通過讀書心得，可以將自己的觀點和感受與他人分享，促進思想交流和學術探討。以下是一些讀者朋友分享的讀書心得，希望對大家在寫讀書心得時有所啟發。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇一

讀完《柳林風聲》這本書，我真的很感動。作者讓我們感受到柳樹林里令人羨慕的田園風光，以及老獾、水老鼠、鼴鼠、蟾蜍和其他朋友的友誼故事。

《柳林風聲》主要講述了柳樹林中動物的故事。劉樹林里的老練獾雖然很少露面，但在樹林里卻是一個很有影響力的人物。誠實善良的水老鼠愿意和朋友分享他的一切，而且很有同情心。鼴鼠是一個努力工作、愿意幫助別人、愿意動腦筋的家伙。他總是悄悄地為每個人工作，總是以積極的態度面對生活。傲慢的蟾蜍靠著富有的祖傳家產，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最后，在三個好朋友的幫助下，他奪回了家產，蟾蜍不再浪費和傲慢，變得非常謙虛。

這篇文章把我們帶到了這片無盡的柳樹林里，我們就像這片森林里的居民一樣，我們可以感受到老獾、善良誠實的水老鼠、努力工作的鼴鼠和不守規矩的蟾蜍。但唯一的區別是，森林里缺少了一些東西，事實上，它讓我們感受到了一些東西，品嘗我們可以感受到溫暖和安靜的東西，這就是友誼。

這篇文章把我們帶回了作者肯尼恩·在格雷厄姆的世界里，我們感受到了英國和平安寧的鄉村生活和溫暖的'家庭氛圍，讓我們感受到泰晤士河的四季生活與這些可愛的動物。整篇文章詳細而溫暖地描述了家的氛圍，讓我們在家的氛圍中再次感受到一個小而溫暖的愛的故事。

也許《柳林風聲》本身的故事其實很平淡，但他大膽地利用了童心、童趣和家的主要線索，通過這些動物在柳林中的生活再現了這些小故事。事實上，柳林就是柳林，風是由這些動物的一系列故事組成的。

如此美妙、動人、有趣、溫暖的作品，真的讓人們回到孩子般的樂趣，孩子般的天真生活，也許我們每個人都想感受到柳樹林里的一縷“風”！

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇二

每當我打開《西游記》，我總是有一些不同的心情。它是四個名字中最活潑的。當我還是個孩子的時候，我總是覺得它既愉快又有趣。但今天，不變的是奇怪而豐富多彩的神話世界，我的理解已經改變了。

這是一部大家都喜歡讀的經典作品。每個人在解讀它的時候都能得到不同的感受和啟示。有些人喜歡它獨特的人物個性；有些人喜歡它宏偉的整體形象；有些人喜歡它活潑友好的對話敘述；有些人還研究它的歷史背景和社會形象。現在在我看來，他曲折的情節隱藏著人們對生活理想和人性追求的渴望，這些都是自由。

在經歷了只有一天的個性約束之后，都渴望自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，闖龍宮，闖地獄，成為花果山之王。可以說，人性已經達到了擺脫一切束縛、完全自由的狀態。孫悟空最突出的品質是對自由的渴望，它一直在追求自由，它所有的斗爭也是為了爭取自由，這樣一個生動的形象給了作者一種追求的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使在未來，完全的自由終究是不可能的。人們總是受到這樣或那樣的約束。雖然我們被這個約束的`世界包圍著，但我們可以盡可能地認識到內心的新事物，讓它變得寬廣而深刻，讓它無邊無際，包容世界。

然而，目前社會上仍有許多人被一些沒有價值的東西所束縛，但他們仍然感到快樂和滿意。經過數百年的探索和發展，人們對物質的需求不再迫切，但對精神和自由的需求卻被無緣無故地抹去了。簡而言之，我認為現代人最缺乏的是一種開放和進取的精神，尋找最大的自由。

在歷經時間錘煉的《西游記》中，蘊含著新世紀人們渴望的自由精神……我更明白為什么它能繼承至今。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇三

