愛國是通過積極參與社會事務和義務，為國家貢獻自己的智慧和力量。接下來是小編為大家整理的愛國音樂，讓我們一同聆聽這份深情厚意。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇一

1、讓學生懂得愛國與責任的關系。

2、明白愛國就是承擔起自己應負的責任。

培養學生責任意識，愛國守法觀念．。

明白愛國就是承擔起自己應負的責任。

1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發了學生的愛國情感。

2、學生參與度高，學生搜集資料和積極準備的過程體現了班會的教育特點――過程教育。

3、班會環節清晰，過程緊湊流暢。

他們的團隊意識得以加強，使學生的歸屬感加強；尤其重要的是使學生的思想經歷了一次愛國主義教育的洗禮。課前準備：

1、確立班會主題，召開全班商討會，選出班會籌備小組，研究具體環節。

2、確定討論內容和節目內容，并挑選出主持人。

3、主持人寫串聯詞，學生配合班主任制作多媒體課件。

1、全體起立，奏國歌。

2、男女主持人主持。

3、學生發言討論“我們中學生應該怎樣去愛國？”

4、班主任老師作班會總結。

5、學生合唱《歌唱祖國》。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇二

通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。

（一）隊儀式：（中隊長）。

1、全體起立，立正。

2、各小隊清點人數。

3、唱隊歌。

4、全體坐下，請主持人上場。

（二）宣布隊會開始。

主持男：我們的祖國山清水秀。

主持女：我們的祖國歷史悠久。

主持男：我們的祖國地大物博。

主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”

主題隊會現在開始。

（一）知識競賽。

（二）介紹祖國名勝。

（三）詩朗誦。

（四）暢談祖國的高科技發展。

（五）談理想，報祖國。

（六）歌舞《娃哈哈》。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇三

通過組織這次愛國主義教育主題班會幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

1、唱《我的中國心》。

2、詩歌朗誦。

3、講英雄的故事。

4、祖國知識知多少。

5、“我”對祖國祝福語。

6、班主任小結。

詩歌、祝福祖國。

1學生準備詩歌。

3、準備英雄故事。

4準備祖國知識。

5、了解祖國近年來的成就。

6、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

一、班主任老師講話。

親愛的同學們，金秋十月，中華人民共和國迎來了100歲的生日，迎來了今日的輝煌！今天，讓我們用最優美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這66年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，我們召開這次班會，就是要讓同學們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學文化本領，長大成為21世紀合格的建設者。我宣布“祖國在我心中”主題班會現在開始。

主持人（甲）：每次唱起《我的中國心》，我想同學們一定和我一樣，心潮澎湃。

主持人（乙）：請全體起立，合唱《我的中國心》。

主持人（甲）：在偉大領導人的帶領下，進行了艱苦卓絕的解放戰爭，于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里，請聽詩朗誦——《祖國啊，親愛的祖國》。

主持人（乙）：中華民族，有5千年光輝的歷史。

主持人（甲）：中華民族，有五千年偉大的成就。

主持人（乙）：在漫長的歷史長河里。

主持人（甲）：在民族發展的征途中。

主持人（乙）：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇跡。

主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果。

主持人（甲）：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多？

主持人（乙）：1、我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）。

主持人（甲）：2、我們的國旗是什么？（五星紅旗）。

主持人（乙）：3、我們的國歌是什么？（義勇軍進行曲）。

主持人（甲）：4、被稱為中國導彈之父的哪位科學家？（錢學森）。

主持人（乙）：5、你能說出在中國發展史上，做出重要貢獻的共產黨員的名字嗎？（雷鋒……）。

主持人（甲）：我國共有多少個民族？（56個民族）。

主持人（乙）：世界上最長的城墻是什么？（長城）。

二、演講英雄故事。

主持人（甲）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。

主持人（乙）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。

主持人（甲）：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

主持人（乙）：同學們，我們今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要努力學習，增強體質，掌握好本領，為建設祖國貢獻自己的力量。

