優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感，讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇一

每個(gè)人都應(yīng)該上過(guò)很多課吧，但我上過(guò)的一節(jié)與眾不同的課，它既有趣，又告訴我道理。

上課了，老師拿了一個(gè)檔案袋走進(jìn)來(lái)，老師拿檔案袋要干什么呢?袋子里有什么呢?一連串的疑問(wèn)，在我的腦海中浮現(xiàn)，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題:你們猜一猜，袋子里面裝的是什么?有的人說(shuō)是書，有的人說(shuō)是筆，還有的人說(shuō)是資料。

老師笑而不答，只是讓我們摸一下袋子外面，我摸了一下，圓圓的，數(shù)量很多，我覺(jué)得在這里面的東西是很多橡皮，很多同學(xué)的意見(jiàn)和我一樣。接著老師又讓我們摸摸袋子里面，我把手伸進(jìn)袋子里面抓了一下，感覺(jué)里面的東西軟軟的，應(yīng)該是很多橡皮，有幾個(gè)同學(xué)摸到的東西像我一樣。

揭開(kāi)謎底的時(shí)候到了，老師把袋子里的東西倒在桌子上，我看到了圓柱體和長(zhǎng)方體的橡皮和紅的藍(lán)的小卡片，啊?我沒(méi)猜對(duì)!結(jié)果只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了，那就是江嘉龍。沒(méi)說(shuō)對(duì)的同學(xué)有點(diǎn)沮喪。

這件事，告訴我：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇二

今天可真是奇怪，明明下一節(jié)是語(yǔ)文，可楊老師卻說(shuō)要舉行一次別開(kāi)生面的語(yǔ)文競(jìng)賽。一上課，我們就用好奇而又期盼的眼神一齊向楊老師望去，只見(jiàn)楊老師手里拿著兩塊小黑板，一疊卡片，一塊寬三厘米，長(zhǎng)十五厘米的布條。這是要干什么呢。

第二個(gè)內(nèi)容是看誰(shuí)寫作文語(yǔ)句搭配得好，規(guī)則是，每隊(duì)第一名同學(xué)用粉筆在黑板上寫一句話，第二個(gè)同學(xué)接著寫，這樣依次往后，使這些句子連在一起成為一段話，第三個(gè)內(nèi)容是大家經(jīng)常玩的驢唇不對(duì)馬嘴，我想大家都會(huì)玩，好，比賽現(xiàn)在開(kāi)始。第一場(chǎng)比賽結(jié)果是我小隊(duì)以十句話大勝其它小隊(duì)，第二次比賽是一小隊(duì)大勝。最有趣的就是第三場(chǎng)比賽{了，全班分為三個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)寫誰(shuí)，另一個(gè)隊(duì)寫在哪，最后一個(gè)隊(duì)寫干什么。然后由三名隊(duì)員把三組紙條分別打亂，由一個(gè)同學(xué)依次往下讀，開(kāi)始讀了，大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕自己出洋相。李娜，在月亮上，踢足球。大家一聽(tīng)大笑，不知是誰(shuí)大叫：李娜，別凍著，多穿點(diǎn)！那個(gè)同學(xué)又讀到：劉麗，在太陽(yáng)上，洗澡0劉麗，別把自己烤糊了！不知是誰(shuí)，又大叫起來(lái)。同學(xué)們都依次讀著，每次讀完，同學(xué)們都笑得前仰后合，直不起腰來(lái)。

比賽在歡快的笑聲中結(jié)束了。通過(guò)這次比賽，我對(duì)語(yǔ)文有了很大的興趣。我還知道了寫文章時(shí)，語(yǔ)句一定要通順，不然會(huì)弄出很多笑話的。除此之外，我還知道了學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要，在生活中，我們的一言一行都離不開(kāi)語(yǔ)文。這就是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的十分生動(dòng)的一節(jié)課。評(píng)語(yǔ)：雖是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，但給小作者留下極深刻的印象并激發(fā)了她愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的強(qiáng)烈興趣，可見(jiàn)她善于觀察積累生活，能寫出自己真實(shí)的體會(huì)，很可貴。文章的中心明確，內(nèi)容也較具體，語(yǔ)句通暢，值得一讀。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇三

星期五的那節(jié)語(yǔ)文課，真是令人難忘。

那節(jié)課，我們是要演講的——不忘國(guó)恥，振興中華。老師宣布：今天的演講，不進(jìn)行小組選拔，也不點(diǎn)名上臺(tái)，就讓大家自由發(fā)揮，誰(shuí)想上臺(tái)講就自己上去。

徐欣來(lái)第一個(gè)沖了上去。他不但聲音響亮，而且講得挺流暢，贏得了大家的掌聲。老師也微微地笑著。可是，他走下講臺(tái)后，卻沒(méi)有人再走上去。教室里一片寂靜，真的是連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)了。大家似乎都在等待，在等別人上去嗎？我悄悄看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師臉上的笑意不見(jiàn)了。怎么辦？為什么班長(zhǎng)還不上去呀？老師的目光在教室里掃視，我連忙低下頭，心里緊張起來(lái)，生怕老師叫到我的名字。

還好，班長(zhǎng)果然站了起來(lái)，跨上了講臺(tái)。她神情激動(dòng)地演講著，目光炯炯，雙手握拳，很有感染力。我聽(tīng)得入了迷。她講的這么好，為什么還在座位上磨蹭呢？班長(zhǎng)講完了，教室里重新陷入了沉默。老師突然說(shuō)：“我只給你們十秒鐘時(shí)間考慮。現(xiàn)在開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。10，9……”這時(shí)，我的心跳的飛快，簡(jiǎn)直要從嗓子眼里跳出來(lái)了。哎呀，已經(jīng)數(shù)到5了，再?zèng)]人上去，那就太不應(yīng)該了。要不，我上去吧？我不是也準(zhǔn)備了資料嗎？可是，萬(wàn)一忘詞了怎么辦？那不是反而出丑了嗎？還是等著吧，總有人上去的。可是，怎么還沒(méi)人上去啊？我猶豫著，又緊張又焦急。一咬牙，我站了起來(lái)，準(zhǔn)備走上講臺(tái)。誰(shuí)知，趙煒比我快了一步，已經(jīng)離開(kāi)了座位。我立刻坐了下去，輕吁了一口氣。說(shuō)真的，我的兩條腿都發(fā)軟了呢。

