活動方案的編寫需要仔細思考和細致規劃，以確保活動的順利進行和達到預期效果。接下來，我們將分享一些活動方案的案例，以幫助大家更好地理解和運用活動策劃的原理和方法。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇一

為在全校范圍內普及科技，培養學生創新意識和動手、動腦等創造能力，將科學課堂真正延伸到課外，為學生搭建開拓視野、發散思維、鍛煉能力的大舞臺，形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好校園風尚，經研究決定，于20xx年10月舉辦以“實踐?創新?體驗?成長”為主題的校園科技節活動。現將活動工作機構、活動項目及活動細則等具體通知如下：

一、活動主題：實踐?創新?體驗?成長。

二、工作機構：

（一）學校領導小組。

組長：

副組長：

組員：

（二）活動仲裁小組。

組長：

組員：

三、活動時間：

20xx年10月11日―10月21日（第7―8周）。

四、參加對象：

初一初二段全體學生。

五、項目設置：

（一）比賽項目：

1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽――紙橋、平衡桿。

2、科學達人賽――科學知識競賽（初一年級參加）。

科學創意秀――創意科學實驗（初二年級參加）。

3、愛動腦――小發明、小課題研究（兩項任選其中一項）。

4、愛想象――“奇思妙想”科學幻想畫比賽。

5、愛制作――第三屆校園航海模型比賽。

（二）展示與體驗項目：

3d打印機、3d打印筆、智能機器人、環保謎語競猜。

（三）科普知識講座：沈永銘老師（題目待定）。

六、評獎方法。

1、各項比賽均設置個人一、二、三等獎若干，學校授予榮譽證書并進行作品展示，獲獎的優秀作品有機會被推薦參加州溫市科技創新大賽、州溫市初中學生小課題研究成果評比、州溫市初中生研究性學習成果評比、浙江省少年兒童發明大賽、全國科學dv大賽等。

2、根據各項比賽表現，累計總分排名評選出團體一、二、三等獎。單項賽加分具體如下：一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分，積極參與但未獲獎加1分；其中初一年級科學達人賽、初二年級創意科學實驗比賽一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加2分。

七、其他說明。

1、多人參與的個人項目取前兩名成績計入班級團體總分；

2、個人項目中第1/2/5項因同時比賽，不得兼報；

3、比賽期間的有關分歧由活動仲裁小組裁決。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇二

校園文化藝術節是化院的一個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創造一個美好的化院未來。以下是校園文化藝術節的。

的范文，歡迎閱讀。

一、活動背景及指導思想。

為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。

二、活動主題及活動時間。

1、以“理學院文化節”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節的建議。

2、活動時間(暫定)。

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內容。

基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。

活動項目：

1、理學院文化節開幕和閉幕儀式。

2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。

3、理學院文化節晚會。

4、理學院歌手大賽。

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。

6、演講比賽。

7、各種體育比賽。

四、組織工作。

總策劃：北京林業大學理學院。

校園文化節協辦方：北京林業大學理學院，學生會及各班級。

五、活動要求。

1、高度重視，加強領導。

校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發動工作。

團委、學生會以及各班級要發揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品。

各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。

4、做好。

活動總結。

表彰工作。

團委、學生會要積極發現在本次藝術節中涌現出的各方面人才和為本次藝術節做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

六、活動分工：

文藝部：各個節目及比賽的籌劃。

媒體中心：負責現場音響及投影儀。

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現場秩序和清理會場。

策劃實踐部：拉贊助，采購物品。

其他部門：現場應急。

背景：校園文化藝術節是化院的一個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創造一個美好的化院未來。

活動主題：舞林大會。

活動時間：20xx年04月23日(星期五)19：30。

活動地點：化院舊足球場。

參加人員：嘉賓、表演人員、全院學生、工作人員。

活動目的及意義：

通過校園文化藝術節晚會，營造出團結向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學習的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。

前期策劃。

一、節目征集及審查。

1、此次晚會的節目由各系部節目負責人負責，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節目編排根據彩排后的實際情況再落實。為了達到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業的老師來親臨指導和審查。

2、各系部的節目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節目于4月6日16：30來食堂四樓進行初審，后4月9日16：30在食堂四樓進行終審。

