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組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)

時間:2025-05-07 作者:琴心月

范文作為一種寫作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫作需要注意的重點。接下來是小編為大家整理的一些精選范文范本,希望能對大家的寫作有所幫助。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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對xx同志(支委會)的批評意見:

1.理論學習不深入,過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書,而體會思考不深、學習前瞻性不強,不能科學的運用所學知識指導實際工作。

2.履行抓黨建職責不到位,對黨建工作整體投入精力不夠,在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究,提要求多,研究具體問題比較少。

對xx同志(支委會)的批評意見:

1.對黨史學習的重要性認識不足,對每一個歷史時期、每一個發展階段的重要事件、重要會議思考的不夠深刻,學習缺乏系統性、連貫性,學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

2.在工作中把更多精力放在了完成上級交辦的任務上,直接聯系群眾、服務群眾的工作開展不夠,缺乏主動深入群眾開展工作的積極性,未能真正將實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

對xx同志(支委會)的批評意見:

1.對政治理論學習和黨史學習的重要性認識不夠深刻,平時主要停留在表面學,任務學,對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解掌握不夠深入、不夠系統。

2.在工作中,多數時候是憑借以往的經驗做決定,學用結合與轉化的能力有待進一步提高。

對xx同志(支委會)的批評意見:

1.全心全意為人民服務的宗旨意識不強。對群眾反映的問題重視與關心不夠,特別是一些事關群眾切身利益的問題沒有想群眾之所想,急群眾之所急,與群眾面對面交流,心與心溝通做的還不夠好。

2.在加強黨性錘煉方面,還存在紀律觀念有所松懈,慎獨慎微、勤于自省堅持的不夠嚴格不夠徹底,有自我放松的現象。

對xx同志的批評意見:

1.理論學習不夠深透。對黨的最新理論成果武裝不夠系統全面,存在實用主義,用什么學什么,與人大工作關系密切的深入學,關系不大的瀏覽學。

2.開展批評與自我批評不夠深入。共性問題批評多,個性問題批評少,“咬耳扯袖、紅臉出汗”效果不明顯。

對xx同志的批評意見:

1.深入基層指導不足,與班子成員談話多,與基層干部談心少,發現和幫助解決基層干部實際困難不夠。

2.工作開展不夠平衡。對重點工作抓得緊、催得急、把關嚴,對一般性工作抓得松、抓的力度不夠。

對xx同志的批評意見:

1.對習近平新時代特色社會主義思想的精髓學習還遠遠不夠,不能完全從當前的形勢發展、理論的創新,運用理論指導實踐的意識還不夠強。

2.有時存在“不求有功但求無過”的思想,工作中存在精神懈怠現象,一些工作只求過得去,不求過得硬,放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

對xx同志的批評意見:

1.與時俱進、開拓創新的思維和意識有待進一步提升。如代表建設相關工作,抓出特色亮點、抓出典型經驗不夠。

2.政治學習不夠勤奮,自主學習能動性不強,以組織安排的集中學習為主,對習近平新時代特色社會主義思想缺乏系統的學習研究。

對xx同志的批評意見:

1.把紀律規矩挺在前面的意識不強。對分管委辦的黨員干部日常監督特別是“八小時以外”監督方法不多,手段缺乏,督查時松時緊,未形成常態。

2.深入群眾、主動服務群眾的意識不夠強。真正到群眾中了解實情,體察民情,服務群眾做的不夠好。

對xx同志的批評意見:

1.在黨組會議上,對其他委辦的工作發表意見不主動、不充分,發表意見“隨大流”,多數時候“沒意見”。

2.在貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面深度還不夠,存在重業務工作、輕理論學習的思想,平時抓工作多,抓理論學習少,在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

對xx同志的批評意見:

1.在上情與下情的結合上,思考得不深不透,存在著知行不一、學用脫節的現象。

2.政治敏銳性不強,對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁,不愿抨擊,認為自己不傳不信就得了,沒必要爭論。

對xx同志的批評意見:

1.工作創新不夠,在發展理念上有差距,思想還不夠解放,觀念還有待更新,各項工作滿足于穩中求進,不出岔子,打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出,干工作、抓業務的點子缺乏新意,沖勁后勁還不足。

2.同基層群眾的聯系有所減少,為人民服務的宗旨意識有所淡化,存在“松口氣”的念頭,某些細小工作做的不夠實,不夠深入,不夠細致。

對xx同志的批評意見:

1.從全局角度觀察問題,想大事,議大事的能力仍需提升,對于轉型發展中出現的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題,及時關注、提前預判、超前謀劃做的不夠。

2.黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想,對“兩個責任”的重視程度還不夠,壓力傳導還不夠,對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。

對xx同志的批評意見:

1.存在放松懈怠心態,逐漸出現安于現狀、按部就班的思想苗頭,干事創業精氣神不足了。

2.民主決策意識有待提高,集中討論問題時,有時對其他委辦的工作很少表態,在一定程度上影響了民主決策的質量。

對xx同志的批評意見:

1.在緊跟形勢任務、落實領導指示方面,存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。

2.政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養,但在學習的連續性上還需要加強。

對xx同志的批評意見:

1.有時工作方式方法與基層實際和群眾需求還有一定的差距,運用新方式、新載體、新手段開展工作的能力還要進一步加強。

2.工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好,缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求,缺乏超越自我的意識。

對xx同志的批評意見:

1.到基層調查研究不深不透,對群眾想什么、盼什么、急什么、要什么掌握的還不夠實、不夠全面。

2.學習深度有待拓展,在學習人大工作業務知識的同時要加強對黨史的學習。

對xx同志的批評意見:

沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中,黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降,大局意識、服務意識和群眾觀念有所減退。

對xx同志的批評意見:

理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

對xx同志的批評意見:

存在履職盡責不夠,抓工作落實措施不夠,有的工作沒有落到實處。在具體工作推進上,有時存在主要領導緊盯的都重視,主要領導盯得不緊的不夠重視,抓而不實、抓而不緊、抓而不細的現象。

對xx同志的批評意見:

對一些老一輩優良傳統繼承和發揚不夠,雖然對老一輩革命家很敬重,也能夠認真學習他們身上的優良品質,但是學習的還不夠扎實,特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。

對xx同志的批評意見:

黨性錘煉還不到位,自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高,沒能時刻站在黨的立場考慮問題,維護黨的權威。

對xx同志的批評意見:

對堅定理想信念重視的不夠,缺少持之以恒的勁頭,增強理想信念的主動性、規劃性、系統性不足,經常是黨組織組織了就學一學,上級有要求了就補一補,自覺提升做得還不夠好。

對xx同志的批評意見:

精氣神不足,工作要求不嚴,創新不夠,沒有亮點。工作被動承接多,主動擔當少。

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組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇二

1、自我要求不夠,學習有待加強。工作主動性不夠,對自身的要求不夠高,目標定的過低,處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠,水平有限。平時學習內容不系統不全面,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員,平時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極,參加集體活動少,服務意識不夠。

3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀,很少展開自我批評,對自身的缺點認識不足,不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規,又無考試作弊,就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病。對批評與自我批評認識片面,反映出我的態度的不夠端正。

4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病,在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多,再又不積極解決,也不與同志和老師交流,導致問題進一步加大、激化,帶來了更嚴重的后果。

1、先進性標準不高,對自身的要求過低,沒有養成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性,遇到什么學什么,造成做事的被動局面。

2、不夠深入,不能舉一反三。就像周書記說的一樣,知識不能融會貫通。理論知識太少,沒能主動學習,加強學習。

3、在面對困難的時候內心不夠強大,有時會把困難放大了看,打擊了積極性,做事畏首畏尾,不能放開。

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性,克服思想上的懶惰性。

2、加強批評與自我批評,虛心向老師、向同志學習,向優秀黨員同志學習,培養優良的工作和學習品質。

3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,時時處處嚴格約束自己,不斷的加強自身的黨性修養,自覺遵守各項規章制度,規范自己的行為。

4、加強與同志和老師們的溝通、交流,悉心吸取意見建議,促進自身發展。

5、積極參加集體活動,在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識,發揚黨員不怕苦不怕累的精神,以真誠的心去關懷他人,讓大家切實體會到黨員的存在。

以上是我對自己的黨性分析,我對自身的認識可能還不夠深刻,還有其他的問題沒有意識到,但我會在今后的生活學習中,按照黨章的規定嚴格要求自己,加強對黨的學習,努力提高理論水平,提升自己的精神境界,增強服務意識,更好的為周圍的同學服務。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇三

1.多開展一些有意義的活動,提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。

2.希望能夠保持團結協力的精神,努力把衛生院建設得更好。

3.多組織一些外出學習、參觀活動,學習別人的經驗,從而提高黨員的認識。

4.多開展活動,加強黨員間的交流和了解。

5.對經常不參加支部會議的黨員,黨支部要對其進行批評教育。

6.利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動,如:探望鎮內的孤寡老人,關心他們的生活所需,開展各種便民利民服務等。

7.多創造一些機會,使新老黨員有更多的交流和學習機會,從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!

8.開展更多新穎的群眾工作,使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾,為群眾辦實事。

9.多組織有意義活動,確立會議制度,賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。

10.打好群眾基礎,密切聯系群眾,了解訴求,以最廣大人民群眾利益為根本出發點。

(二)對黨(總)支部班子成員和其他黨員的意見。

1.希望黨(總)支部班子成員能夠加強對支部黨員的引導交流,應當更多采用面對面談心談話的方式,與普通黨員開展溝通交流,及時了解支部黨員同志的思想活動、工作學習等方面的情況,有針對性地對支部黨員同志存在的問題進行教育輔導工作。

2.希望黨(總)支部其他黨員能夠進一步加強學習,樹立終身學習的觀念。在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定,不斷提高自身的政治定力和黨性修養,錘煉自身的思想品德,以實績為檢驗,把自己從事的工作同實現黨的奮斗目標緊密聯系起來,努力創造一流的業績。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇四

一、張**(機關干部)。**同志,你在理論學習上不夠主動,有時有應付學習的現象。在工作上對基層情況的了解不夠全面系統,聯系群眾不廣泛,與干部群眾談心交涉少,直接聽取基層群眾意見不及時不全面,幫助群眾解決實際困難不多。

二、蘇**(機關干部)。**同志,你在派出所工作,有時對來派出所咨詢問題的群眾,態度冷漠,不能耐心細致回答,有時說話生硬,別人不好接受。對于群眾來報案,有時出于應付,對工作不熱情,不細心,不積極查找破案線索,有時侯有多一事不如少一事的思想。

三、馬**(機關干部)。**同志,你在理論學習上,自覺性不高,你在應付了事的思想,對工作任務,有應付過關的想法,做表面文章,為應付各種檢查,做一些突擊工作。在巡邏方面,搞形式主義,有時出工不出力,巡邏時間達不到要求,巡邏質量不高,不能每個角落都能巡邏到,有應付工事的現象發生。

四、廉**(管區書記)。**同志作為管區書記,1、你在工作上有些時候落實不力,不求實效。針對于上級布置的工作和下達的任務,做表面文章較多,為應付各種檢查評比,臨時做一些突擊性的工作,以彌補資料的不足。2、有些時候工作方式方法比較簡單,安排工作有時過于嚴厲,不考慮同志們的接受能力,有時不注意場合,當著眾人的面批評村級干部,不利于團結同志,也不利于工作的順利開展。

五、王**(建委主任)。**同志作為建委主任加上包村工作,你雖然工作比較忙,但是不能忽視自身的理論學習,在學習上抓的不夠緊,要求的不嚴,有時覺得學習學多學少與工作關系不大,憑經驗就能抓好工作,造成學習的自覺性不高,另外,在工作上對群眾關心不夠,不能全面了解掌握群眾的思想工作和生活情況,對工作的標準要求不高,有時工作任務重,時間緊壓力大就難免有急躁情緒。

六、王**(政協秘書、工會主任)。**同志,你性格雖然隨和,愛說愛笑愛鬧,但是你有時候有老好好思想,工作上標準要求不高,有得過且過的思想。另外,對政治理論學習不深入不系統不透徹,有時學習的自覺性、積極性和主動性不強。

七、劉**(經委工作人員)。**同志,你平時忙于日常事務,習慣于在辦公室想事做事,深入基層群眾調查了解情況,解決群眾具體困難和問題的情況少。有時深入基層,與群眾見面出于目的性、針對性的多,真正與群眾溝通思想的少,聽匯報的多,直接傾聽群眾意見的少,了解面上情況多,出現深層次問題少,對重點工作研究多,對群眾身邊的一些小問題關心少,關心不夠。

八、張**(組織干事)。**同志,你雖然也經常下基層,但主動性不強,不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來到群眾中去”,沒有關心群眾想什么,盼什么,急什么,要什么,沒有真正的群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇五

黨員,即政黨成員,是指同意黨的綱領和政策,遵守黨章,自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

(一)優點:

該同志能夠積極擁護黨的方針、路線、政策,積極工作,任勞任怨,協助辦公室主任做好各項服務工作。

能夠自覺遵守局里的各項規章制度,服從領導,聽從安排,廉潔自律,團結同志。能夠自覺遵紀守法,顧全大局。能夠積極地完成單位分配給自己的任務。

(二)問題不足:

該同志在對政治理論學習方面主動性、自覺性做的還不夠,文字水平不高,不能獨立完成〈報告、總結〉等大材料的寫作。工作標準還不是很高,在服務意識和服務標準上有待進一步提高。思想不夠解放,工作中開拓創新的、主動工作的積極性有待提高。

(三)整改方向:

今后要加強學習的自覺性,主動積極地學習政治和業務理論,在掌握政治理論、科學理論、經濟理論的廣度、深度上下工夫。進一步加強黨性修養,增強紀律觀念,加強廉政建設,努力提高自己的綜合素質,強化敬業精神,勤奮工作,在工作中積極發揮自己的才干。在工作中堅持與時俱進,開拓創新,在思想觀念上增強創新意識,把創新理念,改革意識落實到和體現到工作中去。以黨員先進性標準嚴格要求自己,努力創造一流的工作業績。

1.對區情認識理解還不夠深刻,決策參謀不夠,以文件落實文件、以會議落實會議的情況還時有發生,這是形式主義的表現。

2.過分糾纏于文字工作,協調、調研和督促落實方面投入精力不足,助手作用發揮不充分。

3.安排部署工作多,自己親自抓落實少。在辦公室時間多,下基層較少。

1.對事關百姓民生的工作缺乏重視,對群眾需求了解不夠,為民意識不強。

2.工作中因循守舊,開拓創新不足,在某些事情上只求過得去,不求過得硬。

3.對群眾反映的問題,被動解決的多、主動化解的少,絕大多數時間在辦公室里寫文件、發指令,不愿深入基層,多與基層黨員干部和群眾談心交流。

1.存在好人主義,不愿觸及矛盾,在布置工作、協調事務、推動落實過程中,注重平衡關系、照顧情面,搞一團和氣,對落實不力的人或事批評不夠。

2.存在重實際工作、輕理論學習的情況,對理論學習的意義認識不到位。

3.不善于大膽、放手開展工作,對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒。

1、輕思想政治工作。對區委區政府關注的發改工作考慮的比較多,與普通干部職工談心交心比較少,與班子成員溝通交流多,與科室同志交流少。

2、工作方法急躁,批評下屬不太注重方式方法,對基層和分管人員的體諒、理解和關心不夠,容易傷害同志們的工作積極性。

3、政治敏銳性不強。放松了政治理論學習,只是把學習當作一種任務去完成,不能主動的、經常的、系統的去認真學習和研讀。比如,在貫徹落實上級政策、部署和要求上,存在等待觀望現象,工作中就事論事多,沒有創造性將學習到的理論用于指導日常工作。

4、下基層調研不深不細。工作中存在坐辦公室多、深入基層一線少,總結提煉經驗多、幫助解決問題少的情況。雖然下基層相對頻繁,但主動性不強,深入不夠。

5、以會議落實會議、以文件落實文件。習慣照葫蘆畫瓢式的貫徹會議精神,文件傳達了便認為是貫徹落實了。比如上級來了文件政策,根據有關要求,習慣當“二傳手”,導致貫徹落實上級要求的質量不高。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇六

1、xxx,你雖然也經常下基層,但主動性不強,不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來到群眾中去”,沒有關心群眾想什么,盼什么,急什么,要什么,沒有真正的群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

2、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時,大多數時候都是按照基層的安排,去看一些正面的好的典型,造成調研不夠系統深入。

3、管理有時不嚴,即使個別人工作上有錯誤缺點過失,也不能大膽批評嚴肅處理,總顧及所謂的“面子”同事“情誼”,存在護短現象。推薦增強“亮短揭丑”的勇氣。

4、反對“四風”措施不力。在查處涉及“四風”問題上,對一些單位和個人心慈手軟查處不力,致使一些干部認為抓作風建設只是一陣風,思想上始終沒有引起重視,沒有堅決遏制違規違紀行為,導致頂風違紀案件屢禁不止。

5、擔當精神不夠。xxx,你對市幾大班子成員還存在不愿不敢監督,怕影響團結的思想。有時即使談問題,事前也總是再三掂量,千方百計把話說得婉轉含蓄,不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面,總感覺組織上培養一個干部不容易,能少處分就少處分,能不處分就不處分,這方面以后要認真加以改善。