我們知道易經里面最主要的內容就是六十四卦的卦辭跟爻辭，所謂算命其實是易經將世間所有情況統一歸納到六十四卦中去，每一卦為一個情景，然后對號入座，將你對應到某一卦中，再去詳細分析該卦的卦辭。這里先強調一下，六十四卦中除了謙卦之外，其他六十三卦都有陰陽兩面，也就是無所謂好無所謂壞，因為物極必反，要根據你的實際情況去定。先看一下六十四卦的由來，古云，太極生兩儀(一陰一陽)，兩儀生四象(少陽，老陽，少陰，老陰)，四象生八卦(天，風，火，澤，地，雷，水，山)，八卦再演繹成六十四卦，其實就相當于數學中的排列組合，分析每一個卦都應該將它分為上卦跟下卦兩部分來看，例如乾卦，上下皆為天，為純陽之卦，坤卦則為純陰，但謙卦卻是上卦為地，下卦為山，這就要發揮自己的主觀能動性去想象一下為什么了，可以任意發揮，但是要能自圓其說，所以說為什么找不同的人算命算出來可能是不一樣的，當然也有可能算命先生會根據你的表述來判別，然后強硬地塞入卦辭里面，以示這是古人說的，來增強說服力。很多卦其實都很有哲理，例如坤卦，未濟卦，既濟卦，咸卦，豐卦等等，這里就不再列舉了。一陰一陽，亦陽亦陰，陽中含有陰，陰中亦含有陽，看著自己的手就想到了陰陽說，有時想想也不無道理，陰不能缺少陽，而陽亦不能缺少陰存在，就像大拇指與四個手指一樣，一奇一偶，一陽一陰，對生活的方方面面起到的作用非同小可，人生來其實就已經于已經相關。從《易經》里，我也學會了順其自然，順勢而為，順應規律，一切不需要強求，也不必著急。該來的必然要來，該去的終究要去。比如生命，比如四季。斗轉星移，周而復始，交替而已，變化而已，輪回而已，用一個字來總結，就是——易。

知“易”不易，知易行難。天空之下，大地之上，眾生之間，我們每個人既自身渺小又匯入茫茫，既生命有限又思緒無涯，如何把“易”中的道理融入生命的過程，真是一個需要代代人研究并傳承的課題啊。

今天春日融融。當春風輕輕吹拂著我的心，《易經》的真諦似乎就融化在我的胸懷里。眼望遙遠的天邊，在靜靜的冥想中，仿佛我已經化身為白云，飄在無界的天空。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇四

易經是要求一明理而去預測，在預測中明理故謂之“解”。因為八卦之中只有這六個爻而這六個爻因為要表象萬物因此未免顯得粗糙和模糊，因此要求習易經者要用極高的領悟能力去參透卦理從而以便從中提取自己所需要的信息。因此易經就是一門《模糊學》。當然這也象征人類很難有清醒的時候，而對于那些時刻清醒的人類，我們稱他們為“圣人”。而孔子也只是在晚年才達到了“圣人”的境界的。

時間是人生命中最寶貴資源，因其是一維的，是不可逆的。在繁忙充實或無聊落寞之際，她都悄悄地以同樣的速度一去不復返了。不論何時何地，何種情況和際遇，我們都要以一顆樂觀、積極、謙遜的心態來面對生活。改變能改變的，接受不能改變的，虔誠地對待生命中的每一分鐘，使她富有意義!

易學是哲學中的哲學，智慧中的智慧，它給人生以指引，指明道路和方向。但道路和方向本身不代表成功，人生路還要靠自己塌實地去走。現在回過頭來想一想，或許易經給我的最大啟示就是：無論在人生的何種境遇下，都要保持一顆永遠向上的心。君子要效法天地間運行的基本法則,自強不息。我堅信：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

世間萬物無時無刻不在變，唯一不變的就是“變化”。正所謂要“以不變應萬變”，我們要適應這個不斷在變的世界，有時我們預想著事情發展的種種可能，而事實卻偏偏在意料之外發生。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇五

一名中學生將他寫的一篇小說讀給作家聽，作家問：“結束了嗎？”學生以為作家還想聽下去，立刻靈感噴發，構思敘述下去。

事后，那作家說：“其實你早應收尾了，何必再畫蛇添足？你缺少當作家的決斷。”

而另一位作家聽說后，反而驚呼：“你的反應如此迅捷，想象力如此豐富，正是當作家的料！”

這個故事我看了許多次，仍未膩。

每個人看問題的角度不同，最后得出的結論也不一樣，沒有絕對的對于錯，適合自己的就是最好。

對待別人看法的問題，我很小就開始思考。

同一篇文章，一個老師給滿分，而另一個老師給零分。因為他們的看法不同。那位給你作文滿分的老師，是因為你作文中體現的想法與他一致，使他有種遇見知己的認同感。但這不表明你的作文絕對是最好的，只是從那位老師的角度來看而已。相反，給你零分的老師，可能是因為他的想法與你的相差太遠，那種不認同感，使他皺起眉頭。

評論，始終是評論，它們本質上是改變不了什么。只要你不被別人的評論所左右，保持自己獨特的想法，就能真正實現自己的價值。

走自己的路，讓別人說去吧！

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇六

我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的學習《數學課程標準》心得體會，供家參考借鑒，希望可以助到有需要的朋友。

興趣是學習的動機和動力，在學習活動中起著十分重要的作用。要想學生能主動參與學習，積極思考，親自參加學習實踐，就必須首先培養學生對學習的興趣。

小學兒童思維的基本特點是從以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式。教師在利用多媒體輔助教學時，能更直觀地、形象地演示知識的.發生過程，揭示概念。多媒體教學還可以使靜態的教學內容變為動態的畫面，加上鮮艷的色彩引起學生注意，用直觀的圖形及和諧的聲音使枯燥而又抽象的數學知識變得生動而又具體，使數學教學具有很強真實感和表現力。從而使學生在愉悅的狀態下主動地獲取知識，從而提高學生學習的積極性。

