策劃書的編寫是一個綜合能力訓練的過程，需要多方面的知識與技能的綜合運用。接下來，我們將為大家分享一些成功的策劃案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇一

活動目的：

豐富學協成員的生活，增進學協成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的

機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。

活動人員：. 學協成員

活動步驟：

（一）前期準備: 報名工作：本次大賽希望各會員踴躍報名，由外聯創業部負責統計名單。是否與南院分會聯誼再作決定。

嘉賓及評委：嘉賓為學協各會長，評委為各部門部長（視情況而定）

選手溝通：大約在活動前一個星期左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。 （二）活動實施:

1、組織部負責人員的.分工.

2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門配現場的布置，

3、活動規則（具體見附表）：

1）、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員

2）、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分

3）、以一定的餃子數量看所用時間進行評分

4）、餃子要保證一定的質量，不得露餡

5）、活動兩人一組

6）、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者

4、進行評比，評出一、二、三等獎

5、活動方式：“現場包餃子”、“現場吃餃子” （三）頒獎.

1) 由會長頒獎

2) 負責人總結包餃子大賽的相關情況

3) 由會長致辭總結本次活動的意義

4) 學協成員交流活動感受

5) 全體會員與得獎者合影留念

（四）獎品設置

一等獎：一名（獎品待定）

二等獎：二名（獎品待定）

三等獎：三名（獎品待定）

（五）后期安排

1、注意事項：做好突發事件的預防及處理措施等

2、活動預算：. 包餃子材料費用

海報、傳單、橫幅 茶水等必要物品費用、各項文件等打印費用獎品及證書等費用

合計：

.

注意事項：1. 做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）

2. 賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。

3活動結束后協會成員清理賽場，清點物品。

附：比賽流程：

第一階段：查看評委，選手是否均到場

主持人宣讀活動規則及注意事項

第二階段：包餃子

每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團

在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。

評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，

第三階段：吃餃子

每組兩人，發放同樣多的餃子

評分標準：在相同的時間內吃餃子個數多的為勝方

第五階段，公布獲獎名單，頒布獎狀及獎品

第六階段：會長講話，對大賽進行點評。

第七階段：副會長點評并宣布大賽結束。

九，注意事項，做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）

賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。十、活動結束：協會成員協助食堂清理賽場，清點物品。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇二

：快樂為主，比賽為輔。

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉眼，我們相聚已有一年半載時光。作別2019，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

3.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

1.時間：2019年1月1日下午16：00——20:00。

2.地點：二食堂。

3.對象：輪管12-1中隊全體。

1.搟餃子皮速度賽——。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3.餃子創意拼圖賽——。

內容：每個班用餃子拼出最具創意的圖形。

獎項：設置“最佳創意獎”一名。

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡。

4.“特別”餃子評比——。

內容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”

獎項：各設置一名最佳獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

內容：每個班派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數。

獎項：設置“最能吃獎”一名。

獎品：大瓶飲料一瓶。

6.餃子接力比賽——。

內容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶。

7.猜謎、搶答互動游戲——。

內容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答。

獎項：各設置十名。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8.個人才藝展示——。

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：各種筆記本。

一、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作。

5.組建費用小組：由中隊團總支組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8.選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)。

二、活動進行工作。

1.同學們準時到達活動現場。

2.主持人宣布活動開始。

3.宣傳小組記錄比賽戰況。

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽。

5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽。

6.進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽。

7.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比。

8.各班級自行煮餃子并自由享用。

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽。

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽。

11.同學自由交流活躍現場氣氛。

12.進行猜謎、搶答互動游戲。

13.個人才藝展示開始。

14.進入“大訴衷腸”活動環節，想訴說情懷的同學自行訴說。

15.活動頒獎。

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成。

1.應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

1.活動結束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由指導員做最后的活動結束陳詞。

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(各班班委及中隊干部留下，其他同學自愿)。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇三

活動主題：

餃子香噴噴協會一家親。

活動目的：

1、豐富大學生的大學生活；

2、培養同學們的團隊精神、增強凝聚力；

3、弘揚中華傳統飲食文化。

活動時間：

活動地點：

北苑食堂二樓。

活動對象：

全體大一大二學生。

策劃主辦：

美食協會。

活動要求：

1、自愿報名原則；

2、比賽以組為單位，一組3—4人；

3、參賽人需交納材料費4元（多退少補）。

評分標準：

外觀5分。

創意5分。

味道5分。

操作5分。

獎項設置：

一等獎2組；

二等獎3組；

三等獎5組。

共青團淮陰師范團委員會文學院團委淮陰師范學院學生社團聯合。

淮陰師范學院美食協會。

xx年3月美食協會。

“餃餃者”計分單。

組別（部門）。

總計。

項目。

操作5分。

搟皮5分。

整體印象5分。

成品5分。

數量。

得分。

組別（部門）。

總計。

項目。

操作5分。

搟皮5分。

整體印象5分。

成品5分。

數量。

得分。

組別（部門）。

總計。

項目。

操作5分。

搟皮5分。

整體印象5分。

成品5分。

數量。

得分。

組別（部門）。

總計。

項目。

操作5分。

搟皮5分。

整體印象5分。

成品5分。

數量。

得分。

組別（部門）。

總計。

項目。

操作5分。

搟皮5分。

整體印象5分。

成品5分。

數量。

得分。

組別（部門）。

總計。

項目。

操作5分。

搟皮5分。

整體印象5分。

成品5分。

數量。

得分。

組別（部門）。

總計。

項目。

操作5分。

搟皮5分。

整體印象5分。

成品5分。

數量。

得分。

組別（部門）。

總計。

項目。

操作5分。

搟皮5分。

整體印象5分。

成品5分。

數量。

得分。

計分人：_________。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇四

三、活動目的：

1、為了更好地團結我們數字信息技術學院，讓大家在遠離家里的環境中同樣感受到溫暖，同時也更好的增進各位同學的了解和友誼。

2、培養大家的動手操作能力和促進大家的團隊合作精神，促進大家的活躍氣氛，緩解學習上帶來的壓力。在動手中共創和諧。

四、活動意義：

給廣大學生一個展示動手能力的舞臺，豐富大學生活。

五、活動前期：

1、在前期進行活動宣傳，張貼相關海報，也可以去班級大力宣傳，增加宣傳力度。

2、申請場地和購買用具（面粉、肉、調料、桌布、獎品等），提前邀請相關評委。

3、每個班分發報名表，填寫班級、姓名、聯系方式等，自由分配好小組，取好組名，每個小組4——6人，填寫完交給進行宣傳的工作人員，小組交一部分的材料費。

4、活動當天工作人員提前半個小時布置好場地，將所有的材料按組分配好。

5、活動中的游戲和文藝活動：主要由文娛部和體育部負責具體的節目策劃和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的順利進行和熱情度。

