優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點，給讀者以啟迪和思考。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發和借鑒。

以感受為話題大全（21篇）篇一

呼！緊張的數學期中考試終于結束了！我把試卷交了上去，突然感到一陣輕松。

但這時，我又覺得另一種壓力迎面而來，那就是“十萬個怎么辦”，比如：如果分數不到一百分怎么辦？如果那道最后的附加題錯了怎么辦？唉，反正都是如果和怎么辦？看來平時上數學課就得和上語文課一樣認真啊！

最讓我頭疼的.是最后那道附加題，題目是一個三位數，十位是個位的三倍，百位是十位的四倍，我的答案是６９１，我問爸爸對不對，爸爸說：“不對，不對！”我又給爸爸說了原因，爸爸說：“這樣考慮嘛，應該說半對半錯！”看來審題不夠仔細?。“Γ≈两裎疫€摸不著底，看著辦吧！

我真擔心啊！

以感受為話題大全（21篇）篇二

一陣微風拂過，我忍不住抬起疲倦的雙目，放眼望去。一切都變了樣，柔和的陽光普照著大地，小草們偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，花兒們更是嬌艷十足，我忍不住扔下筆，奔出教室，走進充滿生機活力的大自然去，春天的野外格外芳香，一陣陣新翻得泥土氣息撲面而來，春天是多么美好的開始??！

春風，穿著它五彩的衣裳時而翩翩起舞，時而站立花上，在湛藍的天空中自由飄揚，像只美麗的小精靈，遠處不時傳來兒童的嬉戲聲，更給艷麗的'景色增添了一份生機，哦，春天，這就是充滿活力的春天。

春天里少不了的是春雨，春雨細如綿，它紛紛揚揚地下著，它使萬物復蘇，它細如牛毛，在這大地上飄灑著，仿佛一層輕紗，在燦爛的春光之中，我感受到春天的多彩，新鮮，充滿活力，近處的聲聲鳥叫讓人陶醉。大自然的力量就是這么偉大神奇，春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的金黃，冬天的冷酷，都給人不同得感受，但春天是開始，是新生，是面向未來的起點，春天的新給人鼓舞，春天的美給人自信，春天的溫暖給人力量，“一年之計在于春”沒有春天的辛勤播種，哪來秋天的豐收，難道我們不應該趁現在風華正貌時奮發圖強嗎？花兒的清香，鳥兒的絮語，風兒的輕柔，是那樣美麗多姿，我的心情更是暢快。

感受著一切，我真的心潮澎湃，春天來了，是化紅柳綠，燕叫蝶舞的時候，春天畢竟是播種的時候，我又回到教室，打開書本，拿起筆來，繼續著我在春天的播種，準備獲取秋天的豐收。

春天——一年中最美的季節，花兒沖我笑，鳥兒沖我叫。在這歡樂的景象中，我感受到了春天。

以感受為話題大全（21篇）篇三

上初中以來，我一直有個小小的愿望——把房間設置成教室的模樣，再請一個老師在那里為我講課，這樣就不要擔心失眠了。

每一天，我都在后悔昨天睡太晚、然后早上醒不來。

在小學的時候，晚上看了看手表，驚訝的說道：“啊，就9點了。”然后趕緊爬到床上睡覺。現在，看了看手表：“呀！怎么才11點??？”然后又繼續忙活起來。

班主任總是喜歡在家長面前說一些有的沒的。你們就是那么的自私，從不為學生著想。老師就是破壞完親情，然后再破壞友情的大壞蛋。

希望這種老師可以改一改。

以感受為話題大全（21篇）篇四

當我再次用這支筆的時候，心情高興而又復雜，我情不自禁的想起了一件小事。

“噢！終于寫完作業了！解放了！”一寫完作業，我就激動的跳了起來，可想而知，我寫完作業的想玩的那份激動。

我把作業收了起來，把筆隨手一扔，就準備下樓玩去了，可我并不知道，有一個角落里有一個人在哭泣。

“啦！啦！……”我正唱著歡快的'歌聲，左顧右盼看看到底發生了什么事情。突然，一只蝴蝶向我飛來，它張開那五顏六色的翅膀在空中翩翩起舞，好像要展示它的本領給大家瞧瞧，在我眼里，一個影片在不斷的播放，我不禁一笑?！暗?、滴”平靜的湖面蕩起了小小的漣漪，那不是蜻蜓在湖面上玩耍，忽高忽低，時而點點水，她好像在告訴我：“我的舞蹈比蝴蝶跳得漂亮嗎？”

一晃就一個多小時了，我還要回家完成其他作業?！拔业墓P去哪兒呢？”估計是我剛剛不小心扔哪兒了，不知去向。姥姥平常喜歡幫我收拾東西，難道是姥姥幫我收藏起來了。

我連忙跑到姥姥面前問道：“姥姥，你看見我的鋼筆了嗎？”

“沒有呀”