要想給學生一碗水，教師不能僅僅只有一桶水，教師應該是一條流動的河，是取之不盡的長流水。時代在進步，知識在變革，那教師還單純講解答案就不能達到預期的效果了。本學期，學校要求我們利用的希沃白板5制作課件。希沃白板5與ppt相比，希沃5制作課件時，可以插入“課堂活動”里的游戲，孩子們在游戲的過程中鞏固所學知識，課堂更活潑，趣味性更強一些。那如何制作精彩的課件呢？教師要有電腦操作以及課件制作的基本技能，特的教學設計，這就需要教師提高自身的素質。

總之，現在信息技術對于現如今的數學課堂教學，是必不可少的！

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇七

摘取些感受比較深刻的東西：

“只要我們提升自己的道德修養，大家憑良心，時時立公心，自己先力行，人人如此，自然合理變通而生生不息。”

“只有仁是萬事萬物的共通需求，仁則生，不仁則麻木而枯死。做人必須不厭不倦，終生追求仁德。所以道德修養是做人的根本。”

“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”、

“人人自尊、自重、自律，以提高自主的尊嚴”、

“從事科技研究和應用的人士，唯有謹慎、敬天，力求合理，才可以無咎。否則有如不諳水性卻掉入旋渦中，當然十分危險。”

“易學告訴我們：有常才有變。堅守常則，才可以應變制宜，必須有所不變，然后合理地有所變，千萬不可以為變而變，變到離經叛道，大家都受害。”

“中是百發百中而又恰倒好處;庸是用得良好的效果;中庸表示道德實踐恰到好處”

“人心不同，各如其面;己所不欲，勿施于人;我喜歡的，別人不一定喜歡;我認為應該的，別人不一定有同感。”

“人的生命有限，原本是一種無奈。人必有死，是無法改變的事實;而追求永生，又成為大家共同的愿望。”

“從擇偶開始，慎選婚姻的適合對象;最好一生只談一次戀愛，也只結一次婚;戀愛的對象就是結婚的對象，最為幸福;結婚后要尊敬天地、祖先和雙親;夫妻也應該彼此尊重;在性愛之外，也應該有共同理想及興趣;父慈子孝、兄友弟恭、鄰居有義;人人重視品德修養，共同以致中和為目標‘重視家庭教育和生活，不能以個人主義者自居。”

“有天地然后有萬物，有萬物然后有男女，有男女然后有夫婦，有夫婦然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后禮儀有所錯。”

“人人都有自主性，我們應該都應該加以尊重;認為自己和一般動物沒有兩樣，象動物那樣活著就可以;或者人為萬物之靈，必須有異于一般動物;這種自我定位由個人自作自受，不必勉強也無法偽裝。”

“西方人辯明是非，只就事理上著眼，對事不對人。炎黃子孫分是非，必須分到圓滿的地步，大家才覺得滿意。圓滿的意思，其實就是大家都有面子，才不致產生紛爭。我們采取’合‘的觀點，’全‘的立場，所以不可能對事不對人。”

“孔子自述他的一生，十有五志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不愈矩。”

“天高明，無所不覆;地博厚，無所不載;人效法天地，才能開啟自己的智慧。人必須發揮自己的想象力，培養良好的思慮習慣，發揮自由的思慮的能力。”

“人生下來就有命，一切有定數，不想改變就依定數而行，要想改變就可以改變。”

個人理解易經還是宣揚中國的古文化，講究仁義禮志信的做人原則，反對突飛猛進的科技發展，批判人類對大自然所帶來的不良危害，否定了西方文化和現代人的浮躁心理。讀過之后，感覺自己充實了一些，心靈接受了一次洗禮，收獲也不小。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇八

《周易》結構內容分為上下兩篇，其中上篇共有三十卦，下篇共三十四卦，共是六十四卦，而每一卦又有六爻組成，所以《周易》一共有三百八十四卦。

所謂“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”，這說明了《周易》推崇的是一種樸素的一分為二的唯物主義觀，認為太極乃宇宙統一體，而天地或陰陽則成就兩極，由天地生出春夏秋冬四季再者就有了乾，坤，震，巽，坎，離，艮，兌，即所謂的八卦。有人為八卦編了個順口溜：乾三連，坤三斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。八卦所對應的八種基本自然景象分別是：天，地，雷，風，水，火，山，澤，古人遵循的是一種樸素唯物主義，自然就會有實在的景物組成意象，為人們提供一種思維方式和解答的途徑，把對人生的詮釋寄托在八卦中，教人學會做人之道，養生之道，對人生應該有什么樣的態度。每一卦中有六爻，即有六個符號組成，六個符號分為上下兩個部分，分別取八卦中的一卦。每一卦都有爻辭，因為一卦有六爻，所以就有六條爻辭。爻辭中有九和六作為爻題，陽爻為九，陰爻為六，一卦六爻自下而上，若為陽爻則依次是初九，九二，九三，九四，九五，九上，若為陰爻則依次為初六，六二，六三，-，六五，六上。爻辭所處的位置代表著事物發展不同的階段：