6、活動開始前的布置工作：提前半小時學生會成員進行布置工作，主要是物品的分配，各組隊名桌簽的擺放。

六、活動流程：

1、參賽的同學進場，按組名站好位置。

2、由主持人詳細說明比賽規則和評比規則。

3、小組開始比賽，由每個小組以包30個餃子為標準，主持人計時，包好的小組將餃子交給評委評比，所有小組評比完之后下鍋。

4、評委和組員一起品嘗包的餃子，由評委進行評分，最后選出一等獎一個、二等獎2個和三等獎若干。

5、結束之后將自己小組的衛生打掃干凈，最后由學生會進行最后的清潔。

七、評分標準。

三看：時間、質量及外形。滿分15分。

八、活動中應注意的問題和細節：

1、小組比賽盡量不要遲到，遲到5分鐘后視為自動棄權。

2、比賽時小組要注意衛生，盡量保持餐桌的整潔。

3、參賽小組要遵守比賽的秩序，否則將酌情扣分。

九、活動所需的經費預算。

調料：25元。

肉：350元。

面粉：60元。

桌布：25元。

獎品：200元。

合計：660元。

總結：希望通過本次比賽可以調動學生的積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和活團體動中，預祝本次活動順利完成。

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包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇五

為了促進同學之間的交流，增進同學之間的友誼，再加上清明時節有的同學放假沒回家，從而想讓圣誕節過的有味道。因此班長和班委商議舉行一次包餃子活動。

二·活動意義。

舉行這次包餃子活動主要是讓同學之間更熟悉，增進友誼，加上又在清明節時候舉行，更能讓同學們感到很溫馨，對班級的團結和凝聚具有重要的作用。

三·資源需要。

2·需要資源：餐具，廚具，還有鍋爐，以及廚房，還有就是廚師。

四·活動開展。

1·由宣傳委員在班里宣傳這次活動，動員大家參加這次活動。

2·班長聯系食堂經理，借用食堂廚房和廚師，以及餐具。

3·由組織委員去通知大家去食堂包餃子，在活動過程中由班長團支書監督和分配任務。

4·邀請食堂師傅教我們包餃子，并幫我們煮餃子。

5·由組織委員去通知未到的同學過來吃餃子。

6.活動后，由班長組織同學去整理廚具和餐具，打掃廚房，把借用的東西全部歸還。

五·經費預算。

1·面粉，瘦肉以及佐料需要200元。2·向食堂交借用費200元左右。

六·活動中應注意的問題。

1·同學們在包餃子過程中要注意安全，特別是在用刀的時候以及在煮餃子的時候，如發生事故要及時送往校醫院。

2·班長和班委要合理分配好任務，加強監督，提高效率，要通知到位。

七·主要負責人：

班委。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇六

熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天。

二、活動目的。

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化――包餃子。

2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。

3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情。

5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

三、活動時間xx年12月21日下午3：00―7：00。

四、活動地點。

漢語121班教室。

六、主辦單位文化傳播系。

七、承辦單位漢語121班。

八、活動內容。

活動內容：包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環節吃餃子比賽。

九、活動流程。

1、前期準備;。

(1)團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)。

(2)由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。

(3)由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。

(4)邀請任課老師及輔導員、教練員參加。

(5)事先準備香皂讓大家洗手。

2、活動中;。

(1)同學統一洗手。

(2)包餃子內部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等。

(3)同學之間互動學習包餃子，爭取每位同學都會，尤其是男生。

(4)比賽搟皮、包餡。規則：一分鐘之內看哪一組既出數量又出質量，并評出優勝組，發放小禮品。

(5)在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子。

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員―下餃子。

(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個餃子，先吃完者為獲勝者)。

(8)大家都吃餃子，并進行活動最有趣的環節―尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

(9)最后合照―全家福。

3、活動后。

活動結束后，同學們協助相關工作人員清理活動現場。

十、活動經費：

4.幼兒園冬至活動方案。

5.學憲法講憲法宣傳活動方案最新。

6.12.4國家憲法日活動策劃書。

7.學校關于學憲法講憲法活動方案。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇七

主辦單位：xx協會。

活動時間：12月31號。

活動地點：待定。

活動目的：

豐富學協成員的生活，增進學協成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。

活動人員：

活動步驟：

（一）前期準備:。

報名工作：本次大賽希望各會員踴躍報名，由外聯創業部負責統計名單。是否與南院分會聯誼再作決定。

嘉賓及評委：嘉賓為學協各會長，評委為各部門部長（視情況而定）。

選手溝通：大約在活動前一個星期左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。

（二）活動實施:。

1、組織部負責人員的分工.2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門配現場的布置，3、活動規則（具體見附表）：

1）、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員。

2）、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分。

3）、以一定的餃子數量看所用時間進行評分。

4）、餃子要保證一定的質量，不得露餡。

5）、活動兩人一組。

6）、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者。

4、進行評比，評出一、二、三等獎。

5、活動方式：“現場包餃子”、“現場吃餃子”

