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頑強的生命八年級（實用13篇）篇一

一次趕集的時候，我聽見一個賣花的阿姨在講一個故事，故事是說節(jié)節(jié)草和馬齒菜這兩種植物在比本領，節(jié)節(jié)草說：“我的本領最大，有人把我碎尸萬段，我也能重新生長起來。”馬齒菜說：“我的本領也很大，有人把我連根拔起放在土地上，我也能生長起來。”這個故事激發(fā)了我的好奇心，于是我想對這兩種植物進行試驗，看看它們是不是真的像故事里說的那樣神奇。

首先，我先要找到這兩種植物才能進行試驗，于是就問賣花的阿姨這兩種植物的樣子，阿姨說：“節(jié)節(jié)草的枝上是一節(jié)一節(jié)的，它是野生的，而且生長范圍很廣，很容易找到，馬齒菜的莖為淺綠色，和別的植物葉子不同，它的葉子是圓的，長1厘米左右。”有了這些信息，我開始尋找這兩種植物，我在馬路邊的土地上找到了節(jié)節(jié)草，又在奶奶種的花盆里找到了馬齒菜。準備好后，我把節(jié)節(jié)草分成幾段，然后放在土地上，又把馬齒菜連根拔起放在土上，過了幾天，我去看它們的生長情況。走近一看，哇！它們都長出來了，而且它們長得很直，個個生機盎然，沒有一點枯萎死掉的跡象，這兩種植物的生命真是太頑強了。

從這件事中我知道了，做人要頑強，在逆境中生長一定要學會適應，要向這兩種植物學習，當遇到挫折時，要堅強不屈，勇于面對，只有這樣才能獲得成功。

頑強的生命八年級（實用13篇）篇二

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

記得前不久看過冰心的一篇。

文章。

是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當時是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著在書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒給叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!

在小學四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;。

尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;。

尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩;。

尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!

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頑強的生命八年級（實用13篇）篇三

前幾天，我回家時，突然發(fā)現(xiàn)地板上有一個黑色的小不點正在地上爬來爬去。我定睛一瞧，啊！原來是蟑螂！我毫不猶豫地踩過去。這一踩，對我沒有什么傷害，可是對于“小強”來說，應該等同于“20xx”了吧！果然，我抬起腳后發(fā)現(xiàn)“小強”的肚子已經扁了，但是緊接著令我吃驚的事情出現(xiàn)了——被我踩得已經扁扁的“小強”，居然又動了起來，掙扎著向前爬去。于是我又向“小強”補了一腳，我聽到了輕微的“啪”的一聲。哈哈！這回“小強”可要徹底完蛋了吧！我用紙巾把這個已經不動了的“小強”給包起來，扔到垃圾桶里。

原本以為“小強”已經徹底被我“消滅”，當我從洗手間出來時，發(fā)現(xiàn)殘缺不全的“小強”居然又艱難地爬上了垃圾桶的邊緣！我被眼前發(fā)生的一幕驚呆了，這么一個弱小平常的“小強”，它的生命力卻是如此頑強，如此令人震撼！

我竟然對這個小小的生命產生了敬畏，決定放棄繼續(xù)打擊它。這是對生命的敬畏！對執(zhí)著的敬畏！

我忍不住去查詢、去思考：“小強”這個物種為什么保存至今，原來他們“基因突變”的能力非常強大。經科學家們認定，以我們最新發(fā)明的滅蟲藥對付“小強”的話，只需要一個星期，他們就能飛快地產生出新的基因來對抗強敵。你會發(fā)現(xiàn)，“小強”們只在你視線中消失了幾天，過不了多久，又拖兒帶女地出來討生活了！正因為有如此強大的變化能力，這個物種已經在地球上存在了3.2億年，和恐龍同屬一個時代！而人類也不過300萬年的歷史而已！