初爻是指事物的開始;。

二爻是指事物嶄露頭角;。

三爻是指事物有所大成;。

四爻是指事物進入了更高層次，有更深入的發展;。

五爻是指事物已經或將要成公;。

上爻是指事物的終結。

《周易》里說：“乾：元，亨，利，貞;象曰：天行健，君子以自強不息;用九：見群龍無首，吉。”乾卦告訴我們，在人生旅途中我們要自強不息，積極進取，用一種積極樂觀的態度對待生命，對待生活。因為乾卦卦辭里說生命是生生不息的，是亨通，祥和和堅貞的。用九中說，一群龍是多么的強大厲害，卻始終沒有爭強好勝之風和搶出風頭的，大家都像兄弟姐妹一樣平等相處，和舟共濟，這樣才能更好的避免災難，獲得大吉大福。在《易經的哲學與智慧》一書中，作者講到“乾”作為六十四卦之首，由六陽爻組成，展示了陽剛之氣的萌芽，生長，盛大，乃至于亢窮的變化過程，具有極強的辯證色彩。

其實人生道路上，我們總會遇到磕磕碰碰，遇上大風大浪，如果不能積極面對，自強不息，那么不用大風大浪，就是小的挫折也會一下子把我們打垮。記得有人說過：“人像花這樣的嬌弱而不堅強，即使可以保持著外表躲避風雨，但仍然戀著陽光，暴風雨來臨時，無論多么華麗的外表都無法遮擋。”的確，一個人如果不能經受風雨的折磨打擊，面對生命中突如其來的苦難挫折不能做到自強不息，積極進取，以樂觀心態待之，那么他就無法越過障礙，到達成功的頂峰。換言之，他就是一個難成大器之人，也許更甚者，只是一個繡花枕頭——中看不中用。畢竟，不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼!

《周易》道：“坤：元，亨，利牝(pin)馬之貞。君子有攸往，先迷后得主，利西南得朋，東北喪朋。安貞，吉。象曰：地勢坤，君子以厚德載物。”坤卦代表著人類寬容柔順的品格。坤卦卦辭告訴我們，寬容柔順，就像是順從公馬的母馬一樣，元始，亨通，充滿了中正的愛心。作為君子就應該效法坤卦體現的精神，西南得朋，順而從之，東北喪朋，功成身退，安心而中正，這樣才會大吉大利。《象傳》說，大地厚重所以承載萬物，君子應該仿效大地的做法，以一顆寬容柔順之心包納世間萬物，無論是人還是事。

寬容之心，人應有之。誰能不犯錯誤呢?圣賢也有過錯的時候，何況是我們這樣的凡夫俗子呢?既然這樣，我們就應該在別人有過錯的時候，以一顆寬容的心原諒他，給別人一個改正錯誤的機會，也為自己減少一些不必要的仇恨與怨言。所謂宰相肚里能撐船，盡管我們不是宰相，但一樣可以做到肚里能撐船，因為我們擁有寬容的心態。退一步，海闊天空，給別人一個臺階，也是為自己人生鋪路，不是嗎?人最厲害不是一輩子能夠交上很多的朋友，而是一輩子能夠讓很多仇人成為朋友!

不可否認，《周易》是一本深奧難懂的書，也許要花一輩子的時間去參透，可是它包含其中的人生智慧卻是顯而易見的，它教我們學會怎樣面對人生，怎樣成功走完人生，怎樣在有限的生命里點綴燦爛!樂觀，質樸和科學是《周易》的特點，當然，一千個讀者里就有一千個哈姆雷特，每個人讀《周易》都會有他自己的獨特的見解，所以我只能說以上只是個人的一點體會，如有不妥之處，還望一一指正!

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇九

作為人類文化遺產的易經，在歷史的長河中扮演著非常重要的角色。借助著易經，人們得以借鑒古代智慧，去認識自我以及探求未知。因此，對于閱讀易經的人而言，這本書是一本啟發性和深層次的書籍，它能夠為我們的人生提供指導和啟示。下面，我將通過閱讀易經的心得體會來說明我對易經和閱讀的理解。

第一段：易經的起源和意義。

易經是中國古代的一種預測工具和評論書籍，它的主要內容包括六十四卦以及它們的線爻和群象。易經記載了人們對自然萬物和宇宙變化觀察經驗的總結，顯示了古代智慧和文化。通過閱讀易經，我們可以了解它的起源和意義，讓我們感受到中國古代智慧的精髓。同時，易經也為我們樹立了一套完整的思維體系，使我們能夠更好地認識世界和我們自己。

