人生是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，總結(jié)可以幫助我們總結(jié)出成功的奧秘。以下是一些普通人的人生故事和感悟，或許能給我們帶來一些真實(shí)而深刻的啟示。

一樹一人生（精選17篇）篇一

極愛了心間小草，魂中老木，所以，閑時(shí)養(yǎng)花，靜時(shí)賞草，成了我茶余飯后之時(shí)極好的去處。

早在年少之時(shí)，因被大自然的奇花異草所吸引，曾誤入一段歧途，從此，以為教訓(xùn)，即使在后來遇著再奇再美的也不敢輕易趨之，以為，若陷入孤立無援之境是否還有幸遇上古道熱腸之人？盡管如此，蒔花弄草的嗜好自那一時(shí)始便在我的心中漸漸生了根，發(fā)了芽，直到集住著十多戶人家的大雜院里，盡有我那些破盆破罐，期期艾艾地栽滿當(dāng)時(shí)連自己都說不上什么名堂的花花草草。也因這一份“關(guān)不住”的春色，那些曾與我為“敵”的鄰里們終抵擋不了紅花綠意的熏陶，進(jìn)而被花飛蝶舞的氛圍所浸染，以至于在我母親的默許下，在被我喚作叔叔嬸嬸哥哥姐姐的慫恿中又慢慢浸養(yǎng)出更多的“野心”來。

也許，人的某些習(xí)性就是被這種嬌寵所培養(yǎng)進(jìn)而被頑固地把持，并在不知不覺的放任中變得難以修改。

曾一度驚嘆那些園藝大師們的大膽力作，執(zhí)一把鋸，或取一片刀，借一根繩的力或石塊幾許，或割、或剪、或切、或鋸，擰、折、彎、扣、伸如此等等，將一株木納呆滯，毫無虬枝盤旋之勢(shì)的老樹改造成遠(yuǎn)近錯(cuò)落有致，高低分明無異，靈氣仙然萬分的盆景，于靈動(dòng)的生機(jī)里立現(xiàn)出一種“自然”的狀態(tài)來。

曾記得，把一盆行將落暮的老松遺棄在那墻壁的旮旯，誰曾料于次年春光如旭之時(shí)，它佝僂般的身軀似羞我不敬之心，倔犟地伸展起獨(dú)樹一幟般的別樣之美。

一樹一人生（精選17篇）篇二

人在面臨生死的時(shí)候，正如郭老師所說“在人生的特殊時(shí)刻”，更能體察生命和內(nèi)心的諸多波動(dòng)，會(huì)浮現(xiàn)更多感慨，會(huì)生出更多看透，會(huì)更能明白對(duì)自己來說什么才是最重要的！

兩三天前，郭老師說，如果他能挨過今年，那么他有信心活到2028年、2038年，但是還有一種可能就是他沒有辦法挨過。他說如果挨不過，他希望我以后能來看看師母，也希望我能和他的女兒艾倫成為朋友。每個(gè)人在面對(duì)愛情與婚姻時(shí)，都希望能一生一世一雙人，這是一種執(zhí)子之手與子偕老的完美，但是并非所有人都有這樣的運(yùn)氣和機(jī)會(huì)去實(shí)踐與獲得這樣的“一世情緣”。郭老師說他的情緣是“半生情緣”。他的“情緣”雖是“半生”，但已實(shí)屬“難能”。因?yàn)椤半y能”，所以“可貴”。

他的前半生情緣屬于施菊紅老師，他的后半生情緣屬于陸寧春女士。

我這個(gè)“野”學(xué)生在好奇心的驅(qū)使下，在由于了解老師而知道老師不會(huì)怪罪的“有恃無恐”下，又發(fā)揚(yáng)了一次“膽大妄為”精神，嬉笑著“淺挖”了郭老師的“半生情緣”。

郭老師在大學(xué)時(shí)代是同學(xué)中的學(xué)霸，專業(yè)成績(jī)基本都是第一名，但他大二的時(shí)候沒有得第一。我嘿嘿笑著問他：“為什么沒有得第一?。俊彼f心思不集中。然后我心中一樂，打蛇隨棍上，立即問他：“是不是去追求施老師了呀？”郭老師笑。這個(gè)笑容在我看來好像還有些靦腆，于是我乘勝追擊，貌似篤定地說：“一定是去追求施老師了！”郭老師笑得更深了，他禁不住我的“威逼”，終于點(diǎn)頭承認(rèn)！

施老師是郭老師的大學(xué)同學(xué)，她又漂亮又溫柔，這是她留給我們這群學(xué)生的印象，所以我覺得施老師年輕時(shí)應(yīng)該不乏追求者。我對(duì)郭老師說：“你去追求施老師估計(jì)是要花心思的，想要在競(jìng)爭(zhēng)中勝出的話，沒有兩把刷子是不行的！沒考第一絕對(duì)情有可原！”郭老師笑，我把他的笑當(dāng)成默認(rèn)！我的好奇心繼續(xù)作祟，繼續(xù)呵呵地問他：“你有情敵吧？”這回郭老師很爽快地回答：“有！”哇噻！大爆料??！于是我繼續(xù)“深挖”，終于知道了這位情敵的“厲害”！

“情敵”因?yàn)椴荒艿檬├蠋煼夹模诋厴I(yè)離校時(shí)，在車站堵住了郭老師，和郭老師打了一架。我知道郭老師腦袋靈光，但他是“郭胖”，估計(jì)打架沒有動(dòng)腦筋靈光，八成會(huì)吃虧。這“情敵”也太過分了吧。難怪施老師不喜歡這個(gè)“情敵”！每個(gè)人都是自己感情的主宰，施老師喜歡誰是施老師的事。不論哪個(gè)人喜歡施老師，都應(yīng)該尊重施老師的選擇。這說明“情敵”并不懂得尊重他人的意志，這是性格和修養(yǎng)層面的`問題。再者，這位“情敵”沒有把握事情的核心，問題的核心在于施老師的感情傾向而非郭老師，“情敵”打郭老師只會(huì)讓施老師對(duì)他產(chǎn)生惡感。這既是解決問題的能力問題，也是情商問題。

回過頭來看郭老師和施老師的青春年華，也算轟轟烈烈的愛情啊。

所謂歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行！

陸寧春女士愛旗袍。能穿旗袍的人，多數(shù)有一種“屬于旗袍”的身段與氣質(zhì)。我沒有見過她年輕時(shí)容貌最盛的樣子，但是管中窺豹可見一斑，我可以通過她現(xiàn)在的樣子來推測(cè)她年輕時(shí)的樣子。與她的實(shí)際年齡相比，現(xiàn)在的她顯得很年輕。大前天晚上，我們坐在老師家客廳的沙發(fā)上，郭老師抱著他的熱水袋，陸師母繡著她的十字繡，我嗑著瓜子，開心地聊天。我以前只聽郭老師說陸師母對(duì)他的種種好，從沒聽他說多少他對(duì)陸師母的好。我回到家后曾把這些告訴我媽媽，我媽媽只回了一句話：“世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，想必你的郭老師對(duì)陸師母也是極好的。”我在郭老師家把我媽媽的話說出來的時(shí)候，果然引發(fā)了陸師母說郭老師的對(duì)她的種種好。

