讀書心得是在讀完一本書后，根據自己的理解和感悟進行總結和分享的一種文字表達形式，它可以幫助我們深化對書中內容的理解，也是鞏固和擴展知識的有效方式。讀了這么多書，我想我需要寫一份讀書心得了吧。隨后我們將為大家介紹一些優秀讀書心得的寫作技巧和方法。

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇一

在我很小的時候，爺爺曾經給我講過《愚公移山》的故事。那時候，我認為愚公很偉大，愚公的精神值得學習。他面對困難，并沒有知難而退，而是挺身而出，克服困難，爭取勝利。這種精神也成為我學習的精神支柱。

現在，學習了《愚公移山》這篇課文后，我重新認識了愚公。我的'想法是：愚公人如其名，可解釋為愚蠢的老頭。

我國有一項基本國策：保護環境。愚公挖山不止，把土石運到渤。

海旁邊，不就意味著他破壞了生態環境。一個愚公就可以填一個海，十個、百個——呢?設想一下：世界上也許有一天就無山無水了。愚公是一個沒有環保意識的人。

當今社會，女性發揮了半邊天的作用，女同胞有著不可忽視的作用。愚公有著傳統的“重男輕女”的思想，移山時只挑了三個子孫，沒有發揮婦女的作用。如果愚公能帶上幾個女兒一起移山，那么工作效率一定會提高，移山的工期也會縮短，可他根本不把婦女放在眼里。我對他的這種做法是深惡痛絕的。

愚公缺乏科學知識。他認為“山不加增”，其實是不對的。科學表明：地平線每年都會升高，山也會升高。這一點，他又錯了，缺少科學根據。

愚公人如其名!你說呢?

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇二

我今天閱讀了《愚公移山》的故事，愚公的家被兩座大山擋住了到外面的去路，他決定讓家人都來搬這兩座山。有一位很聰明的老人覺得愚公一家人那么小的力氣，想搬走兩座大山是不可能辦到的事情。所以他認為愚公做這種事情簡直是自找苦吃。可是愚公并沒有放棄，他說：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫一直會做下去，總有一天這兩座大山一定會被搬走的。”愚公這樣說了，也這樣做了，他每天的堅持和努力感動了上天，上天派來了兩位大力神把這兩座大山搬走了。愚公雖然九十多歲了，但他沒有因為年齡大而放棄自己的夢想。

在生活中，想想我自己，在做好多事情，只有決定，沒有行動。比如我平時做作業，一遇到不會做的題，不想去思考，不想去練習，考試還想拿高分。上興趣班時看到很多同學展示優秀的才藝，我很羨慕，我一定也要回家多練習，但是，都沒堅持兩三天，就會因為這樣或者那樣的理由而放棄。從《愚公移山》這個故事中告訴我們每個人都有自己的夢想，即使你很聰明，要想成功，如果沒有堅持不懈的努力，什么事情都會半途而廢，再美的夢想也無法實現。

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇三

這幾天，我讀完了神話《愚公移山》感觸很深。

書中介紹了中國有一個很古老的神話故事，愚公的'為了去年眼前的障礙三座大山，愚公一話的舉一動感動了上天，上天就派天神來把兩痤山移走，從此，愚公一族過上了安居樂業的歡樂的好日子。進取的人。

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇四

今日上午教師講了《愚公移山》這篇課文，學習后，我深受啟發。

《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山，家人出行非常不便捷，于是愚公帶領親屬一齊去挖山。這事被智叟聽到了，想愚公真是癡心妄想。第二天一早智叟去勸愚公不要挖山，愚公說，我去世了，有我的兒子，子子孫孫干下去，不怕大山平不了。這句話感動了玉皇大帝，他就派了夸娥氏的兩個大力士兒子把兩座大山背走了。愚公堅忍不拔、鍥而不舍的`精神真讓我感動。

最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“兒子去世了，還有孫子，孫子又會生男孩，兒子還會有兒子，子子孫孫干下去不怕大山平不了。“愚公為何如此說呢？由于他有目的專1、持之以恒的高貴品質。為了便捷大伙，他寧愿困難自我，愚公用這種犧牲自我的辦法移動大山，這是何等崇高的精神啊！