3、選中的節目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關的負責人。

4、這次比賽還將邀請街舞協會來參加(街舞不參加評比)，院學生會團自發編舞參賽，本次比賽的節目總數為13個，院文娛部的節目不參加評比。

注：所參選節目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。

二、主持人征集。

1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經驗者優先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經我部審核通過，最終確定。

2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進行審核。

3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負責人那拿節目單。

附：審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。

三、服裝：

晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責，費用公報。個別舞蹈節目需在外租，由該舞蹈負責人負責，費用申報審核通過方可批準，不申報費用自承。

四、宣傳：

宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環系文娛部部長負責，宣傳形式展板、海報、條幅數量各一(或選任選一個)。其中條幅掛于林蔭處內，海報張貼于校內人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監察負責完成。

五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責。

六、嘉賓邀請：

準地的參加晚會。

七、禮儀：

院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的訓練。

后期策劃。

一、舞臺擴建。

1、晚會前的舞臺擴建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現活躍氣氛的飾品為輔。

2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈。

3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。

4、舞臺的面積大小見附表2。

二、舞臺背景。

1、舞臺后的背景圖由院文娛部負責，背景圖大小根據舞臺大小而定。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。

三、彩排。

1、所參與晚會的節目將于晚會開始前3個小時化完妝。

2、所參與晚會的節目將于下午開始踩臺。

四、座椅及坐牌。

1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責，在學校借用來搭建嘉賓席，完后負責歸還。

2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責。

3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。

4、嘉賓和觀眾人數及占地面積的班級劃分由經管系文娛部負責。

五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責。

六、現場安全：

晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持，舞臺的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下臺。

七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負責。

八、清潔：活動前后的清潔衛生都由信工系文娛部負責打掃。

注：由晚會策劃小組對各部門的節目監督和協調，負責整個晚會的各項事宜的安排，協調各部門工作，解決各種可能出現的突發情況，學生會各部門應盡一切可能支持晚會工作。

緊急預案。

1、若晚會表演開始中出現斷電、火災等情況或晚會結束，各部門要配合好維持現場秩序，確保安全良好的散場。

2、若晚會前出現暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。

3、電源設備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發生以外。

活動主題：青春紛揚舞動和諧校園。

春去春來，西安職業技術學院又迎來了第二屆校園文化節。在這新一年的春天里，本屆文化節旨在營造良好的校園文化氣氛，推進校園文化建設，進一步提升大學生的思想品質、文化底蘊和藝術涵養。

今天的大學生活，豐富多彩，但也讓人喜憂參半。可能是因為覺得年輕什么都可以，于是有的人不分晝夜揮霍著父母的血汗，透支著自己的青春。還有一群人，他們活躍于各種社團組織，他們在鍛煉著自己的才能，更富自己的知識。

校園文化節是全面推進素質教育、培養社會主義和諧社會的需要。今天大學里的生活方式孕育、產生了多元的校園文化。我們不能迷失自己，校園文化節的舉辦，給我們大家提供了一個平臺，它展開的各種活動為我們提供了實戰的舞臺，讓同學們有機會發出自己的心聲。參加那些充滿競爭、充滿激情的各種活動，也許在不經意間，你會充實丟失的夢想，找回遠處的自信。

文化的沙漠開不出藝術之花，思想的真空孕育不出人性之美。一個民族要得以延續和繁榮，必須保護、創新它的文化。文化的傳承與創新靠的是我們每一個人，而今天的大學生就是我們民族主要的新生思想的一代，由團總支學生會文藝部內實習生翟文琪等人自己組織各個班內有才有藝的同學積極參加《國王皇后》街舞團。并由馮璇、趙藝等人組織同學參加歌伴舞表演。完美地展現出我校學子的青春與激情!進一步豐富校園文化生活，構建健康、文明、和諧校園，維持良好的教學秩序和學習生活環境，展現師生精神風貌，提高學生綜合素質教育，陶冶學生情操。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇三