6、工作作風不實,工作執行力不強,工作落實不重實效。在工作安排和落實工作時不深入思考不結合實際,遇到急難險重任務時會帶著情緒簡單應付了事,提前謀劃工作不足,對工作的思謀不深,提出可供決策參考的意見推薦少可操作性差,一旦在執行中遇到問題就卡殼,無計可施。比如:在受理各種矛盾糾紛時,村級調解員匯報要求鎮調委會參與調解的和一旦群眾反映比較復雜的糾紛時,就只是簡單再次要求村級自行進行化解,或者簡單的答復辦理不了直接到法院訴訟。對司法行政工作調查研究指導工作不深不實,真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多群眾意見大工作開展難的村組調研少,指導基層開展工作時,只按照自己的思路去安排,真心實意采納基層的意見推薦較少,個性是提出解決困難問題的對策措施的就更少。比如:對全鎮的矛盾糾紛排查調處社區矯正和安臵幫教普法宣傳等工作開展研究分析不夠深入,不夠扎實,只是在按照一些基本的動作要求去做。

7、參與街道社區組織的文體活動不用心。有時對于通知全體干部用心參與的活動,參加的也少。

8、改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革,思考方方面面利益關系較多,怕遇到阻力,帶來麻煩,以至于對改革困難估計過高,在改革上畏首畏尾,放不開手腳。

9、工作作風不夠務實,不注重工作實效,推進工作措施不明確,存在只在乎大而化之安排工作,沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實,缺少檢查督促。比如:在掛點老懷哨村工作中,對村情民情缺少深入調研,對村組工作指導不力,對發展村群眾經濟有了掛點單位資金,久久找不到發展途徑,導致本就軟弱渙散的村兩委干部無心工作。指導工作聯系實際少,存在空想主義理想主義。指導工作看花拳繡腿,提對策推薦少,對打基礎利長遠的工作研究不夠,缺乏負重前行知難而上的精神。比如:在綜治維穩工作會議上,未經前期廣泛調研和深入思考,照搬上方的要求對村上治保調解員提出了十項工作,由于脫離了實際,致使他們產生“你說你的,我干我的”的思想。

10、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

11、服務意識較強,但服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的狀況時容易急躁,聽取他人意見時缺乏耐心。滿足于憑經驗辦事,按照程式化去工作,存在“習慣”做法,思想保守,跟不上形勢發展需要。

12、xxx在抓一些中心工作上,前瞻性指導性針對性還不夠強,有時作風還不夠扎實,指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導,推動我市在脫貧攻堅招商引資等方面取得更好成效。

13、xxx作為建委主任加上包村工作,你雖然工作比較忙,但是不能忽視自身的理論學習,在學習上抓的不夠緊,要求的不嚴,有時覺得學習學多學少與工作關系不大,憑經驗就能抓好工作,造成學習的自覺性不高,另外,在工作上對群眾關心不夠,不能全面了解掌握群眾的思想工作和生活狀況,對工作的標準要求不高,有時工作任務重,時間緊壓力大就難免有急躁情緒。

14、xxx,你性格雖然隨和,愛說愛笑愛鬧,但是你有時候有老好好思想,工作上標準要求不高,有得過且過的思想。另外,對政治理論學習不深入不系統不透徹,有時學習的自覺性用心性和主動性不強。

15、第一,工作統籌謀劃不足。工作見子打子,沒做到早謀劃早準備。比如,你對督查室的整體工作指導不夠,用心性調動不夠,存在忙亂現象,這是你管理不嚴怕得罪人的享樂主義表現。第二,有老好人思想,監督管理不到位。寧可自己多做些,也不放手放權給別人做。比如,你對督查室的內部管控制度沒有嚴格執行到位,導致自己一個人累,其他人松散的狀況,不利于調動內部用心性,也不利于其他人潛力素質的提高,這是你官僚主義的表現。

16、總結宣傳“報喜不報憂”,不敢直面問題。有時總結宣傳只重視突出成績,好的方面大講特講,問題與不足則避而不談,甚至不敢直面問題,下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠,以致一些問題不能及時解決,求真務實主動性欠缺,開拓精神還不夠,有畏難思想和情緒。

17、雖然該同志也經常到自己分管的部門調研,但主動性不強深入不夠,往往只注重了解自己想要了解的問題,沒有關心群眾想什么盼什么急什么要什么,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。比如,他作為后勤副校長,分管食堂,也經常到食堂查查看看,也經常在食堂就餐,但只關注到食堂開餐狀況正常,就沒想到問問師生們對食堂伙食供應有什么意見和推薦,導致學生對食堂伙食意見較多。

18、干勁松懈,職責感蛻化。據我觀察,隨著你職務的變動,勁頭明顯不足,缺乏在工作時“逢山開路遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力;對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題,缺乏推進力度,缺乏主動為市委分憂解難的用心性。

19、群眾觀念淡薄,基層調研不細。業務工作,個性是教學工作抓得比較緊,但聯系師生不廣泛,和師生深入談心的比較少,虛心聽取他們的意見還不夠,不能真正了解他們的所思所想,不能切實做好服務師生,幫忙他們解決實際困難不多。雖然知道一線老師辛苦,但站在他們角度去思考問題還不夠,埋頭日常工作時間較多,深入開展調查研究時間較少,對基層真實狀況了解的還不夠準確,有時急于求成,最終使工作不夠細。

20、政治敏銳性有待加強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深,對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足抵制不力,認為只要自己不附和不轉發就行了,沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇七

1.把紀律規矩挺在前面的意識不強。對分管委辦的黨員干部日常監督特別是“八小時以外”監督方法不多,手段缺乏,督查時松時緊,未形成常態。

2.深入群眾、主動服務群眾的意識不夠強。真正到群眾中了解實情,體察民情,服務群眾做的不夠好。

1.在黨組會議上,對其他委辦的工作發表意見不主動、不充分,發表意見“隨大流”,多數時候“沒意見”。

2.在貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面深度還不夠,存在重業務工作、輕理論學習的思想,平時抓工作多,抓理論學習少,在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

1.在上情與下情的結合上,思考得不深不透,存在著知行不一、學用脫節的現象。

2.政治敏銳性不強,對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁,不愿抨擊,認為自己不傳不信就得了,沒必要爭論。

1.工作創新不夠,在發展理念上有差距,思想還不夠解放,觀念還有待更新,各項工作滿足于穩中求進,不出岔子,打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出,干工作、抓業務的點子缺乏新意,沖勁后勁還不足。

2.同基層群眾的聯系有所減少,為人民服務的宗旨意識有所淡化,存在“松口氣”的念頭,某些細小工作做的不夠實,不夠深入,不夠細致。

1.從全局角度觀察問題,想大事,議大事的能力仍需提升,對于轉型發展中出現的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題,及時關注、提前預判、超前謀劃做的不夠。

2.黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想,對“兩個責任”的重視程度還不夠,壓力傳導還不夠,對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。

1.存在放松懈怠心態,逐漸出現安于現狀、按部就班的思想苗頭,干事創業精氣神不足了。

2.民主決策意識有待提高,集中討論問題時,有時對其他委辦的工作很少表態,在一定程度上影響了民主決策的質量。

1.在緊跟形勢任務、落實領導指示方面,存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。

2.政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養,但在學習的連續性上還需要加強。

1.有時工作方式方法與基層實際和群眾需求還有一定的差距,運用新方式、新載體、新手段開展工作的能力還要進一步加強。

2.工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好,缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求,缺乏超越自我的意識。

1.到基層調查研究不深不透,對群眾想什么、盼什么、急什么、要什么掌握的還不夠實、不夠全面。

2.學習深度有待拓展,在學習人大工作業務知識的同時要加強對黨史的學習。

沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中,黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降,大局意識、服務意識和群眾觀念有所減退。

理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

存在履職盡責不夠,抓工作落實措施不夠,有的工作沒有落到實處。在具體工作推進上,有時存在主要領導緊盯的都重視,主要領導盯得不緊的不夠重視,抓而不實、抓而不緊、抓而不細的現象。

對一些老一輩優良傳統繼承和發揚不夠,雖然對老一輩革命家很敬重,也能夠認真學習他們身上的優良品質,但是學習的還不夠扎實,特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。

黨性錘煉還不到位,自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高,沒能時刻站在黨的立場考慮問題,維護黨的權威。

對堅定理想信念重視的不夠,缺少持之以恒的勁頭,增強理想信念的主動性、規劃性、系統性不足,經常是黨組織組織了就學一學,上級有要求了就補一補,自覺提升做得還不夠好。

精氣神不足,工作要求不嚴,創新不夠,沒有亮點。工作被動承接多,主動擔當少。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇八

1.工作管得過多過細,認為只有自己抓著放心,對其他同志放不下心。

2.工作按部就班,創新開展工作不夠。

3.愛說人長短,喜歡對別人評頭論足,意識不到自己身上毛病也不少。

4.遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病,有時候在一些問題上,刻意強調客觀,不看自己身上存在啥問題、啥毛病,修煉自己不足。

5.主持會議的時候,工作效率不是太高,開會拖的時間太長,話題不太集中。

6.缺乏親和力,過于嚴厲,難以接近,與下屬很少溝通、很少交流,不利于工作的科學決策。

7.工作方法有時不夠恰當,特別是與同事業務交流時,有時不夠講究方法,處事藝術的重要性認識不夠。

8.工作標準定位不夠高。

9.推進工作力度不夠,有的久拖不決、推進不力。

10.對基層和干部職工關心不夠,交任務、壓擔子多,對承受能力、實際問題關心少。

11.心存畏難情緒,擔當精神不足。有的工作安排后,不指導分析工作中的困難和問題,只是要結果。

12.與干部交心談心、開展干部的思想工作做得少,只顧把工作安排下去,一些工作上思想沒有統一,工作沒有形成合力。

13.缺乏主動擔當精神,有時工作脫離實際,憑經驗感覺做事,只注重安排下屬干工作,自己當甩手掌柜,導致了對所分管的工作業務不熟,情況掌握不了。

14.工作前瞻性、指導性、針對性還不夠強,指導基層克難攻堅還不夠到位。

15.破解工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多,對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。

16.奮斗精神減弱。有松勁泄氣的想法,自我突破的沖勁不足,存在求穩怕亂的傾向。

17.干勁松懈,勁頭不足,缺乏“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排,部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。

18.缺乏擔當意識。對于部門疏于管理,缺乏較真碰硬、敢抓敢管的精神。

19.工作中“虎”氣不夠。大膽管理上有失之于寬,失之于軟的現象,導致抓落實不夠。

20.不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇九

1、落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務落實上級部署方面,雖然也能保證質量,但是基本上按部就班,沒有新意,不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上慢半拍不徹底的現象。對中央的政策省委決策部署都能態度堅決,但行動不夠迅速,落實不夠全面,效果不夠理想,個性是在落實中碰到困難時,用心主動協調想辦法克服的少。

2、擔當不夠,經驗不足,需要抓緊補課,但主觀上來講,挑大梁的意識也不強。

3、說得多做得少,遙控指揮多身體力行少,習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”,位置高了作風反而虛了。

4、工作中有急躁情緒。有時因為時間緊任務重,就顯得比較急躁,安排工作缺乏耐心,比如,秘書科部分同事反映有時沒有聽清你安排的事或者不完全明白你的意圖,但又怕被你批評,不敢多問,導致工作協調落實上時有脫節現象,這是官僚主義的表現。

5、守紀律講規矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律政治規矩的自覺性還不夠,有的同志對新黨章和《準則》《條例》的學習不夠深透,個性是對嚴肅黨內政治生活抓得還是不夠緊實,自我批評有辣味,對別人開展批評時只是“隔靴撓癢”,以工作推薦代替批評意見,對一些同志出現苗頭性問題還抱有“護犢子”心態,運用“四種形態”抓廉政的意識不夠強。

6、xxx作為校長能做到早上班晚下班,但對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究,工作有時憑經驗憑感覺辦事,與部分基層職工的交流溝通少,與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外,鄭校長對我們下屬要求太嚴格,對所有工作都要求做得最好,這讓我們這些做下屬的工作壓力很大!

7、創新意識不夠,墨守成規不敢突破。具體工作中,受傳統思維定勢的影響,想問題做工作沿襲老方法老套路;拘謹于職位主角,服從安排多主動思考少。

8、你作為社區黨支部書記,對黨建工作學習研究不夠思路不開拓。如:我們社區的特色是紅色文化,你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉,沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來,沒有創新意識。

9、作為副書記,在實際工作中把自己等同于普通班子成員,發揮帶頭作用不夠,實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作,主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥,還缺乏分憂意識擔當精神。

10、學習深度有待拓展。對新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面不夠系統。在學懂弄通做實上下功夫不夠。

11、官僚主義作風明顯。你認為自己資格老,從政經驗豐富,看問題作決策比較主觀,以我為中心,有時還固執己見。研究工作時不愿聽別人過多解釋,不等其他同志說完,就直接打斷了。在安排和推進工作中,注重“一把手”權威,很多時候強調按自己的要求和進度干,給人比較強勢的感覺。比如,這些問題,說明你在骨子里面存在“長官意志”,有明顯的官僚主義作風。希望你在今后的工作中,增強民主意識,多聽聽別人的意見,使決策更加科學切實可行。

12、工作關注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展,有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施,有的甚至是補計劃補活動,活動的目的性和效果不夠明顯。比如,分管后勤工作,學生多活動多,構成了“工作活動化活動形式化形式標準化”的套路,很多活動對學生的教育好處不突出,對學生干部潛力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式,對內涵發展關心不夠。

13、工作上缺少進取創新精神,滿足于現狀。習慣于當“甩手掌柜”,分管工作指導不夠,抓的不細。如:文書把關不嚴,有時有出錯的現象。有時礙于情面有參加宴請的現象。也存在公車私用現象。

14、在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓,認為具體工作由手下做,有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠,認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉,就是聯系了群眾,跟其他普通教師聯系得少。

15、不注重勤儉節約艱苦奮斗,有些不該花的資金卻花出去了,對有些單位打的報告說批就批了,把關也不嚴,不該撥的資金也撥了。

16、學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多,但是安排的學習時間短,形式單一。大多是根據上級要求進行,方法比較單調,往往都是傳達文件、聽取報告,學習有時“照本宣科”,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”,淺嘗輒止,對一些熱點、焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流,理論聯系實際不深、不透。

導致了政治理論學習效果不明顯。

18、學習深度有待拓展。對***新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

19、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

20、不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠,有時候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇十

對xx同志(支委會)的批評意見:

1.理論學習不深入,過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書,而體會思考不深、學習前瞻性不強,不能科學的運用所學知識指導實際工作。

2.履行抓黨建職責不到位,對黨建工作整體投入精力不夠,在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究,提要求多,研究具體問題比較少。

對xx同志(支委會)的批評意見:

1.對黨史學習的重要性認識不足,對每一個歷史時期、每一個發展階段的重要事件、重要會議思考的不夠深刻,學習缺乏系統性、連貫性,學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

2.在工作中把更多精力放在了完成上級交辦的任務上,直接聯系群眾、服務群眾的工作開展不夠,缺乏主動深入群眾開展工作的積極性,未能真正將實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

對xx同志(支委會)的批評意見:

1.對政治理論學習和黨史學習的重要性認識不夠深刻,平時主要停留在表面學,任務學,對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解掌握不夠深入、不夠系統。

2.在工作中,多數時候是憑借以往的經驗做決定,學用結合與轉化的能力有待進一步提高。

對xx同志(支委會)的批評意見:

1.全心全意為人民服務的宗旨意識不強。對群眾反映的問題重視與關心不夠,特別是一些事關群眾切身利益的問題沒有想群眾之所想,急群眾之所急,與群眾面對面交流,心與心溝通做的還不夠好。

2.在加強黨性錘煉方面,還存在紀律觀念有所松懈,慎獨慎微、勤于自省堅持的不夠嚴格不夠徹底,有自我放松的現象。

1.理論學習不夠深透。對黨的最新理論成果武裝不夠系統全面,存在實用主義,用什么學什么,與人大工作關系密切的深入學,關系不大的瀏覽學。

2.開展批評與自我批評不夠深入。共性問題批評多,個性問題批評少,“咬耳扯袖、紅臉出汗”效果不明顯。

1.深入基層指導不足,與班子成員談話多,與基層干部談心少,發現和幫助解決基層干部實際困難不夠。

2.工作開展不夠平衡。對重點工作抓得緊、催得急、把關嚴,對一般性工作抓得松、抓的力度不夠。

1.對習近平新時代特色社會主義思想的精髓學習還遠遠不夠,不能完全從當前的形勢發展、理論的創新,運用理論指導實踐的意識還不夠強。

2.有時存在“不求有功但求無過”的思想,工作中存在精神懈怠現象,一些工作只求過得去,不求過得硬,放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

1.與時俱進、開拓創新的思維和意識有待進一步提升。如代表建設相關工作,抓出特色亮點、抓出典型經驗不夠。

2.政治學習不夠勤奮,自主學習能動性不強,以組織安排的集中學習為主,對習近平新時代特色社會主義思想缺乏系統的學習研究。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇十一

1.學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多,但是安排的學習時間短,形式單一。大多是根據上級要求進行,方法比較單調,往往都是傳達文件、聽取報告,學習有時“照本宣科”,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”,淺嘗輒止,對一些熱點、焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流,理論聯系實際不深、不透。

2.學習積極性有待增強。有的思想不夠重視,集體學習時被動參加,缺乏熱情,工作與學習矛盾突出,存在重工作、輕學習的思想,總是以工作忙、任務重、沒時間學為由,不能自覺靜下心來學習,沒有撰寫學習心得體會,導致了政治理論學習效果不明顯。

3.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

4.學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

5.不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠,有時候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。

6.宣傳工作仍停留在傳統做法上,對基層群眾精神文化需求了解不透,不能牢牢占領陣地,宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

