工作方案是在工作實施過程中為達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)定的具體行動步驟和時間計劃的書面材料。下面是一些經(jīng)驗豐富的工作人員總結(jié)的工作方案，相信對大家的工作也會有所啟發(fā)。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇一

為深化學(xué)校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。

為落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要;是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2、促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。

3、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。

4、促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué);在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩;。

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;。

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的思想;。

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識;。

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。

1、制定計劃，保證活動有序進行。

各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。

2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關(guān)感恩電影等，為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇二

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，積極構(gòu)建“全員參與”的德育工作體系，進一步提升學(xué)校德育工作水平，特制定“德育導(dǎo)師制”實施方案。

堅持“以人為本”的教育理念，以“教好每一個學(xué)生”為目標(biāo)，動員多方力量，整合多種資源，對廣大未成年人進行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)，形成著眼全體、關(guān)注全面、既管又導(dǎo)、整體推進的“全員參與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”的德育工作體系。

1.發(fā)展性原則。導(dǎo)師的工作必須以促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生確立科學(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)。

2.個性化原則。導(dǎo)師要認(rèn)真分析研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣、愛好等特點，促進學(xué)生的特長和個性發(fā)展。

3.人本化原則。導(dǎo)師要堅持以人為本，尊重受導(dǎo)學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個人隱私，真誠關(guān)愛學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。

4.漸進性原則。導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點、道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ)，循序漸進地進行教育，逐步提高學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。

5.整體性原則。學(xué)校要以班級為單位組建德育導(dǎo)師組，發(fā)揮團隊的力量開展指導(dǎo)工作。

1.組織建設(shè)。本校在區(qū)教育部門指導(dǎo)下，建立“德育導(dǎo)師制”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和職能處室，并具體落實德育導(dǎo)師的組織與管理工作;以班級為單位組建德育導(dǎo)師組，全校建立德育導(dǎo)師工作團。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：x。

副組長：x。

成員：x各年級組長。

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)制定“德育導(dǎo)師制”實施方案，落實德育導(dǎo)師的資格預(yù)審工作，確定德育導(dǎo)師的聘請名單;負(fù)責(zé)《“德育導(dǎo)師制”實施方案》的落實，確定受導(dǎo)學(xué)生的名單，并負(fù)責(zé)對德育導(dǎo)師隊伍的培訓(xùn)、管理與考核工作。

2.摸底調(diào)查。

(1)調(diào)查能夠勝任德育導(dǎo)師的學(xué)校教職員工。

(2)調(diào)查需要導(dǎo)師的學(xué)生及輔導(dǎo)的主要內(nèi)容(學(xué)習(xí)、道德、行為、心理、體育、藝術(shù)等)。需要導(dǎo)師的學(xué)生初步確定后，班主任要提供并填寫受導(dǎo)學(xué)生情況登記表，形成包括學(xué)生興趣愛好、學(xué)習(xí)優(yōu)勢、學(xué)習(xí)弱勢、學(xué)習(xí)風(fēng)格、同伴關(guān)系、個性特點、家庭背景等初步材料，作為導(dǎo)師選擇學(xué)生的依據(jù)和導(dǎo)師開展工作的基礎(chǔ)。特別要關(guān)注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、留守兒童等特殊學(xué)生群體。

3.選配使用。

(1)對象：學(xué)校全體教職員工。

(2)確定：我校將遵循自主、公開原則，采取個人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法，結(jié)合個人的特長、個性、興趣愛好等情況選配導(dǎo)師，明確工作職責(zé)，并頒發(fā)聘書。

(3)使用：德育導(dǎo)師人選確定后，將在校園內(nèi)張榜公布，并在各班提交受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上進行雙向選擇最后確定。原則上1位導(dǎo)師可指導(dǎo)3—5名學(xué)生，每個德育導(dǎo)師與所指導(dǎo)的學(xué)生構(gòu)成一個小組。

1.德育導(dǎo)師主要職責(zé)。

(1)關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為，幫助并指導(dǎo)他們形成良好的思想道德品質(zhì);。

(2)關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對他們進行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo);。

(3)關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進步及特長發(fā)展，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力;。

(4)指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)他們參加積極向上的文化娛樂活動;。

(5)經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長及其它科任教師溝通，協(xié)調(diào)各方面力量幫助他們成長。

