優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力，讓人讀來耐人尋味，難以忘懷。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考欣賞。

我心中的班級（匯總15篇）篇一

這里有童話類的書籍，把我們引進一個夢幻的世界；科普類的書籍，為我們敞開通往科學世界的大門；名著類的書籍，在字里行間表現(xiàn)了作家們不同的風格，讓我們在寫作方面受益匪淺；故事、小說類的書籍，讓我們在一波三折的故事情節(jié)中，感受到了主人公優(yōu)良的品格，真善美的情操……圖書角——名副其實的知識海洋。

“讀書節(jié)”的到來，書蟲們開心得合不攏嘴。圖書角更加繁華。每個小組都把“好書推薦”的展示板，排放在這里，每個人都介紹了自己閱讀過的好書，精彩的文章，讓大家智慧共享。同學們還積極地把自己珍藏的一些好書從家里帶到學校來，大概三百多本吧！都擺放在圖書角，班級圖書角的書籍越來越多了，品種也越來越豐富了。

同學們都熱愛班里的圖書角，大家非常關心圖書角的環(huán)境優(yōu)美，把書架上各種各樣的`好書，排放得整整齊齊，而且還把書架裝飾得很精致，有可愛的布娃娃、軟軟的小玩偶，綠色的盆栽植物等等，圖書角更美了。同學們來圖書角的頻率也越來越高了。一到課間或者午休時間，圖書角就像熱鬧的集市，同學們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥，一會兒熱鬧的借書、一會兒安靜地看書，借書、還書，忙得圖書管理員不知所措。

同學們就是這樣，每天遨游在知識的海洋里，攀登在書籍的階梯上，書香伴隨著我們快樂的成長。

我心中的班級（匯總15篇）篇二

班級，顧名思義，就是一個和睦的集體，一個溫馨的大家庭。每個生活在班級中的同學都應該相親相愛、和諧共處。

我眼中中的班級，是一個熱愛祖國的班級。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。身為炎黃子孫，要滿懷愛國之情。無限熱愛祖國的山河大地、風土人情、悠久歷史、杰出人物、優(yōu)秀文化；衷心歡慶祖國的巨大變化。

我眼中中的班級，是一個遵守紀律的班級。紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責的一種行為規(guī)則。如果不去執(zhí)行，班級就會失去秩序。

我眼中中的班級，是一個知錯就改的班級。每個人一生都會犯錯，就算是天才也有失誤的時候，而當我們犯錯以后，有沒有認真悔改呢？其實，犯錯并不可怕，不過得知道知錯就改，以其為前車之鑒，避免重蹈覆轍。

我眼中中的班級，是一個擁有集體榮譽感的班級。集體榮譽感是團隊建設中，事關工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種強烈的責任感，會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，從而使我們更具有凝聚力和競爭力。相反，如果我們缺乏榮譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是大家各自為戰(zhàn)，如果變成這樣，必然會導致紀律渙散和意志的消沉。

我眼中中的班級，是一個善于合作的班級。我們應該用好好學習、熱情合作的實際行動展示給大家，讓他人樂于與你合作，與你交流，這樣，班集體才會充滿了活力。

我眼中中的班級，是一個相濡以沫的班級?！凹河⒍⑷?，己欲達而達人?！痹诩w生活中，難免會發(fā)生摩擦。這時，應該推己及人，換位思考，以人為本。大家相親相愛、互幫互助，做事做得合情合理，使人心悅誠服。

我眼中中的班級，是一個追求完美、力求發(fā)展的班級。天下沒有絕對的十全十美，只有在對照對比后才比較得出完美與否。一個領域完美了，在另一個領域還很不完美。正因有不完美，才激勵人不斷去求發(fā)展，求進步。把完美看成一種境界，不是片面苛求，而是激勵追求，使它更臻完善。

我眼中的班級，永遠都是我避風的港灣，永遠都是我的家，永遠，永遠……。

我心中的班級（匯總15篇）篇三

書是人們成功的階梯，一本好書就像你的良師益友。最近，我們六一班又多了一個共同的愛好——讀書。我們也舉行了許許多多的讀書活動。比如說：圖書角啊，去圖書館借書呀……書香味溢滿了整個教室。

說起這個圖書角，我們班已經堅持了老長時間了。還記得剛開始，老師要求我們每人拿兩本書，成立一個圖書角。同學們都積極地參加了這次活動。老師也專門放置了一本借書冊，方便我們借書。

