優秀作文能夠打動人心，讓讀者在思考中獲得啟示，感受到文字的力量。通過欣賞優秀的作文范文，可以學會如何選擇合適的話題和展開思考。

難忘的班會課（實用18篇）篇一

眾所周知，“感恩”是一個熱門話題，小至家庭，大到社會，都在談論什么是感恩、如何去感恩。2010年1月11日，在廈門集美中學新疆預科班的教室里，也舉辦了這樣一場別開生面的“感恩”主題班會。

出現在眼前的是一個特別的開場——“菜氏四兄弟”。這四兄弟可是夠周全，一開始就上至爺爺奶奶下至弟弟妹妹都問候了一遍，博得了開頭彩。他們選了感恩中很重要的一部分——感恩父母，來作為今天班會的主題。

不過，大家說了半天感恩，到底知不知道“感恩”是什么意思呢？

平時沉默的小黑這次首先發話：“我認為感恩，就是對別人給予自己的要心存感激。因為沒有人有義務要給予你什么，所以你要感激他們，這就是感恩?！?/p>

小亮也接著站了起來：“我認為作為學生，珍惜我們的學習機會，尊重老師，好好學習就是感恩?！?/p>

話音剛落，性格直爽的小林就站起來反駁：“我認為呀，對我們這樣在外讀書的孩子們來說，說什么好好學習之類的都是空話，你在這邊要健健康康的，身體健康才是第一位，你沒有健康的身體，你怎么感恩？所以我覺得要保護好自己，不讓父母擔心、牽掛，就是最好的感恩了！”嘩，說完，這廂一片掌聲！看來這才是最實在的話啊！

父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報。說到這里，老大菠菜突然露出了一個神秘的笑容，他說到：“在今天的主題班會上，我想同大家一起做一件事兒，下面，請大家閉上眼睛，放松，放松……”

剛閉上眼，就聽見一個熟悉而溫柔的旋律緩緩響起，這莫非是催眠？原來正是那首經典的《感恩的心》。老大“菠菜”的聲音溫柔地響起：“現在大家安安靜靜地，在黑暗中勾勒出一個影子，那么熟悉，那么親切，那個影子，你管她——叫媽媽?！?/p>

聽著他的話語，我不禁浮想聯翩，我想起了那個熟悉、溫暖的身影。想到第一次離家的我已經在這異鄉生活了4個多月，淚水不禁潤濕了眼眶。

“好了，讓我們一起睜開雙眼吧！”這句話就像命令一般，讓我下意識地睜開了眼睛。

“仔細回想一下，在聽歌的過程中，你們還想到了什么？”

小北立刻站了起來：“小時候我身體很差。一次突然發高燒，當時都已經是深夜了，我們在村子里也沒有什么正規的醫院，我爸爸連外套都沒來得及穿，就背著我跑去縣城治病，那可是30多里的路??！到了醫院，醫生立刻給我急救。事后，他們說，如果不是當時送來得及時，我很可能就有生命危險了。所以從小，我就對爸爸深深地感恩，是他挽救了我的生命！”

聽完她的講述，臺下一陣沉默，隨后，是雷鳴般的掌聲！這是發自內心的掌聲！把這次班會推向了高潮。我想，這不僅僅是一次班會，更是一次心靈的洗禮！我相信，在今后的人生旅程中，它都將是我們心靈的一盞溫暖明燈。

難忘的班會課（實用18篇）篇二

在校園生活里，每周我們都會有那么一兩次的班會。不過，這一次的班會是我最難忘的一次班會。

這次班會是在周一升國旗后舉行的，每周周一升完國旗后的.同學們就會會各自的教室，然后等待著班主任前來展開班會。這天，我班的同學們一個個的都坐得極為的端正，就等著我班的班主任前來開班會了。

班主任一來，就讓我們全班人都驚訝了起來。因為班主任的手上還拿著一沓的榮譽證書呢。班上的同學們一看到這一幕，頓時就嘰嘰喳喳的相互討論了起來。因為我們可沒有記得班級里獲得了什么獎，并且近來班上的同學們也并沒有參加什么比賽。那么這樣，那么此時班主任手上拿著的證書又是誰的？而且還這么多。

