給了人們太多的壓力，每個人心中都或多或少地產生了一種厭世的情緒，總希望來到一個完美的國度，永遠地生存下去，我也不例外。

結束了一天繁忙地學習生活，我疲憊地躺在了床上，不久便進入了夢鄉。在夢中，我仿佛聽到有一個聲音在不停地呼喚著我。我睜開眼睛，發現自己正躺在一間豪華的房子中，四周的裝飾富麗堂皇，各種珠寶文玩令郎滿目：“陛下，您終于醒了。”一名仆人畢恭畢敬地站在我的床邊。我反映了好一會兒才明白過來，我居然成為了一國之主，震驚之余，我感到幾分竊喜。仆人此后過我洗漱穿衣后，又叫人給我送來了早餐，那鮮香的口感不禁使我感嘆“此菜只應天上有，人間能得幾回食”。

說是國王，但是我其實并不需要花太多心思來管理國家。幾百位能力出眾的大臣盡職盡責地、任勞任怨地替我管理著帝國，我只是帝國名義上的領導人。在仆人們、侍衛們的簇擁下，我出宮游玩。一路上，我看到百姓們的生活富足美滿，人人臉上都掛著笑臉，沒有人因瑣事而爭吵，街坊鄰里們相處融洽；國家的風景十分美麗，街道上幾乎看不到垃圾；空氣十分清新，天空也比我認知中要更藍幾分……我沉浸在這完美的國度中，久久不能自拔。

美好的日子一天天過去了，我漸漸開始感到有些厭倦。我意識到，清閑的日子并不是我之前所想象的那么好。我有些想念原來的世界，那里有我的親朋好友們，而這里的人們雖然對我畢恭畢敬、笑臉相迎，但我總還是覺得他們身上好像少些什么。最終，在結束了一天平淡的日子后，我心事重重地躺在了床上。

我在一陣轟鳴地鬧鐘聲下被吵醒。看著身旁熟悉地環境，看著門外忙著為我準備早餐的媽媽，我知道，美好而忙碌的一天開始了。

我做了一個大夢。在夢中，我體會到了那個所謂理想國度的好與壞。我知道，這個現實的世界才是我心中的桃花源。無論它是多么的險惡、黑暗，盡管它沒有陶淵明筆下所寫的那么美好，但是，在這個桃花源里，有我的家，有我的朋友，有我的老師，有我的夢想。這才是我心中真正的桃花源的模樣！

我心目中的桃花源（模板20篇）篇九

在啾啾的鳥鳴聲中，我從題海沒頂書山迷蹤的噩夢中掙脫出來。看了一下床頭的鬧鐘，5：30，今天是周日沒有上課，我的生物鐘竟然沒有罷工!

是繼續補眠，還是起床看書?我的視線不禁投向被老媽驅趕到書架最頂層的我的“朋友們”。“書卷多情似故人，晨昏憂樂總相親”，怎可辜負這份“故人情”!

“又看閑書了!就不能好好利用周末補缺補漏!”

陡然出現的一聲怒喝，把正沉浸在比爾?波特《一念桃花源》里的蘇東坡和陶淵明的世界里的我，嚇得七魂出竅，八魄升天。

上周一體育課，又是“放羊”式自由活動。我們幾個人坐在樹蔭下天馬行空地瞎聊。籃子突然拿土豆上課偷看書被h老師沒收的糗事開涮，不想土豆竟然紅了眼睛，然后就趴在膝蓋上“嗚嗚”哭了起來。我們慌了手腳，忙勸慰的勸慰，責備籃子嘴賤的責備，拿紙巾給土豆擦眼淚的擦眼淚，一通好忙。土豆的情緒漸漸平緩下來，有些羞愧地對我們說：“不要怪籃子，是我自己心里難受。”于是，在我們詢問之下，她說起緣由。她喜歡看書，在家里，只要做完作業，她就會看書，且必是昏天黑地，忘乎所以。于是招致母親的雷霆鎮壓。無奈之下，她才會在學校里偷偷看。土豆的“遭遇”一下引起了大家的共鳴。原來，每個孩子背后都有一個緊盯考試分數的母親。而在各種壓力之下，書中的世界就成了我們心中的桃花源。在這個桃花源里，我們跟安妮和戴安娜一起在綠山墻前嬉戲;跟福來奇一起學習海鷗喬納森的堅強勇敢，敢與眾不同;跟簡?愛學習自尊自愛;跟孫少平孫少安在平凡的世界里感受平凡人的各自的不平凡。