那天早晨，我背著書包正往教室里趕，從老遠老遠就聞到了濃濃的書香味沁人心脾。我跟隨著書香味走到了我們班級門口。天啊，以前嘈雜的六一班變得安靜了許多，同學們每人都拿著一本自己借來的圖書，津津有味的看著……為了不打亂了這個氣氛，我悄悄的走進了教室，放下了書包，來到了圖書角前，借了一本書，看了起來。這時候的教室，溢滿了書香！

最近，老師從我們學校里的圖書館借了三十九本書，并給每位同學都發(fā)放了一本，而且老師為了讓同學們愛上讀書，給每個同學發(fā)了一本“閱讀存折”，讓每一位同學把這一年看過的書記錄下來。這讓同學們的讀書興趣提高了許多。一下課，一些同學便利用課余時間讀起書來。并且每一位同學在讀書的過程中不像是為了完成這個任務而讀書，他們真的在書的海洋中遨游，認真回味每一個字，每一句話。大家都看得是如癡如醉。一直到上課，同學們才戀戀不舍地爬上了“書海的彼岸”。每個同學看完了一本書，都會認認真地記錄下來自己的感想與收獲。這時的六一班溢滿了書香！

同學們讀的書漸漸豐富起來，因此每個人的寫作水平也漸漸得到了提高，從而使同學們都愛上了寫作，我們也被評上了“書香班級”。這都是書的功勞，讓同學們愛上了讀書，愛上了寫作！

熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上

成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。讀書是我們人生中必不可少的一部分，我們愛書，非常愛，這時的六一班溢滿了書香！

我心中的班級（匯總15篇）篇四

我們402班的班主任是王老師，她是一位和藹可親的老師。

她今年大約三十多歲了，老是有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，又細又彎的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神，非常漂亮的眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴，顯得格外干練。

王老師非常認真、負責。對于我們的缺點、錯誤，總是反反覆覆一再地提醒我們，直到我們改正為止。

老師對同學非常關心，記得有這樣的一件事：因為我坐在窗戶的旁邊，時間久了，紗窗也破了。每天，我們坐在教室里，餓極了的蚊子就像轟炸機一樣向我們撲來，一個又一個的紅包鼓了起來。我再也忍不住了，跑到老師的辦公室找老師，老師看了看我們身上的紅包心疼極了，說：“我包里有一瓶風油精，你們先抹抹吧?！闭f完，她趕緊從抽屜里拿出風油精，仔仔細細地給我們抹了起來。不一會兒，又疼又癢的感覺就慢慢地減弱了。此時，一股暖流流進了我的心里。

還有一次，我發(fā)現(xiàn)王老師生病了。她臉色蒼白，眼睛布滿了血色，但老師仍然用沙啞的聲音為我們講課，我們感動極了，上課更加的認真。

教師節(jié)到了，我想對王老師說：您真是我們的好老師，不過，要多注意身體??！

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我心中的班級（匯總15篇）篇五

每個人都是在老師的細心哺育下茁壯成長，因為老師的循循善誘才會有我們未來的輝煌。

我心目中的老師是一個幽默風趣、童心未泯的人。他愛學生，并把我們視為自己生命的一部分；他把自己的畢生所學像源源不斷的泉水一樣毫不吝嗇地灌輸給我們，讓我們在快樂中體會學習的趣味，在游戲中感悟世界的美妙；他用風趣幽默的語言與豐富多彩的`內容代替死板的抄寫記背，使我們更愉快更自覺地投入到學習生活中。

我希望我們的課堂既輕松又充滿歡聲笑語，我希望我的老師不是呆板的去講些讓人頭疼的理論知識。每節(jié)課堂上，我親愛的老師可以給我們5～6分鐘的隨便發(fā)言時間，在這段時間里，學生們可以自愿地一個接著一個說出對某個地方的不解或老師可能不小心的遺漏，也可以說出自己對這堂課上得怎么樣的一個見解……這樣不僅可以促進老師與學生的溝通，還可以慢慢提升老師上課的教學質量。

在我們的課堂中，只有小組活動是遠遠不夠的，如果能增加某個故事或者一個小笑話然后再漸漸引進課題，我們剛剛緊張的心理就會消失，我們就會很快地投入這堂課的學習中。如果能借幾個小游戲讓我們從中悟出深刻的道理來就更好了。