趙煒在講的時(shí)候，我在心里默默祈禱：拜托，講得慢點(diǎn)！多講一會(huì)兒！估計(jì)其他同學(xué)的愿望和我差不多吧。老師又開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。奇怪，我怎么覺(jué)得老師的聲音里隱隱透著笑？這回，老師還沒(méi)數(shù)到8，就有好幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)了，真是勇士啊！剛才那種難堪的沉默消失了，教室里的氣氛輕松起來(lái)。我們緊繃著的心，放松了一點(diǎn)。我也暗自為自己打著氣：沒(méi)什么可怕的，不就是上去講話嗎？別緊張，膽子大一點(diǎn)！

快要下課了，老師笑瞇瞇地問(wèn)我們：“怎么樣？這節(jié)課你們有很多獨(dú)特的體會(huì)吧？剛才我在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，你的心情是怎樣的？當(dāng)同學(xué)在演講時(shí)，你又是怎么想的？……把它寫下來(lái)，不就是一篇非常有意思的文章嗎？”哈哈，我們這才恍然大悟，原來(lái)老師是醉翁之意不在酒啊。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇四

喜歡，這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，可以用在許多地方，比如：喜歡的人、美食、顏色等等。但是，在我看來(lái)喜歡，這個(gè)詞同時(shí)也代表著一種的心情，或是深刻的印象。我今天所寫的喜歡卻是很特別的——我最喜歡的一節(jié)課。

喜歡那節(jié)課，因?yàn)榈谝淮误w驗(yàn)。

記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候我們上過(guò)一節(jié)特殊的語(yǔ)文課，那節(jié)課老師給了我們一個(gè)大驚喜——春游。說(shuō)是春游實(shí)質(zhì)上是老師帶領(lǐng)全班同學(xué)在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈。但很奇怪的是老師給我們布置的作業(yè)竟然是畫一幅“春天”的畫。雖然我們都不清楚為什么，但這一次的新奇和愉悅包裹了我們幼小的心靈，使我們只沉迷在對(duì)“游”的期待而扔掉了對(duì)作業(yè)的好奇。

喜歡那節(jié)課，因?yàn)榈谝淮慰吹健?/p>

那時(shí)的我們是多么的幼稚，仿佛我們看到的一切就是世界上最美麗的景色，眼神中充滿了喜悅。我看到初春的樹(shù)上嫩綠的葉芽，那種綠是多么的純凈仿佛沒(méi)有煩惱沒(méi)有欲望的新生兒一樣，只有對(duì)未來(lái)美好的幻想。花壇中的花苞，一朵一朵好姐妹一般的交錯(cuò)著，相互看著對(duì)方，傾訴著對(duì)對(duì)方的喜悅和依賴。它們還沒(méi)有盛開(kāi)，還有著單純的顏色，而不是苦苦的追求爭(zhēng)搶著“名利”為此獻(xiàn)出所有。我們仔細(xì)的觀察著，不肯放過(guò)任何一處能映在我們眼中的景色。我們拂過(guò)花苞的綠葉，我們?nèi)噙^(guò)嬌嫩的新芽。我們小小的個(gè)頭小小的身影中都是驚奇，驚訝于我們眼中的世界是多么的美麗單純。

喜歡那節(jié)課，因?yàn)榈谝淮蚊靼住?/p>

過(guò)了半節(jié)課我們激動(dòng)的心情終于逐漸恢復(fù)了平靜，開(kāi)始完成作業(yè)了。每個(gè)人都找到了自己想畫的，每個(gè)人都認(rèn)真的一筆一畫的勾出線條總想把自己的感情也畫在這張薄薄的紙上。后來(lái)。我們完成了作業(yè)交給了老師。老師讓我們重新坐好，說(shuō)：“漂亮嗎？春天。”我們都使勁的點(diǎn)頭恨不得把自己的喜悅也點(diǎn)出來(lái)。老師滿意的笑了笑接著說(shuō)：“我們以前也經(jīng)歷過(guò)很多春天為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢？這是因?yàn)槲覀冇眯娜バ蕾p去理解春天，沒(méi)有仔細(xì)去觀察去發(fā)現(xiàn)春天。我們身邊還有許多像這樣美麗的東西，只是我們還需要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。老師希望我們大家都能體會(huì)到這一點(diǎn)，好了我們回去吧。”幼年的我們沒(méi)有理解這句話的意思，但卻牢牢的記在心里，因?yàn)槲覀冎肋@一節(jié)課是不能忘的，這一節(jié)課是忘不了的。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇五

在我上二年級(jí)時(shí)，有一件事讓我記憶猶新，那就是第一次被老師表?yè)P(yáng)的情景。

上學(xué)以來(lái)，我的膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言。老師叫到我也是忐忑不安地回答，所以也不被老師表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)和老師都對(duì)我說(shuō)過(guò)上課不要膽小，積極舉手發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了不要緊，有老師同學(xué)幫你更正等鼓勵(lì)的話語(yǔ)。每當(dāng)他們這么說(shuō)時(shí)，我都點(diǎn)點(diǎn)頭，可是上課時(shí)，我卻連手也不敢舉，當(dāng)老師提問(wèn)讓同學(xué)回答時(shí)，大家都會(huì)思考。而我卻是滿腦子想：老師千萬(wàn)不要叫我。

后來(lái)，我看到有的同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，心里就羨慕不已，希望哪天也能被老師表?yè)P(yáng)，讓其他同學(xué)也羨慕羨慕。我又希望能克服膽怯，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。可光說(shuō)不做是不行的，我決定下節(jié)課好好表現(xiàn)。

