優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠輕松理解。感謝大家的關(guān)注，下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇一

我暑假想呀想，盼啊盼，終于到了開學(xué)的日子。9月1日前一晚興奮的睡不著，想想就要“兒童”的“帽子”，邁入“青少年”的門檻，心里就樂開了花。

時(shí)間越用越少了。經(jīng)歷了早上6年不遇的“遲到事件”，下午我早早地就從家跑到了學(xué)校，請(qǐng)注意，是跑啊，可還沒站穩(wěn)，就又隨著人潮被“擠”進(jìn)了教室。我只能感嘆，這競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的學(xué)生太厲害了，才2點(diǎn)8分06秒誒，光分校的學(xué)生幾乎就來齊了，百米賽跑似的往學(xué)校沖，好象早到1秒就能多考2分似的。經(jīng)歷了這一天的中學(xué)生活，我的感受總的來說，就是：中學(xué)生——忙。

第二天，吸取了第一天的教訓(xùn)，幾乎與太陽同時(shí)起床，趕上了進(jìn)校的末班車，一進(jìn)教室，板凳還沒坐熱，就開始早讀了，讀完英語讀語文，讀完語文又得去軍訓(xùn)，忙得不可開交，比起小學(xué)的忙里偷閑，算是天壤之別了。這天的感受，還是：中學(xué)生——忙。

經(jīng)過了幾天的軍訓(xùn)，我們開始了正常的學(xué)習(xí)，政治、地理、歷史、生物等紛紛從“二線”升到“一線”，幾乎每天豆油背誦、讀寫的要求。走出小學(xué)的課堂，邁進(jìn)新的中學(xué)時(shí)代。剛進(jìn)入校園，就急切的想看看新教室，走進(jìn)教學(xué)樓，坐在位子上，感覺少了些什么，現(xiàn)在，我知道了，少了小學(xué)的舊同學(xué)，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小伙伴。步入中學(xué)，多了一份自我，多了一份責(zé)任，多了一份壓力。這責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，等三年的中學(xué)生活過后，考入更好的學(xué)校。在步入中學(xué)后，很多同學(xué)分岔于不同的學(xué)校，看著原來的學(xué)校，我不禁哭了，想以前的同學(xué)、老師......

走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)主科目多了好多，作業(yè)也是小學(xué)的好幾倍，在中學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)增多了，自主管理要求提高了。在中學(xué)，要更努力，要更認(rèn)真。在中學(xué)，面對(duì)的幾乎是陌生的面孔，我們赫然生出孤單的感覺，不僅因?yàn)橥瑢W(xué)、老師變了，還是因?yàn)槲覀兊奈恢米兞?，從高年?jí)的大哥哥、大姐姐變成低年級(jí)的小弟弟、小妹妹。正因?yàn)橥瑢W(xué)、老師、環(huán)境變了，我們踩一個(gè)打開心鎖，去結(jié)交更多朋友，收獲更多友誼。

我學(xué)會(huì)了，在陌生的環(huán)境里，要學(xué)會(huì)微笑。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇二

我們是被時(shí)代關(guān)注的一代，豐富的物質(zhì)資料讓我們驕傲，從小就有爸媽的寵愛，老師的關(guān)心和似乎一切社會(huì)的關(guān)注。于是，驕縱的性格就此形成。

我算是90年代的開頭的，生挺靠前的，自己因?yàn)檫@個(gè)還驕傲了好一陣哪。

90后市飽受爭(zhēng)議的一代，也許是我們的出生背景吧，比起我們的爸爸媽媽爺爺奶奶好的太多太多了?？粗覀兊睦速M(fèi)，大人們會(huì)嘖嘖的罵著；看著我們奢侈，70后的會(huì)來句：燒的。我們就是這樣的惹非議，也許就是這樣的個(gè)性吧。

何為教育？?jī)H僅是“傳其書，習(xí)其句讀”著嗎？非也。教育是如何引領(lǐng)青少年像健康的方向前進(jìn)?。】墒?，在應(yīng)試教育面前，又有哪個(gè)是這樣做的哪？90后的現(xiàn)狀，不僅僅是90后的責(zé)任吧！

90后最大的已經(jīng)20歲了吧，最小的也有10歲了，十年，著十年里出生的難道只有一些“小月月”，一些“腦殘?bào)w兒童”嗎？不是吧。看體壇，乒乓球，丁寧，劉詩雯；舉重，龍清泉；籃球，于澍龍、郭艾倫、翟小川、李曉旭、孟鐸、董翰麟、王征、任俊威、任俊飛；經(jīng)濟(jì)商業(yè)，段洛寵、趙俊杰、丁仕源、……這些那一個(gè)不是好樣的！90后，不全是“糟粕”，還有那么多的優(yōu)秀人才，只是，大眾沒有去發(fā)現(xiàn)而已。

有些東西，時(shí)間久了，便成了血液里一種無法剔出的，不是你想改變便可改變的。社會(huì)對(duì)90后的這些或好或壞，也不是一時(shí)半會(huì)就可以改變的。但是，如果你真的進(jìn)行一次又一次的撞擊，會(huì)有個(gè)瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來所偶的時(shí)間空間的間隔，距離，也不過是莊周夢(mèng)中蝴蝶的漣漪。

其實(shí)，俗世一切塵緣不過是一場(chǎng)花開花落，行一程，看一程繁華落盡。我依舊使我。我們遠(yuǎn)可以不在意這些，但是，我們辦不到，真的。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇三

記著在我七歲那年的某天，母親又去教書了，家里只剩下我和父親。父親很喜歡下象棋，而那時(shí)的我很喜歡上房玩，只要母親一不在家，我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。當(dāng)母親知道我上房后，特別的生氣，把我狠批了一頓，其次則是父親，因?yàn)樗垂懿患选?/p>

在我八歲那年的一個(gè)星期天，我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上，我們發(fā)現(xiàn)了一棵老樹，我靈機(jī)一動(dòng)，想：都說站的高，望的遠(yuǎn)。我們爬的高，望的應(yīng)該更遠(yuǎn)吧!于是我便和妹妹說，她聽了非常高興，舉起大拇指，夸贊我說：“好一個(gè)聰明的姐姐呀!”說干就干，沒有多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)到樹頂了。真不可思議，母親那時(shí)來了，不光批了我，連妹妹也被批了。哎，慚愧，慚愧呀。

在九歲那年的`一天下午，我放學(xué)回家后，家里沒人而我又沒拿鑰匙，心里非常著急，突然想到，有一次父親沒拿鑰匙，不是去鄰居家房子那邊跳到我家房子上，再從房上跳下來的嗎?父親能，我怎不能呢?于是我便上鄰居家房上跳到我家房上，然后在扒著墻磚一步一步跳下來。門終于讓我打開了，不巧這時(shí)母親也回來了，她教導(dǎo)我說：“從房上跳下來很不安全?！苯?jīng)過那次的教誨，至今，我也沒有再犯過這樣的錯(cuò)誤。

小時(shí)的我實(shí)在是太調(diào)皮了，很讓父母操心?？墒?，不知從什么時(shí)候，我變了。變的不在調(diào)皮，變的不在讓人操心，這也許是我長(zhǎng)大的緣故吧!