三、“我”對祖國的祝福語。

主持人（甲）：作為祖國母親的兒女，我們飽含深情，有許多話想對祖國母親傾訴。

主持人（乙）：請同學們拿出心形卡，把對祖國的祝福的話寫下來。

四、談報效祖國。

主持人甲：同學們，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。

主持人乙：所以從現在起，我們要更加發奮圖強的學習，學習真知識，掌握真本領，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。

主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時候，我們都在干什么呢？（學生暢談自己的理想）（學生分組討論）。

主持人甲：祖國的昨天，我們應銘記；祖國的今天，我們應努力；祖國的明天，我們應創造。

全體同學面向國旗莊嚴宣誓：

我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜課堂，珍惜讀書。

我要珍惜祖國，珍惜父母。

我要珍惜老師，珍惜同學。

以優異成績回報親愛的父母。

以優異成績獻給敬愛的老師。

以優異成績感恩偉大的祖國。

我決心，我努力！

我拼搏，我成功！

最后播放歌曲《感恩的心》結束！

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇四

一、活動目標：

1.通過一組新舊照片的對比，學生從衣食住行幾個方面，討論祖國七十年的飛速發展變化。通過競賽，讓學生更加了解祖國，并為祖國獻上祝福。聆聽感人的小故事，培養學生的主人翁意識，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。倡議學生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長。

2.聽過幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學生的責任和義務。

二、活動準備：

朗誦、歌曲、資料收集。

三、活動過程：

1.宣布《我愛你，我的祖國》主題班會現在開始。

2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。

3.配樂詩朗誦：《祖國頌》。

4.《祖國知多少》知識競賽。

5.(少年*的故事：為中華之崛起讀書)。

6.交流討論：我們能為祖國做什么(結合日常生活)。

7.小組朗誦:《我愛我的紅領巾》。

8.對祖國的祝福(貼成一個慶字)。

9.全班歌唱《愛我中華》。

10.宣布結束。

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愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇五

1、了解祖國過去的歷史和現在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

2、為祖國的強盛而努力學習。

1、黑板布置；

2、讓學生預先收集關于祖國的知識，查找資料了解祖國和家鄉的變化；

3、準備歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖國》；音樂《中國人》。

1、背景音樂：《中國人》。

甲：金秋十月，我們迎來了豐收的季節，我們盼到了祖國的生日。

乙：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。

甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；迎接國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

乙：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍；億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊——我驕傲，我是中國人！

合：九（2）班《我為你自豪》主題班會現在開始。

2、歌曲準備：《今天是你的生日》。

甲：今年是我們偉大祖國的62歲生日。作為中國人，我們為祖國的偉大成就而驕傲。

3、媒體展示國旗、地圖和四大發明等。

甲：動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？

乙：下面我們通過《競當小博士》的形式，看誰了解祖國更多。

生1、我國的版圖像一只報曉的雄雞。[展示中國地圖]。

生2、我國的國歌是《義勇軍進行曲》[答得非常正確]。

[播放國歌]。

……。

甲：通過知識搶答，我們不僅要重新認識了國旗，而且以后要更加尊敬國旗，愛護國旗。

生3、我國的長城東起河北的山海關，西到甘肅的嘉峪關，全長有一萬二千七百多公里，是世界上最長的城墻。

生4、我國是最早發明火箭的國家。早在十三世紀，

我國有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我國一名學者王富，別出心裁地制造了一個風箏式飛行器，它以火箭為動力，稱為世界上第一架火箭飛機。

生5、我國隨朝時建造的趙州橋，

已經有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。

生6、世界上第一架地動儀，

是我國東漢時代的科學家張衡為于公元132年制成的。當時我國很多地方發生地震，張衡為了能了解地震情況，經過六年多努力，終于制成了侯風地動儀。

乙：看今朝，頌祖國。聽完他們介紹，我們加強了對祖國的了解。今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復興中華民族的宏偉大業闊步前進，要實現巨龍的騰飛，需要我們從現在起就學好本領，掌握先進的科技文化知識，投身到建設祖國的行列中去。