2.德育導(dǎo)師工作制度。

(1)導(dǎo)師聘任制度。凡被聘任為德育導(dǎo)師的教職員工均由學(xué)校頒發(fā)聘書，德育導(dǎo)師與學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

(2)學(xué)生檔案制度。為每位學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生每一周或每一月的表現(xiàn)逐一登錄分析對照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)、行為等變化曲線。建立指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋，記錄所帶學(xué)生成長過程中的閃光點和不足之處，對癥下藥，制訂學(xué)生的改進和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成。

(3)家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長接待日和不定期的家訪、電話聯(lián)絡(luò)制度，每月至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次，及時與學(xué)生家長溝通，幫助和指導(dǎo)家長改進家庭教育。德育導(dǎo)師必須對學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對其家庭情況進行簡要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)(單親、重組、掛靠的更要作為重點)。密切與家長聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共同探索教育方法。

(4)談心交流制度。德育導(dǎo)師堅持每月至少一次與學(xué)生進行較深入的個別談心，及時了解學(xué)生思想狀況，在學(xué)習(xí)時間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實可行的計劃。要求學(xué)生每周向?qū)焻R報生活學(xué)習(xí)情況。建立導(dǎo)師工作臺帳，記錄師生活動全過程。

(5)小組活動制度。組內(nèi)活動：德育導(dǎo)師定期與本小組學(xué)生集體交流，導(dǎo)師需營造寬松的談話氛圍，學(xué)生可以將自己在學(xué)習(xí)、思想、心理等方面取得的進步或遇到的困難等講出來，導(dǎo)師與其他成員均可發(fā)表自己的見解，形成師生之間、學(xué)生之間的交流。組間活動：德育導(dǎo)師之間可以進行交流，將同類型的小組成員(如同屬學(xué)習(xí)、道德、行為、心理等某一方面尋求指導(dǎo)的學(xué)生)組織在一起進行交流，以擴大學(xué)生之間的思想碰撞，取得更好的德育效果。

(6)導(dǎo)師培訓(xùn)制度。學(xué)校定期組織導(dǎo)師進行教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識的培訓(xùn)，舉辦德育導(dǎo)師工作研討及案例交流等活動，不斷提高德育導(dǎo)師的育人能力、工作水平及研究水平。

(7)考核獎勵制度。學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組采取定性與定量、過程與結(jié)果相結(jié)合的方法，通過檢查導(dǎo)師工作的日常工作運作記載、結(jié)對學(xué)生的反饋和發(fā)展表現(xiàn)、查看學(xué)生成長檔案袋材料和班主任、教師學(xué)生家長的情況反映等對受聘的德育導(dǎo)師進行考核評價，并作為績效考核和評先、評優(yōu)、評職等重要條件，學(xué)校也將對優(yōu)秀德育導(dǎo)師給予表彰獎勵。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇三

廈門招生工作方案（模板16篇）篇四

報名考生均須參加我市組織的入學(xué)考試，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五個科目，語文、數(shù)學(xué)、英語滿分各150分，物理滿分90分，化學(xué)滿分60分，總分600分。

(二)考試時間和地點。

各科考試時間：語文、數(shù)學(xué)、英語均為120分鐘，物理90分鐘，化學(xué)60分鐘。

考試地點設(shè)在廈門雙十中學(xué)鎮(zhèn)海校區(qū)(思明區(qū)鎮(zhèn)海路33號)和廈門一中高中部(文園路75號)。

考試日期在考生現(xiàn)場確認(rèn)時通知。

(三)考務(wù)組織。

考務(wù)工作由廈門雙十中學(xué)、廈門一中承擔(dān)(含考點布置、選聘和培訓(xùn)考試工作人員)，監(jiān)考教師由四校選派。巡視工作由市招辦組織。

三、錄取。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇五

2.本市戶籍在外地就學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;。

3.具有同等學(xué)歷的本市戶籍社會青年。

(二)報名時間。

全市統(tǒng)一報名時間為2018年3月5日至3月10日。

因特殊原因錯過報名的，可于3月22日至23日補報名。

(三)報名辦法。

全市劃分為三個招生報名片區(qū)，即思明/湖里片區(qū)、集美/海滄片區(qū)、同安/翔安片區(qū)。考生應(yīng)在以下招生片區(qū)報名點報名：