第二段：易經的深刻與啟發。

易經對古代文化的影響是不可低估的，但是更重要的是它對我們的個人生命和成長的影響。易經讓我們了解到了生命的變化，強調了無為而治的理念，從而讓我們學會接受和寬容。在閱讀易經的過程中，我們可以從中領悟到許多深層次的東西，例如容忍和達到平衡的重要性，以及如何從周遭事物中發現生命的奧妙和規律。這些啟示都非常重要，它們讓我們能夠更好地應對生活中的挑戰和變化。

第三段：易經和自我認知。

通過易經，我們可以了解到我們自己的存在，以及如何更好地認識和處理我們的情感和欲望。易經讓我們學會了如何從現實世界中領悟真理，從而幫助我們居于自己的人生中更強有力地行事。只有深入分析自己的情感和表達，才能更好地理解自己，從而更有目的地承擔自己的責任并追求愉悅。

易經并不是一種簡單的讀物，它需要我們注意，理解和掌握。閱讀易經中，我們可以看到許多深奧的洞見，這些洞見不僅對我們的生命和思想有影響，也對我們的閱讀和學習有很大的幫助。從易經中，我們學會了許多開解和洞見技巧，這些技巧能夠幫助我們更好地理解和分析我們所閱讀的任何注意書籍。讀易經有助于我們通過閱讀和學習，開闊自己的視野，進而更好地進行個人和職業發展。

第五段：總結。

易經是一本極其重要和深遠的書籍，它能夠為我們的人生提供指導和啟示。易經強調無為而治的理念，同時闡明了人生的變化和世界規律。通過閱讀易經，我們可以更好地認識自己，理解生命的本質和奧秘。同時，易經也為我們提供了一些閱讀和分析技巧，幫助我們更好地閱讀和學習其他文本。深入閱讀易經，能夠幫助我們成為更好的人，更高效的學習，更好的管理我們的人生和事業。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇十

易經讀書心得-04-0819：29易經，一個既熟悉又陌生的名詞，熟悉到從小就有，陌生到對其一點也不了解。現在突然發現一些最基本的存在于我們身邊的事事物物都與易經相關，而現在科技的發達也歸于易經，真得感覺很奇妙。?xml：namespaceprefix=o/。

《易經》是中國最古老的文獻之一，并被儒家尊為「五經」之首；上古三大奇書：《黃帝內經》、《易經》、《山海經》。《易》事實上是集合了古代的《連山》、《歸藏》和《周易》，但《連山》和《歸藏》已經失傳。《易經》以一套符號系統來描述狀態的變易，表現了中國古典文化的哲學和宇宙觀。它的中心思想，是以陰陽兩種元素的陰陽一元論去描述世間萬物的變化。

廣義的《易》包括《易經》和《易傳》。《易經》分為《上經》三十卦，《下經》三十四卦。由于《易經》成書很早，大約在西周時期，文字含義隨時代演變，《易經》的內容在春秋戰國時便已不易讀懂，因此春秋戰國時代的人撰寫了《十翼》，又稱為《易傳》，以解讀《易經》。

普遍認為《易經》最初是占卜用的書，但它的影響遍及中國的哲學、宗教、醫學、天文、算術、文學、音樂、藝術、軍事和武術。自從十七世紀開始，《易經》亦被介紹到西方。

我們知道易經里面最主要的內容就是六十四卦的卦辭跟爻辭，所謂算命其實是易經將世間所有情況統一歸納到六十四卦中去，每一卦為一個情景，然后對號入座，將你對應到某一卦中，再去詳細分析該卦的卦辭。這里先強調一下，六十四卦中除了謙卦之外，其他六十三卦都有陰陽兩面，也就是無所謂好無所謂壞，因為物極必反，要根據你的實際情況去定。

先看一下六十四卦的由來，古云，太極生兩儀(一陰一陽)，兩儀生四象(少陽，老陽，少陰，老陰)，四象生八卦(天，風，火，澤，地，雷，水，山)，八卦再演繹成六十四卦，其實就相當于數學中的.排列組合，分析每一個卦都應該將它分為上卦跟下卦兩部分來看，例如乾卦，上下皆為天，為純陽之卦，坤卦則為純陰，但謙卦卻是上卦為地，下卦為山，這就要發揮自己的主觀能動性去想象一下為什么了，可以任意發揮，但是要能自圓其說，所以說為什么找不同的人算命算出來可能是不一樣的，當然也有可能算命先生會根據你的表述來判別，然后強硬地塞入卦辭里面，以示這是古人說的，來增強說服力。很多卦其實都很有哲理，例如坤卦，未濟卦，既濟卦，咸卦，豐卦等等，這里就不再列舉了。

一陰一陽，亦陽亦陰，陽中含有陰，陰中亦含有陽，看著自己的手就想到了陰陽說，有時想想也不無道理，陰不能缺少陽，而陽亦不能缺少陰存在，就像大拇指與四個手指一樣，一奇一偶，一陽一陰，對生活的方方面面起到的作用非同小可，人生來其實就已經于已經相關。