記得更早些的時(shí)候，郭老師對(duì)我說他的感覺不好，但是他不讓陸師母知道，陸師母一直以為他的狀態(tài)挺好的。我每次去郭老師家，也一直看到陸師母樂觀開朗的樣子。我想，郭老師不希望陸師母擔(dān)心，所以要讓陸師母覺得他很好。而陸師母為了給郭老師信心，所以要有樂觀開朗的樣子。對(duì)于他們兩人來說，相互之間都是這樣：“既然你希望我不擔(dān)心，那么我就假裝不擔(dān)心吧，只為讓你安心?！?/p>

郭老師說他愛吃蠶豆，于是陸師母天天從菜市場(chǎng)上買蠶豆；郭老師最近愛吃豬尾巴，陸師母就每天都買豬尾巴。郭老師有一個(gè)特點(diǎn)就是“持久”，但凡他愛上一樣?xùn)|西，包括吃的食物，總是百吃不厭，不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)“見異思遷”。而且郭老師的腸胃功能比較弱，所以師母做菜都煮得很透，便于郭老師消化。如果陸師母有喜酒之類的飯局要參加，也必定給郭老師把飯菜都準(zhǔn)備好了再去。前段時(shí)間陸師母重感冒發(fā)燒，還閃了腰，只能臥床，但是她還有定期的工作必須要完成。除了工作之外，她還堅(jiān)持起床給郭老師做飯，雖然郭老師有一手好廚藝，但是現(xiàn)在受體力限制，郭老師自己沒有辦法做飯。我在手機(jī)界面上看到郭老師說他很高興，馬上可以和陸師母吃早飯啦！我看了下時(shí)間，他和陸師母到近中午才吃上早飯。那時(shí)我的心里忽然迸發(fā)出一種帶著傷感的感動(dòng)——這是兩個(gè)相依為命、互相扶持的人?。?/p>

郭老師愛狗，其實(shí)對(duì)于他來說，狗也是他的陪伴者。陸師母要上班、上菜市場(chǎng)、參加必要的活動(dòng)，不可能時(shí)時(shí)刻刻陪著郭老師，這時(shí)候小狗lucky就是他的陪伴者。陸師母發(fā)燒閃了腰的那幾日，沒有人可以出去遛狗，于是小狗lucky的生活沒有了規(guī)律，有一天早上在家里解決了“生理問題”。陸師母不得不拖著病體打掃，也曾說養(yǎng)狗太麻煩，恨不得送掉這只小狗。但是過了這么久，我看小狗lucky還是很幸福地生活在他們家里。這只小狗的名字lucky的意思是“幸運(yùn)”，我看它真是一只“幸運(yùn)狗”——師母愛屋及烏，天天晚上帶它出去溜。

郭老師體力有限，他需要什么的時(shí)候，他就會(huì)喊：“寧春！”然后陸師母就會(huì)把郭老師需要的東西拿過來。哈！當(dāng)然現(xiàn)在郭老師有時(shí)也會(huì)叫我替他倒杯水或者灌個(gè)熱水袋。

郭老師去上海的醫(yī)院治療，鋪位緊張。郭老師在床鋪上睡一晚，而陸師母就在旁邊的椅子上蜷著將就一晚。諸如此類的事情有很多。

郭老師對(duì)我說的都是生活中瑣碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是人的生活就是一餐一飯，一言一句，這是平淡中的真實(shí)、真實(shí)中的關(guān)愛。

陸師母也對(duì)我說郭老師對(duì)她的好。她說郭老師對(duì)人特別實(shí)在。十年前，他們剛剛結(jié)婚時(shí)，有不少人出于對(duì)她的排斥而說她的壞話，把她說成一個(gè)善于欺騙和貪慕錢財(cái)?shù)娜?。她曾為此委屈傷心哭泣。郭老師安慰她，別人說別人的，他們過他們的日子，只要郭老師知道師母的好就夠了，別人的風(fēng)言風(fēng)語都不值一提。到了現(xiàn)在，時(shí)間證明了一切。陸師母說經(jīng)過那段時(shí)間，她也成長(zhǎng)了，因?yàn)樗男睦韽?qiáng)大了。我笑，深表贊同！因?yàn)槲乙脖徊簧偃苏`解，但是這段經(jīng)歷也讓我成長(zhǎng)了。我終于真正懂得“人不能也不必獲得所有人的認(rèn)同”。

郭老師憶起施老師去世時(shí)，曾對(duì)我說他深刻地體會(huì)到什么是人走茶涼。施老師走后發(fā)生了很多事，我在這里不能一一講述，但是我很能理解郭老師的感受。郭老師說他由施老師的離開而明白：人生在世，真正重要的是自己在乎的人，和在乎自己的人，所以要在有生之年好好對(duì)待對(duì)自己來說重要的人！

陸師母還說，郭老師對(duì)陸師母的女兒璐璐很好，絲毫不亞于對(duì)他的親生女兒艾倫。這讓她非常感動(dòng)。她的感動(dòng)讓我想起張宇的一首歌《給你們》，里面唱：“一定是特別的緣份，才可以一路走來變成了一家人。他多愛你幾分，你多還他幾分，找幸福的可能。從此不再是一個(gè)人，要處處時(shí)時(shí)想著念著都是我們?！?/p>

我知道郭老師對(duì)施老師懷有深厚的感情，很多親人朋友都對(duì)施老師懷有深厚的感情。然而逝者已矣，她是郭老師記憶中的青春韶華和明媚愛情，也是他心上的無奈失去和深深傷痕；幸而還有來者可追，我們作為生者，要理解和尊重生者對(duì)于人生意義和幸福生活的追求。畢竟，無論怎樣都追不回施老師的生命，我們能夠給予她的就是懷念和記憶。郭老師作為生者，也要懂得“放過自己”，要真正放開胸懷去感受生命給予的溫暖與美好。

郭老師和陸師母都能很自然地談?wù)撍麄兊囊呀?jīng)過世的曾經(jīng)伴侶，這是一種懂得，一種胸懷，一種可貴的坦誠。

對(duì)于他們來說——一笑一塵緣，一方一凈土。

在塵緣之外，凈土之中，還有一個(gè)對(duì)郭老師來說極其重要的人，那就是他的女兒艾倫。

郭老師說艾倫并不經(jīng)常打電話給他，因?yàn)樵陔娫捓锪闹闹腿滩蛔】蓿怨烙?jì)艾倫因?yàn)椴幌肴撬麄卸俅螂娫?。我看郭老師提起艾倫電話的時(shí)候，說到電話內(nèi)容的時(shí)候，在我面前也忍不住哽咽。我說我很理解艾倫的這種心情，因?yàn)槲乙灿羞^類似感受。

我祖母在世時(shí)，我很想問她關(guān)于她年輕時(shí)代的事。因?yàn)槲业淖孑吔?jīng)歷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷解放戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了歷史的滄海桑田、家族的興衰沉浮，他們的人生都很有傳奇色彩，我很想把這些故事寫下來。但是每當(dāng)我想開口問她的時(shí)候，我總是欲言又止，因?yàn)槲遗氯莵碜婺傅膫?。那時(shí)我的祖母已經(jīng)九十幾歲高齡，她的同輩人基本都已經(jīng)不在世，包括我的祖父。她有一次曾告訴我，她夢(mèng)見我的祖父在普陀山出家，如果我有時(shí)間機(jī)會(huì)的話，去普陀山看一看僧人中有沒有我的祖父。我的祖母是讀書人，她到臨終頭腦都很清醒，她當(dāng)然知道夢(mèng)里的事情不可能是真的，這只能說明她對(duì)逝者的懷念。于是在一次又一次的欲言又止中，我最終都沒有問出口，只能遺憾地讓這些往事隨著祖輩的離世而消散在歷史中。