1.學(xué)籍所在校;。

2.各區(qū)指定的社會報名點。社會考生(含往屆生)、返廈參加中考的廈門戶籍考生和補報名考生統(tǒng)一到戶籍所在區(qū)社會報名點報名。

(四)報名注意事項。

1.學(xué)籍所在校與戶籍不屬同一招生片區(qū)的本市戶籍應(yīng)屆考生，若在學(xué)籍所在校片區(qū)報考的，應(yīng)在學(xué)籍所在校有三年完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷;若在戶籍所在地片區(qū)升學(xué)的，應(yīng)回戶籍所在區(qū)指定的報名點報名。

2.非本市戶籍進城務(wù)工人員隨遷子女考生報考我市普通高中，應(yīng)同時符合以下條件：(1)具有我市初中學(xué)校正式學(xué)籍且在學(xué)籍所在校有三年完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷;(2)考生在廈就讀初中期間，其父(母)在廈有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)和在我市連續(xù)繳納社會保險三項都應(yīng)滿三年。

在我市初中就讀的以下四類非本市戶籍考生，可憑相關(guān)證明材料，報考我市普通高中：(1)持香港、澳門身份證件學(xué)生;(2)華僑學(xué)生以及持有外國護照的學(xué)生;(3)持臺灣身份證件的學(xué)生;(4)戶籍不在廈門的來廈創(chuàng)業(yè)留學(xué)人員子女和享受我市市民待遇的人才子女。

除上述所列非本市戶籍考生外，其他非本市戶籍考生(包括戶籍和學(xué)籍均不在我市或?qū)W籍在我市但不符合報考普通高中條件的考生)報名參加我市中考只能報考職業(yè)學(xué)校。

(五)報名辦法。

1.實行網(wǎng)上報名，具體辦法由市招辦另行公布;。

2.考生報名時須交驗戶口簿(或身份證)及復(fù)印件;。

3.考生應(yīng)配合初中學(xué)校備齊以下升學(xué)材料：

(2)社會實踐登記表;。

(3)學(xué)生綜合成長記錄目錄及自我評價;。

(4)在初中就學(xué)4年以上(含4年)的應(yīng)屆生應(yīng)附“就學(xué)簡歷證明”。

4.到考區(qū)招辦指定報名點報名或補報名的應(yīng)屆考生還須持應(yīng)屆生證明。往屆生須交驗初中畢業(yè)證書或?qū)W歷證明原件及復(fù)印件、綜合素質(zhì)評價材料。

5.報名點于考生報名時應(yīng)向考生及家長告知中招政策規(guī)定，嚴(yán)格審查考生資格,符合條件者方給予報名。對于外地戶籍考生，報名點還應(yīng)告知有關(guān)普通高中志愿填報、高考報名考試規(guī)定，提醒考生慎重考慮。考生報名后，報名點應(yīng)打印《中招考生報名信息表》讓考生及其監(jiān)護人核對并簽名確認(rèn)。

報名點應(yīng)于報名結(jié)束2天內(nèi)在固定公示欄或網(wǎng)站公示考生名單,3天后向考區(qū)招辦報送考生名冊及公示情況，各考區(qū)招辦審核后報送市招辦。

(六)報名費用。

根據(jù)物價部門有關(guān)文件執(zhí)行，具體收費辦法由市招辦另行通知。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇六

各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：

為了貫徹落實教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實施方案。

以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴大中職招生規(guī)模，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。

為了加強對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組長：張進球。

副組長：曹慶生葉永豐廖建懷李強。

成員：鄭共祥詹志揚謝文松胡時雨方平余飛。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點設(shè)在職成科。

祁門中職學(xué)校計劃招生200人，具體專業(yè)計劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。

1、制定計劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。

2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進行招生宣傳，重點宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學(xué)生積極報考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。

3、組織報名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進行報名登記，鼓勵學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。

4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的學(xué)校進行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。

各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計劃，及時分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強化考核工作，制定切實可行的學(xué)校考核獎懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。

1、要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機制。

2、要強化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點之一。各學(xué)校要強化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。

3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

（1）在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（2）各中學(xué)要切實做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強迫學(xué)生擇校，必須堅持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實意愿，代學(xué)生填報或擅自更改學(xué)生填報的學(xué)校。

（3）不得搭車向?qū)W生收取任何費用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。

1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時間。

2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報縣教育局。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇七