7.平時忙于繁雜事務,忽視了理論學習,導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

8.有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作,但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重,這本來也是對的,但作為市委書記,應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中,xx同志把等經濟工作盯得緊、抓得實,但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。

9.大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度,從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習、加強修養,但在學習的連續性上還需要加強,在深度和廣度上也應該有所側重。

10.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。xx同志對全市意識形態工作的檢查督促相對較少,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。

11.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富,應充分發揮一臺、一網、兩微的作用,結合基層宣講,進一步推進習近平同志講話精神不斷深入。

12.理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性,經常性,用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

13.理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

14.滿足于現狀,進取精神不強,放松了學習。

15.接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙于工作,自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到精益求精。

同志作為單位一把手,往往只過多注重業務工作,對上級部署的各種學習教育活動,統籌不好,力度不大,雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,但推進力度不大,效果不明顯。同時,沒有真正做到“從群眾中來,到群眾中去”。在日常工作、學習和生活中,有時還存在“領導要有領導的架子”的思想,沒有把自己的身份放低,下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

16.政治理論方面看得少,知識鉆研不夠,對掌握更多知識的重視性認識不足。

17.忙于日常事務,對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象,對群眾的所需所求不能全面掌握,對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時,個人學習方面存在應付現象,系統學習理論不多,學習上級文件講話精神有時理解不透徹,滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考,理論聯系實際、指導實踐,創新落實不多。

19.對理論學習抓得不緊,有時還存在走形式、走過場的現象。

20.政治理論學習方面需要加強。

21.抓思想政治工作缺乏時效性,教職工思想政治工作內容不豐富,形式不豐富;比如,黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。

22.用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

23.理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

24.理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

25.×××雖然經常組織市委班子內部集體學習,也制定了完善的學習計劃,但大多以念文件、看視頻為主,方式簡單、傳統,沒能很好地調動學習積極性。

同志受求穩求安思想的影響,無形當中開拓創新意識受到束縛,工作習慣于按部就班,標準不高,創新不夠,辦法不多,滿足于四平八穩,不出問題,只求過得去,不求過得硬。在理論學習上滿足于過去所學,對新的理論和業務淺嘗輒止,蜻蜓點水,缺乏系統和深入的思考、理解,結合實際調研工作仍然做得不夠,有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

27.理論聯系實際不夠緊密,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

28.學習的主動性、自覺性、系統性不夠,主動學習、終身學習的意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面,理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

29.理論與實踐相脫節,不能很好地運用黨的創新理論指導xx工作實際。

30.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深,存在實用主義,用什么學什么,與工作關系密切就學,與工作關系稍遠的就不學。

31.在學習上淺嘗輒止,認為自己經歷和經驗豐富,在思想上逐漸產生了松懈的情緒,不愿學習、不善學習。

32.用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好,與實際工作結合不夠緊密,創造性不足。

33.對黨的創新理論學原著不夠,沒有經常學原文、讀原著、悟原理,許多時候淺嘗輒止,與實際工作“兩層皮”。

34.理論學習前瞻性不強,針對性、實效性不足,學習成果履行職責結合不夠。

同志工作創新不夠,在發展理念上有差距,思想還不夠解放,觀念還有待更新,各項工作滿足于穩中求進,不出岔子,打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出,干工作、抓業務的點子缺乏新意,樹典型、做品牌的效果不夠明顯,抓建設、謀發展的步子邁得不大,創一流、走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手,需要協調的各種關系也比較多,有時候還存在公車私用的現象。

36.平時工作投入精力多,不同程度地忽視了政治理論學習。

37.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么,就針對性開展學習,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性,沒能與時俱進提升政治理論素養。

38.落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面,雖然也能保證質量,但是基本上按部就班,沒有新意,不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。對中央的政策、省委決策部整理編輯署都能態度堅決,但行動不夠迅速,落實不夠全面,效果不夠理想,特別是在落實中碰到困難時,積極主動協調、想辦法克服少。

39.請示匯報制度落實不夠規范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規范到位,不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。

40.干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉,幫助縣委參謀不到位。在干部調整中,有照顧平衡、論資排輩、遷就的現象,組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學,創新舉措少,有時只注重鄉鎮,不考慮全面、不注重統籌兼顧。

41.對xx的經濟情況了解不透,對如何培育支柱產業、如何涵養骨干稅源,如何促進x經濟發展等方面,沒有形成思路,拿不出有力措施。

42.推動工作辦法不多,面對困難束手無策,往往覺得不知道從哪個角度下手,從哪個地方切入,這與研究情況少、工作不深入有直接關系。

43.對工作吃得不透,把握不準,特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制,沒有完善的應對措施,發生問題后手忙腳亂,不能從容應對,對一些輿情負面報道處置應對不力。

44.在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細,處理題目表面化,有時停留在指出題目點到為止,沒有主動的追究題目發生的根源題目,較少主動思索舉一反三,共同戒免。

45.作決策、下任務有時脫離實際。對xx的基本市情認識理解還不夠深刻,有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼,往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事,甚至只圖一時一處擺平,導致“按下葫蘆浮起瓢”。

46.自己決策論證不夠,以文件落實文件、以會議落實會議的情況還時有發生。

47.“三不”問題整治不力。“不具體、不落實、不負責”現象在一些黨員干部中還不同程度存在。尤其是去年在工作方面,你召開了若干會議,作了不少安排部署,但缺乏有針對性的、管用的辦法,問題在領域普遍存在,致使事故接連發生。

48.急功近利,科學發展觀不牢。抓工作希望盡快出成績,對等見效快,容易出成績的工作推進力度大,推進措施硬,但對等基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠,措施不力。對發展雖也下了目標任務,召開現場會等方式督促,但實招還不多,效果還不好。問題在于你重基層、打基礎的觀念不牢,堅持科學發展觀上出了問題。

49.抓改革促發展方面,感到政績觀有偏差,存在急功近利和形式主義的問題。感到xx同志在工作取向上過于求快,有急躁的情緒,對當期指標、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就著急、發火、批評人。

51.我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候,你作為還是非常支持解放思想、主動作為,調動了的積極性。但近兩年,你反而在解放思想、放手放膽方面顧慮多了、不如以前。所以借這個機會我給xx同志提出來,希望xx同志多到聽取意見,多對體制機制作深入研究,妥善處理解決事權關系的問題。

52.工作作風還不夠實,調查研究不夠深入。xx同志忙于事務性工作較多,抽出時間到基層調查研究的不夠多。多數時候是陪同上級調研,主動到基層去與群眾面對面交流不多,對群眾實際困難掌握的還不是很全面。

53.是溝通協調意識還不夠強。xx同志能夠做到經常向市委、人大、政協等幾個班子匯報、溝通政府工作,但是與人大代表、政協委員面對面交流的機會較少。

54.存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低,安于現狀;有時不夠積極主動,存在思想懈怠的現象。

55.調查研究不夠深入,立足于全局的調研少,有針對性的調研少,存在走馬觀花、蜻蜓點水現象。

56.到基層調研存在重數量、輕質量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時,大多數時候都是按照基層的安排,去看一些正面的、好的典型,造成調研不夠系統深入。

57.在召開區委會議方面,可能是因時間緊、任務重,會前留給委員的研究醞釀的時間較短,導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考,而不能提出有價值的意見。

58.在抓重大決策落實的力度不夠,一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

59.在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面,理解力、執行力和創造力有待增強,存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況,與上級要求、群眾愿望有差距。

60.平時比較注重具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

61.工作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠。

62.在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。要加強聯系,主動協調,有效溝通,團結協作,使各項工作更好的開展。

63.大局意識還需增強,在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高。

64.在推進重點上存在聽取意見不全面的問題,時有急躁情緒,偏重執行力,沒有靜心聽取好的意見。

65.落實中央和省委決策,有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。

66.還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

67.還存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

68.有時過多考慮本地實際情況,強調客觀條件,存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

69.對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠,思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

70.存在一些問題存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

71.存在好人主義思想。對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題,不是特別重大的都是簡單的提醒改正,主觀認為都是不小心的遺漏的問題,改正過來就好,不忍因為漏報而影響干部成長。

72.對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事,重形式上的參與,未能思想上“融入”。

73.落實雙重組織生活不嚴格,參加黨組織生活不規范。具體表現在參加組織生活的自覺性弱化了,作為班子領導干部,常以工作忙為借口,沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動,即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。

74.對“四種形態”的運用還不夠充分。“把紀律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立,還沒有體現紀在法前的要求,沖著紀律去,把紀律和規矩挺在法律前面,由“查違法”向“盯違紀”轉變。

75.抓早抓小意識還不很強,對個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式,但沒有及時跟蹤整改落實情況,沒有做到從嚴管理。

76.請示報告制度落實不到位,在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題,如:有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。

同志平時忙于機關事務,下基層指導少。即使下去檢查,也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題,存在等“靠”上級機關,“靠”下級下屬的思想,自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動,也直接影響了一些問題的解決時效。同時,為協調、推動有關工作和爭取轄區業務、經費等各個方面的關注、幫助和支持,有時也參加吃請,在一定程度上寬容了一些不良風氣。

78.民主集中制落實不到位,“三重一大”落實不到位,一些重大事項沒有及時提交。

79.個人有關事項沒能及時報備,向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極,上級不要求,自己不主動。

同志在抓具體工作中,對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少,有時滿足于會開了、文件發了,而沒有一抓到底,缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風,導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確,終端效果偏向走樣,致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。在執勤過程中表率作用還是不明顯,執法執勤時,大部分充當的是監督指導的角色,自身參與、沖鋒陷陣少。

81.上面出臺文件、主要領導作出指示,基本就是遵照執行,沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。

82.思想認識存在偏差,缺乏對《黨章》《準則》《條例》的系統研學,對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”,有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了,忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。

83.政治敏銳性有待加強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深,對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力,認為只要自己不附和、不轉發就行了,沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

84.組織觀念有待加強。堅持民主集中制不夠充分,雖然能夠堅持執行議事規則,注重發揮集體智慧,但有時也因會議安排議題較多、時間較緊,或是較多文件一次性上會,沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究,客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。有的紀律觀念不夠強,不太喜歡參加組織安排的活動,不太虛心接受組織的教育和群眾監督。

85.理想信念不夠堅定。有的因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造,存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維,沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中,忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性,導致理想信念不夠堅定等現象。

86.自律標準有待提高。有的比較看重個人得失,對于不屬于自己分管的工作,能夠不管的就盡量不管,事不關己高高掛起,該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒,該發表意見的時候也很少作聲,總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪,也擔心自己丟面子。

87.對上負責多,對下負責少。平時局限于為領導搞好服務,做好保障,服務機關、服務基層做得嚴重不夠,在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠,為縣委主要領導提出的建設性意見不多。

88.缺乏奉獻精神,總認為自己分的任務多了、吃虧了,講條件、講價錢,缺乏奉獻精神。

89.工作上有懈怠情緒,進取心不強,在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足,動真格、出實招不夠,老是想著有一定資歷了,干夠這么多年了,年齡也不小了,享受一下算了。

90.原則性不強,對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。

91.抓面子案件多,對上邊交辦的案件、領導批示的案件、信訪局轉來的案件,重視辦理,對上訪群眾反映的問題重視不夠,辦理不及時。

92.工作抓落實不具體、不深入,習慣于當二傳手,創新意識開展工作不夠。

93.有好人主義思想。工作生活中,不愿觸及深層次矛盾,怕得罪人。處理事情比較“圓滑”,一團和氣,你好我好大家好。工作時間長了,人際關系處理的比較好,在開展工作時怕傷感情,放不開手腳。

94.自己過去有好人主義思想,習慣于“多栽花少栽刺”,話到嘴邊留半句,搞無原則的“一團和氣”。

95.有“老好人”思想,隊伍管理嘴嚴手軟,懲處不力,護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊,一些管理措施落實在文件上、文字上,盡管手續齊備,但對干部缺乏約束性,導致干部出問題。

96.原則性不強,計較個人得失。我認為,你對分管的領域、部門和單位,有害怕得罪人的“好人主義”思想,對班子、隊伍管理不嚴,直到出了嚴重問題。干部隊伍管理和作風建設失之于察、失之于軟。

97.你在工作中還存在好大喜功思想,工作上有報喜不報憂的傾向,有時工作出了點成績,不是及時跟進總結,而是急于匯報。這些,都反映出你黨性和原則性存在問題。

98.搞平均照顧。作為常務副縣長分管財政,在資金安排上統籌兼顧是對的,但是有時忽視了部門與基層需求的差異性,在財政資金安排中偶爾搞平均主義。

99.統戰工作凝聚人心,匯聚力量的政治優勢還沒有完全發揮出來的問題。要認真協調好系統內各單位的聯系,為安定團結貢獻力量。

100.憂患意識和創新精神不夠。不斷改進工作方法,提高工作質量,多做深層次、前瞻性思考,全心全意為人民群眾服務。

101.進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務,進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

同志對待工作認真負責、敢抓敢管,執行力比較強。但有時在工作擺布上,對主要領導關注的工作高度重視,對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續加強。

103.存在黨性錘煉不過硬,理論武裝不自覺的問題,多以學習組織上安排的內容,用筆記字數衡量學習效果,撰寫學習心得體會不求質量,黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。

104.存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時,說成績、說亮點多一些,講問題、講缺點則少一些,希望得到上級認可的心思要重一些,敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。

105.遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效,以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在,下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄、個人筆記,對于開展每項工作,比較注重宣傳效應,經常是強調信息稿件、簡報的多,具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少,一定程度上造成了重形式、輕內容的導向,增加了基層的負擔,影響了工作實效。

107.引導督促黨員干部自覺學習黨章、貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強,對黨風廉政建設制度規定學習還不夠系統,督促落實的力度還需進一步加大。

108.政治鑒別力需要提升,對黨員的教育有弱項,特別是在新發展黨員的審核把關上,對宗教信仰了解重視不夠。

109.存在喜歡背后說人,不當面指出問題的缺點。

110.對干部隊伍中當面不說、背后亂說,會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為,批評不夠,制止不力,處理不嚴。

111.紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了,干工作一輩子了,到這就是最后一站了,不想再多得罪人,在處理問題時就低不就高。

同志擔任了xxx后,在進取意識和創新精神上比較缺乏,在思想上有所放松。深入基層不夠,對基層情況掌握不深不細,雖然自己也經常到基層單位調研,但了解掌握基層群眾的呼聲不全面,對指導推動xx發展大膽探索的方式方法較少。對一些工作滿足于會開了、部署過了,至于進度如何,有何困難,落實與否,缺乏盯住不放,缺乏不間斷檢查督導。

113.理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想,認為要退休的人了,共產主義遠大理想要留給后來人了,放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

114.工作方法簡單,缺乏創造性,有“拿來主義”傾向,存在思路還不夠寬、層次還不夠高,如:對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠,有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

115.做人雖然不搞當面一套、背后一套,但是由于紀委的特殊性質,辦案保密性的需要,在執紀審查階段,凡是涉及到案件的內容,沒有如實反映給xx同志,有時連主要領導也只是簡單匯報,存在“兩面人”現象。

116.在執紀監督過程中,存在當老好人、礙于情面的現象。

117.針對反腐敗斗爭面臨的新情況新問題研究不深不透的問題。將在形勢判斷上,沒有充分估計腐敗問題的嚴重性,充分認識推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性。

1同志走訪基層存在“就近原則”,對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研,對基層工作和基層干部存在問題批評較多,實質性措施較少。

119.求穩怕亂思想較重,對于上級安排的工作抱有“不求有功,但求無過”思想。

120.勇于擔當精神不足有的工作中重視安排部署,抓落實的措施和方法不多,以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。有時還存在“不求有功但求無過”的思想,工作中存在精神懈怠現象,一些工作只求過得去,不求過得硬,放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協調定位不清,相互配合,相互支持還不夠的問題,過于強調分管,對于不分管事務關心不夠、缺乏整體合力。

121.較真碰硬措施不強。聯系基層、服務群眾不深入,習慣于坐在辦公室遙控指揮,電話指示、文件指導,對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

122.存在求穩怕亂思想。干事創業激情有所弱化,存在求穩為上的思想。部分領導干部工作上進取意識不強,指導創新的能力有待提高,統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺,有時還不愿面對棘手的事情,不敢直面矛盾和困難,對一些重大問題深層次研究不夠,破解難題的新思路、新舉措不多。有的領導對新知識、新事物的學習熱情不夠,習慣于憑經驗做事,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點。

123.存在等待觀望思想。存在推進發展的緊迫感不夠強,有的工作上只求過得去,不求過得硬,工作效率有待提高。工作主動性、進取心有待提升,盡管能盡職盡責、高質量完成工作,但在面臨較多困難和多重壓力下,存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。創新意識和創新能力尚需加強,創新意識不足,面對客觀條件制約造成的問題,習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”;創新能力有待提升,對于新問題新情況的深入研究不足,習慣于因循守舊、老生常談。

124.政績觀存在偏差,圍著上級指揮棒轉的多,對上級看的重了,重視程度高,抓的比較緊,要求嚴、力度大,但是對其他工作相對管的少,甚至有大而化之的現象。

同志在抓一些中心工作上,前瞻性、指導性、針對性還不夠強,有時作風還不夠扎實,指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導,推動我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。

126.只重視城市建設、工業發展,忽視農業增效、農民增收;只重視產值、稅收,忽視發展的可持續性,對產業聚集區的項目把關不嚴,存在重數量、輕質量現象。

127.抓招商引資雷聲大,雨點稀,只求數量,不求質量。

同志作為副書記,在實際工作中把自己等同于普通班子成員,發揮帶頭作用不夠,實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作,主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥,還缺乏分憂意識、擔當精神。