終于上課了，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師一提問(wèn)，我便積極地舉手，老師叫到我，我把方法和結(jié)果說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室響了一片掌聲。霎時(shí)，我高興得心都要蹦出來(lái)似的，臉灼熱而滾燙，燙到耳后根，是興奮，是成功？，從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)并不難，課堂也要積極舉手發(fā)言。

下課時(shí)，我如愿所償被老師表?yè)P(yáng)，我的心更加高興，美滋滋的。有的同學(xué)羨慕不已，有的還在小聲議論。我想：“要是天天被老師表?yè)P(yáng)就好了。”

我永遠(yuǎn)忘不了那一瞬間，它將激勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)，做一個(gè)高素質(zhì)的好學(xué)生。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇六

那是一個(gè)明媚的上午，云淡風(fēng)輕。但站在教室里的我卻十分緊張，待同學(xué)們睜開(kāi)做眼保健操的眼，待到第二節(jié)課上課鈴打響，我知道，我就要上我人生的第一節(jié)課了。

對(duì)于一個(gè)十幾歲的學(xué)生晉升當(dāng)語(yǔ)文老師講課的事，我不得不做一個(gè)解釋：那些天，語(yǔ)文老師因?yàn)閷W(xué)校安排到外地工作，所以講課的重任就教到我這個(gè)課代表身上了。

那一節(jié)課，我所上的是第二十三課。我還記得前夜，為了能把課上好，準(zhǔn)備到半夜也未睡覺(jué)，甚至把上講臺(tái)后的每一句話都想好。但不知怎的，或許是由于初次上課，太過(guò)緊張，竟把課題"登上地球之巔"說(shuō)成"登上月球之巔！"那一刻，臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，整個(gè)班級(jí)變得"熱火朝天"。怎么辦？我陷入了慌張，他們的笑聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是刺耳，像是在嘲笑，又是在抗議。我必須得想個(gè)辦法挽救。

我先學(xué)著記憶中數(shù)學(xué)老師的碎碎念，"好啦，不要再講話了，安靜下來(lái)。"但由于聲音太小，沒(méi)有威懾力，很快便被"敵方"的戰(zhàn)斗聲吞噬，沒(méi)有絲毫作用。后來(lái)，我又想到了英語(yǔ)老師的"如來(lái)神掌"，平時(shí)之要英語(yǔ)老師一拍桌子，那震天動(dòng)地的響聲立馬會(huì)讓整個(gè)班級(jí)安靜下來(lái)。但……我敢不敢嘗試呢？拍桌子那種大動(dòng)作會(huì)不會(huì)太不雅觀了。以往總有太多的束縛使我不能做這做那，可是，如今只有這招了。終于，我戰(zhàn)勝了自己那顆不敢嘗試的心，"啪"的一聲拍桌聲，伴著我那句充滿威懾力的"安靜下來(lái)！"儼然一副嚴(yán)師的模樣，臺(tái)下的同學(xué)都震住了，真的靜了下來(lái)，或許，他們都為我感到震驚吧。

之后，我沒(méi)再犯相同的錯(cuò)誤，我告訴自己能行，直到一顆緊張的心終于放松下來(lái)，一節(jié)課也逐漸變得順利起來(lái)。四十分鐘過(guò)去，我下了課，走出了教室。

我長(zhǎng)嘆了一口氣，如釋重負(fù)，我很慶幸那節(jié)課同學(xué)們并沒(méi)有因我是個(gè)冒牌老師而冷我的場(chǎng)，真是謝謝他們——我可愛(ài)的學(xué)生們。在那節(jié)課，我收獲很多，也明白很多，我懂的了用心付出總有好結(jié)果，又比如在困境中覺(jué)不能坐以待斃。但最大的感悟莫過(guò)于我戰(zhàn)勝了自己一直未戰(zhàn)勝的那個(gè)拍桌子動(dòng)作以及那些存在于我身上的框框架架，如今再次想起，自己還能那樣大膽該有多好，那節(jié)課，那節(jié)我第一次上的課，雖然上的不怎么專業(yè)，但我卻終生難忘。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇七

那一次語(yǔ)文課上，您讓我們背誦一篇文言文，結(jié)果，叫了幾個(gè)同學(xué)，都沒(méi)背過(guò)。您很失望，懲罰我們站著背誦，直到背過(guò)才能坐下。班里齊刷刷站著十幾個(gè)人，而我也是站著的一員。

再檢查，仍有多數(shù)同學(xué)背得磕磕巴巴，甚至背不過(guò)。您一氣之下，把書摔在講臺(tái)上，氣憤地說(shuō)：“一個(gè)晨讀，加上一節(jié)課，你們連一篇課文都背不過(guò)！那好，不用背了，都給我抄，抄十遍背不過(guò)抄二十遍，抄二十遍還背不過(guò)抄三十遍，什么時(shí)候背過(guò)什么時(shí)候不用抄了。”您拿起書走出了教室，我們?cè)隗@鄂中不知所措，教室里瞬間變得鴉雀無(wú)聲。

時(shí)間在沉悶的空氣中一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們沉不住氣了，都竊竊私語(yǔ)起來(lái)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這下老師是真的生氣了。”那個(gè)又說(shuō)：“老師該不會(huì)真叫咱抄吧！”又有人接著說(shuō)：“這下可慘了。”最前排的李焱宇說(shuō)她看到您的眼里閃著淚花，直在眼眶里打轉(zhuǎn)，沒(méi)掉下來(lái)。我這才恍然明白，您離開(kāi)教室是不想讓我們看到自己落淚的樣子啊。

老師，一直以來(lái)，您在我的心目中是高大堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論發(fā)生什么事，哪怕天塌下來(lái)，您都會(huì)笑著去面對(duì)，您是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么樂(lè)觀，一直用行動(dòng)感染著我們。平常，您的脾氣出了名的好，從不擺架子，即使是上課也是在愉快和諧中度過(guò)，所以我們都很喜歡您。但是現(xiàn)在您哭了，所有同學(xué)都不知該怎么辦，甚至是平常和您嘻嘻哈哈的幾個(gè)同學(xué)也被您今天的眼淚弄得不知所措。我們沒(méi)想到您也有脆弱的一面，原來(lái)您也會(huì)流淚，您也并非我們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)。我們知道，您是恨鐵不成鋼，是對(duì)我們不求上進(jìn)的失望啊。