與其說愚公是靠玉皇大帝移走了山，還不如說是靠毅力，靠鍥而不舍的精神。他是多么值得大家學習啊！和他比起來，我還差不少。我的英語不好，母親給我買了一本英語字典，開始我還認真看，過了幾天，我感覺沒意思了，也不看了。到了考試的時候，我的分數還是那樣低。將來我要像愚公一樣，做到鍥而不舍，金石可鏤。

這篇故事告訴大家愚公是一個遇見困難只須堅持下去就能克服困難的人，我也要學習他這種精神。

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇五

信念堅定，迎難而上，移開山道。后來感動神靈，搬走大山。如果愚公當時空有堅定的信念，沒有恒心和毅力，那么移山都是空談。

我們在平時的生活中，做事不僅要有堅定的信念，更重要的是付諸行動，去實踐，堅持不懈，百天如一日地去做。迎難而上，困難便會迎刃而解。有人習慣在溫室里成長，滿足于優越條件，只想坐享其成，害怕吃苦，害怕生活的重擔壓肩。在通往理想與成功的.道路上跋涉，的確是痛苦的，需要付出艱辛的勞動。不怕苦，苦一時;害怕苦，苦一世。愚公就是以他不怕苦、不怕累的精神掃清了道路。如果我們每個人都怕困難，那么，困難將越積越多，難以解決。

鏡以淬而日明，鋼以煉而益堅。愚公以實例告訴我們：信念+信心+恒心=成功。對于學習，循序漸進，持之以恒，才能不斷進步。

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇六

我覺得是《明鑼移山》里跳著“移山舞”，帶著家具和房子“移山”的方法比較好。因為“移山舞”這種一步一步往后退屬于“退一步海闊天空”的精神，在困境時，我們不能一味的鉆牛角尖，有時候換個角度看待和解決問題會更快的達到目標。《愚公移山》里的愚公，雖然品質可嘉，但他這樣在本來就艱苦的條件下硬著頭皮去移山，不僅效率低下，還會耗費更多的人力、物力，這也是一種對資源無用的消耗。

《愚公移山》中的愚公說了一句話：“即使我死了還有兒子在呀，兒子又生孫子；孫子又生兒子；孫子的兒子又生兒子；兒子又有了孫子；子子孫孫無窮盡，可山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”這話聽上去沒錯，可實際上并不是這樣的。愚公一門心思的想移山，可能他的兒子不想啊！他的孫子想嗎？孫子的兒子想嗎？他的子子孫孫都想嗎？他還能保證他的兒子，孫子，子子孫孫不能半途而廢？所以說，愚公只是從自己的角度出發，完全沒有考慮到別人的感受。當今社會也是一樣，若將父母的意愿強加到下一輩的身上，剝奪他們追求自己人生目標的權利，也是不可取的。

我認為，“愚公精神”是必須要代代相傳的優秀品質，但我們要學會多角度的看待問題，學會變通才能在生活中事半功倍！

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇七

很多年之后，當我用形如枯槁的雙手推開那扇松動的木板門，隨著吱一聲，寂寥無邊的平原映入眼簾時，我一定會懷念那個遙遠的、與父親在一起的、滿是落日余暉的下午。那時的咱們，忙碌而充實，整天把一擔又一擔的泥土運往渤海，滿擔而去，空囊而歸，日復一日，年復一年，只為在門前開鑿一條通往山后的路。在那個充斥著汗水和塵土的環境里，咱們一族人都為此不懈努力，最后，在母親的帶領下，甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿是泥土地運往渤海。望著高聳入云的兩座大山，父親的臉上并沒有流露出過多的憂慮，反而對那些帶來一腔諷刺的人說：看，當兩座大山被我的子孫萬代移走時，道路將不止一條!說著，又是一鏟下去，挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿懷期待，期待大山背后的精彩。

終于，那一天到來了。當我清晨推開窗戶的剎那，一馬平川赫然出現在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿是淚水地看著眼前的'一切——青草遍地，一望無際。突然，他跌坐在地上，麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措，隨著咳的一聲，父親吐了一大攤血，這種驚慌達到了巔峰，幾近崩潰。而父親，在那全家奔走逃亡式的慌張面前，卻握著我的手，低沉的說：以前沒有路可走，咱們可以把山移走;現在山移走了，路也沒了。置身毫無邊際的荒原遠比走投無路更為可怕。說罷，父親就帶著曾經的理想，現在的遺憾離咱們而去了。

很多年之后，當我走在無可措手的社會中時，我一定會懷念那個單調但充滿汗水與塵土的下午!