在我們班上同學們的嘰嘰喳喳聲中，班主任老師已經走上了講臺。老師將手上抱著著證書放在了講臺上，然后看著班上的同學們說道：“今天的這一次班會，我來給同學們頒發獎勵證書?！?/p>

老師話只說了一半，完全沒有說清楚這是什么證書，這不得不讓班上的同學們更加的好奇了。

老師清了清自己的嗓子，然后根據班級里同學們的學號分發起了這一本本紅紅的證書。我們都驚訝了，因為班上的每一位同學都有。當我們翻開這一本榮譽證書的時候，里面是老師寫的對我們的鼓勵的話語。每位同學收到的話都是不一樣的，這就像是老師對我們說的悄悄話。并且老師還在里面寫下了對我們的期待。

當證書都發完了之后，在講臺上站得筆直的老師笑著對我們全班的同學們說道：“同學們，這是老師對你們的期望，也希望同學們在今后的學習之中為自己努力奮斗！”

難忘的班會課（實用18篇）篇三

班會首先由兩位主持人登臺介紹，再用一個小品講述了時光的飛逝。借助游戲過渡，最后是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節目全部都由我們班同學本色出演，散場之時大家都不禁大發感慨：“努力了這么久，終于成功了！”

是啊，我們努力了這么久，從最初的敲定節目到排練完成，我們不知花費了多少夜晚去排練，背詞，一次次重復……仍清楚地記得夜晚寒風的冷徹，當時正值寒冬，而我們就這樣站在樓梯口，借著時亮時滅的感應燈努力地排練著，僅僅只是為了這場班會的成功。

讓我感觸良多的就是三句半了，因為這是我第一次主動地去參加一個節目。以前的我過于膽小和內向，一般這些班會活動我是不會參加的。畢竟還是要站在臺中間表演，有幾十雙眼睛看著你，容不得半點差錯。但這次，我舉手了，邁出了第一步。即使聲音是四個人之中最小的，但至少我終于敢直視評委們的眼睛，面帶微笑地表演！

當時的我一定很耀眼，因為，我克服了自卑。

班會的結尾，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人，全都手拉手，揮動著身體唱著。歌詞是那般感人，旋律又是那般的引人深思。好幾次，我們唱著唱著差點哭了出來，為我們的青春。

這一場終將會永遠留在我的記憶之中，來年，我仍會赴約……。

難忘的班會課（實用18篇）篇四

這個星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會。通過這次班會，我也收獲到了許多有關校園安全的知識，實在是收益匪淺。

首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上臺宣布班會開始。接下來是各個小組的代表進行發言匯報小組活動收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個小組分別對教室內、樓道內、操場上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進行了細致的調查。

第一個上臺的是展翅高飛小組的組長。他們小組負責的是對教室內的隱患進行排查。她上臺時不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊說邊指著小組的照片使我們全部同學認識到了即使在教室內也有這么多的安全隱患。她報告完畢時，臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個隊的隊長也分別上臺跟大家講了自己小組發現的安全隱患。小隊匯報完畢后很多同學還講了自己的親身經歷通過自己的經歷讓大家提高警惕。最后，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論了解決辦法。討論結束后，兩位主持人分別照校園安全教育活動和我們已經取得的成果進行了匯報。最后班主任老師總結了這次班會，主持人宣布班會結束。

這次主題班會，不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會雖然結束了，但這次班會帶給我們的`收獲卻一直伴隨著我們。

難忘的班會課（實用18篇）篇五

“丁零零”--清脆的鈴聲一響。同學們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。

鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說：“今天班會課我們做一個游戲”倒車庫霎時，教室里開了鍋，鬧騰起來，大家叫著，喊著，亂成一片。

這個游戲規則是準備兩組人參加。每組兩個同學。一個當車，一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。

“加油，加油只見他們被蒙住眼睛站在那里，同學們咯咯笑，有些同學儼然像個指揮官，有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢，還有些同學著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。

第一組是”沃野何硯文搭檔，沃野作"車何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說：向前走，眼看著就要到終點了，沃野卻突然轉身向起點走去，這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的聲音，有些同學故意發錯誤的指令，沃野終于醒悟過來，等走到車庫，可是時間是30秒。