我們?cè)阢枫凡话仓写y(cè)您情緒上的變化，希望您別再生我們的氣，我們特別專注認(rèn)真的背了課文，就連學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)也背的很熟了。

放學(xué)路上，看見(jiàn)了您，心里特別想跟您說(shuō)幾句話，卻不知該如何開(kāi)口。您還是和以往一樣，微笑著和我打招呼，我卻不敢抬頭看您。您走過(guò)來(lái)站在我面前，我心里緊張不禁打了個(gè)寒顫，您笑著對(duì)我說(shuō)：“一定要吃早飯，在家里吃好飯?jiān)賮?lái)上學(xué)，早晨這頓飯很重要啊！”只是因?yàn)榻裨缒?jiàn)我課間抱著兩個(gè)火燒啃，記在了心間，才特意囑咐我吃好早飯。我感動(dòng)的鼻子一酸，笑著說(shuō)：“知道了，謝謝您。”

第二天，您依舊笑容滿面地站在教室門口，微笑再一次呈現(xiàn)在您的臉上。我們懸著的心終于落下來(lái)。

晨讀課上，為了您的微笑，每一個(gè)同學(xué)都在賣力地背誦課文。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇八

站在07年的最后一天，天空依舊，陽(yáng)光懶懶散散的照射著大地，與平日不同，校園的空氣中多了一絲躁動(dòng)的氣息。

明天就是元旦了，但今天還要上課，而且下午還有兩節(jié)。不知不覺(jué)的想起了干月前一位無(wú)名的勇士在校園醒目的一角貼上了一張引起無(wú)數(shù)熱血青年共鳴的文章。怎么寫的忘了，但是大概內(nèi)容還記憶猶新。它一針見(jiàn)血的指出學(xué)校每次放假都要多上兩節(jié)課的原因是為了把學(xué)生飯卡中的錢進(jìn)行最后一次剝削。一時(shí)之間那篇文章風(fēng)靡了全校，就來(lái)年那在書山題海中找不到北的高3的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也慕名前來(lái)。最后不知是那位校領(lǐng)導(dǎo)在眾人關(guān)切的眼光中不屑一顧的扯掉了那片文章，并且讓它當(dāng)場(chǎng)漫天飛舞，兩節(jié)課的傳統(tǒng)被保留下來(lái)了。

其實(shí)，那兩節(jié)課有沒(méi)必要上，相信那些有著數(shù)年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師是明白不過(guò)的了。只是在“錢”的作用下，激發(fā)了他們的潛力，致使他們能在怨聲載道中熬完那兩節(jié)課。

不知道老師們的眼睛有多少度，竟然可以在倒下在已倒下一大片的課堂上講得口沫橫飛，不亦樂(lè)乎。實(shí)在是佩服，可能是他的眼中只有那幾個(gè)沒(méi)有倒下的學(xué)生吧！但仔細(xì)一看，兩眼無(wú)神，目光呆滯，有時(shí)還回傻傻一笑，很明顯他們不知道在那兒神游呢！那不經(jīng)意間的一笑不知道換得老師多少口水。

下課的鈴聲總是那么有魅力，即使在睡夢(mèng)中是同學(xué)也能聽(tīng)的到，并且能夠煥發(fā)無(wú)窮的潛力使他們一躍而起，帶著那口邊的唾液喊到：“下課嘍！”，歡呼著跑出教室。

一陣寒風(fēng)從未關(guān)的門中事無(wú)忌憚的沖進(jìn)教室，溜達(dá)一圈后又離開(kāi)并帶落一個(gè)空朔料瓶，在那清脆的聲響中，他慢慢的回過(guò)神來(lái)，看看人去樓空，又抬頭看看那種也傻傻的笑著離開(kāi)。

其實(shí)時(shí)鐘上的指針告訴他還有15分鐘下課。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇九

在我記憶的星空里，隕落了許多閃亮的記憶，然而范老師的那節(jié)課卻讓我久久不能忘懷。

上課了，范老師用一如既往的洪亮聲音說(shuō)：“同學(xué)們”她講了幾句后就停住了，“唉，太渴了，我先喝口水。”范老師并不理會(huì)大家好奇的眼神，咕嘟咕嘟，接連喝了幾大口。

大家一臉迷茫地望著范老師，看得出來(lái)，同學(xué)們都是人在心不在。

就在這時(shí)，范老師清了清嗓子，拿起了水杯打開(kāi)了蓋子，一口氣喝了個(gè)精光。待同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，范老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們寫一篇觀察日記，名叫《范老師喝水》。”

此時(shí)，但見(jiàn)小伙伴們個(gè)個(gè)目瞪口呆，崇拜之情真如滔滔之江水綿綿不絕啊！

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十

體育課上，老師讓我們跳沙坑，我們紛紛跑去試，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都跑去拿衣服，我也跑了過(guò)去。

我只感到背后涼颼颼的，用余光瞟瞟后邊兒，呀！是史××！他馬上要超過(guò)我了，我使了吃奶的勁往我放衣服的籃球架跑去。都說(shuō)天有不測(cè)風(fēng)云，史××看我要跑走，伸手推了我一下也許他想抓住我吧，我跑得太快，剎不住車，撲通一聲摔倒在地上，疼得我都要哭出來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)胖胖的身影印入我眼簾。噢，是徐××，我以為他也會(huì)和史××一樣走掉，但我想錯(cuò)了，他彎下腰來(lái)，很關(guān)心地問(wèn)我：劉婕妤，你還好嗎？要不要我把你扶到醫(yī)務(wù)室去？他看我不做答，就把我小心翼翼地扶起來(lái)，再小心翼翼地把我給扶到醫(yī)務(wù)室，路上還一直問(wèn)我疼不疼，我真想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝，可因?yàn)樘弁矗彀拖癖徽匙∷频模趺匆矎埐婚_(kāi)口。到了醫(yī)務(wù)室，我看了看手上還在冒血絲的傷口，險(xiǎn)些哇一聲哭出來(lái)。他趕緊叫阿姨來(lái)給我處理傷口，還直安慰我不要怕。等傷口處理好了，他又關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)好些了嗎？我心里涌起陣陣暖流，又有一種想哭的沖動(dòng)。