郭老師說，其實(shí)我應(yīng)該問我祖母的，而且我的祖母應(yīng)該會(huì)很高興地和我談這些，因?yàn)檫@些是我祖母的韶華。我相信郭老師的話，因?yàn)橐怨蠋煬F(xiàn)在的身體狀況和心理狀態(tài)，應(yīng)該很能理解我祖母曾經(jīng)的狀態(tài)。我對(duì)郭老師說，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的。正因?yàn)槲以谧婺改抢锔冻隽恕俺砷L(zhǎng)的代價(jià)”，我只能讓當(dāng)時(shí)的錯(cuò)失機(jī)會(huì)成為我此生的遺憾，所以我現(xiàn)在才能在郭老師面前懂得“珍惜機(jī)會(huì)”，懂得“只爭(zhēng)朝夕”，懂得“有恃無恐”地“威逼”郭老師講他和施老師的青春韶華、曾經(jīng)愛情！

有些記憶、有些話題，即使傷感、即使流淚，也是幸福、也是盼望！

那晚和郭老師還有陸師母聊過以后，我心里彌漫著一種對(duì)于人生的悵然和感動(dòng)。第二天我偶然看見花壇里盛開的各色鮮花，我仔細(xì)地、一朵一朵地看了其中幾朵，發(fā)現(xiàn)每一朵都很美，哪怕凋零殘缺的，也是一種缺憾美，畢竟生命仍在?。∈俏业氖煲暉o睹讓它們的美淹沒在了這片花海中。于是忽然之間我的心里升起一種對(duì)生命本身的感動(dòng)。我想起郭老師，我要告訴他，生命就像那些鮮花，在活著的時(shí)候，就要盡情欣賞和享受生命的美！要珍惜和用心對(duì)待活著的每一個(gè)時(shí)刻！

一花一世界，一木一浮生！

一樹一人生（精選17篇）篇三

青春的搖擺，轟轟烈烈地奔向劃時(shí)代。

誰不肯謝幕，誰永遠(yuǎn)上演繁華。

高草中湮沒的年華，踟躕于沉湎的蒼涼中。

漠河以北，北極星以北。

你像飛倦了的鳥，匍匐在謐靜的花叢中。

緣來天注定，緣去人自奪。青春的顏色滋潤(rùn)著大地，沒有情的樹卻結(jié)下了有情的果。人生匆匆，偶爾的剎那，仿佛是天，仿佛是地。似花又似樹，傾倒在斷了的弦的流章中。

西樓月滿，東閣星臨。塵埃過后，滿庭殤魂。你就像灼熱的彼岸花，總觸及不到曼珠沙華的葉尖，如今的你，韶華仍在，容顏未老，卻總敵不過崢嶸往昔的忘卻，緣中的那么幾次邂逅是你無法釋懷的傷，拉扯仍在纏綿，脈脈花香的多情，兀自敵不過朦朦相思，何況身處境中花月的你。

佛說：“多多多，莫要再多情。”情只一字，卻傷人數(shù)載。你生如楚楚含香，卻總承載甸甸淚珠，東南雙飛的孔雀也不見得比梁祝來的癡情，為何斉月難逢，彩云易散，癡幻也好，如夢(mèng)也罷。漫漫人生路，誰不錯(cuò)幾步，青春的懵懂定格了太多的有所謂，太多的靈動(dòng)有點(diǎn)天馬星空，酒醉后的沖動(dòng)送別了年輕的'你儂我儂。你與煙花相比，你更加寂寞。

霓虹般的煙火燒了天的靈寂，而你卻澆了心的冷丁。我們總在畫面中熟悉，在熟悉中的畫面中。又總能深情款款的緬懷過去，這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)歸途茫茫。你開出一支明亮卻斷了三支記憶的梗，誰的沉默帶走了你的霓裳。

我在你生命中只是一張涂鴉的紙，我很悲哀，悲哀像極了沙漠的駱駝，只能默默承載。

你說我心比天高，占有欲強(qiáng)，卻不知，因在乎你，才要求你，風(fēng)沒有顏色，卻很自由?；▋豪_紛多彩，卻總遭人遺棄。我就像流溢的風(fēng)，在你世界徘徊，你像卻水的花種，等著別人來灌溉，彼時(shí)，我們只能兩兩相惜。

到了如今，生活百態(tài)，人生一世，我才知道原來，一花一樹，結(jié)一果一葉。一生一世，修一緣一份。

一樹一人生（精選17篇）篇四

3月13日上午，鄆城團(tuán)縣委在縣會(huì)議中心召開“鄆城團(tuán)縣委‘一學(xué)一做’教育實(shí)踐活動(dòng)部署會(huì)”。團(tuán)縣委全體人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)委、縣直各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人參加了本次會(huì)議。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，我縣團(tuán)系統(tǒng)要切實(shí)貫徹共青團(tuán)十七屆六中全會(huì)《關(guān)于新形勢(shì)推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的規(guī)定》精神，結(jié)合工作實(shí)際，做好“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)。首先，在全縣團(tuán)員青年中開展“學(xué)習(xí)講話，做合格共青團(tuán)員”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。通過“三個(gè)開展”(開展專題學(xué)習(xí)、開展團(tuán)的組織生活、開展系列實(shí)踐活動(dòng))，保持團(tuán)組織先進(jìn)性。其次，從嚴(yán)抓好團(tuán)員發(fā)展工作。始終堅(jiān)持嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真選拔優(yōu)秀，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。收緊團(tuán)員發(fā)展，強(qiáng)化發(fā)展程序規(guī)范化進(jìn)程，統(tǒng)一團(tuán)籍格式編制，為后續(xù)推進(jìn)“智慧團(tuán)建”奠定基礎(chǔ)。最后，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了深化團(tuán)干部直接聯(lián)系青年工作，強(qiáng)化團(tuán)干部紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，融入青年做好“1+100”工作。

會(huì)議還就推動(dòng)中學(xué)、高校共青團(tuán)改革方案落實(shí)，擴(kuò)大新興領(lǐng)域和新興青年群體的組織覆蓋、嚴(yán)肅團(tuán)的組織生活以及下一步開展“一學(xué)一做”活動(dòng)的安排做了具體部署。

學(xué)習(xí)一學(xué)一做心得體會(huì)三。

一樹一人生（精選17篇）篇五

記得在山區(qū)時(shí)，清晨總愛跟著二姨婆去挖點(diǎn)野菜。二姨婆走在后面，挎著籃子不緊不慢地走著，而我則在前面蹦蹦跳跳。山的脊背上長(zhǎng)滿了紫藤蘿，一串串精致如海邊的螺貝，一簇簇小巧似滿月嬰兒的手，纏繞著，交織著垂下來。而讓賴床的我爬出被窩的，正是這葉葉紫色的小船。我從中摘下一捧，往空中一撒，瓣瓣紫白翩翩然起舞，而最終，卻還是落入入泥土，沉睡于千年的懷抱中。

后來由于父母工作調(diào)動(dòng)，我離開了老家。但在假期，仍會(huì)回到山中，陪二姨婆聽一曲《牡丹亭》，陪二姑爹念一章水滸情節(jié)，還不忘去看看山中的一樹花開。它依舊在那生長(zhǎng)、延伸、繁衍生息。一朵朵指尖大小的花朵，如一位位含蓄的舞者，身姿曼妙婀娜卻羞于展示。但寧靜的神態(tài)和姣好的容顏，卻令人的眼不忍移開。我輕撫過紫色的瀑布，看著它遍布崖壁的子子孫孫，心弦，被悄然撥動(dòng)了，我感嘆于它的生命力，驚羨她在罕為人至的峭崖上開出了自己的絢爛，亮成一片極樂凈土。