終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個同學臉上都洋溢著勝利的笑容。

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難忘的班會課（實用18篇）篇六

我們班新年聯歡會上小李風趣幽默的表演一直在我腦海中浮現，每次想起他那滑稽夸張的動作我都能情不自禁地大笑起來。

200x年12月31日我們早早就來到了學校，大家都格外興奮，我們大顯神通的機會來了。

我們教室被布置得金碧輝煌，吊燈上纏滿了五顏六色的彩穗兒，墻面上布滿了五彩繽紛的彩帶，墻角上掛滿了花花綠綠的氣球，黑板上畫滿異彩紛呈的花草，大紅燈籠更加增添了節日氣氛。

一身西裝革履的小茅和一身摩登時裝的小童與往日大不相同，小小主持人的身份使他們的表情端莊大方、嚴肅認真，他們的語調抑揚頓挫、擲地有聲。

小楊等人《笑口常開》的燈謎歡聲不斷、笑語連綿；舞蹈著的小梁像美人魚一樣，在大海游來游去；小付等人說的相聲《五官爭功》更是使我們笑得前仰后合，尤其是小李，眼睛仿佛也會說話一般；小伍和小杜默契配合的雙簧《樂極生悲》使同學們捧腹大笑、笑逐顏開；大陳朗誦《誡子書》竟然一字不差地背了下來，太不可思議了！小馮演奏的薩克斯絲絲入扣、娓娓動聽；小崔的舞棍更是虎虎生風、威風八面。

我和大李說的也是一段相聲，雖然我們沒有伶俐的口齒、幽默的表情和豐富的經驗，但我們的相聲是原創的，是我媽媽專門為我們寫的相聲段子，我們的表演也得到了大家一致好評。還有聯歡會上的串詞也是我媽媽寫的，我真得很自豪！

這次新年聯歡會，同學們把教室當作一個大舞臺，展現自己的才華，使這個大舞臺更加光彩奪目！

難忘的班會課（實用18篇）篇七

各位老師、各位同學，親愛的朋友們：大家(上午)好!

在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂祥和的氣氛，帶著快樂浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會現在開始!

介紹圣誕節的來歷，講個矮小的故事。

平安之夜歡樂多，圣誕佳節喜相逢。

圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。

讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，

親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

我們享受著圣誕快樂的時光。

我們承載著圣誕無盡的祝福。

愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。

【范例2】。

男：尊敬的各位來賓朋友。

女：親愛的弟兄姐妹們。

合：大家好!

男：伴隨著恩典的腳步。

我們迎來了一年一度的圣誕節。

女：環繞在神愛的懷抱里。

我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福。

男：在時間的隧道中我們穿梭。

去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻。

女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了。

喜訊在他們的歡呼聲中傳送。

男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚。

在那個無人知曉的角落-伯利恒。

女：就在那冰冷的馬槽里。

有一個嬰孩為你我而降生。

合：人類從此開始了新的紀元。

歷史繪出一道絢麗的彩虹。

男：你來了，宇宙為之震驚。

你來了，給我們帶來了希望。

女：你來了，帶著神的旨意。

你來了，給人類帶來了光明。

男：推開亙古未來的阻隔。

祂已將神的`愛放在每個兒女的心中。

女：拉起那條五彩斑斕的彩虹。

神的愛已經凝聚成每個兒女的行動。

男：神愛世人。

無論你在哪里他都會去尋找。

女：恩典豐盛。

無論你是誰神都會把你揀選。

男：讓我們用誠實的心去感受神的愛。

女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛。

合：讓我們一起敬拜贊美他。

男：今天，我們在這里相聚。

述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌。

女：今天，我們揚起歌喉。

傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名。

男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極。

女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹。

難忘的班會課（實用18篇）篇八

有這么一堂班會課，它像石頭上鐫刻的文字，像石樹樹木上火烙的'印痕，難以磨滅。

那是發生在一個星期四的上午，原本是語文課的，后來換成是班會活動課。這堂課啊，我們班可快樂了!

“我!我!”叫喊聲此起彼伏，有同學忍不住會問：“我們班會講什么內容啊?”別急，我們班會講的內容五花八門呢!首先，我先帶你進入班會的第一環節：諺語。

第三環節是笑話，大家分別上云說了幾個笑話，我也不例外，上去說了一個相聲，題目是《白菜頌》，說完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了!