我著急了，還要趕時間完成作業呢！姥姥看著我著急的樣子，也幫我找了起來。

我左看右看，尋找筆的身影，我找了可能會出現的地方，可是都一無所獲，姥姥一直還耐心地在幫我尋找。盡管姥姥年齡大了，眼睛也不方便了。我后悔了，后悔做完作業就應該把筆放回文具盒里，這件小事我都還要去麻煩姥姥，我感到慚愧，我感到了姥姥愛我的真情。

“找到了”一個熟悉的聲音傳來了，鄭可馨，是這支筆嗎？我紅著臉，點點頭。姥姥嚴肅的告訴我：“做什么事情都要有始有終，不能很隨意就把這些筆亂丟，養成好的習慣，對于你的成長是有好處的”

小事見真情，收獲很大，姥姥您的真情我領了！

以感受為話題大全（21篇）篇五

大自然是美好的，日月星辰、山川草木、鳥獸蟲魚，無一不是宇宙的精華;社會是美好的，人生是美好的，親情、友情、師生情，美無處不在，只要你用心去感受領悟。你有過這樣的經歷、感悟或見解嗎?請以“感受美好”為話題，寫一篇不少于800字的文章(詩歌、戲劇除外)。要求：(1)自擬題目;(2)自定立意;(3)自選文體;(4)不得抄襲。

[寫作指導]。

生活是美好的，美好的生活需要我們用心去感受。這就要求我們從點滴的生活中，發現美的存在，而把它訴諸成文字。本話題有兩個關鍵詞：“感受”、“美好”，內容豐富，涉及面廣，給我們提供了選材的自由性?！案惺堋笔侵笇ふ摇l現、體驗、感悟、反思，在文中要盡情張揚，要努力寫出自己獨特的心靈感受;“美好”比較虛幻，要化虛為實，由虛到實，虛實結合。寫作時可以從大處著眼，小處落筆，從而選好寫作角度，擬好作文題目，如“精彩瞬間”、“美麗的時刻”、“那一刻，我終身難忘”、“祝你生日快樂”、“送別夕陽”等等。選材上要能挖掘生活積累，擷取自己感受最深最為熟悉的人、事、物入文，要盡可能凸現個性，寫出波瀾，要有細節描寫，真實感人。寫人時，要抓住人物的語言、動作、神態等;記事時，要抓住最具有特征的環境來進行烘托等。不要矯揉做作，要抒自然情，寫真情文。在文體的選擇上，比較合適寫記敘類、抒情類文章，寫作議論文容易空泛。

[思路點撥]。

1.感受自然的美好。如感受春天的美好，以“春天的聲音”為題;感受四季的美好，感受一切生物的偉大、崇高和靈性。

2.感受挫折的美好。生活往往不可能是一帆風順的，不如意事十之八九。通過自己的努力，從失敗中總結經驗，克服挫折，取得成功，從而是生活更加美好。

3.從讀書中感受美好。書籍是人類進步的階梯，是人類最寶貴的精神財富，它能夠使你開闊視野、獲取知識、增長智慧、提高認識、陶冶情操，徜徉其間，其樂無窮。

4.以《美好的味道》為題。當我們身處美好境遇時，一定要仔細品味，好好珍惜，不輕易放過，更不要留下悔恨。從日常生活中擷取兩三個寫作素材，如父親在自己的身邊，和自己聊天，是幸福;媽媽用茶水洗草席，讓我躺在躺在席上睡覺時能聞到茶葉的芳香，是幸福;家里涂了油漆，媽媽準備了菠蘿皮，電風扇一吹讓我聞到菠蘿的香味，也是幸福。寫出自己的真情實感，就會產生打動讀者、感染讀者的藝術魅力。

5.美好，只要用心去發現，其實就在你我身邊。一對小兄妹在時屆年關的`那個夜晚，在父母的精心呵護下卻無饑寒之憂，吃得香，睡得暖。他們未成年之時，也許并不在意，但當他們長大成人特別是“成家”，已經為人父母之后，對父母的這種博大的愛就會有更深切的體驗和更直接的感受。

6.美好是一種心情，是一種心境，是一種感受。幸福也是如此。點面結合，感悟親情、友情的美好，由現實的不美好，到渴望世界的美好，在對比中感受生活的無窮樂趣，人與人之間的和諧美好。

7.攫取親情中的幾個美好的片段，連綴成文，以自己對美好的感受貫穿全文，但不能堆砌材料，一定要從不同的角度、不同的側面，寫出親情的美好，人際的和諧，也可以借鑒《一碗陽春面》的寫法，寫一家人怎樣相濡以沫戰勝困難和挫折，感受人生的美好。

以感受為話題大全（21篇）篇六

每個人的人生都是一條漫漫長路，偶然回首時，風景已經變換了無數次，才發現轉眼已經十三年光陰過去，自己已經悄然長大了……很小的時候，無憂無慮，整天只顧著和同齡的小朋友嬉笑玩鬧，非要玩到滿頭大汗、筋疲力盡了還不肯回家。那時的我是天真、活潑、快樂，從來不知道什么叫煩惱。