對于人類生活來說，“小強”是既臟又令人討厭的。換一個角度，這微不足道小動物的頑強、執(zhí)著的生命力，卻著實值得作為萬物之靈的人類進行深切的思考！

頑強的生命八年級（實用13篇）篇四

在若大的世界里，有的偉大，有的渺小，但是我最欣賞的卻是最了不起的仙人掌。

作家海倫凱勒，雖然她是一位盲人，但是她也非常熱愛生活，熱愛生命。可是她光憑著觸覺就能發(fā)現(xiàn)數以百計的有趣的東西。他還能畫出樹葉的精巧的對稱圖形。她的手帶著深情撫摸銀樺的光潤的細皮，或者松樹的粗糙的凹凸不平的硬皮。在春天，她懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個芽蕾，那是大自然的冬眠之后蘇醒的第一個征兆。感覺到花朵的美妙的絲絨般的質地，發(fā)現(xiàn)它驚人的螺旋形的排列她又探索到大自然的一種奇妙之處。

生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你受到了什么挫折，只要有勇氣就有希望。誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界。人的生命是有限的，我要用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值，使自己的生活變得光彩有力。

頑強的生命八年級（實用13篇）篇五

在一個烈日炎炎的暑假，我和媽媽去死海玩了幾天。回來時，我去看了看陽臺上的植物，想看看它們還是不是離開時那般生機勃勃的模樣。結果我欣喜地發(fā)現(xiàn)很多植物都沒有枯死，只是有一株含羞草已經枯萎得不成樣子了。我見此情形便立刻要給這株含羞草澆水，可是媽媽卻說我澆水是沒有用的，因為都枯萎到那種程度了，就是澆水也最多只能熬幾天了。聽了這些話后，我非常地傷心，但我還是要給含羞草澆水，因為這樣起碼可以延長它的存活時間。

經過反復的觀察和思考，我最終得出了一個結論：我給含羞草澆水就像老師給學生輔導一樣，真正的成績應該由含羞草它自己去“拼搏”。

這種例子在人身上也不少，就單說5。12地震中受難的人們吧，正是他們的頑強“拼搏”，才能等來最后救援隊的到來。比如“廢墟下的百靈鳥”，這個小女孩為了跟隨時有可能奪走她生命的死神做斗爭，一直在唱歌。一是為了不讓自己睡著，二是為了給來救他們的人傳遞信息。在那次地震中，有著在廢墟中不吃不喝呆了48小時的人，96小時的，100小時的，以至于120小時……他們當中有如“百靈鳥”一樣的小女孩，有年過半百的老人，甚至有的還受了傷。但是他們最后都堅持了下來，迎來了最后生命的曙光，生命的頑強在這一刻得到了最好的體現(xiàn)。

你看，這就是生命，含羞草般，看似脆弱，卻又頑強不已的生命。

頑強的生命八年級（實用13篇）篇六

那是一個充滿生機的春天。我央求爸爸幫我弄了一盆泥土，我往上面撒了兩棵辣椒籽。

轉眼間，秋天到了。經過我的悉心照料，兩顆辣椒已經長大了，它們一共結出了五只紅丹丹的小辣椒。我高興極了，將四只辣椒都給了媽媽炒菜，留下一只明年再種下土去。因為爸爸說如果你不去拔那些辣椒桿，它們就會成為肥料。所以我決定，明年種植的時候在去管它。

日子一天天過去了。我又迎來了美麗的春天。我興致勃勃的跑上天臺，正準備種下我一年的希望之時，卻赫然發(fā)現(xiàn)去年的兩棵辣椒有一棵已經腐爛了，另一棵卻從枯萎的枝條中伸出了嫩綠的枝葉，在風中挺直了腰板，勇敢的向上延伸著枝葉。我看著這棵辣椒，心里久久不能平靜，想：我一定要把它養(yǎng)好，以不辜負它對生命的渴望！我又將辣椒籽一棵一棵的圍在它的周圍，當它的“士兵”。我每天堅持幫辣椒澆水，并定時幫它除蟲。幾個月后，這一批辣椒開出了白色的小花兒，其中中間的辣椒開的最大最多。我興奮極了，又施了一點肥，好讓它們有足夠的營養(yǎng)。我時常看著那棵辣椒，自言自語：啊！連辣椒都有如此頑強的生命力，何況人呢？我又聯(lián)想到被地震壓在廢墟中的人們，如果他們沒有堅定的信念，就可能死在廢墟里。辣椒正是因為守著“我一定要生存下去！一定要！”的信念活下去的。后來，那棵辣椒結了五只小辣椒，其它的只結了兩到三只。那棵辣椒看著自己的成果，滿意的笑了，軟綿綿的倒了下去。我小心翼翼的把它放在了土里。