4、媒體播放（抗日／解放戰爭時期、建國初期、改開放和現在中國）片段。

甲：中國有五千年的歷史文化，但也經歷了奴隸社會、封建社會、半殖民半封建社會，受盡了剝削和壓迫。看過了以上的影視片段，相信大家一定深有感觸。

乙：終于，烏云散去，我們迎來了陽光。經過了60年的不懈努力，中國重新屹立于世界之顛，我們新一代也生活在幸福的新社會。我們班的同學也來自祖國各地，下面我們就聽聽大家的看法。

5、贊美家鄉（學生暢談發生在自己家鄉、身邊的變化）。

6、齊唱歌曲《歌唱祖國》：

7、班主任總結：

伴隨著《歌唱祖國》的歌聲，我們這次班會進入了尾聲。通過這次班會，加深了同學們對祖國的認識，我們的祖國地大物博、物產豐富、民族團結、熱愛和平，提高了我們的愛國情操和愛國熱情。

同學們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報國之心，獻給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創無限美好的新紀元。班會到此結束！

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇六

通過這節班會課，讓學生了解祖國優秀的傳統文化，增強民族自豪感，激發愛國熱情，并發掘民族精神之精髓，指導行動，達到愛國主義教育的目的。

一、教師點題。

我們中華的文化博大精深，源源流長，古往今來，已經融匯成了一派浩瀚的巨流。

弘揚祖國優秀的傳統文化，是全球炎黃子孫的歷史使命；弘揚中華優秀傳統文化的重任，已經歷史地落到了當代中華兒女的身上，今天，我們在這里召開主題班會，旨在弘揚祖國文化，激勵斗志，為中國有一個更燦爛、更輝煌的明天而時刻準備著！

二、主持人（丁佳燕、范亮彬）發言。

介紹華夏文明。

1、中國文學。

2、中國美食。

3、中國戲劇。

4、吳旭婷介紹中國瓷器。

5、金嬌介紹中國民俗民風和中國特色服飾，知識競答。

自由發言：

回眸歷史，我想說……（嚴曉博、吳育、唐曉燕等）。

三、騰飛的中國。

1、國防科技。

2、體育事業。

3、教育科技。

4、國民經濟。

5、醫療衛生。

四、學生討論：

1、中華民族有哪些傳統精神？

2、你知道有哪些有關于中華民族傳統美德的小故事？

3、講講你身邊的美德故事、

（小組討論一分鐘，選出代表發言）。

五、教師總結：

我們中華民族創造了輝煌的古代文明，我們也迎來了舉世矚目的社會方方面面的變化。我們有著能引以自豪的傳統美德，今天的'我們，立志要把祖國文明發揚光大。讓我們從現在起，努力奮斗，開拓進取，為中華民族能屹立于世界的東方而盡自己的一分力。

最后，讓我們在莊嚴的國歌聲中結束今天的主題班會。

全體起立，唱國歌。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇七

2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;。

3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

二年三班全體學生。

收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料;了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。

詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。

班主任講話：

我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。

甲(學生主持)：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

乙(學生主持)：它，有山的巍峨。

甲：河的寬闊。

合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!

甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話。

(音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話)。

甲：平原高山，江河湖海。

乙：森林草原，冰川沙漠。

合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

甲：請大家看——。

(同學們邊觀看祖國大地風貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)。

甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?

乙：你上過萬里長城嗎?

甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?

乙：你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?

甲：現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

(配樂，各小組進行拼圖游戲)。

乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。

(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)。

甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。

乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組里說一說。

甲：現在請各個小組匯報。

(各個小組作匯報)。

乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?

甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國!

(音樂聲起，同學們分別把小禮物送給班上的其他同學，大家在熱烈地交流)。

甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!