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇八

《愚公移山》這個故事在我國家喻戶曉，這是一篇具有神話色彩的古代寓言。當我讀完這篇寓言，我心中頗有一番感想。

《愚公移山》主要講述了這樣一個故事：在方七百里高萬仞的兩座山對面居住著一位年紀將近九十的愚公。由于兩座大山使愚公出行困難，他便召集全家一起移山。這時，智叟便來譏笑與阻止愚公說：“你也太不聰明了！憑你老邁的年紀和殘余的氣力，連山上一棵草都動不了，又能把泥土和石頭怎么樣？”愚公聽了就反駁智叟道：“你也太不聰明了，我死了我兒子還在，兒子可以生孫子，孫子可以生兒子，一代代人無窮無盡而山不會增高加大，我還用擔心挖不平嗎？”智叟聽了無話可說。山神聽說了這件事，怕他一直挖下去，便派夸娥氏二子把山移走了。

愚公真的愚嗎？智叟真的智嗎？不，愚公不愚，智叟也不智。愚公可以用長遠的眼光看世界，而智叟不能；愚公有移山的信心，且信心十足，而智叟沒有；愚公有堅毅的品格，有敢于挑戰困難，戰勝困難的精神；而智叟更沒有。愚公雖然叫愚公，但他一點也不愚；智叟雖然叫智叟，但他一點也不智。

我真心佩服愚公與他子孫們那種堅持不懈的精神，那種偉大的氣魄和毅力。如果我能將這種精神用在學習上，那我將更上一層樓！

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇九

近期，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了如此一個故事：古時候有位老人叫愚公，他的家門前有座大山，每次外出都要沿著山繞一個非常長的圈才能走到外面，非常不便捷。便帶領全家人去移動那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然后推到渤海去。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語氣勸阻愚公：“你如何會傻到這個地步呀！就憑你的這部分力氣，能搬動這兩座大山嗎”愚公卻說：“你才傻呢！我雖然搬不動這兩座大山，但我還有無窮無盡的子子孫孫！他們可以繼承我搬山的精神呀！而這兩座大山卻不會增高。”最后有一天，愚公移山的精神感動了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。

讀了這個故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅持、樂觀的精神讓大家深深地震憾。使我理解只須努力。堅持就需要會成功的，不要理會其他人的見地，其他人的'說法。另外做事也要反方向看問題，不管有多難。大家需要要有一種不放棄、不拋棄的理念。而大家在學習時總是對不會做的題不動腦筋，不認真做，應付困難就低頭，見了困難就逃避。和愚公比起來，自我是多么的渺小啊！愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動。

大家要像愚公學習不怕困難的精神品質。

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇十

以前我成天纏著父母給我講故事，他們有時會不耐煩。此刻我上了小學我會認字了，可以自我讀故事了，真高興呀。

今日我讀了《愚公移山》的故事，講的是：有一位叫愚公的老人，他的家門前有兩座大山，每次外出都要翻山越嶺，非常的麻煩，于是決定把大山移走。有個叫智叟的.老人，看見愚公一家在挖山，就嘲笑道：就憑你們幾人的力量，不知道什么時間才能挖平兩座大山。“愚公不以為然地說：我死后有我兒子，我兒子死后有我孫子，而山不會增加，一定可以挖平的。”智叟聽了非常慚愧。