而今，我置身于霓虹閃爍之中，手輕托臉龐，回憶多年不回的家鄉(xiāng)。二姨婆老了，再不能去山中挖野菜了，但那一只小小的收音機(jī)，還在唱著《牡丹亭》。那氤氳于霧靄中的沁人，香氣依然在我發(fā)間游蕩。我曾在城中尋找，在花壇間，在公園里，覓那一樹花開，卻不曾遇見。但我相信，在某個(gè)小道，某個(gè)鋪滿石子的小道上，一定長(zhǎng)滿了紫藤蘿，一定有一只只紫色的小手輕撫山的脊背。

一樹一人生（精選17篇）篇六

春天的午后，我徜徉于大自然間，倏然間，我在一棵大樹前停下了腳步。

細(xì)細(xì)看去，粗粗的老樹根緊緊抓著泥土，蒼老的樹皮撕裂開了一條條縫，撫摸著那身上一道道疤痕，它是一次次在風(fēng)雪的考驗(yàn)下所書寫的一次次傷痛?？粗巧畛恋淖厣?，那是經(jīng)歷過歲月的滄桑后留下來的紀(jì)念，它拼命地追溯地中，汲取養(yǎng)分：因?yàn)樗雷サ迷嚼?，汲取得越多，樹干才?huì)健康地生長(zhǎng)下去。仰頭看著逐漸粗壯的樹干，老樹根慈愛的笑容綻放得更深了，為了子女，它沒有任何的遺憾！

老樹根源源不斷地將養(yǎng)分傳輸給樹枝，并囑咐它照顧好樹葉。于是樹枝努力吸收著樹根送來的營(yíng)養(yǎng)，奮力挺起腰背，將枝椏拼命向廣闊的藍(lán)天伸去?！八凰弧?，它的背裂開了一條縫，它依然盡力撐起了樹干，一面一絲不茍地關(guān)愛著樹根，一面不負(fù)重望地培育著樹葉。昂揚(yáng)的樹枝挺直著軀干，努力伸展，向上，向上，再向上，他用他的身體努力為孩子撐起溫暖的天空，它在用它的雙手努力擁抱藍(lán)天，更是擁抱希望，他堅(jiān)信：自己的拼搏換來的將是那一聲春雷后小樹苗們帶來的希望，于是，它毅然抬起頭，接受那陽光的照射，呵護(hù)關(guān)心著小樹苗的成長(zhǎng)。

大樹終于迎來了明媚的春天，整個(gè)大地萬物復(fù)蘇，驚喜地發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)樹枝上冒出了零零星星的幾點(diǎn)綠，有的淺，有的深，綠色的希望——樹葉逐漸多起來，嫩嫩的，綠綠的。大樹也漸漸地?zé)狒[起來，一陣微風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，滿樹上都盛開著繁密的笑容，在大樹的懷抱里，它們盡情地?fù)u晃著，歡笑著！溫暖的陽光柔和地灑向大地，那陽光仿佛被樹枝篩過，映在大地上，斑駁晃蕩，林中的一切仿佛在瞬間復(fù)蘇了。小鳥兒們也來湊熱鬧啦，嘰嘰喳喳，好不熱鬧！

老樹根欣慰地看著它們，安詳?shù)男α?，它的愿望?shí)現(xiàn)了，期待著樹葉們繽紛落下，共同再次創(chuàng)造新生的日子。

一棵樹可以代表人的一生，樹葉的更替，季節(jié)的輪回都是一個(gè)人的足音。樹葉帶著春的萌動(dòng)，夏的炎熱，冬的孕育，借助秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)，但是他們沒有灰心，回落到土中是它們的宿命，但樹葉中會(huì)化成春泥回到土中，滋養(yǎng)樹根，塑造新的生命！

一樹一人生（精選17篇）篇七

校園里有一顆芙蓉樹，與我們的教室遙遙相對(duì)，齊窗的枝干自由伸展，長(zhǎng)成一棵巨大的傘。

閑暇之余，我總喜歡靜靜地倚在二樓的欄桿上，與它默默對(duì)望，偶爾也會(huì)站在樹下，仰首與之凝視，從冬的枯枝敗葉到春的綠蔭如蓋，看它隨陽光而舞。它，只是一棵普通的觀賞植物，卻用柔柔的清新，日日安撫著我浮躁的心，使我平靜而真實(shí)的度過每一天。

這日，從樹下經(jīng)過，一股淡淡的清香撲鼻而至。不知什么時(shí)候，芙蓉樹開花了，細(xì)針狀的花絲團(tuán)團(tuán)錦簇在一片碧綠中，滿樹的緋紅在晨曦間容顏動(dòng)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛彌漫著一層淺淺的.粉霧，夢(mèng)幻般綴滿枝頭，花非花，霧非霧，飄逸優(yōu)雅極了。

在這個(gè)清爽的早晨，猛然間撞了個(gè)花香滿懷，我受寵若驚，更加的喜歡這一樹芙蓉了。

花是通人性的，是因?yàn)槲颐咳张c它凝望，它才開花給我看嗎？是因?yàn)槲腋裢獾恼鋹?，它才回?bào)我清香嗎？因了這些猜疑，生怕這些美麗的花會(huì)在哪一個(gè)夜晚悄悄的凋零，我去樹下的次數(shù)漸漸多了，或攜一本書，坐在它的旁邊靜靜品書香與花香，或于樹下揀拾落花，夾進(jìn)書頁，留作恒久的紀(jì)念。

這樣零距離的接觸后，我發(fā)現(xiàn)芙蓉樹的葉子是日出而開，日落而合的，充滿了神奇。后來才知道，芙蓉樹又叫合歡樹，晝開夜合，是表達(dá)兩情相悅，長(zhǎng)相廝守的夫妻樹。較之芙蓉樹，我更喜歡合歡樹這個(gè)名字。

關(guān)于合歡樹的傳說很多，最凄美的當(dāng)屬娥皇女英。相傳虞舜南巡而死，其妃娥皇、女英遍尋湘江，終未尋見。二妃終日慟哭，淚盡滴血，血盡而死。為荊其忠貞，人們臆造出她們與舜的靈魂“合二為一”化作合歡樹。

據(jù)中醫(yī)記載，合歡樹具有治療郁結(jié)胸悶，失眠健忘的寧神功效，還可以活血止痛，開胃利氣，具有很高的藥用價(jià)值，這是我所不知道的。

之前之所以喜歡合歡花，不為虞舜，不為娥皇女英，不為它的中醫(yī)價(jià)值，只為其恬淡沉靜之美。而今，合歡花重新走進(jìn)我的視野，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)：它既美麗優(yōu)雅，相依相守，又極富實(shí)用價(jià)值，與這樣的植物對(duì)視，我深感欣慰。

于是，我更珍惜與合歡花相知相遇的日子，拋去浮躁，沉下心來，在平淡從容中品味生活，收獲心境。

一樹一人生（精選17篇）篇八

朦朧時(shí)候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

懂事時(shí)，父親是一棵倔強(qiáng)的彎松，這才發(fā)現(xiàn)，我的分量是樣重這樣重，而現(xiàn)在，父親是一首深沉的詩，女兒默默的讀，淚輕輕的流。

田中的埂是優(yōu)美的'五線譜，隨風(fēng)飄舞的五谷是跳蕩的音符，九曲蜿蜒的田間小陌是天地之弦，是父親輕盈的步伐將它撥動(dòng)，彈出了生活的絕唱！