老師，是一個神圣的職業(yè)，教室，是一個神圣的地方。為什么要讓教室里因為枯燥無味而讓學生唉聲嘆氣呢？我相信，只要我們師生一起努力，定能讓課堂變得歡聲笑語起來，定能讓每一個老師成為學生心目中的好老師。

我心中的班級（匯總15篇）篇六

我想：我心目中的班集體應是一個團結友愛、紀律嚴明、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。以下是“我心目中的班集體作文”希望能夠幫助的到您！

201x年，我走進了順義區(qū)東風小學東校區(qū)，一種緣分把我和其他41名同學組成了一個班集體——一（2）班，時空飛越，一眨眼到了四（2）班。這個時候，我們再也不是不懂事的孩子，我們是一批中年級的小學生，我們42人就像一家人，有喜歡的東西一起分享，有困難一起承擔。

我們的班集體有班徽、班訓和班級博客，有我們和老師的悄悄話。我們的班主任——陳靜老師想方設法地鼓勵我們，引起我們對學習的好奇心。現(xiàn)在，陳老師又開始實行“c計劃”了，開展你爭我奪的爭優(yōu)活動，10個小旗兒換一朵?；ā鹚{花。是啊，老師是持有打開智慧之門的金鑰匙，我們要用毅力、智慧和勇氣得到老師的認可，讓老師獎給我們金鑰匙，讓我們打開智慧的大門，走向更加美好的明天。

我們班中的42個人，好像42棵小苗，在太陽公公——老師的培育下，成長出各有特點的小學生。在這42棵小苗中，包含著42種*格，42種夢想。如李斐愛運動，郝昕月英語成績好，魏萱音*棒，而李嘉靖愛哭鼻子……，但這42棵小苗早晚會長成一棵棵又高又粗的樹。

我愛我的班集體，愛它的一節(jié)，永遠不分離！

從幼兒園到小學，從小學到中學，從中學到大學。每一個階段我都在期盼著到來。而今，我期盼到了中學。從小學的大門跨進了百中的校門，我也意想不到地進了重點班。每一位同學都有自己心目中的班級，我也有。我想：既然是重點班，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我心目中的班級就應是一個團結友愛、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。

她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學都會盡力幫助他（她），在這個班集體里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經，還能張口閉口道“hello”。每次考試，都是所有班級中最好的。

其次我希望有一個能靜能動的課堂，靜時凝神靜氣，在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油*共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們（二）班。

在求學方面，希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發(fā)展的學生。

我心目中的班級就是這樣?，F(xiàn)在，我們的班級雖然不像我想像中的這么好，但是，我堅信：只要我們努力，也能夠做到我想象的這樣，到那時，我們班就是一個真真正正的重點班，當之無愧。

我想：我心目中的班集體應是一個團結友愛、紀律嚴明、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。

首先，她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班集體。一方有難，八方支援。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學都會盡力幫助他（她），在這個班集體里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟般的友情。

其次，她應是一個散發(fā)著蓬勃朝氣與青春活力的班集體，是一個不甘落后、永不服輸?shù)陌嗉w；她具有拼搏向上、積極進取精神，是一個“不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的班集體；是一個“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班集體。我們班的每個同學都有嚴格的紀律觀念，高度的集體觀念和準確的時間觀念。我們的班集體是一個有理想、有道德、有文化、守紀律、德、智、體、美全面發(fā)展的班集體。

再次，我心目中的班集體應是一個具有強烈創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、開拓進取的班集體。我們有豐富的第二課堂，在第二課堂里，同學們一展所長，通過開辟這第二課堂，大家的動手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮；在這里，我們的各種小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造應有應有；在這里，我們的求知欲、好奇心得到充分發(fā)揮。一句話，在這里，我們的心理、身體素質得到健康的發(fā)展，我們的綜合素質全能達標。

我想，我們的班集體現(xiàn)在雖然不像我想像中這樣，但是，我深信：只要我們不懈地努力，在不遠的將來，一定能夠做到我上面所想像的那樣。那時，我們將真正地無愧于時代對我們的要求。

班級不僅是我們學習的場所，更加是我們的家，我們將要在這個家中度過三年的時間，我們將同攜手，共努力，共同度過在三中的三年時間，不管我們最后何去何從，我們都要珍惜。

我認為班級，是一個十分團結的班級，在這個班級中，沒有分幫結派，沒有相互仇視，更沒有內部之間的矛盾，有的只是我們在一起，彼此之間歡歡樂樂，我希望大家都可以放棄對班級中的某個人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒有什么事情是不可以原諒的，我們每個人都原諒他人，那么這個班級就會增加一份*，不要斤斤計較。