（三）頒獎.1)由會長頒獎。

3)由會長致辭總結本次活動的意義。

4)學協成員交流活動感受。

5)全體會員與得獎者合影留念。

（四）獎品設置。

一等獎：一名（獎品待定）。

二等獎：二名（獎品待定）。

三等獎：三名（獎品待定）。

（五）后期安排。

1、注意事項：做好突發事件的預防及處理措施等。

2、活動預算：

海報、傳單、橫幅茶水等必要物品費用、各項文件等打印費用獎品及證書等費用。

合計：

注意事項：

1.做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）。

2.賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。

3.活動結束后協會成員清理賽場，清點物品。

一、活動背景:。

20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實實的裹進餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節，在這年味十足的日子，在這即將告別09年美好生活的時刻，我社特借圣誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，在動手中共創和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。回眸20xx我們驕傲，回眸20xx我們自豪。365次的朝陽，書寫我們拼搏的動力、勝利的信心;365次的暮靄，滿載著我們多彩的理想、青春的活力。我社100多位社員傾情的奉上“包餃子大賽”，為09年我們一起走過的風風雨雨、我們攜手創造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

二、活動主題:。

包出顆顆炙熱心，品嘗暖暖同學情。

三、活動目的:。

以“豐富社員生活，增進社員之間感情”為宗旨，使我們的精神跟加飽滿，同時為了團結全校學生，增加全校學生的凝聚力。讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子賽是為了品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。慶元旦迎圣誕賀新年!

四、活動時間:。

20xx年12月5日。

五、活動地點:。

南校區食堂。

六、主辦單位:。

大學生社團聯。

七、承辦單位。

醉翁亭文學社。

八、活動步驟:。

(一)前期準備:。

1、活動申請。

2、外聯部負責活動經費或材料的籌集。

3、編輯部負責海報的設計。

4、宣傳部負責海報的張貼，網絡部負責網上的宣傳。

5、組織部負責各事項的安排(人員及嘉賓的安排，活動的具體安排)。

(二)活動實施:。

1、組織部負責人員的分工(評委、志愿服務等的安排)。

2、活動前:有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門配合負責活動現場的布置，3、活動規則:。

1)、比賽分為兩個階段，共評出六名獲勝人員。

2)、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分。

3)、以一定的餃子數量看所用時間進行評分。

4)、餃子要保證一定的質量，不得露餡。

5)、活動兩人一組。

6)、進行吃餃子比賽，在一定時間內吃的最多者即為勝利，取前三名。

4、進行評比，評出一、二、三等獎。

5、活動方式:“現場包餃子”、“現場吃餃子”

6、營銷部(及其他部門配合)負責活動后現場的清理。

(三)后期安排。

1、注意事項:做好突發事件的預防及處理措施等。

2、活動預算:。

場地費用。

海報、傳單、橫幅等費用。

茶水等必要物品費用。

各項文件等打印費用。

獎品及證書等費用。

合計:。

九、頒獎。

時間:在某次社團會議中。

1)由社長頒獎。

3)由社長致辭總結本次活動的意義。

4)社團成員交流活動感受。

5)全體社干與得獎者合影留念。

十、獎品設置。

一等獎:一名。

二等獎:二名。

三等獎:三名(獎品待定)。

十一、活動總結:。

1、秘書部寫活動總結。

2、給獲勝組及獲勝個人予以適當獎勵。

八、協辦單位:。

校食堂。

策宣部:姚舒愉、汪嬋娟、段吉美。

一、活動主題:包餃子，連情誼。

二、活動目的:冬至時節包餃子是中國許多地方的傳統習俗。

1、我們通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學們感到節日的溫暖，緩解他們的思鄉之情。

2、豐富他們的大學生活，促進中外同學的溝通與交流，增進同學之間的友誼，培養同學們的團隊合作精神，增強凝聚力。

3、同時弘揚我們的傳統飲食文化--包餃子，積累我們的文化精髓。

4、臨近期末，借此機會放松心情緩解壓力，讓大家以輕松的心態來迎接即將到來的期末考試。

三、活動時間、地點。

1、時間:12月23日晚上七點半。

2、地點:一食堂二樓。

四、活動對象全體成員和留學生。

五、活動內容這次活動以部門為小組，但是因每部門人數不均，現由各部門部長調配人員如下:秘書處調三個人到外聯部，一人到文學部;網絡部與策宣部和為一組;實踐部調三個人到留學生部;交流部的八個新生分別分到各個小組，每組一或二人;留學生平均每組也是一到二人(安排交流部的人坐在留學生的旁邊);一共6個小組。

1、搟餃子皮、包餃子比賽——。

內容：在比賽之前把事先搟好的餃子皮按每組10個的量放在每組的桌上。按每個人包5個每小組共多少的總數給每小組規定，當主持人宣布比賽開始后，計時人員同時開始計時直到其負責的小組完成他們小組的份額為止，各小組按自己的情況安排人員分別搟餃子皮和包餃子。

獎罰:按時間長短評出前三名和后三名。在把餃子拿去煮的過程中先讓后三名每組表演風格不限，然后獎勵前三名—每組一把糖兩個橘子。

2、夾餃子速度比賽——。

內容：先在每組的桌上擺放兩個大盤子和三個小盤子（大盤子放兩頭，每組兩張桌子并排放），每個盤子邊設置一個人夾餃子（人是錯落地站著桌子兩邊的，最后一人必須是留學生）。由場上的負責人按先前各組包的餃子總數分別給個組分發餃子，比賽開始后由負責各組的副部計時到每組完成任務，其中夾爛的餃子和掉在桌上的餃子都不計入總數。

獎罰：按每組的時間長短評出前三名及后三名，第一名在后一環節中減去他們小組所用時間的10秒，第二名減去5秒，第三名減去3秒。

3、吃餃子速度比賽——。

內容：由每組派出五個人比賽吃餃子，同樣也是由副部負責開始計時到最后一個人吃完或者放棄。

獎罰：由2、3的時間計算出每組的分數，評出前三名和后三名。前三名獎勵每組五個橘子和一把糖，后三名自由表演。

4、活動結尾。

內容：先是主持人說一下這次活動的意義、閉幕詞，引出主席總結最后全體成員合影留念。

5、清場。

內容：實踐部點算、歸還借了食堂的用具，擺放整齊桌椅，打掃場地垃圾。

六、活動物資及預算。

物資：

1、買的東西：包餃子要的面粉（按每人五個餃子算）、餡、禮品、一次性手套（吃鴨脖用的那種）、保險膜。

2、借的東西:碗、筷子（每人一副）、大盤（每組兩個）、小盤（每組三個）、搟面杖（每組一到兩個，視情況而定）,數碼相機。預算：以上要買的東西的花費由秘書處和外聯部拉的資助定。