一、活動目的：

為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

二、活動主題：發現美感受美。

三、活動內容：學生、老師外出攝影。

四、活動地點：車坊澄湖。

五、組織領導：

總指揮：馬麗亞。

協調組織：張鍇王建林。

具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根。

六、具體安排：

1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。

2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。

3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。

七、活動時間：20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發車。

八、活動準備：

藝術老師發動學生報名參加攝影活動，并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇四

為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。

二、活動主題及活動時間。

1、以“理學院文化節”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節的建議。

2、活動時間(暫定)。

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內容。

基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。

活動項目：

1、理學院文化節開幕和閉幕儀式。

2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。

3、理學院文化節晚會。

4、理學院歌手大賽。

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。

6、演講比賽。

7、各種體育比賽。

四、組織工作。

總策劃：北京林業大學理學院。

校園文化節協辦方：北京林業大學理學院，學生會及各班級。

五、活動要求。

1、高度重視，加強領導。

校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發動工作。

團委、學生會以及各班級要發揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品。

各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。

4、做好活動總結表彰工作。

團委、學生會要積極發現在本次藝術節中涌現出的各方面人才和為本次藝術節做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

六、活動分工：

文藝部：各個節目及比賽的籌劃。

媒體中心：負責現場音響及投影儀。

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現場秩序和清理會場。

策劃實踐部：拉贊助，采購物品。

其他部門：現場應急。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇五

進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發創造和創新能力，促進學生全面發展，推進素質教育的實施，推動校園文化藝術建設。

書香〃墨香〃曲香

20xx年4月19日——20xx年5月20日

主 任：鄧 勤副主任：周軍

1、學生人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動順利開展。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造學校文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以學校文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的文化建設。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為學校文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、藝術節各類活動評比設四個獨立組：語言組、演唱類、器樂類、舞蹈類。各項目設優勝獎和鼓勵獎若干，另設班級優秀組織獎。

8、每個項目班級都要有學生參加，每個項目班級報名數在1－3個，其中校園吉尼斯挑戰賽各班參與人數不少于5人（該項目是學校重點扶持項目，準備參加局的評比）。班級每參加一項（可累計積分），給基本分3分。優勝獎得15分，鼓勵獎得8分，參與獎得3分。

1、4月19到25日，各班宣傳發動，申報項目，完成報名工作。

2、校園文化藝術節啟動儀式，時間：4月23日升旗儀式

3、具體活動安排：

（1）書香（4月23日——4月30日）

a“我的地盤我愛讀”最佳創意圖書展示評比

b“好書大家看”一次漂流書

c“書香家庭”評選活動

d誦讀比賽

（2）墨香（4月30日——5月11日）

a“七彩校園”書法繪畫攝影海報作品大賽

b“心語心愿”賀卡創作大賽

c藝術節黑板報展評

（3）曲香（5月12日——5月20日）

a“我是達人”校園吉尼斯挑戰賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競技、“三名”知識競賽等項目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個項目）

b“班級風采”班歌暨班級文化展示比賽（5月16日下午三、四節課分年級進行比賽）

（4）校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目展示（6月1日）

1、最佳創意圖書展示：自選30本圖書來進行組合展示，美觀大方，有創意，既吸引讀者閱讀，又方便讀者拿取。

2、“書香家庭”評選：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習慣；

擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，家庭藏書在100冊以上。

經常進行親子共讀，每周累計至少有一小時和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會、自己撰寫親子共讀筆記。

3、“品味經典”誦讀比賽：作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，

感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。各班級可組隊參加，參賽選手最多不超過5人。

4、黑板報：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理，有特色、

有創意。

5、海報設計：緊跟藝術節主題，板面安排合理，有特色、有創意。4k紙大小左右，手寫、電子板均可，手工制作海報評比時有加分。

6、攝影作品：體現藝術主題，內容積極向上，給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸，并有說明詞。

7、書畫大賽：字體、內容自選，大小不小于a4紙，最好用宣紙。

8、心語心愿賀卡創作大賽：材料自備，造型優美，能體現有創意、

有藝術、有價值（能激勵九年級畢業班同學頑強拼搏，奮發向上），能充分發揮制作者的想象力和創新精神。

9、“我是達人”評選：在該項目上有獨特的表現并有一定的達人水平。

10、“班級風采”班歌暨班級文化展示：班級中隱性文化展示（班歌、班級口號、班級造型等），文化氣氛濃厚，有特色。

20xx年3月

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇六

全面提升未成年人思想道德素養，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養，豐富課余生活。學校經研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節。

二、組委會：

組長：z。

副組長：z。

組員：zz、各班主任。

三、活動主題。

展社團風采育陽光學生建和諧校園。

四、活動要求。

請各班根據我校第七屆校園文化藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優秀節目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優秀節目（作品）參加區、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