我心目中的班級是一個學習氛圍特別好的班級，我認為，環(huán)境也是可以改變一個人的，一個學生有時候的成績往往取決于它處于一個什么樣的環(huán)境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數(shù)人的行為會潛移默化的影響著一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會帶動那一小部分的人也學起來，這樣才會營造一個良好的學風，一個班級只有一個好的學風，班級的成績才會上去，才會不斷的前進，我們每一個人都不可以總是幻想著小學的美好時光，不要總是抱怨初中生活多么的勞累，要堅持不懈，勇往直前，勇攀知識的高峰，徜徉知識的海洋。

最為一個理想的班級，就應該要有共同的目標，只有了共同的目標，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時候，哪怕前邊是一點點微弱的光源，也能夠指引我們前進，只有這樣，才能跟好的發(fā)揮集體的作用與力量。

讓我們大家一起共同建設理想中的班級吧。

我心目中的班級體如果說班集體是一個圓，學生是半個，班主任是另外半個。班主任和學生融為一體，才會是一個完美的圓。

我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點點滴滴，在這段時光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心情，甚至于和朋友聊天時的話題，這一切的一切，原來都在圍繞一個中心運轉，這就是我的班集體！我希望我的班集體是一個積極向上的團隊，充分發(fā)揮班集體的凝聚力、感召力和創(chuàng)造力，每個成員之間既競爭又合作，互相幫助，開開心心的在一起，有困難不要怕，只要團結起來，就一定能勝利。

上課時，不搞小動作，認真聽講，下課了，主動找老師把不會的題問清楚，這樣就不會在心里一次次積累感覺到憋得慌。班主任是半個圓，我們就是另外半個圓，我們要一起努力，一起奮斗，一起學習，永遠團結在一起。

上學時不遲到，按老師的要求穿校服，上自習課自己管好自己的嘴巴，等老師來了再問老師題，這樣班集體非常安靜。

我的心中一直有一個我理想的班級，這樣的班級會使每個人都快樂、開心。下面我就來介紹介紹我心目中理想的班級。

我認為現(xiàn)在班級的名字都太平凡啦；太普通啦；太不響亮啦。如：一一班、三六班等等……這樣的班級名字太多啦。我想根據(jù)每個班的特征、優(yōu)點等來進行班級的名字，比如班里的同學都很愛講笑話，聽笑話那就叫它“笑話之班”；還有班里的優(yōu)點就是愛看書，那就叫書香班級……當然還有許多，而且每個班級可以根據(jù)班級的特征、優(yōu)點來不定時地變換名字。

而且，有的班級桌椅擺放不整齊，我希望每個同學都要有責任心幫著擺放桌椅，不應該是教室桌椅擺放不起；還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的，要干凈、整潔。

我還希望每個班級的學生不要太多，最好每個班30個學生，否則，老師不但不好管理，而且也會影響其他同學的學習，是學習好的同學成績下滑，變成差學生。

最后，我就希望每個同學都在快樂中生活，學習永遠第一。

一個好的集體必定是非常團結的。所以我心目中的班級，首先具備的應該就是團結！

俗話說的好，“團結的力量大。”就像一根筷子是很容易被折斷的，而一把筷子卻不是如此了。只有大家齊心協(xié)力，才是不可戰(zhàn)勝、所向無敵的！

第二點就是班級中的每一個成員，責任心要強，如果大家都忘記班級的事情與利益，那么整個集體不就垮掉了？再也不能振作起來！

而第三條就是有著旺盛的集體榮譽感和上進心，只有這樣整個班級才會不斷超越自我，不斷地向更高的目標沖刺、進發(fā)。否則，只會原地踏步，不求上進！

另外，一個集體的紀律是很差的話，再多的努力也是徒勞的。沒有了紀律，一個集體如同失去了靈魂，散漫無比！

對了，還要擁有樂觀的心態(tài)，不然受到一點挫折，就萎靡不振、一蹶不起。而是把它看成一個新的起點與希望！

最后，這個班級的學習水平也要很好哦！

如果具備這些優(yōu)點，那就是我心目中的班級，而我們班也一定可以做到這些優(yōu)點，查漏補缺、取長補短。我深信著，—一定能做得更好！

我心中的班級（匯總15篇）篇七

每一位同學都有自己心目中的班級，我也有。我想：既然是屬于我們的班級，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我心目中的班級就應是一個團結友愛、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。