七、活動注意事項。

1、參加者準時到場。

2、材料準備充足，但要充分利用盡可能減少浪費。

3、愛惜搟面杖、鍋、碗、盆等用具，結束時要清點一下總數是否足夠。

4、包餃子前后記得戴手套。

5、煮餃子的負責人員要小心燙傷。

6、計時人員要做到及時、公平公正。

八、人員調配。

秘書處：購買面粉，做餡要用的菜（和肉），一次性手套（每人三個算），保鮮膜（四五盒），禮品（糖、砂糖橘）。

外聯部、實踐部：向食堂借碗，筷子，盤子，搟面杖。

文學部、留學生部：派人提前半個小時去食堂搟餃子皮。

其他部門：若是以上部門忙不過來應該積極幫忙。

計時人員：由每個部門的一位副部負責其他部門比賽時的所用時間（相互交叉，不負責自己部門就行），其他副部可以在場上轉或幫忙也行。

主持人：王博媛（暫定,也可以由外聯部或者實踐部出人;主持人的稿子自定但是在比賽開始的時候要說一下活動的目的、意義和在選手包餃子的同時介紹冬至包餃子的傳統文化、餃子的包法）。

會場布置：秘書處、網絡部派人提前一個小時到場開始布置。

最后清場人員：留學生部、交流部、自愿留下的。

20xx.12.9。

活動前期準備。

1、活動時間:20xx年12月31日下午。

2、活動參與人員:全體教師。

3、活動地點:學校食堂。

4、活動材料:面和餡料由學校準備，案板?搟面棍?

5、初步確定參加比賽人數為72人，分為9個隊伍，每隊8人，其中評委1人，隊長1人，隊員6人。

6、主持人2人，照相1人，攝像1人。

7、比賽獎項設置:數量最高獎，最佳創意獎，最佳煮夫獎，最佳主婦獎，最佳上鏡獎，最不堪入目獎，“大胃王”稱號獎等。

獎項評比規則:。

團體獎項:。

數量最高獎:在規定時間內所包餃子數量最多的隊伍獲勝，計入成績的餃子必須是面皮封好、沒有餡料外溢等情況。

最佳創意獎:餃子的排放最美觀、最有創意的隊伍。

個人單項獎:。

最佳煮夫獎:男教師中選出包餃子最快的、最美觀的。

最佳主婦獎:女教師中選出包餃子最快的、最美觀的。

最佳上鏡獎:最美觀的餃子。

最不堪入目獎:最難看的餃子。

“大胃王”稱號獎:在1分鐘的時間內，誰吃的餃子最多即為冠軍，授以“大胃王”稱號。

比賽流程。

1、在教師們到達現場后清點參加活動的教師人數，根據現場的人數進行分隊(每對7-9人)。

2、在確定隊員后，每隊選出一位隊長和評委，隊長負責給隊員分工，組織隊員包餃子;評委負責給其他隊打分，并及時從他隊獲取經驗傳授給本隊隊員。

3、隊員就位后，由主持人宣讀比賽規則和具體操作流程。

4、開始計時比賽包餃子，比賽時間為30分鐘。由各組評委監督、打分，同時按照獎項要求選出“最佳創意獎”、“最佳煮夫獎”、“最佳主婦獎”、“最佳上鏡獎”、“最不堪入目獎”。

5、由主持人在統計在規定時間內制作餃子數量最多且質量過關的隊伍，評為“數量最高獎”。

6、由食堂工作人員為教師煮餃子。

7、煮好餃子后，開始“誰是大胃王”比賽，比賽分兩組，第一組為男教師組，由每一隊選派一名男教師參賽;第二組為女教師組，由每隊選派一名女教師參賽。在1分鐘的時間內，誰吃的餃子最多即為冠軍。

8、頒獎。

9、全體教師吃餃子。

一、活動主題：迎新年，包餃子，連情誼。

二、活動宗旨：快樂為主，比賽為輔。

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉眼，我們相聚已有一年半載時光。作別20xx，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

3.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1.時間：20xx年1月1日下午16：00——20:00。

2.地點：二食堂。

3.對象：輪管12-1中隊全體。

六、比賽內容及獎項設置。

1.搟餃子皮速度賽——。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3.餃子創意拼圖賽——。

內容：每個班用餃子拼出最具創意的圖形。

獎項：設置“最佳創意獎”一名。

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡。

4.“特別”餃子評比——。

內容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”

獎項：各設置一名最佳獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

內容：每個班派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數。

獎項：設置“最能吃獎”一名。

獎品：大瓶飲料一瓶。

6.餃子接力比賽——。

內容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶。

7.猜謎、搶答互動游戲——。

內容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答。

獎項：各設置十名。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8.個人才藝展示——。

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：各種筆記本。

一）、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作。

5.組建費用小組：由中隊團總支組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8.選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)。

二）、活動進行工作。

1.同學們準時到達活動現場。

2.主持人宣布活動開始。

3.宣傳小組記錄比賽戰況。

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽。

5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽。

6.進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽。

7.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比。

8.各班級自行煮餃子并自由享用。

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽。

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽。

11.同學自由交流活躍現場氣氛。

12.進行猜謎、搶答互動游戲。

13.個人才藝展示開始。

14.進入“大訴衷腸”活動環節，想訴說情懷的同學自行訴說。

15.活動頒獎。

八、獎品設置：

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成九、注意事項：

1.應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作。

1.活動結束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結。

由指導員做最后的活動結束陳詞。

十二、活動結束。

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(各班班委及中隊干部留下，其他同學自愿)。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇八

·豐富學協成員的生活，增進學協成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。

學協成員

（一）前期準備:

報名工作：本次大賽希望各會員踴躍報名，由外聯創業部負責統計名單。是否與南院分會聯誼再作決定。

嘉賓及評委：嘉賓為學協各會長，評委為各部門部長（視情況而定）

選手溝通：大約在活動前一個星期左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。

（二）活動實施:

1、組織部負責人員的分工.