小學一、二年級，記憶中是老師的和顏悅色，黑板上的“九九”乘法表和一遍遍的“aoeiu”，每天在輕松愉快的氛圍種完成了學習。放學后和小朋友們打打鬧鬧中不知不覺一天就過去了，那是被老師和學長們關心愛護的年齡。

三、四年級，不緊不慢的節奏。和朋友們在操場上奔跑、游戲，音樂室中悠揚動聽的音樂，回家和爸媽聊天、看電視是那時的主旋律……另外，課外興趣課開始豐富了：英語外教課（至于講什么，我怎么知道）、周末古琴課、暑假游泳課。開始明白了一些道理，也開始期待長大。

五、六年級，苦笑著面對“書山卷?！?，也只有奮筆疾書了。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，每天沉浸在學習中“不可自拔”。在千叮嚀、萬囑咐中走進考場，激烈的“戰斗”后是別離的淚水與對童年的不舍……喜歡那個眼神犀利、講課精彩、穿著另類的程老師，喜歡那個氣質優雅、面帶微笑、身材高挑的長笛老師。體驗到辛勤付出后取得進步的喜悅，開始給爸媽講各種書里的人物、故事，開始有自己的看法和見解，還有了自己的小理想（保密）。

當告別了小學來到了初中，更加緊張的學習讓每個人都在拼盡全力去適應。漸漸的，也感受到了學習的樂趣，不再在課堂上一本正經的“神游天外”或不由自主的眼皮打顫。課外興趣課已經全部主動讓位給了補習課，周末也完全被作業和補習課給霸占，周五晚上是唯一的輕松一刻。這時候會給爸媽聊一聊歷史典故、普及一下自然科學，或者一起看一個大電影，然后開始各抒己見。我也有了更加明確的小目標、更加清晰的大理想，“奮斗吧！少年”！

我們家門后邊，爸爸專門做了一個給我量身高的標尺，這個標尺每年都會記錄一個刻度。這個刻度每年都會上升，一路在超越，今年這個刻度已經超越了媽媽。

時光飛逝，我已慢慢的長大，然而成長的細節最容易被忽視，現在再來回想，大概就是“打翻了五味瓶――酸甜苦辣咸”都有吧，長大的感覺。

以感受為話題大全（21篇）篇七

在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發生;但是有時候則風云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此?希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有!

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?？墒?，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力;生活是青色的，它標志著我們事業的頂峰;生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔;生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

以感受為話題大全（21篇）篇八

暖暖的火堆旁坐著母親、外婆與我。

寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤著火，母親坐在一旁織著毛衣，手指在絨線間不停地穿梭，外婆坐在母親旁，洋溢著滿足之情。夜變得格外寂靜，只聽見母親扯毛線的聲音。

我有點困了，打著哈欠對母親說：“夜深了，該睡覺了，明天再織吧。”母親微笑著對我說：“你先睡吧，我陪陪你外婆。”我不免有些失望，以往都是母親跟我睡，幫我灌熱水袋，今天一個人睡覺豈不是在冰冷的床上受罪嗎？我只好極不情愿地再等一會兒。

水壺終于冒著泡泡吹起了口哨，母親放下手中的毛衣，提下水壺，倒了一些熱水在盆里，然后又摻了少許冷水，再伸出手試了試水溫到滿意后才對外婆說：“媽，我幫你泡泡腳吧?！蓖馄乓荒樞腋５攸c了點頭。母親小心翼翼地為外婆脫下鞋子，將腳放進溫水中，又蹲下身為外婆洗起腳來，這時我不知為什么竟嫉妒起外婆來。作為一個母親，應該為她的母親與孩子付出相同的愛，可現在卻無視我的存在。我憤怒地往火堆里不斷加柴，直到母親呵斥我時，我才心有不甘地放下手中的柴。也許是火太大了，也許是母親洗累了，她不時地擦著額頭的汗，但卻沒有停下來的樣子。母親洗得很仔細，從外婆那享受般的表情就可以看出。過后，她拿出毛巾輕輕擦干了外婆的腳，最后攙扶著她回到了臥室，再一臉疲倦地要為我洗，也許是受了剛才的刺激，我賭氣地拗過了母親，自己快速洗完，一個人獨自先睡了，沒有再理會母親。

不久外婆因病去世，去世前外婆握著母親的手，滿臉幸福地告訴母親：她此生為有這樣孝順的好女兒而感到欣慰，只是沒有機會享受了。母親在一旁不住地掉眼淚，緊緊握住外婆的手，生怕她轉瞬而逝。可外婆還是離我們而去了，在母親的哭喊聲中平靜地離開了人世，也離開了她一直引以為傲的女兒。

以感受為話題大全（21篇）篇九

在我們的生活中離不開彼此的幫助，雖然它是那么不起眼，但是這正是善良的寫照。

還記得那是我上一年級的一個冬夜，天下著牛毛細雨，我正在回家的路上，由于天比較暗，我拿著傘一步一步小心地走著。正要過馬路的時候，我猛地看見迎面飛馳過來一輛小汽車，我躲閃不及，不知如何是好。忽然，一位四十多歲的阿姨，把我往身后使勁一拉，我這才躲過一劫。我一時驚住了，不知對那位阿姨說什么好。那位阿姨語重心長地對我說：“以后過馬路千萬要小心，否則會出事故的。今后過馬路的時候要先看看左右有沒有車，才能過馬路?！闭f完，并拉著我的手，把我安全地護送到了馬路對岸。