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇四

這個(gè)星期我們?nèi)チ寺贂r(shí)代玩了一趟，簡(jiǎn)直累得快死。

一下飛機(jī)，我就想沖上前去周圍看看到底怎樣個(gè)慢法。只見我的腳一抬一落就用了20秒。哎，想跑也跑不掉了。我慢慢地走著，好不容易才來到大街，只見其他人也好不了我很多。吃冰淇淋的小朋友久久才舔一口，而且舔一下就用了10秒，奇怪的是，冰淇淋居然沒溶；再看看，喝橙汁的小朋友，只見他慢慢地拿起瓶子喝了很久很久，瓶子里的橙汁居然紋絲不動(dòng)。突然，我尿急了，我想：以我這樣的'速度，還沒去到廁所，就已經(jīng)尿褲子了?？僧?dāng)我去到廁所的時(shí)候還沒尿褲子，原來在慢速時(shí)代無論是什么東西都那么慢。我無意間看了看墻上的鐘，嚇得我快尿褲子了，原來鐘上寫著1時(shí)12分。我四處打聽，才發(fā)現(xiàn)原來這里的時(shí)間與我們地球的時(shí)間相差12倍，所以這里只有1時(shí)和2時(shí)。

走啊走，我們拖著沉重的腳步走了40多分鐘才去到不遠(yuǎn)的一家飯店，我們就坐下點(diǎn)菜，誰知服務(wù)生過了5分鐘才慢慢地從柜臺(tái)走過來。點(diǎn)過菜后又足足等了50多分鐘菜才上來。我剛想大口大口地吃，可在慢速時(shí)代，吃東西也得慢慢地吃。我們用了2小時(shí)才吃完一頓飯。

我們又慢慢地走回酒店，平時(shí)洗澡只用20分鐘的爸爸今天洗澡卻用了1小時(shí)，平時(shí)剪指甲只用5分鐘的媽媽今天剪指甲卻用了30多分鐘。而我呢，平時(shí)寫作文只需1小時(shí)，而今天卻用了5小時(shí)，哎！

看來慢速時(shí)代對(duì)于我來說，不算是一個(gè)好的時(shí)代，因?yàn)樗掷速M(fèi)時(shí)間，但它也有它的好處。

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我的初中時(shí)代大全（21篇）篇五

天藍(lán)的放肆，校園中散發(fā)著熟悉的味道，舊心酸一笑而過，誰又會(huì)在這個(gè)夏天戲說離別。

——題記。

你是否還記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程，那一年，我們種下蓬勃。

你是否還記得？每一份作業(yè)都有您筆尖劃過的印跡，每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲，您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際，莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的淳淳教誨走未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。

親愛的朋友，我們都別哭，說了再見是暫時(shí)還是永恒，笑著面對(duì)，留下最美的姿態(tài)。

初中時(shí)代，我會(huì)記得，記得曾給過我的美好！

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇六

提到“共享”這兩個(gè)字，大家腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出共享單車；共享書店等有一定公益性“共享服務(wù)”吧！今天，就跟隨我的腳步，一起來了解一下“共享”的利與弊吧！

“共享”，在一年多以前開始了發(fā)展，而且發(fā)展十分迅速，而共享單車的利弊在當(dāng)下是最為突出的了！

共享單車，是為了人們出行的方便而孕育而生的，只需要下載個(gè)軟件，在需要時(shí)掃一掃車上的二維碼便可騎車上路了。這必然是十分方便的，尤其是對(duì)于年輕人而言，是一種新的綠色環(huán)保的出行方式?？墒牵殡S著共享單車越來越流行，繼“摩拜”之后，“ofo”、“享騎”、“小天”等各種牌子的共享單車越來越多。這便引發(fā)了第一個(gè)弊端――――-投放量過大。

是啊，現(xiàn)如今，滿大街全是共享單車的身影。有點(diǎn)“站”在盲道上；有點(diǎn)“霸占”了人行道；更甚者，已堆成了一座“小山”。我家就住在漁人碼頭旁邊，一排排共享單車已“霸占”了幾乎整條人行道，公交車站那里還好，可是別的地方已“慘不忍睹”，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……滿大街的人行道上停滿了各種牌子的共享單車。這可苦了路人，有些人比較瘦，勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能擠過去，可是稍微胖點(diǎn)的人因?yàn)椴荒軘D過去只能走在非機(jī)動(dòng)車行駛的道路上。這，便是第一個(gè)弊處。

有了一，必然有二。而這共享單車第二個(gè)弊處便是有人用共享單車撞了人后，而交警卻只能扣留共享單車的事件了。

“x月xx日，x區(qū)驚現(xiàn)共享單車撞人逃逸事件”。沒錯(cuò)，正是這條新聞給了所有人一個(gè)警示。但由于事件已過去了很久，請(qǐng)?jiān)徫彝巳掌诤偷攸c(diǎn)。好了，言歸正傳，那次的共享單車撞人事件給人們提了個(gè)醒。由于沒有此人的身份信息，而且那人棄車逃逸，交警也是很無奈呀！交警只能扣留住共享單車卻抓不到肇事者。后來，伴隨著時(shí)間的推移，騎共享單車闖紅燈，違反交通規(guī)則的人越來越多。還是摩拜那兒想出了解決之法――――實(shí)名注冊(cè)；交押金。于是，違反交通法的人終于是少了一些。但是如果你去警局那看一下，還是有很多共享單車“立”在那里，沒人來認(rèn)領(lǐng)。這，便是我認(rèn)為的共享單車的利與弊。

再說說共享雨傘吧！再我的認(rèn)知里，共享雨傘帶給人們的只有利。如果哪天突然下雨了，人們只需掃一掃，便可以“租”一把雨傘回家。只須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把傘歸還便可。這無疑方便了人們的出行。嘻嘻，反正我再也不怕忘記帶傘了！

而共享書店，對(duì)于我這個(gè)書蟲而言，則是十分幸福的。在我印象里的共享書店，只是用來看書的，可是如今的共享書店，則是以“分享”為主的。大家可以把自家的舊書帶到共享書店讓他人借閱，同時(shí)可以在書店里借閱自己喜歡的書。這無疑是一件又能讓大家借到書，又能讓大家學(xué)會(huì)分享的事。而弊端嘛，則是有些人不愛護(hù)圖書，會(huì)去損壞它們，這些，也是一直困擾圖書館的問題。