為全面做好疫情防控、旅游接待安全工作，為廣大游客創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的旅游環(huán)境，快捷、有序、高效的、處理各種突發(fā)事件，按照自治區(qū)文化和旅游廳相關(guān)文件要求，結(jié)合景區(qū)實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案內(nèi)容如下：

景區(qū)成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下：

組長：李學(xué)峰；

成員：韋春江、張戰(zhàn)勝、黃亞其、殷和、秦泰。

領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格履行疫情防控責(zé)任，加強預(yù)防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識，確保各項工作落到實處。各項目、各部門應(yīng)積極配合領(lǐng)導(dǎo)小組展開各項工作，達(dá)成搞好衛(wèi)生防疫的合力，共同守護納林湖這片凈土。

公司各部門、各項目要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作的重點，主要做好通風(fēng)、消毒兩項工作：每天上、下班時，必須打開全部門、窗通風(fēng)；盡量不使用空調(diào)。除加強日常衛(wèi)生保潔工作外，員工要注重個人衛(wèi)生。

1、綜合辦公室：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作；準(zhǔn)確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力；認(rèn)真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。

2、財務(wù)后勤部：在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，協(xié)調(diào)綜合辦等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護工作高效、有序進行。

3、游船部、項目管理部：做好碼頭、游船等工作區(qū)及辦公區(qū)內(nèi)的消毒工作，通過有序排隊、檢票、分流分段等方式完成各項防疫工作。

公司全員應(yīng)努力提高預(yù)防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障員工的身體健康和生命安全，維護公司正常的安全生產(chǎn)秩序，具體措施如下：

1、號召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公、生活場所的衛(wèi)生，實行佩戴口罩的上崗制度。

2、在景區(qū)檢票口設(shè)立體溫檢查點，入園人員必須進行體溫檢查和登記。

3、消毒滅菌。對園區(qū)、辦公區(qū)、宿舍等重要場所及其設(shè)備、門把手、衛(wèi)生間等公共部位每日消毒，及時清理垃圾。

4、加強食堂衛(wèi)生管理，實行分餐制，用餐盡量拉開距離。設(shè)置洗手點，公用器具采用消毒柜消毒，單獨碗筷單獨消毒。食材方面，不要吃活禽、野味，保持營養(yǎng)均衡。

5、衛(wèi)生間做好消毒通風(fēng)、清潔衛(wèi)生工作。

6、公司全體人員每人每天體測3次以上，堅決杜絕體溫超過正常值人員上崗。出現(xiàn)體溫超過37、3℃人員，及時匯報領(lǐng)導(dǎo)小組并進行隔離觀察。

1、疫情一旦發(fā)生，應(yīng)馬上上報疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。

3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。

4、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治作為工作的重點，行政部作為安全歸口部門，要認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作，財務(wù)后勤部要做好疫情防治的保障工作。

5、疫情發(fā)生時領(lǐng)導(dǎo)小組要成立專人小組做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作，確保疫情期盡早過去。

應(yīng)急辦公室設(shè)在綜合辦公室，儲備了適量的應(yīng)急防護設(shè)施，如防護手套、口罩、消毒液。廠區(qū)內(nèi)小車一輛，應(yīng)急期間優(yōu)先保障應(yīng)急需要。通訊聯(lián)絡(luò)通過固定電話、手機、對講機的方式進行。

實行責(zé)任追究制，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，部門經(jīng)理為直接負(fù)責(zé)人，其余人員一崗多責(zé)。全體管理人員必須把疫情的防控工作作為重要工作來抓，本著對游客、家人、自己的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好傳染病防控工作，做到防患于未然。對因工作不力、不負(fù)責(zé)責(zé)任、措施不當(dāng)造成公司傳染病疫情擴散傳播或?qū)救藛T健康造成嚴(yán)重后果的，將按上級有關(guān)規(guī)定實行責(zé)任倒查，并追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

報警服務(wù)：110。

急救中心：120。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇八

一、園況分析:。

二、預(yù)計招生人數(shù)。

托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三、招生措施。

1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣傳。

利用節(jié)日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四、與家長進行面對面的交流。

具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。

注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。

五、獎勵辦法。

1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師x元。

3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該。

宣傳人x元。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師x元。

5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計x元。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇九