乙：現在我們進行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。

(搶答游戲：中國的世界之最)。

甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

乙：大家掌聲表揚!

甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：

合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!

甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!

(全班同學面對國旗齊唱國歌)。

合：親愛的祖國，我們愿您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。

甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。

班主任老師講話：

我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!

愛國主義教育是小學德育工作的一個重要內容。那么，在小學低年級階段該如何開展呢?在這一節課中，我采用了朗誦詩歌、拼圖、知識競賽等多種小孩子喜愛的形式，讓學生輕松、愉快地進一步認識我們的祖國，培養了學生的愛國熱情，并從小立志認真學習，愿意為祖國的繁榮富強肩負起責任，效果良好。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇八

經過此次主題班會活動加深學生對祖國母親的認識，陶冶學生濃郁的愛國情操，激發學生的愛國熱情，培養學生的感恩情懷。

經過觀賞秀麗的祖國風光、詩歌朗誦、獨唱合唱、我能為祖國母親做什么等豐富的活動形式激發學生濃郁的愛國主義情感，樹立少年強則國強的意識，培養感恩情懷。

20xx年9月27日星期二午時第一節。

廣場實驗小學一(1)班教室。

活動前播放兒童歌曲大連唱。

(活動開始)。

師：親愛的小朋友們，你們都看到教師黑板上寫著什么了。

生：祖國在我心中。

師：今日我們就一起來開第一次主題班會，明白為什么開這次班隊活動嗎。

生：因為十一國慶節很快就要到了。

師：是呀，我們的祖國母親快要過生日了，讓我們一起幫忙祖國母親慶生吧！

(一)共慶祖國母親生日歡樂。

欣賞歌曲《今日是你的生日中國》。

師：讓我們一起對祖國母親說一聲：(學生齊)【ppt：祖國母親，祝您生日歡樂！】。

(二)欣賞祖國的秀麗山河，感受家鄉的美麗繁榮。

1、欣賞視頻《秀麗的祖國風光》。

師：同學們，我們祖國的山河，美嗎。

2、我能為祖國母親做什么。

師：親愛的小朋友們，我們的祖國如此美麗，我們應當怎樣做才能讓祖國更加美麗。

(學生圍繞保護環境、認真學習、節儉用水用電等資料展開)。

(三)用甜美的歌聲祝愿祖國。

1、欣賞歌曲《歌唱祖國》。

師：小朋友們，還記得2008年奧運會嗎在那里，有一個和你們一般大小的女孩，為我們的祖國獻上了一首動聽的歌曲《歌唱祖國》，我們一起來欣賞。

2、為祖國母親獻唱。

師：這個小女孩唱得好嗎那你也能為祖國母親獻上自己的歌聲嗎。

生：《我愛北京天安門》、《哇哈哈》。

(四)用深情的朗誦贊美祖國：《為媽媽爭光》、《祖國，感激您》。

【ppt：背景音樂《今日是你的生日中國》】。

1、學生朗誦《為媽媽爭光》。

師：除了唱歌外，我們還能夠給祖國母親朗誦詩歌。請欣賞大家跟著教師一起來朗誦《為媽媽爭光》。

2、教師朗誦《祖國，感激您》。

師：讓我們一起對祖國母親說一聲：【ppt：祖國母親，我感激您！】。

(五)結束部分。

師：今日的中隊活動祖國在我心中到此結束。多謝！

今日是孩子們第一次開主題班會。其實，這群剛進學校的孩子對于什么是主題班會也不理解，只是看著教師為她們準備的視頻、音樂欣賞、各類游戲很是新鮮，所以很認真很進取。這個班隊活動開展得很是順利。

此次主題班會并不是學校的要求，是我自己組織的，因為我覺得孩子們剛進學校對于任何事都是充滿好奇的，而收獲的歡樂能夠更好地幫忙學生適應學校生活，感受小學與幼兒園的不一樣之處。