在歡聲笑語中，讓我們銘記著快樂的這一堂課。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。

難忘的班會課（實用18篇）篇九

上周五我們上了一節課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地說：“今天，我們來爭當小干部”，“上周五當了清潔委員的小朋友起立！”這時候，有幾個小朋友站了起來?！澳銈冇X得誰在爭當清潔委員時更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學舉起了手，大多數同學把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的評選了?！罢垹幃敯嚅L的同學起立！”老師溫柔地說到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學不選我。我目不轉睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個字后面的票數，一票、兩票……一直寫到六票?！翱磥?，這個班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說，我的心里終于掉下了一塊石頭。

回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當上班長啦！”媽媽眉開眼笑地說：“要為大家服務喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當好這個班長！

難忘的班會課（實用18篇）篇十

10月31日，星期五，今天是女巫之夜：萬圣節。我們五（6）班在教室里展開了“萬圣節”主題班會。

教師被布置得特別有氣氛。窗上掛起了獰笑的南瓜，門上、地上爬滿了可怕的蜘蛛，不停地吐絲，等待獵物的到來，黑板突然飄來了一位幽靈——最讓人感到害怕的還是門前放的那只“南瓜大王”，教室里只要發出一丁點聲音，它就會亮起來，發出毛骨悚然的尖叫聲，讓人不禁嚇出一身的冷汗。

班會還沒開始，可同學們早已等不急了！有的同學坐得筆直，屏住呼吸等待開始；有的同學興奮地手舞足蹈，滿臉寫著期待；還有的同學不管三七二十一，搶先一步，抓起了桌上所有的東西扮起了鬼，膽小的女生嚇得被逗得哈哈大笑，教室里熱鬧極了！

上課了響了，開始了！只見一位小貓女從們那邊探出了一個小腦袋，接著又走來了一位小女巫。在掌聲中，我和潘逸雅，小貓女和小女巫，今天的主持人上臺了，大家發出了一陣陣驚嘆和歡呼聲。

活動的內容非常有趣，有話劇表演，分糖，唱歌跳舞，點亮南瓜燈等。其中同學們最喜愛的是開頭讓人哈哈大笑的小話劇。小話劇用巧妙的手法生動形象地再現了孩子們要糖的趣事。

活動在歌曲《baby》的歌聲中結束了。大家又唱又跳，期待著下一次班會。

難忘的班會課（實用18篇）篇十一

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話鈴響了，是誰啊？原來是班主任周老師，她說這周的云班會讓我來主持。聽到這個消息，我既高興又緊張。高興的是我可以在全班同學面前展示風采，緊張的是怕說不好。在一旁的'爸爸鼓勵我說“沒事，去試試，相信自己可以的！”于是，我就鼓起勇氣，準備大干一場了。

首先是定框架、查資料。這次云班會的主題是“致敬英烈”，又正巧趕上清明節。所以，我和爸爸決定，就從介紹清明節的由來說起，介紹一些英烈的故事，再結合近期“網上祭奠”和“全國公祭日”的相關情況，勉勵大家要珍惜光陰、努力學習。定好了框架，我和爸爸就開始分工查找資料。為了有更好的效果，我還邀請了6位同學講述英烈故事，并提前錄制好。接著是寫稿子、做ppt。由于我還小，這點只能依靠我的爸爸了。

忙完這些，我和爸爸已經忙得上氣不接下氣了。但為了云班會萬無一失，我們又馬不停蹄開始了排練。排練的時候，我們還真的發現了一個問題，就是在播放視頻的時候觀眾是聽不見的。為了解決這個問題，爸爸媽媽都急壞了，在客廳和房間里反復進行測試都無濟于事。這時，細心的媽媽突然說：“會不會是網絡問題？”“是呀，我怎么沒想到??？”已經急得像熱鍋上的螞蟻的爸爸這時突然靜坐了下來。但由于當時天色已晚，爸爸決定第二天一早去單位再試試。

第二天，我和爸爸起了個大早，趕到了他的單位。果然，真的是網絡問題。我和爸爸立刻都放松了下來。“叮鈴鈴”，離班會正式開始還有30分鐘，周老師又來電話了。她說要和我正式地排練一遍。于是，我就認認真真地和周老師排練了起來。但就在距離云班會開始還僅有5分鐘的時候，我們突然發現，有一個同學的視頻居然忘記放進ppt里了。只見爸爸沉著冷靜地操作了一下，迅速解決了這個問題。