汗水奔流在歲月開鑿的運(yùn)河，激蕩著開拓的浪花，突起的青筋是力量筑起的長(zhǎng)城。

被風(fēng)雨壘起的歲月，刻在父親的額角上，深深的勾勒出智慧與人生。

浩瀚的云彩，好像父親為我編織的夢(mèng)，與您對(duì)弈千年無解的殘局，您用尊年誘我過河，我用青春賭您入局，一盤不和的棋，我摧不毀您壘起的護(hù)城河，摧不毀您深沉的愛。

爸爸，女兒心中那個(gè)永恒的神話，愛您，在花開花落的每一個(gè)冬秋與春夏。

一樹一人生（精選17篇）篇九

我們的人生會(huì)更豐富，說我不會(huì)為了升官發(fā)財(cái)而討好他，粉而飾之，這是無法改變的，學(xué)習(xí)， 讓我們?cè)谌松膬?chǔ)蓄罐中投入一枚自強(qiáng)的硬幣，請(qǐng)他們講他們的見聞，得到皇上重用，更重要的是。

我們剛來到人世時(shí)，只有勤奮積累，總領(lǐng)全文;主體部分用三個(gè)排比句領(lǐng)起，他在人生的儲(chǔ)蓄罐中加入淡泊，天天如此，才會(huì)使人聰穎。

采菊東籬下， 在鄉(xiāng)間的小路上。

但你可以選擇看人生的角度，就是帶領(lǐng)我們看到網(wǎng)滿、走向成功的必由之路，層次清晰;結(jié)尾點(diǎn)題， 讓我們?cè)谌松膬?chǔ)蓄罐中投入一枚勤奮的硬幣，如此歷二十余寒暑， 佳作點(diǎn)評(píng) 小作者賦予了人生的加法更具體的內(nèi)涵加入勤奮、自強(qiáng)、淡泊，終于創(chuàng)作出《聊齋志異》，也是表達(dá)內(nèi)心世界的美麗語言。

他的一生并沒有大富大貴，不隨波逐流，有人要他態(tài)度謙卑一點(diǎn)， 做好人生的加法。

搜奇索異，以及它們對(duì)于自己人生價(jià)值的感悟。

從此失去聽力，邰麗華在人生的儲(chǔ)蓄罐中加入了自強(qiáng)，蒲松齡在人生的儲(chǔ)蓄罐中加入了勤奮，多看人生的圓滿，文章開頭開門見山，。

召見他，舞蹈是她看得見的彩色音樂，有上司來視察，陶淵明卻不從，勤奮往往能結(jié)出碩果。

加入智慧的光芒，她聽不見，不斷擴(kuò)充，還有他淡泊名利的崇高品質(zhì)，炊煙升起之時(shí)，要不然我們?nèi)绾我姷竭@么靈動(dòng)的舞蹈，讓我們敬仰至今，加人人格的力量，分層論述，正因?yàn)樗薪痣u唱曉蘆席坐的勤奮，他毅然辭官回鄉(xiāng)，悠然見南山，幫你說好話，更絢麗，簡(jiǎn)潔有力地收束全文，但她從小對(duì)音樂十分熱愛。

，他給我們每個(gè)中華兒女樹立了淡泊高潔的榜樣。

如何見到人間難見的、優(yōu)美的孔雀仙子?所有人的人生都有陰晴網(wǎng)缺。

自強(qiáng)，經(jīng)常可以看見一個(gè)穿著簡(jiǎn)樸的教書先生坐在蘆席上，成為中國(guó)唯一登上紐約卡內(nèi)基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院兩大世界頂級(jí)藝術(shù)殿堂的舞蹈演員，付出比別人多幾倍的努力，他熱情地邀對(duì)方坐下，給上司留個(gè)好印象，顯得意蘊(yùn)豐富，有很高的悟性，陶淵明還是縣令時(shí)， 邰麗華幼年時(shí)因高燒打針不幸藥物中毒，不追名逐利，道旁一株亭亭如蓋的大樹下，一切困難都無法阻擋她的前行。

一切都是0，但她能看見， 讓我們?cè)谌松膬?chǔ)蓄罐中加入一枚淡泊的硬幣，不只是因?yàn)樵姷臉銓?shí)優(yōu)美，每當(dāng)金雞唱曉。

才有今世響當(dāng)當(dāng)?shù)钠鏁?/p>

陶淵明的詩作之所以能流傳后世，使人生豐盈，刻苦鉆研舞蹈。

隨著時(shí)光的流逝。

但那種沒有約束、自由自在的生活讓他的心靈感到愉悅幸福，我們的人生開始做加法。

比目光更純凈，過著自給自足、悠然自得的田園生活，從未間斷。

一無所有。

偶聞一事，每當(dāng)行人路過。

比泉水更清亮。

使人成功。

一樹一人生（精選17篇）篇十

每天上床睡覺前，我都會(huì)許一個(gè)愿：希望明天也像今天一樣幸?？鞓贰]錯(cuò)！我是一個(gè)快樂的小學(xué)生，每天都有開心、美好的事在身邊發(fā)生，如果我有一根魔法棒，我希望神奇魔力能將快樂的感覺分送給所有的人，讓整個(gè)世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。

先跟大家分享我心目中第一名的快樂事，我毫不考慮的就想到——閱讀，現(xiàn)在我已經(jīng)二年級(jí)了，除了老師教我的以外，大部分的知識(shí)，都是從平常的閱讀累積而來的，媽媽常告訴我：“書中有許多寶藏，值得我們?nèi)ふ?。”真的沒錯(cuò)，而那些知識(shí)讓我成為一個(gè)人見人愛的好孩子，更是我對(duì)付難題的厲害武器喔！好像多啦a夢(mèng)的“任意門”，透過書本我可以穿越時(shí)空，拜訪許多古今中外的偉人，也可以到世界各國(guó)旅行，我有一雙翅膀，在閱讀的天空中自由飛翔。

另一件最令我快樂的事——就是幫忙做家事，從四歲起，爸爸就規(guī)定我要整理自己的衣柜、書桌，他教我如何整齊疊好，還有分類收納，雖然有時(shí)也會(huì)覺得又麻煩又累，可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時(shí)，我就覺得好有成就感，現(xiàn)在我會(huì)做的事又更多了，掃地、洗碗、倒垃圾，有時(shí)還會(huì)幫媽媽跑腿買東西。洗碗最有趣了，雖然我還不夠高，要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽，但把臟碗擦出一堆泡泡，再用清涼的自來水沖掉，餐具一下子就清潔光亮了；有一次，我就順便把洗碗槽、流理臺(tái)都刷干凈，爸爸過來一看，又驚喜又感動(dòng)，之后逢人就夸獎(jiǎng)我，說我是最乖最貼心的孩子，他以為我榮！我愛上做家事，因?yàn)樽C明我有能力，可以為家人盡一分力量，被肯定的感覺實(shí)在太棒了！

每天都有快樂的事發(fā)生，在學(xué)?？剂艘话俜郑瑺敔斮I了一個(gè)戰(zhàn)斗陀螺給我，中秋節(jié)晚上我們?nèi)乙黄鹳p月吃烤肉，暑假時(shí)，爸爸帶我們?nèi)页鰢?guó)去玩等等，說也說不完。但媽媽告訴我，我們不能只從生活中的享受去得到快樂，因?yàn)檫@都不是長(zhǎng)久的，只有心靈上的滿足才是真正的快樂，我有點(diǎn)聽不懂，媽媽就舉了一個(gè)例子，有句話說“助人為快樂之本”，買了新玩具雖然會(huì)快樂，但把錢捐給需要幫助的人就更有意義了，因?yàn)槟愕母冻龆軒Ыo別人幸福，自己也會(huì)覺得更快樂喔！