我好一會才緩過神來，正想對那位阿姨道聲謝謝，但是她早已走了。

那位陌生的阿姨在那么驚險的一刻把我帶離了死亡線，我是多么地感激她。

現在，我有許多事已經忘卻了，但是那一位，卻永遠印在了我的心中。那位好心的直到現在我也沒有再見到，但是只要我想起她，我的心中就會油然生出敬佩之情；只要想起她，我就會聞到桂花那清新淡雅的香氣。

在這世界上，幫助是美的象征，是善良的寫照，所以我們都要幫助他人，這樣，世界才會是美的天堂。

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以感受為話題大全（21篇）篇十

我拿出一張智力試卷給媽媽，鄭重其事地說：“媽媽，你必須在三分鐘內完成這張智力卷。”媽媽接過卷子，匆匆掃了一眼，信心滿滿地說：“沒問題?！蔽以谛睦锿低档貥妨?。

已經過去兩分鐘了，我走到媽媽身旁，媽媽正做到第六題。媽媽的臉上已經沒有了剛才自信的表情，眉頭微皺，連筆下的字也潦草了。

“時間到！”我大聲宣布，媽媽似乎有些無奈，對我抗議說：“時間太短了，根本來不及做啊?！蔽夜笮?，指著試卷最后一題，讓媽媽看。媽媽的眼光順著我指的方向看了下去，恍然大悟，似乎又有些哭笑不得。原來，最后一題前面清楚地寫著一行字：以上題目都不用解答，只需解答最后·題。

我問媽媽：“現在，你心里的感受是什么？”媽媽回答：“感覺像被人戲弄了一番，心里不好受。”媽媽隨后又和我說了一個故事：“一個老鼠鉆進了一個號角里，拼命想從小口里出來，卻不知道回頭看一看，它就會看到生命的希望。”

人生何嘗不是如此呢，很多時候，我們只有突破習慣的思維，才能找到更簡捷準確的方法。

以感受為話題大全（21篇）篇十一

度過了三天的軍訓，同學們是什么感受呢？有些許疲憊，有些許興奮，有些許解脫，更有些許有得。

三天軍訓雖短，卻給我們上了復旦附中的第一課。軍訓中，有苦，有累，但更多的卻是無盡的快樂。

第一天軍訓，暴雨驟至，給了大家一個下馬威——好象老天有意告訴我們，軍訓不是鬧著玩的。大家一起學習立正，稍息，一遍遍地做著枯燥無味的四面轉。漸漸地，太陽又露出來。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干，就又被汗水所浸濕。然而，汗水浸濕了衣裳，卻無法打敗大家的堅強。第一天，我們學會了堅韌不拔。

第二天軍訓，艷陽高照。同學們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒有人會擅自休息，即使腳下磨出了水泡。這一站，就是半個小時。教官不發話，整個班級就是一支整齊的隊伍，沒有一死一毫的動搖。第二天，我們學會了服從命令。

第三天軍訓，要迎接下午的會操。為了班級的榮譽，每個方陣都一絲不茍地練習著集體的配合。從最簡單的.立正，稍息，到向右看齊，再到四面轉法，最后到整個方陣的齊步行進，都不允許任何一個人犯一點差錯。俗話說：差之毫厘，謬之千里。不錯，前排同學小小的一個錯誤，就會是整個排面變亂，操場上，沒一個方陣無數次地從這一頭走到那一頭，再從那一頭跑到這一頭。無數次的練習就是為了訓練整支隊伍的統一一致。教官說：步調一致，整齊劃一才是真正的軍隊。今天，我們又學會協調一致。

三天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質，磨礪我們的意志。經歷了軍訓，我們獲益匪淺；通過了軍訓，我們無比驕傲。

以感受為話題大全（21篇）篇十二

今天是星期一，是第三次階段考試后的第三天，同學們調皮的性格又恢復了，根本就忘了這事，而我就一直慌著，怕考差了。下午可能就是有人歡喜有人愁了。

但是在這里我奉勸大家一句：考好了，別驕傲，繼續保持，不要退步；考差了別灰心，找出自己的錯誤并改正，上課專心聽老師講，下課安排時間復習，正所謂‘溫故而知新，能夠為師矣’。只是這樣還不夠，老師布置的作業一定要認真完成，不抄襲，不會的`話問同學或老師。做到這幾點，相信下次考試都會有進步吧！

祝大家有個愉快的下午吧。

以感受為話題大全（21篇）篇十三

一次帶女兒乘公共汽車到附近的公園去野餐，不想我們兩人玩得開心，錯過了回來的公共汽車。星期天的公共汽車次數少，等下一班要一個小時。其實公園離家不遠，走路半個小時，于是同女兒商量，能否走回去。四歲的女兒人小鬼大，知道老爸從來不會抱她走路，走回去就得靠自己的小腿，于是眼睛一轉就表示還是繼續在公園里玩，等下班車來了再搭車回去。這樣她既省了走路，又可以繼續玩下去，一箭雙雕。