經過這個故事我了解了。做事情要堅持，只須下定決心就沒辦不成的事。我在這個故事中還學到了兩個成語“翻山越嶺”“不以為然”。

最后，母親說，做事情雖然要有決心，可是做事情還要講究方法辦法，學習也一樣，高效學習辦法學習態度能使大家的學習到達事半功倍的成效。

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇十一

今天我讀過一個叫《愚公移山》的短故事。它使我明白了一個大道理。

它講的是很久很久以前一個名字叫做愚公的老年人，他們家的大門口有二座高山。一個是沒有起色，另一個是王屋。愚公和親人每日外出都需要繞太遠的路，很不方便。愚公想假如一條路該可好了，那樣從此無需繞著離開了。由于這一緣故，愚公決策要把大門口的高山搬離。他每日都需要早上和家人一起挖山、搬山道人。就是這樣日復一日、年復一年。正中間無論有多少艱難、是多少痛苦他也沒有膽怯過。由于他這類鍥而不舍的.精神實質打動了玉帝。他指令夸娥氏的兄弟倆背離開了堵在愚公大門口的二座高山。從今以后，這兒不會再有大山阻攔了。

從這個故事看出，愚公是一個有毅力和勇于造就的人。他不畏懼一切艱難，打破摩擦阻力，鍥而不舍的做著自身覺得該做的事兒。我更懂了一個大道理，那便是不管碰到多么的艱難的事，只要有恒心、有毅力，鍥而不舍的做下來，便會取得成功！回憶自身在學習方面一碰到什么問題就舍棄，不愿方法處理。相比愚公這名老人，我很愧疚。從今天開始我下決心學習培訓愚公這類鍥而不舍的精神實質。

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇十二

今日我讀了《愚公移山》這個成語故事，他的精神讓我深深地感動了。

古時候有個愚公一家人住在北山，門前有兩座大山，他每次出門的時侯，必須繞過這兩座大山，都要花好長時間。

這樣的日過了很多年，愚公想，如果在這樣下去，子子孫孫都要受到大山的阻擋，于是他決定把這兩座山搬走，每一天他都帶全家老小來搬山，愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，于是玉皇大帝派兩個大力神把這兩座山搬走了。

這個故事告訴我們一個道理，做什么事只要堅持不懈地去做，就必須能實現自我的愿望。我想起以前背三字經的經過，其實我努力去背了，可總是背后忘前，心里想，”這么難，不背了“結果到此刻我還不能完全把它背下來，今日我讀了愚公這個故事，以后我應當像愚公那樣堅持不懈，加倍努力去學習。

《愚公移山》這個故事，對我今后的學習，道路上的成長都會有很大的幫忙，只要堅持愚公精神我們的道路會越走越寬的。

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇十三

今天，我學習了一篇課文叫《愚公移山》，在咱們現代的生活中肯定會遇到一些難事，有些人要求效率，要求三下兩下就做完了，還有些人做事認真，滴水穿石，鐵杵磨成針，最后也一樣做成了。其實愚公移山不是真移山，只是讓咱們學習這種精神，孜孜不倦，堅持不懈。比如說，我有一次看了一本古代的故事書，也許很多人都看過。

李白小時候是一個學習成績很差，愛逃學的孩子，有一次他看見一個老奶奶把一根鐵杵在石頭上磨來磨去，忍不住好奇，就問道：“您在做什么呀？”老奶奶回答：“我要把它磨成一個會針。”李白聽了心中暗笑：真是的，還能磨成針？過了一段時間，李白又看見老奶奶，沒想到老奶奶真得把鐵杵磨成了針。李白從此受到了震動，從此好好學習，后來成了一位偉大的詩人。俗話說冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一時之功。所以，我建議，以后大家做什么事一定要持之以恒，孜孜不倦，把自己的困難攻克！

愚公移山讀書心得學生范文（14篇）篇十四

今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅持不懈的精神感動了。

故事主要講了，一個叫愚公的老人，他家門前有兩座大山，出入很不方便。于是他對全家人說想要把山移開，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干，就這樣寒來暑往干了很多年。這種精神感動了上帝，就派神仙給移走了。

這個故事，反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得我們現在的人學習！我堅信，如果我們每個人對前途未來都能像愚公那樣充滿信心、不畏困難，最后勝利一定屬于自己。記得我以前學習并不好，每次看到學習好的同學領獎，我總是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我發奮學習，終于取得了一個三等獎。

奮斗吧！讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。