“共享”，“共”是“公共”，而“享”，除去“享受”，還有“分享”，而共享，也需要人們以一顆真摯的心去對(duì)待，而不是只因?yàn)椴皇亲约旱亩粣巯?。比如說共享單車，如果人們都認(rèn)真停放便不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)殡s亂停放導(dǎo)致人行道不能走人的情況，同時(shí)也節(jié)約了公共空間；如果人人遵守交通法規(guī)，那便不會(huì)有那么多“丟車”現(xiàn)象發(fā)生了。我們既然使用的“共享”，那便要學(xué)會(huì)如何去愛護(hù)它們，如何去善待它們。

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我的初中時(shí)代大全（21篇）篇七

青春期以來，我們開始有了叛逆的心理，也擁有了“要我這樣，我偏要那樣；你說喜歡這個(gè)，我偏喜歡那個(gè)；你叫我做這事，我偏要做那事……”的表現(xiàn)。叛逆期雖然是我們青春期的黃金階段，但是對(duì)我們也有壞處。

經(jīng)過是這樣的：期中考試我在家里放松一下玩一會(huì)電腦聽一會(huì)歌，忽然媽媽過來就對(duì)我說道：“喂！你煩不煩？！”之后我就停下來氣呼呼地走到房間生悶氣。還有在上語文課時(shí)我們?cè)诰劬珪?huì)神地聽課，最后老師說了幾句話，說完下課在老師出去前我們拿自己的筆盒或筆袋往老師方向投擲。這就是叛逆。

還有一件事的有趣的經(jīng)過是這樣的：在我們上六年級(jí)時(shí)，我們這些男生穿著夾克衫來攀比誰帥；那些女生穿著喇叭褲也有時(shí)絆倒這些無知的男生。下課或上活動(dòng)課時(shí)，男生們都靜靜坐在位子上玩游戲、聽音樂，女生們都在追星八卦，全部沉迷于歌星之中…………到我們畢業(yè)之際，老師讓我們說畢業(yè)前的話語，我們說完老師告誡我們：“步入初中后不要再叛逆了，叛逆是幼稚的行為?！钡轿覀儚某醵_始不再叛逆不再幼稚下去。

結(jié)果我明白：雖然“叛逆”是我們青春期的黃金時(shí)期，但這是幼稚的。對(duì)父母生氣和對(duì)老師頂撞也是我們最壞的表現(xiàn)。叛逆期過后，與父母和老師說聲“對(duì)不起”，堅(jiān)決改掉叛逆的壞作風(fēng)，做一名積極向上、乖巧懂事的好孩子。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇八

等我能心平氣和的回顧往事，客觀的評(píng)價(jià)自己的對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我最珍惜的還是那段日子，最不舍的還是跟你們?cè)谝黄鸬幕貞洝Ｍ涣顺跻粍傉J(rèn)識(shí)你們的時(shí)候大家羞澀陌生的.面孔，軍訓(xùn)的德時(shí)候曬得黝黑的發(fā)亮的臉。說實(shí)話，我第一次見到薛師的時(shí)候真的很害怕，覺得是一位相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，hoho~~~~（別告密哦，不過事實(shí)證明的確如此）忘不了二中每年的傳統(tǒng)慣例：元旦通宵。每一次元旦之前大家都會(huì)精心的準(zhǔn)備節(jié)目，一起布置教室，看鬼片，打撲克…大家一起煮出來的不知道是餃子還是片湯的東東，當(dāng)時(shí)走在學(xué)校里，非常有過節(jié)的氣氛，每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋的。忘不了值周的時(shí)候一個(gè)星期不上課，我和張?zhí)扉偸峭低盗锍鋈ベI鍋巴和棒棒糖（爽啊，哈哈）忘不了我的兩個(gè)同桌，張浩和魏來。我的前后左右熟悉的一群人。王凱和于利波（當(dāng)時(shí)他們就是同坐哦，同桌的你，嘿嘿）周老師和王陸洋，劉磊和張?zhí)扉?。以及后來的殷慈，張偉，張朱麗，小胖，陳思…都是非常有個(gè)性的一群人啊，給了我好多好多美好的回憶。

忘不了初三時(shí)候教室所在的那一排平房，大家總在院子里踢毽子，周一的時(shí)候必須在升旗式上聽蔣主任訓(xùn)話（現(xiàn)在想起來都是很搞笑的訓(xùn)話）。記得當(dāng)時(shí)搞衛(wèi)生都是分組每個(gè)人都有不同的任務(wù)，印象最深的還是擺自行車的那幾個(gè)人，跟說相聲的似的，每個(gè)人來了他們都有話說….可憐我和魏來是擦黑板的，555，那么矮，夠不到黑板的最上邊。還記得高三的時(shí)候大家都流行過生日送禮物，那些禮物真是五花八門琳瑯滿目啊。老大給我的禮物是個(gè)風(fēng)鈴，當(dāng)時(shí)不知道，在很靜的自習(xí)課上拿出來“嘩啦”一聲，嚇了我一跳：）有一段時(shí)間總是跟老大一起回家，家住的近啊，好處就是多，后來更近了，下樓就到了。到了上晚自習(xí)的時(shí)候經(jīng)常在小學(xué)外面的小飯館吃飯，好像那一片的小飯館都讓我們吃遍了，記得有一次和魏來吃飯剛好碰到孫碳了，從此以后他就一直說我吃飯形象欠佳，叫我“饕饕”（我太冤了）。

寫這些字的時(shí)候一直在放范范的“那些花兒”，你們的面孔在我眼前晃啊晃，想起了好多好多關(guān)于初中的事情。有高興的，也有遺憾的，我最遺憾的莫過于沒有好好學(xué)習(xí)了，真的，真的，荒廢了那么多時(shí)間在無所謂的事情上，真是年少輕狂啊。好在現(xiàn)在還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一定要好好的珍惜，加倍的好好學(xué)習(xí)：）我現(xiàn)在的好多學(xué)習(xí)習(xí)慣還都是初中那些老師教的，尤其是英語，感謝薛師！那時(shí)候的性格跟現(xiàn)在大不相同了，那時(shí)候難免幼稚，做作，性格又急，處理事情難免不如意，太活潑了就變成傻了，太直接了就變成沖動(dòng)了。好朋友們，如果你們看到這里，可不可以原諒我的自私跟幼稚呢，呵呵….很懷念初中生活，很想你們。生命里有那樣一段日子是很值得慶幸的。大家擁有這樣共同的回憶真好，過年回家的時(shí)候一定找你們好好聚聚…..