129.主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替縣長開會多、應酬多,幫助縣長謀大事少、想辦法少,還有把大事推給縣長的現象。

130.激情少,暮氣重。年紀不大,像個老頭兒,遇到難事光想推,缺少擔當勇氣。

131.本位主義思想嚴重,對縣委安排活,總是強調本職工作,有時候往外推,有時候不盡力,講條件、討價還價,組織紀律觀念不強,服務大局意識不夠強。

132.改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革,考慮方方面面利益關系較多,怕遇到阻力,帶來麻煩,以至于對改革困難估計過高,在改革上畏首畏尾,放不開手腳。

133.研究工作不深入,作風浮漂,上推下交、互相交辦,導致落實不力,工作棚架。

134.擔當不夠,經驗不足,需要抓緊補課,但主觀上來講,挑大梁的意識也不強。

135.基層經驗不足,有機關作風,有時感覺自己的閱歷豐富,就很少接地氣了,與鄉鎮、局委融入不夠,溝通交流少,不能和xx同志們打成一片。

136.精氣神不足,與世無爭、四平八穩,工作要求不嚴,創新不夠,沒有亮點。工作被動承接多,主動創新少。對于上級安排的工作積極響應,但主動創新不夠,沒有針對組織工作實際,研究思考,以求突破,存在懶政思想。

137.對待信訪穩定工作,對待信訪群眾存在能推就推,能躲就躲,往往是一批一交了之,見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩,言語生硬,方法簡單。

138.缺乏責任擔當,有時自己落好,矛盾上交。一遇事就講客觀,講條件,遇見工作上的事,一說難度太大,這個問題不好解決,沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

139.說得多、做得少,遙控指揮多、身體力行少,習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”,位置高了、作風反而虛了。

140.革命意志衰退,奮斗精神明顯減弱。從去年以來,我感到你有松勁泄氣的想法,自我突破的沖勁不足,存在求穩怕亂的傾向。你作為這樣一個人口多、欠發達的大市的,責任和壓力大家都是清楚和理解的。但你的松勁泄氣、你的沖勁不足、你的求穩怕亂會對班子的戰斗力有多大的影響,對干部群眾干事創業的激情有多大的影響?這些問題,希望xx同志要引起高度重視,把精氣神提起來,像前幾年那樣充滿激情、富有活力,為、為當好榜樣,起好表率。

141.干勁松懈,責任感蛻化。據我觀察,隨著你職務的變動,勁頭明顯不足,缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力;對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題,缺乏推進力度,缺乏主動為市委分憂解難的積極性。

同志作為常委組織部長,工作很積極、很主動,有想法、有辦法、有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入,希望在今后工作中,進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。

143.有些民生工程抓得不到位。xx同志雖能做到真心實意辦好民生實事,不折不扣落實好民生政策,在一些民生項目和工程上,雖能到實地去查看,聽進度匯報,但督導檢查工作還沒有做到經常性。

144.擔當精神不夠。xx同志,你對市幾大班子成員還存在不愿、不敢監督,怕影響團結的思想。有時即使談問題,事前也總是再三掂量,千方百計把話說得婉轉含蓄,不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面,總感覺組織上培養一個干部不容易,能少處分就少處分,能不處分就不處分,這方面以后要認真加以改進。

145.缺乏責任擔當意識,礙于人情面子,工作打不開局面。

146.遇到事情能躲就躲,能避就避,習慣于把責任推給上級領導,大事小情希望推給領導,由領導拿主意,讓領導做決定。

同志作為黨委書記,在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約xx建設發展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力,作為“一班之長”,坐辦公室聽匯報多,深入基層單位調研思考少。有急功近利的思想,對一些工作總想盡快出亮點、出經驗,盡管有的工作謀劃不周密,落實不到位,只做了一部分,卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點,有紙上談兵、閉門造車,注重信息排名、忽視實際效果的現象。

同志有時當手頭工作稍多時,性子就有些急躁,態度不夠和藹,如遇到需重復解釋的問題時,顯得沒有耐心,沒有合理調整自己的情緒,導致部分干部產生距離感。平時與基層群眾交流較少,與基層干部談心較少,有時存在“嚴下不嚴上”現象,在狠抓xx安全管理方面力度不夠,缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。

149.工作落實力度不夠,具體工作不夠細致:具體的工作計劃,時而因為這樣那樣的原因而得不到落實,使得工作效果大打折扣。重結果輕過程,要求安排多,敦促落實不到位。有時憑空定論,感覺良好,忽視過程管理。

150.缺乏責任擔當,有時自己落好,矛盾上交。一遇事就講客觀,講條件,遇見工作上的事,一說難度太大,這個問題不好解決,沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

151.工作中滿足于老經驗、老辦法,只求過得去,不求過得硬,工作標準還需進一步提高。

152.有的同志缺乏擔當精神,對一些“老大難”問題不敢碰硬。

153.工作安于現狀,存在“船到碼頭車到站”的思想,干事缺乏激情。

154.擔當意識弱化,工作只是下任務、壓擔子,放權變甩手,認為自己安排的就是干部職工落實的,不主動與大家一起研究工作、解決問題。比如:為推進集鎮建設而成立的領導小組,僅在成立時開過一次會,沒有在謀劃xx建設中起到應有作用。

155.不敢擔當,不敢碰硬。精神有所懈怠,習慣于老經驗、老辦法,開拓進取意識有所減弱,缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性,不主動思考,想辦法、出點子,匯報工作講問題多,提對策、建議少。

156.不敢創新工作方法,怕惹出新的麻煩,親力親為的勁頭弱化,在一些工作中只當“指導員”,不當“戰斗員”。比如:對身邊工作人員特別是黨政辦和黨建辦的管理上,對工作中出現的失誤提批評意見不到位。

157.心存畏難情緒,擔當精神不足。有的工作安排后,不指導分析工作中的困難和問題,只是要結果,與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少,只顧把工作安排下去,對干部職工重使用輕管理情況突出,一些工作上思想沒有統一,工作沒有形成合力。

158.缺乏主動擔當精神,有時工作脫離實際,憑經驗感覺做事,只注重安排下屬干工作,自己當甩手掌柜,導致了對所分管的工作業務不熟,情況掌握不了。

159.作為xx黨委書記,xx同志在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路,沒有組織班子成員深入細致地分析研讀,導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透,弄不清,學習效果不佳。對一些違反xx規章制度的苗頭性、傾向性問題,只注重于教育,沒有去深挖根源,采取嚴格的管理及處罰措施,存在一定的做人情思想。沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理,使隊伍管理方面的一些薄弱環節得不到有效整改。

160.不敢擔當,創新不足,對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性,工作方式方法簡單,命令式安排的多,耐心細致引導說服的少,在工作中怕出事,怕冒風險,放不開手腳。

161.在抓一些中心工作上,前瞻性、指導性、針對性還不夠強,有時作風還不夠扎實,指導基層破難攻堅還不夠到位。

162.破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多,對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。

163.革命意志衰退,奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法,自我突破的沖勁不足,存在求穩怕亂的傾向。

164.對抓班子帶隊伍責任履行得不夠。對干部要求是不全面的。

165.干勁松懈,責任感蛻化。隨著你職務的變動,勁頭明顯不足,缺乏在xx工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。

166.缺乏擔當意識。表現在擔任xxx期間,對于xx部門疏于管理,缺乏較真碰硬、敢抓敢管的精神,導致了xx一些違法違紀行為的發生,隊伍建設受到影響。

167.存在急功近利思想。只想多干事,快見效,缺乏長遠思考。

168.工作中“虎”氣不夠。大膽管理上有失之于寬,失之于軟的現象,導致抓落實不夠。

169.牽頭負責xx工作,雖然研究了一套辦法,建立了工作體系,但在執行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳,大膽管理,狠抓落實。

170.我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

171.開拓創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題,特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題,應該進一步拓展思路,創新工作措施。

172.進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務,進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

173.擔當精神不夠。,你對市幾大班子成員還存在不愿、不敢監督,怕影響團結的思想。有時即使談問題,事前也總是再三掂量,千方百計把話說得婉轉含蓄,不能給對方以震懾和制約。

175.求穩怕亂思想較重,對于上級安排的工作抱有“不求有功,但求無過”思想。

176.部分方面還存在官僚主義現象。主動下基層調查研究不夠,與基層百姓直接溝通交流不夠,當面了解愿望和訴求不夠。對一些百姓反映的問題轉辦、交辦多,直接調查處理少,多是安排其他同志去辦,親自深入一線不夠。向基層部署任務多、提要求多,真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少;對基層工作開展調度多、聽匯報多,跟蹤指導少。

177.政績觀存在偏差,圍著上級指揮棒轉的多,對上級看的重了,重視程度高,抓的比較緊,要求嚴、力度大,但是對其他工作相對管的少,甚至有大而化之的現象。

178.貪大求洋,城市規劃脫離實際、浪費資源。

179.在城市拆遷中,為了快出形象,快出效果,讓領導看得到成績,落個好印象,有的還不到規定的拆遷時間,就要求在幾天內一定要完成拆遷任務,忽略了群眾的感受和干部工作的難處,使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作。

180.性格太直白,有時候個性表現的太張揚,有時與個人身份、組織形象有點不相稱。

181.群眾意識、基層意識有點淡薄,坐辦公室多、下去少,深入基層研究工作少,有冬天怕冷夏天怕熱思想。

182.抓工作不扎實不深入,淺嘗輒止,往往是領導安排什么干什么,缺乏主動性,為縣長分壓不夠。坐機關聽匯報多,到一線解決問題、實地督導不夠,缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

183.宗旨觀念有待加強,服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。

184xx同志愛批評人、經常批評人,不講方法、不講場合,更不考慮別人的感受。批評常常變成了指責,特別是工作上出現了紕漏,不是給同志們舉一反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的方式訓斥,甚至指責,加重了同志們的心理負擔。

同志缺乏親和力,作為班長在班子成員面前過于嚴厲,很難接近,與下屬很少溝通、很少交流,聽不到真實情況,不利于工作的科學決策。

同志自己深入基層、深入群眾、深入一線調查研究不夠,站在群眾的立場和角度想問題、做決策、辦事情做得不夠。

同志自己過去熱衷于參加一些不必要的節慶、論壇和開竣工儀式,客觀上助長了形式主義歪風。有的同志還對“人情消費”、公款吃喝等具體問題作了自我檢討。

同志官僚主義作風明顯。你認為自己資格老,從政經驗豐富,看問題、作決策比較主觀,以我為中心,有時還固執己見。研究工作時不愿聽別人過多解釋,不等其他同志說完,就直接打斷了。在安排和推進工作中,注重“一把手”權威,很多時候強調按自己的要求和進度干,給人比較強勢的感覺。比如,這些問題,說明你在骨子里面存在“長官意志”,有明顯的官僚主義作風。希望你在今后的工作中,增強民主意識,多聽聽別人的意見,使決策更加科學、切實可行。

189.形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢、講排場、重規模、做表面文章的問題,特別是會議較多,區縣和部門干部都疲于應付。在一些工作的安排上,存在不切實際的問題。比如,這說明你在推動工作中存在形式主義的東西,甚至不按客觀規律辦事。希望你在今后的工作中,更多地從實際出發,多聽聽基層的意見,用務實的舉措來推動發展。在貫徹落實黨的科學發展觀方面存在問題。體現在片面追求“顯績”,搞形象工程。工作中重視看得見、易出彩的工作,特別是對投資大、見效快的項目抓得緊、看得勤,對打基礎、利長遠、見效慢的工作重視不足。

190.反“四風”,轉作風不到位。一是文山會海沒有根本消除。還存在以會議貫徹會議,以文件落實文件的問題,全市性會議特別是各區縣和市級部門主要領導參加的會議偏多,主要是你存在形式主義思想,覺得不開會就解決不了問題,致使大家沒有更多的時間和精力深入基層、深入實際、深入群眾解決問題,抓好工作落實。

191.反對“四風”措施不力。在查處涉及“四風”問題上,對一些單位和個人心慈手軟、查處不力,致使一些干部認為抓作風建設只是一陣風,思想上始終沒有引起重視,沒有堅決遏制違規違紀行為,導致頂風違紀案件屢禁不止。

192.有家長作風。對干部批評有時候不講究方式,直來直去,批評較多,語氣嚴厲,說話較重,經常動不動就說,嚇壞了很多干部,包括有些部門的主要領導害怕當面匯報工作。

193.有的工作抓的還不夠實。雖然對違反中央八項規定精神、“四風”問題集中開展幾次檢查,但違規吃喝的現象在個別單位仍然存在。而且,有的單位的工作人員效率低下,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等等問題沒有杜絕。作為紀委書記,必須深入組織開展專項整治行動,堅持長期抓、經常抓,綜合治理、多管齊下。

194.對信訪工作重視不夠。雖然能對信訪疑難案件親自處理,親力親為,率先垂范,但對信訪困難群眾關心關愛救助不夠。

195.創新意識不強,工作動力不足,滿足于老經驗,不善于在總結、在提升。

196.工作上滿足于現狀,不積極追求更高更好的業績,思想上精神上比較懈怠。

197.滿足于老經驗、老辦法,習慣于老一套、舊框框,創新意識不強、干事動力不足。一種工作思路形成以后,就習慣于這種工作路子,創新動能不足。

198.密切聯系群眾不夠,走訪群眾少,不能將自己置身于群眾之中,不能真正與群眾打成一片。

199.工作抓落實不具體、不深入,習慣于當二傳手,創新意識開展工作不夠。

200.經常對別人評個頭品個足,意識不到自己身上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病,有時候在一些問題上,刻意強調客觀,強調他人,從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病,修煉自己不足。

201.抓工作一桿子插到底,管得過多過細,認為只有自己抓著放心,對其他同志放不下心。

同志分管xx業務,有時為業務需要,處理好與各黨政機關的關系,在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”,存在一定的超標準安排。日常工作中,與基層領導接觸的多,與群眾談心的少,直接聽取群眾意見不及時不全面,幫助群眾解決實際困難不多,對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致,沒有真正和群眾打成一片。

203.主持會議工作的時候,工作效率不是太高,開會拖的時間太長,話題不太集中。

204.缺乏親和力,作為班長在班子成員面前過于嚴厲,很難接近,與下屬很少溝通、很少交流,聽不到真實情況,不利于工作的科學決策。

205.工作方法有時不夠恰當,特別是與同事業務交流時,有時不夠講究方法,處事藝術的重要性認識不夠。

206.在工作中雖能按照要求完成工作任務,但數量與質量沒有有機地結合起來,工作標準定位不夠高。

207.存在脫離群眾、疏遠基層的情況,有回避矛盾的思想,反思自己為人民服務、對人民負責的意識有所淡化。

208.艱苦奮斗的意志消減、擔當精神不夠。

209.在公務活動中講究面子和排場,有時存在超標準、超規格的現象,反思自己奢侈浪費的思想滋生,過緊日子的思想減弱。

210.調查研究存在形式主義,走規定路線,聽匯報、作指示多。

211.深入困難多、矛盾多的地方聯系群眾、聽取意見不夠。

212.政績觀存在偏差,把局部利益看得比全局利益重,把短期效果看得比長遠利益重。

213.工作部署多,抓落實不夠,滿足于開會發文,欠缺后續跟蹤、督促落實。

214.組織開展活動滿足于場面熱鬧、實際效果不好;忙于文山會海,對重點和難點工作抓落實不力。

215.堅持民主集中制不夠,聽不進不同意見,搞“一言堂”。

216.下基層調研走馬觀花,深入群眾不夠,解決具體問題少。

217.存在“長官意志”,說話不注意方式方法,批評人不講場合、不留情面。

218.習慣于發號施令,提要求多、抓落實不夠;有的憑經驗辦事,在辦公室聽匯報多,到一線摸實情少。

219.艱苦奮斗精神減退,對超出規定的工作待遇和生活待遇安然享受。

221.組織節慶會展活動參加的人員偏多、布置的場面偏大,花費較多,效果一般。

222.存在外出考察、招商引資和出國出境公務活動實效性不強,存在隨行人員較多、規模過大、開支過大等問題。

223.把個人的升遷、榮譽看得比黨和人民的事業重,不愿意為堅持理想付出犧牲個人利益的代價,不敢為堅持理想去直面矛盾、與歪風邪氣作堅決的斗爭。

224.隨著職務的升遷,坐在辦公室的時間長了,離基層群眾遠了,聯系群眾不那么緊密了,對群眾之苦、百姓之痛少了一份切身的感受,以致于群眾感情有些疏遠,群眾立場有些動搖。

225.由于宗旨意識淡化,安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發,沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題。

226.面對一些不良風氣、腐朽思想、不合理現象帶來的沖擊,定力不足,入黨之初那種源于崇高理想的激情有所減退,多了一些進退之憂、得失之患、毀譽之虞,少了一些黨性修為和堅定信念。

227.抓工作急功近利、急于求成、貪大求快,工作重面子、輕里子。

228.有的同志深入基層、深入群眾聽取意見不夠,導致一些決策與實際不符。

229.政績觀出現偏差,有過于追求gdp、追求排名的傾向,統計數據中搞重復計算甚至摻水分。

230.推進發展的部署多、方案多、活動多,抓落實不到位、效果不理想。

231.調查研究不深入,領導活動報道過多。

232.存在“官本位”思想,習慣于坐機關聽匯報、打電話下指示,與群眾的距離拉遠了。

233.抓工作不具體不扎實,有的久拖不決、推進不力。

234.對基層和干部職工關心不夠,交任務、壓擔子多,對承受能力、實際問題關心少。

235.堅持原則不夠,紀律執行不嚴,有的不自覺遵守“三重一大”集體決策制度,存在個人拍板的情況,重大事項報告制度執行不到位。

236.責任感不強,缺乏擔當,導致一些工作落實不了,一些問題解決不力。

237.追求享受,計較待遇,吃苦在前、享受在后的意識淡化。

239.存在以權謀私行為,有的插手工程項目,在執法過程中打招呼,謀取私利。

240.關系群眾切身利益的問題,主要是“三農”工作抓得不實,政策落實不夠,對村一級的運轉經費和惠民資金補貼不夠,農村小水利、農田改造項目等投入不足。

241.工作作風不夠務實,不注重工作實效,推進工作措施不明確,存在只在乎大而化之安排工作,沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實,缺少檢查督促。