其實，我們不是不懂事的孩子，我們明白讀書學習的重要性，所以我們才會感受到壓力，才愿意承受壓力。但，我們也需要一個安放靈魂的地方，我們也希望能夠擁有一個心靈的棲息地，而書中的世界就是這樣一個地方，這也是我心中的桃花源圣地。

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我心目中的桃花源（模板20篇）篇十

我覺得每個人的心中都會有一個地方，就像陶淵明的心中有一個世外桃源一樣。那將會是每個人心中最柔軟的地方，我也在找尋一處屬于自己的世外桃源。

我想，它不需很大，但一定要有一方池塘。里面最好有幾尾魚，再來幾莖荷葉，樸素卻又不失典雅。夏天可以折幾片荷葉戲水，還可以下水捉魚，掏藕玩。到了冬天，池塘被冰封住后，那可是最令人高興的一件事了，把冰鑿開了小洞，拿根樹枝，自己做個簡陋的釣鉤，綁在細線上，再連著樹枝，在釣鉤上弄些剩飯剩菜釣魚玩。但是要等到冰封池塘，卻也是極難的，畢竟南方又不似北方那般冷得刺骨，直來直爽。

最好的話，再來幾棵老樹，到黃昏時，便可體會到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的意境了。到了晚上，那便是極好的，搬條長凳或是那用竹子做的小椅子，坐上去搖一搖，嘎吱嘎吱的響，像要散架似的，等停下來一看，哈，還如剛搬來時一樣，這就是農家椅的好處。坐在農家椅上，跟同村的人，不同村的人，認識的人，不認識的人都聊上幾句家常話，累了乏了的話，還可以抬頭看看頭上的樹葉，猜猜這是他們的幾個輪回。或者透過它們小小的縫隙，看看那星辰點點，一閃一閃的，好像鉆石一樣。不，這本就是鉆石，是農家人的財富。

田地，自然也是要有的。最有樂趣的便是開墾田地了。拔雜草，除雜物，翻新泥土……每樣都是體力活。到了中午，太陽火辣辣的照在身上，汗是一波又一波的流啊，像是不要命了一樣。這時候，你便能體會到李紳詩中所寫的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意境了。這節約糧食的習慣，也自然便養成了，我想，這應該便是農家人的智慧了。

開墾完了田地，種什么東西就是你自己決定的事情了。一切都只是一個開始，但這其中的樂趣卻也是不少的，就像在一張白紙上畫畫一般，一切都在你的掌控之中，當最后的結果呈現出來時，自豪感定是不少的。種東西不圖吃飽，只圖那種時的艱辛與收獲時的自豪，只為了心靈上的享受罷了。

就這幾樣了吧！不需要太多的事物，只求心靈上的愉悅與寧靜。

末了，放下筆。細細思索著什么，耳旁忽然傳來母親帶有家鄉味的話語。

——竟是家鄉的模樣！

我心目中的桃花源（模板20篇）篇十一

人人心中都有一個世外桃源，那是人們理想中的世界。那里有和平安定，沒有戰亂的硝煙；那里有民風淳樸的'人們，沒有現在的勾心斗角；沒有時間、事業的壓迫。這就是一個人間仙境。

——題記。

我心目中的桃花源，是一個遠離現代社會喧囂，沒有那摩多危害人體健康的灰塵、二氧化碳的美好社會。那里沒有汽車，只有碧綠的草地，沒有破壞環境的人，只有保護環境的人。

我心目中的桃花源在春天時鳥語花香，到處開滿了鮮艷的野花，綠油油的小草從土里探出頭來，好像在欣賞著美麗的景色。我躺在草地里打滾、玩耍好不痛快。

我心目中的桃花源在夏天，可以找到一個避暑的地方，聽著知了叫聲。安然入睡。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇十二

在啾啾的鳥鳴聲中，我從題海沒頂書山迷蹤的噩夢中掙脫出來。看了一下床頭的鬧鐘，5：30，今天是周日沒有上課，我的生物鐘竟然沒有罷工!

是繼續補眠，還是起床看書?我的視線不禁投向被老媽驅趕到書架最頂層的我的“朋友們”。“書卷多情似故人，晨昏憂樂總相親”，怎可辜負這份“故人情”!

“又看閑書了!就不能好好利用周末補缺補漏!”