還記得在大學里某教師對我們說過，如果以后你們當了班主任，必須要好好地組織學生多多開展班隊活動，這樣，孩子們是會十分喜樂的。此刻，我正是班主任，那我更應當多多做好自己的工作，讓學生在歡樂中學習，在歡樂中成長。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇九

讓學生選唱一些格調高雅的、適合小學生的歌曲，激發他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們為振興中華而努力奮斗的信念，樹立遠大理想。

1、錄音機一臺，《我的中國心》、《歌唱祖國》等歌曲伴奏帶、vcd一臺、天安門廣場升旗儀式和國慶五十周年閱兵式有關碟片若干。

2、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。

3、課前發動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

師：（提錄音機走上講臺）大家喜不喜歡唱歌？

生：喜歡！

學生：有！

師：很響亮。說明這種情況我們曾經經歷過。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想著讓我們做題、看書……這是不對的。你們想唱就唱，因為“生活需要七彩陽光，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時間，看場合。更重要的一點就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。（手指板書）今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌。

師：現在請大家一起唱《纖夫的愛》。一、二、三！

學生：妹妹……（僅兩三個男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）

師：為什么笑呢？為什么不唱呢？

學生：不適合我們唱。

師：那這首歌適合什么樣的人唱呢？

學生：拉船的人、談戀愛的人。

學生：愛祖國，愛老師，愛爸爸，愛媽媽……

師：好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚……預備――唱！”（播放伴奏帶和閱兵式實況）

（學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）

師：大家唱得很有氣勢，很有感情！現在，我們請我們班的小歌星a同學為大家獻上一曲，大家歡迎！（鼓掌）

學生a：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！

師：謝謝a同學為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）大家了解鄭智化嗎？鄭智化是臺灣的歌手，是一位殘疾人，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇于同困難作斗爭，歷經無數次失敗和拼搏，終于成為一個小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢”。誰來談談對這幾句歌詞的理解。

學生b：告訴我們不要怕失敗。

學生c：不要怕挫折，要勇于前進。

學生d：不要被困難所嚇倒。

學生e：一次沒考好不要傷心，下次再努力。

師：對，大家理解得很深刻。就是不要因為一時的失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們仍有理想，有希望，要勇于為實現理想而拼搏。那么，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢？大家一齊來唱最后幾句吧！

學生：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。……”

師：現在我們大家都還是少年。那么，我們自己的歌是什么？

學生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

師：對。大家一起來唱一下？

學生：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進……”

師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現在，老師為大家獻上一曲《我的`中國心》。（放伴奏帶）

師：聽了老師唱了以后，我知道有更多的同學想一展歌喉。現在，我有個主意―對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現在開始！

甲隊：《沒有共產黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產黨的優秀歌曲。

這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，為實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！（班會在《走進新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結束。）

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十

一、活動地點：

二、活動目的：

通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。

三、活動過程：

（一）隊儀式：（中隊長）。

1、全體起立，立正。

2、各小隊清點人數。

3、唱隊歌。

4、全體坐下，請主持人上場。

（二）宣布隊會開始。

主持男：我們的祖國山清水秀。

主持女：我們的祖國歷史悠久。

主持男：我們的祖國地大物博。

主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”

主題隊會現在開始。

四、主題內容：

（一）知識競賽。

（二）介紹祖國名勝。

（三）詩朗誦。

（四）暢談祖國的高科技發展。

（五）談理想，報祖國。

（六）歌舞《娃哈哈》。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十一

中國是一個由56個民族組成的多民族國家，擁有廣袤的國土和豐富的資源。然而，大班幼兒很少有機會瀏覽祖國的名山大川，缺乏民族意識。為了讓孩子們了解中國多民族的相關知識，增強他們對56個民族的喜愛和對祖國的認知，使他們在了解中國多民族的同時為自己是中國人感到自豪。因此，我們特別準備了本次活動。