2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門配現場的布置，

3、活動規則（具體見附表）：

1）、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員

2）、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分

3）、以一定的餃子數量看所用時間進行評分

4）、餃子要保證一定的質量，不得露餡

5）、活動兩人一組

6）、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者

4、進行評比，評出一、二、三等獎

5、活動方式：“現場包餃子”、“現場吃餃子”

（三）頒獎.

1)由會長頒獎

2)負責人總結包餃子大賽的相關情況

3)由會長致辭總結本次活動的意義

4)學協成員交流活動感受

5)全體會員與得獎者合影留念

（四）獎品設置

一等獎：一名（獎品待定）

二等獎：二名（獎品待定）

三等獎：三名（獎品待定）

（五）后期安排

1、注意事項：做好突發事件的預防及處理措施等

2、活動預算： 包餃子材料費用

海報、傳單、橫幅茶水等必要物品費用、各項文件等打印費用獎品及證書等費用

合計：

：1.做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）

2.賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。

3活動結束后協會成員清理賽場，清點物品。

第一階段：查看評委，選手是否均到場

主持人宣讀活動規則及注意事項

第二階段：包餃子

每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團

在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。

評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，

第三階段：吃餃子

每組兩人，發放同樣多的餃子

評分標準：在相同的時間內吃餃子個數多的為勝方

第五階段，公布獲獎名單，頒布獎狀及獎品

第六階段：會長講話，對大賽進行點評。

第七階段：副會長點評并宣布大賽結束。

九，注意事項，做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）

賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。十、活動結束：協會成員協助食堂清理賽場，清點物品。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇九

1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節奏地進行表演。

2、嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中,創編動作表演。

3、遵守游戲規則,體驗既開心又有序的游戲情緒。

重點:嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中,能隨音樂進行游戲。

難點:在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節奏地進行創編表演。

1、音樂《包餃子》。

2、錄音機。

3、餃子皮及做餃子的其他材料。

1、引導幼兒回憶餃子的做法。

2、教師小結做餃子皮的步驟和動作。

3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子、揉、壓、搓。

4、帶領幼兒練習做餃子皮的動作。

1、出示胡蘿卜,引導幼兒練習“切”的動作。

2、出示豬肉,引導幼兒練習“剁”的動作.

3、集體練習“切、剁”的動作。

1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導幼兒做“捏”的動作。

2、教師和幼兒一起練習“捏”的動作。

將包餃子的`動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習。

1、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。

2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。

3、引導幼兒隨著音樂,跟隨教師進行“包餃子”。

(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導幼兒自由討論。

(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領下,聽音樂進行集體表演。

教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎?。”

(3)引導幼兒創編餃子在煮熟后的造型。

教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側身……,我來數數,數到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”

(4)教師和幼兒一起練習餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看。

完整地做《包餃子》的音樂游戲。

結束音樂活動。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十

在20xx年的最后一天，我們學校舉行了全校性的包餃子比賽，要求全體學生全部參加。老師讓我們六人一組，由組長分配各自拿的工具。我拿的是搟面杖和餃子盒，還有吃餃子的碗、筷子。早上上學時帶好工具高高興興的去學校。一進教室看到同學們正七嘴八舌的討論怎樣包餃子。

老師先給我們弄面切好，然后我們揉成團壓好。我們小組是我和張金鈺搟皮，其他人包餃子，因為我在家先練習好了，所以搟的`皮還過得去，張金鈺就搟得扭七歪八的。經過一翻手忙腳亂大家終于包了62個餃子。再看同學們的餃子，能笑破肚皮，有的包的圓鼓鼓的，像個胖“將軍”，有的包的像個瘦“老頭”。

等了很久終于能吃餃子了。我們吃著自己班里同學包的餃子，心里美滋滋的。

今天的包餃子比賽不僅鍛煉了我們動手實踐的能力，體會到了父母做家務的辛勞；更讓我們在勞動中體會到了合作的重要性，品嘗到了成功的喜悅。這樣的活動我喜歡！

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十一

(班會活動背景及意義)

開學近三周，班級的各項事務在全體同學的共同努力下，正緊然有序的進行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。

結合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中，進一步增強班級凝聚力。

(班會主題) “增強班級凝聚力”

(會議目的)

1. 初步確定班級的班訓和班歌。

2. 征集活動構想，將本學期的活動列表進一步充實。

(班會時間)xx年9月20日(星期一)“包餃子沙龍”之后

(班會地點)男生寢室557、558

(班會對象)軟工10901班全體師生(李書記、朱書記、彭老師、陳老師、余老師等)

(班會內容及流程)

1. 從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結束，全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流，使同學們的認識更加深刻，感受到班級大家庭的溫暖。

2. “包餃子沙龍”活動后，進行班級會議，共同暢聊班級的現狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以匯總，大家同心協力來建設我們的軟工班——一個有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。

3. 由同學們現場進行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓。

4. 由活動組織策劃者分發中秋節月餅，在吃月餅的同時，坦誠交流，增進彼此間的感情。

5. 由組織委員拿出本學期的活動列表(草案)，與同學們一起商討本學期活動的安排，充分發揮大家的想象和創意，并適當增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預先在班級通知(主要是晚自習時間)。

(要求)：會議活動負責人將全權負責各項事務，組織委員則充當顧問，可以適當給一些建議和指導，但是不能過多干預策劃。

(備注)

1. 本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會；也有利于大家相互之間的交流互動；有利于拉近同學們與老師間的距離，讓大家和老師在一個輕松地環境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。

3. 本次班會由于是臨時決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無論是會議還是活動都會預先征求大家的意見，將組織策劃全權交給同學，組織委員將只負責活動的大體構思和監督，讓活動組負責人發揮出自己的才干、創意，充分鍛煉綜合能力。

4. 班會將預先確定四至五個備選方案，讓大家投票表決。班訓則現場讓每一位同學提出自己的構想，然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓。

(活動背景)