242.指導工作聯系實際少,存在空想主義、理想主義。指導工作看花拳繡腿,提對策、建議少,對打基礎、利長遠的工作研究不夠,缺乏負重前行、知難而上的精神。

243.抓項目工作不求實效,工作安排得多,研究督促得少,時效性差,統籌推進慢。在抓項目工作上,跑工地的時間少,更多的時候以電話形式通過項目實施站所和村委會了解情況,掌握實情不多,發現不了問題,導致部分項目推進速度慢,影響工期和質量。

244.工作情緒化,責任心不強。對人對事對待工作缺乏理性思維,往往把自己的一些情緒帶到工作中,傷害了同事之間的感情,影響了工作開展。

245.與干部職工溝通、交流少,對待干部職工,只顧把工作任務安排下去后就等著結果,不幫忙研究解決遇到的困難。

246.不敢創新工作方法,工作缺乏前瞻性,不敢擔當,怕得罪人,面對諸如林權糾紛、違法生育的查處、征地等急、難、險、重任務時,辦法不多,有時將矛盾上交。

247.工作作風不實,工作執行力不強,工作落實不重實效。在工作安排和落實工作時不深入思考、不結合實際,遇到急、難、險、重任務時會帶著情緒簡單應付了事,提前謀劃工作不足,對工作的思謀不深,提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差,一旦在執行中遇到問題就卡殼,無計可施。

248.對司法行政工作調查研究、指導工作不深不實,真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多、群眾意見大、工作開展難的村組調研少,指導基層開展工作時,只按照自己的思路去安排,真心實意采納基層的意見建議較少,特別是提出解決困難問題的對策措施的就更少。

249.對工作安排部署的多,跟進調度督促的少些,致使有些難點工作進展較為緩慢,有些工作虎頭蛇尾,不了了之。

250.有些工作落實不夠下底,對于一些落后的學區、落后的辦公室或個人批評指責的多、跟進指導扶持的少。

251.爭創一流意識不強,工作標準不高,要求不嚴。對于分管的工作停留在不求先進,只求不落后的層面,工作中方法不多,勁頭不足,處理問題不夠靈活。

252.工作創新意識不強,還往往局限于自己的思路,缺乏與老師、家長、干部的溝通交流。

253.愛擺老資格,對自我要求松懈,認為年齡大了,不要好了,爭先創優的意識差,緊迫感少了,安逸思想抬頭了,朝氣銳氣弱了,暮氣惰氣重了。

254.與同志們溝通少,交流少,綜合協調方面做得不夠。對待同志不能只停留在安排、檢查的簡單工作交流關系,平時還要多關心同志們的生活,關心他們工作中的困難和問題。

255.全局意識不強,作用發揮不好。作為班子成員,定位不高,平時局限于分管的工作,幼兒園的工作做得比較到位,非常上心。但是對分管以外的工作缺少主動參與。要站在全校的高度思考問題,綜合協調能力不強,沒有發揮好領導助手作用。

256.廣泛聯系群眾做得不夠,在思想上、工作上和其他同志溝通不夠,在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動,同時交流的方法上也存在一定的問題。有時說話不夠委婉,有完美主義不良傾向,對分管部門的同志要求過嚴、過急,容易挫傷同志的情感。

257.奮發進取精神不強,滿足于現狀,對重大問題不能攻堅克難。

258.會議次數多,解決問題不多,實效不足。

259.在抓具體工作中有時不能持之以恒,導致良好計劃落實不力。對工作中檢查到的許多“假大空”教育問題,教育行為,雖深惡痛絕,但有時也睜一只眼閉一只眼,得過且過,以求平安平順。

260.會議影響教學現象。會議多,時間長,導致沒有充足的精力和充裕的時間潛心研究教育教學工作,制定有效的教育教學指導策略,導致底子不清,數據不明,指揮失靈。

261.有時高高在上,發號施令,服務意識不強,要求建議多,檢查指導少,眼高手低,聽不得不同意見。

262.有時常把上級的指令要求無選擇地傳遞給教職工,給教職工帶來心理壓力和緊張感,還有拉大旗,做虎皮,狐假虎威的傾向。

263.管理制度不健全,落實不力,在具體考核和落實時,失之于寬,失之于松,存在有令不行。

264.聯系群眾不緊密,基層調研不深入、不全面。

265.有懈怠心理,缺乏改革創新;在謀劃或落實工作時要求不高,主動性不強,遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來解決,而是存在得過且過的情況。

266.對教職工關心不夠。主動找教職工或黨員談話的人數達不到三分之一,只是涉及安排工作或出現問題時才談話,存在工作關注多、生活學習關心少的現象,對廣大師生員工的實際情況和需求掌握得不多、不全,提要求多,幫助解決實際困難少。

267.抓師德師風建設力度不足,魄力不夠,主要是制度落實不到位。

268.黨員民主生活會和教職工期末師德評價工作,為了節省時間采用填寫反思表和簡要匯報的方式,談不透談不深,內容不夠豐富,實效性不強。

同志存在一定安于現狀的思想,認為xx業務是自己的“責任田”,在心理上就比較放松,危機意識有所弱化,對其他部門的業務情況較少了解與關注。

270.抓工作有時滿足于一般號召,抓重點抓大事,有時存在踩不到底、抓不到位的現象。特別在xxx上,有時會存在把關不嚴,沒有充分認識到自己正在履行監督的權利。

271.工作擔當意識不強,有畏難情緒,總體上滿足于平穩過渡,工作的開拓性不夠,敢抓善管的勇氣不夠。

272.深入基層調查研究不夠,密切聯系群眾和扶貧幫困方面還不夠到位,在應急動員、維穩處突、軍民融合等方面,主動作為還不夠。

273.面對全市經濟發展落后的形勢,有時還存在習慣于憑老經驗、用老辦法去解決問題的現象。

274.有時工作要求過高,沒有充分考慮部門和基層的承受能力,給部門和基層造成較大壓力。

275.深入基層調研和指導還不夠,有時存在經驗主義現象,與分管部門領導班子成員思想交流溝通不夠。

276.對黨員干部身上的缺點和錯誤提醒不夠、

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

1.因日常事務多,對黨史及政治理論學習不全面、領悟不透徹,政治理論與本職工作的整合不夠。

2.工作中創新意識不強,組織教師學習的方式方法再多樣化,抓黨建促發展的優勢發揮不明顯,黨員模范作用不夠彰顯。

3.工作不深入。深入課堂對教師業務指導的少,專題研究不夠,對課程的實施與評價還需下功夫。

4.進取意識有所淡化,應對工作任務越來越重,壓力越來越大時,有低落情緒,存在降低標準放松要求的狀況。

5.爭創一流意識不強,工作標準不高,要求不嚴。工作中方法不多,勁頭不足,處理問題不夠靈活。

6.溝通協調意識不強,與老師們溝通少,交流少,綜合協調方面做得不夠。對待老師不能只停留在安排、檢查的簡單工作交流關系,平時要多關心老師們的生活,關心他們工作中的困難和問題。

7.沒有主動謀劃的意識。進取意識和創新意識不強,習慣于用傳統思維和方法推動工作,對工作的超前思考謀劃不全面。比如對分管的宣傳工作,滿足于學校活動的宣傳,對學校理念、內涵發展方面的內容思考得少,工作體系不系統。

8.工作缺少嚴謹。重布置輕落實,工作不細致;

工作時緊時松,有時凸顯被動,案頭工作不足。

9.缺乏總結提升。對好的做法經驗不能及時總結和推廣。

10.在政治學習制度執行上不到位。沒有很好的規劃整體學習內容,隨意性大,學校時間偏少,缺少宏觀形勢分析和理論講座,不利于老師們開拓視野,轉變觀念,不利于思想政治素質的整體提升。

11.學習主動性不強。對理論學習不夠重視,缺乏學習的主動性和自覺性。對上級指示精神的精髓和方向把握不準,落實上打折扣。

12.全面、深入學習不夠,個人業務素養還需提升;

13.創新精神不夠,還需解放思想,創新工作方法;

14.政治理論學習還需加強,專業素養還需提升;

15.黨員模范帶動作用發揮不好。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇十三

某某同志:

1、工作質量不高。主要表現:一是在工作上缺乏思考謀劃,工作方式方法簡單,工作只求過得去,不求高質量;二是在文字材料寫作上不認真思考,對上級精神吃得不夠透,生搬硬套別人的東西,有時甚至要打字室打字員在網上下載摘抄,影響材料質量。

2、工作紀律執行不嚴。有上班遲到,下班早退的狀況,有時還有上班串崗、接待朋友的現象,給人的感覺仿佛難得坐下來、靜下來,作為管機關的副局長本就應“坐得住、穩得住”,帶頭遵章守紀、言傳身教,這點上你是有欠缺的。

3、作為副局長對分管工作底數不夠清,謀劃不夠全面,檢查督辦不夠到位。一是在機關管理方面管什么、怎樣管沒有認真思考,對干職工關心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設、發展謀劃不夠,檢查、督辦工作不力。

4、學風不實,學用脫節。主要表此刻對老干部政策個性是對老干部生活待遇方面的政策學習囫圇吞棗,掌握的不夠準、不夠深、不夠透徹,遇到老干部反映有關政策性問題時,解釋不清楚,有時束手無策,老干部有意見、不滿意。

5、有時不注重小節,自身要求不高。主要表此刻不注重生活小節,朋友多、應酬多,有時酒喝的比較大,有損個人形象。比如,有一次接待兄弟縣市同志,既想盡地主之誼,又想增進感情,一放開酒就喝高了,話也就多了,把客人回家的時間延遲了,這都是不注意小節的結果。

6、大大咧咧,口無遮攔。有時不注意自己身份,與同事之間包括與其他單位較熟悉的同志之間喜歡稱兄道弟,說話較隨便,有時想說就說想怎樣說就怎樣說,有些不分場合,個性是對待退休老同志有時說話不注意,導致老同志有誤會。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇十四

組織生活會:是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習,個人自覺明顯不足,缺乏深層次互動和思想交流,理論聯系實際不深、不透。

同志平時忙于繁雜事務,對理論學習不重視,忽視了理論學習,導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

同志學習緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視,集體學習時被動參加,缺乏熱情,工作與學習矛盾突出,存在重工作、輕學習的思想,總是以工作忙、任務重、沒時間學為由,不能自覺靜下心來學習,沒有撰寫學習心得體會,導致了政治理論學習效果不明顯。

同志平時比較注重具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠,隨意性強,有先干干再匯報現象,造成班子決策被動。

同志主動協調,有效溝通,團結協作的意識不強,好單打獨斗,單兵作戰,在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。

同志大局意識還需增強,在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高,偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。

同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題,時有急躁情緒,偏重執行力,沒有靜心聽取好的意見。

1同志有重經濟輕黨建的問題,認為經濟工作是中心工作,對經濟工作盯得緊、抓得實,但對黨建工作等,需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心,縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。

同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養,但在學習的連續性上還需要加強,在深度和廣度上也應該有所側重。

1同志,作為縣委常委,有兼任基層黨委主要負責人,考慮所屬基層單位工作多,對縣委的全面工作參與不多,對其它基層單位工作的支持力度不夠大,有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。

同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠,思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

1同志對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態工作的具體負責人,對全市意識形態工作的檢查督促相對較少,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。

1同志作為宣傳部長,應組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富,結合基層宣講,進一步推進總書記講話精神不斷深入。

同志存在好人主義思想,對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題,不是特別重大的都是簡單的提醒改正,主觀認為都是不小心的遺漏的問題,改正過來就好,不忍因為漏報而影響干部成長。

1同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事,重形式上的參與,未能思想上“融入”。

同志雙重組織生活執行不嚴格,參加黨組織生活不規范。作為班子領導干部,常以工作忙為借口,沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動,即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。

2同志作為黨委主要領導,民主集中制執行不夠嚴格,常委會前留給委員研究醞釀的時間較短,導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考,而不能提出有價值的意見。

同志在抓重大決策落實的力度不夠,一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面,理解力、執行力和創造力有待增強,存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況,與上級要求、群眾愿望有差距。

2同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

2同志還存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

2同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠,有時候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。

2同志大局意識有待加強。平時比較注重本系統的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度,從全市角度更好地為全市經濟社會發展服務。

同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性,經常性,用理論指導實踐的能力有待進一步加強。

同志理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

同志接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙于工作,自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到精益求精。

3同志作為單位一把手,過多注重業務工作,對上級部署的各種學習教育活動,統籌不好,力度不大,雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,但推進力度不大,效果不明顯。

同志在日常工作、學習和生活中,有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想,沒有把自己的身份放低,下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

同志政治理論方面看得少,知識鉆研不夠,對掌握更多知識的重視性認識不足。

3同志忙于日常事務,對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

3同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象,對群眾的所需所求不能全面掌握,對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

同志個人學習方面存在應付現象,系統學習理論不多,學習上級文件講話精神有時理解不透徹,滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考,理論聯系實際、指導實踐,創新落實不多。

同志對理論學習抓得不緊,有時還存在走形式、走過場的現象。

同志抓思想政治工作缺乏時效性,教職工思想政治工作內容不豐富,形式不豐富。

同志用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

4同志受求穩求安思想的影響,無形當中開拓創新意識受到束縛,工作習慣于按部就班,標準不高,創新不夠,辦法不多,滿足于四平八穩,不出問題,只求過得去,不求過得硬。

同志在理論學習上滿足于過去所學,對新的理論和業務淺嘗輒止,蜻蜓點水,缺乏系統和深入的思考、理解,結合實際調研工作仍然做得不夠,有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

同志平時忙于機關事務,下基層指導少。即使下去檢查,也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題,存在等“靠”上級機關,“靠”下級下屬的思想,自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動,也直接影響了一些問題的解決時效。

同志民主集中制落實不到位,“三重一大”落實不到位,一些重大事項沒有及時提交。

同志個人有關事項沒能及時報備,向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極,上級不要求,自己不主動。

4同志在抓具體工作中,對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少,有時滿足于會開了、文件發了,而沒有一抓到底,缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風,導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確,終端效果偏向走樣,致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。

4同志在執勤過程中表率作用還是不明顯,執法執勤時,大部分充當的是監督指導的角色,自身參與、沖鋒陷陣少。

4同志工作方法簡單。對于復雜問題,特別是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時,只顧說工作上的道理,從思想角度分析和采取措施不足。

同志缺乏創新思想。銳意進取心不足,滿足現狀,在工作中有時有意識沒行動,有些工作既沒有意識又沒有行動。

同志作為年輕干部,精力學識都充沛,但干事創業激情不足,創新意識不足。缺乏主動為領導分憂,主動擔當,勇挑重擔的精神。

5同志深入基層的主觀意識不夠強,還有浮于表面的現象,將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。

同志和群眾溝通不充分,在為居民辦實事過程中,存在未能全面聽取到居民意見建議,一廂情愿辦實事,出現居民滿意度不高的現象。

5同志帶隊伍意識弱。作為主管領導,主要抓業務工作,不注重了解分管人員的思想動態,在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。

5同志工作抓落實不具體、不深入,習慣于當二傳手,創新意識開展工作不夠。

同志有好人主義思想。工作生活中,不愿觸及深層次矛盾,怕得罪人。處理事情比較“圓滑”,一團和氣,你好我好大家好。工作時間長了,人際關系處理的比較好,在開展工作時怕傷感情,放不開手腳。

5同志仍然習慣于“多栽花少栽刺”,話到嘴邊留半句,搞無原則的“一團和氣”。

5同志隊伍管理嘴嚴手軟,懲處不力,護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊,一些管理措施落實在文件上、文字上,盡管手續齊備,但對干部缺乏約束性,導致干部出問題。

同志在工作中聽分管科室匯報工作的時候多,下基層調研的時候少,對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。

5同志對上負責多,對下負責少。平時局限于為領導搞好服務,做好保障,服務機關、服務基層做得嚴重不夠,在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠,為主要領導提出的建設性意見不多。

同志存在黨性錘煉不過硬,理論武裝不自覺的問題,多以學習組織上安排的內容,用筆記字數衡量學習效果,撰寫學習心得體會不求質量,黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。

同志存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時,說成績、說亮點多一些,講問題、講缺點則少一些,希望得到上級認可的心思要重一些,敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。

同志遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

同志缺乏奉獻精神,總認為自己分的任務多了、吃虧了,講條件、講價錢,缺乏奉獻精神。

6同志工作上有懈怠情緒,進取心不強,在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足,動真格、出實招不夠,老是想著有一定資歷了,干夠這么多年了,年齡也不小了,享受一下算了。

6同志原則性不強,對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。

同志政治鑒別力需要提升,對黨員的教育有弱項,特別是在新發展黨員的審核把關上,對宗教信仰了解重視不夠。

6同志存在喜歡背后說人,不當面指出問題的缺點。

6同志對干部隊伍中當面不說、背后亂說,會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為,批評不夠,制止不力,處理不嚴。