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇九

時(shí)代在變，你要還沉迷于“奧特曼”，你就out了！

貓吃老鼠，可現(xiàn)在，有魚吃，哪只貓還在吃老鼠？繼續(xù)吃老鼠的貓，終究抵不過那享受的貓，因?yàn)樗粫r(shí)代淘汰了！我們也不是沒嘗過被時(shí)代所拋棄的苦頭，清朝末年，歐洲的國家都經(jīng)歷了工業(yè)革命，走向了資本主義。結(jié)果“大清帝國”都把自己當(dāng)作一間“鐵屋子”，終于是被強(qiáng)大的資本主義國家嘲笑、欺負(fù)了的，它不想著怎樣輕松的、多快好省地干完一件事，反而把自己留在過去的、落后的體制中，自然是不長(zhǎng)久的，這也就是那四位科學(xué)家提出863計(jì)劃的重要性。我們要想有更強(qiáng)大的國家，就萬不能與時(shí)代脫軌，把先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)秀的體制、高級(jí)的方法放在那兒不管，非要按過去的做，那實(shí)在不是聰明人的做法。

跟上時(shí)代的步伐，是現(xiàn)在能享受到好生活的關(guān)鍵所在。賣菜的都用支付寶了，如果你去購物掏出一堆零頭，旁邊的人也一定會(huì)以奇怪的眼光看著你，因?yàn)槟阋呀?jīng)屬于過去了，跟不上時(shí)代是可怕的。

大哥大的歷史也不過才二十幾年，但是，現(xiàn)在人手一部！從摩托羅拉到洛基亞，到三星，到蘋果。爺爺修車行拿出一部摩托羅拉與其他人打電話，結(jié)果就被一位八十多歲的老太嘲笑了，人家還用華為，智能的！爺爺只能換掉了摩托羅拉，用上了vivo，爺爺感嘆，還得跟上時(shí)代??！

雖然改變不一定都是好事，但一成不變一定是壞事。拿“大哥大”行業(yè)舉例，為什么摩托羅拉和洛基亞賣不出去了，因?yàn)樗鼈兌几簧蠒r(shí)代了！大家都在用大屏，你卻用按鍵按來按去，不是太另類了！跟上時(shí)代，別太懷念過去的東西，否則活在過去，終究會(huì)被時(shí)代淘汰！

前幾年還普桑到處跑，現(xiàn)在福特、豐田滿地飛，時(shí)代在變，對(duì)國家，對(duì)社會(huì)，對(duì)企業(yè)，對(duì)個(gè)人都是一樣。跟上時(shí)代，才能享受生活，跟上時(shí)代，才能體會(huì)美好，奧特曼都“out”了，你不跟上時(shí)代，你就更“out”了！

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十

哪里，是我出生的地方；哪里，使我成長(zhǎng)的地方；哪里，是我嘗遍酸甜苦辣的地方；哪里，我已經(jīng)離他遙遠(yuǎn)。

我苦苦搜尋著那最深處的記憶，搜尋記憶中的那里。可是，這一切突然顯得那么凄涼。

我記得，哪里是多么的美好；白天可以和小伙伴們下河游泳，這讓奶奶提心吊膽的，可以和哥哥們上山放牛，騎在牛背上唱國歌，可以和姐姐們一起瘋跑，摔倒了再爬起來。晚上，聽爺爺將那永不變更的故事，和爺爺奶奶一起數(shù)星星，猜謎語?？墒沁@一切全都成了夢(mèng)。

我愛上哪里的河，愛上哪站在池塘邊的老牛，也愛上了哪里的每一棵樹，每一根草。

面對(duì)逐漸長(zhǎng)大的我，父母準(zhǔn)備把我接到城里學(xué)習(xí)。臨走時(shí)，我趴在窗邊，搜索著記憶中最深的畫面。

我上學(xué)了，我不再是那么開心，整日愁眉苦眼的，我那瘦小的身體早已不堪負(fù)重。這是，哪里是我心靈上的寄托。

上初中了，學(xué)習(xí)上的壓力壓得我喘不過氣來，交際上的問題也讓我一籌莫展，我獨(dú)自一人坐在那并不屬于我的角落，低頭望著一本語文書。但是我的情思早已飛到哪里。這時(shí)，哪里是我心靈的安慰。

哪里，牽動(dòng)我的情思。

我曾嘗試給父母說：“爸爸媽媽，你們能讓我回到爺爺奶奶的身邊嗎?我想去那里讀書?！比欢酉聛淼牟皇歉改笢芈暭?xì)語的安慰，而是一陣劈頭蓋面的罵。我躲在房間，悄悄的抽泣，難道想回到那里就真的那么那么難嗎？又想起哪里的一切，我放聲大哭。

初三了，哪里我已經(jīng)覺得遙不可及了。有一天，爸爸媽媽對(duì)我說：“等你中考過后，我們帶你去你想去的地方，只不過，成績(jī)要好。”我信心滿滿地答應(yīng)了。我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)。為的就是：有一天能回到那里。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，這一切都是徒勞。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十一

故事的大意是：一只蟋蟀被壓在肉袋下，被帶到了倫敦，然后結(jié)交了亨利和一只老鼠，最后，他成了倫敦最著名的音樂家，但是，他卻離養(yǎng)他的人和朋友遠(yuǎn)去。

實(shí)話說，如果沒有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會(huì)因?yàn)橐荒钪疃鴫涸谌鈳旅姹粠У絺惗?，如果沒有他那動(dòng)人的'歌，瑪利歐就不會(huì)發(fā)現(xiàn)蟋蟀，如果沒有那次宴會(huì)，火災(zāi)也就不會(huì)發(fā)生，蟋蟀也就不能展現(xiàn)他的音樂魅力......