廈門招生工作方案（模板16篇）篇十

根據(jù)《20xx年膠州市中小學(xué)招生工作意見》要求，為切實做好20xx年我校招生工作，特制訂如下方案。

根據(jù)上級有關(guān)教學(xué)規(guī)模和班額的規(guī)定，結(jié)合我校師資情況，計劃招生900人，18個教學(xué)班，每班50人。

(一)招生區(qū)域：阜安街道辦事處非第二實驗初中招生范圍的區(qū)域。

(第二實驗初中在阜安片區(qū)招生范圍是西起鄭州路以北，蘇州路以西，膠州路以北至福州路，以北以西的區(qū)域。)。

(二)其他符合條件的有：范圍內(nèi)或需要安置的軍人子女;符合政府異地安置入學(xué)條件的機場征遷和“兩高兩鐵”涉及特殊情況、且經(jīng)教體局審核通過的適齡少年。

(三)提示外來務(wù)工人員隨遷子女：20xx年上級禁止超標(biāo)準(zhǔn)班額招生，從目前統(tǒng)計情況來看，符合我校入學(xué)條件的膠州戶籍和房屋產(chǎn)權(quán)登記的人數(shù)已滿，無空余學(xué)位、無潛力可挖，請不要盲目等待，盡早到相關(guān)教育辦報名登記。

三、招生程序。

(一)發(fā)布招生信息。

我校于20xx年7月4日開始，通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信和學(xué)校門口大屏幕等渠道向社會發(fā)布招生程序和要求。

(二)組織招生報名。

1.啟動時間。

20xx年7月7日，實驗初中電腦派位之后啟動我校招生程序。

2.六中片區(qū)戶口學(xué)生報名方式。

(1)對于在阜安范圍內(nèi)小學(xué)(向陽、常州路、路、大同、阜安、五里、東環(huán)路小學(xué)、)和第二實驗小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我校將根據(jù)20xx年6月20日前統(tǒng)計的學(xué)生身份證信息到戶籍部門驗證，符合入學(xué)條件的學(xué)生將直接通過畢業(yè)小學(xué)發(fā)放入學(xué)通知書。

(2)對于在阜安以外小學(xué)畢業(yè)、符合六中入學(xué)戶籍條件的學(xué)生，請于20xx年7月11日、12日，到六中領(lǐng)取《阜安辦事處20xx年初中入學(xué)調(diào)查表》并填好，即時上交，以便到戶籍部門查驗。

(3)對于在20xx年6月15日-7月12日時間段內(nèi)遷入戶口的，也請于20xx年7月11日、12日，到六中領(lǐng)取《阜安辦事處20xx年初中入學(xué)調(diào)查表》并填好，即時上交，以便到戶籍部門查驗，戶口遷入日期截止到7月12日，當(dāng)天各項上報數(shù)據(jù)形成，之后遷入戶口也無法安排。

3.無六中片區(qū)戶口，但有六中片區(qū)房產(chǎn)的學(xué)生報名：首先確定資格，即必須有產(chǎn)權(quán)，提供房產(chǎn)證或產(chǎn)權(quán)證，必須為膠州戶籍。

報名方式：請于20xx年7月11日、12日，攜帶房產(chǎn)證或產(chǎn)權(quán)證復(fù)印件以及戶口本索引頁和學(xué)生本人頁復(fù)印件，到六中領(lǐng)取《阜安辦事處20xx年初中入學(xué)調(diào)查表》并填好，即時上交，以便到戶籍部門和房產(chǎn)部門查驗。

因人數(shù)較多，此類學(xué)生報名請嚴(yán)格按以下時間報名，避免造成擁堵。

7月11日上午向陽、五里、東環(huán)。

下午：常州路、阜安小學(xué)。

7月12日上午二實小，下午大同小學(xué)和其他小學(xué)。

登記后，根據(jù)房產(chǎn)戶數(shù)量，上報教體局，由上級決定錄取方式。

具體下一步工作程序，請關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信和學(xué)校門口大屏幕。

4.初步批次招生于7月24日結(jié)束，8月6日初中新生發(fā)榜，并發(fā)放入學(xué)通知書。

四、有關(guān)要求。

1.學(xué)校根據(jù)上級規(guī)定優(yōu)先招收具有片區(qū)內(nèi)常住戶籍(戶籍必須與父母或者祖父母、外祖父母在一起，且其父母或者祖父母、外祖父母為戶主)和相應(yīng)房屋產(chǎn)權(quán)證明(房產(chǎn)證或購房合同)的適齡學(xué)生。