陡然出現的一聲怒喝，把正沉浸在比爾?波特《一念桃花源》里的蘇東坡和陶淵明的世界里的我，嚇得七魂出竅，八魄升天。

上周一體育課，又是“放羊”式自由活動。我們幾個人坐在樹蔭下天馬行空地瞎聊。籃子突然拿土豆上課偷看書被h老師沒收的糗事開涮，不想土豆竟然紅了眼睛，然后就趴在膝蓋上“嗚嗚”哭了起來。我們慌了手腳，忙勸慰的勸慰，責備籃子嘴賤的責備，拿紙巾給土豆擦眼淚的擦眼淚，一通好忙。土豆的情緒漸漸平緩下來，有些羞愧地對我們說：“不要怪籃子，是我自己心里難受。”于是，在我們詢問之下，她說起緣由。她喜歡看書，在家里，只要做完作業，她就會看書，且必是昏天黑地，忘乎所以。于是招致母親的雷霆鎮壓。無奈之下，她才會在學校里偷偷看。土豆的“遭遇”一下引起了大家的共鳴。原來，每個孩子背后都有一個緊盯考試分數的母親。而在各種壓力之下，書中的世界就成了我們心中的桃花源。在這個桃花源里，我們跟安妮和戴安娜一起在綠山墻前嬉戲;跟福來奇一起學習海鷗喬納森的堅強勇敢，敢與眾不同;跟簡?愛學習自尊自愛;跟孫少平孫少安在平凡的世界里感受平凡人的各自的不平凡。

其實，我們不是不懂事的孩子，我們明白讀書學習的重要性，所以我們才會感受到壓力，才愿意承受壓力。但，我們也需要一個安放靈魂的地方，我們也希望能夠擁有一個心靈的棲息地，而書中的世界就是這樣一個地方，這也是我心中的桃花源圣地。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇十三

閉上眼睛幻想自己在陶淵明去過的桃花源中，沒有勾心斗角，沒有紛爭，沒有吵鬧，沒有不真心的笑聲，一切都變得美好，好像心都跟這靜下來，并非是不再跳動，而是平穩的享受這一切。

仔細聽聽，偶爾你會聽見翠鳥的鳴叫聲；還有小狗的犬吠聲；還有小松鼠嗑松子的聲音；仔細聞聞，你能聞見美麗的茉莉花的香味；能聞見雨后草地的潮濕味；能聞見空氣的味道。伸出雙手，仿佛能觸摸到小狗的絨毛；能觸摸到樹的枝葉，微風的輕柔。而幻想著一睜開眼，便能看見滿山遍野的鮮花；自由飛翔的小鳥；和清澈的湖水。

也許一切都是幻想，可只要我心目中有這一片凈土，我就擁有這片桃花源；只要我還有信念，我的心目中就開滿鮮花。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇十四

現在的社會有太多金錢名利的誘惑，有太多物欲橫流的貪婪。撿到他人物品擅自私吞，看到倒地老人不敢攙扶，這些在許多人看起來已是司空見慣。我卻一直在幻想，幻想一個人間充滿溫暖幫助，世間充滿花草樹木，人與人，人與自然和諧相處的桃花源。這是一個人與自然和諧相處的社會，所以它美麗富饒；這是一個人與人互幫互助的社會，所以它溫馨安詳。

桃花源是一個海島，四周的海水碧藍清澈，如同一塊藍瑩瑩的幕布，靜靜地籠罩這片安定的土地。島中央是一座山，山上一片翠綠，樹木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，茂盛的樹冠如同撐開的巨傘，密密層層的，不時有絲絲陽光映入樹林，像點點金子灑進樹林。林里十分幽寂，無數小動物在那里自由生活。一條小溪潺潺從山上留下，滋潤著山腰上的梯田。

人們在小溪旁辛勤勞動著，鋤地，插秧，施肥，拔草，忙得不亦樂乎。他們個個汗流浹背，上氣不接下氣，他們只為自己的夢想奮斗，為幸福的生活奮斗。這里的人們也渴望富足的生活，但只愿用自己的勞動獲得。他們只是努力勞作，播撒汗水，收獲幸福。

農民們不分晝夜努力工作，卻愿意和他人分享他們勞動的果實。不時有小動物從山頂樹林里躥出來，同農民們嬉戲玩耍，偷偷拿走一點食物。農民們總是微笑著面對，與他們一同勞作，嬉戲。即使小動物踩壞了或偷走了莊稼，也毫不介意。他們總是辛勤工作，節儉生活，省下來的錢總是被存積起來，用于建設桃花源，幫助窮苦人家，共同渡過難關。

美麗富饒，溫馨安詳，這不是我們苦苦追求的桃花源嗎？人們辛勤勞動，勤勤懇懇田間耕地，沒有怨言；人們互幫互助，幫助他人渡過難關，無需報酬；人們平等待人，善待任何階層人士，不存歧視；人們樂于奉獻，盡其所能建設社會，拒謀私利。每一個人都堅守崗位，樂于助人，平等待人，不謀私利，能為他人和社會做出自己應有的貢獻，人人貢獻一點，桃花源就不斷改善。這片土地是由居民的種種精神品格建成的，而這些正是這個社會所缺少的。