幾年過去了，辣椒在風中看似弱不經風卻有著頑強生命力的身影仍然歷歷在目。我想念著那棵辣椒，更想念著它那對生命的執(zhí)著、追求與永不放棄。

頑強的生命八年級（實用13篇）篇七

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東南西北風。”

這是一首贊美竹子的詩。當我讀到它的時候，不禁想到我上次去爬龍脊山時看到的幾株竹子。

它們長在陡峭的石壁上，石壁周圍光禿禿的，看不到一點土。竹子歪斜地長在石壁的縫隙中。它們一定是經過千辛萬苦才艱難地從石縫鉆出來的。裸露在外面的根非常細，但很多，竹根相互交錯著，緊緊地抓住石壁，好像要和石壁融為一體似的，也好像在努力地吮吸著周圍僅有的一點營養(yǎng)。竹子并不很高，但它們看起來非常堅硬。翠綠的竹葉在風中“沙沙”作響，好像在說：“再大的風雨我們也不怕！”

1985年，霍金做了一次穿氣管手術，從此失去了說話的能力。一個不能走也不能說話的人，他就是這樣頑強的用唯一可以活動的手指寫出了著名的《時間簡史》。

我們不能決定生命的長度，但我們能夠決定生命的寬度。我們要用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

頑強的生命八年級（實用13篇）篇八

生命既是頑強又是寶貴的，我們應該珍惜生命，只要有生命就能創(chuàng)造出美好的一切；只要有生命就可以生活的更加美好；只要有生命，生活就會更有意義。

任何生物都有生命，這些生命都是頑強的，它們可以創(chuàng)造出任何偉大的奇跡。但是，這些奇跡是要有頑強的生命力，不管什么生物都有頑強的生命力，但這要有堅強的毅力和不達目的不罷休的“力”。

小草的生命是渺小的，但是它有頑強的生命力，所謂：“野火燒不盡，春風吹又生”。野草的生命是偉大的，但它看起來好像非常渺小。這使我明白了，“看人不看外表，只看實力”的真正含義。

松樹，在大山上，隨處可見，為什么呢？因為它有頑強的生命力，不管是在田野．山崖還是岸邊，它都能以一種一般人看不見的生命里生長，在重重的困難和險境中打倒阻止它的“敵人”。

在大自然中，只有頑強的生命力和毅力才能存活下來。朋友，接受大自然的警告，讓自己變得頑強。

頑強的生命八年級（實用13篇）篇九

我常想生命到底怎樣才能算得上頑強呢？最近有3幅圖讓我明白了這個問題。

一顆存著無限生命的種子，被一只可惡而又十分饑餓的烏鴉無情地叼走了，可一陣風吹來，將烏鴉口中的食物吹到了懸崖峭壁上。從此，這顆種子便開始了艱難的生長。它在沒有陽光的直射下生長，它在沒有肥沃土地的情況下生長，它在沒有清澈、充足的水分的地方生長。這顆種子像老鷹一樣，用它的根抓住了石壁，去吸取石壁上僅有的水分和養(yǎng)分。它每長幾寸就要幾度春秋，還得被石壁刮去幾層皮，可是它就靠著它頑強的毅力，長成了一棵蒼翠的大樹。

一顆弱小的種子在荒無人煙的沙漠里生長，那里沒有水，沒有陽光，沒有肥沃的土地，只有干巴巴的沙子。可它憑著頑強的生命力生根、發(fā)芽，艱難的延伸……最后長成了一棵大樹，它的.每一次成長都是頑強品質的體現(xiàn)。