這都是細(xì)節(jié)?。∷^“細(xì)節(jié)成就人生”，一件偶然的事，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)松Ｋ裕覀円^察附近的細(xì)節(jié)，撿起一張紙屑，就促進(jìn)了環(huán)境的保護(hù)；保護(hù)一株花草，就體現(xiàn)出你對(duì)保護(hù)環(huán)境的警惕性有多高；救助一只微不足道小動(dòng)物，就體現(xiàn)了你對(duì)生命的關(guān)愛.......這些都是細(xì)節(jié)呀！有的是保護(hù)環(huán)境，有的是珍愛生命，還有的是憐憫無能的人。這些都能領(lǐng)悟出你的人品有多么高尚。

細(xì)節(jié)多么妙呀！“山不擇細(xì)壤，故能成其高，水不擇細(xì)流，故能成其大”，只要細(xì)節(jié)做多了，成功自然也會(huì)隨風(fēng)而來。這時(shí)想起了一句話：“細(xì)節(jié)成就人生”。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十二

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷小升初，小升初是讓人懷念的，是讓人難忘的，是人生道路上的一道亮麗的光彩，下面，我為大家講述我經(jīng)歷過的小升初故事。

讓我記憶猶新的是，在小學(xué)的時(shí)候，和我最要好的一個(gè)朋友，她叫丁琦，我們是知心朋友，無話不說，我們是好姐妹，閨蜜，我們買東西的時(shí)候都不會(huì)忘了彼此，我們就像親姐妹一樣，她和我形影不離，我會(huì)帶她來我家吃飯，她也會(huì)帶我去她家吃飯，我們不在乎彼此出生的'窮富，只要我家有困難，她會(huì)毫不猶豫的來幫我。而現(xiàn)在，我們也分開了，但我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心上，那將會(huì)成為我人生中最美的回憶，而她，也不會(huì)忘記，我們說過，要考同一個(gè)中學(xué)，我們都要努力。在最后一次考試的時(shí)候，她說：“你要加油，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好姐妹，好閨蜜，我們一起努力，祝你取得好成績(jī)?！?/p>

小升初，我好懷念啊！小學(xué)老師的潺潺教誨，小學(xué)同學(xué)的熱情大方，我都會(huì)永遠(yuǎn)的將那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在心中，將那些回憶永遠(yuǎn)的懷念下去。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十三

這兩天閑來無事，便翻看了一本看似幼稚的書，列那狐的故事。

小時(shí)候看，是以讀童話的眼光看這本書，而現(xiàn)在，卻覺得，書中更多的是諷刺。

在那個(gè)動(dòng)物王國里，能經(jīng)常吃飽肚皮，漫步在田間，還哼著小曲的，不是忠信的狗熊，不是一根筋的狼，而是一只狡猾甚至卑鄙的狐貍。這便是列那。實(shí)際曾經(jīng)也想象過這是一只極有頭腦又十分可愛的動(dòng)物。他聰明到已經(jīng)被別人送上絞刑架卻又能想法脫身甚至讓國王親自與其攀談；他也可愛得只是一只脖子上繞著鰻魚的.饞貓。

現(xiàn)在看起來，能忍心吃掉最美麗的母雞而且戲弄?jiǎng)e人連自己舅舅都不放過的動(dòng)物，也真是殘暴到極點(diǎn)了呢。但換個(gè)角度想想，列那的做法又似乎很平常。他吃掉母雞是因?yàn)闉榱思胰怂仨毴ⅲ欢群且皇?，也?shí)在是怪他自己太貪心了。這還真是符合常理吧，我也突然發(fā)現(xiàn)，這些活靈活現(xiàn)的森林動(dòng)物，都透視著我們?nèi)说挠白印?/p>

首先想到的便是那些阿諛逢承的狐貍化身，知曉內(nèi)情的人都會(huì)做出厭惡的表情。可作為旁觀者的我們，是否也想過他們這樣做的目的呢？是生活所迫還是純粹的狡詐。是的，也許在他的工作圈子里，面對(duì)沒有文化卻又大權(quán)在握的頂頭上司，他不能開口挑錯(cuò)，而覺得更多的是贊美，也許他自己對(duì)自己的行為都會(huì)感到厭倦，可他們?yōu)榱松?，還必須說。

為此，他們得到了更多的機(jī)會(huì)。其實(shí)，真的不是人越變?cè)綁?，而是人真的抵不住社?huì)的沖刷。社會(huì)在變，如果我們不變，那終將是落伍者。這不禁讓我想到了自己，我是學(xué)生，幾十年前，父母也是學(xué)生，然而我與他們必將是天壤之別。但你卻不能說我變壞了，畢竟時(shí)代的步調(diào)是一直向前的。

我只不過是社會(huì)進(jìn)步的結(jié)果的組成部分。正如列那的時(shí)代，那是一個(gè)有一半以上的動(dòng)物都在餓肚子的時(shí)候，所以列那的智慧，暫且不稱為狡猾，就成就了他的一世英明。如果我變成列那了，在將來的某一天，別怪我好嗎？畢竟這已是一個(gè)非比尋常的“列那時(shí)代”了！

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十四

致我已經(jīng)逝去的初中時(shí)代特意去開了個(gè)小號(hào)，只為矯情這一下下。

想說最近過得不好，究竟是如何不好也說不上來，總之就是不好，并且可能這個(gè)"最近"也已經(jīng)持續(xù)很久了。

果然，離開港中以后各種不好！

在初中時(shí)一直覺得高中生活會(huì)很愜意，至少不會(huì)被各種瑣碎之事牽絆，可以有自己的追求，當(dāng)然高中生活確實(shí)可以這樣，只要你iq夠高，背景夠好。吾等閑人也只好隨便想想。高一至今就壓根沒放松過，與中考沖刺階段相比有過之而無不及。有人說有了一定的閱歷就會(huì)被磨平棱角，那我也只好感嘆一聲：“我的棱角真是太容易被磨平！”

現(xiàn)在的高中，每天只是固定上著語數(shù)英各一節(jié)，其它科目都是一天隔一天的上，偶然有調(diào)課，也會(huì)原封不動(dòng)地補(bǔ)給我們，不多一分鐘。我漸漸得都快忘記了還有種叫“搶課”的事，那是可愛的主課老師又“教歷史”，又“教生命科學(xué)”的日子啊！現(xiàn)在想想還覺得有些好笑。感覺主課老師都是萬能的`，有的時(shí)候“教教體育”也是可能的，所以我們常說的“我數(shù)學(xué)是體育老師教的”并不是什么假話，只好說懂得人懂。

一直感覺初中生活是最輝煌的歲月，拿著不賴的成績(jī)，上過三次元旦匯演，連任兩屆大隊(duì)委，國旗下講話和擔(dān)當(dāng)升旗手也都有幾次，偶爾還能夠順手拿幾個(gè)獎(jiǎng)。可是現(xiàn)在，whocare？好像終于體會(huì)到“天外有天人外有人”這類話的內(nèi)涵，可是，也完全沒有要到自卑的地步，母校帶給我的鍛煉太多，以致自己也能夠成為現(xiàn)在學(xué)校各類活動(dòng)的固定主持，但是，為什么現(xiàn)在會(huì)沒有初中時(shí)候的興奮感？從前討厭悲喜不露、故作清高之人，到頭來，卻變成了曾經(jīng)自己最討厭的那類人，這是什么？是生活！這是我最討厭的名詞！