五、參加對象及分組。

本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。

六、活動項目。

1、開幕式。

2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽。

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。

4、“挑戰金話筒”主持人大賽。

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。

6、相聲、小品、課本劇（校園心理劇）比賽。

七、活動時間及安排。

宣傳發動：第12周。

籌備練習：第12周~第13周。

組織開展：第13周——第15周。

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。

八、獎項設立。

（一）班級優秀組織獎：

1。有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；

3。按文件要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確；

4。獲獎節目較多，質量高。

（二）承辦班級獎。

（三）優秀節目（作品）獎：

按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目（作品）的10%，二等獎占選送節目（作品）的20%，三等獎占選送節目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

（四）文化藝術節總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中。

九、報名方式和要求。

為了便于管理，本次文化藝術節中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

十、項目負責人。

十一、比賽形式。

主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現場一次性比出結果。

十二、比賽時間及地點。

十三、其它規定。

1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。

2、獲得優秀節目（作品）獎一、二等獎者，擇優參加校文藝匯演，并在文化藝術節總成績中給予適當加分。

3、未盡事項，另行通知。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇七

為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術教育特色工作，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦首屆校園文化藝術節。

成立首屆校園文化藝術節組織委員會，負責組織安排藝術節各項賽事，成員如下：

顧問：

委員：

藝術總監：

影音支持：

后勤保障：

宣傳：

青春飛揚，夢想飛翔。

活動時間：20xx年11月22日~20xx年12月31日。

活動對象：全校師生。

首屆文化藝術節設七大板塊，分別是：啟動儀式、《弟子規》硬筆書法現場賽、藝術節主題黑板報、“風華少年”班級團隊藝術展演、“金話筒”校園主持人大賽，“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽，閉幕式暨優秀節目展演。

1、時間：11月22日（周一）升旗儀式。

2、啟動儀式講話：劉宇副校長。

（二）《弟子規》——硬筆書法現場賽。

1、活動組織：教導處、初一、三年級組。

總負責：黃立新、謝榮華、湯立、廖紅波、汪燕萍、余靜。

2、時間：比賽：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文體課。

初評：11月26日（周五）。

復評：12月2日（周四）。

3、地點：各班教室。

4、形式：以班為單位，全員參加硬筆書法比賽，（注：11月26日各班班主任在本班進行評比，選出5名同學的優秀硬筆書法作品交給團委，參加全校的評獎，團委組織語文老師集體備課時間進行復評。）。

5、書寫內容：《弟子規》，統一用紙，在同一位置標注好年級、班級、姓名。

6、獎勵辦法：評出一、二、三等獎（一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名），一等獎作品參加全校展覽。

7、展覽地點：學生會辦公室。

8、展覽時間：12月10日至期末。

（三）“藝術讓我們的生活更美好”——主題黑板報。

1、活動組織：團委。

總負責：徐暢。

2、時間：11月26日周五班會課分年級進行評比。

3、地點：各班教室。

4、評比標準：

（1）主題鮮明；初三含團員角、初一含隊角；

（2）版面設計新穎、合理，插圖美觀；

（3）書寫工整，字跡清晰、美觀；

（4）整體效果。

5、獎勵辦法：分年級分別評出一、二、三等獎，加相應班分，一等獎班級接受全校宣傳委員的參觀學習。

（四）“風華少年”班級團隊藝術展演。

1、活動組織：教導處、初一、初三年級組、音樂組。

總負責：謝宗其、廖紅波、湯立、林瓊、伍志堅。

2、時間：12月17日（周五）下午3、4節課。

3、地點：多功能廳。

4、形式：（1）以班為單位，每班推選1個節目。

（2）演出現場，每班除演員外，其他同學均到現場觀看。

5、節目要求：

（1）時間：在4-10分鐘之間（節目超時將酌情扣分）。

（2）人數：不少于2人，鼓勵邀請班主任或任課老師參與表演（老師參與表演將額外加分）。

（3）內容：要求積極健康向上，能充分體現中學生良好精神風貌和青春活力。

（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、樂器、相聲、話劇、小品等均可，鼓勵根據節目需求融入其他形式，如現場書法表演加現場樂器伴奏等）。