一株小草不幸生在馬路的裂縫里，可它不曾抱怨，而是一天成長一點兒。最終，水泥路的裂縫變成了一個大坑，小草再也不用在夾縫里求生存了，這就是弱小的小草用自己頑強的生命力創(chuàng)造出來的奇跡。

是啊，“頑強”這個詞就是提醒我們，不管你再弱小，路途再艱難，也要堅強的生活下去。

頑強的生命八年級（實用13篇）篇十

我和外公去山上挖筍，路過一塊黑黝黝的巖石。突然，我發(fā)現(xiàn)這塊熱得直發(fā)燙的巖石上，竟長了一株并不起眼的小野花。巖石上，這朵小花顯得那么孤單，那么卑微，那么俗氣，但是我不得不向它低頭。因為它那內在的精神，既是一種特殊的偉大，也是一種令我不可言喻的自信、堅忍與頑強。

這朵野花纖細的莖，傲然挺立在巖石之中，它那翠綠的葉子蒼翠欲滴。它的身邊，沒有肥沃的土壤，沒有青翠的伙伴，只有炎熱酷暑，飛沙走石。它或許是一只鳥兒不慎掉落的，也可能是從山上滾落下來的。它長期地待在這塊巖石上，經受著風霜雨打的考驗。豆大的雨點打在它身上，狂風吹彎了它纖弱的身體，它時時面臨著折腰的危險。但它站起來了，盡管身上早已傷痕累累。在一天天生命的`磨練中，它不斷地積蓄能量。終于，在陽光晴朗的一天，它爆發(fā)出了自己全部的力量——它長出了第一個花苞，綻放出了生命中最大的快樂。那雪白的顏色，成為巖石上最美麗的風景。

敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得堅強而勇敢。比起這朵小野花，我們還有什么理由言渺小、說卑微？生命，永遠只有一次！

頑強的生命八年級（實用13篇）篇十一

生命就是被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏，讓我們?yōu)樯炔剩?/p>

而最為人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使大地更加生機。它們的軀干頑強地從石縫長出來，每長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋謝的針葉。有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住，由此才能迎擊狂風暴雨的侵襲，才能為自己占一片天地。

如果一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地，那麼世界上將會有大片的地方成為永遠的死寂。飛鳥無處棲身，生命將要絕跡，如果一切生命都貪戀于黝黑的沃土，它們又如何完備自己駕御環(huán)境的能力。在一代一代的繁衍中，變得愈加堅強哪？我不禁要為生命喝彩！

每個人都希望自己像溫室里的花朵能夠得到百般呵護，希望自己生命的歷程一帆風順。的確，順境的生活總會讓我們輕松，但怒經歷風雨怎能見得彩虹的絢麗？每一個生命都應該學會堅強，就像那石縫間倔強的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權輝煌絢麗，生機竟是這樣的不可抑制。

愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，生命正是要在困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而才能錘煉自己，彰顯自己，升華自己。讓我們?yōu)樯炔拾桑∩哂腥绱藬z人的力量，它使地球變得神奇輝煌，更顯示了壯麗的心靈世界！

為生命喝彩吧！為生命的頑強，為生命的'不屈喝彩吧!

頑強的生命八年級（實用13篇）篇十二

記得有一次，爸爸摘了一株野石榴樹，讓我把它種在花盆里。

開始幾天，我精心照料它，把花盆放在陽臺上，天天幫它施肥、澆水，石榴樹一天天地茁壯生長。可后來，我便越來越覺得無味了。于是，我把花盆放在衛(wèi)生間的一個角落，讓它在沒有陽光的地方生長，連水都是一個月澆一次。但它并沒有枯萎，還是一點點的生長。隨后，我更是不理它了，澆水的次數越來越少，但它還是在拼搏著，努力地生長。雖然它的葉子一天一天地在枯黃，但它頑強的生命令我震撼它居然在沒有陽光、沒有水份的情況下整整活了半年多時間！

湖南省永州市祁陽縣浯溪鎮(zhèn)百花小學四年級：唐菲婭。

頑強的生命八年級（實用13篇）篇十三