但不管怎樣，路還是要踏踏實(shí)實(shí)地走下去，我磨平的棱角告訴我：我的初中時(shí)代早已逝去。

最后，衷心感謝港中的每一位老師，感謝港中的每一寸土地，仍在港中的校友們，請(qǐng)代我問候他們！

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十五

從自己的私心出發(fā)，自然是想過上更加便利舒適的生活，于是，未來就成了首選。再大的困難，鼠標(biāo)輕擊，悉數(shù)解決；餓了渴了，自有機(jī)器管家奉上珍肴軟飲；足不出戶，交遍天下朋友；還有辦公工作娛樂休閑一條龍服務(wù)……一詞概括：完美！我不免有些心動(dòng)，咽了口口水。

嘆口氣，我動(dòng)動(dòng)指尖將列表拉上一頁。提及人情世故，也許過去總會(huì)好些，鄰里間相親互助，師生間尊重有加，情人間情意纏綿，朋友間肝膽相照而親情大過于天。如今不曾再有過的白云和隨著藍(lán)天一同消逝的鳥鳴，還有腳下殘余夕陽溫度的泥土與趾間親吻，理想中的大同社會(huì)莫過于此。深吸一口氣，我顫抖著伸出去的指間戛然停止。他們真的幸福么？那些封建的倫理綱帶又何嘗不是對(duì)人性的壓迫與摧殘，有多少人的花朵還未來得及開出妖冶的花便已壓到卑微的死角？那些官吏的蠻橫，那些飽受戰(zhàn)火流連侵蝕的，那些承受親喪劇痛的，那些慘遭“莫須有”酷刑的，他們何嘗不痛恨這個(gè)時(shí)代，一昧想著逃離呢？抱著現(xiàn)世的智慧有想做救世主的心愿重回過去，可真的能把這些已經(jīng)支離不堪的人民從苦海中拯救么？并不簡(jiǎn)單。

我站在原地足足愣了好幾秒。這個(gè)時(shí)代雖然是個(gè)不法分子滋生的時(shí)代，可仍不缺乏正義的存在；雖然有無良商販橫行，可是多數(shù)人仍然力于糾正錯(cuò)誤，雖然許多人麻木不仁，可也有不少的人堅(jiān)信真愛奇跡；雖然勾心斗角，爾虞我詐，可沒有生存的壓力，精英如何成型？這個(gè)時(shí)代生活安逸，人們也逐漸意識(shí)到環(huán)保的重要性，想來這個(gè)明暗糾替的時(shí)代，其實(shí)也不乏可愛之處。

于是我抽回雙手，決然轉(zhuǎn)身。

經(jīng)理詫異道：“哎，您怎么沒走哇？”我笑笑回答他：“想通了，還是這個(gè)時(shí)代最適合自己了?！薄澳上嗲宄?。這種情況我們公司是不予以退款的?！苯?jīng)理納悶地搓搓手。

頓了頓離去的腳步，我向他揮揮手：“隨便吧，花大價(jià)錢使自己重拾對(duì)時(shí)代的信心，也算物有所值。”語畢，我留給他一個(gè)瀟灑的背影，邁著穩(wěn)健的步子走回屬于我的時(shí)代。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十六

現(xiàn)在的社會(huì)科技日新月異，生活一天比一天幸福，我們每天都在享受科技給我們帶來的樂趣----一天二十四小時(shí)不間斷的電、四通八達(dá)的公路、各種各樣便利的交通工具、連接世界各個(gè)角落的互連網(wǎng)……，可是，聽爸爸媽媽說起他們讀書時(shí)代的酸甜苦辣，確有一種別樣的滋味。

酸

甜

當(dāng)你看到“甜”這個(gè)字的時(shí)候，你也許會(huì)問，在這么艱苦的環(huán)境下怎么還會(huì)有甜呢？爸爸媽媽說，在那個(gè)時(shí)候能上得起學(xué)，已經(jīng)是非常幸福的事了，而且在鄉(xiāng)下也有鄉(xiāng)下的樂趣，空氣清新、鳥語花香、各種各樣的家禽、各式各樣的娛樂，這可是城市里享受不到的樂趣呢！

苦

說到苦，當(dāng)然是當(dāng)時(shí)社會(huì)科技不發(fā)達(dá)，生活水平不高，給學(xué)習(xí)帶來許多苦惱了。其中最為艱苦的就要數(shù)照明了，爸爸說因?yàn)楫?dāng)時(shí)電很緊缺，農(nóng)村里是不通電的，到了晚上到處漆黑一片，吃飯和學(xué)習(xí)就必須點(diǎn)煤油燈，那是一種自制的照明工具----用一個(gè)瓶子裝滿煤油，然后在蓋子上鉆一個(gè)孔，從孔里穿一條棉線，當(dāng)點(diǎn)燃線頭后煤油就會(huì)不斷的吸上來，這樣點(diǎn)亮的部分就是照明用的了，那種光線很暗，但那是能想到的最好辦法了。

辣

那個(gè)時(shí)候除了課本幾乎沒什么課外書，所以對(duì)于父輩們來說，迫切的讀書欲望都只能望課本止渴了，哪像我們現(xiàn)在這么好，想看什么書，到書店隨時(shí)都買得到。

我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國家的棟梁之材，同學(xué)們，為了我們的目標(biāo)，前進(jìn)吧！

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十七

想起韓寒說的一句話：幾乎所有的人都會(huì)覺得自己生不逢時(shí)。生活是有志之人的心聲，也可是庸碌之人的借口，但今天，我要說：并非生不逢時(shí)。

泰戈?duì)栐f道：不是我選擇那最好的，而是那最好的選擇了我。是這個(gè)時(shí)代選擇了我們，而并不是我們?nèi)ミx擇生在哪個(gè)時(shí)代。倘若人可以挑選自己降生的時(shí)代，那這個(gè)時(shí)代便是滋養(yǎng)懶惰的溫床。既然是時(shí)代選擇我們，我們就要欣然接受它所有的優(yōu)劣。

隨著全球化大潮流淌，西方思想與東方思想碰撞。長(zhǎng)期處于農(nóng)耕文明的東方開始羨慕西方先進(jìn)的工業(yè)文明，同時(shí)，開始抨擊本土落后的文明。以至于后來形戰(zhàn)一股邪乎的崇媚外思想。中國，尤為明顯。其實(shí)反思本國的落后并無錯(cuò)，中國確實(shí)存在著巨大的制度漏洞。不論是教育制度，司法制度還是對(duì)待文化的態(tài)度。正是因?yàn)橛羞@些漏洞，有志之士，熱血青年才降臨于此，現(xiàn)在太多表面上的憤青，口頭上罵中國這不好那不好，抨擊時(shí)代的弱點(diǎn)，可實(shí)際行動(dòng)上卻不做任何改變。沒有劣勢(shì)意味著沒有發(fā)展的空間，正是這些劣勢(shì)讓我們看到了中國潛力無限！