走出醫(yī)務(wù)室，正好到了吃飯的時(shí)間，他又扶著我一步步走到食堂，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)徐××的額頭上冒出了密密的汗珠，他卻沒(méi)叫一聲累。

謝謝你，徐××！是你幫助我走過(guò)難關(guān)。我也要向你學(xué)習(xí)助人為樂(lè)！

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十一

每當(dāng)想起那節(jié)有趣的物理課，我心中便油然而生一絲絲快樂(lè)。

初二，又增加了一門新科目――物理。早在兩個(gè)月前，也就是放暑假前，我們初二的物理老師來(lái)班里做了自我介紹。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，它竟然是一個(gè)快六十歲的老頭子。

開(kāi)學(xué)第一天，由于種種原因，班主任告訴我們：“你們的物理老師換了，但這幾天有事，不能來(lái)給你們上課，你們先上自習(xí)。”

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼溜走了。周三晚上的一節(jié)物理課，老師來(lái)給我們上課。上課鈴響起，吵鬧的學(xué)校霎時(shí)變得安靜了許多。只見(jiàn)一個(gè)男人，胳膊里夾著一個(gè)大黑包，雄赴赴地走上了講臺(tái)。

他，他，他不就是老郜嗎？只見(jiàn)他從粉筆盒中抽出一根白色粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫了三個(gè)字“郜小兵。”所謂郜小兵，就是全校最嚴(yán)格最厲害的人。“這就是我的名字。”他那嚴(yán)肅的臉上沒(méi)有一絲笑容。“至于為什么起了這個(gè)名字，爹媽給的，我也不知道”。下面輪到同學(xué)們介紹了，順序就是一排排呈s形往后輪。每人都要說(shuō)：老師好，我叫某某某，行不行。“行。”同學(xué)們高聲回答。我坐在第二排，沒(méi)過(guò)多久，就輪到我了，我立刻站起來(lái)，高聲說(shuō)道：“老師好，我叫韓一帆。”

自我介紹很快結(jié)束，他走到講臺(tái)上，從包中拿出三瓶礦泉水。擰開(kāi)一瓶，在講臺(tái)上找一根兩頭相通的筆桿，平著放在瓶口上，對(duì)著一吹氣，水從另一邊被吹了出來(lái)，而且被霧化了。然后又?jǐn)Q開(kāi)了一瓶水，將瓶底剪掉，從他的百寶箱中摸出了一個(gè)乒乓球，從底部放入了瓶中。擰開(kāi)蓋子，乒乓球立刻沉了下去，他又將蓋子擰上，乓乓球又嗖地上去了。他又?jǐn)Q開(kāi)蓋子，而乒乓球再也沉不下去了。

最后一節(jié)下課鈴響起了，物理實(shí)驗(yàn)也剛好做完，教室里又沸騰起來(lái)。

一節(jié)普通的物理課，但在我成長(zhǎng)過(guò)程中，卻是很值得懷念的。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十二

那是一個(gè)極其標(biāo)準(zhǔn)的夏日，毒日當(dāng)空，陽(yáng)光分外耀眼，只要稍一抬頭，它便會(huì)像針一般直刺你的瞳仁，些許微風(fēng)，便會(huì)拂下人們臉上大串汗珠，樹(shù)也蔫了，心也蔫了。

此時(shí)的我正在教室中上語(yǔ)文課，老師宣布要做一次課堂測(cè)試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，別人都在奮筆疾書著，只有我仍在心神不寧地?cái)[動(dòng)著試卷，我坐在后門靠窗的位置，是全班“采光”“最為溫暖”的角落。我只要稍稍偏一下腦袋，強(qiáng)烈的光芒便會(huì)射向我那可憐的眼睛。于是，我不停地變換著姿勢(shì)，可仍無(wú)濟(jì)于事。

見(jiàn)我愣著，老師將手輕輕放在我肩上，淡青色的衣裙拂過(guò)我的鼻尖，我嗅到了一股甜甜的氣息。“快做呀！”劉老師似嗔卻笑地說(shuō)著，鈄試卷遞給了我，我忙接過(guò)，“沙沙”寫了起來(lái)。

那幾張窗紙陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天……。

有時(shí)，想起老師那嘴角漾起了甜甜的笑，那隨風(fēng)輕飛的青裙，那溫柔動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，我多想說(shuō)一聲：“老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十三

你是否記得，那一天，你來(lái)到了這個(gè)世界。

——題記。

記得清明節(jié)時(shí)，我和爺爺回老家給我的曾祖父上墳，上墳的時(shí)候，爺爺號(hào)啕大哭，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺這樣哭過(guò)，而且我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的曾祖父，于是我問(wèn)爺爺：“爺爺，您的爸爸是一位怎樣的人啊？”“他是一位偉大的人。”爺爺對(duì)我講起了往事。

當(dāng)爺爺在30多歲時(shí)，曾祖父就得了腦退化癥，什么都不認(rèn)得了。在他的世界里，所有的事物都是陌生的，大部分人都是陌生人。

有一次，曾祖父趁爺爺不注意是一個(gè)人跑了出去，爺爺發(fā)現(xiàn)后很著急地出去找，可找了半天也沒(méi)有找到，爺爺東奔西跑，就像一只喪家之犬。這時(shí)，爺爺看到了這樣一幕：一位老人在過(guò)馬路時(shí)摔倒了，忽然一輛車沖了過(guò)來(lái)……還好，那個(gè)車停了下來(lái)。這一幕讓爺爺害怕極了，萬(wàn)一曾祖父也出事了怎么辦？終于，在日落時(shí)，曾祖父被一位鄰居找了回來(lái)。爺爺又氣又急，說(shuō)了一些過(guò)分的話，還大聲吼了曾祖父一番。曾祖父像個(gè)孩子似的在鄰居的陪同下回了家。