我心目中的班級是充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，只要一方有難，我們八方支援。然而我們班的每一個同學都會盡力幫助班上的任何一個人，在這個班集里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經，還能張口閉口說“hello”。每次考試，我希望我們班都是所有班級中最好的。

在學習方面，希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發(fā)展的學生。在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們（九）班。并且上學不遲到，作業(yè)按時交，上課自己管好自己的嘴巴，這樣班級才能安靜。

從幼兒園到小學，從小學到中學，從中學到大學。每一個階段我都在期盼著到來。而今，我期盼到了中學。從小學的大門跨進了百中的校門，我也意想不到地進了重點班。每一位同學都有自己心目中的班級，我也有。我想：既然是重點班，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我心目中的班級就應是一個團結友愛、開拓進娶求實創(chuàng)新的班集體。

她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學都會盡力幫助他(她)，在這個班集體里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經，還能張口閉口道“hello”。每次考試，都是所有班級中最好的。

其次我希望有一個能靜能動的課堂，靜時凝神靜氣，在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們(二)班。

在求學方面，希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發(fā)展的學生。

我心目中的班級就是這樣?，F(xiàn)在，我們的班級雖然不像我想像中的這么好，但是，我堅信：只要我們努力，也能夠做到我想象的這樣，到那時，我們班就是一個真真正正的重點班，當之無愧。

班級不僅是我們學習的場所，更加是我們的家，我們將要在這個家中度過三年的時間，我們將同攜手，共努力，共同度過在三中的三年時間，不管我們最后何去何從，我們都要珍惜?！?。

我認為班級，是一個十分團結的班級，在這個班級中，沒有分幫結派，沒有相互仇視，更沒有內部之間的矛盾，有的只是我們在一起，彼此之間歡歡樂樂，我希望大家都可以放棄對班級中的某個人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒有什么事情是不可以原諒的，我們每個人都原諒他人，那么這個班級就會增加一份和諧，不要斤斤計較?！?。

我心目中的班級是一個學習氛圍特別好的班級，我認為，環(huán)境也是可以改變一個人的，一個學生有時候的成績往往取決于它處于一個什么樣的環(huán)境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數(shù)人的行為會潛移默化的影響著一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會帶動那一小部分的人也學起來，這樣才會營造一個良好的學風，一個班級只有一個好的學風，班級的成績才會上去，才會不斷的前進，我們每一個人都不可以總是幻想著小學的美好時光，不要總是抱怨初中生活多么的勞累，要堅持不懈，勇往直前，勇攀知識的高峰，徜徉知識的海洋。

最為一個理想的班級，就應該要有共同的目標，只有了共同的目標，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時候，哪怕前邊是一點點微弱的光源，也能夠指引我們前進，只有這樣，才能跟好的發(fā)揮集體的作用與力量?！　?/p>

我心中的班級（匯總15篇）篇八

今天，老師布置了一項作業(yè)“我心中的班級”。我心中的班級是怎樣的呢？下面就由我來給大家介紹吧。

我心中的班級啊，是個溫暖的大家庭。那里的老師就像是自己的爸爸媽媽一樣，那里的同學就如同自己的兄弟姐妹，我們彼此關愛共同學習。這里有著明亮的教室，整齊的桌椅，舒適的環(huán)境。

早晨溫暖的陽光從窗戶灑進教室，同學們坐在教室里，認真的朗讀背誦。到了上課的時候，大家都安靜的等待老師的到來。課堂上老師精彩地講解著知識，同學們認真的聽講。遇到不懂的問題，都踴躍的舉手提問。下了課，同學們聚在一起玩玩游戲聊聊天，上課不懂的問題還能夠一起討論。

我心中的班級（匯總15篇）篇九

1、點燃希望，燃燒激情，書寫未來，走向輝煌！

2、天下難事必作于易，大事必作于細。

3、青春無畏，逐夢揚威，自強不息，永不言棄。

4、我心飛翔，路在腳下。

5、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！

6、用行動讓青春無悔；以拼搏令未來輝煌。

7、陽光優(yōu)雅，禮行天下。

8、沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。

9、成功跟借口是不會在同一個屋檐下的。

10、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！

11、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。

12、沒有常勝，只有常省。

13、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

14、看清楚，想透徹，答準每道題。

15、但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。

16、團結拼搏，求實進取。

17、我們不能改變自己的出身，但可以改變明天的命運。我們頑強拼搏，自強不息，共同進步。用汗水詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡。青春無悔，生命無怨!