了解中國是一個多民族國家，由漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個民族組成，各個民族人民勤勞、聰明、互相團結，共同生活在祖國的大家庭里。初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。感受中華民族文化的豐富多彩，產生民族自豪感。

物質準備：邀請教師穿戴蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的`服飾，演繹5種民族的舞蹈音樂；有關這5個民族的ppt，展示他們的風貌、民俗。調查表（見幼兒用書）。經驗準備：幼兒提前上網，搜索關于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個民族的基本信息。

觀看56個民族人物的圖片，了解中國是一個多民族國家，由56個民族組成。提問：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數民族？（結合各民族的照片，向幼兒簡單介紹中國的民族）。

小結：我們的國家很大，人口很多，有56個民族，每個民族的服裝也不同。他們都是中國人，雖然漢族人口最多，但其他民族的人口占比相對較少，因此我們把他們稱為“少數民族”。不管哪個民族，我們都是中國人，都在一起為祖國的建設做出了貢獻。

觀看圖片或視頻，認識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。請5位客人上臺，幼兒猜測他們的民族。

提問：你認為他們來自哪個民族？你是從哪個方面看出來的？

觀看圖片或視頻，了解各民族的生活環境、風俗習慣（生活在中國的哪個地方，環境狀況如何；有哪些美景、美食；穿著和住房形式如何；有哪些特色節日；有哪些文字、舞蹈和宗教情況等）。

三、聆聽來自五個不同民族的音樂和觀看他們獨特的舞蹈，探索每個民族音樂舞蹈的特點，自然而然地產生了對于學習民族舞蹈的渴望。

看完每一場舞蹈表演，教師向學生們介紹了相應民族的基本舞步、動作和特點。

漢族的表演時，觀眾會看到四方功和十字步的出現；藏族的表演則伴隨著甩袖和彈簧步，維吾爾族的表演中有手腕轉動和進退步等動作；蒙古族的表演中出現了跑馬和擠奶等動作；而朝鮮族的表演則會讓人看到抖肩等動作的出現。

四、加入“民族大聯歡”活動，體驗多姿多彩的民族文化，引發自己對民族的自豪感。

接下來的提問環節，學生們被問及最喜歡哪一個民族，想要學習哪個民族的舞蹈。

最后，與五個民族的代表客人告別之際，教師鼓勵幼兒要大膽選擇自己喜歡的民族，認真學習這一民族的舞蹈，爭取在即將到來的大聯歡活動中呈現出自己精彩的表演。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十二

對學生進行一次愛國主義教育，讓學生明白愛國從我做起，從現在做起。

班長主持，全體學生參與。

1、教室里播放“歌唱祖國”，營造愛國氣氛。

劉豪：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！

曲嘉儀：xx年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。

劉豪：中華雄鷹在展翅。

曲嘉儀：中國巨龍在騰飛。

劉豪：中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發。

曲嘉儀：中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。

劉豪：身為華夏兒女。

曲嘉儀：同為炎黃子孫。

合：我們為擁有這樣的祖國而自豪。

今天我們為祝福偉大的祖國聚在了一起，我宣布愛我中華主題活動課現在開始。（班長馬元駿）。

2、劉豪：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。

生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長。

生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼。

生3：我愛你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽。

生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。

生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。

生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。

生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。

生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。

生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。

生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發明的金獎。

生1：我愛你勤勞的雙手；

生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。

生3：我愛你五色的風帆；

生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！

（學生小組內發言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優秀稿準備班上發言）。

曲嘉儀：現在讓我們來傾聽每個小組代表的發言。

小組優秀稿者發言如何愛國。

（四個方面：1、好好學習長大后為祖國效力2、珍惜現在的生活，不忘歷史3、從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人4、愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦）。