6、評分標準：

（1）內容主題（10分）。

（2）精神面貌及臺風（20分）。

（3）藝術效果（65分）。

（4）加分項目（5分）。

a.班主任（或任課老師）參與現場演出，同等條件下優先評獎。

b.形式特別，加5分。

（5）計分規則：當場計分，去掉一個分，去掉一個最低分，合計總分。

（6）獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎八名。

7、活動時間安排（時間如有更改見年級組通知）。

（2）正式比賽：12月17日周五3：30—6:00。

（五）“金話筒”首屆校園主持人大賽。

1、主題：讓夢飛翔。

2、活動組織：校團委、語文組。

總負責：徐暢、謝榮華、汪燕萍。

3、時間：11月26日周五至12月10日周五。

4、參賽條件：

（1）凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一、初三年級同學均可參加。

（2）能說較標準的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。

5、比賽形式：分a組（初一）、b組（初三）兩組同場進行比賽；

6、比賽安排：

（1）報名：各班選送2人以上參加比賽（各班選送名單于11月25日周四中午12：40前交校團委辦公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校團委辦公室現場報名。

（2）初賽：

時間：11月30日周二。

評委：謝榮華、徐暢、汪艷萍、余靜、黃靜、伍志堅、學生大眾評委（各班班長）。

環節：必選：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持（自選主題、自備材料）；自選：才藝展示。

地點：六樓會議室。

（3）18強復賽：

時間：12月10日（周五）。

評委：特邀評委：待定。

張平、高澤、劉宇、龍建游、姚煊、謝榮華、汪燕萍、余靜、黃靜。

地點：多功能廳。

現場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽，各班派同學到現場觀賽。

7、比賽獎勵。

（1）產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎（才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等）。

（2）優秀選手可進入校廣播站及校電視臺。

（3）前10強優秀選手，均可作為學校“主持人后備人才推薦庫”儲備人才，為今后向校內外各團體推薦人才備用。

（六）“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽。

1、主題：芙蓉神韻。

2、活動組織：美術組、勞技組。

總負責：向蓮、覃鶯。

3、時間：投稿：11月29日至12月2日評比：12月3日。

優秀作品展：12月10日至期末。

4、展覽地點：學生會辦公室。

5、作品范圍：

（1）書法作品：軟筆書法；

（2）繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等；（作品不小于8開紙）。

（3）手工作品：十字繡、任何手工制作品。

（4）剪紙作品：剪刻的作品彩色作品。

（5）攝影作品：彩色、黑白均可（請留電子稿）。

6、參賽要求。

（1）攝影作品內容須圍繞“最絢爛的校園風景線，最陽光的長郡笑臉”為主題，所有作品要求絕對原創，不要抄襲、網上下載。

（2）攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，并附作品相關介紹（用紙寫好透明膠帖在照片背面）。

（3）請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

（4）以班為單位，于11月29日至12月2日統一將各班作品交團委，每類作品每班限定一份以上。

7、獎勵辦法：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎。

1、活動組織：

顧問：

總指揮：

現場指揮：

節目總監：

舞臺總監：

舞臺協調：

宣傳撰稿：

學生組織：

影音：

舞臺背景：

后勤保障：

場務：

化妝：各班自行準備。

2、活動時間：待定。

3、地點：區政府禮堂。

4、閉幕式主持：校園主持人大賽獲獎選手。

5、節目內容：

初三：1個節目（負責人：黃立新、湯立）。

初一：2個節目（負責人：謝榮華、廖紅波）。

行政、教師：1個節目（負責人：龍建游）。

校合唱團、器樂團：2-3個節目（負責人：林瓊、伍志堅）。

舞蹈社團2個節目（負責人：朱輝）。

口才協會、文學社：1個節目（負責人：黃靜、楊亮、陳想向）。

英語俱樂部：1個節目（負責人：王淑敏）。

6、時間安排：

12月16、17日中午：學生社團節目初審。

12月21日下午：行政、教師、學生社團節目復審。

12月29日：彩排正式演出（時間待定）。

1、各年級各班要在班主任的帶領下精心準備、認真組織，充分展示班級風采和良好精神風貌。

2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

3、藝術節組委會將聘請有關專業的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發獎狀，個人獎頒發榮譽證書。

相關資料。

5、教導處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入班級常規考核。

6、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇八

培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

二、活動主題和宗旨。

主題:“爭當文明學生，構建和諧校園”