九月，對學生來說是一個摸索的時節，也是一個趨向成熟的時節。同學們，鑒于我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間了解的還不夠深刻，從而導致班級凝聚力尚未達到預期的效果；再加上多數學生對中國傳統文化節日缺乏了解。特舉辦此次活動，拉近同學們之間的距離，加深同學們對中秋節的理解。

(活動時間)xx年9月20日 (星期一)全天

(活動對象)軟工10901全體師生

(活動主要策劃人)：丁遷兵和嚴俊峰及其他各項目負責人

(活動顧問)袁鏘、陳明陽等班委

(活動地點)男生宿舍557，558

(活動目的和意義)切合本次班會主題“增強班級凝聚力”；喜迎中秋，共度佳節；加深同學們對中國傳統節日文化的.理解；提高全體同學的動手能力，體驗生活中的另類樂趣。

(特邀嘉賓)李書記、朱書記、彭老師，陳老師，余老師等(歡迎到場指導工作)

(人員安排)(第一位為負責人)

1. 購買及準備面粉和餡：呂璐，劉穩，蔣莉，陳明陽，劉國良，田西山

2. 下午兩點半的購物者：鄧思思，覃虎金，張文杰

3. 租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴俊峰，陳兵，胡化騰，朱麗君

4. 布置場地：(男生宿舍557及558寢室長)彭勇，徐鬧

5. 和面、搟面：張鵬，張思超，李思辰，肖貝，葉露

6. 擇菜洗菜：謝磊，田婷，朱德宇

7. 切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，劉文可，廖占山

8. 包餃子：全體同學及嘉賓老師

9. 洗碗和打掃衛生：丁遷兵，嚴俊峰及志愿者(陳得鵬，徐鬧)

10. 活動記錄：吳歡，葉露

11. 拍照：南浩，劉國良

13. 衛生文明監督：彭勇，徐鬧，嚴俊峰

14. 安全負責人：劉文可，朱麗君

(所需物品)

1. 租借：菜刀(3把)，砧板(2個)，搟面杖(4個)，桌毯(兩個)，電飯煲(3個)

3. 下午購買：面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)

4. 買月餅：由覃虎金聯系朋友幫忙購買

5. 其他用品：洗潔精(一瓶)，抹布(四條)

6. 自備：桶裝水、桌椅、臉盆

(活動內容和流程)

1. 9月19日下午上完第一大節課后，租用工具的同學就去準備工具

2. 男生各寢室須在9月19日進行大掃除，搞好衛生工作

4. 上午8點30指定的同學在男舍557、558集合，大家一起動手準備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調味由相關同學負責)

7. 5：30開始包餃子，包餃子期間由文娛負責人營造活躍氛圍(屆時由葉露統計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學)

8. 煮餃子，吃餃子

9. 由陳明陽等宣讀一些班級事項，并確立班訓、班歌(詳見班會策劃書)。

10. 發月餅，由文娛負責人穿插一些中秋節文化知識，才藝志愿者表演節目

11. 由嘉賓老師對本次活動做點評總結并對同學們在各方面(活動組織，班級事務)提出一定的建議。

(文娛節目)

舞蹈(范寶珠)

笛子(袁鏘)

葫蘆絲演奏(田西山)

單曲(肖貝與楊軍合唱)、單曲(劉穩)、單曲(李思辰)、單曲(吳歡)、單曲(彭勇)

講故事(朱麗君)

魔術(胡志云，嚴俊峰)

注：具體表演時間由白希策和楊軍視實際情況而定

(活動預算)預計250(包餃子)+150(月餅)元

(安全重點)

1．注意上下樓梯時的安全(盡量不要穿拖鞋，以免滑倒燙傷)

2．切菜時注意手下留情(多愛自己一點)

3．煮餃子時要防止被燙傷

4．文娛活動中要注意安全

5．注意用電安全(大功率用電器最好分開使用)

6．不要往窗外扔東西

7．適當準備一些藥物(如創可貼，牙膏，酒精等)

8．請大家多愛一點別人，更不要對自己偏心(要有安全意識)

(注意事項)

1. 所有器具盡量借，如果實在借不到則租用，要盡量壓縮開支

2. 請所有同學對號入座，及時并準時地開展好自己的工作

3. 安全負責一定要到位，尤其是上下樓梯

4. 衛生監督員要監督同學們事先把手洗干凈；盡量保持宿舍衛生(友情提醒：請愛護公物)

6. 完成任務的同學可以主動幫助其他同學

7. 每個人至少要包十個餃子(不會的可以學)，有經驗者多多益善。

8. 各項任務負責人多留心其他人的表現，及時向吳歡，葉露報告匯總。

9. 每項任務的第一個同學為此項的負責人。負責人記錄該組成員參與事務的表現情況，并向活動記錄者報告匯總。

(活動總結)

事后有感想的可以在班級的qq群里說說聊聊，也可打印成一篇電子文檔，發到陳老師或班級博客里。

軟工10901班班委會

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十二

一、活動意圖：

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。最后一天，師生及家長開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“慶元旦，包餃子”活動。

二、活動準備：

1、食材：餃子皮（圓皮、方皮均可）、餃子餡（什么餡均可，美味、營養上佳）、盤子、筷子。(這些每個學生準備一份，家里事先準備好帶到班級來)。

2、器材：托盤（每班兩個，裝餃子用的）、電磁爐(每班一個)、鍋（每班一個，電磁可用）、漏勺（每班一個）。

備注：包餃子活動所有的器材和食材由學生提供準備。班主任和中隊輔導員要安排好工作。可以請2-4名家長一起幫忙。

3、中隊輔導員組織學生上一堂準備課。

（1）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。

（2）對學生進行分組，選出參加學校包餃子比賽的人員和幫忙人員，做好紀律組織工作。

三、活動對象：

全體師生。

四、活動時間：

12月31日下午1：30開始。

五、活動地點：

學校操場、各班教室。

分兩個部分進行，第一部分操場比賽包餃子，第二部分教室包餃子、煮餃子、吃餃子。

第一部分：以班級為單位選出2名“包餃子小能手”參加學校包餃子大賽。

1、下午1：30由班主任領著2名選手和5名輔助人員到達操場制定區域，等待比賽開始。

3、比賽的時間終止，評委老師上臺進行評分。

評分標準：餃子（完整，不破皮不露餡）個數最多者獲勝，依次類推。獎項設計：一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），剩余全部優秀獎。