女兒屬于頭腦靈活四肢懶惰的一代，寧愿將過剩的精力消耗在爬滑梯蕩秋千上，也不愿多走一步冤枉路。畢竟這種把戲已表演過多次，騙不過老謀深算的老爸。我這次是成心讓她走一回。見商量不成，只好威脅利誘，她于是同意跟我走回去，可小嘴翹的可以掛一只油瓶子。

回來我們抄的是一條近路，以前從來沒走過。小路彎曲而寧靜，路旁全是住家。路上除了我們兩人，見不到其他行人。偶然有車開過也靜悄悄的，不像在大路上那樣狂奔。秋天的陽光燦爛而溫暖，清新空氣中夾雜著鮮草的'芳香。路旁住家院子里的花兒開得正艷，金黃的橘子，火紅的蘋果掛滿了枝頭。一種從未有過的輕松與美好涌上心頭，腳步自然也放慢了，以便享受這難得的時刻。

女兒顯然也被感染了，臉上漸漸出現了笑容，小腿也變得輕快了，不停地跑前跑后向我報告著發現的蜜蜂和小鳥兒。我們見到漂亮的花兒就停下來聞聞花香，女兒會將鼻子湊到花心處，長長的吸上一口氣，然后轉過頭來對我說：“真香啊”。接著又跑到另一叢花叢旁，將頭埋進去。

女兒的笑聲驚動了院子里伺弄花草的女主人，她放下手中的活兒，微笑著走過來，同我們招手。不怕生的女兒主動打招呼，剛才的漢語立即換成了英文。女兒直夸她的花兒漂亮，把個老太太笑的前仰后合。老太太則夸小家伙聰明伶俐，連身上穿的裙子也漂亮。這一下簡直撓到了小姑娘的癢處。自然兩人話匣子打開，接下去就成了女兒和老太太的交談，流暢的連我都不忍心打斷。

回來后女兒全然不提公園里的樂趣，同她媽媽滔滔不絕地講路上遇到的一切。從那以后，女兒也就愿意同我到家附近的小山坡上去玩，不再一味留戀那些滑梯和秋千之類的玩藝。山上全是野草和小叢林。以前帶女兒爬過一次，但是匆匆忙忙的，象是趕路，弄的小家伙興趣索然。這次去也是一個陽光燦爛的星期天下午，我們沿著山路慢慢爬上山頂，一邊爬一邊欣賞路邊不知名的小花兒，有時還會驚起一群小鳥。女兒更是小鳥般的飛前飛后，小嘴嘰嘰喳喳的問個不停。

我找一片小平地坐下來，眺望遠處綠蔥中的紅頂白墻，盡情享受這秋日的陽光。女兒仍然忙個不停，一會兒追逐一個飛蟲，一會兒摘一朵蒲公英花，迎著太陽將花兒吹得在她的身旁飄揚。后來她還摘了紫色的野喇叭花，插滿了她的小背帶褲，象是喇叭花爬到了她的身上。于是我的注意力也集中到了她的身上，她象演員在盡情的表演，我則是一個觀眾在認真的觀看，不時還要喝彩幾聲。女兒則表演的更起勁。她的笑聲傳的很遠很遠，惹的偶然散步到此的人們向她揮手微笑。

以前也見過一些美景，但從來沒體會過這樣的美好。其實我們的周圍處處都是美好，只要用一顆熱愛生活的心去盡情的享受自然，哪怕是一草一木也是美麗動人的。

點評：美好是什么?美好是一種心情，是一種心境，是一種感受。感受自然的迷人風光，感受生活的無窮樂趣，不是一種美好嗎?讓我們盡情地去享受美好的一切吧!

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以感受為話題大全（21篇）篇十四

終究沒有人能把別人多么當回事，朋友抑或情侶皆是如此，那些曾說過的話，一如天空的云霧，消散在了風中。

現在誰能對誰承諾什么？又有多少諾言實現了？承諾不過美麗的謊言，在時間和殘酷現實的沖刷下，承諾者根本無力兌現。那些回憶里沉淀下的人，以為一如從前，然而早已事過境遷，那份以為熟識的友誼，也隨時間一同逝去，太多珍貴的事物，在時間面前經不起摧殘，是時間太強硬，還是珍貴事物的太脆弱？曾一度在回憶中度過，而每次醒來，心中越發空虛，仿佛握住一個空殼。遺忘，有意或無意的迷失？以為可以找回些曾經，然而突然驚覺，是自己太傻，還沒從回憶里走出，那份感情中的另一個主角早已離開，進入另一場演出，而演出中沒有我的角色，連配角的名額都已招滿，只有我在舞臺上演獨角戲，越發的`在乎越發得不到，在乎的人或許始終不對，原來我開始懷疑一切，現在我也遇到我的另一半，至于以后的發展呵呵彼此珍惜吧......