18、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

19、青春的花開花謝，讓我們疲憊但不后悔;四季的風吹雨飛，讓我們心碎但不憔悴;多少誤解向寬容求罪，多少挫折與自信牽手。

20、成功一定有方法，失敗一定有原因。

21、不是不可能，只是還沒有找到方法。

22、生活的智慧，大概就在于遇事問個為什么。

23、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。

24、沒有失敗只是暫時沒有成功。

25、先做該做的事，再做喜歡的事。

26、成功的人做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。

27、堅強的信心，能使平凡的`人做出驚人的事業(yè)。

28、成功的人找方法，失敗的人找借口。

29、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

30、聰明出于勤奮，天才在于積累。

31、用心看卷，專心答題，細心復查。

32、未來無定論，命運在手中，今天的努力必將鑄造明天的輝煌!

33、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

34、努力了，拼搏了，我們必將收獲！認真了，付出了，我們必將成功！

35、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。

36、要爭就能贏，要拼才能贏。

37、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

38、一朝習慣，萬事易辦。

39、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。

40、給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

41、放棄時間的人時間也在放棄他。

42、我們選擇頑強拼搏刻苦鍛煉，我們選擇在前進中接受挑戰(zhàn)。

43、奮發(fā)圖強，夢想飛揚。

44、品味失敗，學會做人。

45、團結互助、和諧共勉、嚴謹求真、拼搏奮進!

46、天行健君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物。

47、好動與不滿足是進步的第一必需品。

48、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

49、邁開腳步，再長的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達。

50、讀書意味著利用別人的頭腦來取代自己的頭腦。

51、修身，治國，平天下。

52、青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造。

53、志在千里，壯心不已。

54、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。

55、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

56、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。

57、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

58、把平凡的事做好，就是不平凡;把簡單的事做好，就是不簡單。

59、夫婦一條心，泥土變黃金。

60、人必須要在耐心，特別是要有信心。

61、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。

62、讓人們因我的存在而感到幸福。

63、辛苦一年，收益一生。

64、冷靜思考的能力是一切智慧的開始，是一切善良的源泉。

65、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

66、不經一番寒徹骨，怎得考試高分來。

67、青春沒有失敗，努力就在今朝！

68、聯(lián)通九州，鳴響未來;二十在線，志在一搏!

69、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！

70、緊密團結是無敵的勇士;勤奮刻苦、頑強拼搏締造最后的贏家。我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級爭得榮譽，努力使團隊光芒四射!

71、文學來自勤奮，高分源自拼搏。

72、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

73、看清知識的盲點能力的弱項丟分的原因。

74、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

75、知識改變命運。

76、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績。

77、家長養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。

78、今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云。

79、堅定的信念+持久的勤奮+科學的方法=成功。

80、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

81、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。

82、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。

83、我們是一個團隊。

84、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

85、抱最大的期望，為最大的發(fā)奮，做最壞的打算。

86、高中教室勵志標語。

87、汗水承載希望，夢想筑就偉大，行動塑造成績。

88、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

89、沖刺拼搏，在前進中尋找樂趣。

90、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。

91、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

92、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

93、沒有得到我想要的，我即將得到更好的。

我心中的班級（匯總15篇）篇十

我在這個班級已有五年的光陰了，它帶給了我許多快樂、美好的時光。它在我遇到困難時幫助我；它在我悲傷的時候安慰我；它在我無聊是帶給我無限的快樂。這個集體在我的童年里留下了一幅優(yōu)美的“畫卷”，上面“畫”著我在這集體里發(fā)生的所有的.事，在“畫”里，我有哭、有笑、有悲傷、有憤怒。

有一件事讓我記憶猶新，似乎是昨天才發(fā)生的，那是在二年級的時候，老師讓我們包餃子，上課鈴響了，同學們炸開了鍋，有的說著自己的經歷，有的在做準備工作，還有的用盼望的眼睛凝視著走廊，盼著老師的身影，1分鐘，2分鐘，4分鐘……同學們的心越來越急，10分鐘后，老師終于走進班級，老師手中拿著一臺電磁爐和一個鍋，有幾包餡和皮，還有一大堆一次性的碗和筷子，老師給同學們簡略地說明了一下怎么包餃子，餡、皮一發(fā)到手就開始做，我那時動手能力差，不時的把皮包破，可同學還不厭其煩地幫助我，讓我感到了同學的溫暖，最后我把自己包的餃子煮熟后，就吃進了肚子里，我吃進去的不僅是餃子，還是同學對我的幫助和關懷。