2.山東省外小學(xué)畢業(yè)的我片區(qū)戶口的學(xué)生到我市初中學(xué)校報名就讀，需提供當(dāng)?shù)乜h級以上教育行政部門出具的打印的學(xué)籍證明(含姓名、性別、身份證號、全國學(xué)籍號、小學(xué)畢業(yè)學(xué)校、年級等信息)。

3.學(xué)生所提供的戶口、產(chǎn)權(quán)證明必須真實，因為真實性原因造成的延誤到其他學(xué)校入學(xué)，家長自行承擔(dān)責(zé)任。

招生咨詢電話：15712765051。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇十一

22：30―宿營。

次日。

06：30―07：30起床，踏青。

07：30―08：30早餐。

09：00―11：00登山（或參觀西郊園藝或櫻花園）。

11：30―13：30西式野餐。

14：00―集體返程，活動結(jié)束。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇十二

水秀山青枝相宜，苞綻蕊紅花滿處。由大連藍(lán)海天露營旅游服務(wù)有限公司主辦的“走進自然踏青、野餐大型企業(yè)聯(lián)誼會”在這個綠色的季節(jié)里隆重啟幕！

親近自然，美景勵人以激情與活力。

親近自然，體味和諧與溫馨，讓一種安逸充實我們一份情感。

追求幸福，感受快樂！

廈門招生工作方案（模板16篇）篇十三

各區(qū)教育局，局屬各小學(xué)，各民辦小學(xué)：

根據(jù)《開封市教育局關(guān)于20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生意見》(汴教文【20xx】142號)，結(jié)合我市市區(qū)實際，制訂本方案。

(一)堅持“免試、就近或相對就近”的原則，公辦小學(xué)按照各級政府劃定的服務(wù)范圍分別招生。

(二)堅持“公開、公平、公正”的原則，全面推行“陽光招生”，自覺接受社會監(jiān)督。

(三)堅持“面向全體、促進學(xué)生全面發(fā)展”的原則。

依法保障適齡殘疾兒童和其他特殊人群子女接受義務(wù)教育，做到應(yīng)入盡入，同城同待遇。

(四)堅持民辦小學(xué)三個自主(自主設(shè)定招生范圍、招生方式、招生標(biāo)準(zhǔn))的招生原則，但不得以考試的方式錄取學(xué)生。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇十四

廈門招生工作方案（模板16篇）篇十五

為落實國家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展普及九年義務(wù)教育成果，為進一步規(guī)范我市中小學(xué)招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結(jié)合我市的實際情況，特制定本方案。

（一）根據(jù)生源、學(xué)校分布情況，確定各校對口招生入學(xué)范圍與招生計劃，依法實施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。

（二）堅持戶籍優(yōu)先，以法定監(jiān)護人的居住地為準(zhǔn),安排義務(wù)教育階段適齡兒童少年免試劃片就近入學(xué)。

（三）小學(xué)秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲（即xxxx年8月31日以前出生）。

（四）由于校際之間差異的客觀存在和推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校實行劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生方式。指標(biāo)到校生的招錄按照《xxxx年海口市小升初指標(biāo)到校工作方案》執(zhí)行。

（五）學(xué)校應(yīng)依法保證適齡兒童少年入學(xué)，依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。

（六）義務(wù)教育階段學(xué)校原則上不招擇校生，學(xué)校招生不得與贊助費掛鉤。

（七）新生錄取工作遵循“學(xué)校審批負(fù)責(zé)，招生辦備案”的原則進行。

（一）城區(qū)學(xué)校。

1．本市戶籍人口子女就讀。

（1）父母（法定監(jiān)護人，下同）在城區(qū)購房并入住的，以父母購房居住地為準(zhǔn)（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準(zhǔn)），由劃片對口學(xué)校接收入學(xué)。

（2）父母租房居住的，應(yīng)是本人與父母在本市的唯一居住地（一戶一生，同一法定監(jiān)護人不受此限制）。租房居住未滿2年的本市戶籍人員子女，根據(jù)所轄區(qū)學(xué)校學(xué)位空缺情況，隨機派位入學(xué)。

（3）與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住，且在本市無第二居住地的，視購房和租房情況，參照本條第（1）或（2）項執(zhí)行。