同志紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了,干工作一輩子了,到這就是最后一站了,不想再多得罪人,在處理問題時就低不就高。

同志缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺,處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多,有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時,辦法不多,總要依靠科長解決問題。

同志存在好人主義。干事激情不足,有時總當老好人,不敢過多批評干部,管理不嚴。

同志密切聯系實際的意識不強。深入調查研究不夠,制定措施不夠接近實際,不具有操作性。

同志工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好,缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求,缺乏超越自我的意識。2、xx同志缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣。好的做法沒有固化下來,致使工作效果不明顯。3、xx同志群眾觀念不強,做決策有時不能充分聽取群眾意見建議,個別工作開展后群眾反響不好。

7同志全局意識不足,缺乏“一盤棋”思想,主動思考不夠,很少發表建議意見,征求意見時,基本上是一味的認同。

同志工作魄力不足。工作謹小慎微,顧慮太多,缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。

7同志有“老好人”心態,不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中,存在礙于情面,不指出其問題或做事不得罪人的情況。

同志缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多,不能用創新思維解決工作中存在的突出問題。

同志有“守攤子”思想,在工作中斗志有所弱化,存在不求有功但求無過的想法。

7同志在工作中偶爾有倦怠思想,主動性不強,標準不高,爭先創優進取精神不足,有當太平官、過太平日子的消極思想。

同志理論聯系實際不夠緊密,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

同志學習的主動性、自覺性、系統性不夠,主動學習、終身學習的意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面,理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

同志理論與實踐相脫節,不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。

同志理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深,存在實用主義,用什么學什么,與工作關系密切就學,與工作關系稍遠的就不學。

8同志在學習上淺嘗輒止,認為自己經歷和經驗豐富,在思想上逐漸產生了松懈的情緒,不愿學習、不善學習。

8同志用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好,與實際工作結合不夠緊密,創造性不足。

同志對黨的創新理論學原著不夠,沒有經常學原文、讀原著、悟原理,許多時候淺嘗輒止,與實際工作“兩層皮”。

同志理論學習前瞻性不強,針對性、實效性不足,學習成果履行職責結合不夠。

8同志工作創新不夠,在發展理念上有差距,思想還不夠解放,觀念還有待更新,各項工作滿足于穩中求進,不出岔子,打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出。

8同志干工作、抓業務的點子缺乏新意,樹典型、做品牌的效果不夠明顯,抓建設、謀發展的步子邁得不大。

同志創一流、走前列的沖勁后勁還不足。

9同志平時工作投入精力多,不同程度地忽視了政治理論學習。

同志往往是上級要求學什么、開展工作需要什么,就針對性開展學習,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性,沒能與時俱進提升政治理論素養。

9同志落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面,雖然也能保證質量,但是基本上按部就班,沒有新意,不能夠做到創造性的完成工作。

9同志對中央的政策、省委決策部署都能態度堅決,但行動不夠迅速,落實不夠全面,效果不夠理想,特別是在落實中碰到困難時,積極主動協調、想辦法克服少。

同志不定期請示匯報制度落實不夠規范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。

9同志對干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉,幫助縣委參謀不到位。

9同志在干部使用上不夠科學,創新舉措少,有時只注重鄉鎮,不考慮全面、不注重統籌兼顧。

同志推動工作辦法少,面對困難束手無策,往往覺得不知道從哪個角度下手,從哪個地方切入,這與研究情況少、工作不深入有直接關系。

9同志對工作吃得不透,把握不準,特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制,沒有完善的應對措施,發生問題后手忙腳亂,不能從容應對,對一些輿情負面報道處置應對不力。

同志在無私奉獻上做得還不夠好,有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細,處理題目表面化,有時停留在指出題目點到為止,沒有主動的追究題目發生的根源題目,較少主動思索舉一反三。

同志作決策、下任務有時脫離實際。對市情認識理解還不夠深刻,有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼。

同志工作還存在形式主義現象,滿足于開了會,安排了部署了,但缺乏有針對性的、管用的辦法。

同志抓工作希望盡快出成績,對于見效快,容易出成績的工作推進力度大,推進措施硬,但對于基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠,措施不力。

10同志對發展雖也下了目標任務,召開現場會等方式督促,但實招還不多,效果還不好。問題在于你重基層、打基礎的觀念不牢,堅持科學發展觀上出了問題。

同志抓改革促發展方面,感到政績觀有偏差,存在急功近利和形式主義的問題。

10同志在工作取向上過于求快,有急躁的情緒,對當期指標、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就著急、發火、批評人。

同志有時工作重形式,缺乏督促落實、缺乏一抓到底的耐心,存在形式主義。

同志工作存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

10同志工作作風還不夠實,調查研究不夠深入。多數時候是陪同上級調研,主動到基層去與群眾面對面交流不多,對群眾實際困難掌握的還不是很全面。

同志是溝通協調意識還不夠強。能夠做到經常向市委、人大、政協等幾個班子匯報、溝通政府工作,但是與人大代表、政協委員面對面交流的機會較少。

11同志存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低,安于現狀;有時不夠積極主動,存在思想懈怠的現象。

同志調查研究不夠深入,立足于全局的調研少,有針對性的調研少,存在走馬觀花、蜻蜓點水現象。

同志到基層調研存在重數量、輕質量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時,大多數時候都是按照基層的安排,去看一些正面的、好的典型,造成調研不夠系統深入。

11同志在一些問題上存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

1同志“把紀律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立,還沒有體現紀在法前的要求,沖著紀律去,把紀律和規矩挺在法律前面,由“查違法”向“盯違紀”轉變。

11同志堅持民主集中制不夠充分,雖然能夠堅持執行議事規則,注重發揮集體智慧,但有時也因會議安排議題較多、時間較緊,或是較多文件一次性上會,沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究,客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。

11同志有時紀律觀念不夠強,不太喜歡參加組織安排的活動,不太虛心接受組織的教育和群眾監督。

1同志的因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造,存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維,沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中,忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性,導致理想信念不夠堅定等現象。

11同志自律標準有待提高。有時比較看重個人得失,對于不屬于自己分管的工作,能夠不管的就盡量不管,事不關己高高掛起,該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒,該發表意見的時候也很少作聲,總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪,也擔心自己丟面子。

同志抓早抓小意識還不很強,分管的個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式,但沒有及時跟蹤整改落實情況,沒有做到從嚴管理。

同志請示報告制度落實不到位,在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題,有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。

1同志有上面出臺文件、主要領導作出指示,基本就是遵照執行,沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。

1同志思想認識存在偏差,缺乏對黨規黨紀的系統研學,對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”,有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了,忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。

12同志在改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革,考慮方方面面利益關系較多,怕遇到阻力,帶來麻煩,以至于對改革困難估計過高,在改革上畏首畏尾,放不開手腳。

同志研究工作不深入,作風漂浮,上推下交、互相交辦,導致落實不力,工作棚架。

12同志擔當不夠,經驗不足,需要抓緊補課,但主觀上來講,挑大梁的意識也不強。

同志基層經驗不足,有機關作風,有時感覺自己的閱歷豐富,就很少接地氣了,與鄉鎮、局委融入不夠,溝通交流少,不能和基層同志們打成一片。

1同志精氣神不足,與世無爭、四平八穩,工作要求不嚴,創新不夠,沒有亮點。

1同志工作被動承接多,主動創新少。對于上級安排的工作積極響應,但主動創新不夠,沒有針對組織工作實際,研究思考,以求突破,存在懶政思想。

同志對待信訪穩定工作,對待信訪群眾存在能推就推,能躲就躲,往往是一批一交了之,見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩,言語生硬,方法簡單。

13同志缺乏責任擔當,有時自己落好,矛盾上交。一遇事就講客觀,講條件,遇見工作上的事,一說難度太大,這個問題不好解決,沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

同志說得多、做得少,遙控指揮多、身體力行少,習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”,位置高了、作風反而虛了。

1同志革命意志衰退,奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法,自我突破的沖勁不足,存在求穩怕亂的傾向。

13同志干勁松懈,責任感蛻化。隨著你職務的變動,勁頭明顯不足,缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。

同志有時抓工作停留在簡單的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。

1同志對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題,缺乏推進力度,缺乏主動為市委分憂解難的積極性。

同志作為常委組織部長,工作很積極、很主動,有想法、有辦法、有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入,希望在今后工作中,進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。

1同志有些民生工程抓得不到位。雖能做到真心實意辦好民生實事,不折不扣落實好民生政策,在一些民生項目和工程上,雖能到實地去查看,聽進度匯報,但督導檢查工作還沒有做到經常性。

同志擔當精神不夠。對市幾大班子成員還存在不愿、不敢監督,怕影響團結的思想。

1同志缺乏責任擔當意識,礙于人情面子,工作打不開局面。

同志遇到事情能躲就躲,能避就避,習慣于把責任推給上級領導,大事小情希望推給領導,由領導拿主意,讓領導做決定。

1同志作為黨委書記,在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約轉型發展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力。

14同志作為“一班之長”,坐辦公室聽匯報多,深入基層單位調研思考少。

1同志有急功近利的思想,對一些工作總想盡快出亮點、出經驗,盡管有的工作謀劃不周密,落實不到位,只做了一部分,卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點,有紙上談兵、閉門造車,注重信息排名、忽視實際效果的現象。

1同志有時當手頭工作稍多時,性子就有些急躁,態度不夠和藹,如遇到需重復解釋的問題時,顯得沒有耐心,沒有合理調整自己的情緒,導致部分干部產生距離感。

同志平時與基層群眾交流較少,與基層干部談心較少,缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。

14同志工作落實力度不夠,具體工作不夠細致:具體的工作計劃,時而因為這樣那樣的原因而得不到落實,使得工作效果大打折扣。重結果輕過程,要求安排多,敦促落實不到位。有時憑空定論,感覺良好,忽視過程管理。

同志工作中滿足于老經驗、老辦法,只求過得去,不求過得硬,工作標準還需進一步提高。

1同志有的同志缺乏擔當精神,對一些“老大難”問題不敢碰硬。

1同志工作安于現狀,存在“船到碼頭車到站”的思想,干事缺乏激情。

1同志不敢擔當,不敢碰硬。精神有所懈怠,習慣于老經驗、老辦法,開拓進取意識有所減弱,缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性,不主動思考,想辦法、出點子,匯報工作講問題多,提對策、建議少。

15同志不敢創新工作方法,怕惹出新的麻煩,親力親為的勁頭弱化,在一些工作中只當“指導員”,不當“戰斗員”。

15同志心存畏難情緒,擔當精神不足。有的工作安排后,不指導分析工作中的困難和問題,只是要結果,與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少,只顧把工作安排下去,對干部職工重使用輕管理情況突出,一些工作上思想沒有統一,工作沒有形成合力。

1同志缺乏主動擔當精神,有時工作脫離實際,憑經驗感覺做事,只注重安排下屬干工作,自己當甩手掌柜,導致了對所分管的工作業務不熟,情況掌握不了。

15同志對一些違反xx規章制度的苗頭性、傾向性問題,只注重于教育,沒有去深挖根源,采取嚴格的管理及處罰措施,存在一定的做人情思想。

同志不敢擔當,創新不足,對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。

同志在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性,工作方式方法簡單,命令式安排的多,耐心細致引導說服的少,在工作中怕出事,怕冒風險,放不開手腳。

15同志在抓一些中心工作上,前瞻性、指導性、針對性還不夠強,有時作風還不夠扎實,指導基層破難攻堅還不夠到位。

同志破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多,對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。

同志革命意志衰退,奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法,自我突破的沖勁不足,存在求穩怕亂的傾向。

同志干勁松懈,責任感蛻化。勁頭明顯不足,缺乏在xx工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。

1同志缺乏擔當意識。對于xx部門疏于管理,缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神,導致了xx一些違法違紀行為的發生,隊伍建設受到影響。

16同志存在急功近利思想。只想多干事,快見效,缺乏長遠思考。

165.勇于擔當精神不足有的工作中重視安排部署,抓落實的措施和方法不多,以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。有時還存在“不求有功但求無過”的思想,工作中存在精神懈怠現象,一些工作只求過得去,不求過得硬,放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協調定位不清,相互配合,相互支持還不夠的問題,過于強調分管,對于不分管事務關心不夠、缺乏整體合力。

166.較真碰硬措施不強。聯系基層、服務群眾不深入,習慣于坐在辦公室遙控指揮,電話指示、文件指導,對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

167.存在求穩怕亂思想。干事創業激情有所弱化,存在求穩為上的思想。部分領導干部工作上進取意識不強,指導創新的能力有待提高,統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺,有時還不愿面對棘手的事情,不敢直面矛盾和困難,對一些重大問題深層次研究不夠,破解難題的新思路、新舉措不多。有的領導對新知識、新事物的學習熱情不夠,習慣于憑經驗做事,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點。

168.存在等待觀望思想。存在推進發展的緊迫感不夠強,有的工作上只求過得去,不求過得硬,工作效率有待提高。工作主動性、進取心有待提升,盡管大家能盡職盡責、高質量完成工作,但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下,存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。創新意識和創新能力尚需加強,創新意識不足,面對客觀條件制約造成的問題,習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”;創新能力有待提升,對于新問題新情況的深入研究不足,習慣于因循守舊、老生常談。

169.政績觀存在偏差,圍著上級指揮棒轉的多,對上級看的重了,重視程度高,抓的比較緊,要求嚴、力度大,但是對其他工作相對管的少,甚至有大而化之的現象。

同志在抓一些中心工作上,前瞻性、指導性、針對性還不夠強,有時作風還不夠扎實,指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導,推動我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。

171.只重視城市建設、工業發展,忽視農業增效、農民增收;只重視產值、稅收,忽視發展的可持續性,對產業聚集區的項目把關不嚴,存在重數量、輕質量現象。

172.抓招商引資雷聲大,雨點稀,只求數量,不求質量。

1同志作為副書記,在實際工作中把自己等同于普通班子成員,發揮帶頭作用不夠,實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作,主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥,還缺乏分憂意識、擔當精神。

17同志主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替主要領導開會多、應酬多,幫助主要領導謀大事少、想辦法少,還有把大事推給主要領導的現象。

1同志本位主義思想嚴重,對縣委安排活,總是強調本職工作,有時候往外推,有時候不盡力,講條件、討價還價,組織紀律觀念不強,服務大局意識不夠強。

17同志牽頭負責xx工作,雖然研究了一套辦法,建立了工作體系,但在執行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳,大膽管理,狠抓落實。

同志我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

同志開拓創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題,特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題,應該進一步拓展思路,創新工作措施。

同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務,進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

1同志在執紀辦案方面,總感覺組織上培養一個干部不容易,能少處分就少處分,能不處分就不處分。

1同志求穩怕亂思想較重,對于上級安排的工作抱有“不求有功,但求無過”思想。

同志對待工作認真負責、敢抓敢管,執行力比較強。但有時在工作擺布上,對主要領導關注的工作高度重視,對有的工作用力不夠。

同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效,以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在,下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄、個人筆記,對于開展每項工作,比較注重宣傳效應。

18同志經常強調信息稿件、簡報的多,具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少,一定程度上造成了重形式、輕內容的導向,增加了基層的負擔,影響了工作實效。

同志引導督促黨員干部自覺學習黨章、貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強,對黨風廉政建設制度規定學習還不夠系統,督促落實的力度還需進一步加大。

同志進取意識和創新精神上比較缺乏,在思想上有所放松。深入基層不夠,對基層情況掌握不深不細,雖然自己也經常到基層單位調研,但了解掌握基層群眾的呼聲不全面,對指導推動xx發展大膽探索的方式方法較少。

同志對一些工作滿足于會開了、部署過了,至于進度如何,有何困難,落實與否,缺乏盯住不放,缺乏不間斷檢查督導。

同志理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想,認為要退休的人了,共產主義遠大理想要留給后來人了,放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

18同志工作方法簡單,缺乏創造性,有“拿來主義”傾向,存在思路還不夠寬、層次還不夠高。對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠,有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

同志統戰工作凝聚人心,匯聚力量的政治優勢還沒有完全發揮出來的問題。要認真協調好系統內各單位的聯系,為的安定團結貢獻力量。

同志憂患意識和創新精神不夠。要不斷改進工作方法,提高工作質量,多做深層次、前瞻性思考,全心全意為人民群眾服務。

1同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務,進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

同志在執紀監督過程中,存在當老好人、礙于情面的現象。

19同志針對反腐敗斗爭面臨的新情況新問題研究不深不透的問題。將在形勢判斷上,沒有充分估計腐敗問題的嚴重性,充分認識推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性。

1同志走訪基層存在“就近原則”,對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研,對基層工作和基層干部存在問題批評較多,實質性措施較少。

19同志求穩怕亂思想較重,對于上級安排的工作抱有“不求有功,但求無過”思想。

19同志標準不高,工作中沖勁不足,滿足于“領導不批評”,有得過且過的現象。

同志統籌意識不強,分管工作多、人員多,對工作和人員未能做到很好的統籌,影響工作效果。

同志宗旨觀念有待加強,服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。

同志缺乏親和力,作為班長在班子成員面前過于嚴厲,很難接近,與下屬很少溝通、很少交流,聽不到真實情況,不利于工作的科學決策。

近日,中共中央辦公廳印發了《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。思政部黨支部積極組織黨員同志對《意見》進行了深入的學習,通過學習,結合自身實際工作情況,做出以下對照檢查,請同志們提出批評意見。

第一,在政治原則、觀點和黨的路線、方針、政策上,都能與黨中央保持一致,能夠對黨忠誠,服從黨的領導,執行請示報告制度,不弄虛作假。但對照自身情況,在學習黨的最新方針政策方面,還存在隨意性和簡單化現象,對于一些理論學習,缺乏提前的計劃和安排,致使自己有時會跟不上新思想新理念。