那五十張笑臉會永遠印在我的心里。

我心中的班級（匯總15篇）篇十一

我心中的五（2）班，是一個非常具有凝聚力的班級，他們總能在關鍵時刻超長發(fā)揮，就拿此次始業(yè)展來說，他們在語文老師白老師的帶領下，只經過了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級，奪得了全校第二名的榮譽。直到現(xiàn)在，說起這個榮譽，有人還在為此贊嘆呢!

我心中的五（2）班，是一個堅持目標，永不言棄的班級，他們在落入低谷時，終會不惜一切代價，爭取迎頭趕上。就看此次的運動會接力賽跑，開始遙遙領先的位置逐漸被超過，直到在女生章運動員的跑步時摔的一個跟頭之后位于倒數(shù)第一。但他們沒有放棄努力，繼續(xù)努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒能成功扳回自己最開始的位置，但同學們都堅信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！

我心中的的五（2）班，是一個班風良好，活動豐富的集體，他們的干部會議三天兩頭召開，整治班風的方案總是從同學們腦中出來了一個又一個。五（2）班的集體活動也非常多，自從開學起，他們的活動總是源源不斷。創(chuàng)建了獨一無二的水果日，定點投籃賽，以及跳長繩比賽，近日，他們正在規(guī)劃著如何進行跳蚤市場、拍賣會以及茶話會等活動呢！這不，現(xiàn)在又出臺一項新政策：吃飯時放音樂。所以，在五（2）班，你總能時不時地放松心情，做到快樂學習，開心游戲。

在20xx年9月2日，我如愿以償?shù)丶尤肓宋澹?）班。在今后的日子里，我將會做最好的自己，與同學們攜手共創(chuàng)五（2）班的美好集體夢。

我心中的班級（匯總15篇）篇十二

目錄???。

每一位同學都有自己心目中的班級，我也有。我想：既然是屬于我們的班級，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我心目中的班級就應是一個團結友愛、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。

我心目中的班級是充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，只要一方有難，我們八方支援。然而我們班的每一個同學都會盡力幫助班上的任何一個人，在這個班集里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經，還能張口閉口說“hello”。每次考試，我希望我們班都是所有班級中最好的。

在學習方面，希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發(fā)展的學生。在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們（九）班。并且上學不遲到，作業(yè)按時交，上課自己管好自己的嘴巴，這樣班級才能安靜。

從幼兒園到小學，從小學到中學，從中學到大學。每一個階段我都在期盼著到來。而今，我期盼到了中學。從小學的大門跨進了百中的校門，我也意想不到地進了重點班。每一位同學都有自己心目中的班級，我也有。我想：既然是重點班，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我心目中的班級就應是一個團結友愛、開拓進娶求實創(chuàng)新的班集體。

她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學都會盡力幫助他(她)，在這個班集體里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經，還能張口閉口道“hello”。每次考試，都是所有班級中最好的。

其次我希望有一個能靜能動的課堂，靜時凝神靜氣，在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們(二)班。

在求學方面，希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發(fā)展的學生。

我心目中的班級就是這樣。現(xiàn)在，我們的班級雖然不像我想像中的這么好，但是，我堅信：只要我們努力，也能夠做到我想象的這樣，到那時，我們班就是一個真真正正的重點班，當之無愧。

班級不僅是我們學習的場所，更加是我們的家，我們將要在這個家中度過三年的時間，我們將同攜手，共努力，共同度過在三中的三年時間，不管我們最后何去何從，我們都要珍惜。

我認為班級，是一個十分團結的班級，在這個班級中，沒有分幫結派，沒有相互仇視，更沒有內部之間的矛盾，有的只是我們在一起，彼此之間歡歡樂樂，我希望大家都可以放棄對班級中的某個人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒有什么事情是不可以原諒的，我們每個人都原諒他人，那么這個班級就會增加一份和諧，不要斤斤計較。