過(guò)了一會(huì)兒，鄰居出來(lái)了，他手里拿著一個(gè)用紙包裹著的東西：“你自己看看吧。”

忽然，爺爺聞到一股熟悉的香味兒，爺爺小心翼翼地打開(kāi)袋子，一看，里面是自己最愛(ài)吃的蔥花烙餅，爺爺?shù)难劬锖鋈挥可弦还膳鳌＜埳线€有用油漬圖畫著字，爺爺仔細(xì)辨認(rèn)，認(rèn)出來(lái)了，上面寫的是“生日快樂(lè)”四個(gè)字。看著這熱騰騰的烙餅和歪歪扭扭的“字”，爺爺?shù)?眼淚再也擋不住了，肆無(wú)忌憚地流了下來(lái)。

他忘記了全世界，但是沒(méi)有忘記那一天。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十四

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十五

我永遠(yuǎn)也，那一天十二歲生日，我永遠(yuǎn)也。

那一天早晨，陽(yáng)光明媚，我早早的起了床，媽媽開(kāi)門見(jiàn)山地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天你生日，媽媽給你五十元，你自己隨便買什么東西。中午要記得回來(lái)喲。

我可高興的一蹦三尺高，那個(gè)心激動(dòng)的要跳出來(lái)了。我二話不說(shuō)，一溜煙就跑下樓去。

沒(méi)想到的事發(fā)生了，我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的地方——玩具店，買了我最心愛(ài)的溜溜球，當(dāng)今世上玩的可火了，今天終于夢(mèng)想成真了。這個(gè)十元一個(gè)，我給了老板五十元，他又找了我五十元。

我把錢拿著，數(shù)了數(shù)，呀！多給了十元，我喜慶萬(wàn)分，拿著錢一溜煙就跑了。我前腳剛走，后面那個(gè)老爺爺就喊住我：“孩子，快回來(lái)，等一等。”我心里情不自禁的疑惑了一句：“該不會(huì)發(fā)現(xiàn)了，腳又快了一點(diǎn)。”

等他說(shuō)：“孩子，你的溜溜球忘了拿。”我火箭般的速度趕了回去。在我那的一瞬間，有一種熱流沖上來(lái)了。但我極力又把他按了下去。最后坐在院子里想了半晌，最后向老爺爺?shù)狼覆w還了十元。

我中午吃了飯又下去了，媽媽給了我十元錢，叫我在水果店里去賣草莓，草莓可是我最喜愛(ài)的水果之一。并且草莓就放在外面，現(xiàn)在老板娘在睡覺(jué)，我拿了上是個(gè)草莓就跑了。

我最后給老板娘說(shuō)了。

我永遠(yuǎn)也，那一天十二歲生日，我永遠(yuǎn)也。

重慶巫山縣巫山縣巫師附小六年級(jí):鄺運(yùn)嘉。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十六

有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，而然，它在你過(guò)后的日子里月體會(huì)越有味道，一生一世都忘不了，它就是那無(wú)邊的父愛(ài)。

那次語(yǔ)文第六單元考試，我考了76分。我把它放進(jìn)書包最里面，邊走出了學(xué)校。我在茫茫人海中找到了爸爸。我低下頭，慢吞吞地走過(guò)去，爸爸瞧了瞧我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“黃楠，你今天怎么了，愁眉苦臉的？”我停頓一下:“這次語(yǔ)文考——我考了——76分。”“什么76分？回家，我不好好教訓(xùn)一下你。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)道。我聽(tīng)了爸爸這番話，心里就像十五個(gè)吊水桶——七上八下。

回到家后，我拿出我那張“偉大的試卷”給爸爸看，爸爸搖了搖頭：“黃楠啊，黃楠，這種基礎(chǔ)題你都會(huì)做錯(cuò)的，你下次怎么會(huì)考出好成績(jī)啊？”便給了我一巴掌。狠狠地把我房間的門一摔，說(shuō)：“你好好反省一下自己！”我立即關(guān)了燈，躺在床上心里十分委屈：爸爸，我從小到大您都沒(méi)打過(guò)我，今天您卻打了我一巴掌，我恨您，您是一個(gè)壞爸爸，我的眼淚不禁順著眼角流了下來(lái)，一次次漫濕了我的枕頭。

那天晚上，我仔細(xì)地想了想，覺(jué)得我錯(cuò)了，就到爸爸房間和爸爸談?wù)劇Ｎ臆b手躡腳地走到爸爸的房間門口，我的腳步突然停了下來(lái)，我心里很忐忑。我不敢面對(duì)眼前的一切，沒(méi)有膽量和爸爸談話。

這是我聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話：媽媽輕輕地說(shuō)：“你為什么要打我的乖女兒，她到底犯了什么錯(cuò)啊?”“我們的女兒本來(lái)是一匹黑色的駿馬，在大草原上飛快地奔跑著，可現(xiàn)在呢？她在大草原上玩耍！”爸爸嘆了一口氣，“我只想讓她更明白自己在班級(jí)的成績(jī)和現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度啊！”

站在門外的我，眼淚像沸水一樣流了下來(lái)，這是我推開(kāi)門，向爸爸深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“我知道了爸爸您這一巴掌是為了我好，這一巴掌震醒了我，讓我看清自己，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。不再讓爸爸媽媽擔(dān)憂，為我的學(xué)習(xí)煩惱。我要讓爸爸媽媽覺(jué)得我是他們一生的驕傲。”

父親的字眼多么平凡，但這種愛(ài)多么不平凡啊，我永遠(yuǎn)忘不了那一巴掌，我愛(ài)您父親。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十七