“親愛的同學們，大家晚上好”。來不及喝口水，我就趕忙拉開了班會課的序幕，也為剛才的“有驚無險”長舒了一口氣。好在后面的班會課進展得十分順利，同學們都積極參與、踴躍發言，我也漸漸進入了狀態，并收獲了成功的喜悅。

這次集“采、編、播”于一體的云班會雖然很辛苦，但也很開心，不僅訓練了我的主持能力，還增添了我們一家人的默契。我為我們點贊！

難忘的班會課（實用18篇）篇十二

眾所周知，“感恩”是一個熱門話題，小至家庭，大到社會，都在談論什么是感恩、如何去感恩。20xx年1月11日，在廈門集美中學新疆預科班的教室里，也舉辦了這樣一場別開生面的“感恩”主題班會。

出現在眼前的是一個特別的'開場——“菜氏四兄弟”。這四兄弟可是夠周全，一開始就上至爺爺奶奶下至弟弟妹妹都問候了一遍，博得了開頭彩。他們選了感恩中很重要的一部分——感恩父母，來作為今天班會的主題。

不過，大家說了半天感恩，到底知不知道“感恩”是什么意思呢？

平時沉默的小黑這次首先發話：“我認為感恩，就是對別人給予自己的要心存感激。因為沒有人有義務要給予你什么，所以你要感激他們，這就是感恩?！?/p>

小亮也接著站了起來：“我認為作為學生，珍惜我們的學習機會，尊重老師，好好學習就是感恩?！?/p>

話音剛落，性格直爽的小林就站起來反駁：“我認為呀，對我們這樣在外讀書的孩子們來說，說什么好好學習之類的都是空話，你在這邊要健健康康的，身體健康才是第一位，你沒有健康的身體，你怎么感恩？所以我覺得要保護好自己，不讓父母擔心、牽掛，就是最好的感恩了！”嘩，說完，這廂一片掌聲！看來這才是最實在的話??！

父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報。說到這里，老大菠菜突然露出了一個神秘的笑容，他說到：“在今天的主題班會上，我想同大家一起做一件事兒，下面，請大家閉上眼睛，放松，放松……”

剛閉上眼，就聽見一個熟悉而溫柔的旋律緩緩響起，這莫非是催眠？原來正是那首經典的《感恩的心》。老大“菠菜”的聲音溫柔地響起：“現在大家安安靜靜地，在黑暗中勾勒出一個影子，那么熟悉，那么親切，那個影子，你管她——叫媽媽?！?/p>

聽著他的話語，我不禁浮想聯翩，我想起了那個熟悉、溫暖的身影。想到第一次離家的我已經在這異鄉生活了4個多月，淚水不禁潤濕了眼眶。

“好了，讓我們一起睜開雙眼吧！”這句話就像命令一般，讓我下意識地睜開了眼睛。

“仔細回想一下，在聽歌的過程中，你們還想到了什么？”

小北立刻站了起來：“小時候我身體很差。一次突然發高燒，當時都已經是深夜了，我們在村子里也沒有什么正規的醫院，我爸爸連外套都沒來得及穿，就背著我跑去縣城治病，那可是30多里的路??！到了醫院，醫生立刻給我急救。事后，他們說，如果不是當時送來得及時，我很可能就有生命危險了。所以從小，我就對爸爸深深地感恩，是他挽救了我的生命！”

聽完她的講述，臺下一陣沉默，隨后，是雷鳴般的掌聲！這是發自內心的掌聲！把這次班會推向了高潮。我想，這不僅僅是一次班會，更是一次心靈的洗禮！我相信，在今后的人生旅程中，它都將是我們心靈的一盞溫暖明燈。

難忘的班會課（實用18篇）篇十三

星期一早上回到校園，老師就宣布了一個重大的消息：“這個星期四要舉行一次班會公開課，到時候會有許多老師過來聽課?！?/p>

這是一次特別的班會課，為什么說是特別的班會課呢？因為這節班會課不同于以往，以往的班會課都是由老師講課的，而這一次不同，是由我們學生來主持的。

正當我在不斷地猜測著的時候，突然聽到陳老師點到了我的名字“敏濤，負責主持。主持非常重要，要控制好每個環節的時間，還要串聯各個環節……”聽著老師的解說，我心里既高興又緊張。高興的是我可以得此重任做主持，緊張的是我要在眾多同學和老師面前把控整個班會的流程。