第二,在敢擔當、敢作為方面,自己很多時候做不到“敢”字的要求。在工作中存在“好人主義”思想,堅持原則不夠。奉行“難得糊涂”思想,對于不是自己分管的工作。多數情況下一味認同的多,很少發表不同意見,不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

第三,在工作態度上,存在自信心不足、做事瞻前顧后等問題,尤其是在面對困難的時候,不能勇于迎難而上,缺少攻堅克難的勇氣。

對照自己的不足,在今后的學習工作中,我會進一步加強理論學習,堅定理想信念;排除人情干擾,勇于擔當,敢于負責。具體而言,我將重點在以下幾個方面做出改進。

第一,加強思想政治理論學習。作為思政教師,要多讀書,多學習,要充分運用馬克思主義真理的力量,用黨的最新理論成果武裝頭腦,做到守土有責、守土負責、守土盡責。

第二,要真正做到敢擔當,有作為。順境逆境看胸襟,大事難事看擔當。以后不管遇到什么困難,自己首先要有大局意識,要把自己所從事的工作、所承擔的責任放在大局中去把握、去思考、去衡量,同時,要正確看待個人得失,努力做到“不以物喜,不以己悲”。作為一名青年教師,我需要多培養自己的胸襟與格局,要更加堅強、有韌勁兒的對待自己的工作。

習近平總書記一直非常強調擔當精神,“有多大擔當才能干多大事業,盡多大責任才會有多大成就”,要求干部要有“鐵一般的擔當”。我認為,作為思政教師,擔當精神更是十分重要,只有自己勇于擔當,敢于擔當,發揮好模范帶頭作用,才能切實做好思想引領,培養出新時代有作為的優秀青年。

1.對黨的創新理論學原著不夠,沒有經常學原文、讀原著、悟原理,與實際工作“兩層皮”。

2.理論學習的前瞻性不強,看到什么學什么,沒有固定的學習計劃。

3.接受新事物的速度不夠快,不重視學習。

4.進取意識和創新精神比較缺乏,在思想上有所放松。

5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效,以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。

6.作為單位一把手,過多注重業務工作,對上級部署的各種學習教育活動,統籌不好,力度不大。

7.缺乏全局觀念。

8.好單打獨斗,抓班子帶隊伍意識不強。

9.履行抓黨建職責不到位。。

州委為認真貫徹學習中央意見和省委《以新時代新擔當新作為開拓云南高質量跨越式發展新境界》精神,下發了《關于在全州干部中開展新時代新擔當新作為主題學習教育的通知》(迪辦通〔2018〕26號),要求全州黨員干部認真學習領會和貫徹激勵廣大干部新時代新擔當新作為意見精神。為此,我局專門組織開展了“新時代新擔當新作為”主題學習教育,通過集體學習和自我學習,使我更進一步認識和領會到黨員干部要深刻領會新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求。

在認真學習領會的基礎上,通過自查,發現自己仍存在不足,主要表現為:

一是在學習態度上還不夠認真、仍缺乏更多的自覺性和積極性,學習抓的還不夠緊,積極性不夠,工作上存在一定被動、應付的思想;二是,要求學什么就學習什么,僅學習了規定學習內容,很少主動學習與自己業務無關的一些知識;三是理論聯系實際不夠,學習的目的雖然明確,但實際學習時導致學習歸學習,理論和實際有所脫節,沒有更好地把理論與實際工作相聯系起來。

一是對待工作還不夠認識負責;二是有些工作還做得不夠細;三是工作中時有急躁情緒,謙虛謹慎的作風還不夠;四是改革創新、攻堅克難,銳意進取的精神還有所欠缺,常常畏懼開拓創新帶來的不確定性影響,滿足于按部就班,因循守舊的工作方式;五是在工作標準上常常滿足于干完就行,沒有把工作做到最好作為自己的要求。

對存在的上述問題,認真分析其產生的根源,既有客觀因素,也有主觀原因,主要表現在3個方面:

一是理論學習的內在動力仍有不足。雖然也經常強調學習的重要性,但對個人的學習抓得還不夠緊。

二是發揚敬業奉獻的精神仍有不足,發揮黨員作用方面還有差距。

三是提高工作水平的標準還不夠嚴。工作還不夠扎實,講得多,作得少。

一是加強學習,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。進一步強化“四個意識”,進一步堅定“四個自信”。

二是積極創新,強化能力培訓和實踐鍛煉。提高業務工作的創造性、前瞻性含量,開拓進取,努力提高創新本領、依法干事本領、群眾工作本領,干一行愛一行鉆一行,補短板補盲區。

三是求真務實,勇于擔當。遇事不推諉、不退避、不說謊,向組織說真話道實情,勇于承擔責任扎扎實實,實實在在做好本職工作。

通過這次教育,我更進一步認識到要以黨員身份為榮、以人民利益為重,認真謀劃好、落實好各項工作任務,堅決貫徹黨的十九大提出的增強“八個本領”的要求,擔當作為才是一名真正合格的共產黨員。

1、推動xx建設的研究思考不深入,落實國家戰略的政治職責意識不夠強,統籌推進力度不大,效果不明顯。

2、重形式輕實效。缺乏親臨一線的指導,比如在培育社會組織以及社會組織動員中心的建設過程中,滿足于會議開了,文件發了,但真正推動工作主要是靠聽匯報,這就是形式主義。

3、作風不夠務實,對分管的xx板塊長遠發展謀劃不到位,對xx業的發展指導不夠,要引導,督促分管部門善于提出發展目標,業務需求,工作措施,,在處理“管”和“服”的關系上,“管”得力度有余,“服”的力度不足。

4、改革創新意識不強,在推進黨建與xx業務發展的有機結合上創新不足,招法不多,黨建引領業務工作存在“兩張皮”現象。

5、有官僚主義,主動監察意識淡漠。對各行政職能科室的重點風險的警示不夠,缺乏有效的監督。比如對行政職能科室重要崗位人員進行日常談話警示等不夠,靠前監督少,事后監督比較多,沒有構成長效機制,對重要部門防范點位提示不夠。

6、群眾觀念不強。比如在平安建設工作中,對監控門禁等物技防設施改造時,有一廂情愿現象,沒有廣泛征求和聽取地區居民群眾的意見和提議,安裝數量和區域與群眾實際需求有出入。

7、xx同志存在重工作輕學習的思想,總是以工作忙任務重沒時間學為由,對理論學習不重視,沒有發揮好帶頭作用。

8、對xx發展主要矛盾抓的不緊,緊盯制約xx發展的營商環境問題不放做得不充分,組織推動研究拿出硬招實招管用的招法,改變被動局面有差距。

9、xx同志在貫徹落實中央重大決策部署上,存在措施不夠精準成效不夠顯著等問題,缺少體現地方特色的創新性招法和舉措,把習近平新時代中國特色社會主義思想與*發展結合得不夠緊密。

10、工作作風墨守成規。如在配合推進中央和市委重大決策部署上,在干部管理工作中如何調動干部隊伍干事創業上發揮作用不夠,重視程度不高,指導力度需加強。

11、落實工作還不夠扎實。你分管社區工作,近年來,上級達標評比資料多,街道也開展了一些創新項目的研究和實踐,可是社區干部在落實過程中感覺負擔重,有點疲于應付,這就說明作為主管領導在系統研究和整合上不到位,指導力度不夠,落實工作效果不好,不扎實。

12、溝通協調意識不強。處理問題心得辦法與其他領導同志分享交流少。比如今年發生的xx事件屬重大維穩事件,他牽頭負責處理,就基本情景決策處理過程結果,沒有與其他領導及時通報情景,共同研判解決方法,自我行事,獨斷專行。

13、xx同志沒有在理論研究上下功夫,學習中通讀文章看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,真正聯系自我的思想和工作實際寫體會心得不多。

14、缺乏艱苦樸素作風。比如你從政協來街道來到基層工作也有五年多時間了,并且還以往分管民政社區等基礎性工作,但還是動不動就說起政協工作的高大上,體此刻具體上,就是有追求物質享受的方向,追求衣著品味品牌,過緊日子的思想不牢,放松了艱苦作風的思想修煉。

16、政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心,實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對城管綜治等工作關注度高,對民生工作關注度不夠。

17、有脫離實際現象。在創立六型社區標準化社區等工作中,執行“精細化”標準不高。對各項指標要求僅做到有所了解,而對指標的實際落實把握不準,沒有結合地區具體情景,靠基層干部憑經驗去做,對工作結果的把控不嚴。

18、機關后勤管理不嚴。缺乏勤儉節儉意識,出現浪費現象。比如食堂勤儉節儉宣傳差,教育督導就餐人員不到位,對多打多倒現象,沒有及時教育制止,備菜備飯有時過多,造成浪費現象。

20、對綜治維穩工作中的難點問題不重視。嘴上總是說綜治維穩工作很重要,但實際行動中卻不太關注難點工作,思考研究不夠,如對地區流動人口管理這一普遍性難點問題,沒有下大力氣解決;今年群租房整治是全市重點工作,多次向你進行匯報,可是沒有給予足夠指導,沒有構成切實可行的辦法舉措。

21、轉變觀念不到位,從xx到xx的主角轉變還不夠充分,xx專業知識的學習還不到位,推動工作的招法,思路還不夠新,依法行政,服務企業的本領還不突出。

22、作存在打折扣現象。比如朝陽醫院門前道路交通秩序混亂的情景,上級部門已責成本級進行專項治理,可是郭部長在治理上辦法措施不夠多,治理的效果并不好。

23、工作中存在好人主義,對分管部門要求不高,過于放手,具體指導不到位;辦公室作為機關中樞,關系機關的運行效率和示范作用,雖然人少活多很緊張,加班加點是常態,但要保證運行效率和工作嚴謹性。

24、在制度執行上不到位。如抓理論中心組學習落實不到位,沒有很好的規劃整體學習計劃,學習時間有時過長,實用主義學習較多,缺少宏觀形勢分析和理論講座,不利于班子成員開拓視野,轉變觀念,不利于班子成員整體本事素質的提升。

25、存在主觀主義。憑經驗辦事,容易做主觀決策,和群眾溝通不充分,如在為民辦實事時,有時未能聽取居民意見,存在一廂情愿的情景。如對呼南社區居民反映的筒子樓漏水問題,主觀上認為是歷史遺留上的問題或是產權單位的問題,并不能真正站在群眾的角度上解決問題。

26、對機關干部關心關愛不夠。與大家溝通少,有時大家想跟你溝通時,但你經常開會,找你時候都要到行政辦問在不在。與機關和社區同志們交流少,工作接觸中也多以就事論事,不夠注重與一線工作人員的交流溝通。

27、全面熟悉地區情景不夠。指導各位副職開展工作有欠缺,經濟工作不親力親為,整體籌劃研究不足。應進一步帶領副職與機關中層干部,社區書記主任,社會單位職責人多溝通交流聯系。

29、工作主動性不高。對分管工作涉及的新知識新政策掌握不深,工作指導缺乏針對性;對非分管工作關注少,在重點工作研究時很少發表個人意見,存在覺得自我年齡大了安于現狀就好的思想。

30、同志對后干部關心不夠。應加強對班子成員干部的教育培養調配,切實關心關懷,劉丹作為后年輕干部思想活躍,年輕有為,可是作為工委書記在安排工作等各個方應對其指導和發揮作用研究不周全。

31、工作中有惰性。由于資格老,任職時間長,有吃老本的想法,總想著歇口氣兒了。比如年開展的為腿腳不便的老年人家庭安裝扶手工作中,為了完成任務而完成任務,得過且過,敷衍了事,沒從民生大局統籌研究,沒有細致的調研,草草收場,沒能輻射更多的弱勢群體,使他們得到實惠。

32、同志自身要求不嚴格。比如在一些公共場合說話辦事較為隨意,組織紀律觀念不強,沒有發揮模范帶頭作用。

33、有“守攤子”思想,在工作中斗志有所弱化,存在不求有功但求無過的想法,在工作中偶爾有倦怠思想,主動性不強,標準不高,爭先創優進取精神不足,有當太平官過太平日子的消極思想。

34、在干部工作上溝通不到位。比如在我培訓期間,你將軍轉干部(事業編)xxx分配到民政科,沒兩個月又調回社保所,造成科室工作銜接不順,還造成我與分管社保所領導產生誤解。

36、工作方法要進一步改善,抓落實的力度再加強,對城鎮建設工作研究不深不透。有時在工作中執著于上級的指示,而對工作實際情景研究研究不周全,為了完成上級交予的任務和指標,重數據,輕實效,既無法到達工作的真正目的,又無法很好地兼顧群眾的利益。

37、工作中講面子,重排行。不注重與一線工作人員的交流溝通,過于關注指標和排行,比如說城市管理全模式工作中,只注重各項工作在全區的排行,習慣于抓指標,派任務,看到某一項排行靠后就批評,未能繼續了解深層原因,不注重指導工作的開展。

38、xx同志在學習上存在應付思想,對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論新觀點新戰略研究得還不夠深入,有時以業務學習代替思想交流,以工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。

39、同志標準不高。城市管理精細化程度不夠,工作中沖勁不足,滿足于“領導不批評”,有得過且過的現象。比如在班子會議上已經做出明確要求,對化石營危房區要進行長期的管控,堅持環境秩序整潔。可是沒有長效堅持的措施和效果,切實治理的決心不大。

40、工作開展按部就班,不能創造性地完成工作,工作開展督導不夠有力;主動擔當的意識欠缺,但工作中仍然存在推一推,動一動的現象,主動性不強。

41、。脾氣急,缺少耐心。愛發火,不分場合批評人,讓別人說不了話,不注意聽取別人意見。比如找您匯報工作時,由于達不到您的要求,剛說幾句就被否定,造成工作很被動。你說我還不留情面,我年齡還比你大呢,說其他同志還不更不耐心了。

42、xx同志在嚴肅組織生活上思想缺位,有時甚至錯誤地認為黨內組織生活耽誤時間影響工作難見成績,敷衍塞責,應付了事。

43、協調部門關系上存在不足。比如準物業管理方面,有時不能及時和社區辦進行溝通,導致在準物業工作運行當中出現推諉問題。

44、在社區紀檢作用發揮不充分。對社區紀檢監察組織領導管理不到位。要求只停留在一般性工作上,業務指導少導致這支隊伍沒有充分發揮應有的作用。主動監督意識差。比如對執法部門和窗口單位日常督促少,遇到上級檢查才找突擊監督出現問題才找這些部門的負責人交流溝通,對于科室黨風廉政建設開展情景,跟蹤不夠。

45、攻堅克難勁頭不足。比如人民日報社東門交通擁堵問題,了解事情由來已久,但調研比較片面,感覺沒有解決問題的方案。在開展群眾路線教育實踐活動期間,經過對人民日報社東門的實地深入調研,發現還是能夠找到切實可行的解決方法,最終以至于問題出現年后才得以解決。

46、xx同志在政治理論學習中存在走形式走過場現象,看得多思考少瀏覽多記住少,不能從更深層次去研究去理解去運用,去指導工作。

47、履行“一崗雙責”不充分,對分管領域安全生產工作重視程度不夠,在抓好分管領域,尤其是工程建設領域的安全生產工作,培樹安全意識,確保生產安全上持續用力不足。

48、xx同志深入基層與職工群眾應對面的時間少,不愿意到矛盾多困難多的地方去,只注重自我想了解什么,沒有關心群眾的訴求。

49、xx同志思想教育抓得不緊,與實際工作結合不夠,表率作用發揮不夠。

50、分管工作統籌不到位。對地區的經濟發展產業發展沒有清晰的概念,對地區的發展方向經濟支撐不太了解,沒有與黨建工作很好地結合,比如自年起,街道在商務樓宇中廣泛建立了樓宇黨建服務站非公經濟黨組織等,組織建立后,并沒有注重在了解地區產業特點,行業特色等經濟發展問題的基礎上,有結合地開展黨建工作和服務企業活動,使得服務效果不夠顯著,黨組織揮不明顯。

51、對居干關心不夠比如在社區工作者隊伍建設中,思慮不周方法有限,沒有深入研究做好相應的待遇增長職業上升通道等問題,深層次的問題還是沒有得到徹底解決,沒有想方設法的反映社區工作者的心聲,與社區干部的期望有必須差距。

52、同志工作不深入。作為主管殘聯工作領導,參與殘疾人各類活動少。比如,溫馨家園的各類活動和殘疾人康復勞動等都參與較少,缺少與他們的主動交流鼓勵。

53、存在本位主義。例如開工委會時候不能對每個議題堅持高度的關注,對與自我主管工作關系不大的議題關注不夠,只關心自我負責的議題,對其他議題漠不關心。

54、有好人主義傾向,對處級以上干部管理不嚴格,抓關鍵少數不到位,樹立擔當作為,干事創業,清正廉潔的xx政治生態用力不足。

55、亮劍少。安全生產綜合監管督導作用發揮不夠,安監隊伍威懾力不足。缺乏組織與其他部門聯合打擊的力度。

56、落實全面從嚴治黨第一職責人的意識不夠強,抓黨建工作用力不足,對xx沒有機關黨委,紀委,機構設置不合理,黨建工作人員少的問題關注不夠;局黨委理論中心組學習存在表面化現象,形式單一,理論學習與指導業務工作不緊密,沒有做到學以致用。