我多想生活在桃花源，一個美麗富饒，溫馨安詳的地方……。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇十五

學了陶淵明的《桃花源記》，作者帶領我們走進了一個和平安樂，與世無爭的如夢幻般的世外桃源，勾起了我們心中對桃花源的無限向往。那么，就來看看我心目中的桃花源吧！

桃花源外，有一大片桃花林，每一棵桃樹都是一模一樣，還是一個陣法，這個陣法是桃源人為了守護桃花源，不讓外人來打擾他們平靜的生活而設下的。

桃花源的入口在桃花林盡頭的一座山上的洞中，如果不仔細看，是很難發覺得，因為在洞口處有不少高大繁茂的樹木像個士兵一樣守衛在洞口，洞口頂處還垂下了很多粗壯的藤蔓掩護著。

桃花源的入口很狹窄幽暗，但是，出口處卻寬闊明亮。

桃花源中，有開闊平曠的土地，人們的房屋都整整齊齊地排列著，有在肥沃的良田中辛勤耕作的成人們，也有在美麗的池塘邊，高大的桑樹上，青翠的綠竹蒡嬉戲打鬧的孩子們。

田地中的小麥、水稻、高粱、玉米則像軍隊般整齊地站在一旁看著過往耕種的人們。

在田壟上盤雜交錯的田間小路蒡開滿了不知名的野花，在較寬的路邊，則種了一排柳樹，那一條條細如絲帶的柳枝，隨著微風，翩翩起舞。

池塘中，睡蓮、芙蓉花亭亭玉立，不少姑娘劃著小船，去采蓮子。還有一群老者坐在池邊，手持魚竿，坐著一個小竹凳，閉目凝神，靜待魚兒上鉤。

這里空氣清新，環境優美。

人們熱情好客，淳樸善良，勤勞樂觀，不會歧視任何人，也沒有人讓他們歧視，他們這兒，晚上睡覺可以連門都不關，誰要是丟失了什么東西，大伙兒一起幫他找，找到為止。誰家里困難了，就會有人送上一些米酒、蔬果肉食幫助他們渡過難關。村里有免費的書塾和教書先生。要是去看大夫，家里困難了，大夫還不收錢，反倒送你些米食呢。

這樣美好的生活環境，有誰不會向往呢？

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我心目中的桃花源（模板20篇）篇十六

三月的湖南，是多雨的季節，我們一家就在這種蒙蒙細雨中走進了桃花源。汽車緩緩駛進景區，山色慢慢從身邊拉近，景物一頁頁在眼前展開。

讀過陶淵明的《桃花源記》，心中一直萌動著到“桃花源”一游的夢想。尤其是每次朗讀著“芳草鮮美，落英繽紛”、“林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬”等詩句的時候，眼前總會浮現出一幅幅絕美的畫面。我們慢慢前行，美麗的風光不斷撲面而來。

桃花源的山真美啊！舉眼望去，群山起伏，青松翠竹郁郁蔥蔥。山中幽谷深深，一條條彎曲的小澗潺潺而來。這里的山沒有張家界的挺拔，平實中卻蘊含著秀美；這里的山沒有黃山的險峻，雄渾中卻滿含著靈性，頗有“偶聞黃發石中語，時有白云衣上生”的幽深意境。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇十七

有一首歌是這麼唱的︰“小小少年沒煩惱，從小快樂的成長……”而我卻不這麼認為，因為在我的成長道路上有很多煩惱。

自從弟弟妹妹出生后，爸爸媽媽對我的關心就少了。再加上這幾年他們工作忙，所以家務事就落在了我一個人身上。

每天放學回家，我所做的第一件事就是做飯，吃完飯后又要收拾干凈，然后才能業，一寫就要寫到10點鐘。沒辦法，如果我不干，不僅會受到父母的批評還會餓肚子。

我最討厭周六周日休息了。因為一放假，媽媽不管我有沒有寫完作業，都會給我安排許多家務，如：洗衣服、做飯、打掃房間……由于媽媽給我分配的任務太多，使我業的時間太少了。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇十八

陶淵明筆下的桃花源是一個沒有壓迫、沒有戰亂、環境優美的世外仙境，而我心中的桃花源是建立在當今社會之上的“大樂園”。

在這個大樂園里沒有交通工具，沒有輪船，沒有火車，沒有地鐵，沒有汽車，沒有那在天空中翱翔的飛機……只有牛在田間勤勞的耕地；狗在門口默默地看門；雞在黎明時分報曉；馬代替了交通工具，成為人們日常生活中必不可少的一部分。