評委老師：17位班主任互相交換監督打分。（友誼第一，比賽第二）。

4、宣布比賽結果，頒獎。

第二部分：班主任帶領選手比賽同時，教室由中隊輔導員負責帶領其他學生進行包餃子活動，比賽結束后班主任帶領學生回到班級參加班級活動。最后大家一起享受中國傳統美食——餃子帶來的舌尖上的誘惑吧。

七、注意事項。

1、為了確保活動的順利開展，每班班主任事前布置學生回家學。

做餃子。

2、活動前對學生分小組進行活動。同時，考慮到是進口的食物，動手包之前會要求學生洗干凈手，注意個人衛生。

3、每班配備的兩位教師在學生包餃子過程中及時指導，檢驗學生的餃子是否把關，班主任也可自行在班級組織中進行比賽。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十三

今天是我們補習班舉行第一次包餃子大賽的日子，我們都懷著開心的心情來參加這次包餃子比賽。

我們戴上手套兒坐在椅子上，圍在一張由兩張桌子拼成的一個大桌子邊。老師給我們每人發六張餃子皮分成三組，每組一碗餃子餡，我們整裝待發，然后我們開始包餃子，我們埋頭在那兒，左手拿著一張餃子皮，右手拿著一雙筷子。從餡中挑出一小塊放在餃子皮中，然后再在餃子皮的四周。點上一點水，然后再合在一起，最后一個可愛的餃子就出來了，可是，看看我們的“杰作”，一個個都奇形怪狀，我們也都不禁哈哈大笑起來。

不一會兒，我們就把餃子包完了，然后我們開始煮餃子，我們坐在那里，迫不及待的等著，想要吃到自己的“杰作”。餃子很快就煮好了，一碗一碗的餃子放在我們的面前，我們聞著好香呀！我的口水都快要流出來了，然后老師說：“可以開始吃了”，我們端起碗吃餃子，有的'人狼吞虎咽，有的人細細品嘗，不一會兒就有人吃完了，有的人還有好幾個，我們都在那里說：“真好吃！”然后不一會兒所有的人都吃光了，有的人還把湯喝光了呢！還有人說這是我吃過的最好吃的一餐了，我覺得這一餐十分的美味，吃得十分香。

今天可真是快樂一天，今天包餃子，還鍛煉了我的動手能力。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十四

快樂為主，比賽為輔。

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉眼，我們相聚已有一年半載時光。作別20xx，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

3.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

1.時間：20xx年12月21日(周六)下午16：00——20:00(冬至前一日)。

2.地點：中心食堂。

3.對象：歷史文化學院學子。

1.搟餃子皮速度賽——。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3.餃子創意拼圖賽——。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5.吃餃子比賽——。

6.餃子接力比賽——。

內容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到。

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶。

7.猜謎、搶答互動游戲(歷史文化基本題目搶答)——。

內容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答獎項：各設置十名。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8.個人才藝展示——。

（一）、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作。

5.組建費用小組：由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8.選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)。

（二）、活動進行工作。

1.同學們準時到達活動現場16:00。

2.主持人宣布活動開始16:10。

3.宣傳小組記錄比賽戰況。

1.應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

1.活動結束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由老師做最后的活動結束陳詞。

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下，其他同學自愿)。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十五

印象之中最讓我難忘的事情是是我們學校的包餃子大賽。

老師一叫開始，大家立即分頭行動，認認真真包自己的第一只餃子。我覺得手里的餃子皮特別的調皮，老想著逃跑。好不容易捧住了，我又開始小心翼翼地往里放餡，放好了，我學著以前媽媽包餃子的樣子把兩邊的皮往中間捏。想不到餡放的太多了，餃子底一下子裂了開來。我嚇了一跳，抬頭一看，其他人已經包好一只了。我只能重新開始，可是又因為放得太少，樣子太難看了，我又偷偷看別人的餃子，原來也參差不齊，我暗自開心。又開始了下一只的制作。這下我可小心了，餡放的不多不少，皮包得不薄不厚。三下五除二，一只白白胖胖的餃子就誕生了。接著我又做了第二只，第三只……正在我包得興致勃勃的時候，，老師一聲令下，大家都停了手。老師又當評審官，一一評比，結果我們小組因為我和同伴的餃子出類拔萃，輕輕松松就拿了第一名。我們一聽結果就高興得歡呼起來。接著大家就開始煮餃子了，吃著自己做的餃子，心里別提有多開心了。

通過這次包餃子大賽，大家明白了只有自己動手，所得的勞動果實才是最珍貴的。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十六

1、班委負責聯系餐廳窗口，以及包餃子的一切工具。

2、提醒同學們在活動開始時取下手部飾品，并提醒大家洗手。

1、活動開始前將參加活動的同學平均分為兩組。

2、主持人宣布活動開始，并向大家簡單介紹冬至及冬至吃餃子的由來。

3、兩組分別進行賽前準備，將所需材料準備好。

5、創意大比拼：每組用餃子擺一個創意造型，餃子數目不限，限時10分鐘，時間到后會有哨聲提醒。

5、吃餃子比賽：每組派五個代表參加比賽，兩組依次進行此項比賽。參賽組中五個人依次吃餃子。在選手吃餃子前由主持人說出一句歇后語的上半句，在這位選手吃下一個餃子后說出歇后語的下半句，以示意自己已經吃完，其他選手依次類推。如果參賽選手未能說出，由他下一位選手說，依此類推。如果五位選手都未能說出，由主持人再說出一句歇后語，從最開始未能說出歇后語的同學開始吃。每組有兩次重新開始的機會。計時5分鐘。同樣在時間到后會有哨聲提醒。