57、不能很好處理工學矛盾,執行制度時不能做到一把尺子量到底,制度沒有成為硬約束,強規范。

58、在統籌組織協調分管部門和單位構成工作合力上還有欠缺,各部門之間的工作關系還沒有完全理順。如,對xx成立后和將來xx改革后劃轉到xx局的職責分工和管理問題缺乏超前思考與研究。

59、工作主動性不足。對分管的工作更多依據現行政策,工作完成限于常規工作,存在等工作的現象,點我名我就干,職責范圍內工作就干好,沒有進行系統性長期性的規劃。

60、密切聯系實際意識不強。在聯系和結合街道特點開展工作上有欠缺,比如在黑車治理中,沒有充分聯系和分析街道地處cbd核心區,地面底下交通發達的實際,導致黑車黑摩的亂象時好時壞,說到底是沒有聯系實際找到切實有效的對策。

61、工作思考不全面。比如前期借用社區服務中心的活動室場地街道群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室,存在具體的使用期限沒有說清的情景,不利于兩邊使用的分配,或多或少影響到就業培訓等活動的開展。

62、xx同志貫徹執行民主集中制的質量有待提高,有時過多強調工作效率,征求社會各方面的意見提議不夠廣泛深入。

63、xx同志在理論學習上就事論事多,深入理解少,有時搞形式主義和實用主義,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對一些熱點焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流。

64、沒有主動謀劃的意識。作為副書記,進取意識和創新意識不強,有吃老本現象。習慣于用傳統思維和方法推動工作,對工作的超前思考謀劃不到位。比如,對自我分管的組織宣傳等工作,滿足于上級安排和我提的要求,不能夠主動思考工作的開展,工作不成體系。

65、xx同志憂患意識不足,沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的思想建設。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇十五

某某同志:

1、把制度當擺設。單位實行簽到制,從上到下都執行較好,可你作為分管機關的副局長早上上班經常遲到。單位是公共場所,明確禁止吸煙,可你的辦公室總是煙霧繚繞。有時開會也毫無顧及抽煙,這方面今后你務必改正。

3、開拓進取意識不強。在工作上思想不夠解放,創新意識不夠強,工作上求穩,顧慮多,缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇十六

某某同志:

1、聽取意見不充分。很想改變一些現狀,也搞了一些調研,但一些合理化推薦采納不多。

2、決策上不果斷。你提出的改革想法多,具體實施少。如電視、電影的內部改革并沒實質性改變,有求穩怕事心理。

3、沒有抓大放小。與上級領導、部門匯報少,爭取上級支持理解少。抓工作一桿子插到底,管得過多過細,認為只有自己抓著放心,對其他同志放不下心。

4、因循守舊,按部就班。你在黨風廉政理論方面鉆研不夠,工作按部就班,缺乏主動性和創新性,工作緊迫感還不強,存在好人思想。同時,工作活力不足,應對新任務新挑戰,缺乏研究、思路不寬,在服務上抓得還不到位,有“船到碼頭車到站”的思想。

5、組織紀律不嚴。遇到群眾活動常扯客觀,最典型的是全市普通話測試,作為行業重點檢查單位,務必人人報名過關,你不但不參加普通話培訓,也不參加普通話測試,影響了全局整體參學率。在這方面干部職工是有意見的,這也是官僚主義思想在作怪。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照我單位黨支部召開黨員組織生活會要求,我認真反思自身存在不足,總結經驗,找出差距,相信通過積極開展批評與自我批評,能夠進一步提高自身理論水平和工作能力。

現在,我冒昧對各位領導和同志們提出以下建議:

1、我認為是一個做事十分負責任的人,但可能由于性子比較急,好勝心強,有時候在工作上難免對同志們要求有點嚴格,造成了一些同志的不理解,建議和同志們、老師們多溝通交流。

2、我認為存在老好人思想,對自己主抓的工作,多數情況下認同的多,很少發表不同意見,不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

3、我認為做事認真負責,但是在一些事情上,原則性很強,在直言不諱上,沒有充分考慮大家的感受。

4、我認為工作認真,主動性和積極性很強,但是有些事情比較急躁,在工作中的魄力和原則性不夠強。

5、我認為是一個做事十分負責任的人,但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個人認為只要不違背自己的原則和事情的本質,在有時候是可以進行一點變通的,使得事情變得稍微簡單一些。

6、我認為辦事能力較強,但是有時候做一些事情沒有那么積極。

7、我認為在工作中的魄力和原則性不夠強。

8、我認為說話較直,工作方法有待加強。

我的發言完畢,如有不妥之處,請大家批評指正。

組織生活會對黨員批評意見(熱門18篇)篇十八

現結合個人實際,分析如下

本人始終把思想政治建設放在首位,深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神,提高政治思想的立場,自覺與黨中央保持高度一致。本人嚴格按照省委、集團及公司黨委關于黨史學習教育統一部署,根據“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的總要求,結合自身實際,把集體學習、集中研討作為重點方式,把潛心自學作為重要基點,積極參與“深入學***總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神”、“學史增信”、“學史崇德”、“學史力行”等專題學習活動,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,増強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

本人積極參加黨史學習教育主題活動,將推進黨史學習教育與省委、集團和公司黨委指示精神緊密結合,將學習教育成果轉化為各項工作,特別是解決民生突出問題的扎實行動,真正做好人民群眾利益的民生事實,進一步推進人民城市美好愿景。

本人認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神,緊緊圍繞黨和國家工作大局,從黨史學習中汲取艱苦奮斗的前進動力,以史鑒今天,立足本職崗位,勇于擔當,善于作為,不斷深化和鞏固黨史學習教育效果,將支部學習效果轉化為工作動力和發展成果,以優異成績迎接建黨100周年和建公司70周年。

下一步努力方向。

1、堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導,牢固樹立“四個意識",堅定“四個自信”,深入學習貫徹落實黨的十九屆四中、五中全會精神和公司發展戰略,堅持黨建、業務工作“兩手抓,兩手都要硬"。

2、要進一步加強黨史理論學習,認真學習黨史、黨章、黨的綱領及國家方針政策等理論知識,增強理論功底,提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高黨史理論學習水平,實現理論與實踐相統一。

4、進一步深入基層為群眾服務,踴躍參與社會公益活動,積極為基層群眾排憂解難,充分發揮黨員先鋒模范作用,從自身做起、從身邊做起、從點滴開始,用身體力行詮釋著國企的擔當。

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合同協議應當明確示意各方的權益,確保信息的透明和公平交易。想要準備一份完善的合同協議?以下是一些范例可供您參考。發包方:(以下簡稱甲方)承包方:(以下簡稱乙方
心得體會不僅是對經驗的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。以下是一些經典的心得體會范文,希望能為大家提供一些靈感和思路。解決問題是人類一直以來都在進行的活
心得體會是對自己在一段時間內的學習、工作或生活等方面的體驗與感悟的總結。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。高考前三天,作為家長
教案模板是教師在備課過程中用來規劃和指導教學的一種工具,它能夠幫助教師有條理地組織課堂教學內容。教案模板是教師備課不可或缺的工具,以下是一些教案模板供大家參考。
在實踐報告中,我們需要準確描述實踐過程,詳細分析問題,提出解決方案,為實踐活動做出評價。以下是小編為大家整理的一些實踐報告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領
寫心得體會不僅可以幫助我們總結經驗,還可以記錄自己的成長軌跡,為自己的未來發展提供參考。接下來是小編為大家準備的一些寫心得體會的范文,希望對大家的寫作有所幫助。
廣播稿通常具有簡潔明了、口語化、生動活潑等特點,以便更好地吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的廣播稿范文,供大家參考。希望通過這些范文,能夠幫助大家更好地理
心得體會是對自己在學習、工作和生活中的體驗和感悟的總結。這里是一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家一些寫作的啟發。憲法作為一部國家的基本法律大綱,對于國家的發
黨員心得體會是黨員對黨的事業和黨的發展作出貢獻的重要參考。接下來是一些寫作黨員心得體會的經驗和技巧,希望對大家有所幫助。第一段:引言(大約200字)。作為一名共
在活動策劃中,我們需要關注活動的內容與形式的創新,以吸引參與者的注意力和積極參與度。以下是小編整理的活動策劃范文,希望能夠給大家提供一些實用的指導和建議。
通過合作,可以達到資源共享和風險分擔的目的,同時還能夠降低工作的壓力和負擔。請大家瀏覽下面的合作案例,了解一些值得注意的合作經驗和教訓。甲方:乙方:為擴大產業園
黨員思想匯報是深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的有效方式。下面是一些黨員思想匯報的范文,通過閱讀范文,可以幫助大家更好地理解和掌握這一寫作形式。思想匯報是申請入
勞動合同是勞動關系的法律化載體,是雙方在就業過程中明確權益關系、保障勞動者權益的重要法律文件。以下是小編為大家準備的一些實用的勞動合同實例,希望能夠對大家有所幫
一份好的發言稿應該具備邏輯嚴密、語言精練、亮點突出的特點,以吸引聽眾的注意力。小編整理了一些出色的發言稿示范,希望能幫助大家提高發言能力。今天下午是我們深入學習
班級活動是班級組織的一種形式,旨在提升班級凝聚力和團隊合作能力。小編整理了一些優秀的班級活動總結樣文,供大家參考和學習。活動目標:1、幼兒能積極參與各種游戲,在
活動總結是對一次活動進行回顧和總結的一種書面材料,可以幫助我們發現問題和改進不足。如果您對活動總結的寫作還有疑問,不妨參考一下下面的范文,或許能給您一些靈感。
衛生工作總結是衛生管理團隊交流和學習的重要途徑,能夠促進團隊的發展和進步。如果你有任何關于衛生工作總結的疑問,可以參考下面的范文,相信會對你有所幫助。
優秀作文是較好地理解和運用語文知識,提煉和表達思想的產物。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關懷,或讓我們思考社會問題。
優秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習,歡迎大家一起來欣賞。最令我難忘的是自然
勵志的力量可以改變我們的命運,讓我們變得更強大和成功。接下來是一些勵志圖書的推薦,這些圖書包含了豐富的人生智慧和價值觀,能夠啟發我們思考和改變自己的態度。
學生會工作總結是對學生會工作取得成效和給予肯定的一種方式。小編為大家準備了一些學生會工作總結的范文示例,希望能給大家提供些思路和啟示。今天,我們在這里隆重舉行溫
培訓心得是我們對于培訓目標和計劃的回顧和評估的總結。下面是一篇關于培訓心得的范文,希望能給大家帶來一些參考和啟發。化驗室環安培訓是為了加強對于實驗室安全方面的培
在實習心得中,我們可以記錄自己在實習過程中遇到的問題、解決的方法和取得的成就。以下是一些實習心得分享,希望能夠給大家一些啟示和思考。雖然在校時自我認為自己的理論
通過寫演講稿,小學生可以更好地組織自己的思路,提升邏輯思維和語言表達能力。下面是一篇經過深思熟慮的小學生演講稿,它充滿了真情實感和深度思考。大家好!我是來自機電
三分鐘可以用來進行一次簡單的身體運動,活躍一下自己的身體。以下是小編為大家推薦的三分鐘學習資源和資料,希望能給大家帶來一些靈感。各位領導、各位老師:首先我感謝大
培訓心得體會是對參加培訓期間所獲得的知識、經驗和感悟進行總結和歸納的一種文字表達形式。隨著培訓的不斷深入和豐富,越來越多的人開始意識到寫一份培訓心得體會的重要性
通過給出意見建議,我們可以為整個社會提供更好的發展方向和改進方法。意見建議是一種很重要的寫作形式,以下是一些范文供參考。一是加大干部培訓力度,切實增強培訓的實際
廣播稿是一種通過廣播方式傳遞信息的文稿,它具有簡潔明了、生動形象的特點。在這里,小編為大家整理了一些有關廣播稿的優秀范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
在學習中,及時總結自己的收獲和不足,形成心得體會,有助于加深對知識的理解和記憶。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考學習。今天是國慶節,北京舉行了一項
師德師風是教師職業道德和教育教學風格的綜合體現,是教師肩負的責任與擔當。以下是一些師德師風評價制度的設計和運行管理經驗分享。通過這一段時間的師德師風學習,我深刻
在制定工作方案之前,我們需要仔細分析問題,明確工作目標和要達到的效果。下面是一些企業在實施某項工作時所采用的工作方案,希望對大家的工作有所啟發。為切實加強今冬明
優秀作文不僅僅是語言優美、結構完整,更要有獨特的思想和深度的感受。這些優秀作文范文從不同角度表達了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。離開了這個充滿詩意的月臺
作為一名教師,在教書育人的過程中,師德師風尤為重要。以下是小編為大家整理的師德師風教育規范要求,希望能夠幫助到大家更好地建設自身的師德師風。為進一步明確每位我校
作為一種規范行為的方式,規章制度在組織中起到了極為重要的作用。規章制度的執行要嚴格,違反規定的行為應該受到相應的制裁和處罰。為了貫徹落實國家和地方安全管理政策和
根據最新的研究成果,報告范文可以幫助讀者更好地理解并掌握所討論的主題。下面是小編為大家整理的幾篇報告范文,希望能夠為大家提供一些寫作方面的指導和參考。
通過撰寫報告范文,我們可以更好地了解和解釋復雜的信息和現象,為決策和行動提供科學依據。推薦閱讀以下報告范文,它們的結構緊湊、內容豐富,為我們的報告寫作提供了很好
時代的潮流在變,歲月的車輪在轉,我們在這里歡聚一堂,向往事致以深深的思念和衷心的感謝。致辭的魅力在于它能夠以簡短的語言觸動人心,傳遞真摯的情感和思想。
總結工作能夠讓我更好地認知自己的工作方式,為以后的工作提供更好的參考。小編整理了一些優秀的月工作總結案例,希望對大家的工作總結能夠有所幫助。我局高度重視環境污染
優秀作文不僅要注意語言表達的準確性,還要注重內容的充實和觀點的獨到。下面是一些經典的優秀作文案例,希望能夠對大家的寫作有所啟發。記得有一次,我參加了乒乓球比賽,
一份好的計劃書應該具備可行性、可量化性和適應性,能夠保證我們的目標能夠實現。以下是小編為大家整理的計劃書案例,希望能對大家的計劃制定有所幫助。思想品德要求:理解
在合同協議中,必須明確約定雙方的權益和義務,并且要確保合同的合法性和可執行性。掌握一些合同協議寫作技巧,可以更好地撰寫個性化的合同文件。委托估價方:(以下簡稱甲
民主生活會是黨組織加強對黨員干部的教育管理,提高黨員干部素質能力的有效途徑。以下是小編為大家整理的民主生活會經驗分享,供大家參考學習。根據《中共中央紀委機關中共
范文范本可以在寫作時給我們提供一些建議和指導,提高寫作質量和效果。以下是一些經過篩選的范文范本,希望能夠為大家提供一個參考和學習的平臺。上訴人:特、男、29歲、
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大學生入黨要積極參與學校組織的各項活動,鍛煉自己,服務他人。需要寫大學生入黨總結的同學可以參考一下小編為大家收集的范文。敬愛的黨組織:我是一名普通的大三學生,雖
教學計劃是一個系統工程,需要根據學生的特點和實際情況進行科學的設計和安排。以下是一些經過實踐驗證的教學計劃樣例,希望對大家有所幫助。根據學校的工作計劃,結合本學
心得體會是對自己在某個領域經驗、認識和感悟的總結和歸納。5.以下是一些典型的心得體會范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考的對象。即使你是一只矯健的雄鷹,也永遠飛不
讀范文范本可以培養我們對于不同文體和體裁的敏感度和把握能力。這些范文范本都經過精心挑選和整理,希望能夠為大家帶來一些靈感和取舍的思考。男漢族中共黨員本科學歷。x
寫個人總結可以讓我們更好地認識自己的優點和長處,從而更有信心地面對挑戰和困難。下面是一些在個人總結寫作方面表現較好的范文,希望可以給大家提供一些寫作參考。
勞動合同所約定的內容應符合相關法律法規和雙方的合理期望。如果您不清楚如何填寫勞動合同,可以參考下面的范文,希望能夠對您有所幫助。單位名稱:___________
實習心得是對實習工作進行回顧和總結的必要環節,它能幫助我們更好地理解并應用所學知識。下面是一些同學對實習過程的總結和思考,希望可以為即將進行實習的同學們提供一些
各位朋友們:大家好!轉眼又到五月,在這春天的季節,是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀
教學工作計劃有助于教師及時反饋學生的學習情況,促進學生的個性化發展。大家可以通過查看下面的教學工作計劃范文,了解如何利用多種教學手段提高課堂效果。1、理解課文內
英語是一門國際通用的語言,擁有廣泛的應用領域,學好英語對個人的成長和職業發展都有著重要的影響。不僅可以幫助我們更好地與他人交流,還有助于拓寬我們的視野,豐富我們
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三年級教案的編寫還應該注意課堂教學的差異化,根據學生的不同需求和能力,進行個性化教學。接下來,小編將分享一些值得一試的三年級教案模板,希望對大家的教學工作有所啟
無論是求職還是參加社交活動,一個好的自我介紹可以給人留下深刻的印象,提高成功的幾率。這些范文涵蓋了不同年齡段、不同背景的自我介紹案例,可以滿足不同讀者的需求。
寫培訓工作總結需要注重事實的真實性和準確性,避免主觀臆斷和夸大其詞。接下來是一些精選的培訓工作總結范文,希望能對大家的寫作有所啟發。本文目錄。今年可以說是我豐收
崗位職責的變更應該經過充分的溝通和協商,以確保員工理解和接受新的職責。崗位職責范文如下,希望能夠幫助大家更好地理解和落實自己的崗位職責。為了進一步開拓市場,提高
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