三、活動時間:20xx年12月26——12月29日。

四、參加對象。

全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)。

五、內容與形式。

在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。

1、內容:健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

2、形式:以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。

藝術節開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇九

根據我縣20xx年第三屆中小學生科技節的統一布署，為進一步落實黨中央“科技興國”的戰略方針，普及科學知識，增強青少年國防意識，培養青少年學科學、愛科學和積極探索、勇于創新的精神，增強他們的動手、動腦能力，全面推進素質教育。同時也為了提高我校科技教育水平，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力，決定舉辦xx縣實驗小學校園科技節活動。

二、科技節領導小組成員。

組長：

副組長：

組員：

三、活動宗旨及主題。

活動宗旨：實踐、創新、合作、競賽。

活動主題：快樂生活、放飛夢想。

四、活動時間、對象。

五、獎勵辦法：

1、學校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名，并擇優參加xx縣科技節比賽。

2、相關比賽情況、結果及優勝作品將在校園網上公布。

六、活動內容。

1、葉貼畫、葉脈標本、蝴蝶書簽（1―6年級）。

1）、競賽要求：每班葉貼畫、葉脈標本、蝴蝶書簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫的作品規格為a4紙張大小，最后完成要進行塑封；葉脈標本和蝴蝶書簽大小不限，作品都要求進行塑封。每幅作品都須注明題目、班級、學生姓名和指導老師姓名，作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發表過作品。

2)、作品上交時間：11月20日交政教處。

3）、評獎方法：美術組老師做評委并布展。

2、紙飛機比賽（1―6年級）。

1）、競賽要求：每班各派2名選手參賽。大會統一提供70g/m2的a4打印紙三張，參賽選手必須在10分鐘內，現場制作二架紙飛機，并在自己的紙飛機上寫上自己的名字和參賽號。紙飛機只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。擲紙飛機直線距離競賽場地為長50米×寬40米（或指定室內場地），投擲區為長2米×寬1.5米。選手必須在投擲區內投擲，投擲時，雙腳在任何時候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。參賽運動員在投擲放飛紙飛機時，踩線和跨線無效，并計作一次飛行。手擲飛機放飛后以投擲線的中點至第一次著陸點的直線距離為該輪成績。單位為米，保留2位小數。

2）、競賽時間：11月18日下午課外活動。

地點：操場。

評委：

評獎方法：每名參賽選手可單向飛行2次，紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機測量后本人撿取。手擲直線距離成績取最佳一輪為最好成績。如成績相同可參看其他輪次成績好壞決定名次若仍然相同可加賽決定。

3、高空墜蛋比賽（三、四、五、六年級）。

1）、材料：自備雞蛋，其它不限。本賽的重點是設計制作一個有創意的能夠起到保護雞蛋不受損失的包裝裝置。

2）、比賽要求：每班選撥2名選手參加現場比賽。

（1）墜蛋從二層樓墜到一樓硬質地面上。

3）、評分標準：雞蛋不碎，記錄下落時間（時間少者為優），時間相同裝置重量越輕越好。

4）比賽時間：11月19日下午課外活動。

地點：綜合樓二樓走廊。

評委：

4、創意動力船（三、五年級）。

材料：身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料，動力材料為橡皮筋，制作工具自備。

比賽要求：每班選派3名選手參加現場比賽。

（1）必須是利用廢舊材料來制作；若用現成的買來的船，不能參加比賽。

（2）通過自己的創意，學生事先制作好創意動力船，船體長度不超過50cm，寬度不超過30cm；寫好班級、姓名，并給自己制作船命名。

（3）創意動力船在寬約為1米、長約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。

（4）根據創意動力船行駛距離評獎，在創意動力船行駛不碰壁的情況下，行駛距離越遠成績越好；若行駛過程中發生碰壁（或觸壁），則被視為停止，其行駛距離為觸壁點到始發處的垂直距離。

（5）每組均由兩次比賽機會，取好的一次為最終成績。

比賽時間：11月20日下午15：00。

地點：操場。

評委：

5、水火箭比賽（四、六年級）。

材料：1.25l的塑料飲料瓶（若干）、自行車氣門芯一個（可從修車鋪的廢舊車胎上剪下，去掉里面的螺絲和襯墊），附帶膠管和螺帽，打氣筒（或電動氣泵）一個，自制發射架、及其他輔助材料。