第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》。

集體朗誦岳飛的《滿江紅》。

《滿江紅》岳飛。

怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？

駕長車踏破，賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

請我班班主任老師領同學們學習這首詩。

5、班長提出愛我中華從我做起倡議書。

同學們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

班主任做總結發言結束班會：

今天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？

（我愛你，祖國！）。

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。

同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的.明天吧！

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十三

1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。

2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）。

3、感受宣傳畫的樂趣。

國旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。

2、播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）。

3、交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。

師：現在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）。

4、幼兒作畫，教師指導。

（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。

（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。

5、相互交流，張貼幼兒作品。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十四

為大力學習宣傳憲法，深入開展法制宣傳教育，全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家，根據上級的部署，結合我鎮實際，現就我鎮做好今年“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動做個總結：

“12.4”法制宣傳日來臨之前，我所制訂了《關于組織開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全鎮“12.4”法制宣傳日活動的開展工作提出了具體安排部署。

1、結合白砂鎮社會治安重點整治活動契機于11月各掛村領導、包村干部，組織所包村兩委走村入戶進行綜治和平安建設宣傳活動，發放法制宣傳材料。二是在主要路段和鎮政府門口共懸掛5條宣傳橫幅，各村各單位在顯眼處張貼宣傳標語，宣傳平安白砂、法治白砂有關知識；三是鎮村兩級干部入戶發放9000余份印有“創平安白砂，建美麗家園”宣傳標語的水壺和平安宣傳彩頁；四是白砂派出所向轄區內手機、小靈通用戶發送平安建設宣傳短信。

2、12月2日，機關支部委員會組織全體機關黨員在鎮政府四樓會議室集中學習。

各村也積極舉辦宣傳活動，利用宣傳欄專題刊出一期“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”的法制宣傳專刊；利用村民法制學校的平臺開展法制講座，提高村民法律素質，引導村民運用法律手段，正確處理生產、生活中的各種利益關系，防止矛盾糾紛激化，維護了社會穩定。

通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣大群眾的法律素質，促進了廣大群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，使全鎮公民充分認識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十五

通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。

（一）隊儀式：（中隊長）。

1、全體起立，立正。

2、各小隊清點人數。

3、唱隊歌。

4、全體坐下，請主持人上場。

（二）宣布隊會開始。

主持男：我們的祖國山清水秀。

主持女：我們的祖國歷史悠久。

主持男：我們的祖國地大物博。

主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”

主題隊會現在開始。

（一）知識競賽。

（投影演示祖國版圖）。

主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。

主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。

（二）介紹祖國名勝。

主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。

主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

（部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹）。

（三）詩朗誦。

主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧！（欣賞風景片）。

主持女：多么美麗的祖國啊！

主持男：我們為身為人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，》。

主持女：同學們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！

主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

（四）暢談祖國的高科技發展。

主持女：歷史的烽煙已經散去！

主持男：現在，新世紀的鐘聲已經敲響。

主持男：未來的祖國會更加富強！

主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。

主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

主持男：我們要努力學習、報效祖國。

主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

（五）談理想，報祖國。

主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。

主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關系呢？（齊說：不是！）。

主持男：我們應該從小立下大志，努力學習，實現自己的理想，報效我們的祖國。

主持女：聽聽同學們的理想吧。

（生談理想）。

主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現自己的理想，把我們的.祖國建設得更加繁榮富強。

主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。

（六）歌舞《娃哈哈》。

主持男：現在，祖國正蓬勃發展。

主持女：我們的生活會一天比一天好。

主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！

主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

主持男：是啊！我們的生活多愉快呀！

主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！

主持男：請欣賞英語歌曲《rowrowrowyourboat》。

主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國繁榮富強。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。

（生齊唱）。

主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結束。

文檔為doc格式。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十六

1、培養大班年級幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

3、愿意積極參加教學，感受節日的快樂。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的教學。

20xx年9月28日下午3點整。

教學地點：多功能廳。

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺，大班組空班老師。

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。）。

教學意義：為迎接“國慶”節的到來，培養全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十七

1．知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。

2、在升旗時，能立正站好、目視國旗，不說話。

3．能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。

《幼兒畫冊》糨糊、吸管若干、掛圖

2．觀察認識國旗，了解五顆星的含義

3．我愛國旗

（1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗

（2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時捏在紙張邊緣與旗桿，向內側卷進，并稍許停頓，將它們粘牢些。