處于這個(gè)思想文化多元的時(shí)代，中國恰可以把握時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變。這是一個(gè)大轉(zhuǎn)型的時(shí)期，事物的變化如地殼運(yùn)動(dòng)，藏于地下，有朝一日爆發(fā)。有些人津津樂道于抱怨時(shí)代不公，喋喋不休于闡述對(duì)中國的絕望。盡管食品安全令人擔(dān)憂，信任危機(jī)加深。但這都是社會(huì)大轉(zhuǎn)型中必不可避免的。大多資本主義國家亦都經(jīng)歷過此番掙扎，才破繭重生的。痛苦的深淵也可筑就了永恒的輝煌。國家的發(fā)展豈是三天兩天的事？愈發(fā)急功近利想得到西方文化中大多數(shù)的民主，中國便愈發(fā)難以向前。所以，緩慢的發(fā)展值得期待。

這樣一番分析下來，中國處于的時(shí)代怎會(huì)讓人覺得生不逢時(shí)？我極為贊同居里夫人的觀點(diǎn)，每一個(gè)時(shí)代都有有趣的與有用的事可做。無論你生在春秋生在商紂生在希臘還是在沙皇俄國，只要你覺得有事可做，人生是大有意義的，你就并非生不逢時(shí)而是恰逢黃金時(shí)代！

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十八

人類史上有三顆智慧的蘋果：亞當(dāng)夏娃，牛頓和喬布斯。伊甸園里的禁果讓人類從此有了人性，而蘋果公司的創(chuàng)立標(biāo)志著一場(chǎng)數(shù)碼世界的革新，讓人類從此更理性。喬布斯明白，他的公司會(huì)改變世界，而踏著他腳步的庫克，則更清晰地認(rèn)識(shí)到：縱使這是個(gè)數(shù)碼的時(shí)代，人類也絕不能像計(jì)算機(jī)一樣思考，而失去了“人性”——價(jià)值觀和同情心。

然而，小說畢竟是小說，任憑文學(xué)家們?cè)僭趺翠秩?。人們仿佛集體忘記了一個(gè)事實(shí)：在擔(dān)心機(jī)械“智慧化”的同時(shí)，卻漠視自己正被“機(jī)械化”。你是否常常遇到這樣的場(chǎng)景：三五好友聚餐，各人低頭玩著手中的手機(jī)，菜端上來先拍照發(fā)朋友圈，似乎已成定式。無人談天說地，噓寒問暖，一向熱鬧的圓桌上，手機(jī)變成人們的大腦，而飯局少了些許人情味。你是否也曾遇到過這樣一類人：他們往往低著頭獨(dú)自在網(wǎng)上發(fā)表見解，他那樣的專心，以至于踢翻了街邊乞討者的鐵碗而不自知。你湊近一看，他正在打字：太冷漠了！這個(gè)社會(huì)。為什么沒有人去幫幫那個(gè)可憐的老奶奶！

不是機(jī)器改變了人類，而是人類自己！

數(shù)碼時(shí)代并非簡(jiǎn)單的二元論：你選擇了快速精確，便放棄了思想的高度。兩者在不同維度上各司其職。我們說的，不是舍棄計(jì)算機(jī)式的操作，而是計(jì)算機(jī)式的思考，一種快速的，平和的，不摻雜感情的冷漠式的思考。

人類是個(gè)很復(fù)雜的物種。何出此言？機(jī)器離不開編程，雖我不甚了解，但也明白它遵循最優(yōu)解的原則。這是計(jì)算機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)恰恰是他永遠(yuǎn)無法與思想相提并論的地方。因?yàn)槿祟惖倪x擇往往并非最優(yōu)解。就比方你走在一條登山路上。有些人喜歡一鼓作氣，走直線到達(dá)山頂，而有些人則更愛徘徊在迂回曲折的道路中欣賞沿途的風(fēng)景——那些山林中的清霧，迷人的流泉，幽深的啼叫，走捷徑的人是體會(huì)不到了。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇十九

現(xiàn)在生活中，最常見的共享單車，已經(jīng)從幾百輛上升至幾十萬輛，無論在中國哪一個(gè)城市，你都會(huì)看見一排排顏色各異的共享單車?？吭诼愤?。甚至，共享單車的使用者，小至十一二歲，大至七八十歲的老人，都在使用它。對(duì)于他們來說，這無非是新中國的又一大發(fā)明。沒錯(cuò)，當(dāng)初在設(shè)計(jì)共享單車的時(shí)候就是希望它能使生活方便，隨用隨騎，且不用擔(dān)心被竊——這對(duì)于廣大市民是有著極大的便利的，我身邊還多人，出門能騎自行車，就不開汽車了。

共享產(chǎn)品逐漸改變著我們的生活方式。

在方便的背后，共享單車給我們帶來的麻煩也不少。街道、路旁都是一輛輛“小黃車”，在狹窄處，就連行人的通行都成問題。還有，有些人在使用完共享單車后，不把它停在規(guī)定地點(diǎn)，甚至隨手一扔，這樣就大大地增加了工作人員的工作量，也使環(huán)境很不整潔。

前一個(gè)月，在北京的一幢辦公樓內(nèi)開了一間“共享臥室”，累的時(shí)候，可以進(jìn)去睡一會(huì)兒。然而，這間臥室很快就關(guān)了，因?yàn)楸姸嗍忻裢对V：房間太小，還要擠四張床鋪；室內(nèi)空氣不流通；不衛(wèi)生，沒人定期打掃……可見，每一個(gè)共享產(chǎn)品的背后都需要廣大市民的支持和良好的反響，這樣才能支撐它一直辦下去。

共享的時(shí)代，共享的生活，你覺得是方便了還是麻煩了呢？

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇二十

其實(shí)對(duì)我個(gè)人而言，共享交通確實(shí)使我們每人的出行都變得更為方便。我們學(xué)生族愿意在得趁之時(shí)與好友騎著共享單車在這城市里穿梭；有時(shí)從地鐵站到補(bǔ)習(xí)班的路程也被共享交通代替了。在急著趕時(shí)間的時(shí)候，乘上一輛共享摩拜單車確實(shí)也是一種交通利器；在閑暇時(shí)光流連于車水馬龍之間，帶上一輛小黃車也是極為悠閑的。趁著與別人拼車，或乘上別人的車的大好時(shí)機(jī)，也可感受他們?nèi)松钠鹌鹇渎?，工作的辛苦繁忙，也是一件開心事。其實(shí)我更愿意沉浸在書堆里。共享書店的書類繁多，使人眼花繚亂，我愿意沉醉在這樣的書店里，捧上一杯溫度適宜的檸檬水，插著耳機(jī)，聽著舒緩優(yōu)雅的《夢(mèng)幻曲》，捧上一本經(jīng)典之作，總是有說不出的愜意。在書海中遨游，品文字經(jīng)典之美，聞著沁人心脾的墨香好似一個(gè)“美食品賞家”，拿到一碟好菜，靜靜地回味著。體育運(yùn)動(dòng)再配上共享也就再好不過啦！不需要帶球，與伙伴組隊(duì)，激情地在綠茵中唯我奔跑，籃框紅線的籃球場(chǎng)上，歡呼雀躍，淋漓暢快極了。