在我們?nèi)松械拿恳豢蹋荚谶~上新臺(tái)階。每登上一次新臺(tái)階，就是一次進(jìn)步。每次勇敢面對(duì)困難，就是登上新臺(tái)階。

在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽教我走路，她牽著我的手，一步步地的帶著我走，雖然我走的歪歪扭扭，步履蹣跚，但慢慢也差不多能自己走了。忽然，我跌倒了，坐在地上哇哇大哭起來(lái)，可媽媽在旁邊看著也不扶我起來(lái)，我坐在地上肯求懇求媽媽扶我起來(lái)，但媽媽讓我自己爬起來(lái)，面對(duì)媽媽的'冷漠，我心里難受極了。媽媽看著我趴在地上賴著不起來(lái)，便轉(zhuǎn)身假裝要走了，我一邊哭，一邊手腳并用的向媽媽趴過(guò)去，投入媽媽的懷抱里，那一刻我邁上了新的臺(tái)階。

記得有一次，體育課上我們要測(cè)試800米長(zhǎng)跑，我聽(tīng)了倒吸一口冷氣，這個(gè)距離對(duì)我來(lái)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，整整要圍著操場(chǎng)跑四圈，也是我至今跑過(guò)的最長(zhǎng)距離。當(dāng)時(shí)我既緊張，又有一點(diǎn)小激動(dòng)。隨著老師的哨聲，我們出發(fā)了，我暗自給自己加油打氣，我心想不管怎么樣，我都要跑進(jìn)前兩名。第一圈我拼盡全力，保持在第一的位置。第二圈，我后面的一個(gè)女生緊追其后，我想加速甩掉她，可又想應(yīng)該保持體力，于是讓她超了，可她一超過(guò)去，我就后悔莫及了，怎么追也追不上。第三圈，我已經(jīng)非常累了，我一直喘著氣，那一刻我真想停下來(lái)休息休息，可一想到我定的小目標(biāo)，便繼續(xù)努力著，同時(shí)心里也給自己打著氣，加油！加油！我能行。看著前面那個(gè)女生已經(jīng)離我3米遠(yuǎn)了，估計(jì)也追不上了，我想保持第二也是可以接受的。我回頭看看后面的女生離我有多遠(yuǎn)，忽然看到一個(gè)人影在我后面瘋狂追我，我便使出力氣加速向前跑，我又回頭一看，啊，終于甩開(kāi)了。便繼續(xù)追前面的女生，總算到最后一圈了，盡管此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，但還要在最后一圈準(zhǔn)備沖刺，能不能保持住第二名就看現(xiàn)想在了，我用盡余力，使勁向前沖，生怕后面的有人再超過(guò)我。同時(shí)能不能拿滿分就看現(xiàn)在的了。30米、20米，終于看見(jiàn)終點(diǎn)了，我拼盡進(jìn)最后的力氣向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，前面的那個(gè)女生也和我一樣，提速了。最后，我沖過(guò)終點(diǎn)，贏得了第二名，同時(shí)也獲得了同學(xué)們羨慕的眼光。那一刻，我完成了人生中第一個(gè)800米，我又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階！

通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：人生就像攀登高峰，只要一步步向山頂進(jìn)發(fā)，最終會(huì)站在山頂，同時(shí)也可能邁上人生的新臺(tái)階。

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十八

星星會(huì)在雨夜中消失，所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”也就是如此！他走了，就這樣走了。漸漸地，時(shí)間帶走了這份感情，而我用這份感情換來(lái)了隱約的悲傷。或許所有的失望與惆悵，只是懷戀?gòu)那白约以鹤永锬鞘煜さ谋秤鞍桑?/p>

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇十九

冬來(lái)了，降溫了，下雪了。

半夜里，妻打來(lái)電話，絮絮叨叨地叮囑我：“他爹，天涼了，多添件衣服吧！”

多么熟悉的一句話啊！可以說(shuō)，我的年齡有多大，這樣的話就陪伴了我多少年。

自懂事的那天起，從小學(xué)到初中，從師范到大學(xué)，乃至娶妻生子以后，每當(dāng)天氣降溫，娘都會(huì)一遍又一遍地反復(fù)叮囑：“兒啊，記得添件衣服，小心著涼！”

年少時(shí)，常覺(jué)得娘煩人，雖說(shuō)心里不滿意，但總歸不敢當(dāng)面頂撞娘。及至年長(zhǎng)一些，翅膀硬了，有時(shí)膩煩娘嘮叨，不等娘說(shuō)完，就會(huì)在電話里不耐煩地?fù)尠讕拙洌驍嗄锏脑掝^。每每這個(gè)時(shí)候，娘大多不再言語(yǔ)，只在電話那端輕輕嘆口氣，轉(zhuǎn)而，順著我的話頭，不再提添衣服的事情。

放下電話，自知對(duì)不住娘，又將電話打過(guò)去安慰娘，可娘絲毫沒(méi)有埋怨的意思，反而連聲說(shuō)是她絮煩了。聽(tīng)著娘的話語(yǔ)，真恨不得扇自己兩個(gè)耳光。可是，這樣的錯(cuò)誤卻是一而再再而三地犯著。

那降溫的日子是難捱的，雖然身上穿著厚厚的衣服，可是依然感覺(jué)渾身冷颼颼的，總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。

孤零零地獨(dú)自站在雪地里，夜色蒼茫，聽(tīng)簌簌的雪花輕輕落到頭上、肩上和背上，眼望朦朧的路燈將我的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，心里只覺(jué)得空落落的，七上八下沒(méi)個(gè)底兒，是因?yàn)槭煜さ碾娫掆徛暎窟€是因?yàn)槟怯啦恢＞氲穆暵暥摚恐钡竭@一刻，我終于明白，那樣的.一句話，對(duì)于我的生命而言，該是多么的重要啊！