比賽要求：每班選派2個小隊參加比賽。

（1）每個小隊用自帶制作好的完整的“水火箭”，參加比賽。

（2）“水火箭”射程越遠成績越好。

比賽時間：11月22日下午15：10。

地點：操場。

評委：

6、自制七巧板比賽（一至六年級）。

1、個人賽以試卷形式比賽，試卷由組委會統一命題，學生在規定時間內（30分鐘）完成答卷，滿分100分。

2、選手準備好自制的七巧板、答題筆、美畫板、格尺等工具；

3.試卷分為三大題：

（1）拼出指定圖案若干個，劃上清晰的分割線；

（2）拼出指定圖案若干個，劃上分割線，并根據其輪廓特征命名；

（3）用幾種不同的拼法，拼出同一種圖案，劃上分割線；

4、競賽成績統計：個人賽根據選手答題正確率分別統計計分，計算總成績。

比賽時間：11月21日下午課外活動。

地點：實驗室1（低段）實驗室2（中段）實驗室3（高段）。

評委：

5、選手人數：每班2人。

七、活動要求:。

1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。

2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優，落實好參加校級比賽的人選。

3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。

4、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。

xx縣實驗小學。

20xx年11月。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇十

一、活動主題：

魅力校園·青春風采。

二、活動內容：

(一)、英語演講比賽(11月21日)。

(二)、校園十大歌手比賽(12月5日)。

(三)、校園課本劇比賽(12月19日)。

(四)、校園“魅力舞者”舞蹈比賽(12月22日)。

(五)、校園器樂比賽(12月26日)。

三、活動時間：

20__年11月下旬—12月下旬。

四、獎項設立：

2、優秀節目(作品)獎：按節目類別分別設一、二、三等獎。

五、報名時間：

各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇十一

青少年科普活動是提高青少年科技素養、開發科技人力資源、提高國民創新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰略和貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》及落實《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養學生的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育的深入開展，促進學生科學素養的全面提升。

讓科學之花開遍整個校園。

組長：潘斌。

副組長：殷春紅殷琴。

成員：仇麗娟任志祥朱永明黎偉張鶯譚秀文聶建國各班主任。

第一階段：宣傳發動階段。

（一）利用集體晨會進行開幕式表演，在集會上宣讀倡議書，明確本屆科技節活動主題、內容、時間和活動要求，倡導師生共同參與。

（二）做好環境布置，營造濃郁的科技氛圍。

1、學校利用宣傳欄，進行發動宣傳；

2、召開主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；

3、利用班級黑板報，刊登科普知識；

4、校園網站、廣播站開設“科普知識”欄目，在全校范圍內營造良好的氛圍。

第二階段：組織實施階段。

（一）、科學大篷車。

參與年級：全校學生。

1、時間：待定。

2、地點：校園。

3、邀請xx市科協進校園進行講座及展覽。

（二）、科學小發明小制作評比。

1、參與年級：三至六年級（每班3件及以上作品）。

2、指導組織教師：各班班主任。

3、作品要求：科技小發明應為學生自己的原創，要具備新穎性、創造性和實用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術手工），要求科技含量高，制作精美。

（三）、科技競賽。

1、空氣動力車比賽。

參與年級：2——6年級（每班4名學生）。

參賽方法：以二至六年級各班為單位參賽，按年級組分組競賽，選手成績根據其賽車駛出比賽場地時車頭接觸的分區及所用時間判定。2、模型飛機比賽：

參與年級：2——6年級（每班4名學生）。

參賽方法：

（1）參賽選手在規定時間內組裝好模型飛機。

（2）放飛前有3分鐘的準備時間，用于預繞橡筋，放飛從出手到飛機落地計時，每個選手只放飛一次。根據飛機在空中飛行時間的長短來判定選手的成績。

（3）最終將本班學生飛行時間相加作為班級成績。

第三階段：評比總結，閉幕式。

（一）獎項設置。

以年級組為單位，各單項設置一、二、三等獎，再根據各班參與活動及獲獎情況，綜合評定出團體一、二等獎各一個。

（二）評選“科技之星”、“優秀科技輔導員”和“愛科學中隊”。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇十二