“共享”意味著“共享分享”，改變著人們的生活理念。越來越多人愿與別人共享分享，另外的人就不必再選購一模一樣的東西，使其中一個(gè)人盈利了很多。慢慢地人們就忘卻了“物品自主擁有權(quán)”而愿將物品與他人共享，這是有弊無益的。人們失去了自主擁有權(quán)的意識(shí)，從某種意義上來講，自己擁有的物品都不再是自己的，再也無法掌控自己的物有權(quán)。方便就可以隨意破壞了么？路邊的殘缺共享單車比比皆是，成為了隨便丟棄的殘?？蚣埽行┒S碼甚至被刮得“面目全非”！即使變成共享，不意味可以隨便破壞！所以總體來講，共享單車是既有益又有弊的。

在邁向共享化的現(xiàn)代生活的過程中，如果共享時(shí)代變成一場(chǎng)無視公德的鬧劇，那么共享不是進(jìn)步而是退步了。因?yàn)楣蚕砦锸窃跊]有第三者監(jiān)督下進(jìn)行的，共享需要“高素質(zhì)”的共享者，需要我們把共享物保持完好整潔，以便其他共享者使用。在全新的共享時(shí)代中，共享的不再是單車、電動(dòng)汽車、書籍等物品，而是通過共享，提高我們的生活品質(zhì)、精神面貌和個(gè)人素質(zhì)。

我的初中時(shí)代大全（21篇）篇二十一

初一剛開始接觸魯迅的文章時(shí)，我對(duì)爸爸說：“魯迅的文章好深?yuàn)W呀！老師不講我都看不懂，他怎么那么厲害??！”爸爸用著有些沉重的口氣說：“其實(shí)像魯迅在寫文章的時(shí)候，他自己也是十分痛苦的?！碑?dāng)時(shí)我聽了，我不懂。“文人的痛苦?！卑职终f。

初二學(xué)《藤野先生》時(shí)，我讀了又讀，總覺得字里行間中在透出些什么內(nèi)容，但我卻讀不懂。

只到我們學(xué)到《列夫托爾斯泰》，老師向我們講述托爾斯泰一生的追求，他是多么希望世間的虛偽、暴政及種種丑惡能夠消失，并盡其一生的努力去改變，但卻沒有成功。在當(dāng)時(shí)的時(shí)局中，他能看透那些虛偽——也只有他看透了，他是充滿無比的智慧的。但同時(shí)，他又是無比孤單的：沒有人理解他的想法，沒有人支持他，就連他的家人也與他反目。他反而因看到了世間的丑惡而無法去改變感到痛苦?！爸钦叩耐纯??！崩蠋熣f。我有些聽懂了。

回到家，我又拿起《藤野先生》看?；腥淮笪虬?，我讀出了其中的痛苦。魯迅和托爾斯泰兩位智者，都有著相似的痛呵！魯迅心系國家，想盡辦法要找到救國的道路，他明白中國的危機(jī)，他希望國家振興，他明白自己的目標(biāo)——救國。但是，他卻受到日本人一次又一次的鄙視。那句“中國是弱國”，老師說，透出了他內(nèi)心的憤怒。但我同時(shí)又覺得，那里面還有他強(qiáng)烈的心痛！為國家的腐敗而心痛！自己雖看出了它的腐敗，但卻改變不了，更是讓他痛苦！生活在外國人的鄙視之下，完全是因?yàn)樽约簢业娜跣。?/p>

這一層痛苦還算是輕的。但接下來的看電影事件，又給他這個(gè)頭腦清醒者當(dāng)頭一棒。中國人要被槍斃了，圍著看熱鬧的卻全是中國人！他們對(duì)于國家的興衰，對(duì)外國人的侵略毫不關(guān)心，而是對(duì)這種手足同胞被殺的事情饒有興致！坐在講堂中的，還有一個(gè)魯迅。是啊，他是唯一一個(gè)清醒者。當(dāng)他看到這些愚昧無知的，麻木的，對(duì)國家絲毫不牽掛的“同胞”們，他是什么感受？他為了救國，可以在外國人的鄙視下，痛苦的生活。而這些“國人”呢？他們能眼睜睜地看著自己的家園被侵略者毀掉！他們能眼睜睜地看著自己的民族衰敗下去！他們能眼睜睜地看著外國侵略者為了占領(lǐng)自己的國家而在本國的地盤上大打出手，還要去給他們當(dāng)間諜？！

讀著那句“在講堂里的，還有一個(gè)我”，我簡(jiǎn)直要哭出來了，我似乎能了解一點(diǎn)魯迅這位智者之痛了。無比的傷感和痛苦似乎都凝聚于這句話中了。一方是在異國他鄉(xiāng)，受盡歧視，但仍在尋求救國之路；另一方是一群無視國家命運(yùn)的國民。魯迅那時(shí)恐怕也意識(shí)到自己是孤單的啊！他要憑一個(gè)人的力量去改變的一國家的命運(yùn)，談何容易！他走上了文藝的道路，想通過文章來改變、喚醒國民。那么他在寫作的過程中，定會(huì)想到國民們愚昧無知的神情，國家一日不如一日的慘狀，他便會(huì)，他也勢(shì)必會(huì)感到深深的痛苦！對(duì)于國家的狀況，他感到危險(xiǎn)，但又無人與他感同身受；他想要改變的國勢(shì)，也是他僅靠個(gè)人力量所無法改變的。是的，他就這樣，被擱淺了。他心中的痛苦，也全是源于他那顆愛國的赤子之心??！

魯迅，托爾斯泰兩位智者，都是由于他們有超于常人的智慧，才有了常人沒有的智者之痛?？粗斞傅奈恼?，我能體會(huì)出一點(diǎn)傷感和痛苦，但卻寫不清楚?！皶r(shí)事造英雄”，生在那個(gè)時(shí)代中的智者，定是要經(jīng)歷這些痛苦吧，我想。

以上便是幼稚的我的拙見。