2．非本市戶籍人口子女借讀。

（1）父母在城區(qū)購房并入住的，以父母購房居住地為準(zhǔn)（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準(zhǔn)），由劃片對口學(xué)校接收入學(xué)。

（2）父母租房居住的，應(yīng)是本人與父母在本市的唯一居住地（一戶一生），且持續(xù)居住時間滿二年,以劃片對口學(xué)校接收入學(xué)為主。

如果租房居住時間滿二年的人數(shù)多于片區(qū)接收學(xué)校學(xué)位空缺數(shù)，由接收學(xué)校隨機抽簽決定入學(xué)新生名單。未被抽簽錄取的新生由所轄區(qū)教育部門隨機派位入學(xué)。

3．進城務(wù)工農(nóng)民工子女借讀。

根據(jù)《海南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作實施意見的通知》（瓊府辦〔xxxx〕22號）規(guī)定，即：第一、本人及其父母屬農(nóng)村戶籍；第二、是九年義務(wù)教育適齡兒童少年；第三、隨父母或其他法定第一監(jiān)護人進城且在戶籍所在地沒有監(jiān)護條件的；第四、父母或其他法定第一監(jiān)護人在市區(qū)政府所在地務(wù)工就業(yè)半年以上，且按《海南省流動人口管理規(guī)定》辦理暫住證或按《海南省流動人口暫住ic卡管理辦法》辦理暫住ic卡，不屬于辦證（卡）范圍的，須有申報暫住登記。符合上述條件的農(nóng)民工子女，可在我市借讀，并視購房和租房（半年以上）情況，參照以上1、2項執(zhí)行。

4．由于城區(qū)公辦學(xué)校學(xué)位有限，不符合(一)項1、2、3條就讀和借讀條件的新生建議到民辦學(xué)校或回原籍就學(xué)。

廈門招生工作方案（模板16篇）篇十六

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：儲明。

副組長：雷鳴曉、楊明、杜彥。

小組成員：陳寶順、李述良、孟祥利、劉旭、張曉菲。

2、工作小組。

組長：孟祥利。

成員：唐棣等七人。

監(jiān)督小組：

教育局巡視員家長代表。

聲樂：4人。

男女生不限（不包括通俗唱法）。

你、及條件。

1、符合大連市普通高中招生報名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

2、熱愛音樂，聲樂達(dá)到較高水平，有較好的視唱和表演能力。

3、在區(qū)級以上行政部門組織的比賽中獲得單項或集體項目榮譽的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，或具有參加其它音樂比賽的獲獎證明。

1、報名時間：20xx年5月21日8:00—5月23日11:30.

2、報名方法：符合報名條件的考生，登陸"大連市中招考試管理系統(tǒng)"（網(wǎng)址：），點擊"網(wǎng)上報名",按提示步驟進行填報。

3、相關(guān)要求：

（1）每位考生只允許申報一所學(xué)校和申報一個特長項目，申報后不得更改。

（2）網(wǎng)上報名后，考生于20xx年5月23日（8:00-16:00）-5月24日（8:00-11:30）攜帶《20xx年大連市普通高中藝術(shù)、科技類特長生登記表》一式兩份（網(wǎng)上報名填寫后打印到初中學(xué)校蓋印）、本人相關(guān)榮譽證書（查看原件、上報復(fù)印件）、2張近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校報名，由我校核驗相關(guān)信息辦理準(zhǔn)考證等。逾期不予受理。

1、評委。

藝術(shù)類專項素質(zhì)測試的評委不少于7人，其中我校校級領(lǐng)導(dǎo)1人，藝術(shù)專業(yè)教師2人，專業(yè)藝術(shù)團體或高等院校的相關(guān)專家4人。相關(guān)專家從市教育局指定的"專家?guī)?中電腦隨機派位產(chǎn)生。

2、考試：

時間：考試時間5月28日（具體時間另行通知）。

地點：大連市第二十三中學(xué)音樂教室。

組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業(yè)水平考試。由學(xué)生當(dāng)天抽簽決定考試順序。

內(nèi)容：形象儀表，自選聲樂曲一首，自備伴奏（存儲在優(yōu)盤里），視唱五線譜或簡譜（3個升降號以內(nèi)）表演限時六分鐘。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：見附件一。