娘走了，還有哥，哥不叮囑我添衣，他最操心的是我日夜奔波的安全。

每次回老家給娘上墳，返程前哥只有簡(jiǎn)短的一句話：“開(kāi)車一定要小心！回去以后，記得給我來(lái)個(gè)電話！”我明白，爹娘都走了，哥就是弟兄姐妹的主心骨。他得承擔(dān)起爹娘的責(zé)任，替爹娘照顧好下面的弟弟妹妹，可是他只是一個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗中的殘疾人，他實(shí)在幫不了弟弟妹妹們什么，他唯一能做的也就這么一丁點(diǎn)了！

然而即便是這樣的暖，最終也于今年夏天突然舍我而去了……。

又是一個(gè)大雪紛紛的隆冬季節(jié)，在矮矮的墳頭里，我的娘啊，您老人家冷嗎？有誰(shuí)能為您帶去一件御寒的衣衫？哥啊，雪好大，你是否又在為我奔波于生計(jì)而操碎了心？然而，雪野無(wú)聲，那一聲溫暖的叮嚀啊，卻是再也找不回來(lái)了！

可是，即便如山般剛毅，終也無(wú)法抵御歲月砂石的磨礪！

我要遠(yuǎn)行兩年，赴很艱苦的山區(qū)扶貧去了。

整個(gè)雙休日，妻一直在為我打理行裝，棉褲、棉鞋，皮包、藥品，牛奶、罐頭，茶葉、香煙……大包、小包，妻差不多把一個(gè)小型超市搬回了家。

啰啰嗦嗦，零零碎碎，話，大多沒(méi)有啥邏輯，可幾乎為我想到了生活的所有細(xì)節(jié)。在妻的面前，我似乎就是一個(gè)不諳世事、不會(huì)照顧自己的孩童，又像是一個(gè)從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門的稚子，她唯怕我在外面吃一點(diǎn)苦、受一點(diǎn)罪。

我勸她不必那么麻煩了，妻嗔怪不理，依舊忙個(gè)沒(méi)完。我突然有一種想落淚的感覺(jué)，而隨即一股暖又涌上心頭，娘疼著我，哥疼著我，在他們的身后，還有妻也在疼著我！無(wú)法割斷的親情啊，連接著一家人，連接著每一顆紅彤彤的心！

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇二十

現(xiàn)在已經(jīng)星期六了，但是我始終的事。

我的班主任是吳老師，她中等身材，不胖不瘦，柳葉眉，兩只炯炯有神的大眼睛像黝黑發(fā)亮的寶石。吳老師的嘴巴小巧玲瓏，像個(gè)櫻桃似的，能說(shuō)會(huì)道，講起課來(lái)可生動(dòng)啦！同學(xué)們十分喜歡她講的語(yǔ)文課。

時(shí)間過(guò)得飛快，星期四上午，我在上語(yǔ)文課時(shí)做小動(dòng)作，玩得很入迷，被吳老師輕輕拍了幾下，我恍然大悟，心里感到特別的愧疚。因?yàn)槲以谡n堂上違反了紀(jì)律，沒(méi)注意聽(tīng)講。于是，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，打心里告誡自己：要改掉小毛病，千萬(wàn)不要辜負(fù)老師的期望！

下午，吳老師正在檢查作業(yè)，我連忙拿起作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)自己昨天做錯(cuò)作業(yè)了，心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。吳老師走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)作業(yè)了，和藹可親地說(shuō)：“瑞佐，不要緊，這一次做錯(cuò)了，下次一定要好好記住，不要再做錯(cuò)了。”聽(tīng)了這句話，我心里深感內(nèi)疚，羞愧難言。于是馬上把作業(yè)改正過(guò)來(lái)。

這些事雖然過(guò)去了許久，但仿佛就發(fā)生在昨天一樣，我永遠(yuǎn)！

忘不了那一節(jié)課（精選21篇）篇二十一

記得有一段時(shí)間，為了備考小升初考試，爸爸給我報(bào)了輔導(dǎo)班。然而輔導(dǎo)班的每一次考試，我不是沒(méi)寫完，就是考得很差。那一段時(shí)間我很懊惱，心情非常不好。

那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們班同學(xué)站好了隊(duì)伍等待老師上課。老師來(lái)了，他說(shuō)，今天我們要學(xué)跳高。老師教完動(dòng)作后便帶我們到了跳高場(chǎng)地。

只見(jiàn)兩根筆直的桿子立在地上，像兩個(gè)戰(zhàn)士一樣，兩根桿子間掛著一根皮筋，皮筋很高，下面是一塊墨綠色的軟墊，我的腿開(kāi)始打哆嗦了，我肯定跳不過(guò)去的，我想。

開(kāi)始跳了，第一位同學(xué)開(kāi)始助跑，跑到桿下的時(shí)候右腳向上一踢，左腳一跳向上一收穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓趬|子上。向我們做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。

接著，同學(xué)們接二連三地跳了過(guò)去，老師覺(jué)得太容易，便把皮筋又向上抬了15cm雖然提高了，同學(xué)們依然順利的跳了過(guò)去我信心大增，認(rèn)為這個(gè)高度難不倒我。可是再后來(lái)連著三個(gè)同學(xué)都沒(méi)能一次跳過(guò)去，有的同學(xué)跳了四次才跳過(guò)去。馬上就到我了，我的心“咚咚”的快速跳著，手心都緊張地出了汗，我害怕了，我不敢跳了，怎么辦？我會(huì)跳不過(guò)去的，我的第一次嘗試就以失敗告終。我有點(diǎn)心慌，心想：如果再跳不過(guò)去怎么辦？雖然真么想著我又試了一次，但是做早了。依然沒(méi)有跳過(guò)去，我的信心頓時(shí)減少了許多，突然聽(tīng)到同學(xué)們喊：“加油！”我抱著試一試的心態(tài)又跳了一次，我跳過(guò)去了！我跳過(guò)去了！

一輪下來(lái)，老師又向上抬了10cm，我跳過(guò)去了，一次又一次，我都跳過(guò)去了。

生命中的困難不也如這跳高嗎？只要相信自己，你就成功了。