接下來就是緊張而又忙碌的彩排練習。為了能讓整個班會順利的進行，我把所有的環節和同學們要說的每一句話都牢牢地記在心中。

很快，星期四到了。來聽課的老師們都陸續入座了。同學們都興奮地在討論著，我卻越來越緊張，不斷地重復等下將要說的主持稿。

陳老師做了簡短的開場，該我上場了，我深吸一口氣，邁開了腳步，走到講臺前。我生怕自己站的位置不對，特意低頭看了一眼腳下的標記，沒錯，就是這。我抬起頭，看著聽課的老師，心里就更緊張了，腦子里一下子空了，我應該說什么？我怎么什么也想不起來了？我越著急越想不起來，這時我朝陳老師的位置望了一眼，陳老師微笑著，向我投來鼓勵的目光，我就像抓住了救命的稻草一樣。我冷靜下來“尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！”我終于想起了我早已背得滾瓜爛熟的主持稿?？粗蠋熧澰S的目光，我越來越自信，一節班會很快就結束了。

通過這次特別的班會課，我經歷了很多，也學會了很多：認識了更多的文明禮儀，知道了文明禮儀在生活中，人際交往中是多么的重要；也讓我懂得了，同學之間要互相包容，團結一心；更重要的是，這節班會讓我懂得了，在我們的學習生活中會經歷各種不同的事，不管是好事，還是壞事我們都要從中吸取經驗，要有所進步。這正如陳老師經常教育我們時說的“每天都要有所進步”。

難忘的班會課（實用18篇）篇十四

今天是我們班的“家長開放日”，作為四大主持人之一的我當然也準備一顯風采。首先我和其他三位主持人：唐志同、張錚榮、李宇杭面帶微笑，自然大方的走上前去，各自介紹自己。隨后在“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”一陣輕快、優美的歌聲和整齊劃一的手語表演中，“學會感恩主題班會”拉開了序幕。

歌曲完了，我們開始聲情并茂的告訴同學們，世上的萬物不管有無生命，我們都應始終對他們心存感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會都是必不可少的。

當同學們還沉浸在一句句關于感恩的至理名言中，下一個環節已經開始了。張錚榮有請全體女同學深情朗誦《游子吟》，使在座的所有人都感動萬分。然后大家都陸陸續續上臺向父母以及其他親人道歉、致謝，請求原諒。這次節目豐富多彩，反映母愛的詩歌讓母親淚流滿面，向父母道歉的故事也十分引人入勝，如同“世上只有媽媽好”的歌曲更是數不勝數，還有自創歌曲演唱與詩歌朗誦，都道出了同學們的心聲。最讓我記憶深刻的是王萬萬的故事，她一次又一次的欺騙媽媽，媽媽也知道在欺騙她，卻又一次一次的原諒了她，敢問：除了愛自己兒女的父母，還有誰可以做到？那一句句質樸卻情意深長的話打動了在場的每一位，看她激動的望著她的媽媽，臉頰緋紅，眼睛里有什么東西在閃閃發光，我也因此想到了我對媽媽的欺騙，這讓我面紅耳赤，羞愧不已。此時我也真想走上前去對媽媽鞠躬道歉。

在這次感恩之列，不只要道歉，還要向父母大膽表達自己的愛。到現在還讓我忘不了的是張玉雪、盧柏杉帶來的《魯冰花》，這首情意綿綿的歌曲仿佛把我們帶入了母愛的懷抱，不經意觸動了人們的心弦，讓人陷入沉思。我也精心準備了一個小故事：那是媽媽每天晚上無論工作多忙，也會來吻一吻我的額頭，這是愛的吻呀！我不自覺的瞥了一眼媽媽，當我的目光與她的目光相碰時，我的心竟快速的跳動起來。這時，唐志同大方的走上講臺，一邊唱一邊揮舞著手臂，《父母我愛你》是他的自創歌曲，歌中雖然沒有華麗的詞句，也沒有流行歌曲那樣動聽，更沒有歌星那樣唱的引人入勝，但這都是發自肺腑的真心話，他的歌曲感動了所有的'同學們，老師們、連家長也聽得熱淚盈眶，隨即是一片雷鳴般的掌聲。