從《易經》里，我也學會了順其自然，順勢而為，順應規律，一切不需要強求，也不必著急。該來的必然要來，該去的終究要去。比如生命，比如四季。斗轉星移，周而復始，交替而已，變化而已，輪回而已，用一個字來總結，就是--易。

知“易”不易，知易行難。天空之下，大地之上，眾生之間，我們每個人既自身渺小又匯入茫茫，既生命有限又思緒無涯，如何把“易”中的道理融入生命的過程，真是一個需要代代人研究并傳承的課題啊。

今天春日融融。當春風輕輕吹拂著我的心，《易經》的真諦似乎就融化在我的胸懷里。眼望遙遠的天邊，在靜靜的冥想中，仿佛我已經化身為白云，飄在無界的天空。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇十一

易經是中國傳統文化中的重要組成部分，它被譽為中國古代智慧的典范。而讀書也是我們在日常生活中不可或缺的一部分，可以幫助我們擴大知識面、提高理解力和思考能力。我最近也在學習易經，并在讀書中逐漸領悟到其中的智慧，幫助我更好地面對人生的挑戰。在本篇文章中，我將分享一些我學習易經和讀書的體會和心得。

第二段：易經與人生。

易經是中國傳統哲學的重要組成部分。它不僅了解宇宙萬物，也對于我們自身的生命有著不可替代的指導作用。易經中講述了萬物如何變化，它教會了我們在人生的道路上如何應對變化。每個人的人生都面臨各種各樣的挑戰和不確定性，而易經則向我們展示了一種在變幻不斷的世界中尋找平衡的方式。通過學習易經，我明白了如何應對人生中的變幻，如何在不同的情況下冷靜思考并做出正確的決策。易經教會我們在人生的道路上如何保持平靜和內心的堅定。

第三段：讀書提高思考能力。

讀書可以幫助我們提高思維能力和解決問題的能力。讀書可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們更好地理解自己和周圍的世界。讀書的過程中，就像是在與作者進行有趣的交流，對于理解古代智慧的易經更加有幫助。易經是古代中國哲學中最重要的經典之一，讀書可以幫助我們更好地理解易經的內涵和智慧。閱讀易經的過程，讓我對古人智慧的演繹和運用產生了深深的興趣，感受到超出常人的思考和洞察力，更讓我對解讀古代文字有了更多興趣和動力。

第四段：學以致用。

學習易經僅僅停留在知識層面上是遠遠不夠的。最重要的是，如何把這些智慧運用到日常生活中。在我學習易經的過程中，我不斷地思考和探索如何將其應用到生活中。通過實踐，我明白了人生中的許多難題和疑慮，也讓我更加堅定和內心深處的執著。我知道，在生活中，不應該一味地逃避問題，而應該面對它們并以一種理性和冷靜的方式處理。易經教會了我如何面對人生的挑戰和變化，如何保持內心的平衡和堅定。

第五段：總結。

學習易經和讀書是我日常生活中一直非常重要的一部分。通過學習易經，我開始意識到人生經過多次變化，但不論面對什么樣的變化，我們都應該能夠保持鎮靜應對。同時，閱讀易經也讓我更加深入地理解了古代哲學的博大精深，也提高了我思維意識和解決問題的能力。我相信，學習易經和讀書不僅可以幫助我們向自我，探尋內心，也能夠讓我們更好的面對生活。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇十二

作為一部傳承千年的古籍，《易經》長久以來一直被視為中國古代哲學理論的代表之一。而在當今社會中，《易經》成為了很多人研究、探索的對象，我也不例外。通過閱讀《易經》，我深刻地領悟到了一些人生道理，體悟到了讀書的意義，希望和大家分享一下我的心得體會。

第一段：《易經》所蘊藏的智慧。

《易經》是一部很難讀懂的書，但是，當你真正讀了起來，你會發現其蘊含的思想和智慧是無法用語言表達的。作為一本哲學性質的經典著作，它所傳達出來的是深刻而玄妙的哲學思想，如“君子和而不同”、“知天文，不如知人心”等等，這些思想在當今社會中仍然具有極其重要的意義。《易經》不僅是一部具有豐富哲學理論的古籍，更是一本解釋人生規律的指南。

第二段：讀《易經》的收獲。

通過閱讀《易經》，我明白了許多生活中的道理，例如人生的起起落落、世事無常等等，這些道理在我人生的各個階段都有著深刻的啟示。同樣，《易經》也有著諸多的陰陽之道和八卦之道，因為生命本身就是一個循環不斷的過程，在天地間不斷的轉換生生不息；同時，它還是我們的一部經書，不僅供我們研究、聽取，更是一本文化遺產。讀《易經》可以讓我們認識到人性的本質，了解人的心理和社會的發展，這對于我們今天的社會也有著非常大的意義。