在這個大樂園中沒有人與人之間的相互質疑、針鋒相對、彼此排斥，更沒有社會的爾虞我詐、勾心斗角。在這里人們熱情好客、勤儉節約，保持著淳樸的民風。

我心目中的桃花源（模板20篇）篇十九

“忽逢桃花林，夾岸數百步。中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”

在公園中徘徊，幻想著正處“世外桃源”;在阡陌間流連，癡望著能偶遇桃花林;也在竹林里踱步，祈禱著真有這樣一處“絕境”。

自古以來，眾人皆追求美好快樂的生活。但或許是道不同，有人享受于榮華，有人沉溺于名利，有人淪陷于地位，于他們而言這便是美好的生活。人不同，想法自然有所差異，我向往的便是似陶淵明筆下純澈的生活——那片唯美的桃花林。

如今雖不是兵連禍結，但多了幾分繁華喧囂。很多人的心早已隨波逐流，甚至淹沒其中。“桃花源”別說找，甚至人們早已被蒙上追求美好的心靈，連想都未曾有人想吧。

恐只有我這一幼稚小兒才會這等癡心妄想吧!我心中一直存有這樣一個“世外桃源”，它“不食人間煙火”，它“悠然見南山”，它“深林人不知”。我沒有陶淵明大濟蒼生的情懷，只想平平淡淡地生活;我沒有陶淵明那樣憂國憂民的德性，我的桃花源中沒有“黃發垂髫，并怡然自樂”的景象，這兒只有我一人;我沒有陶淵明那樣細膩如絲的心意，我的桃花源中不必耕作——考慮如何生存，倒想回歸原始，“今草木，飲澗泉，采山花，覓樹果”。

我心中的桃花源四面是陡峭而高聳的山峰，只在有一條小徑可往來。小徑上遍布荊棘，如此才能隔絕里外，且讓人明白“仙境難求，美麗不易”的艱難——一切美好生活都有代價。里面有竹林，池塘，百花，草地……數不勝數、美不勝收。我并不希望這兒四季如春，只祈求四季都有各自風味，春花秋朋，夏日冬雪，遵循自然規律。我想在里面建一個小木屋作為家，我鐘愛作畫，想取“桃花源”的景為圖，用“桃花源”的花為料，描繪心中唯美畫面。

桃花源是否真的存在，不得而知。但它可以存在心間，任你暇想，任你探訪，任你暢游。只要心中有夢，它就不是夢。祝愿人人心中都有自己的“桃花源夢”!

我心目中的桃花源（模板20篇）篇二十

我不是那晉太元中獨飲菊花酒的詩人，不是那個吟誦“采菊東籬下，悠然見難山”的方子。他獨有才華與不慕名利，有著脫俗的境地。

從小就喜歡打著彩繪油紙傘站在綠油油湖邊的畫面的我也有屬于我自己江南的桃花源。那朦朧細雨中散發著的獨屬江南的味道。

般的夜空中。在烈日照耀下，那毫無雜質的水中有著孩童嬉戲的身影，那冰涼的水珠為他們帶來了涼爽。

到了秋天，湖邊種的樹木紛紛落下了葉子，枯黃的樹葉有的'垂直在枝頭，搖搖欲墜，只見那落葉紛飛的樹木下，孩子們在穿梭著，他們拾起一片片形色各異的葉子，晃了一晃，臉上綻開的笑容仿佛在訴說著他們有多開心，那鋪滿落葉的草地更是別有一番風味，在那整齊的有著江南風味的屋舍里傳來陣陣的歡歌笑語，他們嬉鬧著。那夜幕降臨，那從屋舍里透出的一縷縷燈光是那么溫馨。

到了冬天，春節的來臨讓熱鬧的江南小居更是熱鬧非凡，那張燈結彩的屋門上更是在訴說著他門此刻高興激動的心情。從屋舍傳來的年夜飯香味是那么的濃厚,溫馨與甜蜜，每個街坊鄰居踏某家門，總是被拉著吃年夜飯，害的家人等的火燒眉毛，弄的大家是哭笑不得，那煙從屋頂上冉冉升起，看著也是那么的溫馨，那些孩子們穿的喜氣洋洋，孩子們手中拿著糖葫蘆，拿一晃一晃的紅色讓人看了更是喜氣。

這不同季節的桃花源有著不同的感覺，但有著相同的感覺——和諧與溫馨。