以感受為話題大全（21篇）篇十五

在一片幽靜的森林里，有兩棵樹，一棵已經衰老了，而另一棵十分強健，那棵強健的樹很不滿意旁邊那棵樹，每天都不滿意的對那棵樹吼，‘有你這棵難看的樹在我旁邊，有損我的品格?！强盟ダ系臉涫冀K不說話。

暴風雨過后，那可強健的樹只不傷了些樹枝，當他轉過頭去看他的母親時，不覺呆了，母親早已倒下，再也起不來了。

這棵老樹難道不像我們的媽媽嗎？她們用自己的一生愛我們、保護我們，讓我們過上最好的日子，我們有時卻不理解她們，傷她們的心，我們吃好的，用好的，穿好的，都覺得理所當然，要是你還這樣想的話，那么就請你趕緊愛你們的母親吧。

父母給予了我們這么多，我們應該為他們做些什么呢？不能把父母對我們的關心看為理所當然，更不能向父母要錢圖享受，我們應該學會感恩，哪怕是為父母捶捶腿、捶捶背這些微不足道的小事。我們要對父母充滿深深地感激之情，在生活中學會幫助父母，洗洗鍋，掃掃地，為父母分擔一些家務，使在單位勞累了一天的他們在家中能輕松一點。我們更是應該以實際行動回報父母，回報父母的養育之恩。

感悟父愛母愛，感悟生活，感悟親情，感悟父母的良苦用心……。

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以感受為話題大全（21篇）篇十六

窗外又下起淅淅瀝瀝的雨，如霧一般密密地斜織著，沒細看時真讓人覺得已經起了霧似的。我已經好幾天沒有出門了，每天窩在家里，今天我卻突發興致，帶了把傘，推著車便出門了。

行駛在大街上，身邊充滿了嘈雜，“嘟”——“滴‘聞聲望去，雨霧中出現的是一張張不耐煩的臉，皺著眉，抱怨著這場雨。雨絲開始大起來了，帶著傘也沒有用了我索性放下傘，騎著車，在雨幕中尋找我要尋找的東西。

在雨幕中，我不經抬頭向上看去，幾滴雨水調皮的調進，我的嘴巴里，向旁邊看去，在一片光禿禿中，我發現了幾抹新鮮的綠，在柳樹的枝頭，又冒出了點點亮亮的嫩芽，我好奇的走上前去，輕輕撫摸著柳芽兒，柳芽上絨絨的毛是那樣可愛，我忍不住輕輕剝開了柳芽的一角，柳芽兒中仿佛蘊藏著一個可愛的小精靈，那還未成長的淡黃色葉子是那么嬌弱，又是那么讓人愛不釋手。

騎著車漫無目的的尋找，在一株鮮花邊，我又找到了一抹鮮紅，在花壇邊，一朵微微開放的紅色小花，在雨中，花朵左右擺動著，恬靜美好，幾滴雨水調入花蕊之中，仿佛是滋潤萬物的甘露，正在催促著花朵快快盛開。那多紅色的花朵也左右搖擺，仿佛正在努力汲取營養，努力開花。

雨越下越大，我只好先回家了，半路上那個我心中一顫，仿佛也已經明白了我一直尋找的，腳下不覺加大了力道，趕快回到家。

在不知不覺中，雨已經停了，展露在我眼前的又是一副嶄新的圖畫，在淡淡的陽光下，被沖刷的閃閃發亮的植物顯得那么精神，那樣勃勃生機。雨珠還再往下滴著，一切都是那么甜美，向上看去，天空卻如此的藍，望不見一絲雜質，這時，我已經找到了今天一直在尋找的，那就是春意。

我在這場春雨中感受著春天，感受著春意這就是春天，一切欣欣然向上生長的季節……。

以感受為話題大全（21篇）篇十七

家的平淡與溫馨，只要經常置身其中，便會覺得那其實是我們一直期待著的?；蛟S不會給你帶來大富大貴的光榮，卻也不會有大跌大落的沉悶，只是平穩如四方八達的平臺，只是平靜如一望無邊的湖海，但是那種寧靜與從容，能夠讓你感受的便是一種平安的幸福感覺。

心態與生活，社會的迅速發展激烈膨脹著我們的思想，不斷擴張著我們的欲望。達到了這個目標，獲得了一定程度上的滿足，又會迫不及待地望向下一個目標，如此循環反復，永無一個人容易滿足些，或許幸福的滋味更容易獲得。小小的幸福，小到悶熱炎夏里的一絲涼風，小到寒風冷冬里的一簇火苗，都會給人帶來小小的安慰和希望。用心感受了，用心品嘗了，便是幸福滋味.休止之時。

分別之后的重聚，淺淺的一個擁抱，平凡日子里的一封信箋，暖陽里的一杯香茗……所有的這一些，看起來平淡無奇，在生活里也似乎可有可無，但當你用心去感受，用心去體味每一個動作，每一個細節的時候，便會體味到平凡日子里的那份淡淡的驚喜，苦盡甘來的甜蜜，情正濃時的幸福，忙碌過去的輕松愜意。