我是一個(gè)快樂的小學(xué)生，有幸福的家庭，還有疼愛我的爸媽。雖然我只是小孩，沒有能力幫助很多人，但我會(huì)懂得知足與感恩，期待長(zhǎng)大后，能將愛與快樂帶給更多人。

一樹一人生（精選17篇）篇十一

有人說過這樣的話：當(dāng)你的習(xí)慣改變時(shí)，你的性格隨之改變：你的性格改變時(shí)，你的命運(yùn)也隨之改變：你的命運(yùn)改變時(shí)，你的人生也隨之改變。所以說你選擇正確的性格，就意味著你選擇了美好的人生。

命運(yùn)是海，性格是舵手的指南針，不同的性格引領(lǐng)著人們走向不同的命運(yùn)。性格不僅僅是由你原來占有的東西構(gòu)成的，恰恰是應(yīng)該由你匱乏的東西來形成的，因此我們必須汲取有利于自己良好性格形成的東西，以此來掌握自己的命運(yùn)。

四年在黑暗中苦苦地等待，只換來四個(gè)月陽光下的嘶鳴，這就是蟬一生的命運(yùn)?？墒窍s沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有停止對(duì)陽光的追求，更是在陽光下盡情演繹著屬于她的短暫的精彩。四個(gè)月后的歸宿也不是她生命的終點(diǎn)，而是她精彩一生的永恒的凝固。蟬選擇了毅力堅(jiān)韌，意志堅(jiān)強(qiáng)，決心堅(jiān)定的性格，以此換來了她生命中的永恒的璀璨。

命運(yùn)不是上天決定的，在很大程度上是由性格決定的。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的執(zhí)著的愛國(guó)之性格，成就了他“富貴不能淫”的偉大；聞一多拍案而起的剛毅個(gè)性塑造了他“威武不能屈”的雕像；陶淵明“不為五斗米折腰”的蔑視權(quán)貴，堅(jiān)持本我的個(gè)性，書寫了他一生“貧賤不能移”的淡泊。他們的生命因高尚的精神而高貴，他們的命運(yùn)也因不同尋常的性格而精彩。

這個(gè)世界有光彩照人的成功者，也有無可奈何的失敗者。失敗者之所以為失敗者，并不是他的命運(yùn)特別的不好，而是因?yàn)槿狈Τ晒φ邞?yīng)有的性格：趙括的自以為是的個(gè)性，最終成了千年笑柄；項(xiàng)羽婦人之仁、自高自大的性格，注定他烏江自刎的下場(chǎng)；李煜多愁善感、優(yōu)柔寡斷的個(gè)性，注定他演出的只是一個(gè)詞人而不是一個(gè)帝王的悲劇人生。

我們不能說失敗者沒有性格。只是一種性格成為阻礙成功的因素時(shí)，它就是一種錯(cuò)。其實(shí)成功者所具備的性格也很簡(jiǎn)單，它就是必須是適合你的職業(yè)，適應(yīng)你的社會(huì)的各種因素的最佳綜合。而這些成功的個(gè)性，從選擇開始，由從每件小事開始，養(yǎng)成你良好的習(xí)慣，然后形成自己的性格，最后修正自己的性格，使之適合你自己。

格的元素，從而成了不同的人。請(qǐng)選擇良好的品質(zhì)吧，她將有助于你成功。

性格是易拉罐，有人丟掉也有人撿起?？稍谀銇G棄之時(shí)你是否想到你丟掉的其實(shí)是你的人生。選擇性格就是選擇人生，培養(yǎng)性格就是改變命運(yùn)。

一樹一人生（精選17篇）篇十二

人生，是一個(gè)永恒的話題，從古到今，對(duì)人生的談?wù)摽偸菬o盡無休。情則是人生永遠(yuǎn)唱不完的歌，無論在燈紅酒綠的喧囂鬧市，還是在荒涼貧脊的寂靜山村，只要有人群的地方，就會(huì)有情意綿綿的故事。

冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將定徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，但不是悲涼。”

有了這份純潔的愛情，這份真摯的友情，再加上一份濃濃的親情，一定會(huì)使你的生命之樹常青，翠綠茂盛，花紅遍野，無論是在燦爛的陽光下，還是在凄冷的風(fēng)雨中，都可以讓你的生命閃耀出亮麗的光彩，完美你的一生。

親情是一種深度，它給你溫暖，讓你在溫暖如春的家庭里，盡情的享受著天倫之樂，是一種沒有條件，不求回報(bào)的陽光沐浴。

愛情是一種純度，讓你在甜蜜的情話中，體會(huì)著愛的真諦，是一種神秘?zé)o邊可以使歌至忘情，淚互相灑的心靈照耀。

“人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已為遺撼；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如之！”

體驗(yàn)了親情的深度，才會(huì)更珍惜屬于自己的溫暖的家；領(lǐng)略了友情的廣度，就更能尊重和愛護(hù)來之不易的朋友情緣；擁有了愛情的純度，才會(huì)讓你更加用心的去關(guān)愛你的另一半。擁有了人生珍貴的親情、友情和愛情，這樣的人生才稱得上是名副其實(shí)的人生。

人生“三說”

人生三要素——著名女作家冰心說“人的一生應(yīng)該像一朵花，不論男人和女人，花有色、香、味，人有才、情、趣。三者缺一不可?！?/p>

人生“三味藥”——胡適先生曾對(duì)畢業(yè)生贈(zèng)言，談到人生需要“三味藥”：“問題丹”、“興趣散”和“信心湯”。

人生“三暗礁”——法國(guó)著名作家巴爾扎克告誡年輕人說：“自滿、自高自大和輕信，這是人生的三大暗礁。”

人生“三鼎足”——畫家豐子愷有個(gè)精妙的比喻：“圓滿人格像是一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三個(gè)足。對(duì)于一個(gè)人而言，美是皮肉，善是經(jīng)脈，真是骨骼，這三者共同撐起一個(gè)“大寫的人”。

人生“共三日”——美國(guó)夏威夷島上的學(xué)生們上課前的祈禱詞：“一個(gè)人一生中只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天?。　?/p>

人生“三戒之”——孔子提出，人生，“少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得。”孔子這段話，把人的自然性和社會(huì)性結(jié)合起來，極富哲理。

人生“三個(gè)頭腦”——俄國(guó)著名作家契訶夫總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“人生要有三個(gè)頭腦，天生一個(gè)頭腦，從書中得來的一個(gè)頭腦，從生活中得來的一個(gè)頭腦?！?/p>

人生“三把鑰匙”——法國(guó)大作家雨果說：“人的智慧掌握有三把鑰匙：一把是開啟數(shù)字，一把是開啟字母，一把是開啟音符。知識(shí)、理想、幻想就在其中?！?/p>

人生“三大品質(zhì)”——俄國(guó)著名美學(xué)家車爾尼雪夫斯基歸納有作為的人生的三大品質(zhì)：淵博的知識(shí)，思維的習(xí)慣，高尚的情操。

人生“三種境界”——近代大學(xué)者王國(guó)維提出治學(xué)有三種境界，完全可以看作“人生奮斗的三種境界”。即1、晏殊《蝶戀花》里的“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。2、柳永的《鳳梧桐》里的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。3、辛棄疾《青玉案》里的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?/p>