7、大家共同包餃子、吃餃子。

1、由于人數較多，注意現場秩序。

2、安排同學照相。

3、主持人注意調動現場氣氛。

4、注意餐具及其它用具的使用，確定齊全后再歸還。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十七

豐富學院各組織成員的課余生活，加強各組織之間的合作、溝通能力，增強各成員的默契及感情。

3、我們學院各組織永遠是一家人，相親相愛的一家人。

以餃交心，團結共進。

20xx年12月21號(冬至)17:00。

大學生活動中心(餐廳三樓)。

山東傳媒職業學院院學生會、院社團聯合會、青年志愿者協會、青春雜志社全體成員。

山東傳媒職業學院院團委。

王方老師。

1、知識問答。

2、游戲環節。

3、吃餃子比賽。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十八

生活昨天下午，力圖老師說明天舉辦一場比賽。同學們議論起來，這個說是寫作文大賽，那個說是拔河大賽，而我說是制作食物大賽，終于，等到今天，老師說是包餃子大賽，大家立刻高興起來。

力圖老師一聲令下，我們立刻收好東西，擺好白布，放好材料，同學們都準備大顯身手了，為了做得好看又好吃，力圖老師給我們看了七種包餃子的方法視頻。

這次，力圖老師說：“開始。”大家說干就干，拿起一塊餃子皮，放點餡，把餃子皮對折，按緊，一個普通的餃子就完成了，我組做葵花餃子。開始時，我們已經做完一個。我們分工做著，楊笛雅拿餃子皮，我再放餡，陳宸再把一塊餃子皮放上去，最后的同學按緊，放進碗里。隨著一聲“停止”，我們立即停下，向老師匯報個數，我們組十個，最多的是雄鷹高飛組，我們組第二。家長們拿餃子去煮，老師說：“第一輪結束，準備第二輪，每組至少包兩種餃子，時間四分鐘。”我們說：“五分鐘，老師，四分鐘好少。”老師答應做五分鐘，“但最后一分鐘家長可幫忙。”同學“耶！”起來。又開始了，我們還是分工合作，包了一個又一個，千奇百怪，搞笑極了！

忽然，我包錯了一個，包成了丸子，總算最后一分鐘了，家長們跑來加工，這個沒按緊，那個太多肉，家長們開始手忙腳亂起來，整個課堂充滿了笑聲和嘈雜聲，家長和孩子們又配合又默契，場面很溫馨。結束了，我們報了十八個，包了四種形狀，最后我組第一。老師說：“現在每組挑一名同學上臺，說你包餃子的.感受。”我組只有我敢上，組員說：“加油，洪哥！加油，洪哥！”這樣鼓勵我，我就上臺了，我說：“包完后，我的感受是：包餃子很難，但我突然想到毛主席的名言：世上無難事，只要肯登攀。世界上沒有難的事，只要你肯去挑戰，所有事都能做到。所以我按老師的方法去做，包得還不錯哦！”我發完言，同學們鼓起掌來。

全部吃完了，我拿來垃圾桶，紛紛收拾著，把桌面，臺布等全部收好了。老師問：“今天你們收獲了什么？”很多人說吃的，而我說：“寫作文的靈感。”接著，我們行了下課禮，就高興地下課了。今天過得真開心！

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇十九

每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。冬至吃餃子，是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。現如今仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。意為冬至這天不吃餃子，就要凍掉耳朵。

豐富學生會成員的生活，增進學生會成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化。

學生會成員

學校漢餐、回餐

(一)前期準備:

報名工作：本次大賽希望學生會各成員踴躍報名，由紀檢部負責統計名單。報名時間在12月15號開始到12月20號之間。

嘉賓及評委：嘉賓為學生會各成員及學校各院校同學，評委為各部門部長及部分大眾評委

選手溝通：大約在活動前2天左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。

(二)活動實施:

1、生活部負責人員的分工.

2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門布臵現場。

(三)活動結束：

8點準時開始，主持人及主席至詞，然后給各個組分好場地。

由學宣部制作海報及橫幅、掛在學校宣傳。

第一階段：查看評委，選手是否均到場

每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。

評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，總分最高者獲勝。

1)、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員

2)、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分

3)、以一定的餃子數量看所用時間進行評分

4)、餃子要保證一定的質量，不得露餡

5)、活動兩人一組，且兩人各用一只手合作包餃子、另一只手不能用，違者犯規扣分(扣除一個餃子)

6)活動中、主持人將在各組選手開始后隨機提出問題作答、答對一題則獎勵一個餃子的分。答錯或答不出則不扣分。

7)、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者

進行評比，評出一、二、三等獎

學生會成員協助食堂清理賽場，清點物品。頒獎：

1)由主席頒獎

4)學生會成員交流活動感受5)全體會員與得獎者合影留念

1、做好各方面的通知工作(選手，評委，嘉賓等)

2、賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。

包餃子大賽策劃書（實用20篇）篇二十

快樂為主，比賽為輔。

石巖老年人日間照料中心是一個老年人娛樂交友的平臺，為使老人活動更加豐富多彩，為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的日子，包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

3．促進社區老人的感情，享受生活的快樂。

1．時間：

2．地點：石巖年人日間照料中心3．對象：報名或者受邀社區長者。

1.搟餃子皮速度賽——。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3．餃子創意拼圖賽——。

4．“特別”餃子評比——。

內容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”獎項：各設置一名最佳獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5．吃餃子比賽——。

6．餃子接力比賽——。

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶。

7．猜謎、搶答互動游戲——。

內容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答獎項：各設置十名。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8．個人才藝展示——。

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作。

5.組建費用小組：由中隊團總支組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8．選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統計（每班統計好參賽選手名單）。

2.主持人宣布活動開始。

3.宣傳小組記錄比賽戰況。

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽。

5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽。

6.進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽。

7.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比。

8.各班級自行煮餃子并自由享用。

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽。

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽。

11.同學自由交流活躍現場氣氛。

12.進行猜謎、搶答互動游戲。

13.個人才藝展示開始。

14.進入“大訴衷腸”活動環節，想訴說情懷的同學自行訴說15.活動頒獎。

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成。

1.應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

1.活動結束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由指導員做最后的活動結束陳詞。

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(各班班委及中隊干部留下，其他同學自愿)。