幸福感覺無處不在，只要用心品味，用心感覺，用一顆寬容的心去包容一切，擁抱快樂，牽手幸福，便會體會到綿綿而來的幸福喜悅。幸福并不是等待就有的，幸福還需要創造。當一個人對一件事情感到厭煩的時候，便感覺幸福離他遠去了，其實幸福依然在他的身邊，只是感覺不到了。若是換一個角度，改變一下方向就有收獲！

感受幸福。一成不變的`生活會讓人感覺到枯燥無味，平靜如水的思想也會讓人誕生出沉悶和絕望來。時刻保持著對新生活的美好憧憬。不斷更新自己的思想，站在時代的浪尖上，心懷感恩，快樂同行，就會收獲到意料不到的驚喜。

用心去感受吧，每一天的陽光都是燦爛的，每一秒的時光都是新鮮的，每一個話題都是奇妙的！

幸福像一首歌。時而跌宕起伏、大弦嘈嘈如急雨，時而平靜舒緩、小弦切切如私語；這首歌唱盡人生喜怒哀樂、悲歡離合，這首歌從起點開始，最終在休止符結束。

家是溫馨的，家給人了安全、滿足，家是最小的幸福單元；可在現在物質生活極大豐富的今天呢？家是脆弱的！家家一堆事兒，家家一本書。古人造字的時候早就預想好了，家和冢的區別就在于一點而已，而幸福就在于那一點兒，知足于一點兒，幸福就在眼前，否則就會家字一點乾坤大挪移，就會成為幸福的墳墓。

有的人說，我做夢都想幸福，()為什么我就不幸福呢，我啥也不缺啊！工作、地位、人民幣。我說了，你不幸福仍然在于一點，工作好一點，地位高一點，人民幣多一點。正是由于你奢望這一點，這一點就成為了你永遠走不到的終點，看似離著很近，實際遙不可及。其實，幸福就在身邊！

幸福感是由心于而生的，佛有一句話叫做執著，簡單說就是拿著，每天都拿起一些東西舍不得放下，每天都負重前行，七掖八扯、牽腸掛肚，背著一百斤東西跑百米而且還要沖刺，不累趴下說明命大。佛還有一句話，叫做釋懷，心中無一物，何處有塵埃，把拿起的東西放下有何不可？幸福就在于放下。

李太白詩云“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。還云“天生我材必有用，千金散盡還復來。”雖然消極了一點，但也不失為一個對幸福感的一種詮釋。

我說：滿足于即有，放松心情，輕裝上陣，風一程，雨一程，風雨兼程，放慢腳步欣賞青山綠水，思想放在云端，腳步沐浴細雨微風，幸福也！

推開窗門，迎著清晨第一米陽光，盡情的享受自然與清新的味道，這就是幸福；伴隨午后的愜意，慵懶的倒在搖椅，捧閱一本喜愛的書籍，這就是幸福；當夕陽余輝在江邊灑下金點，農耕的人荷鋤而歸，那滿臉洋溢的便是幸福。

幸福是無言的，有時一個動作便會點破心中最柔軟的部分，母親算是最知我心的人，因為我與母親的情感早已融于在了荏苒的時光之中，在我的血液中流淌。

記得那個滂沱的雨夜，夜空像被人潑了墨似的黑到極點。等雨停夜靜之時，卻已經到了深夜。輾轉難安的母親去想出去走走，我也沒有什么拒絕的理由，便隨母親一起。深夜仿佛沒有想象般那么死寂。走在母親身邊，反倒有一股暖流在身邊縈繞。母親一路上與我拉著家常談笑。那時的我，發現母親早已不再是心中想象的那么高大，反倒多了一份平淡，一份親切。

當我們走到阡陌小路時，我阻止了母親，怕泥濘會沾染到母親的褲腳。但那股透在骨子里的倔勁便是母親的性格。我也只得臣服。便踩踏著這泥濘的小路走了下去，慢慢的母親牽上了我的手。那是一雙爬滿了老繭而不再滑嫩的雙手，我的心一陣顫動，淚珠開始在眼眶打轉。

氤氳著泥土芬芳的小路，在我看來更像是母親柔軟的內心。我說道：“媽，您閉上眼，讓我領著你走吧?！蹦赣H竟變得不再倔強，閉上了眼睛，反倒像一個懂事的孩童。一路上，我們不在有任何言語。因為千言萬語也開始變得蒼白無力。夜幕下母親的絲絲銀發顯得格外耀眼。臉也略顯疲憊。這時，眼眶再也抵不住我心中萬千的情緒和感動，淚水泄洪般的順臉頰涌下。是??！也許在母親的眼里，我才是高大的，是母親的支柱，一切可以堅持下去的理由。我漸漸明白了母親的含辛茹苦，讀懂了母親的小小世界，悟懂了母親攜我出來的真正原因。