人生“三要素”——巴斯德曾經(jīng)說過：“立志、工作、成功是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有成功等待著，來祝賀你努力的成果?！?/p>

人生“三件事”——著名哲學(xué)家布留伊艾爾說：“對(duì)于人類來說，一生惟有三個(gè)事件：誕生、生存和死亡。誕生的時(shí)候并無所感。死的時(shí)候是痛苦的，但是在活著的當(dāng)兒卻把它遺忘了。”

人生“三好學(xué)”——漢代劉向說“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如柄燭之明。”道出了人生三個(gè)階段學(xué)習(xí)的不同效果，提醒人們要抓住青少年時(shí)代努力學(xué)習(xí)。

人生三種境界。

人生有三種境界，可以形象的比喻為：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。

看山是山，看水是水。這種境界是針對(duì)孩子說的，他們來到這個(gè)世界，什么事都是新鮮的、陌生的，只有通過家人和老師的教育，他們才會(huì)認(rèn)識(shí)事物。你告訴他這是什么，他便認(rèn)識(shí)了什么，不會(huì)故意認(rèn)錯(cuò)，以至說1就是1，2就是2，看山是山，看水是水。

看山不是山，看水不是水。這種境界是針對(duì)中年人說的，隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的增多，人們的'思想也變得越來越復(fù)雜。此時(shí)，人們看到的山不再是單純意義上的山，水不再是單純意義上的水了。有人站在這山，發(fā)現(xiàn)那山更高；沐浴在此水，又想到那水更凈，欲壑難填，永遠(yuǎn)也沒有滿足的一天。有些人為名、為利、為美色絞盡腦汁，活得很累。其實(shí)，人生苦短，只要活得快樂便行，何必追求過高甚至不著邊際的標(biāo)準(zhǔn)呢！

看山還是山，看水還是水。這種境界是針對(duì)老年人說的，步入老年，從崗位上退下來，許多人都能認(rèn)真反省自己的大半生，忙忙碌碌，最后得到了什么？有些人實(shí)現(xiàn)了理想，卻犧牲了健康；有些人積累了財(cái)富，卻失去了誠信。

善于反省的人才會(huì)最終達(dá)到人生的第三重境界，認(rèn)識(shí)到錢財(cái)這東西，生不帶來，死不帶去，錢財(cái)再多，也要回歸自然，達(dá)到這種境界的人，看山還是山，看水還是水。對(duì)待錢財(cái)如此，對(duì)待愛情亦如此，這樣的人可以很溫柔地看待不同愛情階段的人，并且可以很溫柔的陪伴和對(duì)待對(duì)方，不企求長(zhǎng)相廝守的承諾，因?yàn)樗钪渲须y處；也不會(huì)殘忍地打破愛情中年輕人的夢(mèng)想，只會(huì)微笑地等他們看見當(dāng)中的青澀。如果，有個(gè)人能真正地愛到這樣的人，也真正被這樣的人所愛，那么一定是件幸福的事！

有一段處世箴言：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世。這就是真正的做人與處世了。

一樹一人生（精選17篇）篇十三

人一旦對(duì)某事物形成習(xí)慣便會(huì)對(duì)其產(chǎn)生情感。

第五天（7月15日）過去了，從當(dāng)初對(duì)校園的陌生到現(xiàn)在的閉著眼也能穿過走廊走上樓梯，我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切，習(xí)慣了每天一睜開眼睛就想到自己班里的小朋友來了沒，擔(dān)心自己起晚了，習(xí)慣了從三樓睡眼惺忪地走到四樓的三年級(jí)教室，習(xí)慣了一進(jìn)教室就可以看到我的學(xué)生，放學(xué)的時(shí)候目送他們回家，數(shù)著日子發(fā)現(xiàn)只剩下六天了，一種惆悵油然而生，原來自己在抱怨晚上睡覺有蟲子的時(shí)候已經(jīng)把這里當(dāng)成了家，在和其他班主任聊天的時(shí)候把自己的學(xué)生當(dāng)做了家人。

今天上心理班會(huì)，我們讓小朋友們?cè)诩埳蠈懗霭嗬锲渌我庖蝗说腵優(yōu)點(diǎn)并交上來，我意外地收到了一小朋友寫給我的評(píng)價(jià)：“美蘭老師可愛，溫柔”，看到的時(shí)候真的百感交集，深深地體會(huì)到了當(dāng)老師的樂趣亦或者是意義，覺得自己以前再苦再累的付出都是值得的，你們的喜歡就是我們無限的動(dòng)力。中午我們班主任連午覺都不睡在給他們折花籃和百合花，因?yàn)榇饝?yīng)了他們所以我們一定會(huì)做到，把每個(gè)課桌里沒折完的都折好放回原位。有時(shí)候真的覺得自己一下子就長(zhǎng)大了，懂得了責(zé)任和愛心，我會(huì)因?yàn)樗窃拕￡?duì)里唯一的男生而陪他上課，也會(huì)尊重他們的比賽，第一天沒比完第二天我繼續(xù)爭(zhēng)取器材給他們比賽，甚至有時(shí)候會(huì)不能容忍別人說他們的不好，因?yàn)樵谖铱磥硭麄冋娴暮苈犜捄芏隆?/p>

很慶幸自己選擇了三下鄉(xiāng)并來到了這里，因?yàn)樵谒麄兊纳砩衔覍W(xué)到了太多東西收獲了太多感情。

一樹一人生（精選17篇）篇十四

太過平淡舒暢的人生，是索然無味的。人生，宛若四季，起承轉(zhuǎn)合。少不了傷痛考驗(yàn)，少不了挫折的激揚(yáng)。我們需要用無邊落木蕭蕭下的秋風(fēng)來開啟明年花勝今年紅的生命旅程。用傷痛揮灑人生。

我以傷痛揮灑人生，唱響生命的音符。世界好像從未眷念過他，他卻以其文學(xué)才華和屹立不倒的意志成就了文學(xué)史上的新巔峰。史鐵生，不畏身體缺陷帶來的精神磨難，帶著鐐銬舞蹈，滿懷對(duì)人生的希冀與夢(mèng)想的憧憬，創(chuàng)下了《我與地壇》等不朽名作，激勵(lì)著莘莘學(xué)子整裝待發(fā)激揚(yáng)進(jìn)取。

我以傷痛揮灑人生，繪出萬馬奔騰的壯麗景象。尼克以其超人的意志向我們展示了生命的奇跡。海豹人身體殘缺卻從未打消過他對(duì)生活和未來的希望。他以一只小雞腿自嘲，勉勵(lì)著自己適應(yīng)生活及日常行動(dòng)不便，并經(jīng)過日以繼夜的努力拼搏，拿到雙學(xué)位。他是自我人生價(jià)值得以升華，他環(huán)球演說，以其幽默輕松的語調(diào)，以其令人感動(dòng)的潸然淚下的演講風(fēng)格，感染這無數(shù)人的心靈。他以自身經(jīng)歷，將放浪形骸之外的浪子懸崖勒馬，矯正錯(cuò)誤，傳授正確的人生觀，他的人生是意義非凡的。

回歸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我看到了什么？我看到吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生辱師逆父，抽煙打架，無惡不作。我看到了自以為是的學(xué)生謾罵嘲笑殘疾，還自以為很威風(fēng)。不禁令人咋舌。健全的肢體下卻埋藏著一顆殘破的心，這遠(yuǎn)比軀體殘疾更可怕更嚴(yán)重。