第三段：讀書的意義。

《易經》是一部古籍，然而，它的思想以及其在歷史上所起的作用卻是不可抗拒的。閱讀一本古書，可使我們不僅了解到其文化價值，也能給我們的人生帶來啟示。讀書是一件非常重要的事情。一方面，它可以讓我們接觸到不同的文化，擴大了我們的知識面，增長了我們的見識；另一方面，它還可以培養我們的思維能力，讓我們能夠更深度地思考人生。

第四段：讀書的樂趣。

閱讀一本書，不僅可以讓我們學到了很多知識，也能帶給我們無窮的樂趣。閱讀《易經》的過程，仿佛是在一次思想之旅中與古人對話。當我在書中看到那些千百年前的大智慧，了解它們在古代的實際應用，感受到智慧學問背后的人生哲學、生活方式等，不禁感到心潮澎湃。閱讀一本好書，無論是在文學、哲學、歷史、科學方面，都能帶給我們很多樂趣。

第五段：結語。

《易經》不僅令人嘆為觀止的哲學思想和教誨、深度思考的氣息，更有著其在歷史上所起的重要作用。作為一名讀書人，我堅信，讀書不僅是人生必經的一道“關口”，更是人生的一種體驗和一種智慧的積累。十年讀書，不如讀書十年。未來的日子里，我將會持之以恒地閱讀《易經》，以感受古人的思想，打開一扇扇人生的大門。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇十三

易經是我國古代文化寶庫中的瑰寶之一，一直以來都受到廣大讀者的喜愛和追逐。作為一本經典的養生之書，易經不僅可以幫助人們理解自然界的變化和運行規律，而且還能引導人們修身養性，提升個人修養。在我讀完易經后，我深深地體會到了其中深刻的道理，并在自己的生活中加以應用。下面我將結合自身經歷，從易經的選定、易經的閱讀、易經的理解、易經的實踐以及易經的影響這五個方面談一談我對易經的心得體會。

首先，在易經的選定方面，我按照自己的愛好和意愿選擇了與自然界有關的易經。因為我深信，“天人合一，人即天也”。這使我更加渴望了解自然規律，從而能夠更好地把握自己的生活。所以，我選擇了《易經》作為我的閱讀對象，并為此享受到了豐富多彩的生活。《易經》作為我國古代養生之書，是一本可以幫助人們認識自然界的變化和發展的良師益友。這一點對我有著特殊的吸引力，因此我毫不猶豫地選定了它。

其次，在易經的閱讀方面，我付出了極大的努力。我養成了每天早上起床和晚上睡覺前都閱讀易經的習慣。讀完易經后，我感覺自己好像進入了一個大自然的殿堂，將自己完全的融入其中。我靜下心來，細細品味其中的文字和意境，通過揣摩其中蘊藏的哲理和道理，逐漸找到觸動我內心深處的東西。這種讀書的體驗給予了我新奇和快樂的感覺，并使我更加期待著下一次的讀書。

再次，在易經的理解方面，我遇到了一些困難。易經的文字十分晦澀難懂，其中蘊含著大量的哲理和道理，需要耐心去體會和理解。由于我對哲學知識掌握得不是很牢靠，因此在閱讀易經時經常感到困惑和迷茫。為了更好地理解易經，我開始查閱相關的資料，以提升自己的理解能力。通過讀書和查閱資料的努力，我漸漸地掌握了易經的發展邏輯和內在規律，能夠更加清楚地理解其中的哲理和道理。

接下來，在易經的實踐方面，我開始將其中的智慧融入到自己的生活中。我學會了如何應對各種不同的困境和挑戰，如何順應大勢和時代的變化，如何發揮自己的優勢和特長。在工作和學習中，我開始更加注重與他人的協作和溝通，并且學會了如何放下自己的一些固執和成見，以更加客觀公正的態度看待問題。在家庭和社交生活中，我開始更加關注自己的身心健康，通過修行和靜心，使自己更加平和寧靜。通過這種將易經的智慧融入自己的生活中，我逐漸感受到了自身的改變和提升。

最后，易經對我的影響是深遠而持久的。易經讓我明白了人生的循環和萬物的變化，讓我懂得了如何界定事物的輕重緩急。它使我變得更加從容和坦然，能夠以一種積極的態度面對生活中的各種挑戰和壓力。同時，易經也讓我更加珍惜并感激于擁有。它教會了我如何與自然界相互融合，形成一種平衡和諧的狀態。這種平衡和諧不僅使我更加快樂和滿足，而且也使我的生活變得更加豐富多彩。

總的來說，易經讀書心得體會為我帶來了很多的啟示和感悟。通過選定、閱讀、理解、實踐和影響這五個方面，我更加深入地認識了易經的價值和意義。易經是我人生中的一座燈塔，引領著我前行。雖然易經的道理有時晦澀難懂，但只要用心去體會，就能領悟其中的智慧和哲理。我相信，只有不斷地學習和實踐，才能夠更加深入地理解易經，使其成為我人生的指南針。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇十四