又一幕溫馨的場景出現了。同學們將各自準備的小禮物送給父母，也使這次班會達到了最高潮。一張賀卡、一封信、一個吻、一個擁抱、一幅畫、一個小禮品……一顆一顆欣慰的淚花在陽光下閃耀，一個一個甜甜的親吻傳遞著最美最真的情感……賈雨舟的媽媽表示她收到禮物有些吃驚，心里涌入了一種從未有過的溫暖，她感到孩子真的長大了！再看看我的媽媽，她手里捧著我送的沙漏鑲進的相框，深情的望著我，此時，她一定非常幸福。我的心里猛地一顫，我為媽媽送這么小的禮物都能讓她那么幸福。如果我平日多為她著想，多關心她，那她該是多么快樂啊！

在“?！钡南抡n鈴聲中，“學會感恩主題班會”就拉下了帷幕。

這次主題班會讓我懂得了感恩，感恩老師，感恩父母，感恩雨露，感恩萬事萬物，它讓我受益匪淺，這將是我一生難忘的一次班會，也將載我開始新的起航。

難忘的班會課（實用18篇）篇十五

中秋已過，可在今天的班會，迎來了我們的班會，老師讓我們帶月餅，我在老師說完這件事后就迫不及待的將月餅裝進書包，心里早已期待著這一天的到來！

今天下午的班會剛剛打響上課鈴，我們的班主任李老師就走進了教室，告訴我們把月餅都拿出來吧，老師剛說完這句話，話音還沒落，居然有同學已經吃上月餅了。

老師之前讓我們自創古詩，我寫了一首名叫《團圓詩》，我們的語文課代表王沛涵同學將我的《團圓詩》打到了幻燈片上，緊接著李老師就告訴我們說，可以來欣賞古詩了，當老師說完這句話，我的心就突突突的不停，好像過火車一樣的不踏實，因為……我真的好緊張。

到我了，我鼓起來勇氣，壯著膽子上到前面去講我寫的這首詩，生怕寫的不好，說的不好，大家笑話，我用很快的語氣讀完了我寫的《團圓詩》，大家都給我鼓了掌，我才把心放到了肚子里面！

原來的我，什么都不敢嘗試，生怕被說被笑話，可現在的我知道了，不管什么東西，你不嘗試你怎么會知道你完成不了呢？今后的我不會像以前一樣，什么都不敢嘗試，以后的我要勇敢的嘗試一切！

難忘的班會課（實用18篇）篇十六

今天的班會和往常大不一樣。

何老師身著黑色中裙，邁著輕盈的步伐，走進教室。對我們說：你們想不想吃西瓜？想都不用想，同學們異口同聲地說：想！

吃西瓜倒是挺不錯，但我覺得少了點氛圍。這時何老師發話了：既然是班會，那就搞點活動，如唱歌啊，表演啊，這樣吃西瓜才有趣味嘛！

何老師這句話挑起了我的興趣。規則是這樣：每組準備五分鐘，然后表演才藝，表演者每人獎勵一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場！

精彩的才藝表演拉開了帷幕?？鬃咏M故事演講，緊接著孟子組唱歌，荀子組背誦古詩。但到了墨子組表演時，我不禁皺眉，因為墨子組和我們組的節目竟然相同。

我們組本來商量好是表演《賣油翁》角色扮演的，卻不曾想被墨子組搶先鋒。

無奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時候突然變卦，組員們也會弄個措手不及，只能硬著頭皮上了。

我身擔導演，郭寧飾演陳堯咨，毛紫萱飾演賣油翁，陳佳祥飾演靶子，其余兩人當獨白。明確的分工，卻有重復的表演，令我心情不悅。

但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅。

莊子組，我們組的死對頭，帶來的節目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱，優美的聲樂讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶。

最搞笑的是鬼谷子組，一出實實在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷，有同學甚至捧腹大笑。

班會你真是給我帶來了歡樂，從此讓我對今后每次的你都有了憧憬！

難忘的班會課（實用18篇）篇十七

“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋，一個“機器人”走上講臺，隊員們投去一雙雙好奇的目光。“機器人”自豪地說：“今天的中隊班會由我來主持，根據輔導員金老師的提議，今天班會的內容是：爭做一個異想天開的發明家……。

有的低頭沉思，有的皺眉考慮，有的朝窗外凝神，有的相互對看......