4、成績認(rèn)定。

（1）專項素質(zhì)測試采取分現(xiàn)場即時賦分和"去掉最高、最低分"的記分辦法綜合評價。

（2）專業(yè)水平成績從高到低排名，達(dá)到認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)者經(jīng)過專家組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核，擇優(yōu)錄取，予以確定。因生源數(shù)量及質(zhì)量問題，學(xué)校實際錄取人數(shù)可以少于四人。

（3）我校依據(jù)考生專項素質(zhì)測試成績，按不超過特長生項目招生計劃數(shù)的1.5倍，擇優(yōu)將符合本校特長生條件的考生名單在大連市第23中學(xué)網(wǎng)站進行公示3個工作日，公示結(jié)束上報市教育局安體衛(wèi)處，經(jīng)市教育局審核后，將具有特長生資格的考生名單在考生原初中學(xué)校和社會進行公示（3個工作日）。

（4）經(jīng)特長生測試，認(rèn)定具有我校藝術(shù)類特長生報考資格的考生，在中考填報志愿時，必須在統(tǒng)招第一志愿填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。

1、考生按測試時間安排，提前30分鐘持"20xx年大連市普通高中藝術(shù)特長生登記表"和準(zhǔn)考證進入考場，審驗資格合格后在指定地點自行做準(zhǔn)備活動。

2、按中考和高考要求，遲到十五分鐘不得入場。遲到考生和丟失"登記表"的考生，視為自動放棄本次考試。未佩戴考務(wù)標(biāo)志牌人員，嚴(yán)禁進入考場。

3、本人要親自參加測試，嚴(yán)禁冒名頂替。發(fā)現(xiàn)冒名頂替的學(xué)生將取消該考生體育測試資格。

4、家長、帶隊教師不得進入測試場地，測試學(xué)生必須身體健康，如果由于健康原因等不適合考試，考生必須向?qū)W校報告，否則后果自負(fù)。

1、做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火等安全檢查。

以及突發(fā)事件的撤離疏導(dǎo)。

2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀(jì)律。

3、如遇考生身體突發(fā)異常反應(yīng)，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯(lián)絡(luò)120急救中心給予救助。

4、參與測試的相關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注考生的日常表現(xiàn)，如遇心理問題，在場老師或領(lǐng)導(dǎo)立即予以一定輔導(dǎo)，并通知家長。

1、要求：以特長生資格考入我校的考生，服從學(xué)校對特長生的有關(guān)管理要求，保證排練時間，必須參加學(xué)校文藝活動。

2、排練：計劃每周排練兩次。排練地點在學(xué)校音樂教室。

3、師資：負(fù)責(zé)人為我校音樂教師。

4、高考：學(xué)校支持特長生高三時進行大學(xué)特長生藝術(shù)考試，同時也支持特長生報考專業(yè)藝術(shù)院校。

附件一：

聲樂專項素質(zhì)測試參考標(biāo)準(zhǔn)。

項目。

內(nèi)容。

標(biāo)準(zhǔn)。

基本要求。

音準(zhǔn)。

無走音的現(xiàn)象，有轉(zhuǎn)調(diào)地方處理得當(dāng)。

節(jié)奏。

歌曲節(jié)奏把握準(zhǔn)確，不搶拍，時值足。

吐字。

發(fā)音準(zhǔn)確，歌唱語言與聲音統(tǒng)一。無含糊不清或過于咬音的情況。

氣息。

有良好的呼吸方法及控制能力；演唱平穩(wěn)、完整，不亂晃。

音色。

聲音集中、不散亂，音色響亮飽滿。

綜合表現(xiàn)。

歌曲表現(xiàn)力。

理解歌曲的內(nèi)涵，能很好的把握并自如演繹；歌曲的內(nèi)容表現(xiàn)力好。

現(xiàn)場表演力。

從容、自如，不緊張；面部表情與肢體語言運用得當(dāng)。

聲音控制力。

聲音自然、圓潤、有張力，中低音醇厚，有磁性、高音有亮點，有穿透力。

歌曲風(fēng)格的掌握。

通過思想特征和藝術(shù)特征把握音樂風(fēng)格，塑造完美音樂形象。

視唱。

音準(zhǔn)。

在給出標(biāo)準(zhǔn)音的前提下，快速演唱出所給譜例。

節(jié)奏、節(jié)拍。

準(zhǔn)確無誤的按所給節(jié)奏擊打。

識譜。

快速認(rèn)讀線譜、簡譜，無錯音，演唱流暢。