4．師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環境，迎接國慶。

5．視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不說話。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十八

1、復習側面人及背面人的畫法，能畫出升旗時人物的簡單動態。

2、注意畫面整體布局及人物比例。

1、彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、膠水。

2、教學前有過參加升國旗的經驗，教師進行過有意識的觀察引導。

1、回憶講述升國旗的經歷。

五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛紅旗？升國旗時怎樣做？（立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等。）

2、學習側面人、背面人的畫法表現升旗的情景。

（1）教師講解示范如何用側面人、背面人的畫法表現小朋友熱愛國旗的特征。

（2）鼓勵個別幼兒在集體面前嘗試畫簡單的人物動態，為大家做示范。

（3）幼兒繪畫，教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。

3、展覽、欣賞各自的作品。

引導幼兒從作品的動作、構圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇十九

1、引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發學生的愛國主義情感。

2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的.方式，學習語文，綜合地運用語文。

3、通過實踐活動，逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

演講會場的布置。

1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。

2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

3、調查采訪：當地愛國主義教育資源，并主動聯系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。

4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。

了解愛國主義教育有關內容，通過實踐活動，逐步培養自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

針對疑惑，提出解決方法。

1、創設情境，點燃熱情。

電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

2、演講競賽，學生點評。

演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事跡；

點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價。

1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。

2、反思感悟：聯系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。

3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇二十

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，根據青少年身心發展特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

通過本次主題班會，培育和激發學生的民族精神，培養學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

通過此次班會，同學們對愛國主義教育有了更深一步的認識!

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇二十一

1．了解五星紅旗是中國的國旗，認識國旗的基本特征和意義。

2．在升旗時，能夠站好，目視國旗，保持肅靜。

3．能夠整齊地剪下國旗。

《幼兒畫冊》、糨糊、吸管、掛圖。

1．展示各國國旗圖片，激發幼兒的興趣，讓他們盡可能地找出五星紅旗。教師可以問：“在這么多國旗中，你們能找到我們中國的國旗嗎？”

2．學習五星紅旗的`特點和含義。

3．制作國旗。

（1）教師示范如何整齊地剪下國旗。

（2）制作旗桿，將糨糊涂在左側邊緣，雙手同時輕輕卷起，在粘牢后稍作停頓。

4．師生合作，用手工制作好的國旗為教室布置溫馨的國慶氛圍。

5．播放升旗儀式視頻，引導幼兒以整齊的站姿、目視國旗、靜觀儀式的態度參與活動。

愛國主義教育班會教案大全（22篇）篇二十二

1、理解詩歌的內容，能有感情的朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

3、增強愛家鄉，愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

理解詩歌的內容，能有感情的朗誦詩歌，體驗成長的快樂。

理解詩歌的內容。

課件圖譜音樂。

一、談話導入教學。

1、師："小朋友們，你們現在上什么班？"。

2、師:"從小到大，你最愛誰？"。

3、師："你最喜歡什么？"。

二、聽詩歌初步了解詩歌內容。

1、"我也認識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰？最喜歡什么？"。

2、師："你們聽到了什么？"。

3、請個別幼兒說一說，并學習他們說出的詩句。

三、看圖譜學念詩歌。

2、師："中班的時候爸爸問了我什么？我是怎么說的？爸爸的反應有是什么？"。

3、師："現在，我上大班了，我又是怎么說的呢？老師聽到后是怎么說我的？"。

4、看圖譜，引導幼兒個別學習或合作學習。

5、引導幼兒有感情的朗誦詩歌。

四、欣賞圖片。

五、幼兒進行律動表演。

六、藝術創作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字？（我最愛祖國）你們愛祖國嗎？愛幼兒園嗎？愛我們老師嗎？如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。