城鎮組與農村組分開設獎。

高中組和城鎮初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。

1.優秀組織獎：根據各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。

2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節精神風貌表現良好的參演學校單位。

3.優秀節目獎：音樂類節目城鎮學校設一、二獎；農村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。

4.指導教師獎：獲獎節目給予指導教師獎。音樂類節目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。

5.優秀音樂創作獎：專門為本屆藝術節創作的、具有校園特色、學生特點的優秀音樂節目給予優秀音樂創作獎。

6.優秀藝術社團獎：根據學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇十三

為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，決定組織開展以“祖國好·家鄉美”為主題的第二屆校園文化藝術節暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。

一、組織領導。

由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領導，成立相應的組織領導機構，明確具體責任人，制定相應的活動方案和安全預案，切實落實好第二屆藝術節展演活動的專項經費，為活動提供有力的物質保障，確保藝術節展演活動取得圓滿成功。

組織安排：

總負責：

具體負責：

下設二個工作小組：

二、活動的主題：

藝術節展演活動的主題是“祖國好·家鄉美”。

三、參加對象：

全體師生。

四、時間安排：

1、準備時間：5月10日——5月23日。

2、活動時間：200_年5月24日——200_年6月24日。

5月31日第二屆校園文化藝術節開幕，5月24日——6月12日展示活動;5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動;6月1日上午10：30全鎮籃球賽。

五、活動內容：

藝術節展示活動：(5月24日——6月24日展示活動)。

(1)學生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示;。

(2)“想一句感言獻給老師”展評;。

(3)師生書法作品展示;。

(4)師生繪畫作品展示;。

(5)學生優秀手抄報展示;。

(6)其它展示(近幾年師生、學校獲獎榮譽、優秀作業本等)。

2、文藝匯演：(5月31日)。

(1)慶“六一”集體朗誦比賽;。

(2)文藝匯演。

3、表彰活動：

(1)參加成果展示的作品：凡參(送)評節目(作品)分別評出一、二、三等獎。

(2)20__年5月31日朗誦比賽：分段(高、中、低)現場進行評比。

(3)評選表彰優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

(4)表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段(高、中、低)各一名。

六、活動要求：

1、5月24日前，上報參(評)展作品。

“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的深厚感情和無限關心愛。字數在100字以內。

書法、繪畫等作品要求：由各班統一組織開展，學校統一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統一使用學校提供的標簽，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學生作品布置在展板上。

3、其它要求：

(2)、精心準備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發揮學生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節目。

(3)、保證質量：學生參(評)展的作品，班主任要給予指導。

__鎮中心學校行政辦。

20__年5月10日。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇十四

：21世紀是科學時代，科學的發展引領新世紀的發展方向。我院在爭當四好人才的校訓指導下，堅持以人為本的科學發展觀，推進高校科學技術發展，為響應提高大學生素質的號召，我們借路橋工程學院第六屆科技節這個機會。發起一系列科技活動。推進素質教育的實施，融入創新型城市的建設，同時為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，鍛煉學生雙手的靈活性，培養學生的耐心和細心的習慣。從而提高學校科技教育的質量，拓寬科技教育渠道，促進學生的全面發展，為學生一生的發展奠定基礎。

為提高學生的科技意識、創新精神和實踐能力，并使學生在實踐中能以科學精神和科學態度去分析問題和解決問題，激發學生學習科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發展。

待定。

待定。

xx學院路橋工程學院1級全體同學。

1、擬定策劃與通知。

2、準備活動相關材料。

3、召開組織委員例會并下發通知。

4、部門人員安排及分配任務。

1、制作紙質小型門板(現場制作，支撐形式不限)。

2、準備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板;。

3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進入決賽。

1、將各參賽隊伍帶到指定地點。

2、在規定時間范圍之內，各參賽隊伍采用規定的材料做出活動所需道具。

3、聽從各組組長的安排，按次序的進行比賽。

4、當本班活動結束時，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。

5、當所有班級初賽完成后，由各組負責人上報比賽數據。評選出每組最優支部進入決賽。

6、在參加決賽的支部中評選出前五名，并頒發獎狀和獎品。

1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。

2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進行道具制作(道具為類似門的紙板)。

3、各支部必須遵守參賽規則及各組負責人的相應安排。

4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規定)，彈珠擺放高度越高，成績越好。

5、彈珠必須撞擊在規定范圍內(紙板內的所有區域)。

6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。

一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水。

校園文化藝術科技節活動的方案大全（15篇）篇十五

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動相結合。