我讀了一本叫《青鳥》的書。這本書講述了蒂蒂和咪蒂尋找青鳥的故事。一路上，他們經歷了許多困難，夜官的五扇門，可怕可怕的墓地之旅，幸福家園的'經歷，不可思議的青少年世界。我所說的是讓兄弟姐妹理解幸福的真諦。

我通過這本書學到，只要我堅持不懈，永不放棄，我就能贏！

我也學會了，只要我們都用一顆無私的心去關心別人，別人在快樂的同時你也會感到非常快樂！

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇十五

最近兩年多來，本人一直在讀《易經》，經過兩年多的研讀，對《易經》有了一個淺顯的認識。那么，何為《易經》?我先給大家做個簡單的介紹：如今，人們看到的《易經》分別由伏羲、周文王和孔子三位圣人所完成。《易經》被稱為中國文化的源頭，在古代列為百經之首、大道之源。《易經》由象數和義理兩部分組成，有三大原則，分別是“變易”、“簡易”、“不易”，簡單的說：“變易”告訴我們，宇宙萬物，沒有一樣東西是不變的;“簡易”告訴我們，宇宙萬物隨時都在變，盡管變的法則很復雜，但我們懂了原理、原則以后，就非常簡單了;“不易”告訴我們，宇宙萬物隨時都在變，可是卻有一項永遠不變的東西存在，就是能變出來萬象的那個東西是不變的，那是永恒存在的。

下面我就把自己研讀《易經》后的一點感悟拿出來與大家分享下――通過陰陽看禍福。

陰陽學說是中國文化的基石，中國古代一切文化都是在這個學說的基礎上發展起來的。

世界上任何事物都可分陰陽，陰陽是任何事物對立統一兩個方面。陰陽是泛存的，萬事萬物可分陰陽;陰陽是對立的，如白天黑夜不能同時存在;陰陽是互根的，有陰就有陽，如白天過去就是黑夜;陰陽是統一的，陰陽是一體的兩個方面;陰陽需平衡，純陰不生，純陽不長，世界上任何事物的發展都是陰陽平衡的結果，陰陽失去平衡就會不穩定，直至產生新的平衡;陰陽是轉化的，此時為陽，彼時可能為陰。

太陽為陽，月亮為陰，暑為陽，寒為陰。陰陽交替，產生天氣變化，太陽月亮的運行，構成了一寒一暑的流轉交替。《易經》的道理是宇宙只有冷與熱兩種對比，人們覺得春秋兩季，不冷不熱最舒服，剛好中和。其實，春秋只是寒暑交替的過程，秋天是開始冷的小冷，春天是開始熱的小熱，夏天是熱到了極點，冬天是冷到了極點，這樣一寒一暑，便形成了這個五彩繽紛的世界。

初中易經讀書心得（熱門16篇）篇十六

關于易經我是早有耳聞，可惜一直沒有時間去拜讀這部偉大的著作，終于在研究生階段，我有幸選了一門關于易經的選修課，通過對課程的學習，讓我對易經有了初步的了解。在學校該門課程之前，我一直認為易經是一門關于占卜的學問。甚至經常看見大街小巷上打著易經的旗號為大家算命時候，我一度認為易經不過是古代人的一種愚昧無知的表現，由于他們無法解釋科學現象，所以就發明了易經來解釋自然萬物，甚至將易經等同于封建迷信。然而通過課程學習，我深深的認識到我原來的看法是片面的，易經并不完全是命理學說，也不是完全是用來占卜、算命的，在需要問吉問兇的時候，人們才會真正重視易經，以達到趨吉避兇的目的。

易經的作用表現為一下幾個方面。首先，易經是我國古代文化的基礎，可以說，我國古代的許多思想家的思想理論出發點都是易經，比如，春秋戰國時期的諸子百家，無論是孔孟之說，老莊之道，還是孫子等兵法家，他們思想的理論基礎都是易經，孔子曾說“不學易，無以知”的感慨，老子更不必說，在他的道德經中，通常都是易經的成分，如“大圓若缺”等語言，幾乎就是易經的本質精華之所在；其次，易經是人們修身養性蘊德、提高思想的最好著作之一，易經中的許多語言是相當富有深刻含義的，是非常發人深省的。

比如，易經乾卦，象曰“天行健，君子以自強不息”，意識是天道按照一定的規律運行不休，君子應該象天道一樣，自我堅強，不斷地追求進步，通過不停止不休息的努力，以提高自己的能力和道德修養；而乾卦的九三“君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎”，意思是為學為道的君子，要效法乾無如日經天的精神，一天到晚都要剛健中正地前進，雖然到了夜晚，也要像白天一樣警惕自己，就不會有過失了。第三，易經告訴了我們科學的思維方法，即唯物辯證法，如其“近取諸身，遠取諸身”，既是易經的來源的解秘，同時，不也是告訴我們如何思考問題嗎？即觀察事物要用聯系的觀點，從自我出發，聯系身邊的事物，做到周詳。實際上，《易經》的作用何其大也，舉不勝舉。