我心目中的班級是一個學習氛圍特別好的班級，我認為，環(huán)境也是可以改變一個人的，一個學生有時候的成績往往取決于它處于一個什么樣的環(huán)境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數(shù)人的行為會潛移默化的影響著一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會帶動那一小部分的人也學起來，這樣才會營造一個良好的學風，一個班級只有一個好的學風，班級的成績才會上去，才會不斷的前進，我們每一個人都不可以總是幻想著小學的美好時光，不要總是抱怨初中生活多么的勞累，要堅持不懈，勇往直前，勇攀知識的高峰，徜徉知識的海洋。

最為一個理想的班級，就應該要有共同的目標，只有了共同的目標，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時候，哪怕前邊是一點點微弱的光源，也能夠指引我們前進，只有這樣，才能跟好的發(fā)揮集體的作用與力量。

我心中的班級（匯總15篇）篇十三

在當今社會中，有些人往往在誠信面前選擇了低頭與放棄，甘愿成為“利益”的奴隸。整天都在欺騙，在自欺欺人，他們產生了一種用不正當?shù)慕灰讈砥垓_他人的心理。為什么他們都不相信對方？那是因為他們都缺少了一種東西——誠信。

不為所動，選擇歸還失主。我們身邊還有一些有關誠信做人的感人事跡。

而我心中的誠信就是：人人都要踏實，不能急于想要得到某些利益就破壞了誠信，它是無法用金錢來衡量的，全國人民都應該擁有，誠信如自己的孩子一般，如海綿寶寶的寵物一般，如叮當貓的萬能口袋一般。一但失去就再也找不回來了。誠信是一種美德，是架在人與人之間的一座心靈橋梁。

我心中的班級（匯總15篇）篇十四

父母的愛是無私的，我們在父母的關愛中茁壯成長。

有這么一部電影，講述了親情的偉大。在19xx年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒與孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學，于是出生在山河里的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風，而姐姐那時也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學，本應該高興才是，卻由于擔心父親而不想上大學。父親自覺成為了孩子的累贅而準備自殺。最后，他背著父親去上學。電影中的這位父親是一位有著對子女有著濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。

其實，我們也被這種愛所包圍著。我也不例外，我有一個溫暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽與姐姐。我爸爸這學期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒時間好好吃晚飯，我也幾次與爸爸說，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說，沒事。爸爸實在對我太好了，但是我真的不希望他那么辛苦，因為我在他的關懷下已經慢慢長大了。

親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。

我心中的班級（匯總15篇）篇十五

2、問世間賽為何物，只教人全力以赴。

3、揮汗運動場，笑迎榮譽歸。

4、拼搏一次，無悔一生。

5、群雄逐鹿，唯我問鼎。

6、青春似火，激情無限。

7、放馬金鞍，永冠江山，風云變幻，惟我九班。

8、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

9、奮勇拼搏，一馬平川。

10、文韜武略，無與倫比。

11、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學習，天天向上。

12、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

13、頑強拼搏，勇奪第一。

14、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

15、鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意。

16、年輕健兒顯身手，時代驕子競風流。

17、頑強拼搏，超越極限。

18、團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。

19、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。

20、飛躍夢想，超越劉翔。

21、友誼第一，比賽第二。

22、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。

23、拼搏奮進，永遠進步。

24、發(fā)型到位，氣質高貴，我們吶喊，二班萬歲。

25、我運動，我健康。

26、努力拼搏，永奪第一。

27、十班十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

28、團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。

29、與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。

30、愛我一班，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

31、青春無悔，激情無限。

32、超越極限，超越自我。

33、發(fā)展體育運動，增強人民體質。

34、揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。

35、團結，友誼，進步，更高，更快，更強。

36、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

37、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

38、開展全民健身運動，全面建設小康社會。

39、釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。

40、鍛煉身體，增強體質，報效祖國，造福人類。

41、比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒。

42、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

43、東風吹，萬鼓擂，資環(huán)健兒怕過誰？

44、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

45、發(fā)展體育運動，推行全民健身。

46、頑強拼搏，擁抱勝利，十一十一，勇爭第一。

47、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。

48、團結拼搏，爭創(chuàng)佳績。

49、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

50、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

51、體壇青春際會，校園運動樂章。

52、強身健體，立志成材。

53、放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。

54、五班五班，我是五班，再說一遍，我是五班。

55、九班九班，法力無邊，來我九班，早日成仙。

56、我運動，我健康，我快樂。

57、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現(xiàn)自我。

58、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

59、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

60、賽出風格，賽出水平。