大家稱為“百靈鳥”的小紅，跑著跳上講臺。她是學習委員，矮矮的個兒，蘋果似的臉，水靈靈的大眼睛，頭上有兩個羊角辮兒。她剛開口講，就笑起來，臉上露出兩個酒窩?！懊磕晡壹依锓N上幾畝西瓜，成熟季節，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。爸爸在采摘時，看看這個，彈彈那個。我發明一個西瓜測熟儀，靠到西瓜，指針就會轉動，看所指示的數字就會知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的，不好堆放、裝運，如果人工培植雜交西瓜成方形，堆放、裝運起來就便多了?！蔽覀児笮Γo導員也咧開了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著笑容，正目不轉睛地看著小紅，可能正在設計西瓜測熟儀的構造圖吧!或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧!

喜愛花零用錢的小剛，不好意思地說：“我們班開展星火小儲蓄班會以來，我儲蓄的錢最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，這樣既解喝又解饞，就可多節省錢?！闭f得差點兒滴下了口水。

上課常坐不住的小華，紅著臉走上講臺，我想：“設計一種提醒器，安裝在凳子上，當你上課注意力不集中時，猛地提高座位，使你有所醒悟?！毙×种v：“我奶奶身體太胖，設計一種空氣上衣，給它打足空氣，奶奶穿上它，走起路來就不吃力了?！?/p>

同學們爭先恐后，演講自己的設想，輔導員和我們一樣，一會兒哈哈大笑，一會兒微微點頭，有時用筆在本子上沙沙錄著，大概是把我們想的記下來寄給大科學家吧!也可能把它編成我們班的異想天開專集吧!

難忘的班會課（實用18篇）篇十八

我知道這個這個標題很老套，但這真真切切的代表著這節班會課給我的感受。

“今天的班會課，我們采取體驗式的班會課。我們來玩一個游戲。”曠老師剛一進教室，就很興奮地說道?！笆裁从螒虬。俊钡紫乱黄畴s的議論聲，大家聽到游戲就很感興趣。但是，曠老師卻給我們買起了關子。

很快，幾節課的時間過去了。就這樣，班會拉開了序幕......

“請同學們馬上回到座位上，把桌子擺成一圈一圈的!”班長站在講臺上嚴肅的說。擺好后，大家都老老實實的等待著曠老師的到來。門口傳來熟悉的腳步聲，目光凝聚。熟練地打開文檔，一連串的動作結束后，曠老師一臉期待的說“我們玩個游戲，游戲規則是兩人坐下背靠背，用背的力量起來......”話音剛落，很多人都激動地舉起了手，我也饒有興趣的當起了觀眾。接下來的活動都進行的很順利，但令我影響最深刻的是彭靜茹和黃敏萱，他們一上臺，就表現了不一般的默契，背靠著背，雙手抱著小腿，動作似乎都很完美，然后用背和對方的背的力量，用力起來，果然成功了。隨之，曠老師又加大難度，再加幾個人，賀雅雯上去了，三個人緊緊地靠在一起，就這樣一瞬間的時間，又是一次成功，我也不禁躍躍欲試。這樣三個人變成了四個人，可想而知難度也慢慢增大。我坐在地上，用手抱著腿，試圖像她們一樣用力起來，但地板的滑度，急切起來的心情，讓我們第一次嘗試失敗，這可比我想象中難得多。

接著我們又進行了第二次的挑戰，我抱著小腿，四個人直立著身子，大家一起喊著“1，2，3,”然后同時起立。果然在我們的齊心協力下，再次贏得了成功，心中也不免有些興奮，開心。難度再次增加，隨著第五個人的加入，似乎就變得不是那么順利了，雖然，大家都眾人一心，但還是有難度，一次次的失敗也打擊著自信心，最后還是放棄了。

雖然游戲最后又一點點小遺憾，但我相信大家肯定都收獲了很多，最主要的是團隊之間的默契和配合，這是成功的關鍵。當然還要有足夠的自信心，沒有自信哪來努力。在日常生活學習中也是如此，在小組配合中也是這樣，就要像游戲中那樣，互相幫助，互相配合。這樣才會有所進步，贏得成功。