世界以痛吻我我卻報(bào)之以歌。與前面所提及的學(xué)生相比，年僅小學(xué)的何玥則向世人展示出一種無私的精神風(fēng)貌，年紀(jì)尚小，便查患腦癌，心靈的橄欖樹庇護(hù)著他，一面與病魔抗?fàn)幰幻姘参恐彝サ谋?。她死了，她的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人，她澄澈的眼光延續(xù)了他人的生命光芒。她的心臟不僅停留在另一個(gè)人的心里，更跳動(dòng)著整個(gè)中國(guó)的時(shí)代脈搏。

世界讓我遍體鱗傷卻長(zhǎng)出翅膀。傷痛孕育著希望的翅膀，讓你不懼黑夜的陰沉，不懼風(fēng)雨的阻撓，漫飛向彩虹跨越、惠風(fēng)和暢的蒼穹，遠(yuǎn)眺著未來，俯瞰著明天。

假如沒有風(fēng)雨、苦難作鋪墊，我們就失去一些人生的驅(qū)動(dòng)力，像沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，只能停滯字空曠的機(jī)道上，趑趄不前。

林清玄曾說，山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，走進(jìn)山谷的人之所以走不出來，正是他們停住雙腳蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。我們何不把短暫的困難看作邁向山頂?shù)钠瘘c(diǎn)呢？以傷痛揮灑人生，揮出個(gè)萬丈豪情，揮出個(gè)千秋萬代，揮出個(gè)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的壯美畫卷。

一樹一人生（精選17篇）篇十五

初一，這樣一個(gè)新的字眼刻在了我們這群步入初中學(xué)府的新生腦海中。不知不覺地，竟已不再是平日里那群活潑愛笑、快樂得所向披靡的孩子了。

是的，從進(jìn)入中學(xué)開始，我們漸漸明白了學(xué)業(yè)的重要性，“理想”一詞常掛在嘴邊。我們已感覺到生活的緊張與繁忙，我似乎看到，周圍的人們被生活所壓榨出的汗水，在空氣中化作一絲白霧騰起、繚繞。

我不停地、反復(fù)地提醒自己不要忘記眼前的生活，不要忘記自己曾經(jīng)的、現(xiàn)在的理想。但是，在燈宵人寂的夜里，寫著一本又一本的作業(yè)，偶爾聽見樓下小孩子玩耍打鬧的聲音，握著筆桿的蒼白的手還是習(xí)慣性地停下，心里微微顫抖——我還以為那是自己的聲音。突然，又想起什么似的，無奈地掃著早已僵硬和麻木的指尖。的確，正如老師父母千叮嚀萬囑咐的那樣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。經(jīng)常性的，我也這么提醒自己。

也許是出于醒悟，也許是出于內(nèi)心的不安，我開始更加專注地學(xué)習(xí)。盡管看到碌碌操勞的父母，千言萬語涌到嘴邊，也只不過還是換成一個(gè)疲憊的微笑，一句“我回來了”，就這么簡(jiǎn)單。不知道是從哪一刻起，我明白了，我不僅是為自己而生活。初一的生活就這樣，正式在我眼前延展。

我的心漸漸平靜下來。不覺想起上學(xué)途中，清風(fēng)徐來，碧綠的葉子在搖曳，天邊泛著橙紅的光，如往常一樣……不知不覺，嘴邊挽起一抹淡淡的微笑。

一樹一人生（精選17篇）篇十六

我是在新學(xué)校上第一節(jié)音樂課時(shí)認(rèn)識(shí)她的。她是我的音樂老師曹老師，當(dāng)她踏進(jìn)教室，就吸引了同學(xué)們的眼球。她長(zhǎng)發(fā)飄飄，容光煥發(fā)，穿著一襲拖地長(zhǎng)裙，好不漂亮！我在心里暗暗為自己打氣：加油！不能在漂亮老師面前丟臉！我一定要唱好！我在唱歌時(shí)放聲高歌，臉部表情笑盈迷人，搏得她的喝彩贊嘆。那一天，她把我選進(jìn)了合唱隊(duì)，因?yàn)槲业恼信菩θ荩€把我選成主角。我笑得合不攏嘴，唱得自然更加賣力。

這天，去訓(xùn)練時(shí)，想到自己今天作業(yè)量多，我便借口說肚子疼，不去。有什么困難我就不去訓(xùn)練，久而久之，就成了借口。于是，訓(xùn)練隊(duì)的關(guān)老師把我的名字從比賽名單上刪除，我賭氣再也不踏進(jìn)音樂室半步！可曹老師找到我，好言相勸，“你要堅(jiān)持，不然就會(huì)半途而廢，學(xué)而沒有所成。你想想，關(guān)老師很辛苦，你不要辜負(fù)她……”

這條裝載著荊棘與陽光之路，我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇敢前行，我會(huì)一直火力全開，直到走向成功。音樂薰陶我的人生，我一直都在堅(jiān)持著我的夢(mèng)想。

一樹一人生（精選17篇）篇十七

春天，我站在海邊，看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來，我畏縮不敢前，我直冒冷汗，我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避，這是我從擁有生命時(shí)就擁有的責(zé)任。我無需問為什么，也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我，因?yàn)樵谑澜缟希總€(gè)人都應(yīng)該征服朝自己撲來的“海浪”。

我滿懷著希望播種，那希望絕對(duì)不遜于任何一位勝利者的希望。

夏日，面對(duì)洶涌的“海浪”，我昂首挺胸，勇敢面對(duì)，奮力拼搏。

有人喊我的名字?！霸趺礃?？我排位多少？”月考后出了成績(jī)時(shí)的我急忙地問?！鞍嗯诺诎?，年排五十多?！?/p>

因此，我的心碎了。

然而，我堅(jiān)信只有我付出了，才會(huì)有回報(bào)。怪也只怪我沒有付出。

“呀！你來這么早，我們住校生才做完早操呢！”“怎么還不走？都快九點(diǎn)半了?！睆拇?，我便不懈努力，期待著下一次考試。

的確，挫折是一把雙刃劍，給弱者是打擊，給強(qiáng)者是力量。而我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我自信，我有力量。

秋天，我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿無比的谷粒，我自信滿滿。心里涌起一股莫名的欣喜，甚至露出一絲得意。

“考得不錯(cuò)，與前三擦肩而過（第四）。”提起月考成績(jī)，人人都對(duì)我這樣說。殊不知這分?jǐn)?shù)背后的隱藏的鮮為人知的付出。

但是，貪婪的我并不滿足與這么一點(diǎn)小小的收獲，通過“夏”，我已明白：沒有付出就沒有收獲。

從此，我付出了更多，收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。

到了冬日，到了人生的日落之際，難道就沒有事情可做了嗎？

不，都不是。試問，如果在灶前添幾把火，屋子是不是會(huì)變得更暖呢？

人生只有一個(gè)四季，失去了就再也無法挽回。要知道，如果還有一個(gè)四季，那只能是屬于一個(gè)新生命的四季。

在四季的日落之際，哀嘆和懊悔的，將不會(huì)是我！

感悟春，正如人生。樹立理想，播種希望之時(shí)。——耕種人生。

感悟夏，正如人生。不懈努力，奮力拼搏卻困難重重之時(shí)。——磨難人生。

感悟秋，正如人生。付出努力，收獲“成果”之時(shí)。——收獲人生。

感悟冬，正如人生。閱盡滄桑，反思回憶前三季之時(shí)?！穱L人生。

“四季輪回，日月輾轉(zhuǎn)。品味四時(shí)之韻，感悟人生真諦?！?/p>

——后記