那一刻，溫暖如初。那一秒，潸然淚下。

這就是我的母親，雖將我圍于幸福之中，卻不忘在每一步的駐足間教會我更多。讓我受益匪淺，享用一生。

以感受為話題大全（21篇）篇十八

人生是一個旋轉的大舞臺。每個人都在扮演著不同的角色，沒有場景，沒有彩排，沒有化妝，更不用花費精力去培養感情。每一集都是現場直播，而且從未有修改的機會，所以奉勸大家對各自的角色應格外珍惜。

生活是公平的，有時又是不公平的。所謂幸福與否，要害取決于你的感受程度，你的適應能力。生活不是電視劇，有迷人的公園，浪漫的咖啡屋，它是實實在在的，你必須天天面對處理一些瑣碎的事情。洗衣，做飯，看護小孩，照顧老人，而且還要承受來自各方面的壓力。包括社會，家庭，同事，朋友。

在年少人的眼中，生活布滿了好奇，布滿了憧憬，把未來描繪成了一部天真多彩的童話世界；在年輕人的眼中，生活便是萬般柔情蜜意，花前月下，春雨霏霏，朝霞灼目勝似金碧輝煌的錦秀畫廊；在中年人的眼中，生活恬心平靜，布滿理智，平安是福恰似小河潺潺的流水；在老年人的眼中，生活別有一番感慨，回首往事，有歡樂，有迷惘，有失意，有輝煌。如今都已淡然，如同黃昏秋末的落葉格外凄美。

糊涂一點，瀟灑一點，寬容一點，用一顆感恩的心去對待生活，對待身邊的每一個人，永遠做一個積極向上的人，一個樂觀朝氣的人。只有這樣你才寂寞時不孤獨，落魄時不悲觀，受傷時不氣餒，受寵時不忘形。年邁之時，翻開日歷，毫無遺憾，將生活中的每集情節，細細品味：傷心時的淚，開心時的媚，成功時的奮都因追求而可貴，因留戀而沉醉。

以感受為話題大全（21篇）篇十九

初聞軍訓，我總以為是一個很好玩的節目，可是我錯了。

軍訓晴朗時，天空一絲云也沒有，只有那天上熾熱的太陽，殘酷無情地直射下來，大地好象一個蒸籠，一點點地將身體烤熟。身上的汗水象排洪似的往下淌……還好，還有我們學校的大榕樹想位慈祥的老爺爺幫我們擋擋太陽。

軍訓下雨時，雨“劈啪劈啪”地落下來，我們就在教學樓前的`房檐下站軍姿，一動不準動，只見眼前花壇的草叢里，飛來成群的蜻蜓，像一支頗具戰斗力的軍隊。

軍訓五天，不僅磨練了我的意志，還鍛煉了我的身體素質和耐力以及敢于迎難而上的勇氣。讓我明白了，無論做什么事情首先要定好目標，然后有一種不怕苦，不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標前進；其次，遇到困難時絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前的努力就會白費心機；最后，只有以頑強的意志不斷攀登與堅持，才有可能達到成功的頂峰。

通過軍訓，我不但深深地體會到作為一個軍人，是多么辛苦和不容易，而我更深信，作為一個即將畢業的小學生，更應該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、行如風。讓這難忘的軍訓經歷永遠銘記在我的內心深處，引領著我在初中的學習生活中乘風破浪、奮勇前進！

以感受為話題大全（21篇）篇二十

歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美――。

夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。它們快樂地向人們訴說著一個又一個古老而又美麗的傳說。寧靜的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨便都銷聲匿跡了。

星空，真美!

秋日的余暉投下了一個個俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動人的一曲!

落葉，真美!

人生短暫，美麗轉瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時的一個微笑、孤獨時的一聲祝福、憂傷時的一份慰籍......，都會給人以美的享受。

人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。――心靈，在美麗中晃動;希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。

以感受為話題大全（21篇）篇二十一

經過初一初二的歷練，我這學期帶初三的體育課，對于一個新教師來說，初三的感覺就是和初一初二不一樣，感覺壓力大了，壓力從何而來，有我給大家細細說來。

第一，初三是畢業年級，存在中考體育，我又沒有帶初三的經驗，只好請教去年帶過的`老師，從而解決初三的上課問題，課該如何上，怎樣才能使學生在中考中考出好成績，這些問題對于我來說都是要面對的。

第二，初三的訓練隊，這也是我新接觸的，以前只是看見他們幾個每天訓練，感覺就是那樣很簡單，可是自己接觸了才知道里面有很多奧妙。所有的成績不是天生的，訓練是尤為重要的一個環節，每天練什么，練哪些對學生有幫助，成績提高的快，這些都是我需要向別人學習的，我自己只有高三積累的那點訓練經驗，但是對于現在的學生來說遠遠不夠，所以我還是的好好學。

第三，在課堂上存在的問題，如上課說話，集合隊伍懶散沒有做到快靜齊，跑步有掉隊現象，練習中學生不認真，各種現象的出現，讓我束手無策，這些我還得向別人學習，從而提高我的課堂效率。還有部分特殊學生又該如何引領，讓他們也在課堂上能認真學，這也是我得學的。